职工劳动保护知识竞赛活动总结（精选11篇）
根据酒钢集团公司工会关于组织开展《女职工劳动保护特别规定》知识竞赛活动的通知要求，结合碳钢薄板厂实际情况，于2013年5月7日至10日组织我厂全体女职工开展了《特别规定》的学习宣传和知识竞赛活动。为开展好本次活动，我厂积极按照公司工会要求，精心策划组织厂内女职工进行法律法规知识的学习培训，使她们对与自身利益相关的法律权利得到深入掌握。经过我厂女职工的共同努力，于5月10日举行的《女职工劳动保护特别规定》知识竞赛活动取得了圆满成功。现将此次活动情况总结如下：
1、2013年5月7日星期二，在我厂会议室对全厂女工进行培训学习。通过印发法律条文的方式做到人手一份培训资料，使之明确了解学习内容。通过联系个人的工作实际，以集中学习、集中辅导、交流讨论等多种方式，学习一些与女工工作密切联系的法律条文。
2、2013年5月10日星期五下午3点，在厂会议室举办了《女职工劳动保护特别规定》知识竞赛活动。此次竞赛活动共有72名女工参加，收到有效答卷共计72份。
3、此次知识竞赛活动充实了广大女工同志们的法律知识，使她们全方位地了解到国家法律对女性职工在日常工作中所拥有的特殊权利。通过法律条文的学习，提高了她们自身权益的的法律保护意识，同时也激发了女工们学习和掌握法律知识的热情。
关键词：劳动竞赛；管理模式
劳动竞赛是创建“工人先锋号”在批量生产竞争的重要载体，是培养和激发员工的智慧和创造力，最生动、最直接、最有效的方法，是一种重要手段，是企业完成了生产任务，挖潜增效，提高劳动生产率是不可或缺的。
当前，精细化管理、规范化管理对于企业效益的推动作用日益明显，劳动竞赛活动作为提高职工技能、夯实企业发展基础的重要手段，为企业发展提供强有力的动力变得尤为重要。因此，在创新劳动竞赛中求变、求效势在必行，也势在必得。新形势下创新劳动竞赛管理模式，拓展丰富劳动竞赛的内涵，深入探索建立劳动竞赛活动的长效机制，对于企业发展至关重要。
1 创新转变劳动竞赛活动的管理模式
第一，一个变化是多样化。劳动竞赛可以设置的项目类型，根据生产经营活动的特点、重点，收集项目申报的困难，组织工程技术人员和工人进行揭榜，项目活动的研究和实施；梯度也可以设置，根据企业项目需求过程的重点，目标和任务，提出了分阶段实施方法，逐步提高竞争指数；也可以设置环节，定人员，定目标和法定要求，在同一地区或团队打擂，突出的单位和个人进行表彰。
第二，成为“大统一”大小的组合长度实惠。设计一个切合的实际、灵活的劳动竞赛单元，对大尺度要大就大，要小就小，时间应长是长，应短则短。在行业之间形成各种形式的劳动之间的团队员工、团队之间的竞争氛围。同时，大赛应基于复杂，灵活，实用，真正解决生产和管理中存在的问题的特点。为节约能源，进行一次性挖潜增效等重点工作，劳动竞赛必须倾斜于促进和奖励与惩罚的有效性的业务重点突出，促使劳动竞赛在实际生产中产生显著的结果。
2 拓展丰富劳动竞赛活动的内涵
第一，劳动竞赛的目标扩大了。科学树立劳动竞赛，确定了通过技术创新提升指数，牢固树立员工的主观能动性“意识”，全面均衡的创造效益和提升管理水平并促进竞赛目标实现。另外，为迎合改革发展生产管理的要求，提高企业经济效益和安全生产率、市场竞争力，赶超先进，动员和组织职工立足岗位群众争创一流。
第二，开拓劳动竞赛的水平。劳动竞赛可以从简单的以完成任务突击生产的分类生产工艺，提高企业效益，技术创新流程，管理流程，生产流程的变化。竞争水平和载体的内容应该倾向于企业生产，解决技术、质量、安全、管理和生产活动中的问题，在精细化管理方面开展维修专家星级竞争和创新，丰富其内容。在人员结构上，生产线人员和工程技术人员都是企业的管理人才，形成了全员参与，这样可以避免传统劳动竞赛的“光棍”现象。
3 改进劳动竞赛活动的方法
当前，国有企业环境面临的环境已经发生了显著的变化。为应对企业文化构建和稳定工作的需要，劳动竞应具体做到“三个结合”。
首先，劳动竞赛中能体现出企业的文化，企业文化是企业的灵魂，是提升员工素质全面发展的重要核心，现在更多的人能明白企业之间的竞争是文化的竞争，这在未来起到重要的作用。目的是通过竞争让员工更团结友爱、互帮互助。竞争是智慧的，竞争员工的提升是企业的巨大财富。之间存在相互关联的多方面和企业文化的目标，内容，对象，方法。其次，我们必须努力加强员工的整体素质的培训、技术的竞争，“努力”学习的人员和其他有机统一。再次，应结合检查评比，将企业文化评价标准的相关内容纳入竞赛，企业文化将通过竞赛的模式来考核，促使大家一起建立好的企业形象促进企业的和谐。
开展劳动竞赛和精细化管理，提高管理水平。劳动竞赛需要精细化管理。科学管理企业能使企业更好的发展，能有更愉悦的环境，在关键时刻能够克服困难突破重围，使企业在当前环境中有较强的竞争力。同时，为使企业的人力、物力、财力发挥到最大化提供了科学有效的方法，让员工有积极性并创造良好的工作环境和氛围。竞争要做到规范化管理，制定科学、实用的竞争政策目标和监督检查考核评价标准。我们必须强调竞争和员工生产力的影响，現代的管理理念和工具的使用，使竞争到一个新水平。
在民主管理下的劳动竞赛能最大化的激发出员工的潜能。劳动竞赛直接影响着企业经营管理的活动，能将所有员工的智慧集于一体。经过多方验证只有以人为本的管理才能使员工的潜能发挥到最大化，以确保所有的位置和员工的权益实现。所以我们更要鼓励公平竞争。首先，劳动方案的例子必须大家投票表决，多听听大家的意见，奖惩，考核等的基础上的分辨率，员工的福利待遇要贴合实际。其次，鼓励大家多提意见，为企业提供渠道和空间。最后，民主管理是劳动竞赛的重要组成部分，为开展劳动竞赛的必要途径注入新的活力。
4 突出企业劳动竞赛活动的实效
企业劳动竞赛依附于企业的生产经营实际，没有推动效益、产生不利于企业和谐稳定的劳动竞赛势必成为企业发展的累赘，因此，在搞好劳动竞赛的同时，必须注重劳动竞赛的实效，具体来说，必须把握以下三个落实、三个到位。
一是思想落实，宣传到位。竞赛活动中，基层工会必须以强化全体职工的安全意识，增强职工自我保护能力，保障职工人身安全健康为目标，加大对安全生产工作宣传的力度。安全工作是化工企业永恒的主题，劳动竞赛活动真正的意义也是推进企业安全健康发展，因此，在活动阶段，就必须加大宣传力度，注重统一职工的思想意识，使广大职工充分认识安康杯竞赛活动的重要性，使安康杯的活动内容、目的、意见的贯彻横到边、纵到底，人人皆知。
二是组织落实，责任到位。要有效推动竞赛活动，必须成立由党政一把手任组长、工会牵头的组织体系，同时吸收各部门、各专业进行参与。实际工作中，必须保证体系的完整，要适时根据人员变动情况调整领导小组成员，确保人员到位和组织网络完整。另外，结合工作分工和部门职责，必须明确相应的管理职责，注重解决生产过程中发生的实际问题，实行责任追究和反馈，实现责、权、利的有机融合。
三是活动落实，实施到位。竞赛过程中，作为基层工会，必须采取合理的措施保证活动真正落在实处，确保活动实施。上级工会做出活动整体布置后，基层工会要结合工作实际编制活动安排，各管理单位结合实际也要拟定实施办法，将劳动竞赛活动融入全年企业生产经营的全过程，确保活动安排、实施到位。
5 构建劳动竞赛长效机制
劳动竞赛是不竭动力，为生产经营和职工的努力找出更好的方法来使企业的生产力更高。所以企业应该多开展劳动竞赛这种活动，建立完善的竞赛机制，而不是短期的竞赛目的。
一是要建立整体合力。劳动竞赛不是一个简单的商业工会群众活动，但它作为企业管理的一种形式，应该使劳动竞赛融入到整个企业生产经营活动中，企业方形成齐抓共管。
二是建立竞争训练的平台。到劳动竞赛内容阶段，提出了企业一段时间生产管理的任务和目标；根据企业的年度生产任务还可以设置季节、月、周、日劳动竞赛内容，建立时间竞争的平台；也可以根据生产活动组织不同特征的实际企业，设置阶段，区域，树立在各种形式的竞争平台的企业特征的目标。与此同时，我们应该注重员工培训基地建设，不断创新培训内容，创新培训转化形式，可以吸引员工参加培训和学习的兴趣。
三是落实优惠政策。建立长期的运行机制，提高劳动竞赛水平，提高了考核标准，规范考核办法，严格执行评审程序；严格执行和激励措施以加强竞争的积极性充分参与。
