组织生活基本原则（共10篇）
1.创设温馨、安全、有序的环境
应该让幼儿在一日生活中感到愉快、温馨、安全、有序，这样，幼儿才愿意探究，主动、积极地开展学习和游戏。幼儿园环境包括在园幼儿直接生活与游戏的活动室环境和户外环境。
“温馨的”环境，要求教师一方面注重营造幼儿与同伴、教师间相互尊重、爱护、帮助的友好合作氛围，另一方面，要以积极的心态关心和了解每一个幼儿，主动与其交流，热情回应他们的不同需要。
“安全的”环境，要求教师同时保障幼儿园物质环境和心理环境的安全。其中，安全的物质环境体现在：凡是有幼儿进入的场所、场地都应有成人看护，保障其人身安全；保证活动室、户外活动场地和各种活动材料的清洁、卫生；保证幼儿所使用的各种材料、玩具、工具、器械等符合国家规定的安全标准，确保不存在任何安全隐患。安全的心理环境体现在：让幼儿在环境中按自己的兴趣、意愿和需要选择活动，自由地进行探索、交往和表达；允许幼儿以不违反生活常规的、自己的方式进行游戏和探究。
“有序的”环境，要求教师做到：制定幼儿能理解的并符合其特点的公共规则，如进入活动区的规则，以帮助他们有序地开展活动；环节过渡要自然、有序、安全；成人之间应相互配合，共同做好一日生活的组织和指导。
2.常规安排应稳定性与灵活性相结合（1）常规安排应具有一定的稳定性
幼儿园应根据本园实际情况和幼儿生理、心理发展需要制定科学、合理、稳定的生活制度与常规，为此，应保证幼儿有规律地生活与游戏，避免幼儿因不必要的紧张、忙乱而产生失控感和不安全感；应相对稳定地执行幼儿园的作息制度，使每个幼儿知道每日日程的基本安排，形成初步的生活节奏感，为接下来的活动做好心理准备；应尽可能地减少环节转换。
（2）常规安排应具有相对的灵活性
一日生活安排在保持稳定性的同时，还应根据幼儿活动的实际情况（表现、进程、需求等）灵活调整。一方面，遇到特殊情况或需要可适当临时调整日程安排，但要事先告知幼儿，以使他们有心理准备，避免其情绪产生太大波动；另一方面，在具体的活动环节中，可根据幼儿的反应和表现适当地缩短或延长某个活动。
3.幼儿的自由活动与教师组织的活动保持平衡
幼儿的自由活动和教师组织的活动是幼儿园的主要活动。其中，教师组织的活动应包括晨谈、教育活动、餐前/离园准备等活动。
根据我国建筑业施工长期积累的经验和建筑施工的特点, 编制施工组织设计以及在组织建筑施工的过程中, 一般应遵循以下几项基本原则:
1 认真执行基本建设程序。
基本建设的程序主要是计划、设计和施工等几个阶段, 它是由基本建设工作客观规律所决定的。实践表明, 遵循上述程序时基本建设就能顺利进行;当违背这个程序时, 不但会造成施工的混乱, 影响工程质量, 而且还可能造成严重的浪费或工程事故。因此, 认真执行基本建设程序, 是保证建筑安装工程顺利进行的重要条件。
2 做好施工项目排队, 保证重点, 统筹安排。
建筑施工企业和建设单位的根本目的是尽快地完成拟建工程的建设任务, 使其早日投产或交付使用, 尽快发挥基本建设投资的效益。这样, 就要求施工企业的计划决策人员, 必须根据拟建工程项目的重要程度和工期要求等, 进行统筹安排, 分期排队, 把有限的资源优先用于国家和建设单位急需的重点工程项目, 使其早日建成投产使用。同时也应该安排好一般工程项目, 注意处理好主体工程和配套工程, 准备工程项目、施工项目和收尾项目之间施工力量的分配, 从而获得总体的最佳效果。
3 遵循建筑施工工艺和技术规律, 坚持合
理的施工程序和施工顺序、建筑施工工艺及其技术规律, 是分部分项工程施工固有的客观规律。分部分项工程施工中的任何一道工序也不能省略或颠倒。因此在组织建筑施工中必须严格遵循建筑施工工艺及其技术规律。建筑施工程序和施工顺序是建筑产品生产过程中阶段性的固有规律和分部分项工程的先后次序。建筑产品生产活动是在同一场地不同空间, 同时交叉搭接地进行, 前面的工作不完成, 后面的工作就不能开始。这种前后顺序必须符合建筑施工程序和施工顺序。交叉则体现争取时间的主观努力。
在建筑安装工程施工中, 一般合理的施工程序和施工顺序主要有以下几方面:
3.1 先进行准备工作, 后正式施工。
准备工作是为后续生产活动正常进行创造必要的条件。准备工作不充分就贸然施工, 不仅会引起施工混乱, 而且还会造成某些资源浪费, 甚至中途停工。
3.2 先进行全场性工程, 后进行各项工程施工。
平整场地、敷设管网、修筑道路和架设电路等全场性工程先进行, 为施工中供电、供水和场内运输创造条件, 有利于文明施工, 节省临时设施费用。
3.3 还有先地下后地上, 地下工程先深后浅的顺序;
主体结构工程在前, 装饰工程在后的顺序;管线工程先场外后场内的顺序;在安排工程顺序时, 要考虑空间顺序等。
4 采用流水施工方法和网络计划技术组织施工。
采用流水施工方法组织施工, 不仅能使拟建工程的施工有节奏、均衡和连续地进行, 而且还会带来显著的技术经济效果。网络计划技术是应用网络图形表达计划中各项工作的相互关系, 具有逻辑严密、层次清晰、关键问题明确, 可以进行计划方案优化、控制和调整, 有利于电子计算机在计划管理中的应用等优点, 它在各种计划管理中得到广泛的应用。实践证明, 施工企业在建筑工程施工计划管理中, 采用网络计划技术, 可以缩短工期和节约成本。
5 科学地安排冬雨季施工项目, 保证全年生产的连续性和均衡性。
建筑施工一般都是露天作业, 易受气候影响, 严寒和下雨的天气都不利于建筑施工的正常进行。如不采取相应的技术措施, 冬季和雨季就不能连续施工。目前, 施工技术的发展, 已经有成功的冬雨季施工措施, 保证施工正常进行, 但是使施工费用增加。科学地安排冬雨季施工项目, 就是要求在安排施工进度计划时, 根据施工项目的具体情况, 留有必要的适合冬雨季施工的、不会过多增加施工费用的储备工程, 将其安排在冬雨季进行施工, 增加了全年施工天数, 尽量做到全面、均衡、连续的施工。
