大爱无声优秀作文

2025-04-20 版权声明 我要投稿

大爱无声优秀作文

大爱无声优秀作文 篇1

大爱无声作文

 

张思宇 指导教师:刘小妮

有人说:“这个世界是属于心中有爱的人的。”我们的身边处处都有爱的声音:妈妈的唠叨,爸爸的鼓励,爷爷奶奶的叮咛,老师的谆谆教导……然而,我的`身边却有一种爱默默无闻、无私而伟大。

难忘的汶川大地震,多少同胞痛失亲人,多少同龄人无家可归。学校组织全体师生捐款,我思索再三最终狠狠心把我仅有的30.50元零花钱拿了出来,为灾区捐出了自己的一份爱心。那是在捐款现场印象最深的一刻――班长正在收捐款,袁乐同学一声不吭地走上讲台,拿出了一张红红的100元人民币递给了班长,班长惊讶地看着乐乐。“别问了!”乐乐说,“这是我爸爸同意了的,捐100元也是他的意思。”我们全班同学都吃惊地看着乐乐。用为我们知道,乐乐是从农村来的,一家三口租住在一间不到16平方米的瓦房里,全家仅靠爸爸打零工养活。一个学期了,从没见过东东穿过一件新衣服。今天怎么?

下课后,我凑近乐乐,准备进一步追问。没想到乐乐却先开口了:“我爸爸说‘别人的家长都有单位组织捐款,你就算是替我捐了。咱家再难也比灾区难民们强些!’”多么简单的理由,多么朴素的话语!

这次捐款活动,我们班在乐乐的影响下全班同学捐款踊跃,捐款总数达到了同级最高金额。班主任表扬了乐乐,可是乐乐却说:“与灾区小朋友们相比我们幸福多了,捐些钱是应该的。”

多么有爱心的乐乐呀!他和他爸爸都是心中有爱的人,是这个社会中默默无闻、普普通通的一员,就是这群人让我真切地感受到了“大爱无声”。我决心加入这个群体,因为我知道:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天!”

大爱无声优秀作文 篇2

而关于他们的婚姻故事, 分不清对与错, 辨不出是与非, 也许, 这就是所谓的命中注定吧。

翻开泛黄的相册薄, 没有过多的浓妆艳抹, 但从清秀的眉宇之际可以看出, 她曾是一位漂亮的女人, 20世纪50年代生于一个平凡教师职工家庭, 排行老五。由于家庭经济的压力, 她断断续续上完小学三年级就被迫辍学, 随后和家里的姐姐们一起农作, 供最小的弟妹完成学业。二十刚出头的她找到了她的第一份工作, 在一家机械厂做工。在这里, 她遇到了生命中一个最重要的男人。他长她八岁, 生于20世纪40年代一个普通工人家庭, 其母亲因生产时大失血逝世, 父亲也因病早逝。多灾多难的他被几位亲戚含辛茹苦地拉扯长大。三十岁那年, 他凭着努力务实, 过硬的工作能力被推选为这家机械厂副厂长, 同年还被党组织吸纳为预备党员。

在这里, 他们相识相知相恋。然而, 受当时思想的影响, 男人的家庭背景并不被女人的父母看好, 遭到强烈反对。他和她, 和大多热恋中的青年男女一样, 为了彼此海誓山盟的誓言, 叛逆、执着的追求着自己的爱情, 两年后, 他们终于结婚。此后, 又有了让人羡慕的一儿一女。爱情和婚姻, 总是有差别的, 日子久了, 彼此争吵也渐渐多了, 正如有人说“越是了解, 越是会将彼此的缺点放大。”生活琐事, 磕磕绊绊, 吵架打架, 在这个普通的小家庭中, 就这样风风雨雨一过就是二三十年。现在年过半百的他们虽然难免还有些小拌嘴, 然而, 一次意外的事故却真实印证了他们的夫妻感情。

那次, 女人独自在老家清理杂物, 一不小心从阁楼上摔了下来, 当即昏死过去, 不知过了多久, 女人才苏醒过来, 满头流血, 第一通电话便打给了远在外地的男人, 电话通了, 男人只能听到微弱的两个字“救命”, 慢慢听筒便失去了声音。顷刻, 男人慌了, 联系了老家的所有亲戚破门而入, 一探究竟。等男人赶回老家, 女人已经躺在了医院重症监护室的病床上, 一直昏睡中, 一侧耳廓还残留着未擦干的血迹。女人颅内出血、锁骨骨折, 被医院下了病危通知单。次日, 女人清醒了, 但由于脑水肿的刺激, 女人开始阵发性的躁动, 这时, 医生提出了治疗方案“开颅”。这让在场的所有亲朋好友神情凝重, 是转院还是就地开颅, 亲友们七嘴八舌展开了讨论。只有他, 默默坐在病房的某个角落暗自神伤, 头埋得很低, 虽看不到表情, 但也能感受得到他内心的伤心与纠结。此刻的他已经毫无思绪, 亲友们几经考虑决定保守治疗, 在接下来的这段日子, 男人没能安心地睡上一个好觉, 不厌其烦地安抚着女人的躁动, “你快点好起来啊, 我还等着你找我吵架呢!”“你不是常说老来伴吗?你一定要好好的, 我们的路还没走完呢”……就这样, 男人每天和女人聊着他们熟悉的话熟悉的事, 或许是他的爱感动了上苍, 也或许是她听到了他温柔的呼唤, 之后的日子里女人的情况日渐好转。接下来几个月的康复治疗中, 男人一直悉心照料着女人, 直至女人完全康复。

三十多年来, 他们经历了太多的生活坎坷, 为了生活, 为了下一代, 他们相互扶持一起走到了现在, 虽然她一直扮演着女王的角色, 操纵家庭的大小决策, 而他一直作为最最忠实的公仆, 无论有理的、无理的要求都一律照办, 永远像一个大哥哥一样照顾着她、迁就着她。或许爱情就是这样, 没有完全合衬的对象, 只有真实的情感, 愿意为对方付出的意愿, 不忘记, 不言弃, 尊重自己, 珍惜彼此。