总之，在新的形势下，劳动竞赛的创新改变紧迫，我们必须建立一个新的运行机制，才能真正促进企业持续、健康、和谐的发展，促使劳动竞赛扎根基层工会工作。只有这样，才能实现劳动竞赛和企业生产的有机结合。
公司各部门、单位：
为庆祝建国六十一周年，营造有利于人才成长的氛围，激发员工学习积极性，提升职业素养，发掘培养人才，经公司研究决定，举办 “智慧杯”第二届知识竞赛，现将有关事宜通知如下：
一、组织单位：公司工会、人力资源部
二、竞赛时间：具体时间另行通知
三、竞赛内容：生产技术知识；设备、安全知识；公司政策制度；社会科学综合知识
四、本次竞赛共设 支代表队参赛，每队3人，分别为：
以上各代表队请在 年 月 日前将参赛队员名单报人力资源部。
五、竞赛程序：
1、本次活动分为初赛、复活赛、决赛。
2、初赛分组分为2组，每组得分高的前三队晋级决赛，每组得分最低的一队直接淘汰，每组剩余的四队进入复活赛阶段，复活赛取得分高的前两队进入决赛。
3、竞赛题型为：必答题、风险题和视听题，其中，风险题、视听题由参赛队员自行准备学习，不在公司下发的复习题范围内。
4、根据竞赛成绩分别设置一等奖、二等奖、三等奖及精神风貌奖若干，由公司颁发证书和奖金，并通过公司媒体进行宣传报导。
1、竞赛组委会
2、活动时间
x月_日至x月_日
3、竞赛内容
(一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛
为促进公司_年生产经营计划的完成，确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现，在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线，结合双增双节的计划目标，认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标，多动脑筋，多想办法，要结合合理化建议及经济、技术创新活动，在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出，在精细化管理上下功夫，要提高产品质量，让排污排烟达标运行。从大处着眼，从小处着手，节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心，以控制单耗为重点，层层分解指标，人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上，对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等x家主要生产单位全额完成指标每家奖励_元，对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等x家单位全额完成指标每家奖励_元(按月考核，以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等x家单位，按年初工会下达的双增双节指标进行考核，对指标外超额部分进行奖励，奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下，由设备(生产)、财务部门审核认定。
(二)开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛
提高职工技术业务素质，引导更多的职工走上岗位成材，技能成才之路，是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作，得到了广大职工的认可，也是工会的重点工作。_年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体，认真组织。各基层工会要结合自身实际，从职业培训、岗位练兵入手，搞好职业技能大赛的各项工作，让技术能手脱颖而出，成为岗位技能的带头人。
要贯彻公司工会_年总体思路中提出的“建学习型企业，育素质型员工”的学习理念，进一步强化培训教育，提高职工整体素质，要充分发挥技工协会作用，开展多层次、全方位、多形式的综合培训，大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即x人以下的单位拨付费用x元，x至x人的单位拨付费用x元，x至_人的单位拨付费用x元，_人以上的单位拨付费用x元，x人以上的单位拨付费用_元。
(三)搞好职工群众安全工作开展“安康杯”竞赛
开展“安康杯”竞赛活动，搞好职工群众安全工作，是实现公司安全生产目标的有效途径，是贯彻落实公司安全生产的具体措施，也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中，结合本单位实际确定活动目标，完善制度，制定措施，确定活动范围，竞赛内容，考核办法，制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实，切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体，推动安全生产管理，推动安全文化建设，推进职工安全健康培训，杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动，开展多种形式的安全生产无事故活动，反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等，充分调动广大职工安全生产的积极性，不断提高职工安全意识，努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出x元，对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)给予每条x——x元不等的奖励。
一、指导思想
充分发挥全体机关干部职工的积极性、创造性和主观能动性，进一步促进全体人员更加高标准、高质量地完成好各项工作任务，为当阳的科学发展做出应有的贡献。
二、竞赛内容
根据当劳竞_号文件要求和我办工作实际，以“立足岗位做贡献”为主题，以激励干部职工“干一行、爱一行、钻一行、精一行”为目标，积极开展各项劳动竞赛活动。
一是围绕创建“学习型、节约型、效能型”机关开展竞赛活动。进一步建立健全学习制度，努力营造浓厚的学习氛围，广泛开展学理论、学业务活动，抓好每月一读、每周一讲学习活动;从我做起、从身边小事做起，开展节约一度电、一滴水、一张纸活动，努力推进勤俭办公、廉洁办公，切实降低办公成本;加强机关效能建设，强化监督检查，以创新机制为切入点，规范办事程序，减少办事环节，简化办事手续，推进机关工作规范化和高效化，切实提高办事效率。
二是围绕各科室工作任务和责任目标开展竞赛活动。通过开展劳动竞赛活动，使机关干部职工主动把年度工作目标作为重中之重，狠抓落实;把领导交办的重要事项作为阶段性工作重点，集中力量抓好落实;对跨度较长的工作事项跟踪抓落实，从而优质高效地完成好工作目标任务。
通过开展活动，不断提高机关工作人员的办事能力和水平，树立良好形象，努力建设一支服务优、业务精、守纪律的人民满意公仆队伍。
三、组织领导
为加强对竞赛活动的组织领导，建立办竞赛活动领导小组。
组长：_
副组长：_
成员：_
四、实施步骤
1、动员发动阶段(4月上旬前)：传达学习此次劳动竞赛活动的主题精神和有关要求，制定竞赛方案，明确竞赛目标，进行竞赛动员。
2、推进落实阶段(4月中旬前)：按竞赛活动内容、要求开展劳动竞赛，各科室活动情况纳入办公室工作考核，竞赛活动领导小组做好活动的督促、检查和指导工作。
3、总结表彰阶段(4月底)：认真总结劳动竞赛活动经验，评选表彰竞赛先进个人，并积极向市总工会推荐。
五、活动要求
1、高度重视劳动竞赛工作。开展竞赛活动是加强机关建设的一项重要内容，是适应新形势、掌握新知识、积累新经验、增长新本领、胜任工作岗位的需要。各科室要高度重视，切实统一思想，提高认识，采取有效措施调动大家的积极性，自觉投入到竞赛活动之中;要把竞赛活动与其他各项工作有机结合起来，形成互相促进、共同提高的工作局面，让竞赛活动成为提高本科室整体工作水平的重要途径。
