电工类业绩报告

电工类业绩报告（精选6篇）

电工类业绩报告 篇1

电工类实习报告

篇1

在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问,从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开的，而很少会关怀我们自己的实际动手力量，这一次的实习，让我们自己去发觉问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲自操作，实习，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着许多许多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真实的体会到，开头的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。

在实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有用法价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。

实习的时候的确觉得很累，而且从理论到实习的这个过程并不想想象的那样简洁，从开头就不断地遇到问题和困难，但是这样更熬炼了自己的思维，如何去把理论和实习结合，很多事情经过了自己去想，有思索，有实习，就会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。

通过这一个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1．把握了几种基本的电工工具的用法，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2．了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日完灯、导线开关的安装；

3．本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实习力量和细心严谨的作风。

虽然实习期结束，但是我却学到了许多在课本上永久学不到的东西，增长了很多电工实习阅历，只能说，受益匪浅。感谢在实习期间许多人对我的关心，感谢实习公司让我度过了一个开心的实习期。

电工类实习报告

篇2

上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的完讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问。

实习目的：

通过一个星期的＇电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细如下：

1.熟识手工常用工具的用法及其维护与修理。

2.基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。

3.熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。

4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其用法范围。

5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟用法数字万用表。

6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。

实习内容：

1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、用法范围和方法以及如何正确选择元器件

2.讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理；

3.分发与清点工具；讲解如何用法工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；

4.组装、连接、调试自动掌握电路；试车、答辩及评分

5.拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生

6.书写实习报告

实习心得与体会

：

对沟通接触器的熟悉

沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路用法。

沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。

对中间继电器的熟悉

中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。

中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。()

对连接自动掌握电路实习的感受

在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有用法价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。

总的来说，我对这门课是热忱高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西

“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。

其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。

我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。

实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比如做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部关心过我的老师和同学。

建议：

1.本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；

2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。

电工类实习报告

篇3

xx年7月10日，我怀着一丝紧急和兴奋的心情踏入了xx华电工程设计院有限公司的办公室，开头进行为期一个月的.实践。接待我的是王经理，人挺和气，一番寒暄过后，他便给我介绍起了公实习报告司的状况以及给我支配的工作。公司刚成立不久，百废待兴，很多工作也是刚刚步入正轨。

之前我和公司已经有过沟通，在了解了我的实际状况后，支配给我的工作是计算机管理与维护。介绍完公司的状况，王经理又把小林介绍给我，原来他现在在公司就做计算机管理与维护的工作。小林也是刚进公司，年纪和我也差不多，所以对我很是热忱，也没什么架子。还没等我问他工作支配，他就指着桌上的电脑，笑着说道:”来吧，我们开头工作吧。”于是我的工作就这样开头了。

我们目前的工作是给公司组建局域网。对于这方面的学问我在学校学过一些，加上之前也曾在寝室和同学一起组过局域网，所以对这项工作我是布满信念。我来之前小林还没想好究竟如何组建局域网，于是现在就和我商议起来。电脑十二台左右，所以工作时彼此都很和善，加上小林工作的仔细看法，也使我在工作中自觉地仔细负责起来，所以总体说来工作得较为顺当。与同事沟通多了之后，我开头不再只是关心解决一些计算机的硬件问题，有时一些软件的问题我也会帮忙。对于一些常用的软件，包括办公软件实习报告我平常用的也比较娴熟，所以也就尽可能的给他人一些关心。当然对于工程设计的一些专业软件来说，例如autocad，我可是一窍不通了，不过乘着工作空闲的时候，我还是自己学了一点，也算是这次.实践的一个额外的收获了。

一个月的.实践工作结束了。能够将自己所学的学问应用于实践中，是一件很有意义的事。通过这次实践，使我很好的发挥了自己的才能，加强了自己的自信念，熬炼了自己的人际交往、团队合作、与人沟通沟通的力量。同时又提高了自己在实践中发觉问题、解决问题的力量，丰富了自己的工作经受，为将来的就业做好了预备。

电工类业绩报告 篇2

上市公司：拓维信息系统股份有限公司

控股股东：李新宇及其一致行动人宋鹰、

周玉英（合计持股48.71%）

从无线增值到移动教育的重心转移

拓维信息公司属于计算机应用服务类行业，主要产品或提供的劳务包括：电信、烟草行业系统集成服务，无线增值服务，教育培训服务。2011年公司实现营业收入3.72亿元，较上年同期增长4.01%；由于为战略发展加大了投入，同时摊分股权激励成本，全年实现利润总额8926.48万元，较上年同期下降30.10%，归属于母公司所有者净利润6620.96万元，较上年下降40.21%。

2011年，公司在电信增值业务不断变化的市场环境中受到产业上下游的挤压，无线增值业务受到了前所未有的冲击，传统增值业务收入严重下滑。从行业分布情况来看，系统集成及软件业务收入1.02亿元，比上年减少21.49%，毛利率比上年减少3个百分点；无线增值服务收入2.70亿元，比上年增加18.59%，毛利率比上年减少7.13个百分点。从主要子公司情况来看，主要经营增值电信、咨询服务、网络游戏开发等业务的湖南互动传媒有限公司2011年实现营业收入13701.69万元，主营业务收入13701.69万元，主营业务利润7535.06万元，净利润同比下降24.78%主要系传统增值业务下滑所致；主要经营卡通网站的筹建和互联网增值电信服务业务的湖南米诺信息科技有限公司2011年实现营业收入1101.05万元。

