学院辅导员学期工作计划

学院辅导员学期工作计划（共10篇）

学院辅导员学期工作计划篇1

2009—2010学年下学期工作总结

物理科学技术学院2008级辅导员朱慧

进入大学辅导员队伍到现在已快三年了，在工作期间，自己的业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展,这与学校同事的指导和关心是分不开的。我在日常的工作中，学到并掌握了许多知识,对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将一年的工作总结如下：

一、2008级学生概况

我所接手管理的是云南大学物理科学技术学院2008级的学生，今年大二。本级的学生分别属于物理和材料两个系的五个不同的专业，共220人。其中有男生160人，女生60人，截至目前为止本级有学生党员14人，正式党员3人，预备党员11人，其他同学也全部交上入党申请书。

二、主要工作情况

（一）做好学生的思想政治工作

高校是培养社会主义建设事业中坚力量的教育基地。在平时的学生工作中，我通过思想政治工作来帮助和解决学生在成长过程中的烦恼、困惑和迷茫等问题，并引导他们树立正确的人生观、价值观。大学时间相对充裕，学生们各方面的积极性都很高，他们需要一个舞台来表现自己，展示自己。因此我们在加强思想政治学习的同时，开展多种活动丰富学生生活，展示学生才华。我所带的2008级是大二的学生，总体趋于稳定，对于即将踏入社会的现实，很多人迷茫不知所措，他们更倾向于自己的实际问题比如考研、就业。这一时期学生的思想政治工作，本着少而精。小而精的原则，根据学生不统一的时间安排，减少统一集体活动的次数，减少理论和政策学习，而是把这些融入到大家普遍关注的问题上，比如今年云南的旱灾、玉树的地震、上海世博会、大四学生的就业，考研人数的变化等，以一种现实灵活的方式达到教育的目的。

（二）以心理健康教育为突破口，进一步了解、关心学生

现在的学生心理成熟早、知识面广，但是心理障碍的发生率高，各类心理异常问题的比例日趋上升。学校和学院各个层面对学生的心理健康教育尤为关注。通过问卷调查，发现学生中出现较多的心理问题有偏执型人格、学业困难、焦虑、抑郁、心理危机。专家分析，人格偏执的大学生往往对人持有偏见，把别人的各种态度都视为敌对行为；学业困难的同学虽然原因各异，但一般都会伴有逃避困难、焦虑、缺乏行动力等问题；患有焦虑症的同学往往会夸大事实，过分担心将来的事情，觉得自己的身心会受到威胁；而患有抑郁症的同学常常表现为对自己、对前途、对周围世界抱有负面性认识，自我轻贱；而有强迫思维特点的同学常常会对一切都不放心、总怕自己的行为不合适、穷思竭虑。对于心理有问题的学生，我根据不同的情况从不同的侧面指导，平时多给其进行心理疏导，帮助他们分析暂时失利的原因，坚定其意志，挖掘他们的优点并及时给以鼓励。

（三）健全贫困生资助体系，完善运行机制

贫困生是物理学院学生中一个较大的群体，08级有220人，贫困生就有107人，占全集人数的49%。如何能够保证贫困学生顺利完成学业也是我们的工作重点之一。多年来，学院始终高度重视贫困生工作。首先，根据学校的相关文件，通过各班级贫困生认定小组的认定建立了贫困生档案。在档案里如实记载了贫困生的个人情况和家庭经济情况。其次，了解基本情况之后，通过各种资助政策推进助困育人工作的科学化和规范化，逐步形成了以国家和生源地助学贷款、勤工助学为主，以奖学金、助学金、困难补助为辅的全方位助困育人的服务体系，有效地帮助了贫困学生顺利完成学业，推动了和谐校园建设。

1、国家奖助学金。学校坚持公开、公平、公正原则，加大对优秀贫困学生的奖励力度和生活伙食补助的发放。今年08级，有1名同学获国家奖学金，4名同学获国家励志奖学金，2名同学获省政府奖学金，4名获省励志奖学金，45名同学获校级奖学金，76名同学获国家助学金。

2、国家和生源地助学贷款。今年我级已有26个同学成功办理国家助学贷款加上去年的41个，已有67名同学成功办理国家助学贷款。还有8名同学成功办理了生源地助学贷款。保证了贫困生的正常学习和生活。

3、勤工助学。学校努力为家庭经济困难学生拓展勤工助学渠道。开学初，通过收集阅读贫困生的申请，并根据各个同学的性格特点和工作能力，按照学校的岗位安排，分别让他们负责宿舍值班、打扫卫生、图书馆勤工、校医院勤工、帮助教务办公室整理材料等十个岗位的工作。

4、专项困难补助。为了使我院经济困难学生安心学习，帮助他们顺利完成学业，学院对他们给予适当的困难补助。如临时困难补助。

（四）以学生的成长、成才为目标，积极开展班级工作

1、强化学习意识，加强学风建设。作为学生，其主要任务就是学习。日常工作中，我不仅要求他们学好专业知识、基本技能，还注重培养学生的语言表达、人际交往、为人处事等方面能力。在增强班级学风的同时，让学生意识到这些知识对于步入社会的必要性与重要性。

2、以党员发展为契机，培养一批优秀的学生干部队伍。优秀的学生干部是班主任的好帮手，同时也是引导班级工作走向成功的关键，在班级工作中，学生干部着实起到榜样作用。开学初，班委进行了重新调整。这一学期来，他们总体上适应了学生工作要求，心往一处想，劲往一处使，能够带领全班同学为建设良好的班风学风而努力。另外，在今年5月份，各班级分别向党组织推荐了一名积极要求上进的同学作为发展对象。为此，我利用班会给学生干部提出了更高的要求：在各个方面都要以身作则，率先垂范，争当楷模。作为辅导员，我能够与学生之间建立有效的信息沟通渠道，通过全体学生班会、班委会、走访宿舍、与学生个别谈心等方式，及时掌握了解学生的思想、生活动态，加强与他们的沟通交流，真正做到班级的各项事务“公平、公正、公开”。

3、关注班级后进生，对他们进行引导教育。对成绩在班级排名靠后和学分不过半的同学给予特别关注。针对他们成绩落后的原因，我多次找他们谈心，帮他们树立学习的目标、建立学习的信心，消除其心理障碍与自卑感；抓住各种机会，激发他们的兴趣；坚持正面激励为主,表扬与批评合结合,做好后进生的教育转化工作。

（五）长期进行安全教育

安全教育是我们要长期进行的一项工作，虽然学生都已经大二，但仍要时时刻刻提醒学生。通过班会和主题教育，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。每次放假都提醒学生在回家和返校途中提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全。

（六）日常管理工作

日常管理工作是辅导员工作的一个很重要的部分，只有将学生们的日常工作管理好，才能保证学生们的正常学习，也才能保证教学工作的正常开展。这学年我重点从以下几个方面做了工作：