2、认真规划，精心组织，加强领导。竞赛活动领导小组要认真按照竞赛方案抓好落实，做好各项保障准备;在竞赛活动中要善于发现、总结、推广典型，激发大家争上游、创一流的工作热情，确保竞赛活动顺利开展和取得实效。
一、单项选择题（共70题，每题只有一个正确答案，选对得1分，选错不得分。共70分）
1、工会是职工自愿结合的工人阶级的（）组织。
A、团结友爱 B、经济互助 C、群众 D、民间
2、工会必须遵守和维护宪法，以（）为根本的活动准则。
A、宪法 B、工会法 C、民法 D、劳动法
3、企业、事业单位、机关有会员（）人以上的，应当建立基层工会委员会。
A、十五 B、二十 C、二十五 D、三十五
4、工会主席、副主席任期未满时，不得随意调动其工作。因工作需要调动时，应当征得（）的同意。
A、企业行政 B、本级工会委员会 C、上级工会 D、本级工会委员会和上一级工会
5、企业、事业单位处分职工，工会认为不适当的，（）提出意见。
A、无权 B、有权 C、可以 D、不可以
6、发现危及职工生命安全的情况时，工会有权向企业建议组织职工撤离危险现场，企业（）处理决定。
A、不需 B、可以 C、应该 D、必须及时
7、各级人民政府劳动行政部门应当会同同级工会和企业方面代表，建立（），共同研究解决劳动关系方面的重大问题。
A、劳动关系预警机制 B、劳动关系三方会议机制 C、劳动关系三方协商机制 D、劳动关系三方会商机制
8、企业、事业单位研究经营管理和发展的重大问题应当听取工会的意见；召开讨论有关工资、福利、劳动安全卫生、社会保险等涉及职工切身利益的会议，（）有工会代表参加。
A、可以 B、不必 C、应该 D、必须
9、基层工会的非专职委员占用生产或者工作时间参加会议或者从事工会工作，每月不超过（）个工作日，其工资照发，其他待遇不受影响。
A、二 B、三 C、五 D、七
10、建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月全部职工工资总额的百分之（）向工会拨缴工会经费；
A、一点五 B、二 C、二点五 D、三
11、各级人民政府和企业、事业单位、机关应当为工会办公和开展活动，提供（）等物质条件。
A、必要的设施和活动场所 B、办公场所 C、工人俱乐部 D、工人体育馆
12、对依法履行职责的工会工作人员无正当理由调动工作岗位，进行打击报复的，由（）责令改正、恢复原工作；造成损失的，给予赔偿。
A、上级工会 B、劳动行政部门 C、人民法院 D、司法行政部门
13、在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者，适用劳动法。国家机关事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照（）执行。
A、行政法 B、经济合同法 C、民法 D、劳动法
14、禁止用人单位招用未满（）周岁的未成年人。文艺体育和特种工艺单位招用未满（）周岁的未成年人，必须依照国家有关规定履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。
A、十八 十八 B、十八 十六 C、十六 十六 D、十六 十四
15、国家实行劳动者每日工作时间不超过（）、平均每周工作时间不超过（）的工时制度。
A、十 五十 B、八 四十 C、八 四十四 D、十 四十四
16、用人单位因特殊原因需延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过（）小时。
A、30 B、36 C、40 D、45
17、国家实行带薪年休假制度。劳动者连续工作（）年以上的，享受带薪年休假。
A、半 B、一 C、二 D、三
18、工资分配应当遵循按劳分配原则，实行()；工资水平在经济发展的基础上逐步()；国家对工资总量实行宏观()。
A、同工同酬 提高 调控 B、同岗同酬 提高 控制
C、同工同酬平衡 控制 D、同岗同酬平衡 调控
19、工资应当以（）形式按月支付给劳动者本人，不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。
A、实物 B、有价证劵 C、货币 D、货币或者实物
20、用人单位对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行（）。
A、职业培训 B、健康咨询 C、心理咨询 D、健康检查
21、用人单位自（）起即与劳动者建立劳动关系。用人单位应当建立职工名册备查。
A、劳动者试用期满之日 B、用工之日 C、与劳动者订立劳动合同之日 D、企业注册之日
22、用人单位招用劳动者，（）扣押劳动者的居民身份证和其他证件，（）要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。
A、不得 可以 B、可以 不得 C、可以 可以 D、不得 不得
23、已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起（）内订立书面劳动合同。
A、七日 B、十五日 C、二十日 D、一个月
24、用人单位未在用工的同时订立书面劳动合同，与劳动者约定的劳动报酬不明确的，新招用的劳动者的劳动报酬按照（）标准执行。
A、集体合同规定的 B、当地最低工资 C、当地上一年度职工平均工资 D、企业职工平均工资
25、用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，（）用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。XX工会庆祝五一劳动节职工法律知识竞赛试题XX工会庆祝五一劳动节职工法律知识竞赛试题。
A、不一定为 B、可认为 C、视为 D、不视为
26、劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之（），并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
A、七十 B、八十 C、八十五 D、九十
27、用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地（）申请支付令。
A、劳动争议调解委员会 B、劳动行政部门 C、人民法院 D、公安机关
28、劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，()违反劳动合同。劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，（）对用人单位提出批评、检举和控告。
A、不视为 无权 B、视为 有权 C、不视为 有权 D、视为 无权
29、用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。用人单位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的，工会有权要求用人单位纠正。用人单位应当研究工会的意见，并将处理结果（）工会。
A、书面告知 B、书面通知 C、口头通知 D、通报
30、非全日制用工双方当事人（）订立口头协议。
A、不可以 B、可以 C、应当 D、必须
31、县级以上地方人民政府劳动行政部门对用人单位实施监督检查时，有权查阅与（）有关的材料。
A、财务帐目 B、商业秘密 C、劳动合同、集体合同 D、专利技术
32、违法约定的试用期已经履行的，由用人单位以（）工资为标准，按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金。
A、当地社会平均 B、当地最低 C、劳动者试用期月平均 D、劳动者试用期满月
33、劳动合同依法被确认无效，给对方造成损害的，（）应当承担赔偿责任。
A、用人单位 B、劳动者 C、有过错的一方 D、另外一方
34、《中华人民共和国劳动合同法》自（）起施行
A、2007年1月1日 B、2008年1月1日 C、2008年10月1日 D、2009年1月1日
35、解决劳动争议，应当根据事实，遵循合法、公正、及时、着重（）的原则，依法保护当事人的合法权益。
A、协商 B、调停 C、调解 D、和解