有人说:“太阳升起时无声, 是因为它在绽放美丽的笑脸, 轻轻地抚慰花朵。春天来到时无声, 是因为它在拂绿小草, 点染大地。”争吵过后, 才知道快乐是什么, 悲伤过后, 才知道幸福是什么。即便开始不够完美, 那就用无声的大爱来包容彼此, 丰富过程, 以完美结局。

泉水无语 大爱无声 篇3

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蝴蝶美丽的外表是众人眼中的焦点,而谁又可曾想过化茧成蝶时的痛苦,老师平日里的微笑是学生自信的源泉,可谁又曾知道老师付出的艰辛。

——题记

看过山涧流出的那清冽纯清的泉水吗?它悄然流过滋养着沿途的生命。于是游鱼欢跃着,跳一曲金鳞戏波;野花绽放着,送一缕清香扑鼻的芬芳;大树摇曳着,撷一片绿叶伴着泉水一路前行。

泉水无语,大爱无声,泉水不正像我们辛勤耕耘的老师吗?泉水流过每一个角落,洒下爱的种子,播下希望。老师教书育人,博学百科,他只有一个梦想,那就是培养更多的栋梁之材。

老师,您太了解我们了,感谢您对我们的培养,感谢您发掘了我们的潜能,教我们树立正确的人生观。

大作家魏巍在《我的老师》中写到“一个孩子对老师纯真的依恋,就算是那些在热恋中的人们也难比啊”,这恰好也是我们的心声。老师,看着您那干枯起皱的手,我难过;看着您含辛茹苦而提前斑白的双鬓,我心痛。我愿化为水,洗去您额上的汗液,手上的灰尘;我愿化为云,帮您挡住强烈刺眼的阳光;我愿化为窗,替您顶住狂风骤雨,让劳累一生的您得到片刻的休息。

泉水叮咚,还是那样清澈地流着,流过高山,流进大海,流进我们的心中。

后记:静静的深夜群星在闪耀,老师房间的窗前彻夜明亮,每当轻轻走过窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊……

大爱无声中考作文 篇4

坐在妈妈的后座椅上,我一路望着风景,在过红绿灯时,一处风景吸引了我。一个老奶奶的拄着拐杖慢悠悠的过着马路,眼看着红灯即将亮起,可是老奶奶依然走不快,我心急如焚,正当我要跳下车时,从身后走出一位西装革履的年轻人,他径直走向老奶奶扶起她的手,走到了对面。绿灯亮起时,我依然回头望着那位年轻人,心想其实生活当中并不是缺少爱,而是我们不敢对爱有更多的表现,所以压抑着这份爱,从而让我们对爱有了陌生感。

记得一次重阳节,外婆领着我去看望生病住院的姨婆。

我们刚上公交车时,就有一位眼尖的叔叔从座位上站起来,给外婆坐,说:“老人家您坐这儿来吧,”外婆谢过之后便坐了下来。看到这个场面我很高兴,因为我正犯愁了,这么多的一车人,外婆又是老人,我一个孩子等下怎么应付得了这个场面。还好有了好心人的帮助。一会人售票人员来了,只见外婆拿出一个证件来,便不用付钱,她说:“这是老年人优待证,凡年满七十岁的老人就可以免费乘车”,我若有所思。这可是给老年人做了一件大事,我得体老年人感谢政府。

大爱无声初一作文 篇5

年轻的时候,并不理解父亲,对那篇据说是朱自清代表作的《背影》也没有什么感触,更喜欢的是《菏塘月色》,《桨声灯影里的秦淮河》,直到上大学之后,当陪伴我到学校的父亲为我安顿好了一切,准备回家的时候,望着远去的父亲的背影,《背影》在心中浮现,终于发现父亲在心中不可取代的地位,一股眼泪也禁不住夺眶而出,这个情景成为心中永远定格的珍贵镜头。

从小父亲就是心中的参天大树,是有困难时的依靠,不记得自己惹出多少的祸都是父亲出面解决。父爱是润物无声的,当母亲为了自己的作为而絮絮叨叨时,真正拿主意的却是一直在默不做声的父亲。当遇到困难的时候,父亲才能给我最大的安全感。为何父亲是这样的寡言少语?想当年,他也是淘气的捣鬼蛋,也是意气风发的昂扬少年,什么时候他失去了自己的欢乐?莫不是家庭的责任让他感到了生活的艰辛?是无时不念兹在兹的儿子让他顾不上自己的喜怒哀乐?

大爱无声作文600字 篇6

一段午后闲适的休憩时光,我却迟迟无法入睡,辗转反侧,思绪万千,脑海中再次浮现那日的画面……

那日,天空黑压压的,乌云密布,空气中弥漫着一股沉闷的气息,似乎正酝酿着一场大雨。没过多久,一道道闪电划破天空,一声声惊天动地的雷声也接踵而来,雨,意料之中的落了下来。粗大的雨点打在窗户上,咚咚作响。坐在教室的我,心里莫名的烦躁。

终于,放学了。我撑着伞,吃力地挤出校门口。一个人走在回家的路上,电光闪闪、雷声隆隆,伞显然起不到任何作用。风夹着雨打在我的脸上、衣服上、鞋上,彻骨的冷,全身上下的每一处都无不在滴着水。

到家了。我用钥匙转开大门,第一眼见到的就是身上湿漉漉的妈妈,以及她那不经意间流露出担心的眼睛。她什么也没有说,只是把我的书包接过来,为我准备了一套干爽的衣服,待我冲个澡之后再换上。我在这套衣服上闻到了太阳的味道,真好闻。换好衣服出来,便看到她正在拧着我校服上的水,好干的更快些。看到我出来,她就递过来一杯温水,说:“喝点水,暖暖胃。”我愣了下神,突然想起每天为我送来一杯温水的总是她,知道我不爱喝水,就总会盯着我喝下整整一杯水才肯离开。

吃着她做的可口饭菜时,不经意间瞥了她一眼,才发现她的头发仍是湿的。我的泪水渐渐模糊了双眼,却也只好强忍不让它流下来。我拼命地扒了几口饭,以掩饰我的反常。而她也以为我是饿了才如此的,便不着痕迹地露出了一抹浅浅的微笑。

