2022暑期社会实践安全承诺书

2022暑期社会实践安全承诺书（精选10篇）

2022暑期社会实践安全承诺书 篇1

暑期社会实践安全承诺书

为有效开展本次2017年广东岭南职业技术学院大学生党员暑期社会实践活动（以下简称“活动”），加强团队的建设和管理，同时为了保障各位成员的安全和人身利益，本次活动由广东岭南职业技术学院党委组织领导，由活动临时党支部统筹安排，组建活动先锋服务队具体开展，由队长、副队长、各组组长和成员组成。参加本次活动的成员特郑重作出以下承诺，本承诺书一旦签署即时生效直至本次活动结束，本人承诺自愿签署，并且按照承诺内容去执行，不违反承诺，若有违反，发生任何不良后果，当中的责任将由承诺人独立承担。

1.在整个活动当中，各位成员需要听从组长的安排工作，如对安排有意见，可以跟组长进行协商讨论解决，若协商未果，可以向队长反映。本次活动最终决定权在活动临时党支部。

2.禁止队内一切形式的“小集体”，“个人英雄主义”。组内出现分歧时，以组长，统筹组为核心，少数服从多数的原则协商处理。成员有义务积极做好组长安排的工作，不推卸责任。活动期间绝不随意退出和离开团队，有责任意识。

3.按点守时：在活动开展期间，每一天的行程，每一次的活动都有明确的时间，为了提高团队的工作效率，也为了方便大家，每位队员必须在规定时间前5分钟到达指定地点，不得迟到。

4.各位成员行动必须统一，必须听从统筹组和组长的统一安排，没有得到指导老师和主统筹的批准之前不准擅自行动，不得擅自外出，若有需要外出，需要和组长报告，并且组长要和主统筹反映，得到应允方可外出。

5.在整个活动进程中，各位成员之间要互相帮助，互相照顾，互相理解，包容彼此缺点，加强沟通，有问题全队人员协商解决，加强团队协作能力，强调团队精神，对不利于团队团结，工作开展，不听从统一安排的队员，坚决追究其责任，不得以任何理由和别人发生纠纷。

6.所有人必须遵守国家以及所到地方的一切相关法律法规，如有违反，其一切后果均与学校和团队无关。

7.活动期间，各位队员需谨言慎行，注意自己的言行举止，不得做出有损学校荣誉的事，违者从重处罚。

8.尽职尽责做好自己的分内工作，不带个人情绪化做事。9.本次活动各位成员是自愿参加，每一个人都需要自行提防活动当中所存在的危险。

10.在活动中，各成员必须加强自我保护意识，不打闹、不擅自行动，不做有隐患的事情，更不允许肆意生事。

11.必须随身保管好自己贵重物品，以免丢失，要对自己的财产安全负责。

12.在活动期间，全队要秉承“安全第一”的原则，危险的行为绝不做，危险的地方绝不去，对自己的人身安全负全责，且必须保持联络通信的畅通。

13.此次大学生党员暑期社会实践活动可能会遇到各种各样的困难，所以每位成员都必须做好吃苦耐劳的准备，主动分担行动任务，主动积极解决困难。

14.在工作中要有主动、积极的态度，带着问题去工作，从工作中找答案，才能够学到更多的东西。本着学习的心态和目的参与活动。

15.出现问题时应沉着应对，耐心寻求解决办法。如不能自行解决，需向组长或者主统筹或者指导老师进行汇报，寻求解决办法，不轻易言退。

16.尊重当地本土文化，维护民族团结，不得做出有违当地风俗的事情，不得出现不当的言论和行为，一切入乡随俗，维护学校和大学生的良好形象。

17.尊重参加活动的少年儿童的意愿，绝不强迫他们做本次社会实践教学计划之外的事情。更绝不带领少年儿童以任何形式外出游玩，绝不不前往水边、山崖、树林等任何存在或可能存在危险的地方。

18.开始参与本次活动或在下方签字即视为完全理解并同意遵守本承诺书内容，本承诺书一经签署即时生效，未尽事宜，可与主办单位协商处理。

暑期留校安全承诺书 篇2

为规范我院学生暑假留校学生管理，确保自己的生命财产安全，作为自愿要求假期留校住宿的学生，我就自己的日常行为表现向学校作出如下承诺：

一、保证留校住宿期间能与平时一样严格遵守学校的各项规章制度，服从学校管理。

二、保证留校住宿期间严格遵守《河源职业技术学院寒暑假留校学生管理规定》，服从安排和管理。

三、留校住宿期间保证特别增强安全防范意识，贵重物品由自己妥善保管。

四、保证严格执行我校现行的作息制度，不晚归，安时熄灯。

五、保证不在宿舍使用高功率电器，不私自调换宿舍和留宿外客、异性等。

六、不在宿舍内酗酒、赌博、打架斗殴、聚众喧哗等。

七、本人承诺在留校期间若有违纪，自愿接受纪律处分。

八、本人向辅导员主动提出申请同意后，签订《寒暑假学生留校住宿审批表》，并签署本承诺书。

学院级班

暑期学生安全家长承诺书 篇3

你好! 首先向每一位关心和支持我园工作的家长表示衷心的感谢!在你的密切配合下，在幼儿园老师的细心呵护下，你的孩子健康愉快地成长着。暑假马上就要开始了，为贯彻落实上级有关安全会议精神，为了维护暑假期间的家庭幸福、社会稳定，恳请家长密切合作，尽力做好以下工作：

