发展党员工作总结

发展党员工作总结（通用8篇）

发展党员工作总结 篇1

年我镇坚持以《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》为指导，认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针，有步骤、有计划地搞好党员发展工作，截止年底，共发展党员名，高中以上学历的名，占%，35岁以下的名，占%。现将我镇年发展党员工作总结如下：

一、提高认识、加强领导

镇党委高度重视发展党员工作，把此项工作作为加强基层组织建设的重要措施，着力在提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫。首先镇党委在2008年底专门召开一次研究发展党员工作会议，专题研究此项工作中存在的问题和2009年党员发展计划。二是党委及时讨论审批，严格把关，保证党员发展工作正常进行和新党员质量。三是把发展党员工作作为考核的重内容，列入年终先进综合评比。

二、狠抓培养，保证质量

把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。一是抓好日常管理，保持教育培训的经常性。坚持把党员日常活动作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体，把入党积极分子登记造册，并按照活动制度，严格进行管理;认真组织学习党的基本知识，联系入党积极分子思想实际，有针对性地开展了形势政策教育、法律法规教育，定期对入党积极分子学习情况进行考核，对入党积极分子的学习心得、思想汇报及时存入档案，作为向党组织推荐重点培养对象的依据。二是抓好结对联系，提高教育培训的针对性。建立了支部委员与入党积极分子结对联系责任制，支部委员每人至少联系一名入党积极分子，经常交流思想，传播党的知识，宣传方针政策，提高思想觉悟和政治素质。

三、坚持标准、慎重发展

在发展党员工作中，始终把质量放在首位。主要坚持了三个原则：一是坚持质量第一，防止突击发展。一方面注意从实际情况出发，科学制订发展党员工作计划。坚持做到成熟一个，发展一个，真正做到从思想上入党。二是坚持全面衡量，克服片面观点。严格按照党员标准来全面衡量发展对象，不降低标准，对致富能人中的入党积极分子，同样注重考察入党动机和政治觉悟、思想品质，看他能不能帮助群众致富。三是坚持党性原则，严格入党手续。具体办法是严把“四关”即:把好支部大会讨论关。在到会党员充分行使民主权利、发表意见的基础上作出是否发展的决议;把好党委审批关。在党委审批之前，指派专人对入党志愿书和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，同申请人进行谈话，作进一步的考察，然后上报党委会审议和表决;把好预备党员转正关。建立预备党员考察表，严格考察制度，全面衡量，慎重对待;把好发展党员公示关，对于每一名新发展党员我们都做到了公示在前，广泛征求意见，确保发展质量。

五、发展党员工作存在的问题

1、个别村党支部对发展党员工作重要性认识不足，缺乏紧迫感和使命感。

2、大批农村青年外流，选人育人渠道受到限制。

3、少数党支部发展党员业务操作不够熟悉，发展程序不够规范。

2010党员发展工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，严格执行发展党员 “十六字”方针，按照上级要求，创新理念、健全机制，以发展工作生产一线特别是有致富能力的优秀青年入党为重点，努力把更多的优秀人才吸收到党组织中来，不断增强党员队伍的生机和活力。始终着眼于保持党的先进性，努力

为新时期加强党的基层组织建设，建设社会主义新农村提供坚实的人才保证和力量支撑。

二、工作目标

全年计划发展党员名，其中35岁以下、高中文化程度以上的优秀青年党员占发展总数的80％以上；工作生产一线的优秀青年占发展总数的40以上；妇女达到25％左右。对入党积极分子登记造册，全年入党积极分子要达到100人以上，使全镇入党积极分子与发展党员的比例达到2：1。

三、工作重点

1、优秀青年农民。年，我镇党委注意发展文化程度较高、带头致富并能带领群众共同致富，积极参与农业产业结构调整、深化农村改革，为全面建设小康社会、建设社会主义新农村做出贡献的优秀青年入党，把种养致富能手、双带标兵以及优秀外出务工青年列入重点培养对象。

2、优秀知识分子。在教育部门，发展兢兢业业工作、具有崇高思想境界和道德修养的知识分子。

3、优秀青年干部。把政策理论水平高，工作能力强，业务精通，积极要求进步的优秀青年干部作为入党积极分子重点培养，争取做到成熟一个，发展一个。

四、切实加大工作力度，确保目标完成１、层层制定计划，抓好工作落实。各党支部要依据全镇的党员发展计划，结合实际，研究制定的党员发展工作计划。在发展党员具体工作中，一定要严格按照《党章》及《中国共产党发展党员工作细则》的规定程序办事，严禁违纪现象的发生。

２、培养一支数量足、素质高的入党积极分子队伍。有针对性地抓好对入党积极分子的培养教育，不断壮大入党积极分子队伍。各支部要建立入党积极分子台帐，详尽地登记入党积极分子的基本情况和教育培训情况。

３、严把“入口关”，确保新党员质量。各党支部要按照《党章》的规定，以党员标准，把好“入口关”。切实按照《党章》和发展党员工作的有关规定，认真履行入党手续；不断完善党员队伍自我纯洁机制，努力从制度上保证发展党员质量，保持党员队伍的先进性。坚持成熟一个、发展一个的原则，严禁突击发展。坚决防止和杜绝党员发展工作中的不正之风。

五、强化对发展党员工作的领导

各党支部要增强做好发展党员工作的紧迫感和责任感，把发展党员工作列入重要议事日程，定期研究党员发展工作。今后，要把是否重视党员发展工作作为衡量党支部书记是否称职的标准之

发展党员工作总结 篇2

关键词：高职院校,学生,发展党员

一、引言

高等职业教育是我国近年来新兴的一种教育类型。如何结合高职生的特点,从实际出发,积极做好在高职生中发展党员工作,是高职院校党组织落实党的十七大精神、科学发展观、加强党建和学生思想政治教育工作、建立保持共产党员先进性长效性机制的重要内容,是加强学生党建工作所要研究并解决的课题。

