对口招生统一考试答案

对口招生统一考试答案（通用8篇）

对口招生统一考试答案 篇1

2009年黑龙江省中职毕业生对口专业升高职院校招生统一考试

俄语试题答案及评分参考

一、单项选择题(本大题共40小题, 每小题1分, 共40分)

1.C2.А3.А4.А5.C6.А7.B8.B9.C10.B

11.А12.B13.B14.C15.B16.B17.C18.А19.B20.B

21.D22.B23.C24.D25.C26.B27.C28.B29.C30.B

31.А32.А33.C34.D35.D36.B37.А38.B39.C40.B

二、完型填空(本大题共10小题, 每小题1分, 共10分)

41.B42.C43.B44.B45.А46.C47.А48.D49.C50.D

三、阅读理解(本大题共20小题, 每小题2分, 共40分)

51.B52.C53.D54.А55.D56.C57.А58.C59.C60.C

61.D62.B63.D64.А65.А66.C67.D68.D69.B70.B

四、俄译汉(本大题共5小题, 每小题2分, 共10分)

71.谢尔盖看到的一切都很神奇:蓝蓝的山直达天际，鲜艳的花，金灿灿的小麦，雪白的棉花。

72.这是在国营农场出生的第一个孩子，所以大家都很爱柳霞。每个人都想给她一件愉快的礼物。

73.萨沙跟城里最好的小提琴家谢尔盖·谢尔盖耶维奇学习小提琴已经一年了。他拉得很困难----手指完全不听指挥。

74.伊戈尔看电视的所有足球比赛。他是‘斯巴达克’队的球迷。该队赢球，他高兴；输球，他伤心。

75.书在战争中丢失了。然而最主要的东西留下了，即对那些人的美好回忆，我不认识他们，甚至不记得他们的长相。但我有了信心：好人比坏人多。

对口招生统一考试答案 篇2

三校生对口招生考试是指中专、职校、技校的学生可以参加三校生的单考单招考试,考取高职院校。近年来,中职生参加“三校生暨普通高等教育对口招收中等职业学校招生”考试的比例逐渐加大,但是这些学生在复习中存在着许多问题,值得我们反思。本文针对高考中政治课内容的侧重点、深浅程度、教学质量的改进、应用性等方面,现就以哲学与人生教材为例谈谈“三校生”在对口招生考试中德育课的复习策略。

一、帮助学生夯实基础,让学生学会整理笔记

高考班的思想政治课学习属于一个复习巩固的过程, 但由于之前的学习没有目的性和计划性,使得大部分学生对哲学基础知识掌握得很肤浅。所以在首轮复习中,教师一定要扎扎实实讲述课本内容,同时在讲课中对哲学原理进行归纳整理,要求学生记好笔记,课后布置背诵任务,并将重点知识以简答题形式让学生背会,还要定期对学生的背诵进行检查,督促他们完成。

二、帮助学生理解知识原理,引导学生学会学习

由于中职生的文化基础较薄弱,对知识的理解存在欠缺,在学习中往往处于“被动学习”,因此,对知识容易出现死记硬背的现象。要扭转这种局势,教师必须在课堂上转变教学模式,引导学生学会学习。尤其对于哲学知识,教师要把抽象的哲学原理转化为学生喜闻乐见的形式,采取理论联系实际的方法,一边讲哲学原理,一边列举大量的实例进行分析,将枯燥的哲学知识与鲜活的生活事例紧密结合。

例如,在讲到“联系的普遍性”时,可举例“城门失火,殃及池鱼”事例;在讲到“内外因相结合”时,可举例“孟母三迁”的故事,等等。在这些通俗易懂的故事中分析所包含的哲学原理,可加深学生对知识的理解,引导学生勤于思考, 主动学习。

三、引导学生梳理知识,理清脉络,让学生学会就同一事例中从不同的角度阐释不同的哲学原理

没有系统,就难有头绪,各知识间就会彼此孤立,所以在第一轮复习完后,教师应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点间和方法间的有机联系,形成知识网络。在讲课过程中,要理清每一单元的主旨思想,知识之间的衔接关系, 让学生学会就同一事例中从不同的角度阐释不同的哲学原理。例如,在讲到“互联网对学生的影响”时,教师既可以从唯物论角度分析,也可以从辩证法角度分析,还可以从价值观角度分析。教师引导学生学会了梳理归纳知识,当学生遇到材料分析题时,在头脑中就能清晰地呈现整本书的知识框架,才能做到游刃有余。

三、引导学生以课本的知识点为基础,针对高考的重点和热点内容进行专项训练

许多学生认为在冲刺阶段要做大量的偏、难、怪的题目才能应对高考中的“压轴题”。其实,历年的“三校生”高考试题中,偏题、怪题、难题不是没有,但份额很少,少到完全可以忽略的地步。因此,教师可建议学生以课本的知识点为基础,针对高考的重点和热点内容进行专项训练,同时找出自己的薄弱环节进行专项提高,可达到事半功倍的效果。事实证明,只有对基础知识了如指掌,深刻理解,做题才是有效的;而且要多做基础题,特别要注意规范的表述。

五、引导学生总结知识和方法,拓展学生的思路,让学生活学活用

学生在做题阶段反映出来的问题主要是对知识的理解过于单一,只会“就事论事”,对同类题的不同问法不善于拓展思路,不善于从全局的角度把握知识。因此,在具体的做题中,教师应引导学生总结归纳知识系统,总结归纳存在的问题,形成错题档案,归纳解题方法,归纳某些论述题的共同解题思路。例如,在解答有关哲学论述题时,如果是从人生观、价值观角度分析,答案的共性是要从人生价值的两个方面,即个人对社会的贡献以及个人与社会的关系等方面进行阐述的,无论材料怎么变化,作答的内容基本是通用的。 所以,学生只有把知识学透,才能活用方法。