2011年，公司通过布局移动教育领域，积极发展移动互联网产品，移动教育产业全年实现营业收入6983.65万元，较上年同期增长569.44%。在文化创意产业方面，公司开展产品跨界创新，将动漫与旅游跨界融合，打造精品；以影视剧《我的青春在延安》为依托，开发系列产品，打造红色主题精品的能力逐步提升。同时，公司充分发挥渠道优势，在各省深化运营商合作关系，签订15个省的支撑合同，形成全面的支撑格局，全年文化创意产业实现营业收入8274.59万元，较上年同期增长21.07%。

拓维信息的战略目标是成为国内移动互联网行业具有影响力、名列前茅的公司。公司通过教育三大核心业务的互联互通，打造“教育与移动互联网交叉领域的第一品牌”；在文化创意方面，以手机动漫为重心，打造全媒介、全运营的文化创意产业，实现“全新、全龄、全赢”的发展愿景；在软件方面，沉淀技术经验、加大研发投入，打造可复制的信息化解决方案，为用户提供 “产品 + 平台 + 运营”的优质服务；在移动电子商务方面，公司将借助渠道优势，进一步拓展电子票务市场，力争打造电子票务界的“携程网”。

2012年，公司将保证系统集成及软件开发业务收入，扩大文化创意产业、移动教育产业的业务规模，继续探索移动电子商务新模式，整合上下游产业链，形成产业集群效应。 加强公司治理，提高内部管理水平，注重企业战略与企业文化的塑造，继续完善公司管理体系建设，加快公司向移动互联网服务企业的转型。公司多年来在整合动漫产业上下游合作方及与政府相关部门沟通上取得一定成绩，动漫大赛更为整合业界资源提供了良好的平台。同时，公司作为中国移动手机动漫基地运营支撑方，目前已建立优秀的运营支撑团队，并构建了面向全国的分省运营支撑体系。作为国内动漫龙头企业，公司参与了国家手机动漫用户服务标准的制定工作，引导动漫产业更好地发展。

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众文化类上市公司争抢动漫一杯羹

杭州宋城旅游发展股份有限公司（简称：宋城股份，股票代码：300144）主营业务为主题公园和旅游文化演艺的投资、开发和经营，主要业务板块包括了文化类主题公园宋城景区（核心产品为旅游文化演艺节目《宋城千古情》）和游乐类主题公园杭州乐园。宋城股份多年来提供杭州动漫馆作为中国国际动漫节的举办地，并从中收取展位租赁费和活动门票费。2011年，杭州动漫馆门票收入为592.38万元，比2010年的787万元减少了24.71%。由于从今年起，杭州动漫馆不再作为中国国际动漫节的举办场馆，宋城股份正在将其改造建设为大型动漫乐园——“烂苹果乐园”，倾力推出覆盖青年和儿童市场，以科技文化为核心、浪漫温馨为主题包装的全新的动漫乐园，并计划于今年第三季度投入运行。

广东高乐玩具股份有限公司（证券简称：高乐股份，股票代码：002348）致力电子电动塑胶玩具的研发、生产和销售，产品涵盖电动火车、线控仿真飞机、机器人、电动车、女仔玩具及磁性学习写字板等诸系列，为市场提供科技含量高、品质优良的玩具产品。2012年，公司将在进一步加深与已签约的全球加菲猫卡通形象合作的同时，洽谈合作新的卡通形象以便扩大授权玩具的市场份额。

时代出版传媒股份有限公司（简称：时代出版，股票代码：600551）是国有大型出版传媒企业，控股子公司包括安徽少年儿童出版社、安徽美术出版社等，并投资于安徽时代漫游文化传媒股份有限公司。2011年，公司有129 种图书366 次登上各类排行榜，《淘气包马小跳（漫画版）》《动画中国》《中国红》《经典天天读》等一批畅销书脱颖而出；《三国演义（漫画版）》《戴震全书》《梅兰芳藏名家书法集》等200 多种精品出版物荣获省部级以上优秀图书奖。不断涌现的优质获奖图书，受到广大读者认可的畅销新书，凸显公司在出版主业有作为、有品牌、有影响。

安徽新华传媒股份有限公司（简称：皖新传媒，股票代码：601801）的主要业务包括教材销售、一般图书销售、音像制品销售、文体用品及其他、广告业务等。根据“十二五”发展战略，公司积极推进新技术与传统业务融合和“文化走出去”。目前，已与国内外相关行业的一流企业达成合作意向，将通过股权、技术、业务等多种合作方式，进入数字教育、现代物流、动画及衍生品制作领域。

