让廉政之花常开不败（精选10篇）
入党誓词，振兴车逻经济”的主题教育。活动的开展，如同一场春雨，悄然潜入党员干部们的心田，洗礼着他们的灵魂，振奋着他们的精神。活动的开展，又如同一场春雷，唱响了“立党为公，执政为民”的主旋律，给车逻大地带来了无边的绿色和希望。近年来，随着我镇党风廉政建设和反腐败斗争的不断加强，党员干部廉洁自律意识得到了不断提高。因此一些别有用心的人改变了“策略”，把“触角”伸向领导干部的家庭成员，企图通过“枕边风”吹开领导干部家庭防线的缺口。为此，我镇纪委定期组织干部家属开展夫妻间长吹“枕边风”，争当“贤内助”，常念“廉正经”，争做“好公仆”，常开家庭“廉政会”的活动，教育引导干部家属加强学习，提高素质，做到既贤又廉，主动当好反腐倡廉的宣传员、监督员、守门员。工作的开展，扎牢了家庭拒腐防变的“篱笆墙”，守住了家庭廉政“安全港”，营造了“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”的浓厚家庭氛围，使腐败在家庭这一“(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆338.com查看)后院”里，没有滋生的土壤。从而使我们的领导干部没有“后院”之压，更能全心全意地投入到建设车逻的伟大事业中。
亲爱的朋友们，就让我们再一次环绕这最富车逻特色的廉政文化广场吧！好好感受从那飘来的一股股浓厚的廉政文化气息。是他将廉政文化溶进党员干部的生活，深入到群众的心坎上；是他点亮了党员干部们心中的一盏盏人生的航标灯。他似清风徐来，是对从政为官者构筑的反腐倡廉思想的警戒线，是对人民群众描绘的道德线，更是车逻精神文明的风景线。
“假如春
同学们能把广玉兰的所有重要特点一一列举出来, 我甚是欣慰。随即, 我把这些关键词语都罗列在黑板上, 想让他们再读读背背, 从整体上感知文本内容。可是耳边突然传来了一阵细小甜润的声音:香气四溢飘四方, 洁净高雅真美丽。千姿百态显生机, 绿叶衬托真神奇……
这声音一定是坐在第一排的倪子睿同学发出的!因为他上课反应快, 发言踊跃而又独具创见。平时他还喜欢改编打油诗, 丰富闲情逸致。我转身一看, 果真是他!瞧, 他一个人正轻声念得津津有味, 周围几个同学也被他的诗作吸引了。他巧妙地运用黑板上的那些词汇, 用诗的形式记忆这些重点词语, 编了一首朗朗上口的小诗, 具体而又形象, 同时融入了自己的加工创作, 真不简单!
作为老师, 我心中充满了惊喜。
我迫不及待地请他将这首小诗诵读给全班同学听, 他有点腼腆, 可还是自信地大声朗读了!读罢, 教室里响起齐刷刷的掌声。孩子天生就是诗人, 为何不能像这样以写小诗的方式整体把握文本、深化课文的主旨呢?
于是, 我趁热打铁:“倪子睿同学可以写出这样的课文诗来概括文章的主旨, 这是他对文本主题理解的一种表达方式。每个人理解表达的方式可以不一样, 对于同一主题, 我们心中都有属于自己的课文诗, 我们也可以试着写写。”考虑到刚开始学写, 不同孩子写作能力有差异, 便降低了孩子们写诗的难度, “同学们, 我们来试试将刚才倪子睿的这首课文诗修改一下, 注意诗句的押韵及遣词造句的精练, 好吗?”
话音刚落, 小手林立, 大家都迫不及待地想表达。
嗓门向来很大的周子木首先发言:“‘香气四溢飘四方’这句虽写香气, 但不够诗意, 特别是‘飘四方’这三个字。文中有直接描写香气的句子:‘这股幽香在空气中荡漾’, 可以改成‘香气四溢空中漾’啊!”
