道路交通安全校本教案

道路交通安全校本教案（精选4篇）

道路交通安全校本教案 篇1

第一篇 交通安全

本 篇 寄 语

交通安全，至关重要

当前，随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展，我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化，不仅公路、铁路、水路和航空等各种交通运输网络纵横交错、四通八达、遍及全国，而且各种自行车、摩托车、汽车等现代化交通工具亦与日俱增、广泛使用、川流不息。特别是随着人们对时间观念、效率观念、竞争观念、效益观念和享受观念的不断增强，以及工作节奏、学习节奏和生活节奏的日益加快，我国整个交通运输事业都呈现出了“百舸争流”的繁荣景象。这很大程度上密切了人们与各种现代化交通工具之间的“关系”，方便了人们的工作、学习和生活，同时也促进了社会的进步与发展。

然而，在现实生活中，由于种种原因，各种交通事故而又在全国各地时有发生，轻则导致财产损失，重则造成人身伤亡！由此而给当事者个人及其家庭、单位和国家造成的不幸和损失，不可想象„„

谁都渴望如诗如画的宝贵年华，谁都向往丰富多彩的绚丽人生，谁都希望拥有一个幸福而又美满的家庭，谁都希望每天都能高高兴兴地工作、学习和生活，谁都希望每次都能愉愉快快、平平安安地外出和旅行，然而这一切又都与“安全”二字有关。可以说，没有“安全”，就没有一切！

出现在车水马龙的大街上，车辆如梭的公路上，以及日夜串行的火车上、飞机上和轮船上，君不见有多少交通事故、多少遗憾，都是发生在一眨眼、一松手、一愣神、一打盹、一低头、一转脸、一不留神或一不注意的瞬息之间。所以，当人们在享受各种现代化交通工具所提供的快捷、便利服务的同时，也在品尝着交通工具这个“猛虎”而带来的种种苦涩„„

由于一些人不遵守交通法规，天地间有多少美好的情缘而被无情的车轮所斩断！由于一些人违章驾驶，又有多少无辜的生命而枉死九泉源

车祸，残酷、无情的车祸！伤亡，痛苦、悲哀的伤亡！它们所能留给人们的，总是刻骨的痛苦、惨重的代价、永久的遗憾和深深的思索„„

据统计，近百年来，全世界死于车祸的人数已达4000多万人，并且现在每年仍以超过40万人的速度递增；建国以来，我国仅道路交通事故就已发生了500多万起，死亡人数多达100余万人，青年学生占到10%─20%，直接经济损失高达100多亿元！这是多么可怕而又巨大的现实数字，这是多么令人痛心而又十分震惊的惨重代价！这些受害者的鲜血，这些无辜者的生命，这些惨重的代价，对我们每一个同学、每一个人、每一个家庭、每一所学校、每一个单位、每一个行业、每一个部门乃至全社会和全世界，都鸣起了警号、敲响了警钟──“交通安全，人人有责；从我做起，身体力行！”

亲爱的同学们，你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！你们是家长的寄托，你们是祖国的希望！你们要刻苦学习、努力钻研、锐意进取，你们要独立生活、自我约束、健康成长！你们理想崇高、目标远大、追求执着，你们学习勤奋、生活艰苦、心地善良！你们活泼好动、思想单纯，你们经验不足、涉世未深！你们是时代的骄子，你们道路光明、前程似锦、任重道远！你们将要报效祖国，你们将要成为国家创造财富，你们将会为实现中华民族的伟大复兴而创造辉煌！因此，你们在校学习与生活的每一天、每一周、每一月、每一学期和每一学年，都在时刻牵动着从上到下各级领导、老师和教职工，以及你们家中父母和其他亲人的心！

我们殷切期望在校读书的每一位同学，人人都要具有良好的社会公德和交通安全意识，时刻把交通安全问题铭记在心，自觉养成良好的交通行为习惯，认真遵守各种交通法规！人人都要争做交通文明的使者！人人都要争做交通安全的典范！

与此同时，我们亦由衷的祝愿全国各地每一个人的身体都永远健康！每一个人的生命都永远安全！每一个家庭都永远幸福！每一个人的生活都永远美好！每一个人的学习和工作都永远顺利！每一个人的外出和旅行都一路平安！

本篇主要介绍公路、铁路、水路和航空等方面的交通安全基本知识，以便让全校每一位同学在现在和将来的学习、生活以及工作中，都能够自觉地实现交通安全、幸福美满这一目的！不仅如此，本篇最后还介绍了“交通安全警示语80条”。这些警示语几乎涵盖了交通安全的方方面面，可以说句句语意深刻，条条意味深长，对人们的警示和启发作用很大。所以，希望同学们要认真学习、全面理解、深刻认识、细细品味！

亲爱的同学们，当在你开学返校或放假回家时，当在你上学或放学的路上时，当在你学习和生活中，当在你外出办事或旅游、购物时，当在你出门散步、游玩或自由活动时，当在你外出观看电影、表演或串门时，当在你外出进行实验、实习或参加社会实践活动时，当在你骑车、乘车、乘船、乘飞机时，为了你的安全和幸福，为了他人的安全和幸福，请你一定要走好自己脚下的每一步路，自觉遵守各种交通法规，切实关爱自己的生命，坚决预防和杜绝各种交通事故的发生！

我们希望本篇所介绍的各种知识，能对我校每一位同学在交通安全方面都有所帮助！

── 曹 明 华

本 篇 案 例 〔案例1〕

乱 穿 马 路 手 骨 折

2001年7月3日下午5时30分，广东省XX市第二职业高级中学南生李XX上街购买衣服，由于没有在人行横道上按照交通规则要求行走而乱穿马路，结果被一辆急速行驶的摩托车撞倒，致使其右手骨折、膝盖流血、面部创伤。〔案例2〕

哼 歌 骑 车 太 危 险

2001年6月27日，天津市XX大学2000级公共关系专业的女生孙XX骑自行车外出购物游玩，由于带着“随身听”并哼着歌曲而注意力分散，结果在一交叉路口处与一辆“面的”出租车相撞，致使该女生右臂骨折、左腿扭伤、面部流血。〔案例3〕

女大学生骑车被抢，横穿马路追贼身亡

2001年10月13日晚6时许，21岁的北京XX大四年级女生任XX在上完考研辅导班后独自一人骑自行车返回学校。当她骑车路过白石新桥时，放在车筐中的书包被人抢走，于是她急忙下车追赶盗贼。由于任XX飞跑横穿马路追贼，不幸被一辆正常行驶的红色本田轿车撞死在距对面人行道仅两步的地方。警方在任XX被撞不远处发现了她的书包，包内手机已被盗贼拿走，她的自行车停在桥上。警方鉴定，汽车驾驶员没有责任。〔案例4〕

