期末会议发言稿

2024-06-17 版权声明 我要投稿

期末会议发言稿(推荐12篇)

期末会议发言稿 篇1

大家好!

xxxx年中招在即,下面将我校今年中招工作的安排向大家做一简要汇报,不足之处恳请批评指正。

一、整体思路:

认真贯彻落实市教体局xx号文件及马局长讲话精神,站在讲政治、讲全局的高度,对每一位考生负责、对每一个家庭负责,精心组织,周密安排,规范运作,优质、高效、扎实地做好xxxx年中招的各项工作,圆满完成工作任务。

二、具体安排:

(一)考前最后三天的复习安排。坚持回归课本抓基础,整理错题多反思,强化答题规范性,调整心态增自信。把时间还给学生,教师不要统的过死;把方法教给学生,最大限度减少失分;把信心送给学生,让每一位考生轻装上阵。在最后三天,坚持上好早操,分学科做好对学生的临考指导,做好对学生的心理疏导,保障学生适度的睡眠,加强饮食卫生教育,熟悉中考的环节与程序,为中招考试做最充分的准备。

(二)考试期间的工作安排。

1、应考学生的食宿交通安排。目前已全部安排到位。学校联系9辆有资质的营运公交车辆,和司机签定了责任书,做到考试期间全程为考生服务;联系确定了考生住宿的宾馆,用餐的餐厅,对食谱进行了反复的推敲,细化食品安全及住宿安全的管理责任,确保考生吃得好、睡的香。同时制定应考期间应对突发事件的应急预案,筹划召开全体毕业班教师专题会议,明确考试期间带队教师的工作职责及管理责任。

2、认真准备,组织好24日下午考生出发时的壮行欢送仪式,做到热烈隆重,让每一位考生带着感动与自信上路。

3、考前做好对学生的应考思想动员和纪律教育及应考细节的强调,重点做好诚信教育、安全教育和心理健康教育,使每一位考生都明确中招考试的要求,做到万无一失。

(三)考试后的工作安排

1、向学生及家长宣传今年的招生政策,做到家喻户晓。

2、在中招成绩揭晓后认真组织考生的志愿填报工作,做好学生及家长的参谋和助手,努力完成分配生的招生计划,使每位学生都能如愿以偿上自己理想的学校。

3、认真做好上级学校的招生工作,竭尽所能,努力完成二高、xx职专等学校的招生任务。

4、责任到人,狠抓落实,采取切实有效措施,督促报考学生按时到高一级学校报到,上课,减少一切形式的学生流失。

三、工作要求:

期末会议发言稿 篇2

知识应该反省知识, 知识分子应该反省知识分子, 只有不断反省自身, 知识和知识分子才能获得人文价值的自觉性, 而不至于成为人类文明中盲目的毁灭性力量。看看民大张教授的《科学失去伦理, 必将成为迷信和罪恶》一文, 我们将思考人文之于科技的意义, 懂得在所谓理工类院校里应怎样加强人文教育。文艺复兴和启蒙运动“打倒”了西方宗教的权威, 随之科技成为新的“宗教”, 看看《美国6年前秘密报告称中国南方2010前后将大旱10年》一文, 我实在无话可说。西南联大是近年来教育圈讨论较多的话题, 部分人士认为其教育是成功的, 然而其“成功”因素何在?请看《也说教改问题--思考为什么中国教育培养不出大师级人才》一文中的三人争论, 此三人由于所处的国度、时代、阶层不同, 看法也不同。中国有句经典政治话语, 叫做“屁股决定脑袋”, 信然。国企在社会主义国家中具有调节就业的重大功能, 但一直被西化经济学家视为私有化改革的眼中钉, 三十年来毁坏殆尽, 剩下的也以一把手负责制的名义垄断在某些不良官僚手中, 所以当年的大学毕业生纷纷涌到私企、外企中, 避国企唯恐不及, 然而看完《武汉数千人涌入国企招聘会, 女生胳膊被挤脱臼》这则新闻, 我更无话可说, 真是三十年河东, 三十年河西, 国企又成为大学毕业生的人间天堂。

总之, 由当前社会的种种信息, 可以得出一个结论:中国的政治、经济、文化和学术思想等已进入一个新的“天变”时期。人文社会学者应及时把握时代脉搏, 更新学术思维, 为推动社会进步做自己力所能及的工作。

