与文明礼仪同行演讲稿

与文明礼仪同行演讲稿（推荐13篇）

与文明礼仪同行演讲稿 篇1

大家好!我今天演讲的题目是《与文明礼仪同行》。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。众所周知.中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

可是文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。让我们做中国的文明礼仪大使，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争当文明学生，争创文明校园吧!

与文明礼仪同行演讲稿 篇2

一、幼师女生早恋的心理分析

1.“情感饥饿”导致的早恋。

在班里的调查和了解中我发现早恋的学生多是来自单亲家庭或不幸福家庭。学生入校成绩普遍较低, 对学习缺乏兴趣。由于长期得不到家长和老师的关注, 没有成就感, 相当一部分女生处于“情感饥饿”状态, 索性把精力由此转移到早恋上来。而对于特殊家庭的孩子由于亲情的欠缺, 就会想办法寻找一种替代性补偿方式———恋爱来满足被爱的需要。

2. 相互攀比心理的刺激, 激发了早恋行为的公开化。

据了解, 一些女生的早恋是受同学或知心朋友的影响, 为了不失面子而加入早恋者的行列的。在寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体, 而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。先行早恋者难免向朋友介绍自己的早恋经验。在朋友的言传身教和这种不肯输给别人的心理作用下, 一批批少女便开始早恋了。她们时而相互攀比, 时而争风吃醋, 使学生早恋公开化。

二、教育建议

对于学生的早恋问题, 不能只用堵的方法, 最重要是“疏”。如果这样的事情真的发生了, 应该教学生怎样正确地处理这种感情。依靠打或者骂, 结果往往适得其反。如今的孩子所接触的社会与以往大为不同, 大多比较早熟。在生理和心理走向成熟的中专阶段, 产生恋爱的倾向, 应该也是一件正常的事情。关键是采取什么样的态度和措施, 来解决好早恋和学业之间的矛盾。“教师应该鼓励孩子勇敢地面对早恋这一问题, 要经常性地与学生沟通, 了解学生的学习、生活以及她们的想法是最重要的。发现学生已经出现早恋问题, 不应该首先去责备她, 而是应该首先自责——为什么不能提前发现问题呢?作为教育工作者必须具体情况具体分析, 关键要和学生建立相互信任的感情基础, 之后才能晓之以理, 动之以情, 使她们产生自我教育的力量, 摆脱早恋的影响。

二、广交友要有原则

交友是人类的心理需要, 多交朋友无可厚非。但在交友过程中学生缺少必要的常识和足够的警惕, 或盲目自信、失去原则, 或轻信他人、滥交朋友, 结果却事与愿违, 自酿苦果。

1. 慎重交友。

朋友从相识到相知需要一个逐渐了解的过程, 萍水相逢就一见如故、无话不说是非常不明智的做法。女学生需要掌握一定的交友技巧, 保持一定警惕, 冷静地分析对方的身份、背景以及交友动机, 不要为假想所迷惑, 让对方左右你的思想。尤其是不要轻信初次见面就自我吹嘘、夸夸其谈和热情过度的人, 不要轻率地投入感情、金钱, 以防止上当受骗, 落入他人设下的陷阱。

2. 提倡积极文明的朋友交往方式。

近朱者赤, 近墨者黑。交一个好朋友会令人终生受益, 反之则有可能让你得不偿失, 甚至引你入歧途。因此, 交友也要择其善而从之, 选择那些遵纪守法、品德端正的人作为深入交往的对象, 而与那些人格低下、品行不端者保持距离。

3. 提高网络安全意识。

近几年, 网络经济迅速发展, 网络已经逐渐成为了学生日常生活的一部分。调查中我们发现, 我校百分之九十多的学生涉足网络, 网络在给学生学习、生活带来便利的同时也存在不容忽视的安全问题。大部分女生在上网时自我保护意识淡薄、安全防范意识不够, 对于个人信息甚至是个人隐私的保护没有给予高度重视。少部分女生在网上交友过程中, 缺乏识别能力, 容易上当受骗, 这给女生网络安全带来较大隐患。

三、教育建议

1. 在聊天室或上网交友时, 尽量避免使用真实的姓

名, 不轻易告诉对方自己的电话号码、住址等有关个人真实的信息。

2. 不要轻易与网友见面, 许多女生与网友沟通一段

时间后, 感情迅速升温, 不但交换真实的姓名、电话号码, 而且还有一种强烈见面的欲望, 即使与网友见面, 要有自己信任的同学或朋友陪伴, 尽量不要一个人赴约, 约会的地点尽量选择在公共场所, 人员较多的地方, 尽量选择在白天, 不要选择偏僻、隐蔽的场所, 否则一旦发生危险情况时, 得不到他人的帮助。

总之, 安全教育是学生管理的重要组成部分, 而女生交友安全教育有其特殊性, 因此要把握规律性、增强针对性。提高个人防护能力;加强学习、充实自己、提高修养水平, 自觉抵制各种诱惑, 平平安安地度过青春期, 让自己的花样年华更加绚丽, 为一生的幸福奠定良好的基础。

参考文献

[1]朱未名, 胡海燕.中专医学生交友心理调查[J].中国健康教育, 2002, (7) .

[2]夏艳丽.中等职业学校学生的基本心理特征及常见问题[J].科教导刊 (上旬刊) , 2011, (3) .

