酒店管理需求分析报告

酒店管理需求分析报告（通用8篇）

酒店管理需求分析报告 篇1

喜来登酒店与度假村集团是喜达屋酒店集团中最大的连锁旅馆品牌，而它也是集团中第二老的酒店品牌。喜来登公司主要分布在世界上最有吸引力的繁华的城市和度假村。喜来登公司为来自世界喜来登酒店各地（从阿根廷到津巴布韦）的商务客人和休闲旅游者提供高质量的服务。喜来登饭店为休闲度假旅游者提供着宾至如归（home-away-from-home）的服务。当前，喜来登公司在中国内地有50家正在运营的饭店，至2013年底预计将达100家。喜来登的发展史和创建人：她的创建人是欧内斯特·亨德森。

组织层次：因为本公司是商务宾馆，所以消费群体为高级商务人士。本公司具有知名的品牌与市场份额，和具有稳定的客户，如政府与旅行社合作。所以公司需提供给顾客一流服务，完整的服务的设施和体系，优质的服务人员和服务态度，提供优美的环境和多元化的服务,这样才能赢得更多的顾客。这对服务人员有很高的要求，而且现在酒店业急速发展，服务与人才管理对于公司都显得尤为重要。

工作岗位分析：为了使员工更好了解本职岗位的工作要求，更好的了解工作内容，使员工更好的爱岗敬业。出色的完成本职工作。管理职位人员更好的实行人岗匹配。有效的利用人才资源，做到不浪费资源。更好的利用人才，中重用人才。对于管理层人员可用面谈法。个人分析：将员工目前的实际绩效与企业员工绩效的标准对员工技能上的要求进行对比，确认两者之间是否存在差距。认绩效方面的问题与差距，然后进行成本分析，确定培训是否值得，再确认分析重点，即员工是否了解工作的内容和绩效标准，是否能胜任工作的技能，是否愿意这样去做，最后要求员工进一步去了解明确标准。用问卷调查的方式调查员工现在的技能水平和希望的培训方向。

酒店管理需求分析报告 篇2

物资管理, 是指电力企业在生产过程中, 对本电力企业所需物资的采购、使用、储备等行为进行计划、组织和控制。物资管理的目的是, 通过对物资进行有效管理, 以降低电力企业生产成本, 加速资金周转, 进而促进电力企业盈利, 提升电力企业的市场竞争能力。电力企业的物资管理, 包括物资计划制订、物资采购、物资使用和物资储备等几个重要环节, 这些环节环环相扣、相互影响, 任何一个环节出现问题, 都将对电力企业的生产运营造成不良影响。物资管理系统是适应时代发展需要, 依靠先进的计算机和网络技术, 辅助电力企业部门和员工完成物资管理的现代化工具。本系统依托某电力企业物资管理系统项目, 其具体目标包括:

1.1 规范物资采购计划制定, 帮助电力企业领

导和员工进行科学正确的决策, 提高电力企业流动资金的使用效能。

1.2 提高物资采购效率, 缩短物资入库时间,

减少因物资欠缺引起的经济损失, 提高人员工作效率和降低物资采购成本;对供应商实行等级制管理, 增加采购过程的科学性和透明度, 从而降低物资采购成本, 确保物资采购的公正、公开。

1.3 保障仓库物资储存的合理性, 从而减少因

物资短缺或过剩而带来的资金占用给电力企业生产造成不必要的损失。同时提高仓库的使用效能, 避免部分仓库闲置或存储物资超出仓库库容。

2 业务流程分析

物资管理最为主要的也是最为基本的任务就是发挥在计划管理、采购管理和仓库管理方面的职能。下面对计划管理、采购管理和仓库管理三方面业务进行具体分析。

2.1 计划管理

物资计划是物资采购的前提。物资计划的目标是实现电力企业生产与物资资源的最佳匹配, 提高电力企业物资储存的合理性, 避免电力企业物资出现短缺或冗余, 降低物资管理成本。该电力企业的计划管理主要包括项目定额管理、需求计划管理和采购计划管理。限于篇幅, 此处只详细分析采购计划中的流程。采购申请的产生主要有以下因素:库存不足达到重订货点时由物资部提出采购申请计划, 生产部门和办公部门根据实际需要提出申请计划。需求计划提出后, 由物管部审核项目定额编制和需求计划, 物管部通过后再递交财务部门进行审核, 审核通过后再有物管部门经理审核签字, 当超越部门经理权限时, 再递交到电力企业领导由其审核并签字。

2.2 采购管理

采购工作主要为电力企业提供生产与管理所需的各种物料, 采购管理就是对业务过程进行组织、实施与控制的管理过程。电力企业的采购管理工作相当重要, 采购管理在电力企业经营管理中占据非常重要的位置。物料成本在整个生产成本中的比重较大;采购人员是否能适时、适量、适质、适价完成采购任务也是影响电力企业的生产成本的重要因素, 降低物料成本与提高采购作业的质量己经称为每个电力企业所追求的目标。采购管理工作主要涉及到接受采购计划、选择供应商、下达采购订单、订单跟踪和验收货物等工作。采购管理流程从采购部门接受采购计划开始, 采购部门应把采购计划中对物资规格、数量、需求时间及质量要求作为采购准则。采购部门选择供应商需要考虑3个要素:价格、质量和交货期, 并结合供应商的等级, 用于向适合的供应商询价, 通过询价进行采购合同的洽谈, 制定采购订单和一揽子采购订单, 下达采购订单, 同时采购人员必须将物料的质量要求、数量要求和交货时间要求准确无误的下达给供应商。采购部在发出采购订单后, 要对采购订单进行跟踪检查, 控制采购进度。当供应商将货物送达后, 采购部门将进行到货登记, 并协助库存和检验部门对物资进行验收, 最终完成物资接收, 并结合物资验收结果更新供应商的等级。采购部门对供应商送来的货物进行分摊后协助库管员将货物入库。

采购管理参与者主要有采购部门、供应商、库管人员、财务部和物资部。采购部门的功能有:提交报价文件, 制定采购合同;提交报价文件时, 可查询报价单, 在制定采购合同时, 可查询报价文件。财务部的功能有:对报价文件进行审核, 和供应商进行结算, 提交验收报告;在进行结算和审核报价文件时, 可查询报价文件, 在提交验收报告时, 可对采购合同进行查询。物资部的功能有:审核验收报告, 签发入库单, 在审核验收报告时, 可查询采购合同, 在签发入库单时, 可查询验收报告。供应商的功能有:收款、签收合同。签收合同时可查询报价文件, 收款时可查询采购合同。库管人员的功能有:货物入库和签收入库单, 并查询验收报告。

