职业道德规划感想

职业道德规划感想（精选9篇）

职业道德规划感想 篇1

从第四周开始，我选了这门职业核心能力的选修课。今天是第十四周，而这门职业核心能力的课程也结束了。不过说实话，在这十几周里，我也学会了一些东西，关于职业，关于人际，关于团队，关于生活……

刚到这个班，大家都来自不同的系，不同的专业，不同的班级。大家能够在这个班级聚在一起上课，是一种缘分。认识了不同的人，也感受到了不同人的生活和学习。其实，这门课程，我们要学会倾听，听懂他的谈话，听懂他的内心，了解别人的兴趣爱好，倾听她的快乐和悲伤，分享快乐，解决烦恼。倾听，开拓视野，享受快乐，赢得对方的尊重。

沟通是桥梁，沟通是心灵的对话，沟通时人与人之间的交流之关键。良好的沟通，不仅可以让对方理解你的内心，还可以促进情感的交流。沟通时人们生活中不可或缺的部分。人不能没有沟通，也不能失去沟通。假使，人与人之间缺少了沟通，皆以脸色相觑，这样人会变得冷漠，不和谐。沟通，是极其重要的。

所谓“人多力量大，柴多火焰高。”“团结就是力量”。这些千古名句以被唱响传承了数几十代人了。一个人的力量微乎其微，但十个人，一百个人，一千个人，一万个人甚至几十亿人的力量是不可计数的。一个团队也如此，无论做什么事情，一个艰难完成，而较之，一个团队做一件事情，其效率可想而知。团队协作能够帮助团队解决困境和烦恼，可以凝聚力量，创辉煌。

良好的开端是成功的一半。自我管理是一个人良好习惯的开始，也是一个人人生规划的基础。自我管理，指个体对自身，对自己目标、思想、心理和行为等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己。在心理、生理、思想、行为上进行自我管理，安排自己的生活和学习，掌握自己的人生。

在这课程里面还学会了很多做人的道理和创新的理念。

已是大一的我们，在不久的将来就会步入职场，成为工作者的身份，告别学生时代。已不是当初的年少无知，幼稚，渐渐变得成熟，稳重。

职业道德规划感想 篇2

斗转星移,沧海桑田。吴承恩笔下的傲来国成了现实版的城市——连云港,位于市区之内的花果山也因这部神话小说闻名于世。《西游记》中不畏艰险追求真理的精神,也是一代代港城人追求梦想的真实写照。作为连云港规划管理系统的工作者,历经了这座城市日新月异的变化,我也深深感悟到,城市规划正是致力于使梦想照进现实。

连云港,如名字一般美丽的海滨城市,面朝大海、背依平原、山海相依、云天相接,气韵生动的山海格局,使这座千年古城始终保存着鲜有的灵气。作为神话故里,连云港演绎了《西游记》、《镜花缘》两部旷世奇书,历史文化遗迹星罗棋布。作为亚欧大陆桥东桥头堡,连云港依托东方大港和东陇海线,综合交通条件优越,是国家“连接南北、沟通东西”的交通枢纽。在国家沿海开发及中西部开发的双重战略中具有举足轻重的地位。

千百年来,连云港的发展一直是“逐海之旅”,从孔子登高望海,到城市建港东行;从始皇建秦东门,到承恩著西游记;从东海郡设朐县,到连云港设三区;从蜗居云台之下,到跨越连岛之滨,追海——已成为连云港这座城市的精神。如何协调城市与山海的关系成为这座城市的千古课题。

拥有如此独特而重要战略区位的连云港自然备受关注,20多年前,国家将其列入首批14个沿海开放城市之一,然而,就在中国沿海地区飞速发展的这段时间里,长期蜗居云台西麓的连云港,却在不经意之间被远远地抛离。

连云港一度沦为江苏乃至整个中国沿海的经济洼地,连云港与她拥有的美好资源逐渐淡出了公众的视野。

然而,连云港也是一个注定不甘沉寂的城市。

2005年8月,一直风平浪静、波澜不惊的连云港,在发展思路上风起潮涌,掀起了波澜壮阔的变革之路。城市如同破茧而出的彩蝶,经历了深刻复杂、迷茫与惊喜交织的“蜕变”,在这凤凰涅磐般的思潮之下,连云港新一轮城市总体规划也开始了酝酿编制之旅。新一轮城市总体规划首先以东部滨海地区为突破口。

八家国际一流设计机构齐聚港城,为东部滨海地区发展制订战略规划,以开放的国际视野勾画连云港的美好未来,规划创意精彩纷呈:

“城市东进、拥抱大海”成为连云港的新方向......

“一体两翼”赋予了连云港港群发展的新思路......

“一心三极”勾勒了连云港新的城市空间结构......

“一纵一横”构建了连云港T型产业走廊格局......