二、深刻认识、正确理解在高职生中发展党员工作的重要意义

学生党建工作是党总支党建工作的重要组成部分。两年来,铁工党总支在院党委的领导下,从自身的特点和实际出发,认真履行党章规定的职责,在健康、有序、规范发展学生党员上下工夫,切实改进和加强对党员的教育、管理和监督。

把高职生中符合党员条件的优秀分子吸收到党内来,是培养和造就一大批具有共产主义远大理想、建设有中国特色社会主义坚定信念、自觉实践“三个代表”重要思想、立志为党的事业奉献智慧和才华的可靠接班人的迫切需要;是改善党员队伍的结构和布局,增强党的阶级基础,扩大党的群众基础,不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重要举措;是全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实科学发展观,提高人才培养质量,为实施人才强国战略、实现中华民族伟大复兴提供智力支持和人才保证的客观要求。

做好在高职生中发展党员工作,不断把优秀分子凝聚到党的队伍和事业中来,进一步扩大党组织在学生中的凝聚力和感召力,是高职院校自身发展的需要,也是学生政治进步和健康成长的需要。学院的生存和发展,关键在于不断提高教育教学质量,为社会培养所需的高素质技能型人才。他们既要有合格的专业知识和技能,又必须具备良好的思想政治素质和职业道德,才会为社会所欢迎。及时把符合条件的青年学生发展到党组织中,不断加强教育培养,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,既能满足学生追求进步、立志报国的愿望,又能增加党在青年学生中的吸引力,凝聚稳定广大青年学生群体,提高学生的政治素质,不断为党组织输入新鲜血液,确保党的事业后继有人。

三、根据高职生中的特点,加强入党积极分子队伍建设

高职院校大部分是三年制和五年制并存,三年制高职生在校时间短,实际在校时间只有两年,第三年签订应聘协议后,大部分学生到单位实习。五年制高职学生为初中毕业生,入校时年龄不满18岁。因此,应根据他们的不同特点,有针对性地做好培养教育工作。

早摸底,早播种,加强对学生的共产主义理想、信念、追求教育。三年制新生符合申请入党的年龄条件,处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,思想上有着较强的可塑性。学院在新生入学教育中可安排党的基本知识讲座,安排高年级优秀学生党员介绍个人成长经历和经验体会,开设党建专题教育讲座,通过多种形式重点培养学生对党的基础理论知识的学习,帮助他们加深对党的性质、任务、路线、方针政策的理解。新生班主任通过仔细认真查阅新生档案,了解新生获得荣誉奖励,担任过社会工作的情况,以及他们在中学阶段的学习成绩、现实表现和家庭主要成员的政治面貌等情况。班主任还可以通过组织召开座谈会、问卷调查等形式摸清学生思想底细。在新生入学教育、团学活动等一系列活动中进一步细心观察,努力发现思想比较成熟、组织协调能力比较强、热心集体工作、乐意为同学服务的对象,做到对所辖学生的基本情况心中有数,及时向党支部推荐。针对个别素质比较好、思想积极要求上进、一入校就主动递交入党申请书的学生,支部应适时引导,加强培养,定期与其谈心,让他们切身感受到党组织的关怀,从而更加坚定其共产主义信念。针对有入党愿望,但入党动机复杂,模范带头作用不明显的学生,支部要积极引导,开展耐心细致的思想帮助教育,端正其入党动机,早选苗、早培养,扩大入党积极分子队伍。党总支、党支部要通过上党课、征文、演讲等形式,加强对低年级学生的引导,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育,提高他们对党的认识,激发他们的政治热情,形成积极要求进步的良好氛围,帮助他们逐步树立为共产主义奋斗的世界观。要组织开展形式多样的学习教育活动,对他们进行启发入党意识的宣传,使广大学生在潜移默化中接受积极正确的政治和价值取向,增强对党的了解和向往。对入党积极分子要早选苗、早培养,组织他们参加党校培训,参加党章学习小组、学雷锋小组,使学生较系统地学习马列主义基本原理和党的基本知识,学习党的路线、方针、政策和任务,并通过党的基本知识测验、竞赛,强化对这些知识的理解、掌握,吸收入党积极分子上党课、过党日、参加讨论发展新党员的支部大会、参加新党员宣誓活动,使入党积极分子经受党内生活的锻炼。还可以通过座谈会、报告会、收听收看党员先进事迹的录音及录像,端正入党积极分子的思想认识,对入党积极分子进行生动的共产主义理想、革命人生观、党的优良传统和怎样争做一个共产党员的教育,帮助他们正确地认识党,明确入党目的,端正入党动机。开展广泛的社会实践活动。组织入党积极分子利用寒暑假、节假日、各种实习和课余时间深入生产建设第一线,深入社会,了解国情,组织他们参观革命纪念馆、历史博物馆,组织学习中国革命近、现代史,激发他们爱国爱党的热情,增加自身责任感,进一步增强他们为党的事业奋斗终生的决心。要注意发挥入党积极分子和学生党员在校风、学风建设中的先锋模范作用。发挥他们在思想、学习、社会工作、日常生活等方面的示范作用,发挥他们以身作则、勇于创新、乐于奉献、团结全体同学共同进步的带头作用,发挥他们在自我教育、自我管理、自我服务及教学工作、思想政治工作和稳定工作中的骨干作用。积极开展党建活动进公寓。

四、完善制度,保证质量,及时把优秀高职生吸收到党组织中来

加强学生党支部建设,三年制高职二、三年级,五年制高职四、五年级建立年级学生党支部,支部书记由教工党支部成员兼任。三年制高职一年级、五年制高职三年级建立年级学生党小组。积极探索学生党支部建设以学生党员为主来开展的工作思路。学生党支部要严格党组织生活,结合学生的特点和实际,创新党组织生活的活动方式,丰富活动内容,增强教育和管理的实效。

