入党培训课心得体会

入党培训课心得体会（精选9篇）

入党培训课心得体会 篇1

作为一名积极份子，我深知有些方面做的还不够，因此我重点学习了第一章。

在新党章党员的八项义务规定中，将学习“三个代表”重要思想与学习马克思列宁主义、_思想、_理论并列一起，作为党员必须履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。领会这项新规定的时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承担党员职责，具有重要的作用，通过重温党章，使我充分认识到，要履行好党员应尽的义务，保持党员的先进性，必须始终做好以下四个方面：

(一)自觉遵守党的章程和纪律

自觉遵守党的章程和纪律是作为一个党员基本的要求，要保持党员的先进性就必须自觉遵守党的章程和纪律，遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。认真学习国家法律，培养法律意识和法制观念。_员必须以自己的实际行动维护国家法律尊严，保证国家法律实施。党章规定，_员必须坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计;勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决同消极腐败做斗争。_员要带头守法用法，坚持事实求是，理论联系实际，积极开展批评与自我批评，发扬我党的优良传统。积极践行“三个代表”重要思想，时刻以党章中关于_员的标准来作为自己的奋斗目标，履行好党员的八项义务，用纪律和党章来保证_员的先进性。

(二)加强思想道德建设

一个_员要保持先进性，就必须在思想道德建设方面时刻用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为模范。首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要在实际工作中处处起模范带头作用。_员要发扬高尚道德风尚，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。其次，_员作为社会中的一员，要提高自己的道德修养，在日常生活中既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。以是非感、正义感、责任感、同情感和自尊、自爱、自重等为表现的道德良心，对道德选择的确定、道德目标的追求和理想人格的形成都有重要影响作用，失去了道德良心，我们就不能保持先进性，不能代表广大人民的利益。党员在遵守党性纪律的同时，不能忽视良心的作用，要以纯洁的良心支配自己。这样，才能体现党员的先进性，在群众中才能树立起既高大，又亲近的道德榜样，同时确保拒腐防变的能力。作为学生党员，要时刻不忘努力学习，不断加强自身的党性建设，提高思想道德水平，在生活的每一个细节中去感染身边的人，在自身修养提高的同时，促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅是提高党员的素质，而是提高我们全体人民的素质。

(三)提高科学文化素养

高校入党积极分子培训的思考 篇2

【关键词】高校 积极分子 培养教育

在大学生中开展入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要，是全面建设小康社会的需要，是加强党自身建设的需要，是大学生自身成长的需要。入党积极分子的培养教育必须依据大学生的思想实际来设计。要让广大青年学生认识到，申请加入党组织的过程，就是一次深入地接受理想信念教育的过程，一次系统学习党的基本理论和基本知识的过程，一次思想道德观念得到升华的过程。

一，入党积极分子培养与教育的重大意义

1，开展大学生入党积极分子培养教育党组织发展的自身需要。

党的建设发展，需要做好入党积极分子的培养教育工作，这也是党的组织发展的自身需要，积极发展和吸纳优秀青年学生入党，是党组织发展工作的一条基本经验，也是高等院校适应形势发展变化，全面加强学生思想政治教育工作的有效途径。现在的大学新生年龄普遍较小，社会阅历也浅，多是从校门到校门。他们缺乏对新旧社会、改革开放前后的直接体验，加之社会上腐败现象和不正之风的影响。大学生在组织上入了党，在思想上并没有完全入党的现象依然存在，而要解决这些问题，关键是要搞好入党积极分子培养教育。

2，开展大学生入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要。

培养德智体全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人是我国社会主义教育事业的育人目标。加强大学生的入党积极分子培养教育，有利于加深大学生对党的基本理论和基本知识、对共产党的先进性的了解和认识，进一步调动大学生的入党积极性，促进大学生自觉加强政治理论修养，提高思想觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体全面发展的社会主义事业接班人打下良好的基础。

3，开展大学生入党积极分子培养教育是大学生自身成长的需要。

加入中国共产党，成为这个伟大组织中的一员，是当代大学生人生理想的最高政治追求。目前高校中申请入党的大学新生比例在逐年提高，学生党员的人数也不断增加。大学生还处在世界观、人生观、价值观的形成时期，也处于对精神资源摄取的最强烈时期，这一时期是教育培养人的最佳时期。这就为我们开展教育提供了最广阔的空间。对学生中的这种政治热情，我们要因势利导，加强入党积极分子培养教育。

二，党校大学生入党积极分子培养教育的基本现状

1，部分大学生入党信仰不坚定

当代大学生大多数对党怀有浓厚的感情，能客观地评价党的历史地位和贡献，正确认识到党在现代化建设和中华民族伟大复兴中的领导核心作用，愿意积极向党组织靠拢，有着强烈的爱国主义和民族主义，关注国家和民族的发展。然而，大学生在现实生活中看到一些不公平的现象时，比如少数党员干部在工作中表里如一，踏踏实实，得到的经济收益却比别人少，社会地位也比别人低，这让部分大学新生动摇了对党和共产主义的信心。

2，对积极分子的培养缺乏平等与集体意识

这主要体现在学生干部和普通学生之间、男女生之间。把考察、培养的对象重点倾向于学生干部，这不但使入党积极分子队伍缩小，还挫伤了普通同学进一步向党组织靠拢的信心和勇气，同时也使学生干部产生了一种自身的“优越感”，不利于学生平等观念的发展。同时，有些参加党校培训的学生很难与非参加的学生融合，这不利于集体活动的开展。

3 教学内容与学生生活实际联系不紧密

在党校课程内容的设置上与学生的生活实际联系不够紧密，学生不能即时的用课堂上的所学和收获来指导自己解决平时学习生活中遇到的问题，在学生看来党校培训的内容距离自己的生活遥远，很难产生认同感。

