青春在线网站规划书（共14篇）
1、建设网站的介绍
网站以“贴近学生、引导学生、服务学生”为宗旨，实行正规化、科学化、以人为本的管理模式
由学生自行设计制作、管理、维护，以实现学生工作进网络，开拓大学生思想政治教育网络阵地为目标的学生工作网站。
2、网站的市场分析
2.1、网站是为了让更多的学生了解实用的知识，满足大多数青少年对知识的渴望，音乐在线网站她是利用学生在课余时间学习知识，它的发展是可以带动相关行业的市场，时能够在互联网上开展公司业务，市场上的竞争者他们没有利用优美的音乐来让同学们在不知不觉 的时候想到学习，其他的对手他们网站的规划功能不全面。其实社会上潜在很多的用户，他们一直没找到一个适合他们的网站。
3、建设网站目的及功能定位
我们建立网站是因为社会上潜在很多用户，是为建立知识性网站，是市场的开阔的延伸，网站的功能可以让工作人员很好的管理和维护，便捷的为用户提供服务。
需求分析
系统主要功能包括以下几方面:
网站菜单栏按歌曲曲风分类、歌曲语言分类、排行榜分类。实现基本的音乐上传下载功能, 音乐推荐功能。
进入系统的用户进行音乐列表查看, 对于列表搜索出来的歌曲, 可以进行在线试听。如果非会员则可进行注册, 注册成功后享有会员的权利。会员可登陆、退出、查看基本信息, 管理基本信息、增添基本信息、更改密码。会员还可以上传自己的歌曲, 歌曲上传大小限定为10M。会员还可以下载歌曲到本地。
管理员管理网站的功能。对后台数据的整体操作。系统管理员则是整个系统的维护者, 拥有操作系统的最大权利。管理员对用户拥有查看, 增加, 修改和删除的权利。对音乐表也拥有增加、删除、修改、查询和查看的权利。管理员还拥有对曲风表的数据的管理权限, 对语言表数据的管理权限。
总体设计
系统分为普通用户和管理员两级用户。
1普通用户功能设计
(1) 用户登录
网站的基本功能游客和会员都是可以享受的, 但是上传和下载的功能, 是限定为会员才可以操作。查看个人信息, 管理个人信息, 修改密码也都是必须在登陆以后的用户对自己信息才能进行的操作。输入用户名和密码, 通过验证后登陆成功。
(2) 用户注册
非会员用户, 提供注册的功能。注册以后完善个人信息, 不定期的用户问卷调查对网站以后的构建发展, 发挥很重要作用。
(3) 查看个人信息
登陆后的用户能查看自己的个人信息。
(4) 管理个人信息
登陆后的用户, 若用户信息为空则可以完善个人信息, 若已经填写过个人信息可以进行修改。若还没有将个人信息补充完整则可以进行补充。个人信息是向外展示自己的一个平台, 既可以展示自己的个性, 又可以让其他的用户更了解自己。
(5) 修改密码
登陆的用户能够修改自己的密码。
(6) 上传
给登陆的用户提供上传歌曲的功能, 上传歌曲时也以同时上传歌曲专辑的封面, 歌词, 填写歌曲信息。
(7) 下载
给登陆的用户提供下载歌曲的功能, 登陆的用户可以下载网站里的歌曲到本地。
(8) 推荐
给用户提供推荐歌曲的权利, 并且根据推荐量制定出热门歌曲榜单。
(9) 退出登录
安全退出, 保障信息安全。
(10) 在线试听
提供在线试听的功能。
2管理员用户功能设计
(1) 管理员登陆
输入用户名和密码, 通过验证后登陆成功。
(2) 修改密码
管理员可以修改自己的密码。
(3) 会员管理
验证通过后的管理员可以对用户表进行管理, 包括增加用户, 更改用户信息, 删除不合法用户, 查找用户。
(4) 音乐管理
验证通过后的管理员可以对歌曲表进行管理, 包括增加歌曲, 更改歌曲信息, 删除歌曲, 查找歌曲。
(5) 曲风管理
验证通过后的管理员可以对曲风表进行管理, 包括增加曲风, 更改曲风信息, 删除曲风, 查找曲风。
(6) 语言管理
验证通过后的管理员可以对语言表进行管理, 包括增加语言种类, 更改语言信息, 删除语言, 查找语言。
3数据库设计
系统主要的数据表共三个:
(1) 音乐表 (cd)
音乐表中主要存储了音乐的信息, 其中包括:id (主键) 、歌曲名字 (cd_name) 、存放路径 (url) 、歌手 (singer) 、专辑 (album) 、图片路径 (pic) 、说明 (profile) 、歌词存放路径 (lrc) 、推荐数量 (up) 、风格 (style_name) 、语言 (language_name) , 其中风格 (style_name) 是关联曲风表的外键, 语言 (language_name) 是关联语言表的外键。
(2) 曲风表 (style)
曲风表用来存储歌曲的风格, 其中包括:id (主键) 、风格 (style_name) 。
(3) 语言表 (language)
语言表主要用来存放歌曲语言的种类, 其中包括:id (主键) 、语言 (language_name) 。
系统实现
系统界面设计美观, 见图1。
按照音乐曲风和语言的分类将音乐分别列表显示出来。遍历cd表, 按曲风的id (或者是按语言的id) 遍历cd表, 按照分类分别列表显示。页面显示的内容包括:专辑图片, 歌曲名和歌手名。用户通过点击专辑图片、歌曲名或者歌手名字都可以跳转到播放歌曲的页面, 此时播放器中播放的就是通过链接传递的, 列表中选择的歌曲。音乐列表图见图4.2
结论
系统界面简洁, 操作方便, 功能齐全, 实现的普通用户的功能包括:自主注册, 用户登录, 用户查看个人信息, 用户修改个人信息, 修改密码, 上传图片, 上传音乐, 上传歌词, 下载音乐, 在线试听, 推荐音乐, 退出登陆;管理员的功能包括:登陆, 修改密码, 管理音乐, 管理员管理用户, 管理音乐分类。该系统的开发为其他同类网站的开发提供一种可借鉴的方法。
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前一阵子，史上最折磨编辑的一本书，《君心似我心》（原名：君心荡漾）终于上市了。豆芽觉得天也蓝了，草也绿了，麻麻（妈妈）再也不用担心我被粉丝寄臭袜子了。
为了让更多的读者了解到这本书，豆芽我决定牺牲（别人的）色相，答应了花火恨嫁编辑眸眸，在她全力配合我宣传下，如果加印超过五次，就介绍一打汉子给她，一定把她嫁出去。
嗯，瞬间觉得生活真是美好啊！接下来……就只剩下去哪找汉子给她这一个问题了。
经典畅销
1.《季凉川，爱了你这么多年》（《季凉川，爱了你这么多年Ⅱ》火爆热销，《季凉川，爱了你这么多年Ⅲ》新鲜上市！）——90后美女作家“左瞳”三年磨一剑，看理工大高材生眼中完美的爱情。
作者：左瞳 定价：20.00元
2.《一粒红尘》——沉淀十年 独木舟最新二十万字长篇小说。
作者：独木舟 定价：29.80元
3.《天空不要为我掉眼泪》——《花火》超人气作家微酸袅袅升华之作，微酸式疼痛华丽衍生剧痛来袭！
作者：微酸袅袅 定价：23.00元
4.《花家喜事》——史上最接地气男主+最呆萌女主，打造从头笔到尾的“天下同萌”系列经典。
作者：老石头 定价：26.80元