自启蒙运动以来, 人性就开始明显分裂, 人性中的科学部分 (工具理性) 和人文部分 (良知和情意) 关系一直很复杂, 有时候是合作, 更多的时候是对抗。总体上当然是科学占上风, 科学成了新的“宗教”, 科学主义横扫一切文化领域。近期中国转基因主粮的争论, 从哲学角度看, 实际上就是人性中分裂着的科学部分和人文部分的争论, 从某种意义上说, 科学是一种中性的东西, 但科学一旦进入社会, 它就不再中性。这个时候, 人文主义———或者说人性中的道德因素和良知———就有充分的理由介入科学了。《农业部绝不是孟山都公司的公关部》、《百余名学者就转基因主粮问题致信全国人大》这两篇文章, 一定程度上可以说是人文主义、社会主义对科学主义、资本主义的反弹。一部西方文明史, 从中世纪基督教对古希腊古罗马之人欲传统的封禁, 到文艺复兴和启蒙运动对基督教的反抗, 再到当前人本主义对科学主义的批判, 一直在进行着人性的演义。如果说在当前的社会条件和科技条件下, 主张种植转基因主粮的人代表了人性中科学等方面的因素, 那么反对种植转基因主粮的人则代表着人性中道德等方面的因素。从纯学术的角度看, 分裂着的人性和分裂着的利益、分裂着的社会是相对应的, 当然也和分裂着的思想相对应。后现代社会语境下的多元化口号, 有可能意味着个人自由, 但更有可能意味着人性无可奈何的分裂———当然也包括人性分裂基础上的利益的、思想的等社会分裂。当我们高喊多元化的口号为个人谋取自由的时候, 我们也会感觉到自己与他人、与社会的深深隔膜, 这背后其实就是人性的深深分裂。这种分裂带来的痛苦源自生命深处, 一般人不容易察觉这种痛苦的根源, 也就很难消除这种痛苦, 所以大多数现代人的生活都很压抑。马克思主义教育要造就完善的全面发展的人, 但如果社会是分裂的, 教育就必然会分裂, 教育如果是分裂的, 我们怎么能帮助学生塑造出完整的人性?所以改造人性、改造教育和改造社会分不开。换言之, 人性、教育、政治是三位一体、相辅相成的。或者说, 自然科学、社会科学、人文科学是三位一体、相辅相成的。一种美好的成熟的人性, 必然对应着美好的成熟的教育诉求和美好的成熟的政治诉求;反过来说, 一种美好的成熟的政治体制和美好的成熟的教育体制, 其背后必然有着美好的成熟的人性基础。如何寻求人性、教育、政治、自然科学、社会科学、人文科学的和谐并以此构建美好社会呢?康德、席勒等试图以审美沟通分裂着的人性世界, 造就出具有良好素质的社会公民。马克思则从实践本体论出发, 指导革命者按“美的规律”建造人类社会。我们刚看到的《国宝马宾--纪念鞍钢宪法诞生五十周年》这篇文章, 分析视角颇为特别, 对毛泽东、钱学森、马宾等关系的解说, 令人耳目一新, 客观上起到疏通人性、教育、政治、自然科学、社会科学、人文科学等关系的理论作用, 为我们提供有益的见解, 值得参考。在这个意义上进一步思考, 大学生就业难的问题, 不仅仅是教育的问题, 社会经济、社会政治的问题, 更是人性的问题。要造就后一种人, 我们的教育就不能仅仅满足于教给学生一些谋生技巧, 也要自觉承担起改造人性、改造国民性的重任。在这方面, 《从“就业难”说起--一论经济发展方式转变》、《我的70年代:学生时代和上山下乡的生涯》这两篇文章为我们提供了新中国教育历程的镜像, 提示我们思考什么是马克思主义的教育追求, 启发我们思考中国教育的过去、现在和未来。

何新是影响当代中国历史进程的著名学者, 曾经是中国政府的重要智囊、全国政协委员中的重量级人物。其人据言欲退休后隐居一隅, 专心修佛, 非关紧要大事一般不谈。故其博客中出现的这些文章 (指《台湾学者披露:基因改造计划—遏制全球人口增长的阴谋》、《后现代发展的真谛--清除地球上的垃圾人口》) , 看来不可等闲视之。

西方人的原子论、个人主义、社会达尔文主义者看来很难理解中国人的大同观念、集体主义和多子多福观念, 这就是文化冲突、文化战争。

1840年鸦片战争以来, 在封建主义和殖民主义双重作用之下, 中国的权贵阶层形成了对内霸性、对外奴性的扭曲人格, 中央民族大学张教授《世博会严格检测食品中转基因成分和有毒有害物质保证参观世博会的各国人士的食品安全和生命健康》一文, 对此做了批判。北京大学孔庆东教授《宝玉是不是褒姒?》一文对中国大学现实状态 (培养资本工具) 有很好的分析批判。中国科学院蒋高明教授《大学之所以为“大”》一文和南京大学朱庆葆教授的《大学需要理想主义》一文, 则是对中国大学理想状态的憧憬。另外, 我在随意浏览网页时, 偶然发现一篇叫《曾老师, 中国需要叶晋这样的人, 但更需要你那样的人》的文章, 其描写的竟然是我们学校旁边的一所高校的一次课堂情景, 不必为其中的意识形态对立过于紧张, 我感兴趣的是他们学校这种极具现实性和学术性的课堂氛围, 以及师生双方在阅读、知识面、思维、学术勇气、求真精神、社会关怀等方面的高质量对话。我感叹的是:难怪有些跟我们同一层次的高校中文系考研、就业那么好;我追问的是:我们学校中文系学生的素质跟别人比如何?

