创业与就业政策分析

创业与就业政策分析（精选8篇）

创业与就业政策分析 篇1

学

（4）享受培训补贴：对高校毕业生在毕业学年（即从毕业前一年7月1日起的12个月）内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。

（5）免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上，因地制宜建设一批大学生创业孵化基地，并给予相关政策扶持。对基地内大学生创业企业要提供培训和指导服务，落实扶持政策，努力提高创业成功率，延长企业存活期。（6）取消高校毕业生落户限制，允许高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有关规定执行）这项措施对与我们即将和刚毕业的大学生来说是很优惠的，在2013年，我本着锻炼自我的目的，与数学与计算机学院的一位师兄进行了教育创业，从公司的地址选址，注册资金，运营方案等就花了半年，在政府的注册到拿到公司所有证书也是托人，交钱，请吃饭等一套流程，今年国家这项措施可以激励更多大学生在创业之初更少碰壁，从而大学生创业孵化企业有更多的存活率，对于大多数大学生来说，创业的资金是首要问题，大学生时刚从学校进入社会，或者是刚进入社会不久，没有过多的人缘或机会有贷款，对于银行的贷款，贷款利率过高，一般来说是6或者7个百分点，如此之高的利率，加上刚创业没有确信的把握可以盈利，这让更多创业者在这一难关下，就败下阵来，之前我们公司在对于资金处理上，刚开始为大家合伙，但是每个人的资金对于公司来说，不会长久，而且也只是杯水车薪，后来决策为，向我们中一合伙人的父母借钱，也相当于贷款，无非这个没有抵押，是诚信，而利率也是4个百分点，毕竟这个比银行流程简单，时间短，但这不是每个创业者都会找到贷款或者投资人，这道门槛也是让大学生创业望而却步的，其间更重要的其实是创业风险，对我们来说，没有把握一定能获利，也只是走尝试的路，对于创新，我们还不知道创新后带来的是利还是弊，这不是在学校做活动或做题，创新带来失败或不如意后带来的只是一份经验和教训，所有在学校庇佑下，可以尽情的去开发自己小脑袋，但是身处社会，我们创新一旦失败，不仅自己负债累累，还可能连累投资人血本无归，这是很大的冒险，故而我们是艰险的行走，时刻注意成本的付出，稳步提升，也许有很多机会可以壮大发展，但是那是需要敢于冒险，至少大学生刚出社会，就算是对于社会人来说，没有走到绝境的时候，是没有多少人去舍本冒险，所以大学生创业是很艰苦的，但是我们喜欢这种艰苦，向80后成功人士靠齐我们便是我们的满足，关于大学生创业者在政策性事物免去收费的决议中，政策性免费对于创业者是一种福利，办理政策性事物的费用对于创业资金来说不是很高，但是这个可以免去创业者愁眉苦脸的询问各种事物收费，也可以有效遏制政府机关乱收费。来保护创业者的权益，由于大学生创业者对于各项流程都是通过网上查资料，或者询问有关人员获得具体情况，但是当去办理的时候，大部分都不太一样，有些政府机关就乱收费，而创业者对于各项费用缘由，也只是听办理时候政府人员的随口解释，故此国家这项决议也是对政府有效的一种监督，大学生对于创业培训是极其需要的，我们对与国家的各项政策，各种流程是不熟悉，需要有专门组织对这些进行疏导，对于创业方方面的问题，与政府与公司的大致解决策略也有了比较实在的方案，国家对大学生创业的重视，刺激大学生创业也是中国发展活体经济至关重要的一步，正如老师在课堂是所说的，一人创业可以带动6人就业，大学生集思广益，增强创业意识，让中国经济这潭水活起来，就个人而言，国家对大学生创业各项政策对于我们有了莫大的帮助，让我们有了更多的保障，大胆的去创业，对于我们通信专业而言，中国的通信行业被华为，中心，讯飞等一些巨头稳稳的把控，互联网中也有阿里巴巴，百度，腾讯几大支柱，房地产便有中原，中部，中投，中地等地产，还有近几年很火的手机行业，华为，酷派，小米，魅族，HTC，中兴，金立，步步高，OPPO，2014年新上市公司，一加，美图，锤子等手机行业，中国经济这潭水里每个行业都有几条大鱼，正如百度总裁李彦宏所说，这潭水里的大鱼应该收一下，让更多小鱼得以发展，互相竞争，水才更新鲜，才活起来，本人表示很赞同，对于百度搜索引擎来说，有360.搜狗，谷歌等于之竞争，优酷，乐视，爱奇艺，土豆，芒果等视频网也是相互竞争，只有竞争大家才会去提高技术，提高服务，自然客户才会有更好的体验，比如毕业杭州师范的马云，艰险做起了阿里巴巴，淘宝，但是没有把淘宝弄断，他留给了京东，国美，苏宁等发展的机会，我们应感谢这样具有真正为客户着想的企业家，尽管腾讯总裁，副总裁过半是来自深大，而且就是通信工程，但是对于马化腾在于李彦宏谈话中，认为中国市场，谁有本事谁就来做的理念表示不赞同，如果每个巨头行业如此，那么大学生创业的机会少之又少，也有人认为：大企业由于尾巴长，对于各项政策，和转型难以及时，所以小企业在这些是有优势的，但是我认为，大企业并非尾巴长，如今互联网时代，不是以前大企业流程太复杂，身子骨太大，从而难以调整，或者产业链太长太细，很难改动。是最及时，最有规范，最保障的调整。未来的企业，将会被互联网统治，如今通信5G，6G过不了几年就会随之而来，大数据的更新，快速的企业统计调整也是必须的，人类在信息方面将会面向更高的速度，管理必然也会更有效，未来小企业会涌现，也会不断被大企业吸收，正如易讯被腾讯吸收，摩托罗拉被联想吸收。

