童书（精选8篇）
温州市“爱阅读”行动推荐书目
（2014年上半年）
1、小学1~3年级学生
《彩图注音·安徒生童话》 [丹麦]安徒生 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军/著，裘兆明/图 《中国神话故事》 聂作平/编著 《窗边的小豆豆》 [日本]黑柳彻子
《神奇校车》 [美]乔安娜·柯尔/著，[美]布鲁斯·迪根/绘 《儿童百问百答》（科学漫画）二十一世纪出版社 《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》 [日]后藤道夫/著 《启发Do科学系列丛书》 杨才/编著 《奇妙的数王国(数学童话故事)》李毓佩
2、小学4~6年级学生
《中国通史故事》 朱仲玉 杨牧之 黄克 张福裕/编著 《希腊神话故事》 聂作平/编著
《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登/著 《哈利波特与魔法石》 [英]罗琳/著，苏农/译 《亚森·罗平探案》（少儿版）[法]莫里斯·勒布朗 《根鸟》 曹文轩
《海象与紫罗兰》 [瑞]海利·斯特罗普/著，陈俊/译 《昆虫记》 [法]法布尔
《可怕的科学》（经典数学系列）[英]卡佳坦·波斯基特/著 《科学家故事100个》 叶永烈
附件3：
温州市“爱阅读”行动推荐书目
（2014年暑期）
1、小学1-3年级学生
《一只会开枪的狮子》[德]谢尔·希尔弗斯坦/文图
《阿尔菲心理成长故事:隐身的王国，阿尔菲》[瑞典]古妮拉·贝里斯特罗姆 《我的儿子皮卡》曹文轩
《苹果树上的外婆》[德]米拉·洛贝
《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔·茵可夫/著 陈俊/译 《数学故事》李毓佩
《趣味数学故事/开心童话数学系列》柔萱
《“数学小子”丛书》（全5册）[美]玛瑞琳·伯恩斯、戴比·泰勒等，班春虹译 《130个科学游戏》[德]汉斯·普雷斯著 吴衡康编译 《森林报》[苏联]比安基
2、小学4-6年级学生
《成为你自己——周国平寄小读者》周国平《丛林之书》[英]吉卜林著，文美惠、任吉生译 《西顿故事小说全集》[加] 欧内斯特·西顿著
《我要做好孩子》黄蓓佳
《希利尔讲世界史》[美]希利尔著
《幻想数学大战》韩国图画书，李学权译
《中国科普名家名作·趣味数学专辑系列》刘后一等 有趣的数学丛书《玩转数与形》[英] 鲍尔著，王贞等译 《大科学家讲的小故事》丛书湖南少儿出版社 《我熟悉的野生动物》[加]欧内斯特·西顿 附件3：
新教育推荐书目——小学生书目
1、绘本漫画：
《猜猜我有多爱你》（文）山姆.麦克布雷尼（绘）安妮塔.婕朗,少年儿童出版社
《爷爷一定有办法》 文.图 菲比.吉尔曼 少年儿童出版社
《爱心树》（美）谢尔.希尔弗斯坦 南海出版社
《石头汤》 人民文学出版社 《犟龟》（德）米切尔恩德著 二十一世纪出版社 《一只孤独的乌鸦》 二十一世纪出版社 《活了一百万次的猫》 二十一世纪出版社
《三毛流浪记》 张乐平
少年儿童出版社2001年版
《父与子》(德)埃奥卜劳恩，洪佩奇编
译林出版社2001年版
2、寓言神话圣经：
《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写
北京人民文学出版社2003年版
《中国民间故事》 宣仁选编
中国友谊出版公司2000年版
《成语故事365》
帆女 阿雪等
国际文化出版公司1992年版 《伊索寓言》(希腊)伊索
中国妇女出版社1997年版
《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤译
译林出版社2000年版 《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹著，倪海曙译 上海译文出版社2001年版
《中国神话》 聂作平著 四川少儿出版社 《希腊神话》 聂作平著 四川少儿出版社 《圣经故事》(英)莫雷.沃茨著 天津出版社 《天方夜谭》
郅涛浩等译
译林出版社2000年版
3、童话故事：
《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪著，杨建民译
上海科技教育版1996年
《柳林风声》(英)肯尼思.格雷厄姆 赵武平译 天津出版社 《绿野仙踪》(美)弗兰克.鲍姆著 陈伯吹译 天津出版社 《小猪稀里呼噜》 孙幼军著 春风文艺出版社
《笨狼的故事》
汤素兰著 浙江少儿出版社
《青鸟》(比)莫里斯.梅特林克著 李玉民译 天津出版社 《当世界年纪还小的时候 四川少年儿童出版社
《乌丢丢的奇遇》
金波 江苏少年儿童出版社2003年版
《夏洛的网》（美）怀特著 任溶溶译 上海译文出版社
《永远讲不完的故事》（德）米切尔.恩德著 二十一世纪出版社 《格林童话全集》（德）雅各布.格林 威廉.格林著 杨武能，杨悦译 《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社2001年版 《普希金童话》(俄)普希金著，亢甫，正成译
浙江少年儿童出版社 《王尔德童话 》(英)王尔德著，唐讪辉译
中国连环画出版社 《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著 周龙梅
少年儿童出版社2003年版 《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺著
北京教育出版社2002年版
《魔法师的帽子》(芬)杨松著，任溶溶译 纺织工业出版社2001年版 《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯 刘浩译 少年儿童出版社1990年版
《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔著，陈伯吹译 上海科技教育版1996年 《格列佛游记》(英)乔纳森o斯威夫特著，杨吴成译 人教、译林版2003年 《德国，一群老鼠的童话》 二十一世纪出版社
《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译，人民文学出版社 《弗雷迪去佛罗里达》 接力出版社 《人鸦》
二十一世纪出社 《木偶的森林》 王一梅著 新蕾出版社
《彼得潘》(英)詹姆斯.巴里（译）杨静远 天津出版社 《严文井童话选》 严文井
四川少年儿童出版社1983年版
《稻草人》和其他童话
叶圣陶
中国少年儿童出版社1979年版
《宝葫芦的秘密》
张天翼
农村读物出版社2002年版
4、成长探险：
《一百条裙子》（美）埃莉诺.埃斯特斯著 袁颖译 新蕾出版社 《特别的女生萨哈拉》 陕西师大出版社
《山居岁月》（美）珍.克雷赫德.乔治著 傅蓓蒂译 新蕾出版社
《秘密花园》(英)法兰西丝.伯奈特 天津出版社 《童年》（俄）高尔基 著，上海译文出版社 《波丽安娜》(美)埃莉诺.波特著 天津出版社
《爱的教育》(意)亚米契斯著，马默译
浙江少年儿童出版社2001年版
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
三联书店2003年6月版
《假如给我三天光明》
海伦.凯勒著 李汉昭译
华文出版社2002年版 《金银岛》(英)史蒂文生著，单蓓蕾
译
北京出版社 《丛林传奇》(英)吉卜林著，徐朴译
少年儿童出版社1996年版
《汤姆.索亚历险记》(美)马克.温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
《中国当代儿童诗歌选》
张继楼，彭斯远
四川少年儿童出版社1984年版
《外国儿童诗选》
文成英，李融编选
四川少年儿童出版社1987年版
《我和小姐姐克拉拉》 二十一世纪出版社
《我要做个好孩子》
黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
《草房子》 曹文轩
江苏少年儿童出版社2001年版
《苹果树上的外婆》（奥）米拉.洛贝著 张桂贞译 新蕾出版社 《女儿的故事》 梅子涵著 少年儿童出版社
5、科普科幻：
《科学家故事１００个》 叶永烈
少年儿童出版社1992年版
《中外探险故事精选》
伊明选编 中国少年儿童出版社1999年版
《中外动物故事选》
伊明 选编
中国少儿出版社1999年版 《中外经典科普故事》
伍钚编
中国少年儿童出版社2001年版
《中外网络故事》
伍钚编
中国少年儿童出版社1999年版
《十万个为什么》
卢嘉锡主编，少年儿童出版社1999年版 《科学王国里的故事》王会等主编 河北少年儿童出版社1997年版 《生命的密码》
谈家桢著
湖南少儿出版社2000年版 《七彩的分光》
王大珩著
湖南少儿出版社2000年版 《灵性的王国》
张香桐著
湖南少儿出版社2000年版 《悠长的岁月》
贾兰坡著
湖南少儿出版社2000年版 《神奇的符号》
苏步清著
湖南少儿出版社2000年版 《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著
