我爱我班演讲稿

我爱我班演讲稿（精选9篇）

我爱我班演讲稿 篇1

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们：

大家好-----！我是来自于计算机一年级2班的。我演讲的题目是《我爱我的学校》。

作为一名职业中专的学生，也许很多同学都在问自己：我的就业之路该如何去走？鲁迅先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的！”是呀，我们的人生之路只能靠自己去选择、去拼搏。

中考落榜后，我很彷徨，对任何事我都不感兴趣，爸爸在我初二的时候出了车祸，在我的家里我还是姐姐，本要挑起照顾家人的担子；但是我更想继续读书。一次偶然，我来到了职业中专，是它把我的心重新点燃起来。因此，我比以前更加努力刻苦地读书。我时常对自己说：“能有机会在这里学习，我是幸运和幸福的！”

同学们，当我们走进了职中的大门，就注定了我们的人生要走”技术致富“的道路。不管你读的是高考班，还是技能就业班，最终的目标还是就业。在此，我要真诚的对大家重复一句我们的老师经常对我们说的一句话，“技术是你一生的饭碗，技术是你永不下岗的筹码，”“技术彰显价值，专业成就未来！”

我们这里的同学应该有些同学是经历过打工生活的，（互动）流过多少泪水，受过多少委屈，也许在心酸的眼泪中才明白：“书到用时方恨少，是非经过不知难。”这句话也许你们听过，它的意思是：等需要这些知识的时候，你才恨自己当初没有好好学习。没有文化，没有技术，那就只能成为一个四处漂泊的打工妹或打工仔，永远干的是最苦最累的活不说，享受的待遇也会因知识的缺乏而低人一等。我很庆幸自己选择了这所学校，看着学校不断发生着日新月异的变化，到处呈现着一片生机勃勃的景象，我由衷地感到高兴和自豪！

青春是美好的，因为青春赋予我们的是生命的巅峰；然而，因为年轻，我们会口口声声喊郁闷，我们会无节制地QQ聊天，我们只因为年轻，从而享受了这么大的空间，但，别忘了（停顿，意味深长）青春也是短暂的，稍纵即逝。唯有孜孜不倦的学习，与锲而不舍的执着和拼搏，才会赢来璀璨的人生。一位哲人说过：“梦里走了多少路，醒来还是在床上。”也许我们还在中考的阴影里彷徨，还在梦幻的理想中不知所措，那么请你觉醒。不管你现在的成绩怎么样，只要你坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，就有了成功的希望。让我们把“没时间”留给懒惰的人，把“不知道”留给不负责任的人，把“我不会”留给不求上进的人吧！

我爱我班演讲稿 篇2

怀着激动的心情，我比激动的双手，拿起这沉甸甸的奖杯，我的心是沉重的。今天能够站到这里我要感谢一个人，那就是我的班主任―刘丽娜老师。非常感谢她，在我的学习中，她不仅对我的学习关心至极，而且对我的生活帮助颇多，即使我的良师，又是我的益友，我能够取得今天的成绩，离不开刘老师的激励和帮助，谢谢您。

回想这一年中，我遇到了很多的挫折，在我迷茫的时候，我也曾想过放弃，也曾堕落过，当我觉得已经到了人生谷底的时候，是刘老师以及亲爱的同学们给与的极大的帮助，让我在心灵上，身体上有了很大的改变，让我对学习又有了极大地信心。于是，我努力拼搏，坚持不懈的学习，直面困难，终于皇天不负有心人，在这一次的期末考试中，我取得了年级第一名的成绩，并且获得了这次“三好学生”的评选人，这份荣誉不是我自己的，这是整个班级的荣誉，谢谢你们。

我爱我班的演讲稿 篇3

学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们第二个家。家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，八二班就是这样一个家。作为这班的一员，我感到万分的荣幸。我深爱着这个大家庭。

记得刚进入初中的时候，满怀着希望，带着憧憬迈进了新班级。那时的心情是多么激动啊！很快，我便爱上了这个班，并下定决心：要为班级争荣，为班级添彩，为班级贡献出自己全部力量。不仅是我，我们班的每位同学都是这样想的。