5.《独家星劫》——比《泡沫之夏》更痛徹心扉的娱乐圈爱情，看坚强少女如何奋斗成超级影后。
作者：荧之光 定价：20.00元
新书畅销人气排行榜：（旁边放个当当二维码）
（哪一本书才是你的菜呢？看过的人最有话语权。）
NO.1《小狮很忙·十年荣光》——火热畅销，持续加印中
推荐指数：★★★★★★
作者：小狮 定价：26.80
调调推荐：
调调推荐：小狮不仅是我工作上的上司，也是我人生的导师，很高兴他的这本十年合集能得到大家的喜欢，也很开心，这么多年，大家能坚持对小狮的陪伴，不离不弃。小狮说，他只是一个多愁善感的少年，不要把他神话了，但是对于我来说，他就是一个神一般的存在。
NO.2《君心似我心》（原名：君心荡漾）
推荐指数：★★★★★★
定价：26.80元 作者：随侯珠
豆芽推荐：
好的东西值得等待，这本书就是一本经得起等待的书。它的上市过程非常艰难，整整两年的时间才得以面市。这其中有过艰辛，有过纠结，更多的是读者对它满满的期待。所以从未想过放弃它。就像文中的男女主，虽然是从古代而来，所有的一切都是陌生的，却也坚强的在适应着，即使是最软萌的女主。这是一本充斥着欢乐与萌点的小说，很高兴，现在终于可以把这份欢乐带给大家。
NO.3《难过时我会记得笑》
推荐指数：★★★★★
作者：桃子夏（张蓓） 定价：25.00元
爱丽丝推荐：
时间到底是什么？真的可以改变一个人，从头到脚，但却带不走他的回忆和感受。这是一种微妙的东西，我们可以在青春的日子里疯狂，但一定不要无心的伤害一个人，再坚强的人也有脆弱的一面。我希望更多的人能够真正的懂这本书，真真实实地再感受一次青春。我想一定能够唤起你的一些共鸣。
NO.4《流年静好，你未老》
推荐指数：★★★★★
作者：流秋 定价：23.80元
流秋有话说：
偌大的世间，好似只有声色犬马成了现实，但我相信在每个人心里都有一份纯爱，隐忍且坚持。这也是我在这本书里想传递的感觉。长久的爱情其实是细节的积攒。我爱你可以很简单，但你必然不简单，这就是涂藤眼里的索心悠，也是你翻开这个故事，我要向你开启的纯爱之旅。
NO.5《你来自彩虹天堂》
推荐指数：★★★★★
作者：张芸欣 定价：22.80
桃子夏推荐：
芸欣的文字总是那么妥帖细致。翻开《你来自彩虹天堂》，给我的第一感觉便是这本书很清新，无论内容还是外表，这的确给了我很大的惊喜。认识芸欣，是因为她的《浅蓝深蓝天》，这本合集每个故事都有着淡淡的自然，却让人深陷其中，惊心动魄，无法从中移开视线。它们都一样的美好，都闪着它们独特的光芒，这就够了。
NO.6《时光走了你还在》
推荐指数：★★★★★
作者：语笑嫣然 定价：24.80
眸眸推荐：
一句话推荐：嫣然一向构思奇巧，她笔下的故事总是峰回路转，不看到最后根本猜不出来结局。那个时候还问过她，既然你也写过短篇的校园故事，为什么不尝试着写长篇呢？她却说自己火候未到，需要再磨炼。等了十年，现在终于能够看到她的首部校园题材的长篇诞生了。
NO.7《唯有深海与你同眠》
推荐指数：★★★★★
作者：榛子壳 定价：24.80元
榛子壳有话说：
也许爱过错的人，才会与对的人相遇。年少时，大约都曾刻骨铭心，以为非他不可，受到伤害也可默默吞咽。却不知，一份好爱情又怎么会令自己遍体鳞伤。这本书就是这样一个故事，幸而女主终究还是发现，其实对的人，就在身边。
NO.8《夫人，不好了》
推荐指数：★★★★★
作者：杏遥未晚 定价：26.80元
狸崽推荐：
每个人都有萌点，而女主的萌点，就是这个每天都能换一个性格的男主。温柔，呆萌，狂霸酷炫拽……他是史上属性最多变的男主。他包含了所有人的特质，而且每天更换，定时更新，而且从不重复。这样的男主，又有谁可以放得下呢？
nlc202309041210
即将上市：（即将上市新书，有没有你所期待的呢？）
1.《手信》
定价：25.00元
作者：淡蓝蓝蓝
萧晗推荐：
我一边听着五月天的歌看完了这本书，然后码下这些字。窗外的天空是澄澈的蓝。这本书的文字平淡朴实，没有过多的华丽辞藻，但丝毫不枯燥无味。它用最平淡的语句，击中了我们最脆弱的回忆。
2.《一见你就笑》
作者：爱喝水
定价：26.80元
小狮推荐：
青春校园的故事我看过不少，却被这个稿子轻易地打动。这大概是因为有最纯粹的暗恋情怀，有对自身那些缺点的自卑，有着令人捧腹的情节，还有一颗积极进取的心。而毫无例外的，里面最出色的爱情“良药”，它治愈了冉夏凉，也治愈了我。
3.《心意萌龙》
作者：扣子依依
定价：26.80元
大熊推荐：
萌系的小說看过很多，但唯一打动我这颗“蠢蠢”（纯纯）少女心的，就只有这本了。无论整个故事的设定，还是作者幽默的写法。都很难不让人春心萌动（特别是未婚少女），或是每个女孩心里都住着这样一条霸王龙，却只为你一个人而化成绕指柔。
4.《假凤虚凰》
作者：叶笑
定价：26.80元
小巫推荐：
可能只有陪着作者一起看文、改文，才能懂作者写文的艰辛。好多读者说，看到《假凤虚凰》，发现了一个不一样的叶笑。以前叶笑每一篇文出去，都会虐哭一大批读者，像“十二魂”系列，每期都有读者追。现在的《假凤虚凰》每期都能笑翻一批人。她曾跟我说：我写文先要虐到自己或者乐到自己，才能写得顺。正是如此，当我们成为她笔下人物的旁观者，完全能够带入进去，和主角们一起哭一起笑。《假凤虚凰》前十万字让你笑到抽筋，后十万字让你虐到泪涌，不过……幸亏是HE，放心买吧！叶笑和小巫出品，品质保证哟！
5.《樱花落海洋2》
作者：微酸袅袅
定价：25.00元
不夏推荐：
看了不少的小说，最偏爱的还是袅袅笔下的男主角。从林朗洛亦航，再到现在的顾怀南，每个少年都如此让我心动。他们一袭白衬衣，以最明媚的姿态走入少女的青春。最好的少年给了女孩最好的爱情，即使平凡如南澄，那刻的她也必定是全世界最幸福骄傲的公主。
7.《天使的信仰2》
作者：小楼
定价：25.00元
花粉（久久）推荐：
不知道你们有没有看过《心术》这部电视剧，讲医患关系的。后来每次看到顾沅和杨振羽因为观念和理想而发生冲突的时候，就觉得这个故事特别真实，特别有意义。杨振羽、龙天、夏荷依……太多太多人都怀着一颗赤子之心，或是为了自己的爱人、或是为了自己长久以来的信仰，艰难跋涉，却永不言弃！
8.《萌主有命》
作者：一枚铜钱
定价：26.80元
一枚铜钱有话说：
这是一个双面的世界，任何人都有两面，正义邪恶只是一丝之隔。即使是同一件事，换一个角度看会就有不同的结果。就像文中男女主的身份，看上去他们一个是魔教，一个是邪教。都不像是好人，但一路上做的全是好事。谁又是邪，谁又是魔？其实只是一个称呼而已，只有坚守内心，邪魔亦可为仙神。
亲爱的读者们，你们可能还会喜欢以下图书（排名不分先后）：《积木城池》《为安格的雪样年华》《是你路过我的倾城时光》《世上每一朵哀伤的云》《等不到天亮等时光》《至此终年》《东岑西舅》《今非昔比》《星动烟火》《名草有主》《独家占有》《妃来横祸》《樱花落海洋》等，以上图书，当当网均有销售哦。
联谊晚会策划书
