事业单位工作人员年度总结(诗歌版)

事业单位工作人员年度总结(诗歌版)（精选4篇）

事业单位工作人员年度总结(诗歌版) 篇1

本人总结

李翾2012-12-26

人生苦短惜寸阴，莫让年华付水流。教坛春秋十三载，兰心蕙质育桃李。德育为先身为范，品性纯良养师魂。一年三百六十日，日日心系生冷暖。三尺讲台方寸地，挥洒自如真性情。最高境界无技巧，师生互动乐课堂。点滴进步君莫笑，小流成海能排山。月月考试月月练，月进数分皆喜欢。统测丰收意料中，耕耘回报理应当。

班级建设不懈怠，猛志常在不等待。班会主题连串，学期目标做人赛。思体卫艺样样来，德智练美面面到。班干组织多奔忙，老班点评更精彩。教室布置早计划，全员参与乐开花。文化育人重内涵，表里如一两手抓。合作加油好处多，班级横向巧联合。比学赶帮暖人心，百尺竿头新跨越。

高二分班小波折，新旧交接需融合。融洽相处很重要，日久方知浓情多。工作理顺入正轨，成绩进步心态稳。纪律严明定原则，公私分开懂斟酌。班科协调齐上阵。愉悦开心爱合作。正面能量常传递，与人为善奔幸福。

名师培训日夜盼，年前成行石头落。七日学习如炼狱，听课笔记真忙活。课后作业一万字，总结还要千字多。博客两日必更新，论文心得不可少。读书读到头欲爆，打字打得眼冒火。腰酸背痛职业病，学习进修不肯OUT。感谢同仁来相助，心无牵挂进步大。领导支持集体管，小将在外心温暖。

节日来临得欢聚，老师欢乐家庭美。郊游事小意义大，心情很棒工作爽。遗憾能力有限制，论文著作无发表。不争不赛奖亦无，只盼书法入正途。下年热望多阅读，我以我行伴吾徒。师生共进齐奋发，学海无涯书山有路。

事业单位工作年度总结 篇2

一是明确任务，提前安排。

根据县委、县政府安排，20xx年各单位都抽派了三分之二的人员到乡镇参与脱贫攻坚工作，日常开展业务的人员力量薄弱。为此，我办提前谋划，于2月17日印发了《关于开展20xx年度事业单位法人年度报告公示工作的通知》，明确了时间节点和工作任务，为确保年度报告公示工作的顺利完成奠定了基础。

二是细化流程，提高效率。

考虑到各事业单位具体办理法人公示的人员有变动、不熟悉业务的情况下，我办认真梳理往年出现的问题，重新拟写了《法人年度报告网上操作流程》和《关于年度报告公示工作的有关填报说明》，以便于经办人员明白易懂地操作，提高公示效率。

三是统筹时间，错时审核。

根据县委、县政府安排，春节后各单位人员白天到乡镇参与脱贫攻坚工作，晚上回单位办理业务。为此，我办业务人员白天在乡镇工作之余，利用QQ、微信交流群等多渠道服务通道，了解各单位年度报告工作开展动态，及时帮助事业单位解决工作中遇到的各种问题，提高各单位办理年度报告公示工作的效率。晚上再回到单位，集中审核各单位提交的年度报告，及时回复存在的问题并要求修改再提交，确保了公示质量和效率。

事业单位工作人员年度总结(诗歌版) 篇3

一、建立组织、确保宣传思想工作顺利开展。乡党委十分重视宣传思想工作，始终认为宣传思想工作是经济工作和其他一切工作的精神动力和思想保证。为此，我乡成立了以党委副书记为组长、组宣委员为副组长、综合办、团委、妇联、文体等部门组成的宣传思想工作领导小组。乡党委充分发挥各级领导小组的作用，把宣传思想工作同经济工作、社会稳定等各项工作一起纳入年终考核。

二、切实推进理论学习和运用，严格机关学习制度。

1、严格周前例会制度，每周一上午8：30为全体机关干部集中学习时间，由领导布置工作，传达上级会议、文件精神；

2、每季至少上一次党课，组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党章的基本知识。

3、按照“建设高素质干部队伍”的要求，严格落实党委中心组学习制度。要求中心组成员采取集中学习与自学相结合办法，每月坚持集中学习不少于一次；学习时坚持突出重点，严格学习纪律，落实签到、请销假补课制度，要求中心组成员及时撰写心得体会和调研文章。

三、深化作风建设年活动。根据县委文件精神，我乡高度重视，于2010年6月份召开机关干部会议，及时进行动员部署。认真组织全体机关干部集中学习了xx。通过学习，进一步增强机关干部组织纪律性，切实改进工作作风，切实解决工作中存在问题与不足，同时，制定“深化作风建设年”活动实施方案，并以xx文件下发到每位机关干部手中。强化集中学习与个人自学相结合，进一步增强学习的针对性、指导性和有效性。