拥抱文明，与文明同行 篇3

当然，文明不是一个个抽象的大道理，而是真真切切地存在于我们的举手投足之间。每次来到我们的学校，我都会有着许多的感动，学校门口那些每天守候的父母们无疑是一道靓丽的风景，同学们脸上那灿烂的笑容，那声声清脆的“老师好”，那唇齿之间迸出的那一声声“谢谢、对不起、没关系”，就像一个个动人心弦的音符，更像迎面吹来的一阵清新的风，让我迷醉。在我们的校园，我明白了什么是文明：文明就是捡起垃圾时那个美丽的弯腰；文明更是面对风雨中苦苦守候的父母那颗感恩的心……

在我们学校7班有一个座位是空着的。那是永远属于林凯同学的一个座位。虽然他已经永远地离开了我们，但他仍然和大家在一起。我知道他也曾淘气过，成绩也很糟糕，可在同学们的眼里：一个曾经将零用钱捐给灾区的林凯，一个在老人上车后热忱让座的林凯，一个在运动会上不服输的林凯。在他的身上，我看见文明闪耀着不肯谢幕的光。

当然，在我们的身边，在一些同学的还存在着一些不文明的现象。有些同学会经常“出口成脏”，风中也会有纸做的云，在教学走廊上也会见识到南拳和北腿。可以看出同学们的文明意识尚有待加强。其实文明很简单，它就在我们的嘴上：不讲粗话，不随地吐痰；它就在我们的手上：不乱丢乱扔；它就在我们的脚下：不插队拥挤，不闯红灯。愿我们向一切不文明现象说“不”！从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们拥抱文明 ，与文明同行吧！

指导老师：李荣钢

推荐理由：中华民族是个伟大的文明礼仪之邦，伟大的中国梦应包涵伟大的文明礼仪振兴梦，作者从身边的小事说起，从身边的习惯说起，与不文明的现象说不，号召人们行文明之风，从小与文明同行，相信在未来的明天，我们将建设一个伟大的文明的祖国。

与文明同行演讲稿 篇4

与文明同行演讲稿1

各位同学，各位老师：

你们好！

今天我的演讲题目为：春风又绿我校园，文明何时能普遍。

春回大地，万物复苏，绿草如茵，花团锦簇。好一个“春风又绿我校园”呢！啊？你们问我是谁？我是这校园里的一棵树啊，生于斯，长于斯。刚接受过风霜雨雪的洗礼，现如今总算迎来了盼望已久的春天，心里头这高兴话儿啊真是说上三天也说不完呢！所谓人逢喜事精神爽，我是树逢春天活力现哪！冬去春来，新象万千，我也脱下了那太显老沉的褐色毛衣，改换了这身翠绿的新款春装，看看，怎么样，有够青春活力的吧！

身为校园里的一棵树，我是多么幸运，多么快乐，多么自豪啊！我喜欢在清晨聆听学生们那琅琅的读书声；喜欢让小鸟“叽叽喳喳”地在我的手臂上自由跳跃；喜欢在课间看学生们在操场上尽情奔驰时的飞扬神采；也喜欢欣赏蓝天白云间那随风摇曳的风筝的绚丽舞姿……当然，我更愿意日复一日，年复一年，不停地吸入二氧化碳，吐出氧气，给大家提供足够清新的空气，也愿意在有害气体突然来袭时一马当先，以英勇的保护者的姿态守护在众师生的面前……这是我作为校园里的一棵树的奋斗目标，崇高理想，也是我深感幸运、快乐、自豪之所在。

曾有人说，我是校园里的守护卫士，我默认；也有人说，我是校园里的绿衣天使，我兴奋；更有人说，我是校园里的日记本，我诧异，可转念一想，又何尝不是呢，我默默无闻，占据着校园里的一方小土地，记载着这里每一个人生活、成长的点点滴滴……

是啊，我生长在这里，奉献在这里，对于这里的每一朵花，每一棵草，每一只鸟，每一个人，我都有了那么深沉的感情。

瞧，前面“嘻嘻哈哈”一路追逐打闹而来两个男生，想必是来看我这老朋友的吧！就让我展露最迷人的.微笑，伸出纤美的臂膀去热情拥抱他们吧！

“哎哟！”住手！住手！你们这是在干什么？！我辛辛苦苦熬过一冬好不容易才长出来的翠绿头发，没想到竟毁在你们手上；“啊——”停手！停手！别再摇晃我了，就我这纤细的腰杆儿又怎经得住你们这番折腾；“哎呀——”下来！下来！你们这人高马大的可不比那娇小可人的麻雀，又怎可挂在我细嫩的手臂上荡秋千……

“啪”，完了！随着一声脆响，其中一个男生跌落在地上，而我也因此少了一条胳膊，落下了终身的残疾。唉！人已去，臂已残，心不比往前，泪落沾衣衫。难怪常听人说啊，一生之中非得经历些风雨，承受些苦难，才会有所思，有所悟。

今天，我遭此一难，内心真是很不平静——谁能告诉我，我还该不该以生于斯为荣，以长于斯为幸，以陪伴你们求学为乐呢？谁又能告诉我，当明年的春风再次为校园添抹那盎然的新绿之时，“文明”是否也会像那绿色一样，遍及校园，普及大地啊！

与文明同行演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是——爱国卫生月，我们与文明同行。

校园里那一朵朵盛开的鲜花，柔弱的花瓣随风飘落在衣袖上，又轻轻地擦过，也轻轻地唤起了季节的转换——春天就在不知不觉间来临，我们走进了四月，爱国卫生的号角也再一次地被吹响。

我们不仅一次地感叹校园的美丽。初春时节的五中，充满着朝气与阳光，我们——每一个五中人，是否为能在这样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢？那么，当我们走在绿树成荫、花团锦簇的逸夫堂前，看到果皮纸屑时；当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里，看到有的同学在班内进食时；当我们看到雪白的墙壁被污染时；当我们路过空无一人的水房时，听到水龙头哗哗作响时，我们该怎样做呢？

作为我们五中人，自我约束和管理是一项基本的要求，而严格恪守纪律也必须是我们的美德之一。更何况纪律也是构建和谐校园、构建文明城市的一个大的前提。如果连一个起码的规矩都没有，那么学校又如何会成为一个乐园呢？百年五中能够历久弥新的一个重要原因也在于这个“规矩”，所以，就像培育美丽的花朵就必须先找到适合它的泥土，在校园里播种和谐也需要稳定与纪律作为一个大的背景，大的前提。

