评工程师职称专业总结（共10篇）
我于2004年6月毕业于******土木工程专业，学制4年，本科学历并获得工学学士学位。并于2005年7月被评审为建筑助理工程师任职资格。自二00四年七月参加工作以来，遵守中华人民共和国宪法、法律，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，爱岗敬业，积极进取、勤奋学习、努力工作、遵守职业道德和建筑行业相关的法律法规。在专业技术施工管理工作中，不断地学习建筑相关施工规范和总结工程实践经验，现已全面了解本专业和主要相关专业的国内外技术水平和发展趋势，系统的掌握了本专业的理论知识和专业技术知识，熟悉本专业有关的法律法规、设计和施工规范。能独立完成大中型工程的施工管理任务，能解决施工中比较复杂的技术问题，现已参与或独立完成了多个住宅小区、厂房建设项目的施工管理工作，累计建筑面积达20万平方米以上。
通过五年多的工程实践和继续教育学习，在公司的培养和同事们的帮助下，圆满完成了*****多项重点工程的施工管理任务，得到了相关单位的好评。为了更进一步的提高自己的技术水平、更好地为社会服务，根据工作需要，现将本人自参加工作以来所从事的专业技术工作总结如下：
一、聘任助理工程师前工作业绩
2004年7月—2005年6月在********有限公司期间，主要从事土建管理工作。在工作期间主要负责现场的施工管理、资料管理、施工图和竣工图纸绘制等等，参与了******** 小区住宅项目、“*********”建设项目规划方案、“*******”别墅项目的规划方案，其中：
1、“********”建筑面积约10万平方米（含地下室1万平方米），由9幢小高层组成（9-18层），主要参与了“********” 竣工验收前的检查工作、绿化景观工程的现场施工管理、物业移交工作、地下室渗漏修补工程、地下室车位划线管理及以上工程图纸绘制等工作；并负责一层营业房约8000平方米（7.6米层高）钢结构夹层分隔和烟道安装的施工管理任务，图纸预审中不仅认真查看图纸，把设计不妥当的楼梯孔预留洞位置重新进行设置，按规范要求确定楼梯的走向和宽度，计算确定踏步的踏面宽度和踢面高度，对部分钢柱设置的合理性向设计提出疑问，并得到设计单位的认可和整改。施工任务工期紧，交付用户使用必须如期完成，现场管理较好地协调监理单位进行质量、安全、进度“三控制”，特别是质量控制中进行事前、事中、事后全方位控制，使得工程保质如期完成，受到了公司领导的肯定和相关单位的好评。
2、“********”建筑面积约21327 m2，由8幢多层组成。主要参与了该小区竣工验收前的检查工作、绿化景观工程的现场施工管理、物业移交等工作。
3、“*********”别墅项目建筑面积约4000m2。主要参与了该小区前期的规划测绘、方案选择，通过参观“*****”、**********等别墅小区，不仅开阔了视野，而且对别墅方案的选定提供了有效参考和借鉴。
4、“*********”建筑面积约65000m2。主要参与厂区的整体规划设计和道路规划设计，并完成了厂区配电房的图纸初步设计工作，获得了公司领导的好评。
二、聘任助理工程师期间主要工作业绩
2005年7月至今在***********有限公司期间，于2005年7月被公司聘为助理工程师，主要负责项目技术管理工作，并担任公司技术科副科长一职，独立完成了以下工程项目的施工管理工作：
（1）“*******”桩基工程”（2）******工程（3）******工程（4）*******桩基工程（5）*****工程（6）*******工程等等。
三、主要学习情况
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，为如果不及时补充新知识，不经常进行不间断地学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，除了认真地学习建筑法律法规、设计和施工规范外，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动，通过学习不断地提高自身的业务水平和工作能力。在助理工程师任职期间，主要参加了以下培训和学习活动：
1、2005年8月参加了********协会组织的五大员培训学习，并通过施工员考试；
2、2005年10月参加了*******组织的二级建造师培训学习，并于2007年和2008年分别通过二级建造师的建筑工程和市政公用工程专业；
3、2006年9月参加了*******组织的三类人员安全生产知识（项目负责人）培训学习，并获得三类人员B类证书；