摘要:教研活动是大学里组织和联系教师活跃氛围、增进友情、交流信息、互补知识、开阔视野、提升水平的重要形式。教研室应定期不定期地以集中开会或网络讨论的方式, 开展各种教研活动。作者结合几年来若干发言的文字记录, 讨论了知识、启蒙、人性、教育、科技、人文等问题。

期末班主任会议 篇3

1、抓紧填写家长通知书,班主任老师亲自填写,不让学生写,针对学生的实

际情况如实向家长反映学生在校的生活和学习情况,重点谈优点,也有缺点,提出希望和要求。

2、家长通知书要求家长写上反馈意见,家长签字,学生开学时带回统一交到

政教处存档,还有一个收费通知单,学生带回,家长必须签字,回来时一张都不能少,把收费通知单直接发到学生手,要好好保存,不要平信邮递。

3、调查班级哪些学生的通知书需要邮递,哪些学生的通知书亲自来拿,准备

好信封邮票,写好收件人地址,姓名,在信封口处写上学生本人的名字,亲自来拿的不用买邮票,直接把通知书装到信封里,亲自交给学生就可以了。组织五六个写字比较好的学生,在18日下午1点30 分准时到办公室协助班主任老师填写家长通知书成绩,并发放和邮递家长通知书(初步估计这个时间,如变动再临时通知)

4、放假前班主任老师专门召开一次安全班会,布置学生假期的安全,特别是

交通安全,过年燃放烟花的安全,以及防火,防盗,防水,不许到野外滑冰等,不许到网吧,歌厅,录像厅等娱乐场所,不许赌博,遵纪守法,不做坏事,孝敬父母,和睦相处邻里关系,认真完成家庭作业,要使假期过得充实而有意义。

5、感染腮腺炎疾病的学生,不用再去县医院去确诊,在校医室就可以确诊,确诊后找班主任老师开假条,回家隔离治疗,如果治疗好了就回来考试,否则就继续在家治疗,和班主任老师说清楚,不用参加期末考试,开学初补考。

中学期末考务会议总结 篇4

1月12日晚7:00,连云港市东海县高级中学召开—第一学期期末考试考务工作会议。全校教师及考务工作人员参加此次会议。

会上,校长赵鑫军特别强调本次期末考试考务工作的严肃性和重要性,要求全体教师及考务工作人员认真领会并贯彻好考务会议精神,加强考场规范管理,严格监考、文明监考。副校长卢佰选提出各位监考教师、巡考员及阅卷教师在期末考试的工作中要有高度的责任意识和服务意识,端正考风,严肃考纪。最后,教务处负责人对本次考试的考务工作作出布置,详细讲解考试日程安排、监考教师工作职责等。

此次会议明确了期末考试各项工作安排,对期末考试做了动员和前期工作准备,为学生创造更加公平、公正的考试环境,为期末考试的顺利进行奠定了良好基础。

期末考试质量分析会议讲话 篇5

——在全市素质教育质量检测分析会上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全市中小学2015-2016学第一次素质教育质量检测分析表彰会议,目的是为让大家进一步认清**教育形势,统一思想,切实增强广大教育工作者的责任感、使命感和紧迫感,充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性,努力促进我市中小学教学质量迈上新台阶。

刚才,市教研室**主任对检测情况已经进行了细致地数据分析,科学、客观地反应了我们基础教育各学段的教育教学现状,对提高教育质量也提出了很好的建议。我们可以看到,全市生均分达到70.5分,比上一次检测提高了2.9分;总优秀率为39.65%,比上一次检测提高了4.54个百分点。而且寒假检测是在没有**小学、**中学参与的情况取得的,说明市属中小学校的教育质量总体呈上升趋势,这也是全市广大一线教师辛勤工作的结果。在此,我对全市广大教师的努力付出表示衷心感谢!对本次质量检测的荣获先进的学校和教师表示热烈的祝贺!

