美丽校园人人有责

美丽校园人人有责（推荐10篇）

美丽校园人人有责 篇1

1、提高学生的环保意识。

2、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

3、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。主题的意义：

普及学生日益漠视的卫生健康知识，提高学生的环保意识，使他们懂得最终如何在身边做有益于环境，有益于自己的身心健康的行为，齐心协力共同维护我们的美丽校园，同时为清洁乡村作出一份力所能及的贡献。活动过程：

一、谈话导入：

转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个多月了，那么你们觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的„„），或者说我们又应该生活在一个什么样环境的校园呢？

二、引出话题

1、主持人：我们可以在学校看到生机勃勃的树木，绿油油的草地，嗯，同时我们还看到什么不足的呢，垃圾多、乱、杂，杂物乱放，还可以经常可以看到蜘蛛的家，湿哒哒的宿舍地面，这又是谁造成的呢，说明了什么呢？

三、学生自我检查

1、检查一下自己是否做到了以下几条:（1）、认真完成值日工作。

（2）、不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）、不往水池中丢垃圾。（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。（5）、爱护学校的一草一木。

（6）不在公共场所（宿舍内部）胡乱倒水。

（7）、愿做校园的清洁小卫士，相互监督，共同保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

四、模拟法庭，判断对错，错的说明原因，又该怎样做。

（1）、甲同学爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。（予以表扬）（2）、一天，乙同学看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上，之后扬长而去。

（3）、教师轮到张三值日时，张三总要组长催了才打扫。

（4）、某年某月某日，李四同学看见王五把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉王五，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，丙同学看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

（五）、不良环境对身体的危害。

一个如何有益于我们的健康呢，不必下回分解，现在请认真倾听： 现代气象学认为，对人较适宜的湿度是： 在气温15℃～20℃时，相对湿度45%～55%；在气温25℃时，相对湿度应为20%。当湿度达到80%～100%时，空气很少能再吸收水分人体汗液不易排出，出汗后不易被蒸发掉，因而会使人烦躁、疲倦、食欲不振。

睡眠环境很潮湿，会引起失眠多梦，而且睡眠状态下，人体抵抗力比较弱，这个时候更容易被因为潮湿环境下而快速滋生的细菌所侵害，引发更多的其他疾病。特别天气冷的时候遇上潮湿，就感觉冷到了骨头里。

长期生活在潮湿环境中，对神经系统也会有一定的影响，人们会感到无精打采，委靡不振。此外，潮湿还会增加患病的可能。呼吸道过敏症

现代医学证实，空气过于潮湿，有利于一些细菌和病菌的繁殖和传播，潮湿的环境最容易产生霉菌，而霉菌吸入肺部，容易引起肺炎或肺部真菌病。霉菌及其代谢产物通过各种渠道进入人体，还会引发过敏性支气管炎、支气管哮喘、花粉病、皮炎等，或使原有的过敏性疾病复发。皮肤疾病

潮湿的环境会让湿疹、皮炎以及一些真菌类的疾病如皮癣、手足癣的发病率提高。温暖潮湿的环境有利于霉菌的生长繁殖，特别是原来在人体皮肤上处于“休业”状态的霉菌会“死灰复燃”，在脚趾等部位蔓延，引起皮肤癣病。脚癣如不及时治疗，还会向身体其它部位传染，变成体癣、股癣、手癣、花斑癣。研究表明，霉菌还会在人体内生长繁殖，引起霉菌性肺炎等病。特别是女生，要爱护自己，免受皮肤疾病 关节疼痛、风湿

专家说：“长期待在潮湿的环境里，对人体的健康会有很大的影响，轻者会感到特别不舒服、头痛、发烧，重者容易引起风湿性疾病。

对于本身就有关节炎的人来说，潮湿的环境疾病。对于本身就有关节炎的人来说，潮湿的环境会引起关节痛，加重病情。”

睡眠是人们生活的一个重要组成部分，一生中有三分之一的时间是在睡眠中度过，所以睡眠环境的潮湿对我们的健康有着重要的影响

总结：所以在宿舍也好在教室也好都要保持一个干净，不潮湿的环境，有益身心健康。呼吁：

校园文明人人有责倡议书 篇2

终于，小鸟的叫声不再明亮，花朵的微笑不再灿烂。地球母亲开始教育她的孩子——人类。于是沙尘暴蒙住了我们的双眼，病毒把我们送进了医院，地震把我们埋压在废墟下......这一切都是地球母亲对我们恶略行为的惩罚。

