小王子观后感1000字

小王子观后感1000字

小王子观后感1000字 篇1

经过七天的连续学习日之后，今天迎来了我放风的日子。空气冷冷的，外边滴着雨，实在不是一个好天气!早就计划要看《小王子》，今天就实现了它[阴险]。看完了之后我的心情非常复杂，实在不适合写观后感。作为一名未来的人民教师，一定会遇到像这样这样心情复杂的学生，不如今天玩一把转换角色的游戏：如果我是教师，我会怎样引导我的学生完成一项不想去完成的事情?

我想最容易入手的方法就是闭上眼睛，然后想着刚才看的这部电影。想着想着，一股悲伤扑面而来。没错，就是悲伤。回顾电影之中好像有好几个这样让人忧伤的场景：

飞行员就要死了，躺在病床上;小王子回到他的星球，拿开盖住玫瑰花的玻璃罩，发现玫瑰花已经化成了灰烬，随风散去;还有小王子在撒哈拉沙漠和飞行员话别，他说：他要回到他的星球，身体只是一个躯壳，留着它又有什么用呢?

写到这里，又无从下笔了。好像被什么卡住了。继续寻找悲伤?好像已经没有了。这些场景就是让我感受到悲伤的源头。

再闭上眼睛，去感受这部电影。这个时候有一股淡淡的喜悦扑面而来，变成了我脸色的一个瞬时的微笑。脑海中浮现的是那幅美丽的图景：

小王子变回了原来的样子，玫瑰花虽然已经消失在尘埃之中，但此时天空的颜色变得温暖而美丽----淡淡的粉色好像是朝霞，在迎着太阳的方向出现了玫瑰花形状和颜色的云朵，甚是美丽。

这不禁让我想起了王维的那一句：行到水穷处，坐看云起时。

《小王子》是一部不太讲究常理和逻辑的动画片，里面有很丰富的想象力。对于喜欢keeps things in order的成人来说，实在是有点天马行空，不切实际。但是成人并没有因为他们有序的世界而改变世界最终悲惨的结局，反而让这个开始和过程也变得苦不堪言。----无论我们怎样按照我们想象的样子将理想变为现实，我们都无法改变这个世界;我们可以改变它看起来的样子，但它的模式和规律是不能够被改变的。

等等，好像我扯远了[挖鼻]

对，世界的模式和规律是不能被改变的，能改变的是我们看待它的方式和角度。就好像小王子、飞行员还有那个小女孩，还有她妈妈，这些人都是在用孩子的望远镜来观察这个世界。

Believe和Remember，是两个在批判性思维面前非常孱弱的两个字。人们更加相信眼见为实，拿在手里可以摸的`才是真的。不，我说得不对，这并不是批判性思维。批判性思维不正是会质疑眼见为实这样的一边倒看法吗?

Believe和Remember并不能够被看见，它们只是心之选择。像武志红老师说过的：给它们一个不被批判的空间，相信和记得，它们就是两扇通往两个深幽空间的大门，能够让我们的选择更加的宽广。

看，要带着复杂的心情写一篇观后感其实非常简单，Just go ahead, follow your heart,在这里非常管用。

对于每一个学生，他们都需要知道一点，那就是：不论别人怎样看待你，这并不影响你本身。

同时，无论你此刻怎样看待自己，也并不影响你本身的价值。价值两个字，只是大脑和概念为我们套的一把锁。相信你自己，而不是你在镜中看到的样子。Admit it,你并不是你看起来的样子，难道不是吗?

大学小王子读后感1000字 篇2

周六午觉醒来后，习惯性的在背包里装上电脑，还有自己喜欢的书，前往图书馆。周六的图书馆，与往日的热闹不同，通常只零星的坐着几个看书的人，这对与写东西来说简直再好不过了。

初次接触《小王子》是同名电影，电影中闹市中拥有自己一片乐土的飞行员，时间被妈妈规划到秒遇到飞行员后找到孩童天性的小女孩，当然还有那小小的小王子，都给我留下很深的印象。电影里的故事也深深吸引了我，今天，终于找来时间，翻开《小王子》读了飞行员和小王子的故事。二十出头的我，已经不是孩子了，当然也还算不上“大人”，但我觉的《小王子》我所读到的东西已经很少了，可能我的思维也已经有些许定势，已经没有孩童那般丰富的想象力了。这周时间不是很紧，坐下来写了这篇读后感。