如果将战略规划的编制比作构思文章的过程,那么,“散文八大家”为连云港谱写了风格不同、特色鲜明的华丽篇章,最终为新一轮城市总体规划的鸿篇巨制奠定了基础。

“政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策”的工作模式,使得连云港新一轮总体规划有了科学依据。

在经历了一次次头脑风暴的洗礼,一次次的各部门协调和沟通,一次次的专家论证与修改,新一轮城市总体规划在万众瞩目下终于“新鲜出炉”。

新一轮城市总体规划提出了连云港发展的宏伟目标:“沿海中部的区域性中心城市、现代化的港口工业城市和海滨旅游城市”。

在新一轮城市总体规划中,我们以核心问题为导向,实现城市产业结构与空间体系的战略性调整;以发展目标为导向,解放思想,抢抓机遇,走跨越发展之路;以资源环境为导向,加快经济发展方式转变,走科学发展之路;以城乡统筹为导向,着力改善民生,促进空间资源优化配置,走和谐发展之路;以公共政策为导向,推动规划的更好实施。

2009年5月15日,江苏省人民政府正式批复了连云港市城市总体规划,掀开了连云港城市发展的新篇章。作为一名城市规划管理者来说,既感到欢欣鼓舞,又感到肩上的担子更加沉重......

“为未来而规划”是本次城市总体规划的灵魂,如果将连云港比做一艘巨大的舰船,新一轮总体规划就是航海明灯,为城市发展破除迷雾,照亮未来。在航行途中,一定会遇到急流险滩、大风大浪,但是航行目标已定,全市人民一定同心协力,奋勇前进!作为一名城市规划的管理者,我深知城市规划的实施是一项长期复杂的系统工程,需要一代代的城市规划工作者为之奋斗,付出汗水和智慧,在传承中创新,在前进中突破。

职业道德规划感想 篇3

职业生涯规划也叫“职业规划”，是指个人与组织相结合，在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

许多人在做职业生涯规划时都会采用SWOT分析法，这种分析方法通常从个人兴趣、经历、性格等方面对测试人进行测评并做出判断，然后根据这个结论，找出适合测试人性格的职业是什么。但是，仔细分析我们就会发现，人的性格是非常复杂的，不同性格的人可能做一样的工作；做不同工作的人，也有可能具有相似的性格。因此，不能将职业生涯规划简单化，否则就失去了职业生涯规划应有的指导意义。职业生涯规划必须在有明确目标的前提下，进行特定的动态规划，并及时做出评价，以便于为个人以后的发展提供借鉴。

第一，笔者不主张教师给学生做职业生涯规划。因为教师的主要任务是传承文化和传播知识，一般不具备做职业规划的专业能力，很难给学生做好职业规划。

第二，笔者不主张给学生做具体的职业生涯规划。人的成长是一个渐进的、复杂的过程，也是一个动态的、受太多不确定因素影响的过程。作为拥有无限可能、同时又不断需要学习和改变的人来说，职业的发展具有相当大的不确定性，一旦被人为提前规划设计后，个人就可能被限定了，从而可能失去发展的其他可能性。

第三，层出不穷的新兴工种增大了职业规划的难度。随着时代的发展，越来越多的新工种涌现。比如，“互联网+”的快速发展正在改变甚至是颠覆某些传统行业，而学校教育环节的发展相对滞后，甚至还未形成与之相对应的专业；而且，选择什么样的专业也越来越不被学生认为是对职业选择的限制。目前，互联网已经对现行传统教育形成了很大的冲击，学生能通过多种途径来获取信息，形成了新的学习模式。教师和学生之间通过课堂形成的知识和情感连接性正在日益降低。学生和教师之间的思维模式的鸿沟正日益加大，对许多事物的看法也有了较大的分歧。因此，目前学生心中的“职业”恐怕已经不是教师理解的原来意义上的职业，教师更难去指导学生规划职业生涯了。

第四，建议教师给学生做职位或岗位规划。学生在校期间，教师激发学生的内在动力、兴趣和需求，然后尽可能地给学生创造条件，让学生自己去摸索、体验。作为对某行业或领域比较了解的专业课教师，一般都与社会上的相关企业有联系，因此，教师可以向学生介绍自己所了解的行业或企业的情况。如果学生已经形成了较为明确的工作意愿或发展目标，这时教师是可以指导学生做出某一阶段的岗位或职位计划的。

教师可先建议学生实地到企业去进行参观或者实习；接下来，在工作的环境中，学生会对工作岗位形成越来越清晰的认识。教师和企业的相关人员这时可以介入，根据学生的自身特点和实际工作表现做出一段时间内的岗位或职位规划。

职业规划大赛感想 篇4

职业规划大赛圆满结束了，但它却一直留在我心里，从开始到现在，感受很多很多，曾经的激动、曾经的兴奋、曾经的快乐……不曾遗忘过。

我从全校一年级研究生中，过关斩将，通过不断完善自己的职业规划，最终凭借自己的努力闯进了我校研究生职业规划大赛的决赛，取得了特等奖的优异成绩，不仅为个人，也为我们学院、学校争取了荣誉。