1、认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。

2、教育幼儿不玩水、不玩电，不到危险的地方玩、不玩危险物品。(如：剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等)。

3、教育幼儿自觉遵守交通规则，走人行横道，不在路边玩耍。

4、教育幼儿不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。

5、注意饮食卫生，不暴饮暴食，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。

6、教育孩子遇到雷雨恶劣天气，不要靠近电线杆、高塔、大树、烟囱等物体

7、请家长将家中的剧毒药品，如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰上这些东西。

8、提醒您的孩子切记：“不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩” 。

9、防止烫伤。首先请家长要注意将夏天蚊香正确、安全地使用，不要让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及。

10、让孩子坚持早睡早起，保持有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。 以上事宜，敬请家长配合。幼儿教育需要全社会的共同关心，我们衷心希望各位家长在生活中成为孩子的好朋友和小伙伴，在管理上成为学校的好助手。最后，预祝您的孩子过一个安全、健康、快乐的假期!

承诺人

暑期留校学生安全工作的承诺书 篇4

二、学生在暑假留校期间必须按照规定在学校住宿，严格执行学院的作息制度；不允许私自在校外租房，对自行租房所造成的后果，由学生本人负责。

三、假期中途需离校者，要向系部辅导员或班主任汇报，并告知外出时间、地点及联系方式；未按规定办理者，一切后果自负。

四、留校住宿期间要确保生命和财物安全；贵重物品（如电脑等）由自己妥善保管，大额现金务必存入银行。

五、留校住宿期间保证不在寝室内使用大功率电器，不私拉乱接电线，不燃放烟花爆竹等易燃、易爆的危险物品；保证不私自调换寝室和留宿外客、异性。

六、留校住宿期间保证不酗酒、打架斗殴、聚众喧哗，不进行迷信和宗教活动，不登陆非法网站，不传播不健康的信息。

七、外出时要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责；

八、学生在暑假留校期间，在校内外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负；

九、学生在留校住宿期间，不得私自下水游玩，由此造成人身伤亡的，责任自负。

十、本承诺书由学生本人签署一份，交系部存档。

本人承诺坚决遵守以上所有的安全制度，并向学校做出承诺。如若违反而产生安全问题，责任自负。

承诺人：

系 别：

班 级：

寝 室：

暑期社会实践安全须知 篇5

一、指导原则：

1、安全第一，预防为主，防范结合2、精心组织，重视思想，教育在前。

3、纪律严明，管理严格，积极预防。

4、快速反应，及时报告、听从指挥。

5、尊重当地风俗文化。

二、具体事项：

（一）防暑防晒：

1、带帽子、阳伞、防晒霜等

2、注意饮水充足，多吃水果和蔬菜。

3、夏天容易中暑，按人员数量必须带足防暑药品，如藿香正气、仁丹、清凉油等。另外，还事先可以准备一些食盐，关键时冲杯盐水服用，以补充出汗流失的盐分，防止脱水。喝淡盐水时，要少量多次地喝，才能有作用。

4、症状有头痛、头昏、耳鸣、恶心、呕吐、烦躁不安，严重者出现痉挛，呼吸及心脏功能障碍。在预防上，应尽量避免在烈日下活动，带上遮阳帽和墨镜。在治疗上，用温水敷头，然后逐步用冷水敷，有条件可采用冰袋或淋浴，轻者服人丹、十滴水或刮痧等方法，如果病人昏倒，可用手指掐压病人的人中穴，当病人好转时再送往附近医院治疗。

（二）异常天气：

1、实践前应充分了解实践地的具体情况，包括地理环境、气候状况、交通便利情况等，并与实践接收地保持密切的联系，以确保团队在相对安全的情况下进行实践活动。

2、由于洪涝灾害会在一定程度上影响通讯交流，实践团队在出发前确保至少一种在整个实践过程中都能与学校保持畅通联系的通讯方式，在到达实践地后实践团员之间也必须保证一种相互联系的方式，以便随时进行情况的沟通。

3、实践出发前准备好相应的药品，以预防在洪涝灾后极易出现的肠道传染病（如急性病胃肠炎、伤寒、痢疾等）、自然疫源性疾病（如流行性出血热、钩端螺旋体病、血吸虫病等）以及中暑和其他皮肤病等。

4、在实践的过程中要严格控制个人和住所卫生，以防止洪涝灾害后易生的各种传染疾病。

5、如在实践过程中遇到突发的洪涝情况，务必与学校保持密切的联系，并要与实践接收单位保持充分的交流，根据具体情况冷静地选择应对策略。

6、在任何情况下，团队成员必须有强烈的自我保护意识，减少个人行动，在遇到突发情况必须马上和团队和实践地接收单位联系，切忌逞能。

（三）饮食安全：

1、出门在外，由于周围环境的改变，乘坐交通工具的颠簸以及身体的劳累，很容易出现消化功能紊乱。若不讲究饮食卫生，可能导致“病从口入”，以及发生各种胃肠道疾病或食物中毒。所以一定要注意卫生，预防食物中毒。饭菜宜清淡。在外吃饭最好有蒜，生姜，食醋等作为佐餐。他们不仅有健胃消食的作用，而且对肠炎，痢疾，感冒等有预防作用。瓜果蔬菜