4、2006年11月参加了*******组织的五大员培训学习，并通过土建质检员考试；
5、2008年7月22日参加了******组织的住宅工程质量分户检验培训学习；
6、2008年12月参加了******职工技术协会组织的中岗教育继续培训学习（建筑节能、安全生产、职业道德），并通过考试；
7、2008年4月参加全国职称英语考试，并顺利通过；
8、2009年3月参加职称计算机考试，并顺利通过。
经过5年来的建筑施工现场管理，使我增长了知识，开阔了视野，总结了不少的现场施工经验，学到了先进的管理经验和施工技术。书本的理论知识和现场实践经验实现了完美的结合，同时随着建筑施工水平的不断提升，要求我们在以后的工作中更要跟上形势，在工作中更要严肃认真、一丝不苟，学好新技术，迎接新挑战，同时也坚决树立质量第一，业主（用户）至上的建筑新理念。
总结人：****************
1参评人员基本情况分析
1. 1 参评人员所属机构数量稳步增加, 企业专业技术人员是申报的主体
2009年, 南京共有106家机构的专业技术人员参评, 其中企业74家, 科研院所等事业单位32家; 2013年, 南京共有238家机构的专业技术人员参评, 其中企业188家, 科研院所等事业单位50家。图1给出了2009—2013年南京市电子信息专业职称参评人员所属机构情况, 可以看出, 参评人员所属机构数量稳步增长, 企业数量的增长要明显高于事业单位数量的增长幅度。
1. 2 参评人员数量快速增长, 中级人员参评数量要明显高于高级人员参评数量
2009年, 申报南京市电子信息工程专业技术资格评审342人, 其中申报中级职称272人, 申报高级职称70人。2013年, 申报南京市电子信息工程专业技术资格评审共747人, 其中申报中级职称529人, 申报高级职称218人。图2给出了2009—2013年南京市电子信息专业职称参评人员数量变化情况, 可以看出, 参评人员数量快速增长, 中级职称参评人员数量增长率明显高于高级职称参评人员数量增长率。
1. 3 参评人员学历结构稳定, 本科以上学历人员为主
从参评人员学历结构来看, 本科以上学历人员一直是申报的主力。在申报高级职称人员中, 本科以上学历的人员申报比例更高。2009年, 申报南京市电子信息工程专业技术资格评审人员共342名, 其中博士学历2人, 硕士学历32人, 本科学历222人, 大专学历86人, 本科以上学历人员占总申报人数的74.86%。2013年, 申报南京市电子信息工程专业技术资格评审人员共749名, 其中博士学历10人, 硕士学历68人, 本科学历469人, 大专学历197人, 中专或职高学历3人, 本科以上学历人员占总申报人数的73. 03% 。图3给出了2009—2013年申报人员学历结构情况, 可以看出, 高学历人员的申报比例稳步增加。
1. 4 参评人员工作年限普遍偏长, 企业人员申报积极性不足
2009年, 南京市共有13名硕士学历的专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称, 平均工作年限达到7.2年, 远超于职称评审要求的3年工作年限; 193名本科学历专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称的平均工作年限达到7.9年, 也长于职称评审资格要求的5年工作年限; 66名专科学历专业技术人员申报电子信息工程专业中级职称的平均工作年限达到9.9年, 长于评审要求的7年工作年限。图4给出了2009—2013年主要学历层次申报中级职称人员的工作年限情况, 可以看出, 2009—2013年各级学历层次的专业技术人员申报中级职称的工作年限变化不大, 但都远超过评审职称的基本要求。这一方面有可能是因为企业专业技术人员申报职称积极性不高; 另一方面可能是专业技术人员在任职期间, 论文、业绩或者继续教育实践达到职称评审要求的时间偏长。
而申报高级职称人员这一现象同样存在, 2013年南京市共有57名硕士学历的专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称, 取得工程师职称后平均工作年限达到7. 1年, 而评审要求的工作年限为4年; 共有115名本科学历专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称, 取得工程师职称后平均工作年限为8.4年, 也长于评审资格要求的5年要求; 36名大专学历专业技术人员申报电子信息工程专业高级职称, 取得工程师职称后平均工作年限则达到了11.6年。从图5可以看出, 2009—2013年, 各级学历层次的专业技术人员申报高级职称的工作年限变化不大, 尤其是本科学历人员取得工程师资格后的平均工作年限都在8年左右。
