“如何学习26个字母”教案

2024-09-19 版权声明 我要投稿

“如何学习26个字母”教案(精选11篇)

“如何学习26个字母”教案 篇1

1教学目的:

总目标:让学生认识了解学习26个英文字母。详细目标:

1、首先让学生认识26个字母。

2、教学生书写26个字母

3、让学生们了解所有的英文句子单词都是由26个字母组成的。

4、教学生读一些由26个字母组成的简单单词。

2重点难点:

重点:让学生们认识26个字母 难点:怎样教他们书写26个字母

3教材教具:带有26个字母的卡通卡片、有字母歌的录音带、英语本、26个字母组成的简单单词的卡片。

4教学步骤:

1、开场白:与学生们打招呼问候!

Teacher: The students good morning Students: Good morning, teacher!

2、引导学生学习26个字母。

老师:同学们~今天老师叫你们一首歌好不好啊~ 学生:好~ A B C D E F G

H I J K L M N

O P Q R S T U V W X Y Z

Now you know your ABC

Every body sings with me

A B C D E F G

H I J K L M N

O P Q R S T

U V W X Y Z

Now you know your ABC Every body sings with me

3、布置作业

老师:同学们,这首歌你们学会了吗? 学生:老师,我们会了~ 老师:那么今天老师给你们布置一个作业,回去的时候要把这首歌唱歌爸爸妈妈听哦。

学生:是~

4、下课

2010年的26个字母 篇2

每一年都会发生许多许多事,然而时间却像个筛子,将大部分过滤。还有哪些,仍沉淀在你年轻的记忆中?

Africa (非洲)

全世界的目光,在2010年的六七月,聚焦南非。地球上最受欢迎的体育盛事——世界杯足球赛,第一次来到非洲大陆。精彩的球赛,伴着非洲明媚的阳光、WAKA WAKA的节奏、斑斓的色彩和震耳欲聋的“嗡嗡祖拉”,点燃这个激情四射的夏天。不是球迷也没关系,章鱼保罗的神奇“预言”也足够你“八卦”了。

拜金女

本来,作为一个“相亲”的电视节目,《非诚勿扰》跟咱们中学生没啥关系。可谁叫它这么火呢,火到小编在公交车上都听到穿着中学校服的男生女生在辩论“拜金女”马诺的那句话:“宁愿在宝马车里哭,也不愿在自行车后座上笑。”你的观点呢?

CPI (消费者物价指数)

本刊2010年2月号“天地聚焦”栏目中那篇《爸妈养你,花了多少钱》被《读者》和不少网站转载,引发了许多人的感触。而眼看着物价一个劲地上涨,爸妈要花的钱更多了……这些,你都感受到了吗?

盗梦空间

陀螺转呀转,让我们进入梦境的人都出不来啦……这部人称“一定要看”的电影,充满着瑰丽奇绝的创意,连《哈利·波特》都无法匹敌。想象力是多么重要呀!

earthquake (地震)

2010年的大地颇不安宁。海地大地震、智利大地震、印尼苏门答腊大地震……还有最牵动我们心的青海玉树7.1级大地震。

我们共有的家园,是只颠簸的小舟,我们应该珍惜生命,珍惜彼此,一起勇敢地横渡莫测的命运之海。

浮云

神马都是浮云。不解释。

·我的2010·

为梦想而战

漠色沧然

“哦耶!世界杯了——”世界杯开幕的前几天,班里的男生已经开始谈论自己支持的球队,更有甚者像小学生一样打起了口水仗,而开幕之后就更“惨不忍睹”了——“什么,你说今天X队赢?敢赌吗?你要是输了就得站在讲台前大喊三声‘Y队万岁’!”“谁怕谁啊,赌就赌!”

通校生第二天早上带来了最新战报,然后,输的人站在讲台前涨红着脸咬牙切齿,磨叽了半天才发出比蚊子叫还低的声音,惹得我们哄堂大笑。那段时间正临近期末考,可考前的压抑氛围似乎被世界杯带来的热浪一扫而光,连我这个不懂球的女生也不无遗憾地想,要是学校能播几场球赛给我们看看就好了……

绿茵场上的球员们为了梦想而战,而场外的我们不也有自己的梦想吗?我想,为梦想而奋斗,哪怕付出再多的汗水,也是幸福的吧。

不只是一只章鱼

张贺余

暑假去上海看世博,正是章鱼保罗作出终极预测的那一天。三伏天的骄阳下,我在造型各异的场馆间转晕了头,跟着人群不知怎的就到了荷兰馆。门口的工作人员微笑着向人们派发橙色球衣,为自己的国家聚集人气。我深受感染,临时决定成为荷兰球迷。在深夜回去的大巴上,看见手机微博:章鱼哥预测完胜,西班牙夺冠。

忽然就对那只小章鱼有点恨。

10月26日,好几个朋友发来短信,告诉我这只传奇章鱼在水族馆寿终正寝的消息。

什么保罗,不过是一只章鱼,它可能只是选择了一只看上去比较好吃的虾而已。但是人也不能活得太切实际,正是因为有颗未泯的童心和一份对未来的好奇,这世界才变得更有意思吧。

郭敬明

10年前,郭敬明以一本《幻城》闯入文坛。10年间,追捧他的粉丝和讨厌他的人都在与日俱增。一方面是“功成名就”,数度登上“中国作家富豪榜”榜首;一方面是“抄袭门”“炫富”“输出很‘贱’的价值观”……2010年的新作《临界·爵迹》在畅销大卖的同时,再次受到“抄袭”的指责。

韩寒

10年前,以小说《三重门》声名鹊起的韩寒决定从高中退学。中央电视台为此还专门做了一期节目,质疑他的“不靠谱行为”。10年后,他成为著名作家,优秀赛车手,全球人气最旺的“超级博主”,敢想敢说、敢于针砭时弊的“公民韩寒”。2010年,他的《1988》和他主编的《独唱团》出版,他本人入选美国《时代周刊》评出的“全球最具影响力人物”。

iPad

2010年初,美国苹果公司推出一款跨时代的产品——iPad。联想公司的高管预言说,它将遭到失败,因为“连14岁的中学生都不需要这种没有键盘的平板电脑”。结果到了6月,联想宣布他们将推出自己的平板电脑“乐Pad”。缺乏创造力的人,就这样总是跟在别人屁股后面跑。

JAY

10年前,周杰伦的第一张唱片《JAY》发行。10年来,一批又一批“小屁孩”在“杰王子”“周董”的歌声陪伴下长大。2010年,他携专辑《跨时代》王者归来。面对“过气说”,JAY说:“谁都会过气,但(对我来说)那是10年后的事。”无论如何,对于万千80后、90后来说,JAY已定格为他们生命中抹不去的青春偶像。

快男刘著

2010年的“快乐男声”波澜不惊,最大的“亮点”竟然是连成都唱区也没冲出去的选手——“伪娘”刘著。我们应当尊重刘著的个人选择,却也应该思考这样一个问题:为什么现在娇滴滴的男生越来越多了?