对于这次比赛，我有很多需要感谢的人。我非常荣幸能和来自全校各学院的35名同学一起同台展示自己的风采和未来规划，我要感谢校领导为我们提供了这样一个平台，感谢学工处心理健康教育中心为我们提供了这样一个机会，感谢我校学生处就业指导中心的老师们给予我的支持和帮助，特别要感谢我的指导老师——徐老师，为我的职业规划指明方向，让我有机会去翘首自己的未来，去规划自己的人生。同时也要感谢所有帮助我支持我的老师和同学，谢谢你们！

从报名第一天开始，我便马不停蹄的投入到本次职业规划大赛的准备当中，吉训测评系统的测试，网上资料的搜集，Word文档的编辑，这些都是相当枯燥的事情，但是我却坚持下来。不仅仅是因为参加比赛的缘故，在这个过程中，我了解到了本专业很多的知识，本专业的就业前景和发展方向，这也为我以后确立目标奠定基础，它让我更加明确了大学的奋斗目标。

在学校的比赛中，Word文档的美化和修改考验我的挫折承受力，耐力和毅力，同时PPT演示也让我的演讲水平有了一定的提高，我以饱满的姿态，自信的演说赢得了学院评委的一致认可，在这个过程中，我也学会在有限的时间里将自己最好的一面展现给别人。

最后，我代表机械学院参加了职业规划大赛的总决赛。那时的感觉，我现在不仅仅是在为自己战斗，更在为自己的学院，自己的领导、老师同学们争光，所以更加拼命地投入到大赛的准备当中。同时我在这个过程中，也认识到了来自各个学院的风云人物，他们都是自己学院的佼佼者，在与他们的交流当中，我学到了更多。同时在后期的PPT美化当中，我也学会了如何去追求美，热爱生活。决赛的日子紧张又兴奋，面对前来观看比赛的同学还有老师和评委，尽管我有一丝紧张，但是我却没有感到怯场，自信的我将之前在学校里所学到的一切演讲的技巧还有台风全部毫无保留的展现出来。尽管在评委眼里，我不是百分百的完美。但是在我眼里，我已经尽力发挥了，我也以一个崭新的形象完成了这一场华丽的谢幕。

参加过了这一次职业规划以后，我真的受益匪浅，感受至深。规划职业，时不可待。规划自己将来的职业，是对自己负责。没有目标，只会虚度年华。我是一个做事有规划、有步伐的人，规划了职业，我认识了自己，认识了职业，认识了自己的将来将会无限美好。

规划职业，需要付出。在还没规划之前，我就听老师说了很多关于职业规划的好处，一直就想规划自己的将来。得知了规划大赛以后，我便付出了很多的时间和精力。不经历，你永远不能体会。体会耐心，体会细心，体会信心。做一个完整的规划，离不开耐心得去做测评，寻找资料。离不开细心的做规划书，做PPT。离不开有信心得在大赛中展现自我。我的规划书是自己花了很多心思去做好的，那封面，是我自己制作的，那PPT，自参赛以来，我更换了三遍。每一个细节，每一个重点，都要全身心付出。

规划职业，需要胆量。实话说，我规划书可以做得很好，但展示PPT时的演讲对我来说是整个大赛中，最难的地方。大赛给了我一个锻炼自己的平台，我也就很努力得做好。在别人看来，可能我的表现实在一般，但在我自己看了，我觉得自己已经做到、做好了。

规划大赛的评委都是学校从事多年学生工作的老师，他们的问题可谓十分尖锐而现实，如果没有机灵的头脑，可能对于他们问的一些问题，选手可能没有及时的反应来应对，便会不知所措。

说到感言，我有两个感言。一个是感慨的语言，规划我真的学到很多，体会到很多，这些都是要亲身经历才能感受到的。另一个感言就是感谢的语言，感谢那些一直在规划上帮助我的人，感谢那些一直鼓励我的人，感谢你们！

职业规划讲座的感想 篇5

学号：0994043220专业：注册资产评估姓名：于雅 在大学期间，有关职业规划的讲座和课程也已经上了许多次了，由此可见做好一份适合自己的使用的职业规划对于每一个大学生尤其重要，而对于我们09级即将步入大学最后一年的准毕业生其发挥的作用更是毋庸置疑。

今天，我们又一次听了一场精彩的职业规划讲座。所谓职业规划就是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。通过听讲座我总结了以下几个人步骤：

第一，首先你要了解认识自我，知道自己的优点和缺点，爱好兴趣，以及个人能力，性格、气质等信息。确定自己的职业定位，再来确定可以选择的职业的范围。第二，确定所谓的职业选择是否适合自己，是否有长远的发展空间。而自己是否真的喜欢职业测评测出的结论上的职业选择。自己到底想要什么样的职业，喜欢什么样的工作，都要仔仔细细地想清楚。一旦入错行，损失的是你的时间精力还有青春。只有清楚自己的择业标准，才能避免择业时的盲从与损失。择业期望也不能太高，要实际、客观，有时为了满足主要标准，还要勇于放弃一些次要条件。第三，在做职业规划时，你需保持积极的心态，深思熟虑展望未来。在规划中，体现你积极向上，自信的一面，面试时HR看到也会为你加上不少的面试印象分以及对你的能力的肯定。第四，改变自己的气场。未进入职场时，你就该先具有良好的体魄以及人格魅力。这样你就能迅速适应职场，赢得胜利。