2 存在的问题
( 1) 企业专业技术人员社会化职称评审率低。从南京市人社局反馈的信息, 目前南京市企业大中专毕业生参加职称评审初评的比例仅25% 左右, 大多数企业专业技术人员游离于职称评审范围之外。2012年, 南京市高新技术企业中, 89.3%的博士学历人员都没有取得中高级技术职称。
( 2) 对专业技术人员继续教育培训缺乏足够重视。从职称评审情况来看, 企业专业技术人员的平均工作年限都远远长于职称评审要求, 其中很多人员是因为在规定时间继续教育时间不够。这可能是因为: 第一, 不少高新技术企业的管理者认为投入在员工培训方面的费用是企业的一项成本, 从节约成本的角度考虑, 应该尽量减少培训费用, 造成企业在培训方面的投入经费严重不足; 第二, 也有管理者担心, 一旦员工经过培训后, 离开本企业跳槽到其他企业, 甚至是竞争对手的企业, 企业前期投入的培训费用将付之东流, 因此很多企业因噎废食, 尽可能减少对员工的培训。第三, 有的管理者认为, 企业效益好时无须培训, 效益不好时没钱培训, 因此, 企业在任何时候都没有必要对员工进行培训。很多优秀的员工由于很长时间都没有培训的机会, 技能始终得不到提高, 对企业十分不满, 导致工作积极性下降。
3 对策与建议
3. 1 搭建信息平台, 建立政策沟通桥梁
我们曾对1007名企业专业技术人员发放了问卷, 问卷反馈的结果表明33.01%的企业专业技术人员由于不了解相关政策, 而未评定社会职称。虽然, 目前南京市各级政府部门都出台了相关的人才激励政策, 但由于大部分企业规模不大, 没有专人负责, 造成企业对政府相关政策不了解。建议相关部门搭建统一的政策信息平台, 将人社局、科委、经信委等政府部门的人才政策统一集成在此平台上。每当有涉及与企业专业技术人员相关的人才政策申报时, 可以通过短信或邮件的形式推送给相关企业, 这样企业就可以及时了解相关政策, 及时发布给相关专业技术人员。
3. 2 加大财税支持, 提高企业专业技术人员继续教育经费的比例
现阶段, 我国政府已认识到了企业专业技术人员继续教育的重要性, 但要保证企业专业技术人员继续教育的发展及其质量, 除了制定相关企业专业技术人员继续教育政策、法规之外, 还要切实增加对继续教育的投入, 从财力、物力上充分保证继续教育的正常发展。2002年, 国务院下发了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》 ( 国发〔2002〕16号) , 要求各类企业按《中华人民共和国职业教育法》的规定实施职业教育和职工培训, 承担相应的费用。一般企业按照职工工资总额的1.5%足额提取教育经费, 从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取, 列入成本开支。2006年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》 ( 中办发〔2006〕15号) 规定, 企业应按规定提取职工教育经费 ( 职工工资总额的1.5% ~2.5%) , 加大高技能人才培养投入。可以说, 这1.5%的教育经费不仅绝对数量不多, 而且就这1.5%的比例都难以得到落实, 因此政府应进一步制定规定, 将继续教育经费提高到2.0% ~ 3.0%, 并应该进一步落实。[2]可以将这些继续教育经费直接计入企业的成本, 并按照计税工资总额和税法规定提取比例的标准在企业所得税税前扣除。
3. 3 提高要求, 激励企业专业技术人员参与社会评审
目前我市对高新技术企业评审、复审及项目申报等都没有对企业专业技术人员的职称情况进行要求, 造成企业专业技术人员游离于社会职称之外, 职称评审率远远低于国有企业。建议进一步加大职称评审政策宣传力度, 将高新技术企业、软件企业等享受的优惠政策和人员职称资质相挂钩。比如, 江苏省科技厅发布组织推荐第一批“江苏省重点企业研发机构”通知时, 明确企业研发机构人员必须在80人以上, 其中高级职称和硕士以上学历20人以上。因此, 建议高新技术企业评审、复审及项目申报等方面, 均对企业的高级职称人数有所要求, 这样的要求使得企业必须重视专业技术人员职称水平, 从而激励企业专业技术人员参与社会评审的积极性和主动性。
参考文献
[1]万军, 邹树梁.中小企业知识型员工激励面临的困境及解决思路[J].商场现代化, 2013 (8) :135-136.