在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。在各方面，大家都团结互助，共同进步。学习上，遇到难题时，大家聚到一起讨论，发表自己的见解。没有人是自私，因为我们有着共同的信念。努力学习，取得好成绩，这也是爱班的一种方式。每个人都贡献出自己的力量，那整个集体的力量就是巨大的了。运动会上，场上运动员的矫健身姿，与场下同学的有序并且热烈加油呐喊声，相映成趣。篮球赛场上，球员那坚定的信念，不服输的精神，都展现着我们班级的风貌。因为每个人都知道，自己不仅代表的是自己，更重要的是一个班级的形象。

(先写了班级成员的风采，不足的是没有典型的代表事例）

一次次的活动，一场场的比赛，无不增进了同学们之间的友谊，增加对班级的荣誉感，更多了一份对班级的爱。

（此段中缺乏主语）

一个家庭中要有领导者。我们八二班这个大家庭的领导者当然是我们的班主任——赵老师了。她在我们心目中是最好的、最优秀的老师之一。她带领我们前进。像万丈光芒，照亮我们前进的道路。交给我们知识，教育我们做人

我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们用最火热的心书写美丽的青春。八年二班是永远前进的。我们一直追求着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进！

（也是的，应该举一个具体的事例，这样更具说服力）

我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。如今，我们载着梦想和希望，为了明天，为了将来，而拼搏而奋斗。

因为爱，所以爱。因为我爱我班，所以为之努力着！

小学生我爱我班演讲稿 篇4

> 小学生我爱我班演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天，我演讲的题目是《我爱我班》。

缘分让我们相聚于六(2)班，热情让我们立足于六(2)班，使命让我们奋斗于六(2)班。50张笑脸，50颗童心，50个活泼可爱的阳光少年聚集在一起，构成了我们这个团结互助、勤奋博学、进取争先的优秀班集体。就是在我们这50个孩子组成的世界里，有着说也说不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你我伏案苦读的身影;操场上，有你我奔跑跳跃的回忆;茶园里，留下了我们一串串辛勤耕耘的足迹。无论哪儿，都撒满了我们50个孩子的欢声笑语。

我爱我班，爱这温馨的家园。在这个班集中，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。无论是冲过终点后同学们的间候，还是失败后朋友的关怀;无论是病痛时同伴送来的的热水，还是发言时老师殷切的眼神，都给了我们家的感觉，家的温暖。我们忘不了为病中同学送上的心愿瓶，忘不了那个让人泪下的生日会;忘不了辩论会上的唇枪舌战，更忘不了运动场上共创佳绩。50颗善良的心似火一样的热情，把我们紧紧团聚在一起。

我爱我班，爱这激人奋进的成长场地。在我们班，每位同学都能在老师的教育下努力学好各门功课，个个有特长，人人有优点。数学之星李冬阳，每次老师在黑板上留下的思考题，他总会第一个冲进老师的办公室，凯旋归来，满怀激情地向我们展示;作文大王孙晓艳更是让人佩服得五体投地，她的每篇文章都是那样生动传神，情真意切，《赶猪》一文至今让我们笑破肚皮;金嗓子李娜更是歌声悠扬，舞姿翩翩;我呢，别看身体试瘦小，可心有天高。成长在这样的班集体，怎能不受到熏陶?大家都夸我语文成绩优秀,数学水平领先, 体育更是了得，在前段时间身体素质达标测试中，立定跳远我一下跳出了年级之最，210厘米，大家不禁为我欢呼雀跃。你说，我班,谁没有拿手好戏?

我爱我班，爱这蓬勃向上的班级战斗力。我们班的男生虽然偶尔有些调皮，各拿各的号，各吹各的调，但关键时刻他们绝对会和大家一道奏出优美的和谐乐章。自开学以来，我班班干部便成了大家的主心骨，班级的领头雁，他们工作负责，身先士卒，热心服务，同学们也表现得是那样胸怀宽广，从不为芝麻小事斤斤计较。正因如此，组织纪律，清洁卫生已成了同学们自学的必修课，“优秀班集体”的流动红旗便成了我们六(2)班的知已，常来我班做客。

我爱我班，爱她温馨如家，爱她激人奋进，爱她蓬勃向上。是她陪我学习，伴我成长。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们手拉手，心连心，阔步向前行!>