对口招生统一考试答案 篇3

关键词：高职；对口招生；计算机

引言：相对于普通教育这样学术性、理论性的教育，职业教育更加注重培养学生的实践技能。但是，就当前高职的现状来看，我国的高职对口招生考核仍然不够“对口”。这些测试主要还是以语文、数学、英语能力为主，从本质上来看，这样的高职招生与高考招生制度相似，都是以文化课成绩为主，让很多拥有对口专业知识的学生无法进入高职院校学习。

同时，这样的测试方式与测试内容与所需要的职业技能不符，导致生源层次不高，专业不对口，同时也导致学生选择高职院校的意愿降低，降低了高职学生的质量。那么，究竟如何解决这样的问题呢？高职对口招生考试“职业技能”测试方式的转变成了当前的主要内容。

笔者在长期教学实践中就高职招生考试制度模式改革中“职业技能”测试的具体方式做了初步探索，下面以计算机应用专业为例做一阐述。

1.专业理论知识占一定比例

高职对口招生考试是单招的一种形式，高职的招考时间早于高考，当学生未考上高职招考时，仍然可以参加高考。因此，高职对口招生考试与高考也有一定的相似性，只是考试内容有所差异。在职业技能测试中，理论知识是必不可少的内容。值得注意的是，这里的理论主要指的是专业的理论知识内容。在職业技能的考试中加入职业理论知识的部分有利于高职筛选出专业对口的人才，提高学生的质量，也为接下来的实践内容的教学奠定了基础。以计算机应用专业为例，该专业的理论知识考试包括计算机基础、计算机组装与维护、计算机网络及网页设计、数字媒体技术应用、数据库知识等内容，主要考核学生掌握计算机应用的基本知识及基本方法。同时在专业知识考核时加入思想品德内容的考核，主要可以根据学生档案袋等了解学生的情况。这样高职学校对于学生的了解能够更加全面，测试方式也能够显得更加完善与科学。

2.测试方式实行无纸化测试

所谓的无纸化测试，主要是指考试系统直接完成考试的监控以及考试结果的评定。即不采用纸质的方式，而是运用现代技术，比如上机操作等形式进行量化考核，自动完成答题记录以及成绩统计等内容。

实现无纸化测试能够将信息进行信息化管理，这既降低了招生的成本，也提高了结果的可信度与过程的安全度。而且换一个角度来说，作为学生而言，考试全程的信息化能够减少甚至杜绝考试作弊的现象，增加技能考核的公正性与公平性。当前部分高职学校已经开展了无纸化测试，尤其是计算机应用专业，无纸化测试更加符合这个专业的特点，这样的测试方式也增加了考试的效率。总而言之，这也将成为未来高职对口招生考试“职业技能”测试方式的主流形式。测试方式中加入现在较为常用的远程监控等，也能够减少考试的人力资源。运用网络进行考试场面的还原，无疑增加了测试的可信度和公平性。

3.以技能操作为主要测试内容

高职对口招生的主要内容是“职业技能”，这主要指的是操作技能的测试。在高职对口招生的职业技能测试中，文化课考试只是一个辅助性的作用。一般情况下，职业操作技能占得比例为70%。计算机网络技术、数字媒体技术应用两个考试模块体现专业应用能力。专业应用能力具体包括学生数字媒体技术的基本应用能力，即利用Pho to shop进行图形图像处理的能力及利用P rem ie re进行视音频编辑的能力。而对于技能操作内容的测试方式，高职学校可以根据自己学校的需求加以调节。比如将上述测试内容进行必考模块和选考模块两个部分，具体内容可以根据高职的主要培养方案进行合理分配。比如将必考模块和选考模块对半开，各占75分，必考程序设计技能。选考计算机网络技术技能或数字媒体技术应用技能。所谓的选考模块，即学生能够根据自己所擅长的内容加以考试内容的选择，有利于学生优势的发挥。同时，这样的比例分配也考虑了学生的兴趣爱好.更加具有操作性和合理性。

4.测试方式兼顾企业需求

根据上述的内容来看，高职对口招生考试“职业技能”测试方式主要以上机操作为主，内容以专业操作技能为主，理论知识为辅。即将测试方式由理论知识转向“知识+技能”的上机考核。除此之外，为了增加招生的针对性，提高高职毕业生的就业率，高职学校的对口招生测试方式也要兼顾企业的需求。越来越多的高职高专院校加强与企业的合作，即通过与企业合作，了解当前的市场人才需求。根据市场需求制定相应的教学方案以及课程设置等内容。同时也在招生考试的“职业技能”测试中加入这些内容。比如当前的企业更加注重学生的实际操作能力，高职学校就增加实际操作技能的分数比重。当市场需求有所变动时，学校也能够根据这些变化，对测试方式加以调整。从而实现社会型人才的培养。真正实现社会需求、学校培养以及学生学习三方面的统一。

结束语综上所述，当前高职对口招生还存在许许多多的问题，最主要的问题在于对口招生的测试的方式并不“对口”，这样导致了很多优质的专业生源流失，高职学校真正招进的学生与社会需求不符，测试方式不当。笔者认为高职学校可以根据社会、企业的需求，通过测试内容的转变以及内容比重的调节将现状加以改变。同时通过“机考”的形式增加可信度与公平性。当然，高职对口招生考试的测试方式还有很多，我们应该根据学校的实际情况，生源地的学生实际以及当前社会的发展要求，合理选择测试方式，提高测试的水平与信度。