创业与就业政策分析 篇2

现在, 教育部统计数据表明:全国每年高校毕业生增至756万, 根据研究报告显示, 大学毕业生接受全职工作的比例, 呈现出逐年下降的势头。一方面是应届大学毕业生, 放弃直接工作, 选择提高学历, 如考研、出国的人数增多, 以及入伍参军的比例提高。另一方面则是, 通过政府当下的“创业带动就业”政策启发, 所以有不少毕业生选择了创业的道路。

普遍意义上来说, 我国大学毕业生选择自主创业的人数还是很少, 选择了创业, 坚持了创业, 最后创业成功的人还不到其中的百分之一。

二、大学生创业现状存在的问题

(一) 没有重视培养大学生的创业创新能力。如今按照高校教育一成不变的培育一批又一批的“人才”, 并没有把创业能力的培养看作高校教育的当务之急。

(二) 创业教育的内容因学校不同而导致差异波动很大。学校的创业教育没有统一的课程安排和教学指导。一些学校中, 创业创新作为选修课开展, 一些学校又专门设置成专业必修课按照MBA难度设定, 更有一些学校没有开展这门课程。

(三) 教学方式方法单一而乏味。创业需要打破常规, 而大部分学校的教学模式, 采用了课堂讲授加案例分析, 根据已经有的现成案例, 当成一种教育方法, 缺乏了学习的动力与研究的兴趣。

(四) 当下创业创新的教育资源匮乏。各个学校开展就业创业课程的老师, 缺乏了专业性人才, 导致学生的教育资源贫乏, 在教学深度上有所欠缺。

三、大学生就业、创业优缺点的分析

(一) 大学生就业、创业优势

应届毕业生受益于高等教育的德智体美劳全面发展, 综合能力相对较高, 在就业当中能满足企业对求职者学历和英语、计算机水平以及专业知识等方面的各项要求, 他们在实际的创业活动中, 具备较强的感悟能力和应变能力以及高效的学习能力。

同时少部分专业的毕业生具备着很高的实用性与服务性, 它们的专业设置更加当下社会的实际需要;再者, 在专业方面的技能上, 具有着很明显的优势;因为这部分毕业生在专业方面上有一定的劣势, 导致了就业心理期望值不是很高, 他们在选择工作时会从自己出发, 不盲目的追求高薪高职好单位等心理, 这相比热门专业毕业生心理素质较好, 与实际相贴切。

(二) 大学生就业、创业劣势及问题

从普遍角度来看, 普遍的高校毕业生基本为90后, 单调而安逸的校园环境, 以及家庭对其宽松的教育, 导致心态并不是很稳定, 并且让其对当下残酷的就业竞争性缺乏深刻的认识。部分学生有着丰富的理论知识, 但是在实际操作中, 经验较少, 没有直接和社会相接轨, 这是一个较大的挑战。

有部分高校大学生的知识储备相比差一些, 在校期间学习的压力不是很大, 自我控制能力很难形成, 这必然影响学生知识量和专业技能;在这之外, 这类学生的基础课水平要求普遍不高, 让理论知识的不足成为了一块短板, 代表性的英语能力和计算机水平, 成为了他们在就业当中的一头拦路虎。并且, 用人单位盲目过分追求学历, 让他们在很大程度上缺失公平的就业环境, 再加上他们往往自信度较基础较好的毕业生较低, 在就业过程中, 缺乏自信和主动, 与企业在接触当中, 表现的不尽如人意, 这在就业里处于一个不利的地位。

(三) 大学生就业、创业机遇与挑战

目前, 以大学生为教育导向, 开展的一系列大学生的创业教育讲座, 课程以及相关创新大赛, 极大的培养了学生的创新精神、冒险精神、团队协作以及独立工作能力, 还有人际交往和管理等多项技能, 再加上国家近期出台的政策, 比如对大学生创业的免费风险评估, 免费就业培训, 无偿创业贷款以及部分税费减免等, 多项政策, 为大学生就业、创业提供很多有利的机会与条件。

