推广普通话班会材料

推广普通话班会材料篇1

大站小学四年级一班

班主任杨鑫

推广普通话班会材料

大站小学四年级（1）班班主任杨鑫

1.我：同学们，你们知道关于普通话的知识吗？不用怕大胆地举起你的手。还是让我们深入了解普通话的知识吧！

2.普通话简介：普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位。

3.推广普通话的意义：维护民族团结

普通话是现代汉民族共同语的口语形式，中国地域辽阔、人口众多，几千年来始终处于农业社会，自古以来就有方言分歧。方言是农业社会的产物，它的存在给交际带来不便，产生隔阂，为了克服方言给交际带来的隔阂，要摆脱我国在世界上落后的状况，就要有沟通各种方言的共同语存在。推广普通话，对于我们国家各个方面的发展具有重要的意义。一个国家、一个民族是否拥有统一的语言，是关系到国家和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的权利（非义务）。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力。

4.畅所欲言：大家对此有什么想法，说好普通话为什么很重要，有什么好处呢？请说一下。同学发言,记录如下：

葛晗：有句话叫‘说好普通话，方便你我他’，语文老师每天都教我们学习普通话，因为普通话念出来的课文和说出来的话每个人都能听懂，而且好听，如果用我们平时村里说的话念得话就达不到普通话念得效果，会很滑稽，不好听，不规范。

孙艺：我觉得普通话很重要，因为如果每个人都能说好普通话，就能够互相听懂，不会出现交流障碍，我们有56个民族，如果都说各自的语言而不会说普通话，那就没办法互相交流了，老师常教育我们说我们中国是一个大家庭，一家人没法说话，这样多不好啊。

曹方圆：嗯，我去过新浦，那的人说话我都听不懂，在那我都说普通话，人们见我说普通话，就也和我说普通话，如果有一方不会说就麻烦了，所以我觉得说好普通话真的很重要。我: 这几位同学说的非常好，说好普通话确实很重要，因为我们要靠普通话来彼此交流啊，你会说，我也会说，我们才能畅所欲言，自由交流，如果你只会说方言，我也只会说方言，而我和你来自不同的地方，那我们虽然都是中国人，但是我们却没法说话交流，这样多不好啊！大家说是不是啊！！学生齐声回答是的！！好的下面我给大家讲一个笑话：

案例-----误会：单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱，为小唐服务的是一个四十出头的女人。小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧？于是更加嚣张地喊：“大姐，我取钱！”忽然感觉脑袋嗡的一声，小唐被银行保安一棍子打倒在地，昏了过去。在医院，警察问刚醒过来的小唐：“你为什么要抢银行？”小唐傻了：“我抢什么银行？”那个银行的女同志指着病床上的小唐说：“还狡辩，隔着玻璃就喊‘打劫，我缺钱’，不是抢劫难道是存款啊？” 如今小唐每天都要提醒我们：“兄弟们，说好普通话，这样才安全！”

推广普通话主题班会设计篇2

南宁市第六职业技术学校信息专业部

推广普通话活动方案

为了响应国家推广普通话的号召，以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，构建文明校园。

一、活动目的把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高教室和学生的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

二、活动时间

2014年6月

三、活动地点

信息专业部12、13级各班教室

四、组织机构

南宁市第六职业技术学校信息技术专业部

五、活动主题

情感的纽带，沟通的桥梁

六、活动内容

1、围绕“情感的纽带，沟通的桥梁”开展主题宣传活动，在班级内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等，营造良好的推

南宁市第六职业技术学校国家改革发展示范校评估材料“校企融合”校园文化建设普氛围。

2、充分利用班会时间、自习课宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3、各班以板报或手抄报的形式展现本班学习推广普通话活动的主题宣传成果。