湖南少儿出版社2000年版 《无尽的追问》
王淦昌著
湖南少儿出版社2000年版 《科学改变人类生活的100个瞬间》 路甬祥主编 浙江少儿出版社
《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000年版
《130个科学游戏》(德)汉斯.普雷斯著，吴衡康编译 中国少儿出版社 《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译 人教社大百科全书2003年版
《我的野生动物朋友》(法)蒂皮.德格雷，黄天源译
云南教育出版社
《高士其科普童话》 高士其
人民文学出版社2000年版
《元素的故事》(苏)依.尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
《诗词中的科学》
唐鲁峰等
江苏人民出版社1983年版
《水陆两栖人》(苏)阿历山大.别利亚耶夫，孟庆枢，善诚译
《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳
北京教育出版社2002年版
《中国古代科幻故事集》 杨鹏、刘道远 中国少年儿童出版社1997年版
6、文化教育：
《中外战争的故事》 张鸿海等
中国少年儿童出版社2001年版 《中外艺术家的故事》
江钥含编
中国少年儿童出版社2001年版 《汉字的故事》
梅子涵著
上海科普出版社
《上下五千年》 林汉达 曹余章著 上海少年儿童出版社1990年版 《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社 《30天环游中国》 郑平等
关键词：书香浸润,师生共读,快乐成长
有一个孩子每天向前走去, 他看见最初的东西, 他就变成那东西, 那东西就变成了他的一部分……
———惠特曼
记不清自己小时候是因为条件限制还是观念落后, 只是一心一意学好课本, 那时凡课本以外的书籍都被看成是“闲书”, 读“闲书”是“不务正业”的。成年以后才知道还有“童书”这个词, 痛悔莫及, 可惜时光不会倒流。幸好我当了一名语文教师, 决心趁孩子们还小, 带着他们与童书牵手, 让孩子们在一路书香中快乐成长。
童书, 望文生义, 就是儿童看的书。从教科书到报纸杂志, 从文学作品到百科全书, 从工具书到漫画书, 还有孩子们所热衷的大迷宫、脑筋急转弯等, 真是应有尽有。但是, 这些都是孩子们所真正需要的吗?我想不是。只有那些适合孩子阅读的、能丰富孩子精神世界的、能滋养孩子心灵成长的书籍才是真正的童书。与这样的童书牵手, 孩子会受益一生。
一、与童书牵手, 学习祖国语言
孩子从呀呀学语开始, 便在日常交际中学习口头语言, 而书面语言的学习一般都是从阅读开始。优秀的童书是孩子学习语言的最佳范本。如鼠小弟斯图尔特看到一座漂亮的小镇是这样的:“……一块块草地连着果园, 一个个果园连着田野, 一片片田野连着牧场, 一个个牧场爬上山头, 在山顶消失, 但见那边美丽的天空无边无际……”这样的句子读起来朗朗上口, 充满趣味, 这样的小镇美丽而令人向往。《银顶针的夏天》里有这样两句话:“我敢说, 我像一磅黄油一样就要融化在整个厨房的地板上了。”“像这样的天儿, 我真希望能够在什么地方找到一处瀑布, 一处倾泻着柠檬汁而不是水的瀑布。我会一整天张着嘴坐在那下面。”还有什么比这样的语言更能表现孩子在炎热夏天的感受和渴望呢?孙幼军先生所写小猪唏哩呼噜的风趣话语, 金波先生在《乌丢丢的奇遇》里的美妙的十四行诗……这些都是孩子学习语言的好素材。童书读得多了, 孩子就具备语感经验, 形成语言直觉, 对语言文字的敏感性更强, 今后想表达就可以做到轻松自如, 意到笔随。
二、与童书牵手, 丰富精神世界
“读一本好书, 就是在和一位高尚的人谈话。”孩子的心灵需要滋养, 精神需要成长。这些, 除了生活中的耳濡目染, 优秀童书有着重要的引领作用。朱永新教授曾说过:“一个人的阅读史就是他的精神发育史。”《爱心树》让孩子们知道什么叫给予, 《猜猜我有多爱你》让孩子们感受到什么是亲情, 《小鹿斑比》让孩子们学习生活的经验和智慧, 《夏洛的网》激起你我心中无尽的爱与温情, 《伊索寓言》则让我们从精练有趣的故事中感悟真理。
优秀的童书是温暖的, 是明朗的, 就像《秘密花园》里的新鲜空气和阳光, 就像《小木偶山米》里菊奶奶爱的魔力;哪怕是涉及死亡主题的《爷爷变成了幽灵》、《马提与祖父》, 也可以感受到那向日葵花一样的灿烂。孩子们与童书牵手, 可以在审美教育中陶冶情操, 可以和童书中的角色一起成长, 把美好和善意的种子种植在心中, 让精神家园呈现出勃勃生机。
三、与童书牵手, 放飞自由想象
孩子具有丰富的想象力, 他们是天生的诗人。我们现在的教育模式往往压抑孩子的想象力, 优秀的童书则可以为孩子插上想象的翅膀, 带着孩子在想象的空间自由翱翔。洋葱头会在朋友的帮助下推翻柠檬王的统治;一只老鼠会和一只小鸟、一只香肠合作做事;宝葫芦可以给主人带来任何他想要的东西;杜立德医生可以为他的朋友金丝雀举办一场别开生面的音乐会;吹牛大王可以骑着半身的马……读着这些童书, 孩子们会和书中的角色一起去幻想, 一起去探险, 一起去做在生活中做不到的事。“海阔凭你跃, 天高任你飞”, 任思想驰骋于天地之间。
四、与童书牵手, 唤起情感共鸣
优秀的童书总是知道孩子在想什么, 总是明白孩子需要什么。孩子不想做作业, 就给你造一台《作业机》;孩子总是得不到大人的理解, 就有《小阿贝盖尔和漂亮的小马》, 告诉你小姑娘因为得不到一匹小马而死去的故事;孩子因为相貌而苦恼, 《大嘴狗》会告诉你该怎么做;孩子喜欢魔法, 就可以变成一只老鼠, 让“刺猬”妈妈和“狮子”爸爸和好如初;孩子心中有理想, 可以看看想飞的达·芬奇是怎么做的;孩子喜欢探险, 那就跟着鲁滨逊一起去荒岛吧……
在童书中, 孩子体验到了真情, 可以很单纯地跟着书中的角色一起喜悦, 一起伤心, 一起流泪, 一起欢笑, 心里很干净很透明。在“润物细无声”的情感熏陶中, 孩子会成长为乐观的人、幸福的人、品格高尚的人。
五、与童书牵手, 选择合适读物
子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”老师要做孩子与童书的红娘, 让孩子与童书牵手, 应先让孩子爱上童书。
优秀的童书并不是每个孩子一开始就都能读进去的。首先要针对孩子的年龄和心理特点, 为孩子选择合适的童书。如《小王子》是一本好书, 但是它不适合低年级的孩子阅读。低年级的孩子富于幻想, 喜欢听故事, 识字量小, 注意力集中的时间也比较短, 一般可以选择一些优秀的绘本和童话作品;所读的书可以拼音读物为主, 语言要简练、生动、有趣, 这样容易引起孩子读书的兴趣, 引领着他们早日跨进童书的大门。中年级的孩子除了读经典童话, 还可以读一些历史故事、寓言故事、科普童话、儿童诗, 可以阅读长篇儿童文学作品、青少版的经典名著等。到了高年级可以读一些长篇小说、人物传记、哲学启蒙书, 还可以读一些散文、诗歌, 尝试着阅读一些中外名著的原作等。
六、与童书牵手, 从大声朗读做起
美国有部著名的影片《朗读者》, 是根据同名小说改编来的, 获得九项奥斯卡提名, 朗读的魅力从中可见一斑。教育经典《朗读手册》一书也告诉我们大声朗读的重要性, 并给我们以具体的指导。很多老师在这方面已经取得了宝贵的经验。
现在我们的学生家庭条件都不差, 物质生活比较优越, 很多家长比较重视孩子的学习, 但他们往往看重的只是分数, 真正关注孩子的精神生活、引导孩子读书的家长并不多。教师要提倡亲子共读, 鼓励家长为孩子大声朗读, 并和孩子交流阅读的感受。
七、与童书牵手, 营造书香班级
老师在班级开始大声朗读, 是领着孩子踏进童书的大门;组织学生开展丰富多彩的读书活动, 则是继续童书阅读的保障。老师要给孩子固定的时间, 让孩子可以静静地读书, 用心地思考。可以在班级评选优秀读书笔记, 制作读书小报, 评选“阅读之星”, 开展读书交流会、图书漂流等活动来推动读书活动的深入进行, 从而营造书香班级。
如《夏洛的网》是一本经典童书。著名儿童文学作家梅子涵曾说过这样一句话:“这世界上有两种人, 一种是读过《夏洛的网》, 一种是没读过《夏洛的网》。”我们可以在班级对这一本书开展好书共读。先用一两周的时间领着全班孩子读书, 写读书笔记, 然后用一两节课的时间和孩子们交流;也可以围绕一个主题, 比如“友情”、“生命的意义”等展开讨论。最后还可以根据交流的情况制作《夏洛的网》读书专刊。
《克里克塔》（3册）
二十一世纪出版社
适读年龄：2岁以上
推荐理由：
在法国小镇上，波特太太收到一份奇特的生日礼物——小蛇克里克塔，波特太太在确认它没有毒以后，便把它当作孩子一样疼爱起来。克里克塔和孩子们一起玩，帮助波特太太抓小偷，幸福地在这个小镇上生活着。
看到聪明体贴的克里克塔，你会不会感慨：“为什么以前我不喜欢蛇呢？”从可憎、可怕的事物身上发掘出可爱、可亲的神态，这是何等的想象力！
《我的名字克丽桑丝美美菊花》
少年儿童出版社
适读年龄：3岁以上
推荐理由：
