关于幼儿园进行消防安全演练总结

关于幼儿园进行消防安全演练总结（共10篇）

关于幼儿园进行消防安全演练总结篇1

11月9日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合“11.9”消防日，我园特别组织全体人员进行了消防演练活动。

早在本次消防演练活动之前，我园就特别聘请了消防工作人员，对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理。

演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室；然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯；最后，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时2分钟，全部完毕。

这次消防演练活动，虽然只有2分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。

关于幼儿园进行消防安全演练总结篇2

关于中小学校园消防安全演练活动总结(一)

冬季即将来临，我县中小学校积极利用多种形式抓好校园消防安全，提高广大师生的安全意识，真正把平安校园工作落到实处。就活动情况总结如下：

我县xx中学特邀xx政安消防宣传中心教官为全校教职工作进行消防安全知识讲座。讲座向大家讲解了火灾的预防知识，通过真实案例视频等方式向大家展示了火灾发生后的严重后果及发生火灾后的安全疏散与逃生知识，以此来敲响大家心中消防安全的警钟。

授课教官提醒在场的每个人关注身边时刻存在着的安全隐患，例如煤气泄漏、电线老化、漏电、汽车火灾等，在这些意外发生前应该如何进行预防，当这些意想不到的灾难发生时，应如何进行自救，如何在保护自己生命的同时又能将损失降到最低。授课教官还向大家讲解了灭火器械的正确使用方法。

中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。首先，开展了防火减灾主题教育。全校师生围绕“认识火灾，学会逃生”这一主题认真学习消防安全知识二十条，观看消防安全知识视频。各班主任指导学生掌握了火灾中应急避险、逃生、疏散演练时的方法和注意事项。随后，开展了火灾避灾演练。

学生们按照老师的指挥井然有序地一组一组地猫腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。

经核准全部学生到场，整个过程用时1分钟，参加演练670人，全部安全疏散，达到了预期的效果。最后，该校安全办公室的教师给全体学生讲解并演示了灭火器的用法，现场手把手教会学生使用灭火器进行灭火。

关于中小学校园消防安全演练活动总结(二)

为响应全国XX个“119”消防宣传月活动，有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的形式，为1500余名师生送上了消防“安全大礼”。就活动情况总结如下：

“呜、呜、呜……”一阵急促的警报声在校园内响起。瞬时，校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息。一时间，整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离。在疏散过程中，师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分钟内，1500余名师生安全地从“火海”逃生。

大队宣传人员借助宣传车向师生播放了火灾警示片，来强化师生的消防安全意识，并以提问的方式与其互动。“火警电话是多少?”、“着火了怎么办?”、“小孩子能不能随便玩火?”通过这些提问，让师生们在轻松愉快的气氛中掌握了消防安全知识。

大队宣传人员重点为全校教职员工讲解了如何正确使用灭火器，还组织他们逐一体验灭火器灭火，让其在演练中加强对灭火器使用的认识，提高学校的整体火灾防御能力。同时号召师生以及学生家长纷纷在“关注消防、平安你我暨全民消防我代言”的横幅上签名留念。

此次活动，通过消防知识培训和灭火逃生演练，让学校师生关注消防、学习消防、了解消防，切实增强了广大师生的消防安全意识，提高了校园火灾防控和应急处置能力，在辖区营造了浓厚的宣传氛围，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传目的。

关于中小学校园消防安全演练活动总结(三)

今年11月9日是第XX个全国“119”消防宣传日。xx中心小学提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高了全体师生的安全自护能力。

学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机，结合本校实际，举行“八个一”的活动：通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语;开展一次消防安全隐患大排查活动;进行一次消防安全为主题的国旗下讲话;开展一次“消防安全到家庭”宣传活动;组织一次“生命至上，平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会;举行了一次消防安全自救自护的讲座;组织一次消防安全宣传展板;举办一次消防安全为主题的红领巾广播。

通过开展消防宣传月系列活动，形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好氛围，进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用

关于中小学校园消防安全演练活动总结(四)

在第XX个全国“119消防日”到来之际，为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生，xx小学紧紧抓住第XX个“119消防日”这一契机，认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全，处处预防火灾”为主题的大型消防疏散演练。

11月3日下午4点整，伴随着警报声，全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻，在班主任和配班老师的带领下，有序地从各楼道逃生，短短两分钟，千余名师生便迅速撤离到操场。随后，消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法，并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。

幼儿园消防安全演练简报篇3

上午9点56分，xxx幼儿园内“浓烟四起”，消防警报声随即响起，园长在广播中发布有序撤离的紧急通知。老师指导幼儿立即用湿毛巾捂住口鼻，一只手扶着楼梯扶手，低身弯腰从教室疏散到操场。每个班级的老师分工明确，紧张有序的指引幼儿进行撤离。在全园师生撤离到操场后，各班班主任立即清点人数，并向园长进行报告。1分38秒的撤离时间里，园长和老师们感受到，孩子能直观地认识如何正确的应对火灾。