与 火 车 抢 道 实 不该

2004年9月19日中午，江苏省XX市职业中专学校放学，当5名学生走到铁路道口时，道口栏杆已经关闭，音响器正在发出报警信号，道口信号灯也正显示红灯，可是这5名学生硬是钻过道口栏杆而抢穿铁路。这时，轰轰的火车呼啸而至，结果造成1名学生当场死亡、3名学生严重受伤。

〔案例5〕

高速行驶的依维柯，尾追拖挂伤亡多

2005年8月21日早晨5时30分，在山东省莱潍（莱阳─潍坊）高速公路平度段，由烟台开往济南的一辆依维柯与一辆拉沙拖挂车追尾相撞。依维柯被削去半个车厢，包括车主在内9人当场死亡，3人重伤。根据公安人员现场勘察，肇事原因是高速行驶的依维柯尾追挂在拖挂车尾，刹车不及继续前冲，结果被拖挂车割掉了右半个车厢。〔案例6〕

骑 车 闯 红 灯，理 该受 处 罚

2004年6月6日早上7时5分，湖南省XX市工业学校男生徐XX骑自行车从家中去学校上课，途经一个十字路口时而故意闯了红灯，被一执勤交警制止。俆XX不仅没有向交警同志解释、致歉，反而还与其争执起来。结果，俆XX的自行车被交警扣留，而且罚其在该路口执勤一上午，然后才放行。〔案例7〕

中巴超载落水库，30名师生死水中

2005年5月5日上午，四川省XX学校2名教师护送43名学生乘个体户的中巴车前往XX参观学习。由于严重超载，当中巴车行至金阳乡大河村长岭龙田口路段时，该车翻入落差为50多米的长岭水库中，导致32人死亡。其中，有31名学生和1名教师。〔案例8〕

船 舶 不 合 格，学 生遭 不 幸

2003年4月5日上午，浙江省XX学校五个班的学生，到距壶镇5公里左右的左库水库春游，用两条连在一起的水泥船将师生摆渡于水库对岸。不料，有三个班的学生在无人指挥的情况下竞相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名学生有128名落水。其中，43名学生溺水身亡。经调查，该水泥船无船名牌、无证书，船舶技术设备状况较差，并且未经核验，根本不能作为渡船使用，乘船地点也不是渡口。〔案例9〕

卧铺客车坠悬崖，可怜乘客死伤多

2001年8月23日晚21时40分，甘肃省陇南运输公司一辆载有49人的卧铺客车，行至陕西省凤县境内的316国道1371公里800米处时发生车祸，客车翻入路边30多米深的悬崖下，落入嘉陵江中，造成30人死亡，19人受伤。〔案例10〕

烟台“大舜”号轮船遇难，震惊全世界

1999年11月24日下午，山东烟台大轮船轮渡有限公司“大舜”号滚装船从烟台开往大连，因海上风浪太大而途中返回。16时30分，发现船上二层夹板有烟雾，请求救援，于是烟台救捞局、烟大公司、烟台港务局轮泊公司相继派船救助，但是终因风浪太大而无法靠近；20时15分，“大舜”号主船失灵，开始漂浮；22时30分，救援船分次带缆均未成功，“大舜”号随风漂流至牟平姜各庄附近海域，火势蔓延至三层甲板；23时45分，“大舜”号与陆上失去联系，后确认已搁浅倾斜，船上人员全部落水。该船售票268张，检票上船262人，船员40人，除22人抢救生还外，其他人员全部遇难。

本 篇 知 识

1、交通信号分为哪几种？

交通信号分为五种：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号和手势信号。各种车辆和行人，都必须遵守交通信号的各种具体规定。这里的“车辆”，包括机动车和非机动车两大类。其中，机动车包括汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车等，非机动车包括各种自行车、三轮车、人力车、畜力车和残疾人专用车等。

2、指挥灯信号分为哪几种？各表示什么意思？

指挥灯信号分为五种：绿灯亮、黄灯亮、红灯亮、绿色箭头灯亮和黄灯闪烁。

（1）绿灯亮：表示准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

（2）红灯亮：表示不准车辆、行人通行。

（3）黄灯亮：表示不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人可以继续通行；

（4）黄灯闪烁：表示车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

（5）绿色箭头灯亮：表示准许车辆按箭头所示方向通行。

右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有上述（2）、（3）规定时，在妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。

另外，上述（1）、（2）规定，亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。

3、车道灯信号分为哪几种？各表示什么意思？ 车道灯信号分为两种：绿色箭头灯亮和红色叉形灯亮。（1）绿色箭头灯亮：表示本车道准许车辆通行。（2）红色叉形灯亮：表示本车道不准车辆通行。

4、人行横道灯信号分为哪几种？各表示什么意思？ 人行横道灯分为三种：绿灯亮、绿灯闪烁和红灯亮。（1）绿灯亮：表示准许行人通过人行横道。

（2）绿灯闪烁：表示不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行。（3）红灯亮：表示不准行人进入人行横道。

5、交通指挥棒信号分为哪几种？各表示什么意思？

交通指挥棒信号分为三种：直行信号、左转弯信号和停止信号。

（1）直行信号：右手持棒举臂向右平伸，然后向左曲臂放下，表示准许左右两方直行的车辆通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被方行的车辆通行的情况下，可以通行。

（2）左转弯信号：右手持棒举臂向前平伸，表示准许左方的左转弯和直行的车辆通行；左臂同时向右前方摆动时，表示准许车辆左小拐弯；各方右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，在不妨碍放行的车辆通行的情况下，可以通行。（3）停止信号：右手持棒曲臂向上直伸，表示不准车辆通行，但已越过停止线的，可以继续通行。

6、手势信号分为哪几种？各表示什么意思？

手势信号分为三种：直行信号、左转弯信号和停止信号。

（1）直行信号：右臂（左臂）向右（向左）平伸，手掌向前，表示准许左右两方直行的车辆通行；各方右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。

（2）左转弯信号：右臂向前平伸，手掌向前，表示准许左方的左转弯和直行的车辆通行；左臂同时向右前方摆动时，表示准许车辆左小转弯；各方右转弯的车辆和T形口右边无横道的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆通行的情况下，可以通行。