小老鼠克丽桑丝美美（Chrysanthemum——菊花）满心欢喜地去上幼儿园，却因为名字遭到了同学的嘲笑：这个名字比别人长，这个名字很难写进名牌。她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了。直到有一天，班上来了位新的女老师，她也有一个以花命名的长长的名字……
这个故事让我们明白，孩子的心灵常常是快乐的，但也是稚嫩的，非常容易受到伤害，因此要更加小心地呵护。
《小玻系列翻翻书》（8册）
接力出版社
适读年龄：1岁以上
推荐理由：
小玻去外公外婆家，满腔热情地帮外公浇花，不小心把外公浇成了落汤鸡，外公还在不停地说：“谢谢，小玻。”
这套系列翻翻书选择了一只名为小玻的小狗为主角，通过一系列精彩有趣的故事，让宝宝在欢笑中熟悉生活，发现事实，快乐成长。
《长大做个好爷爷》
外语教学与研究出版社
适读年龄：3岁以上
推荐理由：
小小熊每周五都会去看望熊爷爷，他们一起吃茶点，一起爬上树屋看风景，熊爷爷还会给小小熊讲故事。熊爷爷越来越老了，只能窝在沙发里给小小熊讲故事。最后一次见到熊爷爷是在医院里，熊爷爷连讲故事的力气都没有了，于是小小熊反过来给熊爷爷讲故事……等故事讲完的时候，熊爷爷已经永远地睡去了。小小熊在妈妈怀里抽泣着说：“等我当了爷爷，我一定要做个好爷爷，就像爷爷那么好。”
这是一个关于生命的故事，它给孩子平静地讲述了亲人的死亡，让我们从中感知：生命是一份珍贵的礼物，千万不要浪费！
《小猪变形记》
外语教学与研究出版社
适读年龄:2岁以上
推荐理由：
小猪觉得很无聊，为了找点儿刺激，他一会儿把自己装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……到最后，他却发现，还是当小猪最开心！
孩子认识自我、认识他人的心理历程对他的健康成长是非常重要的，也是漫长而曲折的。这本书就用一种奇妙的方式为我们展现了这样一个历程。
《小肚兜幼儿情感启蒙故事》（9册）
明天出版社
适读年龄：2岁以上
推荐理由：
本来是迎春舞会，等送邀请信的小蜗牛爬到婶婶们的家，夏天已经到了，开个纳凉晚会还差不多。可等参加纳凉晚会的婶婶们到来的时候，晚会的主题又变成了秋收。结果，这场等待了许久的聚会到了冬天才终于开成。
作者通过蜗牛一家的从容生活，帮助孩子建立起“时间”的概念，它还引起了我们对从容、淡定、自信和乐观的生活的向往。
幼儿的心灵世界并不简单，而这套书却在一个个美妙的故事中找到了幼儿情感启蒙的最佳切入方式。
读者投票启事
从现在开始，《父母必读》杂志与红泥巴网站继续联合推出的童书排行榜已经进入到第3个年头啦！如果您是一位爱给孩子读书的妈妈，千万不要错过这个免费得到价值千元的精美好书的机会哟！
凡参与投票的读者，均有机会参加我们于2007年12月进行的抽奖活动。
一等奖2名，奖品：价值1000元的精美童书
二等奖5名，奖品：价值500元的精美童书
三等奖50名，奖品：价值50元的精美童书
父母必读杂志社地址：北京北三环中路6号（100011）
E-mail:top10@bphg.com.cn
2007年度童书排行榜参评方法
图书范围：适合8岁以下儿童阅读的各类童书。
参评方式：由出版社自愿提供5套样书，并写来相关的自荐意见。
注：本活动为公益性活动，不收取任何费用。
活动最终解释权在父母必读杂志社和红泥巴读书俱乐部
咨询电话：（010）58572274，58572597联系人：秦铭
红泥巴读书俱乐部 合作支持
http://www.hongniba.com.cn
网上投票站：http://www. fumubidu.com.cn
http://www.hongniba.com.cn/fumubidu
《妈妈你好吗？》是由日本作家后藤龙二和画家武田美穗创作的一部作品，曾获日本绘本奖大奖。故事以一个四年级男孩的视角从母亲节老师要求给妈妈写一封信展开。区别于其他同学对母亲的感谢，男孩在信中控诉妈妈的口头禅，控诉妈妈自作主张整理自己的房间，丢掉了自己的宝贝，宣泄内心的不满。却也在抱怨中不知不觉表现出了对妈妈的关系和崇拜。
整本书算上环衬和封底仅仅33页，但这个简单温馨的亲情故事却让我欲罢不能，读了一遍又一遍。
一、文字
1、引起共鸣的故事细节
后藤龙二的作品中主张和表现现实中活生生的儿童。为此他经常到学校和老师聊天，读学生的作文观察学生的言行举止。《妈妈你好吗？》就是从一个孩子的作文中获得灵感而创作的，也因此故事中男孩的控诉应该是每一个这个年龄段孩子共同的烦恼吧。每天在出门前，妈妈总会不停地说：“路上小心，明白了没有？”“上课别跟阿香聊天，明白了没有？”“不要拽勇介的头发，明白了没有？”故事外我们的孩子听到的恐怕只多不少，又或者有些妈妈把口头禅“明白了没有？”换成了“知道了没有？”“不要吃不卫生的东西，知道了没有？”“放学路上不要玩耍早点回家，知道了没有？”“吃饭之前要洗手，知道了没有？”父母不厌其烦的唠叨确实是每一个孩子的烦恼。但其实，妈妈们又何尝不明白，却还是会说，因为在妈妈心中孩子永远是孩子，不管他是牙牙学语的稚童还是年届不惑的成人。即使是已经长大成人了的我们，现在依旧有着这个烦恼。而幼儿园时的恐龙画，一年级时的小石头、脖子都烂了的长颈鹿、和妈妈一起吃冰棍剩下额小棍„„这些乍一眼可能会让大人们吓住、无法理解的“破烂”确是孩子用以记忆，用来寄托快乐、悲伤情感的“宝贝”。孩子们阅读到这里恐怕都会产生强烈的共鸣，而我们成年人们读到这一刻又是否回忆起了自己童年那些专属的同样不被父母理解的宝贝呢？
2、童真有趣的人物语言
除了故事情节，文中极富童趣和个性特点的语言也是这本书的亮点之一。虽然想证明自己已经不会上课聊天不会拽勇介的头发却在辩解中暴露出自己上课睡觉，摸同学头，让我们在感叹孩子的懵懂无知的时候不免有些好笑，恐怕妈妈看完信之后，“明白了没有”更不会离开他了。而文中孩子利用妈妈的口头禅反问“妈妈你真的不用担心。明白了没有？”“我不是猪，是人”“你大概不记得了，我可记着呢” “太过分啦！”“我现在是个穷光蛋”“叮叮当当做饭，哗啦哗啦地洗衣服，蹬蹬蹬地踩着高跟鞋”“洗碗券一天只能用一张”语气中透露出来的幽默活泼将一个稚嫩倔强淘气不服输的男孩形象跃然纸上，仔细一想，这其中不也有着家中那些小魔王的影子吗？
3、朴实简单的母子情感
喜感的故事情节和语言让我不禁宛然，但其中透露出的最简单质朴的情感也让我动容。妈妈可以事无巨细地唠叨口头禅，雷厉风行地替孩子整理房间，可以一句责怪的都没有就旷工陪伴逃课的孩子；孩子可以珍藏和妈妈一起捡的橡子，一起吃过的冰棍棍子并将其视若宝贝，可以体贴地提醒妈妈穿高跟鞋走路要小心，可以在自己是个“穷光蛋”的时候送妈妈一打自制的洗碗券（虽然洗碗券上还明确规定一天只能用一张），这其中体现出属于母子二人的浓浓的温情让我随着故事的发展微笑、哈哈大笑、若有所思、直至感动不已。母子之间的亲情可能是最能触及每个人心里那最柔软的地方的吧。
二、画
1、涂鸦式的妈妈形象
会被这本绘本吸引，最初是因为他的封面。一个是水彩画风可爱却抱胸斜眼透露着一股子不服的男孩，一个是蜡笔填充极度不完美儿童涂鸦式的双手叉腰显现出强大气场的妈妈，两者在画风的鲜明对比和剑拔弩张充满火药味的画面让人一下子就被吸引，忍不住想看看这到底讲述了一个什么故事。打开书才知道这个卷发红唇踩着小高跟的妈妈就是从文中“我”的笔下诞生的，是“我”眼中最真实的妈妈。而这个小小的似乎出自孩子之手却表现出能干利落、雷厉风行到甚至有点长牙舞爪的不完美的妈妈形象跟我们心目中的妈妈又是如此契合。于是在整本书中，妈妈就以这样的形象屹立在“我”的课桌上，活跃在“我”的房间里，打理着“我”生活的方方面面。直到封底，画家才向我们展露妈妈真正的形象，给了我一个意外的惊喜。读信时微笑的妈妈是如此地温柔，这时候的她，应该心里都是满满的感动和爱吧。
2、夸张的画风跳脱的文字
武田美穗的画以较为夸张的画风生动地表现了人物心理，其中更是有许多不属于原文稿的神来之笔。而在创作时自然而然生发的那又大又粗又黑跳脱出来的文字总是以其独特的视觉冲击将人物情绪表现得淋漓尽致。占据大半页篇幅的将孩子包围的五个“明白了没有”是孩子深刻控诉的外化；妈妈在雷厉风行处理那张恐龙画时的“什么破蜥蜴”和孩子委屈又不服的争辩“是恐龙！”传达出妈妈的不理解和孩子的不满；夕阳下母子一同回家时伴随音符的“坏孩子逃课了”“坏妈妈旷工了”又细腻得刻画出了母子之间的温情。不得不说，武田美穗的画本身就是一个让人感动的故事。
可以参考一下。
原文地址：值得珍藏一辈子的童书作者：宝贝宝宝
那天无意中发现宝宝的木头书架被书压的断裂开了,我才突然意识到我给她买的书太多了.我从来不敢让豆豆象看到我当当网上的订单,虽然为他女儿花钱他从来不心疼,但我还是心虚.当然我绝无悔意.我买书习惯先参考当当网评论,各教育论坛妈妈们经验,再下手,所以我买的百分之九十五的书,收到手时不会辜负我的期望.有一朋友向我要一购书清单,顺便把宝宝的书整理了一下,当然宝宝的书还不止下面这些,不过下面我所列的应该是孩子阅读的不可或缺之书.我认为.1.绝对经典,值得珍藏一辈子的书.这些书的好,毋庸赘言,只有你读了才能体会.好饿的毛毛虫(充满诗情与创意的书,画面丰满亮丽不由孩子不喜欢.宝宝现在已经可以把英文记住了,因为喜欢.)
