共产党员的奉献担当

共产党员的奉献担当（精选7篇）

共产党员的奉献担当 篇1

在新时期里，共产党员身体力行、率先垂范、勇于担当，是共产党员保持先进性的必须。全国有八千万党员，正是有了他们中绝大多数乐于奉献、勇于担当，才有了我国经济的腾飞，国富民强。他们在经济和社会的改革、发展、稳定中起到了堡垒和表率的作用。

奉献是一种自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。党员的先进性在现实生活中的意义，更多地体现为一种对个人利益的舍弃。能不能够在党和人民群众需要的时候，自觉地放弃个人利益，不仅是一种人生境界，更是共产党人优秀品质的一种要求。

担当的价值取向是大众的福祉，而不是一己私利，在多数情况下，担当意味着付出、责任，而不是回报。我们共产党人从入党的那天起，就选择了担当，加入中国共产党，不是为了升官发财，不是为了荣誉，共产党这个称呼就是要你在困难面前比一般人民群众多一份担当。

共产党员需要不断地、自觉地加强党性锻炼和修养，坚定信仰、牢记党的宗旨，才能在时代变迁中永葆共产党员的本色—乐于奉献、勇于担当。

抗日战争时期，刘少奇同志在延安马列学院演讲并写成《论共产党员修养》一书，这是一本有中国特色的著作，许多共产党员按照这本书的要求进行修养，增强了党性，去掉了身上不合乎党员标准的毛病，成了真正合格的共产党员，在革命斗争和建设事业中发挥了共产党员应有的作用。

处于历史新时期的共产党员，面临着不亚于革命战争时期的多种严峻考验。在改革开放和市场经济条件下，共产党员面临着更多的考验，集中的考验是利益问题。改革涉及到利益的调整，经济活动更加离不开利益的得失。这就需要共产党员牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，有更加坚定的共产主义信仰，更强的组织性、纪律性，有高尚的共产主义品德、大公无私的奉献精神，实事求是地做好工作。

我是一名普通党员，这一生不可能拥有令人曙目、光辉炫目的英雄事迹。但我力争做到一生忠于职守、默默奉献、遵纪守法、清正廉洁、勇于担当。努力做到用自己的行动影响身边的人，发挥共产党员应有的模范作用。

共产党员的奉献担当 篇2

大学生党员是高校大学生中的先进分子和优秀青年群体,是当代中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的中坚力量。然而,伴随着改革开放的不断深入,经济成分多样化、社会组织多样化、就业方式多样化、利益关系多层次化和分配方式多样化逐步出现,人们的思想活动的独立性、多变性、选择性和差异性不断增强,猛烈冲击着人们的思想价值观念,整个社会呈现出价值观多样化的态势。物质利益的诱惑下社会上道德缺失的种种现象,在很大程度上对我们的大学生党员的道德行为方式和价值观念产生强烈的侵蚀和冲击,以至最终产生种种不解和疑惑:面对责任是否应该勇于担当?应该如何担当?因此,强化学生党员责任担当意识的培育对大学生党员完成托举中国梦的历史使命、深入推进“两学一做”、深化高校党员教育管理工作等都有着十分重要的理论与现实意义。

一、开展高校学生党员责任担当教育是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的内在要求

责任担当是党的先进性的重要体现。敢于担当是我们中国共产党人的鲜明政治品格。党的十八大以来,习近平总书记从“什么是责任担当、为什么要责任担当、怎么做到责任担当”等方面,提出许多重要论述,这些论述具有长远指导意义和极强的现实针对性。习近平总书记曾明确强调:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一名领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”这就为我们开展高校学生党员责任担当教育研究指明了研究方向,有利于进一步坚定学生党员的入党动机和理想信念,提高大学生党员的担当责任意识,彰显大学生党员的社会价值,为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献聪明和力量。

二、开展高校学生党员责任担当教育有利于实现中华民族伟大复兴中国梦

习近平总书记多次明确阐释了“什么是‘中国梦’”、“大学生党员应该如何践行社会主义核心价值观”、“应该怎样去用实际行动实现‘中国梦’”。在2013年五四青年节之际,习近平总书记进一步明确指出,我们党始终代表青年、赢得青年、依靠青年,始终重视青年、关怀青年、信任青年。大学生作为青年一代的先进主体,有责任有义务为实现“中国梦”贡献自己的力量,这不仅是大学生的使命所在,更是每一位大学生党员的使命,更是爱国主义的集中体现。青年大学生“必将大有可为,也必将大有作为”。大学生党员必须转变萎靡不振的精神状态,改变不敢担当的工作作风,做到勇于担当、敢于肩负时代的使命。作为我们国家人才的主要阵地,大学承担着培养学生党员责任意识、敢于担当精神的重大任务,任重而道远。因此,大学生党员必须把走进社会、深入实践作为成长成才的必由之路,践行责任担当。开展高校学生党员责任担当教育有利于实现中华民族伟大复兴中国梦。

三、开展高校学生党员责任担当教育是发挥高校学生党员的青年模范作用,维护意识形态安全的战略举措

正如马克思所说:“不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”[2]“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,一定要胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。”习近平总书记在全国宣传思想工作会议讲话中这样强调。历史经验和现实教训也都证明,意识形态领域的斗争是一场没有硝烟的战争,关乎政权安全、政治稳定。

改革开放30多年来,在我国取得巨大经济成就的同时,随着社会主义市场经济体制的深化和对外交往的扩大,各种社会问题和矛盾叠加凸显。如今,经济发展不平衡,区域、地区发展不平衡,还存在一定的贫富差距。社会上价值思想观念多元化,人们的思想观念、价值取向、责任意识等精神领域也受到全面冲击,一些人党员理想信念动摇、思想道德滑坡,还有一些人醉心于借助互联网微博、微信等新兴自媒体平台制造、传播错误观点,社会主义核心价值观、四项基本原则、党史国史、改革开放等都被拿来质疑、曲解甚至否定。在这种价值多元、文化杂成的格局中,当代青年学生首当其冲。“在社会转型期,越是价值多元化,就越需要主流价值观的坚持和引领,代表主流价值导向的典范效应就要愈加彰显。”[3]开展高校学生党员责任担当教育,有利于提高高校学生党员明辨是非、澄清善恶的意识和能力,有利于强化高校学生党员发挥青年模范作用的使命感、责任感。

四、开展高校学生党员责任担当教育是我国社会主义医疗卫生事业发展的必然要求

开展高校大学生党员的责任担当教育,不仅是加强和改进大学生思想政治教育的重要组成部分,也是大学生党员培养、教育和管理再教育的的不容忽视的重要内容。新的形势下,伴随医学回归社会、医学回归人文的趋势,尤其是伴随着我国进入老龄化社会,我国对医疗卫生资源的巨大需求正在逐步提高。医科院校学生党员作为大学生群体中的先进分子和特殊力量,责任更是义不容辞,必须以高度的社会责任感、崇高的医德和担当精神担负起开拓生命科学、维护人类健康、推动医疗卫生事业发展、促进人类进步的重大历史使命和责任担当,这是中国特色社会主义医疗卫生事业发展的必然要求和现实需求。