2016年作为“十三五”的开局之年,市教育局规划了未来我市教育发展的新目标。我们要继续以提高教育教学质量为抓手,努力实现办好人民满意教育的目标。为此,全市中小学校要做好以下几方面工作:

一、提高认识,全面理解提高教育教学质量的重要意义 质量是教育事业的生命线,提高教育教学质量是教育工作的核心任务。教学质量是衡量一所学校教学工作的硬指标。尤其在今天,教学质量已成为学校竞争力的核心表现,质量好,则教育兴;质量高,则学校兴。学校的教学质量不高就不能吸引学生,生源就会外流,学校的生存和发展就会出现危机。不久前结束的**市“5.28”小升初考试异常火热,我们市1所学校的报名情况也十分火爆,还有一部分群众为孩子上小学现在就已经开始行动起来。为什么一些学校“吃不饱”,一些学校“吃不够”?这其中原因很复杂,有师资、生源、行政等很多因素。但我想,最主要的原因是教学质量。没有哪一所学校一建校就成为名校,也没有哪一所学校不经过努力就能成为名校。所以,我们说要树立教育新形象,教学质量才是教育的真形象。各股室、各学校都要服务于、服从于提高教学质量这个大局。今后与提高质量有关的事要多做,与提高质量无关的事要少做,不利于提高质量的事坚决不做。

二、坚定树立校长的责任意识,向校长要质量 作为校长,一定要树立质量第一理念,想着抓质量,想 着提质量。要对全体教职员工进行质量意识教育,增强教师的责任感,激发教师的成就感,形成人人想质量,个个抓质量的良好氛围。一所好学校,必须要有一个好校长;一个好校长,可以成就一所好学校。校长是教育教学质量的第一责任人,校长的质量意识如何,关系到学校的质量如何。第一,校长必须静下心深入一线,深入课堂。只有坚持深入课堂,才能经常与学生、与教师、与课堂打交道,才有利于教学管理。第二,校长要搞教学研究。经常参与教研教改活动,研究教育教学工作,校长责无旁贷,必须带头。第三,校长要沉下身子管理指导教学。我们大多数校长是从一线教师中干过来的,应该都是教学的行家里手,抓教学很有权威性,关键是把管理工作的重心下移,做到质量在一线提升。第四,校长要关心爱护教师。人心稳,事业进,人心齐,质量升。教师是教育的第一资源,没有教师的团结拼搏,无私奉献,搞好教学只能是一句空话,提高质量更是免谈。校长要注重政策引导,营造环境,弘扬正气,表彰先进,增加沟通,化解矛盾,顾全大局,为教师排忧解难,充分调动教师的主动性、积极性和创造性。第五,校长要把主要精力、大量时间用在教学上,减少应酬,深入教学,投入时间研究教学,集中精力管理教学。在这一方面,我要对五中的**校长提出表扬。第五初级中学这几年的质量提升大家是有目共睹的,可以说和**同志狠抓教学密不可分。同时,他又能亲自带课,并且荣获本次检测初二政治全市第一名。作为校长,他是全市质量检测以来获此荣誉的第一人。五中副校长曹东学本次检测也获得了全市初二历史第二名的好成绩。像这些能抓教学又会搞教学的校长,我们要大力表扬,各校管理层要认真学习,共同提高。

三、坚定树立教学研究意识,向教研要质量

教研是生产力,是提升教学质量的科学途径。各校领导要坐下来,沉下去,同教师一起研究、探讨、学习,坚持做到“重心下移、专业引领、行为跟进”。要狠抓制度管理,规范教师研究行为。以往的校本研究,生搬硬套的多,教师的创新性不够;各自为战的多,集思广益不够。因此,各学校要针对学校的实际情况、学科特点,积极倡导自主、合作、探究的多样化研究方式,搭建灵活多样的活动平台,让教师在教学中研究,在研究中反思,在反思中学习,在学习中提高,杜绝应付检查的现象。各学校要在教研上舍得投入,支持教师走出去参观学习,开阔眼界,更新理念;同时也要先采取引进来的办法,邀请专家名师来专题讲座,扩大受教育面。这一块学前教育搞得比较好,本学期多次邀请专家给教师培训,并到幼儿园现场指导。各校要把“一师一优课”作为教研活动的重要内容,确保按照要求完成工作任务,还要以教研组为单位认真进行评课、磨课,开展同课异构教学比赛,让每个教师都能展示自己精彩的课堂,真正发挥教学研究的作 用。学校要为教师更新教育观念、充实教育理论做好理论上的支撑和储备,为新的教学理念和教学实践提供阵地和媒介,也要加强教研学习的督查指导和绩效考核,确保教学研究取得实效。要积极申报科研课题和科研项目,为教研教改提供理论支撑。要通过构建组织、加强制度、奖励促进等措施加强学校教研组建设,利用教研组这一阵地,通过教研活动这一载体,引领教师不断进行专业化训练,吸引一批人,带动一批人,激励一批人,提高一批人。