2009年7月份，我大专毕业后，便进入了真正意义上的工作。我从事的是通信、电子方面的行业。做过的工作有数字微波收发信机测试及维修工作，卫星电视、监控安防、有线电视、楼宇对讲、公共广播、门禁考勤、智能小区系统的技术支持，涉及项目设计、测试、演示、故障排除、调试、安装。中专教育里的，电子技术应用专业学科带头人，任教电子专业课。做过电子实验室的组建和管理。
总结这些年的工作，我从事的都是跟自己专业密切相关的行业。对此，我将个人近些年的工作总结如下：
一、努力学习，未雨绸缪
在学校期间，我便很重视电子信息工程专业的学习，未雨绸缪是必须的。2006年10月经过考核申请加入院电子技术研究协会。在电子技术研究协会期间，我先后做过多件电子作品。并于2008年夏季参加“第三届全国高职高专‘发明杯’大学生创新大赛”获得铜奖。通过在电子技术研究协会的学习，特别是动手能力的培养，我巩固了个人的专业技术能力。给我后期的工作带来了不小的作用。先后我工作无论是从理论到实操，还是从技术到管理。都不忘要坚持继续学习。
二、工作井然，脚踏实地
2009年4月开始我在波达通信设备（广州）有限公司任测试工程师职位。从事ODU（数字微波收发信机）的测试、维修等工作。由于出色的表现，同年10月我被提拔为测试车间组长职位。
由于家人等原因，我于2010年转往惠州工作。
2010年10月至2012年7月在惠州市新世纪技工学校工作，先后兼任了数职，做教师兼党委副书记、学科带头人、实验室管理员。先后带领学生经历实验室做常规实验，电子专业考证，电子专业的定岗实习。在这些自己熟悉的环境里，不但帮助了一群孩子，还提升了自己。这期间我的专业知识温故而知新。不但巩固的我原有知识，还为了教学的需要，学习了电子方面的更多的知识。在工作中使我认识到要不断的学习，丰富专业领域知识。
2012年8月至今，由于希望继续锻炼自己的工程方面的能力。我来到了现在公司惠州市泰亨实业有限公司。
在此期间我负责设备施工测试及维护，并协助负责工程施工。期间我学到并掌握了一些设备测试仪器仪表的使用方法，例如光功率计，波分复用测试仪，光缆测试仪等。学习了系统集成工程的整个硬件施工过程，包括硬件的安装，线路的布放、机房的施工，及光缆熔接等，并且可以进行较复杂的硬件施工。俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。在学习专业技术理论上，采取内外结合的原则，以自学为主，以公司培训为辅。一年来，我一直保持了不间断的学习，并在实际工作中发挥了有效的指导作用。
三、不畏艰辛，勇挑重担
在不断学习和实践工作中我不断地提升自己的工作技能，在2013年1月份的时候我基本上能单独负责工程的施工管理、测试和维护。在管理、测试和维护工作中，始终坚持“理论联系实际”的原则，边学边用，不断提升了专业维护技能。
2012年8月我在现公司，经历的非常艰苦的现场施工，在炎热的夏天在室外经历着高温高危的专业，这多我工作历程是一个不小的考验。在惠东山洪防灾的项目里，我经历了项目施工管理、设备调测和维护工作。在后面的工作实践里我主要方向是把技能强化，把专业知识强化。在工作之余我不断的学习理论知识，了解最新行业发展，电子行业是一个更新速度飞快的行业，没有学习就永远跟不上前沿的电子技术，没有前沿技术，你就会被社会淘汰。有了这种紧张的备战状态才可以更好更快的掌握最新的电子技术。努力终会出成绩，2013年2月份在公司领导一致肯定下，安排我做项目管理。在实践过程中充分认识到工作的重要性，于是我更加细心工作，脚踏实地。我相信在今后的工作中一定会越来越好。
五、提升素质，展望未来
本人于 年 月毕业于 大学 专业，同年进入 公司，从事技术管理工作。并于2009年经评审，具备了助理工程师的专业资格。在这六年里，我一直工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作六年多以来的专业技术工作总结如下：
一、思想品德方面
本人一直拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神，认真学习和研讨追寻正确“中国梦”的精神。本人严守法律法规，树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观，坚定不移的执行党和国家的各项政策和法规。积极参加党的先进性教育学习，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。本人始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面
本人2004年6月至2008年7月期间在沈阳建筑大学电气工程及其自动化专业学习，学习了建筑电气工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了工程方面专业理论知识，为日后掌握工程专业技能奠定了坚实的基础。
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了高压电工的培训考核，施工员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
六年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，熟悉建筑电气工程预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能辅助完成投标文件的编制工作。并掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场管理的工作。
在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不断进步。
四，工作成绩与履行职责情况 自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有一些代表性的建筑工程，如 工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。
2008～2009年期间，我参加了，主要负责现场的施工管理。此工程体量较大，多专业、多施工单位交叉配合施工，施工情况环境复杂。在此工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与相关单位进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工，并在此期间参与了工程的主体验收、图纸验审、竣工结算等工作，得到了领导及同事的肯定，在交付后得到业主及相关单位的好评。该工程于奖”