2.3 库存管理

库存管理是电力企业物资管理的核心, 是指电力企业为了生产、销售等经营管理活动需要对计划存储、流通的有关物品进行响应的管理, 如对存储的物品进行接收、发放、存储保管等一系列的管理活动。库存的作用有维持销售产品的稳定、维持生产的稳定、平衡电力企业物流、平衡流通资金的占用。库存管理作为物资管理系统的核心组成部分之一, 它直接为电力企业的生产、维护、销售、基建等业务提供物资保障。库存管理将尽量减少库存环节说占用电力企业大量的流动资金, 降低电力企业的产品成本与管理成本、解决电力企业众多管理问题等圈。库存管理的基础是货物信息和仓储信息的完善。在此基础上, 物资部门根据库存领用的需求, 库存管理据此产生领料单, 物资发放和物资归还处理;库存管理员根据需要进行盘点、移库等日常事务, 并作阶段性统计分析工作以更好地管理库存;根据库存情况定期产生采购申请, 这些申请和其他部门申请一起列入采购计划主管的审核计划, 作为采购管理依据之一。在库存管理的日常工作主要体现在物资入库、物资出库和库房管理三个方面。

2.3.1物资入库。该电力企业的入库物资包含采购物资和生产办公剩余物资。仓库管理工作主要涉及到财务部、库管员和采购部门等各个部门。对于物资部门购入的材料物资, 库管人员要认真验收物资的数量、名称是否与发票相符, 同时请申购部门及质量管理部门协同验收材料质量, 对需要化验的原材料要附相应的合格化验报告。对于实物与发票内容不符的, 办理入库手续要如实反映。库管人员填制“入库单”一式三份, 经手人及库管人员双方核对无误后在“入库单”上签名, 一联库管员留存作为登记实物帐的依据, 一联由经手人带回做物资统计依据, 一联交财务部作为成本核算的依据。对于物资验收过程中所发现的有关数量、质量、规格、品种等不相符现象, 库管人员有权拒绝办理入库手续, 并视具体情况报告相关部门进行处理。由于物资入库在采购管理中己经进行了分析, 在这里不再分析。2.3.2物资出库。在电力企业的日常生产中, 需要消耗大量的物资, 这也就涉及到大量的物资出库操作。电力企业的各个用料部门应根据自己的实际需要向物资部提交物资需求计划, 在物资部审核后, 若是在电力企业生产计划内, 则通过相应部门的申请。在办理材料物资的出库, 库管人员要填制出库凭证, 由库管员、经手人双方同时签字。对于一切手续不全的提货、领取物资事项, 库管员有权拒绝发货。通过对物资出库流程分析后, 可得出库房管理参与者主要有各个部门、物资部和库管员。各个部门的功能有提交物资领取申请和领取物资, 再领取物资时可查询出库单。库管员的功能有发放物质, 发放物资时可查询出库单。物资部的功能有审核领取申请和发放出库单, 这两功能均查询物资领取申请。2.3.3库房管理。库管人员首先查看每天整理的各类物资明细账, 汇总后, 检查账目与账目之间是否相符、账目和物资是否相符及账目和卡 (出库单、入库单等) 是否相符。若是发现盈余、短少、残损或变质, 必须查明原因, 分清责任, 及时写出书面报告, 提出处理意见, 提交给物资部主管。物资部主管收到结果后进行审核, 在签署相应意见后报电力企业财务部, 财务部对意见进行审核, 通过后对处理文件进行备份。在对库内物资盘点完毕后, 库管人员将在物资盘点的基础上核实各类物资种类是否齐备, 数量是否满足电力企业生产需求, 若发现种类不齐或数量低于生产需求, 则及时写出报告, 提出处理意见, 报物资部门主管, 在相关负责人核实后包物管部门经理审核后, 报财务处生成新的需求计划, 以及时补充仓库内物资存储。

企业项目管理中的需求管理分析 篇3

【关键词】企业管理；项目管理；需求管理

在对企业项目进行管理的时候，优秀企业项目的管理人员需要注意其自身对于市场需求分析的能力，与项目管理理论的知识相结合，最终形成完整、有效的项目管理方法，并且用在市场营销中具体实践的活动对其理论知识的科学性进行有效证明。目前在市场营销中还没有形成统一项目管理的模式，有很多理论方面的研究，但是却没有很多实际证明的例子。所以要加强对于企业项目的管理，将市场营销理念注入在项目的管理过程中，采取专业方法对项目的管理模式进行优化。

一、企业项目管理的具体实践

项目管理在我国的发展很晚，但是其发展的速度非常快，最近几年以来，企业的项目管理在整个市场营销中地位逐渐变高。在我国有很多企业对引进外国的先进项目管理的研究理论非常重视，对外国的企业在实施项目的管理模式时候得出的经验和教训进行总结。根据自己企业发展的实际情况，将整个市场营销的角度作为基础，制定出具有自己企业特点项目管理的方案。将与企业相符的可持续化的发展项目管理形式建立好，能够提高市场营销活动中的工作效率。同时我们要将整个项目管理过程中的控制工具和计划工作利用好，将整个营销活动战略性的目标作为项目，采取专业项目的管理方法对其进行管理，给自身企业带来经济利润。为此，主要从以下方面对项目管理在市场营销活动中具体的应用进行阐述：

（一）制定好计划的方案

市场营销活动中正确的战略是帮助企业在市场竞争过程中获取成功关键的地方。企业需要用正确营销的战略作为整个企业的指导，对公司现有的资源进行组织和合理的分配，对市场与消费者的需求进行很好的把握，将市场上潜在的消费者挖掘出来，生产出适合消费者和市场上所需的产品，给整个企业带来经济和利润。同时为了能够与现在经济市场的竞争相适应，要加强对于整个营销活动的流程计划和控制：第一要从自己公司的可持续发展方面看，将营销活动目标确定好，如将具体销售的金额确定好等，按照具体目标将具体执行的计划方案制定好；第二在将具体市场营销的活动方案拟定好之前，要将具体资料收集起来，例如市场上的消费者对于产品的耐用程度、质量、外观以价格可接受的范围，市场上经济、政治和法律外界的环境对于产品销售、推广的渠道影响。