四、加强教师队伍建设,向教师要质量

教育大计,教师为本。有好的教师,才可能有好的教育。提高教育教学质量的关键在教师,是提高教师的整体水平。一要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。既然选择了教育,就要爱教育、爱学生、钻研教学,把全部精力和聪明才智投入到教学上,就一定会出成绩,自己也会有所收获。不要满足于做教书匠,一天上两节课,心思在课堂之外,那样既不会出成绩,也不会得到学生及家长的尊重和爱戴。对于那些功夫下在课堂外,一门心思办辅导班的教师坚决严肃查处。二要提高业务水平。要为教师多提供交流学习的平台,进一步完善培养培训计划,积极参加省、市、市、校四级骨干教师选拔活动、“国培省培”、信息技术培训等项目,优化教师队伍,提高教师专业水平和教学能力,提升教师运用现代信息 化教学技术手段能力。每年暑期的阳光师训我们邀请全国知名的专家来**讲座,但部分学校不重视,不注重教师的组织考核,使学习流于形式。明天上午,市局联合教育管理评估中心在邰城小学和二中两校举办“高效课堂”“学生自主管理”工作现场会,要求各学校中层以上部分领导和语数科目教师代表观摩学习。前面在5月12日,市局在**也举办过一次学生自主管理观摩活动,收效非常好。请各校珍惜身边的这次机会,相关人员务必于明天早晨8:10在**小学准时集合。

我市已初步建立起教学名师、学科带头人、教学能手、教学骨干的分层教师队伍体系,建设了10个名师工作室、5个学科带头人工作坊。5月30日,市局在**举办了名师工作室课题研究推进会,对近期的研究工作进行了回顾,安排部署了后期的重点工作。每个学校也要选树一批校级名师和学科带头人,积极参加教师技能和教学能手大赛,锻炼和提高教学水平。纪委和人事股以后要加大对教师培训的考核,要将其参加培训情况与职称晋升、评优树模等联系起来。市局以后要加大培训在教师职称晋升中的奖惩力度,对培训课时不够、培训不认真的教师在预审阶段取消其资格,对在各级教学大赛中取得优异成绩的教师同等条件下优先考虑。

五、狠抓教育教学重点,向课堂要质量

抓课改就是要抓效率。光靠拼时间、加重学生课业负担来取得所谓“好成绩”的做法,我们坚决反对。课程改革的核 心是课堂改革。我市通过努力探索,初步总结出了“高效课堂+智慧教育”的课堂改革模式。但我们部分学校和教师在观念上还存在认识不足的问题,课改力度不大,在开课上存在“两张课表”,在管理上存在“两种声音”,这种现象我们要坚决反对。要通过课堂改革提高课堂效率来提高教学质量,要以新的课程理念为指导,正确处理好学与教的关系。要充分依托我市“高效课堂”和“智慧教育”改革的成果和优势,在课堂教学的过程中进行教学方法、策略、手段、技术、模式等一系列的优选与创新。要积极倡导启发式、合作式、研究式的教学,转变学生的学习方式,提倡讲究实效的创新学习。要改变以“教”论“教”,注重“以学论教”。改革对学生书面作业的评价。通过评价,主要引导学生加强基础,规范作业,提高正确率,老师及时认真批改,同时,鼓励老师精心设计作业,最终达到课后没有作业。

六、加大对检测结果的使用力度,向管理要质量 本次检测结果我已经仔细地看了几遍,有的学校进步很快:南庄小学面对压力,迎难而上,检测成绩一举前进13个名次。邰城小学狠抓管理,成绩上升了7个名次,位居全市第二。有的学校一直位于全市前列,但有的学校成绩下滑速度令人吃惊,个别学校一直落后不前。各中心校、各初中要认真查找质量下滑的原因,不管有任何困难,积极克服,抓质量不讲条件。中招已经来临,小学六年级即将毕业,各 学校要抓好这这一个月的教学工作。以后,我们还要加大教育质量的奖惩问责机制,对成绩优异的单位和个人予以表彰奖励,对连续倒数和退步较大的单位,给予通报、警告;连续多年倒数的单位,局里要考虑你们班子的使用。5月23日,市局印发了《**市学校教育教学管理工作指导意见》(杨政教发〔2016〕60号),对全市学校提出27条指导意见,全面具体,操作性强。这份文件既有政策性的要求,也有经验性的提炼,是一份对我市教育教学质量提升具有重要意义的文件。各校领导必须认真仔细学习,也要组织全体教师结合自己的岗位职责深入学习领会,抓好意见的落实工作。局党委会依据指导意见进一步加大对监测结果的使用力度。真正使能者上、平者让、庸者下,形成干事创业的良好氛围。在其位,就要谋其政;有作为,才会有坐位。

同志们,全面提高教育质量,对建设教育强国、人力资源强国意义重大。我们要牢固树立以提高教育质量为核心的教育发展观,坚定信心,振奋精神,凝心聚力抓质量,攻坚克难谋发展,动员和激励广大教职工以饱满的工作热情、踏实的工作作风、创新工作方法,为全面提高教育教学质量,实现我市教育事业的新跨越而努力奋斗!

