苦难作文600字初三（精选10篇）
下午我一到学校，顿时觉得好冷，就像在冰天雪地里没穿衣服一样。
我肯定是生病了，胃有点不舒服，但还是忍着。到第一节课时，我实在是忍不住了，便举起手，大声说：“老师，我想吐!”
此时我的脸色苍白，没有一点血色，宛如一个吸血鬼。我快步走到水池旁，打开水龙头，趴在池子上，张开嘴巴，“噗”的一声吐了出来，胃里翻江倒海，到最后都把胃酸给吐出来了。
回家了，妈妈看到我这副样子，眉头紧皱，脸上冒着个小问号：“宝贝，你怎么啦?是不是有人欺负你了?”
我正浑身无力，连一个字都不想说，被妈妈这么一问，我心中莫名燃起了一股怒火，张开嘴巴，手握成一个拳头，大声地说：“我这样子，不是发烧是什么?”
妈妈给我量温度，果然发烧了。于是，妈妈马不停蹄地送我去医院看病了。
到吃药时间了，妈妈把药倒在一个杯子里，叫我喝下去，我立刻喝了下去，“哇”的一声大叫出来：“好苦啊!”
我紧皱眉头，一只手握成拳头，另一只手摸着肚子，感觉又想吐了。
苦难伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的苦难波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而苦难并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开苦难这个善良严师?
苦难伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易****。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败苦难，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开苦难这个勉励好友。
苦难伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开苦难这个刚中带柔的成功之母?
苦难，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要苦难伴我成长!
人生要得到欢乐就必须能承受痛苦和苦难。这是对人的磨炼，也是一个人成长的必经过程。
苦难作为一种情绪状态和一种个人体验，各人的耐受性是大不相同的。有的人经历了一次次苦难，仍然能够坚韧不拔，百折不挠;有的人稍遇苦难便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的苦难都能忍受，但不能忍受事业上的失败;有的人可以忍受工作上的苦难，却不能经受生活中的不幸。
但在《青铜葵花》这本书中，我却发现青铜与葵花的做法与那些人完全不同。在苦难面前，他们是强者。青铜与葵花的贫穷，使他们的命运让人心痛不已。他们俩从来没有吃过一顿好菜，青铜还在一场大火中变成了哑巴，而葵花是一个孤儿。在他们幼小的生命中经过了多少风风雨雨，可是他们却没有因此退缩，他们征服了苦难，成为了强者。
其实苦难并不可怕，道德模范洪战辉是我们学习的榜样。当苦难成为人生的必修课，他能坦然地面对。在小小的年纪，洪战辉就不得不面对命运带给他的不幸。但是家庭的变故，生活的艰辛，并没有把他压垮，相反，他用自己稚嫩的双肩，撑起了风雨飘摇的家，把一个和他没有血缘关系的妹妹一年年养大。
