朗读比赛策划方案

朗读比赛策划方案（精选10篇）

朗读比赛策划方案 篇1

一、活动主题

朗诵经典文学 弘扬中华文化

二、参赛对象

高一、高二全体师生共26支代表队

三、参赛要求

1、朗诵作品可选择古今经典诗歌、散文，文学作品片段，要求主题鲜明、感染力强，体现优秀民族文化和时代精神。

2、朗诵可自带配乐，诵读时必须用普通话，鼓励舞台形式多样化。比赛成绩将从普通话是否标准、感情是否饱满、仪态是否大方、配乐是否贴切、舞台效果等方面评判;鼓励有专长的老师辅导，比赛将设优秀辅导老师奖若干。

3、朗诵时间2—5分钟。

四、活动安排

1、比赛时间：5月25日下午

2、比赛地点：校体育馆

五、奖项设置

课文朗读比赛方案 篇2

为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举行校园朗读比赛。以此提高学生的说话能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐。

一、比赛目的：

1、激发学生朗读课文的兴趣，养成朗读课文的习惯，促进朗读水平的提高。

2、增强课堂朗读教学的成效及教师自我朗读教学水平的提高。

3、发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

二、参赛对象：全体学生。

三、比赛时间：20XX年10月31日下午第二节。

四、比赛地点：各班教室

五、比赛内容：本学期所学的重点课文（古诗除外）。

一年级：1-4单元； 四年级：1—4单元；

二年级：1-5单元； 五年级：1—4单元；

三年级：1-4单元； 六年级：1—3单元。

六、比赛形式：集体朗读。

七、比赛规则：全班参与。

八、奖项设置：（以班级为单位）

各年级：一等奖1名，二等奖1名，其余为三等奖。

九、比赛评委：各年级语文教师。学校领导班子成员及科任年组长

一年级：三年级语文老师； 四年级：六年级语文教师；

二年级：一年级语文老师； 五年级：四年级语文教师；

三年级：二年级语文老师； 六年级：五年级语文教师。

学校班子成员科任年组长分配如下：

一年级：李翠堂 史广月 二年级：黄凤波 白玉贵

三年级：李敬芝 李永军 四年级：陈鑫 王海鹰

五年级：杨柳 高亚辉 六年级 刘巧梅 马文玲

班级英语朗读比赛方案 篇3

2014年下期班级英语朗读比赛活动方案

一、活动目的：

通过本次班级英语朗诵比赛，提高学生的英语朗读积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。

二、具体方案：

1、参赛对象：七、八、九年级的全体学生，共22个班

2、比赛内容：从各年级课本中选择朗读材料外加另外5个英语句子，各参赛班级集体朗读。

3、比赛形式：以班为单位，在早读课期间按抽签顺序逐一进行集体分角色朗读和齐读.4、比赛时间：九年级 第十二周（11月18日，星期二，早读课）、八年级 第十三周（11月25日，星期二，早读课）、七年级 第十四周

（具体日期服从教务处调配。）

5、比赛地点：学校操场，升旗台处。

6、活动奖项：九年级设一等奖1名，二等奖2名；

八年级设一等奖1名，二等奖3名； 七年级设一等奖1名，二等奖3名。

（学校将为优胜班级发放奖状及相应奖金，一等奖８０元，二等奖６０元，三等奖４０元。）

三、比赛流程：

1、本次比赛不设预赛。由各班课代表在比赛前一天到英语组办公室各年级备课组长处抽签确定比赛顺序。

2、比赛于当天早读课完成。

各班按比赛内容以分角色朗读和齐读两种形式完成比赛。整个朗读时间不得超过四分钟。

3、班级朗诵期间不公布得票数。由评委在比赛当天放学前记名投票。

4、比赛结束后，各主持人收集票数并于第二天公布票数结果。

四、活动工作安排及标准：

1、评委为各英语老师，各在场的所有老师，各旁听班级的英语课代表。(比赛年级的英语老师与不参与本年级投票。)

2、各年级比赛主持人由相应年级备课组长（或择定学生代表）担任，其他老师参与制定、发放和帮忙收集选票。各英语老师指定各班级英语课代表于比赛当天放学前完成投票，每班限投一票。

3、场地、设备、摄影联系：杨春艳。

2、评比参考标准：

①班级整体精神面貌（队列整齐、面部表情良好、参赛与旁听时纪律良好程度）；

②朗读整齐清晰洪亮程度； ③朗读准确与悦耳程度；

英语组 2014年10月

附：朗读材料: 九年级

9年级课本 P 133 Unit 1 Section B 1c,1d

朗读句子：1.Good speakers change the way they speak in different situations.2.It might seem more difficult to speak politely than directly。

