2023年秋季学期安全工作计划(推荐11篇)
一、指导思想:
根据
教育局科研室2020年上半年工作计划的精神为指导,积极落实学校“金色年华、生命绿洲”的办学理念,贯彻XX小学“走内涵发展之路,创学校生态特色”的工作思路,全面普及与提升学生生态素养,重点突破新课题研究项目,打造XX小学“科研兴校”强大的核心竞争力,努力为创办民办优质小学服务。
二、重点工作:
1、抓好学校“基于生态启蒙课程的学科系统教学的构建与研究”龙头课题的研究工作,加强与优化课题的研究工作和课题的管理工作。
2、构建学校校本教研制度体系,全面推进校本教研,形成我校校本教研特色。
3、提升教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。
4、加大学校生态启蒙课程改革的力度,搞好校本活动课程的开发,力争走在全区小学学制各校的前列。
5、以教育科研项目制为导向,进一步实现教育科研的规范性管理,重视已有科研成果的巩固、推广和发展。
6、以重点课题的研究带动教师科研工作的开展,确保各项实验研究达到预期目标,切实为学生奠基和生命成长服务。
三、具体工作:
(一)加强学习,参与研究,学以致用。
1、将教研、科研、教师培训三个方面整合起来,以区课题研究为切入点,以教研组教学活动为基础,以提高教师专业素养为目的,采取校本培训继续采取集中与分散相结合原则,全面提升教师的学术素养。
2、鼓励以自学为主,立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外,积极提倡教师自学,并做不同层次的读书交流和开展科研论坛,强调自学后的反思与提高。
3、立足学以致用,让教育科研意识在教学行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中,以开发性或运用性科研为主线,将成果运用于教学中,解决教学中实际的问题,并在实践中检验完善。
4、根据学校新三年规划及校科研室三年规划,完善学校三类课程新实施方案,建树XX小学生态启蒙课程架构图,形成和生成“精品课程”的完善与补充工作,进一步形成我校生态启蒙的特色课程。
(二)强化制度,加强课题过程管理。
参照普陀区教育科研三年行动计划,对学校课题的开题、中期、结题等报告会进行规范管理,优化科研的过程管理,形成常规且有效的科研流程。
1、做好“教学:学校超越的生命线——小学生态教学系统的构建与研究”新一轮学校实验项目,即区级课题研究工作。以新课题实施研究、推广为抓手,整合资源、系统设计。本研究的课题名称中的关键词含有拟创新点,简明的说,就是主要概念当中生态系统教学的创新为聚焦点:XX将创建具有生态特色、以学科有效教学为特点的系统课堂教学模型,其根本目的在于创设生本发展的系统教学与有效教学。
2、在课题学术分工的基础上,在科研召开各课题成员研讨会,组织学习并修改方案,讨论阶段性研究计划,以及相关的子课题,要求计划有实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。
3、按计划有步骤地实施研究,切忌走过场。学校行政将加强指导和督促,听取意见,协助解决研究中存在的问题。
4、适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究,做有关学术讲座,进行理论指导研究,使课题研究有序、正规、有效的进行。
(三)教育科研的常规工作:
1、根据普陀区科研室新学期科研工作的安排,进一步健全学校科研项目室的管理制度,加强教育科研的过程管理,建立一套较为有效的科研评价机制,更好地完成普陀区科研室布置的各项科研工作,促进学校科研工作的发展。搞好教育、教学、科研三位一体的研究。
2、加强学校科研骨干教师的队伍建设。使科研骨干教师们能掌握科研课题的选题、立项和具体实施的操作方法。
3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推出的力度。由上海科学普及出版社于2015年3月出版《小学生态启蒙课程的发展性研究》的课题研究成果即《课程:学校腾飞的引擎》。
4、重视教师教学反思和生态故事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深入开展,促进教师对自己的教育教学行为进行剖析,培养反思型、研究型和学术型的高层次教师团队。
(四)结合科研与师训要求,指导教师开展个人课题研究及各项研讨活动。
1、努力探索师训与科研相结合,在继续坚持教师科研课题化的校本科研的基础上,研究尝试教师“教研训”一体化的可行性。学校科研项目室将创新教师培训形式,与课题研究相结合,与教学成效相结合,以此开展丰富多彩的师训活动。
2、结合课题或学年科研主题,通过《XX教苑》、“每月课题研究介绍”、科研方法培训、学习教育教学理论摘抄记录、科研沙龙、科研论坛等活动,人人参与个人课题、教研组课题研究,建立学习型科研,提升教师的教育教学理论水平。
3、理论联系实际,每位教师在学期内以教研组范围上一节和课题整合的课。同时,还须做到“听课”、“评课”、“研课”和XX教学现状的调研。
三月份:
1、召开科研工作会议,探讨课程改革的构想,制订我校科研工作计划和学校龙头课题研究的重点任务。
2、做好“小学生态启蒙课程开发的发展性研究”的课题成果修改汇编工作,为了3月份出版工作打好基础。
3、课题组会议:“教学:学校超越的生命线——小学生态教学系统的构建与研究”。
4、继续办好校刊《XX教苑动态》。
四月份:
1、完善XX特色精品课程建设。
2、各课题组交各子课题研究方案,落实研究计划。
3、XX小学个人课题结题。
4、开展教师“个案与随笔”征文活动。(与“黄浦杯”征文活动整合)
五月份:
1、抓好科研培训工作。
2、正常开展学校各级各类课题的研究。
3、上传“黄浦杯”征文。
4、以“听课”与“评课”为主要内容的方式,落实学校课题的前期研究。
六月份:
1、各课题组整理课题研究成果,各课题负责人撰写课题研究阶段性总结。
2、学校组织课程教学室负责人会议,科研项目室与课程教学室联手,完成对学校生态启蒙课程的理解,安排和执行纲要,继续抓好教师科研学习材料上交工作,教师撰写教育科研论文。
3、科研论坛:XX办学核心价值观—生态浸润人生,人生滋养快乐(实质核心即:生态教育,快乐学习)。
4、提升校刊《XX教苑动态》的学术品质。
科研室
2023学年第二学期科研室工作计划
一、指导思想:
根据区科研室2023年上半年工作计划为指导,积极落实学校的办学理念,贯彻金洲小学“走内涵发展之路,创学校办学特色”的工作思路,全面普及科学素养,重点突破研究项目,创金洲小学科研工作新台阶,努力为创办民办优质学校服务。
二、重点工作:
1、抓好学校龙头课题的研究工作。加强课题的研究工作和课题的管理工作。
2、构建学校以校为本教研制度体系,全面推进校本教研,形成我校校本教研特色。
3、强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。
4、加大课程改革力度,搞好校本课程的开发,力争走在全区前列。
5、进一步实现教育科研的规范性管理,重视已有科研成果的巩固、推广和发展。
6、以重点课题的研究带动科研工作的开展,确保各项实验研究达到预期目标。
三、具体工作:
(一)加强学习,参与研究,学以致用。