6 贯彻工厂预制和现场预制相结合的方针, 提高建筑产品工业化程度。
建筑技术进步的重要标志之一是建筑产品工业化, 建筑产品工业化的前提条件是建筑施工中广泛采用预制装配构件。扩大预制装配程度是走向建筑产品工业化的必由之路。在选择预制构件加工方法时, 应根据构件的种类、运输和安装条件以及加工生产的水平等因素, 进行技术经济比较, 合理地决定工厂预制和现场预制构件的种类, 贯彻工厂预制和现场预制相结合的方针, 取得最佳的效果。
7 充分利用现有机械设备, 提高机械化程
度。建筑产品生产需要消耗巨大的体力劳动。在建筑施工过程中, 尽量以机械化施工代替手工操作, 这是建筑技术进步的另一重要标志。尤其是大面积的平整场地、大型土石方工程、大批量的装卸和运输、大型钢筋混凝土构件和钢结构构件的制作、安装等繁重施工过程的机械化施工, 对改善劳动条件、减轻劳动强度和提高劳动生产率以及经济效果都很显著。目前, 我国建筑施工企业的技术装备程度还很不够, 满足不了生产的需要。为此在组织工程项目施工时, 要结合当地和工程情况, 充分利用现有的机械设备。在选择施工机械过程中, 要进行技术经济比较, 使大型机械和中、小型机械结合起来, 使机械化和半机械化结合起来, 尽量扩大机械化施工范围, 提高机械化施工程度。同时要充分发挥机械设备的生产率, 保持其作业的连续性, 提高机械设备的利用率。
8 尽量采用国内外先进的施工技术和科学管理方法。
先进的施工技术与科学的施工管理手段相结合, 是改善建筑施工企业和工程项目经理部的生产经营管理素质、提高劳动生产率、保证工程质量、缩短工期、降低工程成本的重要途径。为此, 在编制施工组织设计时广泛地采用国内外的先进施工技术和科学的施工管理方法。
9 尽量减少暂设工程, 合理地储备物资, 减少物资运输量, 科学地布置施工平面图。
暂设工程在施工结束之后就要拆除, 其投资有效时间是短暂的, 因此在组织工程项目施工时, 对暂设工程和大型临时设施用途、数量和建造方式等方面, 要进行技术经济的可行性研究, 在满足施工需要的前提下, 使其数量最少和造价最低。这对于降低工程成本和减少施工用地都是十分重要的。
总之, 施工组织设计统筹安排和协调施工中的各种关系, 它把拟建工程的设计与施工、技术与经济、施工企业的全部施工安排与具体工程的施工组织工作更紧密地结合起来;它把直接参加施工的各单位、协作单位之间的关系, 各施工阶段和过程之间的关系更好地协调起来。施工组织设计为有关建设工作决策提供依据。它为拟建工程的设计方案在经济上的合理性、在技术上的科学性和在实际施工上的可能性提供依据。它为建设单位编制基本建设计划和施工企业编制企业施工计划提供依据。
责任编辑:杨帆
摘要：施工组织设计要根据国家的有关技术政策和规定、业主的要求、设计图纸和组织施工的基本原则, 从拟建工程施工全局出发, 结合工程的具体条件, 合理地组织施工, 采用科学的管理方法, 不断地革新施工技术, 有效地使用人力、物力、安排好时间和空间, 以期达到耗工少、工期短、质量高和造价低的最优效果。施工组织设计是对拟建工程施工过程合理安排、实行科学管理的重要手段和措施。通过施工组织设计的编制, 可以全面考虑拟建工程的各种施工条件, 扬长避短, 制定合理的施工方案、技术经济、组织措施、进度计划。
原则一 今天能做的事情如果放到明天去做，你就会发现很有趣的结果。尤其是买卖股票的时候。
原则二 别人能做的事情，我绝对不自己动手去做，因为我相信，只有别人做不了的事情才值得我去做。
原则三 如果能以花别人的钱来为自己赚钱，我就绝对不从自己口袋里掏一个子儿。
原则四 我经常在商品打折的时候去买很多东西，哪怕那些东西现在用不着，可是总有用得着的时候，这是一个基本的预测功能。就像我只在股票低迷的时候买进，需要的是同样的预测功能。
原则五 很多人认为我是一个狂妄自大的人，这有什么不对吗？我的父母、我的朋友们在为我骄傲，我看不出来我有什么理由不为自己骄傲？我做得很好，我成功了。
原则六 我从来不认为节食这么无聊的话题有什么值得讨论的。哪怕是为了让我们的营养学家们高兴，我也要做出喜欢美食的样子，事实上我的确喜欢美妙的食物，我相信大多数人有跟我一样的喜好。
原则七 我常常不得不做我不喜欢的事情。我想在这个世界上，我们都还没有办法完全按照自己的意愿做事。正像我的理想是一个音乐家，最后却成为一个股票经纪人。
原则八 我常常预测灾难的发生，哪怕那个灾难的可能性在别人看来几乎为零一样。正是我的这种动物的本能使我的公司在美国的历次金融危机中逃生。
原则九 我认为只要目的确定，我就不惜代价去实现它。至于手段，在这个时代，人们只重视结果，有谁去在乎手段呢？
1、基本管理定义：
酒店的基本管理功能：酒店最根本的制度、包括员工手册、工作程序、岗位责任说明书、质检标准、财务制度以及维修部的管理制度等。
例如：员工衣服不整洁、客房地毯有污渍等。
现代酒店不论规模大小，档次高低，都是多种要素有机结合的整体，如果没有一定的基础性的规章制度和运行规范进行指导，酒店就不可能科学合理和高效的运转，故此酒店管理必须从基础管理抓起，而基础管理制度不是在多，而在于科学、适用，此类基本制度是实践经验的总结。（需要的不是最好的、需要的是最合适的）
2、基本管理的功能：计划、组织、领导、管制、评核、沟通、联系、拓展。A、计划
计划是中层管理员在管理工作上的一个基本责任，主要是制订必要的政策及标准方 法，作为工作指导，还需要制订各项成本预算及实效等，保证工作能向目标顺利推进，计划工作也包括解决问题及工作上的决策，计划是检讨过去、改善现在、发展未来的 一项工作。
B、组织
组织就是需要配合及督导中层管理员必须处理的一项基本工作，组织是有计划、有目 的、有条理、有统筹、有规律的、精密的将人力联系结合起来的一个过程，使其发挥 高度的力量，以达成其预期目的。
酒店内部，不管人多人少，均应该是一个有组织的集体。
例如：
1)党支部：三人以上方可成立；
