升国旗礼仪

升国旗礼仪（精选11篇）

升国旗礼仪篇1

老师、同学们：

大家早上好！我是林副校长。

今天我将和大家学习校园礼仪中的升国旗礼仪和迎宾礼仪。

首先，学习升国旗礼仪。同学们，你们知道国旗法吗？我们国家对升国旗有明确的规定，每一个中国公民都应该自觉遵守，努力做到：升降国旗，庄严肃立；目视国旗，规范行礼；齐唱国歌，声音洪亮；仪式结束，有序退场；热爱祖国，永记心上。

国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。参加升旗仪式前，我们应该衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。再回忆，我们每周一的升旗仪式，个别同学显然有些不够严肃，整队时散漫，队列时玩耍说话，完全忘了自己是一个小学生，是一个光荣的少先队员。甚至在国歌奏响时，迟到的同学，不懂得马上停止脚步。这是多么不应该呀！

在升国旗的过程中，必须保持肃静。还没进入队伍的同学都必须一听到国歌奏响，就要原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼，眼睛要注视国旗，直到国旗升至杆顶为止。不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。这些要求同学们都记住了吗？

唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，声音洪亮地高唱国歌。而我们学校的有些班级、有些学生，在升旗仪式中却因为态度不够端正、要求不够严格，造成唱国歌时都没有发出歌声。从下周起请班主任老师注意倾听本班同学的唱国歌情况，保证每班唱响国歌。

接着，认真聆听国旗下的讲话，保持安静；同学们，我们学校的升旗仪式，无论是内容还是形式，都有属于我们东环小学自己的特色。升旗仪式上齐声高呼校风，就是要牢记作为一名小学生应该具备的理想、信念。可是我们宣誓时不够响亮拖腔拖调，则失去了这一形式的教育价值，反映出我们懒懒散散，这不仅影响班级、学校的荣誉，更关键的是我们自己失去了成为一名积极健康、蓬勃向上的小学生的根本。同学们，我们的校风是什么？（读书、文明、立志、进取）。请全体同学起立，跟我一起紧握右拳，一起整齐有力地宣誓——我们的校风是：（请坐）

升旗仪式结束以后，各班同学有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。这也是我们作为一个东环学生必须要做到的。

请同学们记住了：从下周星期一开始，我们将继续关注各班同学的列队和参加升旗仪式时的纪律。早上7:50，学校的行政领导和体育组老师以及我们的少先队大队委将在进入操场的通道上值日，集队音乐一停止，还没进入操场老师或者同学，都不能再进入班级，要统一集中在升旗台旁，等升旗结束，登记名字后由各班班长来领回迟到的同学。并在校园广播曝光批评，给予班级扣分。

希望各班加强教育，集队广播一响马上到操场集队。整队做到快、静、齐；升旗做到严肃认真、唱响国歌；宣誓做到铿锵有力。同学们都记住了吗？

接着，我要跟同学们学习迎宾礼仪。

同学们，你们知道吗？在老师和同学们的努力下，我们东环小学的名字在社会中越来越响亮。因此，也经常有各级领导和老师来我们学校检查、参观、学习。

特别是在下周星期二我们将迎接全国有效教育观摩团的领导老师到校参观。当来自全国的领导和老师，这些尊贵的客人到来的时候，我们该怎么迎接客人呢？作为东环小学的小主人，要精心保护好我们美丽的校园，同时，我们更应该注重自己的形象，与人彬彬有礼。当然我们可以做很多事。而且这些事是我们每个同学轻而易举就能做好的。

要保护好我们美丽的校园，就要问问自己：走在校园里看到纸屑你能弯弯腰捡起来吗？教室卫生能保持清洁吗？课间休息你有没有乱跑、乱叫？课前准备时间你是不是还在外面奔跑，或者还在教室里大声喧哗？注意安全，不要从楼上往楼下扔东西，你做到了吗？

注重自己的形象，做彬彬有礼的小主人就要问问自己：每天来到学校，见到老师你问好了吗？见到来学校参观的客人你能面带微笑主动问：“老师好！”吗？当在走廊或卫生间遇到客人时，你能主动谦让吗？同学们，以上的这些小事你都能做好吗？