面对劳动力市场对技术型人才的缺口, 这为部分基础相对较低的毕业生提供了广泛的就业机会, 让他们也有了相对基础好的毕业生的一个明显优势。

其次, 国家大力倡导发展地方经济, 特别是中小企业, 民营、私企及第三产业, 广泛的带动了就业, 为社会提供了大量的工作岗位, 解决了大量毕业生的就业问题, 两者互相促进, 互相发展。

最后, 国家教育部出台的一系列缓解就业压力的政策以及各项措施, 还有学校的就业创业部门, 开展的大量就业指导工作, 例如, 对多个企业用工用人的需求进行统计, 建立相关企业档案, 加强学校与企业之间合作, 邀请知名企业走进校园开展毕业生供需招聘会, 个性化的就业指导和一系列的心理辅导, 使学生的就业能力、心态以及条件, 都大幅度的提高、改善, 一定程度上解决了大学生就业难、创业难的问题。

虽然有着这么多的优势以及条件, 但在国家创业扶持的优渥条件, 以及毕业就业的压力的多方面因素影响下, 这让很多创业者带有极大的盲目性, 这极大的造成他们应对残酷的压力和坚持的决心不足, 一旦遇到失败, 受到的打击会很大。同时, 中国老龄化的问题以及延迟退休的矛盾不可避免的产生冲突, 越来越多的毕业生抢占岗位, 越来越多的岗位饱和。

四、大学生毕业生创业、就业能力提升对策及培养建议

结合上文分析, 部分高校毕业生在就业、创业能力方面要加强, 部分高校毕业生底子相对较薄, 院校在就业、创业能力方面, 不仅要促进他们专业技能方面强大, 还要培养出理论知识扎实, 让培养学生成为具有创新实践能力, 具有团队意识, 具有环境应变能力强的复合型技术技能型人才争取培养出综合素质强, 心理素质硬, 具有强大的适应能力和专业技能的优质毕业生, 同时, 建立科学合理的择业观, 培育良好价值观的全方面人才, 这需要作以下几点努力:

(一) 学生在校期间, 应该在加强学生理论能力的同时, 注重发展学生专业实践能力, 开展培养学生创新与就业的课程, 以就业市场为风向标, 以学生专业能力发展为核心, 提高毕业生的综合职业素养。

(二) 要注重加强学生职业道德教育, 用良好的职业修养和正确的人际交往能力。

(三) 将实际操作能力的培养贯穿于教育的全过程, 以过硬的专业技能建立自身的优势, 在这个基础上再好好发展理论知识, 让自身的就业能力全面化。

(四) 加强创业创新能力的培养, 提升学生的自我创新、发掘能力, 让毕业生不局限在一个小范围内, 能够有着向外突破, 向外发展, 向外创业的能力与意识。

(五) 加强学校和企业之间的合作, 提高学生的专业能力和适应能力, 实现学校教学与企业岗位间的零距离接触, 让学生的理论和实践知识共同提升, 不要出现短板, 真正意义上提高学生的就业能力。

创业与就业政策分析 篇3

关键词：高职；服装；就业；创业

苏州市职业大学艺术学院服装制版与工艺专业毕业生的就业率稳步上升，近两年就业率一直保持在100%。在对学院2015届10个专业共552名应届毕业生的就业调查中，发现服装专业毕业生在职业流向、专业工作与专业相关度等方面存在一些问题。本课题从客观上反映苏州市职业大学艺术学院服装制版与工艺专业毕业生的就业情况，以及部分苏州地区服装企业对服装院校毕业生的需求情况，根据这些情况来对专业设置、课程设置以及学生综合素质的提高等方面提出建议，使得学校人才培养与服装企业的人才需求接轨。

1 高职院校服装专业学生就业、创业现状

1.1 就业单位与专业对口情况

根据麦可思数据调查显示，如表1所示，我校2015届服装制版与工艺专业毕业生专业工作与专业相关度为75%，其职业流向主要有其他纺织、服装和家具工、花卉设计师等。

1.2 就业地点与工资待遇

据调查显示，我校2015届服装制版与工艺专业毕业生就业企业72%为民营企业或个体，企业规模一般在50人以下。如表2所示，服装制版与工艺专业毕业生月收入为4267元，高于学院其他专业。

1.3 存在问题

根据上述调查研究显示，目前我院服装制版与工艺专业毕业生在就业与创业方面存在以下几点问题：一是服装专业毕业生就业的专业对口率较低。二是服装专业毕业生因为工作内容、工作环境、工资待遇、工作前景等因素，在工作一年內跳槽现象严重。三是服装专业毕业生自主创业积极性不高，我院2015届服装专业毕业生共28人，其中仅有1人为自主创业。