2)也可将组织比喻作一部机器，其部件的每一个部分都有其特定的功能。
组织---：一词，指功能特性，它也可以指功能的结果，而且是经组织所产生的人员关系和架构。
如果想真正定义此组织，必须懂得以下四要素。
a.共同目标：
共同目标是组织构成的意义和条件，也是最基本的要素，缺少此要素，则分工、配合及工作效率等各项将均无依据，有了共同的目标，随之会产生工作意义和 精神的合作力量。
b.自愿效力：
理想的组织是不需要督促各工作人员的，他们会为组织主动效力。
c.沟通意志：
会议、人事制度及工作的规章制度均是沟通之表现。
d.配合活动：
在每个企业或其它种类的组织内，皆因每个部门均能发挥各自的作用、只有协 调配合，才能达到总体的力量，促使企业高效的发展。
C、领导
领导可以说是中层管理员与员工之间的人际关系的活动。
领导是管理的一项功能，如果要发展或推动一项工作，或推动计划时，便需要领导了。中层管理人员进行领导的条件：
首先必须把员工及公司的目标融为一体。
中层管理人员的责任：每个员工都有个人的欲望和需要，但如何把满足他们的个人欲 望及需求，和工作需求合理的结合起来并借以真正的促使生产的效率？
如何使员工做到自动合理的劳动：
1)中层管理人员必须建立人际的双方沟通；
2)必须协助及支持员工执行其任务；
3)在一定情况下满足员工的个人欲望；
4)努力培养员工之间相互尊重、信任的关系；
5)培养员工对企业及自身的信任；
6)执行严明的纪律；
7)中层管理人员自身要严格且正直；
8)合理的使用权力适时运用制裁。D、管制
管制是一系列的测度程序，目的是比较计划与实际情况，并根据测度的结果采取矫正 和补救的行动的一个过程。
进行一项计划时，如果工作未能按计划进行，就执行适当的调节工作，计划内容出现 问题便要及时安排另一套可行性较高的计划，或主动实行补救计划。
大海航行靠舵手——执行管制的中层管理人员正如行船的船长，而船长的作用是带动 船员将船不偏不倚的到达目的地，对企业而言：中层管理人员要不时的了解并测度工 作的进程，并进行成本控制，在管制过程中随时发现问题随时处理问题。
E、评核
评核是对员工工作表现的定期测评，同时充分认识员工的工作态度，了解是否有改善 的必要，以及是否有机会给予员工晋升和发展。
带领员工：不仅要叫他们做事、同时一定要教会他们如何做人！评核的目的就是要让 我们的员工少走弯路、用最短的时间建立起来对自己工作的热爱！
F、沟通
沟通是讯息、主意、感觉及态度的一个交换行为。人与人之间的沟通也可解释为任何 促使意思交换的行为。
沟通在管理学中是一个重要的课题，此处简单介绍一下：
上情下达、下情上述——是一个良好的沟通目标。
酒店中常用沟通形式：
1)会议。经理级、主管级、班前、班后等；
2)通告。布告栏；
3)通讯系统。电话、对讲、微信、短信等
4)电脑系统。电脑传输、记忆处理、酒店管理系统。
5)员工活动、集体聚餐、生日庆祝。
6)月度总结会、考评会等 G、联系（协调）
酒店中每项工作计划的实施，除了需要本部门员工的支持和协助外，还需要联系其他 部门和有关部门的支持。
例如：举办活动：
首先罗列与此活动有关的部门和单位，并联系这些部门在一起沟通取得一致意见，对 我们即将举办的活动进行意见统一同时并完善计划、暨此可以保证我们顺利的完成我 们确定的工作计划。
H、拓展拓展：是指酒店中层管理人员对我们酒店自身的管理延伸以及业务扩大、以期对酒店市场的拓展、市场氛围的占据、社会形象的完善、员工自身素质的拓展等。
上述是对酒店中层管理人员针对基本管理功能的一个介绍、虽然是提纲性的介绍、但如果我们把其内在内容扩展并发扬光大、我们的管理工作势必会顺然开展。
我，喜欢白色，因为它的纯洁、美好。因此，我的生活是白色的。也许你会疑惑：白色，不是很单调吗?你错了。有的人远离白色，因为它的单调;有的人讨厌白色，因为它的孤独;有的人甚至害怕白色，因为它的冷漠。
你们都不了解它的深刻。它的单调既是纯洁，孤独既是热烈，冷漠即是美好。
也不知是从什么时候开始，我开始迷恋白色。可能是那年的冬天吧，还记得那一天，大约黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。周遭的一切仿佛凝固了，犹如水晶般透明澄净。从那时开始，我就被那些白色的精灵所吸引，它们一点一点地包裹整个世界，让原本吵闹的世界变得安静，连我也不禁睡去……
从此，我便活在了白色的世界里，远离那些外界的繁华、喧嚣。白色，最安静，也最妖娆。
白色的世界里，我踮起脚尖，在雪地里起舞，旋转、跳跃……
繁华的世界里，你们展开双臂，在霓虹灯光下起舞，跳跃、旋转……
末了，
我的生活依旧安静、美好;
而你们的世界早已被黑暗掩埋。
我听见你们的哀号，我在我白色的世界里向你们眺望，我看见那里只有无情的黑暗，一望无际，一望无际……
我扭头，不忍看你们挣扎的身躯，在黑暗的魔爪下扭曲变形;不忍看你们痛苦的脸庞，在泪水之中支离破碎。
白色，如童话般美好。我活在其中，化为白色的精灵，继续在雪地里起舞。然后化为一滴纯净的泪水，慢慢地、慢慢地，渗进地里，结束了自己纯白的生命，不带一丝遗憾，因为我的生活纯洁如纸，却又纷繁如雪。
这便是我的生活，我白色的生活。
我明白每个人的生活都有所不同，而那些选择呆在繁华世界的人并没有错。
他们自己所追求的不是吗?每个人都有选择自己生活方式的权利。有些人一味地追求名利，因为他们认为只有得到了名利，他们才可以走上他们自己想走的路，并实现他们的梦想;有些人沉迷在那些所谓的“灯红酒绿、纸醉金迷”当中，但我们并不能说他们错，因为那是他们自己选择的生活也是他们自己选择的路;有些人付出自己毕生的努力想报效祖国，最后却落得个身败名裂，可我们没有资格替他们惋惜，因为那是他们自己的选择……
没有人可以预知自己的未来，我们只有在那一片混沌之中自己摸索前进，即使等待我们的是重重危险，我们也因勇往直前，永不停步!