2009年，参加，负责该区域的电气工程相关工作。在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的情况严格整改，消除安全隐患后再进行施工。在现场与设计、监理和建设单位进行全面协调，确保施工顺利进行。在项目管理过程中得到相关方的好评。
2010年，我在负责人，该工程施工范围大，涉及知识面广，包括建筑、安装、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好管理，掌握各施工的信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到业主的好评。参与竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉，得到公司相关人员的肯定。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，水平上了一个新台阶。
本人从毕业至今从事建筑行业，一直工作在建筑工程监理的第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作三年多以来的专业技术工作总结如下：
一、思想品德方面
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程管理等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程监理和管理工作。工作中积极向公司领导，经验丰富的同事学习建筑工程管理的经验和专业知识，不断提高自己业务水平，更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面 本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了监理员的培训考核，监理员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。四，工作成绩与履行职责情况
自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程监理的第一线，参建多项工程，其中有沧州市安馨家园公租房项目、京津之门工程。在工作中，每天坚持在工地一线，每天巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好安全防护管理，掌握施工图纸，做好监理资料，确保工程中使用的为合格材料，控制好工程进度。了解现场存在的不足，及时报告监理工程师和告知施工单位。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，独立现场监理水平上了一个台阶。得到了监理工程师的赞赏和公司领导的认可。
为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升初级职称为助理工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。努力为建筑事业贡献自己的力量。
河北正荣工程监理有限公司
该校新规中还有一个让创业教师感到很“合算”的规定:师生员工依托产学研基地进行科技成果推广转化、创办公司, 可以学院 (系) 或其科技人员的技术成果 (专利、非专利技术、计算机软件等) 作价入股或增资扩股, 并且课题组成员可直接持股, 占比比例最高可达70%。科技创业创新人员以技术成果作价入股创办公司, 学校 (含学院、系) 所获股份和学校股份分红所得, 可视为其当年或次年进校科研经费, 作为其业绩考核。
“今后教师创办公司, 还可拿承接的企事业单位产学研项目横向科研经费结余入股, 最高比例达70%。”该校产学研基地管理办公室主任戚涌说, 这将大大激发教师和地方、企业进行产学研合作积极性。而过去这种横向科研经费结余教师是不能随便提用的。
记者了解到, 前不久南京市委主要领导到南理工宣讲, 讲了两个“鼓励放活、多予少取”的故事。一是美国斯坦福大学的2%, 该校教师以校内职务发明成果转化创办公司, 学校只拿公司2%的股份, 收获的却远不止2%;二是斯坦福大学教师创办公司, 学校允许其“留职停薪”2年专心打理公司事务, 教师创业成功后积极反哺母校。此后学校方面围绕如何“鼓励放活、多予少取”进行了深入调研。宣讲会结束后没多久, 学校就在集思广益基础上, 出台了这一新政。
**县第*中学初中英语 *** 自从大学毕业参加工作以来，我一直从事中学英语教学工作。教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才，英语教学也不例外，作为教师既要做到教书又要做到育人，所以在教授知识的过程中，我结合英语本学科的特点，不断地渗透德育教育。现将担任英语教师以及班主任工作总结如下：
一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。
二、教学工作方面: 初中生刚入班时，有一些小学时英语成绩不太理想，导致他们多数对英语不感兴趣，不敢开口讲英语，更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课，无论是学校，家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及它与中文的反差的诸多因素，使得学生对英语常常存在“厌恶，害怕,放弃”的心理。这使我非常注重教学方法的改进。
1、教学过程的环节要充分，紧密。我把初中的教材的每一个单元设计分成几个主要部分，“words and expressions”, “reading”, “listening”，“language points”, “writing”,.每一个环节都是密不可分的，针对这些环节我总结了一下：主要涉及学之趣，讲之味，练之雅还有技之美。学习的兴趣就是让学生对教材内容感兴趣，提前做好自主热身，对于单词，短语以及热身部分的学习就是为了引起学生对本单元的兴趣。