（3）停止信号：左臂向上直伸，手掌向前，表示不准前方车辆通行；右臂同时向左前方摆动时，车辆必须靠边停车。

7、行人在道路上必须遵守哪些交通规则？

（1）须遵守交通信号、交通标志和交通标线的各种规定。

（2）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；

（3）横过车行道时，须走人行横道，不能随意乱穿马路。通过有交通信号控制的人行横道时须遵守信号灯警示；通过没有交通信号控制的人行横道时，须注意过往车辆，不准追逐、猛跑。没有人行道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

（4）不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁道口的护拦；不得在桥梁、隧道和人行天桥上躺卧休息和摆摊设点。

（5）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（6）列队行走时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进，成年人的列队可以靠车行道右边行进。列队横过车行道时，须从人行横道迅速通过；没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时，可以暂时中断通过。

（7）需要在车行道借道通行时，应当让在车行道内行驶的车辆优先通过。

（8）学龄前儿童在道路上行走，须有成年人带领；未满12岁的少年儿童，不准乘坐二轮或三轮摩托车后座。轻便摩托车不准载人。

（9）不得进入高速公路。

（10）通过铁路道口时，必须遵守有关规定。

（11）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

（12）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

（13）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

8、学生在路上行走时，需注意哪些安全问题？

学生在路上行走时，除了要遵守前已述及的行人在路上必须遵守的有关交通规则外，还需要注意下列安全问题：

（1）须遵守交通信号、交通标志和交通标线的各种规定。（2）要自觉遵守交通法规，时刻注意交通安全。（3）尽量不要单独外出，最好要结伴而行；不要独自一人偏远僻静的城乡胡同、林间小道或山间小路上行走；不要为陌生人带路，不要搭乘陌生人的车，尤其是女生更应当加以注意。

（4）不要向别人炫耀自己随身携带的贵重物品和现金，不要轻信别人的花言巧语，谨防上当受骗或遭抢劫。

（5）当遇到打架斗殴、出现事故或围观人群较多时，不要因为好奇而留步观看。（6）走路时要讲究社会公德，不乱扔果皮、纸屑和赃物，不随地吐痰。（7）不要盛气凌人，惹事生非；不要好打报不平，多管闲事。

（8）学生与学生之间要相互礼让。遇有年长者、老弱病残者、负重者、孕妇或儿童等行走困难的人，要让他们先行或绕开另行。特别是在“狭路相逢”时，更要注意这一点，不能以强凌弱，抢道行走。否则，将会为你带来麻烦或产生不良后果。

（9）走到人群特别拥挤的地方时，要有秩序地通过。既不要撞了别人或踩了别人的脚，也不要让别人撞了自己或踩了自己的脚。你若不注意而撞了别人或踩了别人的脚，要主动向对方道歉，承认错误，取得其谅解。若别人踩了你自己的脚或碰掉自己所带物品，你千万不要发火，更不要大声斥责对方或口出怨言，而应当和气地对其说：“请你慢一点，不要太着急”。这样，既显得你有礼貌、有涵养，又能避免激化矛盾，减少争吵或打闹等不愉快、不安全的事情发生。

（10）走路时精力要集中，目光要自然，不要东张西望、左顾右盼；同时，还要注意自己所带的钱包或物品，以防丢失或被小偷偷走、抢走等不安全的事情发生，尤其是在人群拥挤处更应该注意这一点。

（11）不要一边走路，一边吃东西或打闹玩耍。这样，既不卫生，又不雅观，还不安全。若因确实饥饿而需要吃点东西，可以在路边找个适当的地方，待吃完后再走。

（13）在问路时要注意路道上的过往车辆，要向有关人员礼貌询问并予答谢。（14）不准在街道和公路上学骑自行车、摩托车或游戏、打闹、坐卧和睡觉等。

（15）在夜间走路时，要提高警惕，谨防各种意外事故的发生。

（16）若发生交通事故，要及时拨打“122”电话报警；若发生其他事故，要及时拨打“110”电话报警。

9、学生在夜间走路时，需要注意什么问题？

学生在夜间走路时，需要特别小心、格外注意，谨防各种意外事故的发生。

（1）要看清道路，注意行人和障碍物，谨防自己不慎被绊倒、跌到、滑倒、摔倒、碰伤、扭伤或碰撞别人。特别是单人行走时，更要注意这一点。

（2）要注意过往车辆，谨防发生车祸。特别是在十字路处，更要注意这一点。

（3）要注意前后左右的行人和车辆，谨防遭到坏人的拦截或抢劫。特别是女生，更要注意这一点。

10、骑自行车必须遵守哪些交通规定？

（1）须遵守交通信号、交通标志和交通标线的各种规定。

（2）自行车的车闸、车铃，必保持有效；自行车不准安装机械动力装置。

（3）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。

（4）不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。

（5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。（6）经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

（7）骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

（8）骑车时不攀扶机动车辆或手中持物，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播或音乐。

（9）自行车行经人行横道，遇有交通信号允许行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号控制的人行横道时，必须注意避让来往行人。

（10）自行车行经渡口时，必须服从渡口管理人员指挥，按指定地点依次待渡。（11）自行车行经漫水路或漫水桥时，必须停车察明水情，确认安全后，再低速通过。（12）自行车行经铁路道口时，必须遵守有关规定。

11、骑自行车通过交通信号、交通标志控制的交叉路口时，必须遵守哪些交通规定？

（1）在划有导向车道的路口，须按行进方向分道行驶。

（2）遇到放行信号时，须让先被放行的车辆或行人行驶。

（3）向右转弯遇有放行信号时，自行车在非机动车道内能够转弯的，可以通行。

（4）遇有行进方向的路口交通阻塞时，自行车不准进入路口。

（5）遇有停车信号时，须依次停在停止线内；没有停止线的，则应停在路口以外。

12、学生在骑自行车时，需要注意哪些安全问题？

学生骑自行车时，除了要遵守前已述及的“自行车必须遵守的交通规定”外，还应当注意下列安全问题：

（1）要自觉遵守交通法规，时刻注意交通安全。

（2）要尊重行人，不准依仗自己的车技高明而在人丛中横冲直撞，以免撞伤别人或摔伤自己；不要在行人背后突然按铃，让别人吓一跳，这样会激化矛盾，造成争吵或打闹；车过道口时，自行车要主动礼让行人和机动车，对于有些老年人动作迟缓，要给予谅解和帮助，不要无礼抢行。

（3）假如你骑车时一不小心而撞了别人，首先要立即下车向对方主动道歉、承认错误。如果对方已被撞倒，则要赶快搀扶起来；如致伤害，则应立即送往医院就医，必要时还要尽快通知伤害者的家属或其工作单位。撞倒别人或致伤别人，如果不负责任甚至溜走，则属于违法、犯罪行为。