36、与劳动争议事项有关的证据属于用人单位掌握管理的，用人单位应当提供。用人单位不提供的，应当承担（）。
A、法律后果 B、法律责任 C、不利结果 D、不利后果
37、自劳动争议调解组织收到调解申请之日起（）日内未达成调解协议的，当事人可以依法申请仲裁。
A、七日 B、十日 C、十五 D、三十
38、劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、工会代表和企业方面代表组成，劳动争议仲裁委员会组成人员应当是（）。
A、双数 B、单数 C、五至七人 D、七至九人
39、劳动争议申请仲裁的时效期间为一年，下列关于劳动争议申请仲裁时效的表述，正确的是：（）
A、仲裁时效中断的，从中断时起，仲裁时效期间继续计算。
B、仲裁时效中止的，从中止时效的原因消除之日起，仲裁时效期间重新计算。
C、劳动关系存续期间因拖欠劳动报酬等连续侵权行为发生争议的，劳动者申请仲裁不受仲裁时效期间一年的限制；但是，劳动关系终止的，应当自劳动关系终止之日起一年内提出。
D、仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日的下月起开始计算。
40、被申请人收到仲裁庭书面通知，无正当理由拒不到庭或者未经仲裁庭同意中途退庭的，可以（）。
A、暂不开庭 B、休庭 C、缺席裁决 D、视为撤回申请
41、当事人对不属于终局裁决的劳动争议仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起（）内向人民法院提起诉讼。
A三日 B、七日 C、十五日 D、三十日
42、当事人对发生法律效力的调解书、裁决书，应当依照规定的期限履行。一方当事人逾期不履行的，另一方当事人可以依照（）的有关规定向人民法院申请执行。
A、民法 B、民事诉讼法 C、行政处罚法 D、行政诉讼法
43、教科文卫体等事业单位的（）负责组织职工对厂务公开实行民主监督。
A、法定代表人 B、主要负责人 C、工会 D、人事部门
44、厂务公开的基本形式是（）。
A、厂务会 B、联席会议 C、工会会员大会 D、职工（代表）大会
45、企业、事业单位和民办非企业单位应当设立固定的（），公布事项的时间不得少于（）。
A、厂务公开栏 10日 B、厂务公开栏 15日 C、厂务宣传栏 10日 D、厂务宣传栏 15日
46、属于职工（代表）大会审议的事项，应当每年至少公开（）次，其他事项应当及时公开，或者根据职工（代表）大会的要求予以公开。
A、一次 B、两次 C、三次 D、四次
47、企业、事业单位和民办非企业单位的工会应当采取多种形式组织职工对本单位执行厂务公开制度的情况进行（）。
A、经常性检查 B、不定期检查 C、不定期监督 D、经常性监督
48、企业、事业单位和民办非企业单位的厂务公开责任人和工会，每年至少召开一次（）。XX工会庆祝五一劳动节职工法律知识竞赛试题文章XX工会庆祝五一劳动节职工法律知识竞赛试题出自，此链接！。
A、联系会议 B、联席会议 C、协商会议 D、三方会议
49、县级以上（）依法对工资协议进行审查，对协议的履行情况进行监督检查。
A、工会组织 B、人民法院 C、劳动保障行政部门 D、税务部门
50、工资集体协商代表应依照法定程序产生。职工一方由工会代表；未建工会的企业由职工民主推举代表，并得到（）以上职工的同意。
A、三分之一 B、二分之一 C、三分之二 D、五分之四
51、工资协商双方各确定一名首席代表，职工首席代表应当由（）担任。A、劳动模范 B、劳动争议调解员 C、劳动法律监督员 D、工会主席
52、工资协商双方的首席代表在工资集体协商期间轮流担任协商会议（）。
A、执行董事 B、执行监事 C、执行总裁 D、执行主席
53、由企业内部产生的协商代表参加工资集体协商的活动应视为（），享受的工资、奖金、津贴、补贴、保险福利待遇（）。
A、提供正常劳动 不变 B、未提供正常劳动 减半 C、请假 扣除 D、加班 提高
54、协商代表应了解和掌握工资分配的有关情况，广泛征求各方面的意见，接受本方人员对工资集体协商有关问题的（）。
A、咨询 B、质询 C、询问 D、提问
55、职工和企业任何一方均可提出进行工资集体协商的要求，另一方接到协商意向书后，应于（）内予以书面答复。
A、七日 B、十五日 C、二十日 D、三十日
56、工资协议签订后，应于7日内由企业将工资协议一式三份及说明，报送劳动保障行政部门（）。
A、修改 B、备案 C、备查 D、审查
57、工资集体协商一般情况下一年进行一次，职工和企业双方均可在原工资协议期满前（）内，向对方书面提出协商意向书。
A、十五日 B、三十日 C、六十日 D、九十日
58、职工不足200人的基层工会根据需要设立工会劳动法律监督委员会或者聘任工会（）。
A、协理员 B、法律监督员 C、劳动法律监督员 D、劳动保护监督员
59、工会劳动法律监督委员会或者基层工会委派工会劳动法律监督员履行职责的，每月不超过（）工作日，并应当提前3日告知其所在单位。
A、一个 B、两个 C、三个 D、五个
60、必要时，工会劳动法律监督委员会可以实施现场调查，用人单位（）。
A、可以拒绝 B应当拒绝 C、不可以拒绝 D、应当予以配合
61、用人单位确有违反劳动法律、法规和规章行为的，工会劳动法律监督委员会或者基层工会应当与用人单位沟通协商，督促其改正。拒不改正的，工会有权发出（），要求用人单位及时改正。
A、整改意见书 B、监督意见书 C、法律意见书 D、处罚建议书
62、工会可以接受劳动保障行政部门的邀请，选派工会劳动法律监督员协助做好（）工作。
A、劳动保障 B、劳动保护 C、劳动监察 D、社会保险
63、用人单位应当遵守女职工禁忌从事的劳动范围的规定，应当将本单位属于女职工禁忌从事的劳动范围的岗位（）女职工。
A、告知 B、通知 C、口头告知 D、书面告知
64、女职工在孕期不能适应原劳动的，用人单位应当根据医疗机构的证明，予以减轻劳动量或者安排（）劳动。
A、一定的 B、适当的 C、其他岗位的 D、其他能够适应的
65、女职工生育享受（）天产假，其中产前可以休假（）天。
A、90 15 B、98 10 C、90 10 D、98 15
66、女职工产假期间的生育津贴，对已经参加生育保险的，按照用人单位上年度职工月平均工资的标准由生育保险基金支付；对未参加生育保险的，按照女职工产假前工资的标准由（）支付。
A、医疗保险基金 B、生育保险基金 C、用人单位 D、社保基金
67、对哺乳未满（）婴儿的女职工，用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动。
A、一百天 B、六个月 C、十个月 D,、1周岁
68、用人单位应当在每天的劳动时间内为哺乳期女职工安排1小时哺乳时间；女职工生育多胞胎的，每多哺乳1个婴儿每天增加（）哺乳时间。
A、30分钟 B、45分钟 C、60分钟 D、90分钟
69、在劳动场所，用人单位应当（）对女职工的性骚扰。
A、预防 B、制止 C、禁止 D、预防和制止
70、工会、妇女组织依法对用人单位遵守《女职工劳动保护特别定》的情况进行（）。
A、监督 B、检查 C、指导 D、处罚
二、多项选择题（共30题，每题有两项及两项以上正确选择，多选少选均不得分，共30分）
1、在中国境内的（）中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，都有依法参加和组织工会的权利。
A、企业 B、事业单位 C、机关 D、军队
2、下列有关工会维护职工合法权益的表述，正确的是：（）
A、维护职工合法权益是工会的基本职责。
B、工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。
C、工会通过平等协商和集体合同制度，协调劳动关系，维护企业职工劳动权益。
D、工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。
3、根据政府委托，工会与有关部门共同做好劳动模范和先进生产（工作）者的（）工作。
A、评选 B、表彰 C、培养 D、规范
4工会会同企业、事业单位教育职工以国家主人翁态度对待劳动，爱护国家和企业的财产，组织职工开展（）。