1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来,以区课题研究为切入点,以教研组活动为基础,以提高教师教育水平为目的,校本培训继续采取集中与分散相结合原则进行。
2、强调以自学为主,立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外,积极提倡教师自学,做不同层次的读书交流,强调自学后的反思。
3、立足学以致用,让教育科研的意识在行动中得到体现。同时指导全校教师在实施课题研究的过程中,将成果运用于教学中,解决教学中实际的问题,并在实践中检验完善。
4、根据学校新三年规划及校科研室三年规划完善修订学校三类课程新实施方案及金洲小学生态课程架构图。形成生成“精品课程”的完善补充工作,出版图文并茂的《绘本儿童诗集》,进一步形成我校特色课程。
(二)强化制度,加强课题过程管理。
参照区教育科研三年行动计划,对学校课题的开题、中期、结题等规范管理行为,重视过程管理,形成常规。
1、召开各课题成员研究会,组织学习并修改方案,讨论阶段性研究计划,以及相关的子课题,要求计划有实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。
2、按计划有步骤地实施研究,切忌走过场。学校行政将加强指导和督促,听取意见,协助解决研究中存在的问题。
3、适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究,做有关学术讲座,进行理论指导研究,使课题研究有序、正规进行。
(三)教育科研的常规工作:
1、根据区科研室新学期科研工作的安排,进一步健全学校科研项目部的管理制度,加强教育科研的过程管理,建立一套较为有效的科研评价机制,更好地完成区科研室布置的各项科研工作,促进学校科研工作的发展。搞好教育、教学、科研三位一体的研究。
2、加强学校科研骨干队伍的建设。使老师们掌握科研课题的选题、立项,具体实施的操作方法。
3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推出的力度。并对《小学生态启蒙课程的发展性研究》的课题成果进行修改、汇编成册。
4、重视教师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深入开展,促进教师对自己的教育教学行为进行剖析,培养反思型、研究型的教师队伍。
(四)结合科研师训要求,指导教师开展个人课题研究及各项活动。
1、努力探索师训与科研相结合,在继续坚持教师科研课题化的校本科研的基础上,研究尝试教师研训一体化的可行性。科研室将创新教师培训形式,开展丰富多彩的师训活动。
2、结合课题或学年科研主题,通过“每月课题研究介绍”、科研方法培训、学习教育教学理论摘抄记录、科研沙龙、科研论坛等活动,人人参与个人课题、教研组课题研究,建立学习型学校,提升教师的教育教学理论水平。
3、理论联系实际,每位教师学期内在教研组范围上一节和课题整合的课。
三、存在问题:
教师层面:
1、能独立设计课题、撰写课题研究报告的教师凤毛麟角。
2、部分教师缺乏研究意识和能力,写作能力仍停留在写经验总结上。
3、研究过程中缺乏持之以恒精神和孜孜不倦的探究精神。
4、科研骨干教师的引领能力、作用没有适时发挥。
管理层面:
1、科研管理网络运行、信息还有待进一步健全和畅通。
2、对教师课题研究的指导还不够到位,课题管理过程仍不够精细。
3、“研教训”联合行动与操作,须不断完善,从而再兴学校制度创新的新局面。
四、具体工作:
三月份:
1、召开科研工作会议,探讨课程改革的构想,制订我校科研工作计划和学校龙头课题研究的重点任务。
2、课题组会议:金洲特色精品课程建设。
3、办好校刊《金洲教苑动态》。
四月份:
1、完善修改金洲小学课程建设方案。
2、各课题组交各子课题研究方案,落实研究计划。
3、逐步跟进金洲小学个人课题。
4、做好“小学生态启蒙课程开发的发展性研究”的课题成果修改汇编工作。
5、开展教师“个案与随笔”征文活动。(与“黄浦杯”征文活动整合)
五月份:
1、抓好科研培训工作:以语文组为先导,开展语、数、英、音特色学科培训与交流(提供学习、研究资料);开发活动教材教师培训与交流。
2、正常开展学校各级各类课题的研究。
3、校长与学校科研项目部携手,初步完成生态教育理论架构与实践范例。
4、上传“黄浦杯”征文。
六月份:
1、各课题组整理课题研究成果,各课题负责人撰写课题研究阶段性总结。
2、学校组织课程教学部负责人会议,完成对学校生态启蒙课程的理解,安排和执行纲要,继续抓好教师科研学习材料上交工作,教师撰写教育科研论文。
3、科研论坛:生态浸润人生,人生滋养快乐(实质核心即:生态教育,快乐学习)。
按照物价部门核定的学校收费标准,凡在该县高中阶段就读的岚皋籍普通高中和职业高中在校学生,从2012年秋季起将免除学费。每年免费标准为:岚皋中学1600元/生;民主中学700元/生;县职业技術中等学校理科班1800元/生,文科班1400元/生。复读生、择校生、“三限生”以及在本县外普通高级中学和职业中学就读学生不享受此免费政策。
高中阶段免费教育所需经费按学生人数纳入财政预算,由县财政直接补助到各学校,县教体局负责监督落实。每年秋季学期补助资金,县财政局在开学后先行预拨部分本学期免费补助资金,经核定学生人数后,于年底前进行结算并补助到位;每年春季学期补助资金,根据上年度末学生人数于下学期开学后将免费补助资金拨付到位。
高中阶段免费教育补助资金实行预算制管理,坚持专户管理、专款专用,严格按照规定用于学校的业务费、办公经费、教育培训费、设置购置费、修缮费等属于公用性质的费用开支,不得用于规定以外的其他开支,确保高中免费教育执行到位。
回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在首位。在这一学期里,我们针对幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地回家,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程,认真贯彻各级有关安全工作的会议精神,严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障校园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和学校的稳定。现作工作总结如下:
一、加强领导、明确责任
为把安全工作落到实处,全体职工协同做好我园安全工作:建立健全安全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书;深入开展自查自纠工作,积极推进学校安全防控体系建设,坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针,时刻牢记“隐患险于明火,责任重于泰山”,“要先有生命权,才有受教育权”这两句话,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、加强教育、提高认识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体动员、全员参与,加强法制教育和安全教育,不断提高安全防患意识,掌握基本的安全自护技能。