我之前对妈妈的所有埋怨在此刻全都烟消云散,取而代之的则是满满的心疼。我突然间发觉,原来爱,一直在我们身边,只是我们未曾发现。

大爱无声优秀作文 篇7

王民, 澄迈县美亭学校一名普通的人民教师, 今年53岁, 中学高级职称。1979年8月参加工作, 从事教育工作已33年。自1992年至今, 王民一直在美亭学校担任语文教师, 家中有常年患病的老母亲, 妻子在外打杂工补贴家用, 还要供孩子上大学, 生活过得并不宽裕。但就是在这样生活拮据的情况下, 甚至在借钱葬父、贷款供子读书的困境时, 其资助贫困学生的善举也从未中断。

热爱教育, 爱生如子

1979年7月, 王民从福山中学高中毕业, 由于家庭经济困难, 他没办法继续读书。同年8月份到福山镇迈岭小学任教。自1979年至1992年间是一名代课教师。虽然不是公办教师, 但王民并没有因此而有别的想法, 那时的他, 对自己人生的规划, 简单又明确———干一行, 爱一行, 为教育事业奉献一辈子。

参加工作后, 他积极认真, 任劳任怨, 勤于钻研。对自己严格要求, 力求上进, 坚持学习, 不断提高自身的教学水平。1992年在海南教育学院 (现为海南师范大学继续教育部) 进修学习毕业, 当年转正为公办教师, 分配到美亭中学 (现美亭学校) 任教至今。2009年9月被评为中学高级教师。从代课教师到转正, 再到被评为中学高级教师, 王民用自己的实际行动坚守着自己扎根教育、奉献教育的志言。

在提高自身的同时, 王民老师关心学生, 爱生如子, 和学生们打成一片, 深受学生爱戴。那时的他, 常常为一些学习成绩优秀却因家庭贫困而放弃学业的学生深感惋惜。但刚参加工作身为代课教师的他, 心有余而力不足, 能做的也就是为一些贫困学生买个笔记本, 买支钢笔, 可在他心中, 已是暗暗下了决心, 以后要尽可能地帮助因贫穷而读不起书的学生。

默默坚持, 持续资助

王民资助贫困学生的义举是从1999年开始的。那年他的学生王映参考上了琼海师范学校, 王映参的姐姐当年也考上了河南郑州卫校。姐妹俩同时考上学校本是喜事, 可家中尽其所有也只能负担一个人的上学费用。就在王映参心里已放弃学业的时候, 王民听到消息来到了她家, “这样吧, 你一个, 我一个, 让她们上学, 不要委屈了孩子。”王民对王映参的父亲说。就这样, 王映参成了他第一个资助上学的贫困学生。

王映参当时每学期需要2000多元的学费, 王民老师一直资助了她2年。每个月还给她汇100-200元的生活费。在王映参师范毕业时, 尚欠学费1500多元, 也是王民帮她垫付的。当时, 王民老师每月的工资也不过1500多元, 妻子又没有工作, 他的工资既要照顾常年生病的老母亲, 还要供小孩上学, 维持家用。资助王映参这笔钱对于当时的王民已是相当大的一笔支出。

“没有王老师, 就没有我的今天。”这是王映参对王老师的感恩之语。如今, 王映参追随老师的足迹, 也成了一名光荣的人民教师。她表示, 她也要向老师学习, 资助贫困学生, 将老师的爱心传递下去。

在王民资助的学生中, 林小防是他操心最多的一个。2003年9月, 林小防考上了海南琼海卫校, 收到录取通知书后, 因家庭贫穷且母亲患病在身, 懂事的林小防便决定放弃学业, 准备出外打工养家。听到林小防准备放弃学业后, 当时患有腰间盘突出的王民, 带病来到她家, 劝林小防继续学业, 并承担起了她的学费和生活费用, 一直持续到毕业。后来, 林小防的弟弟林道贵也得到王民的大力帮助, 从2004年至2007年初中三年里, 每学期300-400元的学费都是王民资助的, 并且吃住在王民家中, 大大减轻了她家中的负担。

同样, 陈蕊、王丽珠、黄玲、王宁四名学生都是在考上海南农业学校却因贫困不得不选择放弃之际, 王民向他们伸出了援手, 帮他们缴学费, 让他们得以继续学业。

竭尽所能, 无怨无悔

13年来, 王民老师持续资助了7名贫困学生上学。为了资助贫困学生, 王民竭尽所能, 甚至为了学生向别人借钱。据他的同事透露, 他经常向同事和朋友借钱, 美亭学校有一半的老师曾经借钱给他。有很多次常常因为没有及时还上钱被同事们误解, 有一次还被朋友打了一巴掌。对于这些, 他默默忍受, 一笑了事。直到他的事迹被《南国都市报》披露后, 同事和朋友才恍然大悟, 都觉得误解了他, 对他的爱心善举深感敬佩。王民的爱心感动了师生, 感动了家长, 感动了社会。

王民有3个孩子, 在二儿子考上青岛理工大学时, 家中没有钱, 王民向银行贷款1.2万元解决了孩子学费, 至今尚未还清。同样, 在小女儿考上琼州学院时, 王民也是通过贷款的方式送女儿入学。

2004年, 他的父亲突然去世, 毫无积蓄的他还是向同学和朋友借了2500多元才安葬了父亲。

那段时间, 妻子也常抱怨他, 但他却并没有怨悔, 资助善举也没有因此停止。“帮人就是帮自己”, 这是王民常常对妻子说的一句话。看到他这么坚持, 慢慢地, 家人也就理解并支持他了。

大爱无言, 润物无声

王民默默资助贫困学生13年, 却从未向旁人说起过。一个偶然的机会, 林小防无意中和当记者的朋友谈及此事, 随后《南国都市》报报道了王民默默资助学生的事迹, 他的善举这才为大家了解。在记者采访时, 王民却总是说:“这不算什么, 作为学生的老师, 做这点事是应该的。”

如今, 王民资助的7名学生已顺利完成学业, 都已走上了工作岗位。王映参跟随老师的脚步, 也成了人民教师, 现在澄迈县大丰那小小学任教。林小防现在海南江南职业学校工作。另外5人也都在海口有了一份不错的工作。看到学生们逐个成家立业, 过上了幸福的生活, 王民感到很欣慰。这也正是他想要得到的“回报”, 仅此而已。