1、定期到宿舍查寝。宿舍是学生在大学内停留时间最长的地点之一，也是学生之间交流的场所，许多矛盾和问题也由此产生。不定期到宿舍查寝，这样不仅能够让我尽快地认识了每一个学生，拉近了彼此的距离，还能就近回答同学们的疑惑，解决学生的问题和矛盾。

2、完善学生信息

在基本信息的基础上，我按性别、班级、成绩、获奖学金种类、生源地、是否是贫困生、是否是城镇人口等标准将学生信息进一步细化，做成新的信息登记表。这样便于查找了解学生的各方面情况，为奖学金的评定，大四时学校向招聘单位提供合适的就业人选提供了便利条件。

3、公开透明，做好各项评优工作，让所有学生满意。每年的评优工作都是广大学生关注的焦点，评优结果的公平与否也关系着学生对我们学生工作的信任和认可。因此，我对评优工作都给予了高度的重视，在严格按照学院有关标准进行评比的同时，加大了评比标准的宣传力度，让所有同学都了解评比标准。同时对各项优秀的评选办法进行了完善和补充，使评选工作更能有章可循。

4、做好奖助学金的评定工作奖学金是对学生的肯定和褒奖，对学生意义重大。因此公平公正地评定奖助学金是鼓励学生学习的一种重要手段。我们在评定时，组成评委会，评委会成员由大家信任的同学担任，严格按照同学们的学习成绩和各方面的表现来评定奖助学金。

三、不足之处

1、在平日的工作中，事务性工作较多，缺少系统的理论学习；

学院辅导员学期工作计划篇2

一、做好大学生思想政治教育工作是重点

严格、细心地抓学生的思想政治教育,是做好教育和管理学生工作的基本要求。作为一名工作在教育事业前沿的辅导员,需要端正态度,首先把学生的思想政治教育作为基层工作去干,根据独立学院的特点,要掌握独立院校学生的基本情况。我们教育的对象基本上都是二十岁左右的大学生,他们与70、80后的大学生有很大的区别,如何与这个年代的大学生沟通交流,我们需要从基本的思想工作入手,工作中切记不能生搬硬套,需要将独立学院学生的实际情况和现代管理理念有效结合起来,不断去研究和摸索民办高等教育机构的运营机制下学生思想政治教育的态度和方法。辅导员要想掌握独立院校每一个学生的思想动向和动态,绝不能仅仅把这当是一份工作去做,而是更应该更应该把工作作为一项事业来对待,此话说着简单,做起来会非常难。首先,辅导员作为高校教师队伍中与学生接触最多的一部分的重要力量,是高校思想政治教育的多头力量,不仅是学生的直接指导者和管理者,而且也是学生生活和精神上的导师,肩负的责任重大,使命光荣。其次,辅导员的这一伟大工作是自身个人价值和社会价值的综合体现。如何做好这个工作呢?这就要求辅导员自身要热爱教育事业,并且爱护学生,尊重学生,本人更要有爱心和耐心,这样辅导员才有可能要成为学生成长和学习道路上的严师益友以及引路人。最后,辅导员还需要提升自己的文化水平和自身素质,需要不断地进行学习,端正自己的态度,更好地深入了解学生并且指导和培养他们。

切莫大意对大一新生的思想政治教育,有人可能认为大一学生刚进入学校,什么都不懂,对他们进行思想教育还尚早,其实这种想法是错误的,大一学生从进入大学校园的那刻起,学校所有的一切人和物都在对他们进行着潜移默化的影响。为了方便联系可以充分利用网络信息,使用手机,微信,QQ,博客等都能非常便捷获取学生的信息,不分上班时间随时随地地及时关注学生的动态,第一时间协助相关的教师和团体建立学生的信息数据库。只有充分地摸清了学生的基本信息,才可以保证和学生的沟通能够顺利进行,与此同时可以让学生感受到老师的爱护和重视,这样才能继续和学生深入谈心。

二、加强学院文化的建设、彰显学院办学特色

(一)建设学院物质文化。学院物质文化到底是什么呢?学院物质文化其实很好理解,它由校园的设施、校园建筑及其所蕴含的意蕴与风格、自然环境、校园的布局等组成。这既是一种物质环境文化,同时又是一种寄情于物、因景生情的特殊精神文化,是熏染师生品格、涵养、精神文化、文化气质的隐性因素和人才培养的重要力量。校园物质文化所造就的育人氛围,使每个学子的言行举止都染上了它特有的痕迹和色彩。由于学院新校区还处于基本建设初期,学院的物质文化建设此时很难形成规模,但是随着学院的养成教育制度的建立健全以及学院建设本身的快速发展,将建设成为一个环境优美、开放,与社会融于一体的多种建筑风格与和谐共存的校园也是顺理成章。

(二)学院制度文化建设。学院制度文化由学校教学制度与管理制度组成。学院制度文化的文化功能不仅仅表现为一种文化约束,更高层次是通过学校的每一个成员对这些制度的认可、尊重和遵循,并形成一致的意识观念与行为准则。关系到学生本身,那就是良好学风的形成,良好的学风是可以促进整个学校的良好发展,促使每个大学生健康成长。辅导员要把本校的校风时刻地渗透在平时的工作当中,我们学校的辅导员工作就要时刻围绕着本校的校风“诚信做人、勤奋做事”。为了更好的做好本校的学风建设工作,应该以“五项工程”活动为契机,全力以赴地进行全院师生的素质教育。

(三)建设学院观念文化。学院观念文化是比较抽象的,是一种深层次的,是不容易理解的内在的文化,其具体的表现有大学办学的理念、大学的优良传统和校风、校训等,它是整个大学校园文化最为核心和灵魂的文化。因为学院文化不仅规范着和影响着学院的物质文化和制度文化,而且它还是通过这两种文化表现出来。

三本独立院校的辅导员工作,作为一项伟大的教育事业,对于促进整个学校师生向良好的方向综合发展具有重要的实际作用和意义,因此,我们辅导员在各个工作环节和整个工作过程中需要有一个端正的工作态度,良好的工作作风和创新的工作理念,灵活运用多种工作方法,正确引导大学生的思想和行为,以不断提高三本院校辅导员的工作质量。笔者在本文中就三本院校辅导员的工作要点与工作方法进行简要分析,以期给相关研究者以有益借鉴。

参考文献

[1]朱甦.高校转型背景下三本院校加强实践实习教学与就业的研究[J].现代职业教育,2016(01).