刘伟

同样是选秀节目,“中国达人秀”让我们认识了这位用双脚弹奏出动人旋律的“无臂钢琴师”。感动不如行动——停止自怨自艾,为自己创造幸福。

Microblog (微博客,微博)

2010年,你织“围脖”了吗?别小看这140个字的发言空间,你的一条关注很可能和千千万万条关注共同推动一件事成为热点,你也很可能随时随地成为被关注的新闻源头、言论中心。你有微博,别小看了自己。

·我的2010·

时光胶囊

唐佳慧

口袋里还有几张过期的电影票,电影票的背面,我用铅笔写下他们的名字。

年初看电影的人多,又赶上负着盛名的《阿凡达》,我犹豫着要不要去和大伙儿挤电影院,那男生发短信来请我。找不到拒绝的理由,拉上了另外一个女孩子同去。我在发生于另外一个星球上的爱情故事里又哭又笑,全然不顾他们的尴尬和心不在焉。不是我没有心照不宣的感动,我只是希望,某些事情变成沉默而美好的记忆就好了。

暑假,陪从新加坡回国的朋友去看《唐山大地震》。初三所有艰苦的日子里,是他用昂贵的越洋电话帮我做留学的准备,鼓励我坚持下去。然而面试前的一个失误,让之前的所有努力化为泡影。《唐山大地震》果然赚人眼泪,每一次方登哭我都跟着哭,不知道是同情她,还是为了我自己内心的歉疚而难过。

要去加拿大的好朋友在登机前突然对我说,一定要去看《盗梦空间》。我说,好的,有空一定去。然而,开学后的忙碌让“有空”成了奢望。事实上我已经鼓动、组织了一帮同学,唯独我又因为有事而缺席。对于这场没能看成的电影,我从同学兴奋的介绍和路人甲乙丙丁的只言片语中了解了大概。它很美,美的是,它的影像不曾出现在眼中,我却深深地记住了它的所有。也许,这是我造的一个梦。

圣诞节,出国念书的一拨同学回来了,散落在本地各个高中里的老同学平时见一面也不容易,于是大家说好聚一聚,像当年一样一起去看场电影。大家不约而同地选择《生化危机》,看《越狱》里的男主角米勒,看拿着两把枪逼视前方的Alice,看由从小玩到大的游戏改编的电影,更是看过去了的初中三年手拉手的青春。

How time flies!幸好还有一场场电影,帮我们记得那些曾经的美好。

“脑残不死,圣战不休”

2010年5月30日,韩国人气天团Super Junior在上海世博园演出,数千歌迷拥挤在世博演艺中心外抢入场券,一度造成混乱局面。这引起数万“爱国网友”的极度不满,他们在6月9日晚上对部分韩国网站进行网络攻击,并在国内“哈韩族”聚集的各大论坛上进行大规模刷屏、爆吧,对“脑残的韩粉”进行声讨……此所谓“69圣战”。

爱国当然是好的,但“爱”到连外国演艺明星及其粉丝都容不下、几欲“除之而后快”的地步,到底是谁“脑残”?

“呕像剧”

继《一起来看流星雨》之后,湖南卫视在2010年暑假又推出青春偶像剧《一起又看流星雨》。因其严重脱离现实的情节、矫揉造作的表演和对白,它被许多同学戏称为“硫酸雨”、“呕像剧”——“芒果台”啊,你低估了我们的鉴赏力。

Philippines (菲律宾)

2010年8月23日,因为菲律宾当局和警察拙劣而愚蠢的“营救”,8名香港游客惨死在绑匪的枪下。全国同胞同悲、共愤。

QQ大战360

当QQ和360开始互掐的时候,我们大部分人还看得蛮热闹。而当QQ开始绑架用户,逼着我们“二选一”的时候,我们才发现,那只原本超“萌”的小企鹅俨然已是威风凛凛、目空一切的“企鹅大帝”了……

日本

“占我岛屿,撞我渔船,抓我船长”,2010年9月发生的“钓鱼岛事件”使中日关系再一次跌至冰点。在中国政府的强烈反制下,日本最终释放了中国船长。此后,中国渔政船开始对钓鱼岛海域进行常态化巡航。

世博会

其实半年的时间还是不够长,好多人还没看够,甚至好多人还没来得及去看,精彩纷呈的上海世博会就落幕了。对我们中学生来说,世博会最大的意义,是将“世界”这个概念无比清晰地放进了我们的心里。若干年后,“世界”就将是我们的舞台。

唐骏学历门

通过“打假斗士”方舟子的“揭发”,真相浮出水面:人称“打工皇帝”,并以“青年导师”的姿态四处传授“成功之道”的唐骏先生,其“博士”学历竟然是买来的!唐先生给我们出了一道“思考题”:成功和诚信,哪个更重要?

·我的2010·

非常语文@2010

吴梦静

“还有好多东西没背,我很有鸭梨啊。”期中考前的一个星期,同学给我发来这样一句话。其实,我也很有“鸭梨”。唉,要真是“鸭梨”,吃掉便是,可这“压力”又该如何去解决呢?

“淡定,淡定,成绩神马的,都是浮云啦。”另一个同学拍拍我的肩膀。想想也对哦,就算这次考得再好,高考就一定成功吗?就算考进名牌大学,将来就一定有出息吗?就算功成名就,人生就一定幸福吗……赶紧打住,再想下去就该“看破红尘”了……

“你们的爸爸是李刚吗?”语文老师没来由地劈头一问。(沉默3秒)“不——是——”“那没办法,你们只能靠自己了,”他一脸坏笑,“所以这次考试都要给点力啊!”“呃……”“对了,我可提醒你们,写作文的时候可不要满纸流行语!”