猜猜我有多爱你(我的手举的有多高,我就有多爱你,小栗色兔子的姿势曾经是宝宝照相时的招牌姿势)
彩虹色的花(绚丽的色彩和雕塑般的质感极富视觉冲击力,有段时间宝宝最爱画彩虹色的花)
月亮的味道(月亮是什么味道呢?宝宝也经常琢磨.可惜我觉得中文译文不是很出彩)云朵面包(这本书极大的激发了宝宝的想象力,一说到吃面包,就说是云朵面包)
风到哪里去了(抽象的科学在美丽的画面和文字中变得浅显易懂,实在令人赞叹.而我的宝贝也是从这本书开始称自己是小男孩)
逃家小兔(宝贝每次读都会快乐的笑)
可爱的鼠小弟(全12册)(这套书好像更适合3岁前的孩子,可是因为一直在等平装,宝宝3岁半了才给她买来,看似简单不过我不觉得后悔,那只鼠小弟实在太可爱,宝宝非常喜欢,经常坐在那里,一读就是12本,而且她能根据书的颜色知道缺了哪本)
2.值得一读再读的好书
其实这样分类是我不愿意的,宝宝的书我都会一直为她珍藏着,等她长大了再交给她.读书本来也是见仁见智的事,何况孩子的喜好与兴趣会有不同.蚂蚁和西瓜
鸭子骑车记(每次读,宝宝都会哈哈大笑)
让路给小鸭子
小真的长头发(“儿童之友”系列)(极富想象力,从宝宝的画中可以看出它的影响)阿罗系列(全7册)
绘本花园：动物绝对不应该穿衣服.神奇的水彩——儿童之友
聪明豆绘本系列
花格子大象艾玛系列
绘本花园：两棵树！
我讨厌妈妈
斯凯瑞金色童书
青蛙弗洛格的成长故事(宝宝迷了三岁那一年,天天念弗洛格)
不一样的卡梅拉(这套书可能是因为画面的缘故,宝宝不是很喜欢,但仍是好书)爷爷一定有办法
我绝对绝对不吃番茄 ,查理和罗拉系列(,宝宝的最爱,几次旅行都带着它)
贝贝熊系列丛书（英汉对照）
跳舞吧，小雅
蚯蚓的日记
鸽子系列：鸽子捡到一个热狗！(这套书很简单,不过也很有趣)
鸽子系列：别让鸽子开巴士！
我有时是猪晴天有时下猪..14只老鼠
玛蒂娜故事书系列
莎娜的雪火车
小饼干的大道理
小老虎的大屁股
提姆与莎兰
圣诞老爸
圆白菜小弟
子儿,吐吐
荷花镇的早市
大脚丫跳芭蕾
古利和古拉（套装）（全7册）
以上都是绘本
3.科普系列
幼儿成长系列·认识四季
儿童目击者(DK出品)
神奇校车
它们是怎么来的(适合大一点的孩子看,5岁之后吧)
出发！深海大探险...出发！环球大冒险...出发！宇宙大狂欢
出发！昆虫大搜罗...出发！天气大魔法.最有创意的youpi儿童小百科
一粒种子的旅行(非常非常好的一本书)
《小小牛顿幼儿馆》
可爱的身体
4.其它
绘画:
凯蒂的名画奇遇（套装）
小幸运儿和大艺术家系列
红黄蓝变变变
色彩的家族（儿童篇）
环保方面(这些书不见的多好,可我没有找到更好的关于环保的书,让孩子了解一下环保是有必要的,不过宝宝很喜欢)
环保童话——消失的小岛、小
环保童话——饭盒的自白、空气新鲜了...环保童话——停电了、水停了
环保超人土豆仔
I SPY 视觉大发现系列.健康与性教育读本:非常有必要
小威向前冲(了解自己是怎么来到这个世界的)
学会爱自己(含《不要随便摸我>等)
邪恶的秘密
帮帮我魔法泡泡婆婆
诗歌:
一个孩子的诗园
星期天山就长高了
数学益智:
聪聪科学创意游戏
幼儿全脑智能大开发—发现自然
幼儿全脑智能大开发—动物世界
幼儿全脑智能大开发—社会常识
幼儿全脑智能大开发—生活经验
幼儿全脑智能大开发—走进科学
生活数学游戏（全6册）
儿子诚诚如今快三岁九个月了。陪儿子看童书两年，阅读量超过1000本（因为诚诚看过984本，我做为母亲当然看得更多些），安安爸爸问我“能否抽空点评一下这些书籍？哪些是可以评为5星的（再来一次还会购买）”。细想了一下，从读过的书中初步挑出我眼里那些最值得珍藏的五星级童书，列示如下，供感兴趣的朋友参考。
选择标准有两套：
第一套，仅一条：就是问自己：“你愿意花钱购买吗？”我愿意的，才列出来。（当然，咱们没那么富啊，读过了咱们就不买了呀。呵呵。）
第二套，五星级评定标准——给每本书打分，超过五分的才列示。按以下七个方面来打分，一项一分：
1、故事情节：是否生动有趣？是否合情合理？是否出人意料？
2、文字：是否简炼、优美、贴切？是否适合孩子的年龄层次？
3、画面：是否色彩丰富，构图合理？是否适合书籍整体风格？是否有视觉冲击力？是否给人以良好的视觉享受？
4、主题：是否主题明确？是否具有一定的教育功能？是否有意义？
5、人物：是否形象生动？是否可爱？
6、孩子的感受：诚诚是否喜欢？是否愿意重读？
7、是否在某方面有突出特点？如装裱设计、印刷上的，语言风格上的，私人感情上偏好的（比如诚妈特别喜欢故事生动而立意高远的绘本）。
下面就是我初选出来的69套书。这个表单可能会不断地更新和添加，原因是：
1、会遇见新的优秀图书；
2、我目前暂时列为四星级的图书中有许多是相当不错的（如让路给小鸭子、莎娜的雪火车、奥莉薇、第五个），待有时间我再从中挑出一些来。
先把最喜欢，觉得最值得珍藏的列给大家吧。
所有图书分成三类：故事绘本类49本/套、科普类12套/本、其他（如哲学类、英语类）8本/套。基本上每本我都列出了书籍基本信息和推荐理由。格式为：A、序号；B、书名、国别、作者；C、推荐理由和简单介绍。（贴到网上格式就乱了呀。）
一、故事绘本类49本/套
A、序号；
B、书名、国别、作者；
C、推荐理由和简单介绍。1 100层的房子（日本）岩井俊雄
想像力丰富，100层的房子每层都不一样，细节处理精到，可反复阅读。集绘本、故事、百科、启蒙于一身的童书，描述了10种动物（老鼠、松鼠、青蛙、七星瓢虫、蛇、蜜蜂、啄木鸟、蝙蝠、蜗牛、蜘蛛）的生活习性，能让孩子学习十进制，从1数到100。作者还有一本类似的书叫《地下100层的房子》，同样精彩。POLO波罗的故事书、POLO波罗历险记（法国）雷吉斯•法勒
无字书，想像力丰富，笔势连贯，波罗形象生动有趣。诚诚超级喜欢，读过多次。出过两辑，全套大约六本。这两本是第一辑，大开本，精彩。第二辑四本：波罗和莉莉、波罗和龙、波罗和魔笛、魔术师波罗，版面较小，也没前一辑内容多和有趣。阿利的红斗篷（美国）狄波拉
故事有趣，知识性很强。表现了牧羊人阿利从剪羊毛到制成一件新斗篷的全过程，最后还有图文对照表来解释每一件工具的名称和它的用途。诚诚见过农村纺棉线的过程，所以极喜欢。4 爱心树（美国）希尔弗斯坦
讲述一个孩子和一棵树，几十年的交情与变迁。让我们明白自私与无私，奉献与索取，依赖、远离与回归的不同。有孩子一生成长的感悟，有绿树大爱无言的深情。别再亲来亲去（英国）艾玛•奇切斯特•克拉克
讲述一只小猴子从讨厌被别人亲吻到主动亲吻弟弟的转变过程。让孩子明白亲吻和爱的意义，学会关爱他人。画面温馨，色彩鲜艳柔和。猜猜我有多爱你（爱尔兰）麦克·布雷尼
“谁言寸草心，报得三春晖”，讲述一只小兔子和兔子妈妈用各种方法比较谁爱谁更多些的故事。让孩子明白，母亲爱你永远比孩子爱妈妈多。如果只能买一本绘本，我就挑这本了。彩虹色的花（美国）迈克·格雷涅茨
讲述一朵美丽的七瓣彩虹花如何奉献自己去帮助各种小动物的故事。色彩丰富，可以带给孩子很强的视觉冲击和对色彩的强烈感受；立意高远，能让孩子明白春风吹又生的生命循环过程以及无私奉献终有回报的道理。彩虹鱼系列(全5册）(瑞士)马克斯·菲斯特