其实，有客人来参观时，就是要做到：主动问好；不乱扔垃圾；不冲跑打闹。这些小事，你一定都能做到，是吗？说得到就做得到。让我们拭目以待，全体行动起来，为下周二顺利迎接来自全国各地的客人的到来做出贡献，你一定行！

电动升国旗篇2

大典举行时，毛主席站在天安门城楼上，不可能走下来用手拉动绳子升旗。如果让工作人员代升，那又怎能说是主席亲手升起第一面五星红旗呢？于是，有人提议用电动升旗的方式。可当时中国人根本不了解这项技术，仅有个别人从外国画报上见过。

不过，当时的建设局还是接受了这项任务。工程师梁昌寿根据升旗奏国歌需要时间同步进行的要求，在天安门城楼上安装了电钮，电线穿过城楼前的马路，延伸到旗杆处，直达旗杆顶端。大理石基座里藏有總开关，还有国产的计时器，可以控制升旗时间和速度。顶端呈球状，里面有正向、反向自动开关，正向开关启动控制国旗徐徐上升，反向开关启动降下国旗。经过几天奋战，电动装置终于按时完工。然而，他们忘了一个关键装置。

九月三十日夜里，万籁俱寂，施工人员正在对旗杆进行最后的调试。第一次，国旗卡在了旗杆中间。第二次，国旗终于升了上去。两分多钟过去，上升节奏应该中止，可是国旗还在往上升。等到他们看清时，旗子已经被卷成了一团，原来没有安终止装置。工作人员立即找来一个小孩爬上旗杆，这才取下卷成一团的国旗。此时已是深夜，他们又忙着安装终止开关，直到十月一日早晨，整个电动升旗装置才测试成功。

十月一日那天，当工作人员从广播中听到雷鸣般的掌声和欢呼声时，知道五星红旗已经顺利升到了旗杆顶端，他们悬着的心这才放了下来。

（王宝琪/供稿）

升国旗时的礼仪篇3

阅读与思考:国旗，是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜，用以在正式场所内进行悬挂。目前，世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。

在正式活动中，人们往往通过升挂本国国旗，来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中，恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗，不仅有助于维护本国的尊严与荣誉，而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。

出于维护国旗的崇高地位的目的，各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法，并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例，这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》，加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定：“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时，必须对国旗礼仪严格地加以遵守。

反思与讨论: 我们应该怎么做? 成长风向标: 升旗的仪式

在实际工作与生活中，公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校，每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式，一般指的是在正式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。

《中华人民共和国国旗法》专门规定：“升挂国旗时，可以举行升旗仪式。”

(一)仪式操作

负责具体操作升旗仪式时，公民对有关基本程序与主要环节，必须一清二楚，并认真遵守相应的操作规范。

1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时，通常应包括以下五项基本程序。

其一，全场肃立。

其二，宣布仪式正式开始。

其三，出旗。出旗，是指国旗正式出场。出旗应由专人负责，其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成，出旗时，通常为旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，大家一起齐步走向旗杆。

其四，正式升挂国旗。升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的代表担任。

其五，升国旗，唱国歌。升旗时，唱国歌，讲究旗升乐起，旗停乐止。

(二)临场表现

出席升旗仪式时，所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点，尤应重视。

1.肃立致敬。我国国旗法规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此，当国旗升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，然后面向国旗立正，并向其行注目礼。戴帽者通常应届时脱下自己的帽子，唯有身着制服者可例外。

2.神态庄严。参加升旗仪式时，每一名公民均应以自己庄重、严肃的态度与表情，来认真表达对国旗的敬意。此时此刻，绝对不应当态度漠然，或者嘻皮笑脸。

3.保持安静。在升旗的仪式上，所有公民应自觉保持绝对安静。不许在此过程中交头接耳，打打闹闹，更不许接打移动电话，或者令自己的手机鸣叫不止。

4、在我们学校的升旗仪式上，应做到以下几点:

1）全校师生一律整队入场，各班班长或体委走在队伍前面。

2）全体师生入场后站立在指定的位置上，不准走动，不准交谈，不准打闹，不准做与升旗无关的事。

3）学生一律穿校服，带校徽。

4）升旗、唱国歌、全体师生行注目礼。

5）进行国旗下教育时，全体人员应保持肃静，在听讲过程中，可鼓掌。

6）升旗仪式结束后，老师们首先退场，各班按指挥，统一退场。

体验与感悟: 学生谈看法知识链接: 中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定：

升国旗文明礼仪的演讲稿篇4

今天是开学的第一天我们又站在了新学期的起跑线上，新的学年开启新的希望，新的目标承载新的梦想。实话说得好良好的开始是成功的一半。著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”。知识能力固然重要,但好的行为习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下，所谓播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。

新学年，新学期，新目标，新希望，要有新志向、新认识、新干劲。我们学校拥有一支兢兢业业，业务精湛的教师队伍，有着勤奋求实的学习氛围，有着清新怡人的校园环境，这里的一草一木，一桌一椅都值得爱惜。我们要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的各项规章制度，摒弃一切不文明行为，养成良好的文明礼仪习惯，遵守学校的规章制度，维护学校的正常秩序。

学校的规章制度，与其说是一种制度，不如说是做人的基本道理。遵守规章制度，接纳自己是规则的主人，学会用规则保护自己，用规则说公正的话。比如说，红灯停，绿灯行，你有必要去问为什么不可以是绿灯停，红灯行吗?希望同学们能深刻理解其中的道理。要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，仪表端庄，举止得体，谈吐文明，尊敬老师，听从教诲。尊重校规，严守纪律，杜绝冲动，克服任性使气，别把违纪当做小聪明，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。同学之间团结友爱、互帮互助，宽容友善，讲究卫生，保护环境，爱护公物，节约资源，不断增强自我管理和独立生活的能力，逐步使自己成熟起来，丰富起来。

作为学生我们目前的首要任务是学习，希望每一位同学端正学习态度，因为态度决定一切，规范自己的行为，因为行为决定结果，注重细节，因为细节决定成效。要学会学习，在实践中不断提升自己，全面提高自己的综合素质是你们今后安身立命之本。我相信每个学生都有成功的愿望，相信每个学生都有成功的潜能，相信每个学生都能在老师的帮助下获得成功。

当我们拥有善良的品行，我们未来的日子里就多了一份温暖;当我们拥有诚信的品质，我们未来的日子里少了一份欺诈;当我们富有责任感，我们未来的日子里就多了一份担当;我们有正义感，我们未来的天空就多了一番晴朗。

新学期的帷幕已经拉开。同学们，让我们以新学期为新的起点，学会做人，做一个有志向、有道德、重诚信的人。把学校的责任和使命带入新的学习生活中;珍惜青春时光，不忘老师和家庭的重托，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战，用青春与汗水、勤奋与拼搏开创自己光明的前程，谱写省武高美好的华章。

最后，祝全体老师们身体健康，工作顺利!祝同学们学习进步，一路阳光!

升国旗及国旗下讲话制度篇5

为了对师生进行爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识。从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德之目的。特制定升国旗制度如下：

（一）仪式开始前要求：

１、每周一早晨上课前10分钟全校师生必须准时到达升国旗地点。

２、要求全体师生要穿着整洁，少先队员必须佩戴红领巾。３、周一、五由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外）４、以班为单位全体师生集合要迅速，面向国旗方向整齐列队。

（二）升旗仪式程序：

１、出旗

升旗手和护旗手在《歌唱祖国》乐曲声中，走向旗台。

２、升旗

升旗奏国歌。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。升旗时要停止一切活动，面对国旗，自觉肃立，少先队员要行队礼，待升国旗结束后，方可行动。

３、唱国歌

唱国歌时要求声音要整齐洪亮。

４、国旗下讲话

国旗下讲话由学校校长、副校长进行，讲话内容要简短而有意义。

５、升旗仪式由少先大队负责。

（三）升旗手、护旗手和指挥

每周由各班级代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。

（四）检查办法：

１、负责卫生教师每周一检查学生戴红领巾和按时到校情况。

２、检查每天国旗小队升降旗情况，雨雪天要随时降旗。

周一升国旗制度篇6

为深入学习、贯彻《中华人民共和国国旗法》的精神，规范升降国旗制度，切实发挥升降国旗仪式的教育作用，使村民通过升降国旗受到深刻的爱国主义教育，培养强烈的国家和民族意识，根据《国旗法》有关规定，结合村实际，特制定升降国旗制度如下：