五、开展高校学生党员责任担当教育是培育和践行社会主义核心价值观重要之举

党的十八大明确提出,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”探析大学生党员责任担当教育的有效途径,当代大学生党员必须把勤奋学习作为进步和成长成才的重要阶梯,真信、真用、学会用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和形势,提高党性修养和理论学习的有效性,学会用理论指导实践。要引导大学生党员坚定中国特色社会主义理想,为共产主义信念奋斗,培养医学生强烈的社会责任感,培育和践行社会主义核心价值观,提高和塑造医学生党员的思想品德和医德水平。因此,开展大学生党员责任担当教育,提高大学生党员责任担当意识,正是培育和践行社会主义核心价值观的题中应有之义。

六、开展高校学生党员责任担当教育是提升大学生党员的党性修养和发展质量的客观要求

作为未来医疗职业者的后备军,医学生党员是大学生党员中的一个特殊群体,他们是否具备高度社会责任感、是否有高度的责任心、能否担当起实现“中国梦”的重任,直接关系到高校大学生党员的党性修养和发展质量。当代大学生党员必须把奉献社会、服务他人作为不懈追求的优良品德。高校大学生党员具有高度责任意识和担当意识,才会在学习、工作和生活中发挥模范作用,才会在人生的得失、成败、荣辱、进退之间以一颗平常心对待,才会有利于产生和保持为中国特色社会主义事业和共产主义事业奋斗的激情。因此,开展大学生责任担当教育是涉及到大学生党员“跟谁走”的重大问题。通过对高校大学生党员责任担当教育问题和对策研究,有助于进一步端正大学生的入党动机,树立正确的责任担当意识,稳定和提高大学生党员队伍发展质量,促进高校大学生党员质量管理理论和实践的发展,确保党的事业后继有人。

参考文献

[1]习近平.青年一代有理想有担当国家就有前途民族就有希望[N].四川日报,2013-12-05(2).

[2]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1995:82.

为民担当奉献 篇3

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的朋友们：

大家好！我是来自城南代表团的选手李小燕，今

天我演讲的题目是《为民、担当、奉献》。

有一种情怀，把人民的福祉，常挂记在心上;有一

种担当，把党和政府的温暖，传递给每一颗受寒的心;有一种精神，看似平凡但却崇高伟大，兢兢业业、默默无闻、无怨无悔为人民;有一种奉献，胸怀责任，心

系群众，时时处处为人民。这就是基层人大工作者。

基层人大工作者的那种兢兢业业，勤于奉献的精

神让我感动!我们都知道，他们不是伟人，不能像伟人那样成为偶像，受人敬仰;他们不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;我们更知道，他们不是明星，不能像明星一样妇孺皆知。相比之下，基层人大工作者所做的一切,是那么普通，那么平凡，那么琐碎，但是他们无怨无悔。

为民是基层人大工作者的责任。他们会把自己的所见所闻整理成反映民情民意的代表意见，向党委政府反映上去。今年进入雨季，坊底选区弓团爱代表，走访该村委时，发现了该村委杜家塌村大部分村民居住的土窑洞存在地质灾害隐患，她急群众之所急，马上向乡人大主席团提出能否集中进行改造的建议，主

席团及时向乡党委政府汇报，主要领导高度重视，立即召开会议，决定集中改造，目前正在紧张有序的实施之中。4月23日，在我乡组织的群众路线教育实践活动“两代表一委员”征求意见座谈会上，代表们对乡党委和政府以及班子成员提出43条宝贵意见和建议，为党委政府厉行整改、自我完善，发挥了人大代表建言献策、服务发展的职能作用。今年上半年，全乡16名县代表，有92%的代表为选区内农村的焦点、热点、难点提出了高质量的建议，所有乡代表都对本村农业发展、民生工作提出好的建议。他们就是这样默默的行走在为民的道路上。

担当是基层人大工作者的使命。王建新是我乡柴

家村党支部书记，2009年被评为“优秀人大代表”，与此同时，还被评为全县“特色产业带头人”。他担当起了群众脱贫致富的使命，心里总想着怎样才能让群众都富起来，怎样才能让群众都过上幸福的生活。在他的带领下，2006年4月成立了野生食品加工有限公司，公司吸引本村及外村剩余劳力、留守妇女、残疾人、季节性用工共320人，带动了一方经济增长，增加了农民收入。公司上下，没有一个不竖大拇指的。我们知道，柴家沟村地处柴家沟流域深处，过去或散住塬上，或窑居沟底，尝尽了水土流失的苦头。他带

领全村群众万众一心，众志成城，克服重重困难，在该流域内治塬、治沟、治坡、治滩，淤积坝地66.6公顷。2013年，全村1555亩玉米产量高达100万公斤，仅此项收入就达140万元。他带领群众走上了共同富裕的道路，为了群众的事情，他勇挑重担，瘦了黑了,但是他说：“没有什么，为了群众，这些又算得了什么！”这就是我们的人大干部，他给隰县人民播下希望的种子，洒下辛勤的汗水，同时也给隰县人民带来了沉甸甸的收获。他是我乡众多人大代表勇于担当、勤于为民的一个缩影。

奉献是基层人大工作者的法宝。多年来，县人大

常委会坚持把为群众办实事、办好事作为工作的重点。几十年来，我车家坡村的人畜饮水困问题一直制约着该村经济社会发展，为解决这一问题，县人大领导干部多次深入邻村水源地实地考察，并积极与兄弟村沟通协商，最终敲定两村共用一个水源，把自来水引进车家坡村；同时，县人大主要领导积极同水利部门协商，为该村修建日出水量达300吨的水塔一座，彻底解决人畜饮水困难和问题；还协调电业部门对全村电网重新架设、装表入户、整线改造，确保村民用电安全；投入15万元对村内主次巷道、垃圾堆、围墙进行

彻底清理和维修，如果您现在走进这里，你会发现，这里的山更绿了，水更清了，柏油马路更加整洁了。村容村貌得以明显改观。为了群众的事情，县人大下乡干部经常不分昼夜、不分工作日和节假日的深入农户调查研究，为群众无怨无悔的奉献。这就是我们的人大干部，把无私奉献当做工作法宝的人大干部。