期末会议发言稿 篇6

本刊讯5月22日上午, 农业部召开2013年全国“三夏”小麦跨区机收工作视频会议, 分析今年“三夏”农机化生产形势, 明确工作目标, 部署做好小麦跨区机收工作。农业部副部长张桃林出席会议并作重要讲话, 省农机局局长高明飞代表山东作了《立足抢收科学调度全力组织好小麦机收跨区作业工作》的发言。

高明飞局长表示, 为确保全省夏粮适时收获、夏种适时进行, 山东将主要采取四项措施:一是强化信息服务, 科学调度机械。进一步完善机手手机短信服务机制, “三夏”期间为参加跨区作业的机手免费提供天气预报、作业市场、机收价格、维修加油等有关信息, 引导跨区作业机械合理流动、安全作业、有序转移。继续实行小麦机收日报和24小时值班制度, 全天候为机手做好信息咨询等服务。二是强化组织协调, 避免机车盲目流动, 提高农机作业的组织化和规模化程度。组织各地大力推行“小麦机收、秸秆还田、玉米免耕贴茬播种”的“一条龙”作业模式, 缩短作业时间, 加快收播进度, 确保小麦机收、玉米机播同步压茬进行。三是强化部门配合, 做好保障服务。加强与公安、交通运输、经信、工商、质监、气象等部门的沟通联系, 落实好交通疏导、事故处理、路费减免、用油保供、农机打假、气象预报等服务工作, 确保跨区作业顺利安全有序进行。四是强化安全监管, 为“三夏”生产保驾护航。把安全生产贯穿于“三夏”生产的全过程, 全面做好农机“体检”, 开展农机安全生产宣教活动和“打非治违”专项行动, 努力消除事故隐患, 确保农机作业安全。

省农机局领导班子成员、省农业厅和省农机局有关处站负责人在省分会场参加了会议, 各市农机局领导班子成员、有关科 (处) 室和单位负责同志以及各县 (市、区) 农机部门主要负责人, 在各市分会场收看了视频会议。

期末班主任工作会议简报 篇7

刘环强调了期末学风考风建设专项工作,要求班主任在近期采取开展主题班会、个别谈话等多种方式,督促学生们认真备考、诚信应考,特别对于面临学业预警的同学更需要给予重点关注。

各位班主任就走访寝室、考风考纪专题班会情况和重点学生学业情况展开了热烈讨论。蒋明提出,在考试前夕关心同学复习情况、提醒考试纪律非常重要,特别是特殊群体需重点关注,坚决杜绝违纪现象的发生,将某些学生的“歪思想”扼杀在萌芽状态。

刘卫宇对班主任们进行了监考工作培训,提醒大家认真对待,予以高度重视,避免教学事故的发生。

期末会议发言稿 篇8

杂志应加强与企业、广大设备工作者的互动;纸媒、电子媒体共同融合发展;建议开设名师访谈等栏目;杂志作为国际期刊, 应努力成为中外装备设备引进来、走出去的信息桥梁;应成为国家方针政策的载体, 发挥引领作用。

杂志代表的是中国装备设备领域的声音, 要发挥好与企业沟通的桥梁作用, 对企业发挥指导和引领作用;起到上情下达的作用;积极宣传国外的先进管理经验;建立企业联盟, 实现资源共享。

杂志应积极宣传国家设备管理的法律法规、制度规章, 发挥宣贯作用;重视设备资产管理及管理体系的建设;建立合理指标;宣传设备管理创新理念;推介国外的新技术、新理念、新经验。

近期杂志无论在内容上还是在版面表现形式上都发生了新变化, 显示出新的办刊思路, 有创新精神, 杂志的未来充满希望。这离不开中国设备管理协会领导给予的大力支持。希望今后与各地设备管理协会加强互动, 合作共赢。

受总经理助理王百森的委托, 讲几点意见。杂志要定好位;建立、培养读者群、作者群, 鼓励发表优秀文章。

杂志要进一步增强导向性, 增加可读性, 加强与国外相关机构的联系与互动。

受缪明才处长的委托, 提几点建议。杂志要更好的发挥导向和引领作用, 宣传设备管理的政策法规, 加强专业性, 突出特色, 增加可读性。

要让《中国设备工程》这个很好的品牌落地在设备工作者中, 应在杂志上对各个行业的标杆企业进行宣传, 以点带面, 在同类企业中起到引领带动作用;举办各种规格、形式的论坛, 突破平面媒体的束缚。

