社会学理论试题整理

社会学理论试题整理（精选4篇）

社会学理论试题整理 篇1

一)判定题

1．市场经济的形成和发展与国家历史背景和时代特点有关。（）2．在传统的小商品经济下，生产和资源的使用都没有达到广泛的社会化。（）3．在现代市场经济中，随着市场机制作用的日益加强，国家对市场竞争的干预和调控相应的日益减弱。（）4．目前，典型的市场经济是以私有制为基础的资本主义市场经济。()5．有商品就有市场，有市场就有市场经济。()6．在社会主义市场经济活动中，政府的角色是运动员和裁判员的统一。(错误)7．在社会主义市场经济条件下，对经济活动起调控作用的是市场机制，政府无需对经济指手划脚。()8．只有社会主义国家才有对经济进行宏观调控的迫切性。()9．现代市场经济是规范的、文明的、有秩序的市场经济。()来源：

10．在市场经济体制下，居民个人是经济活动的参与者，但不是市场主体。()11．到目前为止，我国已开办了人才交流中心、职业介绍所、技术工人交流市场及各种咨询服务公司，劳动力市场已相当完备。()12．价值规律是在社会再生产过程中通过商品交换和商品生产而发挥作用的。()13．由于价格是价值的货币表现，因而价格变化也就必然意味着价值发生变化。()14．市场对于资源配置具有灵活而有效的导向作用，能保证社会生产各部门的持续协调发展和经济的稳增长。(错误)

15．市场经济体制下的计划以市场为基础，总体上是指导性的计划。()16．我们必须建立主要由市场形成价格的机制，因为只有这样的机制才能反映价值和供求的变化，引导资源合理配()17．市场经济是以社会化大生产为基础的开放型经济。()来源：

18．按劳分配的原则是劳动者按照他提供给社会的劳动量获得相应的经济补偿或经济收入，所以，只要社会上的任意两个劳动者付出相同的劳动，都会得到相等的报酬。()19．社会主义精神文明依靠于社会主义物质文明的发展，我们只须集中精力发展社会主义物质文明，精神文明建设应退居其次。()20．由于房屋与土地一般不能分割，所以我国的房地产市场实际上是房屋和土地所有权的买卖、租赁以及与此相关的交易活动的总和。(错误)

21．技术市场不同于一般的商品市场，它具有自己的经营方式和流通过程。()22．在市场经济条件下，工资直接反映劳动力市场的供求关系。()23．要发挥价格、利率、工资等市场机制的作用，最重要的是开放市场，通过市场来调节价格、利率和工资。(正确)24．建立社会主义市场经济的目的，是要发挥市场机制对资源配置的基础作用(正确)25．社会主义公有制同市场经济相适应，其间不存在任何矛盾。()(二)单项选择题

1．学术界在市场经济与商品经济之间关系的问题上有多种观点。其中，“市场经济是商品经济的高级阶段，商品经济的未来必是市场经济”属于()的观点。a．相同论b．不同论c．发展论d．对立论

2．市场经济下的企业具有多方面的特点，以下论述不属于企业特点的是()。来源：

a．企业是独立的利益实体

b．企业是独立的享有民事权利并承担民事义务的法人实体 c．企业是不受国家制约的经济实体 d．企业对自己的生产和经营负有直接责任

3．我党提出建立社会主义市场经济改革目标的会议是()。a．十一届三中全会b．十二届三中全会c．十三大d．十四大 4．我国自改革开放以来，在对市场经济熟悉上的重大突破是(D)。a．市场经济只适用于私有制社会b．市场经济是法制经济

c．市场经济是由国家干预的经济d．市场经济不属于国家基本制度的范畴 5．在市场经济条件下，资源配置的主体是()。a．市场b．计划c．企业d．政府

6．社会主义市场经济条件下，市场机制对经济的运行具有重要作用，它能够()。

a．确保经济总量的平衡b．实现经济结构的平衡c．保证社会公平d．对资源配置起基础性作用

7．市场经济最基本的运行机制是(C)。

a．宏观调控机制b．竞争机制c．价格机制d．供求机制

8．我国改革开放后，逐步恢复和发展房地产市场，在开辟的三级市场中，土地开发市场属于()。a．一级市场b．二级市场c．三级市场d．特种市场

9．进行经济体制改革，建立市场经济，首要的任务是培育和发展(C)。a．期货市场b．消费品市场c．生产要素市场d．房地产市场

10．建立市场经济体制最重要的任务之一是市场体系的建立和完善，而整个市场的核心是()。

a．金融市场b．劳动力市场c．房地产市场d．技术市场 11．价值规律发挥作用的必要环境和条件是(A)。a．市场b．竞争c．利益分配d．企业的优胜劣汰

12．价值规律是商品生产和商品交换中最普遍、最基本的规律，它发生作用的形式是()。

a．商品的价格始终与商品的价值相符b．商品的价格始终与生产商品的社会必要劳动时间相符

c．商品的价格围绕价值上下波动d．商品的价格总是背离商品的价值 13．市场经济就其属性来说，是一种()。

a．基本经济制度b．经济运行方式c．资本组织形式d．生产经营方式 14．在市场经济运行的三大基本规律中，最重要的规律是(A)。a．价值规律b．竞争规律c．供求规律d．等价交换规律

15．假设投入某种商品生产过程中的劳动量不变，假如劳动生产率提高，在单位时间内所生产的商品数量和单位商品的价值量的变化分别为(C)。a．商品的数量增加，单位商品的价值量不变 b．商品的数量不变，单位商品的价值量增加 c．商品的数量增加，单位商品的价值量减少 d．商品的数量增加，单位商品的价值量增加

16．马克思指出：“货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是()。

a．劳动时间是商品的内在价值尺度，而货币只是商品的外在价值尺度 b．货币直接代表劳动时间，所以可以衡量各种商品的价值 c．货币出现后，有了共同尺度，各种商品才可作为价值相互比较 d．货币执行价值尺度的职能，只需观念上的货币

