教学工作检查汇报材（精选9篇）
本学期在教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校的教学工作能按计划顺利实施。现就我校本学期的教学工作汇报如下：
一、健全制度，规范管理。
健全、完善的制度是学校规范管理的依据，为了使学校的教学工作能顺利进行，学校每年都健全完善相关的制度。本学期学校进一步完善了《教学常规管理制度》、《响水中心小学绩效量化考核细则》等制度。在这些制度中对教师的备、讲、批、辅、评作出了具体的要求，同时明确目标、任务。
二、教师队伍素质明显提高
学校教师队伍的素质决定着学校的教学质量，一支高素质的教师队伍是提高教学质量的保证，为此学校这些年一着狠抓教师队伍建设。采用“请进来，走出去”的方式，同时结合县教育局开展的“教师大练兵工程”、“青蓝工程”、和市教育局开展的“青年教师知识竞赛”等活动。一是开展教师课堂教学基本功培训活动，加强了教师粉笔字、简笔画、普通话、教学语言、教学评价、教学应急处理及现代教育技术手段应用等方面的训练。二是组织看课、赛课、评课活动，使教师认识到个人课堂教学与优秀教师的差距。三是立足校本开展校本研修工作。经过几年的努力，我校的教师队伍素质有了很大的提高。现有县级教坛新秀3名，教学能手2名，市级教坛新秀1名，教学能手1名。
三、教学管理力求精细化
为顺应新课程改革提出的新任务与新要求，我们不断改革和完善教学常规管理工作，不仅实现了在管理机制上的创新，还在常规内容上实现了更新与发展。另外，学校十分重视教学常规的过程监控与指导，引领教师严格地遵照管理的要求实施教学，引领教师不断地践行常规要求，不断地反思自己的教学行为，不断地进行梳理、总结与提升，实现教学常规落实精细化。
1、备好课是上好课的前提，为切实提高课堂教学效率，我校实行了一课一签字制度，确保每节课都能有备而上。在备课形式上，我们注重实用、高效，坚持去繁就简原则，采有活页教案。要求教师在认真领会课标要求，准确把握教材意图，全面了解学情的基础上，精心做好教学设计。做到：教学目标简明;教学内容简约;教学环节简化;教学手段简单;教学语言简洁。
2、课堂是教师进行教学的主阵地，是体现教师综合素质的舞台。为更好地完成课堂教学目标，提高课堂教学效率，我们立足课堂积极探索与尝试，引进并推行了“五疑五环节”课堂教学模式，让学生在质疑、合作、解疑这一过程中学会学习，学会知识。
3、作业是师生沟通的桥梁，教师通过作业掌握学生学习效果。要求教师在布置作业时在保证数量的同时还要注重质量，避免布置大量的、机械的作业。并要求全批全改，有错必纠。
4、辅导是巩固教学成果的有效手段，结合“一帮一”活动，要求教师充分利用自习课、晚自习、课余等时间对学生及时进行辅导。
教学常规工作的最终落实需要对教学过程的监控和考核来加以约束，严格考核不仅可以起到奖优罚劣的作用，而且这种奖优罚劣中体现一个规范标准。我们通过目标管理对教师的教学常规工作进行考核，如教学计划、备课、作业批改、听评课、校内外公开课、论文及课题研究、校本教研出勤、期末检测质量分析等都确定详细具体的任务目标，引导教师达标、超标。总之，在教学常规管理中，我们注重过程督促与阶段考核。通过及时反馈，使教师对教学工作做出及时的调整，进而达到提高教学质量的目的，逐步实现教学常规管理精细化。
四、存在的问题
1、教师队伍不稳定，教学理念的延续，教师队伍建设都造成了一定的困难。
2、家庭教育较落后，学生很难形成良好的学习习惯。
3、学校的管理制度还不健全，管理较粗放。
****位于天山北坡地带，距半截沟镇12公里，主要是以种植大麦为主，全村有耕地面积6864亩，总人口612人，共有党员23人，三老人员6人，去年人均收入6380元。
一、抓班子、带队伍，夯实党建工作基础。
一是加强两委班子建设，我村村委会换届后，两委成员努力适应新形势下的村级组织运行规则，一方面强化党支部在本村党员，村民中的领导核心作用，充分调动支部成员的工作积极性，主动性，另一方面加强两委班子的团结合作，增强工作动力，实行党支部书记、主任一肩挑，两委班子交叉任职，现村两委班子成员4人，村上涉及到重大事项例如低保、修路，和党委、政府下达的重点工作项目都要开会交换意见进行沟通。
二、是注重培养村级后备，选拔优秀青年、复员军人、科技示范带头人担任村干部，将政治素质好，懂经营、善管理，有一技之长的优秀人才纳入村后备干部队伍，同时把村后备干部队伍建设与党员队伍建设有机结合起来，统筹考虑，从党员，入党积极分子中培养后备干部，我村现有后备干部1人，为入党积极分子、大专文化程度、年龄24岁。
三是认真做好发展党员工作，坚持在青年农民，复员军人、致富能手中发展党员，重点发展30岁以下的年青党员，2009年我村准备发展青年党员1名，写入党申请书的有5人。
四是加大对党员的教育培养力度，充分利用党员活动日，加强对党员的教育培训，在学习内容上力求简单实用、易懂，不断提高全体党员的理论水平和业务素质，村两委班子和党员群众利用学习进行交流、沟通、化解矛盾。
五、根据长效机制安排意见，做好党员联系和服务群众工作，结合本村的帮扶、环境治理、和谐****的建设、文体工作。开展了一名党员帮扶一名贫困户，并建立台帐、年终考核，结合党员先锋岗的报岗活动，根据党员的特长，设岗定责，同时开展共产党员承诺制，一并进行公示，抓好落实，接受群众的监督，年终进行考评，结合党员报岗情况，划分责任区，实行党员责任区挂牌，明确职责，党员带头
抓好村民巷道的环境卫生治理。
二、凝心聚力，发展壮大集体经济
一是明确发展思路，我村党支部强化发展意识，把加快发展列为村“两委”班子的任期目标，08年换届后，按照上级党委政府提出的发展思路，结合村情，理清村子的发展思路。
二是对本村的机动地进行了清理、进行承包，和上级部门联系要求办理本村草场的草原使用证，对草场进行承包，增加集体收入。
三、开拓创新，发挥党支部和党员的作用
09年我村党支部提出开展两委班子履职承诺和无职党员设岗定责活动，以年内群众普遍关心的热点、难点问题为重点，确定两委班子的工作目标，向党员群众做出公开承诺，每位党员根据自身特点和实际能力，合理选择承诺岗位，比如有的党员做出了自愿担任村调解员，维护村内治安的承诺。
四、不断提高民主决策水平
