监考问题

监考问题（精选9篇）

监考问题 篇1

考试是教学活动的重要环节，是检验学生知识水平、学习能力和教师教学水平的主要形式。而与考试相关的监考工作是保证考试顺利进行、真正考核学生和教师实际水平的关键。目前，高校的监考工作存在着许多问题，导致学生作弊现象严重、考试流于形式，不能保证考试的公平公正，考试风气极差，相应地带坏了学习风气。监考是考风的主要保证，也是大学生良好学风培养的主要途径。因此，本文就目前监考工作存在的问题进行探讨，以期对目前高校监考工作的改进提出自己的一些对策和建议。

一、目前高校监考工作存在的问题

1.部分监考老师对监考工作的态度不够端正

目前由于社会风气和大学扩招的影响，大学生考试作弊成风，作弊成功成了一种炫耀的本事，很多学生的道德观和价值观严重扭曲，诚信考试成了迂腐的表现。而监考老师由于考虑学生的前途，不敢也不愿去抓学生上报学校给予处分，抓住学生顶多警告或暗示一下，将夹带以及其他作弊工具没收了事。有的课程监考老师也是授课老师，由于授课老师担心学生考试不及格率太高会显示自己的授课水平太低，对大学生作弊也持姑息态度。长此以往，学生的胆量越来越大，考风也会越来越差，学不学一个样，学的学生没有不学的学生作弊考的分高，最后学生都开始作弊，形成恶性循环。

有的教师不愿监考，未经学院和学校允许，随意找人替代。还有的教师监考迟到，考试中间出去打电话或在考场内聊天。在学生进入考场前，没有仔细检查学生的身份证和准考证，对学生的夹带检查不认真，学生的考试座位没有严格按照抽签决定，而让学生随便坐。考试结束前没有数清试卷份数，导致个别学生带着试卷和其他禁止带出考场的物品离开考场。上述情况都为作弊创造了条件。

2.学校考试规章制度与执行分离

国家、省级和校级考试都对考试监考工作提出了严格要求，学校也制定了相应的考试条例，对监考教师和学生提出种种规范，然而这些规章在实施过程中并没有得到有效执行。对国家级考试来讲，由于学校担心作弊学生太多会取消考点，学校领导会受到处分，所以在执行过程中往往姑息迁就，造成重大考试事故的学生和教师反而不会受到处理。抓作弊学生多的教师因为会影响学校形象和学院年终评优，不仅不会受到学校的表扬，反而会受到有形无形的来自学院和学校的指责，因此认真监考的教师越来越少。

3.监考安排不合理

许多高校认为教师监考是义务劳动，没有给予教师任何报酬。大学生扩张造成的班级、人数的增加和新的国家、省级和校级考试门类的增多，一个教师一学期要监考15场左右，一年要30场。监考工作量增加而没有得到相应的报酬导致很多教师对监考持应付的态度。同时，学校和学院的考试安排也不够合理。有的院系则采取平均主义，每个教师必须监考几场，考试课程少的老师必然不满，认为白白多付出了劳动，对监考也敷衍了事。

4.教务管理人员工作繁忙，监考工作不到位

学院和学校的教务管理人员是监考工作的安排者、监督者。由于教务人员工作琐碎，事务繁忙，所以在考试的安排上和监督上可能会存在一些问题。一是监考通知不到位。教务员只是通过群发短信而没有打电话或让教师签字确认。二是通知过早。开始前一周甚至十几天通知，考试前一天却没有通知，导致很多教师忘记了监考。三是对于大型考试，如大学英语四六级考试、计算机考试等，由于考试学生多，教务人员安排考试的工作繁重，容易造成考生名字和座位甚至教室不符的现象，也会给监考带来很多困难。

二、监考工作存在问题的对策

1.严格监考程序，坚持巡考制度

监考教师一定要按照国家、省和学校的要求履行监考职责，在时间安排、试卷领取、考试用具领取、考场检查、学生进入考场前检查、考试中检查、考试后检查等方面认真负责，将监考当成一项神圣的使命来完成，了解监考对良好的考风和学风形成的重要意义。对于因教师个人原因造成的考试事故要和教师的年终考核挂钩，和评职称、进修等相结合，给予相应的惩处，以儆效尤。教师找人替自己监考必须找本院本学科的教师，同时找院教务办、主管领导和学校教务处、教务处领导履行替换手续，不得擅自找人替代。对于监考不严格造成学生作弊严重而被考生举报或巡考发现的，经院和学校教务处调查属实的，给予相应的处分。

要严格巡考制度，选拔认真负责、责任心强、原则性强的人员担任巡考人员。巡考人员要每个考场都要进行巡视，并进行多次巡视。巡考人员发现有监考问题的教师要立即指出并要其改正，出现考试事故的上报学校教务处处理，不能碍于人情、关系而姑息迁就。

2.严格执行并健全学校考试和监考的规章制度

学校不能因担心生源问题而对学生姑息迁就，担心学生就业率问题而对学生网开一面。很多学校对作弊学生最严重的处罚也只是留校察看一年，下一年还可以撤销处分。规章制度的不合理和执行的不严格是造成学生考试作弊的根源，给教师的监考工作也带来了严重的影响，使教师监考工作的难度大大增加。对作弊考生，要严格执行选修课作弊退学、必修课作弊开除学籍的规章制度。只有严格执行考试违纪处理条例才能肃清当前蔓延全国各大高校的作弊风气，减轻教师的监考负担。

对于发现大规模作弊和抓作弊学生较多的教师要进行奖励，在年终考核和职称评定时予以倾斜。发生大规模作弊，学校不能隐瞒，要向上级主管部门如实汇报，要坚持实事求是的原则，而上级主管部门也要经过实际调查核实进行相应的处理，不能撤掉考点了事，不然只会发生更多的瞒报现象。对教师所在的院系也是如此，学校不能仅凭作弊学生人数多就取消院系评优的权利，否则这种制度也是监考敷衍。