三，对入党积极分子培养与教育的途径与方法

1， 坚定入党积极分子的入党信念

要加强党性教育，我们就必须要让每一位积极分子明确什么样的性格才是党性，一个要发展成为党员的入党积极分子要怎样做才能算是具备了党性，我们甚至可以把日常的一些言行归类，把党性具体化与形象化，然后再给予一定时间的历炼、提高与考核，让具有明显党性的行为成为她们的习惯，然后逐步内化为她们的思想，最后形成性格，坚定学生们的入党信仰。

2，开展集体主义教育

通过教育，使每一个入党积极分子具有较强的集体主义思想与团队精神，深刻理解共产主义事业不是短时期的任务和个人能够完成的工作，它需要千万人的共同努力才能得以实现的宏伟目标，必须将个人的思想和行动溶于集体才能实现理想。通过教育，培养入党积极分子的平等意识和团结意识。

3，创新教学模式，提高党校培训效果有效性

影响党校培训对大学生思想政治教育的因素是多方面的，宏观上有国际时代背景的影响，也有社会风气的影响；微观上有学生自身的学习态度的影响，也有党校教学管理的影响。自己作为党校教学的组织者与管理者，认为党校培训工作必须坚持科学发展观为指导，从教学模式创新的角度来探讨如何提高党校培训在大学生思想政治教育中的有效性。

总结：

入党积极分子培养教育阶段是党员教育的初始阶段，也是我们激发新生政治热情，积极要求进步，向党组织靠拢的关键阶段。我们必须敢于创新，勇于实践，积极探索，抓好落实，不断改进和推行高校大学生党建工作的新方法、新措施、新机制，以提高大学生入党积极分子培养教育的质量，为大学生党建工作奠定扎实的基础。

【参考文献 】

[1]郝翠荣，李义勇.大学生入党积极分子培养培训状况调查与分析.山东省青年管理干部学院学报.2010（5）.

[2]王丽莉.大学生入党积极分子的培养现状及对策分析.佳木斯教育学院学报.2011.

入党积极分子培训结课发言稿 篇3

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是美术系1301班的马志芳，很荣幸能够代表美术系学员，与大家交流分享此次培训的收获和体会。非常感谢学校给我们提供这个学习、成长的机会，让我们又一次更完善的了解了党的章程，党的性质，党的宗旨和党的光辉历程。对党的理论知识有了更加深刻、全面、系统的认识和理解，更加坚定了我们心中共产主义信念。

清楚地记得大一第一节党课培训时老师讲过的话“行动上入党一次，思想上入党那就是一辈子”，我明白了每一个积极入党的同学不仅要从组织上入党，还要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，要从思想上树立正确的观念，树立全心全意为人民服务的信念。作为一名新时期的大学生，努力学习专业知识，做好本职工作，完成学业的同时应当不断提高自己的综合素质，提高共产主义觉悟，争取成为理论过硬、专业扎实的新一代接班人。

回顾党的历史，95年风雨兼程，95年岁月如歌，在中国共产党的领导下，全国各族人民，艰苦奋战，建立了新中国。自古乱世出英雄，但我认为是英雄造就了时代，然而生活在无数共产党员与无数人民英雄用生命换来的和平年代的我们，更应该将他们全心全意为人民服务的信念和无私奉献的精神继承和发扬。正如他日记中写到的那样“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”是啊，我们应该时刻警醒自己是否是个有用的人，哪怕为社会出一点点的力量。当然，生活在和平年代，既然没有锄奸杀敌的机会，那么就从身边的小事做起，从自身做起，作为班干部的我们，高质量高效率完成自己学习目标的同时积极主动地配合老师完成上传下达的任务，传达和解决同学们在学习中遇到的问题。在生活中，尽自己所能帮助有困难的同学，把为人民服务的宗旨践行在实际生活中，努力的做一颗永不生锈的螺丝钉。面对生活中遇到的困难，我们应像他所说的那样“有条件就上，没条件创造条件也要上”，作为新一代的年轻人，要有不怕苦不怕累的工作精神，时刻回顾历史，时刻反省自己，别让思想懈怠。

作为一名来自内地的民族生，在未踏上这块可爱的疆土之前，就对他的遭遇耳熟能详，也曾受到亲戚朋友的百般阻挠，相信在座各位不是新疆本地的同学，对我的经历应该是感同身受的。当时的我陷入了深深的困惑，然而爸爸告我，去走近他，用心去感受，你才会真正了解他原有的模样。来到学校，深知新疆的发展形势，我在努力学习党政的同时，了解当地民族民情，因为我知道民族团结是社会主义民族关系的核心内容之一，也是各族人民共同的目标。是各族人民的生命线，对于进入改革发展稳定新时期新阶段的新疆而言，维护和促进民族团结的重要性不言而喻。总书记反复强调：“民族团结是发展进步的基石”“新疆问题，最难最长远的还是民族团结问题，做好新形势下新疆民族团结工作，事关社会稳定和长治久安，事关全面建成小康社会和中国梦的最终实现”，为这一目标，全国各族人民都在努力，然而作为学生的我们，也应为这一目标尽绵薄之力，无需流血流汗，只需要积极参与学校组织得有关民族团结的活动，不信谣，不造谣；积极配合学校民汉合宿这一政策，不发牢骚，不抱怨。积极主动地与身边各民族同学交流沟通，就我自身而言，三年来，我收获的不仅仅是友谊，相信在座的各位，也是如此。。。。