天舟文化股份有限公司（简称：天舟文化，股票代码：300148）主要业务为青少年类和社科类图书策划与发行。公司全资子公司湖南天舟华文俪制传媒有限公司2011年营业收入为3253万元，比上年减少922万元，净利润为206万元，比上年减少874万元。主要原因在于该公司改变经营策略，主销动漫等少儿类图书，减少教辅类图书的销售，导致营业收入同期减少922万元，并影响到净利润大幅减少。2011年3月10日，公司与江苏凤凰文艺出版社有限公司共同投资设立江苏凤凰天舟新媒体发展有限公司，该公司注册资本1000万元（其中公司以自有资金出资490万元，占49%），主营业务为网游、动漫、影视类图书和新媒体产品的开发，充分借助互联网、影视媒体全面开发原创图书的商业价值。

中南出版传媒集团股份有限公司（简称：中南传媒，股票代码：601098）主要业务包括出版、发行、物资、印刷、报媒等。公司旗下拥有全资子公司湖南天闻动漫传媒有限公司，并与日本角川集团合资建立了广州天闻角川动漫有限公司。2011年，公司《现代动漫关键性技术开发与“大动漫”支撑体系建设》项目获得政府扶持资金195万元。公司提出要打造以动漫和游戏为基本功能的青少年娱乐服务平台。推动天闻角川打造更多更好的动漫产品；物色国内优秀的社区游戏和SNS 网络公司进行战略合作，进一步重组和丰富公司以青少年人群为主要对象的动漫游戏产业链。

中原大地传媒股份有限公司（简称：大地传媒，股票代码：000719）的主要业务包括出版业务、物资销售业务、印刷业务等，控股子公司包括海燕出版社等。2011年，公司以高档儿童画册、动漫和优秀少儿电子出版物为重点，以引进国外优秀青少年读物和开发智能型出版物为新的开发领域，加快推进实施精品战略，“小兔汤姆”系列、“棒棒仔系列”、“生态图画书系列”等绘本产品线，“漫画国学系列”、“漫画古典文学系列”、引进版“杰米历险记系列”等漫画系列产品线，巩固和壮大了在少儿出版领域的领先地位。

长江出版传媒股份有限公司（简称：长江传媒，股票代码：600757）的主要业务包括出版业务、发行业务、印刷业务、物资销售业务、其他业务等，控股子公司包括湖北少年儿童出版社等，还持有海豚传媒股份有限公司51%的股权。海豚传媒经营范围为：公开发行国内版书刊；卡通及动画产品设计、制作；作者权益代理；版权代理；纸张、儿童服饰、玩具、文具制作与销售。2011年，公司获得动漫专项补贴411万元（武财企〔2011〕871号）。

维修电工工作业绩 篇3

一、思想政治学习。积极参加各种技术活动，参与设备安装调试维护。以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。

二、安全生产方面，贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心，落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度，加强班组用电安全管理，巩固安全基础，一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。

三、培训学习方面多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路机械制图与计算机绘图、电工基储电子技术、机械工学、电机与电气控制技术、自动检测与转换技术、自动控制原理与系统、PLC原理及应用、计算机控制技术、工厂供电技术、现场总线技术，电气控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位;企业电气设备或供配电系统的安装、调试、运行、维护岗位;自动控制系统的安装、调试、运行、维护岗位;自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理岗位;现代工业

生产过程及其系统的控制、维护与管理岗位;电控设备的推广、应用及售后服务岗位;工厂电气技术管理岗位;工厂电气设备技术维修、改造岗位，PLC控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。

四、在节能降耗方面在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度，同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，基础理论扎实。具有电工理论与新技术方面坚实的基础理论和专门知识，专业技能强。具有严谨求实的科学态度和工作作风、独立分析和解决专门技术问题的能力，在业务工作中起到骨干作用，使一些老设备重新焕发青春。

五、实践生产方面.例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。电气方面，电工理论与新技术学科以电路、电磁场数字信号处理等理论为基础，发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等，利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好，及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等，利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好，及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自己的业务水平。实际中的应用，解决实际的有关技术问题，电工理论的应用与发展，电工电子基地和电气传动与控制系，包括将现代电工学中的新技术、新方法、新手段应用于有线通信、无线通信、光通信，以及将这些技术、方法与手段应用于测控系统，故障检测与诊断本方向主要研究各种电力系统包括发电、输电、配电与用电系统，电力电子系统，传动与控制系统，电子仪器等电气与电子设备与设施的自动故障检测、识别、诊断、处理、数字编码、记录、传输等智能化技术，检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首，尾端电否正确，测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏，绕组中有否断路，短路及接地等现象，通电检查在上述检查后末

维修电工技师类论文 篇4

【关键词】电力设备；高压试验；类别和试验方法

1 引言

一说到“电”，人们除了会联想到“清洁”﹑“方便”等词汇外，还会想到“危险”。的确，电力在给人们的生活带来便利的同时，也增加了潜在安全风险。虽然大多数时候用电都十分安全，但是高压电流可迅速致命这一点还是让很多人谈“电”色变。每一年都会有一些因电力设备故障而引发的触电事故，给人民的生命财产造成巨大的损失。为了减少电力设备故障的几率，保障人民的生命财产安全，国家加强了对电力设备的高压试验工作。

2 电力设备高压试验的概述

高压试验是检测电力设备能否正常运行的一种有效手段，高压试验的对象十分广泛，包括发电机﹑GIS﹑电力变压器﹑高压交联动力电缆和电压电流互感器等等，几乎囊括了电力系统中的所有电力设备。