3.给予监考教师相应的报酬，合理安排监考

对监考教师要坚持多劳多得、少劳少得、不劳不得的原则，监考一场要给予教师相应的报酬，如监考一场100～200元。这样才能调动教师监考的积极性，而不能仅对监考教师讲义务不讲权利。在报酬合理的情况下，很多老师可能会从原来的厌恶监考变为乐于监考，把监考当做收入的来源。这种措施可以解决教师监考敷衍、责任心不齐、容易造成学生作弊和考试事故的问题，教师的积极性自然提高了。

在考试安排上面，既不能只安排一些职称低、学历低、年轻的教师或与教务人员关系一般或不太好的教师监考，也不能简单地搞监考平均主义，用考试场数除以总人数。这两种方法都不能保证监考工作安排的公平公正。有教学任务的教师都要参加监考，不管年纪、职称、学历或者有无官职要一视同仁。对监考平均主义也应该立即纠正。由于教师上课门类、班级、人数的差异，平均主义往往意味着不公平。因此，对于考试安排，课程多、班级多、学生人数多、安排考场多的教师应该多安排，反之亦然，这样谁也不会感到不公平。虽然这种考试安排方式会增加教务员的工作量，但在现在电脑化办公的环境下也不是什么难题。学校或院系也可以引进或开发相应的软件，不会造成很高的成本。

如果将监考人员给予合理的报酬，那么监考的安排也将不成问题，有些年轻、职称低、收入低的教师可能还会抢着监考，监考安排的困难也将迎刃而解。

4.教务人员认真负责，减轻监考教师的负担

教务人员在考试前要多次提醒教师监考，并说明监考注意事项。通知时间可以在一周到十天内，以保证教师到时有时间监考。在考试前一天晚上再通知教师，以免教师遗忘。对学生考场的安排，要认真细致，学生姓名、考号、座位号、考场必须一致，不能出现差错，给监考教师带来困难。教务人员安排监考还要考虑到教师的具体情况，要了解后具体安排。

期末考试监考安排 篇2

外出监考安排：

10日：18人：邵雪、邓景、孙彦会、邓娥、樊素贤、孙大鹏、孔金凤、杨云峰、尤晓红、邓霜、苏斐、李英哲、常雪琴、王丽平、陈晓红、田少波、刘晓、武满玲

11日：18人：王丽红、孙惠、邓娥、樊素贤、孙大鹏、孔金凤、樊素梅、杨晓红、王玉红、苏斐、李英哲、常雪琴、王丽平、陈晓红、韩丽敏、孟丽、武满玲、游常国 15日：14人：孔金凤、卲艳娓、孙彦会、常雪琴、邓景、王玉红、韩文景、赵松丽、刘艳、赵聪、张波、武满玲、游常国、姬冬梅

16日：14人：邓凌云、邓铁子、邓凌云、卲艳娓、刘晓、杨云峰、王玉红、田少波、刘艳、赵聪、尤晓红、姜丽梅、李春香、姬冬梅

10日校内监考：（2人）：陈占峰、孟丽

11日校内监考：（2人）：赵松丽、田少波

说明：

1、李秋丽主任在10日、11日、15日、16日四天考试期间协助一中保密员验收答题卡，听从教导处工作安排；

2、七八年级考试时杨海龙负责考试纪律和校园考试氛围的布置，裴丽翔校长到一中当保密员；九年级考试时裴丽翔校长负责考试纪律和校园考试氛围的布置，杨海龙主任到一中当保密员。

3、邵丰产负责三级考试时司钟。

4、10日校内班务管理安排：王丽红：一一、一二；孙惠一三、一四；杜鹃：一五；二年级前三班各班管理各班，杨晓红：二四、二五；

教师监考要求 篇3

为加强学校考试监考管理，树立良好校风、教风、考风，现重申教师监考要求如下：

1．教师应按学校安排监考，非特殊情况不要换监考场次、时间，如调换，须经教导处批准。

2．教师应提前到教导处拿考卷，领取试卷时要仔细检查试卷科目与份数。教师应提前5分钟到考场组织考试，把与考试有关的书籍、笔记、练习册放到讲台上，等考生安静后可分发试卷要确保准点开考。

3．认真监考。加强巡查，及时警示学生中出现的作弊苗头，对于作弊事实进行记载、并上报教导处。

4、按规定宣布考试时间，并按时发卷收卷，收卷后应清点核实卷数与考生人数是否相符；

5．监考时不做与监考无关的事，如看书、看报、睡觉、接打手机等。不得随意离开考场，应严格要求学生遵守考场纪律。如发现有考试违纪和作弊者，应当场停止其答卷，试卷没收作废，并令违纪学生离场。不得擅离职守.如学校发现，查实有作弊的学生，每发现一名扣除监考教师一定的考核分。

6.监考教师发卷后，除对试题印刷不清或分发错误可作公开说明外，对考生提出的其他问题不予解答、解释、启发或暗示等。若试卷数目或印刷有问题，由一名监考教师及时到教导处领取。

7、学生不允许提前交卷，监考老师要准时收卷，不得延长考试时间。监考老师收卷后应立即将试卷清点份数,并按座位号次序摆放，理顺试卷,按要求进行装订,不得有任何差错，若产生不良后果由监考教师负责并扣除一定的考核分值。

“免监考班级”制度 篇4

为了进一步培养并强化学生的诚信自律意识，充分调动学生学习的积极性和主动性，展示我校学生良好的精神面貌，学校决定在全校全日制本、专科生的各种考试中，以自然班级为单位，试行免监考制度，特制定本暂行规定。

第一条 “免监考班级”申请条件

（一）全班学生学习目的明确，态度端正，能严格遵守《**工程学院考试管理规定》等考场纪律和有关规定。

（二）首次申请仅限二年级、三年级的班级，原则上申请班级应为校级及校级以上优良学风班。

第二条 申请程序

（一）申请免监考的班级（以自然班级为单位）应在每学期期末考试3周前，召开班级或团支部全体成员会议，认真讨论研究，征得全班同学的同意，并提出书面申请，申请书上必须由全班同学签名，所属年级辅导员、院系分管学生工作副书记签写意见。同时填写《**工程学院“免监考班级”申请表》交所在院系办公室。