17．市场经济中最经常、最大量、最普遍的经济行为是()。来源： a．市场竞争b．商品交换c．劳动力买卖d．追求利润

18．社会主义按劳分配制度是人类历史上分配制度的一次深刻革命，原因是(B)。

a．它肯定了劳动是一切财富的源泉b．它是对一切剥削制度的否定c．它贯彻了商品交换中通行的等价交换原则 d．它承认了社会成员中有富裕程度的差别

19．我国现阶段，不同企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬却有所差别，是因为()。

a．贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来b．按劳分配与按资分配是结合在一起的

c．按劳分配要贯彻效率优先，兼顾公平的原则d．按劳分配的实现程度是与企业的经营成果联系在一起的

20．社会主义按劳分配制度是对资本主义按资分配的否定，它的实现体现了(C)。a．劳动者的共同富裕b．生产的社会化c．社会成员对生产资料的占有d．市场经济的优越性

21．社会主义按劳分配是由(D)决定的。

a．马克思主义劳动价值论b．社会生产力的发展水平c．市场经济d．社会主义生产资料公有制

22．社会主义市场经济在我国的确立经历了多个阶段，1992年初，我国处于(A)。来源：

a．计划经济与市场调节相结合阶段b．社会主义市场经济正式确定阶段 c．“国家调节市场，市场引导企业”阶段d．有计划的商品经济阶段 23．我国经济体制改革实践的内容是()。

a．在以公有制经济为主体的前提下，积极发展和扩大个体经济、私营经济及外资经济等多种经济成分

b．在坚持公有经济的基本属性的前提下，改革经济主体的组织形式和经营方式

c．建立全国统一开放的市场体系d．以上三项都正确

24．在市场上，作为商品经营者的企业和个人之间的竞争是(C)。

a．充分的竞争b．不充分的竞争c．充分和不充分的竞争d．不择手段的竞争 25．提出“整个社会主义时期，经济必须有两个部分：计划经济部分和市场调节部分”理论的是(B)。

a．邓小平b．陈c．毛泽东d．******(三)多项选择题

1．以下关于市场经济的论述正确的是()。来源： a．自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者是独立的法人，是市场的主体 b．社会生产的全过程都与市场有着密切的联系，企业间、生产者与消费者间的联系通过商品货币关系实现

c．市场机制是调节资源的配置和整个社会经济的本体机制 d．所有经济活动都建立在社会化大生产的基础上 2．在现代市场经济体系中，企业受到的调控来自()。a．国家b．市场c．经济政策d．决策者 3．市场经济的作用主要表现在()。

a．满足人们的多种需要b．有效合理的配置资源 c．灵活调节社会供求的总量平衡d．能动的推进科技进步 4．我国实行市场经济有着历史的必然性，主要表现在()。a．中国有实行市场经济的基础

b．市场经济能使社会主义经济产生新的活力

c．十一届三中全会后的中心领导层作出逐步由计划经济向市场经济转变的科学决策

d．计划经济已暴露自身难以克服的弊端

5．目前中国已具有的实行市场经济的基础条件包括()。a．中国已形成多元化、多结构、多成分的经济主体 b．中国已实现产品的商品化 c．中国已实现生产要素配置的市场化 d．金融市场和金融体系已在我国初步建立

6．对于市场经济与公有制之间的关系问题，下列说法正确的是()。来源： a．公有制与市场经济是完全对立的

b．公有制与市场经济是两个既有联系又有区别的范畴 c．公有制与市场经济既有矛盾的一面又有相适应的一面 d．公有制与市场经济之间没有矛盾

7．市场经济下的政府不同于计划经济下的政府，它应是()。a.生产经营的组织者b．企业的直接领导者 c．宏观经济的调控者d．社会经济的治理者 8．我国向社会主义市场经济方向改革的内容包括()。

a．在坚持以公有制为经济主体的前提下，积极发展多种经济成分 b．积极发展非公有制经济，限制公有制经济的发展

c．在保持公有制经济的基本属性的条件下改革经济主体的组织形式和经营方式

d．建立全国统一开放的市场体系

9．下列对于社会主义按劳分配原则的理解，正确的是()。a．按劳分配以生产资料的社会占有为前提

b．按劳分配要求按照劳动者提供给社会的社会劳动量获得相应的经济补偿或经济收入

c．只有通过商品交换才能实现按劳分配

d．按劳分配的实现以市场体系非凡是劳动力市场的充分发育为前提 10．在我国市场经济建设过程中，政府宏观调控的重要性表现在()。a．中国是一个发展中国家，为避免走市场经济发展过程中的弯路，政府必须参与到对市场经济的调控中来 b．从国家的角度，必须对市场经济运行进行宏观调控，以充分发挥其积极作用，限制其可能发生的消极甚至破坏作用 c．宏观调控是社会化大生产的客观要求

d．对生态和环境的保护是现代经济发展的重要方面，政府的宏观调控也不容忽视

11．市场经济条件下，企业是经济运行的主体。下列关于企业的说法正确的有()。

a．企业具有两重性，既是社会生产力的组织形式，又是社会经济的一个单元 b．企业的任务是通过具体的生产经济活动，为社会提供特定的产品和服务，以满足社会存在和发展的需要，并促进生产力的发展

c．企业体现一定的社会经济关系，调节经济利益，反映整个经济制度和经济体制

d．企业可以自由组织生产和经营，无需顾及政府的态度

12．在市场经济条件下，为发挥市场主体的作用，企业应该()。来源： a．自主经营b．自负盈亏c．自我发展d．自我约束

13．按不同的标准可以对市场进行不同的分类，下列对市场的分类正确的是()。a．按流通的对象，可分为生产资料市场和消费资料市场

b．按流通的时序，可分为现货市场、期货市场、批发市场、零售市场 c．按流通的地域和范围，可分为城市市场、农村市场、地方市场、全国市场、国际市场

d．按流通的对象，可分为商品市场和生产要素市场 14．下列关于金融市场的说法正确的是()。a．金融市场主要分为短期借贷市场、中长期借贷市场、同业借贷市场、票据贴现市场和外汇市场

b．金融市场是整个市场体系中的一个组成部分，同时本身又是一个市场体系 c．金融市场在市场经济体制中的重要地位和作用是由货币、资金在社会再生产过程中的地位和作用决定的

d．在建设社会主义市场经济过程中，必须非凡重视金融市场的培育和发展 15．在现代市场体系的分类中，生产要素市场中的技术市场又可以分为()。a．技术开发市场b．技术咨询市场 c．技术服务市场d．技术转让市场 16．在市场体系中，摩托车市场属于()。a．生产资料市场b．消费品市场 c．技术市场d．商品市场来源：

17．下列关于各种市场在市场体系中地位的描述正确的是()。a．消费品市场是市场体系的基础b．生产资料市场是市场体系的支柱 c．房地产市场是市场体系的要害d．金融市场是市场体系的核心 18．从社会再生产或从整个国民经济出发，经济效益的内涵应该是()。a．使用价值和价值的统一 b．生产与消费的统一

c．微观经济效益与宏观经济效益的统一 d．经济效益与社会效益、环境效益的统一

19．在现代生产力发展水平和社会发展形势下，企业扩大利润的主要途径有()。a．根据社会需求和市场的变化组织生产经营活动，使产品有市场、有销路 b．应用先进技术，改善经营治理 c．延长劳动时间，增加劳动强度 d．提高队伍素质，加强宏观调控