太多太多的典型就在我们身边，太多太多的事迹无法用言语尽情表达，但，我要赞美的基层人大工作者，也只是全县人大系统人人有为、奋力作为的冰山一角。

是啊，你们是用心做事的标杆。你们依法办事，围绕中心，服务大局；

是啊，你们是用情做事的榜样。你们倾注感情，监督有力，依法履职，保障民生；

第三课 爱国奉献勇担当 篇4

第三课 爱国奉献勇担当

教学目标

1.了解在解放战争、抗美援朝和建国初期，辽宁涌现出的英雄人物以及主要贡献。

2.培养学生爱国主义情怀。课时：2课时

第一课时

一、导入

在解放战争、抗美援朝和巩固新生政权、恢复与建设国民经济的过程中，辽宁涌现出许多英雄人物。下面我们一起走近他们、了解他们、学习他们。

二、阅读【艰苦卓绝的解放战争】【抗美援朝的前沿阵地】

三、思考

问题一 辽沈战役的背景、简要过程和胜利的意义是什么？ 问题二 辽宁人民为抗美援朝做出了哪些贡献？

四、讨论交流 问题一明确

1946年6月26日，国民党军队向共产党的中原解放区发起进攻，国共大规模内战全面爆发。1948年7月初，国共双方兵力的对比，已由战争爆发时的3.14：1，变为1.3：1。同年9月，中共中央在西柏坡召开政治局扩大会议，决定抓住有利时机，与国民党进行战略决战，决战方向首先指向形势于己有利的东北。

辽沈战役分为三个作战阶段:第一阶段(9月12日至10月19日)，攻克锦州，和平解放长春。1948年9月12日，辽沈战役开始。东北野战军在辽宁省义县至河北省滦县300余公里战线上向国民党军发起进攻。至10月1日，切断了北宁路，孤立了锦州。第二阶段(10月20日至28日)，辽西会战，围歼西进兵团。第三阶段(10月29日至11月2日)，攻占沈阳、营口，解放东北全境。辽沈战役历时52天，歼灭东北“剿总”及所属4个兵团部、11个军部、36个整师及地方部队计47.2万人，俘国民党军少将以上军官186名。东北野战军伤亡6.9万余人，炮兵司令员朱瑞在战役中牺牲。

辽沈战役的胜利，使东北野战军成为一支强大的战略机动力量，东北解放区成为巩固的战略后方。连同这一时期全国其他战场上的胜利，使中国军事形势出现新的转折，人民解放军不但在质量上早已占有优势，而且在数量上现在也已占有优势，这是中国革命的成功已经迫近的标志。

问题二明确 见书25页 阅读25页、26页资料卡片。

课后反思：通过本课学习，同学们辽宁人在辽沈战役、抗美援朝做出的巨大贡献有了进一步了解，更增强了作为辽宁人的自豪感。

第二课时

一、阅读【共和国长子】，思考 1.为什么说辽宁是“共和国长子”？

建国初，第一架汽车、飞机都是在辽宁生产出来的。１９５３年至１９５７年，我国国民经济第一个五年计划时期，辽省是全国大规模经济建设的重点地区。国家“一五”计划１５６个工程项目中２４个重点项目落户辽宁，与此相配套，辽宁省还安排了６２０个省、市重点工业投资项目。经过“一五”启动大规模经济建设，辽宁省形成了以冶金、机械、化工、石油、煤炭、电力、建材等行业为主体的重工业体系。１９５７年全省工业企业已发展到５６２９个，工业总产值达１１７.１３亿元，占全国工业总产值的１５％。辽宁的发展为共和国作出了重大贡献，“一五”期间，全省工业上缴利润和缴纳税金共达８７.９亿元，净上缴４３.７亿元。同时为国家经济建设输出了大量的物质和人才。辽宁为支援国家经济建设、增强国家实力、巩固人民政权作出了不可磨灭的贡献，赢得了“共和国长子”的赞誉。

二、探究实践 28页

三、28页拓展延伸

优选忠诚奉献担当心得体会 篇5

根据省委、州委和州人大常委会党组开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的要求，经过学习习近平总书记系列重要讲话和省委李纪桓书记、州委纳杰书记在深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员会上的讲话精神，自觉践行“三严三实”和“忠诚、干净、担当”要求，清清白白做人、干干净净干事、兢兢业业工作，努力做一名“忠诚干净担当”的党员干部。

忠诚，意味着政治过硬。古往今来，忠诚是考量一个人道德的基本要求，是一种品质、一种职责，更是一种美德，一种发自内心的情感。作为一名党员干部，当应对党旗庄严宣誓时，就把对党忠诚、对人民忠诚，对党的事业忠诚作为自我安身立命之本。对党忠诚是党员干部最根本的政治品质，是党性的基本要求。党员领导干部如果丧失了对党的忠诚，就丧失了作为共产党员的最起码资格。对党忠诚，就是要政治立场坚定，从大的方面说，就是要始终坚定道路自信、理论自信、制度自信，要做到真学、真懂、真信、真用。从小的方面说，就是要守纪律、守规矩，在思想上、政治上、言行上和党中央坚持高度一致，不发表同中央和省委、州委、州人大党组相违背的言论和“上有政策，下有对策”的问题，确保了中央、省委、州委、州人大党组政令畅通。忠诚人民是对党忠诚的本质要求，人民群众是我们党一切工作的力量来源。密切联系群众是我们党的政治优势，是我们党无往不胜的法宝。忠诚人民，就要坚持走群众路线，我们在开展各项监督工作中，多到基层，多听群众呼声，力求调研报告或审议意见更贴合实际，更有前瞻性和可操作性。要按照省委《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的意见》、文山州《关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》和州人大常委会机关《关于实行领导干部直接联系群众工作总结报告制度实施办法》的规定，放下架子，到自我的“四群”联系点、“三农”挂钩点和群众打成一片，站在群众的立场上想问题，为群众办力所能及的实事好事。忠诚事业是对党忠诚的具体体现。忠诚事业是忠于党、忠于国家、忠于人民最现实、最直接的体现。在具体工作中，无论是大事还小事都要从实际出发，脚踏实地地干，坚持干事创业的活力，不安于现状、墨守成规、畏首畏尾、明哲保身。

干净，意味着作风过硬。个人干净，是党员干部为官从政的底线。作为一名党员干部，无论在工作中，还是在生活中要时刻坚持清醒的头脑，自觉加强党性修养，坚定梦想信念，仅有坚定的梦想信念，才能树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，才能提升人生境界，才能抵御外部的诱惑，也才能正确认识自我，认识社会；追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉净化自我的“生活圈、社交圈、娱乐圈”，进取倡导健康向上的生活情趣，在落实中央八项规定和省州党委实施意见中带头做好表率，做到不为名利所累，不为物欲所动，不为浮华所惑，不为私情所扰，真正做到一身正气、两袖清风、清正廉明。敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪，不拿原则作交易，不以权利谋私利，仅有处处严以律己，才能守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的职责，守住自我的政治生命线，守住正确的人生价值观。同时，要自觉理解监督，监督是一种保护，是一种关爱。自觉理解组织的监督、社会的监督、群众的监督就是理解保护，有效预防小毛病演化成大问题。把个人干净作为自我操守的底线，作为漫长而又短暂人生的终生修养。