这就是学生自主生成的学习智慧, 是学习、运用语言的本能。不愤不启, 不悱不发, 大家对这首诗批判修改的话匣子打开了。
温文尔雅的朱逸凡发现第二句诗还可以表达得更妥帖些:“洁净高雅真美丽中的‘真美丽’有点俗气、空洞, 这部分主要讲花瓣的颜色、质感无法用语言表达, 内涵深厚。因此可以改成‘洁净高雅内涵深’。”
孩子是天生的学习者, 看到第一个孩子能结合课文内容精修细改, 第二个孩子也能抓住课文内容字斟句酌。这样的学习是积极主动的, 是自我习得的, 这个过程诱发了十足的学习力。若是天天经历这样的言语实践, 唤醒对语言的认知、感悟、理解和体验, 良好的语感就能得到培育, 自主学习能力就能得到提升。
在这种氛围中, 孩子们的智慧碰撞一下子激起了浪花——
“我不同意他的修改意见, 这里洁净高雅的特点是指盛开的花瓣的特点, 所以一定要点明它的花瓣, 可以改成‘花瓣洁净高雅内涵深’。”
“不行, 不行, 第一句诗是7个字, 第二句诗也应该达到字数相等的要求。”
“其实我觉得‘花瓣洁雅内涵深’这句诗还不够有诗意, 内涵深不就可以说成含有无限的诗意吗?可以改成‘花瓣洁雅蕴诗意’!”……
思维在生发, 语言在生长, 辨析中精练明了, 争论中拔高提升。孩子们逐渐步入诗的国度, 品赏语言的芬芳。就是这样通过提炼关键词语、重组词句、推敲炼字, 孩子们自主修改成了属于自己的那首课文诗:
香气四溢空中漾, 花瓣洁雅蕴诗意。多姿绽放生命旺, 绿叶衬托显清丽。
就在这种润物细无声的写课文诗的活动中, 孩子们经历了语言理解、辨析和运用的过程, 这是语文课堂学习的整体升华。
课文诗是诞生了, 一个孩子突然站起来, 举起手, 原来她想给这首课文诗加个题目, 就叫《广玉兰赞》, 真是个画龙点睛的题目!一切都出乎我的意料, 又在我的意料之中, 因为语文学习情动而辞发, 孩子的生成是一发不可收而又充满智慧的。为了深化文章的主旨, 采用写课文诗的形式, 既是对课本重点内容的一次回顾, 又是进一步明确文章的中心与主题。学生在这样的言语实践过程中, 静思默想, 动笔充分, 将文本的学习进一步深化。
孝敬长辈
廊檐水照窝窝滴，人人都会变老的。年轻的时候不孝敬，老来怎有好光景？
朴实的曹月梅几乎事事遵循老一辈儿传下来的做人道理。既然自己不能像男人一样在外拼搏，那就在床前尽孝——孝顺公婆等长辈吧。
每次做好饭菜，曹月梅都满满地盛上，给公公婆婆端过去，让他们先吃；公公婆婆的衣服刚脱下来，曹月梅见了顾不得休息，急忙拿去洗了……街坊邻居常常对公公婆婆说：“好儿不如好媳妇。您二老有福，遇上了月梅这样的好媳妇，真让人羡慕啊。”
曹月梅不但在吃穿用等方面细心照顾公婆，而且在精神上关心他们。每次出车，她都会对公公婆婆说：“爹妈，我出去了，会小心的，您二老不用担心。”每次回来，她首先奔公婆的住屋说：“爹妈，我回来了，让您二老担心了。”
人老就变成老小孩。婆婆有时会像小孩子一样莫名其妙地发脾气。曹月梅常常一笑置之，买婆婆喜欢吃的酿皮、西瓜来哄她。吃完了好吃的，老人气消了、笑了。曹月梅也快乐地笑了。
因为把公婆当做亲生父母，以心换心，公婆也把曹月梅当做亲女儿。有什么悄悄话，他们不告诉儿女，却愿意和媳妇说说。曹月梅用心倾听，不时点头同意。她知道，两位老人为家辛苦了一辈子，该是享福的时候了。