你瞧，这是一个拥有文明的世界——头顶的蓝天永远是一张洁净的脸，浮云将一切渲染上洁白的色质，在天空里发着光。香樟树是流动的.绿色，阳光在午后变得透明，空气里散落着点点馥郁的香气，沁人心脾，甚是惬意。我们在阳光下舞蹈，我们在草地上奔跑，让人心释然于纯净的国度。你看，阳光穿过楼房之间，投下大片温暖，生活在这里的人们，满足惬意的笑容荡漾在脸上，和谐文明的社会风气笼罩在四周，公德装在人们的心里，道德体现在人们的行动上，美德传承在上空蔚蓝的苍穹！

与文明同行演讲稿 篇5

大家好！我今天演讲的题目是《青春与文明同行》。青春是上帝赐予我们最宝贵的礼物，青春如画，斑斓的色彩涂抹出美丽的画卷；青春如诗，优美的词藻编织出梦想的翅膀；青春如歌，多变的音符奏响悠扬的旋律。我们正青春，正用激情与梦想去创造未来。如果说青春是一颗大树，那么文明是新生的嫩叶、碧绿的枝干；如果说青春是一张信笺，那么文明就是潇洒的文风，晓畅的语言；如果说青春是一张画布，那么文明就是点睛的画笔，清新的油彩。青春有文明的陪伴，就如同雏鹰的羽翼日益丰满，可以一飞冲天。让青春与文明同行我们会走得更远。

文明不需要大智慧，却给人以智慧的启迪。我想每个人心中都想着文明并付诸行动。再小的力量也能汇成大海。点滴的文明可以点燃火炬，温暖世界的每一个角落，让我们社会更加和谐幸福。其实文明很简单，与老师同学相见时问声好，微笑而过，与亲人朋友相处多一份关爱、理解；与陌生人交往多一份信任、尊重，以身作责，遵纪守法，这都是文明。只有当文明融入生活的点点滴滴，才能让我们的青春焕发出强大的活力，创造属于未来的奇迹。

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。”而我想说的是当一个人失去文明时，就像海鸥失去遨游天空的能力，就成了一个失去灵魂的空壳。

在奔驰的轮下，我痛心于身旁的老人死亡；在街上，我渺视那些身着奇装异服的人；在路上，我担忧那些不遵守交通规则，把生命当儿戏的人。何不让青春与文明同行呢？让我们伴文明而行。

请牢记：无论我们有才华、有梦想，才华只有在创造文明中才能展现，梦想只有在创造文明中才更有意义。青春只有在创造文明中才能更富激情。年轻的我们为社会书写文明的篇章，为祖国增添文明的花朵，为未来创造文明的氛围，为梦想插上文明的翅膀。

青春的上游，白云飞走，文明的彼岸，流水的依旧，我们正青春，青春与文明同行。

与文明礼仪同行演讲稿 篇6

文化办事处综治办：陈帅（原稿）

文明礼貌是一种品质，文明礼貌是一种修养，文明礼貌是人类进步的标志，是历史的长河中 一盏永不熄灭的明灯。

我国 是一个有着几千年历史的文明古国，素以“礼仪之邦”著称于世。在几千年的历史长河中，有多少有志之士 以礼待人的故事，至今还被人们广为传颂。东汉文学家孔融，四岁时就懂得礼仪谦让，把大一点的梨子让给哥哥吃。三国时代，汉室后裔刘备为人谦和，以礼待人，三顾茅庐，终得卧龙军师鼎力相助，鞠躬尽瘁。北宋理学家杨时，顶风冒雪，向大学问家程颐求教，见老师正在午睡，就在门外雪中静静地等候，终于感动了程颐，得其倾囊相授，为后人留下一段 程门立雪的佳话。

说到这里，也许有人会觉得，你讲的那些 都是古代名人的故事，我们这些生活在 现代社会的普通人，对生活中的细枝末节，没有必要 讲究那么多吧。

真的是这样吗？我们先来看看 发生在我们身边的 一些不文明行为吧。车窗抛物，擅闯红灯，随地吐痰，排队夹塞，公共场所抽烟、大声喧哗，甚至破坏公共设施，旅游景点乱写乱画等等。更有甚者，也许大家都听说过，一位游客为了逃票，翻墙进入野生动物园，结果遭野生动物撕咬，丢了性命；一女子带着孩子，以等老公为名，用身体强行阻挡车门，阻碍高铁发车；还有不时 发生在我们身边的醉酒驾驶，结局往往是非死即伤，害人害己。

文明连着你我他，文明风尚靠大家！实践证明，现代社会的发展 不仅需要丰富的物质文明，更需要 高度的精神文明。文明是一门与我们生活、工作 息息相关的必修课，关于文明的答卷，得分越低，你需要付出的成本和代价就越高。

党的十九大报告提出，从现在起到2020年，是全面建成小康社会决胜期。总书记高瞻远瞩地规划了，我国2020年之后30年的发展蓝图，从2020年到2035年，“再奋斗十五年，基本实现 社会主义现代化”;从2035年到本世纪中叶，“再奋斗十五年，把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的 社会主义现代化强国”.“文明”是习总书记定义社会主义现代化强国的“五个关键词”之一。我们学习贯彻党的十九大精神，就应当自觉地讲文明语言，倡导文明行动，塑造文明形象。

“语言美，春风化雨润心田”.言谈文明、举止优雅，是中华民族的传统美德，虽说，一句温暖的话语，一个体贴的眼神，显得那么微不足道，可是却意义深远。我们的一举一动、一言一行，体现的是个人的气质和素养，更是一个家庭、一个单位的整体形象。一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您需要什么帮助吗”是打开彼此心灵之间 沟通的钥匙，一声“您慢走”体现的是一颗真诚温暖的心。“千里之行，始于足下”,我们只要从这些 细小的文明行为做起，就能让文明提升我们的单位形象，()当我们单位 整体形象都得到提升、升华时，成功、卓越，还会离我们很远吗！?