巨蛇消化大象的画，有些人只能认为那是帽子;那箱子，又有几人能认为是羊呢?起初我也是绞尽脑汁，一个箱子怎么会是羊了，当知道那是用来装羊的，才渐渐有些懂了。为什么在小王子(这里也可以说是小孩子)眼里那就是羊了，我想他从一开始想的就是一个能装羊的东西，与小孩子发散的思维不同，我们的思维已经有了定势，提起羊，脑子里浮想起的就是羊而没有其它东西。

那为什么蛇会被看成帽子了?我想，这个时代，人们都被各种所谓的正事所围绕着，没有人愿意停下来去看一幅画，他们没有那么多时间，他们大多只相信自己的眼睛，看到什么就说什么。我想如果有人愿意在那幅画面前停下脚步，用心去看，那么，一百个人会有一百种不同的答案。只有用心才能看见。本质的东西是看不见的。

我信服这这样一句话“青春与年龄无关”，今天我想说心灵的年龄也与生理年龄无关。有的人，年过花甲，生活的依然像个孩子，就像电影中的飞行员爷爷;读后感.而有些人，年龄很小，但他的心早已不符合他的年纪，电影中的小女孩，在电影开篇，入学面试都被她的妈妈给程序化，本以为只要这样准备，便会万事大吉，而当考官改变问题，一个很普通的问题，小女孩还是机械的回答着妈妈准备的答案，最后昏倒在了讲台上。

读小王子读后感1000字 篇3

书中，无时无刻不在描绘着孩子的纯真。那开着肚皮或是闭上肚皮的蟒蛇的图画，充斥着“我”身为孩童的奇趣幻想，而大人们只能忽视它，他们只会平淡的说：“这是顶帽子呀。”于是，还是小孩的“我”不得不去“迁就”他们的水平。与他们谈论些大人们的东西，好让他们觉得我是一个通情达理的人。这并不可笑，这是悲哀的。所幸的是，当长大的我遇见小王子时，他一眼认出了我的蟒蛇!孩子的眼光，多么令人惊奇啊!而当小王子重复着羊是否会吃掉花的重要性时，当他突然泣不成声时，已经长大的“我”只能觉得自己太笨拙：“我不知道如何才能达到他的境界，怎样才能进入他的境界。唉，泪水的世界多么神秘啊!”唉，孩子的世界，多么神秘啊!只是可惜，我不再是孩子了的。只是，我曾经也是个孩子的。可惜，只是曾经才是的了……那唯一不可惜的，是在我即将彻头彻尾沦落为大人的时候，遇见了这如水的小王子。他说：“水对心也是有益处的。”小王子便是那澄净的水洗清了我那污浊的不再是孩子的心。

书中，纯洁真诚地歌颂着信任的美好。小王子离开他的小行星时，记得他的玫瑰这样对他说：“别这么磨蹭了，真烦人!你既然决定离开这，那么，快走吧!”记得后面还有这么一句话：“她是怕小王子看见她在哭，她是一朵非常骄傲的花。”是的，这朵非常骄傲的花哭了，为了小王子而哭的。还记得小王子看到花园里五千朵一模一样的玫瑰花时，曾伤心地说：“我还以为我有一朵独一无二的花呢，原来我有的仅是一朵普通的花。”但我更忘不了的是他后来所说的话：“你们很美，但你们是空虚的……因为她是我的玫瑰!”小王子和玫瑰用各自的方式表达了对方在自己心中的地位。这是他们充满默契的信任，充满信任的友情。

书中，还深刻地阐述着责任的意义。小王子与那只狐狸，他们收获了美好的友谊，也付出了离别时痛苦不舍的代价，还有狐狸对他说的那句话：“要对你驯服过的一切负责到底，你要对你的玫瑰负责……”是的。爱，是需要责任的;责任，是需要承担的;爱的责任，却是最美好的负担，最艰辛的快乐，是值得用生命去守护的。所以，小王子去了，为了他的玫瑰去了，为了他的责任去了，抛下他那沉重的躯壳，去了……留下了他那依然充满笑声的话语：“这将是多么好玩啊!你将有五亿个铃铛，我将有五亿口水井。”这欢乐的话语，却是最令人心痛的!“你将有五亿个铃铛，我将有五亿口水井。”系着思念的铃铛，藏着思念的水井;含着笑声的星星，有着轱辘歌声的井水……书中，最后教会了我：珍惜眼前的珍贵，珍思放手后的怀念。感谢小王子，他跟我说：“你不能一直不长大，但你可以一直，是个孩子!”