一定要新鲜，而且最好是去皮的。凡是觉得有口苦咽痛，心烦，便秘等的患者，应吃些良性的瓜果蔬菜，如西瓜，苦瓜，黄瓜，梨，柑，紫菜，冬瓜，芹菜等。同时，一定要多喝水。

2、夏日酷日炎炎，走路时容易出大汗。如果有比较长的行程最好带上饮用水。如果有条件，喝适量淡盐水，十分有必要。1克盐加500毫升水，可补充机体的需要，平衡汗液带走的无机盐，同时也可防电解质紊乱。旅途中喝水要次多量少，口渴时不要一次猛饮，应分多次喝。天气即使炎热也不要喝5摄氏度以下的水，10摄氏度左右的凉开水最好，可达到降温解渴的目的。但是，有一点最应引起重视——饮水卫生。不要喝生水，尤其是被污染的河水、井水等。

3、饮食应节制有规律，不要乱吃东西。

（四）行程安全：

1、外出，注意身体健康，切勿吃生食、生海鲜、已剥皮的水果，光顾路边无牌照摊档，暴饮暴食，多喝开水，多吃蔬果类，不抽烟，不喝酒。

2、随身携带轻便的手电筒，尤其较落后的地区，用途很广。

3、搭车时请勿任意更换座位，头、手勿伸出窗外，上下车时请注意来车方向以免发生危险。

4、切勿在公共场所露财，购物时也勿当众清数钞票。

5、要防止昆虫和毒蛇的叮咬，多数情况下昆虫的叮咬不会有严重的后果，但如果遭到毒蛇或大批昆虫的叮咬及对某种昆虫的毒素过敏，那就可能危机生命。

采取必要的防护措施和正确使用各种驱虫药品，可避免毒蛇及大多数昆虫叮咬。特别是途经山川和江、河、湖、溪边，注意不要穿凉鞋登山和在草丛中行走；要随身携带含有驱虫成分的药品，如风油精、万金油等。

6、实践虽在暑期，但为防天气骤变，应准备一两件较厚的衣服。准备一双舒适的运动鞋，一顶遮阳帽，它们要陪你征战大江南北呢。留心天气动向，增减衣服。条件允许时，应勤于换洗衣物。

7、临行前，检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包，精简为宜。注意保管好财物，最好不要携带贵重物品，谨防偷盗。集体行动，队员间相互关心帮助，要有协作精神。

（五）其他小病：

1、如果实践的地点林木茂密或近水，那么防蚊虫叮咬药品，如花露水、风油精、利康液等是必不可少的。

2、另外防治腹泻药品，如黄连素、肠炎灵也是在吃了不洁食物后的良药。为防止由于不慎而出现的外伤感染，要准备一些创可贴以及外用消炎药和绷带、橡皮膏。

3、心脏不好的人除了不要去高险处或不做激烈危险的尝试外，还要自己准备好硝酸甘油和速效救心丸。此外，血压不稳定的同学还要带一些平时常用的降压药，即使是短途也不例外。

4、晕车船的同学要自备晕车药或糖块及生姜。另外有几种措施可以减轻晕车船的症状。一是实践出行前要充分休息好，保证睡眠；二是乘坐交通工具前不宜空腹，也不要吃得太饱，最好吃些易消化、含脂肪少的食物和水果；三是坐车、船前最好束宽腰带或系紧腰带，以减少内脏的动荡，尽量选择较靠前的座位，以减少颠簸，并尽量少活动，让头部紧靠座椅，身体取斜靠位，闭目养神，尽量不去看窗外飞逝的景物；四是保持车、船内清洁卫生，注意通风，以减少污浊空气引起的恶心，尽可能靠近窗口，避免汽油味造成的恶性刺激；五是在上车、船前半小时，先服一片乘晕宁；上车、船前可在鼻子周围擦些风油精或清凉油，以减轻因车厢内空气混浊刺激而引起的头晕；长途乘车、船可于每次饭前服一片乘晕宁，但一日不可超过三次。也可服用东莨菪碱 0.3-0.6 毫克，可保持 5-6小时不呕吐。此外，仁丹、安定、眠尔通均有防治头昏脑胀、镇定神经、防止晕动的效果，口含生姜片，也可防止恶心呕吐、驱风解毒的功用，可带些在身边以备应急之用。

三、常见症状急救措施：

1、晕倒昏厥

此时千万不可随意搬动患者，首先观察其心跳和呼吸是否正常？如果正常，可轻拍患者并大声呼唤使其清醒。如患者无反应则说明情况比较严重，应使其头部偏向一侧并稍放低，取后仰头姿势，然后用人工呼吸和心脏按摩急救。