对口招生统一考试答案 篇4

答案

第一部分：听力

1-5：ACABB6-10：BACCB 11-15：CCABA

16.Cyril /CYRIL17.Street /ST.18.7482936519.Large20.Cash

第二部分:第一节：单选

21-25: DACBB25-30: CDBDA 31-35: BCCDA

第二节: 完形36-40: CAADB 41-45:BCDCD

46-50:ACBDA51-55:BDCAB

第三部分: 阅读

56-60: BADAC61-65: CDBBA 66-70:DDACC71-75: EDBAF

第四部分：作文

第一节：情景作文 一．内容要点：

1.告别2.生病3.照顾.4.夸奖

Last Monday, my father said goodbye to my mother and me and went on a business trip.Hewould be away for three days.Just the next morning, I found my mother wasn’t feeling well.She had a cold.I immediately went to get her some medicine and then prepared some noodles for her, with my special care.My mother recovered quickly.When my father came back home, my mother told him what had happened he praised me for what I had done.I feel very happy that I have done something for my mother

第二节 开放作文

对口招生统一考试答案 篇5

(满分100分，考试时间120分钟)

一、积累与运用(共20分)

1、识字书写(2分)记者从5月19日举行的首个“中国旅游日——南充旅游公众宣传活动”上获悉，经过市民广泛参与投票和专家评审，市民心中的“南充新八景”最终敲定。

“南充新八景”是：凌云仙山、天下曲流、白塔晨钟、鱼跃龙门、万卷层楼、莲池倒影、开汉云楼、嘉江游埠。当天，市旅游局对此进行了授牌。给加点字注音，并将词语规范、工整地抄写在“田”字格内。莲池倒影()嘉江游埠()

2、名句积累(6分)(1)，欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(2)问渠那得清如许？。(朱熹《观书有感》)(3)春冬之时，则、回清倒影。(郦道元《三峡》)(4)月光淡淡。白云团团。(郭沫若《静夜》)(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的名句是。

(6)“酒”是古往今来诗人吟咏的一种特殊的意象。请从你积累的诗句中，写出一句与“酒”有关的完整诗句(课内外均可)。

3、名著阅读(2分)根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。经典滋润心灵，名著丰盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美泡出人生的艰辛。

4、读图答题(2分)(1)简要介绍漫画的主要内容。(1分)

(2)仔细观察漫画，说说它反映了怎样的社会现象？(1分)

5、综合性学习(3分)某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。(1)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”，“四书”中另两书是《 》、《 》。(1分)(2)孔、孟是儒家的代表人物，不朽的是他们的思想和美德。请从你的知识积累中去探寻他们的思想或美德，并在《论语》、《孟子》中找到例句。(2分)示例：孔子 谦虚的美德 三人行，必有我师焉

孟子 民本思想 得道者多助，失道者寡助

6、语言运用(2分)①极目远望

②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 ③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军

⑥像秋天田野上盛开的棉朵

上面语句㊣的排列顺序是：

7、诗词鉴赏(3分)相见欢 李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。(1)这首词上片描绘出一幅怎样的景色？(1分)(2)这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分)

二、阅读理解(共40分)(一)阅读下面文章，完成8——14题(共14分)

与一只蝶不期而遇

王小玲

①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。

②震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱的开满淡紫蝴蝶兰旗袍左肩上含苞待放的一朵。

③轻轻侧过脸，与一只蝶对视，与一朵花的灵魂对视。

④我的目光应该是柔的是暖的，竟不敢直视这美丽的精灵，分明是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也 A(灼伤、灼痛)。

⑤那一袭紫黑的蝶衣，是上好的丝绸的质感，晕着点点的黄，若隐若现，不可碰触，不敢碰触。那般的高贵神秘那般的典雅脱俗。

⑥破茧，是为了寻找生命的花朵，用一身的美丽，用一生的痴情，短暂的生命不曾放弃过。生命的意义就是为了美，为了寻找美，为了展示美。

⑦因为美，而成为永恒，成为人们美的幻想和寄托。

⑧最美的梦境是蝴蝶梦；最美的纽扣叫蝴蝶扣；最美的戏服称做蝶衣；最美的舞姿喻为蝶翩跹；最美的爱情是化蝶而去的梁祝……

⑨那么是谁，安排我在阳光的花影间与一只蝶相遇，让我灵魂的尖端随蝶的纤纤细足舞出春天的芬芳？

⑩你从哪里来？你又到哪里去？为着怎样一段生命的轨迹，在这一刻，神奇的静栖于我的肩头？

⑪静是禅。

⑫净是禅。

⑬仿佛冥冥命运中赐予我一瞬得天独宠的美丽，让我的心静在蝶翼的翩然中，让我的魂净在蝶衣的绮梦中；使我的生命经的住岁月最苛刻的吟读，让我在清晨花瓣的露珠上 B(构筑、构造)水晶的房屋，安置我们的芳香的邂逅。

⑭不期而遇的蝶啊。

⑮颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。

⑯我将以心为桥，走进春天的脉络，将一朵最美的花融入生命。⑰由此住进幸福的春天，永远的春天。

8、结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。(2分)A()B()

9、“我的目光应该是柔的是暖的”，为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”？(2分)10选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法？试分析其作用。(2分)答：