老师您多虑了。其实吧,流行语嘛,流行一阵也就过去了。就好像我现在用“犀利”这个词时已经觉得很老土,很不给力了。

同桌李凡自打老师开始训话就一直低着头,问其原因,他悄悄告诉我,他爸也叫李刚……他爸还让他妈妈在公共场合不要喊他的名字……

ungelivable (生造单词,意为“不给力”)

是哪位聪明绝顶的大神创造出这么一个声形兼备、融贯中西的“中式英语单词”,真是给力啊!

VANCL

爱写字,爱自由,不爱加班,爱和我的读者聊天,爱古典音乐会,也爱跟着耳机里的苏打绿摇头摆尾,我不是谁的老师,我是《中学生天地》的小编。我不是在做广告,我和你一样,不能免俗地仿写一段“凡客体”。

“我爸是李刚”

身为公安分局副局长的公子,在大学校园里驾车横冲直撞,造成一死一伤,被人拦下后竟口吐狂言:“我爸是李刚!”2010年,我们记住了这句话,而我们要一直记得的是:仗势欺人的人,哪怕逃得过一时的惩罚,他作为一个人的尊严终将淹没在人们的唾沫里。

犀利哥

无意中“被出名”的流浪汉“犀利哥”被突如其来的关注吓坏了……好在故事的结局不错,他被家人认出并接回了家。从此,“犀利哥”的眼神不再犀利了,可这又有什么不好呢?

亚运会

2010年,中国军团在广州亚运会的金牌榜上遥遥领先。我觉得,比金牌更有意义的是围绕本届亚运会的几个话题。比如,咱们能在国际赛场上砍瓜切菜般的摘金夺银,为啥国民特别是青少年的身体素质一年不如一年呢?再比如,在许多项目上我们用“吃皇粮”的专业运动员打败外国的业余运动员,这很光荣吗?

舟曲

又一个国家哀悼日,国旗再一次为死难的平民而降。而就在此时,我们却也听到了一些“刺耳”的声音:“电视剧没得看,网游也不能玩,真无聊!”

天灾无情,哪里都有可能成为“舟曲”,谁都有可能变成“灾民”;如果人人都只想着自己,谁来为你考虑?哀悼日,我们为逝者祈福,也思考“公民”的含义。

·我的2010·

被骂了以后

E. L. F

2010年,因为钓鱼岛和人质事件,我的同学们都在网上骂日本人、骂菲律宾人的时候,我没骂。我也爱国,我也气愤,我也认为日本政府和菲律宾警察该骂,但为什么要骂他们普通的人民呢,而且用最恶毒的语言?

我不愿意骂,是因为我知道无端被骂是什么滋味。我是SJ(注:即Super Junior)的不算狂热的歌迷,没去世博园“抢票”,但是当他们发起“69圣战”,当我看到自己的偶像被污蔑、自己被骂“脑残”的时候,真的无法接受。喜欢韩国明星就是“汉奸”?天哪,我只是个初中生!我想说的是,如果他们想在他们和我们这两群中国年轻人之间制造仇恨的话,他们的目的达到了。

大概是为了找平衡吧,我把韩寒写的《莫名,我就仇恨你》读了又读。他说,中国和韩国的年轻人应该“坐在一起点着篝火好好聊聊天”。

经过这次事情,我觉得自己也长大了些。被人骂过,我想我再不会去无端辱骂任何一个无辜的人,不管他是哪个地方的人。

我的世界,我的中国

杨钰洁

2010年暑假,班里同学几乎都去了上海——为什么?嘿嘿,你懂的。

三天的游览,我一路喊着“走不动啦,脚好痛”,却还是乐此不疲地走到一个又一个回形走廊中。幸运的是,中国馆、沙特馆、美国馆的精彩内容都被我尽收眼底。

刚开学,同桌问我:“你有没有去英国馆呀,有没有去德国馆呀,有没有去法国馆呀……”在看到我不住地摇头之后,他便一脸春风地面对我的一脸黑线。

另一个同学更疯狂,第一次在世博园走路走到脚抽筋,回到家没休息几天,听说朋友要去,又跟着第二次奔赴上海……

累并快乐着,世界真精彩!

2010年我的QQ好友列表里,出现了那么多“云南,挺住”“玉树,加油”“舟曲,别哭”之类的签名。

舟曲泥石流,举国哀悼那天,我去外地参加一个活动,来回的两趟出租车上,一直传来电台播音员肃穆的声音——我坐在后座,默默地听着。司机师傅开口对我说:“小姑娘,这样听听,我们真的属于幸运的人了。”

我们一遍又一遍地听央金兰泽的“玉树,不要悲伤哭泣”,好朋友红着眼眶跟我说,我们能做点什么呢,我们的力量太小了……

大家在水房里刷牙,水声哗哗。我突然想起云南,想到那些到山洞里去打水的孩子,心里突然很愧疚,伸手关掉了水龙头。没想到,身边一个又一个的水龙头被默默地关上了。

26个字母反思 篇3

教学26个字母时,老师要做好范写,准备一块画好四线格的小黑板,每教一个字母要说清笔顺及字母占哪几格,老师应认真范写,让学生看清写好字母的关键所 在。要求学生用铅笔写好字母,字母书写要有力,每个字母都往右倾斜,字母书写要顶天立地,顶劳上线,抵劳下线,占满格子,但又不出线,字母的主笔竖都要平行,这很关键。教师要及时发现问题,纠正错误。每教完两个字母,必须给学生一定的时间写,教师巡视,这一环节能看出学生书写笔顺是否正确及指导学生怎样写 好每个字母。一开始如果不能纠正学生的书写错误,等他养成习惯后就很难改了。

英语书写教学就是靠平时老师每天的关注,这需要老师的信念与坚持。小学阶段的英语教学是启蒙性教学。启蒙时期学习的东西,给人的印象最深刻,形成的习惯最难以改变,甚至对于一生都有重要影响。良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师的细心引导。

26个字母诠释爱情 篇4

接受一切,包括优点与缺点。

B--Belief(信任)

互相猜度的爱情只有分手。

C--Care(关心)

关心的程度体现了对对方的重视程度。

D--Digest(理解)

对方情绪起伏时,何不忍耐一下去安慰他(她)呢?

E--Enjoy(欣赏)

欣赏这段爱情带给你的开心、幸福。

F--Freedom(自由)

给予对方自由及保密的权利。

G--Give(付出)

毫无保留的爱才是真正的爱。

H--Heart(心)

没有心,何以真心相爱?