多年来****坚持民主决策，民主理论，民主监督，凡是涉及村级重大事故，开支，涉及关系到群众的利益的重要事项都要 开党员，户代表来研究决策，并及时将实施情况进行公示，接受群众监督，得到了村民的满意，通过实施“民主日”和“议事日”活动，党组织的作用得到了充分的发挥，各种关系和矛盾进一步理顺。
五、落实“四知四清四掌握”工作机制。
一是加强宣传，扩大知晓覆盖面，实行召开动员会，下发应知应会知识手册，宣传单和工作手册，根据镇党委的要求采取制作宣传版面，张贴标语，入户等形式的宣传方式，切实提高“四知四清四掌握”在党员群众中的知晓率，二是狠抓队伍建设强化管理，实行村“两委”班子包户，党员联户，详细掌握流动人口、重点人员，实行每月一上报，三是严格落实值班制度，按照镇党委的要求，村上制定了值班制度，安排值班人员，并要求对值班情况做出记录。
六、经济工作。根据今年责任状的考核办法。
1、农业：完成小麦100亩，是镇上下达的死任务，多余的没有综合补贴，间套面积1000亩，沼气池分了10座，我村落实了20多座，上面12座，上一次安装沼气的工头去三组看了，我把住的地方已经安排好，最后没来，原因是山上路不走，无法施工。完成大麦示范田一个，日光温室分了5 座，由于上面的年轻人都在上面搞二、三产业、和劳动力转移，经过落实无人搞。
2、畜牧业：我村的畜牧业主要是靠天然放牧为主，对分配的养殖大户都已完成，防疫工作解决防疫村上的领导都能配合防疫员完成防疫。
3、基础设施：去年修的沙石路，有些地方修的不合格，村民意见很大，今年开春村上组织人员进行了几天的防洪，有些地方被洪水冲坏了，由于此路交通局还没有验收，我村向交通局写了一个路面受损及解决意见的报告和照片；农网改造：今年上半年农电局拉通了我村的高压线路，我村几次找农电局领导协商入户的事情，答应尽快安装磁卡表，并且国家还要补助一部分钱。
七计划生育工作。2009年我村计生工作在全面贯彻党的十七大和十七届三中全会和中央《决定》精神，以科学发展观为统领，围绕“稳定、提高、统筹”的工作方针，以宣传教育为先导，坚持创国家婚育新风进万家活动；把计划生育和人口信息化、服务体系标准化；从落实优惠政策、推进优生优育、提供优质服务、创建优良业绩为己任。2009年我村计划生育工作在统计、药具、流动人口、村民自治、宣传教育、优质服务、婚育新风、计生协会、优惠政策等方方面面都能围绕上级计生部门安排结合本村实际情况开展好各项活动、宣传好避孕节育知识、统计上报各类数据、整理档案资料等等，做到数据真实、合乎逻辑关系、文字流畅、工整整洁。
****党支部
小 水 山 村 党 建 工 作
汇
报
材
我校位于木子店镇东南部，南与张家畈的白石山毗邻，东与罗田县胜利镇接壤，学校现有402名学生，8个教学班，15名教职工。近年来，我校以构建平安和谐校园为中心，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真落实上级有关文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，并通过主题班会、队会、黑板报、宣传栏、专题讲座、演练、星级学生的评选等一系列活动的开展，提高学生的安全意识和自我保护能力，使安全教育内化为学生的自觉行动。迄今为止，我校未发生一起安全责任事故，有效地保证了教育教学工作的安全进行，为学生的健康成长创造了良好的条件，下面就本学期的安全工作向在座的领导作简要汇报：
一、加强领导，强化责任。
学校成立了以校长为组长，副校长及8为班主任为成员的安全工作领导小组，并实行领导挂点制，层层签订安全责任状（学校与班主任、路队护送教师、家长、接送学生车辆的车主）明确各自的职责与责任，全员参与。各司其职，各负其责，做到了“人人有事做，事事有人做”。
二、完善制度，建章立制。
学校制定了《安全管理方案》、《突发事件应急预案》、《流行病预防方案》《地震、火灾逃生演练方案》、《门卫管理制度》、《食品卫生管理制度》、《路队护送制度》、《校园巡逻制度》、《学生饮用奶管理制度》、《食堂索证、索票制度》等。以制度建设为载体，通过建章立制，使安全工作有章可循，有据可依，逐步使安全工作走上规范化，法制化的轨道。
三、定期检查、消除隐患。
学校每月对校舍，设备，进行一次拉网式排查，发现问题及时采取补救措施或上报。
四、强化意识、警钟长鸣。
学校每期开学后，把第一个月定为安全教育月，第一个周定为安全教育强化周。根据小学生的特点和时令特征，系统地对学生进行道路交通，饮食卫生，防溺水，防火，防电，防中毒、防疾病等教育。组织全体教师认真学习《中小学幼儿安全管理办法》和教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》等法律，法规：每学年对学生进行一次地震，火灾逃生演练，今春请麻城交警中队来我校进行法制，交通安全讲座和接送学生车辆专项整治。通过一系列活动的开展，极大地提高了全校师生的安全意识和自救自护能力，聘请了专职门卫，加强校园巡逻及安全管理，严把校门关，有效地遏制了校园侵害案的发生，每栋房屋都配备了灭火器和照明灯等消防器材。安全教育上课表，进课堂。做到了技防、物防、人防相结合，构建了安全防护网络，真正做到了警钟长鸣。
五、存在的问题。
由于学校紧邻公路，学生上下学有一定的安全隐患，需要在校门口的公路上安装减速带。由于学校经费紧张，暂时没有解决。
六、安全工作成效。由于我校安全工作到位，师生安全意识有了很大的提高，安全制度健全，加上安全检查、排查及时，学校安全工作紧张有序，确保了学校教育教学工作正常运转。但与上级领导的要求还相差甚远，决心借这次安全综合检查的机会，把学校的安全工作做细，做实，做牢，让学生舒心，家长放心，社会安心。
尊敬的各位领导
大家好！
中国扶贫基金会于2013年11月在我校实施“捐一元.献爱心.送营养——爱心厨房”项目，在中国扶贫基金会、教育部门的关心、支持和帮助下取得了一定的成绩，同时也存在很多困难，现将工作情况汇报如下，恳请各位领导提出宝贵的意见和建议。
一、学校基本情况