20．影响价格形成的因素除商品本身的价值外，还有()。a．市场供求关系b.货币的币值 c．国家政策d．商品的稀缺程度

21．价格在市场经济运行中的重要作用表现在()。

a．价格机制是经济主体利益的体现和保证b．价格机制是供求关系的调节手段

c．价格机制是推动竞争的有力工具d．价格是推动技术进步的有效途径 22．工资是对劳动者提供劳动的报酬，它直接反映劳动力市场的供求关系。工资机制的作用表现在()。

a．促使劳动力流动，有利于发挥劳动力的才能

b．使劳动力之间展开竞争，充分发挥他们的积极性和创造性 c．便于对劳动力资源合理配置，避免劳动力资源的浪费 d．通过劳动者间的竞争，促进劳动者素质的提高 23．市场经济运行的基本规律包括()。

a．价值规律b．竞争规律c．供求规律d．协作规律

24．价值规律是市场经济运行的基本规律之一，它的含义包括()。来源： a．商品所应具有的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定 b．商品的使用价值也对价值有影响 c．商品交换以价值为基础进行等价交换 d．没有价值的物品也可以有使用价值

三、参考答案与难点解析(一)判定题

1．√2．√3．×4．√5．x6．×7．×8．×9．√

10．x11．×12．√13．×14．×15．√16．√17．√18．× 19．×20．×21．√22．√23．√24．√25．× 难点解析

3．随着市场经济体制的完善，市场机制对经济的调控作用日益加强，随之而来的是市场机制的弊端日益明显，因而对市场的宏观调控要求日益紧迫。5．有市场不能说就有市场经济，只有当社会的经济活动和资源配置以市场为导向，市场在整个经济体系中起主导作用时，才可能有市场经济。奴隶社会，封建社会都有商品，也都有市场，而当时却都处于自然经济状态，市场经济无从谈起。

6．在社会主义市场经济状态下，政府只对整个经济活动进行间接的宏观调控，不参与具体的、微观的经济活动，不扮演“运动员”的角色。

7．在市场经济条件下，为保证整个国民经济的健康、持续、快速发展，政府的宏观调控作用非但不应减弱，反而更需加强。

8．在资本主义社会，由于价值规律的作用，生产的社会化和生产资料私有制之间的矛盾越发突出，政府的宏观调控就显得更加重要。10．在市场经济条件下居民个人也是市场主体。

11．目前虽然我国已开办了人才交流中心、职业介绍所、技术工人交流市场及各种咨询服务公司，但总的来说，劳动力市场还未得到充分发育，市场范围比较小，劳动力流动还处于低层次，劳动力市场还不完备。

13．价值是价格的内容和基础，价格是价值的货币表现，因而价值的变化必然引起价格的变化，但是，在现实的交换过程中，影响价格变化的不仅仅是价值的变化，还有供求、竞争、货币币值和政府政策等因素，所以，不能笼统的说商品价格的变化就是价值变化的表现。

14．通过市场机制的作用，把资源配置到效益好的部门中去，实现资源优化配置，是市场机制的优点，但市场有自发性、盲目性、滞后性的弱点，因而单靠市场机制的作用并不能保证各部门的持续协调发展和经济的稳定增长，而必须由国家对市场活动进行正确指导和有 效的宏观调控。

18．按劳分配中劳动量的计算相当复杂，目前只能有一个大致的比例和数量。劳动者提供的只是具体劳动，劳动者的个人素质、劳动态度、劳动的具体内容、形式和质量都会影响其提供给社会的劳动量。同时，劳动者所从事的职业和具体企业的经营状况也会影响劳动者的收入，所以，按劳分配中的“劳”只是一个相对量、一种比例关系。

19．真正的现代市场经济对精神文明建设提出了更高的要求。现代的市场经济不同于原始的低级的市场经济，而是规范的、文明的、有序的市场经济，要求劳动者具有丰富的知识、熟练的技术、卓越的能力、整体的观念和协作的精神。因此，我们建设社会主义市场经济必须同时重视精神文明建设，使两者协调发展。

20．在中国，城镇土地属于国家所有，土地所有权不能买卖，房地产市场只是房屋所有权的买卖、租赁和土地使用权的有偿出租转让，以及与此相关的交易活动的总和。

25．社会主义公有制同市场经济之间有相互适应的一面，也有相互矛盾的一面。(二)单项选择题

1．c2．c3．d4．d5．a6．d7．c8．b9．c 10．a11．a12．c13．b14．a15．c16．a17．b18．b 19．d20．c21．d22．a23．d24．c25．b 难点解析

2．在市场经济条件下，企业依然受到国家宏观调控手段的制约。

6．对资源配置起基础性作用的是市场机制，而经济结构平衡、经济总量平衡及社会公平要依靠国家的宏观调控来实现。

10．金融市场是经济主体问相互融通资金的场所及其相互关系的总和，在市场经济条件下，一切经济活动都离不开货币流通，资金是生产经营活动的条件和先导。所以，金融市场实际上是整个市场的核心部分。

24．市场经济条件下，主体间的竞争既有充分竞争也有不充分竞争。充分竞争：商品生产经营者完全根据自己对市场的变化、价格变动的分析和猜测，决定自己的经营行为；不充分竞争：除了有供求关系决定市场价格和价格调节供求关系的基本规律外，政府为了某种利益的需要，对市场进行某种干预．实行一定的宏观调控。(三)多项选择题

1．a、b、c2．a、b、c3．a、b、c、d4．a、b、d5．a、b、c、d 6．b、c7．c、d8．a、c、d9．a、b、c、d10．a、b、c、d 11．a、b、c12．a、b、c、d13．b、c、d14．b、c、d15．b、c、d 16．a、i)17．a、b、d18．a、b、c、d19．a、b、d20．a、b、c、d 21．a、b、c、d22．a、b、c、d23．a、b、c24．a、c 难点解析来源：

2．市场经济体制下，主要通过市场调节企业生产经营活动，同时，国家也通过经济手段、财政手段、金融手段和法律手段等对企业的经营进行间接调节。7．市场经济体制下的政府不参与企业的具体经营活动。企业是自主经营自负盈亏的市场主体。

13．按流通的对象，市场应分为商品市场和生产要素市场，生产资料市场和消费资料市场是商品市场的两个组成部分。

19．在资本主义初期，限于当时的技术条件和治理水平，追逐利润提高效益的主要方法是延长工人的劳动时间，增加劳动强度，降低工资。尽管目前仍有少数工厂采取这些手段，但总的来说，这些方法已不能从根本上增加利润。24．由于商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，因而b不正确；而d“没有价值的物品也可以有使用价值”虽然本身没有错误，但与题干无关。

三个“制度”是：

一是建立现代企业制度。以公有制为主体，产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，是社会主义的中心环节。

二是建立以按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平的收入分配制度。这是社会主义经济体制的动力机制。三是建立多层次的社会保障制度。这是社会主义市场经济体制的安全阀和稳定器。

三个“体系”是：

一是建立全国统一开放的市场体系。这是社会主义市场经济的核心。

二是建立以间接手段为主，完善的客观调控体。这是社会主义市场经济体制的调节器。

三是健全和完善法律体系。这是社会主义经济体制的一项重要内容和组成部分。

明确公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度

1.坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,要做到:

(1)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

(2)必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

(3)坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。

北大社会学理论历年试题 篇2

一、解释概念（每题4分，共32分）

社会物理学 镜中自我 社会事实 吴文藻 社会解组 社会结构 交换理论 边陲国家

二、简答题（每题10分，共30分）

1、试述行动者与社会角色（规范）的关系。

2、什么是社会制度？试述制度的社会功能及制度变迁的原因。

3、试述韦伯的社会学方法论的主要观点。

三、论述题（每题19分，共38分）

1、什么是二元结构理论？试述近40年来我国城乡社会二元结构的特征及其变化，并分

析这种变化的意义。

2、试评拉尔夫·达伦多夫的辩证冲突理论。

北京大学1997年研究生入学考试试题

一、试论本世纪我国乡镇级政权组织的结构与功能变迁，以及这些变迁中所反映的我国

农村基层社会结构的变化。（18分）

二、试论自八十年代以来我国城市居民管理体制的变化以及返些变化与城市中其它体制

改革之间的关系及相互影响。（18分）

三、试述中国传统社会中婚姻制度的主要特征及导致这些特征的因素。

四、最近，极端常常利用在一些公共场合（如车站）志愿者的热情服务被拒绝的报道，试对这类现象进行社会心理学的分析。（10分）

五、什么叫职业流动？试述改革前后农村劳动者职业流动的特点及其对中国社会的影响

。（18分）

六、试述我国人口老龄化的现状、原因、趋势与对策。

北京大学1998年研究生入学考试试题

一、解释名词（每个4分，共32分）

1．情境（景）定义 2．差序格局 3．社会趋同论 4．精英循环

5．卡尔·曼海姆 6．社会解组 7．社会静力学

8．《家庭，私有制和国家的起源》

二、简答题（每题10分，共30分）

1．试择“仓禀实，则知礼节；衣食足，而知荣辱”（管子.牧民）

2．试述索罗金的“文化类型”说。

3．简述布鲁默的符号互动理论与功能主义的区别。

三、论述题（每题19分，共38分。一般考生答1.2题；单独考试考生答1题，并在2.3两

题中任选一题）

1．试析韦伯与杜尔克姆（迪尔克姆）在社会学方法论上的主要区别。

2．什么是社会制度？试用制度功能、制度变迁理论分析我国体制改革的必要性，渐进

式改革策略的意义及其效果。

3．试述改革以来我国农村城市化的状况。当前我国城市化道路有哪些观点？其根据何

在？你的观点如何，请说明。

北京大学1998年研究生入学考试试题

一、改革以来我国农村乡（镇）、村基层组织发生了哪些变化？这些变化对农村经济、社会、文化有什么影响？（18分）

二、以某一大城市为例，试比较老城E街道、居委会组织与新居民“小区”社区组织和

功能方面的主要差别。（18分）

三、试联系中国当前城乡家庭变迁的实际，评述“家庭是社会的细胞”这一观点。（1 8分）

四、什么是劳动关系？简述改革开放以来我国劳动关系的变化，原因及影响。（18分）

五、马尔萨斯人口论的主要内容是什么？你对此作何评论？（18分）

六、试述我国民工潮形成的原因、现状、趋势及其城乡社会发展的影响。（18分）

七、结合实际说明减少认知失调的方法。（10分）

注：一般考生一、二、三、四、五、七题

单独考试考生可在一、二、三、四、五、六中任选5题，并回答第七题。

北京大学1999年研究生入学考试试题

一、解释名词5/30

《群学肄言》；《地位相悖》；“社会人”假设；

芝加哥学派；情景定义；社会结构（彼得.布劳）

二、简答题10/30

1、试述默顿“手段-目标”论的内容，并举例说明之；

2、试述非正式群体产生的原因及其对组织运行的影响；

3、试述曼海姆的知识社会学定义

三、论述题

1、什么是社会现代化？试述现代化的社会趋同论的内容。并联系我国社会现代化的实际对该理论进行评论。

2、试比较韦伯和迪尔凯姆关于从传统社会向现代社会转变的理论。

北京大学社会学考研1999年综合考试

一、试分析本世纪50年代以来我国城乡居民之间的结构性差异，并分析形成这些差异的原因。（18）

二、当前，关于我国城市发展的策略（如大、中、小城市的优先顺序）有哪些不同的观点，其理由何在？（18）

三、试述90年代以来，我国农村社会变迁导致的农村家庭变迁的基本趋势（18）

四、什么是人口转变理论？试述发展中国家人口转变的特点；（18）

五、目前我国存在大量下岗人员，试分析其原因，并探讨下岗现象的发展趋势。（18）

六、怎样用认知失调理论来解释态度改变中的“以少致多效果”（less-leads-to-more effect）*（10）

北京大学2000年研究生入学考试试题

一、解释名词5/30

人性的“自然秩序”（罗斯）；单位制；社会资本；哈罗得.加芬克尔；中程理论；镜中自我；

二、简答题10/30

1、什么是社会角色？试述角色扮演中的角色塑造与角色创造的关系；

2、什么是二元结构？试述我国城乡二元结构的特征。

3、简述韦伯的政治社会学理论；

三、论述题20/40

1、试就帕森斯”社会行动”理论的内容比较帕森斯与韦伯的”社会行动”概念的异同；

2、试对依附理论的内容进行评述，并从全球化的角度分析这一理论的得失。

北京大学社会学考研2000年综合考试

一、试分析下一世纪中国农村社会的现代化进程及其主要特点，并与发达国家（如美国、日本）农村现代化进程相比较；

二、试从城市的产业结构、人口构成与空间布局分析当代社会与经济发展中城市的功能与发展前景；

三、试根据90年代以来中国社会转型导致的社会变迁这一背景分析中国城市家庭功能可能的演变趋势。

四、什么是风险社会？什么是可持续性发展？中国面临的人口和可持续发展的问题是什么？

五、试述改革以来中国劳动关系变迁的特点及这种变迁对于劳动就业的影响。

六、人们何时会遵从资讯性的社会影响？如何抵制它的消极的社会影响 北京大学2001年研究生入学考试试题

一、解释名词

初级社会群体；社区；市民社会；《乡土中国》；中程理论；结构化理论

二、简答题

1、什么是人的社会化？简述青少年社会化的特点及网络发展对青少年社会化的影响。

2、什么是社会组织？试比较组织管理中的“经纪人”假设和“社会人”假设

3、简述曼海姆知识社会学的研究方法

三、论述题

1、什么是越轨行为？试结合社会学理论分析我国改革开放以来某些领导干部严重越轨的原因。

2、试评马克斯韦伯的宗教社会学研究的成就与不足；

北京大学社会学考研2001年综合考试

一、试说明差序格局概念的涵义，并联系我国乡村社会关系的现状进行评议（18分

二、试论城市社区与传统农村社区之间的差别，以及这种差别在社区研究方法所具有的含义（18）

三、试概括90年代城乡社会转型与家庭变迁的“城乡一体化”假设（18）

四、说明沙克特的感情二因论是怎样界定爱情的？（10）

五、什么是职业流动？试分析改革前后我国城乡劳动者职业流动的差异及产生这种差异的原因（18）

六、试论人口老龄化对社会发展有哪些主要的正面和负面影响。（18）北京大学2002年研究生入学考试试题

一、解释概念

1、理性

2、结构性压力（斯梅尔塞）

3、无讼

4、精英循环

5、齐美尔

6、《文明的进程》

二、简答题

1、什么是社会？什么是市民社会？简述我国当前市民社会的发展状况？

2、什么是情境定义？什么是人们在互动过程中的“内部解释”？并简述这种“内部解释”对于社会互动的意义。

3、简述涂尔干关于社会分工的思想。

三、论述题

1、什么是社会现代化？什么是现代社会结构？你认为经济全球化对我国的社会结构会产生何种影响？并说明其根据。

2、试述现象学社会学的基本观点及其在社会学研究中的意义

北京大学社会学考研2002年综合考试

1、试分析下面一段话的论证逻辑，并对此逻辑加以评论

“依据对近100个国家发展过程的分析，城镇化水平始终超前于工业化。20年来，我国工业化进展迅速，但城镇化却滞后。目前，我国工业增加值占GDP的比重超过40%，从事非农产业的劳动力占社会劳动力总数的50%以上，而城镇化水平仅约为30%。因此必须加快城镇化的进程。”

2、运用你所掌握的社会学知识，对我国城乡之间存在的某一种社会差异加以评述。

3、试分析“家庭策略”研究视角在家庭社会学研究中的应用和意义。

4、什么是劳动关系？试分析改革以来中国劳动关系变化的主要层面及其对劳动者的影响。

5、人口出生性别比一般为105-106（男）比100（女），中国1990年普查报告的汉族出生性别比为111.9（男）比100（女），试分析出现这样偏高的出生性别比数字的主要原因。

6、科尔伯格道德社会化理论评价。北京大学2003年研究生入学考试试题

名词解释（30）社会角色 2 家庭生命周期 3 标签理论 4社会事实 5 单位制纪律（韦伯）

简答（60）精英循环与精英再生产的区别依附理论与世界体系论的区别离土不离乡与都市化的区别“传统与现代”理论模式的特点契约对家庭成员关系的影响 米德的‘自我“概念中的“主我”与“宾我”的区别与联系

