志当存高远的座右铭

志当存高远的座右铭

志当存高远的座右铭 篇1

2) 相信你自己，然后别人才会相信你。

3) 管理就是是两件事，一是资源优化组合、二是做区域轮廓，环境培养。

4) 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

5) 勤能补拙。

6) 质量铸品牌，品牌创效益。

7) 你缺少的不是能力，而是激情。

8) 每天早上醒来，你荷包里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。

9) 没有做不成的事，只怕没用心去做。

10) 要做事先做人，低调做人，高调做事。

11) 好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

12) 不为失败找理由，要为成功找方法。

13) 责人之心责己，怒人之心怒己。

14) 认真做事，踏实做人。

15) 管理=勤奋+智慧+知识+心理学

16) 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。)

17) 开开心心迎人，勤勤恳恳待人;认认真真做事，老老实实做人。

18) 坦诚待人，工作求精，自省自律。

19) 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

20) 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

21) 与其临渊羡鱼转至，不如退而结网。

22) 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

23) 不要等待机会而要创造机会。

24) 尽多少本分，就得多少本事。

25) 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

26) 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

27) 态度比现实更重要，效果比道理更重要。

28) 你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱。

29) 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

30) 以诚待人，以信做事。

31) 真心待人，和谐共处。

32) 诚实为人，正派做事。

志当存高远的座右铭 篇2

孩子们之所以有这样的理想, 并不是空穴来风, 个中原因很值得我们深思。少年儿童稚气、单纯、可塑性强, 正是形成正确世界观的重要阶段, 也极易受错误认识和思潮的影响。由于他们处在一个对外部事物不甚了解和粗浅认识的阶段, 所树立的“理想”自然会存在许多误区和偏见。“差之毫厘, 缪之千里”, 面对孩子们“挣大钱”“中大奖”“买大官”之类的理想, 该如何扭转这种现象, 我们先来看看这种思潮形成的原因。

一是对学习的认识误区, 认为学习好不好是无所谓的事, 照样可以当大官、当科学家。失去学习的主动性, 对学习采取无所谓的态度。

二是对当官的认识误区, 官可以用钱买, 知识不知识无所谓, 只要有钱, 就可以买个大官当当。

三是投机取巧的心理, 在他们看来, 创造财富、获得财富并不需要什么条件, 只要花钱去买彩票, 就有可能得到很多的金钱, 然后去享受荣华富贵。

西方哲学的奠基者苏格拉底曾经说过这样一句话:世界上最快乐的事, 莫过于为理想而奋斗。如何让孩子拥有正确的“理想”, 从而让他们获得终身的快乐, 是我们每位教育工作者应该反思的。

一、教育学生学习先辈, 从小立志, 勇于进取, 敢于实践

青少年时期是人生的春天, 是理想幼芽开始萌发的时期。历史上许多杰出的人物都是从小立志。古代的祖逖从小“闻鸡起舞”、班超的“投笔从戎”、岳飞的“精忠报国”脍炙人口, 激励人心。我们每位教师应坚持既教书又育人的原则, 又要引导学生从小立大志, 勇于攀登, 懂得有责任、有义务为祖国的繁荣富强, 努力掌握科学文化知识, 在学生幼小心田播下理想的种子, 让他们在追求崇高理想的道路上奋力进取, 积极实践, 脚踏实地, 埋头苦干, 这样, 自己既定的目标才能够实现。

二、教育学生目标要定得高且远

有这样一句人生哲理:大多数人之所以没有获得更多, 主要原因在于, 他们只追求自己视线之内的东西, 而不努力实现自己更大的梦想, 去达成更有价值的目标。引导他们从小树立冲出农村的大志, 学好本领, 再回来建设家园。

三、胸怀大志, 从小事做起

列宁说:“要成就一件大事业, 必须从小事做起。”崇高寓于平凡, 伟大出自平凡, 平凡细小的工作, 就是通向理想的阶梯。将伟大的理想落实到每一件平凡的小事中, 理想才有了实现的根基。

有的同学看不起平凡的小事, 总想干一番惊天动地的事业, 这种想法是不切合实际的。教师应该使学生明白这样的道理:一个人既要心中有大志, 又要有实现大志的决心与实际行动, 从现实做起, 从小事做起, 在家里家务事, 乐承担, 洗碗筷, 扫门庭, 在学校要积极参加体育锻炼, 独立完成作业……从这些有意义的事做起, 才能达到理想的境界。

四、充分认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

要实现人生理想, 就会不可避免地遇到挫折和困难, 人在一生中会遇到各种各样的考验, 既会有“春风得意马蹄疾”的喜悦, 也会有“拔剑回顾心茫然”的焦急。如何面对?