小王子观后感1000字 篇4

《小王子》这本书从孩子的角度出发，让我们回归本真，探索世界和爱。其中令我感触最深的是小王子和狐狸的相处过程。在与狐狸的交往中，小王子感受到了人生的真谛，狐狸说：”只有被自己驯服的东西，才有可能被了解。假如你想得到一个朋友，那就被驯服吧。“这里的驯服是指建立联系，对小王了和狐狸而言，在他们两者未建立联系之前，他们彼此之间都是普通的，但是他们建立联系后，他们对彼此来说都是唯一的。其实，这和我们人类是一样的，从现在追溯到上万亿年以前，就出现了这种情况，人与人之间建立彼此联系，诸如家族关系、社会关系等等。驯服使人们之间的关系变得更加密切。正如狐狸所说：“如果你驯服了我，我的生活肯定会充满阳光。并且，我甚至会爱上那风吹动麦子的声响..........”

在文章的开头部分，小王子提到了自己星球上的那朵奇异的花。因为小王子从来没有见过，并且他也相信了奇异的谎言，小王了仔细地呵护着她，每天为她浇水，为她罩上花罩，除去她身上的毛虫等等。但是当小王子来到地球上时却看到了大约有五千朵和那朵奇异的花一模一样的花。于是，小王子开始沮丧，他觉得那朵奇异的花骗了他。而故事又在遇到狐狸后开始发生转变，狐狸说：”只有用心去看才会看到真切。“小王子恍然大悟：原来自己星球上的玫瑰才是自己的唯一，而其他的玫瑰只不过是千篇 一律罢了。

众所周知，《小王子》这本书是以小王子纯真的眼光来描写遇到的人或事。在这本书中出现了很多人，诸如想拥有全宇宙权力的国王，想要得到别人称赞的自负狂，也有整天忙忙碌碌地不知道自己忙的是什么的算数人等等，这些人为了追逐权力、金钱、虚荣而失去了生活中真正值得我们去珍惜的情感和乐趣。作者通过描写这些人物，揭露了人性的另一面，虽然我们现在早已褪去孩时的稚色，我们也不能回到那个孩提时代，但是我们不应该忘记了最心底的那份善良。

小王子观后感1000字 篇5

但是这个故事却远远不是想象的那样，我没有看到预想中的城堡，没有看到富可敌国的财富，没有看到美丽的公主和白马，没有看到与“王子”有关的任何元素。作者为何要称他为王子?没有看到一般童话中的场景，却没有一点失落。我想，他当然是个王子，他像一个指点江山的领袖一样，悉心打理自己的星球，即使渺小，即使没有人可以统治，或许从未想过要统治。他也有自己的挚爱，虽然他一开始不懂这朵骄傲的玫瑰的柔情，也不会去爱，却心甘情愿被她“驯服”，照料她呵护她。当他看到一个花园里盛开的五百朵玫瑰的时候，他也开始认为自己一无所有，甚至悲伤任性地趴在草地上哭起来。但是很快，他意识到自己拥有的那一朵是多么独特，甚至当面告诉那些玫瑰“你们的美是空虚的”，真是一个孩子啊!

他是个孩子，像所有孩子一样，他对成人的世界充满疑惑。他不去苦苦寻找“意义”，而是像一个游吟的诗人一般浪漫，当然他自己不会意识到这些，只是单纯的顺从自己的心。他不像说客那样去激烈的抨击，而是用孩子特有的简单逻辑和语言去询问。我有时会想，那个酒鬼会不会还在没有理由的悲伤的酗酒，那个商人会不会还在计算没完没了的账，那个爱慕虚荣的人会不会还在等待拜访他的人„„那些循规蹈矩的大人们会不会还在继续循规蹈矩?他们什么时候才能为自己潇洒的生活?也许，一日一日长大的我们，也一日一日被大人的世界所同化，我们会在不被察觉的时候，变得和他们一样，固执的追寻自己并不明了的东西，因为害怕空虚，而将自己的生活强加意义。而小王子教我们，用孩童的眼睛去看待一切，这不失为一种方法，一种态度。