由于当前我国很多电力设备事故是由绝缘故障所引起的，因此绝缘故障检测便是当前我国电力设备高压试验的重心。能说，只要涉及到电力设备的检测，就必然会进行绝缘测试，尤其是在以下三种情况下，绝缘检测是法定检测环节。

2、1 高压电气设备的出厂检测

高压电气设备制造厂必须对本企业所生产的所有产品，原材料等进行检测，只有合格的原料才能上生产线，未经检测的产品不得出厂，检测不合格的产品不得出厂，因为不合格产品导致人身财产损害的，要承担法律责任，这里要注意的是产品合格的标准能遵循企业内部规定，但是该规定不得低于相关的国家标准或行业标准。

2、2 设备检修后的绝缘测试

电力设备和其他设备一样，也会老化，需要定时检修，然而在修理之后，电力设备的修理部位可能会和原标准有所出入，为了确保设备在检修后或大修后能够正常使用，必须对其进行绝缘测试，尽量使修理后的部分达到原质量标准，以降低事故风险。

2、3 对运行中的电气设备进行的预防性试验

这种预防性试验往往会定期进行，在检测过程中要注意重点设备的耐压试验。因为在设备运行的过程中，被试品的等效电容往往很大，常规耐压设备无法满足这样的需求，所以最好具体分析电力设备的运行特点，参照具体的线路情况，找出最佳测试方式。

当前我国绝缘检测的方法有两种：在线检测、离线试验。由于离线试验只要在停电情况下即可进行，而在线检测需要对系统不断地进行调整，因此当前我国的电力设备绝缘检测大多是离线检测。

以上是我国电力设备高压试验的一些基本情况。

3 电力设备高压试验的分类

根据电力设备高压试验根本目的不同，能将试验的类型分为型式试验、出厂试验、系统中进行的交接试验以及预防性试验几种，然而在电力设备绝缘故障检测中，最重要的就是对电力设备的绝缘特性试验和耐压特性试验两种。

3、1 电力设备的绝缘特性试验

在设备绝缘故障检测过程中，绝缘特性试验是整体工作中的一项重要环节，也是诊断检测电气设备绝缘缺陷或故障的重要手段。随着我国电力系统发展脚步的不断加快，系统中所采用的电力设备也逐渐向高电压化和结构多样化方面发展，在这种情况下，如果想要确保电力设备的绝缘特性试验结果具有一定的参考价值，就必须在原有试验的基础上增加绝缘测量指标，提高测量过程的简单性和迅速性，以此来对设备运行状态有一个全面的了解和掌握，一旦发展缺陷，便能及时采取相应的措施进行维护与检修，从而保证设备的安全运行，同时也能够有效促进电力系统运行的安全性和可靠性。

3、2 电力设备的耐压特性试验

在电力系统运行过程中，电力设备的绝缘性能对整个系统的正常运行具有重要的作用，因此，根据系统需求合理安排设备的绝缘结构是不容忽视的，同时要注重结构中任何一个部位的绝缘效果，因为在系统运行过程中，任何一个部位的绝缘性能被破坏都会大大降低设备的绝缘性能。对电力设备进行耐压试验的根本目的就是为了掌握设备耐受的电压水平，同时，在试验的结果中，也能对该设备的绝缘水平要求有一个简单的了解。由于耐压特性试验本身具有破坏性，因此，对于一些缺少条件或不具备关键设备的电力系统，要慎重选择绝缘耐压试验的开展工作，从而避免由于试验开展而给设备造成的影响。

4 电力设备高压试验方法

4、1 关于工频交流试验的系统

对于工频交流高电压的试验方法的实现是经过电源的控制器、调压器与保护球隙等来实现的，在整个的体系当中，调节工频试验电压的大小和控制电压的改变速度是调压器的主要功能和作用。

4、2 关于直流耐压的问题是和交流耐压等同的问题

低频交流耐压试验的系统中存在的问题，顾及到一些电容量比较大的试样品，在工频试验的时候，需要的试验变压器的容量就相对比较大，使得试验设备的负担加重，所以在现场试验非常麻烦。在这种情况下，因为容性电流是与试验电压的频率成正比，就提出了采用0、1HZ 的超低频试验的设备。所以0、1Hz 超低频试验设备的容量就仅仅是工频时的五十分之一。

4、3 关于直流耐压的试验系统

一般来讲，通过工频高压的整流从而实现直流高压发生器的最先作用的方式，虽然这种方式能检测设施时的耐压力，但因为在实践时体积较大、稳定性较差，所以现在就是被工频倍压整流高压发生器给取代了。而目前最新型的工频倍压整流高压发生器的线路具有简单、荷载能力强的优点，所以在设备的耐压试验当中被广泛使用。