（二）制定好详细战略

对整个市场调查之后，可以对调研获取的资料进行具体的分析和统计，将目标的群体确定好，对市场进行细分。按照市场的调查报告对产品生产优势和劣势进行一定的分析，将优秀产品的组合建立好，同时对于产品组合深度和宽度以及互相之间关联程度进行有效规范处理。将市场的竞争现状充分考虑好，制定出合理产品价格，并且建立高素质、优秀销售的团队，将产品的销售渠道不断拓宽，使得产品销售额不断增加，给企业带来非常多经济的利润。分析所有市场的营销活动里面工作的任务，尤其是针对某些工作，要对其进行科学、系统的安排，将每一个工作都落实到位。在整个销售的过程中，企业里所有职能的部门都需要共同参与，确保每一个参与的员工都具备团队的协作精神，保证整个工作的流程能够正常運行。

（三）具体实施企业项目

产品的生产和研发部门需要按照市场的调研报告，重新定位和审核现有的产品，与不同产品生产的周期相结合进行适度调整。一旦现在的产品不能够满足消费者和市场的需求，需要其研发的部门按照企业里科学的技术水平开发新的产品，使得整个企业能够在竞争激烈的市场上占有一席之地。同时市场的部门要按照现有产品市场的营销策略，确定好消费者能够接受价格的范围，将新产品上市总成本估算好。并且相关的销售部门也要根据新产品的不同特点以及不同消费的人群，对产品销售的方式和销售的渠道进行认真的选择，尽量占取大量消费者的市场，将企业市场的占有率提高，给企业带来非常多经济的利益。

二、项目管理中需求的管理

（一）界定科学的需求管理范围

确定好各个阶段项目的任务目标，对整个项目的背景、实施的相关要求和目标有综合的了解，与项目现在状态、整体的实施安排以及未来的发展方向相结合之后，有效分析整个项目所涉及的内容，将项目的需求管理范围规划好。与此同时，按照各个需求的重要性以及现在企业的资源情况，将项目实施任务的清单制定好，保证与之相关的各级人员都认可该任务清单。将需求的范围制定好之后，要充分分析项目的内容，分析的时候可以运用模型和图表工具来描述分析的结果，方便相关的人员能够更好地了解需求情况，分析的时候一定要注意不能够出现遗漏、含糊或者是前后不一的情况，确保该需求分析能够给企业提供项目实施的保障基础，与相关人员沟通的时候需要综合运用各种沟通的技巧和方式。

1.注重肢体运用肢体语言。在与沟通对象进行沟通的时候，要注意倾听沟通对象的表达，观察对方所表达出的肢体动作，正确把握对方想要表达的内容，讨论到复杂内容的时候要注意双向的沟通，表达自己的意见给对方，保证双方对该内容的了解相一致。

2.充分了解沟通的对象。在与相关人员进行沟通之前需要对其情绪、爱好和性格等有所了解，选择合适的沟通方案，并且将一些容易歪曲理解的信息排除，表达沟通对象比较感兴趣的内容，最终使得沟通对象有注重想要沟通的意识。

（二）制定科学的规划方案

企业在实施项目的时候提出实施的目的，其主要原因是为了将工作的效率提高、方案控制经营的风险、对管理的模式进行优化、不断推动企业经营业务的发展以及让监管的要求得到满足，并且企业提出的各个任务一定会与企业未来的发展有一定关系。在企业提出的各个任务中，怎样针对现在企业的发展情况和资源配置的情况，对企业的需求管理进行有效的规划是非常重要的一个工作内容。为了能够确保各个任务得到合理的规划，首先要对各种因素进行综合的考虑，分析和评定各项任务，并且需要与企业制定的发展战略相结合，对企业的各个项目充分分析之后，还需要对项目进行总体统筹的规划，最后再将各种任务的需求按照企业每年的任务需求进行有效分配，按照任务的重要程度和难易程度进行分配，再细分为月度和季度甚至是每周的任务量，使得各种任务的实施能够得到合理的规划，进而推动企业的项目管理进度能够有效实施。

（三）严格控制需求的变更情况

在实施项目的时候，经常会遇到很多突然改变的情况，但是需求的改变会对项目进程、质量和成本产生很大的影响，所以需要项目管理人员有效控制需求的变更情况。首先企业需要制定规范的管理流程来控制需求变更情况，针对不同需求来制定不同处理的流程，保证需求变更的管理能够有一定的章法；其次当提出需求变更的情况之后，管理需求的人员要对变更的背景进行充分的了解，例如市场的变动、监管部门的要求或者是规则的调整等，然后再分析变更的内容，主要包括变更的内容、主题、影响范围以及可行性等相关的内容。对变更情况充分分析之后，如果只是一些比较小的变动，不会对项目的整体实施产生影响并且各个部分都认可该需求的变更，就可以不要改变方案直接按照之前的方案实施，但是假如变更的范围和内容比较大，则需要对变更内容、范围、可行性和利弊进行分析，将该情况向上级的领导汇报，方便领导进行最后方案的决策；最后将领导最终决策的方案与相关管理人员的意见进行沟通，形成各个部门都认可的变更方案，有效实施各种变更的程序，将变更之后的需求分析做好，保障项目实施的质量和进度。

三、结语

企业项目管理过程中需求管理是非常重要的环节，该管理会涉及规划需求、获取需求、分析需求、界定需求的范围、控制需求的变更情况、评审需求、跟踪需求的进度等相关的内容，企业项目管理过程中需求管理的好坏会对企业项目后续的实施产生直接或者是间接影响。因此，在实际管理企业需求的时候要非常重视需求任务的合理规划、仔细分析每一个项目的需求情况、有效对需求成果进行评审、客观管理整个需求变更的情况、不断跟进企业项目管理的发展进度，在管理过程中结合运用管理、组织、计划和控制等方法，保证企业的项目管理能够有效实施。

参考文献

[1]樊林赋.面向IT项目的需求分析管理的方法研究及应用[D].上海交通大学，2012.

[2]于高升.浅谈企业项目管理中的需求管理[J].时代金融，2014，（2）.