乐于助人
生活中，曹月梅还常常操心左邻右舍的家事，他们有啥困难，她也尽最大的能力去帮忙。
听说邻居老魏与别人撞了车，曹月梅立即开车到事发现场，帮着抬车救人。
2015年3月的一个夜晚，邻居武永宝的妻子见女儿深夜未归，又联系不上孩子，打电话给亲戚朋友，也都说没见。她心里非常着急，出去找了几个小时，还是没找到。焦急的她敲门叫醒曹月梅，让开车帮助寻找。曹月梅二话没说，在春寒料峭的夜晚，开车拉着武永宝夫妇沿着109国道一直寻找。她还不停地给开出租车的朋友打电话，让大家一起帮着找。
3个小时后，曹月梅等人在陡城村武永宝女儿的同学家找到了孩子。当武永宝夫妇万分感激准备重谢时，曹月梅谢绝了。她说：“谁家不遇上点儿急事呢，远亲不如近邻嘛，能帮咱就帮点吧！”
拾金不昧
曹月梅发现，人们常常有了急事才打车。人急了、忙了容易出错，就会把贵重物品、现金或证件落在车里。
每逢发现乘客遗失了东西，曹月梅就替他们着急。如果是空车，她就会快速把车开到乘客下车的地方，静静地等乘客找过来。每次将遗失物品交给失主，他们有的当场现金重谢，曹月梅从不收。她认为，拾金不昧不但是中华民族的传统美德，而且是一个人最起码的本分和底线。
为了防止落下东西，乘客一上车，曹月梅就提醒说：“下车的时候别急别慌，看看东西都拿上没。不然就耽误事儿了。”
车到了目的地，曹月梅会再次提醒说：“千万别落下东西啊，真那样了，你急，我也急。”
无私奉献
曹月梅曾经是一名民办教师，后来学校改制的时候，她回了家，开起了出租车。可是，爱教育爱孩子的心始终不变，她总爱操个“闲心”，想着给村里的孩子做点啥。
如今，村里的青壮年几乎都外出打工了，一些孩子成了留守儿童。因为没人管，他们的学习落下了，情感也遇到了一些问题。曹月梅看在眼里急在心里。有空的时候，她就让孩子到家里做作业、看图书。她辅导孩子们的功课，给他们解疑答惑，帮助他们攻破一道道难题、消除一个个疑问。慢慢地，孩子们喜欢上了曹月梅这个义务课外辅导员，还缠着她讲故事。看着孩子们的笑脸，仿佛又回到了校园，曹月梅心里美滋滋的。
曹月梅深深地影响着周围的人，她常说：“人并非为获取而给予，给予本身就是无与伦比的快乐。对我来说，最大的快乐就是把自己的精神力量奉献给他人。”
（责编 伊娃）
生命就像一朵花，终究会有花开花落。如何让花开之时更精彩，花落时分无遗憾，最重要的就是要好好地保护自己，时时刻刻让安全知识的雨露滋润你的心田。
“生命如此脆弱”。在无意间看到的一则新闻让我明白了这个道理。
在一个车水马龙的十字路口，车辆你来我往，互不相让。人们也是一大波一大波的蜂拥过路。这条马路虽说很宽，但现在给人的感觉就是水泄不通。就在这时，马路上的绿灯渐渐消失，慢慢的，绿灯变成了黄灯，继而又转换成了红灯。有些车辆停在指定范围内静待绿灯，可有的车辆对红灯却是视而不见，继续向前行驶。而危险的魔爪正悄然无声地伸了出来，也许有的人能够逃过一劫，可有的人却没那么幸运。突然，对面的一辆大货车迎面驶来，正好与开过去的车辆撞了个正着。只听见“砰”的一声巨响，天空中出现了无数四分五裂的零件碎片，再看看地上，一大团燃烧的铁片发出噼里啪啦的声音，像是在哭泣，又像是在诉说……，三十人的生命，就这样随一团火，消散，远去。