独立学院辅导员工作方法浅谈篇3

[关键词]独立学院辅导员工作方法

独立学院是近年来我国高等教育发展中的新鲜事物,与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其思想政治教育工作具有特殊性,有效总结独立学院辅导员队伍实践工作中的经验和教训,对于推动独立学院的思想政治教育具有十分重要的意义。

一、对独立学院辅导员的要求

1.充分认识独立学院的特点,有的放矢地开展工作。独立学院的学生文化基础知识相对比较薄弱,独生子女偏多,有些学生有不良的爱好,如迷恋上网聊天、网络游戏等;还有的组织纪律性差,喜欢我行我素。面对独立学院学生盲目从众,缺乏对事物的甄别力、自卑感强,思想压力大,缺乏良好的自我效能感、依赖性强,抗挫折能力比较差等特殊问题,独立学院辅导员必须认清工作形势,紧密围绕“为学生服务、为学校的办学目标服务”这一原则,才能有的放矢的开展工作。

2.内外兼修,不断提升自身人格魅力。辅导员人格魅力的大小在外即体现为辅导员在学生中威信的高低,辅导员在内也应不断地强化正确的政治人格,培养高尚的道德情操,继承优秀的传统美德,提高业务知识素养;在外要锻炼自己的大局意识、责任意识、忧患意识,提高决策、判断、组织协调与管理能力,内外兼修,不断分析新问题、研究新情况。

3.要有良好的道德情操和敬业精神。辅导员高尚的道德情操主要体现在为广大学生服务方面,把学生当作自己的亲人,以爱己之心、爱亲人之心去关爱广大学生。要敬岗爱业,把辅导员工作这一职业作为自己神圣的事业,甘做人梯。在生活和工作中要言行一致,表里如一,以身作则,言传身教。

二、独立院校辅导员的工作方法

1.仔细的观察研究,多与他们促膝谈心,勤于进行思想沟通,多对他们的学习、身心和生活全面了解、关爱,做他们的知心人、贴心人,才能深入他们内心世界,让心与心拉得更近。独立学院的辅导员要与学生打成一片,做学生的良师益友,随时了解和掌握学生的思想状况、生活状况、觉悟程度、个性心理特征及倾向性,找到学生进步和提高的起点,才能有针对性地开展工作。

2.严于律己,为人师表。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。独立学院的学生对老师的期望值一般很高,因此,独立学院的辅导员要对自己的言行负责,保证自己的言行正确,还要用自己的言行影响学生。要想当一个合格的辅导员,不但要有工作热情,更要有工作能力和恰当的工作方法,正所谓“亲其师,信其道。”

3.坚持经常,谨小慎微。学生良好品质的形成不是一朝一夕的事,独立学院的思想政治工作更具有长期性、反复性的特点,因此要不怕麻烦,不怕困难,不错过任何一个时机,不落下任何一个细节,和学生“交心”、“谈心”,晓之以理,动之以情,做到持之以恒,循循善诱。

4.讲求方法,注重艺术。讲究工作方法是做好独立学院辅导员的钥匙,一般而言,独立学院的学生对辅导员的要求较高,如果不注重工作方法,就很难在学生中间树立自己的威信,工作就会很被动,因此在工作中要充分信任学生、尊重学生、肯定学生,要改变传统的说教方式,由师长型向良师益友型发展,由说教型向示范型发展,努力践行“关爱——赏识——引导”的工作模式。善于发现学生的美,坚守关爱是基础、赏识是方法、引导是目的这一原则,引导学生健康积极发展。

5.松弛有度,把握节奏。“论人之过勿太严,要思其堪受”,独立学院有些学生抗挫折能力比较差,从小到大很少受到激烈的批评,自尊心比较强,在与他们交流时,要掌握火候,不能操之过急,更不能严厉责骂,要晓之以理,动之以情,否则会适得其反;当然也不能过分的溺爱学生,放任自流,有些学生会钻空子,这样不利于学生良好习惯的养成。独立学院就像新栽的小苗,不用架子扶正,则可能长得东倒西歪,夹得太紧,又会束缚它舒展的空间。对待新生事物,需要精心呵护,但呵护不是纵容。因此在学生工作中要用“爱”来工作,用“心”来与学生交流,用“情”来育人,严出于爱,爱寓于严,以爱动其心,以严导其行,刚柔相济,情理融合才是管理之道。

6.拓展渠道,寓教于乐。独立学院的辅导员要充分调动大学生接受思想政治教育的自主性,将思想政治教育的形式及其蕴涵的正确思想传达给学生。积极探索具有“独立学院特色”的校园文化模式。要积极为学生搭建活动平台,完善机制,树立典型,多开展一些活动,给予学生人文关怀,抚慰学生的情感荒漠,进行更有效、更人性化的思想政治教育,找到一种“看得见,摸得着”的实体来承载,来拓展大学生思想政治教育的内涵与外延,寓教于乐,增强教育的趣味性,增强学生参与的广泛性,让教育生动化、形象化、具体化。例如:展开专题进行特色教育,针对不同年级的特征,分类引导,在素质教育中提升能力,借党团组织引领方向。

7.理顺关系,注重效果。在做学生工作的过程中,要理顺上下左右的关系、分工协作的关系,局部和全局的关系、点—线—面的关系。家庭教育、学校教育、社会教育三管齐下,相互配合,形成合力。只有准确定位,工作到位,才能让思想教育实起来,新起来,活起来,更贴近实际、贴近生活、贴近学生,才能让思想教育与时代同步、与青年同步,才能入脑入心。

8.与时俱进,创新提高。思政工作应该顺应时代需求,因此要适时转变教育观念,树立新的人才培养观。探求思想政治教育进课堂、进寝室的新方法,多深入学生学习、生活场所听意见,办实事,交朋友,拓宽思想政治教育工作的载体。充分发挥学生的主体作用和自我教育功能,创新大学生思想教育的形式和方法。例如,可以在独立学院中开展“大学生文明修身工程”,等一系列和学生比较贴近的好做法,来创新工作思路。让思想教育活动进寝室,选载体,重实效;党员先锋作用进寝室,争一流,作表率。

三、小结

浇树浇根,育人育心,思想政治教育是独立学院的生命线,独立学院的辅导员应该将学生工作当作一份事业、一门学问、一种享受,心有千千结,独立学院的思想政治教育不能高高在上,需要牵着学生的手,热情帮助他们完成先做人、后做学问的转变,我们必须针对独立学院学生自身的特点,在思想政治教育工作中不断探索新思路、新方法,不断提高思政工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,切实将我们的教育落到实处,为把学生培养成社会需要的合格人才而努力。

参考文献:

[1]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.

[2]王亚朴.高等学校思想政治工作学概论.安徽教育出版社,1987.

[3]普通高等学校辅导员队伍建设规定.

[4]中国教育报. 2006-4-27.