2、关节扭伤

切忌立即搓揉按摩，应马上用冷水或冰块冷敷约15分钟。然后，用手帕或绷带扎紧扭伤部位。

3、心绞痛

有心绞痛病史的患者，出外游玩应随身携带急救药品。如遇到有人发生心绞痛，先不可搬动患者，要迅速给予硝酸甘油让其含于舌下。

4、胆绞痛

实践中饮食若摄入过多的高脂肪和高蛋白饮食，容易诱发急性胆绞痛。患者发病后应静卧于床，并用热水袋在其右上腹热敷，也可用拇指压迫刺激足三里穴位，以缓解疼痛。

5、胰腺炎

有些人在实践时由于每天聚餐暴饮暴食而诱发胰腺炎。发病后患者应严格禁止饮水和饮食。可用拇指或食指压迫足三里、合谷等穴位，以缓解疼痛，减轻病情并及时送医院救治。

6、急性肠胃炎

实践中由于食物或饮水不洁，极易引起各种急性胃肠道疾病。如出现呕吐、腹泻和剧烈腹痛等症状，可口服氟哌酸、黄连素等药物，或将大蒜拍碎服下。

7、溺水

强调下，绝对不允许大家下水游泳，你们是在做实践不是去玩。但这里还是把相关急救措施列出。溺水者自水中救出时常呈呼吸减速、不规律、呼吸困难、紫绀、咳嗽，甚至呼吸、心跳停止。溺水者常因窒息而死亡发现溺水者救治应刻不容缓，现场复苏最为重要。将溺水者救出后立即清除口腔、鼻咽腔的呕汪物和泥沙等异物，保持呼吸道通畅，将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道。可将溺水者腹部垫高，胸及头下垂，或抱其双腿，腹部放在急救者肩部走动或跳动以“倒水”。恢复溺水者呼吸是急救成功之关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻人工呼吸。若心跳停止，同时立即进行胸外按摩，以恢复心脏搏动。

8、热痉挛

这是中暑的一种特殊类型。在热而湿度高的地方，有时会突然脸色发青，感到头痛、恶心、头晕并发生痉挛，这叫热痉挛。若对这种病如不及时处理，会进一步发展，以至于意识消失，最后死亡。轻者要迅速到阴凉通风处仰卧休息，解开衣扣，腰带，敞开上衣，然后再喝些凉开水或盐水。如意识丧失，痉挛剧烈，应让患者取昏迷体位(侧卧，头向后仰)，保证呼吸道畅通，同时快速通知急救中心。

四、急救处理的步骤

急救的原则：遇到事故时，应沉着大胆，细心负责，分清轻重缓急，果断实施急救方法；先处理危重病人，再处理病情较轻的病人，在同一患者中，先救治生命，再处理局部；观察现场环境，确保自己及伤者的安全；充分运用现场可供支配的人力、物力来协助急救。

1、处理前观察：在做具体处理前，需观察患者全身，并掌握周围状况。判断伤病原因、疼

痛部位、程度如何，或将耳朵靠近听听呼吸声。尤其要注意脸、嘴皮、皮肤的颜色或确认有无外伤、出血、意识状况和呼吸情形，仔细观察骨折、创伤、呕吐的情况。

2、处理过程中：随后，更要选择具体的处理方法。尤其对呼吸停止、昏迷、大量出血、服毒的情况，不管有无意识，发现者均应迅速作紧急处理，否则将危及患者生命。在观察症状的变化中，遇症状恶化的需按急救法施以应急处理。

现场要尽量组织好对伤病者的脱险救援工作，救护人员要有分工，也要有合作。观察后处理。

在活动中发生的外伤或突发病况有很多种，所以也需施以各种适当的急救方法加以应付。至于相关症状的具体处理方法，在后文详述。

在做急救处理时，以患者最舒适的方式移动身体。若患者意识昏迷，需注意确保呼吸道畅通，谨防呕吐物引起的窒息死亡。为确保呼吸畅通需让患者平躺。若有撞击到头部的也要水平躺下，若脸色发青需抬高脚部，而脸色发红者需稍抬高头部，有呕吐感者，需让其侧卧或俯卧为宜。

3、处理完毕后：在紧急处理完将患者交给医师之前，需对患者进行保暖，避免他消耗体力，以使症状恶化。接着联络医师、救护车、患者家属。

原则上搬运患者，需在充分处理过后安静地运送。搬运方法，随伤患情况和周围状况而定。在搬运中，患者很累，要适度且有规则的休息，并随时注意患者的病况。

4、急救体位：患者体位应为“仰卧在坚硬平面上”。如果患者是俯卧或侧卧，在可能情况下应将他翻转为仰卧，放在坚硬平面上，如木板床、地板或背部垫上木板，这样，才能使心脏挤压行之有效。不可将患者仰卧在柔软物体上，如沙发或弹簧床上，以免直接影响胸外心脏挤压的效果。注意保护头颈部。

5、翻身的方法：抢救者先跪在患者一侧的肩颈部，将其两上肢向头部方向伸直，然后将离抢救者远端的小腿放在近端的小腿上，两腿交叉，再用一只手托住患者的后头颈部，另一只手托住患者远端的腋下，使头、颈、肩、躯干呈一整体同时翻转成仰卧位，最后，将其两臂还原放回身体两侧。