大学对我们来说是个新的生活，我们来这个学校认识了很多，也知道了很多。自己班的学生对我们来说就像家人一样，学校就像我们的家一样。
在这个学期我们为了达到同学之间互相了解的目的，10级财管3-4班决定举行“歌舞青春”联谊晚会。
具体策划如下：
一． 活动主题“歌舞青春”联谊晚会。
二． 活动目的 同学之间互相交流。
三． 活动时间
四． 活动地点
五． 活动对象 10级财管3-4班学生。
六． 活动内容 歌舞，小品，朗诵…
七． 活动流程。
1.通知并宣传各同学准备节目。
2.收取节目单，并召开会议。
3.场地申请。
4.拟定出席嘉宾并制作邀请函。
5.节目摸底并删选节目。
6.购买布置用品。
7.召开会议讨论细节，并拟定节目单(定主持人，礼仪小姐)。
8.主持人编写串词。其他工作人员做好细节。
9.第一次彩排并召开会议。
10.发放邀请函，并附节目单。
11.第二次彩排（带装彩排）。
12.布置场地。
13.正式演出。
八． 附表（经费明细）
九． 附表（各干部具体负责）
十． 附表（节目单）
十一． 附表（活动总结）
级财管3-4班 10
九．附表（各干部具体负责）
4班
①各干部负责买东西，请嘉宾来表演。
②大家一起定节目单，细节（各方面困难等）主持人参会。③解决道具，背景音乐，话筒等。
④正式演出前的准备。
十．附表（节目单）
4班
1..校园华尔兹王纯，王蕾等。
2.歌舞杨亚琴，向纷纷等。
3.歌曲向春洁，余丽芳。
4.舞蹈热孜亚。
5.歌曲高天宇，高飞等。
6.歌曲李磊，杨简。
青 春 口 才 杯 划 方 案
演讲比赛策划书
一、主办单位：贵州民族学院继续教育学院“演讲与口才”协会
二、活动宗旨：本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校学生演讲能力，培养同学们对演讲和口才的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。
三、活动时间：2011.12.18
四、比赛地点：物理二教室(如有改动，另行通知！)
五、赛前准备：
宣传部通知下达各班班长，将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。各班学生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期12月15日。12月17日晚七点请各参赛选手到物理一教室进行比赛抽签。
六、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。
七、选手要求：
(1)参赛对象：继教院各班学生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上；
(3)服装要求：整洁
八、演讲主题：百事孝为先
九、赛安排及筹备工作：
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份。
2、12月18日下午5：30开始布臵教室，主要由本部室人员负责。
十、比赛安排：
1.12月18日晚7：00在物理二教室进行演讲比赛决赛。比赛每名同学的演讲时间为8分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳优秀奖3名。(共九名获奖者)
十一、以及评分标准：
评分采取10分制。命题演讲按演讲内容(4)、语言表达(2)、态势神情(2分)、仪表形象(2分)
1、演讲内容(4分)
a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(1分)
b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分；(1分)
c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强；(1分)
d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(1分)
2、语言表达（2分）
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；(1分)
语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(1分)
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；(1分)
3、神情动作(2分)
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
4、仪表形象(2分)
(正装)服饰大方、自然、得体，举止、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
5、演讲时间(8分钟)：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为8分钟，严重少于5分钟或多于10分钟，每分钟扣1分，扣完10分为止)
十二、赛流程
1.介绍参赛程序和评委--领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十三意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。
评分项目具体各分项得分
1.演讲内容(4分)
a.观点正确深刻(1分)
b.材料新颖得当(1分)
c.切合听众现实(1分)
d.语言生动形象，说服力强(1分)
2.语言表达(2分)语音(1分)语调(1分)语速(1分)
3.神情动作(2分)：动作舒展大方，眼神情态自然灵活，能用姿态神情很好的表达出演讲内容和思想感情。(2分)
4.仪表形象2分服饰大方、自然、得体，举止端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。(2分)
5.演讲时间(5)严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。
(时间限制为8分钟，严重少于5分钟或多于10分钟，每分钟扣1分，扣完10分为止，总分为10分)
十五、资金预算：
水20元打资料10元场景布臵20元奖状九张9元书六本24元共计83元
主办单位：继教院“演讲与口才”协会
承办单位：外联部内来年部
在线学习是指在由通信技术、 计算机技术、 人工智能、网络技术和多媒体技术等所构成的电子环境中进行的学习。在线学习网站指学习者通过网站进行在线学习, 在线学习网站有很多种类型, 如专门的计算机技术学习网站, 外语学习网站, 综合知识的学习网站。 随着互联网技术的不断发展, 网站的开发技术也是日新月异, 智能手机的普及, 4G时代的到来使得手机访问速度进一步提高, 手机网站也在飞速地发展, 遍及生活的各个方面。