人生的道路是弯曲的，在每一个拐角处都会有一件美丽的东西，也许你会因为它的迷人而毫不犹豫的拿起它，并没有多想。你可知道，它们是有剧毒的。有时候，我们必须学会舍弃，哪怕是再美丽动人的东西，也不因不考虑后果就把它归为己有。即使是那天边的彩虹，美丽的外表后也只是一团了无生气的水气，在不久的将来，就会消失殆尽。有时候，适当的舍弃也是一种生活的方式。
我说过我依恋那些纯白色的精灵，因为它们的美好纯洁，可是正因如此，我也忽略了身边那些琐碎的爱。父母的叮咛如雨，点点滴滴，点点滴滴，打在我的心上，一遍一遍，永不疲倦。以前的我不了解那些不厌其烦的爱，认为它的重复毫无意义，只会让人心烦。而现在我开始明白了，明白其中所蕴含的深刻。那如雨般琐碎的叮咛不知何时已成了我生活中不可缺少的一部分，失去了它们，我的生活就会变得空虚，而无存在感。其实被人如此惦记着也是一种幸福吧!
然后，
我开始走出自己的世界，走出那片一望无际的白色，
我的世界开出有了慢慢溢出的红色，
然后越来越多，
将我紧紧包围，
直到我的心只剩下一片温热……
答：社区组织主要由社区党组织、社区自治组织、社区服务站和社区配套组织等构成。社区党组织是社区组织的领导核心，在街道党工委的领导下开展工作。社区自治组织主要是社区成员代表大会、社区共建理事会、社区居民委员会构成。社区服务站是街道社区服务中心的分支机构，是社区专职工作者的用人主体。社区配套组织主要指社区工会、共青团、妇联等基层群团组织、治安调解组织，以及各类社区民间组织。
2、什么是社区自治组织?
答：社区自治组织是在街道党工委和社区党组织统一领导下，按照“社区自治”原则设立的，实行社区民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的社区组织。社区自治组织主要包括社区成员代表大会、社区共建理事会、社区居民委员会，每届任期均为三年。
社区成员代表大会是社区决策层，民主决策社区重大事务，监督社区居委会工作，推选产生社区共建理事会组成成员;社区共建理事会是社区议事层，协商、监督社区重大事务;社区居委会负责社区日常事务管理，研究、决定、落实具体的社区自治项目。
3、什么是“选聘分离”的社区体制?
答：根据上级有关文件精神，结合我区实际，“选聘分离” 社区体制是指社区民主选举的主体组织(居民委员会)与社区专职工作者的聘用主体、使用主体相互分离的社区体制。实行“选聘分离”的社区体制有利于理顺政府与社区之间、社区各类组织之间的关系，进一步夯实基层组织;有利于社区居委会自治功能的回归和政府公共服务职能的落实;有利于规范社区专职工作者的管理，进一步推进职业化的社区社会工作者队伍建设。
4、街道社区服务中心与社区服务站的性质与职能是什么?
答：街道社区服务中心是街道党工委、办事处设立的具有民办非企业性质的组织，一般承担公共管理与服务和开展便民利民服务两大职能。街道社区服务中心是社区专职工作者的聘用主体，负责社区专职工作者评聘等经常性管理。根据工作需要，街道社区服务中心在社区设立分支机构，即社区服务站。社区服务站承担党和政府在社区的公共服务职能、社区管理与服务职能，以及组织实施居民自治项目。社区服务站是社区专职工作者的用人主体，社区专职工作者受街道服务中心聘用后，被派驻到各个社区服务站，开展服务站的各项工作，由社区服务站负责社区专职工作的日常管理。
5、开展社区组织建设有哪些重要意义?
答：社区自治组织换届选举是社区组织建设的重要工作，开展社区组织建设具有重要意义。一是社区组织建设是推进社区建设各项工作的基础和前提。在新形势下，加强社区基层组织建设直接关系到党的路线、方针、政策和国家法律、法规的贯彻落实。加强社区组织建设，有利于强化社区自我的管理与服务功能，为社区建设各项工作的开展奠定组织基础。二是社区组织建设是夯实基层基础的重要保证。通过开展社区自治组织换届选举，让一批居民精英和社区工作者精英进入社区组织，为社区建设提供强有力的组织保障。三是社区组织建设是加强基层民主建设的必然要求。社区居委会和其他自治组织的换届选举是一次生动的民主实践，有利于逐步实现社区成员的自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。四搞好社区自治组织换届选举，对于全面推进我区现代化新中心城区建设，夯实“人文社区”工程，密切党群干群关系，保证党和国家的路线方针政策及各项工作任务在城市基层的落实，维护城市社会稳定，创造更加良好、更加和谐的社区居住环境。具有十分重要的意义。
6、采用直选方式选举社区居委会有何重要背景?
答：一是党的十六大报告对基层民主政治建设提出了新的更高的要求，“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标”，这就为城市基层民主政治建设指明了方向，奠定了理论基础。社区居委会换届选举是贯彻党的十六大精神的有效举措，是扩大基层民主，推进完善社区自治,健全民主制度,丰富民主形式,扩大公民有序参与民主政治的基础性工作和有效途径。社区居委会直选是推进民主政治建设的有效措施，对于推进社区体制创新,构建管理有序、文明祥和的新型社区,保障居民群众直接行使民主权利都具有十分重要的意义。二是社区建设的整体推进为换届选举工作创造了良好的政治环境。社区是城市的基础，在城市管理中发挥着越来越重要的作用，对于维护社会的稳定，促进经济和社会的协调发展有着重要作用。几年来，我区社区的硬件设施建设、社区服务功能的完善、社区工作者队伍建设等方面都取得了前所未有的进展，社区工作正在得到越来越多社区居民的认同和赞同，这为加快推进社区居委会直选提供了有利的条件。三是社区民主选举的生动实践，为本届社区自治组织换届选举奠定了扎实基础。2004年我区首次实行以直接选举方式选举产生社区居委会成员，实现了‘三高’目标，积累了一定的工作经验，形成了一定的工作氛围，为本次换届选举继续采用直选方式奠定了良好的思想基础和群众基础。
7、社区自治组织换届选举的主要任务有哪些?
答：进一步理顺社区组织关系，推行“选聘分离”社区体制;调整完善居民小组,产生居民小组长;推选产生新一届社区成员代表;选举产生新一届社区居委会组成人员;推选产生新一届社区共建理事会成员;制订新一届自治组织的工作计划、任期目标和社区居民公约、自治章程，建立起规范高效的社区工作运行机制。
8、社区自治组织换届选举工作怎样部署?
答：社区自治组织换届选举工作先进行试点，试点工作在4月中旬至7月上旬进行。在完成试点的基础上全面推开，9月底前基本完成全区社区自治组织换届选举工作。整个选举过程主要分工作准备、组织实施和建章立制三个阶段进行。
9、社区自治组织换届选举工作要坚持的基本原则是什么?