人们随地乱扔垃圾，往河里倒脏水，放肆的开采资源，开垦荒地这都是在挖掘地球母亲的血肉啊!你知道如果一粒纽扣电池被丢进大自然中会污染多少升水吗?60万升水啊!这可是一个人一生的用水量!严重的大气污染使我国呼吸道疾病发病率居高不下。慢性障碍性呼吸道疾病，包括肺气肿和慢性支气管炎，已经成为现代中国人最主要的致死原因，我国每年在这些疾病上的花费是发展中国家平均水平的两倍多。空气污染又对我国的工农业生产造成严重威胁，酸雨使农作物大幅度减产，腐蚀仪器设备，使其寿命大幅度减短，还造成森林植物大面积死亡。

你被吓坏了吧，可这些都是真的，如果我们再不行动起来，我们将会受到更严重的惩罚。我的力量虽小，可我们大家联起手来，就会是一股强大的力量，为了我们的地球妈妈我倡议：

1尽量少用一次性餐盒，筷子。

2节约每一升水每一度电。

3将垃圾分类投入指定地点

4不将废电池等有害物质投向大自然中

5多植树，多用Email等工具，少用纸和打印机。

6。少用面巾纸，保护森林，低碳生活。

美丽校园人人有责 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是学生今天我国旗下讲话的主题是“创建和谐文明校园、人人有责”。

一、争做遵章守纪人

自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度，见到师长、同学要主动问好。不讲粗话脏话，不打架斗殴，不抄袭，不购买和使用手机及其它电子视听娱乐工具。爱护公共财物，珍惜一草一木。讲究公共卫生，自觉履行义务。节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不攀折花草树木，不损坏公共设施。不光顾流动摊点，不穿奇装异服，不留怪异发型，不苛求名牌和时尚，不向父母提不合理要求。自觉遵守交通规则，积极维护公共秩序，不乱穿马路，不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行的好习惯。

二、争做文明监督员

让世纪职业技术学校更加整洁文明，更加美丽和谐，是我们的共同心愿。我们要争做射校园文明卫生的义务监督员。我们不仅要做文明举止的实践者，还要努力成为文明知识的宣传者和文明言行的监督者，自觉维护学校积极健康的校园氛围。我们要主动帮助同学增强文

明意识，维护社会公德，对影响学校形象的不良行为要敢于监督和劝阻，对影响学校形象的卫生死角要主动打扫和随时保洁，对有损学校形象的丑恶行为要及时斗争和举报，为创建和谐、文明、积极、向上的射阳县高级中学献计献策，竭力维护射阳县高级中学“教师自豪、学生骄傲、家长荣耀、社会称道”的良好形象。

三、争做青年志愿者

每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。争做志愿者，参与公益活动是我们中职学生表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。让我们在服务他人、服务社会的同时，体会自身的提高、完善和发展。无论是身边的任何小事，只要你有一颗热情向善的心，乐于助人的心，从自己开始，从小事做起，哪怕是清扫一片落叶、一张废纸，你也是志愿者，你就能从别人赞赏的言语及会心的微笑中体会到自身的价值和奉献的快乐。

同学们，没有规矩就不成方圆，没有奉献就无法和谐。请积极行动起来，让规范、正义、美好、和谐构成校园文明的最强音；让道德、理想、信念成为我们共同而永恒的追求！

美丽校园人人有责 篇4

同学们都积极参与到清洁中，不约而同地拿起扫把、抹布、拖把等打扫用具，把教室的角角落落都打扫得干干净净。

为了使我们的校园能持续保持干净整洁，我们宣导：不能随地扔垃圾，学生不应带零食回校，看见地上有垃圾应捡起来放进垃圾桶里。学校教育需要每一位家长的支持！谢谢！

△分工合作干得快

△校园的角落不能是卫生死角

预防结核 人人有责 篇5

江油市方水小学 王 红

教学内容： 预防结核 人人有责 教学目标：

1、让学生认识什么是肺结核。

2、了解肺结核的传染途径及预防方法。

教学重点：认识肺结核的危害及传染途径 教学难点：预防肺结核的方法 教具（课前准备）：课件 教学过程

一、导入新课

1．同学们知道什么是肺结核吗？你了解它吗？

2．观看动画从短片，你动画片中了解到了什么信息？ 揭示课题：预防肺结核

二、新授

1、教师提问：同学们回忆一下，从刚才的动画片中你了解到了什么？

2、学生讨论，发言。

3、教师：好，下面我们来一起学习关于肺结核的知识。（1）什么是结核病、肺结核？

出示PPT：结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的慢性消耗性疾病，全身各器官除了牙齿和头发外都可发病，但以肺结核最为常见。肺结核属慢性呼吸道传染病，由结核杆菌感染肺部引起，是我国《传染病防治法》中乙类管理的重点防治疾病。多人死于结核病，故有“白色瘟疫”之称。