1、及时组织教职工学习各种安全文件,分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例,使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事,意识到安全责任重大,从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动,提高幼儿的心理素质和应变能力,增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等,让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码:火警119、匪警
110、急救120、交通事故122等。
三、完善制度、强化管理
1、全面落实安全责任制度。做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全,每活动必进行安全教育,每月召开一次安全工作例会,随机进行安全检查,力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作,留心观察幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特殊情况必须事先说明,经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工;食品按照分柜、分架、离地的原则存放;严禁无关人员出入食堂;做好食品24小时留样备查等工作。
5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;寝室每周用紫外线灯消毒,校园高度保洁。
6、严格执行晨、午检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。
7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8、做好节假日的安全动员工作,分发《家长须知》,引领家长自觉做到:不在校门口随意停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不带家犬入园;不让幼儿带危险物品入园;把安全工作做到“家”。
四、立足防范、齐抓共管
1、学期初全园教职工进行卫生大扫除;每天早上进行校园卫生清洁 ;定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路,并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。
2、积极协调和发展与周边单位、住户的友好关系,充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“家长须知”等的作用,广泛动员并积极依靠家长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。
幼儿园安全工作任重道远,一学期来,我园严格执行各项安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在各项工作的首位,尽职尽责、措施得力、管理严格,既维护了校园的安全与稳定,又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境,保障了幼儿园保教目标顺利实现。
一、指导思想
2014年,我校安全工作继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,根据我镇中心校的统一布署和我校工作实际,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,避免各类安全责任事故的发生。
二、工作目标
继续以创建“平安校园”为契机,进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时教育强调,致力于安全防范,狠抓安全管理质量,落实责任,健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则,将相关责任签订到各功能室、各责任人,使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,制定相关的安全工作预案,切实做到防患于未然,保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全,保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全,坚决杜绝重、特大等一切安全责任事故的发生。
三、具体措施
(一)成立学校安全工作领导小组
组长:韦剑钰
副组长:张海霞杨靓姿杨宝球莫荣江陈小艳(附属幼儿园园长)成员:各班主任各科任教师、韦治安(学校保安)
(二)交通安全
认真做好交通安全宣传教育活动,教育学生步行,严禁骑车上学。值日教师要加强责任心。各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。加强学校保安的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。
(三)校园安全
1、日常安全行为教育
(1)校园安全既要预防,更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力,利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道,运用生动活泼、切实有效,学生喜闻乐见,便于接受的形式,开展安全教育,使学生增强安全防范意识。包括防暴恐、防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识,提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力等。
(2)关注课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,开展丰富多彩的课间活动形 1
式,规范自主行为,增强安保能力。每学期组织学生看安全教育片;出安全教育黑板报;上安全教育主题班会课;组织一次全校性的消防安全演练;进行一次溺水儿童抢救演练;全面进行一次安全工作自查。
(3)加强法制教育,坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长,为全体师生作专题报告。
2、饮水卫生教育
(1)制定好各项卫生制度,严格按程序操作。
(2)加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生工作,严防学生食物中毒事件的发生。
(3)切实做好学校的卫生保洁工作,除灭“四害”。
(4)对学校用水要时时监控,发现异常立即起用桶装水,确保师生用水安全。
