改作风提效能第三阶段小结

改作风提效能第三阶段小结（精选2篇）

改作风提效能第三阶段小结 篇1

自开展第三阶段活动以来，我校在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻落实作风专项整治活动的精神，结合我校工作实际，及时成立了领导小组，在全校广泛深入地开展了学习教育、查找问题和整改工作。通过工作作风整改，全体教师的政治素养和理论水平得到全面提升，发展思路和工作重点更加明确，工作作风和工作纪律更加严明，事业心和责任感显著增强，服务质量、服务意识和办事效率明显提高。为了进一步巩固全体教师工作作风整改活动的成果，彻底解决工作作风浮躁，不符合不适应我县快速发展大环境的要求等突出问题，把全体教师的思想和行动凝聚到迎难而上、奋勇争先精神上来。现将我校开展工作作风专项整治活动第三阶段——整改提高的情况总结如下：

一、强化学习，提高素质

为了使本次活动取得实效，我校把学习重点和整改重点放在改进工作作风、提高工作效率上。一是坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习和自学相结合，认真学习了上级文件精神及有关法律法规。二是要求每位教师每天学习不少于1小时，人人都要记写学习笔记。以上做法有力地促进了整改工作顺利开展。

二、自我剖析，查找问题

各人都结合自己的学习和工作情况，对照本次活动提出的具体要求，查摆个人在思想工作作风等方面存在的问题和不足，剖析根源，深入开展批评与自我批评，以逐步形成作风建设的长效机制。

三、深挖根源，整改提高 针对我校查摆出来的问题，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析根源，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施。措施主要有以下三个方面：一是抓学习，定期组织全体教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成浓厚的学习氛围；二是转变思想，充分认识我校与其它兄弟学校的差距，增强危机意识；三是端正工作作风。

通过这次活动的开展，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得了明显的效果。

1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，广大家长、师生表示满意。

2、在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。

3、广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。

4、广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师所反映的问题。之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。

改作风第三阶段总结 篇2

动第三阶段工作总结

学区主题教育领导小组办公室:

我校“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育在整改提高阶段，召开了民主生活会、制定了整改措施和方案，达到了预期的目的。现就我校主题教育第三阶段工作开展情况总结如下：

一、认真开好民主生活会

在主题教育第三阶段开展以来，我校首先召开了民主生活会。在会上大家对校领导班子的专题对照检查材料、个人剖析材料进行了认真、细致的分析，一致认为查摆的问题客观、真实、整改措施得力，并对存在的问题提出了建议和意见，领导班子虚心接受和采纳。领导班子成员并在会上宣读了领导班子承诺及个人工作承诺书，起到了模范带头作用。之后又召开了主题教育自查会，会上全体教职工分别做了认真的自查，摆出了自己在组织纪律、教育理念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责等方面存在的突出问题，深刻剖析问题存在的根源与危害，会后每位同志也都认真填写了查摆问题登记表，真正使主题教育落实到实际行动之中。

二、制定整改措施和方案

在整改阶段，我们围绕查摆出的问题，综合专题讨论，认真住学生家长反映强烈的问题进行整改，一是用一周时间对科任教师跟班辅导进行明察暗访；二是在提高教学质量的同时，实行科任教师教案、所带班级学生作业定期向群众公开；三是加大留守儿童教育力度，保障弱势群体的权益，解决他们的学业困难，四是继续巩固骨干教师教学管理、班级管理成果，并逐步逐层推广；五是进一步加强大家访工作；六是不断强化服务意识，扩大服务面。

三、建章立制，建立长效机制

在整改的基础上，建立完善加强学习、改进作风、提高效能，促进发展的长效机制，修订完善学校管理各项规章制度，特别是对考勤、签到、学习制度进行了完善，以制度巩固和保证主题教育的成效，着力实现“思想认识明显提高、工作作风明显转变、服务质量明显改善”的目标。

小村学区下雷小学