5 进行高压试验时的注意事项

在进行高压试验时需注意的具体事项如表1所示。

高压试验前的准备工作 高压试验中要注意的问题

1 拟定好试验方案 1 严格依照《电力安全工作规程》中的相关规定进行操作

2 试验工作必须由两人以上配合完成，在试验人员中选择经验丰富者一人作为试验的负责人，对试验的安全工作负责

2 在试验现场设安全网，并悬挂“止步，高压危险”的警示牌 3 因试验要断开设备和外部连线，所以应当适当做出标记，确保恢复连接时不会出现接线错误

4 相关设备的金属外壳要接地，尽可能缩短高压试验的引线，增大其截面面积

3 试验负责人应对试验人员进行明确分工，说明注意事项。如有分工不明，试验设备地点或四周环境陌生，试验项目和标准不清楚等情况的，不得开展工作 5 高压回路与安全网、设备外壳墙壁等物体必须保持一定的距离，以免发生放电现象

6 低一级的试验人员完成接线之后，试验负责人要对接线进行检查，确保无误

6 结语

电工类业绩报告 篇5

一、单项选择题（每题的备选项中，只有一项最符合题意，每题1分，错选或不选为0分，总计40分）

1．电网谐波的产生，主要在于电力系统中存在（）。

A．电感和电容元件

B．三相参数不对称

C．非线性元件 2．要提高供电可靠率就要尽量缩短用户的（）。

A．单次停电时间

B．平均停电时间

C．累积停电时间 3．变压器按用途可分为电力变压器、特种变压器和（）。

A.仪用互感器

B.自耦变压器

C.干式变压器

4．当交流电源电压加到变压器的一次绕组后，在一次侧绕组中会有（）电流流过。

A.直流

B.脉冲

C.交流

5．变压器利用电磁感应作用实现电压变换的根本方法是（）。

A.一次与二次绕组的匝数相同

B.一次与二次绕组有电的联系

C.一次与二次绕组的匝数不相同

D.一次与二次绕组互相绝缘 6．变压器的铁芯结构一般分为（）和壳式两类。

A．心式.B．同心式

C．交叠式 7．变压器储油柜的作用是保证油箱内总是充满（），并减小油面与空气的接触面。

A.水

B.油

C.风 8．变压器的额定电压是指变压器的（）。

A.额定线电压

B.额定相电压

C.最大电压 9．三相变压器的额定电流等于（）。

A.变压器额定容量除以额定电压的3倍

B.变压器额定容量除以额定电压的3倍

C.变压器额定容量除以工作相电压的3倍

10．变压器的温升是指变压器（）与周围环境温度之差。

A.油枕的温度

B.吸湿器的温度

C.所测量部位的温度

11．变压器理想并列运行的条件是变压器的电压比相等、变压器的联结组标号相同和（）。

A.变压器的温升相等

B.变压器的效率相等

C.变压器的阻抗电压相等

12．接在输变电线路始端的变压器被称为（）。A.升压变压器 B.降压变压器 C.多绕组变压器

13．电压互感器工作时，其二次侧不允许（）。

A.短路

B.开路

C.接地

14．实际环境温度高于规定环境温度，断路器的长期工作电流应（）额定电流。

A．等于

B．小于

C．大于

15．对于无人值班的变电站，通常每月巡视检查次数不得少于（）次。

A．1

B．2

C．3 16．隔离开关允许拉、合电容电流不超过（）的空载线路。

A．2A

B．5A

C．10A 17．SF6断路器的每日巡视检查中应定时记录（）。

A．气体压力和含水量

B．气体温度和含水量

C．气体压力和温度

18．RN2型熔断器的熔丝采用三级不同截面康铜丝组成，目的是限制灭弧时的（）。

A.灭弧电压幅值

B.过电压幅值

C.残压幅值

19．高压电容器组的投入、退出与系统功率因数有关，一般地，当系统功率低于（）时应投入高压电容器组。

A． 0.85

B．0.90

C．0.95 20．在RGC型高压开关柜型号中，用（）表示断路器单元。

A．RGCC

B．RGCV

C．RGCF 21．在应用于住宅小区的环网柜中，通常采用（）控制高压电路。

A．真空断路器或负荷开关

B．真空断路器或真空接触器

C．负荷开关或真空接触器

22．弹簧储能操动机构的优点之一是（）。

A．对合闸电源要求不高

B．加工工艺要求不高

C．对机件强度要求不高 23．雷云对电力架空线路的杆塔顶部放电时，线路绝缘子可能被击穿并对导线放电，因此而产生的过电压称为（）。

A．直接雷击过电压

B．感应雷过电压

C．雷电反击过电压 24．氧化锌避雷器的阀片电阻具有非线性特性，在（），其阻值很小，相当于短路状态。

A．正常工作电压作用下

B．冲击电压作用下

C．冲击电压作用过去后 25．输电线路电压在220kV以上的线路称为（）。

A．高压配电线路

B．超高压输电线路

C．高压输电线路

D．中压配电线路 26．杆塔按材质分类有（）。

A．木杆、水泥杆、金属杆

B．铁塔、钢管杆、型钢杆

C．锥形杆、等径杆

D．直线杆、耐张杆、转角杆 27．铁塔基础型式一般采用（）基础。

A．底盘、卡盘、拉盘