1. 挫折和逆境不可避免

俗话说:“天有不测风云, 人有旦夕祸福。”当厄运和不幸降临时, 是悲观失望, 沉沦颓废, 还是勇敢面对, 经过努力, 走出困境, 这是能否实现自己理想的关键。

2. 在挫折和逆境中成才

司马迁在《史记》中有段名言:“盖文王拘而演《周易》, 仲尼厄而做《春秋》;屈原放逐, 乃赋《离骚》……大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话生动说明了古代圣贤都是在逆境中发奋成才的, 周恩来说过:“逆境是最好的老师。”人生的道路坎坷不平, 不因暂时的挫折而灰心气馁, 而应百折不挠, 努力实现自己的理想。

志当存高远 篇3

Always believe that you will ultimately[最终] succeed at whatever you do, and never forget the value of persistence[坚持], discipline[自制], and determination.

You are meant to be whatever you dream of becoming.

设立的目标永远要比你自认为力所能及的更为高远。通常你会发现，当你的才能不再受限于想象力，你就能实现任何目标。

在你的人生历程中，如果有人向你给予帮助或传授智慧，要心怀感激地接受。你可以从前辈那里学到很多东西。但是，如果你的内心告诉你这才是适合自己的正确道路，不要为离开众人认可的轨道感到害怕或迟疑，追求你自己的方向吧。

永远相信无论做什么，你终将成功，并且永远不要忘记坚持、自律和决心的价值。

无论你梦想成为怎样的人，你注定会获得成功。

志当存高远作文 篇4

我的头发花白，我的眼睛早已不复往日的清亮。我已经退休，每天的生活单调而乏味，打理一家人的生活琐事全都落在了我的肩上。孩子们都很听话，都懂得孝顺，每次回家都带回一大堆东西来。只是，每次看到空洞洞的房间就不免感到冷清。人老了，就喜欢热闹。于是我把孩子们的照片摆在电视柜上，哪天想他们了，就看上两眼。

每天早起去公园溜达一圈，着手安排早餐。按时吃饭，按时睡觉。

小的时候我不敢想我老了以后的样子，老了后我会变得难看。最重要的是，我不敢想象父母彻底离开我身边的时候是个怎样的场景。当我呼唤他们的时候不会再有人答应，只有沉默宣判这个无情的事实。从此以后，不会再有人不顾一切的爱我，不会有人再为我与整个世界为敌。我还没有好好的陪父母旅游，我还没有好好的照顾他们一辈子……可是时间啊，真是一点儿都不留情。

我会经常看到半大的孩子们骄傲的`给同伴讲自己的梦想。曾经的我也是这个样子，在青葱的岁月里怀揣着梦想，无所畏惧的大步向前走。现在的我还记得当初的梦想，只是自己已经被时间磨平了棱角，再没有当初的热血和幻想。

“这就是你想要的生活吗？”我问自己。

不！我平凡却不甘平庸！我可以每天过着枯燥的生活，但我不可以无所事事。我可以离家外出闯荡，但我不能忽略了父母的心。我的梦可以被现实大海冷冷拍下，但我不能失去做梦的热情和敢让梦想成真的力量。

志当存高远主题班会教案 篇5

2、立下近期和长期的志向，激励自己奋发向上。

班会形式

班会准备

1、社会“啃老族”现象讨论。

2、收集关于“立志”的名言典故、名人逸事、文章佳作。

3、“我的志向”调查。

4、活动整体构思，具体安排。

流程及内容

音乐欣赏：《飞得更高》

一、开场白

二、名人的志向

三、游戏：

名人与立志

1、过程：抽签——表演——竞猜

2、表演：

四、双语朗诵：《我有一个梦想》

1、介绍：

2、表演者：

3、演讲背景介绍：

五、励志歌曲PK赛：

1、主持人：

2、比赛规则：各组根据抽签顺序演唱积极向上的励志歌曲。无法顺利演唱的小组自动淘汰。

六、书写志向：

1、将自己的志向书写在折纸上。

2、折千纸鹤。

七、结束语

班主任寄语

希望大家通过今天的活动进一步懂得立志的重要性和必要性，并且，郑重地写下自己志向。我们将把大家写有自己志向的纸鹤布置起来，让它们伴随我们今后的高中生活。

我们非常感谢数学老师王之骏、体育老师高美红来参加我们的主题活动。并且我们也请她们作为我们志向的鉴证人。

志当存高远议论文400字 篇6

学了诸葛亮的《诫子书》后，我明白了做人要志存高远。这使我联想到许多。

人当志存高远。小时候我第一次见古筝，就被它优美的音乐迷住了。我就一直学了下去，但学着学着，似乎迷茫了，找不到动力，因此练琴也不像之前那么专注。老师察觉到我的变化，给我看了一段视频。在国外，一个音乐剧场的舞台上，放着一台古筝，一个人缓缓走到舞台中央，坐到古筝前弹奏出惊鸿一曲，台下坐的人无不被古筝的音韵所折服，随后响起雷鸣般的掌声，老师什么也没有对我说，但我已领悟到老师要传达给我的，我也我也把中华乐器发扬到世界各地。

志存高远，也需脚踏实地，。从我立志要学好古筝的那一刻起，我就必须付诸行动。在暑假时，为了迎接考级，我每天练琴四个小时以上。但对我来说，最难的是背谱。于是，我在暑假的清晨，每天早起30分钟，单独背一下谱，终于倒背如流。功夫不负有心人，终于我的考级证书上批上了“优秀”。