高校辅导员学期工作计划篇4

高校辅导员学期工作计划(一)

经历了忙碌的上个学期，我们迎来了任务更为艰巨的新学期。辅导员的工作千头万绪，但是根据我校和我系的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平。围绕探索辅导员工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作，并作出以下工作计划：

一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

二、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

三、在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

四、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。

五、开好主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力，组织管理能力和语言表达能力。

六、学生干部的管理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反馈情况，出勤情况等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。

七、勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮助家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我所带的班中，有不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。

八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生积极参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动，锻炼学生的创新能力与实践能力。督促同学们积极学习英语，争取早日通过四六级考试。同时给同学们更好的建议，让考研的学生抓紧一切时间，每个同学都要有自己的打算，充分利用好自己的时间。

九、继续不断地提高自己的综合素质。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。

总之，下学期要做的事情还有很多，计划赶不上变化，我将一如既往的努力工作，配合下学期学校大的方针政策来管理所带班级，争取让我带的班级成为优秀的班级!加油!最后，我相信只要自己努力了，问心无愧了，想学生所想，急学生所急，那么就一定能把辅导员的工作做好，也能得到学生的理解与支持。

高校辅导员学期工作计划(二)

辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际情况而相应设立的岗位，根据学院和我部的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。

一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 2~3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。、学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生，受到了学生的一致好评。、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编写工作，根据每期主题的不同，引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。、我们针对 2006 级新生专门印制了一整套调查问卷，学生认真填写，辅导员和班主任将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求，可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导，我们相信学生在校期间的综合能力会得到显著的改善。、我们还组织了一些竞赛活动，如上学期的大学生焦点论坛辩论赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动，旨在不断提高学生的综合能力。

高校辅导员学期工作计划(三)

xx学院即将迎来20XX级新生，值此新生报到之际，对新学期有了很多期许，同时也需要做好各项准备工作。

1、自我调整、虚心求教

完成角色转变，查漏补缺，积极进入工作状态。由冰城到榕城、由学生到辅导员、由设计行业到学生工作，不管是工作生活环境，还是工作性质，都要需要我转变好角色，杜绝实习期间的弊病，适应管理大一新生的工作。

本学期，在该如何去做好辅导员工作方面，一定要继续向院系领导以及有经验的辅导员多请教、多学习、多交流、多总结、多反思。尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去。

2、前期准备

为迎接即将入学13级新生，在前期准备工作上做到虚心求教，多与领导同事沟通了解工作的细则。通过招生工作中了解到的学生对学校期许与疑问做好应对工作，以便在新生入学之际做好正确的引导。做好软硬件配备。在报道前做好相应的物资安排以及理清对新生引导方向，构思好本学期的班级建设、党员发展、校园活动安排等等。

报到时全天候在场，合理统筹并做到第一时间给予新生关心照顾。告诉学生们入学期间的注意事项，并深入宿舍探望新同学，做好学生的安抚工作，帮助他们尽快熟悉海院环境，融入海院的学习生活，适应海院节奏。在此期间告之基本的军训事项，生活知识，安全知识。做好新生见面会准备。

3、入学教育

大学是人生崭新的开始，作为新生必须迅速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员帮助与引导起关键的作用。而入学教育就是为13级新生揭开海院的面纱，使新生尽快融入到海院的氛围中。

(1)、认识海院。为使新生近快了解海院、认识海院、成为海院人，应在入学教育中进行海院历史、传统、校规校训等宣传普及，着重讲述xx学院升本知识，使其认识海院、了解海院、热爱海院、以海院为荣。

(2)、了解专业。结合黑龙江大学的经验，在新生入学期间应开展《专业方向概述》课程的普及，以专业为单位，经系部主任、骨干教师以课程或座谈会形式对新生进行专业引导，在新生心中建立专业上自信，使其对专业的兴趣增加。主要为系部教师结合自身、行业、往届生、社会前景等情况，为新生简述其所选专业的课程设置、就业方向、行业优势、社会地位、未来前景等，以此加深新生对本专业的认识程度，确立其对专业的信心与期许。另一方面也可减少系部学生流失。

(2)、军事素质养成。在军训过程中传播军事化思想，锻炼学生体魄，巩固学生常态军事化的习惯。

在军训期间，配合好教官的军事训练，并在每天的接触中强调应注意的事项。迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决;观察各专业军训情况、同学间的凝聚力、个体学生的表现，关注学生的各项能力并进行挖掘培养，以及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并进行正确引导。在此期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。

(3)、安全教育。在入学教育中将安全防范、人身安全等放在重要位置，反复、深刻的强调宣传应如何增强安全意识与自我保护。

加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。深化学生手册的学习，加强新生对校园规范的认识。使其从自身进行自我约束。并进行各项事件处理办法的教导，使学生懂得上报、懂得自我保护等

4、思想政治教育

在学生入校后及时对新生进行建立完善的档案系统，准确掌握学生信息，分析其心理特征和思想状态变化，针对性开展思想教育工作，鼓励学生积极向党靠拢。及时地了解学生思想动态，给予积极的帮助和解决。通过关心学生，贴近学生，拉进与学生的情感距离。不单单通过说教、课堂讲授的方式进行教育，同时注重潜移默化的沟通与培养学生正确的世界观、人生观、价值观。注重多种形式培养学生正确的党政思想，使其与党靠拢、贴近党的生活、积极参与党的建设。

5、学风班务建设

大学是传播知识的殿堂，通过严谨的治学态度才能孕育出累累硕果。而学风是大学精神文化的体现，展现的是学生精神面貌和行为风尚、教师师德、治学态度，反映出一所大学全面的综合素质。所以应加强学生管理机制，课堂教学与寝室管理相结合，双管齐下，全天候、多时段督促，以量促成质变将严谨的治学态度根治到学生的学习生活中，使学生从大一就养成良好的学习态度;一个班级组建出良好的学习氛围;一个年级拥有良好的学习体系。

通过军训期间选拔积极踊跃，能力突出的同学组建各专业班委，将班级各级系统完善。通过观察，采取能者居之，将班委团队稳定完善，并逐步培养。通过各项活动加强学生干部的组织能力和处理班务的水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。

6、素质养成“知礼者，人敬之”，泱泱华夏自古就是礼仪之邦、民族印记注重传统美德。礼仪、德行体现出的是一个人的教养和品位。大学，作为人生重要的成长阶段，更是学生步入社会的港口，所以我们更应重视礼仪德行教育。针对13级新生，应将礼仪养成做到日常教育中，时时刻刻提醒、规范、教育学生。应将本学期素质养成教育月的指导思想以及方式方法继续沿用，并将礼仪、德行教育进行全方位教学，多方向跟进，使其成为学生的生活准则。综合能力的提高也是大学教育的重要组成部分，甚至可称为主体部分。所以针对13级新生，应将学生培养成知礼、高德、综合素质过硬的新时代应用型人才。