11、选文⑪⑫段在文中有何作用？为什么单独成段？(2分)答：

12、赏析加点词的妙处。(2分)颤动的双翅萌动一树花蕾，潮涌一河春汛。赏析：

13、选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗？想一想，“我”实际上遇到的是什么？(2分)

14、品味全文，谈谈你得到的人生启示或感悟。(2分)答：

(二)阅读下面文章，完成15——19题(共8分)

地震与海啸的关系

①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？

②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。

③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。

④此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。

⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。

⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。

⑦除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。15.选方第①段文字在文中的作用是什么？（1分）

16.请根据选文第②段内容，简要概括什么是“海啸”？（1分）答：

17.选文第⑤段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？(2分)答：

18.选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？(2分)19.结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。(2分)答：

(三)阅读下面文章，完成20——23题(共8分)

器小

马德

①器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多。

②从心灵的格调来看，大气的人像一棵巨树，长在旷野里，苍劲，宏阔，气势雄浑磅礴；而器小的人，像一株植物，一头扎进了瓶子里，无论怎么长，也别别扭扭的，屈曲，琐缩，难见气象。

③器小的人，举手也能摇曳生姿，投足也会潋滟动人。也就是说，在平常的环节上，器小之势是显露不出来的。只在决断大事，运筹帷幄之时，器小之拙，器小之弊，器小之害，才会呈现。其情势，不过是满胸的狭隘之气，塞了心，走了眼，坏了事，毁了人，误了前程。

④元末，狼烟四起，群雄割据。朱元璋在评价对手张士诚时，说，这个人，器小，不足畏。张士诚果败。

⑤大气行天地，器小难容人。故此，大气易成丈夫之英武，器小常养小人之叵测。与器小的人交往，是有风险的，因为这样的心，最难忖度，一转眼，就可能生隙，一转身，就可能积怨，刚才还与你欢声笑语呢，突然间，就会翻脸不认人。

⑥我亲见一个人，被器小的人捉弄。那一刻，尽管他满腔愤怒，却像一只秋虫，被突然踩住了脖子。因为，他发现，面对器小的人，即便有万语千言，一切，都不值得说了。

⑦豁达、包容、大度，是这个世间最让人欣赏和仰望的气质，器小处其中，像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中，举止荒疏，形容卑琐，像个小丑。

⑧器小的人难以赢得真朋友。因为，没有谁愿意给自己找别扭，一段路走着走着，突然陷入到一截子死胡同当中去，堵死自己。即便是器小的人彼此之间，也是很难融合的，针尖对麦芒，谁也看不上谁。

⑨器小的人，居高位，是天下贤才的悲剧，也是时代的悲剧。当然了，若不能从这种心性中走出来，也最终是器小的人本身的悲剧。

⑩其实，胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些，器小之局限就会有很大的改观。但，恰恰这些，不是所有的人都能做得到。器小，虽说病在境界上，其实根源坏在自私上。是的，自私，毁了人世间许多美好的东西。⑪从这个意义上讲，自私，是人类永恒的毒药。20.通读全文，找出本文的中心论点。(2分)21.选文第②段主要运用了、的论证方法，其作用是

22.文章论题是“器小”，结尾却谈到了“自私”，是否跑题？为什么？(2分)答： 23.器小是不可取的，读了全文，结合文章与生活实际，谈谈如何避免做一个器小之人？(2分)答：

(四)比较阅读甲、乙两则文言文，完成24——27题(共10分)〖甲〗若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。(《岳阳楼记》节

〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(《范仲淹罢宴》)24.解释加点词的意思。(2分)(1)去国怀乡，忧谗畏讥()(2)而或长烟一空()(3)暇日率僚属登楼置酒()(4)乃寓居士人卒于邠()25.翻译句子(4分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2分)译文：(2)坐客感叹有泣下者。(2分)译文：

26.〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分)答：

27.从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分)

三、作文(共40分)

28、下面两题任选一题，按要求作文。

(1)沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩!请以“沟通”为话题作文。

要求：①自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。(2)请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。要求：①立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

南充市 二O一一年高中阶段学校招生统一考试参考答案

一、积累与运用(共20分)

1、识字书写(2分)dào bù(1分)，书写1分。

2、名句积累(6分)(1)物是人非事事休(1分)(2)为有源头活水来(1分)(3)素湍绿潭(1分)(4)笼罩着村外的松林 漏出了几点疏星(1分)(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(1分)(6)示例：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖；对酒当歌，人生几何。(1分)

3、名著阅读(2分)示例：《水浒传》是一碗浓烈的酒，酝酿出英雄的豪气；《钢铁是怎样炼成的》是一座火热的炉，锻造出意志的坚强。(2分)

4、读图答题(2分)(1)一个发育极不对称的畸形儿，“生活水平”高，“文化水平”低。(意近即可)(1分)(2)揭示了当今社会一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却远远落后的现象。(意近即可)(1分)

5、综合性学习(3分)(1)《大学》 《中庸》(1分)(2)示例：孔子：务实精神 知之为知之，不知为不知

孟子：舍生取义 二者不可得兼，舍生而取义者也(2分)

6、语言运用(2分)①③⑤④⑥②

7、诗词鉴赏(3分)(1)深秋月夜庭院的清幽景色(意近即可)。(1分)(2)表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切(意近即可，答成亡国哀思得全分)。(2分)

二、阅读理解(共40分)(一)(共14分)

8、A：灼痛 B：构筑(2分)

9、因为这“是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击，在此时竟是如此的脆弱，强烈的痛感让我的目光也灼痛”。(意近即可)(2分)

10、排比；增强语言气势，突出蝴蝶的美，抒发对蝶的喜爱之情。(2分)