担当，意味着职责过硬。敢于担当是领导干部的基本素质，习近平总书记异常强调领导干部要敢于担当，指出：党的干部必须坚持原则、认真负责，应对大是大非敢于亮剑，应对矛盾敢于迎难而上，应对危机敢于挺身而出，应对失误敢于承担职责，应对歪风邪气敢于坚决斗争。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验党员干部先进性和纯洁性的重要资料。敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是党员干部的职责所系、使命所在。作为一名党员干部，我们要认真领会、自觉践行，把担当作为履行职责标准，做到在大是大非的原则问题上，旗帜鲜明、立场坚定；在矛盾困难面前敢于担当，要坚定信心、顶住压力，不推诿扯皮、敷衍塞责，在歪风邪气面前敢于担当，坚决同消极腐败现象作斗争。虽然我们在不一样有岗位，履行不一样的职责，但我们都要把各自的担当与文山经济社会的发展紧密联系起来，与文山同全国全省同步跨入小康社会紧密联系起来，进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识、担当意识，信心百倍地去迎接挑战，为全面深化改革、全面推进依法治州，实现中华民族伟大复兴中国梦的篇章中勇于担当、勤奋工作。

优选忠诚奉献担当心得体会范文五篇【二】

（一）、加强学习，用理论武装头脑。我听到有的村干部说我们理论水平低，文化底子薄，学不好、学不深，我说这是一个态度问题，你不学，就是不讲政治，不讲学，作为一名村干部，你不带头学习，对国家的大政方针、政策、法律、法规等，又如何能理解的到位，理解不到位，你怎样又能搞好全村的建设，怎样能把群众服务好，我个人认为学习是必须的，不能以文化水平低为借口不学习，相反正因为文化水平不高，就更要加强政治理论学习。近期和今后一段时期要重点加强对习总书记重要系列讲话精神的学习，经过学习及时了解中央的大政、方针、政策，确保将各种惠民政策贯彻到位、落实到位。

（二）、办事要公道、正派。此刻村里的很多事情是由村支部和村委会决定的，小一点的你比如说低保户的确定，冬春救济的发放、粮食补贴等等，再到大些的你比如说团体土地的出租和承包等等，这些大大小小的事情都是村里作决定的，你要是办事不公道，不正派，就会出现“四风”中的各种问题，这些问题大家从新闻和网络中能够看到一些村级干部违法犯罪的案例也不少，所以我们对于手中的权力要把它用好，要把它用在为民办实事、办好事上，绝对不把权力用来为自已谋私利上。一个干部好不好，得不得到群众的认可，关键的一点就是要看我们的干部办事公不公道、办事正不正派，俗话说得好，人人心中有杆称，你的为人如何，你有几斤几两，群众心里是清楚的。

（三）、要多干事，干实事、干好事。也就是谋事要实，有的村干部总认为我们干不了事，无法干事，政府叫我们干什事我们就干什么，把政府交给的任务干完，也就不错了，有这种想法的村干部不在少数，要扭转这种不良局面，当然，也不是短期内就能实现的，此刻中央改革的步伐在加快，对利民的好政策也出了不少，要是我们都能吃透政策精神，或许我们就会有所行动，谋一些实事、大事，你比如说近年土地流转政策，流转后如何服务好驻村企业，如何加快完美乡村建设，我们能够向一些先进发达的地区学习、去“取经”，看看人家是怎样搞的，我们的差距和不足在那里，我们的优势又在那里，别人能够搞的东西，我们也能够搞，关键是在我们的思想上，在行动上，有没有谋事的思想和行动，有没有创业的思想和行动，多干事、干实事、干好事，不仅仅是上级对我们的要求，也是群众对我们的期望。争做“三严三实”的好干部。

优选忠诚奉献担当心得体会范文五篇【三】

营造良好的政治生态，重要的是让党内政治生活真正严肃起来。要推动党员干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题。要加强忠诚干净担当教育，引导党员干部充分认识忠诚干净担当的重大意义，深刻把握忠诚干净担当的实践要求，更好地加强党性修养、改善工作作风，做良好政治生态的建设者和促进者。要以反面典型案例为教材，让领导干部受警醒、明底线、知敬畏，切实做到警钟长鸣、警惕长存。

营造良好的政治生态，还必须解决好选什么人、用什么人的问题。一个地方风气好不好，选人用人是一个晴雨表。忠诚、干净、担当是好干部标准的重要体现，应当作为选人用人的重要导向，鲜明确立起来，认真贯彻下去。要大力选拔信念坚定、心系人民、襟怀坦白的干部，坚决不用信念动摇、背离人民、欺骗组织的干部；大力选拔遵纪守法、为政清廉、品行端正的干部，坚决不用目无法纪、以权谋私、道德败坏的干部；大力选拔坚持原则、认真负责、敢抓敢管的干部，坚决不用投机钻营、敷衍塞责、争功诿过的干部。仅有构成干部工作的清风正气，党和人民需要的好干部才能很多涌现出来。

营造良好的政治生态，严明吏治、严格管理是不可或缺的重要一环。严是爱，宽是害。要加强对干部的日常管理和监督，进一步完善相关措施，强化组织监督、舆论监督、群众监督，使领导干部无论八小时之内还是八小时之外，都受到约束。要完善干部考核评价制度，既重视考察干部的业务素养、工作本事，又重视考察干部的政治表现、作风表现；既用好组织部门考核的结果，又注意用好纪检、巡视、审计、信访等方面反馈的信息，从而更好地掌握领导干部的思想作风和履职情景，及时发现和解决存在的问题。要把领导干部践行忠诚干净担当的情景，纳入干部述职述廉之中，纳入领导班子民主生活会之中，有针对性地开展批评和自我批评，使领导干部坚持共产党人的应有操守，做到政治上清醒坚定、作风上清正廉洁、事业上奋发有为。

优选忠诚奉献担当心得体会范文五篇【四】

乡镇领导干部是基层贯彻落实党和国家各项方针政策一线领导，承担主政地方、承上启下、决策部署、沟通协调、督促检查等职责，无疑是最基层、最贴近群众的国家工作人员代表，在很大程度上体现了党和政府的形象。作为一名乡镇党委书记，我认为践行三严三实和“忠诚干净担当”，必须要做到“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有戒不妄为、心中有责不懈怠”。