我爱我班 篇5

班会主旨：爱我班级、重树信心、共建优秀班集体

开展的目的：通过班级事件回顾，班干部就职感言，同学真心表白，增加学生的集体认同感和同学之间的凝聚力，增强集体荣誉感，树立努力拼搏的意识和信心。

主题设计：

1、班干换届，藉此机会，让班干发表就职感言，激发班干的工作热情，加强同学与班干部的情感交流，促进班级管理工作的顺利进行，形成以班干部为核心的管理体系；

2、形式：通过视频展示班级合唱的片段、小品表演、小组合唱、班干就职发言、同学真情告白等方式，配合主持人的讲解来推进。

3、目标要求：能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，通过内心的表白，引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

班会的主要议程：

一、开场

主持人： 同学们，大家好！欢迎大家参加我们今天的主题班会“爱我班级”。

“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，集体你我都爱他。昨天的初一四班，懵懂中带着纯真；今天的初二四班，奋发中带着青春的追求。昨日的点滴，我们铭记在心，请听女生小组合唱《yesterday once more》

二、展现班级在合唱比赛中取得的成绩。

通过视频展示比赛的过程，让学生再次感受“共同努力，夺取胜利”的喜悦，增强内心的自豪感，建立班级荣誉感。

主持人：9月的艳阳，四班的英姿，百歌颂中华，四班展新貌。请欣赏电子相册《四班的风采》。

三、男生小品表演

主持人：爱班集体，就要做文明学生。爱班集体，就要艰苦奋斗。爱班集体，就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。请欣赏男生小品表演《409小夜曲》

四、真情告白（穿插背景音乐）---（高潮）

由同学心声和班干的发言两部分组成。（班会课的重点为学生的发言）

第一部分班干部谈自己的就职感言，以及对班级管理的设想；

第二部分由班上同学发言，谈自己的感受和对班集体的看法。

主持人：热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体主要为集体多做贡献，只有互相理解，班级的凝聚力、战斗力才强，才能使班级工作上一个新台阶。其实有很多话说出来与大家分享！分享我的快乐，分担你的忧愁！下面请这些同学讲讲他们的心里话。

发言顺序：钟盈璋、金冰洁、王捷、叶重延、梁康正、胡泽豪、廖琳颖、梁豪程。

五、诗歌朗诵

主持人：心与心的接近，才能建设一个温暖的集体。我们的班级是一个大家庭，55位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你；我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁.我们爱我们的班集体，我们爱我们的初二四班，请听诗歌朗诵《我爱我班》

《我爱我班》

我爱我的大家庭/见到老师问声好/同学就是姐妹兄弟/和和睦睦才更好

每天到校勤学习/多做好事属第一/互相帮助要牢记

保护公物不能忘记/讲究卫生人人有责/环保小卫士/学习好标兵

我们要努力争取/我们爱我们的班集体/我们爱我们的大家庭

让我们共同努力/使我们的大家庭更美丽

六、班主任总结（老师对4班学生的要求和期望）

总结班级从组建到今天存在的取得的成绩和存在的问题，提出后半学期的要求，对同学的积极表现给予表扬和鼓励，振奋学生的精神。激发学生共建优秀班级的热情和干劲。

主持人：四班是一个不断进步的班级，每一位同学都在不断努力中，相信我们一定可以共建一个优秀的班级。下面请我们的副班主任给我们做个小结。

七、播放歌曲《一起走到》

主持人：时间总是在我们不知不觉中流逝，今天的主题班会快要接近尾声，相信今天的“爱我班级”主题班会

可以坚定大家建设优秀班级的信心，让我们一起努力吧，一起期待四班的美好明天。最后让我们一起在歌声《一起走到》中，结束我们的班会课。

是否还记得，从前美丽的天色，那时天很蓝，我们的未来都在不远地方晴朗着

一切都变了，生命不只是快乐，浓浓黑雾笼罩我们

暴风雨就要来了，但谁说不能，肩并着肩站稳

我们用心和用爱创造，让新的世界诞生

在我心中我知道，这是永恒的长跑

好不容易来到这里，明天还要追更多荣耀

把自己角色扮演好，全力以赴每一秒

和我的家人和我的朋友，向着目标手牵手一起走到

这又是起点，我们有一样心愿

当我们团结，狂风巨浪也不能阻挡我们走向前

谁害怕改变，只要紧握着信念

心中有梦没有遥远，跨出去就在瞬间 但谁说不能，肩并着肩站稳

我爱我班 篇6

走进103班，我们认识了不同的老师。严格慈爱的何老师是我们的当家人，大家对她既敬畏又亲切，在她的课堂上不仅让我们享受了语文的魅力，在欣赏一篇篇美文的同时，更让我们明白了做人的道理。