职业规划的作用体现在：第一，职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。

职业生涯规划感想和总结 篇6

职业就是我的工作，它关系到我的收入，在社会上的地位和影响。当一个人在青年时有一个健全的职业规划，在将来的生活中就会有一个目标，有一个清醒的认识。

在学校听了几次报告，说实话，和我们的距离有点远，而且对我的吸引力不是很大。自己的职业规划应该是在对自己学习的专业有较深的了解以后根据自身的情况来做出的规划，这并非听几次报告或者看几本名人传记就能解决的。而且我个人认为，自己在走上职场的时候，开始自己的工作的时候，同样情况的大学生们都准备得很充分，很重要的就是把握机会，这是一种应变能力，在生活和实践中培养出来的一种综合能力，把握机会也是非常重要的，有时候把握住一个好的机会有时候比什么都强，当然这也和个人的运气有关系，好运的人往往能够有这样的机会，我当然希望自己是个运气好的人。

对自己的规划现在仅限于大学。现在大一，马上进入大二啦，虽然上了一年大学，在建筑方面的专业里呆了一年，但是说实话我在这个领域还是个门外汉，说实话什么都不懂，现在做职业规划还为时尚早。我现在做的是为今后打基础，在为今后的竞争中打一个好底子。我努力提高学习成绩，进入学生会锻炼能力，参加羽毛球比赛，获得一个不错的名次。提高学习成绩，提高交往能力，锻炼身体，获得一个好的身体素质，这就是我在为我将来进入职场做的准备活动。

在大学没有人督促你，自己就是自己的管理者，一切都要靠自己。假如迷失一段时间的话，就算半年一年清醒过来，也会出现无法弥补的损失的。在第一年理我尽量努力，养成一个努力的习惯。这很重要，形成这个习惯以后，在将来几年的大学生活里会过得比较轻松。

我的现在的规划就到此为止了，以后的事情以后再来想，等了解的更多就会对社会对人生有更多的认识，就是更加成熟，更加老练。

职业道德规划感想 篇7

由于现在高校不断的扩招, 中国大学生面临的就业情势越来越严峻, 根据教育部的数据统计, 2014年大学生毕业人数突破了700万, 有近727万人。如此庞大的毕业人数, 再加上招聘企业的技术要求和大学毕业生技术不足的矛盾造成了愈加严重的就业难状况。

(一) 产业结构的调整

2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上, 李克强在政府工作报告中提出, 制订“互联网+”行动计划, 推进移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业联结, 促成电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展, 疏导互联网企业拓展国际市场。互联网产业的发展势必会对大学毕业生的就业情况产生影响, 互联网行业的人才需求量扩大, 短时间内必将会影响传统行业对人才的招聘。

(二) 就业市场与大学生供求的矛盾

大学毕业生的技能与市场所需要的技能相矛盾造成了两者供需之间的不协调。一方面是由于毕业生没有做好实际的职业规划, 对未来的设想过于脱离实际;另一方面是市场需要的人才缺口大量集中在基层岗位, 例如技师、机械师等技能型人才。这就造成了很多毕业生想去公司白领岗位就职, 而没有这么多公司给他们岗位, 很多企业需要大量技术人才, 却鲜有毕业生问津。

二、高校职业生涯规划工作的现状

(一) 高校对大学生职业生涯规划教育的轻视

当下很多高校都没有形成一套完善的职业生涯规划培训模式, 很多东西还在探索中, 由此造成了对职业生涯规划认识不足, 不能很好地向学生灌输职业生涯规划意识。并且高校在职业生涯规划这一块并没有意识到它的专业性, 往往只是投入少量的人力财力, 当出现就业率低下的问题后, 虽然会引起学校的关注, 但是也不会往学生职业生涯规划这方面进行思考。总而言之, 高校对待尚未成熟的职业生涯规划模拟训练还没有足够重视。

(二) 高校对大学生职业生涯规划教育尚停留在理论阶段

大学生职业生涯规划是一门讲究实践性、操作性、针对性的学识, 这就要求在对学生进行职业规划教育的时候注重理论与实践的结合, 所以这时候强调对大学生的职业生涯模拟训练就非常有必要。在现在高校对学生的职业生涯规划教育中, 往往注重目标的设计而轻视实践规划, 目标设计得再好, 没有经过实践去验证, 那么职业生涯规划教育就是纸上谈兵。

(三) 高校职业生涯规划存在误区

现在高校职业生涯规划当中, 很多时候会对学生有一种误导, 就是给学生们过早地制订了一个职业方向, 比方根据你的个性特征就来评估你适宜做什么, 过早地给学生下定论、定框架, 往往会对学生形成束缚, 其实职业生涯规划最主要的目的不是确定自己要干某一种职业, 人的个性是不断发展的, 通过规划我们的目的就是要了解自己应对外部环境变化的能力, 局限在某一具体的职业上这是不可取的, 没有最合适的职业, 只有不断调整自己适应外部环境的能力才能获得成功。