古人云，“诚于中而形于外”,文明礼貌 是一个人美好心灵的自然表露。从一点一滴做起，持之以恒，我们就会成为一个 心灵美好的人，道德高尚的人。

文明其实离我们很近，近的触手可及，她就在我们的一颦一笑、一言一行中。我作为文化办事处一名 信访工作者，更应该文明礼貌的接待群众，把信访人当做家人，把老百姓的事当做自己的事，这样才能更好地为人民服务。

让我们从小事做起，从自身做起，携手文明，心系百姓，共创和谐，塑造良好的文明形象，打造靓丽的文明单位，为我们商丘创建全国文明城市、卫生城市 做出积极的贡献。

聚沙成塔，众志成城。请大家相信，只要我们每个人迈出一小步，就会使整个社会迈出一大步！

与经典同行，让文明成习惯 篇7

【关键词】 经典 文明 习惯

【中图分类号】 G622.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）06-004-02

一、从小引导，诵读经典

俗话说“教儿婴孩，教妇初来”，儿童天性未染污前，善言易入。当代文豪胡适先生在康乃尔大学博士毕业时说：9岁前在父辈严格的要求下，我把众多国学经典《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》等熟背如流。小时候严格遵循父辈教导，按照经典规范自己的言行。随着不断的学习，这些经典对我的影响日深，对我的文学、哲学思辨的影响与日俱增。

《弟子规》是国学蒙学教育常见书籍，是一种文化启蒙阶段与人格初步养成阶段的基础教育。它采用三言的形式，并押韵，学生读起来朗朗上口，易读易记，诵读其中，品味期间，许多做人的基本规范、待人处事的哲理油然而生。例如：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏；物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家；对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”通过诵读、看对应的故事、讨论，孩子们就能从中感悟到做人不能贪小便宜、私取物品不但可耻，还能引起长辈的不安；在衣着上需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿着应考虑自己的身份和场合，更要衡量家中的经济状况，不要为了面子，更不要让虚荣心作怪，无谓的开销就是浪费。日常的饮食要注意营养均衡，不要挑食，不可以偏食，三餐常吃八分饱，避免过量，危害身体健康。又如：“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时；晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。”就是引导孩子们应该具有良好的作息、卫生习惯。它与“少壮不努力，老大徒伤悲。”和陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”有着同曲异功，且比后者更易上口，更易理解，更好地应用，更好地引导孩子把握日常的规范，乃至应用到现实生活、学习中，促进学校、社会文明的建设。

二、结合实际，应用其中

净空教授说：“儒所讲的大道就在童子所学的《弟子规》里。我告诉学生：《弟子规》是圣学的根基，会念会背，没有用处，要能做到！每一句每一个字都要落实，一生都不能违背，从我们开始学到老死都不能违背，都遵守，就真的学成了！这是圣学的骨干，像我们盖一栋大楼，这是楼的架构、钢架！一切经纶是房屋里面的陈设啊！《弟子规》是结构的架子，非常重要，要真正相信，理解，肯做，不能只做表面。”

苏东波诗说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”诵读经典、就是为了理解经典，就是更好地应用经典，通过诵读妙文，就是为了更好地践行。良好的习惯就是在践行中体现。

三、组织学习《弟子规》的探索

（一）布置环境，营造氛围。孟母三迁的故事源远流长，孟母为把孟子培养成才，她为了给孟子学习的提供良好环境，而三次搬迁，尽管邻人不解，她却依然我故。正是孟母的坚持与执着，才成就了孟子日后的辉煌。俗话所说的近墨者黑、近朱者赤，就是说明环境对一个人成长的重要性。

学生学习期间大都在学校读过。如何让学校的每一面墙壁、每一条走廊、每一楼梯不但成为一道道美丽的风景、校园的特色，而且还能使其成为学习的源泉、一面面育人的镜子？中国画的特色是水墨香浓、色彩淡雅、字画相容，典雅尽现。通过把经典里的许多故事、佳句以一幅幅国画的形式装饰教学楼的每一层楼、每一走廊、每一楼梯，使之紧扣经典、而又有各自特点，使校园充斥着浓浓的书卷气息，让学生在投手驻足之间、有意无意之间学习到知识，感悟经典的精粹。我校的教学楼呈“回”字结构，有三把楼梯，五层楼。我们把三把楼梯建设为《弟子规》谨信楼梯、把一楼的走廊建设为中华古代教育名家走廊，二楼的走廊建设为经典诗文走廊、三楼和四楼走廊建设为《弟子规》经典故事走廊、五楼的走廊建设为当代名人殿堂。教室里，以学校教师、学生以书画的形式把《弟子规》里有关学习的经典句子张贴其中，如“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”又如“心有疑，随札记，就人问，求确义”等。典雅的环境布置，不但让学生感悟环境氛围，学习蒙学经典、先贤模范，或许能在不知不觉变成一个儒雅人士。

上下课的铃声，也是校园文化的有力组成。把经典诗文以歌曲的形式，录制成校园铃声，不少学生在课间闲余之际，学着吟唱，诗篇成歌，，德育建设与典雅的书香校园建设，相得益彰。

（二）经典进课堂、上舞台。现代心理研究说人在3-13岁这段时间，记忆力是最好的。俗话说的“三岁定八十”，说明少年时期的教育将会影响其终身。我们探索，每天抽出10来分钟的时间诵读，不少学生能在半学期内轻松地把一千一百零八个字的《弟子规》背诵。在六年小学学习里，只要坚持，先贤经典，学生熟记吟诵，通过点拨、自省，形成其知识体系、提升其人生修养，形成良好品质，促进校园、社区文明建设。

（三）家校合作，促进文明习惯。充分调动社区资源、家长资源，使经典在学校、在社区里传播，形成教育合力，促进学校、社区文明和谐发展。

明天早上7：00，学校家长义工队的成员佩戴标志来到学校，分成3组。第一组：校门口，以90度鞠躬礼加主动问好迎接每一位师生到校。师生回礼问好，形成一道亮丽的风景线，文明线。第二组：楼梯口，微笑指引孩子们安全有序地进入多媒体室。第三组：在多媒体室组织孩子们诵读《弟子规》、讲解《弟子规》、组织观看有关故事影像。