然而，类似这样的事情数不胜数。同样还是在一个拥挤的`十字路口，有一辆白色的越野车停在右转弯车道，本应靠右行驶，可是，他却偏偏不遵守交通规则，非但不靠右侧行驶，还朝左侧飞速地开过去。为此，他却要为自己这般莽撞的行为付出惨痛的代价。这不，黑色的越野车与一辆摩托车撞在了一起，导致一死一重伤。
如今的社会，交通事故成为了重要的安全隐患。因为它，多少人远离了健康;因为它，多少人没有了快乐;因为它，多少人失去了生命;又因为它，有多少个家庭支离破碎。为什么，这究竟是为什么?因为上班迟到了，就忘记了“红灯停”“绿灯行”，不顾一切的闯红灯，当离斑马线很远的时候，就以没看见斑马线为借口从大马路的正中央穿过，到了转弯路口，却还是加速向前驶去，看到前面的行人来来往往，一句话不说，一声喇叭也不摁，肆无忌惮地向前冲去……你们是否知道，当你们还在为自己做的这些事而暗自庆幸的时候，危险就潜伏在你们的身边，等待时机，随时都准备伺机而动，一不小心，你的生命之花就会在还没绽放精彩时便留下了终生难以弥补的遗憾。
交通事故，这看似简单而又极其平凡的四个字，却是一个杀人不眨眼的恶魔，没有思想，没有感情的极端凶手，让那么多人因为它而毁于一旦。
在它面前，“生”与“死”只在一念之间，你好好地遵守交通规则，它会离你远去。一旦违反，它就会露出自己的真面目。但是我又多么希望它能从这个世界上消失，消失得无影无踪。——让我们一起携手共进，遵守交通规则，为保护世界的安宁与和平献出自己的力量。
世界上有一种最珍贵最美丽的花，它就是友谊之花。我和我们班的28个同学之间亲如兄弟姐妹，大家互相帮助，互相关心，共同生活，共同进步。我们就像这友谊花儿上的一片片花瓣，紧紧地贴在一起，温馨地绽放着…….
记得有一次，我们全班去良渚参观博物馆。路上宋琳琳同学晕车了，不仅吐了一地，满车厢还都是一股难闻的气味。但我们班级同学一点也不嫌弃她，都伸出了一双双温暖的友谊之手，有的递纸巾，有的送开水，安慰她，逗她开心，帮助她忘却痛楚，使她深切感觉到同学之间带给她的.友谊和温暖，有我们班同学的感觉真好，真好啊!
王乐涛同学在三年级刚开学时，从别的学校转学到了我们班级。刚来到这里，对周围的一切都很陌生：陌生的同学，陌生的老师，陌生的面孔……一切的一切都是那么的陌生，那么的不习惯。同学们围过来了，向他伸出友谊之手，送上了一张张微笑的脸，鼓励他，和他一起玩，帮助他走出陌生，让他在友谊中感受到快乐、感受到幸福!有我们班“大家庭”的感觉真好，真好啊!
当昨天听说徐继旺同学要转学至老家时，我们班同学都很伤心，有的女生情不自禁地哭了;有的男生拍拍他的肩膀，和他热烈地拥抱了起来。大家纷纷送他了一些小礼物——铅笔、橡皮等学习用品，祝他好好学习、天天向上;还有的同学问他要了电话号码，以后可以经常联系。徐继旺同学感动了，真的被我们班同学的这份友谊之情深深地感动了!有我们班的这份友谊之情的感觉真好，真好啊!
友谊的种子在班级大家庭的土壤里培养发芽，友谊的春芽在同学们的呵护下长出茂盛的叶子。友谊的花朵靠热情浇灌，互谅互让，互敬互爱，互助互学，可以使友谊跨越空间和时间的樊篱，开出不败的花朵。这友谊之花比玉兰花更来得纯洁，这友谊之花比牡丹更来得娇艳!