6、打开气道：抢救者行将患者衣领扣、领带、围巾等解开，同时迅速将患者口鼻内的污泥、土块、痰、呕吐物等清除，以利呼吸道畅通。

呼吸道是为气体进出肺的必经之道。由于意识丧失患者舌肌松弛、舌根后坠，会厌下坠，头部前倾造成咽喉部气道阻塞。仰头举颏法可使下颌骨上举，咽喉壁后移而加宽气道，使气道打开，呼吸得以畅通。抢救者将一手置于患者前额并下压，使其头部后仰，另一手的食指和中指放于靠近颏部下下颌骨下方，将颏部向前抬起，帮助头部后仰。头部后仰程度以下颌角与耳垂间连线与地面垂直为正确位置。婴儿头部轻轻后仰即可。

注意清除口腔内异物不可占用过多时间，整个开放气道过程要在3-5秒内完成，而且在心肺复苏全过程中，自始至终要保持气道畅通。

7、看、听、感觉呼吸：患者气道畅通后，抢救者利用看、听、感觉之法３－５秒钟，检查患者有无自主呼吸。检查方法：抢救者侧头用耳贴近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有无起伏；二听患者口鼻有无呼吸的气流声；三感觉有无气流吹拂面颊感

8、人工呼吸：若患者无自主呼吸，抢救者应立即对患者实施人工呼吸——口对口（鼻）吹气２次。每次吹气时间为１－

1、5秒钟。每次吹气量应为800毫升。

9、检查脉搏，判断心跳：抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏动5-10秒钟，判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸，不可用力压迫。为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸，以防阻断脑部血液供应。

若没有脉搏搏动，可实施胸外心脏挤压术，挤压15次，挤压速度为每分钟60-80次。挤压气与吹气之比为15:2反复进行。连续做四遍或进行１分钟后，再判断，检查脉

搏、呼吸恢复情况和瞳孔有无变化。

10、紧急止血：抢救者对有严重外伤者，还应检查患者有无严重出血的伤口，若有，应当采取紧急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡。

11、保护脊柱：因意外伤害、突发事件造成严重外伤，在现场救治中，要注意保护脊柱，并在医疗监护下进行搬动转运。避免脊髓受伤或受伤脊柱进一步加重，造成截瘫甚至死亡。

五、建议实践必备药品

药箱应以简单、必需为原则，以备实践途中随时应用。

类 别 ※适应症 ※药 名 ※用法和用量 ※注意事项

解热镇痛药 ：用于各种原因引起的发热、头痛以及牙痛、关节痛、腰痛。

阿司匹林片 ※成人一次75～100毫克，一日3次或必要时服。小儿酌减。※患有胃、十二指肠溃疡的患者应慎用含有阿司匹林的药物，以免加重病情。

散利痛片 ※每次1～2片，每日3次。※学龄前儿童不宜使用。服药期间忌饮酒。芬必得胶囊 ※每次1～2粒，每日2次。※用于各种牙痛、关节痛。

感冒、镇咳药 ：用于治疗感冒引起的鼻塞、咳嗽等症状。

联邦菲迪乐胶囊 ※每次1～2片，每日3次。※国家药监局已发布禁用含有PPA(盐酸苯丙醇胺)的药物，患者在选购时应留意。

板蓝根冲剂 ※每次1包，每日4次。※

急支糖浆 ※每次10毫升，每日3次。※

蜜炼枇杷膏 ※每次10毫升，每日3次。※

抗菌消炎药 ：适用于旅游途中发生的各系统感染，腹泻、菌痢等症。

复方新诺明 ※每次1～2片，每日2次。※对此成分过敏者不宜服用。对青霉素过敏者不宜服用。

依诺沙星 ※每次2粒，每日2次。※

安必仙 ※每次2粒，每日3次。※

助消化药 ：用于地理环境变化或饮食不当引起水土不服、消化系统出现的腹痛、腹胀、反酸、嗳气、恶心等症状。

霍香正气液 ※每次5～10毫升，每日2次。※

午时茶冲剂 ※每次1包，每日1～2次。※

吗叮啉 ※每次1片，每日3次。※应饭前服用，不宜与普鲁本辛、阿托品等解痉药合用。罗内咀嚼片 ※每次1～2片，或症状发作 时服用。※每日不宜超过6片，本品为咀嚼片，使用时应含服或咀嚼后服用。