I--Independence(独立)

不要过于依赖对方,成为对方的沉重包袱。

J--Jealousy(妒忌)

适当的嫉妒、吃醋正好表现了你对对方的重视。

K--Kiss(吻)

一吻胜过千言万语,请不要吝啬你的红唇。

L--Love(爱)

爱情、爱情,没爱哪来情。

有空不妨说说“我爱你!”保证比任何礼物还来的开心。

M--Mature(成熟)

人成熟一点,爱情自然也会早些成熟。

N--Nature(自然)

流于自然的爱情才是细水长流的!

O--Observe(观察)

细心观察爱侣的喜好,并适时给予惊喜,比礼物还管用。

P--Protect(保护)

无论男朋友、女朋友,都要保护另一半免受中伤、侮辱。

Q--Quarter(宽大)

对爱侣的错误,应予于原谅,毕竟他(她)是你的最爱。

R--Receive(接收)

以欣赏的态度去接受对方的付出。

S--Share(分享)

分享欢喜与哀愁,是作为一个伴侣最基本的责任。

T--Tender(温柔)

爱人要温柔地爱,男人女人缺乏温柔都不可爱。

U--Understand(明白)

站在对方的立场上,将心比心为对方想想。

V--Veracity(诚实)

对爱情要有一百倍的诚实,互相欺骗的爱情怎能天长地久。

W--Wait(等待)

与他(她)同步成长,共同走完的段人生路。

X--“x”(乘法符号--感情与日倍增)

将爱每天乘以倍数,爱情将无限大,走也走不掉。

Y--Yearn(想念)

“小别胜新婚”,CALL他(她):“我很想念你!”

Z--Zest(激情)

英文26个字母书写规范 篇5

英语字母共有26个,并有大小写之分,每个字母都有一定的笔画顺序,但它和我们汉

字的横、竖、撇、捺等笔画是完全不同的。因此同学们在上课时要仔细观察和模仿老师在黑板上的笔顺示范,严格按照规定的笔顺来写。大家知道,我们的作业纸是4线3格,第3

线颜色稍深,为基础线。所有26个字母,无论大小写,都在1至3笔内完成,书写字母时,我们可以将字母分为以下各类:

1.在小写字母中,除了f, i, j, p, t, x6个小写字母书写时是两笔完成外,其余小写字

母都是一笔完成。

2.(1)在大写字母中,C,G,J,L,O,S,V,W,Z等9个字母都要求一笔完成。

(2)在大写字母中,B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y11个字母都是两笔

完成。

(3)在大写字母中,A,E,F,H,I,N6个大写字母都是三笔完成。

3.小写字母a,d,g,o,q和大写字母O,Q等字母的起笔都在相当于小写字母c

或大写字母C的起笔处。

4.e是英语字母中惟一从左边中间起笔的。同学们刚刚开始学习书写,一定要注意培养

自己按照正确的笔顺书写,否则错误的习惯一经养成,就很难被改正了。特别注意要点:

1、斜度:每个字母都要稍向右斜约10°左右,斜度要一致。

2、大写字母的书写规格是:上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线,笔画的下端

必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

3、占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个,它们笔画的上端必

须紧贴第二线,下端必须紧贴第三线,不许离线也不许出格。

4、占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个,它们笔画的上端必须顶第一线,下端必须顶第三线,不许离线也不许出格。

5、小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间,短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

6、占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个,它们的笔画的顶端要紧贴第二线,下端

要紧贴第四线,不可离线也不可出格。

7、占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线(和大

写字母一样),下端紧贴第四线,短横重合第二线;j的小圆点与i的小圆点位置相同,下

面一笔的上端顶第二线,下端紧贴第四线;p的上端略高于第二线,约占第一格的三分之

一,下端紧贴第四线。

8、要注意书写的规范,字母a,d,g,o,q等上端必须封闭,不可开口。

9、字母l, k的收笔处是圆钩,不可写成尖钩或竖弯钩。

10、字母r的收笔处不可多加一

11、字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲,不可太长,也不可太钩

以26个字母表达对你的爱 篇6

B [bitch]狗娘养的。这本来是我的口头禅,但是见到你之后,我改变了很多,亲爱的,你放心,在你面前,我永远是一个文明人。

C [cat]猫咪。对于我来说,你是依偎在我胸口的猫,我喜欢你倦倦地在我怀中伸着懒腰。

D [donkey]驴子。认识你之后,大家都说是爱情的魔力让我的智商变低,像头驴子。

E [eye]眼睛。想当年,大家都说我是电眼梁朝伟啊。就是依靠这个,我才俘虏了你的芳心。

F [fire]火焰。你已是我心中的爱火,你已是我心中的寄托。变成一片热情的沙漠。

G [girl]女孩。几十年后和你逛街的时候,我看见别的女孩,总觉得还是你的皱纹漂亮。

H [hut]窝。以前吃饭去必胜客(pizzahut),现在吃饭在自己的窝。

I [Inter Milan]国际米兰。你最爱的球队。本来我是AC米兰的拥趸,但是为了你,我光荣地叛变了。

J [journey]旅行。你喜欢到处瞎逛,虽然我很心疼钱,但是我还是得陪你跑。谁叫我爱你呢?

K [knight]骑士。其实我一直都不是骑士,说是流氓还差不多。不过我在某些场合还是有点骑士的模样,比如洗碗的时候我绝对相信"女士优先"。

L [lazybone]懒骨头。你知道我是属猪的嘛,为什么非不让我在星期天早上睡懒觉呢?

M [Madonna]麦当娜。我最喜欢的歌手,但正因为和她比较,我才发现你的缺点:胸部真的太像旺仔小馒头了……

N [no]不。据说男人结婚前对女朋友从来不说这个字,婚后经常说。可是我好像是个例外哦,什么时候都不对你说这个字。没办法,谁让我打不过你呢?

O [ok]好。因为上面的原因,这成了我现在的口头禅,听话吧?

P [playboy]花花公子。我以前最爱看的杂志,认识你以后我就改看毛主席语录了。

Q [Queen]皇后。亲爱的,这个不用多说了吧?

R [Robert Baggio]罗伯特·巴乔。这个老男人凭借他忧郁的眼神迷倒了你,不过看起来我好像也不差哦……

S [slave]奴隶。没办法,我早应该想到我现在的地位!

T [tomorrow]明天。今日事今日毕,这是你的教诲。如果今天的事情没有做好,明天对于我来说就只有搓板等着我了。

U [unless]除非。除非上天给我一个再来一次的机会,否则,照此情形发展下去,看来你老了以后是要葬在我家的坟地里了。

V [vegetable]蔬菜。常吃对身体有好处,这我承认。可是你也不用把它们搞的黏糊糊的抹在脸上啊?你知不知道,我每次吻你的时候,感觉好像是在吻一块菜地。

W [wife]老婆。从你答应做我女朋友的那天起我就这么喊你,看来要喊到我死的那天了。

X [X'mas Eve]平安夜。我第一次给你送玫瑰的夜,谁能忘记呢?

