寓言童话阅读及答案

寓言童话阅读及答案（共6篇）

寓言童话阅读及答案篇1

寓言一

一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。这事恰被一只公鸡看见了。它躲在草丛中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道：“你们快来看呀，老鹰被我征服了。”

母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口：“公鸡真了不起！”“公鸡是我们的英雄！”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。

狼和狐狸

有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。一只狐狸看了这事，便说：“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊！

蚊子和牡牛

一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去？牡牛听了，冷然地回答说：“我不知道你来了。你走了，我也不会觉得失去了你。”

小羊和狼

一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。狼向上一望说：“噢！我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀！”

1．寓言，以_______性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是_________化的动植物或者其他事物。

2．后三则寓言选自《__________》。

3．分别写出四则寓言的寓意。

一则：____________________________________________________

二则：____________________________________________________

三则：____________________________________________________

四则：____________________________________________________

参考答案

1．比喻拟人

2．伊索寓言

3．一则：弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实戳穿的。

二则：名实不称的头衔会使人不自量力地妄自尊大。

三则：讽刺了过于看重自己的人。

四则：人偶然得势，不应逞一时之威风；受到侮辱，更应冷静分析，不惊不恼。

乌鸦喝水,别只当寓言听阅读答案篇2

“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事，这么多年，小学课本更新换代，很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了，但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起，被视为科学精神启蒙的最好典范。

近日，有媒体用一组实验证明，所谓的乌鸦喝水，并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中，乌鸦其实是喝不到水的，比如按人教版课文插画里的那个大肚小口瓶要想把水填上来就比较难，很可能石头堆满瓶口了，水还没满上来。进一步的实验表明，水能否满上来其实跟石头大小、瓶子形状、水有多深有莫大关系。

这组实验非常有趣，把人由常识判断、习惯思维引向更严谨、更细致的科学认证之中，而不是简单地推理。这与前段时间，浙大做的剪刀石头布的研究课题有异曲同工之妙，由常识入手一点点抽丝剥茧，揭开一个宽广的科学世界。

有人认为这是小题大作，小学一年级的学生只要知道石头扔进水里是能让水满上来的就行了，根本没有必要较这个真，较真的事应该留给更高年级的学生去做。

这关系到我们怎么看待语文教育，语言是一门工具，能说会写是基础，但语言要承担的功能更多。我们为什么会把乌鸦喝水、司马光砸缸、曹冲称象选入课文，并且把它们放在一起，除了文章本身好以外，恐怕更重要的是，它散发出的智慧和科学精神让人着迷。它能激发孩子探索世界的欲望。以我的个人经历而言，小学学的很多课文基本都忘记了，但这三篇文章从来没有忘记过，因为它们做到了将故事和科学相结合。

所谓的启蒙不仅包括语言还包括思维，语文里可以有数学有推理，有想象也有科学，这样的语文就有可以被称为基础的那种东西。我想，如果能在学习这篇文章的同时，附上一个乌鸦喝水的实验，让小朋友们见识一下科学的力量，这比比划解释效果要好得多。乌鸦喝水要说的道理只是打开了一片很小的天地，但一个并不复杂的实验能打开更大的天地。

乌鸦喝水，当寓言故事听听不是不可以，但仅满足于此就太可惜了。而我们的教育往往缺少这种认证的精神，更多的.是照单全收。语文容易被忽视，一个是因为有时它无需经过严格的科学认证，你不可能用科学来证明小白兔开口说话的可能性。语言超越现实，才有独特的魅力。以科学的眼光看，所谓“寒梅独自开”只是很平常的自然现象，可是在语言文字中，它就是一种精神的象征。这不能以科学不科学论之，因为它只是对自然的人格化解读，语文有自己的文学性，但如果有课本告诉你小白兔改口吃肉了，人能跳得三丈高，那就违背了科学的精神。

科学精神应该无处不在的，它不是年龄达到一定阶段以后突然开始的思维训练，而是从小到大的耳濡目染。我们不仅需要形容词，也需要准确、定量和分析。既然科学是整个世界运行的基础，那么它也应该成为教育运行的基础。以这个标准看，人教版乌鸦喝水里的那个大肚子小口瓶实在是个敷衍之举。

(选自《钱江晚报》4月18日时评)

【问题】

13.文章开头引用媒体有关“乌鸦喝水”的实验有什么作用?(3分)

14.为什么乌鸦喝水，不能只当寓言听?请结合文章内容概括分析。(4分)

15.指出下列说法中与文章意思不符合的地方，并简述理由。(4分)

(1)我们把乌鸦喝水、司马光砸缸、曹冲称象选入课文，而且不会忘记，只是因为其中有着迷人的科学和智慧。

(2)第七段中列举“小白兔开口说话”和“寒梅独自开”的例子，是为了论证语文教学缺乏科学精神。

16.请结合白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”来谈谈你对语文的文学性和科学性的理解。(3分)

【参考答案】

13.文章开头写乌鸦喝水的实验把人由常识判断、习惯思维引向更严谨、更细致的科学认证之中，(1分)从而引出对教育要注重科学认证精神培养的论点，(或科学认证精神的论题)，(1分)激发读者阅读兴趣。(1分)

14.乌鸦喝水不仅是个好的故事，更有智慧和科学精神。(1分)仅满足于把乌鸦喝水当成一个寓言听，而缺乏科学认证精神，能打开的天地是狭小的。(从相反角度回答亦可)(1分)启蒙教育不仅包括语言，也包括思维。(1分)科学精神要从小培养，要成为教育运行的基础。(1分)

15.(1)不只是因为其中有着迷人的智慧和科学精神，还有文章本身好。

(2)不是论证语文教育缺少科学精神，而是说明语言有时是超越现实的，有着独特的魅力。

快乐王子童话阅读答案篇3

“可怕而寒冷的冬日”代表了当时社会环境下高层上流社会的冷漠，而快乐王子在目睹的这一切则就是因为上流社会对民众的不关心、不在乎。

2、天使把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝，对此你有何看法?