晕车药 ：用于乘车、船、飞机等运动引起的眩晕、呕吐等症。

乘晕宁 ※在旅行前1～2小时口服 1～2片。※若需要可隔４小时续服１片但在２４小时内不得超过４片。

止泻药 ：用于消化不良、病毒等引起的感染性腹泻、急性腹泻等疾病。

黄连素片 ※每次2～3片，每日3次。※腹泻后易脱水，应适量补充口服补液盐，或多喝水。

氟哌酸胶囊 ※每次2粒，每日3次。※空腹服用效果最好

肯特令冲剂※每次1包，每日3次。※宜在两顿饭之间服用，首次剂量加倍。

抗过敏药 ：用于过敏物质等所致的过敏症状，如皮肤红肿、瘙痒、斑块等。

苯海拉明 ※每次1片，每日3次。※可引起嗜睡感等不良反应。

扑尔敏 ※每次1片，每日3次。※

息斯敏 ※每次10毫克，每日1次。※严格遵医嘱服用，不得超剂量使用。

镇静安眠药、急救用药：用于失眠，焦虑，惊厥等症及冠心病患者的心绞痛症状。安定片※每晚睡前服1片。※心绞痛发作时可与硝酸甘油 合用。

硝酸甘油 ※舌下含服，每次１片。※青光眼病人忌服。

外用药 ：用于消毒创面，缓解烫、烧、扭伤，开放性伤口、蛇虫叮咬等。伤湿止痛膏 ※直接贴于患处。※孕妇慎用。

扶他林乳胶剂 ※涂敷患处，并轻加按摩。※以免引起感染。

创可贴 ※贴于伤口。※最好先消毒伤口再贴。

75％酒精、碘酊 ※消毒使用。※酒精过敏者不宜使用。

风油精 ※涂于患处。※也可用于晕车、晕船。

消毒纱布 ※用于外伤包裹。※

实践期间，若病情不同于一般，假如疼痛剧烈且来势凶猛，则应立即去当地医院检查、确诊，千万不要擅自用药，以免掩盖病情，贻误治疗。此外，在没有医生指导的情况下，以使用一种药物为好，尽量避免联合用药。

对于过敏体质的人，在选择抗生素、镇静催眠药、解热止痛药等时要特别谨慎。如速效感冒胶囊中含有阿司匹林或扑热息痛等成分，有过敏者应禁用。对磺胺过敏的人不得选择磺胺类药物。安必仙胶囊中含有青霉素的成分，对青霉素过敏者应慎用。可改用其它较为安全地药物。

实践途中失眠的原因主要是神经系统的活动规律被打乱。这只是暂时的神经失调，不是病态，不要轻易服用安眠药。

2022暑期社会实践安全承诺书 篇6

为了认真抓好此次暑假社会实践活动的安全问题，及时排除安全隐 患，切实保障我们小组所有成员人身财产的安全，保证本次社会实践团队顺利，使实践队内所有资源能及时协调自救，将损失减小到最低程度，我们故制定了此次调研活动应急预案。一.人员安全教育问题。

加强所有成员的安全意识，增加组员安全知识，提高组员解决安全问题的能力。故在活动之前，社会实践活动人员必须事先了解当地的地 理环境、生态环境和人文环境等。对成员进行安全方面知识的教育。二.活动计划问题

事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前，必须要有计划、有纪律地实行活动调研，避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致 时间浪费和人员安全问题的出现。三.交通安全

尽量选乘城市公共交通工具，并且集体出行。夜深在酒店内总结成果和讨论明日活动，尽量不出行。四.财务安全

一个人负责并一直不离身，并且保持电话通畅，有人陪伴出行，并且在人员较多的场合不将财务拿出。五.疾病预防

带齐一些基本的医药急救药品和一些预防药品，并且找安全卫生又有食品安全许可证的餐饮吃饭。六.交友安全

不轻信陌生人，保持一定警惕之心，不将私人信息透露并且不随意单独与其出行或见面。七.投宿安全

在有认证并在当地公安局有备份的酒店并且避免市城区偏僻的酒店。八.滋扰安全

一切有骚扰行为的事件尽量联系附近安保人员或者警察。九．突发事件分类

社会实践团队在实践过程当中可能发生影响团队人员安全的突发事件有以下4类：

1.严重人身安全事件，指酗酒闹事、偷盗、流氓行为、交通、溺水、火灾等。

2.常见疾病及意外伤害，指中暑、发烧、意外损伤等。

3.语言风俗文化差异，指当地群众与社会实践团队人员因风俗文化差异引起的沟通障碍等。

4.天气状况变化，指由于天气状况影响实践活动的顺利进行。十．对突发事件预防与应急处理 1.严重人身安全事件预防与处理：

（1）团队人员应集体行动，不准擅自离队（特别是女生），莽撞行事，如必须离队先向队长请示并随时保持联络，遇到突发事件可方便相互照应。

（2）实践团队要通过与派出所取得联系，得到他们的应允与大力支持，明确相关固定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。（3）凡危及团队人员生命和健康的，以争分夺秒抢救为处理原则，有条件的立即实施现场救护，必须送上级医院的须及时转送。2.常见疾病与意外伤害预防与处理：

（1）因为天气炎热而且多变，容易引起感冒、中暑等疾病，在天气特别炎热时候尽量减少户外活动，降低患病几率。

（2）注意饮食与个人卫生，避免水土不服以及预防流行性感冒。（3）实践团队必须贮备了充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。（4）一旦出现流感样症状（发热、咳嗽、流涕等），应尽早服药对症治疗，严重者应尽快就医，尽量减少与他人接触的机会。3.语言风俗文化差异：

（1）本实践团队已经通过查阅资料并且有两名本地人，对当地有充分的了解，实践团队会充分尊重当地成都人民的风俗习惯。

（3）所在实践地方成都人民基本能运用普通话进行交流，本实践团队人员能熟练运用普通话进行交流，基本不存在语言障碍。4.天气状况变化：

（1）团队若在调研中遇高温天气时，适当调整日程安排，另外选择合适时间开展工作；

（2）团队若在进行户外活动时遇暴雨天气时可请当地相关部门帮助团队解决因天气变化引起的交通、意外伤害等问题。十一．临时处置

2022暑期社会实践安全承诺书 篇7

安全责任书

本人自愿参加XX校XX年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；不擅自离队，不单独行动，不到险要地带游玩；严禁到水库塘坝等地游泳；注意饮食卫生。