（二）申请“免监考班级”所在院系于期末考试前两周内进行审核，经分管教学副主任同意后报学工处、教务处审批备案。

（三）申请“免监考班级”院系须根据本院系实际情况自行制定免监考班级实施细则，尤其要做好考务安排协调，考试结束后及时做好总结报学工处备案。

（四）学工处、教务处于期末考试前一周组织审核，经批准后的班级即获得“免监考班级”资格，由学校张榜公布。

第三条 具体实施办法

（一）获得“免监考班级”资格的班级自批准之日起，该班级所有成员参加的所有闭卷考试（含每学期的期末考试，但不含各种等级考试），不再安排专人监考，需要填写考场记录单的则由任课（主考）教师和班长、团支部书记共同填写。

（二）所有“免监考班级”及其成员参加的所有闭卷考试（含每学期的期末考试，不含各种等级考试），均安排在学校专门设立的“免监考考场”内。

（三）学校安排专人对“免监考考场”进行抽查巡视，同时欢迎广大师生的自愿监督。

（四）“免监考班级”的学生应按学校指定座位参加考试，通常为不同的免监考班级隔排隔位。

（五）学校对“免监考班级”授予“免监考班级”旗帜，并悬挂在该班级所在考场。

（六）每个学期结束后，学校将公布申请“免监考班级”的执行情况。

第四条 有下列情况之一的，撤消“免监考班级”资格：

（一）实施考试过程中，出现任何一次违反考试纪律或作弊现象的。

（二）班级成员、班委会或团支委会提出撤消，并向教务处提出书面申请的。

（三）因其它违纪原因被学校认为必须撤消资格的。

第五条 奖励措施

（一）学校对免监考班级授予“免监考班级”旗帜，同时每学期对所有免监考班级在校内各种媒体予以宣传。

（二）“免监考班级”保持两个学期及以上者，在学校优良学风班、先进团支部等各项先进班集体评比中，给予优先考虑；在“五四评优”、优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部等各类先进个人评选中给予优先考虑、并适当提高比率；对该班的所有学生颁发“免监考班级诚信考试证书”，并记入学生档案；一次性奖励班级活动经费500元；在下一的校内贫困家庭学生资助中给予优先考虑，并适当倾斜；该班班主任和所属年级辅导员在评优中给予优先考虑。

（三）“免监考班级”作为评价院系学生工作一项重要衡量指标。

第六条 处罚措施

“免监考班级”若有考试违规现象或举报有作弊事实并经查实的，则给予如下处罚：

（一）该“免监考班级”参加该门课程考试的全部学生本课程考试成绩视为无效，参加本学期本门课程的补考；同时取消该班级两年内的集体评先资格，以及班级所有成员当学年的所有评优资格（含奖学金）。

（二）撤消该班级“免监考班级”的资格，并在校内媒体上予以公布。

（三）考试违纪或作弊的当事人给予加重一级处分。

（四）“免监考班级”因考试违纪或作弊而被撤消的，院系分管学生工作负责人和所在年级辅导员要做出工作检讨。

第七条 本暂行规定由教务处、学生工作处负责解释。

第八条 本暂行规定自公布之日起施行。

**工程学院教务处 **工程学院学生工作处

监考教师纪律要求 篇5

1、监考教师必须按时领取试卷；提前15分钟到达试场，做好考前准备工作：检查、清理试场。

2、学生进场时，监考教师应认真检查学生所带物品，与考试无关的物品一律不准带进考场。

3、试卷发放后，监考教师应清点试卷页数是否完整，检查试卷是否污染、破损、有无漏印或字迹不清等现象。

4、考试过程中，监考老师应严守监考纪律，做到七不准：不准将手机等通讯工具带入考场，不准吸烟，不准阅读书报纸、不准谈笑，不准抄题、答题，不准提前和拖延考试时间，不准擅离职守。