论述（60）德治与法治在传统中国社会与现在中国社会的不同作用新功能主义理论观点及对结构功能主义的发展中国城市当前社会分层的变化特点及原因

北京大学2004年研究生入学考试试题：

一、名词解释：

1、价值理性行动；

2、显功能和潜功能；

3、先赋角色；

4、亚文化；

5、形式社会学；

5、沟通理性

二、简答：

1、简述功能论和冲突论在社会分层问题上的对立；

2、简述社会问题认定上的不同观点；

3、你是怎么理解场域和惯习的三、论述：

1、论述社会化和社会控制在秩序的形成和维持中的不同作用

2、请从布劳的社会交换论的基本概念出发，论述一下其特点及对社会学研究的影响。

四、综合题：

1、简述城市“家庭养老”的未来趋势；

2、简述改革开放之后劳动就业制度的变革及影响，它对劳动者有什么影响

3、死因分析所能提供的对社会发展水平和社会结构的影响的信息

4、请以孔子和老子为例论述儒家思想和道家思想的理想社会模型，并评述之

5、试分析偏见和歧视的形成机制及解决策略

北京大学2005年研究生入学考试试题

一、名词解释（共30分，每小题6分）

1.《不平等与异质性》2.失范3.文化相对主义4.非正式制度5.结构性贫困

二、简答题（共30分，每小题10分）

1.简述布迪厄关于“文化资本”的理论

2.简述初级社会群体的特征

3.简述计划经济时期中国单位制度的特点及功能

三、论述题（共40分，每题20分）

1.参照列维等人的看法，试论“后发展”国家现代化过程的特点

2.试述韦伯与帕森斯的“社会行动”概念之间的区别与联系，并分析其对社会研究的意义。

四、简述题

1.简述城市家庭目前代际关系的特征及影响此特征的因素

2.试说明使用“生命表”方法来计算人口出生预期寿命的理论假设。

3.试概述群体生活的辨证法（多数人的影响与少数人的影响。）

4.试述墨子民本思想的表现和其局限性

5.20世纪80年代以来中国城镇劳动者的职业流动有何特点？你认为可以从哪些视角对此进行研究？

6.试说明女性学中自然性别与社会性别的联系与区别。

北京大学2006年研究生入学考试试题

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.形式社会学 2.科层制 3.初级群体 4.代沟

二、论述题（每题20分，共80分）

1.试述社会化的必要性和可能性。

2.默顿对功能概念的界定和分析，简述社会制度的功能。

3.布迪厄的“符号权力“及其认为对社会学研究的意义。

4.舒茨的“手头的库存知识”概念，并就其对社会学研究的意义谈谈你自己的看法。

三、简述题（每题10分，共50分）

（报考其他方向的回答1-5题，报女性学方向的回答1、2、3、4、6题）

1.试分析当前农村家庭结构的特点及其可能的趋势。

2.什么是城市化，一般分几个阶段，简述1949年后中国城市化的过程及特点。

3.什么是人口过渡理论，试述中国人口过渡的特点。

4.什么是态度，分析态度对行为的影响。

5.什么是工会？市场化转型过程中工会遇到什么样的挑战？这些挑战对工会转变角色有何影响？ 6.6什么是性别气质，试述大众传媒对性别气质的塑造。

北京大学2007年硕士研究生入学考试试题

一、名词解释（每题5分）

1、詹姆斯、科尔曼

2、再社会化

3、非逻辑行动

4、社会分化 5社会问题

二、论述题（20分）

1、试述帕森斯的模式关系变量思想，并作简要述评（1、什么是模式变量理论及其对社会学研究的意义。）

2、试述吉登斯现代性的思想，并作简要述评

3、论述初级社会群体的主要功能及其在现代社会的变迁

4、试述社会流动的主要模式和影响社会流动的主要因素

三、简答题（社会学方向）（每题10分）

1、性别比受哪些因素的影响。

2、群际冲突的定义和消除群际冲突的策略。

3、全球化对我国城市化的影响。

4、我国当前农村家庭关系的现状和特点。

5、非农化对农村家庭关系的影响。

1、什么是模式变量理论及其对社会学研究的意义。

2、请就吉登斯对社会的“现代性”分析作出你的评价。

3、试述社会初级群体对社会的作用和功能。

4、关于再社会化的

三、简述题（5*10）

1、什么是人口性别比？影响人口性别比的因素有哪些？

2、试述20多年来中国社会职业结构的变化以及今后发展的趋势。

3、请谈谈在“非农化”背景下中国农村家庭的发展的“非农化”趋势。

4、简述全球化这一趋势对现代社会城市发展的影响。

5、什么是群际冲突？谈谈缓和或消除这种冲突的策略。6、7、8、9题为报考其它方向考生考题。北京大学2008年研究生入学考试试题

名词解释（20分，每题5分）

价值中立

等级制度

群体凝聚力 生活世界殖民化 论述题（80分，每题20分）

1.阐述福柯关于权力的核心理论，并评述其对社会学研究的意义 2.涂尔干区分了哪些社会类型，论述各自的特点

3.精英再生产和精英循环理论，并结合我国社会转型实际说明在中国适用情况 4.论述关于贫困的几种理论 简答题（50分，每题10分）

1.现在农民工大量进城打工产生了大量留守家庭，谈谈这一现象对留守家庭功能的影响 2.谈谈当前我国城市面临的流动人口方面的主要问题

3.人际行动和群际行动的区别

4.城市社会学那道似乎是论述城市人文生态学和新城市社会学（马克思城市社会学）的异同 5.谈下你熟悉的劳动社会学的著作（国内国外皆可），阐述主要观点并说明意义北京大学2009年研究生入学考试试题

一、名词解释（5×4 = 20）情境定义

索引性

社会行动

显功能与潜功能

二、论述题（20×4 =80）

1、从阶级视角和社会分层视角分析中国当前的不平等状况，以凸显这两种视角各自的特点？

2、霍曼斯交换理论的基本命题及其对实际的意义

3、试述布迪厄的“社会资本”理论及其对社会学研究的意义

4、试述“社区”的涵义，并谈谈 “社区建设”对于社会的意义

三、简答题（10×5 = 50）

1、就你对家庭社会学感兴趣的一个问题并谈谈你的研究思路

2、试评述社会心理与社会行为的文化特异性路径

3、举例说明城市社会的群体消费不平等现象及其对城市社会发展的影响

4、试述人口老龄化对中国城乡社会的影响

5、如果需要你对中国劳动与异化进行经验研究，你将如何考虑或设计

北京大学2010年研究生入学考试试题

一、名词解释

1、城乡二元结构

2、新功能主义

3、初级社会群体

4、社区

论述

1、孔德的认识三阶段理论

2、评述吉登斯的现代性特征理论

3、文化、社会化、社会互动、社会群体四个概念 之间的联系

4、群体越轨行为的原因、条件及其预防机制。

综合

1、民工潮从八十年代开始，后来逐渐加速，从农村的角度谈原因

2、论述给开放三十年来，中国城市化的特点