2.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。

3.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条1处理。

4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

5.保持与辅导员、指导教师联系，出现意外或突发事件应及时汇报并与有关救援部门联系。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。此责任书一式三份，学校、院（系）和学生本人各执一份。

此责任书的有效期为2013年7月10日至2013年7月20日。

院系：

班级：

责任人签字：

2022暑期社会实践安全承诺书 篇8

为贯彻落实十八大精神和“两会”精神，深入学习总书记关于“我的中国梦，食品安全我在行”的倡议，积极响应全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践的号召，我院紧跟学校团委步伐，组织成立暑期“三下乡”社会实践志愿服务队，深入南阳各地区宣传食品安全知识，展开人民群众对食品安全知识认知的调查，普及食品安全知识，引起人民大众对食品安全的重视，促进食品安全法深入人心。根据学校团委的要求，结合我院自身实际情况，此次我院“三下乡”社会实践志愿服务活动主要进行以下活动：

活动一：农贸市场展调研人流熙攘普常识

食品安全贯穿人民衣食住行各个方面，尤其是对食方面有着很大影响。清晨，人们通常会早起到农贸市场购买新鲜蔬菜，现在是夏季，水果颇受市民喜爱。针对此，为扩大宣传力度，让更多的人了解食品安全，我院社会实践服务对深入南阳农贸市场，对前来买菜的顾客进行关于蔬菜水果类知识的调查及普及，为市民朋友提供选择新鲜水果蔬菜的方法及如何辨别食品是否加入食品添加剂，并为其提供预防禽流感的具体有效措施。

活动二：走进民营同欢乐和谐社区靠你我走进社区，向社区群众普及科普知识，是我们的必要行程。唤醒全民参与，共同关注食品安全问题，是尽快解决目前我国已出现和隐藏的食品安全问题的重大策略。社区是城市居民主要聚集点，对于普及食品安全知识，扩大宣传力度和范围有着不可估量的作用。

活动三：人民公园人气多普及知识全民行

作为南阳市的一大特色亮点区，南阳市人民公园一直是南阳人常去的娱乐休闲场所。公园内随处可见乘闲纳凉的人群，谈天说地的老人，嬉戏欢笑的孩童。我院志愿者走进人民公园，向园内市民宣传普及科普知识，解答他们关于食品安全问题的疑惑，给予他们合适的建议，向他们宣传食品安全的重要性和相关法律法规，呼吁他们重视食品安全。

活动四：公交车上洒激情青春共舞火热心

作为来往宣传目的地的主要交通工具——公交车，本次活动中发挥重要作用。在往来宣传目的地途中，我院志愿者深悟公交车上的乘客也是重要的宣传人群，在进行合理分工后，一部分志愿者向乘客宣讲食品安全知识，普及食品安全相关系列科普知识，一部分志愿者在公交车上展开问卷调查，与乘客朋友们进行沟通交流，完成问卷调研。

活动五：活力四射绽深情游园众人齐称赞

白河风景美，两岸的游园内，休息娱乐的人群很多。进入游园内，就可以看到弄孙为乐、安享晚年的老人家，还有同在园内赏景三口之家，情意绵绵的小情侣等等。志愿者走进人群聚集处，向园内群众宣讲食品安全的科普知识，与他们进行交流讨论，询问见多识广的老人家的看法与建议，并耐心回答他们的疑惑不解之处。开展问卷调查，邀请他们进行调研，并根据调查结果为他们普及相关知识。走进小朋友，向他们的父母亲人宣传夏季照顾孩子的注意点，尽可能不要让孩子经常吃冷饮，注意培养孩子养成饭前洗手饭后漱口的好习惯。

活动六：深入基层探实情关注农村淳朴情

农村一直是得到较少宣传的地方，鉴于此，我院特规划组织志愿者深入基层宣传，在加强城市宣传力度的基础上，增加农村群众对食品安全问题的重视。志愿者走进潦河镇，观测潦河水，采集潦河水样带会实验室进行检测分析。深入潦河镇闫庄，进行食品安全知识的宣讲，分发宣传单页，答疑解惑，最后留影纪念。

在本次社会实践活动中，志愿者们不仅加深了对南阳基层情况的了解，而且深入认识城镇差距及城镇化建设带来的影响。志愿者吴亚培说：“我奉献所以我快乐，我坚持所以我不屈，汗湿的酷热挡不住我前行的步伐，干渴的喉咙挡不住我解说的声音，一次交流，一眼回眸，一阵围观，我喜欢所以我奉献”，志愿者赵凯说：“汗流浃背仍抵不住我奔走相传的脚步，迈出的每一步都是那么实在，那么令人难忘，这里的体验，这里的感悟，每一刻都让我陶醉”，志愿者陈赛赛说：“我喜欢这样的实践，用汗水去演绎生命，用交流去阐述生活，用行动去诠释人生”。人生的真谛在于奉献，“我奉献所以我快乐”，生活的乐趣在于服务，“我服务所以我坚持”，经历了风雨才有希望看到彩虹，只有亲身经历才知道事情的真相，“我经历了，所以我无悔”。感谢我院这群孩子们的辛苦努力，他们辛劳的汗水已变成晶莹的宝石，在阳光的照耀下闪闪发亮。