(5)加强学生的卫生安全教育,自觉注意公共卫生、个人卫生,使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
3、其它方面
(1)加强对学生安全设施检查,杜绝安全隐患。
(2)加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访,做好与家长的联系沟通工作,及时掌握学生在校外的动态。
(3)除了加强教育外,要提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生系列保险及留下能联系到家长的电话号码,以便更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。
(四)校产校舍安全
1、定期组织校舍安全检查,一学期不少于5 次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
2、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。
3、加强保卫工作,加强对监控设施的检查与维护,防盗防火。
4、每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报总务处。
(五)教学设施安全
1、电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。
2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
3、加强对实验室、电脑室,多媒体教室等特殊场所的管理,按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
(六)落实好大型集体活动中的安全工作
校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时,班主任是安全工作的负责人,学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动,必须事先报主管部门,待批准后方可进行。组织学生外出活动,要有学校领导带队,有足够的教师负责管理,要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然,确保安全工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事,只有起点,没有终点。我校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生之所想,急家长之所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
四、各月工作安排
九月份:展开全面安全教育
1、第一周安全教育周,“七个一”活动:一次安全主题国旗下讲话、一次安全主题的黑板报、一次安全教育主题班会、一封安全主题告家长书、一次安全大检查、一次安全工作会议、一周安全知识天天谈。
2、组织全校学生用手抄报、连环画的形式,以安全自护为主题,积极进行作品创造,并评选出优秀作品
3、统计全校学生健康状况,把特殊体质学生情况上报各室,和各班,做到知己知彼,防患于未然。
4、学生中午就餐落实值日教师监控。
5、统计学生乘车方式,利用晨会及晚集队进行安全乘车教育。
6、幼儿园家长凭接送卡接送学生上放学。
十月份:秋季传染病防治、安全疏散与消防演练
1、组织全体师生观看“小学生秋季安全及传染病专题讲座”,并组织学生积极写观后感,评选优秀作品。
2、制定应急疏散与消防演练方案,组织全体师生进行疏散与消防演练。
3、利用美术课,班会课开展安全“贴贴吧”活动。
4、进行水痘知识的宣传与预防的知识讲座。
5、社会实践活动中的安全教育。
6、学生安全知识板以展演。
十一月份:以“全国消防日”为契机,进行消防教育月活动
1、利用学校红领巾广播站,宣传全国消防日的来历、活动主题、消防安全标语。
2、印发《小学生消防知识》,开展了一次以之为主题的队会学习。并把材料张贴于各班黑板报,供同学们课间阅读、学习。
3、利用展板,宣传消防、交通、课间等方面的安全知识,供同学课间浏览、学习。
4、在学校宣传橱窗中,张贴《小学生消防知识》,供广大师生、家长学习。
5、聘请法制副校长到校进行法制教育。
十二月份:以“平安回家”:为主题,开展文明乘车教育月活动
1、开展安全教育示范课活动。
2、以文明乘坐公交车为主题各班开展队会活动。
3、在全校开展”寻找身边最文明的小乘客“活动。
一月份:安全工作总结,布置寒假安全工作
1、安全工作总结。
2、值日教师考核。
3、对学生进行寒假安全教育,发放告家长书。
4、寒假值班安排。
5、寒假校园安全监管工作。
凌霄小学
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。本学期来,我室在学校的统一领导下以党的十七大精神为指导,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作如下:
一、规范管理,完善制度。
学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。学校成立了安全领导小组,由校长任组长,副校长、政教主任、总务主任副组长,学校其他领导、各班主任任组员,层层落实到人,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导,居安思危
学校领导本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌发状态之中。每周安全工作都有重点任务布置,并指定专人去检查落实安全工作。例如安全卫生检查,认真检查食堂、小卖店。同时经常深入教室、实验室、图书室、学生宿舍查看电路、实验物品、通道栏杆等安全防范设施,发现问题及时解决,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容,每学期学校食堂都要与供货签订好《供货协议》,要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》、订货协议后方可供货,学校也进一步加强验货制度,严把物品的质量关,不进变质、不洁或过期物品,确保学校的食品安全,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
另外,学校已形成一种制度,对学校食堂、校舍每月20日前后进行检查,开学、节假日前后、天气恶劣等重点检查,从不存在侥幸心理或走过场,搞形式主义。
三、团结协作,层层落实
加强校园安全防范和住校生的管理,具体做法是:
1、成立学校安全保卫组,由学校专管政教部门的副校长任组长、政教主任任副组长、成员由门卫、学校团
委干部组成,把校园安全分为五在块,责任落实到人,做到既分工又合作。
2、实行午夜值班制度,每天午夜由校警和两位老师负责校园巡视,解决夜间发生的问题。
3、加大防范设施、各教学楼,学生住宿楼的楼梯口都装上铁门,物、化、生实验室,微机室、多媒体室,电教室的门口均加装铁门等牢固设施。
四、宣教结合,提高素质