5、对学生有关试题的提问，监考教师只回答字迹印刷模糊或错误的部分，对试卷内容、题意不得作任何解释，更不能暗示。

6、考试中若发现考生有违反《考生守则》的行为，应立即予以制止，并按照《对违纪舞弊考生的处理规定》处理。

7、考试结束铃响后，监考教师要求考生立即停止答卷，然后按照从小到大的顺序收齐直送装订室按统一规定装订。

《考生守则》

1、考生严格按规定时间提前20分钟入场，统一退场。

2、考生进入考场，只能携带必须的文具用具。不得携带任何书籍、报纸、草稿纸、笔记本、计算器及其他禁止物品。

3、考生接到试卷后，先在规定的位置上如实填写学校、姓名、考号及其他必须填写的项目，不得在考卷上作任何标记，监考人员宣布开考令后，考生方可答卷。

4、考生在考室内必须保持肃静，不准东张西望，不准喧哗。考试时间禁止考生出考场，如有特殊情况需临时出考室，必须经监考人员准许并陪同。

5、考生对试题有疑问时，涉及试题内容的不得向监考人员询问；因试卷分发有误或字迹不清楚、卷面缺损、污染等不涉及试题内容的情形，可举手询问。

6、考试结束时间一到，考生立即停止答卷，待监考员将试卷收齐后，依次退出考场，不准在考场、考区逗留、喧哗。

7、考生必须严格遵守考场纪律，不准私换座位，不准交头接耳，不准左顾右盼，不准打手势做暗号，不准夹带、偷看抄袭，不准接传答案或交换试卷。

《对违纪考生的处理办法》

考生应严格遵守考场纪律，不得有任何违纪作弊行为，违者视其情节轻重，分别按如下规定处理：

（一）考生有下列违纪行为之一者，必须当即制止和口头警告。

1、不按指定的座位入座者；开考后不按同一时间离开考场者；

2、未宣布开考令前答卷，终考时间宣布后继续答卷者；

3、在考室内、喧哗、或有其他影响考场秩序的行为者；

4、未做试卷前左顾右盼、交头接耳者；

5、其他一般违纪行为者。

（二）考生有下列违纪行为之一者，按舞弊论处，该科考试成绩按零分(或酌情扣分)处理。

1、考生在试卷密封线外填写姓名、准考证号或有意在试卷上同校多人在同一位置作记号（粘贴纸改错或涂抹），受口头警告后继续犯有违纪行为者；

2、有夹带行为者；传递小抄者；交换答卷者；

3、做试卷时左顾右盼、交头接耳不听警告着者；偷看、抄袭他人答卷或将答卷给他人阅看、抄袭者；

4、被认定为雷同答卷者；

5、夹带资料入场（包括书写在身上的定理、公式等），不主动交出者。

6、抄袭别人试卷、传递纸条或将自己试卷交其他考生抄袭者；互换试卷或寻找借口离开考场作弊，或接受场外答案作弊者。

高考监考有感 篇6

自从成为一名光荣的人民教师，高考就和我有了“剪不断，理还乱”的联系不光将来我的学生们要过高考这扇大门，每年的高考监考应该更是跑不掉的。

今年是我第一次参加高考监考，结合这两天发生的一些事情，让我有了些许感悟，写下来和各位共享。

01.很多事情都不是你以为的样子

生活中的很多人都喜欢讲的几个字是“我以为”、“我觉得”、“我想”.然后就下意识的认为事情就是他想象中的那个样子。我也是这样，当年自己参加高考的时候就特别羡慕监考老师，不用做题，只需要在教室站着，还有其他人会送茶过来，而我们则要苦逼的冥思苦想。可是真正监考了才发现，监考老师的心理压力有多大。监考前进行了一天半的培训，告诉我们该做什么、不能做什么、以及做错了可能要承担的后果。告诉我们什么时候该做什么事情，流程怎样，该注意什么。精确到每分钟。听的最多的就是“只有标准动作，没有自选动作”.培训完了还要考试，没考满分还要通报。一点小错误都可能被无限放大。于是，我都听说监考前有老师由于过度紧张而失眠的。真正踏进考场的时候，其实并不像我作为考生时认为的那样舒服，两个多小时里不能多走动，不能看书报、没有手机、不能聊天其实是很难熬的。生理上架不住寂静昏昏欲睡，心理上又由于神经紧绷而小心翼翼，这种对抗是无比纠结的。所以，很多事情，都不是我们以为的样子，关键在于你站在那个角度。所以最近看了篇文章，觉得刚好把握要表达的心声写出来了。社会上都认为教师很门很轻松的职业，时间自由，假期充足，每年教的都是差不多的内容。可是只有行业内的人知道，我们要操多少心，就我而言，自从当老师来，梦里出现频率最高的就是学校和学生。尤其是有什么活动或者考试的时候。而班主任就更辛苦了，每天五、六点钟就要起床，陪着学生早操，督促学生早读，晚上十点多钟还要送学生就寝、查完寝才能回去休息。光时间上就拉得很长，加上班上总还会有层出不穷的麻烦事，身累心更累。平时除了常规的备课、上课、看作业外，还有教研活动、各种会议、各种所谓的“学习”,都感觉没时间好好谈恋爱了。由此推开去，可能平时我们羡慕的明星、公务员、作家、自由职业者都有自己的行业体会，我们切不可“站着说话不腰疼”的在一旁说风凉话。虽然不奢求人人理解，单页不希望被社会误解！我们之所以不离开这个职业，大多数还是因为我们对这个职业的爱比讨厌多。

02.每个人都有认真的时候

我监考的第一堂，考生是职高生，以前，在我眼里的职高生大多是爱打架抽烟、谈恋爱等一系列坏事唯独不爱读书的“坏”孩子。我预设的考场将会比较不好控制，要不就一堆想作弊的，要不就一堆睡觉的，我已经做好了完全的心里准备。可是刚接触他们，就发现大多数都是很乖、很有礼貌的。会记住你前天嘱咐过的话（正式开考前一天会让考生熟悉考场及考试相关程序，像安检等），()考试时，竟然没有一个睡觉的，而且大部分都在尽力做题，作文也都有认真在写。于是我在心里面为自己昨天给他们贴的标签感到难为情。确实，高考是人生中的一门大考，肯定学生们会认证对待的。生活中那么多平时不操心的人在关键时候都还是会认真对待的。所以，千万不要随便给别人活着自己贴标签，很多事对不同的人有不同程度的重要性，于是他们采取的态度也会不一样。每个人都有认真的时候，这个时候，他们都是值得尊重，值得刮目相看的。

03.语言是一门艺术

今天又去培训了，因为苦命的我又要开始学业水平考试的监考。换了一个考点，所以主考也换了。在我看来，培训主要是告诉我们接下来的三天该做什么、怎么做。以及带动我们的积极性，激发我的的使命感和责任感。前一个考点的主考确实给了我这样的感觉，听完他的笑容满面说出的一席话，我就有了强大的使命感，甚至还把书带回家学习，一点都不想出错，可今天的会议，我内心是抵触的，不喜欢主考的讲话方式。一开始就恐吓我们，然后把责任分的清清楚楚同时也推得干干净净。总感觉他认为我们一定会犯错误。应该很多老师都这么认为，导致他的讲话虽然讲了进一个小时，但没什么人在听。座椅我想，要是我以后当班主任，我一定不啰嗦，该放手给学生做的，相信学生，大胆放手让他们去做。只有指明方向后，给与他们支持，他们就会在强大的使命感的驱使下尽一切力量吧事情完成好。“事必躬亲”“千叮咛万嘱咐”都不一定是最好的办法！所以，语言确实是一种艺术，尤其是当你在台上做动员性的讲话的时候，他可以直接决定你动员的成效，和你在被动员人们心目中的分量。