（4）当你骑车进入学校、企业、事业单位或住宅区的大门时，要下车推行，并且办理好进门登记手续后再行，不能旁若无人长驱直入。这样，你将会被门卫人员训斥或滞留，同时也显得自己没有礼貌、不讲文明。有些城市的街道、胡同、弄堂非常狭窄，为了交通安全和表示对当地居民的尊重，也应下车推行。

（5）学生在校园内骑车时，既要注意安全，又要注意礼貌。

13、学生在校园内骑车时，需要注意什么问题？

（1）原则上要推行，在路上没有行人或行人较少时可以骑行。

（2）骑车时，当遇到学校领导、老师、熟人和同学时，须下车推行，并向其致意问候。

（3）在上课前、下课后，早饭、午饭、晚饭开饭期间，课外活动期间，重大集会时，放学后等情况下，由于路上行走和活动的师生较多，故不准骑行，只能推行。

（4）在草坪上、花园中，不准自行车入内。

（5）停车时，要将自行车及时锁好，谨防丢失。（6）若借用同学或老师的自行车，则要对车倍加爱护。用完后，要及时将车送还主人，并对其深致谢意。

（7）要把自行车停放在学校规定的地点或车棚内，并且上锁后排放整齐，不准在校内到处乱停、乱放。

（8）要经常检查自行车的车闸、车铃是否完好，轮胎是否有气；否则，要及时进行修理或更换。

14、学生夜间骑车时，需要注意什么问题？

学生在夜间骑车时，需要提高警惕、格外小心，谨防各种意外事故的发生。

（1）要慢速行驶，注意安全。

（2）要留心观察，多走好路，谨防摔倒。特别是当遇到行人、车辆较多或路面凹凸不平时，要下车推行。

（3）要注意路上的行人和过往的车辆。特别是在遇到对方驶来的机动车辆时，由于其灯光较强而须下车推行。

（4）要防止碰撞别的行人和车辆，同时还要防止自行车被别的行人或车辆碰撞。

（5）要注意周围的行人和车辆，谨防被坏人拦截或抢劫。

15、自行车应当怎样停放？

（1）自行车必须在规定的停车地点依次存放。（2）不准在人行道和妨碍交通的地点到处乱停、乱放。（3）自行车停放后，必须及时上锁。

16、哪些车、船不应乘坐？（1）无牌、无证的车、船。（2）已超载的车、船。（3）人货混载的货运车、船。

（4）车况不良（制动器、转向器、车门、喇叭等设备不全或机件失灵）的车、船。（5）驾驶员酗酒、过度疲劳或载有酒醉、精神失常无人护送的乘客的车、船。（6）冒险行驶的车、船。

（7）在禁行时间内的道路（航线）上行驶的车、船。

17、乘车人必须遵守哪些交通规定？

（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。（8）在高速公路上，车辆因故障不能离开行车道或者发生交通事故时，乘车人必须迅速转移到右侧路肩上。除执行任务的交通警察外，禁止任何人在高速公路上拦截车辆。

18、发生交通事故时，应当怎样报警？

发生了交通事故，应想办法赶紧报警，或向旁人求助帮忙报警。交通事故报警的程序是：（1）拨通交通事故报警电话“122”。

（2）说明交通事故发生地的准确地址和事故性质。（3）说明受伤程度。

（4）说清肇事车的车牌号、车型和颜色。

19、学生乘坐出租车时，需要注意哪些安全问题？（1）为了节省花钱，学生尽量不坐或少坐出租车。（2）要考虑好到达地点，尽量选择最短的乘车路线。

（3）要选择车况好、服务较好的出租车，最好选择带有“优质服务”等标志的出租车。（4）乘车前要目测司机的好坏，自己印象不好者不要乘坐。

（5）最好选择女司机驾驶的出租车。因为女性通常都比较善良，往往不会宰客。（6）一般不要乘坐停放在车站、码头门前等客的出租车，也不要乘坐车上已经载人的出租车。

（7）要记住出租车的车型、颜色、车牌号码与出租公司名称和监督电话，以及驾驶员的大致年龄、五官相貌和衣着特征等主要标志，以便发生问题好及时投诉或报警。

（8）为了安全，最好坐在车的后面。若坐前面，则要系好安全地带。与司机讲话时最好要用普通话，但是不宜过多。

（9）上车后要让司机开启“计程表”，并按自己选择的路线行车。若自己选择的路线禁止通行或出现堵车现象，则要让司机改为最短的路线行驶。

（10）下车后，要把自己的钱包、贵重物品和行李物品等带好，千万不要遗忘在出租车上，以免造成不必要的麻烦和损失。

20、若出租车出现宰客现象或者把自己的东西遗忘在出租车上怎么办？

学生在乘坐出租车时，若发生宰客现象或者把自己的钱包、贵重物品和行李物品等遗忘在出租车上，则要及时向出租车管理部门投诉或向公安“110”等部门报警，由其帮助解决。

在投诉或报警时，要讲清自己上下车的时间、地点，出租车的车型、颜色和车牌号，驾驶员的年龄、性别、五官相貌和衣着特征等。此外，还要留下你的学校名称、班级、姓名和联系电话、联系人等，以便及时与你联系。

21、学生在乘坐长途汽车、火车时须注意什么问题？

（1）进入车站后，首先要看清开车时刻表，选准拟乘车次和时间，千万别乘错了车。（2）购票钱（最好是零钱）准备好，然后依次排队购票。在购票时，一方面要用普通话向售票员说清所乘车次、开车时间和到达地点；另一方面，还要注意自己的钱包、贵重物品和随身携带的行李物品等，谨防丢失或被盗。此外，还要注意不要购买票贩子的车票，谨防上当受骗。

（3）买票后，要到车站规定的位置就坐等候或排队检票。

（4）检票后，要把车票妥善保管好，依次排队上车，千万别上错了车。（5）上车后，要对号入座，并把自己的行李物品放在头上方的行李架上，贵重物品要妥善保管。

（6）在行车途中，要保持警惕，不要随便与人交谈，以防被小偷或坏人了解你的身份、阅历和行踪等情况而伺机作案。

（7）中途停车时，要看管好你的钱包、贵重物品和随身携带的行李物品。

（8）到达终点站后，既要把车票准备好，又要把自己的钱包、贵重物品和随身携带的行李物品等带好，千万不要遗忘在车上，以免造成不必要的麻烦或损失。

22、铁路交通安全主要包括哪些方面？（1）严禁在铁路上行走、乘凉、坐卧。

（2）严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越和捡拾煤渣等杂物。（3）严禁钻车、扒车、跳车和无票乘车。（4）严禁一切车辆、行人抢越铁路道口。