两个星期，通过认真听取老师的讲座、小组讨论，观看有关于党历史的影像资料，走出校园观摩党发展的历程，也通过自身不断的学习，让我对党有了更深的了解。作为一名入党积极分子，我们要以实际行动争取早日加入中国共产党，做一名合格的共产党员。特别是在今后的学习生活中，要时刻用一个党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的培养、教育和考察。我深知距离成为一名合格的共产党员还有很长的路要走，我们必须不断完善自己，在党组织的领导下继续努力，向身边的党员学习，自觉加强党性修养，牢记党的宗旨，勤于钻研，开拓进取，勇于创新。在思想、学习、生活、工作等各方面积极完成上级党组织交给的各项任务，不断提高自己的综合素质，以不断学习获得持续进步，以勇敢担当向一名优秀党员的要求靠近，在今后的道路上慎思、慎行、慎独，我们是祖国的未来，要聚是一团火，温暖人民群众，散是满天星，照亮一片天地，永远做到不忘初心，继续前进。。。

入党培训心得体会 篇4

加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员是我毕生的追求和愿望，每次看到周边有同学、同事、朋友入党，都感到无比的羡慕。这次有机会参加文广新局的入党培训，感到自己离党又进了一步，通过培训，使我增加了对党的认识，深入了解了党的历史，深切体会到一名共产党员所肩负的使命。通过对中国共产党党章的学习，了解了党的性质、党在现阶段的任务，同时也理解了党员的义务和权利。首先、在学习中我对党有了进一步认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是伟大的党，全心全意为人民服务是其根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。共产党员严守党的纪律，正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。党员以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面，弘扬和展示了新时期党员的风范。

其次、我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的党员。

再次，通过学习党的历史，我深刻体会到了今天祖国欣欣向荣的局面和幸福生活来之不易，中国共产党走过的艰辛历程每一幕令我心

潮澎湃，激动不已。今年是中国共产党成立90周年，在这近百年的岁月里，中国共产党带领全国各族人民实现了三大历史性转变，“从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。”中国共产党在建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的道路上不断前行，为最终实现共产主义的理想而不懈奋斗。

要成为一名合格的党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，争取早日成为一名党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学，为人民服务。其次，在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握社会救助工作业务，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。

这次培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。提升了我对党的认识，端正了我的入党动机。希望党组织和领导加强对我的教育和考察。我要在党的熔炉中磨练自己，高标准严要求来规范自己的言行，争取早日加入中国共产党，成为一名合格的新时代党员。

电视中心技术播出部：沈立力

入党培训心得体会 篇5

不过今后我一定会认真学习理论的。党始终如一为人民服务，大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄，孔繁 森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义 不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回 报。正所谓，在平凡的工作中，做出不平凡的成绩。要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己，以 早日成为一名共产党员。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误 思想作斗争，牢记党的宗旨，为人民服务。其次，在生活，工作中，我要挑起重 担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握现代化建设本领，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，

勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻 炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，政治法制修养，组织纪律修养，科学文化修养，党内斗争修养和工作领导艺术修 养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的 意义。他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我的入党工作打下 了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我要在党的熔炉中锻 炼自己，争取早日加入中国共产党。此致 敬礼 XX 班：XXX 2012 年 X 月 X 日

入党积极分子党校培训心得体会
敬爱的党组织： 2012 年 4 月 7 日，我有幸参加了学校举办的第 33 期党校培训班。在这学习期间，我一直很用心去听好每一节党课，虚心听取老师们对党的精辟解析以及他 们独特的见解，从而使我加深了对党的理解与认识，更加坚定了我入党的决心。在党课第一讲上，周院长为我们讲解了党的性质。了解党的性质和宗旨，这 是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗 终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。通过这节课，我了 解到中国共产党阶级性和先进性，它是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产 力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

。明白到党的宗旨是全心全意为人民服务。在接下来的党课学习中，我们学习了由 xx 提出的“科学发展观”的重要思想。这是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想既一脉 相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国 特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，即把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点去进行发展。提倡科学发展观是发展中国特色社会主义的需要，而中国特色社会主义是当代中 国发展进步的旗帜，从实际出发是党的思想路线，在中国共产党领导下的中国，一步一步地向前迈进。体会到党的宗旨与先进的思想，我打心底得佩服中国共产 党。毕竟要把这 13 亿人口大国发展起来真的很不容易，而共产党在一次次的失 败中摸索前进，最终找到了最好的发展路线，使得中国有了今天的地位。只要我 们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国 最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于世界民族之林，永 远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。

此外我们作为入党的积极分子，除了积极拥护党、追随党，还需要努力学习科学文化知识，掌握好为人民服务的本领，在学习上生活上热心帮助身边的每一 个人，努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。通过各位领导老师的生动讲课，我深深地体会到当一名党员所需要承担的责 任。我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服 务!加入共产党是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设 的大潮中!要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年 轻一代，我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使 命!过去的我对党的理解还只是停留在表面，但经过这次的培训，我对党有了更 深一步的了解。也确定了为共产主义事业奋斗终身的政治信念，争取在组织上入 党之前，做到思想上先入党。我相信，只要坚定自己的意志，紧密地团结在中国 共产党的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代 的光辉业绩。此致 敬礼 XX 班：XXX 2012 年 X 月 X 日 以上心得内容只属参考，具体内容要与培训内容相符。

注意事项：

1、需用原稿纸方格纸写，需用黑色签字笔或钢笔

2、准备交一张大一寸彩色照片，请在照片后写明班级和 姓名。

美国女局长的豪华培训课 篇6

同一天，白宫办公厅在一份声明中称，总统奥巴马对约翰逊以及总务管理局挥霍公款、浪费纳税人钱财十分恼火，“呼吁追究所有相关人员的责任”。从4月16日到19日，美国国会将有至少3个专门委员会要对这一事件进行调查。截至本刊发稿时的最新消息是，总务管理局已经对8名员工停职。