画面精致，那彩虹鱼身上的鳞片非常美丽，让你不由得想去抚摸。全5册书名为：条纹鱼得救了、彩虹鱼迷路了、我是彩虹鱼、我才不怕呢、彩虹鱼和大鲸鱼。长大以后做什么（日本）竂美千子
一本有关于孩子理想的书。书中一个男孩和女孩问蒲公英、小鱼、蜡笔长大以后想做什么？蒲公英想做一只大狮子，小鱼要做一头大鲸鱼，蜡笔要做一片大森林。那你的孩子呢？借读此书问问他又有什么样的梦想吧。超人兔系列三本：超人兔、臭巴巴、我不要去幼儿园（法国）丝特法妮·布莱克
左边字大，可用于识字；右边图有趣干净，超人兔形象搞笑，孩子非常喜欢。城里最漂亮的巨人（英国）朱莉娅·唐纳森
看一个邋遢的巨人如何贡献自己和收获尊敬与友谊。是聪明豆绘本系列第一辑（全6册）中的一本。聪明豆绘本系列我知道的有四辑，共30本，诚诚看过12本，我看过更多。这个系列里的故事其实都很好看，而且网上有配套的故事MP3下载，诚诚全听过。打瞌睡的房子（美国）奥黛莉·伍德
夜晚，一间打瞌睡的房子里有不睡觉的跳蚤，它在呼呼大睡的老鼠身上，老鼠在打盹儿的猫身上，猫在昏昏上欲睡的狗身上，狗在做梦的小孩身上，小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在温暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每个人都在睡觉。可是，突然不睡觉的跳蚤咬了老鼠一口，之后所有动物、画面都活了起来……全书色彩清淡，银色基调象银色月光，适合当晚安故事来读。语言重复回环，朗朗上口；细节处理非常棒。大卫·香农系列三本：大卫不可以、大卫惹麻烦、大卫上学去（美国）大卫·香农
禅的故事（美国）琼·穆特
三个故事主题分别涉及索取与给予、塞翁失马、放下的道理，意味深长。画面清雅，水墨的感觉。大卫的形象夸张可爱，全书的色彩丰富大胆，故事贴近生活。诚诚非常喜欢。胆小如鼠的巨人和胆大包天的睡鼠（德国）安娜格特·富克斯胡贝尔
一个胆小如鼠的巨人与一只胆大包天的睡鼠相遇的故事。一本可以从两头往中间阅读的奇书。内容、人物性格、色彩对比都很强烈，画面视角独特，图书装祯方式特别。动物绝对不应该穿衣服（美国）茱蒂·巴瑞特
为什么动物不能穿衣服呢？让我们看看13种动物：豪猪、骆驼、蛇、老鼠、绵羊、猪、母鸡、袋鼠、长颈鹿、山羊、海象、麋鹿、小负鼠，它们各自的理由。画面漂亮，色彩丰富，表达有趣。诚诚喜欢。菲儿——喜欢讲故事的红鱼（美国）迈克·格雷涅茨
看一只爱讲故事的红鱼怎么找伴侣、怎么讲故事、怎样收获友谊。开本很大，色彩丰富，故事曲折。诚诚对它是从不喜欢到很喜欢的。疯狂星期二（美国）大卫·威斯纳
星期二的晚上，一群青蛙飞上了天，它们要去哪？它们都做了些什么？画面和故事都很夸张，想像力非常丰富的无字书。结局还很让人意外。我和诚诚很喜欢，但诚诚的小伙伴就有不喜欢这本书的，说没意思，所以，对无字书的理解、读故事时的语言表述都是需要讲究技巧的。汉堡男孩(英国)艾伦·杜兰
让孩子学会不挑食，多吃蔬菜的一本书。说的是偏食的男孩维尼因为只喜欢吃汉堡而突然变成了大汉堡后的故事。这是我每次提醒诚诚别挑食时都提的一本书和一个人。好饿的毛毛虫(美国)卡尔
一只饥饿的毛毛虫从周一至周六分别吃了一个苹果、两个梨、三个李子、四个草莓、五个桔子，和其它一堆的东西，然后破茧而出，终成蝴蝶的故事。内页挖孔的设计很特别。开本很大，色彩丰富，画面漂亮，装祯特别，故事有趣。可以让孩子学会数数、认识水果和食物名称。我还没听说过哪个人不喜欢这本书的。21 可爱的鼠小弟系列（全套12本）（日本）中江嘉男
这是唯一一套在诚诚出生之前我就有意购买的童书。如果世上只许买一套童书，我一定毫不犹豫仍买这套。它的好处在于：画面干净，语言简炼，内涵深远，鼠小弟、鼠小妹、大象等动物形象都很可爱。十二本的具体名称为：01：鼠小弟的小背心；02：想吃苹果的鼠小弟；03：鼠小弟的又一件小背心；04：鼠小弟和鼠小妹；05：鼠小弟，鼠小弟；06：又来了！鼠小弟的小背心；07：鼠小弟的生日；08：打破杯子的鼠小弟；09：鼠小弟和大象哥哥；10：鼠小弟荡秋千；11：鼠小弟和音乐会；12：换换吧！鼠小弟的小背心。没有一本不好看呀。妈妈的红沙发（美国）威廉斯
女孩家里的旧沙发在大火中被烧掉了，她和妈妈、外婆努力工作，存下零钱买了新沙发。全书大部分画面是暖色基调，而在回忆发生火灾时则是灰黑基调的，对比明显。整个故事温馨，色彩柔和，读后感觉温暖得很。书的扉页上写着“献给辛劳的妈妈及孝顺的孩子”，觉得它能让孩子学会积极面对灾难、体谅长辈的辛苦劳作、自食其力、关爱他人。玛德琳（美国）贝梅尔曼斯
女孩玛德琳生病住院了，她在孤儿院的朋友们去看她。随着她们的出行，全书画出了巴黎的各色街景，四十四幅图，其中八幅是彩色的，三十六幅则是黄底黑白画面，我觉得稍显压抑了点。玛德琳卡(美国)彼得·西斯
视角独特，从太空俯视到步步跟随主角在街区玩耍的过程，玛德琳卡一路上遇到了许多邻居，他们来自世界各地，背景丰富。此书值得多次阅读。蚂蚁和西瓜(日本)田村茂
讲一群蚂蚁如何把一块西瓜搬回家的故事。色彩鲜艳，蚂蚁众多，形象丰富，故事有趣。迈克·马力甘和他的蒸汽挖土机(美国)维吉尼亚·李·伯顿
喜欢机械、汽车的男孩子都会喜欢的绘本，诚诚就相当喜欢。同类的绘本还有：逃跑的小火车头(美国)维吉尼亚·李·伯顿；逃跑的小车厢（美国）比尔•皮特。母鸡萝丝去散步（美国）佩特·哈群斯
一只母鸡悠闲地去散步，却不知道有只狐狸在后面跟着她准备吃掉她。看萝丝怎样如有神助地转危为安吧。全书画风象油画般华丽，色彩金黄，母鸡、狐狸神态动作刻画得惟妙惟肖，故事有趣，出人意料。能干的小海狸（共7册）（瑞典）拉尔斯·克林汀拉尔斯·克林汀
全套七本包括：《小海狸做木工》《小海狸缝围裙》《小海狸烤蛋糕》《小海狸种扁豆》《小海狸油漆柜子》《小海狸的修理铺》《小海狸补轮胎》，每册都有详细的制作工序及工具介绍。绘图效果逼真细腻，主角形象鲜明而生动，故事情节简洁生动，文字表述清楚不啰嗦，每本书从材料准备到操作细节再到图纸样稿都面面俱到，是诚诚最喜欢的书之一。其中的《小海狸做木工》是他有生以来给小朋友们讲的第一个故事。尼古拉的三个问题（美国）琼·穆特
小男孩尼古拉要去寻找三个重要人生问题的答案：做事情的最佳时机，最重要的人和最应该做的事，他会因此遇到些什么事呢？他能找到满意的答案吗？此书改编自列夫·托尔斯泰著名的短篇小说《三个问题》。我很喜欢这三个问题，觉得所有的大人也可以学习学习。作者的另一本书是经典的《禅的故事》。你很快就会长高（英国）安琪雅·薛维克
孩子都渴望长高、长大，那么怎么才能长高呢？本书就告诉了你一些方法：比如多吃、多睡、多学习。但最可贵的是，它教你真正的长大不只是长高，而是懂事、关爱他人和去做个快乐的人。31 怕浪费婆婆（日本）真珠真理子
教孩子不要浪费，倡导节俭美德的图画书。主题特别好，只是画面和文字稍差。每次诚诚有浪费行为，我都搬出这个“怕浪费婆婆”的名号来教育他，很有效果。
七只瞎老鼠(美国)杨志成
故事改编自成语故事“盲人摸象”。七只老鼠七种颜色，分别摸大象的不同部分。诚诚边读边数数，边说颜色，觉得有趣好玩。
三个强盗(法)汤米·温格尔