3、城市实际人口（或者功能意义的角度）和城市统计人口之间的区别。说明他门梁上的不同（答出要点即可）

4、社会转型的谁心理学意涵

5、简述劳动力二元市场思想

北京大学2011年研究生入学考试试题

一、名词解释 1.有机团结 2.科层制 3.价值关联 4.非正式制度

二、论述

1.试述并评论帕累托的精英循环思想

2.试析中国单位组织中的社会互动与人际关系的特点

3.从托克维尔、韦伯、齐美尔三人中任选两人，评述他们关于现代社会“平庸化”或夷平趋势在经济、政治、社会、人心等方面的观点 4.试述认识与分析社会问题的几种不同理论视角

三、简述题

1.中国农村改革开放这么多年来，取得了哪些成绩并产生了哪些问题

2.实行“计划生育”政策三十年来对我国城乡人口结构、家庭结构与消费模式的影响 3.“中国文化是集体主义的，西方文化是个人主义的，所以中西方人的心理与行为不一样”，对这一主张进行评述

社会学理论试题整理 篇3

2、答：1）历史条件：工人运动的实践为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件；

2）创立标志：1840年共产党宣言的发表标志着科学社会主义理论产生； 3）两大发现：唯物史观的发现和剩余价值学说的发现；

4）历史意义：科学社会主义诞生的历史意义论证了无产阶级埋葬资本主义、建设社会主义和共产主义的伟大历史使命。科学社会主义理论创立以来的历史证明，它的理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。同时，它又不是一成不变的教条。它在指导实践的过程中，又要接受实践的检验，随着实践的发展而不断扩展、不断深化、不断丰富、不断完善。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观，就是科学社会主义在当代中国的新发展。

2、中国特色社会主义理论体系的形成和发展。

答：中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验，汲取其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，并借鉴其他国家发展经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。

1）中国特色社会主义理论体系是对国际形势深刻变化和世界发展新趋势进行科学分析的成果

2）中国特色社会主义理论体系是对建设社会主义正反两方面经验进行认真总结的成果 3）中国特色社会主义理论体系是对我国改革开放和社会主义现代化建设实践经验进行科学总结的成果

（1）科学判断和始终立足社会主义初级阶段的基本国情，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。

（2）我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践依据。

（3）人民群众的伟大创造，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的不竭源泉。

3、中国特色社会主义的基本问题和主要内容。

答：中国特色社会主义的基本问题：

① 什么是马克思主义、怎样对待马克思主义； ② 建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义； ③ 建设什么样的党、怎样建设党； ④ 实现什么样的发展、怎样发展。中国特色社会主义的主要内容： ① 中国特色社会主义道路； ②中国特色社会主义理论体系； ③中国特色社会主义制度； ④中国特色社会主义道路、理论体系和制度的关系：

三者紧密相连、相互贯通，统一于中国特色社会主义的伟大实践之中，并随着实践发展而不断发展和完善（三者分别体现反映了中国特色社会主义的实践形态、理论形态、制度形态。）

4、中国特色社会主义的道路、理论体系和制度。

答：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

5、建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务。

答：1）总依据：社会主义初级阶段； 2）总布局:“五位一体”，建设中国特色社会主义的总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；

3）总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

6、社会主义市场经济发展理论是对马克思主义经济学说的坚持和发展。

答：中国特色社会主义经济理论是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的集中体现，是内容丰富、与时俱进的理论体系。

中国特色社会主义经济理论，是包括邓小平经济理论、三个代表经济思想以及科学发展观等重大战略经济思想的科学理论体系。它高度地概括了中国特色社会主义经济的生产、分配和交换等主要环节，以及基本制度、经济体制、经济发展和对外开放等各个方面，系统地回答了经济上相对落后的中国如何进行社会主义经济建设的一系列理论问题和实践问题。这一理论至少包括以下内容：社会主义经济本质的理论；社会主义初级阶段基本经济制度的理论；社会主义市场经济理论；中国特色的经济发展理论；经济全球化与对外开放的理论；以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

在中国特色社会主义经济理论体系中，邓小平经济理论是中国特色社会主义理论体系的基础性部分。“三个代表”思想是中国特色社会主义经济理论体系的开创性部分。科学发展观等重大战略经济思想，坚持以邓小平经济理论和“三个代表”经济观点为指导，准确把握进入新世纪新阶段后的世界大势和我国的经济发展变化，顺应人民过上更好生活的新期待，提出以人为本、实现全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、推动建设和谐世界等新思想，形成了一系列富有独创性的理论成果。科学发展观的理论创新意义在于，它既积极借鉴当今世界各国科学的发展理念，顺应时代发展潮流，又一切从中国实际出发，对中国特色社会主义发展规律作出了新的科学揭示；既继承了我们党三代中央领导集体关于经济发展的重要思想，又结合新的时代特点和实践要求，用新的思想观点回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大问题，它是马克思主义关于经济发展理论与当代中国具体实践相结合的典范。