4、举办以热爱祖国、讴歌新中国伟大建设成就为主题的“中华诵〃经典诵读大赛”。

5、鼓励学生积极参加普通话水平测试培训工作，并做好报名和培训的各项工作。

南宁市第六职业技术学校

一年级推广普通话班会教案篇3

一般话是全国的通用语言。故推广一般话是一项根本国策，我们的校园就是主战场。在校园内普及使用一般话，可以提高沟通效果、标准师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。推广一般话，对营造良好的语言环境，增加广阔师生的语言标准意识，提高师生语言表达力量和综合素养，培育爱国主义情操，增加民族分散力等都具有重要的意义。因此，我们306班响应学校号召在班内推广一般话，使一般话成为我班的班级文明语言。

二、活动目标：

1、在校园和班级中营造说一般话的良好气氛;

2、师生养成使用一般话沟通的良好习惯;

3、鼓舞学生带动家长说一般话在社会形成说一般话、用标准字的习惯。

三、活动主题：

推广一般话，标准语言文字

四、活动安排

1、围绕“推广一般话，标准语言文字”开展主题宣传活动，出好一期推普黑板报，进而宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传气氛，提高推普工作的全员知晓率和参加率。

2、自查班级用字用语。查找校园内外错别字与方言音，让校园内外的一般话环境更标准。

3、积极参加“标准社会用字，树立学校形象”啄木鸟查找身边错别字的综合实践活动。向家人、身边人宣传“说一般话，写标准字”的重要性，号召全班学生一起积极参加。

4、人人坚持说一般话，相互提示，相互催促：

①积极学习、宣传、推广、使用一般话。

②要坚持课堂内与教师、同学的沟通使用一般话，并能到达精确流利。

③上课回答下列问题、课下与同学们争论问题、向教师请教问题时要使用一般话，渐渐养成说一般话的习惯。

④做到校园生活中与同学的.沟通使用一般话，形成良好的语言交际环境。

⑤尽量带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内积极主动推广一般话。

⑥尽量坚持在社会生活中使用一般话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力气。

5、开展一次以“推广一般话，标准语言文字”为主题的班队课——人人都说一般话

1、请同学介绍推广一般话的学问(5分钟)

1)什么是一般话?

2)推广一般话有什么重要意义?

3)班主任小结。

2、自己推广一般话的一些故事

3、有关一般话的笑话

4、有关一般话的儿歌

5、送您一支歌。

6、组织学生开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，向家长宣传推普学问，提高推普工作的知晓率和参加率。

7、收集整理活动资料(包括：相照顾片、推普旗帜等)

五、推普活动口号：

1、说好一般话，便利你我他。

推广普通话班会材料篇4

活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯。活动时间：2015年9月16日活动地点：一年级教室主持人：田先颖

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

1、歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

2、欣赏歌曲《中国娃》

三、师带读推广普通话宣传口号：

说好普通话,方便你我他

说好普通话,从我做起

说好普通话,朋友遍天下

我是中国娃，爱说普通话

四、顺口溜朗诵

1板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、班会总结

推广普通话班会材料篇5

七（14）班：王学谋

班会目标：

1、推普周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。

2、让学生找到自己的人生奋斗目标。

3、让学生知道怎样去实现人生的目标。

4、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。

班会过程：

一、导入班会主题

同学们，我们今天的班会主题是： “推广普通话，共筑中国梦”。（学生读）

同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。

二、梦想小故事

1、莱特兄弟的飞翔之梦

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

2、茅以升立志造桥

茅以升是我国建造桥梁的专家.茅以升小时候, 家住在南京.离他家不远有条河, 叫秦淮河.每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天, 两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节, 茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,•茅以升一个人

躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来, 说;“快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? ”小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一惊.“ 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里!”听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,•男的女的老的小的, 景像凄惨极了.病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆.他想;我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌!从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥,平的, 拱的, 木板的, 石头的.出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来.天长日久,•他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

三、祖国腾飞图片

师：同学们，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，下面请你们谈谈你们的梦想是什么，如何实现你的梦想？