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是，《让道德之花常开》。
同学们，中国是一个文明古国，东方的传统美德形成了我们特有的道德观念，而你们这些风华少年，处在时代的前列，在汲取科学文化知识的同时，更应将“道德”作为思想上的一座丰碑！
“严以律己，宽以待人”是美德；“爱护公物，讲究卫生”是美德；“仪表整洁，举止文明”是美德；“遵纪守法，诚实守信”更是美德，我们有着向善的本性，它正时时的要求我们，要做个有道德的人，要做一个好人！
也许有同学要说了，老师你说的太多了，怎么讲道德，我不能全记住，那就记着以下这句话吧：作为我们中学生，要塑造自己的道德，当前的基础工作就是要能“遵规、守纪、讲文明”，从小事做起，从现在做起，学规范，用规范，争做文明中学生！
刘桥中学学生公寓管理细则第二款第五条这样规定道：未经他人允许不得进入他人房间，动用他人物品、不翻他人床铺、衣橱。
“不拿群众一针一线”这句话对大家而言并不陌生，但说到这儿，有人会不禁感慨到：“这不是雷锋精神吗？什么呀，太老了，过时了”。不，这并不过时，这是雷锋精神的一个方面，在今天，时代赋予了它新的意义。
当教室里空无一人，你看到别人桌上的那个自己心爱以久的好记英文电子词典时，你会拒为已有吗？当别人的宿舍里毫无人影，你看到一个钱包放在床铺、桌上时，你会将其拥入口袋中吗？甚至当你拣到一张通学生胸卡时，你会想沾为已有吗？而当你正犹豫不决时，你的耳边又可曾回荡过这样一句话“不要拿群众一针一线呢？”此刻你又可曾扪心自问过这样做的你又会怎样的呢？此刻警钟不得不为你敲响，这可是小偷小摸行为啊！也许你并不以为然，也许你觉得这样做并不算什么，可当你听过下面的数据显示后，不以为然的你恐怕也不敢小瞧这种行为了吧！
中国青少年犯罪研究院在最近的一次报告中这样说道：“近年来，我国青少年中未成年人犯罪呈上升趋势，其中抢劫偷窃犯罪每年以15%的速度上升，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行为发展而成的。”
听到这儿，你也许又会问到：“为什么速度会这么快呀！”
古人说得好：“蝼蚁之穴溃千里之堤，恶不积极不足以灰身”，许多犯罪都是从犯小毛病开始的。小错可能是大错的开始，犯大错往往是从犯小错发展而成的，小错其实很容易改掉，而大错不但造成严重后果，而且难以改正。如果有人本身就有小偷小摸的行为，而不加强道德思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，那么小错不改的你越陷越深，最终毕将跌入犯罪的深渊。同学们，这样的结果是我们这群生机勃勃、充满理想的花季少年们所要的、所期望的吗？
在21世纪竞争激励的现代社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更重要的是我们要培养高尚的道德修养，社会中，流传着这样一句话，能力比知识更重要，素质比能力更中要，而道德比素质更重要！同学们，无论现实中的你是否有过这样的行为，让我们一起为做个有诚信的人而共同努力吧！
一、活动目的
让孩子们通过对父母的知恩、感恩、报恩的情感体验, 开始懂得关心身边的人与事, 萌发出回馈他人的意识, 从而使他们从小养成良好的个性和健全的人格。
二、活动准备
1.查阅资料, 搜集古人的感恩事迹, 如, “黄香温席”、“卧冰求鲤”、“负米养亲”等。
2.诵读古诗《游子吟》。
3.细心观察平时父母对自己点点滴滴的爱, 做好记录。
4.学唱歌曲《妈妈的吻》《感恩的心》《鲁冰花》等。
5.准备小故事《乌鸦爱妈妈》及童谣《大乌鸦》。
6.制作感恩卡。
三、活动过程
(一) 明确活动主题
主持人:同学们, 我们的成长, 时时刻刻都牵动着家长的心, 点点滴滴都凝聚着家长的爱。我们怎能不心存感激, 不思回报呢?今天, 让我们一起来重温父母对我们的爱!
(二) 了解感恩内涵
1. 诵读古诗《游子吟》:
慈母手中线, 游子身上衣。临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心, 报得三春晖。
2. 讲述亲情片断
主持人:儿女就像一棵棵小草, 父母的关爱就像春天的阳光一样温暖着我们。让我们一起听听这些发生在我们身上感人的亲情片段吧。
学生1:当我生病时, 是父母守在床边悉心地照料。
学生2:当我的衣服脏了时, 是父母为我洗涤。
学生3:当我放学回家时, 是父母为我做好了可口的饭菜。
学生4:当我在家写作业时, 是父母为我耐心辅导。
……
(三) 表达感恩心声
主持人:正是父母对我们无微不至的关怀、无私的付出, 才有了我们快乐、幸福的生活。让我们用歌声表达对父母的感恩之情吧!
老师播放歌曲伴奏带, 学生齐声跟唱歌曲《妈妈的吻》《鲁冰花》《感恩的心》等, 并加上动作, 以充分表达自己内心的情感。
(四) 激励感恩行动
主持人:我们不但要对父母心存感激, 更要学会感恩, 懂得知恩图报。古人和一些小朋友、小动物已为我们做了榜样, 让我们一起来感受他们的拳拳孝子之心吧!