完善团组织推荐制度。学生实行院系两级管理后,由系部团总支负责推优。在推优时间上,坚持定期推荐与不定期推荐相结合,对在学习、工作和生活中表现突出的先进个人,可随时推荐。严格推优工作程序,坚持公开、透明,认真听取广大同学的意见,推荐对象必须获得全班三分之二以上同学的认可,并及时征求政治辅导员、班主任的意见,把政治辅导员、班主任签署的书面意见作为重要参考,及时把那些操行优秀、成绩优良、模范作用突出、群众威望高的优秀分子及时推荐上来。

建立院系两级教育培训体系,在统一教学大纲、教学内容、师资培训、考核标准的前提下,党课初级班由各系部党总支组织,充分调动各系党总支的积极性,而院级党校则集中精力,统一组织办好党课高级班。凡未参加党校培训或培训不合格者不能发展为党员。

坚持联系人培养制度。积极分子确定后,党支部对每个积极分子及时确定1～2名联系人,把具体任务落实到每个党员身上,工作统一要求,规范培养程序。学生党支部多数为预备党员,鉴于入党积极分子培养任务繁重,安排教师党员积极参与入党积极分子培养工作,可跨支部担任培养人和入党介绍人。培养人要根据培养对象的情况,制订详细的培养计划和具体措施,定期向支部汇报培养对象的情况,每半年分析排队一次,通过多种形式全方位进行培养,促使其尽快成熟。

坚持考察纪实制度。培养人对培养对象进行考察纪实,每季度进行一次,定期找培养对象谈话,听取他们的汇报。同时,对入党积极分子要有意识地交任务、压担子,在实践中考察他们的政治觉悟、思想品德、现实表现,及时填写入党积极分子培养考察表。对年轻学生中的入党积极分子不能求全责备,要看本质、看主流、看发展,既要严格要求,又要热情关心,对暴露出的缺点和不足,党组织要给予及时帮助,使他们明确方向,改正不足,促进入党积极分子早日成熟。

严格履行入党程序。正确处理好培养与发展、政治素质与学业成绩、质量与数量“三个关系”。发展“入党积极分子”入党时必须有入党申请书、党校结业证、推优入党登记表、入党积极分子培养考察表、入党积极分子思想汇报、党外群众评议意见、政审材料,要有内容齐全的入党志愿书等。党组织要综合考察,坚持积极分子入党前公示制度,坚持入党积极分子经过一年以上的培养考察,在保证质量的前提下,成熟一个,发展一个,不断壮大学生党员队伍。

参考文献

[1]周树清，段汝和，班志刚．切实加强学生党建工作促进大学生思想政治教育深入开展[J]．河北北方学院学报，2007，23(6)：49～51．

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[3]王劲松．论构架高校学生党建工作帮扶共建机制[J]．黑龙江高教研究，2007，163(11)：139～141．

[4]张志祥．高职院校学生党员的先进性教育研究[J]．职教探索与研究，2006，(1)：47～49．

发展党员工作总结 篇3

摘 要：高校是党建工作的重要阵地。高校党建应以党的纯洁性建设为重要目标，加强党员队伍建设。在发展党员工作过程中，注重在制度、方法、教育培训等方面的工作创新，创造性地做好党员发展工作，确保高校党员队伍的纯洁性。

关键词：高校；党员发展；纯洁性

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）19-0170-02

2012年6月习近平同志在《扎实做好保持党的纯洁性各项工作》中，强调“我们要从保证党永不变色、保证国家长治久安的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，为保持党的纯洁性而不懈努力”[1]。2012年1月9日，胡锦涛同志在第十七届中央纪委七次全会上的重要讲话中强调指出，作为马克思主义执政党，中国共产党只有不断保持纯洁性，才能提高在群众中的威信，才能赢得人民信赖和拥护，才能不断巩固执政基础，才能实现党和国家兴旺发达、长治久安[2]。党的十八大报告首次把纯洁性建设加入到党的建设主线之中，指出全面提高党的建设科学化水平，要牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。加强党的纯洁性建设是新时期党建工作的一项长期任务，具有重大而深远的意义。

我们党拥有一个数量庞大的党员队伍，现有党员8 000多万人、基层组织380多万个。新形势下，我们党面临执政、改革开放、市场经济以及复杂国际形势的考验，必须加强纯洁性建设，使党立于不败之地。高等学校是为中国特色社会主义建设事业培育高素质合格人才的重要基地。我们能否培养出有理想、有道德、有文化、守纪律的中国特色社会主义事业的接班人、建设者，直接关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。高校是人才汇聚的地方，高校的个别基层党员较注重业务素养的提高，而忽视思想政治理论学习，对新时期党的一些方针政策理解的不透彻、不及时。近年来，高校的腐败案也频频发生。因而加强高校党建工作，加强基层组织的纯洁性建设，加强党员队伍纯洁性建设，是十分必要和迫切的。马克思主义政党纯洁性内涵是指，“马克思主义政党在认识世界和改造世界的实践过程中所展现出来的，能够自觉适应社会发展要求、符合人类社会发展规律和进步趋势的，并且符合代表最大广大人民的根本利益、以马克思主义为指导思想以及民主集中制的组织原则内在规定性的行为和特征。”[3]党的纯洁性包括思想纯洁、政治纯洁、组织纯洁、作风纯洁。做好发展党员工作，是党的纯洁性建设的基础性、源头性的工作。学校党委始终坚持以马克思主义中国化的最新成果为指导，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力，提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现学校的持续快速发展提供组织保证。在发展党员工作过程中，注重在制度、方法、机制及教育培训上开展创新，创造性地做好党员发展工作。