2 服装企业人才需求现状

2.1 服装行业发展现状

我国服装行业处在转型期，一是服装行业正在由原来的来料加工、贴牌型企业的外销模式转变为注重品牌经营的内销模式。在国际化的大环境中，我国纺织服装业存在明显劣势：产品结构不合理，缺乏创新能力；技术装备水平低；企业管理技术、营销技术水平落后；缺乏知名品牌；纺织企业核心能力不足。[1]此外，相较于一些东南亚国家，我国廉价劳动力资源的优势也在逐渐降低。面对这些挑战，我国的纺织服装行业正在进行产业结构调整和产业转型升级。二是我国服装行业营销模式正在转变，由传统的服装制造商—批发商—零售商—消费者的营销渠道转变为在B2C的商务运作模式下的网络营销模式。

2.2 服装企业人才需求现状分析

苏州历史上就是一个纺织服装之乡，以苏州虎丘婚纱城为例，它是亚洲最大的婚庆产业批发零售集散地，虎丘婚纱企业开始树立品牌意识，提高企业经营管理水平，打造核心竞争力，注重设计、生产和销售一体，充分运用网络等现代科技手段，使得婚纱产业发挥更大的宣传和销售作用。由此可见，服装企业对服装专业人才的需求正在不断变化，在目前服装行业的发展趋势下，具有服装工艺流程设计、绘制方法及工艺流程能力，并具备从酝酿构思、材料选择到工艺制作等创作和表现的能力，达到服装设计、样板设计水平的复合型人才越来越受欢迎。

另外，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，服装专业毕业生的创业之路有了明显的优势。我院2015届服装制版与工艺班学生庄同学在校期间参加大学生创业设计大赛，其校服设计创业项目在2014年苏州市“创新梦立方”校园创新创业周——大学生创业计划大赛中荣获二等奖，在其毕业之后成功入驻学校创业孵化基地，并注册了自己的公司。目前服装行业不仅需要专业技术人才，也需要创业型人才来为服装行业注入新鲜的血液。

3 高职院校服装专业学生就业、创业指导策略

通过上述分析，笔者认为，尽管服装制版与工艺专业毕业生就业率高达100%，但是就业的专业对口率、学生自主创业积极性仍然要有所提高，为此，学校要结合市场需求来培养学生。

3.1 调整课程设置

高职院校主要培养应用型人才，所以在课程设置上首先要加强实践教学，让学生能将课堂理论知识运用到实际中去，保证其毕业之后进入企业，可以迅速适应企业环境，完成相关工作内容；其次要开设选修课，由于企业需要的是复合型人才，既需要毕业生有较强的专业技能，又需要毕业生有较高的综合素质，所以学校可以开设多种选修课程，使学生提高自己的综合素质；最后，学校可以在现有的就业指导课程下，增设创业教育课程，学校需要顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，以创业精神和创业技能为重点，从理论和实践两方面做好服装专业学生在校期间的创业指导。[2]

3.2 调整教学内容

第一，课程与教材建设。服装制版与工艺专业应根据服装行业实际需求来调整专业课教学内容。本专业将核心课程设置为女装结构设计、服装CAD、工业样板设计实训、服装成衣工艺，这些课程都是校企合作开发课程，在授课过程中，会有企业相关技术人员来参与授课。服装制版与工艺专业也要考虑加强服装专业的就业和创业指导，可以根据专业的特点，进行就业和创业指导教材建设。

第二，校企合作教育模式。学院与校外多家服装生产企业单位建立了合作关系，共建生产性实训基地，服装制版与工艺专业建有校外实训基地3个：苏州培蒙实业有限公司、苏州匡克防护有限公司、苏州凯帝服饰有限公司。本专业与实习基地签订了合作办学的协议，作为实习基地，双方商定的合作内容有组织学生参观学习、下生产单位观摩工艺流程、运用熟悉的生产工艺进行制作和开发服装新品等。这不仅能让学生感受现代企业管理制度和行业发展情况，增加学生对实际工艺的了解，而且能让学生更直观和全面地了解目前专业的发展动态，实际问题解决的方案，以及新技术、新方法的应用。

此外，服装制版与工艺专业为了更好地立足苏州、服务苏州产业发展，学院正在积极走访虎丘婚纱城，争取与其进行校企合作：一方面，形成企业与学院的婚纱设计订单班，把企业需求和技能培训嫁接到服装专业上来；另一方面，在虎丘婚纱城成立婚纱设计创客空间，培养服装专业学生进行创业。

参考文献：

[1]胡玉洁.提高我国纺织服装企业国际竞争力的途径分析[J].当代经济（下），2008（12）：72-73.