最后，这个故事留给我们一个悬念——羊有没有吃花，这个悬念让我们不由自主的仰望星空，让我们不由自主的去想象，这个故事永远的继续着。

作文小王子观后感300字 篇6

小王子曾到过地球上一处的玫瑰园中，他看到满园盛放的玫瑰，玫瑰嘲笑他说：“这里的玫瑰都是一样的，一样的漂亮，没有你的独一无二的玫瑰。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!

篇一

当小王子来到地球的时候，在一个花园里看见了五千朵一模一样的玫瑰花，而自己的玫瑰花仅仅是朵普通的花。他是多么伤心，知道自己被骗了，还想着自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了这五千朵一模一样的玫瑰花，一定会很恼火。她会咳得很厉害，并且为了避免别人耻笑，她会佯装死去。那么，我得装着去护理她，因为如果不这样的话，她可能真的会死去。”小王子说的这句话，深深地打动了我，这种为别人着想的精神，真值得我们学习!就像有一次，妈妈买了一根橙子味的棒棒糖，妈妈想到了我喜欢吃橙子味，所以把棒棒糖留了给我。

这本童话故事书，给予我们许多启发。文中还有很多好词好句，也让我们积累了一些知识!篇二

《小王子》通过作者对一位来自不同星球、天真纯洁的小王子秘密身份一步一步探寻的过程，以寓言的形式向读者展示了一幅生命与生活、爱与责任的美丽图画。作者通过通俗、简洁的语言写出了令人深省的哲理和令人感动的韵味。整部童话充满了诗意的忧郁、淡淡的哀愁，令人回味无穷。

故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。

这是一个成人的童话，应该用生命去体会的童话。每次读它，我的感触都是不尽相同的，小孩子可以从里面找到可爱的狐狸，羞涩而坚强的花，奸诈的蛇;青年人能从里面找到更深层些的东西——永恒而坚强的爱，对驯养的理解;中年人可以从中找到生活，比如天文学家、国王和地理学家还有点灯人;老年人可以从中找到生命，特别是对生的看法和理解，比如小王子的死，对死亡的看法和理解。

篇三

故事中的小王子住在一个和屋子一样大的b612星球里，在那里，有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水，同时，三座火山为小王子热早餐提供了方便，花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样，他们在星球上生活的更加快乐了。

读完这个故事，我明白了大家要爱护花草树木，这样大自然就会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山，总是在那儿堆放垃圾，最后星球上就变得乌烟瘴气，小王子也就生存不下去了。

记得以前我上幼儿园中班时，植树节到了，老师带着全班同学和家长到郊外植树。可是，有人为了造房子，把树木都砍光了。我们植了树，不仅让大自然更美好，还让我们吸收到了更多新鲜空气。

为了地球，请珍惜身边的一草一木吧!篇四

小王子电影观后感500字 篇7

电影中则加入了小女孩和老飞行员这一条线，用当代人的方式把小王子童话般的故事讲出来，可能更容易有共鸣。小女孩应该是现在大多数孩子的代表，以各种准则学习，生活;小女孩的妈妈则是父母的典型代表，买学区房，制定学习计划，拼命工作赚钱……(想知道导演是不是在中国做过调研，很有中国特点)老飞行员怀有童真，想和别人分享却没有知己。电影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情节是：老飞行员为破坏了邻居的家感到抱歉，给小女孩的妈妈写了信并送了朵玫瑰花，结果小女孩的妈妈转身就把它们扔进了垃圾桶，而且一个扔进了可回收垃圾箱，一个扔进了不可回收垃圾箱。这个情节让我觉得她严谨，刻板的形象更深刻了。还有小王子离开地球时的场景，并没有直接描写，只是一个闪光，小王子的身体微微的歪了一下，就换到了小女孩的场景，但是看了的人都知道他是离开了。