1.交流古人的感恩事迹, 如“黄香温席”、“卧冰求鲤”、“负米养亲”等。2.阅读已学课文中的亲情故事:《自己去吧》《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》……自由交流读文后的感受。
3.讲小故事《乌鸦爱妈妈》, 朗读童谣《大乌鸦》。
主持人:让我们像他们那样感念父母之恩, 孝敬父母, 听从父母的教导, 关心体贴父母, 主动分担父母的辛劳, 在家做个好孩子, 在校做个好学生吧!同学们, 快快行动起来吧!
(五) 开出感恩之花
请学生讲述自己的感恩行动: (1) 为劳累了一天的父母倒一杯茶, 揉揉肩膀, 讲讲笑话; (2) 每天好好学习, 回家和父母聊聊学习情况, 谈谈收获, 讲讲感受, 给父母一个好心情; (3) 多体谅、理解父母, 不与父母争吵, 多为父母着想; (4) 学会拥抱父母, 对父母说一声“谢谢”; (5) 为父母分担一些家务和烦恼; (6) 学会节约, 不浪费父母的劳动成果; (7) 当父母生病或有困难时, 要学会体贴和照顾父母; (8) 在“三八”妇女节、母亲节、父亲节、父母的生日到来之际自制感恩卡送给父母, 或送给疼爱自己的长辈; (9) 给爸爸、妈妈或长辈洗脚、捶背; (10) 为父母做一次早餐……
(六) 班主任总结
关键词：尊老爱幼；助人为乐；互帮互助
一、尊老爱幼不可抛
尊老爱幼一直是中华民族的优良美德，向学生渗透尊老爱幼的德育教育很有必要。
教学中根据圣诞节圣诞老人送孩子圣诞礼物，巧借父亲节、母亲节、教师节等特殊节日，引导学生为父母、老师等送上节日的祝福和问候。
二、助人为乐记心间
教材中助人为乐的素材很多，教学时，教师结合教材、结合学生实际，多向学生渗透这方面的教育有现实意义。
如：教学8A Unit1 Friends 时，教师可以引导学生认识朋友的重要性以及交友的标准，认识什么样的朋友才是真正的朋友，认识到朋友间应该互相帮助、互相关爱。
Betty助人为乐，在学习上帮助同学，乘车时给他人让座；Max幽默诙谐，在他人伤心时，讲有趣的故事，让他人开心、破涕为笑；May感情细腻，他人有困难时，主动走进、耐心地倾听同学、朋友的不快，并为他人保密。
三、互帮互助见真情
利用英语阅读课，根据学生的实际情况，给学生讲述Two men and a beast的故事，让学生分析两个“朋友”：一个胖子一个瘦子，再野兽来袭时，瘦子爬上了树，胖子躺倒在地上装死……他们两个是真正的朋友吗？讨论：你认为什么样的朋友才是真正的朋友？引导学生归纳总结：A friend in need is a friend indeed.
再引导学生思考：他们应该怎么做？这样，对学生进行思想教育，使学生受到德育的熏陶。
总之，英语教学中教师应巧妙挖掘德育因素，让学生受到德育教育的啟发和熏陶，从而使其成为适应社会发展的德才兼备的新一代。
参考文献：
陆宏芸.浅谈英语教学中的德育渗透[J].魅力中国，2009（11）.