就业与创业协会制度 篇4

第一章 总 则

一、协会名称 就业与创业协会

二、协会口号 团结合作 拼搏创新

三、协会简介

就业与创业协会于2012年成立，前身成功职业发展协会，2012年九月开始第一届招新。

三、协会性质

本协会是在院团委社团联合会领导下的社会实践类的学生社团

四、协会精神

放我的真心在你手心,因为同样的大学梦,让我们彼此同行......多一份谅解，多一份支持，多一份信心，我们的团队因你而美丽。

五、协会宗旨

学习、交流、锻炼，以丰富、实在的活动倡导创业精神，引导创业思潮，营造创业环境。热情真诚的为广大学子服务，以会员为核心，为会员将来的就业与创业奠定基础。

六、协会凝聚有理想、有热情、有能力、勇于表现自己、永不言弃、积极乐观的人才。

七、协会各部分工不分家，实施资源优化配置，营造“家”的氛围，让每一个成员都能感到幸福和温馨。

八、协会所有成员必须严格遵守此章程

第二章 组织机构

一、协会的结构

协会设会长1名，副会长2名，下辖部门有理事会、秘书处、宣传部、策划部、外联部共5个部门。各部门设有部长一名，是否设副部长及副部长人数视部门人数而定。

二、工作分工

1．会长: 负责协会内部事情的决策；协会内部与外边的交往。

2、副会长（2人）:(1)指导、监督协会各部门工作，负责协会的日常管理，协调各部门交流与合作，开展就业创业活动。

(2)参与外联部、宣传部工作，负责协会对外交流工作。

3、理事会：由会长、副会长、各部门部长组成，负责协会的重大决策，协会人员的任免及协会章程的修订，每半月开一次例会，进行工作的总结、分析和计划。

4．秘书部: 负责协会内部资料的整理与保存；会议的主持及会议的记录；做活动时系各部门的申请，与系其学生部门保持联系，同时负责整个协会的纪检工作及协会成员的，纪检情况。根据协会的规章制度对协会成员进行奖惩

5．外联部：收集各种就业创业信息，及时发布于协会内部QQ群，同时为协会发掘可能的活动，负责协会和其他院校的交流及与商家的联系。

6．宣传部: 对协会整体宣传方案进行制定实施；协会内部海报、展板、横幅、幕布、路标等所有宣传品的制作及投放。

7．策划部: 在协会活动确定后做活动的具体策划，参与协会未来发展方向的制定。

8.人力资源部：负责工作证的管理，拥有协会人力的调动、增减人员的权力。

第三章 会员

协会成员必须履行下列义务

1.坚持四项基本原则；遵守国家法律法规及校规校纪。

2.自觉遵守协会纪律，严格保守协会秘密，执行协会决定，服从协会安排，完成协会交给的各项任务。

3.维护协会团结，对协会忠诚，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两派行为和一切阴谋诡计。

4.维护协会荣誉、促进协会发展、保护协会财产；积极参加协会组织的各项活动。

5.刻苦学习、积极进步；联系其他会员，不得损害其他会员的正当权益；保持与理事会的联系和沟通。

第四章 协会的活动范围

一、就业方面

1、多方联系企业商家，经常性地为广大会员提供实践机会，让会员及其他同学在实践中得到更多的锻炼。

2、举办成功论坛及就业论坛，邀请专家举行就业的讲座。

二、创业方面

1、组织参加创业设计大赛，邀请专家提供各种咨询；

2、连线成功人士和创业教育家并努力通过其他渠道和资源，为学生创业指点迷津，帮助大学生了解创业流程，激发创 4

业热情，尽力解决创业路上的遇到的困难和就业相关方面的问题；

3、联合贵阳高校和媒体提供更广阔的创业、就业空间，构造资源共享的平台；

第五章 制 度

一、计划总结制度

一个组织要不断的向前发展，必须切实做好计划和总结工作，不断的进行预见性和回首性工作。以下暂且列举一些方面，不完善之处还有待进一步完善

1、各届会长、副会长、部长在当选后一周内须向协会最高机构递交一份工作计划，包括长期的和短期的，以及在职期间总的工作设想

2、每学期伊始，在职会长应写出整个学期协会的活动计划。各部门部长应以书面形式列出各部门的工作计划

3、协会会长、副会长、部长在离任时应递交一份任职工作报告，对协会进行全方位的总结

4、每次活动之前应有完整的计划（策划），活动后其负责人应及时收集意见和建议并于一周内写出书面总结

5、各部长每次活动结束后需写一份活动总结，部门总结需上交会长

6、每学期末，会长及各部门部长应对整个学期的工作情况进行回顾和总结，写出期末工作总结。

7、所有计划和总结交秘书处保管

二、档案制度

从协会可持续发展的角度出发，协会有必要建立一套完善的档案制度，协会的各届工作成员应认真整理并妥善保管好协会的一切资料，做好协会的存档工作。暂规定从下面几方面保存协会的档案，不完善之处有待进一步完善

1、妥善保管协会会员的入会资料

2、妥善保管历任会长、副会长、部长的学期工作计划和总结

4、妥善保管协会的历次活动策划方案及活动总结

5、整理保管好会议记录

6、秘书部应分类整理计划总结制度中提到的所有计划、总结的宝贵经验、意见建议和教训

三、会议制度

1、为了能及时总结工作、了解协会动态，计划和部署下一步工作，协会需定期召开例会（特殊会议可根据具体情况组织召开）。协会全体成员会议为一月召开一次，部长级例会一周一次，各部例会两周一次。