再说一下后来小女孩和小王子的故事，男女一号见面了，但小王子什么都忘了，变成了王子先生，小女孩很失望，正如我们也失望一样，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飞行员，把自己做的小王子的书送给了老飞行员，她说：“如果要制造羁绊，就要承担流泪的风险。”老飞行员说：“你会成为出色的大人。”当时看电影之前都没有怎么样，听到这两句就忍不住泪奔了。整体情节一点不拖沓，有的地方我甚至觉得快了点，好多经典台词都没有出现。

小王子电影观后感500字 篇8

这本书的内容是简单的，但是也许是人经历的太多，感情太过浓厚，其中无数的情节都能冲撞出我们的共鸣，让我们回味良久。

人是孤独的，童年的时候，孤独的我们渴望长大，因为当时我们认为长大后，只要我们拥有学位，周围的同学都是我们的朋友、只要我们得到工作，周边的同事都是我们的伙伴、只要我们勤奋工作，就能拥有美好的家庭，到那时我们就能脱离孤独，身边处处有人陪伴，那是多么美好！

然而，当我们长大后，却发现周边的同学、同事都在为自己的事业、生计忙得无暇顾及你的存在，你在拥堵的人群中显得那么冷清，没有人在意你的存在，没有人感受你的痛苦，更没有人愿意分享你的喜怒哀乐，人们都太忙了，停下脚步的你怎能得到别人的怜悯？越长大越孤单，越长大我们的思想越复杂，有时又充满龌龊，此时的我们多么想回到童年，回到那段天真浪漫，充满欢声笑语的时光，可是我们再也回不去了，我们只能仰天轻叹，但是谁又会在意呢？

看小王子电影观后感300字 篇9

拒绝做无聊的大人其实电影《小王子》的主旨非常简单，就像《小飞侠》那样，要保持初心的童真。然而《小王子》并不是《小飞侠》，后者还有梦幻岛作为逃避现实世界的避风港，而在《小王子》中，我们都不可避免的长大，这个观念无疑是令人伤感的。但电影最后让有小狐狸作陪的小女孩穿越次元，拯救了小王子，回到B612，砍掉吞噬家园和心智的猴面包树，与凋零的玫瑰一同观看日出，积攒已久的情绪就像被释放的星星一样，得到了彻底的宣泄。电影的结尾给人一种暖心的那种情怀，也是莫名的感动。

长大了，无法回到过去的童年。但不要紧，不要忘记曾经是作为孩子时的那种初心，不要忘记的当初对爱和梦想的承诺。在这个物欲横流的世界里，找回自己最初的状态。电影看罢忍不住的泪水，我们还没有忘记曾经是一名孩子时的感动，因为每个人心中都住着一个长不大的小王子。

好久不见，别来无恙。

看小王子电影观后感300字左右 篇10

成长，一开始以为是一场驾梦去远飞的旅程，但真的介入其中，才发现，成长是一点点抛弃理想遗忘初衷的过程，渐渐老去的我们面对正值成长的孩童，显然会有世界观的碰撞，该对他们进行统领还是回归童心的本真，是一种抉择的艺术，和原著小说瑰丽的词汇一样，影片以孩童式的眼光，周游成人世界，是一次充满勇气的华丽冒险。

1942年，法国作家埃克苏佩里结合自己的亲身经历发表了同名短篇小说，讲述了一个因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠的飞行员遇见小王子故事，神秘的小王子来自另一个星球，和飞行员在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。作者创作《小王子》时已过不惑之年，几次人生大的起伏之后，有了敏感细腻的内心和忧郁柔曼的个性，它不仅是一部给孩子看的童话，更是作者几十年生活和情感的积累，充满了对人生的感悟。

影片对故事做了内容的增加，尽管开始只是从一张简单的线条画进入，但“吞掉大象的蟒蛇”被大人看成一顶帽子，预示着想象力的丧失，也预示着成人经过现代文明的浸染，不再具备单纯视角。所以来自妈妈的“成长计划”成为小女孩最大的危险，刷牙、进食、运动、学习……精确到分钟的日程安排，让小女孩的生活陷入成人世界的麻木空洞，为了进入一所好学校，为了拥有一份好工作，为了能像妈妈一样“出色”，充满功利性的成人的逻辑，更是让儿童的生活偏离轨道，一切都是那么的实际，却离最珍贵淳朴精美的精神世界越来越远。