每一学期，学校家委会还邀请社会上知名人士来校给孩子讲学，给家长上课、分享。如邀请社会热心人士张姨给孩子讲读《弟子规》，张姨以其切身言行给学生细述经典，教育孩子们在熟读经典后以行动践行。邀请李教授给家长做题为《幸福人生，从<弟子规>开始》的讲座，引导家长从自己做起夯实践行，并使用《弟子规》教育孩子，使家庭幸福、社会和谐等。

（四）学习《弟子规》要与时俱进。梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，……”一言点破了对少年教育的重要性。每个地域、每个国家的文明程度，对少年的教育必不可少。道德规范的教育，如何教育下一代做一个有道德人，除了环境的影响，先贤留下数百年、乃至数千年的经典教育对孩子形成良好品质，有相得益彰之功。《弟子规》就是其中的一本。

对《弟子规》的学习，诵读是基本，重在指导学生（家长的参与，效果更好）把其要义应用于生活践行中，重在让学生掌握基本的是非观和行为准则，通过内化这些“是非观和准则”，把自己锻造成道德高尚的有用之材。充分利用班队会的时间，通过组织诵读，大中队活动、故事分享、角色演绎、师生互动、家校互动等丰富的形式学习《弟子规》。学习《弟子规》并不像学习数学、科技等知识，没有上一段做基础就无法学习下一段。学校提倡教师结合学生生活和学习中随时遇到的问题，灵活调整学习的顺序、不必刻意求全——结合实事情境的学习能够达到最好的效果。书是死的，人是活的，时代在变迁，只有与时俱进，取其精华，去其糟粕，才能使经典成为真正有价值的东西。成书于清代的《弟子规》难免地有其历史局限性，其中有些道德要求并不切合当今时代的情境，如“丧三年，常悲咽；居处变，酒肉绝。”在讲解与引导中，应注意分析古今时代的差别，让学生体会其教诲重在对待去世亲人的态度，而非恪守形式，某些不甚恰当的段落也可以略过。在践行中，也要注意灵活性，而不是死抠字面。如“长者先，幼者后”。孩子们在进电梯时恭敬地请长者走在前面，而等到出电梯时长者位于电梯的最里面，孩子们还是非要请长者从里面挤出来先出去，这不仅让长者不方便，也耽误了电梯里众多人的时间。这时我们不妨先出了电梯，为长者控制好电梯门。又如“亲有疾，药先尝”。在古代，最常用的药是中药，是汤药，中医讲究汤药要喝温，喂药的人经常会先尝一尝，只是用嘴唇碰碰，试温度，并非真的尝药。今天医学发达，药的种类有很多，一般都是不能尝试。

演讲稿：让文明时刻与你我同行 篇8

学 校：榆中县和平中学 演讲学生：邵文渊 辅导教师：施梅芳

2008年北京奥运会迈着轻盈的脚步正在向我们走来，这是一次华夏子孙放飞百年奥运梦想的盛会，也是一次检阅全民素质的盛会，更是一次文明和进步的展示。作为一名中学生，我们应该以怎样的精神风貌去迎接奥运，向世人展示当代中学生的风采呢?

中华民族有着五千年文明的历史，尊老爱幼、礼貌待人是中华民族的传统美德。“己所不欲，勿施于人”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这些古圣先贤的名言，千百年来如宏钟大鼓，警醒着世人。作为祖国的未来，如果不能继承和发扬这种优良的传统，规范自己的言行，用《中学生守则》《中学生行为规范》约束自己，那么我们怎能成为是一个健康的人？怎能以崭新的精神面貌去迎接北京奥运呢？

但不无遗憾的是，同学们中间还存在着诸多的不文明行为。例如；追求享受，冷漠自私，乱扔垃圾，谈吐粗俗„ „这一切有损于中学生的形象,我们应该彻底地从我们的言行中剔除掉。

只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯，就能成为一名“讲文明，树新风”的时代青年。文明是一种美德，在我们的身边每时每刻都有文明的事迹产生，它让我们感动，催我们奋进！

2006年感动中国十大新闻人物——“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩散成一个爱心群体，再后来，扩散成一个关心他人的爱心符号。很多捐款者都署名“微尘”,每一双充满善意的援手,每一张不同模样的面孔,都记录下一个共同的名字——“微尘”，他自认渺小，却塑造了伟大，他是爱心的传递,是文明之花的绽放!

潘娜威，一个普通的中学生，一个只有两个手指的女孩，可她用仅有的两个手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用课余时间捡了6000多枚废旧电池，当选首届“中国十大环保杰出人物”，她用残疾的手指净化着我们的环境，用完美的心灵感动着每一个人!

播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品质。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起, 奉献爱心，关爱他人，规范行为，共同营造清洁、有序、和谐的学习环境，用我们的实际行动来诠释“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。

与文明礼仪同行演讲稿 篇9

今天，我们三2班演讲的题目是《让文明与旅游同行》

亲爱的同学们，说起旅游的话题，你们肯定非常兴奋。旅游，是人生最有价值的投资。旅游可以开阔了我们的视野；可以增长我们的阅历；可以陶冶我们的情操。古人有读万卷书，行万里路的追求，我们学生更有走出书斋，畅游天下的梦想。随着人们生活水平的提高，休息日和节假日期间，外出旅游的人越来越多，有的去游览名山大川，有的去观赏大漠风光，有的去探险绝地风景，甚至于到国外去观赏异国风情。然而，在我们享受旅游的美丽风景的时候，却遗落了“礼仪”。丢却了“文明”。

旅游中的许多不文明现象随之蔓延：在景区乱扔果皮杂物好像习以为常；在古迹建筑上乱刻乱画几乎成为习惯；不守秩序、喧哗吵闹、排队加塞也好像司空见惯，任意闯红灯，不走人行横道等情况屡有发生，景区提示、导游提醒，明明有禁令，却置若罔闻，我行我素。更有甚者，一些去外国旅游的中国游客，随地吐痰，随地方便，随手扔垃圾，甚至把宾馆的洗脸盆当洗脚盆，拿酒店的毛巾擦鞋，带走酒店的非赠物品------这些不文明的行为举不胜举。