2、全体成员会议召开一律由秘书部通知，各部门会议由各部长组织通知，全体成员须按时参加，杜绝无故迟到、早退、缺席等现象。因故不能参加者，须事先向秘书部部长书面请假，会长批准后有效；例会迟到或早退十分钟以上者，按缺席处理；无故缺席例会三次以上者，将取消其协会成员资格

3、会议流程：通知—召开会议—汇报协会前期工作动态—各部长汇报前期部门工作情况及下周工作计划—全体讨论—总结并形成计划方案—下周工作部署—会议结束

4、每次会议应准时到。

5、秘书部负责做好会议记录。

6、每位与会会员须对会议内容做好详细记录，以便顺利开展和及时总结工作；会议讨论过程中，每位会员均可就前期工作存在的问题或后期的工作设想打算提出自己合理化的意见和建议。

7、协会任何人员进入会场或活动现场应先检查通讯工具是否调为振动或关机，若没有，应及时调整。

8、会议召开期间，各与会成员应保持安静，不交头接耳，不嬉戏打闹，不做与会议无关的事情，如有问题须举手发言，若有特殊情况（如：接电话，应当到会场外接）应自己妥善处理

第七章 附则

第一条 本章程在实施过程中应根据实际不断的完善、修订。章程的修订须由理事会拟定起草，会员大会通过，再交由社团联合会审核，学校团委审批通过后，再予以公布实施。

第二条 本章程的最终解释权、修改权归贵阳职业技术学院学生就业与创业协理事会所有。

历任会长：

2011届会长：易正强（旅游英语）

关于就业与创业辩题 篇5

1、大学生创业金钱与知识哪个重要？

2、创业路上人脉和知识哪个重要？

3、当代社会需要大学生择业还是创业？

4、大学生兼职是否有利于将来就业？

5、在当今的就业形势下，技能型人才重要还是理论型人才重要？

6、创业靠个人还是集体？

7、当今社会的现状是否有利于大学生创业？

8、大学培养的是就业型人才还是创业型人才？

9、大学生就业选择的专业对口好还是热门好？

10、知识能力对创业重要还是实践能力对创业重要？

11、大学生创业西部好还是东部好？

12、如果有一个很好的创业机会，是否应该选择辍学去创业？

13、大学生就业是薪水第一还是兴趣第一？

14、大学生就业的首要目的是个人需求还是市场需求？

15、大学生就业应该选择大型城市还是中小型城市？

16、大学生就业能力重要还是学历重要？

17、大学生就业追求精神重要还是追求物质重要？

18、大学生应先创业再就业还是先就业再创业？

19、大学生是否应该服务西部？

20、大学生毕业后考研和就业那个更符合当代市场需求？

21、就业率低是否有利于当代大学生创业？

22、当代大学生就业应以兴趣爱好为导向还是以社会则任为导向？

23、在创业过程中奋斗重要还是机遇重要？

24、大学生当保姆是就业观念的转变还是对人才的贬值？

25、大学生毕业后应先成家还是先创业？

就业与创业指导上课感想 篇6

教育技术111班陈欣宇 学号1118020106

就业或者是创业是我们毕业后就要面临的现实问题。我们如何更好地就业以及创业就成了大学生最为关注也最为需要培养的能力和技能。

这学期的《就业与创业指导》主要介绍的是“职业素养的提升、就业能力的提升和创业意识和素质的培养”三个方面。在听了谭老师的课以后我感触颇多。

作为当代大学生，就业已经成为了每一个大学生最为头疼的问题。然而在大学的专业技能提高的同时，我们却很容易忽略了道德的提高，特别是职业道德职业情商和职业习惯的提高。很多公司的一个潜在的面试题就是一个放在地上的图钉或者丢在地上的废纸，但是很多大学生甚至是硕士生都忽略了这一道德层面的考题，从而落选。所以在大学期间我们要培养起我们的职业道德，即爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众和奉献社会。同时，我们也要学会自重自省自警和自励。在未来工作的时候，弄不得虚假，特别是一个人的时候更要慎独，试想一个公司宁愿需要一个技术能力稍微差一些的人才也不愿要一个道德败坏的高材生。

其次，我们要学会控制自己的情绪。这一条也是对我自己的一个提醒，因为我自己控制情绪的能力就很差。在未来的岗位中，我们会面对形形色色的同事和领导，作为一个团队，团结协作就是成功的必要条件。所以我们要理解他人，同时控制好自己的情绪，不能和领导以及同事发起冲突，在外面我们不再是家里的小皇帝，而是整个公司的一员，控制不了自己情绪的人是没有发展前途的。只有学会控制自己的情绪，才是一个高情商的表现，才能管理好自己的人际关系。

同时，我们也要注重提高自己的专业技能和学习能力。在大学很多同学在宿舍里打游戏看小说混过了四年，在毕业后才发现找不到工作。所以在大学里面我们要抓紧一切空闲时间提升自己的专业技能。只有过硬的专业技能，才能更好的找到工作。很多同学认为大学学不到什么东西，我认为这是错的。大学教会的是如何学习，老师用理论为你开路，让你在以后的自主学习中能更快地掌握这些知识，所以这就是必要的学习能力。