奢侈培训让人心寒

总务管理局是美国联邦政府的一个独立部门，职能包括为联邦机构提供办公室、办公用品和交通服务，同时制定联邦政府节省开支的措施。2010年10月，时任该局局长的约翰逊率300余名下属，来到数千公里外的拉斯维加斯市，入住一家豪华酒店，召开了一次为期4天的培训会议。

事后统计，这次培训总开销高达83.5万美元。其中，参加者的机票费和住宿费高达14.7万美元，还有7.5万美元用来培训“如何组装自行车”，6300美元用于购买纪念币。培训费用中更有一笔款项让人大跌眼镜——会议花费了上万美元邀请了读心术专家、喜剧演员和小丑到场助兴。不久前，共和党籍众议员达雷尔·伊萨在视频分享网站发布了他搜集到的一个短片，内容是总务管理局一名职员在培训中，一边表演说唱歌曲，一边调侃说自己“永远不会面临内部调查”。这名职员身份现已查明，是总务管理局房屋管理处的副处长富利，他也成为最近一个被停职的官员。

事实上，总务管理局的督察部门早就对此事进行了调查，并发布过调查报告，认为该培训有疑点的开销包括花费13万美元进行“军训”活动、花费7.5万美元的户外“团队建设”活动以及一些官员在酒店房间举办的聚会。

局长曾经很“道德”

这一“奢侈事件”让女局长约翰逊成为半年之内奥巴马政府第二位因丑闻下台的联邦局长。此前的2011年末，时任美国联邦航空局局长的巴比特，因酒后驾车被交警当场逮捕，3天后引咎辞职。

其实，约翰逊曾是个有理想的人。她1952年出生在美国康涅狄格州的纽黑文，1974年从美国顶尖的私立文理学院欧柏林学院毕业，取得经济学和历史学学士学位。1979年，她在耶鲁商学院拿到工商管理硕士学位，毕业后，到一家引擎公司任经理，分别在印度尼西亚和纽约工作过。在约翰逊的职业生涯里，她先后在一家建筑公司任财务总监，做过人力资源招聘，还做过咨询公司的顾问。

1993年10月，约翰逊到了白宫，先是在办公厅工作，当过副商务秘书。1996年3月，她加入总务管理局，1996年到2001年任人事主管，为人处世精明能干。2009年4月，奥巴马任命约翰逊出任总务管理局局长。刚上台时，许多人对她寄予厚望。当时有人说，约翰逊会把总务局带回“旧日的美好时光”，因为她了解总务管理局的内外情况，熟悉业务，也认识那里的每一个人。总务管理局的一位高级顾问说，一大批退休官员听说约翰逊当了局长，都想要重新回来工作。

2010年2月，约翰逊当局长不久，在一次会议上明确表示，她的目标是把这里管理好。此后，约翰逊又在一次采访中说，她想把总务局的机构运作得尽可能“有道德”。她说，道德是一件大事，要对纳税人的钱负责，因为他们信任你，相信你能用好他们的钱。不可否认，从2010年到2012年，约翰逊确实有效运作了总务管理局的业务，将大而复杂的组织机构协调得很不错。

也许是被业绩冲昏了头，一开起会来，约翰逊就忘了所谓的“道德”，只想开得豪华、气派。总务管理局的官员说，该局筹办2010年的会议时，要求办得“最顶尖”，要比之前的会议更大更好，几名雇员提议控制会议花销，这一意见没受重视。在这种情况下，只要预算监管稍稍放松，出问题就不可避免。

约翰逊辞职后，她的职务由财政部部长助理丹·坦盖利尼接任。总务管理局方面表示，经过这次的教训，他们正在审核相关会计规程，增加对部门会议花费和承包商的监管，一些地区分局的出差经费也被削减，希望重建声誉。

哪个党都得反腐败

实际上，美国政府召开奢华会议也不是新鲜事。2009年，联邦航空局曾斥资500万美元在亚特兰大举行一次会议，一连开了3个星期，其间开派对、喝美酒。事件被媒体曝光后，公众表示了强烈不满。

总务管理局丑闻迅速被曝光，也在于当前美国总统竞选的大背景。奥巴马上台后，保守派一直批评他搞“大政府”，让纳税人背负沉重负担，女局长搞的奢侈培训活动，无疑为共和党提供了攻击奥巴马的“炮弹”。有报道称，总务管理局早已向奥巴马汇报了针对那次奢侈培训的調查，奥巴马出于种种考虑没有尽早公开。一名白宫官员回应保守派媒体《福克斯新闻》的追问时说，白宫没有对任何人“护短”，“至少我们已经采取了大胆有力的措施，追究那些责任人，防止同类事件再度发生。”

民主党甚至有人反击说，总务管理局这种大手大脚花钱的坏习惯，其实是在奥巴马前任、共和党的小布什执政时养成的。正是在2004年到2006年期间，总务管理局的开支激增，一次培训会议的开销，能从9.3万美元增加到近33万美元。只不过到奥巴马时期，总务管理局花钱更大方了，开会费用又翻了一倍多。

入党积极分子入党培训班心得体会 篇7

中国共产党是以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，作为自己的行动指南。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放、自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们每个共产党员包括每一名要求进步的积极分子都要学习“三个代表”、实践“三个代表”。入党积极分子培训心得。首先要通过不断的理论学习，培养坚定的政治信念。加强学习最根本的就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装头脑，全面提高我们的政治理论素质，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本办法是统筹兼顾。作为教师来讲，我们要立足于本职工作，我认为我们的第一要义就是关心教育的发展、关心学校的发展、关心教师的专业化发展，为教育事业贡献力量并促进教育事业发展。核心就是关爱每一位学生的健康成长、关心每一位教师的身心健康。基本要求就是全面的关注学生的成长规律、教会学生学习的方法，培养学生正确的人生观、价值观、世界观;关注教师的专业化成长。根本办法是积极进行课堂改革，努力创建理想课堂，不断调动学生学习积极性和教师工作积极性。入党积极分子培训心得。