答：一是要坚持党的领导，充分发挥党组织的领导核心作用，整个换届选举工作要在各级党组织领导下有序开展;二是要坚持居民自治，充分发挥基层群众参与基层民主文化建设的积极性，依法保障居民群众民主权利;三是要坚持依法选举，严格规范选举程序，确保实现公开、公平、公正。
10、社区自治组织换届选举工作机构有哪些?
答：社区自治组织的换届选举工作在各级党组织的统一领导下有序进行。区建立社区自治组织换届选举工作指导小组，负责全区社区自治组织换届选举工作的部署、指导和协调;各街道建立由党政主要领导任组长的社区自治组织换届选举工作指导小组，负责实施本街道社区自治组织换届选举工作;各社区成立社区选举委员会，在社区党组织的领导下，具体开展本社区自治组织的换届选举活动。
11、社区选举委员会怎样组成，有哪些职责?
答：社区选举委员会由主任、副主任、委员共5-9人组成。经上届社区成员代表会议或各居民小组推选产生，及时在社区内公布名单，并报街道社区自治组织换届选举工作指导小组备案。成员可由社区党组织干部、街道干部、居民代表、原社区居委会干部、单位代表等各方面人员组成，要具有广泛的代表性。
社区选举委员会的主要职责是：具体负责宣传有关法律、法规和政策;制订选举工作实施方案;拟订具体选举办法，并提交社区居民会议或成员代表会议讨论通过;组织、培训选举工作人员;组织选民登记，审查选民资格，公布选民名单，发放选举证;组织提名候选人，公布候选人名单;做好选举的各项准备工作，主持和组织投票选举;总结、上报选举工作情况，建立选举工作档案;办理选举工作中其它事项。
12、为什么要组织一批换届选举工作骨干?
答：社区自治组织换届选举工作的工作量非常大，单凭社区选举委员会开展工作远远不够，需要组织更多有责任心、关心社区工作的力量协助、参与具体工作;工作骨干本身是社区居民的一员，他们参与选举工作，实际上也是参与社区建设的具体体现，是社区居民自我参与过程和自我监督过程;从以往经验和其他地方的做法看，骨干力量在开展选民登记、宣传发动、动员参与选举、保证投票选举顺利进行等选举环节中发挥了重要作用。社区要充分发挥原居民代表、墙门小组长、社区党员、社区志愿者、热心居民的作用组织建立骨干工作队伍。
13、怎样开展宣传发动。
答：一是要及时召开一些层面的会议，如党员会、成员代表会、居民小组长会议、骨干力量会议等;二是要充分利用宣传工具进行宣传。如横幅、口号标语、板报、宣传窗、社区报;三是要重视发放好《致社区成员(居民)的一封信》;四是要借助一些有效载体开展宣传活动，营造选举氛围。如组织文艺演出，设立政策咨询室等;五是可以结合社区优势开展宣传工作。如利用社区网站在网上进行宣传。六是结合具体工作开展进行宣传。如在上门开展选民登记时进行进户入门宣传。
14、作为社区成员单位，驻社区单位在社区建设中有哪些责任?
答：社区内机关、团体、学校、企事业单位，作为社区主体的组成部分，都要积极参加和支持社区建设，努力完成社区成员代表大会和社区共建理事会决定的社区公共事务，关心、支持社区居委会开展工作。规范有序地开放文化、教育、体育等非经营性设施，主动提供财力、物力、智力上的支持，真正做到资源共用、利益共享、责任共担。
15、选民资格怎样界定
答：选民资格的一般条件：年满十八周岁的居民，不分民族、种族、性别、职业、户籍、国籍、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况等均享有选举权和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外。不能正常行使选民权利的居民，经社区选举委员会确认后，可以不列入选民名单。
选民登记基本原则：应当在居住地社区进行登记。居住地与户籍地不一致，或有多处居住地的，应尊重本人意愿参加一个社区选举。户籍在本社区但不居住在本社区的，若要求参加户籍地社区选举，须由本人向社区选举委员会提出正式申请。
外来人员参选资格：非江东区户籍人员在本社区居住一年以上的，可以参加居住地社区选举。但须由本人向社区选举委员会提出正式申请。
在社区服务站从事管理、服务等工作的人员，经本人正式申请，社区选举委员会同意后享有同等选举权与被选举权，但须有居住地或户籍地社区出具选举情况的书面证明。社区内机关、企事业单位和社会团体的法人代表以及其他合法组织的负责人，或者他们委托的代表有同等选举权和被选举权，应凭单位证明和委托书进行选民登记。
16、怎样开展选民登记
答：
1、首先必须把握好选民资格界定的具体政策，对本社区居民状况在调查摸底基础上有初步分析;
2、在开展选民登记时要充分发挥社区工作骨干的作用;
3、在方式上可以采取2种，即上门登记和设固定点登记;
4、要关注有些居民的参选需求。如居住一年以上外来人员参加选举要求有本人正式申请;
5、要关注成员单位的参选资格。
17、社区成员代表怎样构成?如何产生?应具备哪些条件?
答：社区成员代表可由本社区居民代表、驻社区单位代表和本社区专职工作者代表组成。任期3年。代表总数一般在51至101名。社区居民代表的选举采取可召开居民小组户代表会议投票选举或举手表决方式进行。同时推选产生居民小组长，居民代表可兼任居民小组长。驻社区单位以及社区干部产生成员代表的名额、办法等由社区选举委员会确定。
社区成员代表必须遵守宪法、法律、法规和国家的政策。热心社区公共事务和公益事业，愿意为本组(社区)居民服务，能够代表本组(社区)居民的利益。代表必须切实履行职责，积极参加居民会议或成员代表会议，及时传达会议决定并及时反映社区居民的意见、要求和建议。
18、社区居民委员会职数如何设置，候选差额怎样规定?
答：社区居委会一般由主任、副主任、委员5至9人组成，任期3年，可连选连任。候选主任、副主任可差额1名，委员差额2-3名。要动员鼓励社区内有一定威望和能力、热心社区公益事业的社区居民，通过选举成为社区居委会的委员。
19、提名社区居委会成员候选人采取什么方式?候选人应具备哪些基本条件?
答：候选人实行按职务提名。一般采取本人报名且选民10人以上联名支持提名方式。提名方式要由社区选举委员会提交社区成员代表会议讨论通过。提名者对同一候选人同一职位只有一次提名权，且所提人数不得超过应选职数。
选民应当推选身体健康、政治素质好、工作能力强、有一定文化程度、年富力强、廉洁公道、热心社区公共事务、热情为社区居民服务，能积极参与社区活动，在社区居民中有一定威望并能起模范带头作用、具有一定代表性的选民为社区居委会成员的候选人。
20、正式候选人如何产生?