11、过渡(承上启下)；为了强调蝶带给“我”的独特的感受。(意近即可)(2分)

12、用“萌动”“潮涌”，生动形象地表现了蝶带给“我”的那种含苞欲放、生机蓬勃、春机无限的无穷的美的遐想，表达了“我”对美的追求与向往。(意近即可)(2分)

13、不只是；(1分)“我”实际上遇到的是一种极致的美(或“一颗美到极致的精魂”)。(意近即可)(1分)

14、提示：用心去感受生活，感受生活中的美，把生活中的美融入生命，去感受生命的美好，追求幸福的美好人生，追求永恒的美。(贴近文意，围绕“追求美”，意近即可)(2分)(二)(共8分)

15、开篇由新闻事件自然引出说明的话题——地震与海啸的关系，激发读者的阅读兴趣。(1分)

16、海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。(意近即可)(2分)

17、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数，说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。(意近即可)(1分)

18、举例子、列数字。(1分)运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸。(1分)

19、引起海啸发生的因素有：风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡、海底地震和全球气候变化导致的海平面上升等。(2分)(三)(共8分)20、器小的人，眼光浅近，肚量猥小，境界促狭，弊端众多。(2分)

21、比喻论证、对比论证(1分)，生动形象地论述了大气的人与器小的人心灵格调上的区别，增强了文章的说服力。(意近即可)(1分)

22、没有跑题。(1分)它是中心论点的深化，突出了器小的危害。(意近即可)(1分)

23、提示：围绕豁达、包容、大度、胸襟再通达一些，眼界再高阔一些，得失心再淡泊一些等来回答，答到两点即可。(2分)(四)(共10分)

24、(1)国都(2)全(3)摆放，放置(4)死(2分，每空0.5分)

25、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(意近即可)(2分)(2)在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。(意近即可)(2分)

26、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；(1分)如：杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。(1分，事例符合即可)

27、公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。(2分)

对口招生统一考试答案 篇6

第(1)—(10)题每小题4分,第(11)—(15)题每小题5分,共65分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1．设集合M=｛x│0≤x<2｝,集合N=｛x│x2-2x-3<0｝,集合M∩N=()(A)(B)(C)(D)2．如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0平行,那么系数a=()(A)－3(B)－6(C)(D)3．函数y=tg()在一个周期内的图像是()4．已知三棱锥D-ABC的三个侧面与底面全等，且AB=AC=,BC=2,则以BC为棱，以面BCD与面BCA为面的二面角的大小是()(A)arccos(B)arccos(C)(D)5．函数y=sin()+cos2的最小正周期是()(A)(B)(C)(D)6．满足arccos(1－x)arccosx的x的取值范围是()(A)[－1,－](B)[－,0](C)[0, ](D)[ ,1] 7．将y=2x的图像()(A)先向左平行移动1个单位(B)先向右平行移动1个单位(C)先向上平行移动1个单位(D)先向下平行移动1个单位 再作关于直线y=x对称的图像，可得到函数y=log2(x+1)的图像． 8．长方体一个顶点上三条棱的长分别是3,4,5,且它的八个顶点都在同一个球面上，这个球的表面积是()(A)20(B)25(C)50(D)200 9．曲线的参数方程是(t是参数，t0),它的普通方程是()(A)(x－1)2(y－1)=1(B)y=(C)(D)10．函数y=cos2x-3cosx+2的最小值为()(A)2(B)0(C)(D)6 11．椭圆C与椭圆关于直线x+y=0对称,椭圆C的方程是()(A)(B)(C)(D)12．圆台上、下底面积分别为、,侧面积为,这个圆台的体积是()(A)(B)(C)(D)13．定义在区间的奇函数f(x)为增函数；

偶函数g(x)在区间[）的图像与f(x)的图像重合，设a>b>0,给出下列不等式：

①f(b)－f(－a)>g(a)－g(－b)；

②f(b)－f(－a)

③f(a)－f(－b)>g(b)－g(－a)；

④f(a)－f(－b)

①若l垂直于内的两条相交直线，则l；

②若l平行于,则l平行于内的所有直线；

③若，且,则；

④若,且,则；

⑤若，且∥,则∥． 其中正确的命题的序号是_______(注:把你认为正确的命题的序号都填上)三．解答题:本大题共6小题;共69分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 20．(本小题满分10分)已知复数,．复数,在复数平面上所对应的点分别为P,Q．证明是等腰直角三角形（其中为原点）． 21．(本小题满分11分)已知数列,都是由正数组成的等比数列，公比分别为p、q,其中p> q,且，．设,Sn为数列的前n项和．求． 22．（本小题满分12分）甲、乙两地相距S千米，汽车从甲地匀速行驶到乙地，速度不得超过c千米/时．已 知汽车每小时的运输成本（以元为单位）由可变部分和固定部分组成：可变部分与速度v(千米/时)的平方成正比、比例系数为b；

固定部分为a元． I．把全程运输成本y（元）表示为速度v（千米/时）的函数，并指出这个函数的定 义域；

II．为了使全程运输成本最小，汽车应以多大速度行驶？ 23．（本小题满分12分）如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别是BB1、CD的中点． I．证明ADD1F；

II．求AE与D1F所成的角；

III．证明面AED面A1FD1；

IV．设AA1=2,求三棱锥F-A1ED1的体积 24．(本小题满分12分)设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)－x=0的两个根x1,x2满足0