中国互联网络信息中心发布的统计报告显示截至2015 年12 月, 我国手机网民规模达6.20 亿, 有90.1%的网民通过手机上网。 只使用手机上网的网民达到1.27 亿人, 占整体网民规模的18.5%。 网民的上网设备正在向手机端集中, 手机成为拉动网民规模增长的主要因素。 各种手机APP、 手机网站层出不穷, 涌现出很多知名的手机APP或手机网站。 手机在线学习的网站的不断发展使我们随时随地学习的愿望得以实现。
2 在线学习网站的优势
2.1 不受时空的限制
手机在线学习网站不受时间和空间的限制, 用户可以利用碎片化的时间进行系统地学习。 我们随时随地都带着手机, 它已经成为我们日常生活的必需品。 随着政府和企业大力开展 “智慧城市” 与 “无线城市” 建设, 公共区域无线网络迅速普及, Wi Fi无线网络的接入越来越方便, 手机上网的费用也进一步降低。 2015 年, 1.10 亿网民通过互联网实现在线教育, 1.52 亿网民使用网络医疗, 9664 万人使用网络预约出租车, 网络预约专车人数已达2165 万。 互联网的普惠、 便捷、共享特性, 已经渗透到公共服务领域, 也为加快提升公共服务水平、 有效促进民生改善与社会和谐提供了有力保障。
2.2 不需要安装应用就可以直接使用
手机在线学习网站不需要安装应用就可以直接使用, 在线学习APP必须要安装应用才能使用, 如今手机的性能越来越好, 但APP也是种类繁多, 购物、 打车、 音乐、 聊天、 学习等APP越来越多, 手机已经不堪重负。 手机网站对手机的性能要求不高, 普通的智能手机只要有浏览器不需要安装任何软件就可以随时随地的访问, 方便、 快捷, 尤其在现在WiFi无线网络的覆盖面越来越广, 不用考虑资费的问题, 手机在线学习网站是非常便捷的上网学习方式。
2.3 方便人们进行交流互动
学习是一个不断交流与提高的过程, 学习环境很重要。在网络上有一个良好的沟通环境, 可以时时刻刻通过手机网站交流学习心得、 跟踪学习进度, 学习过程中遇到难题可以方便的通过手机进行询问并得到帮助。
3 整体规划
3.1 网站的开发环境
网站主要采用PHP动态网站开发语言与My SQL数据库, 结合HTML、 CSS、 Java Script特效等开发完成。 开发环境的搭建采用Apache+MYSQL+PHP, PHP是一种服务器端的嵌入式脚本语言, 是一种服务器端、 跨平台、 面向对象、 HTML嵌入式的脚本语言。
3.2 网站的整体架构
基于手机平台的在线学习网站的设计目的是满足人们日常的学习要求, 如今手机的尺寸、 性能五花八门, 设计的网站要能在不同的机器上正常显示。 网站用户主要分为管理员、 教师、 学生3 种。 管理员的主要功能是用户管理、 论坛管理; 教师的主要功能是课程管理、 在线互动、 测试管理、学生管理等; 学生的主要功能有在线学习、 作业提交、 在线交流等。 网站首页设置用户登录模块, 不同的用户可以登录不同的操作界面, 网页采用样式表进行整体布局, 风格统一, 操作方便。
3.3 网站的主要模块
3.3.1 管理员
管理员主要负责课程管理、 教师管理、 公告管理、 学习进度统计、 访问量统计、 论坛管理等。 课程管理包括开课信息的设置、 课程考试的设置、 学生信息管理等; 教师管理主要是教师信息管理; 公告管理只发布系统公告; 学习进度的统计可以查询学生的课程学习情况; 访问量统计如在线人数、课程访问量统计。 论坛管理主要指对用户发表的信息进行审核等。
3.3.2 教师用户
(1) 课程管理
教师可以设置课程的介绍、 教学大纲、 学习内容, 上传学习视频、 课件等资料; 教师可以管理课程作业, 如布置作业、 批阅作业、 下载作业等。
(2) 学生管理
教师可以管理学生的信息、 成绩信息、 学习权限等。 教师可以查看学生的基本信息, 查看学生的学习进度、 作业完成情况, 可以针对学生的学习情况给予建议等。
(3) 测试管理
教师可以管理题库, 添加考试内容、 考试类型、 考试时间等对考试进行有效的管理。
(4) 在线互动
教师通过留言、 聊天、 论坛交流等方式和学生进行不限时空交流与互动, 及时对学生学习过程中存的问题给予指导, 通过交流可以更全面更准确地把握学生的学习情况, 适时的修改学习内容、 教学方法, 提高教学的效果。
3.3.3 学生用户
(1) 在线学习
学生可以根据自己的学习兴趣、 学习时间自由的选择在线课程。 学习过程中遇到的问题可以及时和教师互动, 对于难点内容可以多次进行学习。
(2) 作业提交
学生学习课程的过程中会看到老师布置的相关内容的作业, 要按时提交, 如果过期不能提交作业, 就要向老师申请提交权限, 督促学生按时完成相应的作业。 完成作业是学习的保证, 很多课程只听老师讲, 自己不练习就不能达到学习效果。 手机屏幕大小有限, 因此在设置题型上可以多以选择、判断题为准。
(3) 在线测试
在线测试功能主要提供学生进行在线测验与考试, 检查学生的学习情况。 学生必须在规定的时间内完成试题, 超过时间试题将自动提交。 交卷后学生可以看到自己的成绩, 可以根据自己的成绩选择继续向后学习还是重新学习。
(4) 在线交流
兴趣是最好的老师, 不管什么样的学习方法, 学生愿意学是前提。 在线交流提供教师和学生、 教师和教师、 学生和学生的交流机制, 通过在线交流提高学习效率和教学效果, 充分调动师生的教学积极性。
4 界面设计
基于手机平台的在线学习网站的界面设计要针对手机上网的特点, 符合用户的浏览习惯, 手机屏幕有限, 一屏不能显示过多的信息, 内容要尽量简洁、 界面布局美观大方。 以网站内容为本, 设计专业、 缜密, 视觉设计新潮, 兼顾浏览速度。 手机网站的界面设计包括风格确定、 图标设计、 色彩搭配等方面, 将这些完美融合才能打造出优秀的网站。
手机交互设计要融合不同的交互体验, 手机视觉设计的姿态影响用户对网站的观点、 兴趣和后续的使用情况。 设计网站界面的整体风格, 以保证图标和整体效果的融合。 风格鲜明的设计是网站界面设计的重要部分。 图标非常重要, 图标的设计要遵循实用和美观的原则, 同时要考虑图标的隐喻性。 图标可以先用Illustrator进行绘制, 再用PS做图标设计的后期效果处理。 由于手机本身的限制, 在色彩的还原程度上有一定限制, 因此在选用色彩时要根据使用的屏幕进行调节。
5 结语
基于手机平台的在线学习网站是信息化高端形态下新的学习方式, 让学习者主动地、 有效地投入学习, 利用这样的系统来学习, 充满乐趣, 学生很容易获得需要的知识。 针对现在很多手机控的人群, 在线学习网站是不错的选择, 有很可观的应用前景。
参考文献
[1]陈益材.PHP+My SQL+Dreamweaver动态网站建设从入门到精通[M].北京:机械工业出版社, 2012.