四、学生依次谈谈自己的梦想

学生谈梦想，教师记录学生的梦！

五、结束语：

推广普通话班会材料篇6

1,说流利的普通话，做礼貌的上海人。

2,和谐始于沟通，沟通始于普通话

3,普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会礼貌进步。

4,一字一句普通话，千言万语绘中华。

5,普通话是校园语言。

6,发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。

7,构造语言桥梁，大家都用普通话

8,普通话是架起你我他心灵中的桥梁

9,用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

10,说好普通话，为你为我为大家。

11,说普通话，交四方友。摘自：短美文

12,不说普通话，脑瓜变地瓜。

13,我是中国娃，爱说普通话。

14,让普通话不普通，让平凡人不平凡。

15,推广普通话，沟通你我他。

16,美丽青春魅力语言。

17,一句中国话，一份中国情;一口普通话，一颗中国心。

18,服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

19,社会要和谐，请讲普通话

20,说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

21,普通话与素质同在，与形象同伴，与礼貌同行。

22,说好普通话，朋友遍天下。

23,普通话天天讲，好情绪天天有。

24,大力普及普通话，提升市民素养和城市礼貌新形象。

25,南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

26,避免方言成笑话，推普惠及千万家

27,沟通，从讲普通话开始

28,共说普通话，共圆华夏梦。

29,普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明

30,社会就是一个家，人人都讲普通话。

31,我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话。

32,减少方言差异，拉近你我距离。

33,“普通话——亿颗心与心之间的桥梁。

34,推广普通话，*你、*我、*大家

35,普及共同语，通达华夏情，共圆时代梦。

36,中华民族大团结，同心同德同语言。

37,普及普通话，公务员要带头。

38,普通话沟通人与人;普通话连结心与心。

39,普通话——您出行的第一张名片。

40,流流利利普通话，堂堂正正中国人

41,古言今语捭纵横，普韵通达话春秋。

42,说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，送一片真情。

43,写好规范字讲好普通话。

44,普通话是消除隔阂共建和谐的交际工具

45,爱国旗唱国歌，说普通话写规范字。

46,一句普通话，知心你我他;句句普通话，真情传万家。

47,认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。

48,华夏一语连心，大爱永驻;四海同声相应，和谐共生。

49,大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

50,普通话，话文明，明大德，德天下。

51,家乡话亲切限家乡，普通话通用不普通。

52,人人都说普通话，个个都是顶呱呱;爱讲普通话，人人都夸他。

53,拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

54,人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。

55,树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。

56,要使汉语规范化，先要学好普通话。

57,规范社会用语用字，建立全国礼貌城市。

58,个民族是一家，沟通请用普通话

59,说一口流利的普通话，是高素质国民的象征

60,用普通话构建一个语言家园：心，能够住得更近。

61,普通话，母语音，华夏情。

62,纳方言而共融，推普话以应天下。

63,沟通你我他，全*普通话。

64,我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。

65,爱国从讲国语做起

66,国家推广全国通用的普通话。

67,普及中华母语，通达炎黄圣地

68,说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏礼貌。

69,说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，创礼貌社区。

70,方言土语难通话，心心相融普通话。

71,同在一片蓝天下，人人都说普通话。

72,树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

73,普通话好沟通，走遍东西南北中

74,说普通话，写规范字，用礼貌语，做礼貌人。

75,树立国民新形象，人人都讲普通话。

76,普通话，秀出申城礼貌真风采。

77,学好普通话，是每个中国人的职责;用好普通话，是每个中国人的骄傲。

78,同讲普通话，共享文明语

79,沟通，从普通话开始。

80,说地地道道普通话，做堂堂正正中国人!