每个人在他的成长历程中都时不时会与苦难结伴而行，而它也是我们最好的锻炼机会。我们也要学着坚强，学着去忍受苦难，欣然接受一切挫折。吃得苦中苦，方为人上人。千言万语也许无法说清苦难到底有多么让人胆寒，只有我们切身去体会，我们才会明白里面的艰辛。
好多人都犹疑着世界以及活着，在某个瞬间，某段疑惑纷杂的时候。总之我们怀疑着整个世界，世界也在怀疑着我们。神奇的角度，神奇的思想层面。
我问过，也回答过好多人关于活着这个问题，为什么活着。我记得我当初特别义正言辞的跟人家说我是为了奉献而活着，因为人生本来就是一场奉献，现在在我看来也一样。并没有什么改变的，人要是为了奉献而活着就十分快乐，会因为别人的一点谢辞快乐么，不是。是为了自己帮助别人的那一份普通雀跃的心感到快乐，你活着的.意义经久绵长了，你活着的意义把你自己的生活推到了至高无上的地步。总之，你不全是为了你活着。你还为了别人而活着。在这清浅单薄的世间，这就是你全部的力量了。足以支撑你活到死。
在我看来，这活着的意义十分好。但是十分宽大，不适宜我们这些小人物去试。我们真的要究其人生。我觉得用苦难来讲是并没有什么错的，在佛家的语言里，我们就是要受一生的苦，就该受一生的苦累。但是我们受着的苦跟我们自己的心境是全然没关的，也就是说。人生百态，全在心态。我很喜欢开门见山里边谭维维有些尖锐的嗓音这样唱到：
打开门，就见山
我见山，就是山
本来就很简单
别给自己麻烦
意思很清显易懂，就是不要过分夸大我们正处的事情。它该难过你就难过，该悲伤你就悲伤，该震惊你就雀跃。该无视你就该淡然。打开门就见山，这个尤其好。
万物皆有缝隙，那是光照进来的地方。人无完人，人生也不可能拥有完整的美好。那些苦难，正是填补生活的不完整，让我们重获美好与信念的别样途径。
正视苦难，它是无法逃避的事实。苦难像是幸运转盘上的一个可能性，我们不能保证一生不经历。史铁生与海伦凯勒都有着相似的命运，海伦失聪失声失明，史铁生瘫痪又病痛缠身。他们的生活被病痛打断，看似不完美。但他们却因此领悟了生命的真谛，使人生充满了别样的意义。史铁生说过“乐观若是一种鼓励，困苦必属于常态”。所以，我们不能一味地责怪和逃避苦难的到来。反之，我们应该为苦难的.到来感到平静和欣慰，正是因为它的到来，让人生更加完整与美好。
铭记苦难，它告诉我们幸福的意义。人们对幸福的定义总是很模糊，不同的经历会让人们对幸福有不同的态度。像史铁生坐上轮椅后认为平常的生活很幸福，得了褥疮后又认为轮椅上的生活很幸福。大人们常苦口婆心道“身在福中不知福”，疫情没来到之前，我们对平静祥和的生活习以为常，而疫情让我们珍惜那些户外享受阳光的日子。正是经历苦难使我们更加珍惜过去的生活，让不会在幸福中沉溺与忘我，更加珍视生活中看似平常和应有的美好瞬间。
从苦难走向辉煌，是中国近代百年历程的印照。列宁讲过：“忘记过去，就意味着背叛”，缅怀过去，特别是缅怀过去艰苦奋斗的岁月，是每一代共产党人成长过程中所必须经历的阶段。革命胜利来之不易，保护胜利的果实更是任重道远。如果不能深刻感触过去，就不能获得向上腾飞的翅膀，也不能洗涤心灵，获得继往开来的勇气。当我们在享受着今天富足生活的同时，还应该翻开历史看看，去充实一下自己已经日渐空虚的心灵。我们缅怀那些为了今日美好生活付出生命的革命先烈，是因为那段苦难的历史，他们的血与泪，铸就了今天的辉煌，成就了我们美好的生活。英雄血，永远在我们体内流淌，他们那陡如华山峭壁的精神，将在吾辈共产党人心中延续!