A、群众性的合理化建议 B、技术革新活动 C、业余文化技术学习和职工培训 D、文娱、体育活动
5、工会的财产、经费和国家拨给工会使用的不动产，任何组织和个人不得（）。
A、侵占 B、挪用 C、有偿使用 D、任意调拨
6、以下哪些权利是《劳动法》赋予劳动者的权利：（）
A、平等就业和选择职业、休息休假 B、接受职业技能培训、获得劳动安全卫生保护 C、取得劳动报酬、享受社会保险和福利 D、提请劳动争议处理
7、劳动者就业，不因（）不同而受歧视。
A、民族 B、种族 C、性别 D、宗教信仰
8、下列哪些节日期间，用人单位应当依法安排劳动者休假：（）
A、元旦 B、春节 C、国庆节 D、圣诞节
9、劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程（）。
A、同时设计 B、同时招标 C、同时施工 D、同时投入生产和使用
10、国家发展社会保险事业，建立社会保险制度，设立社会保险基金，使劳动者在（）等情况下获得帮助和补偿。
A、年老、患病 B、失业 C、工伤 D、生育
11、国家发展社会福利事业，兴建公共福利设施，为劳动者（）提供条件。
A、休息 B、休假 C、休养 D、疗养
12、用人单位有下列哪些行为的，由公安机关对责任人员处以十五日以下的拘留、罚款或者警告；构成犯罪的，对责任人员依法追究刑事责任。（）
A、以暴力、威胁的手段强迫劳动者劳动 B、以非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动
C、侮辱、体罚、殴打、非法搜查和拘禁劳动者 D、拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬
13、订立劳动合同，应当遵循（）的原则。
A、有利于企业 B、合法、公平C、平等自愿、协商一致 D、诚实信用
14、劳动合同分为：（）
A、固定期限劳动合同 B、短期劳动合同 C、无固定期限劳动合同 D、以完成一定工作任务为期限的劳动合同
15、劳动合同除必备条款外，用人单位与劳动者可以约定（）等其他事项。XX工会庆祝五一劳动节职工法律知识竞赛试题知识竞赛试题。
A、试用期 B、培训 C、保守秘密 D、补充保险和福利待遇
16、以下关于试用期的规定，哪些表述是正确的：（）
A、劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过二个月
B、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过三个月
C、三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月
D、同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期
17、竞业限制的人员限于用人单位的（）。
A、高级管理人员 B、财务人员 C、高级技术人员 D、负有保密义务的人员
18、下列哪些劳动合同无效或者部分无效：（）
A、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的
B、用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的
C、用人单位与劳动者协商一致，订立的以完成一定工作任务为期限的劳动合同
D、违反法律、行政法规强制性规定的劳动合同
19、劳动者单方面提出解除劳动合同的情形，以下表述正确的是：（）
A、劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同
B、劳动者在试用期内提前二日通知用人单位，可以解除劳动合同
C、用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的，劳动者可以解除劳动合同
D、用人单位未及时足额支付劳动报酬的，劳动者可以解除劳动合同
20、劳动者有下列哪些情形的，用人单位可以解除劳动合同：（）
A、在试用期间被证明不符合录用条件 B、严重违反用人单位的规章制度
C、女职工怀孕、生育、哺乳 D、劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内
21、劳务派遣一般在（）的工作岗位上实施
A、临时性 B、辅助性 C、综合性 D、替代性
22、仲裁员有下列哪些情形的，应当回避，当事人也有权以口头或者书面方式提出回避申请：（）
A、是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属 B、与本案有利害关系
C、与本案当事人、代理人有其他关系，可能影响公正裁决
D、私自会见当事人、代理人，或者接受当事人、代理人的请客送礼
23、任何组织和个人对违反《江西省厂务公开条例》的行为都有权向人民政府（）等有关部门举报和控告。
A、监察 B、国有资产管理 C、经济贸易 D、劳动保障
24、工资集体协商，是指职工代表与企业代表依法就企业内部（）等事项进行平等协商，在协商一致的基础上签订工资协议的行为。
A、工资分配制度 B、利润分配形式 C、工资分配形式 D、工资收入水平
25、协商代表应遵守双方确定的协商规则，履行代表职责，并负有保守企业商业秘密的责任。协商代表任何一方不得采取（）等行为。
A、过激 B 威胁 C、收买 D、欺骗
26、工会劳动法律监督工作遵循（）的原则。
A、依法监督 B、实事求是 C、依靠群众 D、独自开展工作
27、工会劳动法律监督委员会或者基层工会应当通过（）等方式受理举报投诉。
A、接待来访 B、设置信箱 C、公布电话 D、公布电子邮箱
28、案例分析：刘某（17岁）是XX市某公司招用的职工，双方订立了书面劳动合同。在试用期内，因与公司上级发生矛盾，刘某为发泄对公司的不满，在公司生产的饮料中放入了污物。对于以上案例，下列哪些选项是不正确的：（）
A、刘某与公司之间订立的劳动合同无效 B、公司可以解除与刘某的劳动合同
C、刘某与公司之间订立的劳动合同是可撤销的劳动合同 D、在试用期内，公司不能解除与刘某的劳动合同
29、案例分析：甲、乙、丙、丁为XX某企业的技术人员，四人受该企业指派完成一项技术革新项目，该企业领导当时允诺如按期完成项目则每人奖励2万元。现技术任务已按期完成，但企业领导说2万元太多，只能每人奖励2千元。对于以上案例，下列选项中正确的是：（）
A、甲、乙、丙、丁可以提起劳动争议仲裁 B、甲、乙、丙、丁不能直接向人民法院起诉
C、若企业依约发放奖金，则甲、乙、丙、丁应缴纳个人所得税 D、若该项技术获得专利，则专利申请权应属于甲、乙、丙、丁共有
30、案例分析：中学生小张1996年4月出生，由于厌学，擅自决定放弃学业，于今年5月份来到XX某区的一家餐饮企业打工。企业负责人问了他多大年纪后，就吩咐大堂经理安排其做传菜生。并约定试用期一个月，试用期内给小张800元的工资，转正后每月1200元，小张欣然接受，并与企业签订了书面劳动合同。半个月后，在外地工作的小张的父母得知情况后，立即赶回XX，对他进行批评教育，并要求其继续上学，小张表示同意。于是小张父母陪同其来到该企业，请求辞职并要求企业支付小张的劳动报酬。该企业负责人说：“小张现在是在试用期，公司有规定，试用期的员工工作未满一个月的，不允许辞职。如果一定要辞职，则公司不支付试用期的劳动报酬。”对于以上案例，下列哪些选项是正确的：（）
摘要：
本文从企业工会的角度，从职工、经济技术创新、劳动竞赛等方面，系统探索新形势下工会组织如何开展职工经济技术创新及劳动竞赛活动。本文认为，工会在新的历史环境中，要打造学习型班组，加强青年指导，把握经济技术创新重点，理清经济技术创新与劳动竞赛的联系，在开创形式多样的劳动竞赛等方面下工夫，不断进行工作创新，充分发挥工会的作用，履行其社会责任。
关键字：工会，经济技术创新，劳动竞赛，途径
引言：