四、深入开展创先争优活动。从2010年5月份开始到2012年，按照省、市、县委要求，在全乡各个党支部和广大党员中开展“践行科学发展，建设美好，争当时代先锋”为主题的创先争优活动。并将争先创优活动作为2011年乡干部自身建设的总抓手，主要内容包括推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设。我乡在创先争优活动中，牢牢把握“森林防火重于泰山”理念，结合当前的森林防火工作，在全体党员中开展了以“守护绿色家园、党员冲在前线”为内容的创先争优活动。在11月10日的洪田村森林火灾扑灭行动中，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。以此次扑火行动及创先争优助推计生工作的理论文章先后在开化新闻网、今日开化及开化政府网等县内主流媒体发表。

五、、开展丰富多彩的文娱活动，占领群众精神阵地。

1、充分发挥乡文化站的龙头作用，以典带面,丰富农村群众文化生活。根据本乡实际，主要抓节日文化、校园文化、机关文化。

2、以祠堂文化为抓手，推动群众文化的发展。我乡有古祠堂23堂，除大埂村之外，全乡15个行政村都有祠堂，其中有8个村的石祠堂先后被列为县级文物保护单位。集中精力对全乡的古祠堂进行了全面清理、修缮，并在祠堂内开展了丰富多彩、形式多样的文化体育活动。通过多种活动转变了村风、民风，邻里之间关系更加和谐,推动了村里的各项工作(正大、洪村)。

3、以文化下乡为契机，丰富农村群众文化生活。一年来，通过市、县文化下乡活动及本乡自行安排，先后组织了多场演出，通过这些高质量的演出活动，不但丰富了群众文化生活，更重要的是体现了党和政府关心山区人民的精神文化活生活，提高了群众和生活质量。

六、配合乡镇中心工作加强舆论宣传。

1、配合森林防火工作加强舆论宣传。通过张贴宣传标语、广播、敲锣、宣传车喇叭等多种形式，到村到户反复宣传；在重点村口设置防火宣传牌，同时做好对老年人、低保户、精神病人的帮教活动，严禁一切野外用火；在小学生中开设森林消防教育课，发放《致家长的一封信》，教育学生和家长严禁一切野外用火。经过努力成效显著，在2009-2010开化县森林防火工作目标考核中，我乡荣获一等奖

2、配合农村养老保险工作加强舆论宣传。通过张贴标语，发放养老保险知识宣传单，干部会议及户主会议等多种形式，把政策宣传到千家万户，驻村干部、村干部深入各村，挨家挨户走访，与村民零距离交流宣传。

3、配合招商引资、村庄整治、计划生育、社会维稳、新农合等工作加强舆论宣传。计划生育社会抚养费征收一直是难度较大的工作，要求乡村干部提高自身法律素质，通过宣传、培训依法征收；2010年新农合个人出资部分增加给参保费征收带来了难度，给乡村干部工作能力提出了更高要求，迫切需要乡村干部掌握政策，提高宣传水平。

事业单位年度工作总结 篇4

（一）时光如梭，转眼既逝。xx年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。

一、思想工作方面

在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，了解到了“八荣八耻”的内涵。

二、学习方面

通过在这段时间的工作，我深感学习的重要性，加之工作业务性较强，我越感知识的重要。为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作。我从以下几个方面学习向书本学习2.向老同志学习3.向实践学习

在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。

旧的一年即将过去，新的一年马上就要来到。任重道远，我将继续加倍努力工作。

事业单位年度工作总结

（二）回忆一年来所做的工作，具体如下：

一、平日上班，加强基本功唱念做打的训练。我在老前辈赵文林老师的督促帮助下坚持练声练唱，在磨练艺术的态度上做到脚踏实地。

二、我今年在学习传承剧目的基础上，注重加工提高剧目艺术的质量。

《岳母刺字》《讨钗》的排练让我在原来的基础上又提高进步一些了。《岳母刺字》在汤迟荪老师的指点排练下，让我明白了一个戏从整体出发，怎样分层次的把握人物个性的一套方法。《讨钗》在陶红珍老师的亲授下，让我找到了人物的感觉和基调，通过一系列艺术手法的磨合组装，在原来单调的人物塑造上有所突破。

三、今年我也参加了一系列的实践演出工作。

1、长期参加了沁兰厅的演出工作，得到了实践锻炼。

2、一月份参加了苏州电视台昆剧频道的录制工作，配演了王芳老师《惊梦》的杜母。

3、四月份参加了第四届“江苏省戏剧奖·红梅奖”大赛，获得了铜奖。

4、五月六月排练第四届中国昆剧艺术节的剧目。()参加了我们院《长生殿》的排练演出工作，同时接到院部领导的工作安排，参加配合昆曲博物馆传统版《玉簪记》姑母的排练演出工作。

5、七月份参加了周庄的演出实践工作。

6、十、十一月份参加了我们院《长生殿》赴上海的演出;参加了虎丘曲会在戏博的演出;参加了我们院开办的星期专场的演出工作，演出了《岳母刺字》、《相讨》、《受吐》、《男祭》;参加了配合艺校和广播电台在戏博的演出。

7、参与了《西厢记》b档崔母的排练工作。

旧的一年即将翻阅过去，新的一年又来临了。非常感谢一年中给予我帮助和指点的老师们，是您们让我明白了艺术“传、帮、带”的重要性，在艺术的道路上我会把这好的传统继承下去。