三、大学生自身素质及存在问题研究

(一) 大学生自我生涯规划意识薄弱

根据调查, 目前大学毕业生中仅有15%的人了解自己的个性、兴趣和能力;20%的人了解自己在职业生涯发展过程中所面临的优势和劣势;很多学生不清楚如何进行职业生涯设计, 缺少生涯规划的自我意识;还有一些学生自我分析不够准确, 在自己的职业生涯规划当中缺乏长期地规划;还有一些学生认为职业生涯规划完全没有必要, 没有意识到职业生涯规划的重要性。

(二) 大学生就业最应该具备的素质

在2015年大学生就业压力调查报告中显示道德修养、组织能力、独立能力、合作能力、进取心、刻苦精神与工作热情等, 这些被用人单位与社会所看重的基本素质, 被求职大学生相对忽略, 这一结果与去年的结果基本一致。

(三) 大学生职业规划的突出问题

大学生在进行职业生涯规划的过程中, 在自我认识、环境评估、职业定位、计划执行以及评估反馈等环节都暴露出一些问题, 其中比较突出的是自我认识不够客观, 规划存在脱离实际的问题, 具体有以下几个方面: (1) 职业生涯规划较晚 (2) 自我评价不准确 (3) 不了解社会真实的需求。

四、科学的职业生涯规划模拟训练方法

总而言之, 大学生职业规划所表现出的问题反应了当代大学生对职业规划的认识还不是很深, 反映了社会、高校对职业规划工作的不重视。目前的职业生涯规划教育都处在发展阶段, 尚未成熟, 而科学的训练方法也在不断探索之中, 下面是关于如何正确进行职业生涯规划的方法的一些研究。

(一) 目标的可行性分析

目标是人努力的方向, 在制定目标的时候必须要考虑到客观和主观两方面的因素, 只有制定了正确的目标, 才有成功的可能。主观因素的分析就是分析自我, 而客观因素的分析就是分析学校、社会环境等。 (1) 主观因素分析:除了要认识到自己的兴趣、性格和能力等, 还应该了解自己应对外部环境变化的能力。 (2) 客观因素分析:不仅要了解国家目前政治经济文化的发展, 也要了解所选目标 (职业) 在大环境下的发展趋势。在校园里, 要了解专业的设置, 以及与专业相关活动的开展等, 确定哪些因素是对自己有利的, 哪些是不利的。

(二) 制定职业生涯目标

在进行了目标可行性分析之后, 接下来要做的就是制定自己的职业生涯目标, 这是职业生涯规划的核心。一般来说, 职业生涯目标分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。大学生在进行职业生涯规划时制定的目标一般是大学四年的目标, 以及更加长远的职业目标。在制定目标的过程中, 要注意几个问题: (1) 目标要适合自己的个性、特长; (2) 目标要符合社会发展的需要; (3) 目标要明确具体; (4) 目标要能正确激励自己。

(三) 确定自己的职业方向

上文提到高校过早地就给学生下定论会影响学生的发展, 所以在这一块我们并没有要求学生单一的确定自己将来要干某一行某一业。一般来说学生大学毕业后有三个方向可以走, 分别是技术技能型发展方向、行政管理型发展方向、自主创业型发展方向, 这三种方向是完全可以自由转换的, 根据你自身的发展和环境的变化, 你完全可以不被某一种方向所限制。但是会不会造成目标的混乱呢?我觉得职业生涯规划不应该是静态的而应该是动态的, 并不是一次规划就可以了事, 环境在变, 个人能力在变, 思想在变, 一旦告诉学生单一的发展路线, 在学生发现这条路并不是非常适合自己的时候, 那么很容易给学生造成心理上的压力, 从而影响学生的发展。

(四) 实施规划方案

首先要进行的就是把长远目标分解为长期目标、中期目标、短期目标, 因为学生在选择发展路线上可以变化, 目标就有可能再制定, 但无论目标如何变化, 对于目标的分解这一过程是必不可少的。其次是制定具体的措施, 具体措施分为教育培训和实践锻炼, 教育培训就是依据不同阶段的目标来进行学习, 丰富自己的知识储备, 增强自己的自身素质;实践锻炼就是要亲力亲为, 体验实际工作的环境, 了解社会, 锻炼自己, 并启发自己, 在实现目标的道路上不断修正自我, 这是十分宝贵的工作经验, 对自己今后的发展起着铺垫作用, 也是于他人相比而言一项非常重要的优势。

(五) 评估和反馈

制定的计划不能一成不变, 由于内外环境的变化, 主观客观因素的变化, 相应地我们必须要对职业规划做出调整。在一段时间执行后, 我们要对方案进行评估, 在发现问题之后要及时调整自己的规划方案, 包括目标的重新设定, 职业路线的重新挑选, 实施措施的变更等。

参考文献

[1]邬守景.职业规划教育与大学生就业竞争力提升[D].洛阳师范学院政法学院, 2009.