B．宽基、窄基

C．水泥

D．岩石 28．反应非电气量的保护有（）。

A.过电流保护 B．差动保护 C.瓦斯保护 D．低电压保护 29．变压器保护中（）属于后备保护。A.电流速断保护 B.过电流保护

C.电流差动保护

D.气体保护

30．电流流过人体时，两个不同电击部位皮肤上的电极和皮下导电细胞之间的电阻和称为（）。

A．接触电阻

B．表皮电阻

C．体内电阻

D．接地电阻

31．当电压为250～300V以内时，工频交流电比直流电危险性（）。

A．大

B．小

C．无关

32．人体与带电体直接接触电击，以下（）对人体的危险性最大。

A．中性点直接接地系统的单相电击

B．两相电击

C．中性点不直接接地系统的单相电击

33．当带电体有接地故障时，离故障点越近，跨步电压电击的危险性越（）。

A．大

B．小

C．相等

34．在室外构架上工作，应在工作地点临近带电部分的横梁上，以及其它邻近的可能误登的构架上，悬挂（）：

A.止步，高压危险！B．禁止合闸，有人工作！C.禁止攀登，高压危险！D.在此工作！35．（）是指不会使人发生电击危险的电压。

A．短路电压

B．安全电压 C．跨步电压 D．故障电压 36．工作监护人一般由（）担任。

A.工作负责人 B．工作票签发人 C.工作许可人 D.工作班成员

37．工作间断时，工作人员应从检修现场撤出，所有安全措施应保持不动，工作票应由()收执。

A.工作负责人 B．值班长 C.操作电工 D.生产领导 38．确认停电的依据是()。

A.电流表和电压表指示为零 B.电源指示灯熄灭

C.电源开关已拉开 D.经合格的验电器验试无指示 39．绝缘安全用具分为（）。

A．一般防护安全用具和接地装置

B．基本安全用具和辅助安全用具

C．辅助安全用具和接地装置

D．基本安全用具和一般防护安全用具 40．携带型接地线应当采用（）。

A．多股铜铝绞线

B．钢芯铝绞线

C．多股软绝缘铜线

D.多股软裸铜线

二、判断题（正确的画√，错误的画×，每题1分，错判或不判为0分，总计36分）

1．我国国标对10KV及以下系统规定的电压波动允许值是2%。（）2．我国对供电可靠率的规定是99.6%。（）

3．仪用互感器包括电压互感器和电流互感器两种。（）

4．当交流电源电压加到变压器的一次绕组后，在变压器铁芯中将产生直流磁通。（）5．如果忽略变压器的内部损耗，则变压器二次绕组的输出功率等于一次绕组输入功率。（）6．变压器吸湿器的作用是吸收空气中的水分，确保储油柜内上部空气的干燥。（）7．变压器稳定温升的大小与变压器周围环境的温度无关，取决于变压器的损耗和散热能力。（）

8．当系统短路或接地时，变压器会产生很大的噪声。（）

9．电流互感器是将高压系统中的电流或低压系统中的大电流改变为低压的标准的小电流。（）10．三相变压器绕组为Y，y联结时，绕组相电流就是线电流。（）11．电流互感器工作时，其二次侧不允许短路。（）

12．ZN4-10/600表示该断路器额定电压为10KV，额定开断电流为600A。（）13．弹簧储能操动机构储能过程中，分闸弹簧和合闸弹簧被拉伸。（）

14．进行高压电路的断电操作时，应先断开断路器，再断开隔离开关。（）

15．负荷开关灭弧能力弱，可以接通和断开正常负荷电流，但不能断开短路电流。（）16．RN2型熔断器应根据熔管上的熔断指示器来判断高压熔丝是否熔断。（）

17．正常情况下全站停电操作时，应先断开高压电容器支路的断路器，再断开其他各支路断路器。（）18．断路器的额定电流是指其长期允许通过的最大工作电流，基本不受环境温度的影响。（）19．SF6断路器应设有气体检漏设备，并要求年漏气量小于5%。（）

20．10kV高压电容器内，每一个电容元件上都串有一个熔丝作为短路保护。（）21．防震锤可用于防止直线杆塔的悬式绝缘子串摇摆角过大，避免寒冷天气中导线出现“倒拔”现象。（）

22．用于配电变压器防雷保护的避雷器应尽量接近变压器设置，避雷器接地线应与变压器金属外壳分别单独接地。（）

23．杆塔基础施工时，在地面上应留有300mm高的防沉土台。（）

24．高压线路的接地装置是指埋设于土壤中并与每基杆塔的避雷线及杆塔体有电气连接的金属装置。（）25．定时限电流保护的动作时间与电流大小无关，一经整定即固定不变。（）26．电力线路的电流速断保护只能保护线路全长的一部分。（）27．电对人体的伤害可以分为灼伤和电烙印两种类型。（）28．电流持续时间越长，电流对人体的危害越严重。（）29．接地系统的单相电击比不接地系统的单相电击危险性大。（）30．为防止跨步电压电击，进入故障点区域人员应穿绝缘鞋。（）31．工作负责人为了工作方便，在同一时间内可以填写两张工作票。（）32．工作票签发人不得兼任该项工作的工作负责人和工作许可人。（）33．高压验电器可用于低压验电，而低压验电器不能用于高压验电。()34．挂接地线时，可以采用三相分别接地的方式。（）