讲述一个三个强盗救了个女孩，从此转变的故事。看强盗如何成为慈善家，看压抑、黑暗如何变得光明和美好。精品。
失落的一角；失落的一角遇见大圆满(美国)希尔·弗斯坦 关于残缺与完美，追求与满足的哲学书。严格说来，这其实不算童书，更是给所有人的提醒。
石头汤（美国）琼·穆特
事。
斯凯瑞金色童书系列第1-7辑（美国）理查德·斯凯瑞
这套书太经典了，内容太丰富了，相信没什么人不知道它。绝对值得收藏。大多数故事都有趣得很，只是给孩子读时父母太累，因为要讲的内容太多，孩子总不肯轻易放下或中断。七辑内容包括：第一辑（共四册）包含：忙忙碌碌镇、轱辘轱辘转、会讲故事的单词书、斯凯瑞最受欢迎的故事；第二辑（全两册）包含：我的第一本书、会跳的图画词典；第三辑（全三册）包含：飞机场的一天、警察局的一天、消防站的一天；第四辑（共两册）包含：斯凯瑞最棒的故事集、我喜欢的鹅妈妈童谣；第五辑（共四册）包含：迷迷糊糊的侦探、农夫猪和绿皮龙、热热闹闹的世界、上学一二三；第六辑（共四册）包含：凯瑞的空气大书、幸运的蚯蚓爬爬、好忙好忙的小屁孩儿、倒霉的弗兰伯先生。第七辑（共三册），包括：斯凯瑞最Cool的手工书、斯凯瑞最in填色书、斯凯瑞最high游戏书。诚诚买了三辑，读了前六辑的大部分故事，单词书则还没学。
逃家小兔(美国)赫德
读了这本书，你才知道一个智慧的妈妈可以如何去爱孩子，才明白彩色、黑白画面的对比效果有多好，才知道可以用怎样的想像力来说明爱的博大。在我眼里，与《猜猜我有多爱你》并列为最佳绘本。
图书馆老鼠（美国）丹尼尔·科尔克
讲一只藏身于图书馆的、爱读书的老鼠如何实现自己的写作理想并影响他人的故事，非常有教育意义的绘本。结局安排巧妙。爱读书、爱图书馆的孩子和大人都会喜欢这本书。
团圆；余丽琼文，朱成梁图
小女孩的爸爸常年外出打工，春节才能回来与家人团聚几天。团圆的时候，全家一起装修房子、看舞龙表演、吃团圆饭，然后是再一次的离别和等待下一年的相聚。浓浓的情谊，感人的细节。民俗类佳作，让孩子学会爱爸爸，懂得思念的意味。
云朵面包（韩）白嬉娜
一大早，哥哥从树丫上捡到一片云朵，回来让妈妈做成了云朵面包。两兄弟冒雨去给急匆匆上班没吃上早餐的爸爸送面包……。这样一个故事，很温情，想像力丰富，能让孩子学会爱和体谅爸爸。是一本很温暖，很有爱的绘本。画面由一些象折纸一样的摄影图片组成，形式上很新颖。刚开始看感觉有点怪，多看几次就会很喜欢了。
小房子（美国）维吉尼亚•李•伯顿 欢。
小房子变大房子（英国）朱莉娅·唐纳森
一位老婆婆嫌房子太小了，智慧爷爷告诉了她由小变大的秘密。原来小与大的辩证关系可以这样来诠释。与《城里最漂亮的巨人》为同一作者。
小蓝和小黄(美国)李约•李奥尼
用细腻的画面表现一幢小房子从农村搬迁至城市，再又回到农村的历程。环保主题，发人深思，我非常喜
石头能做汤吗？看一群和尚怎么用熬石头汤的办法来打开村民们紧闭的心房。一个学会分享，学会爱的故一黄一蓝，两个色块，一起玩耍，交汇成小绿的故事。是最经典的解释色彩调和的书。同类的书有《颜色的秘密》（瑞士）埃特尼·德里泽特、《西卡SIKA的颜色》（芬兰）。
小威向前冲（英国）尼可拉斯•艾伦
小威是一个小精子，他在游泳大赛中获胜，与一个美丽的卵子结合了，于是产生了一个新生命……我认为它是最好的讲解受精过程、生命历程的书。中国怎么没有这么好的性教育读本？
小蜗牛的新房子（瑞士）朵丽丝•得茜尔
讲蜗牛的壳被踩破之后，很多动物帮他重建家园的故事。画风细腻，色彩丰富，故事曲折，结局完美。宣扬的是互助、友爱、知错能改的主题。和诚诚读时会唱唱《蜗牛和黄鹂鸟》的歌，他很喜欢。
鸭子骑车记(美国)大卫·夏农
形象夸张，色彩丰富，故事有趣。与《大卫不可以》等三本书是同一个作者。
要是你给老鼠吃饼干(美国)劳拉·乔菲·努梅罗夫
爷爷一定有办法（加）吉尔曼
约瑟有件小外套破了，爷爷不断地想办法帮他把旧东西变成新的东西……全书文字重复而富有节奏感，图画细腻而温馨，画面下方的老鼠一家的生活则是另一个可供延伸的故事。孩子们至少可从中学到两点：
1、与爷爷的真挚情感，爱长辈；
2、变废为宝的方法和思维方式。
月亮的味道（瑞士）格雷·涅茨
月亮，是什么味道呢？一只小海龟决心去摸一摸月亮，但他够不着。于是海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸，狐狸、猴子、老鼠都来帮他。他们最后都尝到了月亮的味道。可一条小鱼却不以为然。为什么呢？有趣的故事，意外的结局。与《彩虹色的花》是同一作者。
二、科普类12套/本 1 不可思议的小刀（日本）中村牧江
全书用生动的图像和简洁易懂的词汇来表现一把小刀经历的各种神奇的变化。全书动词运用相当好，能让孩子直观地了解什么叫：弯了，扭曲了，折断了，打碎了，熔化了，被切成条了，扯成丝了，撕成碎片了，散开了，拉长了，收缩了，膨胀了。我和诚诚都非常喜欢。能锻炼孩子的表达能力，丰富词汇，培养想象力。是“儿童之友”系列中的一本。
第一次发现丛书（法国）伽利玛少儿出版社
诚妈最爱的一套科学类童书。在书店第一次看到时就爱不释手，只是价格不菲，因此马上建议图书馆购买。它有最精致的印刷，最详细的讲解，最完备的科学内容，每次阅读和触摸，都让我感叹科技类童书居然可以做得如此精致。《第一次发现丛书(第1辑)》套装全42册，采用胶片印刷工艺，分为“透视眼系列”（72种）、“手电筒系列”（18种）、“放大镜系列”（10种）三个系列。诚诚目前看过22本，分别是：车、船、蛋的秘密、地球、对比、飞机、工具箱、蝴蝶、火车、火山、美味的蔬菜、七星瓢虫、时间、数字、天空和地面、消防车、形状、颜色、夜晚的工作、鹦鹉、有趣的蘑菇、月球。这套书是一定要看完的。
机器金刚系列（全六册）：汽车、救援者、飞机、卡车、工程车、航天器等，（英国）比克丘和冈兹图书公司
一个小男孩给一只老鼠吃了一块饼干之后发生的有趣故事。故事结局从终点又回到起点，很有意思。诚妈认为它是最好的介绍工程车辆的科学类童书。诚诚看过三本：汽车、飞机、工程车。全套六本：1-汽车、2-救援者、3-飞机、4-卡车、5-工程车、6-航天器。最大特色是每本书内对机械的分类都很丰富，很多车是我们大人都没听说过的。解说详尽而贴切，没有废话。
交通工具贴纸图鉴；新蕾出版社
最好的贴纸类交通工具介绍图书，对每种车都有简短但要点突出的介绍。可惜买不到了，要不然，有几本我买几本。
科学全景图：飞机的秘密（英国）蕾切尔·库姆斯
详尽介绍飞机的书，最大特色是内页里有两张超过一米长的全景图详细展示了大型客机波音747的内部结构，另一张则按照一定比例展示了不同时期的飞机机型。因为书中绘制的插图，是按照事物实际比例缩放展示的，所以感觉真实、严谨。《科学全景图》科普系列图书全套共有八本，内容分别是恐龙、海洋、雨林、飞机、宇宙、人体、地球、世界之最。诚诚目前只读了《飞机的秘密》这一本。
妙趣科学立体翻翻书低幼版、儿童版各两辑，每辑六本，（德国）Ravensburger图书出版集团