23、乘船时需要注意哪些安全事项？（1）不乘坐无牌、无证的船舶。

（2）不乘坐客船、客渡船以外的船舶。客渡船必须标有船名牌，画有载重线，并在明显位置标有本船载客定额数。

（3）不乘坐超载船舶和人货混装的船舶。

（4）不乘坐冒险航行的船舶。当遇到大风大雨、洪水、浓雾等不良天气时，要严禁冒险航行；乡镇运输船舶和渡船以及设备简陋、技术状况不良的船舶，严禁乘坐。

（5）要有老师带队，要听从老师及船上工作人员的指挥，维护好船上的秩序。（6）上下船要排队，不要拥挤，不得争先恐后上船。

（7）不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。

（8）船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。

（9）夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

（10）一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。

（11）集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

24、如何急救从船上落水的人？（1）向落水人递上船浆或结实的绳子。

（2）向落水人投抛救生圈或其它能够助浮的物品。（3）划小船靠近落水者。

（4）别无他法时，会游泳的人可携带助浮物游前去救助。

25、乘坐飞机时发生紧急情况应当怎样处理？

乘坐飞机时，容易发生危险的时间，是起飞后和降落前的几分钟内。这时，要系好安全带，仔细聆听乘务员讲解应付紧急事故的基本常识。同时，还要注意下列问题：

（1）要留意靠近自己座位的太平门，并了解其开启方法。万一飞机失事，以便能在浓烟中找到出口，打开太平门。

（2）取下眼镜、假牙，脱下高跟鞋，取出口袋里的尖锐物品（如钢笔等），以防碰撞伤害身体。（3）如机舱内有浓雾，则要用毛巾（最好是湿的）掩住鼻子和嘴；走向太平门时，应尽可能俯屈身体，贴近舱底。

（4）机舱门打开后，充气救生梯会自动膨胀，跳到梯上后要用坐姿滑到地面。（5）滑到地面后，要尽可能快速远离飞机，不要再返回飞机上拿取行李。

（6）如果自己或别人受伤，则应立即通知乘务员急救，因为他们均受过急救训练。等待救援时，要设法与其他乘客交谈，相互鼓励，坚定求生意志。

交通安全警示语80条

1、行万里平安路，做百年长寿人

2、酒后驾车，拿命赌博

3、但愿人长久，千里路畅通

4、路无规不畅，国无法不宁

5、人生美好，步步小心

6、超载超速，危机四伏

7、处罚违章不留情，看似无情却

8、狭路相逢“让”者胜

9、爱家庭，无视交规等于零

10、乱穿马路，失道无助

11、一秒钟车祸，一辈子痛苦

12、遵守交规，保障安全

13、礼让礼让，人车无恙

14、高速公路，行驶适速

15、心无交规，路有坎坷

16、遵守交通法规，关爱生命旅程

17、实线虚线斑马线，都是生命线

18、路为国脉，法系民魂

19、出了车祸速报警，救死扶伤显真情 20、常亮心头红绿灯，安全行驶伴人生

21、生命只有一次，平安日子真好

22、礼让三先，路畅民安

23、宁绕百步远，不走一步险

24、千里之行，慎于足下

25、谨慎驾驶千趟少，大意行车一回多

26、一人出车全家念，一人平安全家福

27、人病不上车，车病不上路

28、同为行车人，相见礼为先

29、虽为坦途──超速者戒

纵有捷径──乱穿者止

30、居安思危危自小，有备无患患可除

31、违章超载，得不偿失

32、减速慢行勿争先，关照生命到永远

33、国法如山，逃逸必捉

34、遵章观念强，安全系数大

35、三双筷子三只碗，一家大小盼团圆

36、十次肇事九次快，摩托车族当自爱

37、醉（罪）在酒中，毁（悔）在杯中

38、酒后驾车，生命打折

39、有酒无舵，早晚闯祸 40、大路朝天，请走右边

41、道路连着你我他，安全系着千万家

42、祸起瞬间，防患未然

43、守交规迎春夏秋冬福

保安全纳东西南北财

44、交规学记用，安全你我他

45、护栏保安全，翻越最危险

46、安全在你脚上，生命在你手中

47、乱穿马路，游戏人生

48、逞一世之勇，得一世之悔

49、安全与生命一线牵，幸福和安全两相连 50、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律

51、走过春夏秋冬，安全永驻心中

52、礼让三先，天长地宽

53、步步小心，平安是金

54、遵守交规，善待生命

55、交通安全进万家，出入平安你我他

56、警惕安全在，麻痹事故来

57、珍惜生命，遵章出行

58、一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端

59、违章铸成终身悔，守规伴你一生平安 60、礼让保平安，抢行起祸端

61、停让躲慢要果断，犹豫不决出祸端 62、骑车接打手机，是对自己生命不珍惜 63、快车乐一时，祸起痛一生

64、大意与事故挂钩，小心与平安交友 65、关爱孩子，从起步开始 66、居安思危，莫忘交规 67、大意招祸，小心得安 68、维护交通安全，关爱生命永远 69、十字路口易闯祸，一慢二看三通过 70、千里之行始于足下，交通安全从我做起 71、安全最佳效应，平安共同心声 72、生命无返程，切莫逆向行 73、心中交规严，眼前路自宽 74、交规忘脑后，事故在眼前 75、肇事莫逃逸，逃逸违天理 76、让道于人，安全于己 77、黄金有价，生命无价

78、想想死者想想咱，为何让人归黄泉 79、全家平安全家福，一人出事全家哭 80、生命有限，安全永远

本 篇 思 考 与 讨 论

1、为什么说交通安全问题至关重要？

2、本篇中的几个案例，对你有何教育和警示作用？

3、本篇所介绍的交通安全知识，你是否已经全面认识、理解和掌握？

4、你以前的交通行为是否真正注意到了安全问题？

5、在将来的学习、生活和工作中，你应当怎样注意交通安全？

6、除了本篇介绍的交通安全知识外，你认为青年学生还应当注意哪些交通安全问题？

7、你是否已全面认识、理解和领会“交通安全警示语80条”的意义和作用？

8、通过对本篇内容的学习，你对交通安全问题有何重要认识、体会和感想？

9、请结合实际深入讨论青年学生注意交通安全问题的重要性、必要性和紧迫性。

道路交通安全教案 篇2

1、认识交通标志，了解行走时的交通规则。

2、发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力。

3、在活动中体验模仿游戏的快乐。

教学准备：

教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；自制的交通标志；多媒体课件。

教学过程：

一、设置悬念，激发兴趣。

1、教师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察。

师问：孩子们，请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？

2、幼儿讨论交流：马路中间有很多车和人，马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样？

3、教师继续展示交通井然有序的图片引导幼儿观察，提问：孩子们，你能发现这里和前面有什么不同吗？

4、幼儿讨论解答：这里的车辆都很有秩序。这里有很多交通标志。前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会？