学校领导始终把安全工作放在首位,逢星期一红旗下讲话必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。结合文件不同的内容和要求,充分利用学校的各种宣传场地、设施,用广播用集体晨会时间,大小会议等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出要有假条,有病要班主任送去医院,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。
卓尼县教育局:
为维护学校食堂及校园周边食品安全,净化学校食堂及周边环境,根据甘南州食药局、甘南州教育局《关于开展秋季食堂及周边饮食单位食品安全专项整治通知》精神,我校组织安排人员对学校食堂及学校周边食品安全进行专项检查,现将有关检查总结如下:
一、加强领导,提高认识
为保证本次专项整改行动的顺利开展,我校成立了由学区校长张虎林任组长,副校长杨际文任副组长的“食品安全专项整治领导小组”,负责整治行动的组织和领导。组员由后勤,大灶管理员组成,负责整治行动的具体实施。通过集中开展专项整治,强化管理与日常监督,进一步加强学校食堂食品安全责任意识和法制意识,完善食品安全相关制度,落实食品安全管理责任,提高食品安全设施配置水平,规范食品加工制作行为,使学校食堂安全状况明显改善,从而有效预防食品安全事故发生,保障广大师生身心健康和生命安全。
二、专项检查
按照(甘南食药监[2012]119号)的通知精神,我校迅速组织安排人员对学校食堂及学校周边食品安全进行了细致、全面检查,首先针对重点部位进行检查,即对校园周边饮食摊点以及校园食堂进行检查,检查学校建立与落实食品安全工作管理制度等情况;其次明确检查内容:一查上述场所证照是否齐全;二查是否建立进货台帐;三查是否存在过期变质及有毒有害食品;从而确保学校师生食品安全,预防学校师生食物中毒案(事)件和食源性疾患的发生。
三、落实责任
此次对学校食堂及学校周边食品安全专项检查,我校实行层层签订责任书,分工明确、责任到人,把专项行动任务和工作责任明确落实到具体人员。
四、整治内容
学校对食堂食品安全工作高度重视、周密部署,由一把手亲自抓、亲自开会部署,结合我校实际制定详细工作方案,开展全面细致的检查和整改,不留死角,不留隐患,对排查出的食品卫生隐患登记造册,制订整改计划,落实整改责任、整改期限和整改措施。具体内容包括:
1、学校食堂食品安全制度建立及执行情况。认真核查学校食堂安全管理制度是健全情况,建立了学校法人代表为食品安全第一责任人,主管校长(负责人)具体负责的工作制度,将食堂食品安全工作纳入学校日常管理。
2、餐饮服务许可证持证情况。认真核查学校食堂餐饮服务制度落实情况,许可证没有过期,没有存在超范围、超能力经营问题;严格按照《餐饮服务许可管理办法》规定办理许可,设施设备完善、食品安全管理制度健全、食品安全管理人员配置到位;因许法人调动,及时的办理了变更、延续、补发手续。
3、食品原料采购索证索票情况。认真核查了学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品,严格执行索证索票制度,货证票据相符,建立进货验收台帐;食品仓储符合要求,无过期食品;无来源不明的禽畜肉及制品、食用油脂、散装调味品、一次性餐盒和筷子等。
4、从业人员个人卫生情况。从业人员持有有效健康、培训合格证明;掌握应知应会岗位卫生知识;工作时穿戴洁净的工作衣帽;没有留长指甲、戴首饰;没有患有有碍食品安全疾病。
5、食品加工的蔬菜按一挑、二洗、三漂洗、四切的顺序加工,清洗加工过的蔬菜做到无泥沙、无杂草。肉类食品加工时注意检查质量。加工后的原料、半成品、成品分别存放,无交叉污染;用于加工的刀具、砧板、等工具整洁定位存放、不混用。
6、定期检查和维护食堂的设施设备,及时处理当餐的剩饭剩菜,突查食堂加工的食品品种并进行抽样检验。
五、总结上报
在这次整改检查中,发现消毒设施和防鼠设备不规范,对这些问题及时做了整改,在今后的工作中要常抓不懈,做好食品安全卫生工作,确保广大师生的饮食安全。
柏林中心小学
安
全
检
查
自
查
报
告
兰田民族学校
2011年11月
2011年秋季学期兰田民族学校安全检查自查报告
我校现有师生345余人。本着“一切为了学生,为了学生一切”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立,做好安全工作,保障师生身体健康,成了学校工作的重中之重。
我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,以“查找隐患,堵塞漏洞”为主要内容,立足防范,强化监督,落实责任,加强管理,学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化,以确保全体师生的平安健康。
根据县教育局安排和上级领导的要求,我校在10月27日对学校安全工作进行了自查。现报告如下:
一、交通安全检查情况:
学校为了确保交通安全,经常对学生进行交通安全教育,在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传,以提高师生的安全意识。联系派出所、政府等部门,加强了对“三无”车辆、农用车、人货混装车等搭载学生的整治工作,禁止学生搭乘无营运资格的车辆,为了加强学生各种自救意识,培养应急应变能力,学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章,加强对学校学生乘车安全工作的指导。
二、食品卫生和饮食安全检查情况:
学校制定有食品卫生安全制度,从业人员经过确认,人人都健康合格,食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、住宿分开,无污染霉变。室内外环境整洁,采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行“四不制度” :不准买腐烂变质的原料;不留腐烂变质的原料;不用腐烂变质的原料;不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行“四隔离” :生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂物、药物隔离;食品与天然水隔离。学校伙食管理人员每周进行全方位检查和登记,以确保食品卫生和饮食安全。对学校的小卖部定期不定期的进行检查,保证无过期、无变质、无安全标志的食品在小卖部出现,一经发现没收、销毁。
三、消防用电安全检查情况:
学校以校长为组长的领导小组及其成员,充分利用周会时间讲消防安全知识。经
常检查用电线路、用电设施、安全通道,把问题及时发现并解决。目前用电状况良好。
四、校舍安全检查情况:
学校无危房、危墙、危厕,走廊及行走请靠右走”标志,设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架;禁止学生爬窗台、在走廊上和教室间追逐打闹;禁止上课期间关闭教室门,堵塞学生畅通;禁止学生在室前室后、厕所等危险处玩耍,禁止学生无大人带领独自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬车、拦车、在回家的路途当中玩耍、逗留,放假期间未经家长同意私自外出,或留宿同学。经常教育学生进出教室要缓步走,遇到同学摔倒要及时扶起,以免踩伤。实行值周教师中午执勤制,负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动,班主任和有关人员听见信号必须立即到场,维护学生下楼秩序,协助体育教师整队,维护会场纪律。