3.Research shows that successful learners have some good habits in common.4.Good learners think about what they are good at and what they need to practice more.5.Learning is a lifelong journey because every day brings something new.八年级：8年级（上）课本，P96，左上角，Section B 1c,1d

江龙中学英语朗读比赛活动方案 篇4

一、活动宗旨：

1.为提高我校学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，展露学生中英语爱好者的才华。

2.为了营造良好的校园英语氛围，倡导“感用英语、能用英语”。通过英语诵读比赛，达到生生互动，相互帮助增强学生团队意识和合作精神。我校将举行中学生英语朗诵比赛活动。

二、参加对象：

七至九年级学生（分年级组每班3——5名学生）。

三、比赛时间：

2012年4月25日下午2：00开始。

四、朗诵内容：

1、参赛选手用英语做自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等等，（1分钟内）

2、各年级组准备5个参赛题目。每个学生选择一个题目参加比赛。先在各班进行选拔。每班参赛选手控制在3-5名，朗读时间在2-4分钟，要求发音准确、言语流畅、表情自然。

五、朗诵时间：

每名选手朗诵时间不低于1分钟，不超过5分钟。

六、评委：

熊兴伦王志春陈文勇罗专周奎刘正伦

统分：冉孟贤张胜开

七、评分规则：

1、语音准确地道、语调自然流畅、语速适当。（5分）

2、表达生动、富有感染力。（3分）

3、表情自然，表演投入、穿戴整齐、大方有礼。（2分）

4、能脱搞（加1分）

八、奖项设置：

每个年级组一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

九、主持人：

吴碧

十、场外次序维持

勾大兴 杨勇各班主任

十一摄相

何建军

十三音响调控

吴廷才

十四奖品设置

程金

十五、后勤安排

张世达 徐才渊 吴廷才叶立权罗启荣

江龙中学英语教研组

2012 年4月10日

英语朗读比赛活动经费预算

学生奖品

一等奖英语词典（大）3本 每本40元左右

二等奖英语词典（中）9本 每本25元左右

三等奖 英语词典（小）15本 每本15元左右

评委评分用笔 20 元左右

共希资金600元左右

后勤生活安排；600元左右

共计1200元

英语诵读比赛评分细则：

1、语音准确地道、语调自然流畅、语速适当。（5分）

2、表达生动、富有感染力。（3分）

3、表情自然，表演投入、穿戴整齐、大方有礼。（2分）

朗读比赛策划方案 篇5

一、指导思想：

为了适应教育改革与发展的需要，促进教师专业基础知识水平、教学基本技能的全面提高，进一步提高教师普通话朗读的水平，活跃我校教师课余活动的文化氛围，特举行仁和小学教师普通话比 赛。

二、活动时间、地点：12月22日在校园,教师和学生朗读比赛同时进行。

三、参赛人员及比赛形式：

1、所有50周岁以下（含50周岁）教师参与，50周岁以上的老 师自愿到韦主任处报名参加，学生有各班按百分之二十选拔学生参加学校的比赛。

2、此次比赛是教师专业成长的校本培训中的一项内容，其平时的自主练习也是该项校本培训的较多课时之一，故此所有老师都要利 用课余时间进行练习。通过本次比赛增加学生对朗读的兴趣及提高朗读能力。

3、按预先抽签定好的比赛顺序，依次抽签决定。

4、比赛内容：自选一篇文章。

5、由评委现场评分决出名次，打分采用10分制形式，平均分取

小数点后两位，四舍五入。

四、比赛评分标准：主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。

1、吐字清晰，普通话标准，能正确把握朗诵节奏。（4分）

2、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握朗诵内容，读得正确、流利，不丢字，不多字，不倒读，不破读，不重复语句。（3分）

3、声情并茂，表达自然投入，朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情，传达出文章意境。（2分）