Y [yellow]黄色。说实话,虽然我喜欢看成人杂志,可是你怎么能引申到我的衣着上来呢?穿黄色内裤又怎么了啊?

女性必读:人生26个字母 篇7

 A(Ambition)雄心壮志:女人也许担心这个词将使她们失去女性的温柔,然而,一项进行了的调查发现,74%的职业女性一直都在积极寻求获得提升的机会。

 B(Belief)信仰:无论如何,在生活中,女人至少得坚信一件事情,这样,才会让你的人生不至于迷失。

 C(Cute)可爱:可爱是一种天生的气质,它并不针对某种性格、某种外貌的女人,女人的可爱可以是一辈子的。

 D(Diy)自己动手:自己动手,是一件很有意思的事情,所谓情趣,一定要自己去创造。

 E(Enjoy)享受:细细品味,生活其实有滋有味。女人一定要懂得爱自己,才会更快乐。

 F(Freedom)自由:自己的人生要自己掌握。做自己想做的事情,人生自然有味道。

 G(Go)冲:无论何时,无论何地,都要有向前冲的勇气。

 H(Happy)快乐:总是说女人累,但你有没有想过,有多少焦虑是不必要的?有多少操心是在作茧自缚?

 I(Independent)独立:做个不依附别人的女人,连说话底气都要足一些。

 J(Just)正直:对职场中的女性,特别是女性领导而言,正直是最重要的人格魅力。

 K(Kitchen)厨房:上得厅堂,下得厨房,是对传统完美女性的评价,现代社会中,会做饭的.女人其实更受欢迎。

 L(Love)爱:爱会让女人变得更加温柔,懂得去爱别人的女人才会被人爱。

 M(Marriage)婚姻:过去人们都知道,结婚使男人寿命更长、身体更健康,

资料

据芝加哥大学的研究人员证明,结婚的女人同样比不结婚的女人在身体和精神上更健康。

 N(No)不:你知道拒绝吗?对在社会中相对仍然处于弱势的女人而言,对你不喜欢的东西,一定要大声地说出NO!

 O(Open)开放:开放的心态让女人更有时代感。

 P(Personality)个性:你喜欢什么?爱好什么?追求就是了!

 Q(Quiet)安静:潮流总是兜兜转转,可能因为人心总是容易喜新厌旧。而回归宁静,让你更有女人味。

 R(Romantic)浪漫:不要总是奢望男人去浪漫,这是女人骨子里就该有的一种气质。

 S(Study)学习:你要不断学习,才跟得上身边优秀男人的步伐。

 T(Tenet)原则:对事业、对朋友、对婚姻、对自己,原则是个底线,在这条线的支撑下,有很多选择的麻烦可以被省略。

 U(Understand)理解:为什么男人总是说女人不讲道理,多站在对方的角度思考问题,你会发现,宽容的女人也更容易被理解。

 V(Vigor)活力:谁喜欢一潭死水?有活力的女人,永远是这个时代的先锋。

 W(Wisdom)智慧:女人的智慧是大智若愚,不到关键时刻,就让身边那些自以为比你聪明的男人为你效力吧。

 X(X)未知数:如果生活中一点未知数都没有了,那明天还有什么意义。

 Y(Yoga)瑜伽:最适合女人修身养性的锻炼方式。

了解英语26个字母的起源 篇8

(2011-04-30 16:02:24)转载

方桂华题记:

最近我一直在做一件事---

那就是专门研究英语单词的起源。其实谈不上研究,只能是借鉴资料上面说的东西去引用一下。英语这个东西很深奥的,其实你了解了问题的本质就显得简单了,这里先把别人研究的关于英文26个字母的起源拿出来给大家分享一下吧。

关于英文字母起源世界上存在着许多讲法,但比较常见的讲法(根据Funk《Word origins》一书)是起源于希伯来语。应该讲这个讲法是有一定依据的。因为《圣经》是西方文明的根源,而《圣经》所记录的正是犹太人(希伯来语)的历史。而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语”。希伯来语本身就是象形文字。

由此可见,现代的英文单词是经过漫长的演变而来的。最初的英语单词是并不是一些抽象的字母组合,而是象形文字。由此来看,单词的意思是可以解析的,也就是可以理解的。今天这里我就跟大家分享一下26个字母的起源和引申意。

A起源及引申意思

如同汉字起源于象形,英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画,而这些图画最后演变为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母,包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。约在3000年前,在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V,中间再加一横,代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说,牛意味着财富,吃,穿,耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。

字母A a引申意思: 1.A字母原意:牛 2.牛的主要特征:角

3.角的特征:位于前方,角尖向上 4.牛的习性:牛脾气,好斗 5.牛代表耕作:农作物的代名词 6.民以食为天:牛→食物→重要

字母B b起源及引申意思

和A一样,字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋,在希伯来语中B也叫beth,也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋,小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今约旦河西岸有一犹太教,基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。

字母B b引申意思

1、选拔:盖房子要选拔地点

2、包、帐篷:有和房子相似的功能

3、后方:房子是居住的地方,战争的时候房子所在的地方成为后方

4、背后:人的后方是背

5、聚落:房子聚集的地方可以称为聚落

6、稳定:有了自己的房子,生活就稳定了

字母C c起源及引申意思

字母C在腓尼基人的文字中叫gimel,代表骆驼。它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同,实际上其字形是从后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。

字母C c引申意思

1、运输、行走、驮:骆驼在古代主要做运输用

2、覆盖物:身上驮着的东西可以说是覆盖在身上的

3、天:天可以理解是一个巨大的覆盖物。

4、皮、壳:皮也算是身体的覆盖物

5、峰、顶部:驼峰

字母D d起源及引申意思 D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号,在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth,是“门”的意思,相当于希腊字母Δ(delta)。

字母D d引申意思

1、向下:古代城门是向下放的

2、下笔、印、刻:由向下引申而来

3、开/关:门经常被打开和关闭

4、保护:城门有保护城池的功能

字母E e起源及引申意思

E是英语里用得最多的字母。在腓尼基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号,叫做he,相当于希腊字母E(epsilon)。字母E e引申意思