杂志社的网站和微信等, 对信息和自身资源的利用非常充分, 与企业的沟通和服务到位, 开展专业咨询的潜力很大。

杂志平台好、涉及的领域广泛。增刊的内容应更加丰富。在此代表朱胜主任表示将继续支持杂志社的工作。

杂志要反映协会的工作;宣传设备管理的相关标准;关注相关领域的热点话题。

班委期末总结会会议记录 篇9

内容要点:

(一)加强自身建设,树立模范典型

1、提高自身素质,加强班级团结协作

班级是一个集体,就像一支队伍,没有心往一处想,是打不了胜仗的。作为组班委会成员,必须使班级成员树立“班兴我兴,班亡我亡”的忧患意识,将自人荣辱与班级荣辱紧密联系起来。

2、差缺补漏,取长补短

对自我要求必须严格,给其他同学作榜样,努力学习外班的优点,将本班的优势发扬,将自身的缺点消灭。把本班建设成一支有凝聚力、有战斗力、有协作精神的铁军。

(二)调动同学热情,积极参加活动

学习之余,活动是必不可少的,为了打造全面发展的21世纪合格人才,我们需要参加德智体美劳等各方面活动。让我们不仅会学习,而且能动手,会动脑,在各项活动中都能参与,肯争先,充实同学的课余生活。

本月会议工作安排:

一、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。

1.经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头复习英语三、四级考试。同学们报考证件考试的热情较高。财务管理小组各成员在课余共同探讨学习问题,互相帮助。

2.同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时,班委注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立意见簿,收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级QQ群,便于及时传达各种信息。

3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

4.与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力。

中学期末班主任工作会议简报 篇10

7月6日下午第三节课,大沟学校在五楼多媒体教室召开学校期末教育教学工作会议,全体教师到会。

会议由教务主任夏洪家主持,夏主任就近期教育教学工作做了简要的总结,肯定教师们的努力工作,指出期末教育教学应该注意的相关事项,接着对期末测试工作做了有序安排。接下来,薛晶书记针对教师思想政治工作做了重要讲话,带领全体教师学习了教育局下发的`期末学校工作文件。然后,校长郭秀英也做了重要讲话,要求各部门通力合作,全体教师齐心协力把学校期末教育教学工作做扎实,做到位,针对教师思想行为方面郭校长做出严格要求,要求全体教师严格遵守《中小学教师职业道德》之规定,做一名真正称职的教师,郭校长又一次强调数字化校园建设工作,要求每位教师要高度重视,完成各自任务。最后,德育主任许晓飞主持召开班主任工作会议,部署期末德育教育工作。

学期期末总结会会议记录 篇11

会议时间:2010年1月14日中午1:00

到会人员:付顺(会长)杨媚(副会长) 朱 伟(秘书长)

南震(组织部)苏 超(信息部) 陈 兰(编辑部)

杨春芳(编辑部)(主要负责人全部到齐)

主持人:付 顺

会议内容如下:

一、会议目的

1. 振作精神,鼓舞士气。

2. 学期回顾,总结工作。

3. 集思广益,交流想法。

二、会议内容

1.振作精神,鼓舞士气(开场白)

上次活动未组织成功,大家一颗滚烫的心仿佛被浇了一瓢冷水,士气多少都会受到一定影响,但我要跟大家说的是:一个人让人最可拍的是什么,不是你强壮的体魄,不是你手里利剑,而是精神。只要精神在,就会永远立于不败之地!之前我也早就跟大家说过:我们正在走黄师前人没走过的路,做黄师前人没做过的事,遇到一些困难、挫折,那是很正常的事!因为这是为了组织发展我们所必须付出的代价!但我始终坚信这些都是前进中的错误!前进中的过失!基于这一点,我们应该感到骄傲!不错,眼下我们是遇到了一些困难,碰到了一些挫折,犯了一些过失和错误,在我看来,这些都不是最重要的,重要的是我们如何对待这些挫折、困难。只要我们认真总结,总结经验,汲取教训,我们就能不断在总结中提高,在提高中发展,在发展中进步,在进步中完善。

2.学期回顾,总结工作

目前组织的主要矛盾仍然是分散和凝聚的矛盾。

1)做的`较好的方面:

①在大家心里树立了一个组织形象。

②为组织成立、筹划活动的充分准备。

③组织机构内部的高度凝聚和团结。

④为组织工作时的吃苦精神。(吃苦耐劳、任劳任怨)。

⑤做事精益求精,注重细节。

2)做的不足的方面:

①组织活动脱离群众,活动前未充分调查民意。

②组织活动未抓住活动的主要矛盾。(天气与户外活动)。

③筹划活动准备周期过长,增加了活动的不确定因素。

④组织活动的时间未选好。

⑤由于平时忙,人数多,生日祝福容易忘记。

3.集思广益,交流想法

1)组织活动尽量自愿,把组织当作一个交流平台。

2)活动建议分为小活动和大活动。“小活动”自愿发起,自愿组织。“大活动”尽量每学期保证一次。

3)组织“大活动”要注意时间的把握和安排。

4)今后组织应采取“民主集中制”。活动应该从大家的想法中来,应该从下往上广泛征求意见,让会员自己想他们喜欢的活动形式和内容,搜集大家意见,然后组织内部综合意见,适时引导,做出安排,做到双向交流,有的放矢。

5)大活动前应先定好时间。

6)给信息部提供建议,将校友生日在挂历上标出,就不容易忘记。

7)提出大活动和小活动的顺序问题,大家一致认为顺序不是主要问题,小活动自愿,大活动保证每学期一次。

三、会议总结

1.活动形式KTV被封杀。

2.平常联络,活动联络,采取“点—面—网”的方式,组织公告仍采用群发。

3.以后组织活动尽量不花钱,即使花钱,尽可能最大限度少花钱。

4.组织活动要充分征求意见,搞民意调查,走群众路线,采取民主集中制。

5.活动应分为小活动和大活动,大活动时间要把握好。

最后送四句话与大家一起共勉:

把自己当作他人——以人为镜,审视自己;

把他人当作自己——移情理解,换位思考;

把他人当作他人——尊重差异,尊重个性;

学校期末工作总结会议主持词 篇12

对于会议纪律,我不想做过多的要求,请大家以自己平常在讲台上对学生提出的要求来约束自己就可以了。

上学期:硕果累、同甘苦、成绩斐然、同心戮力

新学年:任务重、共呼吸、前程似锦、励精图治

现在我宣布:杏树中心校20xx年教育工作会议现在开始开会!

早起晚眠披星戴月 固守杏树一方热土

春种秋收 呕心沥血 培育家乡建设新苗

会议进行第一项,请关校长对09年工作进行总结并对20xx年全乡小学教育工作提出具体安排和要求。

方才,关校长的讲话中有安排和部署,也有要求和期望,立足课堂,追求教学质量是关校长的讲话主题,他梳理了我们杏树小学教学质量的现状,及我们的强项和优势,也概括了我们发展过程中的问题和不足,更给我们指出了提高教学质量的方向和措施。认清优势可以增强我们前进的信心,认识到不足,可以明白我们努力的方向,因为问题存在的地方,就是我们出发的地方,上好每一堂课,教好每一册书,带好每一个学生是我们每个教师的最大荣光!

一份关爱,收获一份惊喜,一份激励,带来一份动力

上学期,我们同风雨,新学期,我们共努力!

会议进行第二项,由我对学校日常工作及德育工作开展提出具体要求。

因材施教,丹心一片培桃李

为人师表,热血满腔育栋梁

会议进行第三项,由张校长对教学工作提出要求

质量是社会生活的主旋律,质量是学校教育的主题歌,如何提升我乡教学质量,如何从课堂40分钟要质量,对于这些问题,张校长都做了详细的阐述,同时张校长还对我乡教学教研、教师培训,业务提高方面做了安排,教育发展的核心是质量,质量提升的关键是教师,教师成长的捷径是研修。所以,我们今后要通过丰富多彩的各种教研活动来提升教师的素质和能力,促进我乡教师专业发展水平。

以人为本,和谐创新,谋杏树教育发展

与时俱进,科学发展,谱教书育人新篇

会议进行第四项,请鄂兴宏主任就全乡小学安全工作,学籍管理等工作进行安排和部署。

方才,鄂主任就安全、学籍 等工作进行了详尽的安排,安全是本,安全是天,如果没有安全保障,一切皆为空谈,所以,我们要时刻绷紧安全这根弦,牢记安全第一要义,给学生撑起一片安全的蓝天!

传道、授业、解惑,教书为快 育人为乐

崇德、爱岗、敬业,工作是幸 奉献是福

会议进行最后一项,由秦主席就全乡小学工会工作,后勤管理提出要求。

各位同行,耕耘和播种是为了收获,就像从春天出发,是为了走向秋天,今天的点点新绿,就是明天的簇簇繁花,就是后天的硕果累累,在这中间,还有漫长的过程,还有艰辛的旅途,还要我们播撒更多的激情和汗水,还需要我们付出更多的精力和心血。

梦想在心,责任在肩,今天在手,未来在前

大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。

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