在当时这种黑暗冷漠的环境下，快乐王子和小鸟身上的美德就显得如此不寻常，它们代表了人间尚存的善良。正是因此，天使才把铅心和死鸟当做最珍贵的礼物带回来给上帝。因为这并不是什么不起眼的东西，而是美好的灵魂。

3、快乐王子为什么哭?

因为他看到了他的`城市里的丑恶和贫苦。快乐王子不快乐的现实是：一个女裁缝没钱给发烧的孩子买橘子、一个写剧本的年轻人的手冻得无法写字、一个卖火柴的小女孩不小心把火柴掉进阴沟了，正在广场上哭、一座桥的桥洞里的相互搂抱着想使彼此温暖些的两个饥饿的孩子。

4 、王子那颗铅心已经裂成两半了，这是十分沉痛的事，然而童话的题目竟是“快乐王子”，这不矛盾吗?为什么?

不矛盾，因为快乐王子生前做了有意义的事情。

5、“每个行人都穿着皮衣，小孩们也戴上红帽子溜冰取乐”这样描写有什么作用?

这样描写说明了快乐王子让燕子做的事情让人们的生活有了改善。

现代文文体阅读答题技巧

1、文章体裁：记叙文，议论文，散文，小说，诗歌等。

2、记叙文六要素是什么?时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

3、概括文章中心思想的方法：此文记叙了(描写了、说明了)，表现了(赞美了、揭示了)。

4、划分层次：(1)按时间划分(找表示时间的短语);(2)按地点划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展过程(找各个事件);(4)总分总(掐头去尾)

5、记叙线索及作用线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

6、怎样为文章拟标题?找文章的线索或中心(1)核心人物;(2)核心事物;(3)核心事件;(4)作者情感

7、题目的作用：概括内容，揭示主题，提示线索

8、记叙文第一段的作用：(1)、环境描写：点明故事发生的地点、环境、渲染气氛、引出下文、为下文情节发展作铺垫。(2)、其他：开篇点题，奠定全文的感情基调，设悬念;总领全文。

9、中间句段的作用：承上启下的过度作用，为下文情节发展作铺垫、埋伏笔。

10、结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。

现代文阅读常考题型

1、概括类题型技巧

对于概括类题目，一般是对某一主题的总结或者对某一事物的特点进行逐条列项说明，这类题目要看采分点去答，有几分答几点，或者2分答一点。概括类题目从原文中大多可以找到答案，如果没有，也可以用原文中的词语稍加总结进行概括。

2、鉴赏类题型技巧

对于这类题目，答题时可以抓住主要的动词、形容词等富含意义的词语，然后用一些固定模板去作答，比如这样写有什么好处，表达了作者怎样的心境或者刻画了怎么样的心理描写以及反映了何种心情等，同时对修辞手法及表现手法进行说明。

3、理解类题型技巧

人生寓言教学案及答案篇4

人生寓言

教学目标：

正确理解寓言的含义；

正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；

感受优美的语言，模仿美的表达。

教学重点:目标1、2

教学难点:目标3

教学过程：

一．布置预习•导学

．查字典，给下列加点的字注音或根据拼音写汉字，并读一读。

风韵（）

金窖（）

抢劫（）

禀告（）

hè销（）

è运（）

iǎ洁（）

童心未ǐn（）

2根据意思写出适合的词语。

生怕失去个人利益的忧虑心情。（）

各种危险的现象一个个出现。（）

心境开阔，精神愉快。（）

形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。（）

（事情）突然发生。

（）

全世界找不出第二个。（）

★请学生用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。

3．学生查阅资料与工具书，了解作者相关知识，写下来。

4．用普通话朗读文二、三遍，要求读音正确、流利。想一想，这两则寓言讲了

什么故事，你能复述这两个故事吗？这两则寓言给我们怎样的启示？除此之外，你还

有哪些地方没有弄懂？还有什么问题？也一并写在下面。

你还听过哪些寓意故事，请给同学们讲一讲。

二．指导学习•研讨

．导入（由预习．导学导入），简介作者有关知识（学生答，师做适当补充）。

2．朗读文，整体感知文内容。

⑴范读、自读、领读、齐读，要求用普通话正确、流利地读，尽量读出自己的理解。

⑵读后讨论：

★白兔赏月的心态前后有什么不同？为什么会有这种变化？★白兔在得到月亮以后，为什么会有得失之患？★王子落难前后性格有怎样的变化？为什么会有这样的变化？

3．研读文，探究问题。

你对这两则寓意的内容、语句还有哪些不理解的地方？请列出，我们共同解决（生提

问或师引导学生提问，培养其主动探究的习惯，生答或师点拨，培养其合作学习能力）。

示例：⑴第四段中“从前的闲适心情”与第一段的哪些词语相照应？

⑵第一、四段对白兔的心情用了对比的方法进行描写，请从这两段中，找出四个构成鲜明对比的四字词语。

⑶白兔最终要求诸神之王撤销这个决定，说明了什么？

⑷《白兔和月亮》有两次转折，请你找出来，并分析这样的写法有何好处？

⑸“天哪，太可怕了，这事落到我的头上，我可受不了！”这句话在《落难的王子》

中反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？

⑹生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强的面对厄运？

⑺《落难的王子》中“我”在情节中起到的作用是什么？

小结：两则寓言平易之中寄寓着得失相依的哲理美。现实生活中的幸运和厄运是实实

在在的人生应对，不同的人生态度，处世哲学折射出不同的生活质量和境界。寓言启

示我们要用超脱和闲适来提升生活的美感。既然这些都是人生主题中应有之义，愿我

们能积极地面对，有尊严地承担生活的挑战。

4．比较阅读与《白兔和月亮》比较阅读。

三．巩固•延伸

（一）下列加点字注音完全正确的是）

A．嬉戏（xī）

慧心（huì）

慷慨（ǎi）

禀告（bǐng）

B．落难（nàn）

熟悉（shóu）

拐杖（guǎi）

抢劫（ié）

．金窖（gà）

风韵（ùn）

行乞（qǐ）

皎洁（iǎ）

D．折磨（ó）

厄运（è）

（心旷神怡（uàng）

奴隶（lú）

（二）阅读下面文字，完成后面的问题。

落难的王子

有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”