曙光乡波么小学位于曙光乡政府东面，地处323国道旁，距离乡镇政府所在地4千米，交通便利。学校始建于1992年，当时由群众投工投劳，中心学校投资6000元，盖了简易的校舍。多年来在上级领导的关心和支持下，先后两次翻新重建（2002年省农行支助10万元，2006年上海南汇支助20万元），现已建成一所完全小学，学校占地面积2300平方米，建筑面积460平方米，现有教学楼一幢，教学班6个，在校学生205人，教职工9人，其中小学高级教师3人，小学一级教师4人，小学二级教师2人，教师合格率100%，是一支作风踏实，教书育人，勇于进取、乐于奉献、政治业务素质良好的教师队伍。
2012年3月学校全面实施学生营养午餐以来，学校搭建了简易餐蓬，学生食堂简陋，食堂设施不齐，2013年11月中国扶贫基金会在我校实施“捐一元.献爱心.送营养——爱心厨房”项目，该项目的实施为学校提供了方便快捷的食堂设备，改善了学校学生供餐条件，也让学生吃上安全、放心的午餐。为了给学生一个更好、更卫生的生活环境，本学期，我校启动新食堂楼建设，目前，食堂施工已快到装修阶段，预计下学期投入使用。
二、学校“爱心厨房”项目工作取得的成效
该项目实施以来，我校为了管好用好该项目设备，严格遵照执行 “爱心厨房”项目规范操作，确保中国扶贫基金会在我校实施的“爱心厨房”项目得到真正落实，延长厨房设备的使用寿命，充分发挥设备功能，真正服务于我校教育事业，让学生吃上卫生、营养的膳食，根据中国扶贫基金会的要求，结合我校实际，学校要成立了“爱心厨房”设备使用管理领导小组，设备有专人负责，专人管理，职责明确，制订了“爱心厨房”设备管理办法和实施细则，取得了一定的成效。
1、改变了学校学生供餐条件，保障了学生就餐安全。
“爱心厨房”实施之前，学校都是通过烧柴烧煤来做饭菜，非常麻烦，有时食堂工作人员正忙这忙那的时候，炉灶里的火又熄灭了，所以工作人员非常辛苦，有时弄得满屋子都是烟雾，而且灰尘大，卫生条件差，不能保障学生就餐安全。“爱心厨房”实施以后，学校学生供餐条件改变了，厨房设备齐全，且设备全部用电，方便快捷，学生食用的餐具有专用消毒柜进行消毒，保障了学生就餐安全。
2、减轻了食堂工作人员的负担，提高了工作效率。“爱心厨房”项目实施以来，食堂工作人员减轻了工作负担，原来她们起得很早，五点钟左右就开始工作，现在基本都是六点钟左右才开始工作，原来烧一锅水要花一个小时左右，现在烧一锅水只需要二十分钟左右，做饭菜的时间也缩短了很多，保证学生放学就能吃上
热乎乎的午餐，节省了大量时间，提高了工作效率。
3、节省了大量的费用。“爱心厨房”实施之前，学校燃料费用一个月高达两千元左右，而且买柴买煤非常困难、麻烦。现在学校有了这套先进的设备，一个月的电费只需六百元左右，实惠了很多，节省了大量的费用。
三、学校存在的困难
1、学校硬件设施不足
近年来，虽然国家投入了大量资金配备了体育、音乐、美术、数学、科学等器材，但硬件跟不上，没有相关的功能室，学校食堂简陋，教工宿舍非常破烂，现有的教学硬件设施已不能适应现代化教学的要求，出现严重脱节现象。
2、师资严重不足
近年来，国家实施营养改善计划和“爱加餐”以来，政府没有配备相关的工作人员，而这些工作全部由学校老师来完成，教师除了要做好教学工作外，还有更加繁重的兼职工作要做，影响工作的质量。
四、今后的打算
石牌镇红桥村位于我县西北边陲，距县城26公里，系湘西州定移民库区重点扶持村。境内有土家、汉、苗3个民族，下辖10个村民小组375户，1296人，其中，共产党员16名，预备党员2名，入党积极份子6名。近年来，红桥村党支部严格按照“五个好”的要求，紧紧围绕“产业强村、文化繁村”的发展思路，团结带领广大党员干部群众，调整产业结构，发展特色经济，促进了全村经济社会各项事业又好又快发展。
一、深化农民教育活动，变观念、强素质
以培养“有文化、懂技术、会经营、讲文明、守法纪”的新型农民为目标，大力开展思想道德、知识技能、市场意识等教育培训，增强农民素质，提高农民致富本领。一是深入开展“学党史、知党恩、跟党走”教育活动。去年6月，村党支部组织党员、预备党员和入党积极份子到桑植县洪家关和茨岩塘镇湘鄂川黔革命根据地开展“追寻红色历史、重温入党誓词”的党性教育活动，进一步增强了大家的党性。二是大力实施农业科技培训工程。开展了“百合——水稻连作”“百合地膜覆盖”、“高山脱毒育种”、、“珠牙繁殖”、“无硫干片加工”等工程,提升了农民技能水平。积极组织村民参加县委举办的百合知识技能电视抢答赛和农民教育知识电视抢答赛，分别获得一等奖和三等奖。三是大力培育农民市场意识。围绕社会主义市场经济政策、税收等内容进行教育，提高农民经营素质。近年来，围绕百合产业发展，对农民进行生产经营培训，取得了明显成效,共培养农村百合营销大户（销
售额达50万元以上）30户，培养农村农业经济人才21人，市场交易金额过亿元。
二、开展创先争优活动，转作风、聚人心
2014年8月18日
党的群众路线教育实动践活经过几个月的学习、调研、反馈、座谈等活动的逐步深入，使我在思想认识上有了进一步的提高。充分认识到“教育四风”问题的危害性，深切感到党员干部包括我们每个党员，都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做扎实。我作为一名普通党员，通过学习、查摆、对照，联系自己的思想实际，在认真“照镜子”、“正衣冠”过程中，认识到自己与组织的要求还有很大差距，党的培养时刻都是一种鞭策，党性修养，党性锻炼，是一辈子的事情，只有起点，没有终点。现将对照检查情况报告如下。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央“八项规定”的情况
我于 1999 年毕业至今在从事教育工作，2002 年光荣的加入了中国共产党。一直以一名党员的标准严格要求自己，在工作、生活、学习上一直努力向上。严格遵守党的政治纪律；个人经常提醒身边人自觉抵御邪教入侵，个人及家庭成员自觉抵制各种邪教，无邪教入侵情况；党的政治纪律要求党的组织和党员，在政治原则、政治立场、政治观点、党的路线方针政策上必须同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求我深刻检查自己，在平时的工作和日常言论中，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致，认真贯彻落实中央、省、市、县有关文件精神，并在所从事的教育各项工作中尽力握把好党的方针政策这个大方向。没有违反党的政治纪律，没有出现与党员身份不相符合的行为和言论的情况。努力做老师们的榜样，传递正能量。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。