II．设函数f(x)的图像关于直线x=x0对称，证明x0<25．(25)（本小题满分12分）设圆满足：①截y轴所得弦长为2；

②被x轴分成两段圆弧，其弧长的比为3:1，在满足条件①、②的所有圆中，求圆心到直线l:x-2y=0的距离最小的圆的方程． 1997年普通高等学校招生全国统一考试 数学试题(理工农医类)参考解答及评分标准 一．选择题:本题考查基本知识和基本运算． 1．B 2．B 3．A 4．C 5．B 6．D 7．D 8．C 9．B 10．B 11．A 12．D 13．C 14．C 15．D 二．填空题:本题考查基本知识和基本运算． 16．4 17． 18． 19．①，④ 注:第(19)题多填、漏填和错填均给0分． 三．解答题 20．本小题主要考查复数的基本概念、复数的运算以及复数的几何意义等基础知识，考查运算能力和逻辑推理能力． 解法一：

于是 因为OP与OQ的夹角为，所以OP⊥OQ． 因为，所以 由此知△OPQ有两边相等且其夹角为直角，故△OPQ为等腰直角三角形． 解法二: 因为，所以． 因为，所以 于是 由此得OP⊥OQ，│OP│=│OQ│． 由此知△OPQ有两边相等且其夹角为直角，故△OPQ为等腰直角三角形．(21)本小题主要考查等比数列的概念、数列极限的运算等基础知识，考查逻辑推理能力和运算能力．满分11分． 解: ． 分两种情况讨论．(Ⅰ)p>1． ∵ = =p．(Ⅱ)p<1． ∵ 0bc2，故有a－bcv≥a－bc2>0，所以，且仅当v=c时等号成立，也即当v=c时，全程运输成本y最小． 综上知，为使全程运输成本y最小，当时行驶速度应为；

对口招生统一考试答案 篇7

（八）文科综合政治试卷

一、选择题（在下列符合题意的四个选项中，有一项是符合题目要求的。共35题，每小题4分，满分140分）

12．2015年中央农村工作会议指出，农业现代化是国家现代化的基础和支撑，目前仍是突出“短板”，全面建成小康社会的重点难点仍然在农村.我国经济发展进入新常态，加快推进农业现代化，对稳增长、调结构、惠民生意义重大.挖掘农民这个最大群体的消费潜力，可以更好地发挥消费的基础作用，下列措施中有利于扩大农村消费需求的有()①实施紧缩性财政政策

②实施养老保险并轨制，缩小收入差距 ③完善社会保障体系

④大力推进农村扶贫开发

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

13．有关数据表明，2015年互联网金融投融资年增长６００％以上.有人指出:互联网金融本质上就是众筹金融，是直接融资的发展趋势，而众筹金融是确保“大众创业、万众创新”最重要的金融基础设施.下列选项对互联网金融认识正确的是()①众筹金融无法规范融资者的信用，会涉及违法犯罪行为，应限制 ②互联网手段的众筹既是集资，更是各种要素、资源的重组，应鼓励 ③互联网金融与传统金融是互相替代要素，传统金融中介将会被取代 ④众筹金融可减轻中小企业融资负担，并创新居民投资理财方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．“上世纪中叶，很多国家引入增值税，推动了工业化的进程和服务业发展，带动了大量就业.”李克强说，“营改增是我们今年的一步‘先手棋’，这步棋下‘活’了，那我们的结构调整就能顺利推进.只有企业‘活’了，经济才真正‘活’了.”因此我国()①将全面实施营改增，进一步减轻企业税负

②将适度增加财政赤字，主要用于减税降费 ③要加快经济转型，以推动营改增的落实

④需促使企业提供优质服务，促进市场经济的发展 A．③④ B．①③ C．②④ D．①②

16．由于缺乏有效监管，加上新型城镇化进程中土地开发带来的巨大利益诱惑，“小村官、大腐败”“村官巨贪”不断上演.下列能有效遏制“村官巨贪”现象的措施是()①村主任由村民民主选举产生，经上级政府批准就职 ②涉及村民利益的事由村党支部集体讨论决定 ③乡镇党委要认真落实党风廉政建设的责任 ④保障村民选举村干部及罢免村干部的权利 A．②④B．③④C．②③D．①②

17．从２０１６年开始，全国新一轮县乡两级人大换届选举工作陆续展开，有９亿多选民将选举产生２５０多万名县乡两级人大代表，为圆满完成本轮选举工作，需要()①使选举结果反映每个选民的利益 ②坚持和完善基层群众自治制度 ③依法保障公民直接行使选举权 ④加强过程监督，杜绝贿选现象 A．①②B．②③C．①④D．③④

18．２０１５年１２月，习近平主席在南非约翰内斯堡主持中非合作论坛峰会讲话中提出，推进中非全面战略合作伙伴关系建设，中方在未来３年同非方重点实施“十大合作计划”，中方决定提供总额６００亿美元的资金支持.这表明我国()①同非洲国家携手迈向合作共赢、共同发展的新时代 ②支持非洲国家在国际舞台上发挥更大的主导性作用 ③外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展 ④尊重非洲国家人民选择符合本国国情的发展道路 A．①③B．①④C．②③D．②④ 19．２０１６年春节前夕，中宣部、国新办启动春节文化“走出去”工作，大力推进春节文化品牌建设，致力于打造春节文化精品，努力发展春节文化贸易.这些做法有利于()①增强各国人民对春节文化的归属感和认同感 ②展示厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 ③提高春节文化影响力，提升国家文化软实力 ④发挥春节文化对我国经济发展的带动作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