工会组织是维护企业利益和职工根本利益的重要组织，是搞好企业生产与服务，发展企业经济的重要支持，是巩固提高企业文化，增强企业活力的重要保障，是提高职工业务能力，培养企业后备力量的主导力量。在社会经济高速发展、市场竞争日趋激烈的形势下，国有企业势必要进行战略转移，改革创新，打破固有模式，探索出一条符合企业自身成长规律的科学、健康、和谐的发展之路。在这发展之路中，组织带领职工进行经济技术创新与开展劳动竞赛活动是工会不可或缺的工作。只有不断开展经济技术创新，以竞赛促发展，才能带动企业向更高水平领域前进。而如何发挥工会在开展职工经济技术创新及劳动竞赛活动中的主导作用则是其中的关键。
一、深入推进民主管理，推动有序的职工参与。
加强经济技术创新活动的一个重要前提是职工能够以主人翁的姿态积极、有序、平等地参政议政职工创新意识的养成需要点滴、细微的积累，需要日常化的实践和体验，需要本企业民主管理的实践来培育。因此，工会要用足、用活、用好现有的各类现有的民主管理手
段，动员广大职工以更加积极主动的姿态参与本单位的民主管理,同时，引导督促企业负责人树立管理互动、成果共享的经营理念，以开放的心态对待职工的民主参与，共同塑造企业以职工为本、职工以企业为家的文化环境，为构建和谐劳动关系打下坚实的基础。
二、做细群众工作，培育有益的健康心态。
工会联系的是职工群众，是推动企业和谐稳定的最纤细也是最敏感的神经末梢，要通过深入细致的群众工作来疏导职工情绪、调控职工心理，增强企业凝聚力。工会要充分发挥网络健全、联系职工群众亲密的优势，有效地起到润滑剂、减压阀和报警器的作用，要真正深入职工生活和工作，倾听职工意愿，了解职工状况，做职工的贴心人。及时向党委行政反馈职工的合理诉求，真心帮扶职工，把劳动关系矛盾消除在萌芽状态，引导教育职工以正面积极的心态面对工作生活中的困难，以理性客观的心态看待社会生活中的各种差异和不均衡，培育宽容平和、互助友爱、诚信共赢的社会心理，使企业的和谐稳定有更牢固的心理基础，民主、和谐、愉快的工作氛围。
三、发挥引领作用，大胆进行经济技术创新。
开展经济技术创新活动是企业工会适应时代新形势的要求，也是工会组织服务企业中心，提高职工素质，发挥工会优势的重要举措。工会组织在经济技术创新活动中扮演着组织引导的角色，工会可以通过组织职工学习，打造学习型班组；加强干部培养，强化职工指导；建立奖励机制，鼓励创新等方式，引导职工大胆进行经济技术创新。
1、打造学习型班组，着力提高职工综合素质。
知识是经济技术创新的源泉，而知识只有经过不断学习，才能与时俱进，掌握最新的经济技术知识和先进的管理方法，才能在此基础上创新。工会须紧扣企业中心，围绕企业战略转型和民主管理的目标，组织开展各项学习活动。如每周一讲、岗位讲坛、内外部的业务技能培训、岗位技能比武、同行业之间的各种学习交流活动等，营造全员
学习，人人争先的学习氛围，从而促进职工素质的普遍提高。
首先，工会要组织好各级领导的学习，发挥领导的表率作用。各级工会可根据实际情况，制定学习制度，坚持把落实学习制度当作不断提高领导成员思想理论素质、帮助他们及时准确把握党和国家政策、加强领导成员能力建设的主要载体和抓手。其次，积极开展述学交流活动。鼓励职工对学习培训、业务知识、理论心得、实践探索等知识进行述学，分享自己在学习、工作中的成长经历，所想所得，引发其他职工对新观点、新理论的思考和讨论，集思广益，推动工作的开展，也增强职工间的沟通和了解。最后形成职工群众能够主动学习，并且多读书，读好书的良好氛围，通过不断地学习增长见识，思考工作管理中的短板和瓶颈，从而改进工作作风，提高自身的业务能力。
2、抓实高师带徒活动，培养经济技术创新好苗子。
青年员工朝气蓬勃，思维活跃，未受到过多固有模式的束缚，好点子、好方法往往出自青年员工心中。但对业务了解不透，经验不足成为制约青年员工成长、开拓创新的障碍。要跨越这个障碍，需要工会认真抓实对高师带徒活动的指导，帮助他们克服成长中的障碍。
工会可以在了解青年员工的实际情况后，有针对性地开展师徒结对活动，为他们指定合适的导师，选择具有艰苦创业和敬业奉献精神、岗位技能娴熟、实践经验丰富的导师对新参加工作的青年员工进行指导，做到“干什么、学什么，缺什么、教什么、补什么”，卓有成效地帮助青年成长，为青年员工提供经济技术创新的良好环境，培养好苗子，为职工在经济技术创新上打下良好的基础。
3、把握创新重点，凸显创新成果。
经济技术创新的重点在于不断拓展新领域，钻研新方法，在日常工作中，要强化市场意识，以效益为中心，把各项活动与提高市场占有率结合起来，提高企业核心竞争力；经济技术创新活动既要涉及生产、经营、管理领域，也要覆盖思想、文化和服务等领域，凡是对企
业可持续发展和经济效益提高起推动作用的因素，都要各有侧重地纳入到经济技术创新活动中，以扩大空间，努力拓展经济技术创新活动的新领域。
经济技术创新活动要紧紧围绕企业发展主题，坚持效益性这一原则。创新必须要为企业带来实实在在的效益，对企业的发展起到推动作用，效益的大小必须作为评价经济技术创新活动是否卓有成效的重要指标之一。针对施工企业，创新成果是否显著应表现在创新成果可以节约多少施工成本，设计上是否更经济科学、美观，施工方案是否更合理可行，企业效益是否进一步提高等等。这些都是检验创新成果是否取得成效的标准。
4、建立激励制度激发经济技术创新热情。
工会相应的鼓励政策，可以鼓励员工大胆创新工作方法。鼓励的形式多种多样，可以把精神奖励与物质奖励结合起来，以精神鼓励为主，物质鼓励为辅，对创新能手、创新成果、优秀建议进行评选和表彰。激励政策对提高员工的经济技术创新热情起着重要的作用，也表现出企业对创新精神的重视。一旦员工的经济技术创新热情被点燃，其将会以燎原之势蔓延开来，在整个企业内形成创新的氛围，展现人人争先的精神风貌，也将会给企业带来巨大的经济效益。
四、以劳动竞赛为载体，促进经济技术创新。
1、劳动竞赛与经济技术创新的联系。
开展劳动竞赛是工会工作的重要内容之一，劳动竞赛的扎实开展对提高企业工作效率，降本增效，提高员工业务能力等方面起着不容低估的作用。劳动竞赛是岗位练兵的重要方式，劳动竞赛可以广泛组织员工参与，立足基层，立足本职，以赛代训，树立先进典型榜样，达到普遍提高员工技能水平的目的。劳动竞赛还能培养员工的主人翁意识，激发员工解企业之难、帮企业所需、增企业效益的热情；劳动竞赛既为员工搭建发挥想象和挖掘潜质的舞台，又充分激发员工中蕴
藏着的智慧和聪明才智，可以为企业解决一些实际问题。
在劳动竞赛中，经济技术创新是劳动竞赛中不容分割的一部分，两者相互联系，相互促进。可以说，劳动竞赛是经济技术创新的载体，经济技术创新是劳动竞赛的灵魂，劳动竞赛要在继承中创新，在创新中发展，在竞赛目标、领域、内容和形式等方面要不断大胆探索和创新，创造出更多更好的经济技术和工作方法。
2、多形式，多方面开展劳动竞赛。
工会可结合企业自身改革和发展重点、难点、热点问题，以及部门实际情况，有选择地开展劳动竞赛活动。劳动竞赛的形式可多样化，内容可多方面。如可开展“安康杯”劳动竞赛、“党员先锋号、工人文明号、青年文明号、“三号”联创、五小成果竞赛等活动，内容可涉及生产安全、岗位技术、发明创造等。在劳动竞赛管理上要实现规范化，要有组织，有纪律，令行禁止，敢打必胜，可实行准军事化管理，培养部队作风，让劳动竞赛在紧张有序、规范严谨、活跃创新的氛围中进行，让经济技术创新精神在劳动竞赛中得到充分的体现。
五、结论
知识竞赛活动总结
由齐鲁理工学院经济与管理学院学生会办公室举办的“博闻通达知识竞赛”活动已落下帷幕。学生会能顺利举办此活动，因为院里领导的全力支持、学生会各部门的协助、以及全院师生的的热情合作。现将此活动做如下总结：
一、活动时间地点：
初赛：12月10日～12月13日 下午4：00，于教学楼b212和b210教室进行。
复赛：12月15、16日下午4：00，于教学楼b212进行。决赛：12月26日下午4：00于实验楼报告厅进行。
二、活动对象：经济与管理学院14级学生
三、活动概况：
1、活动主题与比赛方式
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，初赛采取选手抽题的方法，累积计分的方式；复赛采取轮流答题，累计积分的方式；决赛采取二人对决抽题和抢答环节。这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对国防知识、影视动漫、常识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解。