81,做人争做好心人，讲话请讲普通话

82,大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

83,同一个国都，同一个梦想，同一种语言，同一种沟通

84,讲好普通话，走遍中国都不怕

85,说好普通话，走遍神州都不怕

86,礼貌语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

87,说好普通话，方便你我他

88,同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传中国情。

89,异口同讲普通话，齐心共建现代化。

90,开门七件事：柴米油盐酱醋茶;开口一件事：大家说好普通话。

91,说好普通话，方便你我他。

92,大力推进语言文字规范化，共塑城市礼貌新形象。

93,人人讲，天天讲，普通话才得以推广

94,大力推广普通话，华夏文化传天下。

普通话主题班会活动方案篇7

目标：此次主题中队会，对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，对祖国语言的热爱。活动前：

1、主持人培训

2、少先队员们自由组合排练节目第一项：各小队整理队形第二项:出旗、敬礼、唱队歌第三项：中队长讲话

第四项：宣布活动主题：《推广普通话》第五项：活动程序：

刘川琰：今年的9月11日至9月17日是第八届全国推广普通话宣传周。成蔚然：那么，大家知道普通话中的普通是意思吗？谁来说说。刘川琰：对，“普通”二字是“通行”、“共通”的意思。成蔚然，那你知道叫做普通话吗？

刘川琰：这难不倒我。它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著语法规范。成蔚然：普通话推广了五十年，希望能新世纪普及。

刘川琰：别说那么多了，就让张心贺表演的朗诵的节目来拉开活动的序幕吧！诗歌朗诵表演

成蔚然：谢谢精彩的表演

刘川琰：刘川琰，你知道“普通话”一词的来历吗？

成蔚然：当然知道。普通话”一词，是朱文熊于１９０６年首次的，后来瞿秋白等也曾“普通话”的说法，新成立后，１９５５年举行的“全国文字改革会议”上，张奚若在大会主题报告中说明：汉民族语，现在定名为普通话，需规范，标准。“事实上逐渐的汉民族语是呢？这以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。”“为简便起见，民族语也可以就叫普通话。” 刘川琰：原来普通话有这么多年的历史了，但在今日人还不会讲普通话呢！成蔚然：现在就请大家欣赏小品李朋浩、张家伟、王震表演小品。小品表演

刘川琰：小品在让捧腹的同时，也发人深思。

成蔚然：是呀，日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，近期，调查显示，人一半能说普通话，有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人使用繁体字书写。这是２６日在大会堂揭晓的“语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。

刘川琰：讲不好普通话很容易闹笑话，请欣赏中队的刘千慧和郑延所画的漫画，大家将讲好普通话的作用。漫画展示

成蔚然：画得实在太棒了。

刘川琰：我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等事业也难以。成蔚然：推广普及全国通用的普通话，是建设现代化强国的一项基础性工程。你想与人交流，你应该说普通话；你走出广州，你要说普通话；你想做国际人,你学会说普通话！

刘川琰：中队的电脑高手张淑涵为宣传普通话制作了精美的网页，请大家欣赏。展示网页

成蔚然：卓芷君的电脑真令人佩服。

刘川琰：现在就让练好普通话，比一比，赛一赛看谁说得快又准。成蔚然：我手上有好多绕口令的纸条，抽一张就读一张，最后评出说得最好的奖励。绕口令比赛读好饶口令

1、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆

2、山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。

3、这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱

4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天三尺三”。

5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十

6、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

7、蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练男教练，吕教练女教练。

8、蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠

刘川琰：请余辅导员做评委评出优秀者颁奖

刘川琰：少先队员们：从今天起，中队委会、少先队号召每个少先队员几点：(1)、从现在做起，学习普通话。

(2)、普通话是每人必学的语言，要做推广普通话的模范。（3）、在学校自觉用普通话交流。

（4）、要每星期回家教会父母一句普通话。

第六项：请辅导员老师讲话第七项：呼号第八项：退旗

第九项：活动结束

“人人学讲普通话”主题班会活动方案活动目标：

1．使学生明确推广普通话的重要性。

2．教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3．希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!2.讲故事。

讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。.例二：与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。同学们，听了这个故事，你想到了什么？

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

三大家齐读推广普通话宣传口号：

说好普通话,方便你我他。说普通话,从我做起。

说好普通话,朋友遍天下。

我是中国娃，爱说普通话。

四、顺口溜朗诵。

1．四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试，谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十。2．板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请” “谢谢”“对不起”等。