坚持党员标准，严格工作程序。学校党委紧紧围绕提高党在学校的执政能力，巩固党在学校的执政基础，完成党在学校的根本任务的要求来发展党员。坚持质量重于数量的原则，着眼于保持党的先进性和纯洁性，严格按照党章规定的党员标准发展党员，着重看发展对象是否有坚定的共产主义理想信念和自觉践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；着重看发展对象在本职岗位上是否成绩突出，是否密切联系群众，发挥先锋模范作用。“严把入口”。为从源头上规范发展党员工作程序，确保新党员质量，学校形成党支部书记、支委、组织员培训制度。学校二级党委、总支采取讲座等形式，对新换届上任的党支部书记、支委进行发展党员程序的培训，使之明确组织发展的基本要求，掌握基本方法和步骤。每年培训一次，形成工作制度。学校把发展党员程序做成工作程序流程图表，把发展党员必需的材料名称打印排列出来，方便基层培训和使用。学校严格发展党员工作程序，认真履行入党手续，坚持成熟一个，发展一个，绝不降低门槛。避免不成熟对象进入党内，确保新党员质量，捍卫党的先进性和纯洁性。

明确工作责任、强化目标管理。将发展党员工作列入学校年度工作目标，坚持有领导、有计划、有重点地发展新党员。把发展教师党员工作纳入党建工作责任制，一方面明确总支、支部主要负责人为党员发展工作的主要责任人，配齐配强党务工作人员队伍；同时明确发展党员工作目标，强化目标管理。通过对党员队伍状况的调查与分析，发现发展党员工作中存在的问题，有针对性地开展发展党员工作。坚持改善结构，保持均衡发展。着眼于改善党员队伍的知识结构，注重在高知识群体和各类人才中发展党员。重点做好在教学科研医疗骨干、学术带头人、优秀留学归国人员等各类拔尖人才中发展党员，重点做好在青年骨干教师、研究生、本科生中发展党员工作。2012年，学校附属盛京医院有16名具有副教授以上职称人员被列为入党积极分子，12名临床科室主任或副主任被确定为发展对象。2012年，经过组织慎重考察，学校共发展党员459名，其中职工103名，学生356名。职工新党员中，专业技术人员93人，占90.3%；本科以上学历的88人，占85.4%。学生党员中，研究生141名，占39.6%；本科生191名，占53.7%；大专以下24人，占6.7%。发展新党员整体水平呈现年轻化和高学历化，学校党员队伍的年龄结构得到了进一步改善。

开展民主测评，健全发展机制。在发展党员工作中，充分听取和了解党内外群众意见。如学生党总支采取民主测评的方式来考察拟发展对象。由党总支到学生所在支部，下发《发展党员民主测评表》，在拟发展对象的老师、同学中进行背对背问卷调查，从而深入了解拟发展对象存在的问题和不足。《发展党员民主测评表》包含“思想政治素质”、“学习情况”、“工作成绩”、“影响带动同学情况”四个方面的内容；还设有“对该生的总体评价”和“是否同意发展”两个总体项目作为是否发展的参考依据。如果测评得分低于60分或不同意发展的票数达到全部参加测评人数的10%，党总支将对该名同学进一步深入考察，如发现突出问题，将取消其发展计划。对于研究生拟发展对象，党总支还要与学生所在科室及研究生导师进行深入交流，充分了解研究生在诊疗技能、医德医风等方面的状况，从而充分保证学生党员的质量。

坚持教育引导，做好基础工作。马克思主义经典作家历来重视无产阶级政党的思想纯洁性建设。“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础……”[4]599。共产党人是无产阶级的先进分子，“在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分；在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果”[4]44。马克思主义是共产党人理想信念的理论基础，要保持无产阶级政党的纯洁性，必须用马克思主义科学社会主义理论武装共产党人。为提高党员的党性修养，学校建立对广大党员日常培训教育机制，建立三级培训网络，全校集中性的教育培训、以各基层党委、党总支为单位的教育培训、以党支部为单位的教育培训，把创新党组织活动作为培训的重要载体，进行经常性的教育，引导党员形成自觉的学习习惯，不断提高理论素养。

学校把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，努力建设一支数量充足、素质较高的积极分子队伍。一是积极分子入党前培训，搞好入党启蒙教育。学校党校每年举办一期积极分子入党前培训班，按照脱产40学时安排课时和内容。培训班采取多种形式，如聘请省委党校和我校人文学院教授讲授马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论和党的基本路线、基本知识，提高积极分子的思想素质，帮助他们坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。同时还开展参观学习等，以开阔积极分子的眼界和思路，提升个人综合素质。二是在工作实践中培训。实践是马克思主义理论的本质特征，在马克思主义理论体系中的处于基础地位。“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人”[4]320。只有在实践中，在改造客观世界的同时，才能改造人的主观世界。在入党积极分子队伍建设上，根据不同层次和不同工作特点，给积极分子压担子，引导每位入党积极分子在岗位一线和工作实践中增强党性修养，增强服务学校事业发展、服务人民群众的能力。

党的纯洁要通过党员纯洁和党组织纯洁体现出来，高校是党建工作的重要阵地，高校党建应以党的纯洁性建设为重要目标，加强党员队伍建设，不断增强广大党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，以更好地承担起高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的历史使命。而创造性地做好发展党员工作，是不断壮大党的群众基础，增强党组织的生机和活力，实现学校的持续快速发展的组织保障。

参考文献：

[1]习近平.扎实做好保持党的纯洁性各项工作[J].求是，2012，（6）：4.

[2]胡锦涛.切实做好保持党的纯洁性各项工作，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争[N].人民日报，2012-01-10（1）.

[3]崔海伟.马克思主义政党纯洁性内涵初探[J].清江论坛，2012，（1）：31.

[4]马克思恩格斯文集：第2卷[M].北京：人民出版社，2009.