亲爱的同学们，当你目睹了这些不文明的行为，你是如何感想？是不屑一顾还是羞愧难当，是愤恨难过还是无地自容？我想，作为一个有责任心的人，你的心情肯定是异常沉重吧。

我们中华民族是一个有着五千年历史的礼仪之邦。作为一个中国人，应该有温文尔雅的仪态，光明磊落的品行，落落大方的行为，谦恭礼让的胸怀。这些是对现代文明的最好诠释。文明，体现在举手投足之间，流露在你的神态语言上。旅游中这种种不文明现象的产生，是一个人的文明修养不够造成的。不拘小节、不讲文明，说小点是有损个人形象，说大点，则是有损一个地区、一个国家的形象。这不是危言耸听。

与文明礼仪同行演讲稿 篇10

演讲比赛方案

一、竞赛组织单位

1、主办单位：滨州学院教务处

2、承办单位：滨州学院中文系

３、竞赛组织领导

组 长：李树棣

副组长：李守峰、孙洪军

成 员：徐慧文、闫清学、刘 亭、边小玲、王泰宁、刘雪燕、苏立文、周淑娜。

二、竞赛形式

1、本次竞赛分预赛和决赛两个阶段，各系院选送两名选手参加预赛，预赛结束后，选出15名选手参加决赛。

2、预、决赛均采取个人自命题演讲方式进行，演讲稿须由学生创作，演讲时间为3－5分钟，决赛时可以配乐。

3、参赛选手必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

4、为提高演讲比赛的质量，我系将给进入决赛的选手安排指导教师，详情请见附表。

5、本次竞赛的具体流程如下：

（1）报名

本次竞赛以系（院）为单位进行报名，每系（院）限报两个演讲节目。请各系于2009年3月16日之前将本系参赛人员名单（包括：姓名、年级、专业、班级、演讲题目、联系电话）交至中文系辅导员办公室（2号教学楼309室），并在名单上加盖系章或系团总支章。

（2）抽签

参赛选手请于2009年3月22日下午18：00——18：30到2号教学楼309室抽签，确定比赛次序。逾期不至者，视为自动弃权。

（3）比赛

初赛时间定于200９年3月27日晚19：00，地点为1号教学楼401室，选手按抽签顺序参加演讲比赛。初赛结束后，请进入决赛的选手抽签，确定决赛次序。

决赛时间定于200９年４月10日晚19：00，地点为4号教学楼106室，请参加决赛的选手按抽签顺序参加演讲比赛。

三、竞赛内容

1、以大学生“礼仪修身，创建和谐校园、和谐社会”为主题，目的在于让大学生崇德明礼，文明做事，高尚做人，提高大学生综合素质，充分展现当代大学生的风采。

2、本次竞赛要求思想健康、观点鲜明，题材新颖，内容积极向上，紧紧围绕“与文明同行，建和谐校园”这一主题。

3、普通话标准，注重演讲技巧。

四、竞赛时间

1、报名时间：2009年3月9日至3月16日

2、抽签时间：2009年3月22日下午18：00-18：30。

3、初赛时间为：2009年3月27日晚19：00。

4、决赛时间为：2009年4月10日晚19：00。

五、竞赛评审

1、邀请教务处、团委、学工处等部门的领导及部分中文系教师做评委，现场打分，现场公布成绩。具体标准为：

（1）内容（30分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。

（2）语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

（3）仪表风范（10分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

（4）现场感染力（10分）：有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。

（5）时间掌握（10分）：演讲时间为5-8分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

（6）整体效果（10分）：总体印象佳，演讲效果好。

2、奖项设置

本次比赛设一、二、三等奖及优秀奖若干。

联系人：刘 亭 电话：3195018

附：滨州学院“与文明同行，建和谐校园”演讲比赛指导教师名单

主办单位：滨州学院教务处

承办单位：滨州学院中文系

与文明礼仪同行演讲稿 篇11

在一个不大的城市里有一群人在那里忙些什么，走近一看才知道，原来是在搞捐赠活动。那里面当中有一个叫朵朵的小姑娘衣着破烂，原来她的家被洪水冲走了，家人也在那次灾难中遭遇不幸，只留下她孤零零的一个人在这个世上…

望着这一切，旁边的一个妈妈和她的一个年纪跟那个小姑娘一般大的小女孩儿也开始为这个可怜的小姑娘捐赠了，从地上堆积的可是没过多久就听到那位妈妈对她的孩子大声的说着些什么“欣欣，你不是有那么多好玩的东西吗？怎么不把你最珍贵的东西拿出来给朵朵呢？”小女孩儿有点近乎倔强地对妈妈说：“我不要！”这位妈妈没有放弃对小女孩儿的劝说：“欣欣，你已经有那么多好玩的东西了，你看，家里也还有那么多，朵朵什么都没有，难道你没有一点爱心吗？我们应该从现在开始就要学会奉献啊！把你最珍贵的东西拿出来吧！”这时小女孩儿几乎是用哭的声音对妈妈说：“妈妈，我一定要把我最珍贵的东西给这位朵朵吗？”妈妈没有为此而心软地对小女孩儿说道：“是的，欣欣。你要把你最珍贵的东西拿也来给朵朵。”小女孩儿低下头，但是一会儿就又抬起头来，眼睛时满是泪水，拉着妈妈的手慢慢地走近小姑娘，用她带哭腔的声音对小姑娘说道：“朵朵，我现在把我最珍贵的东西给你了，这是我惟一的最珍贵的东西，你一定要替我好好地爱我妈妈！”然后她把妈妈的手交到小姑娘的手上，迅速地跑远了，一边哭，一边跑……周围的人都被这一幕惊呆了，小女孩儿的妈妈也被自己孩子举动给惊呆了，但是她很快眼睛就红了，因为她是孩子心中最珍贵的东西！于是赶快地追上小女孩儿……