二、“四风”方面存在的突出问题
这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。近期我重点学习了党章、党的十八大报告、中央八项规定、总书记视察兰考重要讲话、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话等重要内容。通过参加集中、分散学习教育50多学时，按上级要求努力解决实践活动中出现的问题。对照中央和省里有关规定和“三严三实”，焦裕禄精神、朱彦夫精神的要求，紧密联系个人思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真进行对照检查，充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党员在人民群众中的形象。不利于我们工作的开展。在查摆问题上，我不断告诫自己一定要老老实实地虚心向广大教职工学习，向群众学习，认真听取意见，希望通过活动找出自己平时意识不到的不足，力求找到问题，找准问题，以便对症下药。现将本人存在的问题归纳如下：
（一）形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索创新精神。
（二）官僚主义方面
1、深入基层、深入一线不够。
借口工作繁杂、事务繁多，有浮躁心情存在，主观上总认为把手头上的事情办好了，工作任务就算完成了，没有时间深入学校。
2、作为一名教研人员，没能主动多的去指导教师、教育学生，没在业务研究和教学管理上下大功夫。
（三）享乐主义方面
1、工作标准不高，有时自我满足。
随着年龄的增长，工作中有怕吃苦的念头存在。主要不思进取，安于现状，不愿吃苦出力，陶醉于已经取得的成绩，工作标准不高，缺乏新动力。
2、有时原则性不强，有老好人思想。
个别事情有时觉得谁没几个熟人，上级领导、同事或熟人打个招呼，原则性就不那么强了。
3、有时在工作中存在有惰性，面对上级布臵下来的任务有畏难情绪，有时不能 克服自己的焦躁情绪。
（四）奢靡之风方面
由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，花钱有时不注意节制。但偶尔情况下，耐不住熟人劝说，放松了对自己的约束，参加过关系人的吃请。
三、问题根源剖析
1、理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与 政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系 统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为教育服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服 务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的 教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性 进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树 立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面 遵守单位的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面 虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优 秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面 怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授 者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这 些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担 起这份社会职责。
四、今后的努力方向和整改措施
1、进一步加强学习，努力提高自身的思想政治素质。
要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、用理论指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践的统一。特别是要认真研读一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、重要讲话精神和要求，认真理解总书记在指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。
2、加强党性修养
党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部的党性，我想党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升的是党员干部的人生境界。因此，我一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。更要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作；最后要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。
3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。
要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，踏踏实实做事，诚心诚意为师生服务。同时，作为一名党员，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。