作者简介：张琛（1985-），女，河北保定人，中国人民大学在职研究生，研究方向：企业管理（项目管理方向）。

教务管理信息系统需求分析报告 篇4

一、教学管理系统的功能要求

教学管理系统的总目标是：在计算机网络，数据库和先进的开发平台上，利用现有地软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的教学管理系统，实现教学管理的自动化的计算机系统。

二、教学管理系统的需求描述

2.1 系统概述

教学管理信息系统实际上是学校各项管理系统中的一个职能域

是全校信息系统的一个子系统

2.2 功能描述

A．高校教学管理系统高层业务分析

 每年要根据人才市场需求及现有的专业情况，制定招生计划，然后进行招生工作  学生入学前一个学期，各个专业要制定教学计划，教学计划由各个系部讨论，教学主任审核后，上报教务处，由教务处出面组织进行全校讨论，协调各专业的教学计划，最后形成综合教学计划下发各系部

新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科

教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用 每学期期中，各系部根据教学计划制定下一个学期各个专业的教学执行计划，系、部根据教学执行计划安排授课老师，选购教材

各系将落实后的教师任务分配表汇总后上报教务处

学校实施学分制管理后，在每学期开学以前要进行学生选课工作

由教务处进行统一协调，最后制定出全校课程表下发各系部和学生 期末考试结束后，各系部将学生成绩归档并进行学籍处理，然后将成绩及学籍处理结果报教务处审批执行

教务处对学生成绩进行分析，打印出补缓考学生名单，将补缓考学生名单下发到各系部，各系部有关教师出题、判卷

学生因病或其他原因可以申请休学、复学、退学等，学生提出申请经领导批准后执行，要将执行的结果记入学生学籍管理数据库

为了促进教学改革，提高教学质量，每年教务处要进行教学改革项目的立项、验收等工作

教务处还要根据教师任课情况、学生情况制定各种报表上报省教委、学校及各有关单位

根据教学管理系统方案中有关高层业务管理内容的文字描述，可以画出该子系统高层的业务流程图和数据流程图           

省教委招生办新生名单基本信息管理学生学生登记表学生情况统计统计报表校长有关单位学籍管理学生学籍管理毕业生登记表用人单位各专业教学计划教务管理学生管理学生成绩管理学生成绩单教师教学计划排课课表学生

高校教学管理系统高层业务流程图

省教委新生名单招生办学生信息管理学生登记表学生学生学籍统计报表统计报表校长有关单位毕业生登记表教学计划各系部教务管理学生学籍管理用人单位教学计划学生成绩学生成绩管理学生成绩单教师排课课表打印课表学生教学管理扩展的数据流程图

B． 基本信息管理子系统业务分析

    每个新学期招生办要制定新生名单，然后进行审核，通过审核后再根据新生名单编班，然后确定最终的新生名单

新生入学后填写的学生情况登记报表报各系、部后，再上报教务处教务科 教务科将这些报表汇总后与学校招生办公室进行核对，准备无误后存档以备使用 然后制作学生学籍上报到省教委校长和有关单位

基本信息管理子系统业务流程图和数据流程图

招生办新生名单审核新生名单新生名单编班新生名册省教委学生情况登记表审核学生情况登记表统计学籍变动统计报表校长有关单位学生错误学生登记表建学档案学生学籍基本信息管理子系统业务流程图

新生名单招生办编班新生名册学生情况登记表学生审核登记表建学籍表学生学籍错误的学生登记表省教委统计报表统计学籍变动校长有关单位基本信息子系统数据流程图

C． 学生学籍管理子系统分析

1学籍表动申请过程

 学生如果要变动学籍，需要先申请学籍变动然后由各系部初审学生的申请，之后再由教务处审核，如审核通过则交由领导审批。审批通过后交由教务处修改学籍，然后通知学生 2毕业审批过程   先是由各系部根据学生的成绩初审学生的毕业资格，之后建立毕业资格审查清单，然后再次复审毕业资格建立毕业资格审查名单，最终交由领导审批。领导根据毕业资格审查名单、学生留级退学名单和学籍变动申请决定最后的审批意见。然后修改学籍表，制定学籍，完成毕业登记和毕业生档案，之后就可以将毕业生信息交给用人单位了

学生学籍管理子系统业务流程图和数据流程图

各系部教务处学生学籍变动申请初审学生申请学籍变动申请审查学生申请学籍变动申请教务处领导毕业登记毕业生档案各系部初审毕业资格毕业资格审查清单领导审批修改学籍表学生学籍学生成绩复审毕业资格毕业资格审查名单审批意见用人单位教务处学生成绩管理留级、退学名单学籍变动通知学生

学生学籍管理子系统业务流程图

学籍变动申请学籍变动通知学生审批变动申请修改学生学籍打印变动通知学生审批表学生学籍学生毕业登记毕业生登记用人单位毕业证书审批毕业资格留退处理留退名单成绩管理学生成绩 奖励处理学生学籍管理子系统数据流程图

D．教务管理子系统业务分析

 各专业通过开学讨论后制定教学计划，将教学计划打印后再分发给各系部  各系部再将教学计划分发给老师们

 然后根据教学计划、老师情况登记表进行排课，制定课程表  老师根据课程表进行教改立项然后进行统计后交给有关领导 教务管理子系统业务流程图和数据流程图 教学计划开会讨论教学计划各专业教学计划打印教学计划排课日常事务管理各系部教师任务分配教师情况登记表课程表有关领导统计报表教改立项教师学生

教务管理子系统业务流程图

教学计划各系部输入教学计划教学计划打印教学计划教学执行计划各系部学生教师任务分配表排表课程表打印课表课程表教师教师情况登记表教师立项申请教改立项教改项目立项统计统计报表有关领导

教务管理子系统数据流程图

D． 成绩管理子系统业务分析



期末考试后，老师统计期末成绩，然后进行登记，之后跟根据学生成绩统计分析，制定分析报表后交给有关领导

教师期末成绩登记期末成绩统计分析分析报表有关领导学生成绩

成绩管理子系统业务流程图

学生成绩单教师登记期末成绩学生成绩成绩分析学籍管理

图书管理系统需求分析 篇5

1.引言 1.1 编写目的

软件需求分析，其目的是用于说明软件产品或软件项目需要满足的条件和限制。在软件工程项目中，首先要获取用户的需求，通过对软件需要的提取、分析、文档化和验证，为进一步的设计和实现提供数据。软件需求与其他活动也密切相关，如软件测试、配置管理和质量管理等。