遇到火灾，不惊慌、不匆忙，快速撤离，是保障安全的前提。在消防演练前，xxx幼儿园在多功能厅，让全园师生共同观看消防演练的动画视频，进行消防安全疏散培训。消防宣传服务队的工作人员和数名师生共同演绎逃生姿势，在情景模拟中，让幼儿提高演练的紧迫性和专业性。

演练结束后，面向消防车，全体幼儿仔细观看消防员对于灭火器的演示方法。干粉灭火器适用于哪些方面？灭火器压力表指针处于不同颜色区域分别代表什么意思？灭火器应该对准火焰的什么位置？……孩子们注意力聚焦在正在演示的消防员身上，对于消防员的每一步操作，和每一步介绍都感到非常新颖，听得相当仔细。

小学幼儿园消防安全演练方案篇4

时间: 2018年9月27日 X X X幼儿园

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合冬季取暖消防宣传活动，制定安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间：2018年9月27日 3：10——3：20 人数：95 地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员组长：X X X 副组长：X X X

组员：各班班主任及配班教师

三、准备工作

1、准备警报声；

2、各班班主任负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，出门方法、顺序、路线；

4、幼儿园出口安全疏散示意图

四、疏散原则

听见演习警报后，班主任应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线各班都到西操场。

六、人员安排

徐锦欢老师负责在甬路疏散幼儿

龚秋艳教师：（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数

唐海兰教师：负责取出消防器械，对着火部位灭火门卫：负责拨打“119”火警电话，打开园大门

七、演练过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，最后出来。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操场

要求：各班清点并人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地到达指定地点。

2、任何人不得故意乱挤、超前等。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在出教室门口时，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

消防安全演练总结篇5

为提高幼儿园全体师生的消防安全意识和逃生能力，牢固掌握紧急疏散的正确方法并熟悉紧急疏散的程序和线路，对于危险情况的紧急处理能力。我园于11月9日上午10:00组织了一次应急疏散演练活动。

演练前，幼儿园制定并组织全体教职工学习《幼儿园消防安全演练活动方案》，要求全体教职工要牢记，一懂：懂得本场所用火、用电、用油、用气火灾危险性；三会：会报警，发现火灾后会迅速拨打119电话报警；会灭火，发生火灾后会使用灭火器、消防栓等扑救初期火灾；会逃生，懂得逃生技巧，发生火灾后迅速逃离现场。

提高安全意识，认真做好安全引导工作。各班教师提前周一对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

消防安全演练总结篇6

一、演习内容：

专项教育：

1、初期火灾的扑救、控制、火场协调初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练;

2、火场人员疏散引导和自救;

3、火灾事故处理教育及演习总结操作演练：灭火剂使用。

二、演习地点

上海国际航运服务中心东地块。

三、演习人员

务工人员、项目部安全管理人员。

幼儿园小班消防演练总结篇7

为了培养幼儿逃生自救的技能，保障幼儿的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，２０１５年８月２5日9点，我园进行了防火疏散演练。

演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室，然后，在老师的指挥和带领下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真。演练活动历时5分钟，全部完毕。

演练结束后，业务园长对活动进行了总结： “通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的安全意识”。

幼儿园开展消防安全演练个人小结篇8

11月9日是我国消防安全宣传教育日。为了培养幼儿的消防安全意识，提高自我保护的能力，我园组织了消防安全系列教育活动。教育活动的重头戏就是火灾逃生演练。

2012年9月24 日（周一）上午10：00，孩子们正在上课。自哨声响起后，大、中、小班全体幼儿在班级老师有条不紊地组织和带领下，快速拿起湿毛巾捂住口鼻，弯腰从指定的通道有序并安全撤离出活动室，来到安全的地方。由于本次演练预案做在前，人员分工明确，临场组织有序，指挥得力，并且前期老师们对孩子的安全教育比较到位，因此面对突如其来的紧张场面，师生们人人从容、镇定，没有发生拥挤现象，全部安全疏散到指定地方。

正如于园长对本次演习活动做总结所说，本次活动一方面让幼儿了解了火灾逃生的办法，增强了自我保护意识，同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，学习面对危险处乱不惊、沉着应对。

除了演习以外，还通过教学活动、谈话、宣传展板、博客、家长消防宣传、制作宝宝宣传书等形式向幼儿和家长宣传消防安全常识：比如消防安全常识介绍、安全标识认识、着火如何进行自救等，让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。2012、11、20