翻翻书我和诚诚读过很多，因为其参与性强，孩子一般都比较喜欢。但有的翻翻书形式不错，内容却不佳。而“妙趣科学立体翻翻书”则是一套保持高水准的科学立体翻翻书，诚诚从小就追着看。目前所知的有四个版本，分别是妙趣科学低幼版第1辑六本：动物宝宝、我爱颜色、来到海边、警察故事、春夏秋冬、各种各样的车；低幼版第2辑六本：天黑了、我们的身体、神奇的机场、参观农场、快捷的铁路、植物的秘密；儿童版第1辑六本：地球、昆虫、时间、卡车、身体、宇宙；儿童版第2辑六本：家中的科技、恐龙、夜行动物、婴儿的诞生、运动、职业。诚诚看过低幼版1：春夏秋冬、各种各样的车、警察故事；儿童版1：卡车、身体、宇宙；儿童版2：职业。我目前最想给诚读的是儿童版2中的《家中的科技》、《运动》，因为编辑得特别好。
以刚刚读过的《职业》为例，它分下列小标题来表现：
1、我们需要学习多久？
2、将来你想做什么？
3、谁在维护着我们的法律和秩序？
4、谁在医院里工作？
5、哪些人属于手艺人？
6、工人会做什么工作？
7、哪些人是艺术家？
8、谁来搜集消息、制造娱乐？
9、谁在工厂里工作？
10、巧克力是怎样到商店里来的？
11、谁在大自然里工作？
12、谁的工作是和动物打交道？
13、他们都是教什么的老师？
14、科学家都做些什么？
15、顾客在哪里会成为上帝？
16、解开你对工作的小疑惑。应该说是内容比较完备，编排比较合理的。当然，价格还是比较贵的，一般一本20多元。《职业》定价为23.8元。
神奇的机器系列：飞机、挖掘机、消防车等(英)宾厄姆
一套介绍相关机械方面科普知识的科技类儿童读物。英国DK公司出品，图片均为拍摄精美、真实、详细的实物相片，解说文字简明易懂。优势在图片清晰度高、精美，内容和相关介绍比《机器金刚》那套少，也没那么系统。
识国旗，吴小丫主编 介绍了57款中外经典名车，写真图片，一页一品牌，每种品牌都有车的中英文名、创始人、创始时间等相关信息介绍。小眼睛大世界系列，吉林摄影出版社。此类图书同名、同内容的很多，但这个版本我认为算比较好的。
识名车，吴小丫主编
介绍了世界上192个国家的国旗、国徽、中英文名、首都、面积、人口、货币等信息。主要国家一国一页介绍。小眼睛大世界系列，吴小丫主编，吉林摄影出版社。此类图书同名、同内容的很多，但这个版本我认为算比较好的。我的第一套职业体验书（全套四本）（德国）
最好的故事类职业介绍书。全套四本，名字分别是：1我最好奇的：卡车司机、动物医生、邮递员、演员、建筑工人（黄色）；2我最佩服的：火车司机、牙科医生、急救医生、消防员、警察（蓝色）；3我最崇拜的：宇航员、飞行员、船长、足球运动员、赛车手（绿色）；4我最熟悉的：公交车司机、农场主、环卫工人、面包师、书店店员（紫红色）。虽然是故事类的书，但却有着科学的严谨性，每种职业都配有相关解说和工具介绍。去年，无意间在网上看到一个PPT文件叫《我最佩服的火车司机》，给诚看后他相当喜欢，但找不到类似的其它文件了。今年在书店偶然发现它与《我的第一套职业体验书》这套书第二本中“火车司机”的内容一模一样，于是毫不犹豫就把全套书买了下来。诚诚读后非常喜欢，小朋友们借去读了也非常喜欢。推荐。这样的尾巴可以做什么？（美国）詹金斯
介绍各种动物尾巴的最好的科技类图书，可以反复阅读，可以边读边玩游戏，有趣且知识性强。最有创意的youpi儿童小百科第二辑（全套八本），法国巴亚青年出版社
内容丰富有趣，编排设计独特，图文生动精彩。全套八本，诚看过感兴趣的四本：航天机器、船与潜艇、火车世界、恐龙世纪。
三、其他（如哲学类、英语类）8本/套
1、走开，绿色的大怪物（美国）爱德华•恩贝尔利
一本有关于恐惧的书。书籍的装祯设计很特别，封面带有特殊镭射工艺，闪闪发光，能随着改变书的转动角度折射不同色彩。封面上掏了两个洞，露出绿色大怪物两只圆圆的眼睛。每打开一页内页，都会有一个与形状和色彩有关的变化：黄色大眼睛、绿色鼻子、血盆大口、鲨鱼般的牙齿……能让孩子了解如何描述五官，加强对色彩的认知，孩子在翻阅的过程中会觉得很有趣。
2、风到哪里去了（美国）左罗托夫
“为什么白天必须要结束？”“当风停的时候风到哪里去了？”“山到顶端后会去哪里？”“当海浪打在沙滩上的时候它去哪里了？”面对孩子的这类提问，做父母的应该如何做答？看了这本书，你就知道了。这本书讲的是生命轮回的故事。语言美，画面也精致，揭示的是自然界万物生生不息、循环往复的道理。
3、马桶的故事(加拿大)安德里亚·韦恩·冯·康尼斯劳
看大象、狮子、海豹、长颈鹿、小母鸡、虎鲸、山羊、海狸等各种动物如何使用马桶，画面漂亮，色彩丰富，动物们很搞笑。能让孩子认识各种动物的不同特性，尤其能借此书鼓励孩子学习坐到马桶上去大、小便。
4、蚯蚓的日记（美国）朵琳·克罗宁
蚯蚓也能写日记？让我们看看它每天都做了些什么吧。看看它是如何生活、如何交朋友的？全书画面漂亮，色彩鲜艳，故事有趣，蚯蚓的形象很可爱，日记体很特别。
5、体验英语少儿阅读文库（共15级）
英语类首选阅读教材，分预备1-3级和正式的1-12级。每级基本为十本书，配一MP3音频CD。每集定价45元。个人感觉内容、印刷精致度超过《机灵狗故事乐园》。
6、我爸爸（英国）安东尼•布朗
让我们知道孩子眼里最棒的爸爸是什么样的？穿格子睡衣的爸爸很有趣。能让孩子学会爱爸爸。
7、我妈妈（英国）安东尼•布朗
8、小饼干的大道理（美国）艾米•罗森塔尔
这本书用一块饼干的故事告诉孩子22个抽象的概念：合作、耐心、自豪、谦虚、尊敬、值得信任、公平、不公平、关爱、贪心、慷慨、悲观、乐观、懂礼貌、诚实、勇气、嫉妒、忠诚、勇敢尝试、后悔、满足、明智。如果你不知道怎么和孩子解释这些概念，就可以以此书为蓝本作答。比如，它说：“合作的意思是：我来搅拌面粉，你们来加巧克力豆，好不好？自豪的意思是：下巴抬得高高的，我就是喜欢自己亲手烤出来的饼干。悲观的意思是真糟糕——我的饼干只剩下一半了！乐观的意思是太棒了——我的饼干还有一半呢！”在书店发现这本书之前，我没听说过它，但一见就喜欢。与《图书馆老鼠》一样，是我认为在大众眼里知名度不高，但内容相当好的绘本。
我们认真学习了义务教育阶段语文课程标准,分析了现行教材的编排特点,虽然是按照专题来组织单元的,从导语到课例、到语文园地,各项语文活动都紧密围绕本单元主题而展开,将听说读写等语文实践活动有机结合起来。各种活动之间相互联系,密切配合。于是我们把现行教材中的阅读和表达方面要达成的目标整理出来,根据课程标准中的要求做了一个汇总表。
在老师阅读的基础上,分析童书的人文因素和语文因素,结合教材的读写要求,选择出合适的童书让孩子阅读。根据课程标准中对写作的具体要求,把相关要点分成若干个格,深入研究所选童书与课内理解与表达要求的结合点,根据由易到难的梯度有序安排了读写联结点,形成童书读写联结训练点的六个年级分布序列。
二、利用条件,提高阅读能力
现阶段,随着阅读的快速提倡,对于一些适龄儿童来说要想从小培养他们的阅读能力就要从小做起。因为只有从儿童刚接触书本时培养他的阅读能力他们才能养成读书的好习惯,才能从根本上喜欢上读书。只有从小读书的儿童才能在以后的学习中养成好的习惯。因此,教师就是指导儿童最好的导师,这就需要教师把更多的精力用在儿童的读书教育上。