本需求的编写是为了研究利用大型数据库做基础的图书管理系统软件的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础，是维护人员进行内部维护，信息更新，验收和测试的依据。

1.2 项目背景

本项目的名称：图书管理系统。

图书管理系统这任务提出与开发者为某学生的课程设计,用户是学校图书馆。本产品是针对电脑管理图书的需求设计的，可以完成图书信息录入、修改、删除，读者登记、购入新书、读者借还书、图书注销等。

1.3 相关定义

数据流图（Data Flow Diagram）：简称DFD，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。数据字典：它是数据的信息的集合，即对数据流图中包含的所有元素的定义的集 合。其作用是为设计人员提供关于数据描述的信息。数据字典应该由对以下四类元素的定义组成：数据流、数据流分量（即数据元素）、数据存储、处理。

2.需求概述 2.1 目标

“图书管理系统”主要提供图书信息和读者基本信息的维护以及借阅等功能。本系统是提高图书管理工作的效率，减少相关人员的工作量，使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划，系统、高效的实施。

2.2 用户类和特征

最高用户是图书管理员和读者，图书管理员需要进行用户的创建、修改和删除等工作，要求具备计算机知识，如权限管理等。读者是普通用户，具备一定的计算机操作即可。

2.3 运行环境

服务器：CPU P4 1GHz以上;内存256M以上配置。由于服务器将存储大量图书资料，建议准备100G以上硬盘、并预留磁盘扩充接口。

客户端：CPU C433MHz以上；硬盘：200M以上空白空间；内存：128M以上配置。

软件运行环境：服务器：Windows 2000 Server、Windows 2000 Advanced Server、Windows 2003均可;Microsoft SQL Server 2000 或 2005。

3.需求分析 3.1数据需求

图书馆管理信息系统需要完成功能主要有：

1)读者基本信息的输入，包括借书证编号、读者姓名、读者性别等。2)读者基本信息的查询、修改，包括读者借书证编号、读者姓名、读者性别等。3)书籍类别标准的制定、类别信息的输入，包括类别编号、类别名称。4)书籍类别信息的查询、修改，包括类别编号、类别名称。

5)书籍库存信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期、登记日期。

6)书籍库存信息的查询，修改，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社名称、出版日期登记日期等。

7)借书信息的输入，包括读者借书证编号、书籍编号、借书日期。

8)借书信息的查询、修改，包括借书证编号、借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期等。

9)还书信息的输入，包括借书证编号、书籍编号、还书日期。

10)还书信息的查询和修改，包括还书读者借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、还书日期等。11)超期还书罚款输入，还书超出期限包括超出期限还书的读者借书证号，书籍编号，罚款金额。

12)超期还书罚款查询，删除，包括读者借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称，罚款金额等

13)管理员管理：包括创建读者用户信息、删除读者用户信息、添加图书信息、删除图书信息。

3.2事物需求

1)在读者信息管理部分,要求: a.可以查询读者信息。

b.可以对读者信息进行添加及删除的操作。

2)在书籍信息管理部分,要求: a.可以浏览书籍信息。

b.可以对书籍信息进行维护,包括添加及删除的操作。

3)在借阅信息管理部分,要求: a.可以浏览借阅信息。

b.可以对借阅信息进行维护操作。

4)在归还信息管理部分，要求: a.可以浏览归还信息。

b.对归还信息可修改维护操作。

5)在管理者信息管理部分,要求: a.显示当前数据库中管理者情况。b.对管理者信息维护操作。

6)在罚款信息管理部分，要求: a.可以浏览罚款信息。b.对罚款信息可以更新。

3.3确定用例及编写用例文档

用例描述了一个完整的系统事件流程，其重点在于执行者与系统之间的交互而不是内在的系统活动，并对执行者产生有价值的可观测结果。

在这个“图书管理系统”中的用例图如下所示。

用例图不能提供用例所具有的全部信息，为此需要使用文字描述那些不能放在图形上的信息。用例文档是关于执行者与系统如何交互的规格说明，要求清晰明确，没有二义性。在描述用例时，应该只注重外部能力，不涉及内部细节。

4.非功能需求 4.1 性能需求

学校对系统性能无特殊的要求，只要查询图书的时候没有明显的延迟就可以了，查询的时间不要超过3秒钟。条件、假定和限制：

1）系统最小寿命： 系统应该能在无重大改动的条件下正常运行5年以上。

2）对设备的要求：

要求计算机稳定性良好，整套系统经济实惠。

3）可以利用的信息和资源：

图书管已经配置了所有的计算机，以及网络设备，操作人员将使用win2003 4)图书管员工受过较好的计算机方面的培训，在调研的时候感觉有不少员工有计算机方面的专业经验。5）编目要参照中图法。

安全性需求

对于图书管理系统的图书量会非常大，所以在对这些图书导入和查询时要保证速度。在图书借阅过程中又要保证事务的完整性。对于整个系统，需要完整的权限控制，防止某些人恶意攻击系统，修改原始记录，同时对于数据库中的数据需要定时备份，防止系统数据丢失。此外，系统要求用户在登陆时需要身份验证。

5.故障处理

在正常情况下，应不出错。一旦发生意外，比如掉电、网络不通等，也应保证系统数据不会丢失。

故障出现后可能采取的变通措施，包括：

个人财务管理需求分析 篇6

软件面向的用户是普通的个人用户，用户的知识水平参差不齐，对于传统大型理财的自动化软件需要很长的平均学习时间，因此对于普通用户而言，追求的软件应该简单，实用和廉价的。本系统是针对用户要求，使用计算机对自己日常的资金和物品的收入、支出以及相关的各种信息进行记录、修改、添加、删除等操作，并实现对信息进行统计和以文档形式输出的操作而设计的一种现代化个人财务管理软件。经过分析，本系统需要具有以下功能：

1、能够实现个人财务管理方面各项功能，能成功的对用户各种信息进行管理。

2、实现查询、修改、删除、添加数据方便，数据的稳定性和可靠性好。

3、能够实现按日期查询以及对库存数据进行统计。

4、拥有良好的人机交互界面。

本系统具有以下几个功能模块：用户登录模块、系统管理模块、财务管理模块。用户登录模块为每个用户分配账号密码使得个人的财务信息具有隐私性，财务管理模块能有效的管理用户的财务，可以进行添加，查询，删除操作，同时可以统计用户每月或一段时间的财务状况，系统管理模块可以让用户修改密码。