时代需要榜样的引领。何为榜样，榜样就是学习的标杆和楷模，是人们争相效仿的人和事。伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。在这个急于求成、物欲横流的时代，让自己沉浸下来不再随波逐流，我们急需一种信念、一种力量为我们照亮前进的路，而榜样正是我们所需要的指路灯。通过道德模范的评选就在于树立一批新时代的榜样，厚德美德的土壤，在全社会传递道德的正能量。
人生需要榜样的力量。古人云：“以人为镜，可以明得失。”而榜样就是照亮我们品德的一面镜子。我们要以榜样为镜为自己的人生树立一个道德的标杆，并对照道德模范的事迹，发现并缩小我们之间的差距,我们才能在有限的时间里实现人生的价值。其实在生活中道德模范并不是我们难以项背的伟人，他们和我们一样都是普普通通的人，但他们用不悔的付出和无私的奉献，书写着大爱无疆、大善至美，而这正是我们所或缺的无形力量，我们需要这种力量来照亮我们人生的前行之路。
——写在建党90周年之际
踏着时代节拍，穿越岁月时空，我们又即将走进火红的七月，迎来中国共产党建党九十周年。党的诞生令人心潮激荡，党的领导，令人信心倍增，令人充满希望。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”这熟悉的歌声，把我们又带回了那战火纷飞的年代，带回了那风雨飘摇的岁月。在那个时代，做一名共产党员不是为了索取，而是随时准备牺牲。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了许多无价的生命辉煌，多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞，多少革命先烈的身躯铸成了那流金的“七一”，燃情的“七一”。在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅、洒热血，用血与火熔铸的铁锤、银镰砸碎旧世界的机器，铲平了压在人民身上的“三座大山”，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照彻强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。
回首这九十年来我们党走过的风雨历程，越发感到党的伟大和正确。我们走的是一条艰苦奋斗的道路，更是一条不平凡的“红色”道路。而当前，以胡锦涛同志为核心的党中央正带领我们努力全面建设社会主义小康社会，在这新的历史时期，又有许多新的问题摆在我们共产党人面前，其中执政党如何勤政廉政，如何作到干干净净、勤勤恳恳为人民服务，是一个我们必须面对并要很好解决的关键问题。
古有濂溪先生“爱莲说”，香远益清，濯清涟而不妖。而如今的“廉”更是代表一种形象，一身正气，一种生活态度，一种内心的坚持。“廉”的本义是指堂屋的侧边。因为侧边都是直角，看起来方方正正，就引申出方正、棱角和锋利的意思，用来比喻人，就是说人的方正，再引申为品质上的正直、不苟取，与“贪”相对。而廉洁的代表则是素有“四君子”美誉的：梅、兰、竹、菊。腊梅在寒风中绽开最美的微笑，兰花放出阵阵清幽的芬芳，文竹挺立着峥峥傲骨，菊花在秋日送给人们一份清爽，仿佛在天地间没有让他们感到畏惧的事物，这都是我们的榜样啊！
作为我们工商人，身着一袭藏青蓝，却拥有一颗红盾心。监管常遇困扰，执法时有诱惑，要真正做到守得住清贫、抵得住诱惑、耐得住寂寞，并不只是停留在口头上的承诺，更是要拿出点诚意，拿出点精神。
擦亮文明窗口，恪守廉政承诺。鼓楼区工商局在全市率先将廉政文化引进机关，通过开展与规范化服务型工商机关建设等相结合的工商廉政文化活动，向社会进行庄严的廉政承诺，也让全局干部职工入眼、入耳、入脑、入心、入行，增强了工商廉政立威、严格执法的自觉性。
走进大门，首先映入眼帘的是一组图标，它将工商红盾标志和该局廉政文化标志进行组合--代表该局对外的庄重承诺“廉洁自律”。廉字与工商红盾标志并列在一起，暗示用廉政构筑起另一块抵御腐败的坚固盾牌。以“廉源于心，政达于民”为主题的廉政文化墙上，集中展示了以廉政自律的承诺为主线的廉政建设成果，廉政承诺，来源于心，而传达于民。廉，源于心，就是要让廉政文化建设进入广大职工的心里，让大家时时刻刻都从心底有廉洁的意识，在面对诱惑与欲望时能加强自我约束，从意识形态的高度培养廉政的土壤；政，达于民，是说我们作为国家政务机关，要实实在在的为民办好事，办实事，体现我们为民服务的政务职能，这是我们必须遵循的宗旨。廉，源于心，政，达于民。只有心底无私，心底坦荡，我们才能利用人民赋予我们的权利，更好地为民服务。