可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人（）去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。

我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：

“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”

谁知他正色道——

“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。［至于死，就更是一容易的事了］。”

落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：

“天哪，太可怕了……”

．请在文中空白写出汉字。

2．文中画线的三句话分别出自____________________之口，作者这样写的用意何在？

3．文中加括号的句子什么意思？你能举出一个这样的例子吗？

4．请在文中划出本文的主旨句。

教后感

8人生寓言

学习目标：

正确理解寓言的含义；

正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；

感受优美的语言，模仿美的表达。

学习重点:目标1、2

学习难点:目标3

学习过程：

一．预习•导学

一．布置预习•导学

．查字典，给下列加点的字注音或根据拼音写汉字，并读一读。

风韵（）

金窖（）

抢劫（）

禀告（）

hè销（）

è运（）

iǎ洁（）

童心未ǐn（）

2根据意思写出适合的词语。

生怕失去个人利益的忧虑心情。（）

各种危险的现象一个个出现。（）

心境开阔，精神愉快。（）

形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。（）

（事情）突然发生。

（）

全世界找不出第二个。（）

★用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。

3．查阅资料与工具书，了解作者相关知识，写下来。

4．用普通话朗读文二、三遍，要求读音正确、流利。想一想，这两则寓言讲了

什么故事，你能复述这两个故事吗？这两则寓言给我们怎样的启示？除此之外，你

还有哪些地方没有弄懂？还有什么问题？也一并写在下面。

你还听过哪些寓意故事，请给同学们讲一讲。

二．学习•研讨

．简介作者有关知识。

2．朗读文，整体感知文内容。

⑴自读、跟读、齐读，要求用普通话正确、流利地读，尽量读出自己

的理解。

⑵读后讨论：

★白兔赏月的心态前后有什么不同？为什么会有这种变化？

★白兔在得到月亮以后，为什么会有得失之患？

★王子落难前后性格有怎样的变化？为什么会有这样的变化？

3．研读文，探究问题。

你对这两则寓意的内容、语句还有哪些不理解的地方？请列出，我们共同解决

示例：⑴第四段中“从前的闲适心情”与第一段的哪些词语相照应？

⑵第一、四段对白兔的心情用了对比的方法进行描写，请从这两段中，找出四个构成鲜明对比的四字词语。

⑶白兔最终要求诸神之王撤销这个决定，说明了什么？

⑷《白兔和月亮》有两次转折，请你找出来，并分析这样的写法有何好处？

⑸“天哪，太可怕了，这事落到我的头上，我可受不了！”这句话在《落难的王子》

中反复出现过三次，都是在什么情况下出现的？有什么意义？

⑹生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强的面对厄运？

⑺《落难的王子》中“我”在情节中起到的作用是什么？

师小结：

4．比较阅读与《白兔和月亮》比较阅读。

三．巩固•延伸

（一）下列加点字注音完全正确的是）

A．嬉戏（xī）

慧心（huì）

慷慨（ǎi）

禀告（bǐng）

B．落难（nàn）

熟悉（shóu）

拐杖（guǎi）

抢劫（ié）

．金窖（gà）

风韵（ùn）

行乞（qǐ）

皎洁（iǎ）

D．折磨（ó）

厄运（è）

心旷神怡（uàng）

（奴隶（lú）

（二）阅读下面文字，完成后面的问题。

落难的王子

我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：

“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”

谁知他正色道——

“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。［至于死，就更是一容易的事了］。”

落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：

“天哪，太可怕了……”

．请在文中空白写出汉字。

2．文中画线的三句话分别出自____________________之口，作者这样写的用意何在？

3．文中加括号的句子什么意思？你能举出一个这样的例子吗？

4．请在文中划出本文的主旨句。

学后感

第8《人生寓言》参考答案：

一、1234（略）

二、12（略）3⑴无忧无虑、心旷神怡⑵无忧无虑

心旷神怡

紧张不安

心痛如割⑶白兔慧心未泯。悟到拥有月亮并非好事，使她生出无穷的得失之患,所以放弃了所有权。⑷诸神之王宣布月亮属于白兔,是一个转折。此前，白兔是心旷神怡地赏月；此后，却紧张不安心痛刀割。最后白兔请求诸神之王撤销决定，又是一个转折。前一个转折，前后构成对比，后一个转折体现了寓意。⑸“这句话表现了一个旁观者对不幸者的叹息。第一次出自王子之口，是王子对天灾人祸的消息而言；第二次是出自“我”之口，是“我”对王子落难而言；第三次是在我耳边响起，是后人对“我”遭受厄运而言。这是叹息者未经磨难的一种虚妄的假设。在文中反复出现三次，揭示了它在现实中的普遍性。⑹生性多愁善感的王子，遭遇厄运后历经苦难的磨练，性格坚强起来了，所以能够顽强的面对厄运。⑺线索人物。王子落难全过程的见证人。用第一人称，“我”是落难王子的同时代人，亲眼见过王子，还有一段对话，似乎不是寓言故事，而是亲身见闻，增强故事的可信度和说服力。4（略）

三、（一）A

（二）1．掳

2．王子、我、其他人；对比写出人世间没有不能承受的苦难3．（略）

《格林童话》复习题及答案111 篇5

《格林童话》格林兄弟是德国最知名的童话作家和语言学家。二人经历相似，爱好相投，毕生致力于日耳曼语言研究以及德国民间文学、童话的收集、整理和出版，文学史上因此称之为“格林兄弟”。

品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。

品读《格林童话》，最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善，或讽刺丑行，或赞扬人性的丰富主题。读《睡美人》，读《画眉嘴国王》，读《大拇指》，读《六只天鹅》，读《忠实的约翰》，还有《渔夫和他的妻子》；《杜松树》„„《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱，引领着我们求真、求善、求美！