2、“讲之味”这个环节，我一般都是以学生为主体，我在其中主要是讲解指导。我把句型结构，知识点，长难句子的理解与分析传达给学生们。也就是说，知识的体系需要拓展和延伸。那么作为老师就是有趣味地讲解。其次，讲课方法很重要，英语教学少不了“领读”这个环节，为了提高学生的兴趣，我一般在领读中变换语速，语调，改变读的遍数引起学生的动力，让学生就得英语学习的趣味。
3、我一直提倡“讲练结合”。一般我们都会进行“练测考评”制度，让学生每日一练，每周一测，每月一考。这些都是很重要的练习过程。练习再结合讲解，让学生在实践中总结知识点，回归教材。针对我们班的学生情况，我把线习题分成基础巩固部分和能力提升部分。班级中的大部分学生做完基础巩固部分，其他一部分学生完成基础部分后，把能力提升部分掌握。这样的话，学生都有题可做。有任务完成，并且都可以尝到英语学习的趣味。
4、德育教育与知识教育结合。我在英语教学过程中，不但要求学生在课堂上学习课本中人物的优秀品质，更重要的让学生付诸行动，让学生把道德规范与行为与实践结合起来，用道德意识来规范道德行为，使学生养成言行一致，知行统一的好习惯。
三、学生管理方面：
班主任工作责任重大,事无巨细。我参加工作后一直担任初中班主任的工作。作为一名班主任，除了维持好正
常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更要关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。学习上，我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；生活上，我却成为他们的大姐姐和好朋友，无话不谈，关怀备至，努力建立融洽的师生关系，亮起心灵之光。
四、成绩方面： 1、2010年在全国少年儿童“四有”主题教育中，荣获先进个人。2、2013年在学校开展的“新课程标准给我的启发”征文活动中，荣获一等奖;在教师教学设计中，获英语学科二等奖。
五、今后努力的方向：
1、严谨治学，保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。今后，我将努力提高自己的思想认识和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦。为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。
2、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
总之，今后我将在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，努力做一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民英语教师。
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在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
中级职称申报条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
本单位专业为各单位办理中级职称（工程师）、高级职称（高级工程师），请提供所需要的相关资料，我们就能为您办理。
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职称评审报名表，按要求填写，注意要把下面的内容写清楚。如提交了职称评审报名表则免提交个人简历
(1)要把自己工作的经历写清楚。
(2)要把负责或参与的主要项目写清楚。
(3)要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
尽量提交其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
佳庆职称教育申报具有如下优点：
1、申报条件可放宽到应届毕业生，免除工作经验要求；
2、以特殊评价方式评审，不参加全国职业英语、计算机考试；
3、申报速度快，可至少提前一年或数年获得相应级别职称；
4、放宽流动人才的限制，可以异地评审，全国范围内有效；
5、申报不通过者退还全部费用。
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。职称是对专业技术人员（管理人员）的1种任职资格，是从事专业技术和管理岗位的人员达到1定专业年限、取得1定工作业绩后，经过考评授予的资格。
职称也称:专业技术职务，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着1个人的学识
水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某1专业技术所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的1个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
职称评审评定中心：
联系人：张老师
Q Q：234317779
评审相关专业有：
工程建筑类:
工民建工程师、建筑工程师、建筑设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建结构工程师、暖通空调安装工程师、建筑监理工程师、路桥工程师；
机械电气工程类:
机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、冷冻工程师、机电一体化工程师;
计算机类:
计算机工程师、自动化工程师、通信工程师、电子信息工程师、光电子技术工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师;
水利能源类:
水利水电工程师、农艺师、园艺师、园林设计工程师;
经济类：
工商管理
其它：
消防水电工程师、采矿工程师、船舶技术工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师
申报条件
员级职称
（1）．中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
助理级职称
（1）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
（2）．大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