发展党员工作总结 篇4

一、指导思想。坚持以“三个代

表”重要思想、党的十七大、十七届三中全会精神为指导，严格遵循发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，以保持党员队伍的先进性、纯洁性和增强党员队伍的活力为目标，以《党章》和《中共重庆市巴南区花溪街道工作委员会关于印发〈发展党员工作程序操作流程〉的通知》为依据，以发展工人、居民、知识分子和干部中的优秀分子入党为重点，以完善发展党员工作机制为保证，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍，进一步增强我区党员队伍的活力，为经济和社会发展提供强有力的组织保证。

二、基本措施。做好发展党员工作必须以保持党的先进性为立足点，始终把发展党员的质量放在首位，强化工作措施，落实工作责任，提高整体水平。

1、落实基础工作。做好发展党员的基础工作，严格发展党员的质量。

2、规范发展程序，优化党员队伍结构。全面贯彻《党章》的各项要求。

3、强化教育管理，提高党员队伍素质。为适应形势任务的发展需要，年初支部认真制定了发展党员计划，根据不同行业、岗位、地域、年龄、文化的预备党员的特点，促使他们不仅在组织上入党，而且真正在思想上入党。坚持预备党员积极向党总支作思想汇报，党总支每季度讨论一次预备党员教育考察情况制度，并采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让他们在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养。

4、把握政策导向。强化新的社会阶层新党员的教育管理，不断提高新党员综合素质；努力扩大新的社会阶层入党申请人和积极分子队伍，切实加强对他们的教育培养。

5、加强督查指导，完善发展党员工作机制。把做好发展党员工作作为党组织的一项重要工作来抓，确保发展新党员质量。为中国共产党主入新鲜的生命军。

发展党员工作总结 篇5

20xx年以来，随着油田减员增效和改制分流等改革的实施，党员队伍结构发生了较大变化，20xx年底在职职工党员人数只占全油田党员总数的X%。在职党员人数的减少，尤其是生产一线党员人数的大幅减少，导致基层部分单位无党员或难以建立党的组织。针对这一现实，局党委及时调整党员发展工作思路，突出生产、工作一线优秀青年这一发展重点，采取切实措施，狠抓党员发展工作各项任务的落实。

1、坚持发展党员工作职责制。在全局党建工作中，异常是在油田开展的“三创一争”(创立“先进党委、先进党支部、先进党组”，争做“新时期优秀党员”)为重要载体的党建活动中，局党委将发展党员工作列入各单位年度党建工作目标，并细化到党委成员工作职责制中。局党委组织部每半年对全局发展党员工作进行一次检查。年底，结合全局党建、生产经营、精神礼貌建设“三位一体”目标考核，把发展党员工作纳入考核指标，考核结果与各单位年终经济奖惩挂钩，与先进党委的评选挂钩，同时坚持考核通报制度，从而保证了发展党员工作得到认真有效的.开展。

2、坚持发展党员工作宏观调控。局党委根据油田改革发展的实际，提出了“三个倾斜一个下降”的工作思路(即发展重点向基层一线倾斜、向知识分子倾斜、向青年职工倾斜，努力使无党员班组下降)，并按年度制定发展党员工作指导计划，其中要求每年发展青年党员不少于70%。各直属单位组织部门在执行中，严格对支部上报的发展对象进行审核，对不贴合规定要求的不列入发展计划，并要求各支部严格按照指导性计划，做好发展党员工作，保证了计划的严肃性。

3、坚持发展党员计划的落实。我们坚持计划的宏观性、指导性，而不完全拘泥于数额的绝对化，要求在坚持党员标准的前提下，根据实际能够在计划的10%上下浮动，给予基层党组织必须的空间。基层党组织一般每年最少研究发展党员工作两次，每季度分析一次，在分析基础上适当调整计划，从而较好地保证了计划的落实。三年来从生产、工作一线发展党员X名，占发展总数的X%，其中35岁以下党员X名，占生产、工作一线发展党员数的X%;减少一线无党员班组X个;在职职工党员由占党员总数的X%，提高到X%，逐步改变了生产一线党员偏少。在职党员偏少，分布不均等问题，使发展党员工作各项目标任务得到了较好的完成。

二、坚持标准，严格程序，确保发展党员的质量

为严把党员入口关，确保发展党员的质量，我们始终做到：

1、坚持支部推荐、群众评议和“推优”制度。发展对象的确定一般先由各支部组织党员讨论，推荐发展对象，经支委会讨论经过，然后党委组织部门到各支部征求群众意见，根据支部、和群众的意见由党委团体讨论，确定上报年度发展计划。对在团员和青年中确定的发展对象，还必须经过团组织的“推优”程序，以来，在已发展的新党员中，经团组织“推优”的共有X名，占发展党员总数的X%。

2、进取推行发展党员公示制。前年我们在一些单位进行了公示制试点，今年以来，根据省委组织部的统一安排，我们结合油田实际制定下发了公示制办法，在全油田实行发展党员公示制，并把落实公示制情景列入党建工作的年度考核资料，增强了贯彻落实的力度。在执行发展党员公示制过程中，除按规定进行公示外，部分单位还结合工作实际，让发展对象、预备党员进行述职，党员和职工群众进行量化打分等，拓宽了公示形式、扩大了群众参与度，将组织把关与群众监督落到了实处。

3、认真抓好培训考核。坚持每年举办两次入党进取分子培训班，每次脱产培训五天以上，对入党进取分子进行党的基本知识、基本理论和形势任务教育。

学习结束后还要进行考试考核，凡成绩达不到80分以上的，规定不能列为发展对象、不能发展为预备党员。在培训中许多单位党委书记亲自授课，与入党进取分子同学习、共勉励。经过强化培训考核，入党进取分子和发展对象在思想上进一步端正了入党动机，坚定了共产主义信念。

4、加强预备党员的培养考察。一是坚持预备党员按期汇报思想制度。要求预备党员，每季度以书面形式向党组织汇报一次思想、工作和生活情景。二是加强对预备党员在预备期的考察。坚持季度考察与预备期满全面考察相结合、单位表现与社会表现相结合、关键时刻与一般情景下的表现相结合、批评教育与表扬鼓励相结合，严格教育、严格质量，不搞迁就照顾。三年来共延长预备期X人，取消预备党员资格X人。