品读《格林童话》，最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。语言上，《格林童话》保持了民间文学的特色：质朴自然，通俗易懂，清新而风趣，有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。通读《格林童话》，我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写，然而却处处让人感觉朴实亲切，如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间，令整部童话更加优美迷人。《格林童话》复习题

一、选择题。

1．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）

（1）面包

（2）蜂蜜

（3）肥油

2．《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（）。

（1）草莓

（2）蘑菇

（3）鲜花

3．《森林里的三个小仙人》国王把老女人连她的女儿一起装进人们（）一直滚到了河里。

（1）袋子

（2）桶

（3）缸

4．在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（2）。

（1）善良的人（2）贪心的人（3）力气很大的人

5．在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子第一次向比目鱼要什么（）

（1）国王

（2）帽子

（3）茅舍

6．在《勇敢的小裁缝》中国王为了赶走小裁缝，向小裁缝提出了几个要求（1）（1）三个

（2）两个

（3）四个

7．为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。（1）她身上沾满了灰，又脏又难看

（2）她皮肤是灰色的（3）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘

8、王子是靠（）找到灰姑娘的。（1）漂亮的衣服

（2）帽子

（3）水晶鞋

9、在《小红帽》中小红帽的帽子是谁送给她的（3）（1）妈妈

（2）狼

（3）外婆

10、在《不来梅城的乐师》中“老胡子”指的是谁（2）（1）猎狗

（2）猫

（3）公鸡

11、在《小红帽》中妈妈让小红帽带的什么食物给生病的外婆（3）

（1）鸡蛋和奶酪

（2）三明治和牛奶

（3）蛋糕和葡萄酒

12、在《勇敢的小裁缝》中“一下打死七个”真正指的是什么（3）

（1）打死七个怪兽

（2）打死七个巨人

（3）打死七个苍蝇

13．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（A）得到金鹅的。

A.最老的树中

B.石头中

C.鹅窝里

14.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。A.钻石

B.金球

C.镜子

15、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（A）

A、抛金球

B、跳绳

C、游泳

16、青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？

（C）

A、王子的父亲

B、王子的姐姐

C、王子的仆人亨利

17、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（C）

A、能吃下很多面包的人

B、能喝下很多葡萄酒的人

C、水陆两用的船

18、是（B）放走了野人铁汉斯。

A 士兵

B、小王子

C、皇后

7、铁汉斯叫小王子看守（C）

A、房子

B、花园

C、水井、小王子看守水井时，第一次把（B）伸进了井里？

A、头发

B、手指

C、脚

20、小王子在（C）的帮助下，最后娶了公主？

A、魔鬼

B、巫婆

C、铁汉斯

21、小王子装扮成了（B）接住了公主的金苹果。

A、猎人

B、骑士

C、国王

22、熊皮人最后娶了旅馆中老人的（C）

A、大女儿

B、二女儿

C、小女儿

23、熊皮人的身份是（B）

A、猎人

B、士兵

C、小王子

24、熊皮人答应魔鬼（B）年，不洗手脸，不准刮胡子，不准梳头发，不准刮胡子，不准念祈祷文。

A、六年

B、七年

C、八年

25、《石竹》中，小王子把恶毒的厨师变成了（C）。A、大灰狼

B、小白兔

C、卷毛狗

26、《穷人和富人》中，（C）收留了上帝。A、国王

B、富人

C、穷人

27、聪明的农家女和她父亲在荒地里挖出了（B）

A、黄金

B纯金的臼

C、纯金的臼和杵

28、下列童话故事选自《格林童话》的是（C）

A、《海的女儿》

B、《丑小鸭》

C、《玫瑰小姐》

D、《小木偶奇遇记》

29、在《玫瑰小姐》的故事中，出现了（C）个预（yù）言家。30、A、11

B、12

C、13

30、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（A）

A、抛金球

B、跳绳

C、游泳

31、汉斯用金子换的东西是（2）

（1）一条母牛

（2）一匹马

（3）一头猪

32、《金鸟》中，小王子最先得到的是

（1）

金鸟（2）金马（3）金宫的公主

33、《爱人罗兰》中老巫婆的两个女儿是（3）

（1）亲女儿美丽善良（2）继女恶毒丑陋（3）继女美丽善良、34、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（C）。