[2]倪锋.大学生职业素质培养与职业生涯规划教育的研究[D].上海师范大学, 2007.

未来职业早规划 篇8

只要有心,生活中的许多细节和灵感都可以变成职业发展方向。本期即将出场的主人公马克——美国时尚校园杂志《Rez (life)》的主创者,其创刊灵感便来源于他的校园生活。

My Magazine, My Pride

Marc Andrew Deley, 22, who comes from Buffalo, New York, created his own magazine, Rez (life), a publication for college students that focuses on photography and college life.

When in high school, Marc was on the yearbook staff1) and newspaper staff. And in college, he was the newspaper photo editor. At that time, he realized that college papers are focused on news and sports; however, many students are interested in entertainment, fashion, and music. Therefore, he went and found writers and editors around the college campus to create a magazine, Rez (life).

Marc managed to have a legal structure set for a corporation, and found good people to work on it and those people found good people. The magazine was growing and good things were happening; what the students produce in it amazed Marc a lot.

When asked whether he had run into an obstacle, Marc answered "My age." Being younger means he had to work and prepare harder in order to convince people his magazine was a professional publication. He always acted professionally. "If you want people to take you seriously, you have to be serious about what you're doing."

In Rez (life), Marc wanted to convey a message to college students that you can be in college and produce work that is of equal, if not better, quality than what adult professionals are producing. Rez (life) is proof that you don't have to wait until you are out of college to produce a professional product.

我的杂志,我的骄傲

22岁的马克·安德鲁·德雷来自纽约州布法罗市,他创办了自己的杂志《Rez (life)》,这是一本面向大学生的刊物,内容以摄影和大学校园生活为主。

上高中时,马克任职于学校年刊和校报。大学期间,他担任过报纸图片编辑。在那时,他意识到大学的报纸都是以新闻和体育为主;然而,很多学生感兴趣的是娱乐、时尚和音乐。因此,他到大学校园里去发掘作者和编辑,创办了《Rez (life)》杂志。

马克设法建立了有合法组织的公司,并找来优秀的人员进行运作,而这些人又找来了优秀的人才加入。这本杂志逐步发展,好事也接连发生;学生们在这本杂志中所呈现的图文让马克感到十分惊喜。

当被问及是否曾经遇到过阻碍时,马克回答说是“他的年龄”。年龄小意味着他必须更加努力地工作,做更充足的准备,以使大家相信他的杂志是一本专业的刊物。他也一直表现得非常专业。“如果你想要大家认真对待你,那么你就必须认真对待你正在做的事情。”

在《Rez (life)》杂志中,马克想向大学生传达这样一个信息:在上大学的同时,即使你的作品不能超越成年专业人士的作品,但至少可以制作出与之旗鼓相当的作品。《Rez(life)》就很好地证明了一点:要制作专业的作品,你无须等到毕业之后。

马克给青少年的建议

"Never think you can't do it. Be aggressive2) and get involved. The more you do now, the more contacts you'll make in the business and that will help in the long run."

“永远不要认为自己无法做到。要有进取心,并积极参与。你现在做得越多,就越能更多地接触这个行业,从长远来看,这将会很有帮助。”

Experts' Notes

兴趣是最好的“职业导航仪”,它能带你找到适合你发展的领域,并成为你坚持不懈、奋斗不息的强大动力。

Find a Job That Suits You Best

Most teenagers are looking for ways to earn extra income and want to do something to boost their morale, while at the same time, make them feel more mature and ready to face the world.

A teen job has to be worth spending the time of a curious teenage mind. The key to finding the job that fits you best is to know which one would be parallel3) to your personality and character. However, since teenagers are still in the point of not knowing exactly what they want, it is best to do something that catches one's interest.

How would you know then what type of job you will get yourself into? One way to help you on your teen job search is by evaluating4) yourself through these essential questions:

1. Are you a person who spends lots of time in front of a computer? Then you might enjoy working on tutorials5). Teach other people to use the computer or get home jobs from other people who cannot do their computer tasks, such as programming or encoding6).

2. Do you love to cook or do things around the kitchen? If that is so, then you can bake cookies, cakes or pastries7) and sell it to neighbors, friends, and communities or perhaps stores which look for these products to sell.

3. Do you love art or making something out of scraps8)? If you do, then you can do some handicrafts or hand-made cards and sell these to specialty stores or to friends. If people like your work, you will get more clients through endorsements9) or referrals10).

4. Are you sort of a handyman who can fix things and do the legwork11) around the house? Then you can take indoor house painting, lawn mowing, plumbing and other fix-it jobs around the house. Offer your services to friends or neighbors within your village or subdivision12) who do not know or have no time to do these things. Just ensure that you are equipped and well knowledgeable about the things you will have to do before accepting the job.

5. Do you love to organize things or are you the type who enjoys paper work? If you are, then you are highly qualified for summer or part time jobs in small offices that need assistances for clerical work, or even in big offices who accept student trainees. Who knows, you might end up getting hired permanently.