无人监考的考试 篇7

我叫徐永哲，五年级学生。我基本上每个月都会遇到一、两次考试，但上周，我经历了一场“特殊”的考试——无人监考的考试。

星期二上午要进行数学考试，老师头一天就告诉我们了。第二天，大家都早早地来到了教室，在自己的位子上坐了下来。上课铃响了，老师抱着一堆试卷走了进来。很快，考卷发了下来，老师强调了一下纪律后，便自称“有事”走出了教室。

开始时，大家都聚精会神地做着试卷，教室内安静极了。大约过了80分钟左右，大部分同学都写完了试卷。这时，几个平时比较调皮的同学就说起话来，教室里安静的秩序便被打破了，其中，有一个同学自己玩了起来，只见他翘起了二郎腿，模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子，让同学们捧腹大笑。突然，“隆——”，“啊——”，“噢——”的`叫声，打断了我们的笑声。原来，一个同学笑着笑着摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一个桌子上，摔倒的同学痛的大叫，桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去，再一次引起大家的笑声。很快，教室就成了“菜市场”，“讨价还价”声络绎不绝。这时，班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。“你算老几?我们说话关你什么事。”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高，力气大，很放肆，班上没几人敢明目张胆地说他，只能在背后埋怨几句。管纪律的同学没法子，便小声地嘀咕了几句，没想到被汪某某听到了，汪某某马上破口大骂。你骂一句，我骂一句，很快，他俩就像斗架的公鸡一样，都是脸红脖子粗的。骂得唾沫满天飞，收集起来都可以泡几壶茶了。这时，有一个人对他们大声喊道：“鹬蚌相争，小心渔翁!”引得全班哄堂大笑，他俩也相视苦笑了一下。

监考记散文 篇8

儿子期中考试，学校邀请部分家长去学校参与监考。我本不在监考之列，由于一家长有事不能去，于是我就替代了她。

下午，我和儿子一起去了学校，儿子不在我监考的班级，这很好，否则儿子会紧张的。

13：50，我和一位老师准时进入班级。老师宣讲考试纪律，孩子们很自觉，都把自己的书包送到讲台上，一人坐一个位子。

14:00，考试开始。我们把卷子分发下去，孩子们立刻进入答题状态。我轻轻地转了一圈，为了不打扰孩子们考试，我今天专门穿了一双软底的高跟鞋，走起路来不会“咯噔，咯噔”的响。

孩子们答题很认真，我“打量”着每个孩子。

现在的孩子真是个个英俊，美丽!没有长得丑的孩子。其中一位男生，最吸引人。他长得一副书生像，文雅而白净。蓬松而乌黑的头发，英俊的脸上架着一副黑边眼镜，白白的皮肤，穿着黑色的线衫。我走到他的身边，看见他的字写得清秀，答题很认真，我站了一会，就走开了，不能总是站在一个孩子的身边，否则会给他紧张感的。

下午第一节考的是物理。教室里很静，听见孩子们沙沙的写字声。我观看着每个孩子的表情。有的时而眉头紧皱，时而眉开眼笑，想必是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”吧!有的一脸平静，颇有波澜不惊之样;有的始终一脸苦相，时而抓抓头，时而轻轻地叹口气;有的低头看看题，又抬头看看我和老师，然后下笔写写，又抬头看看其他同学。

时间在一分一秒的过去，孩子们剩下没做的`题目在一道一道减少。

15:00，离开考一个小时过去了，大多孩子的答题已做完，开始在检查，部分孩子还在奋笔疾书。这时，一个孩子举起手，我问他有什么问题。他说他要上厕所。监考的老师说：“考试前一再强调要先上好厕所，考试中不准上厕所，你怎么搞的!”老师顿了顿：“去吧!下不为例呀!”孩子一脸不好意思的表情，笑了笑，跑着去了厕所。其他的孩子抬头看了看，又都低下头看考卷。我担心会不会还有人要去厕所。以前，我监考小学生，只要有一人去厕所，其他的孩子就会络绎不绝的要去。可是后来说明，我的担心是多余的，之后没有一个孩子要去厕所的。

剩下的半个小时内，有的孩子似乎有些坐不住了，开始左顾右盼，一个男生用手戳了前面的一个女生，向她借了橡皮，并借机迅速地瞟了一下她的试卷，我看见了，笑了笑，那男生也不好意思地笑了一下。一个女生小声地问邻桌的男生：“几点啦?”，男生耸了耸肩。我走过去，跟她说了时间。还有一个男生又举起了手，我问他要什么，他说没有修正带，我从别的孩子桌上拿给他用了一下。

时间还剩下二十分钟，我站在讲台上，看着每个孩子。坐在第一排的一个女生，竟然画起了卡通画。老师问她：“卷子呢?做好了吗?”她轻轻地拿出卷子给老师看了看，又低头画起来。想必这个女孩是十分地喜爱画画，不然的话，不会在这紧张而短暂的时间里还会安然地画起来。

我走近她的身边，看她画。只见她笔法娴熟，线条流畅。她照着一张美少女的卡片临摹着，不一会儿，整个轮廓就画了出来，还真像，美少女穿着超短裙，体型青春靓丽，活力四射，手抱着一只白色的小猫，微笑着，笑里满含着青春的梦想。我轻声地给她提了下意见，“这个眼睛似乎大了些。”她笑了笑，听了我的建议，用橡皮轻轻擦了擦。

还剩五分钟，考试就要结束了。女生的画也画好了，她很有成就感地收起画。我真想让她把那张画送给我，可是，我最终没有开口，因为，现在对于初三的学生来说，时间很紧，她平时恐怕也没有时间去画，在这考试的缝隙间做了自己喜欢的事，也是十分的难得吧，我怎么忍心去“横刀夺爱”呢!