A、家门

B、金子

C、水井

35、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。（1）毒酒

（2）毒苹果

（3）毒梳子

36、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。（1）七个小矮人

（2）魔镜（3）水晶鞋

7、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。

（1）猎人

（2）妈妈

（3）小红帽自己

8、是（）放走了野人铁汉斯。

（1）士兵

（2）小王子

（3）皇后

10、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（）

（1）鸽子

（2）老虎

（3）猫头鹰

二、判断题。请在你认为正确的说法后面打上“√”，在错误的后面打“Χ”。

1、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（√）

2、《青蛙王子》中的小公主是惟一一个能救被施了魔法的王子的人。（√）

3、《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。（√）

4、穷人收留了上帝，并让他睡在了地板上。（Χ）

5、远古的时候，月亮是一个发光的球，挂在橡树上。（√）

6、月亮被五个小伙子偷走了。（Χ）

7、月亮在阴间拼凑在了一起，扰乱了地下死人的生活方式。（√）

8、偷月亮的人死以后，月亮消失了。黑暗又重新笼罩大地。（Χ）

9、在《渔夫和他的妻子》的故事中最后渔夫的妻子想做上帝（√）

10．驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。（错）

11、《小红帽》中猎人用剪刀剪开狼的肚皮，他又把几块大石头填在狼的肚子里

（√）

12、《石竹》中的王子把恶毒的厨师变成了卷毛狗，后来又把它变回了原形。（√）

13、《三兄弟》中父亲临终之际把房产给了大儿子。（错）

14、《穷人和富人》中的穷人第一个希望是永久幸福。（√）

15．《猫和老鼠交朋友》中猫没有把老鼠吃掉。

（错）

16．《森林里的三个小仙人》里男人的女儿最后嫁给了国王。

（对）

17．《森林里的三个小仙人》小矮人让男人的女儿帮他扫雪。（对）

18．《渔夫和他的妻子》中最后渔夫的妻子又坐到她的破船里了（对）

19、《勇敢的小裁缝》里小裁缝的身份没有暴露。

（错）

20、《灰姑娘》中两个坏心肠的姐妹最终变成了瞎子。（对）

21、《灰姑娘》中两个坏心肠的姐妹为了穿上金鞋，一个剁掉了脚趾，一个剁去了脚后跟。

（对）

22、《小红帽》中小红帽最终没有上狼的当。

（错）

23、小红帽的外婆住在山里。

（错）

三、将作品与人物连线

（10分）

《莴苣姑娘》

狼奶奶

答案：《莴苣姑娘》--

长发姑娘

《小红

巨人

《小红帽

》

狼奶奶

《勇敢地小裁缝》

长发姑娘

《勇敢地小裁缝》

智斗巨人《丑小鸭》

天鹅 <丑小鸭》

《海的女儿》

鱼

《海的女儿》

天鹅

小人小人

《格林童话》阅读测试题

1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（）答案：一个人的肚子。

2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。

3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？答案：被海水淹死的。

4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？答案：上帝

5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？答案：白姑娘的亲哥哥。

6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。

7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？答案：他们的继母。

8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？答案：女占卜。

9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？答案：两只猴子。

10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？答案：山羊。

11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。

12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？

答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？答案：第三个儿子。

14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？答案：谁最懒，就把王位传给他。

15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？答案：十二年。

16.《寿命》中，上帝最终给狗的寿命是多少年？答案：十八年。

17.《寿命》中，上帝最终给猴子的寿命是多少年？答案：二十年。

18.《寿命》中，上帝最终给人类的寿命是多少年？答案：七十年。

19.《池塘水妖》中，水妖要磨坊主答应什么条件才让他变得比以前更富裕更幸福？

答案：把他们家刚出生的生命送给水妖。

20.《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把什么放到池塘边上？答案：梳子。21.《池塘水妖》中，猎人的妻子最后一次把什么放到池塘边上？答案：金纺车。

22.《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位（）。答案：老人。

23.《小矮人的礼物》中，老人一把抓住金匠，他要干什么？答案：几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。

24.《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装什么？答案：煤。

25.《可怜的磨坊工和小猫》中，小猫其实是一位（）答案：公主。

26.《可怜的磨坊工和小猫》中，晚上睡觉时，另外两个磨坊工不愿意和汉斯一起睡，汉斯只能睡在（）。答案：鹅圈的麦草上。

27.《小寿衣》中，死去的小男孩为什么劝他妈妈不要哭？答案：小男孩无法入睡，因为妈妈的眼泪都落在我的小寿衣上，它干不了。

28.《熟练的猎人》中，三个巨人坐在火堆旁，他们正把什么插铁扦上，放在火上烤呢？答案：一条公牛。

29.《熟练的猎人》中，这个熟练的猎人一开始是学什么的？答案：锁匠的手艺。

30.《熟练的猎人》中，猎人进入王宫，他打开第一个房间，里面的墙上挂着什么？

答案：一把纯银的军刀。

31.《熟练的猎人》中，猎人用军刀把三个巨人干掉后，取走了三个巨人的（），塞进背包里。答案：巨人们的舌头。

32.《小驴》中，国王和王后生活得很好，可他们唯一的遗憾是（）？答案：他们没有孩子。33.《小驴》中，国王安排谁躲进新房里看新郎新娘？答案：一个侍从。

34.《兔子和刺猬》中，刺猬最不愿意别人笑话它的什么？答案：腿，因为它的腿生来就是弯曲的。

35.《兔子和刺猬》中，兔子和刺猬在什么地方赛跑？答案：耕地的垄沟里。

36.《兔子和刺猬》中，兔子最后的下场是怎样的？答案：兔子跑死了。

37.《海兔》中，公主是一个性格怎样的人？答案：骄傲的人，她不服任何人。

38.《海兔》中，老三第一次藏在哪里躲避公主？答案：乌鸦的蛋里。

39.《海兔》中，第二次公主从第几扇窗户发现了老三？答案：从第十一扇窗户，发现老三藏在鱼肚子里。40.《海兔》中，最后是谁帮助老三让公主不能发现他呢？答案：狐狸。

41.《三个工匠》中，魔鬼的两只脚有什么特点？答案：一只马脚和一只人脚。

42.《三个工匠》中，三个工匠为什么要被砍头？答案：他们被判杀了商人。

43.《三个工匠》中，魔鬼最后要了谁的灵魂？答案：客店的店主。

44.《无所畏惧的王子》中，巨人请求王子从什么树上摘下一个苹果来？

答案：生命树。

45.《无所畏惧的王子》中，要摘苹果，必须把手伸进吊在苹果树前的（）上？答案：一只环。

46.《无所畏惧的王子》中，谁为王子抢回被巨人偷走的环？答案：狮子。

47.《菜驴》中，为什么猎人每天早上都能从自己的枕头下找到一块金子？

答案：因为他的肚子里有一颗鸟心。48.《菜驴》中，吃了什么菜会变成一头驴？答案：色拉菜。

49.《森林中的老妇》中，小鸽子为姑娘衔来什么，让姑娘得到食物、床和衣服呢？答案：金钥匙。

50.《森林中的老妇》中，小鸽子请求姑娘为他从老太婆家取什么东西？

答案：最简单的戒指。

三、强化训练 1.填空。

（1）《格林童话》是国民间故事集。（德）

（2）《小红帽》的故事中，是救了小红帽和她的外婆。（猎人）

（3）大拇指先进了的胃，侥幸逃脱，又被吞入肚中。（母牛、饿狼）

（4）《青树枝》中的隐士非常希望自己将来能。（上天堂）

（5）在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了，躲进自己的衣袖里。（蚂蚁）

（6）《十二个猎人》中，未婚妻要求父亲变个和她面貌、姿态和体型完全一样的女孩。（11）

（7）《石竹》中，上帝赐给王后一个具有“ ”本领的儿子。（万事如意）

（8）《金鸟》中的狐狸让王子射死它，然后割下和。（头、爪子）（9）《草驴》中，少年猎人给老巫婆和姑娘吃下，使她们变成了草驴。（莴苣）

（10）《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲的。（小戒指）

（11）《黑白新娘》中，打扮成一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前。（上帝）

（12）《小羊和小鱼》中，把这对小兄妹变回人的模样。（女占卜）

（13）《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像。(两只猴子)（14）《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是。（山羊）