这次培训班对我们进行了比较系统的党的基本理论、基本知识和基本路线以及党的优良传统和作风教育，使我们在加入党组织前进一步懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权力，明确党员应具备的条件，端正入党动机，初步确立为共产主义事业而奋斗的世界观。党的基本理论和基本知识是做一名合格共产党员，所必须要学习和具备的，不懂得党的性质、纲领、指导思想和宗旨，不了解作为一个共产党员的权利、义务和历史责任，就不可能在实际行动中成为一名合格的共产党员，也就谈不上实践“三个代表”和深入实施科学发展观。

通过培训我充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的和任务。懂得了培训学习的根本目的是贯彻从严治党、保证发展新党员质量的需要，同时也是提高入党积极分子自身素质的需要。我们必须坚持理论联系实际的学风，理论联系实际的马克思主义学风是理论上和政治上是要成熟的一个重要标志，良好的学风是学习的保证，我们要在学习中密切联系自己的思想实际、工作实际，提高思想觉悟、提高自身素质，落实科学发展观，在改革开放的市场经济条件下正确对待社会上一些不良现象。

透过培训，让我明确了在平时学习生活中，都应该以党员标准严格要求自己，真正做到实践“三个代表”的模范，深入贯彻和践行科学发展观，加强党性修养和锻炼，树立高尚的道德情操，不断充实自己、提高自己、完善自己。思想上牢牢树立全心全意为学生和教育事业服务的意识，继续坚持艰苦奋斗，牢记吃苦在前享受在后的工作作风。

在工作中，努力学习先进的科学教育理念，深化课堂改革，积极构建理想课堂，加强自身业务素质，提高自己课堂上的亲和力，做学生喜欢的老师。在教育教学管理中深入落实科学发展观，以学生和同事为本，做好全局下各方面的协调安排，努力做一名创新型教师，为学校的发展贡献力量。争取早日在生活上、思想上、工作上、组织上加入到党的行列中来，为我们的教育事业奋斗终生，为实现共产主义而奋斗终身。

入党培训学习心得体会 篇8

以下是我本次党课学习心得的几点体会：

首先，通过学习，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体、更深入的认识。端正入党动机，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念；要牢固树立全心全意为人民服务的思想；要有在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

通过这次党课的学习，我深刻认识到中国共产党的伟大，只有社会主义才能救中国。只有社会主义才能发展中国，只有中国共产党才能带领全国人民建成富裕、民主、文明、和谐的小康社会，党的十八大，为我们指明了前进的方向，尤其是在建设社会主义精神文明方面。是与过去任何社会精神文明不同的崭新文明。它是建立在社会主义生产资料公有制基础之上的，本质上属于无产阶级和人民大众的文明，其成果为广大人民所享用。它不但有高度发达的科学技术、教育和文化事业为物质文明建设提供智力支持，而且有马克思主义科学理论作指导，形成能促进社会主义事业健康发展的思想、政治、道德观念和社会风貌，给物质文明建设以精神动力，并保证其社会主义方向。其内部两大组成部分互相促进、协调发展。所以，它是迄今人类历史上最科学、最高尚、最进步的精神文明。中国梦是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。文化是民族的灵魂，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。中国特色社会主义文化是中华民族身份的象征，是最广泛团结全国人民及全球华人的旗帜。中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。在现代社会中，我们深切地感受到，文化的内涵越来越丰富，文化的作用越来越大。作为当代青年，必须深刻领会中国特色社会主义文化建设的战略地位，自觉担负起建设社会主义文化、促进社会进步的责任。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地学习，从而不断地提高和完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。2015年1月2日篇二：党员培训班学习心得体会 党员培训学习心得体会

作为一名共产党员，我有幸参加了由机关工委组织的党员培

训班，在三天的培训学习中，我收获到了很多，也更加坚定了自己的共产主义信仰。使我在思想上、行动上和在端正入党动机上受了一次更加严格的洗礼，对党也有了科学而理性的认识。我深刻地体会到，作为共产党员，不仅要在理论上、思想上有所提高，更应该在行动上有所体现。党校学习注重效果，看重实际，提倡理论联系实际学风，学以致用。要求学员们在学习中提高自己，在实践中锻炼自己，努力做到“三个结合”。即结合思想实际，端正入党动机，坚定共产主义信念结合起来；结合工作实际，把学习党课理论与人民服务的宗旨结合起来；结合党性修养实际，把学习党建理论知识与发挥先锋模范作用结合起来。这样使我更加坚定地下决心以实际行动向党组织靠拢，做国家有用的人才。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中

华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。作为中国共产党的根本大法，《中国共产党章程》（党章）是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

十七大党章修改把科学发展观写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。面对新形势下的挑战和考验，每一位党员要使自己能够适应

并符合时代的要求，就必须自觉加强党性锻炼和修养。党性修养是党员的必修课。党性修养是一个长期积累、逐步提高的过程。共产党员的党性修养，就是共产党员不断地用马克思主义的思想艺术熏陶、改造自己，使自己具有工人阶级的思想品质，达到世界观的改造，通过本质的改造而具有共产党员应该具有的本质特性——党性。党要坚持工人阶级的先锋队性质，就必然要求每一位党员在言行中体现这种性质，党能否保持工人阶级先锋队性质，归根到底取决于共产党员是否具有党性。