刘先生表示，目前夫妇两人除了单位社保外，无其他保险，过一两年也计划生小孩。同时，父母年龄逐渐增加，是否应给他们购买保险，以备生病时使用。通胀背景下，闲置资金存在银行不合适，但妻子不愿参与风险过大的投资，希望以稳健的方式进行规划。
家庭财务状况分析
先从刘先生夫妇的家庭财务状况着手，来分析他的资产负债情况和收入支出情况。
家庭资产状况分析
表1为刘先生家庭的资产负债表，家庭总资产为192万元，由于已还贷几年，家庭房贷还剩下90万元，家庭净资产（总资产减去总负债）为102万元。计算可知，刘先生家庭总负债占总资产的比例为46.9%（低于50%的警戒水平），家庭净资产占比为53.12%，均说明刘先生家庭目前的资产负债状况较为稳健，即使在经济不景气时也有能力偿还债务。
收入支出情况分析
家庭理财计划要从储蓄开始，没有资金，任何投资都无从谈起，而收支节余资金正是投资资金的重要来源。运用开源节流的思想，增加收入，理性消费，减少不合理的开支，都将增加家庭可用于投资的资金。尤其是在家庭消费方面，做好预算，通过记账等方式进行家庭财务管理都是有效的手段。
由表2（家庭收入支出表）可知，刘先生家庭的月总收入2.8万元，其中刘先生月收入为1.8万元（占64.3%，比重较高），配偶占35.7%。从收入构成来看，工资收入占总收入的100%，显示家庭收入来源较单一，可尝试获得兼职、租金等其他收入。
目前家庭的月总支出为1.5万元。其中，日常月支出为10500元，包括生活和养车支出，占70%，父母赡养费用约为1000元/月，占7%，房贷月供支出为3500元，占23.3%。家庭支出构成中，按揭还款占月总收入的12.50%，低于40%的临界水平（合理负债可提高生活水平，又不至负担过重）。日常支出和其他支出占月总收入的41.07%，还可进一步对支出进行控制，增加可储蓄金额。
目前家庭月度节余资金1.3万元，年度节余资金15.6万元，占家庭年总收入的46.4%。这一比率称为储蓄比例，反映了家庭控制开支和增加净资产的能力。
理财规划方案
家庭规划要实现长短期目标相结合、规避风险与获取投资收益相结合。
应急准备规划
每个家庭都需针对月必需支出准备应急现金。刘先生家庭月支出较大，需整理月支出中哪些是月必需支出，哪些是可控支出。根据刘先生家庭情况，房贷、养车及月生活费为月必需支出。假设1.5万元的80%是必需支出，以月必需支出的3～6倍来准备应急资金，则需准备3.6万～7.2万元。
长期保障规划
长期风险的对冲主要通过配置保险实现，社保只是基本保障。应以商业保险作好补充保障后，再进一步考虑其他投资规划。商业保险的险种应考虑寿险、重大疾病险以及意外险。买保险时的顺序是先给家庭经济支柱买（即先给最能赚钱的人买），再给次经济支柱买，最后才给孩子买。可将保额设置在年收入的5～10倍，即保障意外情况下未来5～10年的收入，保费控制在年收入的10%～15%。按年收入33.6万元计算，可将保额设置为168万～336万元，保费支出约为3万～5万元。
子女生育及教育规划
如果单位已配备生育保险，则刘先生可准备1万元左右的生育金以应付相应情况。子女出生后，月生活支出增加1000～2000元的同时，还需准备子女未来的教育金。可从子女出生开始每月做一笔基金定投，如每月投资1250元，投资18年后，按照基金年收益8%计算，可在孩子18岁时筹集约60万元的资金。如有更高要求，可相应提高定投金额。
养老规划
按刘先生夫妇目前的消费水平，退休后要想保持和退休前一样的生活较为困难。按目前的总支出1.5万元/月计算，扣除房贷和养车支出还剩下约9500元，按年通胀率3%计算，则55岁退休时的生活费水平需19891元/月。通过计算，55～85岁共需生活费用716万元。即使一半有社保支付，另一半也需自己筹集，可通过每月定投3765元来筹备。
由于父母年龄已60岁左右，不适合买商业保险（保费会出现倒挂情况）。父母可依赖社保解决基本问题，其他问题可通过刘先生夫妇来解决。可每年将一笔钱给父母储蓄起来，在他们需要时拿出来用。给父母存的这笔钱最好是用风险较小的方式保留，如定存、货币基金等方式。
具体操作方案
刘先生夫妇可将存款30万元中的7万元用于应急准备，以活期存款或货币基金等流动性好的方式持有，剩余资金做投资组合。同时，向保险机构咨询寿险、重大疾病险、意外险组合，保额设置为150万元左右，保费控制在3万～5万元。另外，月节余资金1.3万元中，假设每月拿出4170元作为保费，则可留出1250元作为子女教育定投，3765元作为刘先生夫妇养老定投，还可节余3815元。定投可选指数基金，比如嘉实300、广发中证500等，在累计金额达到相应目标后可取出转成银行存款。
策
划
书
目录：
一．
活动名称 二． 活动背景 三． 活动目的 四． 活动时间与地点 五． 活动对象 六． 主办单位 七． 前期准备 八． 活动流程 九． 注意事项 十．
经费结算
策
划
书
活动负责人：** 联系方式：********
一、活动主题：青春正能量
二、活动背景
“正能量”是一种健康乐观、积极向上、充满活力的动力和情感，是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。“正能量”已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。校园需要正能量，班级也需要正能量。校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨和嫉恨，让我们每一位老师、学生心态更加积极，更加阳光；心胸更加宽广，更加坦荡。收集正能量，让我们每一个生命体都闪耀出“正能量”的光芒，发挥正能量，让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。
三、活动目的
为了培养同学们积极向上的健康心态、塑造一个蓬勃向上的精神风、寻找积极的自我和动力、拓展积极人际关系、在校园内传播一种阳光、积极、有精气神的氛围。我班特开设此次活动，在同学们中间传播“青春正能量” 促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质、清楚地认识到传播“正能量”的重要性，并生活在充满“正能量”的校园内。
四、活动时间与地点
5月19日晚上6:00
B503
五、活动对象：会审133-2班的全体同学
六、主办单位：会审133-2班
七、前期准备
1.以寝室为单位，从班上选出二个寝室来负责此次的活动准备。
2.寝室自由分配工作，收集图片、视频、准备好策划书，确保活动的顺利完成。
3.活动物资的购买需在活动开展的前一天完成。4.活动会场布置时间需在活动开展之前半个小时完成。
5.活动的各个准备者协调好互相之间的活动交接工作，避免出现混乱。
八、活动流程
1.由主持人说开场白，宣布此次活动的开始。
2.在活动开始后，由主持人在结合ppt的放映下，给全体同学介绍此次活动的内容。
3.在介绍大体内容后，主持人放一段关于“青春正能量”的视频，并请同学起来结合自身情况说观看后的感想。
4．主持人在进行了一段时间的ppt解说后，宣布进入游戏环节。一共有三个游戏，由主持人依次说清游戏规则，并请愿意参与的同学上台参与游戏。
5.参与游戏获胜的同学由主持人发放奖品，并且参与同学也有参与奖。6.游戏结束后，回归到ppt放映，全班同学随着歌曲的播放一起合唱一首展现“青春正能量”的歌。
7.主持人结合内容进行总结，并表明我们现在应该发挥我们的“青春正能量”并将其传播至身边的同学。
九、注意事项
1.在活动开展时注意会场纪律，避免喧闹，嘈杂的声音出现。2.在整个活动开展以及结束后，保持会场的卫生清洁。3.在进行活动准备工作时，工作人员注意人身安全。4.活动奖品须有专人负责保管并发放，避免出现哄抢。
5.学生不得在其中起哄，拍桌子，大声喧哗，一切听主持人指挥。6.不能将活动发放的食品在活动开展时食用。
策划书
1、活动时间及地点
2011年5月5日星期四教师楼一楼大厅
2、活动流程