4、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。
要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕本人的实际工作，认真贯彻和落实局党委各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
5.大力增强为服务意识。拉近与学校、教师、学生、群众的距离，了解他们的需求。及时的、有针对性的解决工作中遇到的一些问题。
我郑重承诺：本人不出入私人会所，不接受和持有私人会所会员卡。自觉抵制各种邪教，并与之做坚决斗争。
领导班子对照检查材料
×××党支部
引言段：开门见山、直奔主题，不谈成绩。
一、存在的突出问题及具体表现
（一）形式主义方面1、2、3、等
（二）官僚主义方面1、2、3、等
（三）享乐主义方面1、2、3、等
（四）奢靡之风方面1、2、3、等
该部分不正面谈成绩、不谈客观原因，直接讲问题及其具体表现，要有事例说明问题。
二、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
2、宗旨意识方面
3、政治纪律方面
4、党性修养方面
等
该部分剖析问题要深刻，要有事例说明问题，不要谈好的方面，直接剖析问题根源。
三、整改方向和措施
1、整改方向（重点）
2、整改措施：该部分要对专项治理、建章立制、问题办理和群众意见建议反馈等有关事项进行明确。
×××部门对照检查材料
引言段：开门见山、直奔主题，不谈成绩。
一、存在的突出问题及具体表现
（一）形式主义方面1、2、3、等
（二）官僚主义方面1、2、3、等
（三）享乐主义方面1、2、3、等
（四）奢靡之风方面1、2、3、等
该部分不正面谈成绩、不谈客观原因，直接讲问题及其具体表现，要有事例说明问题。
二、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
2、宗旨意识方面
3、政治纪律方面
4、党性修养方面
等
该部分剖析问题要深刻，要有事例说明问题，不要谈好的方面，直接剖析问题根源。
三、整改方向和措施
1、整改方向（重点）
2、整改措施：该部分要对专项治理、建章立制、问题办理和群众意见建议反馈等有关事项进行明确。
参考格式
个人对照检查材料
×××（单位职务）×××（姓名）
引言段：开门见山、直奔主题，不谈成绩。
一、遵守党的政治纪律情况。简要概述。
二、贯彻中央八项规定和省委若干规定、转变作风方面的基本情况。简要概述。
三、存在的突出问题及具体表现
（一）形式主义方面1、2、3、等
（二）官僚主义方面1、2、3、等
（三）享乐主义方面1、2、3、等
（四）奢靡之风方面1、2、3、等
该部分不正面谈成绩、不谈客观原因，直接讲问题及其具体表现，要有事例说明问题。
四、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
2、宗旨意识方面
3、政治纪律方面
4、党性修养方面
5、道德品行方面
等
该部分剖析问题要深刻，要有事例说明问题，不要谈好的方面，直接剖析问题根源。
五、今后的努力方向和改进措施
1、个人整改的方向（重点）
2、对具体问题的整改措施
（2014年7月）××区××中心小学党支部
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，××中心小学认真贯彻落实中央决策部署和总书记重要讲话精神，带头深化学习，广泛听取意见，坚持边查边改，活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”方面存在的突出问题，积极开展交心谈心活动，努力寻找解决问题的有效方法，着力加强党风建设，服务群众，切实推动学校的可持续发展，提升学校的核心竞争力。
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况(一)加强学习引领，提升思想认识
对中央和省市的重要精神，教育局的重大部署，学校班子每周坚持召开会议认真学习，结合学校工作的实际情况进行贯彻落实。2014年3月27日以来，学校班子共召开班子成员学习会议20余次。全体班子成员除认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等教材外，还认真按照区委、和区教育局党委的要求，结合全区教育规划纲要和“十二五”规
2学校自开展群众路线教育实践活动以来，尽力做到浓缩会议内容，提高会议效率，减少会议频率，组织者力求言简意赅，简明扼要。严格控制横幅及宣传海报。努力减少会议成本，真正做到务实高效。
(五)细化外事程序，规范外事活动
学校加强出访管理，优化外事活动安排，逐步完善外事接待相关实施细则。不超标准接待。严格遵守外事纪律和程序，外事活动规范有序。
(六)简化接待工作，厉行勤俭节约
严格执行公务用车有关规定，出行尽可能使用自行车和公交车等公共交通工具。加强对师生的节约教育，杜绝浪费，珍惜学校的每一滴水和每一度电，加大水电巡查，促进节约用水用电。强力建设网络办公平台，大力推进绿色无纸化办公，提升效率、节约用纸。在学生中开展“让勤俭成为一种习惯”。
(七)狠抓工作纪律，整治慵懒散漫
学校以校长带头，严格执行干部值班巡视制度，每天早6:30，带班干部准时到达巡视督查岗位进行常规检查，从未间断。
对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤;严格执行教职工坐班制度和请假制度，并将此纳入教职工量化考核和评优。
(八)加强监督检查，严肃责任追究
学校不断强化各处室领导的责任意识，一把手是学校廉政建设和贯彻落实中央八项规定的第一责任人，各部门分管干部是该部门的的第一责任人，党支部严格监督，对顶风违纪或者违反规定造成严重后果的行为，要严肃追究和处理。如对违反师德师风相关规定，在校外培训机构兼职补课的老师，所有考评都纳入考核、评优晋级，并以经济上给予严肃处理，至目前无违规行为发生。
（九）、需要说明的几个问题
1、无公车私用情况。本单位出差、开会等都购票乘车，回校后按财务程序进行报销。