三、拓宽渠道，增强引力，不断壮大入党进取分子队伍

乡镇发展党员工作总结 篇6

2006年2007年

2008年2009年

一 主要经验和做法

一、镇党委高度重视，各级组织措施得力。镇党委对发展党员工作十分重视，始终把此项工作作为加强新形势下基层党组织建设的重要举措来抓。每年下发发展党员工作指导计划。在区组织部的精心指导和严格把关下，制订并下发发展党员工作计划。定期召开党建工作会议，认真总结、分析工作进展，专项布置，镇主要领导强调督促，要求基层党组织负责人把其作为自留地、责任田保质保量抓好落实。

镇党委立足实际，主抓三项措施：

1、抓目标规划、分类管理，认真制定发展党员工作规划，明确全镇发展党员工作的目标和任务，1具体到发展人数、年龄构成、文化程度等指标性任务下达给各基层党组织，把发展党员工作作为各单位考核的重要内容，同时注重分类别、分层次管理，对薄弱村、重点管理村进行重点指导，努力转化：

2、抓制度建设、规范发展，建立健全发展党员规章制度，向所辖各党组织印发《中国共产党发展党员工作工作细则》并转发了《关于印发<发展党员公示制试行办法>，<发展党员工作责任追究制试行办法>的通知》，明确了培养、教育、考察、发展、转正等各个环节的具体要求，各党组织和各相关部门齐抓共管，确保党员发展质量；

3、抓责任落实、严格把关，镇党委及时研究讨论发展审批工作，领导班子成员责任分工，包片及分管分别挂钩相关党组织，把好审批关，吸收优秀对象，对不符合条件的坚决不予审批。

二、加强对基层党务工作者的培训，努力提高业务水平。打造一支政治可靠、业务熟练、能够担当的基层党务工作者，是做好发展党员工作的关键。在发展党员工作中，镇党委始终注重抓基层党务工作者、尤其是新任支部组委的培训教育，共筹集举办支部书记、组委培训班15期，近600余人次参与，印发发展员业务学习材料进千份，详细介绍发展党员工作程序、要求和纪律，并在日常工作不断加强指导检查，督促他们熟悉党务工作，履行好自己的职责。

三、保持一支数量稳定、质量保证的入党积极分子队伍。各村党支部每年研究确定占总人口3%的入党积极分子进行培养、考察，充足党员的后背梯队。镇委党校每年2期及时举办入党积极分子培训班，加强培养、考察和联系，有条件地请他们参加相关组织生活，有意识地安排工作任务，压担子、多锻炼，不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平，坚定理想，端正入党动机，使他们在不单在思想上不断成熟，更要在行动上早日加入组织。

四、镇党建办具体负责，各个环节严格审查把关。充分发挥组

织干事在发展党员工作中的重要作用，保持组织干事人员稳定。我镇坚持以从事党务工作多年、党性强、理想信念坚定、认真负责、对入党业务熟悉的同志为骨干，在发展党员工作中，认真履行职责，严格按照《党章》规定的党员发展工作程序，坚持入党志愿、个别吸收的原则，成熟一个发展一个，对入党条件、程序和思想汇报、谈话、《入党志愿书》等入党材料严格审查、层层把关，努力保证新党员质量。

1、预审中坚持做到“五个不发展”：没有通过政审不发展、培养考察期限不足一年不发展、没有经过党校培训且培训考试不合格的不发展，多数党员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。

2、严格审查入党材料，对考察表、审查材料、入党志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的坚决退回重写。

3、指导督促考好支部党员大会，各支部在召开党员大会研究发展党员工作时，要报告并邀请包片、分管领导列席参加。

4、对新发展的党员由包片、分管领导具体负责谈话，在谈话中了解新发展对象对党的认识和入党动机，有意识有重点的帮助发展对象提高政治理论水平、增强党员意识和党性认识。

5、及时与区委组织部沟通发展党员工作中出现的问题。二 存在问题

一、主要存在一下五方面问题：

1、各村组织发展不平衡，村支部组委变动较大，生手多，对发展党员工作造成一定影响；

2、发展党员工作时间分配不合理，且过于集中在下半年特别是年终，徒增工作压力，入党材料质量不尽如人意；

3、个别支部不能及时召开支部党员大会讨论党员发展及预备期满党员转正工作，影响工作进度；

4、个别基层党务工作者对党员工作不够重视，没有严格履职，严查把关；

对大学生党员发展工作的思考 篇7

1 大学生党员发展工作的重大意义

在大学生中发展党员, 是高校思想政治工作的需要, 是培养社会主义事业建设者和接班人的需要, 是党的建设新的伟大工程的需要, 具有重大的战略意义。

多年来, 高校各级党组织和党务工作者, 认真做好大学生党员发展工作, 为党的建设提供了坚实基础, 党组织的凝聚力、影响力和战斗力得到加强。对于大学生党员发展工作的成绩, 必须给予充分肯定。

2 存在的问题、不足及原因

在大学生党员发展工作中, 无论是认识上还是实践中, 都还存在一些不容忽视的问题。这些问题可以从两个方面来看。

从有的党组织和党务工作者来看, 存在的问题主要表现在:

一是对数量质量的关系缺乏正确认识。发展党员的数量和质量是辩证的统一。真正坚持积极慎重的发展方针, 才会把大批有政治热情并符合标准的大学生及时吸收到党内来。但在实际工作中, 却出现两种倾向。有的单纯为了追求数量、完成指标, 不注意保证质量, 把不符合党员标准的大学生发展入党, 造成了不良的负面影响。有的片面强调坚持标准、保证质量, 以“宁缺勿滥”为指导思想, 把已经符合标准的大学生排斥在党组织外, 挫伤了要求入党大学生的积极性。

二是对党员标准的掌控不够全面、准确。党员标准作为党对党员的本质规定和基本要求, 是由党的性质和历史使命决定的。共产党的工人阶级先锋队性质, 决定了共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。但在对大学生党员标准的掌控上, 却发生了两种偏差。有的只注重政治思想标准, 单纯以思想汇报写得多少, 来衡量政治思想觉悟和理论素养高低, 忽视了文化课成绩和技能水平。有的则只关注读书学习情况, 绝对化、简单化地对大学生党员的考试成绩作出硬性规定, 淡化了政治观点、思想品质和理论素养。