35．停电操作时，应先停负荷，再拉断路器，最后拉开隔离开关。（）

36．在中性点直接接地的低压供电系统，将电气设备的中性线与接地装置相连称为保护接地。（）

三、多项选择题（每题的备选项中，有两项或两项以上符合题意，每题2分，不选或有错选为0分，选择不完整为0.5分，总计16分）

1．电力变压器按冷却介质分为（）。

A.自冷式

B.干式

C.油浸式

D.它冷式 2．变压器的调压方式分为（）。

A.有励磁调压

B.无励磁调压

C.有载调压

D.空载调压

3．对于（）的断路器，投入运行前必须验收合格才能施加电压。

A．退出运行

B．处于冷备用状态

C．新安装

D．大修后 4．架空导线的作用是（）。

A．变换电压

B．传输电流 C．防止雷击 D．输送电功率 5．电力电缆线路常见故障有（）几种。A．接地性故障 B．短路性故障 C．断线性故障 D．混合性故障 6．安装接线图包括（）。

A.原理接线图 B．屏面布置图

C.屏背面接线图

D．端子排图 7．供配电系统中，（）需要采用接地保护。

A．变压器的金属外壳

B．电压互感器的二次绕组

C．交流电力电缆的金属外皮

D．架空导线 8．在电气设备上工作保证安全的技术措施有（）A.停电 B．验电

C.放电 D.装设遮栏和悬挂标识牌 E．挂接地线 F．安全巡视

四、案例分析及计算题

1．某检修人员未办理任何手续，擅自进入35kV的断路器间隔工作触电死亡，他违反了电气工作安全的相关组织措施，主要问题是（）。（本题为多选，有两个以上选项符合题意，不选或有错选为0分，选择不完整为1分，本题4分）

A.未办理工作票 B．未穿绝缘靴

C.未经工作许可 D.误入带电间隔

2．某变电站由110kV单回线路供电，变电站负荷为40MW，功率因数为cosФ=0.8，年最大负荷利用小时数TL＝6000h，用经济电流密度选择钢芯铝绞线应选（）。（本题为单选，只有一个选项符合题意，错选或不选为0分，本题4分）

（铝线：当年最大负荷利用小时数＞5000时，经济电流密度值J＝0.9A/mm2，3＝1.732）

A．LGJ-120

B．LHJ-150 C．LGJ-300 D．LGJ-400

高压理论考试 试卷二答案

一、单项选择题

1．C

2．B

3．A

4．C

5．C

6．A

7．B

8．A

9．B

10．C

11．C

12．A

13．A

14．B

15．B

16．B

17．C

18．B

19．A

20．B

21．C

22．A

23．C

24．B

25．B

26．A

27．B

28．C

29．B

30．B

31．A

32．B

33．A

34．C

35．B

36．A

37．A

38．D

39．B

40．D

二、判断题

1．×

2．×

3．√

4．×

5．√

6．√

7．√

8．√

9．√

10．√

11．×

12．×

13．×

14．√

15．√

16．×

21．×

26．√

31．×

17．√

22．×

27．×

32．√

18．×

23．√

28．√

33．×

19．×

24．√

29．√

34．×

20．√

25．√

30．√

35．√

36．×

三、多项选择题

1．B C

2．B C

6．B C D

7．A B C

四、案例分析及计算题 1．A C

2．C

3．C D

8．A B D E 4．B D

高职电工类综合实训室建设探索 篇6

【关键词】高职

电工类综合实训室建设　探索

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）09C-0178-02

在工科院校的教学活动中，理论与实际联系紧密，专业实训课程多、内容变化大，课程对场地、设备要求高，数量多，像电工类等跨专业实训课程尤其如此，学校的基础设施和实训室建设投入往往无法充分满足这类实验室的需要。因此，探索在有限的基础环境上建设适用面宽、高效、功能灵活多变的电工类综合开放性实训室，对提高实训教学质量，提高教学资源管理水平具有重要意义。在实践与探索的基础上，本文结合实际探讨了高职院校如何因地制宜建设好电工类综合实训室。

一、高职电工类实训室的现状

当前，很多电工类实训室建设往往只根据课程需要，注重成套实验设备的配备，进行验证性实验教学，但存在如下问题：没有能实现实训环境与实际生产场景的有机结合；没有将实训室作为综合实训教学平台；没有能强化学生电气工程实际操作技能。

第一，电工类实训教学只把注意力放在实训台上，局限于在实训台上完成规定的实训内容，忽视了让学生在实训过程中全面直观地感知实际生产环境。在实际生产环境中，除直接的生产机械、设备以外，学生还将面对车间、生产设备的供、配电设备和线路，各种控制、信息系统的器材和传输线路，这些系统的运行状况和安装工艺在实训台上是无法观察和体验到的，不利于学生将学到的理论知识充分物化，造成教学、实训与实际生产脱节。

第二，电工类实训室专业性强、功能单一，除了规划的实训课程之外，一个实训室只能完成有限的实训课程，既定的实训课程上完后，实训室便空置，要开设其他课程，会受到场地、设备、仪器等条件的限制，综合实训、开放性实验、开展其他教学活动更无从谈起。

第三，常见的电工类实训台多为一体化竖屏式结构的专用实训台，实训系统安装在垂直立于台面的实验屏上，实训台高均在1.6米以上，不利于教师观察掌握实训室全局情况，教师与学生的教学互动困难，无法再将实训室安排它用，实训场地利用率低。