(1)开场:各部门到岗，邀请院系领导，老师和嘉宾入场就坐。主
持人登场，比赛开始。
(2)比赛: “十佳歌手”表演比赛开始 朗诵表演宣布获奖班级代表登场 邀请领导，赞助商颁奖
(3)谢幕:邀请领导，指导老师登台讲话。主持人宣布活动结束。
(4)退场: 欢送领导，老师，嘉宾退场，观众退场。
(5)清场
3、具体安排
(1)幕后人员分工:
1、场监组：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。（主席团：杨弘扬、文艺部：杨家钦）
2、设备组：A，观众进场时的音乐B，伴奏音乐的播放
C，音响，灯光等设备的连接和调试
（网络部：吴宇航）
3、礼仪组：负责观众的接待和人员的出入工作。
（社团部：胡静、外联部：梅春艳）
4、入场组：负责签到带领各班同学入座。
（纪检部:李建平）
5、设计组：负责会场的舞台帷幕的布置。
（宣传部：朱玉冰，体育部：于昊）
6、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。（组织部：冯彩霞）
7、监票组：负责每个班的评分登记，以及最终排名。（学习部：姜智慧）
8、后勤组：负责主席台的布置，各领导、老师的照顾
（如饮水等）以及会场卫生工作。
（女生部：张亚茹、生活部：李琼）
9、安全组：负责突发事件的预防和所有人员的安全工作。（纪检部：李建平，体育部：于昊）
10、宣传组：负责整个活动的工作摄影
（文秘部：吴娜）
(2)活动主持:（待定）
(3)评委:院系领导、老师及嘉宾
(4)奖项设置: 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
（以上是本部对本次活动的初步计划,现场我们也会根据的具体情况随机应变,争取把本次活动办的尽善尽美!）
电子信息工程系
团委文艺部
现在，与朋友们讨论“周六晚上穿什么”，就可以得到更丰富的回答了，服装搭配的困惑经常可以得到圆满解决，甚至可以让朋友们确切地知道自己在周末所计划穿的衣服，能与朋友们分享自己的衣橱了，这真是很棒的经历。
编者评论：常听到身边的女性同胞感慨，一进屈臣氏购物就很难在短时间内出来，即使什么都不买，也会在琳琅满目的货品柜台间流连忘返。试想一下，如果在网络上把受欢迎的传统零售业引入网络社区兴趣群体的模式，零售企业想必会在消费者的互动中得到更多的销售机会。
因为零售业不同于其他行业的最大之处就是，它的受众多数属于感情冲动型的消费群体，来自身旁的建议会更有力量得多，也容易实現。那么，如果碰巧你是个经销管理规划整齐的连锁零售企业，你就不妨尝试一下与大流量基础的网络媒体做一些有趣的结合，或许会得到一些意想不到的额外收获。
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策
划
书
主办单位：艺术与设计学院新媒体工作室
一、活动背景：
“青春最美毕业季”网络文化作品征集活动广泛动员青年学生通过网站、微博、微信、手机报等传播渠道，编创内涵丰富、形式时尚的动漫、图片、微视频等网络文化产品，在网络上唱响社会主义核心价值观的主旋律，凝聚青春正能量。通过青少年喜闻乐见的渠道和载体，宣扬党的十八大、十八届三中、四中全会精神，总书记系列重要讲话精神以及社会主义核心价值体系，弘扬中华民族优秀传统美德，引导青少年积极向上，在正能量文化的学习传播过程中涵育道德、温润心灵。响应时代号召，适应互联网日益成为思想文化传播重要渠道和精神文明建设重要阵地的大形势，传递优秀网络文明，宏扬社会主义核心价值观。
二、活动目的：
通过丰富多样的创作形式，将政治理论内容转化为内涵丰富、青春时尚、更易于青年接受的形式，准确、生动地对党的相关政策、精神进行解读和宣传。同时响应本次活动的主题，以新媒体网络服务和引导学生，树立青年学生文明离校、感恩母校、珍惜师生之情同窗之谊的理念，同时激励当代大学生以饱满的精神状态投身于社会的各行各业，将自己所学的理论知识与实践相结合，树立爱岗敬业的职场理念。
三、活动主题：
在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的学长学姐们即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的四年大学生活，在这里，有老师、朋友、同学的关心与帮助，有曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。
四、活动时间：
2015年5月1日至2015年5月20日
五、活动对象：
中国矿业大学艺术与设计学院全日制在校学生
六、活动形式 ：
1、活动前期，通过宣传海报、新媒体网络等方式宣传本次活动的主题、产品类型及参与方式等内容。
2、征集以“最美青春毕业季”为主题的漫画、摄影原创作品，在规定时间内将作品发至负责人邮箱。
3、在活动开展过程中，借助学院官方微博与微信公众平台与参与学生及时进行线上交流互动，更新活动最新状态。
4、在活动结束后，将获奖作品以微博话题和微信专栏的形式面向全院学生进行展示。
七、活动条件：
1、漫画作品参赛要求：
以单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画等形式为主，参赛作品风格不限，自由发挥，黑白彩色均可；
作品需配300字左右文字说明，电子档提交为JPG、TIFF、CMYK图片格式，分辨率不低于300dpi；手绘稿保存原稿，扫描后进行提交。参赛作品背面需注明作品名称、作者姓名、班级、学号等个人信息；
参赛作品均为原创，不得抄袭其他同学或相关书籍； 每位参赛者投稿数目不限，单份作品作者不得多于两人。
2、摄影作品参赛要求：
作品主题鲜明，内容积极健康，能够传递青春正能量。表现形式不限，具有一定的视觉冲击力；
作品内容丰富，能从不同角度、不同层次表现本次大赛主题，具有较深层次的内涵和表现力；
参赛作品由相机或手机拍摄皆可，严禁后期处理；可提交单张作品或系列作品，系列作品不超过5张。提交作品时需注明相机或手机的品牌型号，并标注作品名称、作者姓名、班级、学号等个人信息；
参赛作品须为数码文件，不接收纸质作品。文件的格式为JPG，边长不小于3500像素；
参赛作品需为原创作品，每位参赛者投稿数量不限。
以上作品需在2015年5月19日晚10点前以邮件形式发送至邮箱：kdys2014@126.com.八、活动意义： 通过征集活动广泛动员青年发挥创意制作网络文化作品，在网络上唱响社会主义核心价值观的主旋律，凝聚青春正能量。响应时代号召，适应互联网日益成为思想文化传播重要渠道和精神文明建设重要阵地的大形势，传递优秀网络文明，宏扬社会主义核心价值观。同时有效引导青年文明离校，感恩母校，珍惜同学真挚情谊。树立爱岗敬业的职场理念。
九、活动经费
50元
十、策划单位：
活动主办单位：中国矿业大学团委
活动协办单位：中国矿业大学艺术与设计学院新媒体工作室
2012—2013学年工作策划书
(二号宋体黑色、居中加粗)
学工在线
Xx部（部门居中）2012年xx月xx日（日期）（四号宋体黑色不加粗）
Xx学工在线
2012—2013学年工作策划书
(2号宋体黑色居中加粗)
1、正文四号宋体黑色不加粗；
2、每段首空两字，段间不空行；
3、分标题四号宋体加粗
为了学工部网站更好地建设及维护，学校相关学生活动的策划和组织；学工在线旨在打造xx大学学工互动第一门户网站；现将本学期美工部的工作任务给予详细规划。
一、本学年xx部常规活动
1、增强自我的专业知识技能，扩展软件知识的运用，熟练运用、、、、、、、、、、、、、、、、、、；
2、本学期重中之重的任务就是把网页改版的事情完成，做到让大家一目了然、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、；
3、加强美工部的纽带作用，积极配合各个方面的工作，加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，努力提高知名度、、、、、、、、、。