一、升国旗仪式程序：

（一）周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始

1、出国旗：

奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手在前，手持国旗，护旗在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体村民整齐列队，立正站立，着装整洁。

2、升国旗，奏唱国歌：

在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，凡在场的人员都应停止任何活动，面对国旗，自觉肃立，脱帽行注目礼，少先队员敬队礼，待国旗升降完毕后，方可行动；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。

3、国旗下教育：

（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由党支部书记或村干部、村民代表作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，具有较强的针对性、时效性、激励性，保证教育效果。

（2）自主教育活动：根据本村教育重点，适当安排合理的教育活动。

4、宣布升旗仪式结束

（二）重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始

1、出国旗

2、升国旗，奏国歌

3、唱国歌

（以上程序要求同周一升国旗仪式）

4、宣布升旗仪式结束

程序要求同周一升国旗仪式

二、降旗仪式：

（一）降旗时全体人员都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。

（二）降下时，不得使国旗落地。

三、升（降）国旗要求：

（一）每周星期一早晨应举行升国旗仪式，如遇突发事件除外。

（二）重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

（三）因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。

（四）遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

（五）旗手、护旗要经过严格训练后方可执行升降旗任务。

（六）降国旗由旗手和护旗手担任，国旗降下后由旗手放到指定位置存放。

（七）按照本规定按时升（降）国旗，不得无故擅自取消升国旗仪式。

（八）国旗应定时由专人清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。

（九）建立升（降）旗日志制度，做好《国旗下讲话》的档案管理。

升国旗仪式流程篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。

时光匆匆，上周的生活已经结束。我们又迎来了崭新的一周。让

我们以饱满的热情拥抱这新的日子吧！

我宣布：升国旗仪式现在开始，第一项：出旗（出旗的同时介绍升旗手是五年级同学王少杭、杨路超田苗、朱晓敏这四位同学是个品行优良，各方面表现都不错，在学习

上是老师工作中的得力助手，能够积极帮助同学，性格开朗、乐于助

人，遵守纪律，关心集体，团结同学。在劳动中，他们不怕苦、不怕

累，不怕脏，事事走在同学们的前面，是全体同学学习的榜样）

第二项：升国旗（全体同学唱国歌有请朱晓敏来前面指挥）

第三项：同学们，你们作为新世纪的小朋友，在幸福中快乐地成长，有这样好的老师陪着你们，有这么好的学校关爱着你们，但你们也决

不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。下面有请五年级

黄晓琦同学作国旗下的讲话。

第四项：上周我们学校进行了励志小故事演讲比赛，下面给获奖学生

颁发奖品。

上周卫生评比结果，五年级获得第一，流动红旗颁发给五年级班级

第五项：升国旗仪式完毕，各班带回。

天龙小学

升国旗篇8

雄壮的国歌声嘹亮奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。8月30日清晨，竹林一中隆重举行升国旗仪式，区四套班子领导，区、镇、街道机关干部，公检法干警和武警官兵等近千人参加仪式，为实现跨越发展振奋精神，为“第二个率先”凝心聚力。市委常委、副市长、高新区党工委书记周伟强出席仪式并作重要讲话。

仪式后，高新区正式启动庆祝建区20周年系列活动，活动将以“跨越”为主题，围绕高新区“真山真水新苏州，科技人文新天堂”的“双面绣”品牌，把庆祝活动与先进表彰活动结合起来，与经贸招商活动结合起来，与群众性文化活动结合起来，立足于反映高新区开发建设20年所取得的巨大成就和丰富经验，进一步凸现“团结、拼搏、务实、创新”的高新区精神和“新起点、新跨越”的崭新风貌。

据介绍，系列庆祝活动将贯穿全年，预计9-10月进入高潮，主要内容包括召开高新区建区20周年庆祝大会、开展系列金秋经贸招商活动、举办“万人看新区”活动、举行大型文艺演出、举办“辉煌20年——苏州高新区建区20周年成就展”等，将回顾总结高新区20年发展的丰硕成果，表彰有突出贡献的开发建设者、科技创新人才、企业及企业家，展望高新区现代化的美好蓝图；还将举办“20年，我们一起走过”主题征文活动和“见证高新区感悟跨越发展”大型书画、摄影比赛，通过身边人、身边事，真实体现高新区在经济建设、文化建设、城市建设等方面的发展变化和成就；开展广场文艺展演等群众性文化活动，组织社区居民群众广泛参与，喜庆建区20周年。（亦明）