邓小平经济理论、“三个代表”经济观点以及科学发展观等重大战略思想，都坚持从实际出发，注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新经验，注重探索

和回答不同时期、不同阶段遇到的新矛盾、新问题，在理论创新和理论发展上都作出了各自的独特贡献。它们既相互贯通又层层递进，体现了新时期以来我们党经济理论创新成果的科学性体系、阶段性成果和发展性要求的内在统一。它们共同构成了中国特色社会主义经济理论体系，是当代中国的马克思主义经济学。中国特色社会主义经济理论是与时俱进的理论体系,中国特色社会主义经济理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义经济思想，凝结了几代中国共产党人的智慧和心血，是马克思主义经济理论中国化的最新成果。

7、加快转变经济发展方式是实现中国经济全面协调可持续发展的根本出路。

答：经济增长，是指一个国家或地区在一定时期内经济规模在数量上的扩大。经济发展，则不仅包括一个国家或地区经济规模在数量上的扩大，而且包括经济结构优化、经济效益提高、生态环境良好、人民生活水平提升等内容。

经济增长和经济发展是两个既有联系又有区别的范畴。经济增长是经济发展的基础，一定的经济增长是实现经济发展的基本前提和必经阶段。但经济增长并不等于经济发展，只有实现全面协调可持续的发展才是真正的经济发展。经济发展是经济增长的重要保证和最终目标。只有实现真正的经济发展，才能为经济持续不断的增长创造重要条件、提供基本保障；只有达到经济社会方面的均衡、持续和协调的发展，满足人民群众过上更好生活的期待和要求，推动经济增长的最终目的才算真正达到。

经济发展方式是指一国或地区实现经济总量增长和质量提高的途径和办法。转变经济发展方式，除了涵盖转变经济增长方式的全部内容外，还涉及发展理念的变革、模式的转型、路径的创新，是一种综合性、系统性、战略性的转变，贯穿于经济社会发展全过程和各领域。调整经济结构是转变经济发展方式的战略重点，是提升国民经济整体素质、赢得国际经济竞争主动权的战略重点和根本途径。要牢牢把握发展实体经济这一坚实基础，实行更加有利于实体经济发展的政策措施，强化需求导向，推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展，加快传统产业转型升级，推动服务业特别是现代服务业发展壮大。主要包括调整需求结构、产业结构、要素投入结构，还包括调整国民收入分配结构、城乡结构、区域经济结构等。调整经济结构，关键在于实现“三个转变”。

一是实现促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。实现这一转变，既关系到社会总需求结构的变化，又涉及经济政策的调整。提高居民收入在国民收入分配中的比重，对于增加消费需求，提高消费需求在总需求中的比重具有直接的作用。

二是实现促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。这是产业结构调整的基本方向，是针对农业基础薄弱、工业大而不强、服务业发展滞后以及三次产业之间比例不合理的问题提出来的。产业结构不合理，影响经济整体素质和效益的提高，不利于缓解就业压力，影响经济的稳定性。三是实现促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。实现这一转变，关键是解决好提高自主创新能力、提高劳动者的素质、提高管理创新的能力。要逐步形成以科技进步和创新为基础的竞争优势，提高劳动者的基本文化水平和劳动者的专业生产技能，提高管理创新能力，为加快转变经济发展方式提供强有力的体制机制保证。必须处理好转变与发展的关系，在发展中促转变，在转变中谋发展。促转变是谋发展的必然要求，谋发展是促转变的重要目的。要把经济结构的战略性调整作为主攻方向，把科技进步和创新作为重要支撑，把保障和改善民生作为根本出发点

和落脚点，把建设资源节约型、环境友好型社会作为重要着力点，把改革开放作为强大动力，使经济增长真正建立在结构优化、质量提高、效益改善的基础上。

8、从经济全球化的发展趋势看，必须进一步提高中国开放型经济水平。

答：经济全球化是指在国际分工的基础上，资本、技术、劳动力、信息等各类生产要素通过在全球范围内的大规模流动和配置，推动各国经济更加紧密的相互联系的过程。经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势。在经济全球化条件下推进中国对外开放，必须全面分析和科学认识中国面临的机遇和挑战，积极参与经济全球化进程，全面提高开放型经济水平。

全面提高开放型经济水平的主要内容是：一是继续推进对外贸易增长。扩大对外贸易，有利于提升国内的产业结构。二是继续坚持“引进来”。中国的经济发展不仅要充分利用国内资源，还要充分利用国际资源，要通过引进资金、先进技术和人才来增强国际竞争力，完善利用外资形式，提高利用外资水平，优化利用外资结构，带动整个国民经济的发展。三是实施“走出去”战略。“走出去”就是要更加积极主动参与经济全球化，更加广泛的开展同世界各国的经济技术交流合作，更好和更多的利用国外一切可以利用的市场和资源，以弥补国内资源的不足，扩大国际市场空间。四是推动对内对外开放相互促进。继续扩大对外开放，必须将对内开放和对外开放统一起来，充分利用两种资源和两个市场，不断完善区域开放格局，形成区域间相互促进、优势互补、互利共赢的良好局面。

而经济全球化对中国的机遇和挑战表现为四个方面：第一，经济全球化有利于人类社会生产力的发展。第二，经济全球化是社会化大生产和生产力发展的内在要求，任何国家和民族只有自觉参与进去，才可能获得发展的机遇，促进自身的发展。第三，经济全球化是在西方发达国家主导下推进的，西方发达国家在经济和科技上具有较大优势，而广大发展中国家爱在经济全球化中仍处于不利地位，不公正不合理的国际经济政治秩序制约着发展中国家的发展，并带来了经济发展水平和财富占有之间新的不平衡。第四，2008年的金融危机并没有根本改变经济全球化发展的大趋势，也没有根本能改变世界经济中长期的发展趋势。

综上所述，经济全球化的深入发展，既给中国带来了严峻挑战，也带来了难得的发展机遇。作为世界上最大的发展中国家，中国根据趋利避害原则，全面参与经济全球化，所以，要实现中国经济的快速发展，必须进一步提高中国开放型经济水平。

9、依法治国的基本内涵及意义。

答：1）基本内涵：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国是党领导人民群众治理国家、管理社会的基本方略。依法治国，建设社会主义法治国家，就要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

2）意义：第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证；第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；第四，依法治国是国家长治久安的重要保障；第五，依法治国是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志；第六，依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件。

10、中国特色社会主义文化发展道路。

答：中国特色社会主义文化发展道路的主要内容是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有思想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