4、精神饱满，表情自然，举止得体大方，能体现教师的良好形 象和素养。（1分）

五、奖项设置：

教师：一等奖3名，二等奖8名.学生：一等奖6名，二等奖10名。

教导处

歌唱比赛策划方案 篇6

活动目的：

唱歌是表达我们内心情感的一个通道，在这个早早到来的冬天，让我们用我们自己的歌声给大家送去温暖。同时，给了大家一个展示自己的舞台，秀出自我，秀出我们食品系的风采。

活动主题：

回味经典 麦舞青春

活动宗旨：

以公平、公正、公开的形式展现食品系同学们的人文艺术精神

参加对象：

食品系全体师生（个人，团体均可）

所选歌曲范围：

2000年之前的，内容积极向上的即可。

报名方式：

由各班文艺委员负责，最后交于社团联文艺部进行统计

比赛方法：（视报名人数进行改动）

分为预赛和决赛两场

预赛：

1． 参赛同学将伴奏带提前报到各文艺委员处，再汇总到负责人。2． 由文艺部选定时间，地点。各班文艺委员通知 3． 预赛前一天进行抽签，决定出场顺序

4．比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5．在所有参赛选手演唱完毕后统计分数

6．赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单。（暂定20名）

决赛： 会场布置：

1． 赛前半天布置好会场 2． 用气球、拉花、海报布置 3． 可以做相关的PPT 过程：

1． 正式比赛之前进行彩排并且以抽签方法确定出场顺序

2． 比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场，熟悉场地

3．（视现实情况而定）准备一个开场舞，比赛期间设置一些小游戏，或者请本系或者其他系社团友情出演节目 4． 评委当场亮分

5． 比赛的最后十五分钟统计分数，当时出名次颁奖。（评分期间准备个节目）

评委：

各系主席

本系老师………

评分标准（100分制）：

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病（20）、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容（20）

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧（20）

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好（10）

5、与歌曲伴奏配合默契（10）

6、服装化妆情况（10）

7、吐字清楚（10）

8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”

奖励：

1．一等奖1名、二等奖2名、三等奖3 2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名（现场进行颁奖，发证书）

工作人员：

1、场监：

带领选手，评委等人入席，向选手分发号码牌

3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

（如水等）

4、道具组： 切换磁带

灯光

音响

5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

注：

1．结束后留人负责清理现场

摄影比赛策划方案 篇7

艺术工程学院美丽校园摄影大赛策划书

一、摄影比赛目的：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。用相机记录生活，展示同学们丰富多采的生活，同学们可以摄影学习生活，反映现代的校园气氛；摄影日常生活，反映校园的精神风貌。为了弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步丰富我院学生活动，新闻部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。

二、摄影比赛主题：“美丽校园我来拍”

三、参赛时间：xxxx年xx月x日

四、参赛面向对象：艺术工程学院全体学生及教师均可报名参加。参赛者可以个人或团体为单位参赛，并在其作品 背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式。

五、参赛细则：

1.大赛不收取投稿费，所有参赛作品均不退稿。

2.参赛作品要求：

①取材只要贴近生活，新颖创新、符合主题即可。（注：作品必须为校园内拍摄的照片。）

②作品风格不限。照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-4张。参赛作品统一规格为8寸照片，彩色、黑白照片均可。作品不能装裱。参赛者请自留底稿，所有作品无论获奖与否，均在展出结束后返回给作者本人，留作纪念。（注:作品可附加文字便于明确表达。要求50字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷，写于相片背面。）

③参赛作品必须为卡片机（市面上常见数码相机）、单反机或专业相机拍摄，注意不可使用手机！

④拍摄角度自由把握，可以是平角、俯视角、仰角等。组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。

⑤参赛作品必须是在xxxx年xx月xx日到xxxx年xx月xx日期间拍摄，本次活动之前拍摄的作品谢绝参加本次大赛。参展者必须拥有参展作品的版权。参展作品须为本人作品且未经公开刊登发表，不得抄袭，拷贝，仿冒，审批后如被检举经主办方查证属实者，取消获奖资格。

⑥所有入选作品如涉及著作权、肖像权、名誉权、或其他合法权利的纠纷，均由作者本人负责。

⑦参加本次摄影赛活动即视为认可本活动各项规则。本次活动的解释权归属于主办单位。

六、报名参赛方式：将参赛作品……….五、评审和奖励：

届时组委会将邀请行业摄影家对作品审核。（注：清晰度、角度、内容等均为评奖考虑因素。）从中产生一等奖…….六、组委会组织机构：

主办单位：南宁职业技术学艺术工程学院分团委、学生会协办单位：南宁职业技术学艺术工程学院晨曦摄影协会

七、奖励

艺术工程学院团总支学

xxxx年xx月xx日

拳击比赛策划方案 篇8

一、活动名称：凉州首届“凉州会盟酒”拳王大赛

二、主办单位：凉州区ｘｘｘ凉州区凉州区民间文艺家协会

三、承办单位：凉州区海藏公园

四、活动冠名单位：武威市金路酒业有限责任公司

五、组织机构：

此次“拳王”大赛，成立大赛。

此次“拳王”大赛拟分青年男子、女子组和中老年男子、女子组，青年组年龄在周岁—周岁，中年组年龄在周岁—周岁老年组年龄在周岁—周岁。采取初赛、复赛、决赛形式选拔各组“拳王”。初赛为人一组，选手现场抽签决定对手，实行单淘汰赛，胜者进入复赛；复赛、决赛规则同前。最终决出冠、亚、季军，其中冠军名、亚军名、季军名、优胜者名（具体比赛规则附后）。