1、转动:关、开窗时都要转动

2、推:开窗的动作

3、合起:关窗的动作

4、向外、伸:窗户是向外伸开的

5、引申:伸延伸为引申的意思

6、透过、光:窗户是透光用的

7、看:透过窗户可以看外面

字母F f起源及引申意思

F(英语字母表中的第六个字母)源自腓尼基语的第六个象形字母,该字母形似今日之英语字母Y,代表木栓或木钉(peg),在腓尼基语和希伯来语的名称为waw。中世纪重罪犯(felon)的左颊常被打上F的印记,以示惩戒。

字母F f引申意思

1、犯人:犯人被打上F的印记

2、犯罪/错误:犯人肯定犯罪或犯错误了

3、伤疤:印记可以说是脸上的伤疤

4、表面:印记在脸的表面上

5、附着:印记可以说是附着在脸上的

6、浮:由附着引申为浮

字母G g起源及引申意思

在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里,G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母,其名称为gimel。以后希腊人借用了该符号,作Γ(gamma)。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G,含g音和含k音的词都以字母C为表示。公元3世纪以后,古罗马人根据C创造了G,自此C表示k音,G则表示g音。

字母G g引申意思

1、拽:脖子吃草的时候会把草拽出来

2、割:吃草的时候也可以说是用牙齿把草给切割下来的

3、扭动:脖子经常扭动

4、秸秆:动物吃完草会留下植物的秸秆

5、木棍:用来拴动物脖子

字母H h起源及引申意思

像其它字母一样,H也可通过拉丁语和希腊语的字母表,一直追溯到腓尼基语字母表。在腓尼基语中和H相应的字母有两条横杠,它代表篱笆或栅栏,字母名称叫heth或cheth。

引申意思:

1、墙:篱笆墙

2、高处:墙顶是高处

3、连接、排列、相邻:篱笆墙是一个一个的枝条相邻排列连接起来的

4、院子:墙里面的就是院子

5、围:围墙

6、阻挡:墙有阻挡的功能

7、界限:墙是两家的界限

字母I i起源及引申意思

第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母,该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写(如filii)与字母u才开始加上去的。此外,在19世纪以前i和j的书写或印刷形式是可互换的,词典也不将它们作为两个不同的字母来对等。如在Samuel Johnson(1709-1784)所编的《英语词典》中,iambic排在jamb和jangle这两个词的中间。英语的I相当于希腊语的I(iota)。

引申意思:

1、尖端:手指头的前端是尖的

2、一点:手指头的一截是一点

3、火星、火:火星是很小的点

4、插、按:手指头的动作

5、目标:手指指向的很多都是目标

字母Jj起源及引申意思

字母J是莎士比亚时代后(post-Shakespearean times),约在1630年产生的,和V并称英语字母表中两个最轻的字母。英国国王詹姆斯一世于1611年颁行的《圣经》钦定英译本中就没有J或j这一字母。正如G是基于C构成的,J是由I衍生而来,即在I上加一尾巴构成。然而,直至19世纪I,J的书写形式或印刷形式一直可以互换,并未完全分家。

引申意思:

1、勾、挠、挖、抓、捏、掐:手指头弯曲能做的动作

2、握紧、勒紧、夹紧:手指头和手心合力做的动作

字母K k起源及引申意思

字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表里,K乃象形符号,代表人的手。希伯来语把它叫做kaph,即“手(掌)”之意。希腊人借用后作K(kappa)。古罗马时期,犯诽谤罪者的前额被打上K之印记,K代表kalumnia,即相当于英语calumny(诽谤)。

引申意思:

1、张开、伸展:看别人的手掌一般都要张开才能看

2、托、压:手掌平着的姿势能做的动作

3、推、扇、搓:手掌竖着的姿势能做的动作

字母L l起源及引申意思

在腓尼基和希伯来字母表中,L叫lamed / lamedh,是表示刺棒(oxgoad)或鞭子的象形符号。希腊语中的相应字母是A(lambda)。

引申意思:

1、拉、抽、打、挥动:绳子、鞭子的动作

2、长(长):长绳

3、节:鞭子是一节一节的

4、绕、系:绳子绑东西的动作

5、驯服:鞭子能驯服动物和人 字母M m起源及引申意思

如同别的字母,M也可一直追溯到古腓尼基语。腓尼基人勇于探险,以海上贸易著称,航行曾远至西班牙海岸。M在腓尼基字母表里是表示海浪形状的象开符号。希伯来语把它叫做mem,即为“水”之意。希腊语的相应字母为M(mu)。在中世纪凡犯人罪(manslaugter)者左姆指上往往被烙以M之印记。M在罗马数字中表示1000(拉丁语作mille)。

引申意思:

1、连续:海里的水是连绵不断的

2、摇晃、震荡:船在海水里经常摇晃、震荡

3、冲击、扑、掀、推:海浪的动作

4、母乳、母亲:水引申为母乳

5、感情:人对母亲感情最深

字母N n起源及引申意思

字母N在埃及象形字里呈波浪形,在腓尼基语中叫做nun,意为“鱼”而希腊语的相应字母则为N(nu)。

引申意思:

1、拿、捞:把鱼从水里弄出来的动作

2、收缩:鱼鳃的动作

3、冲开:鱼在水里游动,可以说是冲开水走

4、摆动、摇动、跳跃:鱼的动作

5、色彩:水里的鱼有好多种色彩 字母O o起源及引申意思

许多语言都有形似O的字母,而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表里有的O当中还加了个点,表示瞳孔。在腓尼基语中O叫cayin,意为“眼睛”,在古英语里O叫oedel,意为“家”。

引申意思:

1、转、开/闭:眼睛的动作

2、循环:眼睛 一圈一圈的循环转

3、观察、看:眼睛的功能

4、圆:眼睛是圆的

5、光:眼睛因为有光才能看到 字母P p起源及引申意思

P,英语字母表的第16个字母,古代腓尼基人和希伯来人称之为pe,意为“嘴”。希腊语的相应字母为II(pi)。16世纪有一位名叫Placentius的多明我会修道士(Dominican friar)写了一首题为Pugna Porcorum,由253个六音步诗行组成的诗,诗中每个词的首字母均为p。这恐怕是亘古及今绝无仅有的。

引申意思:

1、扁的:嘴唇是扁的

2、紧贴:一般两片嘴唇经常贴在一起

3、差不多的:两片嘴唇大小形状都差不多

4、吹、吐、含、吸、开闭:嘴的动作

字母 Q q起源及引申意思

Q,英语字母表的第17个字母,系由腓尼基语和希伯来语的第19个象形字母演变而来。Q的形状有点像垂着尾巴的猴子。无怪乎腓尼基语把该字母叫做qoph,意思就是“猴子”。在英语中Q后面几乎总跟着U,它绝少出现在词尾,除非是外来语。

引申意思:

1、扣:猴子的爪子经常扣着树枝

2、向一点收缩、汇集:扣的时候手指向手心收缩

3、挠:猴子的爪子喜欢挠

4、跳:猴子喜欢跳

字母 R r起源及引申意思

R,英语字母表的第18个字母,系由腓尼基语和希伯来语的第20个象形字母演变而来。腓尼基人称之为resh,意为“头”。从古罗马时代起,R一直被称作dog’s letter或snarling letter,因为R的发意颇似狗的嗥叫声r-r-r-r或gr-r-r-r。英国剧作家,诗人 Ben Johnson(1572—1637)1636年在其所著《外国人用英文文法》(English Grammar Made for the Benefit of All Strangers)一书中这样写道:“R is the dog’s letter, and hurreth in the sound;the tongue striking the inner palate, with a trembling about the teeth.”在莎翁的《罗密欧与朱丽叶》一剧中,朱丽叶的保姆和罗密欧谈及他的姓时说,Romeo和rosemary(迷迭香),一种常与婚礼相联系的花,两者都以字母R开头,并称R为dog-name。引申意思

1、流口水、流:狗口水流的很厉害

2、侦查、看守:狗的功用

3、生命力强的:狗的生命力很强

4、杂乱、杂草:狗待的地方一般比较杂乱,有很多杂草

5、长:杂草长的很快

6、记忆:狗的记性很好,很能记路

7、上司、高层:头引申为头头、上司

字母 S s起源及引申意思

在腓尼基语和希伯来语中,S叫shin / sin,意为“牙齿”,字母形状颇像今天的W,而现在的字形则是在它进入拉丁语之后逐渐演变成的。希腊语的相应字母为ε(sigma)。

引申意思:

1、坚硬(固定)、相似、锋利、漏缝:牙的特征

2、流:牙缝里能流动液体

3、咬、合、敲、撕开、弄碎、咀嚼、卡:牙能做的动作

4、印、痕迹:牙齿咬后能留下痕迹

5、口舌、女人、身体:女人身体的形状像s,女人话多

字母 T t起源及引申意思

今日的字母T系由腓尼基语的象形寂母变化而来。早先的字形恰似如今的字母X,叫做taw,意为“记号”(mark)。基于此符号形成的希腊语相应字母为T(tau)。

引申意思:

1、符号、字符、信息:记号的延伸

2、识别:通过记号能识别东西

3、指示、启示:记号代表一定的意义,能给人一启发

4、长久、不变、固定:记号一旦刻上很难改变,能持续很长久的时间

字母U u起源及引申意思

字母U系由字母V派生而来。在19世纪以前的数百年间,这两个字母就如I和J,一直可以换用,在英语辞书上一直不加以区分。例如在16和17世纪出版的图书upon常拼作vpon,而have常拼作haue。甚至到了1847年,伦敦Henry Washbourne公司出版的《英语词典》(A Dictionary of the English Language)仍在沿用这一做法。

引申意思:

1、木栓孔、钉空:u由v延伸而来,比v(木栓)大,可以理解为木栓孔

2、宽裕的、间距:木栓孔的孔应该宽裕,这样才能放进木栓

3、容纳、器具:木栓孔引申而来

4、湖:湖是很大的容纳水的器具,湖的形状也像u

5、集中:湖是集中了好多水形成的。

字母V v起源及引申意思

V乃英语字母表中两个最年轻的字母之一(加一个为J),它于莎士比亚时代以后,约1630年出现。但V同时又是U,W,Y等三个字母的祖先,甚至连F也可以说是从V派生出来的。V源于约公元前1000年腓尼基字母表中的第6个象形字母,该字母酷似今日之英语字母Y,叫做waw,意为“木栓”或“木钉”。公元前900年以后,希腊人借用了该字母,并由此衍生出两个字母,一个后来演变为英语字母F,另一个则演变为V和Y。在19世纪以前V和U这两个字母原来是不分的,可以互换的。V在罗马数字里表示5。

延伸意思:

1、拉动、插动、活动的:木栓的动作

2、保卫、防护、固定:木栓的功能

3、木桩、橛子:由木钉引申而来,形状像钉子

字母 W w起源及引申意思

和U,Y一样,W亦由V派生而来,其实W系双V连写而成,本应读作double V。W之所以读作double U是因为在19世纪以前的几个世纪U和V一直不分,可以互换。V既是V又是U的符号,即使发U也常写成V,如upon往往拼作vpon。法语的字母就读如double V。

引申意思:

1、保障、更安全:两个门栓会更安全,更有保障

2、两个:w是两个v 字母Xx起源及引申意思

英语字母表的第24个字母,相当于希腊字母表的第22个字母X(chi)。其实前者系借自后者,而后者则源自腓尼基语中一个代表“鱼”,读如samekh的象形字母。X在罗马数字中代表10,在代数学和数学中 X通常被用以表示未知数。当代数学从阿拉伯传入欧洲时,阿拉伯语中表示“未知数”的 shei一词被译为 xei,于是首字母X就成了未知数的常用代号。关于字母X的由来,还有这样一种说法:X原为表示接吻之象形符号,若写如 x,看起来确有点象两张嘴在亲吻。这种解释可能出自民俗语源。

引申意思:

1、迷惑的、交错的:由未知数引申而来

2、错误:由交错引申

3、接吻

字母Yy起源及引申意思

Y可以说是从V派生而来,但若究起根源Y可以追述到希腊语中被称为毕达哥拉斯字母(the letter of Pythagoras)Υ(upsilon)。在代数中Y常被用以表示第二个未知数。

引申意思:

1、裂开、裂缝:y形状好像是钉钉子的时候下面产生了裂纹

2、新生的、岔生的:裂纹是钉的时候岔生出来的

3、树枝:树枝经常发叉,y形状也像树枝

字母Zz起源及引申意思

Z在英国英语中读如Zed,在美国英语中则读如zee,但在古英语中则读作izzard。Z源自希腊语的第6个字母Z(zeta),而希腊语的Z又是借自腓尼基语。Z的基本意思表示宇宙之主——宙斯。

引申意思:

1、权威、最高、神:宙斯是最权威的最高的神

2、狂热:宗教信仰令人狂热

26个字母发音顺口溜 篇9

这一组是学生在初学英语时最容易混淆的。要区分它们就要从它们各自半圆的朝向上区分。为了简便起见我们可以编成口诀让学生来记忆。如:p可说右上半圆ppp;q左上半圆qqq;d可说左下半圆ddd;b可说右下半圆bbb。

(2)小写i和j

在写法上也是一组易混淆的。四线三格的所属位置上i只占中上格,j却占三格。

(3)小写g和小写y也应注意

主要是因为g和y上面的开口会使学生混淆,所以在范写的时候应特别注意。

(4)小写f和t

这一组在结构上非常相似,只不过是一个朝上,一个朝下所以应注意。

(5)小写u和v

这一组的区别就是它们下部的圆底和尖底的区别。

(6)大写W和M

26个英文字母各自代表的爱情 篇10

“世上没有十全十美的人”。记着,你爱他,就必须接受他的一切,甚至他的缺点。

B——belief(信任)

不信任对方,经常以怀疑的口吻盘问对方,这种互相猜度的爱情就只有分手下场。

C——care(关心)

关心的程度正好表现你对她的重视程度,间或打个电话给她关心地问候一句:“工作辛苦吗?”又或者发短信给她:“天气凉了,别忘了加衣”。

D——digest(理解)

我们不是圣人,总有情绪起伏的时候,若对方是“凸”的时候,你何不做“凹”去忍耐一下她,安慰一下她呢。

E——enjoy(欣赏)

你应欣赏对方的一切,欣赏这段爱情带给你的开心、幸福。这样,你便会爱得更愉快,不要只懂埋怨,在鸡蛋里挑骨头。

F——freedom(自由)

纵然已婚,也应给予对方应有自由及保持秘密的权利。你的另一半不是你的终生奴隶,不要让她认为跟你结婚就等于被困笼中。

G——give(付出)

爱情这样东西不一定是你付出“一”,便会收回“一”。但不付出,便一定没有收获。对你的爱人,应有如对自己一样,毫无保留地付出,这才算得上真爱。

H——heart(心)

爱情最重要的道具是心,你必须真心对待,用心去爱。没有心,又怎称得上真心相爱。

I——independence(独立)

甜言蜜语的人会说:“我是为了你而生。”其实,每个人都有自己的生存意义,不应过分依赖对方,成为对方的沉重负担,甚至累赘。

J——jealousy(妒忌)

适当的妒忌、呷醋能表示你对对方的重视,但切记是合情合理的呷醋;反之,毫不讲理,大发雷霆地呷醋,必惹反感。

K——kiss(吻)

一吻胜过千言万语,轻轻的一吻已能代表你珍惜她、爱护她,所以请不要吝啬你的红唇。

L——love(爱)

都说是爱情,没有爱又怎会有情呢?爱跟喜欢不同,爱一个人,你必定愿意为他做任何事,这是最高的境界。亲吻时不妨跟对方说句“我爱你”,担保比任何礼物来得甜蜜开心。

M——mature(成熟)

为什么一般人的初恋总会无声无色地惨败,因为年轻人多恋爱得较幼稚。况且,没有一个人会喜欢对方长年没头没脑地蹦蹦跳跳。人成熟一点,你的爱情便会早熟一点,直到开花结果。

N——nutural(自然)

很多人初拍拖时都会把一切的缺点隐藏起来,变成另一个人。日子久了,缺点才一箩箩地出现,令对方吃不消。其实,不做作,流于自然的爱情才是细水长流的。

O——observe(观察)

经常细心观察爱侣的喜好,不但能更了解对方,更能给他惊喜。那份心意必定比礼物来得珍贵。

P——protect(保护)

做男朋友的当然要保护女朋友,但做女朋友的亦要保护对方的尊严,不应容许别人中伤、侮辱你的另一半。

Q——quarter(宽大)

宽大是基本的要诀,对爱侣的错误,以宽大的态度原谅他,因为你是最爱他的人。

R——receive(接收)

对于爱侣为你所做的,请不要表现得无动于衷,令他气馁。她付出,你便应以欣赏的态度去接受,这才能令感情更进一步。

S——share(分享)

若你爱他,就必能与他分享他的喜与哀,这是作为一个伴侣最简单的责任。

T——tender(温柔)

歌都有得唱Love me tender啦!爱人当然要温柔地爱,因为男人女人缺乏温柔都不可爱。

U——understand(明白)

不明白对方的想法,对方跟你说话,你永远只独自发呆,那就是一段缺乏沟通的爱情。多站在对方立场,将心比心地想,必定能更了解你的另一半。

V——veracity(诚实)

对爱情,必须一百倍的诚实,你也不想你的另一半是个“大话精”吧!时常互相欺骗的感情又怎能天长地久呢?

W——wait(等待)

等是维系一段感情的基本元素。最重要的是你要与他同步成长,同步走完这段人生路,千万不可一个走先,遗下另一半在后。

X——“X”(乘法符号)

把你对他的爱每天以倍数地乘上去,爱情自然变成无限大,爱情走也走不掉。

Y——yearn(想念)

工作或不在一起时,不妨多想念对方,间或致电或传呼他说句“我很挂念你”必能令对方甜在心头,更起劲地工作。

Z——zest(热情)

“如何学习26个字母”教案 篇11

按规定,26个汉语拼音字母的读法是应该按照《汉语拼音方案》规定的名称音来读的,可是我们发现他的读法极为特殊,既与拼音不同,又与英语有别,学起来有点怪怪的,现在的小学生一年级就已经学英语了,再加上最先学的声韵母,如果再学这个名称音,那就极易造成学生的混淆,给学习带来一定困难。我们很多老师都按原来声母韵母时的读法来教,这样学生记也容易,教者也省事,两全其美。

Abcdefg

(a)(bo)(ci)(de)(e)(fo)(ge)hijklmn

(he)(i)(ji)(ke)(le)(mo)(ne)Opqrst

(o)(po)(qi)(ri)(si)(te)

Uvwxyz

(u)(v)(wu)(xi)(yi)(zi)

然而,专家认为,我们还是应该积极提倡用名称音读字母表。理由是:

1.名称音是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准。

2.按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音,没有哪个国家是借用的。

3.按名称音读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行,行末押ê韵,发音清楚响亮,读起来比较顺口。

Abêcêdê,eêfgê;

HaIjiekê,êlêmnê;

Opêqiu,arêstê;

uvêwa,xiyazê。

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