七、普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

活动目标：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：

以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

最爱喝的水呀永远是黄河水

给咱一身太阳色能把那雪融化

最爱吃的菜是那小葱拌豆腐

一青二白清清白白做人不掺假

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

站得稳走得正踏踏实实闯天下

最爱说的说永远是中国话

字正腔圆落地有声说话最算话

最爱写的字是先生教的方块字

横平竖直堂堂正正做人要像它

最爱做的事儿呀是报答咱妈妈

走遍天涯心不改永远爱中华

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

说好普通话,方便你我他

说普通话,从我做起

说好普通话,朋友遍天下

我是中国娃，爱说普通话

四、顺口溜朗诵

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试，谁说十四是四十,就打谁十四，谁说四十是细席,就打谁四十

2、板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽，扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！

a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！

八、班主任发言。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班会到此结束！

《我是中国人，爱说普通话》中队活动方案

活动目的：

通过这次活动，让同学们认识普通话，学习普通话。了解普通话，知道了推广普通话的重要性。在今后的生活，知道不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话。活动安排：

1．主持人：杨心怡，裴茂涵。2．表演者：汤黄歆，何彩妮等。活动过程：

主持人裴茂涵、杨心怡：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！裴：众所周知，本周是推普周，理所当然每个人都应该讲一口标准的普通话！

裴：第13届全国推广普通话宣传周活动于今年的九月10日至16日在全国普遍开展，今年推普周的宣传主题是“规范使用国家通用语言文字

弘扬中华优秀文化传统”。

杨：我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。

裴：所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。杨：下面我们先请裴茂涵同学介绍一些有关普通话的小知识。裴：我们大家都会讲普通话，那么究竟什么是普通话？有人说：“普通话等于北京话，会说北京话就会说普通话”，您认为这种想法对吗？下面有请

蔡情仪同学为大家回答一下。

杨：中国地域广阔、人口众多，有悠久的的历史和文化，自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的？他们有普通话吗？据说孔夫子有弟子三千，来自四面八方，那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的呢？有请裴茂涵同学来介绍一下

裴：听了前面两位同学的介绍，我们了解汉民族共同语的历史和发展，那么现在推广普通话有什么重要意义呢？

杨：下面有请王雅璇同学上来表演一段绕口令：“石狮有十四只石狮”

裴：下面我们将进行下一轮：推广普通话知识问答竞赛，我们先请每个小组推选一名代表上来参加。题目非常简单，就在刚才四位同学介绍的推广普通话小知识里面。杨：规则是提出问题后第一个举手的同学答题，对方答题时不能插嘴！答对一个题目，就加一面旗！

裴：第一道题：根据普通话的定义，你能说出普通话是以哪种语音为标准音的？北京方言。

杨：今年九月第三周的全国推普周是第几届？12届。

裴：本届推普周的推广普通话大使是哪两位，你能说出其中一位吗？王小丫，王刚。

杨：好，下面进行选择题。

裴：自哪一年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动？ A．1997年 B.1998年！C.1999 杨：我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。这句话正确吗？ A．正确！B.错误

裴：普通话就是北京话，比如可以说“她会说普通话”，也可以说成“她会说北京话”。这句话正确吗？ A．正确 B.错误！

杨：90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语言。这句话正确吗？ A．正确！B.错误

裴：汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一。这句话正确吗？ A．正确！B.错误结束语：

裴：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在我们今后的生活，不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话。

杨：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“《我是中国娃，爱说普通话》”到此结束，谢谢大家。

活动目的：

1．认识到说好普通话的重要性。

2．引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：三(2)班教室

参加人员：三年级（2）班全体同学及班主任活动设计：

主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字活动过程：

一、班主任谈推普的重要性

同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有必要学好普通话。

二、展示不规范文字图片（学生街头调查所拍图片：用电脑展示）

三、自由发言：学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话

例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。

四、普通话知多少”的抢答比赛活动

1．什么是普通话？

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。” 2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？

2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。

3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？

汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？

今年是第十五届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月14 日到9 月20 日。5．你知道有多少使用汉字的国家？