（15）《三个懒人》中，国王把王位传给了。（第三个儿子）

（16）《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是，给狗的寿命是，给猴子的寿命是，给人类的寿命是。（十二年、十八年、二十年、七十年）

（17）《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把放到池塘边上，最后一次把

放到池塘边上（梳子、金纺车）

（18）《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位。（老人）

（19）《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装。（煤）

（20）《可怜的磨坊工和小猫》中，小猫其实是一位。（公主）

《熟练的猎人》中，这个熟练的猎人一开始是学。（锁匠的手艺）（22）《熟练的猎人》中，猎人用军刀把三个巨人干掉后，取走了三个巨人的塞进背包里。(舌头)（23）《小驴》中，国王和王后生活得很好，可他们唯一的遗憾是。（没有孩子）

（24）《小驴》中，国王安排躲进新房里看新郎新娘。（一个侍从）

（25）《海兔》中，最后是帮助老三让公主不能发现他呢。（狐狸）

（26）《无所畏惧的王子》中，巨人请求王子从上摘下一个苹果来。（生命树）

（27）《无所畏惧的王子》中，要摘苹果必须把手伸进吊在苹果树前的上。（一只环）

（28）《无所畏惧的王子》中，为王子抢回被巨人偷走的环。（狮子）

（29）《菜驴》中，吃了会变成一头驴。（色拉菜）

童话寓言作文篇6

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的童话寓言作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话寓言作文篇1

“我的本领最大了”“不对，是我的本领最大了”这是谁呀？怎么回事呀？奥！原来是标点符号吵架呀！

这场战争领头的是句号，句号说：“你看看你们，再看看我。一句话说完就要用上我，不用我就说不完会憋死的。”逗号第一个不服气的说：“意思未完中间的停顿就要用我，不然也会憋死的。”感叹号说：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，脚上还穿着一双水晶鞋。喜、怒、哀、乐都要用上我，脾气最大的非我莫属！”问号也不服气。说：“我像一只耳朵，戴着一只耳环。勤学好问就是我问号。”

标点符号们越吵越厉害。突然一阵歌声传来：标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号……原来是书本唱的歌啊！

书本又说：“哪个标点符号都非常重要，写文章的时候一个也是不能少的。”标点符号听了都红着脸惭愧的低下了头。他们以后不再吵架了，又成了好朋友。

童话寓言作文篇2

在一片长满五颜六色的花朵的树林里，有一棵神奇的愿望树。平时树上一个果实也没有。当然，也只有住在这里的小驴才知道树林里有这棵愿望树。

这天是平安夜，小驴还在工作。它的工作是帮老板磨豆浆。它每天磨啊磨，从早上磨到晚上，多辛苦啊！这天晚上，小驴磨得筋疲力尽了，它想：今天是平安夜，我要早点休息，因为圣诞老人会来送礼物啊！小驴想着想着，心里美滋滋的，仿佛一下子到了应有尽有的天堂。可是，当小驴回过神来，便听到熟悉的声音：“你怎么在偷懒？！继续磨豆浆！”小驴好沮丧，只好继续磨着。它一直磨到凌晨1点钟，便累得趴了下去。它一直睡啊睡，睡到了第二天圣诞节的晚上。小驴醒来以后，知道已经过了圣诞节，便急忙东找找，西找找，但没有找到它的圣诞礼物。它失望透了！突然，它脑海里闪现了一个画面，是一个愿望树。

“啊！愿望树！”小驴边喊边直奔愿望树那，它左绕右绕，像走迷宫一样。不一会儿，它找到了愿望树。光秃秃的愿望树却长着人一样的眼睛、鼻子和嘴巴。愿望树看见小驴，说：“哈喽！小驴，有什么要我帮忙吗？”小驴把情况都说了出来，愿望树充满了同情。小驴话音刚落，愿望树就把小驴许的愿吞进肚子，然后结出一个果实。愿望树对小驴说：“小驴，你把这个果实拿走吧！如果以后你工作觉得累了，就闻一下这个果实的香味，这样你就会在自己的愿望里待着。”

原来，小驴的愿望是有一个宽阔的大草原，它可以在草原上自由自在地奔跑，有时候可以和伙伴们玩耍，有时候休息……有了这个愿望果实，小驴从此过上了幸福的生活。

童话寓言作文篇3

从前，有一个勇敢，正直的武士。他经常帮百姓铲除妖怪，所以获得了百姓的好评。

有一天，一位上帝的手下特意到凡间来看这位勇敢的武士。在去武士家的途中，上帝的手下却碰到了妖怪。于是他对妖怪展开了搏斗，但是这个妖怪是一个强大的妖怪，上帝的手下不一会儿就败下阵来。那位武士当时恰巧在附近散步，听到了妖怪的叫声，快速走上去，一刀把妖怪杀了。上帝的手下见了这个人的功夫，断定这就是那个厉害的武士。他们坐下来谈话，上帝的手下听了武士的`经历，对他十分钦佩。

第二天，上帝的手下把见到武士的事情一五一十地告诉了上帝，上帝想了一会儿，决定也去看看这位武士。

上帝见到武士时，武士正在练剑，上帝想知道武士有多厉害，便向武士提出了决斗的请求，武士爽快的答应了。

决斗开始了，上帝毕竟是上帝，不出十个回合，就占了上风。武士不服，想到了他爸爸生前对他说的话：“赢人先赢己”。武士马上对上帝做出不怕的表情，同时内心也变得不怕上帝。不一会儿，武士就把上帝打的落花流水，上帝非常佩服他，并且还觉得武士的精神很好，想把上帝的位置让给他，因为上帝是不可以有败绩的。