登陆功能

对于个人财务管理系统，要求软件满足用户对个人财务的隐私性管理，确保在用户以外的其他人使用软件对其信息进行操作，所以要采用用户注册和登录制度，确保用户对自己财务信息的隐私管理。

财务管理模块功能

财务管理模块是用户对财务进行添加、删除、修改操作的模块，提供用户对现金的收入支出进行操作的功能，使得当用户的记录需要修改时，可以方便的添加和修改。系统管理模块

系统管理模块提供用户对用户个人信息的管理和修改。

系统技术需求

稳定性：本系统为财务管理系统，多为查询、修改、删除、添加数据等操作，要求数据的稳定性好。

电力需求侧管理分析研究 篇7

制约我国发展的主要问题包括资金的短缺、环境的恶化、资源的缺乏。单纯地依靠电厂扩建来已不能解决电能短缺问题, 而更应该注重用电需求侧管理, 实现合理用电。由于电力商品自身特殊性电力部门已经具有成熟的经营管理模式。合理分配资源、提高用电水平。DSM是提倡节约以及解决电能供应不足, 支持我国能源开发与节约并重能源发展战略方针的重要手段。这一手段不仅可以让企业成本得到降低和环节、社会经济也得到可持续发展, 与此同时也可以保护环境、减少污染。

根据国内外经验, 电力需求侧管理是化解能源约束矛盾、解决能源环境问题的重要途径, 同时也是提高经济增长质量的关键措施和推动社会经济可持续发展的必定趋势。在理论上探索构建电力需求侧管理的指标体系和指标权重体系, 避免节约电能考评的片面性和主观随意性, 提高科学性和客观性。在探索需求侧管理的过程中可运用符合法律、经济、管理和引导的措施结合电力需求侧管理理论和实践与绩效考核理论, 建立的市场调节机制和政府主导机制要有制度节电和技术节电内容。

目前电力供应比较紧缺的发展中国家, 如印度、越南等以及电力供应充裕的发达国家, 如法国、英国、日本、加拿大等均实施了DSM, 都通过不同程度的DSM运用推动用户参与负荷调节、节约用电, 在降低能源消耗、改善电网运行状况、减少污染, 可持续性发展等方面取得了巨大成就。需求侧管理理念在1992年引入我国, 它的应用前景备受有关主管部门和学术界重视。并取得了良好的效益, 随后, 其他沿海经济发展城市的电力公司也开展了符合当地实情的需求侧管理, 提出了分时电价等价格体系以及科学的用电管理系统, 使得能源利用率提高, 发电成本降低以及系统负荷率得以改善。

近二十年的实践表明, DSM是实现负荷管理、节约用电和合理有序用电的战略性措施, 且具有节约、高效、环保等方面的优势。现今的电力需求侧管理还停留在有序用电这一层面是由于我国不固定和分散的需求侧管理导致的。因此应该通过完善的激励机制、市场化手段使发电侧、用户侧以及电力公司受益并考虑用户侧的电力消费习惯, 采用合理的实施综合效益和成本。当今社会尤为重视电力市场化, 在深入推进年电力体制改革和建立发电侧竞争之后会逐步的形成和完善需求侧市场。

我国人均资源缺乏、严重的环境污染、低能效以及紧张的供电现状, 结合上诉的实际, 构建电力需求侧管理绩效综合评价模型要在电力需求侧管理内容以及手段为基础, 为使需求侧管理绩效考评具有全面性和客观性, 需要对电力需求侧管理的绩效考评指标权重和体系作出明确规定, 引导政府主导的电力需求侧管理的政绩。为了更好地促进需求侧管理有效持续的开展, 从根本上强化节能的政府责任, 需要研究制定出长效的电力需求侧管理机制。

电力需求侧管理的发展特点、内容意义以及在实施时的手段都是本文的侧重点, 为了更好的说明, 本文引入大量国内外文献。从环境、经济和社会等层面评估DSM实施效果。以用户的角度出发设计单利需求侧管理实施模式, 分析电力需求而侧管理的重要作用和相应实施模型设计时将需求侧相应、峰谷分时定价作为考虑因素。

电力需求侧管理主要考虑三方面。一方面是达到系统电力供需平衡时力图减少新增装机容量;同时使得系统的发电量和发电燃料消耗最小;第三是减少使用电量 (可以通过回收余能, 利用新资源发电代替原先能源) 。因此电力需求侧管理主要目标为节电。

电力需求侧管理和传统的电力部门用电管理存在着本质不同, 包含了下面七点:

a.DSM主体包括电力用户和电力公司, 节电可以改善系统用电效率, 积极鼓励用户改变用电习惯。

b.需求侧管理主要应用于终端用电领域, 注重参与DSM的各方都有经济效益, 是以经济效益为中心。DSM的执行和鼓励收益方不仅是电网公司还包括了用电用户等, DSM最终目的是提供合理、高质量的能源服务。

c.节能节电具有分散性和运动性。单个需求侧管理用户产生的效益是有限的, 只有采取多方参与的社会行动才能突出效果。效益在个案时十分有限, 但如果进行规模化后效益就十分显著, 并且是多方受益。

d.实施DSM也会给政府带来利益。所以, 政府在政策上应该给与各方以适当的鼓励, 不再单纯的以监督部门身份出现, 应该调动电力公司的积极性, 以求电力需求侧的平稳开展。

e.电力需求侧主的要内容是环境保护, 因此各种节能产品在电力需求侧管理时不仅要注重环保性, 更要减少排放污染物、能源消耗, 保护环境是实施电力需求侧管理的必然后果。

f.DSM的目的是社会可持续发展更加长久长效, 因此绩效管理和建设节电运行机制十分重要, 在制定相关法规和政策时要考虑DSM的执行。国家政府的适度调控, 可以使得节电政策彻底执行, 保证电力客服市场的有序正常运行。

g.作为节能节电的参与者--用户。为引导用户自觉参加DSM项目, 可以采用鼓舞、约束和激励机制相结合的省电政策。激发电力用户参与DSM活动的积极性与主动性, 实现节能节电走向日常运作轨道。