2、前期工作与现场工作
前期工作包括做策划，整理题库，准备比赛所需用品，宣传活动，比赛场地的申请，经费预算，整理参赛人员信息，通知参赛人员参加比赛等。现场工作包括抽签，引导选手和观众就位，发放选手牌，记录比赛成绩，控制比赛时间，控制大屏幕等。
3、比赛现场
在三次比赛中，现场气氛活跃。主持人衔接顺利。本次活动决赛的观众互动环节精彩有趣，将场上气氛推向了高潮，答对题目的观众有神秘礼品相送。此活动决赛将题目做成了PPT，选手和观众不仅可以听题，还可以看题。
4、活动结束
比赛结束后，由礼仪为前三名发放证书，参赛选手与现场的工作人员以及主持人合影留念。工作人员留下整理会场。由学生会秘书部做活动总结。
四、活动优点
1、准备充足，配合紧密。
由于充分的活动前期安排，工作人员分组恰当，所以前期工作和现场工作人员配合紧密。工作人员任务分配明确，并没有出现一人兼多职活有人没事做的现象。
2、活动顺利
此次活动经过全经管学院师生积极配合，活动负责人的精心编排，活动顺利进行，现场氛围比预期更好，参与活动的师生给予好评。此次活动获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。
3、活动现场纪律性强
每个人都积极的投入到了此次活动中，没有出现懒散现象。无论是活动前的现场布置，还是活动后的桌椅等物品的收拾归还等，在负责人的安排下有条不紊的进行。
4、圆满落幕
在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的知识竞赛园满落幕。
五、活动不足
1、由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分；复赛中，由于选手轮流回答问题太快，记分员记录有些混乱。
2、决赛中，控制PPT的工作人员由于失误将答案提前放出，导致题目作废。
3、由于一些原因，比赛时间有改动，选手通知工作做的不好。比赛时间的安排不够合理，整个活动显得比较紧迫。
4、主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
从这次的活动让我们知道了团体合作的重要性，同时也从中体验到活动能否顺利进行，除了与各个部门之间的紧密合作外，活动前的准备工作充不充足也是活动能否成功的关键。
通过此次活动可以看出，加强学院学生的读书活动将成为学生素
质提高的关键。此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
齐鲁理工学院经济与管理学院学生会秘书部
为了丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的实践特点，提高学生的专业技术能力以及实践能力，加强学生综合素质的培养，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让同学更加积极地学习、掌握专业知识，引起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。
二、活动名称
会计专业知识竞赛
三、活动主题
拓展专业知识，提高专业素质。
四、主办单位
商学院经济协会
五、组织策划
㈠活动时间、地点：
1、报名
时间：5月21日―5月24日
地点：商学院各班级班长处
2、正式比赛：
初赛：
时间：6月3日18时(周一)
地点：疏香楼2区(另行通知)
决赛：
时间：6月6日18时(周四)
地点：疏香楼2区(另行通知)
3、成绩公布
时间：6月10日(周一)
地点：疏香楼大厅
㈡宣传工作
主要以海报、展板、广播等形式为主，以打响本次知识竞赛的知名度，使广大学生基本了解本次知识竞赛的基本情况。
海报宣传：宣传知识竞赛的相关规定和具体信息，引起广大同学关注。展板宣传：以图片、文字相结合的方式宣传本次知识竞赛概况，展现知识竞赛魅力，吸引同学们的眼球。
横幅宣传：在校园内悬挂横幅形成视觉冲击。
网络宣传：通过学院各班级QQ群及社团QQ群、学院网站通知栏目上发布消息。班级宣传：通知商学院各班班长开会，领取报名表以及向班级传达竞赛意义并且积极响应同学报名。
六、参赛队伍：
商学院12级所有学生
七、参赛要求：
1.各参赛成员仔细阅读本次知识竞赛方案，熟悉有关赛程安排。
2.各参赛队与每场比赛考试前20分钟到达比赛现场，以利于组委会队赛事的的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委判罚，如有不同意见，请赛后与负责人联系。
八、比赛要求
(一)初赛：
(1)、会计基础知识竞赛，竞赛时间为90分钟。(分为AB卷，每卷100题)竞赛题型分为选择题和判断题两部分。
(2)、有关要求：
1、遵守比赛规则。
参赛者在开考前30分钟凭本人学生证及准考证，依次考场。并按自己的考号对号入座
2、考生不得携带与考试相关的物品(如书籍、资料等)进入考场，考试时关闭所有移动通迅工具(如手机，BP机等)，否则以作弊论处。
3、参赛者迟到30分钟不得进入考场，开考前60分钟内不得离开考场。未有任何情况说明的视自动放弃考试。
4、参赛者在参赛过程中，必须严格遵守纪律，保持安静。不得交头接耳、偷看他人答题。对于比赛过程中违反纪律者，视其情节轻重，分别给予批评教育直接取消考试资格。
5、参赛者遇到任何突发情况，比赛不能正常进行时，应举手向监考员示意，由其负责解决。
6、考试过程中，任何工作人员不得以任何理由给参赛成员进行提示或讲解，如有违反者将给予严重处罚。
(3)监考人员安排：学生会以及社团干部
(二)：决赛：
(1)参赛人员：初赛中脱颖而出的10名优秀选手
(2)形式：台赛
第一环节：抢答关于经济法知识方面的提问，以抢答题目正确最多的5名选手进入第二环节
第二环节：阐述自己对于会计的理解与想法，由现场观众投票，由得票高低产生冠亚季军
九、奖项设定
1。冠军奖一名：价值200元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
2。亚军奖两名：价值100元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
3。季军奖两名：：价值50元的超市购物券/人，奖杯及相关证书。
十、组织人员分配：
1、整体效果协调组
负责人：黄慧王婵
协调整个比赛的各项工作，能及时协调各部门各种突发事件，确保比赛的
顺利进行。
2、引导组
负责人：钱肇博李盼
主要负责参赛选手及班级代表的座位引导，和嘉宾评委的座位引导。
3、后勤组
负责人：刘康宁侯斐
配合各个赛场负责人和后场总协调同学，搬运道具。
4、现场秩序维护
负责人：夏甜甜
做好观众的安排入座和现场秩序维护工作，确保整个比赛安全有序的进行。
5。现场录制：
负责人：孙叶
录制整场赛事，为后期总结等工作做好准备。
十一、经费预算
1、纸张打印费用400张40元
2、评委，工作人员用水50元
3、会场出席牌30个20元
4、比赛场布置经费100元
5、宣传品：海报 5张60元
6、冠亚季军等各项奖品 400元
7、其他50元
总计：720元
附：1、本次活动本着诚信、自愿的原则，坚决杜绝出现弄虚作假、谎报等情况，请各位评委、选手及工作人员切记。
2、遵守相关法律、学校规定，防止活动中出现违法乱纪的行为。
为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现福利院安全工作形势的稳定发展，推动本院建立和完善安全规章制度，住院处按院工会的要求，在2010年开展了安全知识竞赛活动，活动将竞赛机制、奖励机制、激励机制应用于安全工作活动中，不断增强职工人人重视安全、人人关心安全、人人遵章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达成减少和杜绝各类事故的发生。住院处坚决贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极组织开展安全知识竞赛活动，不断创新活动形式和活动内容，使竞赛活动开展的有声有色，参与度越来越高、影响越来越大、效果越来越明显。