追上了小女孩儿，小女孩儿回过头来哭着对妈妈说：“朵朵的妈妈，我还可以叫你一声妈妈吗？我以后就没有妈妈了……”早已被孩子感动的妈妈用嘶哑的声音对小女孩儿说：“宝贝，妈妈还是欣欣的妈妈！”……

是啊，在小女孩儿的心中妈妈就是她最珍贵的东西，对于小女孩儿来说这个世上再也没有什么能比妈妈最珍贵了，但是她能够把她最珍贵的东西拿出来捐赠给别人，这已经足够了！

这是我见过的一次最高贵的捐赠！一个小小的女孩儿能够把自己的妈妈捐赠出来，着实不容易。想想在我们身边，现在还有几个人像这个小女孩儿这样把自己最宝贵的东西拿出来给别人了呢？看完这篇文章之后，我感动了好久，好久……

关于文明礼仪演讲稿

【关于文明礼仪演讲稿】

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

【关于文明礼仪演讲稿】

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

我与文明旅游同行演讲稿 篇12

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的我与文明旅游同行演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与文明旅游同行演讲稿3篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好，我是1419班的欧佳文，今天我演讲的主题是“文明出行，从我做起”。

生命对于我们每个人来说就只有一次，丢失了就无法挽回。它不仅仅关乎我们个人，还牵动着每一个家庭，每一个城市，乃至整个社会的心灵。文明出行在这就起着重要作用，如今穿流不息的马路不仅带给我们生活的便捷，同时也蕴含着重重危机。当美丽的生命丧失在车轮之下，亲人们的痛苦，众人的叹息你可否想象?

2--年4月10日上午十点三十分，一辆载有海南澄迈县一所小学学生的客车在前往文昌旅游时发生侧翻，事故造成8名学生死亡，32人受伤其中8人重伤。据调查，当时汽车行驶的道路为正在施工的道路，不能正常使用，同时雨天路滑司机并未减速才酿成大祸。

20--年4月，一名七岁男孩被亲人送到车站后，为追赶公交车，才跑出几步就被一两疾驶而来的翻斗车撞倒，当场死亡。

这一起起悲惨的事件让我们震撼。据统计，中国每年交通安全事故高达50万起，因交通安全事故死亡人数均超过10万，相当于一个小型县，居世界第一。数据表明，每五分钟就有一人丧身车轮，每年因交通事故造成的经济损失达数百亿元。

这一些数字让我们触目惊心，警钟也次次在我们的耳边敲响，横穿马路，闯红绿灯，在马路上接听手机等行为所造成的后果我们难以想象。我们决不能坐以待毙!

再跟大家讲一个故事吧，有一个年轻人英国交了一个女朋友，结果没多长时间就分手了，原因是年轻人过马路时闯了红灯。后来小伙子回国后又交了一位中国女朋友，结果因为小伙子等红绿灯。中国姑娘评价小伙子说：“红灯都不敢闯的人能有什么能耐?”这体现了国与国的不同，也告诉我们提高公民素质，遵守交通规则可不容缓!

作为一名学生我们应为文明出行做到如下几点：

1、不横闯马路，遵守交通规则，在行驶过程中不带耳机，不接电话。

2、切勿在公路上追逐打闹，不翻越护栏且骑自行车时勿载人。

3、呼吁周围人文明出行，宣传交通有关的知识。

文明出行，能减少交通事故的发生，给家人多带来一份笑容，给社会多带来一份和谐安定。遵章守纪，就是尊重自己的生命。我们要既做城市文明交通的参与者，也要做城市文明交通的维护者。从我做起，从小做起，让文明成为一种习惯，让生命之花在文明的阳光下散发耀人的光彩。

我与文明旅游同行演讲稿3篇2

尊敬的各位领导、同志们、广大女性朋友们：

大家上午好!

文明是一直被大家热议的话题，国家一直提倡文明出行，讲究礼仪，尊老爱幼等等，这些都是为了祖国的文明而建设的。凡是以小见大，只有我们每个人都以身作则的讲究文明国家也就文明了、富强了。文明出行是社会的.基本特征，文明更是美丽中国的标志，文明出行更是让城市更美好的标志。要实现美丽中国，实现中华民族的永续发展，建设美好的城市生活，就不应该少了文明，尤其是在当下不能少了文明出行。

其实，文明出行不仅仅关乎自己的文明，更关乎社会安全，每个人的生命安全。可不是，在“全国首个交通安全日”上有一组数据，更说明了文明出行的重要性。从今年1至10月份，上海因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡。

这似乎让人觉得文明出行更是一场梦，只能是一种梦想，不是现实，结果红灯继续闯，文明出行离我们的生活更有点远。关于闯红灯，文明出行的引发的安全事故，更让一些人掀起了争论，有人觉得文明出行，责任在于机动车辆，有志愿者认为“我从来不闯红灯，但有些车就是不让行人，就算是我们绿灯，他们同样要穿过来，我们只能停下让车，毕竟生命是第一位的。”可作为机动车驾驶员则另有说法，他们认为，许多机动车与非机动车的事故，大多是由于非机动车一方不按照信号灯或者标识标线行驶造成的事故。而“中国式过马路”现象更是令他们苦不堪言。

文明出行何时不再是梦?而是现实。其实只有从我做起，从现在做起，通过全社会的共同努力，才会让文明出行不再是梦想，而是实践。每次上下班路上看到交通路口的交警指挥员，心里就感觉很温暖。无论寒冬腊月还是骄阳酷暑，交警指挥员们都认认真真的指挥车辆出行，成为文明城市建设中一道亮丽的风景线。

看到交警们如此辛苦的工作，我不禁想到，如果每人都能自觉的遵守交通规则，严格按照交通秩序出行，我们的出行环境就会得到很好的改善。譬如闯红灯现象，交通法规严格规定禁止闯红灯，就连小孩子都知道“红灯停、绿灯行，黄灯等一等。”可是有些司机师傅为了赶时间或者其他原因，尤其在没有交警执勤或者没有安装摄像头的交通路口，偏偏加快速度扬长而去。这样不仅容易造成交通意外，就行为本身来说，也是一种非常不文明的违法行为。除此之外，还有很多类似的违规行为，如超速行驶，逆向行驶等也经常出现。

让文明出行成为一种自觉。除了严格遵守交通法规和交通秩序之外，还应该倡导安全出行、文明礼让等精神，撒播文明出行理念，让文明出行深入人心，成为一种自觉的行动，创造和谐文明的交通环境

文明出行关系你我他，更关乎生命，我们每个人都是文明出行的实践者，也是见证者，克服困难，减少“中国式过马路”，从我做起，从现在做起，做一个文明出行者，做一个文明出行的实践者，那么漫长的文明出行就会在眼前，变成现实，文明出才不是梦，是一道美丽的风景，更是靓丽的生活。

谢谢大家!