除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。6．本届推普周活动的主题是什么？

本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

五、绕口令活动

三月三，小三去登山；

上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；

出了一身汗，湿了三件衫；

小三山上大声喊，“离天只有三尺三”

六、朗诵比赛

七、生活中如何推广普通话

1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音

汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。

2、掌握本地方言与普通话之间的差别。

3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通

八、开展“啄木鸟”行动。

组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。

九、班主任总结

普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

我是中国娃，爱说普通话

主办班级：602班地点：602班主持人：甲、乙中队长：张慧

中队辅导员：张凯课前准备：多媒体课件一套活动简介：

我国是一个多语种、多方言的人口大国，汉语方言种类繁多，不同民族和不同方言区的人们言语交际困难，需要推广和普及民族共同语──普通话。近日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果显示：全国能用普通话进行交际的人口仅约为53%。所以，少先队员作为祖国的未来，从小说好一口流利的普通话是至关重要的。

活动目的：

通过本次主题班会，增强队员常说普通话的意识，教育队员要从小说普通话，在学习、生活中说好普通话，养成“一开口就说普通话”的好习惯。利用丰富多彩的活动，让队员了解推广普通话的重要性，明确自己说好普通话、推广普通话的责任，并使之积极参与社会推普的活动。

活动过程

一、全班起立，各小队报数

向中队长汇报各小队出勤情况，中队长向中队辅导员提出申请

二、出旗（放音乐），敬礼

由中队长持旗，护旗手护旗，绕教室一周，礼毕。

三、全班齐唱队歌

四、进行活动主持人出场

（甲：尊敬的各位领导，乙：各位老师和同学们，合：大家下午好！）甲：从我们踏进校园的那时起乙：从我们开始学习第一堂语文课起甲：从我们接触a、o、e的那刻起乙：普通话就已深入我们每个人的心中

甲：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。乙：在此，我们希望通过这40分钟的主题班会，向大家展示普通话的魅力和风采。甲：我们这次队会活动的主题是：我是中国娃，爱说普通话。乙：大家知道吗？我国是一个多语种、多方言的人口大国。

甲：是呀！在这样的大国里，地方方言严重地阻碍着人们的交流和沟通。

乙：对，现实生活中就有这么一些笑话，请听故事《鞋子与孩子》、《歪歪站好》。（两队员讲故事）

㈠有一南方人到北方来，常常因为口语的不同而闹出一些笑话。

一次，这为南方人乘马车出门，路上，突然掉了一只鞋子，他想让车夫停车去取，急忙着只顾喊“鞋子”，但南方人的发音却是“孩子，孩子。”车夫很生气说：“我这么大的人了，你怎么能叫我孩子呢？

南方人知道车夫误会了，忙纠正发音：”鞋、鞋！“但发音又如”爷、爷。“ 车夫一听，怎么又叫他”爷“，忙摇手说：”不敢，不敢！" ㈡云南玉溪人说乖和歪一样。一玉溪警察抓了一外地犯人，命令他“歪歪”站好，犯人连忙歪了身姿，警察见状大声呵斥：“歪歪站好！”犯人更是加剧身姿，警察上前踢了一脚，犯人困惑：警官，还不够歪吗？

甲：听了你们的故事，让我想起这样一则笑话：说的是一个湖南口音很重的乡长到村子里作报告，报告前他说了这么一句话，“不要讲话，大家不要讲话，我讲个故事给你们听听。”可是这句话到了他的嘴里就成了：“不要酱瓜，大家不要酱瓜，我拣个狗屎给你们舔舔。”

（大家笑）

乙：阿，真有这回事？甲：当然！

乙：听你这么说，国家真应该推广和普及普通话，大家说是吗？（队员回答：是）

甲：那么，你们知道什么是普通话吗？

（队员回答：普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。）乙：各小队知道国家推广普通话的宣传口号吗？（知道）