革命先烈们可歌可泣的壮烈故事，不仅激励着一代又一代的共产党人奋勇向前，也激励着全国各族人民勇往直前创造美好的祖国家园。我们应该积极发扬《苦难辉煌》中总结的共产党人独特的井冈山精神、长征精神、延安精神、太行精神，坚持正确的理想信念，坚持群众路线，保持知难而进、艰苦奋斗的精神状态，不断汲取实现跨越发展的精神力量，创新发展、和谐发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
历史是相对的，辩证的。过去相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者和创造者。这是老一辈的期盼，也是新一代的目标，不论何时何地，我们心中铭记四个大字——“继续长征”。(岑佳烨)
时光缓慢而悠长的从指尖溜走，几十年后，已成为文学巨匠的高尔基是否会突然回想起那段懵懂、痛苦、微涩的童年呢？当他细细回想之时，又会是怎样的心情呢？
父亲在阿廖沙很小的时候便离开了，在外祖父家没有童话里的那些美好，惨无人道的小市民生活，记忆中祖父挥舞的皮鞭，带血的伤痕，母亲日渐苍老的脸，都让他感到冰冷。而那为他挨打的“小茨冈”，外祖母眼中的幸福天堂，是阿廖沙梦想的模样。外祖母心中的上帝真美。
昨日依旧，记忆犹存。
流血的伤痕结痂了，渐渐愈合，阿廖沙还记得挨打的滋味吗？时间平复了伤口，却未冲淡童年的记忆。房子换了又换，小时候的那些玩伴，也都日渐走远。唯一使阿廖沙快乐的便是外祖母了，她敢于主持正义，勤劳能干，用故事开启了阿廖沙的文学之路，算是“苦中作乐”吧，往事不堪回首，唯有泪双流。
那是一个怎样的年代，荒谬可笑，最后凄凉。那些铅一般沉重的丑事，曾占据过他幼小的心。舅舅们吵着分家，为母亲的嫁妆大打出手，外祖父残忍的打外祖母，母亲离家出走，即使短暂的欢聚也无法抚慰受伤的心灵。
几年后，阿廖沙已三年级，与朋友一起偷、抢、游荡，近视的格里戈里流落街头又瞎了双眼，母亲与继父争执不休，祖父祖母各过各的，最后的最后，母亲渐渐变成了“哑巴”，一天天躺在床上，慢慢死去。
镜头定格在外祖父与阿廖沙身上：“阿廖沙，你可不是奖章，总把你挂在脖子上我可受不了，去，去，走吧，到人间谋生去吧……”十岁的他走入了人间，尝尽了一切世态炎凉。
多年以后，曾经的阿廖沙成为一代作家，在备受瞩目的生活中，也学会在闲暇时翻看自己的着作《童年》……他的眉头动了一下，十指相扣，静默着回忆他那些灰飞烟灭的苦难与童年。
他含泪的思量。
时间过得真快，转眼间，我便进入了初三。
有人说，初三是地狱般的日子;有人说初三是甜蜜的回忆;还有人说，初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是，时间从不等人，我们只有不足一年的时间则要面临中考。初中的生活已经过半了，以前初一和初二的我，对于学习很放松，但上了初三以后，我绝不能放松，争取在中考时考一个好的成绩。
初三的生活让人“累并快乐着”，初三是人生中第一个转折点，我将为自己的目标而奋斗、努力学习。
想想我的初三生活，我会好好学习、天天向上。上课认真听讲、不讲小话、上课时不分心。我一定要改掉以前的一些坏习惯。升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考试而最后冲刺。初三真的就这么来了，我用极复杂的心来迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?其实我也不知道，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段的。
初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中埋葬了多少个单纯的梦?打破了都少个青春的故事?摔到了几次，有生痛了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?或从喜悦到苦恼?好像初三是注定要考验我们的毅力。
初三的生活不管怎样，我们都要勇敢的去面对。不管未来是怎样的，我们都要好好的去珍惜它!初三，加油吧!中考时为自己考出一个令人满意的成绩，回报自己的努力没有白费;回报父母，没有白白为我们付出。初三，为自己努力的奋斗吧!
初三作文600字2：畅想初三
初三，又一道风景线;初三，奔赴在中考的前线;初三，失败与成功的交界线;初三，充满信心迎接中考的春天。
心中依旧怀恋着初一、初二的学习生涯，依旧怀恋着那段时光。初三了，失去了以前的无忧无虑，每天总是在满满的学习计划中挤出一分又一秒的时间，哪怕是微不足道的时间，在初三却犹如数不清的财富和金钱。
初三的生活会比咖啡还要苦，但苦后收获的却是满满的甜。如果辛勤的汗水能换来成功的喜悦，收获的幸福，那对于初三的我们，何乐而不为呢?