在21世纪, 随着日益突出的环境矛盾以及大家环境保护意识的增强, 社会环境及社会资源受到环境保护受到关注, 而电力需求侧管理作为有利于保护环境的重要手段备受重视。

本文的研究取得了一定的成果, 由于DSM综合评价调研工作数据量大, 而且其自身的性质也决定了指标数据的获取的艰难性, 本文建立了DSM项目评价的指标体系, 但是现有的指标体系具体指标测算方法还有待进一步改进, 指标的评价标准的确定也有待进一步完善今后准备在指标体系的优化、指标测算方法的改进、评价标准的确定等方面做进一步的研究工作, 以使DSM的综合评价更加科学、成熟。

摘要：电力主要支撑着经济社会发展和维持城市正常运转的命脉, 国内这几年的问题面临瓶颈, 时常出现不能平衡供电的可能, 这一原因造成了电网调峰困难、发电成本上升、高峰期间无法全面供电。电力需求侧管理对于促进电力工业与环境、经济、社会协调发展, 正在并将继续发挥重要作用, 是适应现代社会发展的资源配置方法和管理模式。电源项目需要合理开发、电子资源有效配置这两点是电力需求侧管理的侧重点。需要各方共同合作, 加之相关法律法规的激励, 才能改变用户用电消费效率。这样既能开源节流也能保护环境更可以推动社会经济可持续发展。

高校管理类开放性实验需求分析 篇8

关键词:管理类开放性实验;课外活动;需求分析

科教兴国的出发点在于提高全民素质,而提高全民素质就要依靠素质教育。开放性实验教学模式有利于激发大学生的学习热情,调动学生的学习积极性、主动性,是实现素质教育的有效途径。所谓开放性实验,是指旨在发挥学生的主体作用和主动性,让学生主动地揭示所研究问题的发现、发展过程,培养其观察思维和实验技能、技巧,形成良好的科学态度,在课外实验室皆可进行的实验。如今,教育发达的国家在实验教学中基本上都采用了开放性实验的教学法。

在管理创效益的今天,一个大学生在学习专业知识的基础上,学一学管理方面的知识是非常有必要的。管理类开放性实验的设置正是为了使学生能够深刻地掌握管理方面的知识,从而提高学生的综合素质。

一、大学生课外活动现状分析

随着现今社会对于创新型人才的大力需求和高校对校园文化建设的推进,在校大学生的综合素质已经越来越受到校方和教育界的关注。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。课外活动作为大学生在校生活的重要组成部分也扮演着越来越重要的角色。课外活动,从广义上讲,就是教学活动之外的活动,是与课堂教学有着本质区别的活动;从狭义上讲,是学生在学校教务部门根据本校统一安排的上课时间、个人日常生活所必须占用的时间之外,自主选择参加的活动。课外活动的内容是丰富多彩的,具体有自学、社团活动、学术报告、学科竞赛、开放性实验等形式。由于大学时期教育方式的自身特点,课堂上的学习时间只占总在校时间的一部分,在校大学生的自由支配时间很充裕,因此,他们对课外活动的种类和具体内容及课外活动所取得的成效也有相对较高的要求,已经由以前选择体育活动居多转变为选择更加注重内涵和创新能力培养的科技学术类课外活动。这对于学生本身的综合能力和学校学生管理部门及教务部门都是一项极大的挑战。

近年来,我国高等院校基于学生对课外活动的选择也对课外活动的内容和相关投入作出了相应的调整,更加注重开放性实验等科技创新活动的组织和开展,这是符合国家和社会各类企业对于人才的需求的。其具体表现在:各高校越来越注重开放性实验的种类和内容的构建;各高校对于大学生科技创新活动的重视程度越来越高,投入的资金也越来越多;校方对于实验性课程的师资力量投入越来越大;各高校积极开展大型科普活动和学术报告;校团委重视学生社团的建设并注入越来越多的资金。在素质教育不断深化的今天,各高校对于大学生课外活动的建设已经初步形成了一个体系,并呈现出蓬勃发展的态势。

(一)开放性实验和科技创新教学体系的形成

很多高校已经逐渐形成了自上而下的开放性实验和科技创新教学体系,各级教学主管部门高度重视在校学生的课外活动,尤其是开放性实验等学术创新性活动,通过多种方式组织各年级各类学生参与这些课外活动,如大学生创业计划大赛、大学生课外学术论文大赛、程序设计大赛、网页设计大赛、数学建模大赛等,极大地丰富了学生的课外活动内容,并增加了课外活动的深度和层次,有效地营造了课外活动的学术氛围。有的高校还专门为创业计划等大型课外活设立基金,并邀请有此方面经验和实力的专业教师指导学生进行科技创新活动,这从根本上保证了大型课外活动的顺利实施。

(二)校级选拔赛的大力开展

高校的教务部门和各级管理部门,如团委、教务处、学生处大力联合,组织学校开展关于某些课外活动的校级选拔赛,并推选优秀选手的优秀作品参加更高层次的比赛,投入了相应的人力、物力和财力,培养了一大批高素质的创新型人才。通过比赛的形式,可以更有效的提高学生的竞争意识,进一步激发他们的创作灵感和想象力,让学生不再束缚于课堂上所讲的条条框框,使他们的潜力可以得到进一步的发挥。

(三)校方努力营造良好的科技学术氛围

各高校通过积极开展学术报告和讲座,营造良好的科技学术环境和氛围。讲座一直都是学生课外活动的主要形式之一,与以往报告的专业性不同,现今,各高校更加注重学术报告内容的全面性和综合性,这使得不同专业的学生都可以从报告中获得更加全面的知识和信息,是开拓学生视野、拓宽学生知识面的重要途径。更重要的是,学生可以通过各种学术报告和讲座相互交流,从直面沟通中增长知识,启发思维,进一步活跃了校园的学术气氛。

近几年来,全国各大高校通过加强组织管理,大量投入必要资金,有目的地开展课外活动,特别是科技学术类的课外活动,使在校大学生的综合素质、创新能力和协作能力都有了明显的提高,这也推动了校园文化的建设并涌现出大量有技术含量的创新型科技成果。但在全社会资源有限的今天,各高校还存在着显著地发展不平衡现象,如国家在经费投资方面,各高校的投资经费相差甚远,重点院校的投资经费远远高于一般院校的投资经费。各个高校的实验设施、重视程度、奖励措施也存在着良莠不齐的现象。我们根据对西安某高校大学生学术活动参加情况的调查显示,有67%的学生从未参加过课外活动;18%的学生参加过大学生创业大赛;只有4%的学生参加过课外学术论文大赛。因此,目前高校中对于课外活动的开展还是很有限的,高校大学生的课外活动从内容、规模、功效等方面还存在着不平衡的一面。