甲：好，请大家把自己搜集到的口号自由地说一说吧！（各小队自己说）

乙：大家说得真好！现在我们来轻松一下。为待会儿继续学习普通话加油。（队员齐说：加油！）

甲：我们来说一说我们马鞍山的方言，看谁能说出对应的普通话！（队员随意说自己知道的方言）（出示一些马鞍山方言让学生体会）

马鞍山方言

革么斯啊：干什么。啊好吃：好不好吃喝人拔辣地：表示很吓人。喝七麻乌地(或者“乌七麻喝地”)：代表外面很黑。哪块：哪边。讨嫌：讨厌。

拿翘：故作姿态，借故推托。韶：形容说话噜嗦。

二五：指人神经质，不识好坏。塔僵、夹十：为人不随和，不好相处。在意：留神、注意。拉倒：作罢。刷刮：做事利索。到那怪ki ：去那里

在马鞍山话中，物品的对应叫法如下：玉米：“包卢” 勺子：“跳子” 癞蛤蟆：“癞癞估字” 鞋子：“孩子” 厕所：“茅斯” 扫把：“条走” 脑袋：“老瓜子”

甲：哇，我们的队员真是不简单！

乙：大家就是了不起嘛！不过，说得好不如做得好，我们必须天天坚持说普通话，说好了普通话，朗诵也能吐字清晰，字正腔圆，让人回味无穷。

甲：呵，我们就来听听吧。

配乐散文朗诵《匆匆》朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

《春》朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

甲：经过刚才同学们精彩的朗诵，我整个班会的气氛也达到了一定的高潮，接下来，让我们做个游戏轻松一下（绕口令）规则：以组为单位，每组准备3分钟，最后派1个代表上台，能在1分钟内连续念5遍而不出现破句、咬字不清等问题者为胜。niúlángliànliúniáng牛郎恋刘娘

niúlángniánniánliànliúniáng牛郎年年恋刘娘 liúniángliánliánniànniúláng刘娘连连念牛郎 niúlángliànliúniáng牛郎恋刘娘 liúniángniànniúláng刘娘念牛郎甲：下面进行第二个游戏！乙：挑战极限！

1、初入江湖：

王庄卖筐，匡庄卖网，王庄卖筐不卖网，匡庄卖网不卖筐，你要买筐别去匡庄去王庄，你要买网别去王庄去匡庄。

2、小有名气：

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。

3、名动一方：

板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

4、天下闻名：

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

5、一代宗师：

墙上一个瓶，墙下一个盆，瓶落下来打破了盆的底，盆翻转来打破了瓶的嘴，瓶要盆赔瓶的嘴，盆要瓶赔盆的底。

6、超凡入圣：

会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐（《炖冻豆腐》）。

7、天外飞仙：

打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎目的喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。喇嘛炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

甲：看不出来我们班还真是高手云集！

乙：那当然！不过本地的方音本来就不是很浓！我听说四川话可就有味道了！同学们有没有谁会说两句？（火piao piao）火辣辣（花古里当）花里胡哨（酸眯酸眯）酸溜溜

甲：是啊！这不一个河北农民从四川买回一头耕牛。在耕地的时候，牛却怎么也不听使唤。这时他的一位邻居走过来对他说：“这头牛是从四川买回来的，你得用四川话赶他才行啊”。

乙：是啊！你说你的家乡话，我也说我的家乡话，南腔北调听不懂啊，没法说知心话。倾听推普歌!推广普通话歌曲《推普啦啦歌》

推普啦啦歌

你说你的家乡话呀，我也说我的家乡话，南腔北调听不懂啊，没法说知心话，大家都说家乡话呀，没法建设现代化

啦啦啦啦啦，祖国这样大呀，啦啦啦啦啦，要推广普通话呀，啦啦啦啦啦啦啦啦，建设现代化呀，啦啦啦啦啦啦啦，要普及普通话你对我说普通话呀，我也对他说普通话，文明亲切又优美呀，方便了你我他，大家都说普通话呀，五湖四海是一家