2、住房。本单位领导班子成员均只有一套住房，住房无超标现象。
3、办公用房。班子成员办公室面积均没有超标。
4、“三公经费”开支和人情消费、职务消费情况：三公经费严格执行中心小学经费管理办法，学校成立理财小组，对大额支出均有理财小组成员监督下进行支出，无职务消费、人情消费情况。
5、配备秘书。没有配备秘书。
6、出入私人会所。学校所有成员从未到私人会所等高消费场所进行过消费，坚决承诺不出入私人会所。
7、邪教入侵情况：学校旗臶鲜明的开展了反邪教活动，管好了家属及身边人员，没有邪教入侵现象。
6力不足，进取心减退，创新性缺失，使学校多次痛失发展的良好机遇。通过近一年的努力，虽然学校教育教学质量基本止滑，但学校的发展仍需要励精图治，仍需要克服盲目自大的思想，仍需要克服“做一天和尚撞一天钟”的守成思想，继续推进教育改革，进一步扩大优质教育资源。
(四)奢靡之风方面突出问题
1.学校坚持节俭办学，要求节约用水用电，节约使用资源，但在实际工作中仍存在浪费的现象。如不能熟练使用信息化办公平台，不能做到无纸化办公，浪费纸张墨盒等资源。
2.有时学校广播系统和有的班级多媒体晚上放学和周末未使用时不关闭，造成资源浪费，应该是相关处室和人员需进一步加强巡察力度，迅速采取措施，认真作好记录、反馈，及时进行通报、评价。
学校没有公车，班子成员无人情消费、职务消费、违规配备秘书的问题，无违反《廉政准则》的问题发生。
三、产生问题的原因分析
(一)以日常工作忙为由而放松了自我学习，自我学习需进一步重视。
部分班子成员忙于日常事务性的工作，需要进一步提升理论水平，并注意理论与实践相结合。头脑中忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务而很少主动挤出时 间学习。重事务轻学习，重专业轻理论，造成知识更新不及时，知识结构不全面。
(二)因发展任务紧迫而滋生浮躁情绪，工作作风需进一步转变。
班子成员明白，学校需要抓住目前的战略机遇，又快又好的发展;需要提升核心竞争力，提升可持续发展的能力。学校也为此制订了三年发展规划，但班子成员有时在工作中存在浮躁情绪，存在急于求成的情况。有的工作计划制定得很好，但在落实的时候不能坚持持之以恒。需要进一步深入一线，提升工作能力和专业水平，将开展批评和自我批评制度化常态化。
(三)因强调客观原因而影响了教学质量的提升，党性修养需要进一步加强。
有的班子成员不能经常清理自己的思想，反思自己的行为，对为教职工、学生和家长服务认识不到位，对教育教学管理的认识不到位，如片面强调分数，对部分教师落后的教育教学手段、靠抢时间、多布臵作业无动于衷，其实是没有树立正确的办学理念，没有树立正确的政绩观。
(四)因急于把学校特色做大做强，班子成员改革创新的意识需进一步提升。
有的班子成员工作中有时顾虑太多，患得患失。不善于创新，不能够很好的灵活运用方针政策，创造性地开展工作。有时因为
10开，严守招生政策、杜绝乱定教辅读物和收费违规违纪，严管基建维修工程、完善财务工作程序等，自觉接受党和人民群众的监督。广大党员和干部要坚持艰苦奋斗，反对享乐主义，规范自身言行，要保持共产党员先进性和纯洁性，始终追求崇高的人生目标和健康的生活情趣;要坚持勤俭节约，反对奢靡之风，大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围，居安思危，摒弃奢侈浪费，让勤俭节约蔚然成风。
(四)不断与时俱进，保持开拓创新的精神状态。
学校的每位班子成员都要以与时俱进的观念来思考学校的发展与未来，要有办出高品质精品学校的卓越意识。围绕张掖市深入推进教育均衡化、现代化，构建统筹城乡教育综合改革均衡发展的目标，在自己分管牵头的工作上，要坚持以政策的高度指导工作，要开拓思路，不断学习兄弟学校和优秀学校的好做法，在任务目标上进行分解细化，在突破中寻求发展。
在学校改革发展的进程中，班子成员要带领全体教职员工主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。要激情进取，争先创优，追求卓越，做出精品。
(五)认真整改问题，形成密切联系群众的长效机制。学校领导班子将对本次活动中发现的问题进行认真研究，逐个分析，认真整改，将收集到的问题按职责分工落实到相关处室，由分管的班子成员督办，处室负责人负责。就像代对教代会的提案明确处理流程，要求限期作出答复，对教师、学生和家长提出的问题，要求各处室能解决的尽快解决，不能解决的要做好解释工作，以师生满意为出发点，以学校的发展为最终归宿。切实做到“问需于民，视群众为亲人;问计于民，视群众为老师;问效于民，视群众为裁判”。同时，学校党支部要注重制度建设，构建密切联系群众的制度体系，形成密切联系群众的长效机制，促进学校教育教学的不断提升，促进学校的可持续发展。
一、学校简介
新平安镇小学，是一所农村中心校，坐落于大安市西南边陲，与美丽的姜家甸草原接壤。始建于1907年（光绪33年），历经了百年的薪火相传，由一座小学堂发展为一所站在农村素质化教育前沿的领军学校。校园地面积68168平方米，校舍建筑面积5368平方米，现有20个教学班，学生411人，管辖7下伸点。幼儿园有90名幼儿，中心园有66名幼儿。学前班连续6年被大安市评为素质教育先进学前班，我园是白城市一级一类幼儿园。我校现拥有教职工85人，其中小教高级教师66人，省级骨干教师1人，地区级骨干教师10人，市级骨干教师14 人，吉林省、市师德先进个人4人。学校现有校级领导3人，中层6人。班子中具有本科学历的占77.7%，领导班子平均年龄39岁。
学校有果园和农园，能满足于学生劳动实践的需要。校园内，醒目的校标矗立、杨柳苍翠、花团锦簇、绿草盎然、果园飘香，寓文化性、艺术性、教育性于一体；多媒体教室、图书室、实验室、乒乓天地等教学设施一应俱全。平小如今已成为大安教育一朵令人瞩目的浪花。
二、办学行为进一步规范
学校严格执行义务教育法，确保了适龄儿童入学率100％,近年来并无一人辍学。学校开学初进行了统一编班，没有按成绩的高低排名进行编班。学生在校时间没有超过6小时，体育活动时间也超过了1小时。努力减轻学生过重的课业负担，学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。学校在收费方面严格执行上级教育行政部门制定的一费制收费标准，无乱收费现象发生。教辅材料征订一律自愿，更不存在各种读本的乱编印乱征订现象。