MissQian是我们班的英语老师，她那口滔滔不绝的英文，令我们羡慕不已。蒋老师声情并茂，抑扬顿挫的讲解，不知不觉中一堂数学课就结束了。科学老师那精湛的教学艺术也深深地吸引我们，使我们留恋课堂。社政老师能把那枯燥的知识讲得栩栩如生，使学生们身临其境……

我爱我班教案 篇7

甲：同学们，从开学的第一天起，我们26位同学就组成了一个大集体七（2）班。

乙：大家都是这个集体中的一员，每天，我们都一起学习，一起玩耍，这个班集体就 是一个大家庭。合：你们喜欢这个大家庭吗？

生：喜欢。

甲：大家都喜欢这个大家庭，都喜欢参加我们班的活动，今天的班会《我爱我班》就给大家提供一个展示的平台，让大家尽情地展示咱们这个大家庭的风采。合：《我爱我班》主题班会现在开始。甲：我们来自四面八方。乙：我们有着不同的个性。

甲：我们是应着一种缘分走到了一起。乙：组成了一个团结友爱的大家庭。甲：请听诗朗诵《我爱我班》，全体起立！

一．我爱我班，我爱同学

甲：在我们这个班集体中，有许多同学活泼可爱，乐观向上。在他们身上有许多闪光点，接下来进入今天班会的第一篇章。

合：我爱我班，我爱同学。

乙：同学们，在我们班有哪些好人好事，他们身上有哪些优点呢？

让学生自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。

例：

1、学生1：走上讲台，说到：我的同桌她心地善良，学习刻苦，乐于助人，每当我碰到难题向她请教时，她再忙也会热心的帮我解决难题，有时，讲了一遍，我仍不大明白，她就会耐心地跟我再讲一遍，直到我弄懂为止，所以我在这里要真诚地向她道一声：谢谢！

2、学生2：（鞠躬，掌声）：上星期二我不小心脚扭伤了，****很不方便，心里也特别难过，可是那么多老师、同学向我伸出了援助之手，老师帮我补课，同学们有的帮我打饭，有的扶我上卫生间，有的背我上教室——我深深地感受到了大家对我的关怀，集体的温暖，我想，在以后的学习生活中，我也会尽我所能为大家服务的，为我们的班集体建设得更好而贡献力量。甲：同学们，我们班的同学优点很多，才艺也不赖。请欣赏————————带来的歌曲《希望与你同行》。二．我爱我班，我爱老师

甲：同学们，开学大半学期，我们不仅认识了许多同学，还认识了很多敬爱的老师。接下来进入今天班会的第二篇章。

合：我爱我班，我爱老师。

乙：现在，谁来谈谈我们的老师。你是怎样热爱老师的？（指名学生说）甲：我们应该怎样与老师和睦相处？

（学生回答，媒体出示）

甲：接下来请听——同学带来的诗朗诵：《感激老师》，掌声欢迎。三．我爱我班，我爱学习

甲：在七（2）班这个大家庭中，我们相亲相爱，奋发向上。乙：接下来进入第三篇章：我爱我班，我爱学习。甲：同学们，在学习中，你有没有遇到让你头疼的事呢？ 交流。

乙：在前不久的期中考试中，我们班不少同学取得了非常优异的成绩。接下来让我们一起来分享这些同学的学习经验。首先有请------（掌声欢迎）

甲：同学们，我们到底该如何学习呢？老师给我们总结出了一些好方法，让我们来把它们记到脑子里。（齐读，媒体出示）“三先三后”：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。“八个学习环节”：制订计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。