升国旗篇9

活动目标：

1．知道五星红旗是中华人民共和国的国旗，了解五星红旗的用途。2．知道升旗的礼仪，学习升国旗的方法。

3．增强尊敬国旗，爱护国旗的责任，有争做小旗手的积极愿望。活动准备：

1．幼儿已经认识、感知过国旗。2．了解在哪些情况下会升国旗。

3．天安门升旗的录像。4．歌曲《红旗飘飘》活动过程：

一、谈话导入

上节课，老师带着小朋友们游览了首都北京天安门广场，并读了小朋友写的诗歌，还记得写了什么吗？诗歌中说：“天安门是我们最向往的地方”你知道为什么吗？

告诉小朋友们一个秘密，天安门也是老师最向往的地方，因为每天天安门广场上都会举行最庄严的升旗仪式。

二、欣赏升旗仪式

1.下面我们就一起来欣赏一下天安门广场上的升旗仪式。在欣赏前，老师有两个要求：首先在看的时候不能讲话，要坐端正了；其次，要认真看，待会儿徐老师要来看看哪一个小朋友看得最认真。（播放视频）

2.提问：

（1）我们国家的国旗是什么样子的？（出示国旗，进行说明）（2）交流：你在看升国旗的时候，心情怎样？（3）升国旗时，解放军叔叔是怎样做的？

小结：解放军叔叔把国旗当成自己的生命，非常地尊敬它。刚才视频中我们可以看出来，老师这里有一首歌，也说明了解放军叔叔非常尊敬国旗。（欣赏歌曲《红旗飘飘》）

3.激发幼儿争做小小升旗手的愿望

（1）歌中唱得好：五星红旗，你是我的骄傲，为你欢呼，我为你祈祷，你的名字比我生命更重要。所以我们国家在举行重大事情的时候，都会升国旗，你知道，还有什么时候会升国旗吗？

（2）谈谈怎样当小升旗手。

过渡：能当上一名升旗手也是非常值得骄傲的事。①你想做升旗手吗？小小升旗手应该怎样做？ ②怎样才能成为一名好的升旗手?

三、总结延伸

升国旗制度篇10

1、中华人民共和国国旗是祖国的象征与标志。升国旗是一次严肃的政治活动，全校师生要继承爱国主义精神，维护国旗的尊严，增强国家观念。

2、坚持学生在校每日升挂国旗制度（周二至周五，由升旗组自行按要求升降国旗，上早自习升起，上晚自习降下）。每周星期一上午（7：30）举行全校规模升国旗仪式，在校教职工和学生必须全员参加升旗仪式，不得无故缺席、迟到和早退。每次升降国旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

3、升降国旗时，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；下降时，不得使国旗落地。

4、不得升挂破损、污损、褪色等不合规格的国旗。

5、升国旗仪式时要严肃、整齐、安静。在升国旗的过程中，参加者应当面对国旗肃立致敬（少先队行队礼）并奏唱国歌。

6、唱国歌时全体师生必须精神饱满，声音洪亮。

7、全校师生必须穿统一的校服参加升旗仪式。

8、升旗仪式时，各班按学校指定的路线，每班两路纵队跑步进退场。

9、进场完毕后各班由体育委员整队。队伍整齐、安静、肃穆。各班主任随队站在队列正前方，横向对齐。各学科组老师按指定的位臵排好队。

10、各班的旗手和护旗手必须是德、智、体全面发展的优秀学生。以年级为单位组成升旗队，由团委具体负责组建并训练，每周中间训练两次。升旗过程中要求队员精神抖擞，步伐雄健，动作规范，执行到位。

11、“国旗下讲话”由团委具体计划安排。由优秀教师、班主任等讲话。

12、升旗仪式的程序是：（1）师生进场。（2）体育老师整队。（3）主持人宣布出旗。（4）升国旗，奏唱国歌。