20．中国特色社会主义政治经济学是中国独有的创新理论，植根于中国现代化进程的现实土壤，是引领社会主义市场经济持续健康发展的指南，将指引中国经济赢得一个又一个胜利.这是因为中国特色社会主义政治经济学

()A．改变市场经济规律，能避免前进中的困难和曲折 B．是在理论基础上的实践创新，是社会发展的先导

C．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具 D．牢牢把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量

21．２０１５年我国政府工作报告确定为全年经济增速为７％左右，较之２０１１年的９．３％、２０１２年的７．８％、２０１３年的７．７％、２０１４年的７．４％呈现出下滑态势.这种经济增速下滑、风险凸显以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大.学术界对我国经济“新常态”的争议表明()①真理与谬误是相对的，互相包含的

②认识对象是复杂多变的，人们对同一事物的正确认识要多次反复才能完成 ③由于主体的方法不同，认识具有差异性

④实践是认识的基础，真理因主体的实践经历而不同 A．①② B．②③ C．③④ D．①③

22．《大学》指出:“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平.”这句话表明()①每一事物都是世界普遍联系中的环节 ②系统的性质取决于各要素的组成方式 ③人们创造的具体联系才是真实的联系

④要把握事物存在和发展的各种条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

23．工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念，更体现了不断吸收最前沿的技术，创造出新成果的追求.要实现《中国制造２０２５》确定的目标和任务，从“制造大国”变为“制造强国”，尤其需要弘扬工匠精神.从唯物史观看，这是因为工匠精神()①体现着价值观具有主体的差异性

②合乎最广大人民群众的根本利益

③是在价值选择的基础上做出的正确价值判断 ④引导人们对人生道路和行为做出正确的选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

39．(２６分)阅读材料，完成下列要求.２０１５年１０月５日晚，“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，来自中国的女药学家屠呦呦获奖，以表彰她对疟疾治疗所做的贡献.屠呦呦是抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的发现者，其科研之路无比艰辛.２０世纪六七十年代，在科研条件极为艰苦的环境下，她潜心研究，心无旁骛，在查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，大约筛选了２０００多个中草药方，３８０多种提取方式，经历了１９０次失败，甚至自己亲自服药试验而导致肝中毒，才发现了有效成分.她的科研经历，她的求索精神，以及她的人格魅力，都让民众感动，并从中受益.屠呦呦回忆说:“虽然当时科研条件极为艰苦，但这是国家交给的任务，有一种使命感，一定要做成。”

屠呦呦获奖给国人带来振奋的喜悦之余，也出现了各种不同声音，争论最多的是诺奖该不该给中医记功.“中医与西医谁该加冕”的背后，折射出由来已久的中西医之争。近百年来，西医东渐，占据国内医学的主流地位，与之相对应的是中医边缘化.诺奖论功行赏，反对中医的人自然不愿给获奖成果贴上中医的标签，而力挺中医的人则认为当之无愧。其实，不妨听一下国际上的评价:青蒿素，这种中草药和西医技术及标准结合获得的抗疟疾药物取得了了不起的成果，拯救全球数百万人，得到了全球的认可。

（1）在经济全球化的浪潮中，中西文化相互交融，运用“文化的多样性与文化传播”的相关知识对“中医与西医谁该加冕”进行评论。(１２分)（2）结合材料，运用“价值判断与价值选择”的相关知识，简要评析屠呦呦获奖及其引发的争论。(１０分)（3）就如何更好地传承和发展中医药提出两条建议。(４分)

12-23 DCDBB DADCB BC

39．（1）①中医与西医各具特色，文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。青蒿素成果是中西医携手合作的产物。②文化是民族的，又是世界的。中医与西医都是世界医学文化中不可缺少的色彩。③世界文化是多元的，东西方文化背景不同，中医与西医是两种不同的医学体系．但也有共性和普遍规律，都具有科学性。④尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，中医与西医共同促进了人类进步。中医和西医不是对手，需要的是联手，共同为呵护人类健康做出独特的贡献。（2）①价值判断与价值选择具有社会历史性，对中西医之争由来已久，看法各异。②价值判断与价值选择具有主体差异性，人们的社会地位不同、需要不同、立场不同，对中医及屠呦呦获奖会持不同意见，引发争论。③做出正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，屠呦呦的科研之路适应了当

时国家的需要，尊重了科研规律。④坚持正确的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，屠呦呦发现的青蒿素为人类治疗疟疾做出了巨大贡献。

对口招生统一考试答案 篇8

电子商务类技能考试大纲

一、考试性质

2015年重庆市中职对口高职招生电子商务专业技能考试（以下简称技能考试）是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校）电子商务类相关专业毕业生参加的选拔性考试。

二、考试依据及要求

（一）考试依据

1.教育部中等职业学校电子商务类专业(121100)教学标准。

2.电子商务员（国家职业资格四级）（职业编码：4-99-00-01）（标准发文：劳社部发〔2005〕7号）。

（二）考试要求

1.考试中对考生的技能要求

电子商务行业是新兴的行业，要求从业人员具有多方面的技能。电子商务类技能操作考试选择中等职业学校的电子商务技能训练内容、计算机网络技术技能训练内容、电子商务网页设计技能训练内容，参照电子商务员等级标准，要求考生掌握以下技能。