电工类实训装置主要有两种形式。一种是专业教学仪器公司生产，学校购置使用；另一种是学校自行研制的实训装置。专业教学仪器公司生产的实训装置只能针对既定的实训课程，部分综合实训装置过度集成化、封闭化，局限性大，造价高，操作过程多通过网孔板或接线柱接线方式进行，学生完成的是验证性实验，缺乏真实生产设备电气系统的体验，缺乏操作技能、工艺训练。一般学校自行研制的实训装置虽然在课程适应性、性价比等方面比专业实训装置有所提高，但仍然存在上面提到的专业实训装置存在的问题。

二、高职电工类综合实训室建设实践

（一）建设目标

综合实训室能充分满足实训需求，最大限度地展现实际生产场所的电气场景，使学生更全面地理解和掌握课程知识和技能，实现实训、生产无缝连接。通过灵活更换实训器具，能够进行不同课程的实训教学，在电工类实训课程之外，还能够用于其他教学活动。

（二）建设实践

1　因地制宜综合设计。电工类综合实训室不孤立地按照课程要求来规划建设，而是结合所在建筑的相关系统因地制宜地综合设计建设。如建筑内的供配电系统，网络、语音、视频监控、门禁、多媒体及其弱电综合布线系统等，都可以作为实训室的有机组成部分，运用于实训或其他教学活动中。具体做法是，建筑的配电柜安置在较宽大的配电室，布置成相对开放的配电室，配电柜的门体采用金属网状材料制作，使学生对柜内的结构、器材、操作过程一目了然，柜组周围划出足够宽度的安全隔离区。常见的实训室配电箱、配电室汇流排、断路器、电流互感器、电压互感器、电能计量装置、桥架、预埋线管、PVC线槽等布线方式，均在配电室和实训室突出展现出来。必要时，可以在实训室特定的部位设置强电或弱电布线隐蔽结构剖面，更详细地展现布线方式和工艺。按照多媒体教室配备的网络、语音、视频监控门禁等系统除满足其他教学活动外，也能够起到实训展示作用。

2　实验台一桌多用。实现实验台一桌多用，同时满足多种教学活动需要，每间电工实训室配备20张40个工位的实验桌，面向讲台布置。实验台用三相五线交流电，实验桌前沿25cm宽的斜面上安置三相5A熔丝、漏电断路器总开关、二孔、三孔插座、各一个，三相五线端子一组。实验桌内还安装一套具有输出保护功能的正负对称可调2A直流稳压电源，稳压电源开关、输出调节旋钮、电压电流表、输出接线端子也安装在实验桌前沿25cm宽的斜面上。实验台表面、地面铺设绝缘垫，外形示意图如图1所示。为确保学生安全，除配电室、实训室配备了漏电保护外，实验台还配备了第三级漏电保护。

3　自制三类实训板。实训室采用自制的模块化电工实验板进行实训教学。根据实训内容的复杂程度，模块化实训板可分成三类：一类是复杂设备电气控制专用实训板，如包装机电气控制板。第二类是相对简单，可满足若干实训课程的通用实训板。第三类是简单但不通用的实训板。

复杂设备电气控制专用实训板。对于相对独立、比较复杂的设备电气控制实训模块，尽可能地在实训板上划分区域，按照设备的实际布局安装相关器件，器件间隙即为工艺布线空间，实训时必须按正规的布线工艺，在接近实际的环境中进行，这样做的好处是，学生实训的过程中，能最大限度地熟悉实际设备的电气系统，验证理论知识的同时也强化了操作技能训练。在这类实训板的左侧，还安装有运行控制箱，面板上设置总开关、操作按钮，运行指示等器件，箱内设置故障模拟开关。运行控制箱用来控制和观察电器运行，检验实训结果。尺寸较大的实训板则配备不锈钢人字形支架，使用时立于实验桌上。典型的实训板结构和外观示意图如图2所示。

实训课程的通用实训板。相对简单，器材需求相近的实训课程可采用通用实训板，例如继电一接触器实训板，此实训板主要包括一块适当尺寸的网孔板、3个交流接触器、1个热继电器、1个三位按钮开关、2个行程开关、1个接线端子排等。可完成三相异步电动机点动、自锁控制电路，正反转控制电路，星一三角起动控制电路，小车往返控制电路等实训课程，简单增加温度、湿度传感器还能进行温度、湿度控制的拖动实训。

简单但不通用的实训板。原理验证性实验、照明、电能计量等简单而又无法通用的实训内容则可分别配置专门的电路实训板，由于此类实训板成本低廉，可以按实训人数配备。

4　加强实验室管理。有了适应性强，灵活性高的电工综合实训室，还要运用良好的管理手段，才能有效发挥其作用。随着实训课程的变化，新的实训模块会不断增加，实训室管理员应该加强实训模块的积累和管理，避免浪费，通过实训模块的积累，逐步形成系列化课程实训能力，扩大电工综合实训室的课程适应范围。教学活动中，针对本文讨论的综合性实训室，要建立完善的实训室管理制度，科学制订实训室使用计划，才能提高实训室的服务能力和服务水平。