二、大学生对管理类开放性实验的需求分析

进入经济发展的新世纪,管理类实验教学日益受到全国各个高校的重视,国家在政策上给予重视并给予积极的引导,使管理类开放性实验得到了迅速发展。管理类开放性实验是各高校在不断推进以理论为依据、实践为基础、创新为目标的教育体制改革的进程中,重点为管理类学生设立的以提高学生动手能力、实践能力为目的的实验、实践类教学模式[1]。随着计算机技术和各种财务软件应用的高速发展,管理类开放性实验也逐步具备了其存在基础。目前,我国大部分高等院校都建立了以计算机、网络和通讯技术为硬件平台,以应用系统、决策支持与分析系统等为软件平台,以计算机仿真、模拟等为主要手段的实验室或中心,开展会计信息系统、企业管理、市场营销、人力资源管理、酒店管理等管理类课程的实践教学。[2]其主要形式有ERP模拟沙盘实验、证券投资对抗实验、管理仿真实验、电子商务模拟实验、投资决策模拟、企业信息化管理模拟等。在该模式中,学生充分地发挥了其主体地位的作用,通过对具体环境下具体实验内容的操作来解决自己书本中的疑惑,对知识有了更深层次的了解,同时也培养了学生的创新能力和协作能力等综合素质。

高校管理类开放性实验教学模式的建设目前还处于尚未成熟的阶段,虽然它在资金投入、软硬件设施、教师和管理人员配备上还存在有很多方面上的问题,但从国家及学生对其需求来看,管理类开放性实验还存在着很大的发展空间和潜力。现今大学生对管理类开放性实验的需求主要体现在人才需求和自我完善需求两方面。

(一)用人单位对于人才的界定需要管理类开放性实验作为有力的支持和保障

一直以来,人们普遍认为在工作中,管理类学科相对于理工类学科来说引进的先进技术手段和方法较少,在教学中,教师对应用能力的要求也不是很高,而只是侧重于对知识原理和案例的讲解,用人单位对管理类人才的要求也只限于其能掌握基本的管理知识和经营理念为主,不要求他们进行技术设计和管理创新活动。随着国家综合国力的加强和信息化的不断加快,企业的管理活动也逐步进入了信息化管理,用人单位眼中的人才不再是只懂得管理知识和原理的学生,他们越来越注重所用之人的操作技能和创新潜能,这在客观上为高校的人才培养模式提出了更高的要求。而管理类开放性实验的引入无疑为这种人才的需求提供了有力的保障和支持。有着经营管理经验的职场人士之所以可以在如今这个商场如战场的大投资环境下拥有立足之地,主要原因是他们具备实际操作能力和创新能力,一直以来,他们充分意识到了在管理中引进技术经验成果的重要意义。同样如此,对于学生而言,他们在实验中是主动地获取知识而不是被动地吸收知识,甚至可以在一个现实、真实的环境中大胆思维,不受约束,充分发挥个性,这有效地激发了他们的创造潜能和处理问题的能力,这种能力正是当今用人单位所看重的。

(二)开设管理类开放性实验是管理类学生完善自身的需要

随着就业压力越来越大,现代化的人才要求知识全面并具有个性。[3]所以,管理类学生对于自身各方面能力要求也越来越高。近几年来,开放性实验作为一项新的课外活动,受到了全国各管理类院校学生和教师的青睐,并且随着知识和技能的日益丰富,他们对于开放性实验内容和类型的需求也越来越多。开放性实验有着其自身的优势,它一方面能培养和提高学生的责任感和团队合作精神,另一方面,它可以使学生的个性和各方面的优势得以充分发挥和凸显,培养学生的创新思维和独立自主的意识和能力。例如在各高校都很风靡的ERP沙盘模拟实验,它是在充分调研的基础上而设计的企业经营管理模拟实验,模拟了一个企业的整体运作过程,把企业的内部环境抽象为一系列规则,由受训学生分为六个模拟企业,在5至8年内互相竞争,最后看哪家企业营运得最好。在此实验中,每个人都分别扮演不同的角色,通过企业内部的协作和与其他公司的沟通,使学生对企业中角色的责任和企业的总体运营情况有了真实的了解。据某大学管理学院开放性实验问卷调查显示,在校大学生中有75%的认为此实验是相对于电子商务模拟、投资决策模拟等开放性实验最有吸引力的。他们认为ERP模拟实验可以营造一个紧张、刺激、有趣的气氛,具有较好的模拟效果,并具有对抗性和仿真性,对于了解企业运作有良好的作用,让学生可以充分地体会到企业现金流的重要性和人、材、物、产、供、销等各环节对于利润的影响,培养他们计划、合作、控制和协调的能力。开展开放性实验已经是大学生用于培养自己综合能力的工具,是大学生的自身需求。调查中还显示,有39%的学生认为管理学院应定期举行开放性实验培训活动;45%的学生觉得课内实验的量过少,需每两周增加一节课外实验,并有97%的同学表示愿意参加管理学院工程实验中心开展的开放性实验活动。可见,在学校加强开放性实验的开展以满足其巨大需求是现今各高校推行教育体制改革的必经之路。

三、结语

高校管理类开放性实验作为培养具有创新能力、创业精神的应用型人才的推动力量,其发展现在还正处于初级阶段,建设和实施都需要大量的资金和人力资源的投入,这对于提供开放性实验教学模式的校方来说是一项巨大的挑战。同时由于现阶段高等院校的扩招政策,用人单位对于人才新的鉴定和大学生自我完善的需要,对于管理类开放性实验的需求必然会达到一个新的高度。因此,各管理类高等院校应在符合国家政策和保证自身正常发展的条件下,大力开展管理类开放性实验,为国家和社会培养符合当代标准的新型人才!

参考文献:

[1]赵婉鹛.高校经管类开放性实验课程建设及管理方法研究[J].高校实验室工作研究,2007,(12):26-29.

[2]宋壮基,郭琳.高校经管类专业开放性实验教学模式研究[J].北方经济,2009,(5):167-168.