三天后，武士当上了上帝。

童话寓言作文篇4

在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林.森林里住着善良的小灰兔和小松鼠,他俩是邻居。更是形影不离的好朋友。每天一起上学，一起做游戏。

一天,再去找小松鼠的路上，小灰兔看见一只小狮子掉进猎人挖的洞里了。小灰兔赶紧叫小松鼠来帮忙，小松鼠和小灰兔一起用牙齿把猎人用来盖住洞的网给咬开了，又找来一根藤蔓把小狮子给救了出来。狮子大王看见小灰兔和小松鼠把他的儿子给救出来了，就问：“你们想要什么东西？”小灰兔和小松鼠一起说：“我们想要一个游乐园。”狮子大王满足了他们的愿望。小兔和小松鼠请了很多动物和他们一起玩！

没过几天，小松鼠在树林里捡到一只猎人用来打猎的枪。狐狸和黄鼠狼听后都不敢来找小松鼠的麻烦了。又没过多久，狐狸听人们说：“有一个猎人丢了一把枪，不过枪没子弹的，大家不用害怕。”狐狸听后，就决定第二天就去把小松鼠他们吃了。

第二天小松鼠请了很多动物来他们家做客，这时狐狸和黄鼠狼冲了进来，但他们不知道枪里其实还是一颗子弹，小灰兔朝天空发了一枪，狐狸他们就赶紧逃跑了。

从此，聪明和善良的小松鼠小灰兔在朋友们的帮助下，一直过着幸福快乐的生活。

童话寓言作文篇5

风和日丽、万里无云，小动物们都聚集一堂，热热闹闹的高兴极了。因为森林里举行了一场特别的赛跑大会。比赛的参赛者分别是小白兔和小乌龟。

大象伯伯说：“大家安静一下，马上进行比赛，1.2.3开始。”一声令下小白兔像一阵风一样，飞快的跑啊跑，跑过了大树，跳过了小溪，越过了高山，走过了平原，回头一看，乌龟还在离起跑点不远的地方慢慢地向前爬啊爬，心想：“我还是休息一下，反正乌龟跟我的距离还很远。”小白兔躺在树下，睡着了。小乌龟慢慢吞吞的爬啊爬，爬过了大树，爬过了小溪，爬过了高山，爬过了平原来到了树下，继续往终点的方向爬。小白兔一觉醒来，看了看后面说：“小乌龟还没到，真是慢吞吞的，再睡一觉，它还到不了这里。”说完一转身，看了看终点的方向，远远望去，小乌龟正在离终点不远的地方。小白兔着急了，马上飞快地跑向终点。但是，不管小白兔跑得多快这场比赛的冠军是小乌龟。小乌龟带上彩带，高高兴兴地接受森林中动物的祝福，小白兔垂头丧气地在一旁，悄悄地走开。大象伯伯走过来对小白兔说：“你知道，你为什么会比小乌龟慢吗？因为你骄傲自大，而他虽然知道自己的缺点，但是没有放弃，不断的努力，最终胜利了。”小白兔听完后，恍然大悟地说：“我以后再也不会骄傲自大了，我会努力前进，认真对待事情,虚心向别人学习了。”

童话寓言作文篇6

很久很久以前，鸽子、兔子、猴子和象一起住在印度的热带森林里。

有一天，小猴说：“我们虽然在一起生活，但我们中间谁的年纪最大呢？”于是大家想弄明白究竟谁的年纪最大。

离他们住的地方不远处长着一棵大树。

大象甩甩长长的鼻子说：“我小的时候，这棵树和我一般高，我喜欢靠着它擦背”。

小猴说：“我小的时候,树上还没有能使我打秋千的树枝呢！”

听了他们的话后，兔子蹦跳着说：“我小的时候，这棵树才刚刚开始长树根，我曾经从地下刨出这些树根来充饥。”

鸽子拍拍雪白的翅膀，慢悠悠地说：“树的种子是我撒在这里的。现在这颗种子长成了一棵参天大树。”

哦，原来鸽子才是年岁最大的长者！大家都说要尊敬长者。于是，大象叫猴子骑在自己的背上，猴子让兔子骑在自己的肩上，而鸽子却高高地坐在这个活“金字塔”的最上面。

现在鸽子轻而易举地够得着树上的果实了，它把把果子摘下来给自己的弟兄们吃。

童话寓言作文篇7

离两万年的奥运会的开幕还有一个月，希腊与中国两大体育强国招兵买马，虎视眈眈准备一决雌雄，中国有许多江湖隐士慕名而来，包括已经成佛的孙悟空、猪八戒、沙僧为首的神队，尉迟敬德、程咬金、张三丰等武队，希腊则有冥王哈得斯、海神波塞东、太阳神阿波罗等强大阵容。

一个月后，奥运会开始了第一项射击比赛，中国队派出了视力超好的孙悟空，希腊派出了射手座，比赛开始，孙悟空先要了50米靶位，沉着冷静，举枪一射，10.9环，满堂喝彩。射手座要了100米靶位，10.6，掌声如雷。孙悟空不服气，要了500米靶位，箭气如风，11.0环，掌声如潮20分钟久久不息。射手座要了1000米靶位，一枪射去，9.8，令人叹息。孙悟空要了1001米，举枪一射，恩？怎么没成绩，经过检查，原来射到对方的靶上去了，火眼金睛被沙迷住了，煮熟的鸭子飞了，射手座获得了金牌。举重比赛上，猪八戒的一次挺举试举，举起了1000公斤，冥王哈得斯挺举1100公斤，猪八戒第二次试卷，铤而走险试了5000公斤，只见他一咬牙，“啊呔！”大吼一声，挺举成功，掌声如山呼海啸排山倒海。哈得斯试举5001公斤没成功，这样，猪八戒在挺举项目上暂时领先。接下了的抓举比赛更为激烈，哈得斯第一次试举了6000公斤，一跃而就，猪八戒试举10000公斤。猪八戒果然力大无穷，轻轻松松拿下，冥王哈得斯试举10001公斤，令中国观众们倒吸一口凉气，两人成绩相同，那只有比体重决胜。哈得斯1001.9公斤，猪八戒1000.9公斤，猪八戒获胜，站在了最高的领奖台上。游泳比赛，沙僧VS水神波塞东。棋逢对手，将遇良才，一场恶战展开。先是400米混合泳，仰、蛙、蝶、自，沙僧入水技术高，领先于水神波塞东。波塞东作为水神，当然不甘落后，奋力划水，如蛟龙出海，尽显王者气势。在蝶泳时追上沙僧，自由泳，两人奋力划水，水雷般劈开水面，终于，沙僧冲到了终点，以0.01秒的微弱优势夺魁。之后的15000米自由泳波塞东凭借良好的耐力，卫冕成功。另外的项目中国希腊各有输赢。