学校是学生学习的一片净土。而学校的图书馆是学生阅读的最好的、最适合的环境。这就需要教师在重视学生学习上同时要注意学生的课外阅读时间,老师是儿童最为亲近的朋友,所以,作为一名教师就要把好的书籍通过课堂介绍给学生,这样才能让学生意识到好的阅读方向。也可以让学生通过读相同的书籍进行心得交流。所谓的习惯成自然,当学生喜欢上阅读的时候也就是他们真正的喜欢上读书的时候。从而跟书成为心灵上的朋友。
其次,教室是学生待的时间最长的地方,教师可以利用好教室的每一个角落,成立一个读书角,让学生参与其中进行布置。读书角作为学生阅读的天地一定要让学生自己参与其中进行布置,里面的书籍可以是学生自己拿的,也可以是学生从学校的阅览室借的,然后每周开展一次读书交流会,让读不同书的学生进行不同的心得交流,这样学生不再用更多的时间去读书就可以了解书的内容和其中的体会。
教师也可以参与到其中进行阅读。让学生体验一次做教师的机会,从一本书中能够得到什么,或者从中你能联想到什么都要进行细致的交流和发言,这样不仅能够锻炼学生的阅读能力,还能提高学生的写作能力。同时也能提高学生的演讲能力。这样的阅读气氛才是最为适合学生的读书环境。
(一)阅读教学活动环境建设
为了确保儿童阅读落到实处,学校应从各个方面展开一些活动,比如可以进行校园阅读日,校园阅读朗诵比赛。学校每年开展为期一个月的校园读书节,为孩子们提供节日般的阅读盛宴。读书节内容丰富,围绕学校特色,开展了各种评选,诸如故事爸妈评选、书香家庭评选、“浸润书香,涵养精神”教师读书会等多项活动。
(二)建立读书会
我们把读书会放在了每周一节的校本课上,由教师与学生一起开展。班级读书会上,老师们则设计了填情节梯、画概念图、做消气卡、列对照表等阅读活动,引导学生通过对阅读的感悟、对文字的品味,产生强烈的情感熏陶和愉快的阅读享受。我们从几种课型入手开展班级读书会,分别为荐书导读课、方法指导课、阅读交流课、读写联结课,把《打开童书学写作》中的童书阅读交流落到实处。
三、促进创意写作方法措施
课外阅读习惯的养成是一个长期的过程。小学生由于心理发展不成熟,难于坚持长期的阅读活动,这就需要教师调动他们阅读的积极性。竞赛是提高学生积极性的一种好方法。教师可把学生要达到的阅读要求通过竞赛的过程来实现。
教师是学习的领导者,尤其是针对小学生来说,为了提高小学生的阅读能力可以进行讲故事得启发这样的主题进行作文教学。老师通过讲故事让学生分角色饰演,然后融入其中进行体会,最后根据自己的角色扮演写出自己的感受。
一位哲人说过:“没有正确的方法,即使有眼睛的博学者,也像瞎子一样盲目摸索。”这提醒我们,要帮助学生掌握好的读书方法与技巧。教师可给学生讲著名科学家爱迪生读书的故事,让学生了解“选择读书法”;讲富翁造楼房的故事,让学生领悟“循序渐进法”,使学生掌握读书应具备的基本的技巧。
“创意写作”的授课形式多采用学生与教师组成合作团体,每个学生在课堂上都能够平等地展示自己的作品,各抒己见。如对别人的作品可以提出称赞、批评、修改意见等。“创意写作”对学生的价值在于通过资源整合来促使学生自我训练并使写作熟练化,以基本的技巧和标准来帮助学生克服、超越一些困难和障碍,以提高他们的写作能力。
“创意写作”这种教育方法对于中学作文教学同样具有重要的指导意义。首先,要充分重视作文课堂的民主性、平等性和参与性。其次,教师要对自我有更高的要求,要不断提高自己的写作能力和水平。再次,我们可以将家长引入课堂,共同参与作文课堂活动。
四、结语
浙江少年儿童出版社
适读年龄：2岁以上
推荐理由：
失宠的老驴被磨坊主赶走了。这正合了他的意，因为他有个愿望还没实现——到不莱梅去，弄个音乐家干干。于是，老驴高兴地上路了。在路上，他遇到了悲伤的老狗、难过的老猫、可怜的公鸡。他们都是被主人赶走的，都想和老驴一起到不莱梅去。四个好朋友一起打败了几个可恶的强盗，住进了强盗的小房子，从此过上了幸福的生活。
这是一部典型的“大师+经典”相互辉映的作品。格林兄弟那让人一看就难忘的神奇故事，配上雅诺什智慧而顽皮的改编，既有非常孩子气的一面，又有成年人视角的冷峻，轻松地赢得了大人和孩子们的共同青睐。据说在不莱梅当地，这部作品已经成为了城市的“文化名片”。
《和甘伯伯去游河》
河北教育出版社
适读年龄：2岁以上
推荐理由：
甘伯伯有一条船，这天，甘伯伯要去游河。岸上不断有人和动物要求搭甘伯伯的船。先是一个男孩、一个女孩，然后依次是兔子、猫、狗、猪、羊……一上船，大家就忘了甘伯伯叮嘱他们不能做的事情，猪开始乱晃、狗追猫、猫捉兔子……最后船翻了。不过，甘伯伯还是不忘邀请所有的朋友下回再一起去游河。
这是凯特·格林纳威奖得主约翰·伯宁罕的代表之作。全书弥漫着自由、宽容、顺应孩子天性的气息，在作者不动声色的陈述中，我们看到了一群不同个性的孩子、一段成长的“教训”、一种成人和孩子接纳、信任的共处模式，值得细细品味。
《下雪天》
明天出版社
适读年龄：2～8岁
推荐理由：
下雪了。小男孩彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。他在雪地里“嘎喳、嘎喳”地走，他用树枝在雪地上画线。他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。回家前，还把雪压成硬硬的雪球，放进口袋里。在温暖的家里，雪球很快就融化掉了……
一本简简单单的书：一场雪，一个孩子和通篇的美好。让我们看到了一个真真切切的小孩儿的世界；天然的自由、好奇和热情。
《外公》
河北教育出版社
适读年龄：5岁以上
推荐理由：
我的小丫头，你好吗?一句温馨的问候，拉开了小女孩和外公充满爱和关怀的生活“对话”。“我的花耔儿多得快要没地儿放了。”外公说。小女孩没有回答，反而问：“外公，蚯蚓会不会上天堂?”外公说：“这巧克力冰激凌真不错。”孙女说：“不是巧克力，是草莓。”……直到有一天，小女孩静静地凝视着外公常坐的那张沙发……
这是一篇现实、回忆、感觉、想象交织的图画散文，没有明显的故事轴线，却温馨地勾勒出祖孙俩的生活面貌和彼此的深厚情感。尤其值得一提的是，作者用温暖的离去来代替悲伤的死亡。是表现孩子复杂而微妙的心理感受的经典之作。
《驿马》
明天出版社
适读年龄：5岁以上
推荐理由：
青杨是一匹驿马。他的爸爸妈妈在楼兰相遇。小时候，青杨经常听他们说起楼兰，自此，到父母爱的圣地去看一看，成为青杨的梦想。然而命运无常，青杨一次也没有到过楼兰。他把这个美好的愿望传给了孩子。于是，从青杨到绿梨，从绿梨到小龙，最后到琥珀，一代代驿马都在寻找接兰。
这是一本题材新颖别致、画风苍茫浑朴的图画书，讲述了一个关于“追寻”和“返乡”的寓言。无论大人和孩子，都可以运用自身的知识、情感和理解力，找到属于自己的诠释入口，适宜和孩子一起不断品读。
《黎明》
南海出版公司
适读年龄：3岁以上
推荐理由：
几乎是本无字书，通过画境来表达诗意。画者借用了中国水墨画的技法，准确地画出了黎明前湖光山色的微妙变化。有趣的是，这本书的灵感恰恰来自于我国唐朝诗人柳宗元的《渔翁》：“渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿……”
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