5、小结：如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全。

二、讨论交流，了解标志。

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片：马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

2、幼儿讨论交流，复习已学过的交通标志：这是红绿灯标志。这是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志？？

3、教师再出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习。

三、欣赏歌曲，加深巩固。

1、教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐。

2、幼儿欣赏放松。

道路交通安全校本教案 篇3

厉山中心学校韩军

三维目标

一、知识与技能

1、让学生知道更多的交通安全知识，进一步增强交通安全意识。

2、减少交通违章，杜绝交通事故。

二、过程与方法

课堂采用“3--162”小组合作教学模式

三、情感态度与价值观

1、让学生养成遵守交通规则的好习惯

2、珍爱生命、敬畏生命、关爱他人、安全出行

教学重点

交通安全的基本知识和乘车安全、骑车安全、公路行走安全的基本知识。

教学难点

如何更好的让学生掌握交通安全知识和提高学生的交通安全意识。

教学设备

电子白板

教学过程

一、自学讨论

1、讨论交通发展带来的好处

播放一段介绍迅猛发展的交通设施和各种现代交通工具给现代生活带来便利的短片。然后让学生讨论，现代交通给我们人类生活带来了什么好处。

（全班分9组，每组六人。2分种的分组讨论后，让学生分组呈现他们的讨论结果，呈现结果时间：3分钟）

2、交通发展的另一面：交通带来的危害

教师：现在，由于交通设施完备和交通工具的增多，确实给我们的生活带来了很多的便利。但是，如果我们不注意交通规则，会有什么样的后果呢？请看短片---播放两个交通安全事故的记录短片。一个是关于一个中学生闯红灯而被急速而来的汽车撞飞的事故；另一个是一两严重超载的大型客车，由于转弯时，重量过重而掉入公路下的山坡，造成20人死亡的重大交通事故。（主要目的：让学生通过这个短片，感受交通事故给人类带来的危害）

教师：刚才这两个有关血的教训的短片告诉我们，如果我们不遵守交通规则，我们会付出沉重的代价，甚至是生命。那我们接着讨论下面这个问题：在当今，交通事故已经给我们带来什么样的危害？（给学生2分钟讨论，3分钟时间表述他们的观点）

（这一步的主要目的：深入让学生明白交通事故给人带来的危害）

二、合作探究

教师：我们要想自己避免交通事故，我们在乘车、骑车、公路行走时要知道那些交通规则呢？请看屏幕。用投影仪放出下列内容（以下内容打印成资料发给学生，这20条交通规则分配到每个学习小组让学生呈现出来）

行走安全

1、过马路走人行横道线，不闯红灯，这是我们每位同学都必须遵守和了解的基本常识。这里的红灯是指在城市交叉路口有信号灯的路口，在通过人行横道（就是我们常常说的斑马线）时，要看人行横道信号灯通行，人行横道信号灯是小的信号灯，它是车行信号灯相反的，车行道是我们看到的悬挂在上面的，大的信号灯。当车行信号灯是红灯时，人行道信号灯就是绿灯，就可以通行。反之，当车行信号灯是绿灯时，人行道信号灯就是红灯，我们就不能通行。只有我们每位同学都服从交通信号灯的指挥，才能既保证我们的安全，又保证车辆的顺利通行。所以说我们不能闯红灯，而且过马路一定要走人行横道，不走人行横道，乱穿马路，那就危险了。

2、行走靠路边行

我们每位同学在行走时，为了保证自身安全，上学、放学一定要靠路边行走，每横列不超过2人，在有人行横道的地方，要走人行横道，养成靠路边行走的好习惯。

3、不随意横穿公路

我们同学在过公路时，不要在车辆临近时突然横穿或中途倒退、折返。车辆、、驾驶员他看你们过公路是匀速的，他就会采取一定的措施避让，而突然横穿公路或中途倒退、折返，汽车驾驶员就会无法采取措施而发生交通事故。就会发生生命危险。所以我们一定不能随意横穿公路，或中途倒退、折返，而是在过公路时，前后观察确保安全后，再直行穿过马路。

4、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。

5、雪天行人一定要走人行道，不要在机动车道上行走，防止被侧滑的车碰到，走路速度不要太快，最好穿防滑鞋或旅游鞋，切勿穿硬塑料底鞋。

6、如果突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂、手腕骨折。

7、在雪地行走，切忌提重物，双手不要揣在兜里，因为双手来回摆动能很好地起到对身体的平衡作用。

8、雨雪天尽量避过大理石路面。

9、不要在公路上坐卧、停留、嬉闹

我们的同学，特别是小学生，经常会在公路上，坐躺在公路上，这种情况在农村学校经常发生，城市里的学生很少有这种情况，但在城市道路上，同学们上学放学时聚集在一起，会互相追逐，打闹。你打我，我打你，会突然跑，不观察过往车辆躲闪不及，而发生交通事故，这是我们小学生，就是在座的每位同学一

定要注意的，上学放学时，一定要把前后过往车辆看清楚，确保安全后，迅速直行通过公路到人行道上，保证自已的安全。

10、不要在道路上使用滑板，旱冰鞋等滑行工具

我们许多同学都会滑旱冰，溜滑板，在公路上溜滑板，滑旱冰，很高兴、很开心、但同学们应该到有宽敞的场地没有车辆通过的地方去玩旱冰、溜滑板，而不能随意地在公路上玩滑板、溜旱冰，这是十分危险的，滑板、旱冰速度很快，随意性强，很容易与车辆发生碰撞。发生交通事故，如果同学们在公路上互相比赛速度技巧那就更危险了，所以不能在车行道滑旱冰，溜滑板。在我们六盘水广场附近，经常看见一些水朋友在骑一种小型四轮摩托，速度很快，十分危险，中小学生不能骑，我们交警看到后也要制止。

11、不追车扒车不抛物击车

我们的同学，由于好奇或同学之间互相吹牛，会追汽车、扒汽车，或者会拿石头砸汽车、打汽车，这都是非常危险的动作，追车当车辆一旦急刹车或者车辆变向行驶时，就会发生交通事故，而扒车更是危险，不管扒上还是没有扒上都是十分危险的，没扒上，你会继续追，扒上车门时，车辆一旦变向会车，都会让我们发生危险，从而使我们受到伤害，有些同学出于好奇，就会用石块，砖头硬物砸打汽车，这也是非常危险的。第一，由于车速很快，砸上车辆的石块反弹回来，由于车速加上石块本身的速度相加起来力量很大，速度很快，极易伤害到我们自己，还有更大的危险则是会砸伤车辆驾驶员，一旦驾驶员被砸伤，无法控制车辆，就会发生车毁人亡的事故，所以我们的同学都不要追车，扒车更不能砸车。一些同学会用石头砸火车，把火车上的乘客砸得头破血流，这是更不允许的。