心中有党不忘恩。对党忠诚是党员领导干部最根本的政治品质，是党性的基本要求，必须作为立身之本终生秉持。党员领导干部如果丧失了对党的忠诚，就丧失了作为一名共产党员的最基本的资格和条件。乡镇领导干部对党忠诚，必须始终坚定道路自信，坚定走中国特色社会主义道路的信念不能动摇，不论在工作上还是生活中时刻为广大党员尤其是农村党员作好表率。

心中有民不忘本。对人民忠诚，就是要牢记为人民服务的宗旨，当好人民的勤务员，坚持走群众路线，站在群众的立场上想问题、立足实际作决策。乡镇领导干部，肩负着带领最基层群众发展致富和推动一地经济社会发展的重要使命，仅有心中牢记人民群众，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，才能永葆干事创业的高昂活力，以想干事的活力、敢干事的气概、干成事的韧劲勇敢作为，奋力开拓事业发展的新境界。

心中有戒不妄为。严以用权、个人干净是领导干部为官从政的操守底线。乡镇领导干部工作生活基本都与一线人民群众息息相关，一言一行都处在人民群众的监督中，要时刻坚持清醒的头脑，净化心灵境界，对待群众、行使权力、处理问题，不被贪欲所困，不被名利所累。要有强烈的道德标杆意识，要敬畏党纪国法，坚决贯彻依法治国、依规治党要求，党纪国法规定不能做的事，坚决不做；党组织决定的事，必须做好。要自觉理解监督，对发现的问题早打招呼、早提醒、早纠正，防微杜渐，有效防止小毛病演化成大问题。

心中有责不懈怠。敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是领导干部的职责所系、使命所在，必须作为履职标准始终坚持。乡镇领导干部身处工作最前沿，对地方实际和基层情景最为了解和熟悉，所处的工作环境中有一些打基础利长远的事不去想可能就争取不到政策支持，不去顶着压力困难去做就得不到落实，有时还得应对很多不设防的突发状况，仅有始终牢记职责使命，才会敢想、敢做、敢当、敢挑重担、敢负职责。要在干事创业上敢于担当，提高从全局上、战略上思考和谋划工作的本事，既做到不回避问题、不上交矛盾、不推卸职责，又做到脚踏实地，真抓实干，在其位、谋其政，任其职、尽其责。要在驾驭复杂局面上敢于担当，在党性原则面前敢于担当，涉及大是大非的原则问题，要旗帜鲜明、立场坚定。要在矛盾困难面前敢于担当，不推诿扯皮、敷衍塞责，不“顶着帽子”混日子。要在急难险重面前敢于担当，敢于挺身而出，敢于决断、敢于负责；要在歪风邪气面前敢于担当，坚决同消极腐败现象作斗争。要在履行主体职责上敢于担当，领导班子主要负责人要履行好第一职责人职责，班子成员要对分管领域和分管部门的党风廉政建设工作担负起领导职责。

总之，就是要努力把对党忠诚、个人干净、敢于担当融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，真正做一名政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部；做一名信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；做一名让党放心、让人民满意的好干部。

优选忠诚奉献担当心得体会范文五篇【五】

领导干部肩负着重要职务，有职就有责，有责就要担当。共产党人干革命、干工作为了什么不是为了当官图享受，而是为了实现国家富强和人民幸福。应当说，此刻我们的领导干部总体上是有担当精神的，但也确实有不少人存在不愿担当、不敢担当、不能担当的问题，必须下大力气加以解决。

敢于担当，就要坚持守土有责、守土尽责。邓小平同志在南方谈话中最终一句话讲到，“我们肩膀上的担子重，职责大啊！”这句话意味深长，实际上是对我们党、对党的干部的政治交待。共产党的干部、人民的干部就应当勤政敬业、先之劳之、以上率下，用铁的肩膀扛起应当肩负的担子。此刻，随着各种约束的收紧，有些人发出“为官不易”的感叹。其实，“为官不易”是正常的，做官容易了、简便了反而不正常。做人民的公仆，就要多一份职责、多一份辛劳、多一份担当。为官不为是官之耻辱，为官有为才是官之本分。如果只想当官不想干事，只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，是没有资格做领导工作的。对各级领导干部来说，此刻担当尽责的着力处在哪里就是推动“四个全面”战略布局的落实。要聚焦全面建成小康社会这一奋斗目标，切实担当起促进经济社会持续健康发展的职责，主动适应和引领经济发展新常态，更好地促进经济结构转型、产业优化升级、创新驱动发展，更好地保障和改善民生；切实担当起促进全面深化改革和全面依法治国的职责，勇于破除体制机制障碍，进取推动法规制度体系完善，坚持在法治下推进改革、在改革中完善法治，更好地推进国家治理体系和治理本事现代化；切实担当起促进全面从严治党的职责，认真研究党建工作面临的新课题，敢抓敢管、真抓真管，在落实从严治党要求上严起来、实起来、强起来。

敢于担当，就要强化问题意识、勇于直面矛盾。此刻，我国发展正处于爬坡过坎的关键时期，处于矛盾和问题多发期，思想认识问题与现实利益问题交织，长期积累的问题与新出现的问题叠加，问题绕不开、也躲可是。作为领导干部，就应当敢于冒风险、敢于涉险滩、敢于攻坚克难，不能做太平官、庸懒官。要抓住事关改革发展稳定的重大问题，抓住群众普遍关心和反映强烈的突出问题，着力寻求破解之道。要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，哪里困难大就到哪里去，哪里情景复杂就到哪里去，决不能有了困难就逃避、遇到挑战就退缩。敢于担当不仅仅体此刻平时工作中，更体此刻关键时刻。这就需要领导干部遇到突发紧急情景果断处置，遇到重大灾情事故靠前指挥，真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。

敢于担当，就要抛开私心杂念、树立一心为公的情怀。担当的背后是无私无畏的境界，担当精神实质上也是献身精神，是先天下之忧而忧的精神。如果一事当前先为自我研究，如果多付出一点就觉得吃亏，如果干事情患得患失，怎样可能做到担当以为当了官就能够享受，就能够有特权，就能够与众不一样、高人一等，就能够一人得道、鸡犬升天，这是封建思想在作怪，与我们党的性质和宗旨格格不入。做领导干部，就应当有胸怀天下、情系苍生的胸襟，时刻牢记自我的身份是公职、公仆，职责是公务、公干，维护的是公益、公利，坚持权为民所用、责为民所担，做到吃苦在前、甘于奉献。此刻，一些干部应对错误言论不敢批评，应对歪风邪气不敢斗争，这实际上也是计较个人利害得失，怕给自我惹麻烦。作为党的干部，在大是大非问题面前，就应当做“战士”而不做“绅士”，要敢于亮剑、敢于站出来说话、敢于证明态度，决不能搞“爱惜羽毛”那一套。