谭老师还介绍了我们要学会适应环境，并加强实践，只有我们在大学剩下的两年中不断提升以上的能力，我们的就业是没有问题的。

另外，老师还像我们介绍了创业。很多同学想创业，而且现在国家对于大学生创业政策放得较为宽松，所以谭老师详细介绍了这一方面，让我也受益颇多。

创业比起就业，需要我们在大学里培养更多的能力，比如管理能力和沟通能力。同时要寻找一个团队，一个人的创业是很难成功的，团队作战才能更好的成功。

创业与就业政策分析 篇7

海外留学人员是一笔宝贵的人才资源, 鼓励他们回国创新创业是实施人才战略的重要内容。近年来, 中央和地方政府出台了一系列鼓励海外留学人员回国创新创业的相关政策 (以下简称“留创政策”) , 政策效应已经初步显现, 主要表现在留学回国人员规模呈逐年扩大趋势, 近5年来留学回国人员数量比此前25年的总和还要多, 留学人员回国创新创业蔚然成风。但我们也应该看到, 回国的留学人员占留学人员总数的比例仅1/4, 现行的留创政策还存在不足和改进完善的空间。继续为海外留学人员回国创新创业营造良好的政策环境是政府义不容辞的责任。

我国留创政策的历史演变

新中国成立以来, 我国留创政策经历了从无到有, 从尚不成熟到逐渐完善的过程, 大致可以分为4个阶段。

第一阶段 (1949—1977) :留创政策空白阶段。1949年—1966年, 我国出国留学多系公费派遣, 留学国家主要为前苏东国家, 留学人员回国后往往从事国家安排的各项工作;1966年至1977年, 受文化大革命和“两个凡是”思想的影响, 我国出国留学工作基本停滞。鉴于这一阶段特定的政治经济背景, 我国既没有留学人员的创业需求, 也没有形成留学人员创新创业政策。

第二阶段 (1978—1991) :留创政策酝酿准备阶段。1978年, 邓小平同志作出增派留学生的指示, 我国开始推行扩大派遣出国留学人员规模的政策。1979年初, 中美正式签订派遣留学生的协议。至此, 我国出国留学工作进入了公费留学为主、自费留学渐热的精英留学时期。从20世纪80年代中后期开始, 一些较早出国的留学人员开始回国筹办创立公司, 出现了空间分布较为分散的留学人员零星创业。至此, 我国政府开始关注留学人员创新创业这一新生事物, 积极筹划与酝酿支持留学人员创新创业的政策。

第三阶段 (1992—2001) :留创政策逐渐形成阶段。1992年, 我国适时调整出国留学政策, 制订了“支持留学, 鼓励回国, 来去自由”的留学方针。随着学成归国的留学人员日益增多, 地方政府率先以积极姿态和优惠措施引导留学人员回国创新创业, 如建立留学人员创业园等。中央政府也推出了针对留学人员创新创业的政策措施, 如2000年启动了国家级留学人员创业园的示范建设, 2001年发布了《关于鼓励海外留学人员以多种形式为国服务的若干意见》。这些政策举措激发了留学人员回国创新创业的积极性, 成为引导留学人员回国创新创业的重要推手。

第四阶段 (2002—) :留创政策完善落实阶段。这一时期, 国家开始对留学人员回国创新创业从战略上进行规划并加以完善。2002年发布的《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》提出国家鼓励海外留学人员回国工作或以其他方式为国服务、加强和改进留学人员创业园区建设工作, 为留学人员回国工作或为国服务提供发展空间以及制定和实施国家紧缺人才改进计划等多项内容。2004年正式实施“绿卡”制度, 以吸纳包括外籍留学人员在内的外籍人才。2007年发布的《关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见》, 把吸引海外高层次留学人才作为开展留学人员回国服务工作的重点。

我国留创政策的现状

我国留创政策的现状

经过多年的演变, 我国的留创政策基本形成了一个框架, 归纳起来, 这些留创政策的内容主要包括以下几个方面。

1) 建立支持创新创业的服务体系。从中央层面来看, 多个中央部委积极配合, 为留学人员创新创业提供政策支持和服务支撑。中共中央组织部、国家人事部发布《留学人员回国工作“十一五”规划》和相应的人事政策措施, 教育部实施“留学回国人员科研启动基金”和“春晖计划”, 国家科技部通过国家科技计划等优惠政策支持留学人员创新创业。地方各级政府也是不遗余力地吸引海外人才, 纷纷通过设立留创园, 提供优惠条件、给予资金扶持等方式, 为海外留学人员回国创新创业提供了施展才华的舞台。目前, 我国已形成了多方支持、广泛参与、全面合作的支持留学人员创新创业的服务体系。