化学与制药工程学院团总支

社会实践个人安全承诺书 篇9

本人自愿参加长安大学2014年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；不擅自离队，不单独行动，不到险要地带游玩；严禁到水库塘坝等地游泳；注意饮食卫生。

2.本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。

3.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条1处理。

4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

5.保持与辅导员、指导教师联系，出现意外或突发事件应及时汇报并与有关救援部门联系。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。此责任书一式三份，学校、院（系）和学生本人各执一份。

此责任书的有效期为2014年7月10日至2014年8月31日。

院系：

年级：（本、硕、博)

责任人签字：

2014年月日

申明：

因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：

（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；

（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；

（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；

（四）学生自杀、自伤的；

（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；

2022暑期教师研修总结 篇10

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们要做好归纳，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的2022暑期教师研修总结，欢迎阅读与收藏。

2022暑期教师研修总结1

在经济全球化和科学技术迅速发展的社会背景下，人才是经济和社会发展的关键，而人才的培养靠教育，教育的发展靠教师。只有教师的教育专业水平的不断提高才能保证高质量的教育水平，才能培养出高素质的人才。因此，教师专业化成为当前师资队伍建设的基本方向，教师的专业化发展已成为现代教育改革与发展的方向和主题。

教师只有走专业化发展之路，才能与时俱进，把握教育的方向，不断走向成功。教师专业化最主要的因素就是教师本身，只有教师本身意识到专业化发展的必要性和重要性，积极谋求“自我发展”，才能真正迅速有效地实现其专业化发展。因此，激发教师的主观能动性，促使其形成自我造就、自我发展的意识及行动，成为学校及教育相关部门的首要任务。

我认为当前我校教师专业化发展的障碍主要体现在以下六个方面：

1、在观念上，一是社会上普遍认为“只要有知识就能当老师”的错误看法;二是教师自身缺乏对教师专业化的认识，大多只将自己定位为“教书匠”，而未理解现代教师的角色转换，即教师不仅是教育的执行者，还是教育的研究者和促进者;三是管理者对教师专业化发展的认识不够。

2、在制度上，一是教师的资格认证“门槛”过低，认证的内容和形式有待创新，而且应打破教师资格“终身制”;二是应赋予学校在用人上的真正意义上的自主权;三是学校现代化制度的建设滞后。

3、在培养上，对教师主要是职前培养，而且多为理论学习，职后学习和培训机会甚少。

4、在实践上，教师将先进的教育理念和现代技术运用于实际的教育教学活动的能力有待提高。

5、在条件上，应用于教育教学的先进的设备、设施严重欠缺。

6、在评价上，评价教师的指标和形式单一，缺乏对教师客观、综合的评价体系。

然的专业化发展主要靠“自我造就、自我发展”，但绝非让老师们自由发展，反之，在给每一个教师提供发展的机会和平台上，在促进每一位教师形成发展的内驱力上，学校责无旁贷。针对教师专业化发展的主要障碍，结合我校教师队伍建设的情况，我认为促进教师专业化发展可从以下几个方面着手：

1、加大宣传力度，打破教师专业化发展的观念障碍。通过大力的宣传，使社会乃至教师本人明确，教师专业化是众多职业专业化中的一种类型，教师的专业发展既包括学科知识的专业，更包括教育能力的专业，教师职业是不可替代的。从而使教师的专业化发展被充分地重视起来，打破人们在观念上的障碍。教师本人明确了教师专业化发展的意义、内容和要求后，有利于教师树立专业化发展的理想、制定个人专业发展的规划、形成个人专业化发展的内驱力。

2、学校要制定符合校本实际的教师队伍建设的规划，并要求每一位教师结合自身的优势和劣势，拟定相应的个人发展规划。分阶段建立目标，避免盲目和盲从。

3、加强师德建设，激发教师专业化发展的内因。大量的教育实践证明，教师的职业道德本身就是一种巨大的教育力量，加强教师职业道德建设，提高教师职业道德水平，促使教师热爱学生、热爱教育事业。爱岗敬业，乐于奉献，这种信念会激励教师不断积极地主动地加强自身学习与提高，充分发挥教师专业化发展的内因作用。

总之，教师专业化发展成为了社会发展的必然趋势，而学校的教育实践活动是教师专业素质形成和发展的土壤，教师不仅是教育教学实践的主体，也是教育改革与发展的主体，教师的发展是学校发展、教育发展的内在动力和源泉。因此，学校和教育相关部门应努力以各种方式，充分激发和调动教师的主观能动性，促进教师的专业化发展，以教师的发展促进学生的`发展和学校的发展，从而实现黄梅理想教育的大发展。

2022暑期教师研修总结2

教师网络研修已接近结束，在此期间我充分利用研修活动的时间，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。下面作简单的总结。

一、转变思想，更新观念

我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、积极研修，深刻感悟：

远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对历史教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。

三、继续努力，力求完美

我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

（一）继续强化教师素质意识，树立终身学习观念。

（二）向名师、骨干教师和学科带头人迈进。