五、实验安全检查情况:
实验室有《实验室管理条例》,有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施,实行专人管理、规范管理,师生实验严格按照试验操作规程进行。
六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况:
学校对学生活动场所等进行了安全排查,本学期我校学生无校外活动。体育课所用器材符合标准,使用规范,有专职体育教师时刻监管学生安全,学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。
七、卫生安全检查情况:
每天清扫教室,擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等,清扫教室及外走廊地面,每周有全校大扫除。责任区域到班级,一天两扫,保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。
八、学校周边环境治理检查情况:
学校重视周边环境治理,无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作,周边无民用房、无食堂,所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍、管制刀具和其它尖锐物品到校,班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素(比如网吧、游戏机室、歌舞厅、迪吧等娱乐场所)。
九、安全管理情况:
学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等,以增强全体教工的安全工作意识,加强安全工作的领导,日常安全工作做到周周强调,绷紧安全弦。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度,对突发事件,有应急方案和防范措施。
我校领导非常重视,校长亲自挂帅,分工负责,层层落实。按照文件有关要求,立即在校内开展安全自查工作。通过检查,学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理,深入贯彻上级有关精神,积极开创学校卫生安全工作的新局面,为全体师生的身心健康保驾护航。
兰田民族学校
坚持贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》,把尊重和保障师生生命作为落实“服务学生、执教为民”和服务强质战略的具体行动,开展以“预防校园侵害,提高青少年自我保护能力”为永恒主题的学校安全活动,强化师生安全意识防范能力,健全学校内部防控机制建设,加强学校周边治安整治,营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境,以高度的政治责任感和极端负责的态度,立足学校职能,结合学校实际,切实抓好安全保卫工作,特制定本办法。
二、工作目标
通过开展校内的安全督查,落实学校的安全工作责任,促进学校加强安全管理,完善安全工作制度;全面排查治理事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题,有效防范和遏制重特大事故的发生;实现学校安全形势的持续稳定,努良好的教学环境。
三、组织领导
1、成立学校安全保卫工作领导小组
组 长:
副组长:
组 员:
2、建立学校安全保卫工作网络机制
3、建立学校护卫领导小组
组长:石怀泽
副组长:张世泰 李德刚 张育鹰 高宏宝 马怀应
(按照学校安排的值班表进行轮换值周;设立学校门卫轮换值周岗位)
四、主要措施
1、完善制度,落实责任
严格执行学校安全管理制度的相关规定,健全学校各项管理制度,加强组织领导,落实安全制度和工作责任制。健全安全工作例会,校长作为主要责任人亲自参与研究和分析学校安全工作的现状和存在问题,具体布置有关安全工作。学校各部门和广大教职工要依据要求,明确各自分工,切实做到各司其职,各负其责,从而使得学校安全工作有计划、有组织、有布置、有落实、有监督、有检查、有总结,将安全工作层层分解、层层落实。
2、规范门卫管理,扎紧第一道防线
学校要加强对门卫保安人员的培训和教育,进一步严肃纪律,强化安全防范意识,禁止无关人员和校外机动车入内,师生进出校园一律下车推行,机动车进校园一律慢速行驶。严禁将非教学用易燃易爆物品、动物和管制器具等危险品带入校园。学生进出校必须配戴安全帽。
严格执行访客证制度,对来校联系工作者一律登记;家长进校送饭、接孩子等一律有班主任陪同进校。
3、加强安全检查,杜绝安全隐患
严格执行用水、电等相关设施设备安全管理制度,定期检查,及时维修或者更换老化或毁损设施设备。学校总务部门要采用教师日常报修和不定时巡视相结合的办法及时维修或者更换老化或毁损的设施设备。坚持每周一次的安全大检查,重点检查用水、用电、相关设施和场地体育器材。
加强对学校技防物防设施运行检查,定期维护并做好记录,保证正常运转。 按照规定配置消防器材,指定专人负责并加强日常维护,保证其能有效使用,保证疏散通道和安全出口畅通。
4、加强食品、卫生工作
学校要杜绝学生在校期间购买和携带三无产品进校。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生,做好安全信息记录。认真做好对学生的每日晨检工作。
落实水源控制安全措施,学生的饮用水学生自带,并且不能共用。
加强学校卫生工作,除每周由大队部定期检查两次外,值周教师也要每天检查,特别对厕所卫生和一些卫生死角的检查要加大力度。
五、工作要求
(一)统一思想认识
每一位师生员工要充分认识安全保卫工作面临的严峻形势,深刻认识学校安保工作的极端重要性,切实增强工作使命感、责任感和紧迫感,按照上级的决策部署,精心组织、周密部署、强化措施、切实推进,切实把工作抓紧、抓细,抓实,确保学校的安全、稳定。
(二)加强组织领导
学校成立学校安保工作领导小组和工作网络机制,校长为学校安保工作的第一责任人。
(三)落实工作责任
各部门职责明确,分工合作,层层落实,逐层签订相关目标责任书,确保学校各项安保工作有力、有序开展。
(四)加强监督检查
学校安保工作领导小组成员深入开展对校内执行安保工作责任和措施落实工作的检查督导。对检查督导中发现工作中取得显著成绩的人员给与表杨,对不落实、措施不到位的人员予以批评教育,并追究相应责任。
一、工作思路
依据学校工作计划,深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,促进教师专业化成长,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。
二、工作重点
1、切实抓好控辍保学工作