8月26日, 王民曾资助过的学生们感念老师资助之恩, 在教师节来临前, 7名学生一起商量后, 请王民到海口, 大家共同给恩师过了个快乐的教师节。

“老师改变了我一生”, 这是受资助学生们对王民深深的感激;“向老师学习, 我们做得还很不够。”则是受资助学生要效法老师, 将老师这份爱心传递下去的志言, 是王民老师“润物无声胜有声”的最好诠释。

嵩岳无言大爱无声 篇8

2011年1月13日下午,在“古井贡酒·第二届豫商年度峰会”上曾上演了感人的一幕:“豫商·她世界”俱乐部的会员们承诺做登封希望文武学院孤儿们的“爱心妈妈”。2月19日,是学校开学的第一天,由《商业2.0豫商》杂志和“豫商·她世界”俱乐部的女企业家代表来学校看望孩子们。

巍巍中岳,崇峻嵩山。登封希望文武学院就静静地坐落在嵩山脚下,简陋的小院落,刚刚搭建不久。在艳阳照耀下,荡漾着早春一丝气息。

临近中午,满载“豫商·她世界”俱乐部女企业家关怀和心意的大巴车缓缓驶进校园,车门还没打开,整齐的队伍已经排列在车前。孩子们用最简单也最隆重的欢迎仪式,欢迎“豫商妈妈”们的到来。

刚下车,妈妈们就被眼前的孩子们感动了:乍暖还寒的山风,已经吹红了孩子们稚嫩的小脸,单薄的衣裳,几乎裹不住一丝温度。几十双曾经孤苦无助的眼睛,依然是那么清澈,纯真。

只是一个温暖,仅仅一份母爱。这看似平常的人间关怀,这群孩子却已期盼很久。

“孩子,妈妈来了!”

已经身为人母的河南索克实业有限公司董事长姜芳,一下车,便把站在队伍前排的7岁孤儿熊月伟,紧紧揽入怀中,泪不能禁。

可怜的熊月伟,是一个来自云南的孤儿,父母过早地双双离开了人世,凄凉地撇下了幼小的他。此刻,这颗孤寂稚嫩的心灵,似乎在这个温暖的怀抱中,被一个既陌生又久违的爱,静静地融化了。他伸出冷凉的小手,轻轻地放在“姜妈妈”身上,感受着这冷风中暖暖的母爱。

在一旁,郑州活力源进出口有限公司的总经理邱黎红妈妈,弯下腰搂着孤儿,在轻轻地说话,孩子时不时地在点头回答;河南中房力宝置业有限公司的监事会主席张新红妈妈把孩子的一双小手紧紧地捂在手心,一句句的关切,让孩子的双眼又重新闪亮着希望;河南贝佳隆实业有限公司的董事长王智慧妈妈,直接走进孩子们的队伍里,与孩子们手手相牵在一起,在一起……

句句关心,一声声关怀,一滴滴感动,一阵阵心酸,一幅幅温馨,这就是人间真情,嵩山大爱。

“豫商·她世界”俱乐部是《商业2.0豫商》杂志联合优秀豫商女企业家共同发起成立的高端企业家组织。该组织成立以来,以高度的历史责任感和豫商精神使命为基点,积极服务广大企业,加强企业家交流合作,促进经济发展。近一年来,“豫商·她世界”俱乐部已经逐步成长为备受关注的企业家发展交流的平台,同时,也受到了政府和社会相关组织的重视与支持。

在活动现场,作为此次活动的发起人之一、“豫商·她世界”俱乐部秘书长、《商业2.0豫商》杂志执行总编辑于莉说:“关注和积极参与公益活动是杂志社长期以来一直坚持做的事情,也是‘豫商·她世界’俱乐部的中心工作之一。今天来到这里,看到这么多孤儿需要我们关心,我们深感责任重大。希望孩子们早日成为栋梁之才,希望学校一天天好起来,发展得越来越好。我们将把对孩子的这份关爱与温暖一直传递下去。”

张新红妈妈说:“看到学校这个大家庭越来越大,让人牵挂的小朋友越来越多,希望孩子们越来越温暖。我做过老师,准备定期给孩子们做一些心灵辅导课程,帮助心理疏导。”

姜芳妈妈蹲在孩子们面前,几乎含着泪说:“你们这么小,就这么坚强,拼搏,大家都很喜欢你们,你们要好好学习,希望长大了我们还能在一起……”

邱黎红妈妈努力控制着自己的情绪说:“我很爱你们,希望你们好好学习,天天向上,真的希望你们每天都快乐。”

王智慧妈妈也激动不已,她说:“真是想不到刘刚校长收养了这么多孤苦的孩子,以后孩子们的衣服我全包下来,并把学院的教育与我们正在搞的国学推广结合起来,有机会带孩子们出去走走,让他们多感受一些幸福。”

言表于心,心见于行。

让人感动的是,本次活动爱心妈妈们几乎是一呼百应,踊跃参与,积极行动:王智慧运来了书和崭新的衣服,邱黎红拉来了食品和书,姜芳搬来了电脑,应祥英送来了乒乓球案和旱冰鞋,王爽带来了书本、面粉,张新红准备了衣服,鑫苑油业的苑士锋总经理专程送来了食用油,谷长芬拿来了学习工具,王凤莲给了可爱的玩具,国泰君安河南分公司总经理李可珂5岁的女儿听说此事,虽然因病不能前往,还是拿出压岁钱给哥哥姐姐买了文具和体育用品,还有杂志社顾问石破老师精心准备了儿童读物,行动成功培训机构的梁帅代表公司送来了新课本,杂志执行总编辑于莉代表“豫商·她世界”给孩子们送来了“压岁钱”,杂志社同仁也都行动起来,买来了书本、文具等礼物。

这是一份关怀,一份牵挂,一次对生命的慈爱。这不是对生活的帮扶,而是对年幼生命的支撑。

校长刘刚几次哽咽地说:“在这里,有了我们这些妈妈和热心人的关爱,孩子们虽然曾经遭遇不幸,但他们却是万幸的。今后,他们在人生成长中,不但要学会奉献,而且也要学会感恩。”