答：如果收回提名票所提候选人超过差额名额，通过召开社区成员代表会议对初步候选人进行预选，以得票多的确定为正式候选人。若收回提名票所提候选人与差额名额相等，可以直接确定为正式候选人，与应选名额相等的，也可等额确定正式候选人。
21、换届选举中涉及的主要法定日期有哪些?
答：一是选民名单在选举日二十日前公布。二是选民名单公布后居民如有异议，应当在名单公布之日起5日内向社区选举委员会提出，社区选举委员会应当在选举日10日前依法作出解释或补正。三是有关选举方式和日期等事项要求在选举日20日前公布。四是正式候选人名单在选举日的5日前公布。
22、怎样设立投票站?
答：根据社区实际情况，可以采取选举大会投票，中心投票站与分站相结合投票两种方式。每个投票点均要设立验证发票处、秘密写票处、代写处、票箱，有投票注意事项和投票站开放、关闭时间的说明。同时要落实好站点的工作工员。
23、社区共建理事会怎样组成?
答：社区共建理事会成员可以由社区热心人士、知名人士、各级人大代表、政协委员、驻军代表、居民代表、辖区内企事业单位负责人、街道有关人员等组成。人数一般在20名左右。设主任1名，副主任若干名。
社区共建理事会成员的产生由新一届社区居委会牵头，通过广泛协商，提出新一届成员初步名单，报请社区成员代表会议讨论通过。
一、创设“阳光课堂”,校本化落实国家课程
阳光课堂,顾名思义,就是给人光和热的课堂,能够让生命茁壮成长的课堂;在这样的课堂上,每一个师生都能获得一份光明、一份温暖、一份希望和一份幸福,每一个生命个体都因“阳光”的照耀而充满活力,昂扬向上。阳光课堂不仅是满足学生健康成长的课堂,而且是一种常态化的课堂。只有在这样的课堂上,学生的学习才是开放的、积极的、高效的。在国家课程的校本化实施方面,我们以“阳光”为关键词,研究制定了“阳光课堂”标准,该标准摒弃了常规的以教学过程为轴心的评价要素,择取了“人”这一核心要素,围绕教师和学生两个维度,从9个方面提出了是否达到“阳光”的28条参考条件,将学生的主观感受、内在潜能的激发和真实的收获作为标杆来衡量课堂的成败,真正将“人”置于课堂的首要位置,突出其生命在课堂上成长的高度。有生命高度的课堂,才是合乎道德的课堂,才是有效的课堂。
从学生的维度考量,我们设置了5项评价内容,即学习目标是否明确、清晰、具体,学习态度是否主动积极、专注认真,学习方式是否突出自主及合作探究,学习氛围是否民主平等、和谐融洽,学习效果是否达成了课程目标并能使学生感受到学习的幸福。从教师的维度观照,我们设置了4项评价内容,即教学态度是否亲切自然,感情是否全身心投入;教学设计是否科学合理,突出学法指导,有自己独特的思考与特色;教学组织是否有序,能否进行巧妙的引领;教学评价是否从多元发展的角度,突出阳光性评价。两个维度的每一项评价内容都有具体的参考性标准要点,焦点是指向师生在教与学的互动过程中主观态度与内心的情感体验,突出精神的饱满与幸福感。
给学生打造一个让他们自主发展、快乐成长的“阳光课堂”,让他们在“阳光课堂”中阳光起来,这是我们进行课程建设的首要任务,也是校本化落实国家课程必须做好的工作。
二、立足学校实际,开发多样化校本选修课
学生的家庭背景、智力水平、成长历程千差万别,一花一世界,一人一个性。以尊重个体生命发展为前提的、合道德的理性的教育,应当适应每一个学生的发展需求,学生才能够在学校教育中获得生命自由成长的愉悦感,才能收获幸福的学习生活。怎样打破传统班级授课制的界限,让学生根据自己的兴趣爱好选择适合自身的课程,发展自己的特长?我们认为,最好的办法就是给学生提供尽可能多的选修课程。我校从艺术、运动、科技、综合文化、学科拓展等五个领域开发了70余门选修课,以供学生自由选择。门类众多的选修课程给学生提供了一个开阔的选修空间,他们根据自己的需求选择想要学习的课程,做到了“我的学习我做主”。
为了保证选修课开设的质量,我们从利于评价和立足校本的角度出发,将选修课程开发的主体定位于本校教师,在开发方式上采取教师自由申报,学校审核确定。为了保证所申报的课程能够顺利开设,学校编制了选修课程申报表,将选修课所涉及的关键要素,比如课程特点、授课对象、人数、课时、器材、场地、课程内容、授课方式等列入申报表,由教师填写清楚,教师填表的过程就是一个对课程全面规划设计的过程,学校通过此表能了解到教师是否对该课程的开设做好了充足的准备,是否有能力开好这门课,学校是否有条件开设这门课。经过审核之后,筛选出具备条件的课程,然后对教师进行培训,要求开设选修课的教师从课程理念、课程设计思路、课程目标、课程内容、课程实施、效果评价等几个方面制订本课程的教学大纲。一张申报表,加上一份教学大纲,成为选修课开设的前提条件。
为了尽可能挖掘教师的潜力,充分发挥他们的特长,我们要求教师人人申报一门选修课程,学校经过筛选,确定了70门课程,学校将其绘制成课表,附上教师的课程申报表,形成课程菜单,学生根据课程菜单选择自己想要学习的课程。因为选修课涉及运动、艺术、科技(含学科)以及综合性文化等诸多领域,基本上涵盖了学生不同的个性特长发展的需求,满足了他们自主发展的愿望。由于学生所选课程大多是自己喜爱的或者有特长的,所以他们在选修课上的表现极其专注,即使是文化课暂时落后的学生,在选修课上也能成为优秀生。给学生什么样的课程,学生就会有什么样的发展。我们要给学生提供最适合他们发展的课程,他们就会在这些课程中如鱼得水。
立足学校现有条件,立足教师自身的特长,立足学生个性发展的需要,开发足够多的选修课,让学生们因选修课而变得自信起来,阳光起来。服务学生的自主发展,选修课无疑是最好的凭借。
三、提炼活动主题,扎实上好活动必修课
如果说通过阳光课堂完成国家课程的高效实施,通过选修课程实现学生个性特长的发展,那么通过活动课程,则可以实现学生的全面健康发展,让其生命在活动课程中绽放光彩。
我们在活动课程的设置上,既有体育类活动课,又有德育主题活动课。体育类活动课除每日必做的广播操以外,还有每日必做的武术操、校园集体舞,大课间的自由活动,冬季加一项长跑。在每日一活动的基础上,我们每学期还要进行班际篮球赛、乒乓球赛等,冬季还要开展全校性的跳绳、踢毽子、拔河等比赛。德育主题活动课主要指每月一主题的德育专题活动,如以节约、感恩、静心、理想等为主题的德育活动,其活动形式多种多样,强调学生的实践参与。每学年春季,我们都要举行校园文化节,文化节内容丰富多彩,既有运动会项目,又有科技发明展览,还有书画展示、征文比赛、诗文朗诵、棋艺切磋等等。文化节集中展示的时间为一周,而学生为了这一周的展示,需要一年的酝酿与积累以及展示前一个月的紧张准备。在这样天天进行、期期开展、年年举办的活动课程中,学生们身形灵动、神采飞扬,个个朝气蓬勃。