1、认真完成各种表册和数据上报。
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督
3、强化教学科研管理,提高教师队伍素质
三、工作内容
(一)严格执行课程计划
各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。
(二)切实抓好控辍保学工作
开学初切实做好学生转进转出工作,并及时向校长室汇报学生到校情况,抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生,要求班主任做好流失学生的动员工作,严格控辍,并及时更正班级学生名册,专人管理,中途与学期末将与班主任核实班级人数,严禁不让学生参加各
类的检测。
(三)认真完成各种表册和数据上报
在校长的正确领导和教师们的密切配合下,力争按时、按质、按量的完成全国学籍系统的数据采集与上报、云南省学业水平系统新生录入、中小学信息采集系统的数据采集、教育统计报表的填报等工作。
(四)坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
1、强化五认真工作管理力度,进一步规范教师的教学五认真。严格课程计划的管理,杜绝“人为加快教学进度,减少某科的教时数,瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担,规范学生作业书写格式,填写好作业批改记录。
2、抓好培优补差工作,抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师要全面关心学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。对一部分学习上的弱势群体,更应尊重他们的人格,多一份爱心,多一份耐心。教学中要做到四优先:提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
(五)强化教学科研管理,提高教师队伍素质
1、加强师德建设
在进一步完善师德建设的各项规章制度和有效的考核机制的同时,组织教师学习法律法规,增强法律意识,规范个人行为,坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生的行为。
2、提高教师专业水平
(1)组织教师参加各种培训,夯实教师专业水平。认真组织年轻教师参加国家培训计划和云南省教育技术培训,进而促使他们学习先进的教学方法,丰富自己的教学手段。
(2)认真组织教学研究
本学期每位教师至少上一节校内公开课,听课不得少于15节,公开课教案在相应教研组集体讨论,且尽量使用多媒体教学,体现课改精神。在教学中应给学生提供有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间,大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中,应充分考虑到小组学生的实际情况,注意分组科学。注重师生的课前准备,强化教师课堂用语的规范性,上课时不接、打电话,不吸烟喝茶。树立人民教师的形象,为学生做表率。
(六)抓好体卫工作不放松
教务处要督促体育教师上好每一节课,注重对有特长学生的培养。适时组织学生训练,做好学生的体育达标测试,完成全国学生体质健康监测数据上报。加强卫生室的管理,关注学生身心健康的发展,组织学生观看相关的碟片,并落实各项体育用品的登记与统计工作。
业 务 工 作 计 划
本学期我校业务工作将围绕学校工作计划为指导,全面贯彻党的教育方针、全面提高教学质量为中心,以科学发展观统领教育改革发展全局。以“发展”、“提高”与“和谐”为主题,坚持教育创新,加强课堂教学工作的管理。为此结合上级有关工作安排和我校工作的具体实际,特制订以下业务工作计划:
一、主要工作目标
1.按贵州省基础教育课程改革义务教育课程实施意见》科学合理安排新学期课程表。
2.按公安户口信息核对好2009级、2010级、2011级学籍名册并上报。
3.完善学生转入、转出等佐证材料的收集整理及上报工作。
4.做好毕业班学生跟踪调查工作,完成相关数据收集整理及上报工作。
5.完成年报工作。
6.加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。对教师备、批、辅、改、考等常规工作进行跟踪检查。
7.按学生接种证提供信息,按要求做好一年级新生的入学入托查验接种证工作。
8.组织教师做好学生体质健康数据上报工作。
9.组织好期中考试,做好期中考试质量分析的检查。
二、具体工作开展。
(一)、德育工作。
1、坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育根本任务,着力培
养学生创新精神和实践能力,进一步建立健全德育机构。开展系列读书活动。深入开展“和谐满校园”专题教育活动。
2、进一步加强学校体育卫生艺术工作。
3、加强爱国主义、集体主义和社会主义教育,坚持升降国旗制度、国旗下讲话,开展主题班(队)会活动,加强教学中的德育和法制教育渗透,注重节日活动的开展,充分发挥思想品德课的主渠道作用。
4、执行好《班级常规管理评比制度》,作好记录记载。
5、认真抓好少先队工作,充分发挥少先队的先锋模范作用。
6、健全“三好学生”、“先进班集体”、“先进教师”等一系列评优制度,做到评价有依据,奖惩有记载、客观。
(二)、加强教学常规管理。
1.推进新课程改革理念。严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时。落实《素朴镇中心校教育工作计划》的相关工作要求,构建和谐的学习环境,促进学生的全面发展。
2、切实抓好备课、上课、批改、辅导、考核、评价等环节。杜绝不备课而上课的现象,认真抓好课堂教学的40分钟,向课堂40分钟要质量。同时要认真抓好考核、评价工作,力争做到课文过关、单元过关。
3、认真落实不定期抽查制度,对存在的问题决不姑息,使教师的常规教学工作能更加扎实,从而促进教学质量的提高。
4、学校领导要认真抓好教学管理工作,深入课堂教学第一线,蹲好一级,教好一科,以点带面。同时要深入课堂听课、评课,促进教师课堂教学水平的提高。
(三)、按照上级有关要求,坚持抓好教学质量的检查、评价、监测工作,要改变观念,面向全体,努力提高学生的平均分、及格率,全面提高教
学质量。
(四)、认真开展远程教育工作
1、成立远程教育工作领导小组,利用远程教育资源,认真组织教师参加培训学习新的教学理念,转变教师的观念,提高教师的课堂教学艺术,使教师成为学生学习的促进者。
2、组织学生观看远程教育教学资源,真正让远程教育资源为提高教育教学质量服务。并做好农村党员、干部、群众的培训工作
(五)、实验教学工作。
本学期,由于我校无专职实验教师,使我校实验教学工作开展存在一定的难度。在工作中,只能要求任科学课程的教师,在教学中尽量上好每一节科学课,注重实验室卫生及试验器材的管理工作。
(六)、认真抓好学校教研工作。
1.根据学校教学工作的实际,深入了解常规教学存在的问题,在解放教师和规范管理的矛盾冲突中,寻求学校有效可行的管理办法。学校鼓励教师创造性地开展教育工作,对积极开展教学研究和教育实验的教师给予大力支持,大力倡导广大教师敬业爱岗、勤勉工作、认真负责做好本职工作,同时也要求每位教师严格履行教师的工作职责,对学生负责,对学校的荣誉负责。