7、校园文化建设

在本学期大力开展校园活动，进行校园文化建设，配合学校、团委分团委进行活动的开展，并根据各项活动中心思想、开展形式进行班级内部的演练或选拔。

而个人初步设想的活动有以下几个：

军训主题——

(1)《我的大学迷彩梦——大学生军绿风采展示》。主要采用模特选秀形式展示，男女生混合赛制，采用印象分、才艺分、军旅情结分评选，主演展现个人军旅形象、军装形式、迷彩情节等。优胜者评为军训形象大使，通过海院媒体网络平台进行宣传，传播大学生积极参加军训的正能量，并可以正面、青春的形象向下一届考生、学生进行宣传。

(2)《中国梦军旅梦——征文、绘画、书法比赛》。借军训之际，调动大家的才艺，以中国梦、军旅梦为主题进行文学绘画类创作。优胜者可在图书馆进行展览，借以展示信息工程系学生风采。

迎新主题——

(1)《我要上迎新》。借鉴《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才艺，并提供展示平台，预热20XX级迎新晚会。优秀节目选送迎新晚会，借此完善节目、节省时间。

(2)《海院金话筒》。借鉴《超级演说家》的形式，需找新生中具备主持才能的学生，经选拔优秀者直接成为迎新晚会及各大型活动主持人。

升本主题——

(1)《随手拍海院》。以摄影形式挖掘学生对海院的热爱，通过“随手拍”形式进行初赛，经校园展览，优胜者可获到新校区进行游览考察，同时进行决赛作品拍摄。在丰富学生校园生活的同时发觉有摄影天赋的同学，为今后开展活动寻找摄影人员，同时将新校区的美丽剪影带回海院，使同学们提前感受连江校区的美。

高校辅导员新学期工作计划篇5

本学期，根据学校和院里的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，继续坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。

本学期工作要点如下：

一、配合院领导抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

1、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏

感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

3、做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

1、院风学风建设：一方面，抓好所带班级的班集体建设，因势利导而不是堵、卡、压来调动学生学习积极性；要进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，要及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进院风建设。另一方面，要进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，要大力抓好典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进良好系风、学风的形成。

2、学生干部队伍建设工作：对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则，采取可行措施，开展“学、转、谋、见”活动（学：学理论、学业务，提高认识；转：转变观念、转变作风；谋：探索规律、掌握方法；见：解决学生实际问题，见绩效），加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流。同时，积极开展学生工作的调查研究，力争做到科学、前瞻、务实、有效，对有价值的科研成果，要积极转化为指导思想和工作措施。

3、学生干部的管理与指导工作：重点是加强他们的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还要进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。

4、学生社团工作。本学期指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

1、以学习为中心，丰富第二课堂。组织每周一次的英语角，调动学生学习英语的积极性；督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生。

2、加大学生宿舍卫生检查力度。增加宿舍检查次数，提高卫生质量，并做好对学生的寝室卫生教育工作，使之尽快熟悉我院卫生检查要求；继续开展宿舍文化建设活动和“文明寝室”的评比活动，为同学们

树立学习的榜样，并做好宣传工作；丰富学生的宿舍文化，营造良好的学习和时候环境。

3、发挥学生会主体作用，开展丰富多彩的文化活动。为促进全系同学之间的团结和交流，开展多姿多彩的学生活动，例如开展趣味性体育比赛、专业对专业的足球比赛，并让学生积极参加到学院举行的活动中来，以促进学生身心健康发展，锻炼坚韧不拔的意志，培养学生的集体主义观念、竞争意识和进取精神。同时，在建立健全教育和管理机制的基础上，开展一系列竞赛活动，努力使学生学习、生活的场所，成为信息交流的园地，成为卫生整洁、健康文明、积极向上的和谐校园。

4、深入开展“摒弃陋习、文明修身、健康成材”为载体的主题教育，引导学生讲文明、讲学习、讲正气、讲奉献，促进学生的个性发展，培养学生的创新精神，提高学生的道德素养，强化学生的成才意识。

四、以学生会改革为抓手，切实加强学生干部队伍的自身建设

1、做好学生会成员的自身建设工作，是学生会充分发挥其桥梁纽带作用，做到上通下达。院领导能够及时了解学生的思想动态和学生自身面临的问题，同学们也能够及时了解到学校和系里的处事原则和工作

方法，为职业技术学院搞好学生工作发挥自身的力量。

2、对学生会干部及干事进行调整，通过调整优化学生会干部队伍结构，提高办事效率。并对学生干部定期进行业务培训和工作交流，完善学生工作例会制度和学生干部考核制度，提高学生干部的实践能力和整体素质。

2、加强团学干部的队伍建设，以严格管理、科学管理为基础，坚持规范管理，责任到人，明确职责，分工协作，各项工作的开展要求做到“三有”（有计划、有总结、有存档）。

3、搞好学生会成员之间的沟通和了解，使各成员都能够了解目标的一致性和步调的统一性，互相帮助、互相补台、消除己见、齐心协力、任劳任怨、共同努力，把职业技术学院的各项工作做到最好，不辜负系领导和广大同学们的关心与支持。

4、实施制定各项规章制度，使各项工作的开展都有依据性。确保学校和中文系各项活动的顺利开展。

新的学期，在院领导的关怀下，在其他辅导员的帮助下，一定认真按照计划，有步骤、有目标的做好各项工作。

2008——2009学年第二学期工作计划

本学期，以邓小平理论和三个代表为重要指导思想，认真、全面贯彻党的教育方针，围绕院领导“一切为了学生”的指导思想，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学工部与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。通过上一学期的交流与摸索，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，根据院系工作要求我特制定工作计划如下：

一、迅速完成角色转变，积极进入工作状态。

自2008年9月份进入学院，由一名学生转变成一名班主任。不管是工作环境，还是工作性质都要求我迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足、工作对象迥然不同，而以往班主任的优秀工作成绩，也对自己有着潜在的压力。本学期，我想在该如何去做好班主任工作方面一定要继续向老班主任向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思；尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去，不辜负系领导、学院领导对自己的信任与指导。

二、坚持理论学习，保持自身思想的先进性，树立先进的工作意识。

1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。

作为一名新班主任，我深刻认识到自身知识的欠缺。为此，我计划定期拿出时间学习理论知识，不断提高自己的综合素质，提高思想政治觉悟，严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。

2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。

教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的班主任，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。在工作中一定要多向系领导、院领导请示汇报；多与系部老师、课任教师沟通交流的工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平时没有时间总结思考，就利用晚上、周末的时间。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。

3、注重配合，讲求默契，共同做好我系学生工作。

我系学生人数多，工作量大，各个班主任由于专业、学历、工作经历、年龄不一致，容易导致工作思路及模式不协调，在这种新形势、新环境下，要遵循以系学生工作的大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照系里的工作思路与计划，在系主任周智敏直接指导下开展工作，使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。积极参加不定期系主任主持，四位班主任参加的学生工作例会，总结工作、计划工作，以保证我系学生工作顺利、高效的开展。