出示ppt：认识结核杆菌，观察正常的肺和被感染的肺有什么不同？同学们谈谈你的感受？同桌交流。

（2）肺结核有哪些常见的症状？

教师：同学们，你们周围后者通说有没有患肺结核的病人？他们都有哪些症状？对他们的生活有哪些影响？

学生讨论，发言。

出示ppt：总结肺结核的常见症状，不典型的表现。

出示ppt: 出现以上症状怎么处理？学生讨论，交流发言。

思考：哪些人感染结核菌后容易发生结核病？（3）肺结核是如何传播的？

出示ppt：肺结核是如何传播的？朗读。重点记忆“飞沫”。

对发现的肺结核病人首先要进行及时规范化的治疗，减少病人结核菌的排出。病人居家治疗时，最好有单独的卧室，房间定期通风换气，衣物被褥要经常洗晒，不要随地吐痰，应把痰吐于纸中包好后焚烧，或吐在有消毒液的痰盂中。传染期不要对着他人大声说话，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻，尽量少去公共场所，去时应佩戴口罩。儿童容易受家庭内的传染，因此应及时采取隔离措施。（4）肺结核如何治疗？

出示ppt：学习肺结核的治疗方法。对于确诊的结核病人都要按照“早期、规律、联合、适量、全程”的原则治疗6—8个月，90%以上的病人可以治愈。如不规律用药，可以造成治疗失败和产生耐药性，耐药病例及耐药结核菌的扩散，使结核病难以用目前的化学疗法加以控制。为保证病人规律用药，完成规定疗程，彻底痊愈，需要采取全程督导的治疗管理措施（DOTS策略），即病人用药，均应在医务人员指导下进行，发现漏服药情况时，应及时补上。

讨论：假如你的同学得了肺结核，你害怕吗？你会怎么处理？ 小组讨论交流发言。（5）怎样预防结核病

当健康人接触结核菌后，1%-2%的人不久后会发病，1/3的接触者成为潜伏感染，一生中的任何时候，只要抵抗力下降就有可能发病。对于有结核病可疑症状者或肺结核的密切接触者应及时到医院检查。对于大众人群减少发病的方法有：注意生活规律，避免长期过累、精神紧张；注意均衡饮食，以免造成营养不良；加强锻炼，增强体质；预防与结核病有关的疾病，如糖尿病、矽肺、艾滋病等；长期使用激素者要进行医学观察；改变不良的生活习惯，戒烟限酒，房间勤通风；对高发对象在医务人员指导下进行预防性治疗；新生儿要接种卡介苗。

4、学生讨论、总结

由于结核病给我们带来很多危害，1995年底世界卫生组织（WHO）每年3月24日作为世界防治结核病日（World Tuberculosis Day）是为了纪念1882年德国微生物学家罗伯特·科霍向一群德国柏林医生发表他对结核病病原菌的发现。以提醒公众加深对结核病的认识。

认识结核病防治的标志：绿丝带。

三、总结巩固：

在今天的学习中，相信大家都已经了解了结核病的相关知识，希望大家都时时刻刻把健康放在心中，做一个健康的小学生。

板书设计

预防结核 人人有责

结核病的传播途径：结核菌的飞沫； 空气传播 防治结核病传播：

1、减少病人结核菌的排出

2、通风换气

3、不要随地吐痰

4、尽量少去公共场所，去时应佩戴口罩

结核病的治疗：“早期、规律、联合、适量、全程”的原则治疗6-8月

减少发病的方法有：注意生活规律；

注意均衡饮食；

加强锻炼；

节约用水人人有责 篇6

一天,小熊在公园里玩,忽然小熊看见小猴在玩水,把自己的衣服都弄湿了,仍然在玩,也把小熊的衣服弄湿了,小熊赶紧拿出那张纸,上面写着节约用水人人有责。小熊念了一遍，小猴赶紧把水笼头关上，脸都红了，他低声说：对不起，我把你的衣服弄湿了，小熊说：没关系，以后别在玩水了小猴以后再也没玩水，小熊高兴的笑了。

小猴没再玩水了，可小兔子却在用水洗脚连忙说：不要玩水。小兔听见了，急忙把水笼头关注，小猴指着上面粘的字念起来：节约用水人人有责。小兔害羞的脸都红了，小兔赶忙对小猴说对不起，我不是故意的。小猴说：没关系，只要你以后不要再玩水了，我就不生你的气。从此，小兔子再也没水，用水冲脚了，小猴见了高兴的笑了，小熊更高兴，因为它们都会节约用水了。