中级职称
（1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。
（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。
（3）．大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（4）．大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。
（5）．其他符合评定条件人员。
副高级职称
（1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。
（2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。
（4）．其他符合评定条件人员。
正高级职称
（1）．大学本科以上毕业，取得副高级职称，从事专业技术工作五年以上。
（2）．其他符合评定条件人员。
助理工程师职称评定专业技术工作总结
我，1995年10月认定为助理工程师，先后工作于汕头市升艺建
筑总公司任技术员、助理工程师；汕头市工程建设监理有限公司任监理员、助理工程师；汕头市城市建设监理公司任项目主办监理员、助理工程师；广东建锋工程监理有限公司任项目工程主管；广东金中海建设有限公司任助理工程师；广东创鸿建筑有限公司任助理工程师、质安部主管、经理等职。
在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力
推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任助理工程师专业技术职务以后，先后在汕头市升艺建筑总公司兵员物资转运站工程，任技术主管，该工程建筑面试15200㎡，地上19层，地下一层，合格验收竣工。汕头市工程建设监理有限公司东方华庭二期1-22栋，任监理员，建筑总面积110000m2，共22栋，地上6-18层，地下一层，合格验收竣工。汕头市城市建设监理公司东方华庭二期1-5栋，任监理员建筑总面积138838㎡，地上
29-30层，地下二层地下室，该工程地下室分部工程为一级基坑，土层为流朔性黏土，土方开挖难度大，基坑边坡开挖深达12米存在严
重危险性，经做大量工作确保了基坑安全，工程顺利合格验收竣工。汕头市城市建设监理公司金色家园1-8栋工程，任监理员，建筑总面积70000m2；地上8-30层，地下一层，合格验收竣工。广东建锋工
程监理有限公司汕头市新殡仪馆二期工程，任项目主管。建筑面积
15279㎡，悼念大厅高21m、宽26m，高支模、属大跨度支模工程，1
地上1-4层，合格验收竣工。2014年2月在国家级《城市建设》杂志发表论文。《静压预应力管桩载荷试验异常沉降的原因分析及复压处理》较专业地同广大科研工作者沟通、交流，为经济建设和社会发展服务。2014年4月在广东创鸿建筑有限公司金城龙庭二期工程1-16栋，任项目技术负责人，建筑总面积70000m2；地上8-18层，地下一层，合格验收竣工。在施工一线锻炼的二十几年中，通过理论联系实际，所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门骨干，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和
提高。
现对二十几年来的专业技术工作总结如下：
一、1992年12月，我在汕头市升艺建筑总公司兵员物资转运站工程，任技术主管，该工程建筑面试15200㎡，地上19层，地下一层，工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆
体系，配合使用胶合大模板，保证
模板间隙不大于1mm；接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致；屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观；门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔；楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作
自从调任汕头市工程建设监理有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。东方华庭二期1-22栋，任监理员，建筑总面积110000m2，共22栋，地上6-18层，地下一层，系新建群体小区项目，建筑行业也是刚刚实施工程监理制度，监理系统工作不完善。由于时间紧、任务重，自愿放弃个人休息时间，一心铺于工程项目监理管理手册、监理实施细则，管理程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在日常工作中，我凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料 的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，技术性文件多次受到市建设局、市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
三、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识
2014年2月我在国家级《城市建设》杂志发表论文。《静压预应力管桩载荷试验异常沉降的原因分析及复压处理》较专业地同广大科研工作者沟通、交流，为经济建设和社会发展服务。2014年5月~12月在广东创鸿建筑有限公司质安部担任内部员工培训讲师，本人亲自编纂制作教材，并主讲6场次安全生产管理，工程质量控制及验收规范讲座，内部员工 200人次参加培训，对公司在工程项目管理收到较好的效果。公司所属工程项目在本市为标杆工程，接受省、市局、市质量监督各级部门检查得到有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
以上是本人多年来参与工作的回顾与总结，在建筑工程技术领域也积累了一些经验与知识。但学无止境，我在工作中也感到自己知识的有限及眼光的局限，因此在今后的工作实践中，要以科学发展观为指南，广泛学习相关知识