在改革开放和全面建设小康社会的新形势下，党员要提高增强党性的自觉性，正确地运用自觉修养的基本方法，努力学习，刻苦读书，投身改革，勇于实践，持之以恒，把自己培养和锻炼成为一个有坚强党性的、有时代觉悟的，清醒的、有作为的优秀党员。我们要以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。我们要努力学习做经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，成为专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为振兴中华做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，基本的人生责任都不能履行，全心全意为人民服务就只能是一句空话。学习是本职工作，学员要努力在专业学习中走在前面，一是要树立牢固的专业思想，热爱科学, “带头”刻苦学习，克服困难，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业；二是要互帮互学，在工作中起“带动”作用，平时尽自己所能去关心在学习上有困难的同志；三是要在领导和同志之间起到桥梁和纽带作用。及时反馈工作中的问题及意见，做好老师和同学之间的沟通工作。

在短暂的培训中，州党校的郭梅老师在上《树立党员意识，履行党员责任》一课中所举的例子令人印象深刻。在辛建宝老师的依法行政课上，更是以鲜活生动的现实生活中的例子告诉我们每一个党员领导干部作为一名人民公仆应该履行的责任，这样强烈的党组织观念令人敬畏。自治区党校的李丹老师更是用自己丰富的理论知识告诉我们社会管理的各种方式方法，使我受益匪浅。司法局的宋科长将法制六进的内容讲的非常全面，我也更加懂得了学习法律知识的重要性。

作为党员，我有责任更有义务增强自身的党组织观念：

1、切实加强理论学习。中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南的，这些理论之间即是一脉相承，又具有各自不同的历史和实践背景，特别是马克思主义哲学、政治经济学是后续理论的基础，其世界观和方法论一直是我们党立场、观点和方法的思想指南。

2、牢记入党誓词，自觉分析自己的思想动态。宣誓仪式仅

仅是代表我们组织上入了党，不代表我们思想上已经完全达到了党员的标准，更不代表我们可以在思想上放松对自己的要求。只有把宣誓作为思想进步的新起点，对照党员标准勇于剖析自己的思想，及时发现并改正思想上、觉悟上和作风上存在的问题，才能保证自己与在思想觉悟上不停止进步的脚步，自觉从思想深处不断增强党的组织观念。

3、强化组织纪律约束。党的组织制度和纪律要求是增强党 的观念的保障，我们每一个党员都必须铭记党的组织制度，处理好个人和组织的关系，按时参加组织生活，积级响应组织号召，坚决服务组织的决定，以党的纪律为准绳，时刻把自己的思想和言行限定在组织的要求之中。

4、做到“三个出来”。也就是党员按照“平时能看出来、关键时刻能站出来、生死关头能豁出来”的要求不断增加自己在思想上、精神上、能力上的储备和积累，使自己具有把党的组织观念在行动上体现出来的勇气和能力。

在未来的日子里，我会一如既往地按照党员标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，为永葆我党的生机与活力做出自己的贡献。在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，增强党组织观念，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，为社会主义建设作出自己应有的贡献。篇三：2014年入党积极分子培训心得体会

2014年入党积极分子培训心得体会（单位姓名）首先，感谢组织给了我此次参加xx区党工委组织的入党积极分子及考察对象培训班学习的机会，我深刻体会到了这次学习的重要性，十分珍惜这次宝贵的学习机会。为期一周的学习中，各位任课教师对党史、当前形势、十八届三中全会精神等内容的精辟解析、独到见解和大量的旁征博引，使我深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。

纵观我国的近现代史，中国共产党的党史是其中最绚丽、最璀璨的历史。中国共产党无论在民主革命、社会主义建设亦或是改革时期，都是一个光荣的称号。它是先锋战士的投枪，是革命英雄的灵魂，是引领无数人们奋发前行的旗帜。因此，它在人们的心目中享有崇高的地位。这种地位，来源于共产党在历史发展进程中的先进性，来源于共产党人在广大人民群众中的群众路线思想。依靠群众路线思想，赢得了人民群众的赞誉和拥护，取得了从民主革命到改革开放的辉煌成就；依靠这种思想，我们正沿着中国特色社会主义的道路，努力把中华民族伟大复兴的理想变为现实。通过老师们精心讲解的每一堂课，我的精神世界在一步步飞跃，接受着一点一滴的净化。尽管短暂的培训尚不能让2-族人民，走出了一条建设中国特色社会主义的道路。

学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用，理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

二、改革推动中华民族继续前进 十八届三中全会成功闭幕以来，“改革”成为曝光率最高的词汇。中国共产党器宇轩昂的从过去的“革命者”，主动成为了革命者的对象。

最为一名政府机关的工作人员，围绕全会的整体目标、完善市场体系、加快转变政府职能、深化财税体制改革和核算改革等内容，深刻体会到了下一步工作的指导思想以及找到了努力奋斗的目标。过去的几个月中，经济普查成为了学习贯彻三中全会精神的具体实践。我们从单位清查、查遗补漏工作，分专业、区域详细筛选，力求不重不漏。认真总结做法、经验、不足、困惑和疑问，完成对乡镇普查员培训，加强与省市局处室的对接联系，全面打好了这次经普的攻坚战。统计人要有思考，有作为，努力成为领导决策的好顾问好助手。不仅加强对经济运行的分析监测预警，及时提供针对性、有效性、科学性的咨询意见，而且针对我区当前经济社会发展的热门、难点，掌控工作的前瞻性，为区委、区政府领导科学决策提供扎实可靠、及时正确的统计数据资料和4-行理论创新，无论是革命和建设都不例外，于是在这样的母体中，中国特色的社会主义孕育而生。理论的创新，最基本的材料来源是广大人民群众。人民群众为了解决在实践中所遇到的问题，总是不断地进行探索和创造。这些探索和创造一经理论上的凝练和提升，就会成为系统的、具有普遍意义的理论观点。在革命战争年代，中国共产党创立的中国特色革命理论，就是在不断吸收人民群众的经验和做法中形成和完善的。在社会主义建设和改革开放时期，中国共产党的理论创新更加需要来自群众、依靠群众。因为经济建设与社会发展所面临的问题更加复杂，与广大群众的利益更加息息相关，因而更加需要集中群众的智慧和创造，并在集中群众智慧的基础上，推进马克思主义的中国化，形成中国特色社会主义理论体系。