⒍参赛人员：

考虑到饮酒禁忌，报名条件定为年龄在周岁以上，周岁以下身体健康、品行端正的公民（有高血压、心脏病等不宜饮酒者除外）。报名时间为××年月日至月日，报名费每人元，经审查合格后发给参赛证，选手凭参赛证入园。

⒎奖励办法：

大赛冠军奖天马御酒箱，凉州会盟酒箱，奖金元；亚军奖凉州会盟酒箱，奖金元；季军奖凉州会盟酒箱，奖金元；优胜者奖凉州会盟酒箱。

决赛出的冠、亚、季军由海藏公园发给免费游园证金路酒业聘为名誉品酒师。

⒏宣传措施：

本次活动以《兰州晨报》、《武威报》、武威市电视台、凉州区电视台、武威广播电台等为主要的宣传载体，此外，还可以在活动地点悬挂气球条幅、散发宣传单等形式进行宣传。大赛将采用全程采访报道的形式进行全方位、多层次的宣传报道。

⒐保障措施：

为保障参赛选手的人身及生命安全，对每场比赛选手的饮酒量进行严格控制，同时，配备医护人员和适当警力，以确保整个活动顺利进行。

七、工作进度安排：

（）××年月上旬—××年月中旬，衔接有关单位、媒体，编制大赛策划方案，发布启事，广泛宣传发动社会各界参与本次大赛；

（）××年月下旬，组织报名工作，联系确定大赛赞助单位；

（）××年月日，邀请凉州区知名人士，召开大赛开赛仪式；

（）××年月上旬—××年月上旬，组织进行大赛初赛等工作；

（）××年月中下旬，组织进行大赛复赛、决赛等工作；

拔河比赛策划方案 篇9

为了丰富职工的业余生活，公司工会委员会特举办一次拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进在职工之间的交流，增加凝聚力，以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。

一、活动时间：4月28日（周六）下午17：00—18:00

二、活动地点：篮球场

三、裁判及工作人员：

主裁判：林文慧

助理裁判：日本人

主持人：曾小峰

记录员：陈燕文

四、比赛流程

1、各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签

2、领导致开幕词，并宣布比赛开始

3、主持人宣布比赛规则及相关事项

4、按照抽签的顺序开始比赛

5、主持人宣布比赛结果

6、领导颁奖，队长领奖

五、组队

以部门为单位组成参赛队伍：分为男队、女队

1、前工程组建一个男队10人、一个女队10人；

2、后工程组建一个男队10人、一个女队10人；

3、后勤组建一个男队10人、一个女队10人（混合队：前后工程各出三名女员工）

六、要求

1、参赛队员必须是公司在职员工，其他人不得参加

2、比赛队伍呈单数（由队长抽签）抽签决定上场顺序

3、比赛实行淘汰制，三局两胜决定胜负

4、由各部门主管安排人员，并任命一名队长；队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序

5、各部门于4月26日将各队队长和混合队三名女员工姓名上报办公室；

七、注意事项

1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方人员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员

2、各队需努力完成比赛，不可有弃权、放水现象

3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二

4、比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格

八、奖项、奖金设置

比赛共设男队3个奖项：一等奖：价值40元奖品；二等奖：价值30元奖品；纪念奖：价值20元奖品；女队3个奖项：一等奖：价值40元奖品；二等奖：价值30元奖品；纪念奖：价值20元奖品；经费预算：6个奖项的奖金：1800元，横幅、小旗、口哨饮料：500元，共计2300元

九、工作安排及准备事项：（工作人员须提前半小时做好准备）

曾小峰：负责准备奖金

舞蹈比赛策划方案 篇10

扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。

二、比赛宗旨：

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

三、参赛对象：在校的中小学生

四、比赛时间：20xx年12月30日下午2：00

五、比赛地点：校舞蹈教室

六、比赛内容及要求：

1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。

2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。

4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。

七、报名办法：请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

八、评奖办法：

1、比赛以现场表演的方式进行评选。

3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。

4、附评分标准：

1、舞蹈形式及创意 30%

2、服装造型 20%

3、舞蹈表演技术 30%

4、台风 20%

九、注意事项

（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。