四．我爱我班，我爱班集体

甲：同学们，我相信，在七（2）班这个温暖的大家庭中，我们相互帮助，共同进步。

乙：接下来进入班会的第四篇章：我爱我班，我爱班集体。

甲：目前我们这个班良好的风气已初步形成，但离完美还差很远，所以还需要我们继续努力，让班级管理更上一层楼。

乙:同学们，目前我们班存在着哪些不好的现象呢？ 甲：评一评:班里的同学谁哪方面做的最好? 甲：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好，那我们应该怎样做呢？ 乙：接下来请听相声《夸家》。甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

乙：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，甲:那么我们的班集体也就越温暖。

合;我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

它需要全班同学的团结和努力。

才有精彩的今天和更加美好的明天。

甲：为了爱我们班，我们女同学总结了“十颗心”，大家想不想听（想）

女同学全体起立，齐诵《十颗心》

学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。

乙：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们把掌声送给女同学好不好？我们男同学有什么要送给大家的吗？

（全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。乙：好！下面，有请男同学为我们朗诵《十六点儿 》。

（全班男学生起立）每天早晨起早点儿，衣服穿戴整齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。甲:同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，那就让我们按照我们诗歌上写的去做吧！乙：全体起立，集体朗读诗歌。

甲：请记住我们的共同约定——齐：共创优秀班级。

甲：我们的班会课即将结束，下面，我们把时间交给敬爱的老师，掌声有请老师。五.尾声。

1、班主任寄语

2、结束语

甲：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。乙：为了共同的愿望，我们聚合在一起。

甲：26双眼睛，默默地求索。

乙：26颗跳动的心，鸣奏着一个声音——我爱我班。甲：我爱我班。我们徜徉在知识的海洋中，乙：激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里

合:畅想未来，我们将拥有美好的明天！让我们在嘹亮的歌声来结束今天的班会吧。全班齐唱《明天会更好》。

1、诗朗诵：我爱我班

我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，她让我有了无数的伙伴。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，她让我体味到友爱的甘甜。我爱我班，因为她给我带来成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，她让我品到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园，他让我享受到了阳光的灿烂。我爱我班，我们都是她的孩子，我们紧紧团结在一起，情同手足。

我爱我班，我们如同离离原上草，携手拼搏前进着，追求超越自我。我爱我班，爱她团结互助的班风，爱她刻苦攀登的学风。

我爱我班，当我感到彷徨迷茫的时候，是她指引了我前进的方向。我爱我班，当我力不从心的时候，是她给予我前进的力量。我爱我班，当我灰心沮丧的时候，是她驱走我心中的阴霾。啊！七（2）班！

我该用什么语言来赞美你呢？ 你可知：用太阳无法比喻你的光芒，用灯塔无法比喻你的希望，用大海无法比喻你的博大，用天空无法比喻你的宽广，用雄鹰无法比喻你的壮志，用宇宙无法比喻你浩瀚。

哦！我明白了：

其实你并不需要什么赞美与颂扬，你所需要的只是我们这些水滴，汇成七（2）班这片大海。

2、诗朗诵：感激老师

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩„„我当怎样地感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。万分地感谢您，敬爱的老师。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥。小河悄悄流过你身旁，无言，无言。只有那简单而朴实的外衣，在微风中荡漾。看，篱墙下的那朵牡丹，在掌声与赞许中，显得无比娇艳与高贵。在别人眼中，它是无法与之相媲美的；转眼——小河静静地躺在母亲的怀里，而那朵牡丹，也因岁月的流逝而凋谢了。我期盼的花谢了，而您期盼的花却开了；那活着的生命，挣扎着，挤出来。寒风在狂吼，无情地吹打在您的身上，面对暴雪的袭击，您仍屹立在枝头，无奈，无奈„„老师，我终生感激您！3.相声：夸家