三是对入党对象的考察不能客观、公正。客观、公正地对入党对象进行考察, 是正确评价学生表现, 保证发展党员质量的前提和关键。党组织和党务工作者理应以对党的事业高度负责的态度, 多方面、多渠道、多形式来了解和掌握每一个要求入党的学生的表现, 力求对他们作出正确评价。但在实践中, 有的学生的真实表现, 却难以得到正确评价。有的看他们思想上的认识多, 而看实际表现少;有的看在领导、老师面前的表现多, 而看在同学面前的表现少;有的看组织上要求学生做的事情上的表现多, 而看是否自觉地做有益于同学、有益于集体、有益于人民的事情少。

从申请入党的大学生和大学生党员来看, 存在的问题主要表现在:

一是入党动机不纯正, 呈现多元化、复杂化趋势。随着社会主义市场经济的逐步建立和改革开放的不断深入, 其负面效应对有的大学生入党动机产生了一定的消极影响。有的大学生在入党动机上, 表现为理想型、荣誉型、从众型、功利型, 明显反映出个人主义、适用主义的倾向。

二是有的学生党员没有充分发挥先锋模范作用。这样的学生在入党前, 由于有争取入党的方向、目标和动力, 所以各方面都表现突出。他们一旦入了党, 目标得以实现, 思想动力减弱了, 行动上也就松懈了, 从而降低了要求, 先锋模范作用就不能充分发挥。

之所以出现上述问题, 大致有以下四方面原因:

一是思想认识的原因。主要是对大学生党员发展工作的重要性缺乏足够认识;二是教育管理的原因。主要是教育缺乏针对性、有效性, 管理缺乏系统性、严格性;三是制度建设的原因。主要是缺乏必要和正常的工作制度;四是队伍建设的原因。主要是政工干部和党务工作者队伍不够健全、得力。

3 相应的对策与措施

认真做好大学生党员发展工作, 必须针对存在的问题, 在分析原因的基础上, 采取相应的对策和措施。

首先, 重视提高思想认识。在大学生中发展党员, 对我们党、民族和国家, 都具有重大的战略意义。青年是影响当前、决定未来的重要力量, 大学生则是社会青年中拥有较多科学文化知识、极富发展前途的群体。大学生早晚都要投入到国家的政治、经济、文化等各项建设事业中, 他们中的骨干分子, 还将走上党和国家的各级领导岗位。因此, 他们的政治思想素质如何, 是值得极为关注的大问题。高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任, 培养和造就一批工人阶级先进分子, 是高校党组织和党务工作者义不容辞的职责。在大学生中发展党员, 不仅关系到高校能否坚持社会主义办学方向、培养又红又专的合格人才和稳定工作, 而且关系到党和国家、民族的前途与命运。只有站在实践"三个代表"重要思想、保证党的事业后继有人的高度, 才能充分认识在大学生中发展

其次, 重视日常教育管理。做好大学生党员发展工作, 关键是强化教育、适时引导、重在培养、严格管理。强化教育, 就是将思想政治教育全员化、全程化, 贯穿于全部申请入党的大学生中, 贯穿于他们从申请入党到被发展入党的全过程中。利用“两课”、“双学”、党团校、网络和学习小组等阵地, 采取寓教于学、寓教于乐的形式进行理想、信念、道德、纪律等教育。适时引导, 就是根据每个工作阶段的重点, 对相应的每个大学生进行不同形式和不同内容的引导。大学生提出入党申请前后阶段, 可以突出一个“早”字, 及早进行启蒙教育, 使他们及早了解一些党的最基本的知识。在确定为入党积极分子阶段, 可以突出一个“系统”, 让他们全面、系统地了解党的基本知识和党员发展的程序与要求。作为发展对象阶段, 可以突出一个“集中”, 采取集中培训或专门学习的方式, 不仅使他们对党的基本知识的掌握提高到一个新阶段, 而且还要了解党的基本理论知识。重在培养, 就是处理好培养与发展的关系, 把工作的重点放在培养和考察上。从有政治热情和入党愿望的大学生, 到成长为一名合格的共产党员, 要经历较长的时间。不是所有的经过组织培养的入党积极分子或发展对象, 都能被发展成党员。从一定意义上看, 发展党员不是目的, 其目的主要是对大学生进行教育。严格管理, 就是不能放松对大学生党员的要求, 既要把好“入口关”, 也要把好“转正关”, 安排他们过好组织生活, 利用各种时机, 开展多样活动, 使他们体验党内生活, 接受党性锻炼, 培养组织纪律观念, 在组织生活中提高自身素质。

再次, 重视建立规章制度。规章制度是将党员发展工作系统化、规范化的重要措施, 也是使这项工作置于群众监督, 加强透明度和公开性, 做到公平、公正的重要保证。为了做好大学生党员发展工作, 有三种制度应该建立、健全并坚持执行:一是推荐制度。推荐工作主要由党组织推荐和团组织推荐两部分组成。党组织推荐工作, 无论是入党积极分子还是发展对象, 一定要有计划、有目标, 经常对推荐对象进行综合考察。团组织推荐工作, 要在党组织领导、上级团组织指导下来进行, 要尊重大多数团员的意见。二是公示制度。建立并坚持公示制度是我党发扬民主的表现形式。通过这种形式广泛征求党内外群众意见, 对提高党组织的影响力、战斗力, 确保大学生党员质量, 有着非常积极的重要作用。一般在被确定为发展对象和预备党员前, 都应予以公示。公示要严格按照程序进行。对公示对象有争议的, 在未核实清 (下转230页) (上接172页) 楚问题前, 不能进阶和发展。三是测评制度。测评制度是对发展对象和预备党员, 进行定期或不定期考察的重要手段。对发展对象和预备党员进行测评, 可以及时有效地掌握他们的现实表现。根据测评结果, 要对测评对象重新排队, 进行动态管理, 做到有升有降、有进有出。对于测评结果中表现不好的发展对象, 要降为一般入党积极分子或调整出队伍。对测评结果良好、确实表现突出的, 一定要及时发展。