共产党员的奉献担当 篇6

1 开展“五个一”岗位奉献活动的背景和意义

1.1 有利于实现高职院校人才培养目标, 促进学院科学发展

去年, 学院党委按照省委省政府提出本科教育资源稀缺城市要建设本科大学的指示, 紧密围绕盘锦市委市政府制定的“全面转型, 向海发展”的发展战略, 确定了加强内涵建设、提升办学层次、顺利搬迁辽滨新校区“三大工作任务”。强调在教改方面, 适应新兴产业集群岗位对人才职业能力和素质的需求, 按照“2+1”人才培养模式和“1+2+X”人才培养标准, 努力探索和创新工学结合、校企合作新途径, 着重在培养学生的社会责任感和就业创业能力上下功夫。在教书育人方面, 严格贯彻“因材施教, 因人管理”的原则, 建立和完善“全员育人、全方位育人、全过程育人”的工作机制。新形势和新任务, 给高职教师增强教改能力、提高教书育人水平带来了新的机遇, 提出了新的挑战。经管系结合各专业实践性强、实习安排相对较早的特点, 逐步建立和完善了党员“五个一”岗位奉献工作机制, 为党员及时了解和掌握学生在不同阶段现实表现、道德成因、学习动力、身心素质、职业素养, 及时调整自身知识和方法结构、探索和创新教育教学规律提供必要平台。为学院推进内涵建设、促进科学发展提供了智力支持和人才保证。

1.2 有利于优化人际关系, 建设和谐校园

建设和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。建立平等、民主、关爱的师生关系, 学校、家庭、社会和谐的教育关系, 务实、民主、和谐的党群、干群关系, 管理有序、文明向上的人文环境, 都是建设和谐校园的重要内容。可见, 优化人际关系是建设和谐校园的重要手段。教师党员在参加“五个一”岗位奉献活动中, 通过谈心谈话、征求意见等方式, 与学生建立了朋友关系, 及时让学生表达利益诉求, 了解和掌握同学之间、学生与实习单位之间不和谐、不团结因素, 做到发现矛盾, 及时化解;与家长和实习单位建立了密切联系, 更新了家长的育人观念, 实现了“目标同向、作用互补”的和谐教育关系;党组织和全体党员在活动中, 转变作风, 加强指导和沟通, 注重服务和关心, 化解了矛盾, 消除了隐患。对凝聚群众, 凝聚党员, 凝聚社会起到了重要作用。

1.3 有利于学生差异性发展, 营造人人成才的氛围

注重学生差异性发展、促进人人成才, 是坚持“因材施教、因人管理”原则的重要目标。美国哈佛大学的发展心理学家提出了多元智力理论:人的智力结构包括语文、音乐、逻辑-数学、视觉-空间、自省、人际、自然观察等八种智慧。多种智力在每个人身上以不同方式、不同的程度组合存在, 使每个人的智力都各具特色。高职教师在专业课教学中, 是通过讲授、实验等课堂主渠道, 了解学生的差异, 对于学生智力结构特点却无法全面了解。为此, 党员教师通过参加“五个一”岗位奉献活动, 有利于全方位、全过程掌握学生智力结构, 有利于教师坚持赏识教育, 乐于挖掘每个学生潜能, 在教育教学中创新有利于学生的学习方法和手段, 引导每个学生依据自身的智力领域优势, 成为适应本专业不同岗位需求的人才。

1.4 有利于加强大学生思想政治教育工作实效性, 提高党员发展质量

对不同年级的学生进行思想政治教育, 我们坚持以社会主义核心价值体系为指导, 将荣辱观教育贯彻始终, 并依据共同课、专业课安排进度, 依据学生认知、情感和思维发展水平, 结合重大纪念节日专题教育要求进行。对大一学生侧重进行了以爱国主义为核心的“三个主义”教育, 社会公德、家庭美德教育, 安全和心理健康教育, 职业生涯规划教育;对大二学生侧重进行了职业法规教育、道德教育、安全教育, 对大三实习阶段学生侧重进行了社会责任感教育、企业文化教育、就业创业能力教育。对于特殊学生个体需要帮助解决的问题, 更加注重运用人文关怀和心理疏导方法, 更加注重在力所能及的情况下解决实际问题上下功夫。由于思想教育的目标具有显著的指向性、措施具有明显操作性、方式方法具有灵活多样性, 对学生思想政治素质和道德水平提高起到了促进作用。同时, 党员通过对学生入党积极分子进行严格要求, 通过分配具体工作进行考察, 有效发挥了他们的模范带头作用, 为提高党员发展质量奠定了基础。

1.5 有利于党员践行宗旨, 加强服务型基层党组织建设

“一切为了学生, 为了学生一切, 为了一切学生”是高校构建“三全”服务育人工作格局的宗旨。在创先争优活动中, 教学一线党员是学校教书育人工作的主力军和桥梁, 是学生学会做人、学会做事、学会工作的引路人。而党员的素质、作风、能力起着决定性作用, 党组织在思想、组织、作风、制度建设上起着保证性作用。为此, 党组织先后完善了检查考核工作环节, 注重服务指导和教育, 提高了活动效果。党员认真履行职责, 注重加强学习, 提高自身素质;注重提高人格魅力, 树立良好师德形象;注重改进作风, 密切联系群众;坚持产学研相结合, 注重教研教改, 提高了教科研能力和水平, 从而为学生成长成才提供了组织保证。

2“五个一”岗位奉献活动的具体实践

2.1 定期深入班级, 注重引导教育

一是通过召开学生见面会, 及时了解班级学期初的工作计划、班级建设情况。二是定期召开主题班会、主题团会, 征求意见会, 对学生做耐心细致的思想政治教育、安全教育、法制教育, 完善教学方法, 改进教学手段;三是针对班级和学生量化考核中出现明显的问题, 进行了及时教育和引导;四是重视上好联系班级的专业课程, 充分利用理论和实践教学的途径, 加强了对学生的职业思想、就业择业指导, 并通过各种途径为学生提供了充分的就业政策信息。

2.2 定期深入宿舍, 注重指导反馈

党员通过“一听二看三教育四监督”方式方法, 定期到学生宿舍检查学生卫生、纪律情况。通过听舍务老师介绍评价、到学生房间实地观察, 发现问题, 及时教育指导学生, 促进了学生良好生活、文明行为习惯的养成。经管系在全校学生舍务管理工作量化考核评比中名列第一名, 得到了学院的表扬和奖励。

2.3 帮扶特困生, 真诚献爱心

特困生是指从本系80余名贫困生中反复比较家庭经济状况确定的, 这些学生一部分具有情绪低落、不愿与人沟通等自卑心理。党员在了解情况后, 首先制定了帮扶方案, 然后不定期与学生谈心谈话, 帮助他们树立信心, 形成积极乐观的态度和自立自强的性格;指导他们科学利用时间, 改进学习方法;有的党员每个月为学生赠与数额不等的生活费, 有的党员利用寒暑假为学生联系勤工助学岗位, 在一定程度上缓解了学生的经济和心理负担;此外与家长、任课教师定期联系, 多方面鼓励和关爱学生。