我与文明旅游同行演讲稿3篇3

现在人们的生活水平提高了，人们在满足了日常的物质需要以后，就会考虑精神方面的享受，越来越多的人就会选择在假日或休息日出去旅游，饱览祖国的大好河山。让自己多和大自然接触来放松自己的心情。

有一次，在节假日的时候，我和爸爸妈妈一起来到一处美丽的竹海去游玩。因为是假日，天气又很好，来这里游玩的人很多。我看到有好多人在一片空草地上支起了烧烤架，一边欣赏着美景，一边品尝着美味。游玩结束后，地上就留下了一片垃圾。我们大家可以在出门游玩的时候随身准备好几个垃圾袋，在休息结束以后，把自己的垃圾清理，装入垃圾箱。这样，后面来的人还是可以继续欣赏美景，这样也是对清洁工爷爷、奶奶劳动成果的一种尊重、一种理解。

我在欣赏美景的时候，还看到有些人看到这么美的景色，就想在这个地方留下些什么，一时兴起，就随手拿出钥匙或小刀之类的东西，在粗壮的竹子上刻下了自己想要说的话，他们是玩得尽兴、舒心了。殊不知这样，既破坏了植物，又影响了自然景光，让后来的人看了不免觉得有些遗憾。

现在，每到假日，人们出去游玩，大多数人都会选择开车出游。每当这个时候，报纸、电视新闻都会报道出哪儿人多，哪儿路又堵了。这样，不仅不能放松心情，反而有时会变得更糟。

我认为我们大家出去玩的时候，一定要做到文明出行。不随便乱扔垃圾，不到处乱写乱画，不破坏公共设备，不在公众场所大声喧哗。出去游玩的时候，建议爸爸妈妈不要开车，尽量选择公共交通工具，乘坐地铁，公交车等，减少车尾气排放，做到低碳出行。

与文明礼仪同行演讲稿 篇13

书籍终生相伴 文明一路同行

书籍是人类进步的阶梯。在中华漫漫五千年的历史长河里，我们的先辈用不同形式的文字记载着世间沉浮，叙述着风云变幻，为后人留下了无数宝贵的经验。历经苦难的高尔基曾说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？在人的一生中，能够读上几本好书真是一件幸事。书籍中有广阔的天地，有不朽的精神。读书能带给我们心灵的和平，和精神的慰籍。时光不断流逝，而书籍却是你我最忠诚的朋友，会与我们终生相伴。生活因为读书而精彩，读书让我们永葆青春、充满活力！

我是来自安徽名人馆的一名讲解员，在这个以深厚的历史人文底蕴来展现安徽文化的场馆里，我们可以算得上是联系游客们的一座桥梁和一根纽带。而书籍作为传递知识的工具，在我的工作中起到了至关重要的作用。有人说，讲解员很简单，只要背熟了讲解词不就能完成工作任务了。是这样吗？错了！仅仅背诵讲解稿，怎能从容面对来自五湖四海，不同层次的游客？没有广博的知识面，怎能做好宣传安徽的窗口！在刚刚开始接触讲解工作的时候，我还不太懂得如何去灵活应用所学的知识。记得有次接待来自河南的游客，我向他们介绍道家学派的创始人老子是安徽涡阳人，当时游客就提出意见：“老子不是我们河南鹿邑人吗？你们怎么说他是安徽人呢”我第一次接触到这样的问题，一时间竟然答不上来，懵住了，觉得十分尴尬。讲解结束后我请客人留下联系方式，然后立刻去查找资料，终于了解到当时老子生活的地方是宋国，也就是现在安徽与河南交界的地方，老子籍贯的归属地在历史上一直有所争议，但是近年的研究和考古资料表明，老子确实是安徽涡阳人。谜团终于解开了，我联系了那位游客，把查阅结果告诉他，他十分满意并且赞赏了我认真的工作态度，同时也改变了之前对安徽所抱有的成见。在这以后我遇到所有类似的疑问，都能迅速的向游客们解答，不再让他们因为这个问题而对安徽产生误解。这件事让我深深地体会到：只有更多地阅读书籍，才能丰富自己各方面的知识；也只有更多地阅读书籍，才能充分利用自己所学，让更多的人了解安徽的历史，把徽文化传播到更广阔的地方！

书籍是全世界的营养品——莎士比亚的这句名言告诉我们，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。我们知道，在经济飞速发展的今天，一些贫困山区由于地处偏僻，教育发展水平低，学习条件还非常艰苦。生活的定义对于这些幼小的孩子们是残酷的，但这更加激发了他们对知识的渴求，当他们辛苦获得读书机会的时候，却往往除了课本无书可读。他们也和我们一样渴望能够徜徉知识的海洋，和好书为友，从书中获益。而作为青年文明号单位，我们也希望为为贫困山区的文化事业贡献自己的力量。我们曾经深入到山区小学，给那里的孩子们送上崭新的工具书和课外读物。每当一摞摞散发着油墨清香的新书拿出来的时候，同学们就迫不急待地挤上前去翻看。看着那些孩子们渴望知识的眼神，我们在心中暗下决心，一定要将这项活动坚持下去，让山区的孩子也能和我们一样多读书，读好书；让山区的孩子也能够和书籍相伴，与文明同行！