让人牵挂的相聚总是短暂,让人不舍的拥抱总是温暖。

“该走了,孩子们还没有吃饭呢。”邱黎红妈妈一句话提醒了在场的企业家。

“走吧……走吧……”短短的21级台阶,妈妈们却走了半个小时。才相聚,又分离;才拥抱,又牵挂。

车缓缓地前行,妈妈们贴着车窗,挥手,遥望。孩子们又一次列队,挥手,遥望。

嵩岳无言,大爱无声。

离别时大爱无声作文 篇9

百花丛中,有这样一个地方,她隐秘在丛丛绿草之间,让那艳丽的鲜花将她完全遮掩;碧空之下,有这样一个地方,她躲藏在欢声笑语的背后,每每当人走过她的身旁,她总是嫣然一笑,默默地注视着他们远去;大地人间,有这样一个地方,她没有那光环笼罩,也没有那灿烂辉煌,可她却在那无边大地的一角释放着自己独特的光彩。

她的风韵让人能以懂得,只有细细地揣摩之后才会恍然梦醒,可是那梦的觉醒只有经过岁月地摩擦。转眼间,那六年沧桑早已离走,仅仅留下了凄痛的离别。离别时,大恩不言谢――可我们终要感谢母校――那大爱无声。

霏霏细雨间:大爱无声,如那婀娜柳枝

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”校园的一角,立着一棵弯弯细柳,自从我的记忆走进母校,她的身影在我的脑海中回荡:春天朝阳明媚、夏日烈日当空、秋季薄阳渺渺、冬时夕阳恢恢……似乎,我们仅仅记得它在烁阳照耀下是无比柔美,却忘记了它在霏霏细雨间隐现出的几分眷恋。

那个初春清晨之时,我还是一名懵懂孩童。伴着那下课铃声走出教室,恍惚间,远远的一端有一抹碧绿悄然弥漫,点缀了那春天复苏之意。我心中一片欣喜情不自禁的向远方跑去。不知无觉间,我跳跃而起,仿佛在追寻前方一只美丽的蝴蝶,不禁点点加快脚步。终于,我来到了那抹翠绿的下方。向上仰望,我久久看不到顶端,只看见微风瑟瑟中那柔嫩的柳枝翩翩起舞。

站在树下满是遐想,透过那翠绿的间隙,我仿佛看到那无边际的天空中一只青黑的风筝临风飘动,在云间缓缓飘行。看着、看着,突然间,一滴轻盈之水浸入了我的眼中。忽是一惊,我的小手脸上寻觅着,可是怎么也找不到水珠的踪迹,只感到一丝丝水的划痕。

漫不经心地耸了耸肩,我目光继续在柳枝间寻觅。一滴滴、一丝丝、一片片,雨渐渐地降临人间,细雨霏霏,顷刻冲破了那层层薄雾。匆匆迈出脚步,我恋恋不舍地向教学楼前疾走,一边用手儿挡着雨水,一边回头看着。猛然间,我的目光定格在了那回头的一刻。

啊!在我的头顶之上,一个回影挡住了我面前的`天空。“是谁?”我暗暗心想,悄悄向“回影”看去。回影的下方,同是一双稚童的双手轻轻地握着一把伞。啊!那是我的挚友,困难的前端,总有她的身影。

我的脸上露出了天真的笑容,与那挚友并肩向教室走去。那段不长的路,转眼间已在身后,可那六年的友谊却永远铭刻我心。“不知细叶谁裁出”,没有人知道那春天的源头是在何方,可是那春天的景物却是用我们的双手而描绘。那柳树下的细叶年年皆有,它是春风的杰作。而在那棵柳树下,我也找到了自己的答案――那细雨霏霏中的柳树下,是那无形的友谊温暖了我的心。婀娜的柳枝随风飘,那友情――是母校的无声大爱,相伴我走过天涯海角。

白雪皑皑中:大爱无声,如那峥嵘青松

“要知松高洁,待到雪化时。”好一句气势磅礴的诗句。而它,正如母校校门的前方,那几棵挺立松柏一般,令我赞叹。寒冬腊月,即使是那大雪摧残,它也从不低头。每日,日升时,我怀着对知识的渴望与它擦过;日落时,我又包含对一天的回味与它擦过。一次次的擦肩而过,有那对过去的感悟,有那对未来的憧憬,可是母校中的这一切又预示着什么呢?

啊!如青松般的那个人,不正我们的老师们吗?傲骨青松意味着远方弥漫的光明,意味着无所畏惧,意味着勇往直前,意味着鼓励,意味着支持。而这几棵青松,在我的记忆之中却犹为不同。

还曾记得,无数次,我在挫折中沉游,是那缕微笑化解了我心中恐惧。冬日,微阳在大地间回荡,黯然无声,没有一丝朝气。微阳下的,我也是与它一般,屡屡受挫。那时候,我既惧怕,又忧虑,无限的忧愁贯穿了我幼小的心灵。可是,那次老师的教导却给予我了偌大的转折。来到教室的一旁,站在老师的身旁,我忐忑不安。可唯独那一次,却让我接受了心灵的洗礼。

我每每能看到老师的脸上笑容回旋,仿佛那是希望的曙光盘旋。看着洋溢的笑容,渐渐的,我心中的畏惧烟消雾散,仅仅留下了自己心中的坚毅。老师,她若一位慈母,不仅仅传授给我们知识,带我遨游知识之海,更给予了我绝境中的希望。她是一盏明灯,辉映着光芒,带我走出那山穷水恶之地,点点带我走向那前方的曙光……

校园里的青松,依然屹立。而母校的回忆却慢慢落下帷幕。只留下了母校的恩师那星霞尽出的光彩。

夕阳帷幔里:无声大爱,如那璀璨梧桐

“梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。”岁月峥嵘,何时才是梧桐最璀璨之时?那金黄的叶子,漫天飘落,若金蝶展翅飞翔,飘扬在人间。是呀!那时的梧桐才最美。

梧桐的金叶悄然飘落人间,离开了大树温暖的怀抱。看似,它是那样无情,可是却也别有韵味。是曾,我也漫步树下,低下身去,拾起那枯萎的树叶。那细腻的梧桐叶的纹理轻轻划于指尖,尽是那凄凉离别。

不知不觉,一阵风儿轻轻吹拂,萦满我的心头。弹指间,指尖的叶儿已随风而去,我久久伫立着,看着它远去,一股苦感弥漫心头,我一声苦笑,却无言以出。只听见那头顶的梧桐发出“刷刷”的声音,一声声扣人心弦。

猛然间,一首诗句萦绕心头:“落红不是无情物,作春泥更护花。”是啊!那散去落叶怎么无情?只怨那时光流逝,它的时期已经一闪而过。可是,它的离去,又何不是明年春景的意识?