下课的铃声响了，每组一个孩子有秩序的收好卷子，整齐的交给了老师。我走出教室，校园里顿时沸腾起来，孩子们笑的笑，跑的跑，到处都是青春的声音。

培训高考监考教师材料 篇9

一、试卷的基本结构

我省高考试题由卷Ⅰ和卷Ⅱ组成。卷I是必做题，为选择题型；卷Ⅱ含必做题和选做题，以非选择题型呈现。考试采用题卡分离形式，考生只能在答题卡上作答，不能答在试题上。卷I采用机器评阅，卷Ⅱ实行网上评卷。

二、试题袋及答题卡袋样式

（一）试题袋口只设计1个外舌页，在袋口开口处印制“此处为单舌页，可直接开封”字样。

（二）答题卡袋口设计了2个舌页，内舌页供考试后密封使用，在袋口开口处印制“此处为双舌页，开封时不要割掉内舌页”字样。

（三）答题卡袋正面印刷有监考人员和验收人员填写区域。

（四）试题袋和答题卡袋两个侧边均有不同颜色的标记，以区分不同科目。备用试题在试题袋右下角粘贴印有“备用”字样的白色不干胶作为标记，以区别于正用试题。

三、答题卡的设计及填写要求

（一）答题卡设计由专人负责。

（二）答题卡版式设计要符合命题规范，并满足答题卡扫描的技术要求。答题卡的制版由命题人员和相关技术人员共同负责。

（三）答题卡的版面可分割为条形码粘贴区、考生基本信息填写区（姓名、座号、考生号）、按手印处、考生注意事项、卷I填涂区、卷Ⅱ答题区、缺考标记填涂区7个部分。数学及文科综合、理科综合科目每个考生答题卡为2张。

四、答题卡填写的基本要求

（一）考生答题前要仔细阅读答题卡上的注意事项，并核对条形码信息与本人是否相符，再将姓名、考生号和座号填写在规定位置。每张答题卡背面左 上角需重复填写姓名和座号。

（二）按规定使用考试用笔。卷I须使用2B铅笔填涂，卷Ⅱ须使用0.5毫米黑色签字笔作答，姓名、座号及考生号同样须使用0.5毫米黑色签字笔填写。

（三）考生须按照题号在规定的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。

（四）答题过程中如需对答案进行修改，要用修改符号“==”将需修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方或下方，但不能超出该题的答题区域。修改答案严禁使用涂改液、修正带等辅助物品。

（五）答题时应使用国家通用语言文字，避免过于潦草或字迹太小等。答题卡应保持清洁，不得折叠或破损。

（六）严禁在答题卡图像定位点（即黑方框）周围区域做任何涂写或标记。

（七）缺考标记涂写框应由监考人员使用2B铅笔填涂,考生本人不得填涂。

（八）作答选做题时，须先用2B铅笔将所选题号涂黑，只能填涂1题，不能多涂、错涂或不涂。然后将所选题目答案写在答题区域内。

监考员分工和任务

监考员分为甲（一般由外县或外校监考员担任）和乙。两监考员分工要明确，既要各负其责，又要配合协作。

（一）监考员甲的任务

1．守护、启封、核对、分发试题和答题卡。

2．对于不能通过铃声信号系统发布相关指令的考点，用普通话宣读考试指令（指令A－指令F）。

3．掌握考试时间，包括每当播放考试信号时，注意观察本考场时钟指示是否准确。

4．考试结束，经考务办公室检查后，将试题、答题卡、草稿纸按规定装订密封并交主考验收。5．考试过程中，对考生进行“五核对”（考生本人、二代身份证、准考证、存根及座号标签），外语考试时，应放在听力测试结束后进行。

6．监考员乙回收试题及答题卡时，负责维持考场秩序。

（二）监考员乙的任务

1．考生进场前，检查、清理考场；考试结束后，清查考场，关窗锁门。2．考生进场时，逐个“四核对”（考生本人、二代身份证、准考证照片、存根照片）。考生坐定后，逐个“五核对”。

3.使用金属探测仪对考生逐个进行检测。

4．分发草稿纸及考试用品。组织考生在答题卡第一页按手印处按右手食指手印。

5．用白色粉笔依规板书相关文字。

6．逐个检查考生答题卡正反面中姓名、考生号、座号是否漏填、漏涂或错填、错涂；试题上填写的姓名、考生号、座号是否正确。在缺考考生答题卡上填写姓名、考生号、座号及填涂缺考标记，并在姓名栏处加盖“缺考”印章；在缺考考生试题上填写姓名、考生号及座号。在空考答题卡的姓名栏处加盖“空考”印章。填写答题卡袋封面的有关内容。

7．将提前离场考生的试题、答题卡、草稿纸检查无误后，反扣在桌面上。8．考试结束后逐个验收，做到“三收”，即一收答题卡，二收试题，三收草稿纸。

9．复查答题卡袋封面记录的内容。

（三）监考员甲、乙的共同任务

1．考试前签领、核对试题及答题卡，粘贴条形码。

2．维护考试秩序。监考员甲在前台监视，监考员乙在后面监视。监考期间，甲、乙监考员至少有1人站立监考。

3．考试结束后，离开考场前，对答题卡、试题按座号顺序再次排序检查，并在《考场违规行为记录表》、答题卡袋封面监考员签名处签名。

4．关窗锁门后，携带试题、答题卡、草稿纸送交考务办公室。5．发现有违纪舞弊行为，应立即予以制止并提出警告，并依照本细则第二十六条第十款的规定处理。

6．按应急预案规定的程序处理考场中出现的偶发事件，并填写《偶发事件记录表》。

考试实施程序、指令及信号

（一）考试实施程序

1．语文考前45分钟（外语考前50分钟，其它科目考前40分钟），监考员甲、乙佩戴证件到考点考务办公室报到，接受主考指示，核准钟表时间，签领试题、答题卡、条形码、草稿纸和考试用品等。核对试题袋、答题卡袋标明科目是否与本场考试科目相同，检查试题袋、答题卡袋是否有破损，条形码标示考场号是否与所监考场号相符。

2．语文、外语考前40分钟（其它科目考前35分钟），监考员甲、乙共同携带试题、答题卡、条形码、草稿纸和考试用品等沿专用通道进入考场。监考员甲在讲台前守护试题及答题卡。监考员乙检查清理考场，分发草稿纸及有关考试用品，做好组织考生入场的准备工作。