中国特色社会主义文化发展道路是中国特色社会主义文化建设实践经验的集中体现，它深入回答了文化建设中带有方向性、根本性、战略性的重大问题，指明了文化建设的前进方向。

11、提高我国文化整体实力和竞争力。

答： 文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。文化整体实力和竞争力是建设中国特色社会主义现代化的必然要求，是增强民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要组成部分。要增强国家文化的整体实力与竞争力，要做到以下几点： 第一，要牢固树立强烈的发展意识，开阔的发展思路，拓宽发展途径，转变发展方式，进一步解放和发展文化生产力。

第二，要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。

第三，加强重大公共文化工程和文化项目建设，完善公共文化服务体系，提高服务性能。

第四，促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。第五，构建和发展现代传播体系，提高传播能力。

第六，增强国有公益性文化单位活力，完善经营性文化单位法人治理结构，繁荣文化市场。第七，扩大文化领域对外开放，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。第八，营造有利于高素质文化人才大量涌现、健康成长的良好环境，造就一批名家大师和民族文化代表人物，表彰杰出贡献的文化工作者。

12、中国特色社会主义生态文明建设必须依靠制度。

答：保护生态环境必须依靠制度。生态文明建设不仅涉及人与自然的关系，也涉及人与人、人与社会之间的关系，是一个复杂的系统工程。十八大报告提出加强生态文明制度建设，突出强调了制度建设对生态文明建设的极端重要性。生态文明建设不仅要牢固树立保护生态环境的理念，更重要的是把理念落实在行动上，落实到制度上，通过制度建设形成强有力的约束和保障机制。只有建立完善的制度体系，才能使生态文明建设成为整个社会的自觉行动。生态文明制度建设要解决的主要问题有连个方面：一是促进资源节约高效利用，有效保护自然和生态环境；二是协调各个个体的行为，实现经济社会整体发展的成本最小化或收益最大化。

生态文明制度建设的主要任务：一是要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩制度；二是要建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度；三是深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度；四是积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点，建立资源环境领域的市场化机制；五是加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。

13、建设资源节约型、环境友好型社会。

答：建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观的战略部署，是统筹人与自然和谐发展和促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。

怎么建设？第一，要充分考虑和统筹人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力的要求；第二、发展循环经济，提高资源的利用效率；第三，加大环境保护力度，建设生态文明。

意义：

1、建设资源节约型、环境友好型社会有利于降低成本，提高经济效益和国际竞争力 ；

2、建设资源节约型、环境友好型社会是全面贯彻落实科学发展观的必然要求 ；

3、建设资源节约型、环境友好型社会，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障 ；

4、建设资源节约型、环境友好型社会，是保障国家安全和提高我国综合国力的重要举措 ；

5、建设资源节约型、环境友好型社会，是推进社会主义和谐社会建设的重要内容。

14、应对重大环境问题挑战。

答： 当前，我国生态文明建设取得了一定成绩，但仍然面临换届污染严重、生态系统退化等严峻形势。我们必须增强危机意识，积极应对环境问题的挑战。

（1）治理大气污染，改善空气质量。我国大气环境面临的形势非常严峻，在传统煤烟型污染尚未得到控制的情况下，以臭氧、细颗粒物和酸雨为特征的区域性复合大气污染日益突出。所以要试试大气多污染物的协同治理，制定综合防治战略和控制对策。积极推进区域协调治理。

（2）治理水污染，提高水资源利用效益。要大力建设节水制度和水资源配置工程体系基本完善，产业结构、布局与水资源承载能力相协调的节水防污型社会；加大经济手段的运用力度，形成水权交易市场，提高水资源利用效益；加强宣传教育，在全社会形成自觉节水的风尚和合理的用水方式。

（3）改善土壤质量，提升土壤承载力。要高度重视土壤环境保护，充分考虑土壤环境承载力，统筹当前发展和未来发展的需要；完善法规政策，强化科技支撑，并引导公众参与，制定实施土壤环境保护的监管管理方法、宣传计划等。

社会学理论试题整理 篇4

论述题：进入21世纪，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期，形成了科学发展观。理论联系实际，阐述科学发展观的科学内涵。（100分）

参考答案：“科学发展观”归纳起来大致有这样三个方面，即：全面发展观、协调发展观和可持续发展观。

1.全面发展观。这是“科学发展观”关于发展范畴的认识，就是要在经济发展的基础上，促进社会全面进步和人的全面发展。马克思主义经典作家认为，经济是一个社会生存、发展的基础，生产力是推动社会发展的最根本的力量。同时，他们也重视人的自由全面发展，认为社会全面进步与人的全面发展具有内在一致性。

2.协调发展观。这是“科学发展观”关于发展形态的认识，就是要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。其中，物质文明所体现的是与一定社会的生产关系即经济制度相依存的生产力的发展状况和进步程度；精神文明所体现的是科学、文化、宗教、艺术、道德、伦理、哲学、经济、政治、法律等思想理论和意识形态的发展状况和

进步程度；政治文明所体现的是社会政治法律制度的发展状况和进步程度，它是反映特定社会的物质文明和精神文明建设的制度化、规范化水平的标志。三个文明中的每个文明既是相对独立的，又是相互作用、相互贯通、相互渗透的。物质文明为精神文明、政治文明提供物质基础，物质文明程度的提高可以推动政治制度的变革和思想道德及科学文化水平的提高；政治文明决定精神文明的性质和物质文明发展的方向，进而推动物质文明和精神文明的进程；精神文明可以为物质文明、政治文明提供思想引导、精神动力和智力支持。人类文明的进步主要体现在物质文明、政治文明和精神文明三个方面的协调发展上。

3.可持续发展观。这是“科学发展观”关于发展时效的认识，就是要在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展。上个世纪70年代，围绕着“环境危机”、“石油危机”和罗马俱乐部提出的《增长的极限》，全球曾经爆发了关于“停止增长还是继续发展”的争论。联合国指定的世界环境与发展委员会经过长期研究，于1987年发布了长篇报告《我们共同的未来》，首次提出了“可持续发展”的定义：“既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的发展”。中国党和政府不仅充分认识到可持续发展问题的艰巨性、紧迫性和长期性，而且作出了不懈努力。

应该说，新的科学发展观涵盖了经济发展与社会发展、经济发展与人的发展、经济发展与政治发展、经济发展与文化发展、经济发展与自然的发展、人和自然和谐等多重关系，构成了一个新型的综合发展理念，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。在全面理解和认真落实科学发展观上，温总理要求：1.坚持以经济建设为中心。2.坚持经济社会协调发展。3.坚持城乡协调发展。4.坚持区域协调发展。5.坚持可持续发展。6.坚持改革开放。7.坚持以人为本。

科学发展观的科学涵：科学发展观，不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作，而一定是一种发展观，容“科学”是形容词修饰语，是说这个发展观必须是“科学的”，而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”。