啊!母校,我们正如那梧桐叶落,即将随风飘零。我们无法未卜先知,知晓未来的命运。可是,我知道,夕阳过后就是明日耀人的朝霞,更恢弘的未来正在等待着我们。可是,如果没有您那六载的精心培育,那稚幼的孩童又怎会是今日翩翩少年?

回忆的步伐远了、远了,渐渐消失在我记忆的尽头。校园的一花一草,一沙一石,一景一物在我们的脑海中渐渐模糊。可是,我内心的深处,怎曾将它们忘却?想起那莺歌燕舞,想起那碧绿成荫,想起那红叶尽出,想起那茫茫白雪,我都不进潸然泪下。

初二大爱润无声学生作文 篇10

至今,我还记得第一天踏入安居育才小学教室的情景:面对二十九张陌生的面孔,我有些小紧张。身为班主任的您似乎看出了我们的顾虑,您组织邻座的同学互相交流,上台自我介绍,让大家认识彼此,也让我从侧面认识了您——一个热情开朗、善解人意的班主任。

可这并不代表您就是一个娇惯学生的老师,您宽严得体,对待成绩好和成绩差的学生都一视同仁,您平时常说,严是爱,宽是害!没错,您说到了,也这样做到了。

上次我们女生宿舍扣分,您没有丝毫偏袒,惩罚我们跑操场12圈。当我们跑完后累得气喘吁吁时,您没有丝毫的同情。之后,您又对我们进行了耐心的思想教育,那时候,我不敢看您,羞愧万分,认为自己为班上抹了黑。“在我心中,你们女生应该是听话的,优秀的同学应该知道,今后你们不能再犯同样的错!”我慢慢地看向您,正好对上了您期待的目光,从您的眼神,我读到了信任和器重!您的一番教育,也让我们从根本上认识到了自己的错误。

让我最难忘的还是前几天发生的那件事。

新学期开始,班上要重选班委,也让班委工作有所改进。您先让上届班委上台做一个简要陈述,作为学习委员,我一时有些拿不定主意——到底我要不要辞职呢?因为经过一个学期的管理,我认为自己在管理能力上还有些欠缺,我对自己没有多少信心。轮到我上台时,我断断续续的地说出了自己的想法,“我担心我今后达不到熊老师所希望的那个学习氛围,所以……我决定辞职。”说完,我回过头看了看您,“嗯,好!”您点了点头,但是从您的话语和表情里,我读到了惋惜和失望。我当时心里乱作一团,有些内疚,也很不安。“其实,学习委员这一学期的管理,总体说来不错,入门即学做得很好,辞职的话……,如果同学们信任您,我希望你能继续任职下去。”您当着全班的同学说这番话,我突然感觉有一股暖流涌进了心田。最后,也因为没有人竞选学习委员,我又继续任职了。熊老师,多亏您的鼓励和支持,让我有信心继续做下去!请您相信我,只要我有一份热,我就发一分光,为班级服务,踏实做好本职工作,绝不辜负您的期望,这是我发自肺腑的感言。

润物细无声,大爱铸师魂 篇11

有人说过,“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”爱是生命的火焰, 没有它, 一切将变成黑夜。在平时的教学工作中,我们将心比心,拿出诚心,付出爱心,真正关心同学的学习、生活,让爱成为一种可以穿透人心灵的温柔力量,成为师生关系发展的润滑剂。

二、尊重每一位同学,帮助大家树立坚定的学习信心和顽强的拼搏精神

爱默生说:“教育成功的秘密在于尊重学生。”是的,每一位同学都有强烈的自尊心。他们自尊、自立、自爱、自强,渴望得到信任和尊重。因此,尊重他们的人格,在课堂中和辅导时以“朋友和共同学习者”的身份与他们相处,创设一个融洽、和睦、协调的课堂气氛,才能帮助学生树立坚定的学习信心和顽强的拼搏精神,让他们在轻松愉快的情境中获得知识,提高能力,陶冶情操,真正享受到学习的乐趣和进取的成功感!

三、善于发现每一个学生的潜能,激发学生的学习热情,促进学生健全人格的成长

美国小说家马克吐温曾说,人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,那就一定会做出令自己感到吃惊的成绩来。其实,在每个同学的身上都潜在着巨大的能量,只是很容易被一些不良习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。如果我们老师能帮助同学培养良好的学习、生活习惯,树立珍惜时间的观念,消除惰性,那么我们就会及时发现每一位同学身上的潜能,激发同学们的学习热情。

四、“身教”育人,人格熏陶

作为老师,我们会更加重视自身的人格修养,用一颗宽容的心,以自己的模范人格为学生树起前进的目标,以自身的人格魅力,潜移默化地影响学生人格的塑造。

五、百言百当,不如一默

“百言百当,不如一默”首先强调的是学会聆听,就是学会认真听对方讲话,克制自己插嘴讲话的欲念,不以个人的价值观念来判断对方的叙述。学会沉默,学会全神贯注,学会设身处地地体验说话者的内心感受,做出由衷的同感反应,要让自己的思维和对方的说话节奏同步,并积极思考,积极提出问题,使交流沟通得以有效和继续。

“百言百当,不如一默”其次就是指全神贯注地对待对方的谈话,认真观察其细微的情绪与体态的变化,并做出积极的响应。全神贯注还要求有效的运用言语体态来表达对说话者的关注和理解,以使其感到他所讲的每一句话,表达的每一种情绪都得到了重视。其中的言语包括“嗯嗯”“是的”“我明白”等伴语,而体态语包括点头,注视,面部表情及一定的沉默等等。以加深对方对自己的信任。要注意切切不可“我看着你,但我眼中却没有你的情况”。