3．语文考前35分钟（其它科目考前30分钟）进场铃响，考生开始入场。监考员乙在考场门口（考场另一门关闭）逐个进行“四核对”，同时实施金属探测，将考生携带的非考试物品截放在考场前部（或门口）的桌子上。考生入场坐定后，广播（或宣读）“指令A”，监考员乙持存根逐个进行“五核对”。

4．考前25分钟，广播指挥启封答题卡。监考员甲当众验封，开启答题卡袋，核对答题卡份数。监考员甲、乙共同按座号顺序依次将条形码粘贴在答题卡的指定区域。监考员乙板书考试科目及开始、结束时间。5．考前15分钟，外语迟到考生停止进入考场。广播指挥分发答题卡。监考员甲分发答题卡，监考员乙密切注视考场情况。答题卡分发完毕后，广播（或宣读）“指令B”，然后监考员乙逐个指导考生在答题卡第一页“按手印处”按右手食指手印。

6．考前10分钟，广播指挥启封试题。监考员甲当众验封，开启试题袋，核准试题与本场考试科目是否相符，核对试题份数。监考员乙板书试题卷Ⅰ、卷Ⅱ的页数，共有××个大题。语文考试时加写“卷Ⅱ第×题为选做题”，文（理）综合考试时加写“卷Ⅱ第××题至第××题为选做题”。

7．考前5分钟，广播指挥分发试题。监考员甲分发试题，监考员乙密切注视考场情况。试题分发完毕后，广播（或宣读）“指令C”。监考员乙逐个检查考生在试题和答题卡上所填写的姓名、考生号、座号是否正确。

8．开考铃响，广播（或宣读）“指令D”，考试开始。

9．开考15分钟后，迟到考生禁止进场。监考员甲再次进行“五核对”，完毕后，回前台监视。监考员乙在缺考考生试题、答题卡上填写缺考考生姓名、考生号和座号，填涂缺考标记，并在姓名处加盖“缺考”印章。在尾考场空考答题卡的姓名处加盖“空考”印章。监考员乙填写答题卡袋封面内容，并与监考员甲一同签字。

10．考试结束前30分钟，经监考员允许，考生可离开考场。监考员甲在前台监视，监考员乙对提前离场考生的试题、答题卡、草稿纸进行检查，无误后反扣在桌面上。

11．考试结束前15分钟，广播（或宣读）“指令E”，提醒考生掌握时间。监考员乙逐个检查考生是否将答案涂写在答题卡上，选做题题号填涂是否正确。

12．考试结束铃响，广播（或宣读）指令F”，考试结束。监考员甲维持考场秩序，监考员乙逐个验收，要做到“三收”。验收完毕并清点无误后，考生退场。之后，监考员按座号顺序将答题卡、试题分别排放，并再次复核。同时复 查《考场违规行为记录表》和《偶发事件记录表》记录内容，并签名。答题卡要装入塑料袋中（不装订），和《考场违规行为记录表》一并放入答题卡袋中。作废答题卡、空考答题卡整理后单独交考点考务办公室。试题、草稿纸按座号排好装入试题袋内。清理考场，关窗锁门。甲、乙监考员共同携带答题卡、试题等沿专用通道到考点考务办公室交验。

13．考试过程中，监考员应充分利用《考场考生信息表》与考生本人进行核对，防止冒名顶替。

（二）考试过程中特殊情况处理

1．条形码。条形码粘贴过程中损坏无法继续使用，应保持答题卡条形码粘贴区域空白，在仔细核对考生填写的考生号、姓名等信息准确无误后，在答题卡袋封面备注栏中注明“××考生号条形码损坏”字样。

2．缺考标记。开考15分钟后，监考员乙在缺考答题卡上填涂缺考标志，并填写缺考考生姓名、考生号和座号，在姓名处加盖“缺考”印章。考生不得随意填涂缺考标志。

3．答题卡袋封面的填写。开考15分钟后，由监考员乙填写好答题卡袋封面相关内容，并由监考员甲审核，不得错填或遗漏。考试结束验收材料时，验收员也应按规定填写有关内容并签字。

4．启用备用试题。遇有特殊情况并按规定原则和程序可以启用备用试题。5．启用备用答题卡。考生答题过程中因答题卡污损，无法继续使用，可按程序启用备用答题卡更换，但不得使用缺考考生答题卡。监考员在作废答题卡的条形码上注明“作废”字样，并在答题卡袋封面的“备注”栏中注明。新启用的答题卡要填写姓名、考生号、座号并按手印，不需粘贴条形码。

外语听力考试有关规定

6月8日14∶30组织考生入场。14∶45禁止迟到考生入场，并开始分发答 题卡，考生涂写姓名、考生号、座号及按手印。英语听力考试配备光盘，小语种听力考试配备磁带。14∶50当众启封试题（听力播放室拆启光盘，小语种考生拆启磁带）组织试听（两者同步进行），广播中出现“试音到此结束”时立即停止播放（不要将光盘倒回开头处），得到听力考试正式开始信号时继续播放；14∶55分发试题；15∶00听力考试开始，播放正式考试内容。听力部分结束时，会有“听力部分到此结束”的提示语播出。听力考试结束后，考生开始作答其他部分试题，监考员开始进行“五核对”；16∶30过后，考生方可交卷离开考场。

听力考试期间，监考员要注意听力播放情况并保持考场安静，尽量不要走动，发现问题要及时报告和处理。在此期间，巡考员和其他人员也应尽量减少在考场外的走动，无特殊情况不要进入考场。

进行听力考试时，不要将试题分发给听力免试考生，应让其静坐在座位上。听力考试结束前2分钟，会有“现在你有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上”的提示语播出，这时监考员要将试题分发给听力免试考生。将试题发放给听力免试考生。

特殊类考生考试办法

小语种考生。一般编排在英语考生后面参加考试。如2个及以上语种考生安排在同一考场，外语科目考试时，小语种考生应按语种分别安排在不同考场考试。英语尾考场中小语种考生位置配发的英语试题及答题卡要加盖“空考”印章。小语种多余试题及答题卡也要加盖“空考”印章。