同时, 重视加强队伍建设。当前面临的一个突出问题是, 随着高校不断扩大招生规模, 大学生中申请入党的人数显著增加。直接从事大学生党员发展工作的党务工作者, 却出现数量不足、素质有待提高的情况。因此, 建立一支适应形势发展需要的党务工作者队伍, 显得特别紧迫和重要。思想政治工作和党务工作是一门学问, 从事这项工作的人员是党的干部队伍的出贡献。

浅议组织员如何做好发展党员工作 篇8

关键词：党组织；党支部；组织员；发展党员

党组织建立健全组织员制度，是新时期加强党的建设的一项重要措施。从发展党员工作看，组织员制度对认真贯彻发展党员工作方针，加强发展党员工作的指导具有重要作用。组织员要在上级组织部门的指导和单位党委的大力支持下，从以下三个方面做好工作。

一、加强学习，为发挥“把关”作用打好基础

做为一名组织员，不仅要党性强，作风正派，而且要熟悉党建业务，有一定的思想文化水平和组织工作经验。组织员要认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》等内容。通过学习，要明确中组部制定《细则》的重要性，组织员培训的必要性；改善发展党员结构的迫切性，有领导、有计划地发展党员的严肃性。组织员要系统掌握发展党员工作程序，认真履行组织员职责，充分发挥组织员的“把关”作用。要执行《细则》规定，强化党员标准意识，把住党员“入口关”；要履行发展程序，强化逐个“把关”意识，尽到组织员责任；要坚持发展方针，强化改善结构意识，抓住发展重点；要按照发展的比例，强化均衡发展意识，实施发展计划。组织员只有加强学习，手中有武器，工作有目标，“把关”作用才能落到实处。

二、更新观念，为推动发展党员工作上水平铺平道路

组织员在提高思想认识，掌握武器的基础上，要对党员发展工作进行冷静地分析。必须解决两种倾向性的问题：一是由于党内存在严重腐败现象，损害了党在群众中的威信，致使一些老申请入党人由具有强烈的入党愿望变为失去了入党热情；新申请入党人由认为入党光荣变为入党不入党无所谓。由此导致出“汇报思想不积极，实际行动不努力”的两种结果。二是在一些支部书记中存在用八、九十年代考察党员标准来衡量年轻发展对象的问题，总感到发展对象都不具备党员条件，使发展工作不能顺利进行。

为解决上述这两个问题，推动组织发展工作。组织员应加大两个方面的工作力度。一是在党委的支持下，引导和帮助支部书记更新观念，并在支部书记中开展如何看待当前青年、如何掌握新时期党员标准等问题的研讨活动，使支部书记认识得到提高，并在此基础上达成共识：1.消除自然成熟观念，坚持定期谈话制度，提不足，指希望；2.破除求全责备观念，总体看主流，制定操作性强的党员标准条件；3.消除论资排辈观念，不把青年人的活跃、爱美看成缺点，注重青年发展对象的政治素质和工作业绩。二是加强对积极分子的思想教育工作。从党委主要领导、党支部书记、组织员到普通党员，对老入党积极分子不放弃，分别反复谈心，重新激发起老积极分子的入党热情；对新入党申请人积极主动地培养，使他们振作精神，努力用行动早日跨入党的大门。

三、尽职尽责，为把好发展党员质量关发挥作用

要把住入党手续关，做好预审卷的审阅工作。组织员对各党支部上报的每一个发展对象预审卷进行审阅时，要坚持做到四审、四看、四清。既：一审入党申请书和思想汇报，看其对党的基本知识和基本理论的学习情况，对发展对象的入党动机清；二审自传和积级分子考察表，看其成长情况和工作业绩，对发展对象的政治素质和工作态度清；三审政审材料和积级分子登记表，看其及亲属在重大政治问题中的表现，对发展对象、家庭成员的政历清；四审群众座谈会和党支部意见，看其在群众中是否有一定的威信，对发展对象的党内外反映清，发现疑问或材料有误要及时退回基层党支部。

要把住党员标准关，做好实地考察工作。为使考察具有真实性和可靠性，组织员要采取“访上、查下、入组、到人”的方法进行实地考察。既：访上，是向纪检和主管领导了解情况，核实反映，考察其有无违纪问题；查下，是通过支部个别征求与其关系比较密切的群众意见，考察其现实表现；入组，是深入到其所在小组找人谈话，考察其在社会上和关键时刻的政治态度；到人，是根据平时掌握情况，找与其有意见分歧群众谈话，考察其团结不同意见人一道工作和联系群众情况。

要把住入党动机关，做好审查谈话工作。为使审查谈话有针对性，组织员要拟定好谈话提纲；谈话时做到待人热情，批评严肃，态度诚恳；为从谈话中考察其入党动机是否端正，组织员要引导发展对象将党史与个人成长史联系起来，结合党内的腐败问题和组织对自己的考验谈认识。这使发展对象进一步明确入党动机，坚定共产主义信念，心甘情愿地为党做出自己的贡献。

要把住预备党员转正关，做好预备期教育工作。在预备期，组织员要求发展对象所在的党支部给预备党员交任务、压担子，使他们能够在实际工作中锻炼提高。但是，在预备党员没有经受住组织考验出现失误时，是否一律延长预备期，组织员应深入调查视其对问题认识的态度和改正情况，妥善解决。并将了解的情况及时向支部或党委提出意见和建议，供支部和党委参考。

参考文献：

[1]中组部.入党教材[M].北京：党建读物出版社，2008（1）.

[2]范平.新时期党的建设教程[M].北京：中共中央党校出版社，1998（8）.