31天的奥运征程结束，中国获得132枚金牌，希腊110枚。中国在奥运史上写下了辉煌篇章。

童话寓言作文篇8

在一个大森林里，住着许多鸟儿。有：黄鹂鸟、孔雀、乌鸦、鹦鹉、八哥、相思鸟……

一天，乌鸦在小河边洗脸。正好，一只黄鹂鸟也飞过来洗脸，它一看见乌鸦就说：“好丑的鸟啊，快闪开，别玷污了我的羽毛！”

乌鸦回家时，它看见一只孔雀。孔雀一看见乌鸦就嚷嚷：“啊，好丑的鸟啊!嗓音沙哑，羽毛乌黑，这是鸟吗？”

乌鸦在回家的路上又撞见了很多鸟，它们对乌鸦的评价都是：“好丑的鸟啊！”“它到底是不是鸟啊？”……但这对乌鸦没有构成伤害，它就当是耳旁吹过的一阵清风。很快，乌鸦就把这件事忘了。

一天深夜，森林起火了。森林里的鸟儿们都在睡觉，突然的大火令它们晕头转向。孔雀的羽毛被***焦了，黄鹂和八哥的喉咙被熏哑了……只有乌鸦最镇静，它找了一个能装水的东西就往河边飞去。

乌鸦到了河边，用那个东西舀了一瓢水，就往火上浇。再舀一瓢水，再往火上浇……这样一瓢一瓢地泼，很快，火就被扑灭了

事后，孔雀等鸟儿来给乌鸦道歉，乌鸦说：“每只鸟都有自己的优点，也有缺点，你们以后不要乱嘲笑人了。”

每个人都有优点或缺点，不能用自己的优点和别人的缺点来比较。

童话寓言作文篇9

很久以前，在一个小村子里，住着一只小兔和一头牛，他们是一对好朋友。牛忠厚、勤劳；小兔活泼、机灵。

一次，小兔和牛在屋子里玩，天下起了暴雨，雨水很快漫进了屋里，越来越深，都到牛的脚脖子了。牛还没什么事，小兔却已被淹得只剩头在水面上拼命挣扎。牛见了急忙把尾巴递给小兔，让小兔顺着尾巴爬到他的背上。小兔得救了，感激地说：“谢谢你，牛大哥。”牛说：“小意思，好朋友就应该互相帮助嘛。”

不久后的一天，小兔和牛在屋外玩耍。突然来了一头饥饿的狮子，从他贪婪的眼神看出，恐怕它已经几天没吃东西了。小兔看见后，机灵地一下子就蹿进了旁边的洞里。而牛很老实，身体又不灵活，他跑不过狮子，用害怕的眼神盯着狮子。小兔在洞口看得真切，为牛捏了一把汗，怎样才能帮帮牛大哥呢？他灵机一动，趁狮子不注意，溜进屋里，把前几天维修房子刷墙剩下的红油漆提到屋顶上，将油漆泼在狮子身上，弄得狮子满身都是红油漆。牛看到鲜红的油漆后，先前的害怕、怯懦不见了，他立刻兴奋、勇敢、疯狂起来，两眼冒着凶光，杀气腾腾。他以犄角为武器，向狮子冲去。狮子哪见过这个阵势，吓得转身拼命地逃跑了。狮子一边跑边想，这还是我印象中的牛吗？牛追狮子追出老远，但终究跑不过狮子，让狮子逃脱了，牛只好回去了。

老牛回来后，小兔拍着手笑着说：“牛大哥，你真行！”牛高兴地说：“还不多亏了你。我们连狮子都可以打败，真了不起！”说完，小兔和牛一起哈哈大笑。

童话寓言作文篇10

在一个动物王国里，住着一只凶猛、愚蠢的大老虎。这只大老虎有着俊俏的外表：一头金黄色的头发，一身棕色的毛，两只炯炯有神的大眼睛。在森林里，它可是出了名的威武、帅气。可是，它却常常上当受骗，因为它只有外貌，没有头脑！

有一天，它漫步在森林里。走着走着，突然在一块农田里，看到了这样一番景象：一只水牛正被农夫吆喝着。它走上前去，定睛一看，咦，那头水牛好像在哪儿见过？对了，老虎脑海里浮现出半年前那头水牛和自己比武的场景。

要知道，那头水牛当时只是轻轻把头一甩，就把老虎打得狼狈不堪，落荒而逃。可如今牛却被农夫给吆喝着，老虎心里觉得纳闷，就问水牛：“你不是力量大得天下无敌吗？还打败过我，如今为何落到这种地步？这农夫究竟有什么特殊的‘力量’呢？”

兢兢业业的老牛回答道：“我虽然有力量，却没有智慧呀！”

“那么，人有智慧吗？”老虎问道。

“有，人类的智慧可是无穷无尽的！”老牛感叹道。

“快干活！”农夫又开始吆喝道。

“咦，既然人有智慧，我何不向农夫借智慧呢？大家都说我没有头脑，那我要到智慧不就可以让大家大吃一惊了吗？”老虎嘀咕着，一边为自己的想法而暗自庆幸。

老虎开口大声问道：“水牛说你有智慧，我到要看看，怎么个有智慧？”

农夫听了，灵机一动，说：“我把智慧忘家里了，你如果真想看，我可以去取，但是……”农夫沉默了。