三、学校管理方面
在各级党委政府，教育主管部门的领导下，根据党的教育路线、方针、政策的指导，我们学校进一步端正了办学思想，确定了我校近三年的工作总目标：以“使每个学生取得最佳的发展，为每个学生搭建创造的平台，让每个学生品尝成功的快乐”为宗旨，秉承“以人为本，自主发展”的办学理念，以“教为人、为能人、学做人、做真人”为校风，以“ 诚实为本、质量为魂、和谐施教、全面育人”为教风，以“启能增智、追求理想、陶情养性、个性鲜明”为学风，以多元的视野、开放的气息、先进的理念，积极创设和谐的育人环境，校领导能精诚团结，严格执行上级有关教育法规政策，落实着我校的量化方案，带领着全体教师锐意进取奋力拼搏，取得了一些成绩。
（一）、在德育工作方面
我校始终坚持“德育为首，五育并举”的教育原则。学校成立了德育工作领导小组，制订了德育工作计划及有递进层次的德育工作目标，结合节假日不定期开展了丰富多彩的德育活动，例如：每学期都开展读书演讲活动，和故事大王比赛，开展“庆六、一”趣味运动会、毕业典礼、庆“
七、一，十、一”主题中队会。07年是我校建校一百周年，也是大安教育史第一所百年老校。经过全校师生的精心策划和筹备，举行了一台师生同演的大型文艺节目，还邀请了社会各界人士参加，受到了与会领导和群众的一致好评。还经常到社会实践活动基地敬老院献爱心活动，参观姜家甸草原、风力发电站等。大大的增加了学生的社会实践能力。每学期都开展六年级学生软拍赛和五、六年级学生的乒乓球比赛，学生参与的积极性非常高，通过各种活动能培养学生自主能力，增强自信。使学生能在欢乐祥和的氛围中健康的成长。在大安市迎国庆第六届中小学生篮排球赛中，我校得排球队获得小学组的冠军。
五年二班的梁玉娇在第十五届全国青少年爱国主义读书演讲活动中荣获优秀奖，三年一班的张美琪在08年大安市举办的“故事大王”比赛中获三等奖，六年一班的王洋在大安市中小学“迎奥运，促和谐”读书征文比赛中获优秀奖。梁玉娇在大安市“迎奥运，促和谐”演讲中获二等奖。韩国华老师在大安市中小学“迎奥运，促和谐”读书活动中获“优秀指导教师奖”胡长雷在09年大安市举办的“故事大王”比赛中获得二等奖。五年二班的周玉含评为“感动大安十佳青少年之星”大安新闻专题报道了她的事迹。六年二班的高亚男被评为“坚强留守之星”还被评为“大安市中小学生学习抗震救灾英雄少年先进典型”她的事迹《踏着英雄的足迹前进》在大安市关工委举办的经验交流会上做了汇报演讲，在大安新闻中播出。高亚男同学被评为感动大安的十佳少年。并在大会上做了报告。同时又被大安市评为自强不息之星。并在大会上做了事迹演讲。
四、二中队《我们一家人》校园心理剧代表大安市参加白城市评比，并在大安新闻中播放。我校的“坚持四变原则，探索德育新途径”先进经验在08年大安市中小学德育工作经验会议上进行了交流、张小莉老师的“呕心沥血育桃李，遍洒汗水满园春”在全市德育工作经验交流会上进行了交流。张玲老师被评为“优秀班主任”。张贵梅老师被评为大安市“师德典型”。张广之老师被评为大安市“十佳少先大队辅导员”。我校少先大队部被评为“十佳少先大队”
为了认真贯彻执行中小学德育发展纲要和中华人民共和国未成年人思想道德德育条例，我们构建了学校、社会、家庭三位一体的教育网络及多方位的评比激励机制。学期末，开展好三好学生、十佳学习标兵及模范班级的评比活动，让学生尽早地学会做人，学会求知，学会生存。
（二）教学工作
教学工作是我校一项中心工作，为了落实好中小学教育管理规程及国家基础教育发展纲要，我们严格执行新课程标准，开全课程，上足课时，在教学工作不断推进新课程改革，稳步实施新课程标准，努力贯彻因材施教的原则，全体教师都针对自己所教科目制定了尖子生培养和后进生提高的方案，明确了具体措施，还制定了学困生辅导计划，争取做到大面积丰收。
在常规教学管理中，我们逐步使教师树立了关爱每一个学生，为每一个学生全面发展和终身发展服务的教育观，个个成才的人才观；师生相容，共同发展的教学观。
在教学过程管理中我们按照教学常规要求，制订计划备课作业设置与批改评估细则，及课堂教学、备课、作业基本要求，教管人员每月进行一次教学常规检查，发现问题及时纠正，并做好详细记录进行量化赋分。我们要求教师把激励送给孩子，让每一个孩子都看到自己的进步；让孩子放开手脚去做，在尝试中学习成长。
先进的教育理念，加上和谐的校园育人环境，使得我校在今年的各项工作开展都很顺利，教学质量也一直位居前列，受到了社会及家长的认可。教学成绩也是斐然的。在每年的小学生知识竞赛中我校的选手均获得较好的成绩。在•7年竞赛中我校有三名选手进入了前二十名，邱博188分名列第六名，周旋185分第十名，姜慧明184分获得第十九名。每年的珠心算竞赛都是榜上有名的。06、07年学前组均获得团体二等奖的好成绩。高春英、王艳玲老师连续获得优秀指导教师奖。朱莹老师的劳动技能课《为鸟儿筑巢》获得白城师劳技课评比一等奖，教案也获得了一等奖。朱莹老师的《伸出你的手》一课获得了吉林省心理健康教育课堂教学大奖赛一等奖；我校的《让心理健康教育成为我校教育的一道靓丽风景线》的经验在全市中小学心理健康教育教学经验交流会上做了经验交流；在全市第六届教学成果评比中我校均获得素质教育研究成果奖，优秀教学管理奖，优秀教研组奖。期中素质教育研究成果奖，优秀教学管理奖，参加白城市教学成果奖评比。
在抓教学成绩的同时，我们没有忽略体卫艺工作的开展和特长生的培养工作。
（三）体卫艺工作方面
我们在坚持上好两课两操的前提下，积极开展了课外活动。每学期都开展一次春季趣味运动会，能确保学生在校的活动时间，大课间活动丰富多彩。07年被白城市开展大课间活动示范校、白城市学生健康工作达标校。举行了08年冬季长跑启动仪式。收到了预期的效果。
特长生方面，我们学校先后成立美术、书法、绘画等兴趣小组，这些小组也均制订了活动计划，定期活动。这既陶冶学生的情趣，锻炼了特长，又丰富了校园文化生活，从而使素质教育落到了实处，促进了学生全面和谐地发展。
（四）在办学特色方面