活动课程的设置,既缓解了学生一味学习文化知识的疲累与压力,又以它独特的活动方式调节学生因精力过剩而产生的不良情绪,同时锻炼了学生意志,形成了积极向上的生活态度。活动成为和谐学生身心的必不可少的课程,因为它的存在,校园变得生动而多彩,学生阳光而灵动。
创设阳光课堂,给学生打造了一个尽情汲取知识的自由空间;开发选修课,给学生开辟了一片发展特长的沃土;开设活动课,给学生搭建了一个健康发展的平台———这是我们为了满足学生自主发展所构建的阳光生活课程的三根支柱,也是我们阳光课程体系的一个基本框架。
延伸阅读
阳光课堂要关注“三大转变”
阳光课堂要实现学生生存状态的转变、教师行走方式的转变、课堂活动样式的转变。
一要实现学生生存状态的转变。阳光课堂强调以生为本,主张在课堂的生态场中,学生在老师的引导下,在大量的自主活动中得到提升。课堂要重点关注学生的参与度、专注度和热情度,没有学生主体地位的学习活动是伪学习。
二要实现教师行走方式的转变。教师要在课前组织好学生的学习材料,对学习流程进行预设,编写出多功能的导学案;课中教师是“平等中的首席”“情感上的药剂师”“学习中的合作伙伴”;课后教师是反思者,有教学不断优化的策略。
三要实现课堂活动状态的转变。阳光课堂是平等、民主、宽松、包容的课堂,其课堂状态要实现三个共存,即一人为师与生生为师共存,一问一答与七嘴八舌共存,独立学习与学生多元组合共存。
看消息来源。账号是源自政府、卫生计生部门、官方媒体等，还是自媒体账号或专门的营销账号；消息有无专业的人员、机构论证或支持。如一家以卖服饰为主的营销号传播的健康信息必然没有一家官方健康媒体的可靠度高。
分析内容是否违背常识。例如吃猪血鸭血能清肺除霾。常识是，雾霾对人体的影响主要是因为部分细微颗粒物会直接进入肺部，引起肺部和心血管等疾病，而食物只进入消化系统，根本不可能“带出”肺里的有害物。
是否用词特别绝对。健康谣言爱用“最好的”“唯一的”“颠覆性的”等绝对化的词汇。例如，喝柠檬水是最好的抗癌方式、某某菜100%致癌等。此外，人往往有猎奇心理，关注一些恐怖、奇特或反常信息，这也为造谣者提供了一种造谣渠道。
有暗含各种阴谋论的词汇。如“耻辱、收买、背后、利益、堕落”等，充斥这类词汇的文章很少会给出全面、中立、客观的信息，只是强化某一方面的偏见。
正确拨打120
拨打120。拨打120时要跟对方说清家庭详细地址乃至周围标志性建筑、患者的年龄、大致病情、联系方式等。留下的电话号码在拨完120后要保持畅通，便于急救人员在救护车到达前随时了解病人情况和指导急救。
心肺复苏术。可以在第一时间恢复伤病员的呼吸、心跳，用于抢救心肌梗死等危急重症，以及触电、溺水等引起的呼吸心跳骤停的伤病員。心肺复苏有3个步骤：胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸。操作方法如下：救护者将一只手掌放在患者胸骨正中两乳头连线水平，双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，两臂伸直，以髋关节为支点，用上半身力量垂直按压，深度5～6厘米，按压频率100～120次/分钟，连续按压30次。
创伤救护。包括止血、包扎、骨折固定及伤病员的搬运。止血方法中，直接压迫止血是最有效、首选的止血方法。通过对出血部位的按压，减少血液流失，帮助血液凝固。当伤员出现肿胀、感觉疼痛、畸形、功能障碍等情况，怀疑骨折时，千万不可随意移动伤者，一定要先固定，由专业人员移动，以免骨折断端刺破血管、神经，造成二次伤害。此外，开放性伤口不要任意冲洗、抹药。
抢救触电者前首先要切断电源，做好自我保护。如果找不到电源，可用不导电的物体如竹竿、木棍等把触电者与电线分开。如果在浴室等潮湿的地方，最好站在干燥的椅子上。
会看药品说明书
看【用法用量】。不同品牌、规格的药物，即使成分相同，服用也有差别。例如阿司匹林肠溶片，在说明书中注明饭前服用，是因为肠溶片饭前服用，可减少食物对药物的影响，利于药物顺利通过胃而快速到达肠道，更快地发挥作用。
看【不良反应】。药品治病也可能伴随一些有害的反应。中国对药品不良反应的定义为：合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关或意外的有害反应。因此，用药前先了解一下药品的不良反应，以及可能出现的临床表现，便于及时应对。
看【注意事项】。主要包括：什么情况可以吃药；吃完后要注意哪些情况，避免做什么事情（如驾驶车辆、操作机械）、监测什么等。
关注特殊人群用药。老人、儿童、孕妇、哺乳期妇女等特殊人群，用药提醒和禁忌一般会在说明书中有专项提示，大家应该仔细阅读。例如单硝酸异山梨酯缓释片，建议妊娠3个月的妇女禁用，哺乳期妇女应慎用等。
火灾地震能自救
地震时，如果平房或低层楼房屋外开阔，居民可迅速跑到室外空旷处。高层居民应迅速躲藏在安全角落，利用承重墙、坚固家具或厕所等开间小的地方，有效躲避坍塌物。切勿在楼梯下、阳台、门窗下躲避。还要远离玻璃制品等危险物，尽量靠近水源。主震之后要立即离开建筑物，提防余震。
火灾发生时，先要冷静判断，迅速决断。如果无力灭火，迅速以湿毛巾或衣襟捂住口鼻，切勿大喊大叫，以免吸入更多浓烟，之后采取较低姿势前进，走楼梯或消防安全通道迅速离开，勿乘坐电梯。如来不及逃生，不要选择卫生间等没有透气窗户的地方躲避，最好选择有临街窗户的房间，在窗口悬挂鲜艳衣服呼救。二层以上住户千万不能抱侥幸心理，慌不择路选择跳楼。如果身上着火，不要奔跑，以防火越烧越旺，应就地躺下压灭火焰或用水浇灭。
最后，认识危险标识，常见的有高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全等，远离危险物。
（苏童摘自环球网）
组织部的工作分为常规工作和特色工作两部分。
常规工作包括：
（一）组织协助举办校，院级学生活动。