2.4 帮助“问题生”, 友情之中见亲情

“问题生”是指在学习、工作和行为表现上与学校要求存在一定差距, 需要老师帮助提高的学生。党员通过制定帮扶方案、指导制定学习计划、不定期与学生谈心谈话, 并向他们赠予励志书籍, 帮助他们树立信心, 端正学习态度;此外, 坚持赏识教育, 善于发现其特长, 为学生提供发挥特长享受成功的平台, 树立自豪感;时常与其他任课教师沟通、交流, 加强对这些学生的指导和帮助, 从而有效提高了他们自我教育、自我管理、自我服务的能力。

2.5 深入实习基地, 注重沟通和指导

实习期间, 一些学生在工作环境、人际关系、实习方法、生活习惯等方面有存在诸多不适应问题, 还有少数学生缺乏吃苦耐劳精神, 个别学生理论知识基础不牢。真对这些问题, 党员一方面及早到实习基地与企业管理人员、实习指导老师建立紧密联系, 形成加强实践教学管理的共识;与学生及时了解情况, 教育学生树立正确的社会责任感、严谨求实的科学态度, 发扬吃苦耐劳的敬业精神, 指导学习专业技能方法。另一方面, 利用电话、电子邮件、QQ等现代通讯手段, 与学生保持联系、掌握情况, 加强了指导。在此基础上, 为完善实践教学管理机制、建立校企合作关系提出了一些具有建设性的建议。

3“五个一”党员岗位奉献活动工作方法

3.1 开展岗位公开承诺活动

党员公开承诺分为共性与个性两个部分。共性承诺在宏观上对党员学习和贯彻党章、践行为人民服务宗旨等方面提出了统一要求;个性承诺按照分类指导原则, 以基层党组织“五个好”, 共产党员“五带头”为标准, 结合党员分工和各自工作职责, 指导每个党员提出了具有操作性的承诺。

3.2 注重思想发动

通过召开全体党员大会, 明确“五个一”党员岗位奉献活动工作内容、职责与要求, 提高了党员对于服务学生, 加强党性修养、党性锻炼, 促进服务型基层党组织建设的重要意义的认识, 为顺利开展活动提供了思想保证。

3.3 注重制度化, 体现全面性

党员岗位奉献活动自2009年开始制定实施《党员联系班级 (宿舍) 制度》, 到2011年补充完善“党员‘五个一’岗位奉献活动制度”, 是党支部组织党员立足岗位, 充分发挥模范带头作用的重要举措。党员联系对象是随着师生、地点等因素的变化而变化, 是一个动态的调整过程, 从而逐渐保证了党员岗位奉献活动的连续性、全面性。

3.4 联系工作公开化

系内的共享网络公布了党员与联系对象的名单和检查记录情况, 激励党员立足岗位, 为人师表、爱岗敬业, 甘于奉献, 勇于开拓, 善于创新, 随时接受党组织和党员群众的监督。

3.5 畅通学生利益诉求途径

一是将三个专职辅导员的QQ邮箱设为全系学生意见箱, 及时收集整理分析学生对各项管理工作的意见和建议;二是党员定期召开联系班级专题会议, 征求学生对学院和本系各项工作的意见和建议。对于系内存在问题限时内能够整改的, 我们组织专人研究解决;不能一时解决的, 需拿出办法定期整改;对于不能解决的, 向学生解释清楚向学校有关部门及时汇报。

3.6 建立汇报检查机制

党支部针对每个党员不同联系对象分别制作了联系情况记录表, 成立了由支委会成员、辅导员组成的检查工作小组, 组织相关人员定期到班级、宿舍、学生中间, 以走访、检查记录等形式了解情况, 发现问题, 及时反馈和指导。

3.7 积累经验, 完善方法

根据“五个一”活动开展情况, 定期以党支部、教研室为单位组织党员互相交流, 学习经验, 改进方法。同时, 对于存在不足的方面予以制定整改措施, 接受党组织监督。

4 关于“五个一”党员岗位奉献活动的思考

“五个一”党员岗位奉献活动是在学院开展创先争优活动前期、中期逐步形成和完善的一项工作, 人员思想和行动也经历了一个从认知、认可到积极实施、完善和提高的历程, 工作机制建立与完善也同样经历了一个动态的调整过程。党员教师在活动中增强了宗旨意识, 加强了党性修养, 在服务学生成长成才的党性锻炼中, 发挥了模范带头作用, 得到了群众的认可和赞誉, 从而促进了党员队伍和基层党组织建设, 保持了党的先进性, 推动了创先争优活动取得实效。由于党组织对党员的教育管理和指导服务还存在不足, 极个别党员还存在服务宗旨不强、学习不够自觉等问题, “五个一”党员岗位奉献活动还有待于完善。一要加强党员教育管理。组织党员以学习理论、收听收看模范人物先进事迹、学习考察为途径, 加强党员党性教育、社会主义核心价值体系教育, 做学习贯彻科学发展观的自觉实践者;坚持理论与业务学习并重原则, 注重理论联系实际, 学习高职教育改革文件精神, 增强教书育人的责任感和使命感, 不断提高教科研水平和育人能力。二是细化工作环节, 完善交流总结。党员要结合联系对象认真做好沟通记录, 有计划, 有总结。三是建立监督管理机制。检查小组工作人员要定期对党员联系对象进行检查考核, 了解党员在各个联系点、联系人等方面的表现, 发现问题, 及时解决。四是建立奖惩机制。对于考核检查表现优秀的党员, 在系内进行通报表扬, 检查结果将作为党内评先选优和年度考核的重要参考, 表现差的党员在系内做出检查。

参考文献

[1]林钊.深入开展创先争优活动实用学习读本[M].北京:人民出版社, 2010.

[2]本书编写组.深入开展创先争优活动读本[M].北京:中共党史出版社, 2010.