6. Are you the type who loves to groom13) or reinvent14) yourself in terms of clothing, and style your hair differently based on the trend? If yes, then do not think that there is no job for you. Surely there is. You can make hair and clothes accessories and sell them. You may also apply to fashion stores as a part time sales assistant. Clients will surely commend15) you for your good fashion advice.

7. Do you have an ambition to work in government? Then it's not impossible to begin your persuit in your teenage years. There are countless government entities to get into. There are many teen jobs within the government.

8. Are you the type who just wants to work for experience and are not after pay? If you are, then do voluntary work. Community work or charitable work are the best. Volunteer in the government or a private organization.

For teenagers who are in search for ways to earn extra income, there certainly are various ways to make money quickly and easily. Just ask yourself and look around you and your teen job search is resolved. The best thing to remember is to do things because you love doing them and not just because you have to. Most people become rich and successful by doing the things that they love and enjoy most.

“量体”找工作

大多数青少年都在寻求各种方式来赚取额外的收入,他们想要做些事情来提升自己的斗志,同时,也让自己感觉更加成熟,更有准备地来面对这个世界。

一份青少年时期的工作必须值得让充满好奇的青少年花费时间。找到最适合你的工作,关键在于了解哪个工作符合你的个性和性情。然而,鉴于青少年在目前所处的年龄段还不能确切地知道自己想要什么,那么最好做一些能够引起自己兴趣的事情。

那么,你又如何才能知道自己会对哪类工作感兴趣呢?通过以下这些基本问题评估自己,是帮助你在青少年时期找工作的方法之一。

1.你会花大量时间在计算机前进行研究吗?那么你或许会喜欢开发教学软件。教别人使用计算机,或者你可以在家办公,为那些无法完成计算机任务的人工作,例如帮他们编程或编码等。

2. 你喜欢烹饪或是在厨房做东西吗?如果是这样的话,那么你可以烘焙小甜饼、蛋糕或是油酥点心,卖给你的邻居、朋友和社区居民,或是正在寻找这类产品用于出售的商店。

3. 你喜欢艺术或喜欢变废为宝吗?如果是的话,那么你可以做一些手工艺品或是手工制作的卡片,卖给专营商店或是朋友。若是他们喜欢你的作品,得到认可或推荐后,你将拥有更多的客户。

4.你是能够围绕房屋做相关维修和跑腿活的能工巧匠吗?那么你可以做室内粉刷、草坪修剪、管道维修,以及其他一些房屋内外的修补工作。可以向同一个村子或小区的朋友、邻居提供这些服务,他们不会或没时间来做这些事情。你只需在接受工作之前确保装备齐全,而且对即将要做的事情非常了解即可。

5. 你喜欢组织各类事情或是喜欢文书工作吗?如果是,那么你非常适合在一些需要协助文员工作的小型办公室甚至是接受在校实习生的大公司做暑期或兼职工作。谁知道呢,或许之后你就被长期聘用了。

6.你喜欢用服饰来打扮自己或让自己改头换面,并根据流行趋势设计不同发型吗?如果是,那么不要认为没有工作适合你,当然有。你可以制作一些如发饰或是衣服配饰类的饰品,然后将其出售。你也可以到时装店申请做兼职销售助理。顾客一定会对你提供的时尚方面的好建议表示赞同。

7. 你立志要在政府部门工作吗?那么,从青少年时期开始努力并不是没有可能的。有大量的政府机关你可以申请。政府部门也有很多青少年可以做的工作。

8. 你是不求报酬,只为获得经验而工作的人吗?如果是,那么你可以去做志愿工作。社区工作或慈善工作是最好的。志愿去政府机构或是私人组织工作。

对于寻求方法赚取额外收入的青少年来说,肯定有各种途径能够快速轻松地赚钱。只要问问你自己,看看你的周围,你青少年时期的工作问题就解决了。最好牢记,你做事情是因为你喜欢这样做,而不仅仅因为你必须这样做。大多数人富有而成功,那是因为他们都做着自己最喜欢和最享受的事情。

Vocabulary

1.on the staff: 在职,在编人员

2.aggressive [E5^resIv] adj. 活跃有为的;积极进取的

3.parallel [5pArElel, 7pArE5lel] adj. 类似的,相同的;并存而可相比拟的;相对应的

4.evaluate [I5vAljueIt] vt. 对……评价;为……鉴定

5.tutorial [tju:5tC:rIEl] n.【计】教学软件:通过模拟某一系统或软件的功能来指导系统使用者或软件使用者的程序。

6.encode [In5kEud] vt.【计】把……编码

7.pastry [5peIstrI] n. 油酥点心(如馅饼、果馅饼)

8.scrap [skrAp] n. 切屑;碎料;废料,废物(尤指废金属)