“百言百当,不如一默”包含的另外一层意思就是学会反馈和总结。就是在对话中积极思考主动提问。就是在对话中不断的做小结,以澄清要点,概括中心,使对方充分感到你的专注和投入,以确保准确无误的理解对方的讲话意图。避免说话随意,频繁跑题,时间无效浪费的现象。

天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。宽容是人类的美德,更是一名教师应具的美德。教育需要一定的宽容。宽容中的信任和等待,有时比惩罚更起作用。

大爱无声 篇12

突然传来一股臭味。很臭!就跟死老鼠差不多。大家纷纷四顾寻找,都很奇怪,怎么刚才一直没闻到,现在却这么浓烈?这时,猴子们发出尖利的叫声,并冲着一个方向龇牙咧嘴。原来是一只母猴缓缓走来,它好像很累,很疲惫,就坐在远处的一块石头上。它怀里还抱着一只小猴。先到的十来只猴子好像很敌视这只母猴,有只健壮的公猴甚至捡起石子向它砸去。然而,母猴像一尊雕塑一样,纹丝不动。奇怪的是,它怀里的小猴子垂着头,也一动不动。

天啦!小猴子是死的!有人眼尖,说道。我们这才发现,臭味正是从小猴身上发出来的。它应该死了好几天了,而且肚子上掉了一块皮肉,说明它正在腐烂。但是母猴并没有扔下它,时时刻刻紧紧将它抱住,依然当它还在怀里撒娇。母猴会不会已经疯了?精神失常了?或者,它眼前只有幻觉?其他猴子之所以向母猴龇牙咧嘴,可能是讨厌小猴的那股臭味。

由此看来,这只母猴经受着两种折磨:失子之痛和遭抛弃之苦。人们惊呆了!喂食物的手停在空中,所有眼睛只盯着母猴和它怀里的小猴看。有个小女孩牵着妈妈的手,她问妈妈:小猴子死了,可大猴子为什么还抱着它呢?大猴子爱它的宝宝,要一直保护宝宝,它是个好妈妈!小女孩的妈妈蹲下身,在女儿脸上亲了亲,噙着泪水对给她解释。母猴还是保持着雕塑的姿势,并不来捡食物。有人拿出自己也舍不得吃的点心,等它来拿,可它只是满脸慈爱地用手抚摸怀里的小猴,仿佛这世界只有它们娘儿两个。

大爱无声感恩父亲 篇13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是《大爱无声 感恩父亲》。有这样一个人:他没有太多的言语,却会因你的微笑而喜上眉梢;他不太擅长悉心照料,却会因你的生病而焦躁不安;他早出晚归,你似乎不常见到他。殊不知为了这个家,他付出了很多、很多……他,就是父亲。

同学们,六月的第三个星期日是国际父亲节。世界各国的人都在这一天以自己的方式陪伴父亲过节,表达对父亲的敬重,感谢父亲的养育之恩……

其实,对父亲的敬爱不应只在父亲节这一天。日常生活中,父亲下班时,我们可以为他倒一杯水,说一句贴心的话;父亲劳累时,我们可以为他捶捶背,给他讲一个笑话;父亲批评我们时,我们要虚心倾听并接受批评……这些点滴小事,就是对父爱的回报。

愿天下所有的父亲身体健康,永远年轻!

大爱无声 感恩父亲

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是《大爱无声 感恩父亲》。有这样一个人:他没有太多的言语,却会因你的微笑而喜上眉梢;他不太擅长悉心照料,却会因你的生病而焦躁不安;他早出晚归,你似乎不常见到他。殊不知为了这个家,他付出了很多、很多……他,就是父亲。

同学们,六月的第三个星期日是国际父亲节。自从美国人约翰.布鲁斯.多德夫人倡议设立世界上第一个父亲节以来,世界各国的人都在这一天以自己的方式陪伴父亲过节:在美国,父亲节当天一般是孩子们早起做好早餐饼端到父母床前;在欧洲,子女们会给父亲寄贺卡,买领带、袜子等小礼品,表达对父亲的敬重;在日本,子女一般要给父亲写一封表达祝福的信,并将这封信捧到父亲面前,大声念给父亲听,感谢父亲的养育之恩……

其实,对父亲的敬爱不应只在父亲节这一天。日常生活中,父亲下班时,我们可以为他倒一杯水,说一句贴心的话;父亲劳累时,我们可以为他捶捶背,给他讲一个笑话;父亲批评我们时,我们要虚心倾听并

接受批评……这些点滴小事,就是对父爱的回报。

至情无言,大爱无声 篇14

老师、同学们:

大家好!

我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了万里山川,滔滔江水,深厚的历史底蕴,精深的文化内涵,这所有的一切是五十六个民族共同努力的结果,是中华民族的不朽结晶。

“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,中国虽说有56个民族,却蕴含着浓浓的亲情,这种感情,是团结、互助、平等汇聚而成的真挚情谊;是维护稳定、共谋发展的坚定信念;是当面临困境时的一线光明。

此时此刻,让我们共同回忆,回忆那些曾经带给我们无限感动的团结故事,回忆那些曾经乃至现在依旧可歌可泣的民族团结的楷模。踏着时光,我们来到甘南藏族自治州,一个身穿白衣的使者,骑着马渐渐消失在落日的余辉中。他就是王万青---草原曼巴,他以藏乡为故乡,视牧民为亲人,全心全意为牧民解除病痛,温暖了草原民族的心。”越是没人愿意去的地方,越需要人,越能实现我报效祖国的志愿!”面对众人的不解,王万青给出了这样的答案。

医者仁心,不同民族有着共同的爱,共同的善良,普通人之间的爱和给予,能让友爱更长久。”的确,是共同的爱、共同的善良、共同的事业,让上海大学生王万青与藏族姑娘凯嫪走到了一起。在当地医疗设备不足、乡卫生院基础设施极其简陋的条件下,他以精湛的医

术,救死扶伤数十载.43年来,藏族人民和妻子真挚的爱与包容,给了王万青强有力的支撑,成为他留下来的动力和源泉,他也用自己的实际行动回报了当地群众,他把自己的亲情、爱情和工作热情全部融入到养育他的草原。