廉政承诺无处不在。：“廉政为己，勤政为民”。廉政，拒绝暗箱。廉洁自律的承诺不仅体现在公示栏上，这里用于发布局里最新的一些通告和其他一些信息等。但廉政承诺更要贯穿到具体的工作中，体现在工商职能的公开透明，体现在为群众办事的清晰便利上。
以铜为鉴可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失。镜子成为一种象征。它是对照与检查我们言行的一个标准与参照物。该局在员工进出必须经过的地方树立了一面镜子，只要踏入大门，就能看见这扇镜子，其功用除了以正衣冠之外，同时含有提醒大家是
否信守了庄严的廉政承诺，并由此时时自醒，审视自己，进而改进自己、完善自己。
机关廉政文化建设极为重要的是让干部和群众乐于接受、易于接受，让每个机关干部积极参与。廉政承诺也体现在氛围的培养中。局里在五楼举办了以廉政文化和工商文化为主题的文艺作品创作，局机关干部和领导们纷纷泼墨于此，既陶冶了情操又起到了警醒预防的作用。这些共同构筑起鼓楼工商这座雄伟的“廉政大厦”。
群众赞许颂扬，彰显廉政成效。依法服务 节约群众的办事时间，提高办事效率，是工商廉政成效的具体化。
今年3月4日，一位名叫徐漪的七十八岁退休老人给鼓楼区工商分局的领导发去了一封感谢信：
这位七十八岁的老人，今年3月2日下午1点左右，前往湖南路工商所，对持有的工商执照及相关材料进行审核年检。当时正是休息时间，这时，所长办公室正在工作李劲松副所长回头看见是一位刚爬上楼还气喘吁吁的古稀老人，特地跑来接待，并说“老同志来一趟不容易，我来给你办一下。”说完，把年检有关登记材料理出来，一面解说，一面指导他填写，十几分钟很快把年检手续办完。老人非常感谢他，李所长却说：“这是我应该做的事。”和老人握手告别待老人下楼时，不忘叮嘱一句：“老同志，下楼注意走好，再见！”
这件事手起来很小，但折射出的却是我们工商干部的优良素质和工作作风。改变过去百姓中流传着政府部门办事“门难进，脸难看，事难办”的话。今天，这位年青的所长对老人对工作如此的表现，着实体现出了我们平时廉政勤政为民办实亊的好作风
感谢信最后说：“工商所干部的敬业精神深深地感动了我们，我们以贵局有这样优质、高效的服务团队而感到骄傲和自豪，在此真诚地说声：谢谢！”
这也只是鼓楼区工商局在规范化服务型政府建设中的一个缩影。
通过开展廉政文化建设活动，增强了廉政建设的渗透力和感染力，使清廉之风吹进了全系统每个角落，广大干部职工廉洁自律的意识进一步增强。鼓楼区工商分局湖南路工商所执法办案人员对辖区内一家生物科技有限公司违法案件进行查处中，公司有关责任人为逃避责任减轻处罚，企图向负责查处案件的主办人员行贿，被断然拒绝后将超市购物卡扔下离去。随后案件主办人员将购物卡退还了该公司。仅2010年该所收到锦旗3面，表扬信10封，赢得了服务对象的一致好评。
服务联系卡片，群众方便快捷。为客观了解服务对象对工商人员廉政情况的评价，拓宽信息反馈渠道，区工商部门为下属基层工商所干部组制作了“工商服务联系卡”5000余张，要求各业务部门在受理业务结束后必须向服务对象发放“工商服务联系卡”，做到一件一卡，卡上除对工商部门的日常工作范围、企业及个体工商户的办事项目等进行了分类说明外，还公布了各业务科室、各辖区工商所尤其是监察部门的效能投诉电话。截止到目
前，1300余张“工商服务直通卡”的发放，不仅能让群众少跑了“冤枉路”，而且使工商部门的工作透明度大大增强，群众对工商人员廉政情况的反馈真正从“沟通”变为了“直通”。
从身边点点滴滴的小事就可以看到，作为一个公务员，作为一个基层工商干部，更要时刻以廉政要求约束自己，“执法为民”的要求要每天体现在工作中，工作中每天该干什么，不该干什么，每天都时刻记着。自觉做到不收红包、不吃请，思想与行动保持一致。以前，我们的队伍中一些人员难免遇到一些个体户请吃、送红包，而自己难以引起必要的警觉。个别同志存在的这些不良习惯，被派出去工作也不大放心，而现在则不用随时敲打，干部的自觉自律意识也明显提高了。一年多来，全局干部无一出现不廉洁行为，受到了企业和个体工商户的好评。