9.endorsement [In5dC:smEnt] n. 赞同,支持,认可

10.referral [rI5fE:rEl] n. (向招聘单位等的)介绍,推荐

11.legwork [5le^w:k] n. <口> 外出收集情况的工作(如新闻采访、刑事案件调查等);外勤;跑腿活儿

12.subdivision [5sQbdI7vIVEn] n. (在划分出的小块土地上建造的)住宅小区,居民村

13.groom [^ru:m] vt. 使整洁;打扮

14.reinvent [7ri:In5vent] vt. 彻底改造

大学生职业规划课后感想 篇9

作为一名即将大四的高校学生，我深切地感受到我所面对的就业压力。这学期学校组织了就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从指导课中我受益匪浅，同时我的就业观念也有了很大的改变。

针对我所了解的现在社会市场经济情况，我想先来谈一下我的就业观。首先：面对市场经济，一职难求的现状，我们要有一种就业为先的心理。我们要清楚的看清自己的能力，在面对就业难的问题上，适当降低要求先就业再择业。这几年应届毕业生每年都有所增加，而各招聘企业人数却有较大幅度下降,有些大型单位仅招一二个人。本来毕业生就多,就业压力大,现在又加上全球金融危机,找工作更是难上加难,“所以我不能像当初自己设想的那样,完全按自己的学历找工作,还非要找个好工作不可。目前头等大事就是先找个工作,先养活自己,然后继续不断努力学习，等到就业压力有所缓解再按自己的要求找到更满意的工作。”在择业过程中，我们每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己的能力。

第二、把握机遇，自我推销。对于我们毕业生而言“英雄无用武之地”，而另一方面大部分企业也面对着“用武之地”找不到英雄的现实情况。所以说学会“把握机遇，自我推销”是我们走出校门的第一步。我们平时利用课余时间，多上网浏览一些招聘与就业的相关信息。抓住每一次就业的就会，即便招聘会上遭到冷眼相待也全当是给自我推销积攒经验而已。柘宽就业的思路，到西部到农村去就业。西部大开发政策，号召大学生到西部去，因为那里对大学生的需求，要远远高于东部地区或其他的地方。但是不少大学生因为那里的工作条件不好，气候环境不好，以及西部比较贫穷，等原因不愿意到西部去工作！而这样的原因也许就是我的一个好的就业就会。这段时间在学校听辅导员说过大学生毕业报考村官就业的上岗率还是比较高的，所以我们歧视到农村工作。我们刚由学校毕业的大学生出来找工作，自己就如同是一件商品，我们自己要学会推销自己，调整好就业心态，对自己要有信心，要有敢于竞争的勇气，要将自己最亮丽的一面展现给招聘单位，再者我们也不要过分的强调自己的意愿，要以社会与单位及个人的发展为重。

第三、自己要有一个长远的目标。一个没有目标的人是可悲的。可悲什么呢？可悲的是：如果没有目标，你就像《未来水世界》电影中大海里没有方向的船，即使你再努力，也很难到达美丽的陆地，甚至越航行离陆地越远。没有目标和方向的人，可能今天换一个工作，明天换一个工作，一年换几个单位，甚至换几个行业。而其实，如果你在一个公司做不到两年，你根本无法真正学习到这个公司的专业、业务、管理等方面的东西；每个行业都有每个行业的特质，如果你在一个行业待不上三四年，你根本把握不到这个行业的感觉，感觉都找不到，你何谈在这个行业取得人生的成功呢？所以我认为我们在找到一份还可以的工作时，第一：专注去做这个行业；第二：在这个公司坚持做好几年，给自己定下一个目标，并且努力的为之奋斗！

最后，我认为作为一名当代大学生应具备一定的创业能力。现在国家也在积极鼓励大学生创业，我则认为这是一个不错的机遇，我们在平时学习中要注重培养自己的创业意识与能力。我们大学生应将在校期间的创业学习作为一项社会实践活动，来体验创业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。总之，面对目前的市场经济条件下，我们毕业生要正确认识自己，主动适应社会，遵循“自主择业，双向选择”的指导思想。就业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。但不管怎样，绝不能一味高挑，慢等。因为无论是对自己还是对家庭、对社会，毕业的大学生早日就业是硬道理。

以上是我在学完这学期开设的这门就业指导课后的对于就业问题的一些思考。而作为一名师范生，日后成为一名光荣的人民教师应该是众望所归。对于自己的未来，我也是一直在设想，一直在努力。从最初想要考研，想要去外面的世界看看，到现在想好好的做一名人民教师，这期间所有的心理挣扎都让我对于就业这个问题有所畏惧。但在上完这8周的就业指导课后，我坚定了自己先就业的想法。

我对我的人生有这样的打算。好好学习毕业回生源地先找一份中学的计算机教师的工作，先工作2—3年。积累经验，也让自己对教师这一份职业多一点认识，培养自己各方面的能力。当代的社会每时每刻都在进步，而人类必须活到老学到老。作为一名人民教师更是义不容辞，学习必定是我一生的信仰。到那时候可以考虑出国深造，这是一个打算；其二，可以去西部地区历练。朋友说我的想法实在是天真，但我不那么觉得。一个人最怕是被这个社会所改变，变得不敢尝试，变得贪图安稳，可人生只有一次，有些事情，如果不做，那么一辈子都不会再做，与其遗憾终生，不如去拼搏去改变一次。