（1）能认识网店的组成部分，能完成网店部分装修工作；

（2）能完成网店商品图片处理，并对商品能进行准确描述；

（3）掌握网络营销基础知识，熟练应用网络营销基本操作技能；

（4）能熟练处理在线交易，完成支付；

（5）掌握电商商务物流基本技能，处理电商常见物流问题；

（6）掌握运营客户服务基本技能，处理客户常见问题。

2.考试中对考生的操作要求

考生应自带书写工具，除此之外其他工具皆不能带进考场。考试中进行实物操作、电脑操作。

三、考试时长及方式

1．考试时间：90分钟。

2．考试方式：现场操作。

四、考试内容

（一）网店装修技能

1.背景制作

利用软件完成网店的背景设计（店铺公告、店铺背景音乐、访问计数器、店铺挂件/浮动广告、宝贝分类栏中的装饰内容、店标/论坛头像显示、网店论坛签名）。

2.导航栏制作、客服栏制作、分类栏制作、商品区制作

利用软件完成网店的导航栏设计、客服栏设计、网店的分类栏设计、商品区制作。

3.网店的整合

利用软件完成网店的整合设计。

（二）商品图片处理技能

1.会裁剪与倾斜校正图片

会使用软件对图片做倾斜的矫正和裁剪。

2.能矫正商品拍摄的轻微变形

会利用软件“自由变换”矫正商品拍摄的轻微变形。

3.会完成照片中的抠像操作

会利用软件对照片中物品进行抠像操作(魔术棒、色彩范围法、磁性套索法、钢笔工具法、蒙版抠图法)。

4.能调整照片图像大小,改变像素总量及分辨率

会对图像大小进行调整；会利用“图像大小”对话框中改变图像像素总量及分辨率。

5.会调整色彩

会对图像进行色阶调整；会利用“图像色调”里对图像的色调进行改变，使变明亮；会利用“色相/饱和度”进行颜色调整。

6.会添加水印防盗版

熟练掌握对图片添加水印；会对水印的位置做调整。

（三）网络营销技能

1.会利用文本处理软件对文档进行编辑、存盘、重命名等。

2.利用搜索引擎手段进行网络营销

了解搜索引擎营销的流程，会在各大搜索引擎上注册，会使用搜索引擎收集商品信息，并对商品信息进行筛选和简单分析；

3.利用微博、聊天工具、论坛等工具进行网络营销

会注册、使用微博、聊天工具、论坛等工具、能对商品的信息进行较完整和准确的描述并进行发布，能对信息进行回复。

4.利用电子邮件进行网络营销

了解许可E－Mail营销的流程，会注册、收发、回复、转发电子邮件，会编写产品推广电子邮件，并在邮件里设置超链接和插入图片进行产品展示和宣传，会管理邮件列表及联系人。

5.利用网上拍卖方式进行网络营销

了解网上拍卖方式的流程，会进行账号注册、登录、竞拍信息的编写、图片的上传和信息的发布。

6.利用网络广告进行产品营销

会提炼广告关键词，会编写文字广告，会利用网站后台管理工具进行关键词广告与文字广告的发布与管理。

7.利用分类广告进行网络营销

了解分类广告的作用，会选择广告分类并编写和添加广告，会填写广告有效期、价格、上传图片等。

8.网上调查

会确定调查主题，会设计网络调查项目和选项、会发布与管理网络调查、会浏览与参与调查。

9.利用黄页服务进行企业推广

会整理和填写公司介绍，编写、上传和维护产品信息，会浏览黄页信息。

（四）在线交易及支付技能

1.商品发布与上架

能将商品主图上传网站平台；能完成与商品信息完全相符的类目属性填写；能拟定写精准的长尾关键词；能进行2种以上的免费引流量设置。

2.商品上下架时间安排

能创建上下架计划；能对宝贝进行上下架时间安排；能将主推款宝贝放在流量最大的时候进行上架安排。

3.电子商务网站网购物流程

能熟练完成在电子商务网站的购物操作。

4.卖家处理订单

正确从平台下载订单到自己的系统中；能将订单从系统下发到仓库中；将物流单号回传到网

店订单信息中。

5.沟通工具的使用

能安装电商平台交流工具软件；能使用阿里旺旺或者网店即时沟通工具与客户沟通。

6.网上银行的使用

能够正确下载网银证书并安装；能完成安全工具的组册、密码设置。

7.使用网上银行

能使用网银完成转账支付；能使用网银完成消费支付。

8.开通电子商务网站账户

能在电子商务网站上创建自己的账号并设置密码。

9.电子商务网站实名认证

了解实名认证，掌握实名认证的基本流程；掌握实名认证需要的材料，能熟练完成电子商务会员实名认证。

（五）电商物流技能

1.会正确填写电商常用物流单证

会正确填写货品订购表、收货单、入库单、发货单、报价单。

2.会制作商品条码

能正确安装条码制作软件、会根据条码编码规则设计及制作条码；

3.会对国内典型B2C电子商务平台运费模版进行设置

了解电子商务运费模版的常见设置内容，能对淘宝、京东、当当、一号店等平台的运费模版进行设置。

4.会对库存商品进行简单的统计并绘制简单的统计图

会对库存商品进行分类统计，并应用Excel绘制柱状图、饼图。

5.会选择合适的物流公司合作

能收集

处理顾客投诉中合理维护企业形象。

4.能够使用网络沟通工具与顾客交流（QQ、旺旺、电子邮件等）

在沟通中能够使用网络语言与顾客交流；在沟通中能够使用礼貌用语；能够准确记录顾客交流主要信息；能够有针对性的处理顾客信息（记录、回复、转至相关部门等）。

5.会处理顾客退换货要求

能够正确判断顾客退换货要求是否符合政策要求；能够正确处理顾客退换货要求（同意退还、不同意退换及原因说明等）；能够将顾客退换货处理意见及时转达至相关部门处理。

6.会收集管理客户信息