三、遵循学院指示精神，按照学院、院学生工作部及院团委的要求，扎实开展各项学生工作。

1、加强对学生正面引导，促进学生全面发展

从总体上看，我班学生思想主流是好的，但也存在个别同学的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，将采取多种形式对学生进行正面引导，强化人生理想和信念教育，如：通过主题班会、团日活动、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动，充分发挥学生党组织和学生党员的作用。

热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晚自习活动，教育学生遵守《学生手册》、《大学生日常行为规范》，努力使所代各班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创系级、院级文明班级。

严格学生党员发展程序，严把审查关，认真详细的（通过学生、任课老师、学习生活中的各个细节的详尽调查）从方方面面对党员发展对象进行审查考核，充分发扬民主，只要是同学们认为不合格的党员发展对象我们绝对不发展。

我相信，只要我们加强正面引导，绝大部分同学是能够积极向党组织靠拢，树立正确的人生理想和信念。

2、努力营造良好的学习氛围

目前，我班大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。但也有个别学生学习没有目标，平时整天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学准备考试作弊。为此，我将想方设法花大力气，狠抓学风建设。特别是围绕学习问题，多召开主题班会、学习经验交流会、英语四六级交流会，指导报考英语、计算机、会计资格证等，强调学习的重要性和必要性。同时，我将经常性地与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，有针对性的做好督促、检查工作。

我相信，只要我们尊重学生的个性，鼓励学生个性发展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热情，学生的学习积极性就能调动。应根据学生的专业特长，在学生中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参加各种活动，提高学生学习积极性。

另外，我还将加强与家长的联系，请家长共同督促学生努力学习。

3、重视培养学生良好的心理素质

目前，有一部分学生因对新环境的适应能力和挫折的承受能力较低而引发心理障碍；再者，学生中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受能力较弱，有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此，将进一步加强学生的心理教育工作，重视培养学生良好心理素质，平时利用电话、网络等多方面加强与学生的交流、沟通，以便及时了解情况，及时解决学生们所面临的问题。

如在学生中开展多种形式、多种内容的群体活动，使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀；同时，我自身也加强学习心理健康知识。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生及时给予关心和指导，想方设法进行疏导，情况较严重的及时与学院心理咨询中心老师取得联系，共同做好工作。

4、尽心尽力做好特困生工作

现在我班家庭困难学生应该是比较多的，贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我带了4个班，共194人，其中有近20名的不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是班主任工作中的一个重点。一是了解他们的生活和学习情况，认真做好贫困补助、勤工助学、国家助学金、助学贷款等工作；二是帮助他们树立自信自强的观念。

5、主动深入宿舍开展工作

目前，我班学生管理和教育存在着工作量大、人数多、居住分散等矛盾，仅靠在班级的教育已远不能适应工作要求，学生宿舍也就成为开展思想政治工作的重要阵地。遵循学院指示精神，平时经常深入宿舍，通过开座谈会、个别交流等形式增进对同学了解，充分发挥团总支、学生会干部的作用，经常与宿舍管理员保持联系，在宿舍与宿舍间开展联谊活动，经常听取同学对生活上的反应，积极与后勤服务中心二部保持联系。

6、充分发挥学生骨干作用

我们的学生干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，对其他同学有较强影响力和号召力，为此，我将继续努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍。每月至少举行主题班会一次，召开班委会二次。定期对学生干部进行专门培训，亲自到现场指导学生干部工作，给他们明确职责，积极辅导他们开展各项工作，培养他们自我教育、自我管理、自我服务的能力，让他们积极参与学生工作的各项管理。此外，我们已经从高年级中挑选品学兼优的学生干部担任新生班的辅导员，配合我们班主任共同做好学生工作。为使学生干部管理逐步规范化，将建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我们及时掌握和解决学生中出现的问题。事实表明，我们只要注意充分发挥学生干部作用，学生方面的一些工作便可放

手交给学生干部和其他同学去共同完成，这样既培养他们的能力，又使学生工作得以顺利展开。

7、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理事宜。

8、全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。

9、处理日常事务和偶发事件，把对学生的安全教育作为整个学期的主线贯穿始终，并努力保护学生身心，使学生健康成长。

为了贯彻管理学院的指示精神，结合本人及班级的实际情况特制定了以上学期计划，因本人工作经验不足，在制定本学期的初步工作计划中，难免存在不足之处，请领导予以批评指正。你们的建议是对我最大的帮助和提高。

2、新生军训工作和评优表彰

配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务：

1)迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。3)督促《学生手册》的学习，要求人人过关。

4)帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。5)配合学院组织的各项工作

大一下学期辅导员工作计划篇6

在对上学期的工作做了总结之后，我在此对下一年的工作做好安排，希望自己能在下一年的工作中做的更好!我的工作计划如下：

一、加强班会管理，提高学生们的自我管理意识

在班级的管理上，大部分的学生在收到消息后都能很好的回应管理，并及时的感到班会。但是依然有许多同学因为没能适应关注班级群的信息导致不能及时的感到班会等活动。

为此，在下一年的工作中，对不在意班会及管理信息的，设下一些惩罚也是非常有必要的，加强管理，必须要有规定，有约束，才能更好的管理。

其次，要加强学生对校规的学习，防止在因为大学过度放松就导致随意的违反学校纪律。在上一年的工作中，就出现过少量同学的旷课逃课行为，这必须在下学期严令禁止!要加强学生们对校园规定的认识，以及自觉的去遵守校园的规定。

二、安全和卫生方面的管理

对于大一的辅导员来说，安全和卫生是最麻烦的两个关键点。刚转换到大学的学生一下从高中的`高强度压力下得到了自由，结果在自我的管理上就出现了问题。首先是卫生上，在军训那几天因为管理严格，所以在卫生上还是可以的。但是随着军训的结束，情况就越来越糟糕。为了加强卫生的管理，我有必要加强巡查，并要求学生会成员做好严格的审查工作，对不及格的寝室做好整改通知。

而在安全上面，许多同学不能理解高功率电器在校园使用的危害，尽管已经在上学期进行了班会学习，但是这学期里，我依然不能放松这方面的检查，尤其对于插拔空调插头，以及乱拉乱接电线带来的隐患。都要严格的加强管理。对于班会中安全隐患的学习，也要充分准备。

三、结束语

学院辅导员学期工作计划篇7

1 弘扬勤学主旋律,将班级学风建设贯穿整个大学期间

重视新生入学教育,由于生活环境、学习气氛和学习目的的突然转变,很多学生都感到了迷茫,从受人管制高考约束的紧张环境到宽松自由的空间,他们逐渐失去了原本的学习动力和奋斗目标,虽然对未来有些迷茫,但还是会习惯性的勤学。虽然独立院校的学生学习基础差,但不乏勤奋好学的学生,正在这样的情况下,就需要抓住关键,掌握重点,逐个突破,对症下药,切记勿要“放弃”。我们可以通过学习经验交流会,课外活动等形式,寻找合适的学习方法和兴趣,树立自信,将勤学的态度贯穿整个大学。