评审建筑工程X级工程师职称:专业技术工作总结
XXXX年7月，我顺利完成了学业，并于同年分配到天元建设集团工作。参加工作以来，我主要从事建筑施工与管理工作，XXXX年，我取得了(XXX助X理X工X程师XXX)的资格，并于同月被聘用至今。下面对我这XXXXX年来的工作做一次全面总结：
一、思想品德方面
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道
德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面
本人在职期间通过对建筑工程专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。在xxxx年通过考试取得了二级建造师的资格。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践
中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。
在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。
四、工程施工技术和管理方面
在多年的施工管理工作中，曾担任过不同的岗位职务，但都是在为同一目标而努力，就是“安全、高质、高效”。不同的工程有着各自的工程特点和客观条件，在实际的施工管理中须根据工程的工程条件、施工强度和项目的岗位人员等，制定完善的管理体制，编制实效、可行的施工组织设计，做好专项施工方案和应急预案等。实施中做到措施到位、责任
到人、管理完善、跟踪落实。只有方方面面都做好，才能将工程项目管理好，达到预期目标。现从以下几方面对工程施工技术和管理作个总结：
1、完善机制，强化管理
激活管理机制，加强内部管理，将岗位责任落实到个人，通过内部的强化管理使各项规章制度能真正在实际管理工作得到落实，从而有效提高人员的积极性和工程施工管理有效开展，有效保证工程安全施工，使工程严格按施工组织和专项施工方案施工。我担任项目经理职务期间尤为重视项目部的内部管理，完善行政管理制度和技术管理制度及专项工作管理制度，促使工程的施工、组织和协调有序实效地开展，提高了工程效益，工程质量和安全亦得到了更有效的保证。
2、做好施工准备工作
施工准备是工程管理中最关键的工作之一，做好此项工作才可保证工程的顺利施工。1）技术资料准备
熟悉图纸、合同和有关文件，做好图纸自审工作，编制施工预算，做好成本分析，为施工所需要的各项资源提供依据。进行开工前学习、培训，熟悉有关施工工艺、技术规程、规范。建立健全各项规章制度，编制施工技术交底和安全交底等有关技术资料，并根据具体要求健全各项技术资料。在开工前做好技术资料和全面准备工作，以便开工后技术资料
能随施工进度，及时按系统、专业归类整理、保存，保证完整准确。2）施工现场准备
施工现场准备工作中重要是做好现场勘察工作，根据工程特点结合现场条件做好现场总体布置规划，布设临时设施，为日后施工创造良好的施工环境。3）劳动力准备
合理安排劳动力，及时集结专业施工队伍，开工前做好工人进场培训，工人进场前进行筛选，根据工种分类考核，合格后方可上岗作业。4）机械、设备准备
按工程的施工强度和施工计划合理安排机械、设备进场，做好进场机械、设备的检测、检修工作，保证进场机械、设备以良好的状态投入工程施工中。5）材料准备
按施工计划做好材料供应计划，对使用量大的材料须做好后备计划，有特殊要求的材料须提前预订，确保材料满足施工需求，保证工程施工畅顺。
3、强化质量管理，创优质工程
工作中，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后
建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。
4、抓好安全生产、文明施工
百年大计、安全第一，安全管理好坏是施工企业综合水平的体现。我们在施工管理中尤为重视安全管理，制定多项计划措施
5、积极推广使用新技术，营造建筑精品
工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识。施工过程中，本人积极推广使用新技术，严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程。通过对工程技术工作的直接参与和控制，使该所承担工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。五，工作成绩与履行职责情况
自参加施工管理工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有XXXX城区的一些代表性的建筑小区工程，如XXX、XXXX、XXXX。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过几年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。
XXXX-XXXX年期间，我在天元集团第四工程公司主要担任了XXX等小区工程项目工程负责人。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在施工管理的过程中也得到相关单位的好评。
XXX~XXXX年，我在X市XXXX工程担任现场工程经理，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。
XXXX年至今，鉴于以前工作出色，负责了XXXX工程水
电安装施工管理。在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的安全停止所有验收程序，消除安全隐患后进行上部施工。对现场与规划、勘察、设计、监理和建设单位进行全面协调，确保施工顺利进行。在项目管理过程中的的得到上级主管部门的好评。
为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升XXXX职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作XXX年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。
单位负责人（签字）：
单位公章：
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