学校明确了近、中、远期特色教育目标，并且认真制定了学校特色建设方案。三年来，学校以学生为主体正常开展了特色教育活动，校园文化建设能够充分展示学生的个性与才华，发挥活动育人、文化育人和环境育人的功能，学校有计划、有目的的对校园进行绿化、美化、书香化、人文化。先后种植各种树木3000多棵，充分利用办公室前的空地，开垦了果园、农园，现在果园有李子树300棵、杏树20多棵，使学生不出校门就可以进行劳动实践。甬路两侧橱窗的内容每月一更新，板报内容每两周一更新，根据国家大事、实事、社会动态、学校活动等让老师和学生共同设计布置每一个板块，法制宣传、情系灾区、安全自救、劳动光荣、爱护家园、庆祝教师节、百年校庆等板块，主题鲜明、设计新颖，使每一个板块都变得鲜活起来。为了便于学生活动，在教室的后面搭建了四个乒乓球台，今年又购进两个大理石面的乒乓球台。在树空中修建了石桌石凳，供孩子们课间活动、游戏，通过这些文化设施对学生进行人文化管理和潜移默化的教育。手抄报展评活动等，学生的参与率达到了80％以上，收到了很好的效果。围绕特色教育，学校在创设校园文化环境、营造师生精神文化、创设和谐校园心理氛围、规范校园生活氛围几方面作了具体的工作。我校06年就被白城市评为花园式学校，白城市劳动实践所暨校园经济开发示范校。吉林省勤工俭学优秀学校。吉林省图书管理示范校。
（五）教科研工作
•我校的教科研工作本着立足本校、本职、本岗的原则，以结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念，提高业务素质和实施素质教育的能力为目标，以促进教师专业化发展为重点，我们坚持把学校作为教学研究的基础和基地，构建学习型的校园特色，从学校教学实践汇集教科研问题。把教科研的重心置于具体的教学情境之中，变教研组为研究组，变教室为研究室，变教师为研究者，发挥集体智慧，促进每位教师在自我反思中求新，在积极实践中求变，全面提升教师素养。
我校根据本地资源和学生的实际自行研发的一至六年级具有农村特色的校本教材《生命探秘》、《自然探秘》、《绿色家园》、《绿色环保》、《爱我家乡》、《宇宙奥秘》共计十二册，它集生命起源、成长历程、自然规律、家乡变化、环境保护和探索宇宙为一体，它不仅对学生进行了思想教育，而且还培养了学生的想象力和创造力。这六套教材现在正在试用阶段，我们将在使用的过程中不断完善、不断创新，使它真正弥补国家课程资源之不足。
几年来，我校以省级科研课题为龙头，承担的“十五”课题中，《农村小学综合实践活动研究》获得了市级优秀教育成果奖。吉林省“十一五”规划课题《农村小学校本课程开发与研究》和市级重点课题《小学数学课堂情境教学价值的研究》现已结题、《在游戏中培养幼儿的创造能力》正在研究实施阶段，今年年末结题。《培养良好语感，提高读写能力的研究》和《在数学教学中创设生活化数学情境，培养学生数学兴趣 的研究》已被确定为吉林省教育学会“十一五”规划课题。《运用科学的阅读方法，培养学生阅读能力》、《将数学与生活融合起来，培养学生的数学素养》和《小学生学习方法的研究与指导》正在向省教育科研所申报之中。我校连续几年被评为大安市教育科研先进单位，学校现有白城市级科研型骨干教师4人、大安市科研型骨干教师29人。在课题研究中，我校加强对课题研究经验的积累和反思，用理性的思考来审视自己的教学实践，从而不断总结指导实践，让老师们真正走向从反思中提升科研素养。同时，积极引领教师参与各级论文大赛以及教育学会举办的各种论文评比活动，从各个渠道来宣传学校的教育科研成果。几年来，在国家级刊物和省级刊物上发表的论文、教育叙事和教育案例20多篇；我校朱莹老师的《伸出你的手》一课获得了吉林省心理健康教育课堂教学大奖赛一等奖；我校的《让心理健康教育成为我校教育的一道靓丽风景线》的经验在全市中小学心理健康教育教学经验交流会上做了经验交流；《立足校本教研，促进教师的专业化发展》在白城市中小学骨干校长培训中进行了经验交流。今年省主题教研活动实验校又落户我校，这又给我校广大教师创造了一个发展的空间。经过几年的努力，我们深深地体会到：以校本教研带动教育科研，进步最大的是教师，发展最快的是学校。
（六）安全工作方面
几年来，学校始终将此项工作视为重中之重。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各项管理制度，明确了各岗位职責，每学期还增定了学校事故隐患排查制度。每月定期对学校的校舍、建筑、教学设备设施及活动器材等进行一次彻底检查,发现问题及时的处理，在汛期更是高度重视。为了认真贯彻落实省、市有关部门加强学校安全工作的通知精神和“安全第一，预防为主”的方针,加强学校安全工作,确保师生的生命安全和学校的财产安全,学校与各个部门责任人签订了安全工作责任状。并且每周都不失时机地对老师、学生进行各方面的安全教育。每学期都进行一次安全自救演练，使师生都增强了安全自救意识，还懂得了一些自救常识。由于措施得力，学校里沒有发生过一起意外伤害事故。
（七）后勤工作方面
我校以财务工作为突破口实行了校务公开，并成立了校务公开领导小组监督小组，根据持续发展的办学思想，把钱花在刀刃上，真的为教学服务。06年通过多方协调进行投资硬化了篮球场和操场泥地，使校园路面达到了硬质化的要求;07年又自筹资金粉刷了办公室、教室的墙壁进而美化了校园环境。08年投资2万元装修了会议室和幼儿园。为幼儿园购买了3000多册图书、200多光碟，还添置了3台电视，3台vcd和两台录音机，又投资15万元安装了多媒体教室，在教学方面起到了很大的辅助作用。今年又投资2万多为幼儿园添置了两件大型玩具，蹦蹦床和使学校的面貌焕然一新.四、存在的问题与不足
三年来，在新一届领导班子的齐心协力、团结务实下，带动全体师生，尽管做了不懈的努力取得可喜的成绩，但也存在着不少的问题和不足。
1、近年来，随着学生数的减少，不得不采取集中办学，由于学校校舍严重不足。现有185名学生在校外寄宿，这样学生的饮食安全生活和学习安全就无法保障。亟需建有宿舍和食堂一体化管理模式才能保障学生有一个良好的生活和学习环境。
2、学校教师年龄偏大，新课改进展缓慢，有些教师甚至是穿新鞋走老路。
3、教育资源配置不足，筹资困难，跟不上新课改的步伐。目前学校除多媒体室外，微机室、语音室、电子备课室等一无所有。
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