共产党员的奉献担当 篇7

勤奋

担当

奉献”

源源不断培养造就大批优秀年轻干部，是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计。事业发展为干部提供平台和机遇，干部成长为事业发展增添动力和活力。年轻干部要尽快成长、成熟起来，履行好职责使命，不负党和人民重托，关键要高举青春大旗，始终做到忠诚、勤奋、担当、奉献。

一要高举忠诚大旗。

忠诚是一个亘古不变的话题，从“君叫臣死，臣不得不死”的愚忠，到备受褒扬的致加西亚的信，忠诚已经作为一种道德和个人修养的评判标准。忠诚是党员干部的基本底色，特别是年轻干部，各级领导对其忠诚要求和养成优秀政治品质更是寄予了深切厚望。习近平总书记强调，要进一步加强对年轻干部的“忠诚教育”，省委书记XXX要求年轻干部把“忠诚于党和人民作为政治操守和党性的第一体现”，成长路上，年轻干部要牢记教诲，永远把“忠诚”作为政治底色来保持。

要把忠诚视为信念。翻开我们民族的历史，多少忠臣良将，多少忠勇之士，为国尽忠，舍身取义，慷慨悲歌，为后人所永远景仰。我们共产党人更是把忠诚当做一种信念、一种品质、一种追求，无私地为国家、为人民奉献人间最真挚、最圣洁的忠诚大爱。无论是战争年代的董存瑞、黄继光、邱少云，还是和平时期的雷锋、焦裕禄、孔繁森，杨善洲他们的模范事迹和先进思想无不闪耀着忠诚的光芒。当前，在建设中国特色的社会主义的伟大奋斗中，在“十四五”规划的艰巨使命面前，我们年轻干部更需要忠诚的操守、忠诚的品格、忠诚的境界。不仅要忠诚可靠，更要把忠诚当一种信仰，一种血液，一种旗帜，永远坚持下去，虔诚笃实，赤稚专一，不褪色，不变心。

要忠诚于人民。以人为本、关注民生，是我们共产党人的责任与情怀。我们要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需；我们要恪守为民之责，善谋富民之策，多兴利民之举，真心实意地为人民群众办实事、办好事；我们要用心体察群众的忧乐，始终坚持我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，用忠诚化民怨、解民忧、帮民富。

要忠诚于事业。忠诚，不是讲出来的，而是做出来的；忠诚，要体现在克难奋进、加快发展、干事创业上。我们要把力行实干作为忠诚于事业的最好体现，竭心尽力、兢兢业业、精益求精，如履薄冰般地对待和做好每项工作。我们要把争创一流作为忠诚于事业的最高标杆，看准了、不松手，干不成、不放手，舍得下真工夫、苦工夫、细工夫，创造出更加卓越的发展速度、发展业绩、发展成就、发展奇迹。

二要高举勤奋大旗。

业精于勤，勤能补拙，只有勤快才能把自己的智慧充分地开发出来，才能练就过硬本领。要勤奋学习。毛泽东同志多次说过：“以其昏昏，使人昭昭是不行的。”邓小平同志也说过：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。”孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。把读书学习当成一种生活态度，一种工作责任、一种精神追求，努力学习，陶冶情操，提升境界，增长智慧，增强本领，学以致用，勤于实践，为党和人民的事业贡献自己的力量。要勤奋工作，“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”年轻干部要想有所作为，有所成绩，就必须埋头苦干，踏踏实实地做事，勤勤恳恳地工作。特别是年轻干部要身体力行，切实发挥好带头实干的模范作用，扑下身子，一步一个脚印，扎实苦干。

要有强烈的敬业精神。做工作与求知一样，都离不开勤奋，没有捷径可走。我们所处的每个工作岗位都是党的事业的一部分，都是平等的，只有分工不同，没有好坏高低贵贱之分。无论在什么岗位上，党组织把工作任务交给我们，我们都要愉快地接受，要不怕吃亏、不怕吃苦，不遗余力地把工作干好。要常怀敬业之心，热爱自己的工作，珍惜自己的岗位，注意从眼前的小事做起，从基础做起。对待工作要用心思考、用心把握、用心落实。“善奕者，谋势，不善奕者，谋子”。既要刻苦勤奋，又要善于思考，既要埋头苦干，又要善于总结，才能在岗位上创出一流业绩。

要有求真务实的作风。成就任何事业，都得求真务实。要知实情、说实话、做实事、求实效。想问题、办事情要以是否符合实际、是否收到实效为出发点，把全部精力都用到实际工作上，不图虚名。年轻干部一定要从小事细处做起。“不积跬步，无以致千里，不积细流，无以成江河”。万丈高楼平地起。路要一步一个脚印地走踏实，事要从一点一滴做扎实。

要有敢闯敢为的锐气。年轻人，精力充沛、朝气蓬勃，要充分发挥优势，对工作要毫不迟疑，说干就干，干就干好，追求高效率，保证高质量。要敢想、敢闯、敢试，一往无前。不要谨小慎微、唯唯诺诺。在工作中出现这样那样的问题是难免的，最可怕的是不干事。在工作中出现点这样那样的不足和纰漏，也是正常的。要敢于承担责任，敢于克服不足，敢于修正错误，不怕困难和挫折，用顽强的毅力和充分的自信心走好每一步。就像小孩学走路一样，重要的是迈开步子去走，不要怕走得歪歪斜斜，不要怕跌跟头，如果总是趴在床上不起来，那他就永远不会走路。

三要高举担当大旗。

敢于担当是一种境界，是一种精神，是一种责任。担当精神是一种对人民、对党的事业、对历史高度负责的精神，是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。年轻干部要把增强担当精神，作为加强对党性观念锻炼、对能力提升的实际检验，并坚持带着这种精神去工作，干出让人民放心、令人民满意、受人民称赞的业绩来。担当是一种责任意识，担当就是要立足岗位，主动作为。广大青年肩负着承前启后的历史重任和实现中华民族伟大复兴的神圣使命，要树立共产主义的远大理想和志向，用马克思主义理论武装头脑，不断完善自我。要做到坚定信念、尊重岗位、纯粹责任，快乐担当，坚持“知行合一”，锐意创造，勇做X跨越赶超的时代先锋。

作为年轻干部，没有担当的意识和精神，是不可能为党和人民干事创业的，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市”，如果缺少担当，在位不在状态，就会错失机遇、耽误进程，干不出成绩，打不开局面。只有有了敢于担当的意识，才能在组织最需要的关键时刻挺身而出，只有有了担当意识，才会不等、不靠，才会增添多一份的责任、多一份的激情、多一份的付出，只有进入了敢于担当的境界，才能大刀阔斧的行动、探索、创新，做到了敢于担当，才能不软、不怕、不躲、不退，才能把工作干得更好、干出更大成绩，否则，就容易变成“井底之蛙”，碌碌无为。

四要高举奉献大旗。

无私奉献是我们中华民族五千年传统的积累和沉淀，“鞠躬尽瘁，死而后已”的忘我奉献精神感动了一代又一个代人，90年来共产党人坚持的宗旨一直是“立党为公、执政为民”。年轻干部要达到这个要求，在工作中就应当具备一种无私奉献的品质，在工作当中不用领导提要求，不用同事去监督，在自己的岗位上务实工作，无私奉献，坚持自重、自省、自警、自励，言行一致，表里如一；坚持吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献；坚持志向高雅，为人坦荡，办事磊落，谦虚谨慎，平等待人，时时处处坚守着无私的奉献精神。