12、不在机动道上拦乘机动车

我们不管在乘坐公交车、打的士车，或者拦乘其他车辆时，都不要在行车道上拦车，而是在人行道上拦乘，在行车道上拦车时，有时会由于下雨路滑，车辆不易停稳，或刹车不灵，发生意外，车辆停不稳，就会发生交通事故，所以我们在拦乘车辆时，就在人行道上拦车，而不要在车行道拦车。

13、不跨越，骑坐道路隔离设施

城市里的道路及高速公路两旁、中间许多地方都有隔离带，道路两旁的隔离带是为了防止行人乱穿公路，影响汽车通行，发生交通事故而设立的，而道路中间的隔离带，则是为了防止车辆不按车道行走，保证车辆各行其道而设立的，道路两旁的隔离带通常是用铁栅栏隔离的，道路中间的隔离带通常都是修一条绿化带来隔离的，隔离带里种植一些花草，既美观又安全，也有一些城市中间隔离带是用铁栅栏隔离的，它们的作用是隔离行人不乱穿公路、车辆在自己的车道上行驶，而许多同学甚至一些大人，都会为了自己的方便，少走一些路，会翻越，跨越隔离带，会翻越人行隔离带，车行隔离带，到对面人行道上去，这样是非常危险的，许多同学在翻越隔离带后，会迅速跑向对面，这样就会发生交通事故，同样，骑坐在隔带上也都是很危险的。

骑车安全

1、未满十二周岁不能骑自行车

我们在这里的同学基本上都没有十二岁，没有满十二岁的同学不能骑自行车，这是因为你们年龄小了，力气不够，自行车又大又重，控制不住它，它就会发生交通事故。轻则会摔跤、重则会与机动车发生碰撞，甚致会让你们失去自己的生命。所以，我们低生级不满十二岁的同学是不能骑自己车的。

2、未满十六岁不能骑电动自行车或摩托车

因为你们都没有满十六岁，许多同学未满十二岁自行车都不能骑，何况是电动车和摩托车，就更不能骑了，它们的车速更快，更危险。高年级的同学，有些同学可能家里的爸爸、妈妈用来上下班骑的电动车、摩托车，自己想骑，那是坚决不允许的，我们交警在路上也会制止你们的。

3、不骑自行车带人

不骑自行车带人，主要是指高年级同学满十二岁后骑自行车时，后坐不能带人，后坐带人时，重量差不多增加了一倍，车辆下坡时速度也大大的增加了，一旦刹车失灵，就极有可能发生交通事故，同时，在平路上也是摇摇晃晃的，很不安全。

4、骑自行车转弯前，减速慢行，向后了望伸手示意，不准突然猛转。

自行车安全装置少，不像汽车有转弯灯，所以转弯时要向后看看，伸手示意，告知后面的车辆，你转弯的方向，不准突然猛转，如果突然猛转，可能会发生交通事故。

5、不能骑车攀扶机动车，不要单手扶把骑车。

骑车攀扶机动车，一旦失去平衡，会导致车毁人亡的严重事故，单手骑自行车，由于自行车稳定性差，一手扶把，很容易摔倒或与汽车相撞。

6、不准撑伞骑自行车等。

原因也是自行车稳定性差，一手撑伞，一只手骑车也是很危险。

7、过路口时，要仔细观察。

在过路口时，我们骑自行车要支线车让主线车，应减速或停车，让行，千万不要抢道，以免发生危险。

8、骑自行车，不扶手并行，互相追逐，曲线竞驶。

我们在骑自行车时，不能互相扶手、搭肩、并排骑自行车更不能互相追逐，曲线竞驶。

9.不在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

10.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道

乘车安全

1、乘车时，要等车辆停稳再上车

2、在机动车行驶途中要抓好扶手，不要将身体任何部位探出车外或跳车。

3、不乘坐农用车、拖拉机，不乘坐超载车，“三无”车辆。

农用车、拖拉机都是用来拉货、搞运输的车辆，它的安全性、舒适性都很差，极易发生交通事故，所以我们不乘座农用车、拖拉机，同时也不乘坐超员车。

4、不要在乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上

5、不携带易燃易爆物品乘车。

我们同学们还小，可能不会携带易燃易爆物品上车，但我们同学的家长带我们同学乘车时，一定要告知自己的家长，不能携带易燃易爆物品乘车，易燃易爆物品是指烟花、爆竹、汽油、橡胶水、摩丝等。

6、下公共汽车时，穿过公路要注意安全。

下公共汽车时，一定要在下车后，从公交车后面过公路，而不能从公交车的前方横穿公路，到对面去，当你从公交车前面横穿到对面公路时，从公交车后面通过的车辆，由于公交车车身较大，阻挡了后面车辆的视线，后面车车辆驾驶员无法看见你，就极易发生后面疾驶车辆撞倒正在横穿马路的你。所以，我们每位同学在乘座公交车时，都要从公交车后面穿过到对面公路，确保自己的安全。

7、未戴头盔不坐摩托车。

在我们随州的摩托车，无论是三轮、二轮摩托车绝多数都是无牌无证的摩托车，特别是外面跑的摩的，基本上都是无牌无证的摩托车，我就建议同学们不要去乘坐摩托车，因为摩托车自身不安全，同时发生了交通事故后没有赔偿能力，但有时确实需要乘坐家人的摩托车时，就一定要戴头盔，以免发生交通事故时头部受伤，佩带头盔后就在一定程度上保护了头部免于受伤。

三、展示提高

判断下列说法是否正确，并说明理由

（这些问题可设计成抢答题，让学生展示）

1、车辆行人可以同走一道。（）

2、黄灯亮时，行人车辆可以通过。（）

3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。（）

4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。（）

5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。（）

6、不准在人行道上招呼出租车。（）

7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。（）

8、乘座二轮摩托车可以不戴头盔。（）

9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。（）

10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。（）

11、可以一个人在马路中玩耍，但不可三、五成群的在马路上玩耍。（）

12、成人不可翻越护栏，学生可以翻越。（）

13、不准在公路上扒车，追车，可以强行拦车。（）

14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会。（）

15、骑自行车转弯时，要伸手示意。（）

四、拓展与延伸

小学道路交通安全教育教案系列 篇4

危险的道路游戏

教学内容

《学校道路交通安全教育教材(小学阶段)》第30、31页 教学目的:

1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。

3、知道在道路上哪些是危险的游戏。教学时间：一课时。教学过程：

一、故事引入

播放音乐《天堂里没有车来车往》。师：这首歌是送给因交通事故而失去生命的人们的。有的交通事故是完全可以避免的。（讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故）。

二、讨论案例，明白道理

多媒体出示，《丁丁和飞飞的小故事》)一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。

马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不最撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。

“哦，我飞起来了!”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重得地摔倒在路边。

1．请同学们读读这则小故事，互相说说自己的看法。道路交通安全教育教案

2．同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。

3．如果是你，你会怎么做？ 4．学生互说，教师点拔。5．读读儿歌

练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。

.6、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。

4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定 行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

三、辩一辩、说一说(出示课本P31的图片)

1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出理由

2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读

Ａ、行人不得在车行道内嬉闹

Ｂ、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。道路交通安全教育教案

四、正确判断: 你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情況写出并加以反省。﹝未曾做过打○，曾经做过打X﹞

在马路上玩滑板、溜冰

在马路上打羽毛球

在停车场玩捉迷藏

在天桥上嬉戏

你还曾看过哪些危险的马路游戏，并将当时看到的感想说一说写出来。

五、安全的嬉戏场所

1、下面哪些是安全的游戏场所？如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。

想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请画出图来。

六、争做小小交通安全的宣传员（课后拓展）

1、了解交通安全之父

2、如何做个“小小交通安全的宣传员”，课内交流，落实小组。课后行动

道路交通安全教育教案

不可翻越的隔离护栏

教学内容

《学校道路交通安全教育教材(小学阶段)》第32、33页 教学目的:

1、明白道路上隔离护栏的作用。知道翻越，攀爬道路上隔离护栏，而是非常危险的。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。

3、使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时间：一课时。教学过程：

1、教师导言：

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！今天，我们就一起来讨论关于交通安全的话题，请大家看到大屏幕(出示道路两旁的护栏)

2、提问：大家知道这个是什么吗？它有什么作用呢？ 道路交通安全教育教案

学生通过阅读课本P32页了解护栏的作用

(护栏是隔离人和车辆、车辆和车辆的交通设施。设护栏的地方通常都是交通流量大、路况复杂的地段。如果翻越护栏进入车行道，势必造成人车混行，特别是对于机动车驾驶来说，突遇行人翻越护栏，措施不及容易造成人身伤害。再者，人与快速行驶的车辆交织极易造成乱碰，也影响车辆的正常行驶，千万不要为图一时“方便”而去翻越护栏，这是非常危险的。)

3、学生了解后，出示片断一(图)：

小冬为了不迟到，抄近路，直接爬过隔离护栏，去上学。爬过隔离护栏理由：为了抢时间，不挨老师批评，万不得已。学生小组讨论，并说说自己的看法。

4、出示片断二(图)小红和小兰走累了，坐在靠人行道一侧的护栏上玩。理由：我们坐在靠人行道一侧，又没有爬上过去，没有危险。学生小组讨论，并说说自己的看法。

5、教师和学生一起小结

6、向学生普及行路注意事项

1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。

2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄道路交通安全教育教案

帽等；不准横过划有中心实线的车行道。

3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

7、让学生读儿歌

小朋友，正年少，你拍一，我拍一，我是一个小公民，交通法，要记牢，走路靠右最要紧。遵守交规常记心，走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，不能跑，慢慢行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸，十次事故九次疾，守法规，讲文明，你拍七，我拍七，人行道上过马路，安全法，记心间。未满十二不能骑，平平安安把家回。道路交通安全教育教案

你拍八，我拍八，并排骑车手勿拉，你拍九，我拍九，翻越栏杆小命丢，你拍十，我拍十，人人遵守路畅通，开心出门开心归，安全时时记心中。

8、教学小结：

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故

道路交通安全教育教案

铁路安全交通常识

教学内容

《学校道路交通安全教育教材(小学阶段)》第34、35页 教学目标：

1、树立交通意识，知道认识铁路交通信号、标志与标线的重要性。

2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。教学准备：

1、制作“铁路交通信号、标志与标线”课件。

2、录制或收集“铁路道口”忙碌的交通场景。教学过程：

一、引入：

1、播放“铁路道口”忙碌的交通场景。

2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序？ 提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发现了火车与各种车辆及行人交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。

3、读读课本P34页的小材料，说说小强犯小哪些错误？并从中学习交通信号灯的作用。

二、新授：

（一）认识交通信号。道路交通安全教育教案

1、说说铁路交通信号灯分为哪几种？（学生交流）

2、这些信号灯各表示什么意思？（让学生先自己学习课文，然后请大家根据自己的理解交流，老师再进行点拨。指导学生逐条理解、弄懂。）

注：以老师讲解，投影演示为主。再讨论。

3、了解最早铁路交通信号灯的产生。

（二）认识铁路交通标志。

道路交通标志是用图形符号，颜色和文字传递特定信息，用于管理交通的安全设施。

1、说说交通标志分为几类？

（指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和辅助标志）

2、看图（或投影）分别说说各类标志的颜色、形状和各表示什么。

（三）行人车辆过铁路道口注意事项。

1、学生交流。然后由老师讲解，再看图或投影演示理解。

2、说说看到这些铁路交通安全法规，你有什么新的认识？（出示课件，铁路道口）

师：我们知道火车的速度是非常快的，那么我们如何才能安全通行呢？

生；有管理员叔叔的还有信号灯的。师；对，那要是没有呢？ 道路交通安全教育教案

生：看没有火车开来就可以通过。

生：我记得路旁有条横竿拦着的，要知道横竿抬起才能过去，这样安全。

师：非常好，过铁路我们不能大意，最好先停一停，等横竿抬起再通行。

师：小朋友知道了为什么要注意交通安全，也知道了怎样注意交通安全，老师希望你们不但自己要注意交通安全，还要向身边的宣传注意交通安全的重要性，让大家都知道注意交通安全就要遵守交通规则。

三、拓展练习。

（一）铁路交通知识竞赛（可图片演示，也可以投影展示）。

1、出示交通信号、标志，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志？

2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。

3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色形状有什么特点，各表示什么。

（二）到校园交通展示区去实地走走说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。

（三）回顾交流，编儿歌、读儿歌：

绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。道路交通安全教育教案

交通标志作用大，要看清楚再行动。指示标志蓝白圆，也有长和正方形。

警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。

禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分明。