答题卡、试题、草稿纸的回收和密封

考点考务办公室负责答题卡、试题和草稿纸的回收、装订、密封及检查验收工作。

（一）答题卡的回收和密封

1．答题卡以考场为单位回收装袋，不要装订。要防止折叠、粘连、破损、受潮。2．答题卡按座号从小到大的顺序（小号在上）收齐排好。对于数学及文（理）综合科目，先将2张答题卡按页码顺序排好，然后依座号从小到大的顺序排好。缺考考生的答题卡由监考员按规定涂写并加盖“缺考”章后，仍按座号将其排入。答题卡不能放反。尾考场空考答题卡加盖“空考”印章，放入备用空白答题卡袋内，单独密封。

3．监考员要认真填写答题卡袋封面中的考点、考场、实考人数、缺考考生考号等项内容，核对无误后签名负责。

4．验收员要认真核对答题卡袋封面内容填写是否完整准确。清点答题卡张数及排放顺序，确保不遗漏、不错排。核对无误后在答题卡袋封面上签字。

5．答题卡封面中要求填写的答题卡“应有卡数”和“实有卡数”，按各科试卷答题卡的实际张数计算，即1张答题卡的科目记录为30，2张答题卡的科目记录为60。

6．上述工作完成后，验收员要将答题卡以考场为单位装入塑料袋，塑料袋口折叠后朝里装入答题卡袋，同时将《考场违规行为记录表》装入，然后将答题卡袋封口并用封条密封。密封时浆糊不要用的过多，以刚好使袋口粘住为最佳。尾考场“空考”答题卡不要放入答题卡袋中。

（二）试题及草稿纸的回收、装订

1．试题及草稿纸分别按座号从小到大的顺序（小号在上）收齐排好。监考员应认真检查，不得外流。

2．试题和草稿纸要一同装入试题袋内，由监考员交考点考务办公室。3．验收员检查验收，无误后装订。

4．试题及草稿纸由县招生考试机构负责保存。保存期限为半年。

（三）作废、空白、备用答题卡的回收

1．作废答题卡、尾考场空考答题卡以及未启用的答题卡均须收回。2．作废答题卡要放入替换用答题卡袋中。3．尾考场空考答题卡单独放入备用空白答题卡袋中。

4．考点要认真核对作废、空白答题卡的份数，无误后和未启封的备用答题卡一并交县招生考试机构，各市汇总后于送卷时交我院。

（四）若同一考场内有2个以上语种，答题卡要按不同语种分别排序、装袋和密封。违规考生及有关材料的处置

（一）发现考生违规，监考员应在《普通高等学校招生全国统一考试（夏季）考场违规行为记录表》内如实记录；对考生用于作弊的材料、工具等应予扣留。考试结束时，监考员应向违纪考生告知其违规记录内容，并由其在行为人签字栏签字确认。如因特殊情况未告知考生或考生拒不签字的，监考员应在违规行为记录表中说明。

（二）对暂扣的作弊材料和作弊工具，要填写《普通高等学校招生全国统一考试（夏季）作弊材料、工具暂扣单》一式2联，上联交我院，下联交考生本人。

（三）《考场违规行为记录表》的装袋

1．《考场违规行为记录表》在当科考试结束后，随同试卷一并送考点考务办公室，由主考签字。

2．经验收员确认其填写准确后，与答题卡一并装入当科答题卡袋内。

其 他

高考期间，所有涉考工作人员进入考点封闭区均需进行安检（包括重新进入），严禁携带手机等通信工具以及照相、摄像、扫描等设备进入考点封闭区；接触试卷的人员佩戴手表应经主考同意，并经过检查。涉考工作人员因安检应提前到达考点，具体办法由各市自行确定。

监考教师工作要点

1、考试开始以考试开始信号开始为准，考试结束以考试结束信号结束为准。每当信号系统播放指令时，要核对本考场前方墙壁上方悬挂的钟表计时是否准确。

2、检查所领试卷、答题卡和条形码是否正确，启封前务必向考生展示答题卡袋、加塑封的试卷袋的完整性。启封后首先检查内装试卷、答题卡是否是30份，有无破损、白页等。

3、入场时要逐个核对考生准考证、二代身份证、存根与本人相貌是否相符。把违禁物品截留在考场外。

4、开始答题前务必提醒考生首先阅读试卷、答题卡上的“注意事项”。

5、要逐个检查考生是否填写考生号、姓名、座号，各类填涂是否正确，除了基本能力和小语种外，其它答题卡反面都要填写姓名和座号。

6、对缺考考生由监考教师在其试卷、答题卡相应位置填写其姓名、考生号、座号、涂黑其相应项目，并在答题卡姓名处加盖“缺考”印章。（缺考考生也要贴上其条形码。缺考考生、条形码损坏考生的姓名、考生号要在答题卡袋封面备注栏内注明。）

7、试题装回原袋交考务办公室，答题卡按顺序排好装入塑料袋，然后装入原袋。尾考场空白卡不再装入原袋，加盖空考印章后装在备用空袋内，并在袋外注明考场号及卡数。

综合科、数学科两张答题卡，每张卡均要贴条形码。语文和文（理）科综合选做题题号务必按要求涂黑。考生手印按在答题卡第一页的“按手印处”方框内。

8、考试过程中，注意考生是否用黑色签字笔答题，否则答题无效。

9、对因极特殊情况经主考同意提前离开考场的考生，一定要检查其试卷、答题卡、草稿纸后，方可离开。

10、考场违规考生记录表（1份）要如实记录违规考生的考生号、姓名、作弊情节，并且由考生在相应栏内签字认可。考生如拒签，两名监考教师要在表内注明并签字。违规考生的记录表均要由主考签字。

考场违规记录表放在装答题卡塑料袋外一并装入答题卡袋内。原装考场违规记录表和密封条的小袋不要再装入答题开袋内。