经过这次的安全竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，安全防范措施进一步得到了加强和完善，安全生产状况明显提高，全年未发生重大人身伤亡事故、重大消防事故、中毒及高温中暑事故。现将安全知识竞赛活动总结如下：
一、落实安全责任制，加强安全管理
职工是安全的主体。安全竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大职工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全意识，调动了全体职工参与安全竞赛的自觉性，从而在部门内部形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。
年初，住院处总结了前几年实施全员安全责任制的经验，继续推行该项工作，把安全责任全面分解到各班组、各员工。为了进一步加强各级安全责任制的落实，在全体在册职工签订了安全责任书的基础上，全体合同制员工也签订了安全责任书，进一步巩固加强了责任制的层层落实，明确了各级领导在安全工作方面的责任。从而把事故防范的责任落实到每一个岗位，每一个员工。
二、加强班组安全建设，确保安全发展
班组是医院工作最基本的单位，是广大职工群众的主要工作岗位。从安全角度来说，班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看，绝大多数的事故都发生在班组，发生事故的直接原因都是在班组工作中违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此，要有效地控制事故的关键是抓管理，最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展安全知识竞赛活动中，住院处把班组安全建设工作作为了重要内容来抓。
三、加强安全宣传力度，强化安全教育培训
为使安全知识竞赛活动健康的开展起来，结合今年的全国“安全
生产活动月”和住院处实际情况，通过悬挂宣传横幅和宣传标语，播放宣传片，大造安全生产舆论，使安全精神深入人心。在“安全生产活动月”期间组织职工进行安全知识抢答等形式进行全员法制教育和安全知识普及活动。同时，继续加强职工对防火知识应知应会培训工作，邀请了市防火中心的相关老师到院对防火知识进行讲解，并且邀请了消防中队的有关消防安全员对消防实战演习进行了指导，通过培训和实战演习使员工对防火知识的了解和消防器具的使用熟练度有所提高。
四、加强安全检查工作，抓整改落实，消除事故隐患
加强安全检查，是确保各类设备安全运行，搞好安全工作的重要环节。住院处通过班组的自查，质监局的监督检查、重点抽查的原则，围绕查思想认识、查制度建设、查措施落实、查隐患整改，继续加强安全检查力度。消防安全领导小组定期对存有易燃易爆的科室及仓库等重点防火部门进行监控检查，以做到早发现、早整改，切实把隐患消除在萌芽之中。在检查中，我们还加强了回头查制度，对发现的各类问题及隐患均提出了明确的整改要求，对于整改不及时或整改不力的班组，予以坚决的处罚。通过安全检查同奖罚制度想结合的方法，安全工作日趋规范化、成熟化。
庆祝建党90周年党史知识竞赛活动总结
为隆重庆祝中国共产党成立90周年，讴歌中华民族伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩；也为了进一步推进我院校园文化建设，营造积极健康向上的学习氛围，提高我院学生的思想道德素质。根据省教育厅的组织要求，从4月到6月份，我校在全校范围内开展了主题为“学党史、颂党魂、立壮志”庆祝建党90周年党史知识竞赛活动。现将活动开展情况总结如下。
一、学院重视，认真组织和大力支持
本次党史知识竞赛，由学院统一领导，社科部和图书馆承办，学务办和行政办公室协办，各系部积极配合响应。竞赛从赛前的筹备到竞赛过程再到赛后的总结工作，都做到上下统一，团结一致，有条不紊地开展。这次活动历时长，环节多，规模大，需要大量的人力、物力和财力支持，对此学校一如既往的予以支持，这在民办高校中十分难得。
二、广泛宣传，积极营造了积极健康的校园气氛
为了让全校师生了解党的历史，感受党的奋斗历程，成功达到庆祝的预期目的，党史竞赛的整个过程中，通过悬挂标语条幅，张贴海报，制作展板、积极利用网络媒体等方式对竞赛进行全方位的宣传报道。据统计，本次竞赛活动一共悬挂8副条幅，制作6个展板，张贴数十张海报，在师生中造成一定的积极影响。
三、特色鲜明，成功地做到人文与科技的有机结合郑州城市职业技术学院虽然是一所理工科高校，但是也同样重视对学生进行人文教育。活动的主办部门社科部和图书馆和学务办的同志发挥各自的优势，这次的党史知识竞赛最大的特色就是成功地做到了人文与科技有机结合。将比赛合理的分为预赛和决赛两个阶段，预赛在各系的选手中通过试卷考试的形式进行，选拔出参加决赛的四位选手；在对参赛选手进行培训的基础上采用抢答器和党史知识竞赛软件系统举行决赛。最终内容充实，方便快捷，生动活泼地完成比赛。整个活动过程，社科部发挥自身优势在组织策划、宣传、试题、组织培训、比赛裁判等软件方便做出重大贡献。图书馆和学务办、院办在计算机多媒体运用、比赛系统调试、组织和全程摄影照相等方便给以充分的保障和支持，从而使得我院初次举办的这期党史知识竞赛活动别开生面的开展。
四、成效显著，竞赛在有序、热烈和感动的气氛中圆满完成我校建校时间短，在校生人数不多，而且属于理工科院校，但是由于学院高度重视，组织得力，各系部的通力合作，使得本次竞赛活动在一种有序、热烈和感动的气氛中圆满完成。决赛的赛场布置庄严肃穆，学校领导和各系部师生都能按时参加。比赛按照播放视频短片、知识竞答、领导点评、颁奖四个环节有序进行，程序安排合理，竞赛内容充实。为了让更多的师生参与进来，比赛中还安排了观众互动答题环节，将比赛的气氛推向高潮。特别是答题结束后，院领导张鲁阳顾问的点评精彩纷呈，感人至深，给在场师生深深的启发。更让人感动的是比赛结束后经管系的两个女生因为懊悔自己的失误而落泪，表
现出了我校广大学生认真、严谨、负责的学习态度和高尚的集体主义情操。
当然，由于各种主客观的原因，这次党史知识竞赛也存在很多不足，比如在对主持人的培训、试题的精选、系统的合理使用等方面需要进一步的改进和完善。
总之，作为刚有2年建校历史的理工院校，我校的这次党史知识竞赛取得了意想不到的成绩，不但使得广大师生重温了党的奋斗历程，积累了丰富的党史知识，而且推动了我校的校园文化建设，并在广大师生总产生积极影响。
郑州城市职业学院
经过了3周的准备与策划进行《会计知识竞赛》告一段落，综合这本次《会计知识竞赛》的筹备、组织、实施及产生的影响，对于这次活动很多事例值得回顾和总结。
一、导师重视，负责同学得力。
此次竞赛从筹备的过程到策划制定再到活动举办，两位导师多次询问进度，调度工作并提出建议，各班负责同学各司其职，紧密配合。
二、团结协作，文明竞赛。
选手团结拼搏，通力合作。在赛前准备充分，认真复习。也本着’友谊第一,比赛第二’的精神以最好的状态参加比赛,实现了文明素质双丰收。这是一次团结、奋进、文明的赛事，亮点纷呈，成绩突出。如冠军奖，最佳个人奖，最佳文明奖，最佳合作奖。对于这次没有得到冠军的队伍一次的失败不是代表激情和毅力被消磨。我相信在这次的比赛中所取得的经验会使同学们在今后的比赛中发挥的更好。
三、比赛项目 第一环节个人必答题 第二环节集体必答题 第三环节抢答题 第四环节风险题
四、总结经验
（一）、不足之处
1、活动策划流程考虑不周全。
2、比赛题目难易考虑不周全。
3、活动进行中观众态度稍微冷场。
4、对于突发事件的应对能力有所欠缺。
5、主持人等人员排练次数过少，致使比赛种中状况频出。
（二）、虽有不足但仍有收获。
1、增加了凝聚力。
2、增进了本专业同学们的友谊。
3、锻炼了同学们关于专业方面的应用能力。
4、积累了举办活动经验，提高了本次负责人员的组织、管理的能力。获奖名单: 获最佳个人奖：
会计一班寅慧慧、会计二班王佳、会计三班尹潇文 冠军奖： 第五环节点钞展示
会计一班
最佳合作奖：
会计二班
最佳文明奖：
会计三班
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