入党培训课心得体会 篇9

【关键词】迷你课 岗前集中培训 新教师

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）05C-0138-03

一、高职院校新教师培训开展情况

随着高职院校办学规模的迅速扩大，教师队伍的建设跟不上这一变化，成为高职院校发展的瓶颈，影响教学质量的提高，虽然招入一些新人，但若不能进行有效的授课技能培训，仍然不能缓解这一矛盾。鉴于此，近年来各高职院校成立了教师发展中心，中心的首要任务就是如何在短期内，通过强化训练培训教师，使其具备最基本的授课能力，助其形成必要的授课信心和明确今后的教学工作努力方向。但因没有形成一套有效的教师岗前培训模式，有些学校的新教师培训流于形式，或者针对性不强，或者实践性不强，或者新教师在培训过程中参与度不高，达不到预期效果，在一些教学环节没有形成固定的思维和良好的意识，以至于新教师进入教室因紧张而不知所措。

二、“迷你课”概述

欧美在新教师岗前集中培训模式（pre-service centralized training pattern）中主要采用微格教学（（Micro teaching）方式培训教师的课堂教学技能。微格教学由斯坦福大学的布什和欧伦等人于1963年创导开发，用来培训教师课堂教学技能。随后，英国新犹斯脱大学和德国慕尼黑大学、日本的京都教育大学相继开展微格教学研究，作为教学技能的训练方式，用于职前与在职教师的教学技能的训练，并建立相应的微格教室，开展高等师范院校的教学见习与教学实习的微格训练。

“迷你课”（Mini Lession）是教师岗前集中培训模式的主体部分，是针对中国高等教育的特点从微格教学改进而来的，特点是小而全。其与微格教学培训的实质一样，将复杂的课堂教学分解为比较简单的小型教学，通过一个信息化控制训导系统，使教师有可能集中解决某一个特定的教学行为，在实践的过程中对高等教育教学理论有更直观的认识，通过反复的演练，发现和纠正一些不良的教学行为，从而提高教师基本教学技能，消除初上讲台的拘束感和恐惧感，增强从教信心。与微格教学培训不同的是，以“迷你课”为主体的岗前集中培训模式是针对高等教育教学的特点，从内容、实施流程、评价反馈方面设计教学技能培训模式，另外，还通过各种手段，额外地将教师素质拓展有机地融入反馈环节中，与基本教学技能培训相得益彰。

“迷你课”作为小型教学，只有10分钟的时间。其模式由6个环节构成，简称BOPPPS模式，详见表1。

“迷你课”时间上可划分三个时期：在前期做一些铺垫工作，由前三个环节组成；在中期开展参与式教学，既是重点也是难点，由第四环节组成；在后期进行教学效果检验和总结，与前期内容呼应，由后两个环节组成。

三、“迷你课”在岗前集中培训中的应用

本文从“迷你课”角色扮演、“迷你课”环境营造、“迷你课”演练准备、“迷你课”演练轮训、“迷你课”演练反馈五个方面阐述“迷你课”在岗前集中培训中的应用。

（一）“迷你课”角色扮演。“迷你课”演练中的角色分三类：一是训导者及训导者助理。训导者负责“迷你课”相关概念的讲解和“迷你课”示范，训导助理负责培训环境布置、录像、“迷你课”演练时间提醒。二是演练者。在特定培训环境里，以教师身份演练“迷你课”教学各个环节。三是学生扮演者。在特定的培训环境里，扮演学生角色，配合演练者参与教学活动。一名培训学员在培训期间交替扮演教师和学生角色，分别从授课者、学习者不同的视角体验“迷你课”教学的各个环节。

（二）“迷你课”环境营造。恰当的培训环境布置，可以营造出利于培训的气氛。做法灵活多样。比如，将彩色贴纸、条幅上墙，用各种颜色的水性笔写上一些朗朗上口的短语，内容基本上是与培训相关的教学理念、人生格言等，这些都是事先布置的。学员到场后，也可以参与部分培训环境的布置，选取自己喜欢的颜色笔，写一些个人喜欢的格言激励和警醒自己，在立体三角座牌上写自己的名字摆放在本人的座位前。这样的环境布置可时时提醒学员该用什么情绪参与集中强化培训，有助于学员快速进入高强度培训状态。

（三）“迷你课”集中培训整体时间安排。从注意力和持久力、承受培训压力强度考虑，以“迷你课”为主体的集中强化培训时间定为3天比较合适，毫无从教经历的新教师可适当多参加几次。在每次的培训中每位学员需经历三轮“迷你课”演练，每经历一轮演练都可以通过反思有新的体会和认识。参考表2结合实际情况编制安排表。