啦啦啦啦啦，祖国这样大呀，啦啦啦啦啦，要推广普通话呀，啦啦啦啦啦啦啦啦，建设现代化呀，啦啦啦啦啦啦啦，要普及普通话推广普及普通呀，祖国建设离不了它，全国人民齐努力呀，你我他责任大，大家都说普通话呀，面向未来振兴中华.啦啦啦啦啦，祖国这样大呀，啦啦啦啦啦，要推广普通话呀，啦啦啦啦啦啦啦啦，建设现代化呀，啦啦啦啦啦啦啦，要普及普通话

啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦，大家都说普通话呀，面向未来振兴中华甲：短短的40分钟很快就过去了，我们的班会也接近尾声。

乙：是的，在这40分钟内我们所开展的一系列活动只为了向在座的各位推广一项属于我们自己的语言——普通话。甲：最后，有请班长同学为此次班会进行总结。各位老师们，同学们：

大家好！很高兴我作为六一班的中队长，在此为我们班开展的“我是中国娃，爱说普通话”中队会进行总结。

首先，我觉得各位同学在此次班队会中的表现非常不错，具有我们青少年积极向上的朝气，这一点在队会活动中表现得尤为突出。从同学们参与的节目中，可以发现大家队对普通话得重视。大家从小就开始学习、接触普通话，现在全国各地也正在如火如荼地展开一系列推广普通话的活动，这足以见得普通话的重要性及其影响力。所以，作为小学生的我们更应该好好学习普通话并将其推广开来。作为班长，我也会组织班委带领大家开展一系列的活动，也希望大家今后能积极参加各类活动，让自己成为一个在各方面都得到发展的有用少年。

当然，在班会中，我们也发现了一些问题和不足，但我相信大家会在一次又一次班会中得到成长、锻炼，我们班的班会也会在不断改进中变得更好。

没有最好，只有更好！今年9月9日-9月15日是第十届“全国推广普通话宣传周”，借助这股春风，我相信我们的普通话会越说越好！

五、全体起立，中队长带领大家宣誓中队长：全体起立，立正，呼号。呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗“ “时刻准备着！”

六、退旗（放退旗歌）

推广普通话篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

众所周知，中国地大物博，人口众多，有着悠久历史的文化，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话已经成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。

但是，由于地区差异，历史文化发展不同，各个地方形成了各具特色的地方方言，比如我们知道的广东话、上海话、天津话、四川方言、湖南方言，还有我们自己说的内蒙西部话等等，不同的方言之间互相听不懂，大而言之不利于中国的发展，小而言之不利于我们之间的沟通交流，因而必须要有一个统一规范的民族语言来解决这些问题——那就是我们标准的普通话。

总书记为我们提出了一个伟大的“中国梦”。实现中国梦，要讲普通话，这是我们每个公民的责任和义务。

老师们，同学们，请大家一起行动起来从自身做起，认真说普通话，做到发音标准，吐字清晰、音调正常，对不正确的发音积极主动纠正，不仅在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，用我们的热情，用我们的行动，去感染每个角落，去引领每一个人，鼓励我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶都说普通话，真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境。让规范的语言之花处处盛开！

同学们，从今天开始，从现在行动，让普通话洋溢在我们美丽校园的每个角落，让它成为我们校园的一道亮丽的风景线。

东联中学117班许竞萱二〇一五年四月十二日

推广普通话，共筑我的中国

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好！

我给大家演讲的题目是《推广普通话，共筑我的中国梦》。

这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。

今天在这里，我向大家提议，在我们美丽的校园中，推广普通话，不断地提高自己讲普通话的水平，让普通话成为我们校园的一道亮丽的风景线。

从小我就常常做着一个梦，梦中的天真蓝，水真清，草真绿，花真香！

我在祖国的蓝天下自由飞翔。我上学前的梦想是：妈妈更健康、更漂亮，我更快乐、更茁壮，我的一家幸福美满。上学后，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦想！

这梦啊，就像目的地，等待着我前往；这梦啊，就像是一座高峰，等待着我去攀登。

我的梦是像妈妈一样当一名小学老师。因为老师像红烛，照亮了孩子们的前程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在孩子们的心里。