（二）召开班长,支书例会,监督指导各班思想工作的进行。(三)策划督促各班进行形式多样的主题班会,以增强班级凝聚力.(四)负责班级及个人的评优工作。
特色工作包括：学生会的活动。
组织部工作基本内容
1.加强组织建设领导管理各团总支组织部的相关工作；做好对团员的思想教育工作，每双周日组织开展团组织生活会，进行监督、检查、评比，并及时做好汇总和报告工作。
2.负责团干部思想政治教育工作，定期了解团干部的思想状况。制定落实团校培训计划，以团课等形式，定期培训团干部，提高广大团员干部的思想素质和服务意识。检查团员执行团的决议,履行团员义务，遵守团的纪律的情况。
3.负责团员团组织关系的接转和团员证的颁发及补办工作，经办青年入团的审批、考察工作；对违反团纪的团员进行调查了解，提出处理意见。对违纪团员的团纪处分进行备案、归档，对未及时给予团纪处分的总支、支部进行及时处理。
4.做好团员证的学期注册工作，团员档案的归档；全面掌握全体共青团组织的情况(团总支、团支部数量及人员构成，团干部的数量、比例等)，及时进行团员登记和团员及团干部变动情况的调查统计工作，上报上级。
5.负责做好团干部的量化考核工作、鉴定工作，组织评选优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、先进青年及先进团支部。
6.强化团员意识教育，认真组织好每年度的团员民主评议工作。
7.积极稳妥地向党组织推荐优秀团员和青年作党的发展对象。做好事前、事中、事后的帮助和监督。
8.每周日晚8：00召开各（院）系组进行织部部长和院组织部成员例会，了解各（院）系组织部工作开展情况，进行工作安排。
9.在学院大型活动中协同各部门开展工作。
工作特色
居民同志：
你好！
我们是西北师范大学社会发展与公共管理学院社会工作班的调查员，为了了解您们
这一地区失地农民的生活现状，就业和社会保障体系的情况，并就如何完善失地政策提
供实证资料和意见，我们需要进行实地调查，希望能够得到你的支持和协助。
本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有答案只用于统计分析。你只需要根据自己的实
际情况，在每个问题所给出的几个答案中选择一个合适的答案，或者在___中填写。您的回答将代表众多和您一样的本地居民，并将对失地政策提供帮助。
调查员：_______________ 调查时间：____年__月__日地点：___________
1.您的户籍（）
A.农村B.城市
2.您的文化程度（）
A.小学B.初中C.高中D高中及以上
3.家庭成员健康状况（）
A.健康B.比较健康C.经常小病小痛D.患有大疾
4.在您没有失去土地前，您觉得生活怎么样？（）
A.虽然不富裕,但很幸福、自在B.基本能吃饱肚子，不用愁没钱花
C.农闲时进城务工挣几个钱，生活还行D.外出做生意，生活很好
5.失地前您最想做什么事情？（）
A．多挣钱，为子女筹学费B.好好种地，过个安稳日子
C．搞生态农业，脱贫致富D．外出打工
6.土地征用前家庭年收入是多少？（）
A.一万元以下B.一万至两万以上C.两万至三万D.三万
7.土地征用前家庭年消费支出是多少？（）
A、一万元以下B.一万至两万以上C.两万至三万D.三万
8.土地征用后家庭年收入是多少？（）
A.一万元以下B.一万至两万C.两万至三万D.三万以上
9.土地征用后家庭年消费支出是多少？（）
A.一万元以下B.一万至两万C.两万至三万D.三万以上
您认为现在的城镇生活与原来的农村生活相比哪个更好？（A．城镇生活B．差不多C．农村生活
11.您觉得现在的生活状况与以前相比（）
A．更艰难 B．差不多C．好多了
12.目前主要收入来源渠道是什么？（）
打零工B.稳定职业C.自主经营D.其他________
13.目前家庭成员就业情况是怎样的？（）
A.待业B.周边打零工C.外出打工D.自主经营E、其他
14.对当前这种谋生方式满意吗？（）
A.满意B.比较满意C.不满意D.非常不满意
15.当前找工作谋生存在困难吗？（）
A.不难B.一般C.非常难D.无所谓
16.您当前参与了哪些社会保障？（）
A.医疗保险B.社会保险C.养老保险D.商业保险E.其他
10.）A.17.生活在城镇，您觉得到幸福吗？（）
A．非常幸福 B．比较幸福 C．幸福 D．不太幸福E．很不幸福
18.为什么？（承接上题）（）
A.获得城镇户口，以后不用种地了，可以堂堂堂正正做一个城里人
B.本来我就不想种地,都是祖辈留下来的,国家要征用,那还不两全齐美
C．土地没了，日后的要是没有工作，该怎么生活
D．还是农村好，不用为吃饱饭而发愁
19.没了土地，你最担心什么问题？（）
A．生活问题B．子女上学问题C．家里主要劳动力的就业问题
20.您希望家庭月收入是多少？（）
A．1000以下 B．1000-3000元C．3000元以
21.子女的教育支出，您感觉吃力吗？（）
A．非常吃力 B．比较吃力C．吃力 D．不太吃力
22.除了种田外，您觉得自己还有其他劳动技能吗？（）
A．有B．没有
23.您是否愿意参加政府组织提供的培训？
A.非常期待B.愿意C.不愿意D.无所谓
24.您最希望政府组织提供哪些方面的培训？
A.服务行业B.生产养殖技术C.自主创业D.无所谓
25.您最希望政府在哪些方面出台更好的保障政策？
A.就业方面B.医疗方面C.最低生活保障方面D.精神文化生活方面
26.土地征用时是否出自个人意愿放弃土地？
A.愿意B.不愿意C.开始不愿意经做思想工作后愿意 D.无所谓
27.您是否了解《土地管理法》关于征地补偿标准的相关规定（）
A.不知道，没听说过这项法规B.有大概的了解，但不是特别清楚C.很了解
28.您觉得政府征地给与您的一次性货币补偿您是否满意（）
A.不满意B.不太满意C.满意D.很满意
29.您对政府征地时的工作方法是否满意（）
A.不满意B.不太满意C.满意D.很满意
30.您对日后的生活抱什么样的态度？（）
A．相信经过努力奋斗，生活会得到改变的B．不会有多大的改观，因为我们都没有知识和文化
C．改善生活，我们这一代是无能为力了，只能靠孩子们努力了
31.失地对您生活的影响大不大？主要表现在哪些方面？
32.你对现在的生活状况满意吗？希望能有哪些改善？