二、具体分工，责任到人
由于我们是新成立的部门，对各项美工工作不是特别有经验，针对这些特殊情况，网页设计制作、海报制作、PPT的制作，以及会场、、、、、、、、、、、、。
三、团队建设
对于新成立的组织和部门，要想快速成长，必须先在团队内部建立和谐快乐的大家庭，针对以上特点，我们需要做到：
1、从我们自身做到从心底把学工在线、、、、、、；
2、我们应该定期举办一些活动、、、、、、、、、、、、；
3、我们建立了QQ群飞信等，我们就应该利用我们身边的优、、、、、、、、、、、、、、；
4、不管我们身边的任何人有任何困难，希望大家只要有能
力、、、、、、、、、、、、、。
学工在线
Xx部（部门居中）2012年x月xx日（日期）
机器翻译(Machine Translation,简称MT),就是利用机器(或计算机)翻译系统能把人类语言翻译的法则,转变成电脑运算的法则,将输入的原始语言(Source Language)翻译成所需的目标语言(Target Language)。目前,机器翻译软件大致可以分为四大类[2]:(1)词典类翻译软件;(2)汉化翻译软件;(3)以自动翻译为核心的专业翻译系统;(4)在线翻译网站。
2. 机译中语义排歧的普遍方法
无论哪一种机器翻译软件,语言歧义的排除是最大的难题,这已经成为机器翻译发展的瓶颈。如果词义排歧不能解决,机器翻译的质量就不可能有质的提高。目前机器翻译学者提出的排歧方法如下[1]:(1)选择最常见的涵义,这种方法简单易行,大多数翻译系统都有采用,但排歧效率非常低;(2)利用词类进行词义排歧,能有效地缩小词义选择范围,但是当两个义项属于同一词类时就无法排歧,不过可以配合其他方法一起使用;(3)基于选择限制词义排歧,是国内外研究得比较深入的排歧方法,例如普林斯顿大学开发的Word Net和中科院建立的How Net都是根据此法的研究成果;(4)基于共现特征的词义排歧,根据共现词出现在目标词左右固定词距的窗口内,确定目标词的意思,这种方法不能因词而异,所以要结合利用词类进行词义排歧,并且要规定共现词出现的位置和结构,结合其他共现特征,这样才能尽量准确地排除歧义;(5)无指导的词义排歧,对大量语料进行计算统计,形成共现频率表,这种方法也称“向量内聚”,但要标注每个多义词在语料库的各个语境中的具体义项,否则大量干扰词会严重影响排歧效率;(6)基于词典的词义排歧,这种方法首先计算上下文中相邻词定义间的相似度,然后选择定义相似度较高的义项,主要缺点是计算机可读词典中每个词的定义通常太短,为排歧提供的信息不足。
3. 机译中英译汉排歧质量的比较
华建[3]、谷歌[4]、雅虎宝贝鱼[5]、上海华译看世界[6]、金桥谷词[7]和译星[8]是比较受欢迎的在线翻译网站。以下针对不同的测试点参照不同的排歧方法对这六个翻译网站的英译汉排歧质量作个比较。为了保证尽量客观地评价各网站,以下范例均从《牛津高阶英汉双解词典》里选择,具有一定的代表性:每个范例至少有一个多义词,涉及名词、动词、形容词、介词、副词、不定代词和被动语态等测试点,其中更不乏语用的处理分析。虽然例子简单,却可以通过分析发现在线翻译网站在语义排歧上的主要问题。
3.1 在线翻译网站对不常用词义的排歧效果
以run为例,run一般作动词,作名词时常见义项为第一义项:act or period of running on foot,即:跑、跑步、奔跑、奔跑一段时间。但在a run of bad luck中的run取第五义项,意思是period or succession or spell,即时期或者一段时间,短语的涵义为a series of misfortunes,即一连串的不幸。六个在线翻译网站中,除了华建翻译为“一连串的坏运气”,译星为“一连串坏的运气”之外,谷歌和看世界翻译为“运行的坏运气”,雅虎为“不幸奔跑”,金桥更是误译为“一坏运气的跑步”。
再如minute的常见词性是名词,以第一义项“分钟、片刻”使用最频,而在句子“We read through the minutes of the last meeting.”中的minute取名词的第四义项,即brief summary or record of what is said and decided at a meeting,esp.of a society or committee———会议记录,一般以复数形式出现,所以句子意为“我们从头到尾把上次会议记录看了一遍”。从六个在线翻译网站的翻译结果来看,除了译星误译为“分钟”,华建、金桥和雅虎为“记录”或“纪录”,谷歌和看世界译为“纪要”。
对同类句例的英译汉查询结果分析得出:华建在对不常用词义的排歧选择上优于其他在线翻译网站,而译星和金桥在该类词义排歧上存在很大漏洞,所以有时译文很中肯,有时却荒唐得离谱。
3.2 在线翻译网站对不常用词性的排歧效果
Back常见的词性依次为名词、形容词、副词和动词,在动词第四义项中,back意为bet money on(a horse,greyhound,etc.),即下赌注于(赛马、赛狗等)。例如:The favorite horse was heavily backed.(那匹热门马被下了重注。/人们在那匹热门马上下了重注。)比照六大翻译网站的翻译结果,除了华建译为“下注”,谷歌、雅虎、译星均为“支持”,看世界为“后盾”,金桥为“使后退”,其中,谷歌和看世界的译义为名词,没有译出动词词性。
再举minute为例,该词一般作时间名词,由上述所说的第四义项引申出不常用的动词词条———make a note of(sth.)in an official memorandum;record(sth.)in the minutes,即将(某事)载入备忘录或会议记录。对以下句子Your suggestion will be minuted.(你的建议将记录在案。)众在线翻译网站对句中minute的处理如下:华建翻译为“你的建议将被记录”;谷歌、看世界、金桥直接在译文中保留英语单词minuted;雅虎经过排歧处理,得出“您的建议将是微小的”,误取了minute作为形容词的义项;译星仍误译为“分钟”。
再看这个例句:The detective studied the fingerprints in the minutest detail.此处的minute是形容词,意为very detailed;accurate or precise,即“极详细的、准确的、精确的”。整个句子意思是“那侦探仔仔细细地研究了各个指纹”。华建翻译为“侦探在微小的细节里研究手印”,minute的意思翻译得较为到位,也把介宾短语的状语作用显示了出来;谷歌和看世界在译文中保留minutest;译星依然不能摆脱minute的常见涵义“分钟”;雅虎则译为“探员学习了在详细的指纹”;金桥为“侦探学习最细微详细指纹”。虽然两个句子都翻译得很别扭,毕竟还能排除大量歧义最终选择“详细、细微”这类较接近的译文。
通过大量查询结果比对发现,在线翻译网站对不常用词性的排歧效果普遍不佳,一些翻译网站如谷歌和看世界,只能束手无策地将原单词保留在译文中,而其他在线翻译网站虽然经过排歧处理,却难免误入歧途,要么选择了错误的词性,要么词性对了,词义又错了。针对该问题的排歧建议为:如果多义词以被动语态出现,如be minuted/be backed,此时排歧过程中首先排除形容词和动词以外的其他词性;如果多义词以最高级形式出现,例如minutest,则毫无疑问排除形容词外的其他词性及其词义。应该建立根据词语结构,如后缀和句子结构选择正确的词性的排歧步骤。
3.3 在线翻译网站对介词的排歧效果