初三压力的沉重无言表达，父母的期望无言以对，老师的教诲无法去忘记，一点点在压力中长大。
每天太阳的第一缕阳光伴随新一天的开始，每天月亮的光辉伴随又一天的结束。阳光月光对于每个人都是相同的待遇，好比机遇一样，没有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次机会，抓住每一次挑战，用辛劳去种植，用努力去培养，用奋斗去灌溉，初三的种子一定会开花结果……
初三是辛劳的一年，初三是理想的转折点。初三是走向目标的一条坎坷路。虽然一切充满艰难、挫折、辛酸苦辣，但只要坚持、努力、拼搏，坎坷的尽头一定是美丽的彩虹，开满芬芳的花朵。
时光的列车已将我们带进了初三这一站，当时光匆匆的消失，当新的旅程已经开始，我知道，当苦过去留下的会是甘甜。
当小鹰展开翅膀，准备飞翔，我也迈开双脚去追逐理想，初三的路不会在仿惶，初三的生活不会只是艰辛的磁场，加油吧我的初三，张开翅膀飞向心中的那片辉煌。
初三作文600字3：感受初三
刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。
告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂;有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊!你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的!
初三作文600字4：行走在初三
人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。
行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。
有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰;当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。
而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿!但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的;我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。
所以，我还有什么理由闷闷不乐呢?我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛?、
行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。
初三作文600字5：初三下的青春
扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。
青春，什么是青春?
我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤?还是该无奈?
青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。
青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。
青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。
其中，曾子杀猪最为经典。有一天，曾子妻要去赶集，自己的儿子闹着要去，于是就对她说，赶完集后回家杀猪给你吃。儿子就相信了妈妈的话，没再跟随她。曾子妻回来后，看见曾子磨刀准备杀猪，曾妻忙上前阻拦说，我不过是哄骗他的，你怎么当真了？曾子却说，你既然答应了儿子，就必定要做到。我们做父母的，不能从小就给孩子带来不讲诚信的形象。于是曾子把猪给杀了。
曾子这种行为，已经为广大父母树立了诚信的榜样。孩子虽小，当从小就要教育他诚信，尤其是父母要做好表率。不能从小就扼杀小孩子的一颗诚实淳朴的心。一位孩子撒谎很简单，可能就是父母的有一个不经意的谎言，就给孩子带来了很大的影响。
家庭教育是这样，那么我们经商也是需要诚信，可以说诚信就是财富，诚信就是你在“硝烟四起”的商场中获胜的法宝。
曾经有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此？因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦。”这里，我要为老奶奶的诚信点赞。想起平时一些不诚信的言行，和老奶奶相比，真是汗颜。
沙沙沙，听，是什么声音？哦——是下起了淅淅沥沥的小雨。咦，为什么要下雨呢？因为呀，植物们都盼望着和春雨姐姐一起玩耍呢！小草满怀期待地说：“春雨姐姐快来快来，我想快快发芽。”小花兴奋地说：“对呀！对呀！春雨姐姐你快来，我想早点盛开。”小柳树听了说道：“是呀！是呀！你如果不来我们荒凉寂寞，春雨姐姐你快来呀！我想快快长大。”春雨姐姐听到了它们的呼唤，立即脱下她的衣服，陪同它们在一起玩耍，嬉戏了。
哒哒哒，听，是什么声音？哦——这也是春雨的声音。因为这春雨就像是个小闹钟。春天一来，这个小闹钟就响。这响声让小草发芽，之后，小草就像一条条绿色的大毛毯；这响声让小树生根，之后，小树会长得枝繁叶茂，就像一个个绿巨人一样；这响声让所有去冬眠的动物都苏醒了，之后，有些动物又蹦又跳；有些动物坐在那儿，好像在谈笑风生；有些动物要捕捉食物，一看见食物就飞奔过去，眼睛时不时的发出一种贪婪的目光。
春天，春雨来了。天空也变得干净了，不像冬天那样全都是雾霾，什么也看不见。瞧！现在的天空多么美好！湛蓝的天空飘着几朵白云，那蓝天清得好像可以洗脸。啊！这个天空就像一幅美妙的画呀！那朵朵白云，有的像一条条凶恶的鄂鱼；有的像一只可爱的小羊；有的像一只活泼的小狗。
春雨也像是一位小画家：染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗……
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