2 加强班风建设,培养团队意识

2.1 思想政治教育为主线,注重提高德育素质

我们培养的可以不是最优秀的人才,但是要保证是一个道德高尚的学生。进入大学后,新的教育条件、新的学习生活条件、新的评价标准对大学生的道德素质提出了更高的要求。大学生的道德素质活动比以前更复杂,在与学生交流沟通的时候,辅导员班主可加强这方面的教育。

2.2 发挥班委会力量,促进班级团结

在班委会成员的任命中,通过公平公开竞选产生,其中体育委员、文艺委员注重其特长。班委会成员之间和合理分工处理班级日常事物,职责明确,加强沟通和协作能力培养,切忌出现个别人很忙碌,大多数没事干的现象。对于不负责任或起消极作用的班干部要及时调整。

2.3 以人为本,完善管理奖惩适度

没有规矩,不成方圆。除了培养学生独立、相互合作的能力之外,切实把管理工作做实、做细、做到位,建立完善的班级管理制度是辅导员班主任工作的又一重点。(1)建立严格的班级奖惩制度;(2)加强班级考勤力度;(3)重视学生科研能力的提高,积极鼓励帮助学生选题;(4)及时化解厌学的情绪,提高学习效果;(5)发挥学生骨干的光环效应;(6)扩大奖惩范围。

3 丰富校园文化,关注困难学生,平民化教育转变

单纯的依靠管理,服务和精神引导是不够的,耐心和爱心在班主任工作中扮演重要的角色。在丰盛的校园文化活动中,老师学生往往最关注的是谁第一,谁最棒,就成了精英赛,普通同学只能望尘莫及。扩大活动参与面,根据学生的性别差异、心理差异、思想意识差异等,开展众望所归的平民化活动,让比赛活动变为大多数普通学生展示自我提高自信的机会。

由于独立院校的学费普遍高于一般高校,关注贫困生情况就是班主任工作的另一重心。首先在贫困生的评定过程中,通过班级推荐,深入调查,保证“公平、公开、(下转第101页)(上接第99页)公正”的原则。其次,做好学生的隐私保密工作,合理的疏导学生情绪,帮助树立自信自强的观念,帮助申请通过勤工助学的方式改善经济状况,摆脱自卑心理。

注重学生心理健康教育,特别是现在的学生大多是独生子女,没有照顾迁就他人的习惯,还有来着部分单亲家庭,对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等。工作中必须注意避免或消除心理压力及时给予危机干预,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,预防精神疾患和身心疾病的产生。通过丰富的校园文化活动,培养学生乐观,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生,帮助联系咨询老师给予辅导,并注意追踪了解情况。

辅导员班主任工作是一项长期的繁杂的平凡工作,但这个岗位又需要每个人保持持久的热情、耐心、责任心,对每一个从事学生工作的老师来讲,任务是艰巨的。要做好这项平凡繁杂艰巨的工作,必须做好打持久战的准备,坚持党的正确领导,保持高度的政治敏锐性,以先进的思想,广博的知识,和不断学习进步的态度,力争为每个学生的健康成长努力。

摘要：高校辅导员班主任是与学生接触最多的群体,其思想、行为、人生观、价值观对大学生的成长有着举足轻重的影响,所以加强辅导员班主任队自身修养的提高,全面发展综合素质,对学生的成长、成才以及学院培养人才奠定坚实的基础。独立学院的学生大多学习基础薄弱,但是他们思想活跃,动手能力强,喜欢展示自我,积极参加爱各项校园文化活动。鉴于学生的这些特点,辅导员班主任工作就需要讲究方法、艺术,结合实际,因地制宜。

关键词：独立学院,辅导员,大学生

参考文献

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[6]万琼.独立学院辅导员队伍的职业化建设初探[J].安徽:科教文汇(上半月),2006.

[7]陈瑶.浅谈独立学院辅导员队伍建设[J].北京:思想教育研究,2008.

学院辅导员学期工作计划篇8

【关键词】独立学院；辅导员；学生管理工作

独立学院是新形势下的一种高等教育办学形式。随着独立学院招生规模的不断扩大，管理学生工作成为了辅导员的工作重心，辅导员在学生思想政治教育和文化教育方面扮演者领导者、实施者和指导者的作用，在学生学习、心理、生活等各个方面既是良师又是益友，只要辅导员和学生之间相互了解，相互配合，相互支持，再加上辅导员管理工作办法的提高，辅导员就会做好班级管理工作。

1.独立学院学生管理工作存在的一些问题

（1）在学生管理工作制度上，管理过于严格，过于强调整体利益，忽视了学生个体利益。在管理学生活动中，对各个方面管的过于细致，管的太多和太死，限制了学生个体的发展和潜力的发挥。

（2）管理工作方法缺乏创新，总是按部就班。一些辅导员习惯于按部就班的工作，而且管理方法老套保守，没有突破，缺乏创新，而且完成一项任务总是拖拖拉拉，不重视效率，虽然工作最终完成了，但是工作效率和质量不高。

2.影响独立学院辅导员做好管理工作的因素

（1）学生个人的心理素质差，文化基础薄弱。

第一，由于独立学院的学生在一开始进校时，要比本科一批、二批的学生文化基础差些，在竞争活动中产生很大的压力，再加上一些学生心理素质不高，自信心不强，容易产生自卑、自暴自弃等不良的情绪，使得学习动力大大减弱。

第二，许多学生沉迷于网络，网络是一把“双刃剑”，一方面为学生的学习提供了条件，但是也给学生带来了负面效应，使得学生沉迷于网络的虚拟化世界，与现实脱离，把珍贵的学习时间浪费在虚拟的网络世界中，产生了网瘾，使得身心逐渐不健康。

（2）学院管理工作体制的不足之处。

第一，在工作制度上，工作分配不合理。因为辅导员是管理者，本身的管理事务就比较多，一般而言，一个辅导员管理200多人就算合理，然而学院没有合理分配工作任务，让一个辅导员管理更多的学生，甚至一个辅导员管理大一、大二两个年级的学生工作，这就加大了辅导员的工作量，再加上要求管理的更加细致到位，使得管理工作不科学。

第二，在辅导员的工作作风不良，“干多干少都是一样，干好干坏也是一个样”是一种不良的工作作风，由于这种不良的工作作风长期存在，使得辅导员的工作积极性降低，进而也会使得辅导员大量的流失，从而不利于学院的管理工作。

3.独立学院辅导员做好班级管理工作的办法

（1）辅导员要增强自己的创新能力，改善学院管理工作中的问题和不足之处。

第一，在学院的管理体制建设上，辅导员正确领会政府关于高等教育方面的政策，提高服务水平和管理效率。另外，为了使得辅导员的工作得到合理分配，严格执行国家教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，该《规定》明确要求：高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置辅导员，减少辅导员的工作量，使得管理体制更加合理，提高辅导员管理工作效率。