甲：走上台，笑哈哈，今天夸夸我的家。乙：你家的门牌多少号？ 甲：就在那xx小学校。乙：你家的人口多不多？ 甲：坐满一辆大客车。

乙：你家到底姓啥姓？

甲：每个人姓的不一样！张、王、毕、阎、万都是我们的姓。乙：你竟顺口瞎乱编。

甲：哎，我家就是七（2）班！

乙：原来夸的是你们班，这跟你家不沾边！

甲：我们班，你帮我，我帮他，你说他是不是我的家？ 乙：是家。

甲：老师们，关心教导胜爸妈，你说它是不是我的家？ 乙：是家。

甲：这班要求的特别严，上课不让练少林拳！乙：废话！

甲：这个问题不算大，还不准在底下说句话。乙：说话不影响别人吗？

甲：好，咱一点声音也不出，在底下翻翻卡通书。乙：你的纪律不咋地，学习也不会有好成绩。

甲：就为这，老师给我换了座，右边来了位大傻个。

乙：啊？

甲：他的个子比我高不少，学习真是非常好，从此后，我的功课他来补，我们成立了学习互助组。乙：好，同学就应是这样，共同进步多帮忙。

甲：我的进步可真快，月底就把奖来得。同学向我来祝贺，我从心里往外乐，就新编个数来宝，把我的心情表一表。

我爱我班作文 篇8

最近，我们班又多了一个新朋友，它的名字叫图书角。自从有了图书角这个好朋友，同学们的变化可真大哩!所有人都纷纷捐出自己喜爱的书籍，与大家分享。现在课间疯赶打闹的人少了，说脏话的人少了。看，教室的这一角，同学们沉浸在书本上的内容中，可别去打扰他们哟!瞧，教室的那一角，同学们正摘抄着书中的好词好句。整个教室都安安静静的，站在教室里，仿佛都能闻到那浓浓的书香。男生就像一位位小绅士，女生就像一个个小淑女。

今天，终于轮到我们小组借书了。一大早我就来到了学校，想早点借到书，可我还是来晚了。图书角前站满了人，我好不容易挤到里面去了。哇!有好多书啊!有童话、小说、散文……所有类型的书一应俱全。这么多书，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心写的《小桔灯》。我带着书回到座位上，津津有味地看着。不久，我便发现这本书非常适合我读。我边读，边记着书中的好词好句。整天，我都在书海中穿梭。读着书中的内容，就仿佛品尝着巧克力，那种甜滋滋的味道，不知该怎么形容。

我爱我班的图书角。它给我们带来了知识，带来了快乐，让我们沉浸在经典阅读中，快乐地成长。

我爱我班-初一作文 篇9

我清了清嗓子，干咳了两声，开始了我的理由“辩护”：“理由一：看到那戴只粉红色眼镜的女生了吗？那个啊，可是咱班的‘文艺大师’。他可是个活泼女孩，整天带着个大眼镜，但那眼镜总是从她的小鼻梁是滑下来，总也带不稳，所以啊，她也经常扮扮‘博士’，把那眼镜眶往上扶一扶；还有啊，看到那个‘短发帅哥’了吗？您可别误会啊，那家伙，可是个叨叨地地的女生哦！但只要让她穿是男生的衣服，再打上个领带，那你就绝对不可能认出她咯；呐，瞧见了吗？那群正在篮球场上打着篮球的疯狂篮球迷的男生了吗？他们啊，可都是在校长那儿都‘赫赫有名’的家伙呢。可是啊，若是咱班没了他们，咱班可就会失去生机了！看吧，我有这么多有去的同学，我怎么可能不爱咱们着个班级呢？”

看者妈妈不可置信的模样，我得意的继续说到：“理由二：看，快看啊！那个窗还亮着灯呢，那是我们班主任在深夜批改着作业呢！都那么晚了，她还在辛劳着……”说着说着，我的鼻子有些酸了，眼角也红润了，我用手擦了擦快滑出眼角的泪水“还有呢，我们班的老师都是一群能力超强的知识分子，因为有了他们对我们的教导，才使得我们的成绩步步升高，您说，我拥有着这么好的老师，难道我还不知足吗？”

妈妈点了点头，我也笑了笑，说：“理由三！看，那些课桌！那块黑板！以及那些留下了的粉笔末！，他们与我共度过了多少个美好日子啊！您去摸摸，上面好遗留着我们的体温呢！那电灯，曾为我们照亮过黑暗的教室；那几扇门窗，曾我我们遮挡了多少风风、雨雨……您说说，我能不爱咱们这个班？”