保护地球 人人有责 篇7

六（1）班杨玉

尊敬的老师们，同学们：

大家好！

众所周知，地球是我们人类目前唯一可以生存和居住的地方，它是我们人类的归宿。没有了它我们人类就没有依附且没有可以生存的环境语空间。对于我们来说，地球以及它的作用都是无可替代的。它让我们有了阳光，有了水分，有了土地，也有了生命，有了我们一切赖以生存的物质。

每一寸土地，都是自然对我们极大的恩惠，更何况它所依存的地球呢？

地球，天空中一个蓝色的星球，太空中千千万万颗星球中却唯独它能繁衍人类，赐予我们人类一切可需的东西。然而现如今我们这位可爱可敬的全人类的母亲却饱受着疾病与痛苦。瞧，蓝天中布满了白色的烟雾，遮住了太阳的脸；听，风呼呼地刮，蒙住了我们的眼睛。白色污染，汽车尾气，工业废水，生活垃圾等随处可见，使得温室效应不断显现，四季不再明显。沙尘暴，泥石流，山体滑坡，雾霾等不断出现，空气质量不断下降，人类也不断地被迫受到威胁。空气不再清新，云彩不再明亮，心情也不再舒畅。

地球已经快要无法承受了，难道要让我们眼睁睁地看着地球消失，人类毁灭吗？不，不可以。

同学们，老师们，地球母亲是伟大的，她给予了我们生存和生活的权利；她是无私的，从不向我们人类索求任何的回报；然而她又是

痛苦的，因为她正遭受着死亡的威胁——天空阴郁可见，山河不再清秀，地上千疮百孔，这一切的一切就在我们的眼前。难道我们要坐视不理？难道我们要让自己无路可走，无家可归吗？

请大家伸出自己的双手吧，从自我做起，少丢一片垃圾，少污染一寸土地。我们只有一个地球，让大家携起手来，同心协力地保护地球，保护我们的家园，让她再现明媚蓝天！

保护环境人人有责 篇8

保护环境人人有责

环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这吧大伞，那么我们的家园就会像楼兰一样，一片死气沉沉，荒无人烟。所以我们一定要保护环境。

可燃而现在我们身边，环境越来越恶化，有一次，我见一位大人在路边随便丢一张废纸，我非常生气，心想：“如果每一个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢？真是太可怕了......”想到这儿，我赶忙吧这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。

还有一次，我在电视看见了一个报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮......着一景象真是惨不忍睹。人们的生活水平在提高，自身环保意识却在下降。还有那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢？树为我们人类付出了那么多！那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些环境的恶劣，也是在向我们发出警告，提醒我们爱护环境刻不容缓！我认为爱护环境，人人有责，所以我们要从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以用来当书皮......把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保守护者。

陈俊杰19:42:17

保护环境人人有责 篇9

三四班庄澍阳

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天，我演讲的题目是“保护环境，人人有责”。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

同学们，我们是地球的小主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑；不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带、践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。通过我们的努力，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。“地球只有一个”，让我们共同保护我们的家园吧！

抗旱节水,人人有责 篇10

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《抗旱节水，人人有责》。

新的一周又开始了，我们的学习一天天紧张起来，但是，云南省持续的干旱更让人焦急。自2009年秋季以来，我省连续遭遇3年连旱。干旱已造成全省15个州市111个县（市、区）790万人受到旱灾影响。水是生命之源，是万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。而现在严重的旱情，呼唤着我们每一个人都要把“节约用水”变成实际行动。为了保证每一滴水都能有效地用于生活和生产，保证我们正常的社会生活秩序，特向全校老师、同学发出倡议：

一、积极响应政府的号召，把抗旱救灾、节约用水作为我们每位同学的自觉行动；

二、树立节约用水、珍惜资源的责任意识，培养科学、文明、节约的生活习惯，积极参加各种节水活动，在日常生活中不浪费一点一滴，养成节水习惯，做科学节水的实践者；

三、遇到有浪费水资源现象，及时制止；发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。

老师们、同学们，珍惜每一滴水是一个人的品质，节水是一个人的责任。我们每一个人都有责任积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，积极开展节水活动，保护好水资源。让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风，用实际行动努力构建节约型校园，让我们从随手关紧水龙头开始，节约用水，合理用水、保护水资源和全省人民一起共度难关！

我的演讲到此结束，谢谢大家！