（2）在班级管理工作制度上，辅导员要转变管理思路，提高管理工作技巧。

第一，要转变原来的工作理念和工作作风。辅导员要保持良好的工作心态，要更加注重言教，永远把学生的利益放在首位，注重明确工作目标，要分主次，分层次，不能杂乱无章，不能盲目跟从，要丢掉“干多干少一个样，干好干坏一个样”的不良工作作风，要认真热情对待工作任务，要对工作树立责任心、耐心、热心、恒心和平常心，要提高工作效率和质量。第二，要加强自身的素质修养，提高自身素质。辅导员要有高尚的道德品质和情操，要有人格魅力，要让学生们信服自己，支持自己，最重要的是要有爱心、热心和关心，要善解人意和博大的胸怀，要经常倾听学生的心声，要理解和宽容学生的弱点和错误，还要尊重和信任学生。

（3）在与学生的关系中，辅导员要加强与学生之间的沟通，更加注重学生的利益。

第一，辅导员要注重学生的身心健康，帮助学生摆脱网瘾，尽快恢复学习，使学生提高学习能力和增强自信心；引导学生建立正确的人生观、价值观；要注重学生的全面发展，既要注重整体也要重视学生的个体，要主动了解学生的家庭情况和个人的特长爱好，要支持学生的爱好，激发学生的潜力，要注重学生的未来发展，要引导学生健康发展自己的个性和职业观念更加科学合理，帮助学生做好未来的职业规划和发展方向；

第二，要经常关心学生的心理状况，给予精神上的关怀和心理上的疏导；要多多鼓励学生多多参加社会实践和班级活动、社团活动，使学生增强自信心，以及提高自己的实践能力和创新能力；要对学生多鼓励，少批评，要尊重和理解学生的自尊心，减少学生和辅导员之间的隔阂，促进关系更加和谐。

结论

独立学院的创建也为我国培养了大量的人才，也使得辅导员的管理工作更加重要，因而，辅导员要不断完善自己的工作方法和工作理念，把学生的全面发展和未来发展作为管理工作的重心，使得管理工作水平和管理效率的提高，促进独立学院辅导员队伍的不断扩大和整体素质的提高，进而推动独立学院不断进步和未来更加美好。

【参考文献】

[1]张颖.浅谈如何做好独立学院辅导员工作[J].才智.2013.15（22）：1

[2]刘拓亚.浅谈独立学院辅导员谈心工作的技巧[J].中国校外教育（艺术）.2013.15（3）：26

学院辅导员学期工作计划篇9

根据我校和我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。并作出以下工作计划：

一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 2~3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

2、坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：

1、完成各班班级口号、班歌的征集

2、组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。

3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。

三、学生安全工作

1、做好学生的入学安全教育工作

2、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。

3、配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

四、服务工作

1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单。

2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

3、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。

4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

5、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。

6、对于学生提出的各类问题，及时解决。

辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，如果以一种高高在上的姿态去对待自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。

学院辅导员学期工作计划篇10

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《国家中长期教育改革和发展纲要》文件精神为指导，进一步加强我系大学生思想政治教育工作，强化学风建设和班风建设，做好在校学生日常教育和管理以及毕业生顶岗实习、就业指导与服务，努力实现学生安全稳定、身心健康、学习进步、和谐发展的目标，为学院的人才培养及创建和谐文明安全校园做出应有的贡献

本学期我主要担任2011级共9个班的辅导员，针对一年级学生的特点，本学期的重点工作放在班级建设、学风建设、主题教育和心理健康教育。

二、质量目标：

1、构建平安校园：杜绝学生出现重大的伤亡事故、政治事件和群体事件。

2、营造良好学风：狠抓学风和出勤率,确保各班级学生出勤率比上学期有所改善。

3、加强宿舍建设：力争各班级文明宿舍达20%以上。

4、加强班级建设：加强宿舍建设，营造团结、向上的班集体。

三、工作重点

1、以宿舍建设为切入，建立更加完善的监督制度，提高班团干部的班级管理能力，加强班级建设。

（1）加强对班级的管理和教育，及早改正班级陋习。（2）利用各种奖助学金和评优评先的评比，鼓励同学提高自己的综合素质分，通过奖励和惩罚教育机制，提高同学们的集体荣誉感和对工作学习的积极性。（3）加强宿舍建设，加强沟通渠道，加强宿舍晚归的管理，特别是周末晚归的管理，定期下宿舍检查宿舍情况。（4）加强与班

主任的沟通，协助班主任做好班级的工作。（5）加强落后学生的教育工作，帮助他们得到提高。（6）畅通各种沟通渠道，加强对班级的了解，及时制止各种不良现象。

2、以加强学风建设为重点，提高学生对学习的兴趣，争取更好的成绩。（1）加强与任课教师的联系，主动与任课教师联系讨论班级上课情况，使班长严格严肃上课考勤制度，提高班级出勤率，使出勤率保持在理想状态。（2）加强了解学生的心态，督促他们能改正缺点，积极进步。（3）加强对未过计算机一级学生的管理，使他们在本学期顺利通过计算机一级。（4）坚持定期到学生课堂听课制度，加强与任课老师的联系，解决学生在学习中出现的问题。（5）结合班主任工作，加强对学生的指导。（6）在班级中树立学习典型，加强宣传，成为学生的榜样。

3、以主题教育为抓手，加强学生的思想道德教育和职业生涯教育。

在学生教育中要重视主题教育，争取提高主题教育的创新力、感染力和实际效力。（1）3月做好生命教育主题活动，提高学生的安全意识和珍惜生命的良好意识。（2）4月开展读书学习主题教育，促进养成学生的读书习惯，提高学生对专业技能的学习兴趣。

（3）5月开展学会做人做事主题教育，让学生做到老老实实做人，踏踏实实做事，加强学生的诚信教育。（5）6月开展“职业素质和职业道德”的专题活动，加强学生的职业技能和技术素质，并且形成良好的职业道德。

4、以学生党建工作为带动，加强班级党员的先锋模范带头作用，使学生工作得到提高。

加强党员的先进性作用，在班级中发挥模范带头作用，特别是在宿舍建设中，建立党员宿舍，提高我系文明宿舍的比例。

5、加强学生心理健康教育工作

（1）建立有效的信息畅通渠道，充分发挥好班级心理委员的作用。

（2）做好学生心理状况建库工作和个案学生跟踪工作，对特殊学生进行咨询和教育，将学生心理危机消除在萌芽状态。（3）配合院系开展各种心理教育活动。

四、其他工作

1、配合院系开展各种素质拓展活动，提高学生的各种综合能力。

2、配合院系开展春季长跑活动，争取取得好的成绩。

3、做好其他日常事务性工作。