2、改革学校的作业批改办法
本学期语文、数学作业教师应根据教学实际内容布置相关作业。批改量平均每周不少于2.5次(含课堂练习)。并做好相关记录记载,其他学科进行适当作业量的认真批改。批改过程中要善于抓住学生的散光点多使用激励性评语,鼓励学生学习。
关于学生习作,每学期根据教材要求安排,要求教师认真批改,并要求
教师写好作文批注。
对于学生写字课教学。作为一门课程,教师应认真指导好学生用好手中的写字课教材,不得敷衍了事。此外,教师还应重视课堂练习在具体教学中的作用。
教师要以认真负责的态度认真做好各项教学常规工作。对在学校和上级教育检查中不能履行教师职责、敷衍了事、工作马虎的教师,学校将常规教学工作考核与绩效考核具体挂钩。
3、重视对教师的常规教学工作的检查
教师的常规教学工作由教研组检查和管理,每期进行三次,并进行不定期抽查。对每次交不出资料的教师作拒绝检查处理,检查结果计入教师个人业务工作成绩与绩效工资挂钩。
4、加强待优生的辅导工作,促进教学质量大面积提高。
(七)、安全工作
加强学校安全工作,建立健全安全制度,认真做好我校安全排查工作,严格管理。牢固树立安全第一的意识,除了开学初在全体学生会议上强调安全工作外,以后每周一早上都在升旗仪式结束后强调,让学生人人意识到安全的管理重要性,从而自己遵守安全公约,杜绝事故的发生。
(八)、图书工作。
认真搞好图书的管理、借阅、阅览等工作,并做好相关的记录记载。使图书发挥教育教学中的作用。
(九)、抓好校风、班风、学风。营造一个良好的学习氛围,同时要抓好考纪考风,杜绝学生考试作弊现象,打消靠作弊提高成绩的念头。促进学生自觉学习的积极性。
(十)、体育卫生工作
1、坚持上好体育课,巩固和加强体育运动队的训练,抓好体育达标训练、登记、统计,保证体育合格率达100%。
2、做好学生卫生工作
全体教师在本学期教学计划中都要对本学期学生学习习惯、生活习惯等的养成教育培养,低段如做好上课学习用具的准备,如何做好个人卫生、上课前教师走进课堂端正坐好、高段养成课堂记笔记的习惯等。对学生的习惯培养,要天天要求,天天坚持。
3.做好一年级学生入学入托查验接种证工作。
(十一)、财务工作。
1、严格收费审批制度,坚决杜绝乱收费。
2、健全会计分类帐目和出纳明细帐,随时接受上级有关部门的检查,接受学校和社会监督,每期必须进行财务公开。
3、严格按上级财务制度管理好学校经费,支有凭,开有据。
4、健全校产管理制度及看校制度,严格校产管理,校内各设施设备无安全隐患。
5、做好校务公开工作。
以上工作,未尽事宜按中心校相关工作执行。
(十二)、控辍保学工作
真正做到适龄入学率达到100%在校生辍学率控制在1%以内,认真搞好学前教育。
塘山小学
2011-3-1
塘山小学2011-2012学第一学期
业
务
工
作
计
划
一、基本情况:
我园本学期招收幼儿516人,男288人,女228人。其中:小班32人,中一班36人,中二班33人,中三班33人,大一班44人,大二班47人,大三班48人,大四班46人,大大一班55人,大大二班50人,大大三班43人,大大四班50人。
二、整体目标和任务:
我园的教育目标是让孩子成为“习惯良好、身心健康、文明礼貌、合群自信、喜欢操作、乐于创造、体智德美、和谐发展“的人。为小学打好基础,为造就一代新人打好基础。
幼儿是祖国的花朵和未来,因此在工作中必须完成以下具体任务:
1、培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,以增强他们的抵抗力,保证身心健康发展。
2、教给幼儿初浅的自然常识和社会常识,发展幼儿的智力,特别是口头语育的表达能力,培养他们对学习的兴趣。
3、向幼儿进行初步的五爱教育,培养幼儿具有诚
实、勇敢、团结互助、守纪律、讲文明、有礼貌。具有对待周围事物的正确态度和活泼开朗的性格。
4、培养幼儿对大自然和艺术的初步欣赏能力,丰
富幼儿的感情,使幼儿热爱大自然及社会环境中美好的事物,教会幼儿音乐,舞蹈、美术等方面初浅的知识和技能,培养幼儿对艺术活动的兴趣。
三、学校管理
(一)领导管理
1、端正办园思想,坚决贯彻和执行党的教育方针。
2、园内领导成员团结协作,实现民主管理,健全
园内管理系统,提高工作效率,形成“团结、勤奋、求实、创新”的好作风。
3、完善更新和制定出切实可行的规章制度,定期
检查,并有所记载。
(二)队伍建设
1、加强学习教育发展大会会议精神,提高全园教
师的业务能力。力求达到国家教委规定的合格教师标准。
2、严格执行《幼儿园教育纲要》。
3、各班根据具体情况,制定班级计划和课程进度
计划,每位代课教师必须按照《幼儿教学大纲》备好课,上好课,老师互相学习,取长补短,达到寓教于乐。
4、加强后勤人员管理,提升服务意识和质量。
(三)创造良好的活动环境
l、改造园内电路设施,安装室内空调,铺设幼儿活动草坪,购置幼儿活动玩具,为幼儿的活动创造良好的条件。
2、绿化校园场地,美化校园文化墙,并根据班级情况布置教室。
(四)家长工作
1、为了确保幼儿在园健康成长,本学期决定召开
两次家长会。
2、各班老师定期向老师如实反映幼儿在家里的表
现,共同探讨,互相配合,达到共同教育幼儿的目
四、教学工作
1、协助园长制定全园工作计划、教学计划,并组
织实施。
2、贯彻教育和保育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
3、科学合理地安排幼儿一日生活时间,组织教师参加业务学习和教研教改活动。
4、认真审查各班的教育工作计划,通过审查给体指
导和帮助。
5、掌握每位教师的教学方法和进度,认真登记促检
查课前准备工作。
6、定期批阅教案、学习笔记,定期检查教师自制玩
具、教具情况。
7、有计划、有目的地组织观摩教学活动,共同提高
教学水平。
五、后勤工作
l、管理好全园财务、设备、设施、绿化、维修。做好卫生保健工作。
2、制定总务计划,并组织实施。
3、负责审批全园各部门上报的添置物品、用具的计划,做好全园每月购置计划,并交采购,同时,做好财务和物品的清点工作。
4、定期检查、保养、活动场地、玩教具,确保安全,延长物品使用寿命,保持房屋和各种设施完好无损,管理好公物。
5、财会人员要对经费开支精打细算,对于不合理的开支,财会人员有权拒绝支付。
六、政教工作
l、搞好德育工作和安全工作,制定好工作计划预案措施。
2、管理园内纪律,奖罚分明,提高教师工作积极性。
3、搞好校园文化建设,培养幼儿养成良好的行为习惯和道德风尚。
4、加强对班主任工作的领导与管理,选好班主任,有计划地指导班主任工作。审查班主任工作计划,定期检查班主任工作,定期召开班主任会议。
5、注意社会、学校、家庭三结合的教育,搞好家长工作,开好家长会和座谈会,加强与学校以外教育机构的联系,争取一切社会力量教育幼儿。
七、工会工作
1、做好职工的政治思想工作和职工的生活安排,搞好职工福利,使全园职工生活活跃,并做好职工和家属的计划生育工作。
2、工会代表职工定期或不定期的向园内领导反映意见,监督领导搞好工作。
碧口幼儿园
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