每次的“迷你课”演练轮训之前，均安排理论知识讲授。

时段一为准备期，划分的时间相对多些，由训导者给学员做三方面的与“迷你课”演练相关的基础知识铺垫：一是认识“迷你课”，重点是BOPPPS模式认识，讲解“迷你课”在培训中的作用和演练流程，如何选题和根据选题写教案和制作课件，如何做“迷你课”反馈；二是认识BOPPPS模式，通过“迷你课”示范，更直观地了解“迷你课”演练流程核心——BOPPPS模式，了解其中的各个环节的作用以及如何衔接形成整体；三是了解相关现代教学理论知识，主要是BOPPPS模式中的各个环节涉及相关教学理论知识，比如，参与式教学中的建构主义的教学观念、学习者六种需要、学习过程、教学方法对学习效果的直接影响、参与程度等方面的主题讲解。这三方面内容可交叉安排培训，目的是让每位学员能顺利地完成随后的“迷你课”演练，在多次反复的“迷你课”演练中对相关的教学理论有更深入理解，并与他人共享体会。

在时段三、四的两轮“迷你课”演练之前还会各安排30分钟左右的相关教学理论讲解，目的是引导学员在“迷你课”演练之后结合教学理论进行针对性的反思，形成评价和反馈。

时段五的总结以学员为主，根据自身“迷你课”强化培训实践和体会，选取一张明信片，借题发挥，回归到总结内容上。该方法对训练学员的发散思维能力非常有效，是本培训模式创新点。

评价及反馈几乎贯穿整个强化培训过程中，目的是通过不断的反思，领悟现代教学理念的精髓，提高教学基本技能水平。这一培训手段视为素质拓展培训，训练学员的发散思维和口语表达能力。

（四）“迷你课”演练轮训。每位学员在“迷你课”集中强化培训中需完成三次“迷你课”演练，每次轮训时间为20分钟，其中，10分钟准备，10分钟“迷你课”演练。

10分钟准备内容：一是教学环境的布置，比如道具、白板、电脑、课件等；二是培训环境的布置，比如录像机、计时器等。

10分钟“迷你课”演练：其他学员扮演学习者参与演练者设计的互动教学。训导者助理负责录像、计时、时间点提醒，时间到则停止演练。采用固定套路演练“迷你课”的各个教学环节，在反复演练的过程中，改掉一些不良习惯，同时形成一些具有现代教学思想的行为习惯。难点在于参与式教学环节，主要体现在：如何围绕教学目标设计教学活动，如何在教学活动中引导学习者参与；如何把控时间与参与程度和参与面的平衡点。

（五）“迷你课”演练后的反馈。“迷你课”演练轮训之后需反馈及总结，大约需20分钟。反馈流程大致是：

10分钟一对一问题提出及反馈。训导者将演练者带离现场，训导者口头提出问题及反馈，演练者回答问题并接受反馈。而此时，其他学员边看录像边撰写书面反馈。此环节重点在于通过思想碰撞，训导者、演练者、学生扮演者三方互不影响地形成反馈，保证反馈的独立性。

10分钟汇集反馈及总结。在训导者的引导下，演练者书面反馈，老师点评总结，最后是训导者、其他学生扮演者的书面反馈，演练者汇集各方反馈。

反馈形式多样，可以是以下形式之一或两种形式的组合。形式一：表格反馈，填写事先准备好的表格，回答其中提问，反馈问题相对集中，易于把控，占用时间少些。但形式比较中规中矩，给学员发挥的空间少些。形式二：绘图反馈，把自己的反馈体现在图画之中，形式比较新颖有趣，可以调节气氛，但反思点容易分散，反馈内容可能受制于自身的绘画能力，占用时间较多。可以与形式一结合使用。形式三：道具反馈，比如，选取一张明信片，关联其中的图案到反馈内容中。形式既新颖又有挑战性，从活动可观测到学员的发散思维强弱情况。局限性与形式二类似。此形式一般用在培训最后时段的总结中。

每次的“迷你课”轮训和反馈，大约需要40分钟。图1为40分钟内“迷你课”演练及反馈环节各个角色活动示意图。

四、结语

从“迷你课”开展的过程看，其具备了时代性、从属性、训导性、技术性、实践性、广泛性，很适合作为目前教师发展中心培训模式主体部分“迷你课”可以避免传统培训模式中的种种弊端，短期内促成新教师形成基本的授课能力，前提是组织者和学员必须对“迷你课”演练有正确的认识。

（一）在实际教学中灵活运用培训所学。教无定法，贵在得法。“迷你课”演练犹如武术演练，平时练习套路，（下转第162页）（上接第139页）目的是触及现代教学精髓，并形成定式思维和行为习惯，在突发事件发生时，能下意识地完成平时练习的动作，迅速地做出准确的判断及合理的反应。在实践过程中，不能完全按套路走，必须结合自身特点和实际情况，做适当的调整和变化，方可得法。

（二）培训之后需以其他后续工作为辅助。以“迷你课演练”为主体的岗前集中培训仅仅是教师发展中心对新教师提供职业发展支持的开始，后续还有许多工作要做。比如，在经历岗前集中培训之后，教师发展中心还会根据培训期间学员的表现记录开展跟踪服务，通过各种渠道观察新教师记录在案的问题是否解决了，定期与新教师座谈，了解新教师在实践过程中有什么疑惑和需要提供帮助的地方，及时伸出温暖之手。

（三）教学技能提高建立在一定的基础上。基础积攒涉及个人涵养和职业素质，所以无论是在集训期间还是在平时，在训练教学技能的同时，还要有意识地拓展自己的知识面，提高说和写的表达能力，形成教师应当具备的发散思维能力。

【参考文献】

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[3]马成杰.微格教学的基本特征[J].北京：北京教育学院学报，1996（1）

[4]高忠明，郭晓琴.从国外教师入职培训看我国的初任教师培训[J].教学与管理，2012（15）