在短语travel by ferry“乘渡船”中,by是介词,在牛津词典关于by作为介词的词条里第九义项为indicating a means of transport or a route taken,表示运输或取道的方式,如travel by boat/plane/air/land/sea,即:乘船/乘飞机/航空/陆路/航海旅行。查询六大在线翻译网站后得出:华建翻译为“乘渡船”,雅虎为“旅行乘轮渡”(顺序颠倒),谷歌和看世界翻译为偏正结构的名词词组“旅行的渡轮”,金桥则取by作为介词的第三义项past sb./sth.(经过某人/某物),翻译为“经过渡口移动”,译星译为“通过渡轮的旅行”,将by理解为第六义项的through the means of(sth/doing sth)“通过(某事物/做某事)的方式”。除了华建和雅虎,其他网站对介词by的排歧出现了很大的偏差,尤其是谷歌、看世界和金桥。
我们再回到句子“We read through the minutes of the last meeting.”观察介词through的排歧效果。对于read through,华建和金桥翻译为“读完”,谷歌和看世界为“读通过”,雅虎为“通过……读了”,译星为“通过……阅读”。read through有“通读”的意思,但针对会议纪要,最好翻译为“从头到尾地看了一遍”。华建和金桥译文最接近原意。through在介词词条的第二义项为from the beginning to the end of(sth.)从(某事)的开始至结束、自始至终、从头到尾,如:I’m half-way through(reading)his second novel.(他写的第二本小说我正看了一半儿。)而翻译为“通过”的各网站把through理解为第五义项past(a barrier),即通过(障碍),因为这个义项是through最常见的涵义。产生较大误差的译文是由于选择过程中没有结合共现词read排歧,而单纯地以常见意义取代。
其实要正确抓住介词意思也不无可能。鲁孝贤在《机器翻译语义排歧的方法》里举with为例,说明了基于词典的词义排歧。根据该介词于上下文相邻词定义间的相似度选择相似度较高的义项,准确率就会比较高,如by之后是交通工具时取“乘坐”之意。至于该法由于计算机可读词典中每个词的定义通常太短,无法为词义排歧提供足够的信息资源这一主要缺点,可以辅以“基于共现特征的词义排歧方法”,如read through翻译为“通读”或“从头至尾看过”。
3.4 在线翻译网站对语用分析处理的对比
以drive a nail home为例,牛津双解言及drive作为动词的第一词条中第二义项为take(sb)somewhere in a car,taxi,etc.(用汽车、计程车等送(某人)至某处),因此drive sb.home可为“开车送某人回家”。在第九词条(习语)中又有drive sth.home(to sb.)———make sb.realize sth.,esp by saying it often,loudly,angrily,etc.使某人充分认识或理解某事物(尤指经常地、大声地、愤怒地说),例如:I drove home to him that he must be here by ten.(我跟他说得清清楚楚:他必须十点钟以前到这里)。再看看在线翻译网络对drive a nail home的翻译结果:华建使用第一义项,翻译为“开车送一根钉子回家”;金桥用了习语的涵义———把一个钉子彻底讲清楚。这两种译文虽然不对,至少选择了基于共现特征的词义排歧,只不过没有考虑到nail的语用范畴。不似雅虎翻译为“驾驶钉子家”。
drive作为动词的第五词条第一义项为force(sth.)to go in a specified direction or into a specified position迫使(某物)移动或进入某位置;打;敲;击;戳;钉。如:drive a nail into wood(把钉子钉入木中);drive a stake into the ground(把桩打进地里)。drive a nail home应该使用这一定义,即“钉钉子”。home在该短语中肯定为副词,其作为副词在第二词条的释义为to the point aimed at/as far as possible,即“正中目标”或者“尽可能地”。应对这类包含三个或三个以上多义词并涉及语用的语料,应先抓住重点分层剥落各种干扰项。仍以drive a nail home为例。建议排歧步骤为:
(1)搜索固定搭配。一般先从习语入手,排除“把一个钉子彻底讲清楚”的译文,因为drive sth.home(to sb.)中的sth.只能是viewpoint/matter/reason等表示观点、事实和原因的名词或者以that/what引导的从句。
(2)从基于共现特征的drive...home(开车送……回家/驱使……回家)入手,排除非生物名词作为该词组宾语的可能性。
(3)使用基于词典的词义排歧方法。drive和home都可以是电脑用语,位置相邻,定义间有相似之处,表示“驱动”和“首页/主页”,这就是为什么谷歌和看世界把该短语翻译为“驱动指甲主页”和“驱动器指甲首页”的原因。但是nail无论作为“钉子”或“指甲”,仍然不可适用这一释义。况且之前有限定词a,而nail的首字母亦非大写,不可能是某特定网站名称。所以再排除“驱动……首页/主页”的释义。
(4)再次使用基于词典的词义排歧方法,这次根据drive与nail的相似度,找出drive作为“钉”的涵义和nail作为“钉子”的义项重新组合。
(5)选择home用以表示程度的涵义as far as possible,译为“到头儿/到底”,则drive a nail home释义了然。
回顾六个在线翻译网站的译文,金桥在第一步骤停止排歧,华建和译星在第二步骤停止排歧,谷歌和看世界止于第三步骤,而雅虎只选择基本义拼凑出译文,最不符合智能翻译的要求。当然,我们也不排除谷歌和看世界不使用排歧方法、将drive和home在当今网络信息时代最常用的意义设为基本义、直接取用的可能性,因为译文中的nail不作“钉子”而仅作“指甲”解释并非排歧结果,查询谷歌和看世界的在线词典即可知道,nail只有一个义项———指甲,所以drive和home无可选择地被翻译为“驱动”和“主页”也可能不是智能化的结果了。
4. 总结
机器翻译是当代科技十大难题之一,而语义排歧又是机器翻译中的重中之重、难中之难。每个多义词的词义变化规律各不相同,所以研究语义排歧只能从单词入手、因词而异地研究,不但要研究排歧方法和顺序,而且还要考虑到语用范畴,因此研究者必须充分运用缜密的逻辑思维和大量的时间、人力与精力,要让机器智能化,只能让人先机器化。尽管困难如此,现在的CAT(Computer Aided Translation,计算机辅助翻译)已经可以运用翻译记忆技术(Translation Memory Technology)在翻译的同时建立语言数据库,智能化地利用自动记忆和搜索机制。国内的雅信和文婕就是两款比较成熟的CAT软件。而本文所对比的六个在线翻译网站中的中科院华建也正从事CAT软件开发,所以较之其他在线翻译网站的水平为高。对比之下,其他五个翻译网站也有其可圈可点之处,但却时常出现词义不足、排歧方法不成熟和句子结构处理手法滞涩等问题,虽说免费在线翻译网站属于大众化的便捷使用工具,但也要多多引入权威词典的义项和例句,继续改进排歧方法,建立记忆库和搜索机制,让使用者有更多的选择决定自己需要的译文,这样才能避免众多的误导和错译。
参考文献
[1]鲁孝贤.机器翻译语义排歧的方法[J].中国科技翻译,2007,(4).
[2]樊军.人、机器和翻译CAT神话中的雅信与文婕[J].宜宾学院学报,2006,(5).
[3]华建.http://www.hjtrans.com/.
[4]谷歌.http://www.google.cn/language_tools?hl=zh-CN.
[5]雅虎.http://fanyi.cn.yahoo.com/translate_txt.
[6]华译.http://www.readworld.com/.
[7]金桥.http://www.netat.net/.