他如一株坚韧的胡杨扎根在戈壁荒滩,把自己的全部心血和爱献给了这里的人民;他如一朵洁白的雪莲花,用自己的青春使民族团结之花绽放的更艳丽。

踏着时光,我们走进一个普通的农家小院,几十个人簇拥着一位维吾尔族老妈妈,老妈妈的脸上布满岁月的痕迹,可她的眼里闪耀幸福的光芒,她的嘴角牵动着幸福的微笑。她就是新疆首届十大杰出母亲阿尼帕〃阿力马洪。阿尼帕老人的一生有19个孩子,除了自己亲生的9个子女外,她还收养了汉、回、维、哈4个民族的10个孤儿,尽管日子非常艰苦,但老人却总是说“19个孩子,都是亲生的”,而孩子们总是说:“不要把我们分成亲生的和收养的,我们都是父母疼爱的孩子”,当问到老人,孩子都是什么民族时,老人用质朴的语言说:“在我这里不分民族,他们都是我的孩子!”。是啊,他们都是我的孩子,这是一种怎样的爱,是母爱,更是一种超脱自然的爱,它让我们深刻的体会到,爱不分疆域,更不论民族。

在你我的身边,到处都有民族团结的感人故事,它们也许不是惊天动地,但却温暖人心,犹如那涓涓细流,却能汇成爱的海洋!天山因群峰的环抱而壮丽;天池因溪水的汇集而广博;祖国因民族的团结而强盛!这一段段感人的民族团结故事,唱出了一首首沁人心肺的团

结之歌;一个个光辉的团结大使,指引着我们走向团结之路;一份份爱与奉献,告诉我们,民族团结之花,因爱与奉献更美丽!让我们在祖国的热土上,为民族团结出一份力,共建民族团结的大家园,为和谐社会的建设增光添彩吧!

和平和发展是时代的主题,和平是时代发展的前提,而发展是和平的重要条件。祖国统一和民族统团结,是国家的重要职能,也是我们的重要国策,更是一个艰巨的任务和艰难的历史过程。所有的地方都是国家的一部分,所有的民族都是中华民族大家庭的一员,作为炎黄子孙的我们都要自觉维护祖国统一和民族团结,这是我国各族人民的职责和义务。

朗高有亲情,大爱细无声 篇15

--湖州朗高护理院

一份照护、一片孝心,温馨的环境、专业的护理、康复以及慢病治疗更便利。我们--湖州朗高护理院,是为长期卧床患者、晚期姑息治疗患者、慢性疾病患者、生活不能自理的老年患者以及需要长期护理服务的患者提供医疗护理、康复、纾缓关怀等服务的医疗机构。

湖州朗高护理院是无锡朗高养老股份有限公司旗下护理机构,朗高养老致力于打造为老年人提供生活照料服务、医疗护理服务、精神需求服务于一体的综合服务平台,结合服务场所、服务内容的特点,已形成了机构养老业务、社区养老业务及正在逐步嵌入的居家养老服务。于 2016年,朗高养老在新三板成功挂牌(朗高养老/股票代码:839367),成为中国养老第一股,这标志着朗高集团化、市场化的发展目标初步实现。未来,朗高将深化推广“朗高新生活”的中国式养老,让更多的“老龄”群体享受晚年的“乐龄”生活。

湖州朗高护理院设有内科、中医科、康复医学科、临终关怀科、医学检验科,放射科、超声心电室、营养室以及药剂科等。同时,购进全自动生化分析仪、全自血球计数仪、全自动尿液分析仪、化学发光仪、酶标仪、彩色超声诊断仪、经颅多普勒、心电图、除颤仪、呼吸机等各类检验分析仪、物理诊断仪器以及OT、PT康复器材等医疗设备和器材,为住院老年患者护理、康复和治疗提供保障。

院内设老年康复治疗中心、老年医疗护理区、老年活动中心;住院病房设有双人房间、三人间和四人房间以及VIP包房4种房型;房间内均设置有独立卫生间、衣柜等设施。每个护理区设有护士站、医生办公室、值班室,以及专护洗浴间、开水间、配餐室等。

湖州朗高护理院聚集了一批优秀的专业管理运营团队,配备医生、护士、康复治疗师、护理员为入住老人提供每日24小时医疗、护理、治疗和生活照料。

其中根据护理院服务定位,专注老年人的生活照料以及老人的疾病特点,着重护理员团队的建设,并符合本岗位要求:

1、持证上岗(健康证、护理员上岗证或护工资格证),要求有照顾过老人经验的、年龄50岁以下、年富力强的护理员;

2、岗前教育达标:护工上岗前,必须通过集团或院内护工专业培训,择优上岗;

3、岗中继续教育:实行护工岗位目标制管理,按月、季度考核达标,备有应急预案;

重点科室建设:老年康复中心,针对慢性病康复和急症恢复期康复,采用PT、OT、ST、ADL等现代康复医学治疗措施,减轻后遗功能障碍和最大限度恢复其功能;老年医疗护理区,与医疗与康复相结合,植入朗高护理体系(慢病护理、心理护理、饮食护理)及生活照护等系统,减轻病痛,提供生活品质。老年活动中心,根据入住老人的身体健康状况,定期和不定期的组织开展老有所为、老有所乐活动:读报、书法、手工、听戏、红歌,带老人到花园拍摄照片,举办摄影比赛、书画展览等,使入住老人真正感受回家的温馨。此外护理院还配备有专业营养师,根据老人患有疾病,为每个住院老人调配治疗餐;同时也会根据老人的饮食习惯,开设个性化点餐服务。

为满足养老护理服务的多元化、多层次的需求,除了按护理院基本标准外,还有:

1、设置两部无障碍医客用电梯;照明采用高效节能荧光灯为主,病房内部走廊设夜间照明装置;

2、每间病房均配备有冷暖设备;呼叫系统、闭路电视、中心吸氧装置;

3、专门设置安全保护和舒适体验的洗浴设施、洗浴环境,为老年人提供更多的方便;

4、设置VIP病房,其间配有独立配餐、洗浴、沙发、组柜、电视、冰箱等高品质的生活环境;

5、本护理院项目用地远离繁华闹市,空气清新,气候宜人,交通便利;室内环境的人性化,营造出“居家感”和“归属感”。

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