2) 加强对创新创业的政策引导。近年来, 我国通过多种渠道、多种方式给予留学人员创新创业资金支持。“211工程”“985工程”的高等学校和实施“百人计划”的科研机构有专门经费支持和资助海外优秀留学人才回国工作或以多种形式为国服务;“高等学校学科创新引智计划” (111计划) 采取了团队引进、核心人才带动等多种方式引进海外优秀人才, 促进了创新人才的培养;国家开发银行等为留学人员创新创业提供专项贷款, 近年来已为西部创新创业的留学人员提供了20亿元的专项贷款。各省市也纷纷推出了人才创业计划。如上海有“浦江人才计划”和“海外人才集聚工程”;南京有“留学人员创业创新助飞计划”;杭州有“天堂硅谷聚才工程”等。这些创业激励计划往往既有资金配套, 又有政策配合, 对于促进留学人员的创新创业起到了积极的作用。

3) 搭建促进创新创业的信息平台。从国家层面, 我国政府通过神州学人网、中国留学网等网络媒体以及《人民日报》 (海外版) 和《欧洲时报》等传统媒体, 广泛宣传我国鼓励留学人员创新创业的条件、环境和政策, 表达对海外留学人员的渴望和召唤。与此同时, 坚持“走出去”和“引进来”相结合, 邀请海外留学人员回国考察交流, 通过海外人才周、海外高层次人才行等活动, 增强与留学人员的信息互通, 吸引他们回国创新创业。我国各省市也很重视信息平台的搭建, 如广州举办了十届“留交会”, 上海举办了两届“上海留学人员成果展”, 天津举办了“海外人才智力网上招聘洽谈会”, 深圳举办了“国际人才交流大会”等。近几年, 广东、江苏等省市组织了各种招商引资团体, 组团赴海外招聘人才。北京、上海、江苏等省市还设立了海外高层次人才联络机构。

4) 改善创新创业者的生活工作条件。2007年, 国家人事部、国家教育部等16部委联合下发《关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见》, 要求驻外使领馆教育处、教育部留学服务中心完善其在留学回国人员证明、档案管理、留学学历学位认证、派遣落户等方面的服务职能。各省市也积极配合, 强化服务。目前, 北京、上海、广东、四川、天津等省市已为高层次留学人才回国开通了绿色通道, 在科研项目经费、出入境、知识产权、工作报酬、职业资格和落户等方面提供了优惠和便利条件。

当前我国留创政策存在的问题

我国中央与地方支持留学人员创新创业的政策很多, 几乎涉及到留学人员创新创业的方方面面。这些留创政策得到了留学人员比较高的评价与认可, 但仍然存在着一些不足之处。

1) 鼓励留学人员创新创业的服务体系存在失衡。目前, 我国各省市都很重视留创园的建设, 政府部门对留创园内的留学人员和留创企业多能提供高效便捷的服务。但是, 留学人员和留创企业在留创园外办事就感觉相对困难, 各个部门之间经常出现相互推诿的问题。有鉴于留学人员创新创业是一项系统工程, 其生产经营活动并不只局限在留创园内, 特别是当留创企业孵化成功后, 一般都要离开留创园, 当留学人员去面对整个社会, 面对各级政府部门。而我国当前留创政策多集中于园区建设, 对整个社会政府服务意识的加强和工作效率的提高重视不够, 出现了留创园内和社会上服务失衡的现象。

2) 解决留创企业融资难问题的政策措施不足。回国创业融资难, 是广大留学归国人员创业与发展所面临的普遍难题, 也是相当一批留创企业最终失败的主要原因。目前, 我国留创政策对留创企业的资金支持主要来源于财政渠道, 而金融系统对留创企业的融资支持却比较慎重。在直接融资方面, 由于缺乏天使资金、风险投资和高科技创业市场, 缺乏必要的金融支持渠道, 大量留创企业在发展过程中因资金瓶颈而失败, 优秀留创企业也往往以很高的代价投身于境外风险投资或者选择在境外上市。在间接融资方面, 由于许多留创企业属于“人脑+电脑”模式, 缺乏必要的抵押担保, 因此, 在现行的贷款政策下, 获得商业货款的难度比较大, 从而影响了企业的扩大再生产。尽管这一问题已经得到了政府的重视, 一些地方政府设立了中小企业担保基金, 国家科技部以及北京市也推出了风险投资引导基金, 但是这些资金规模尚小, 引导力度有限, 还无法有效解决留创企业普遍面临的融资难问题。

3) 对留学人员创新创业的资助力度还需加强。由于我国中小企业在创业与发展过程中市场化融资渠道有限, 因此, 财政经费对留学人员创新创业的资助就显得特别重要。目前, 我国财政对于留学人员创新创业有着不同层次的支持。从国家层面, 国家科技部中小企业创新基金就为不少留创企业提供过资助, 但是受制于该基金的资助强度, 一些对创新资金有着较高需求的优秀项目难以得到持续支持。虽然国家“863”科技计划项目和国家“973”科技计划项目在实践中也对部分留创企业有所资助, 但是受制于计划管理的相关规定, 受益的留创企业相对较少。鉴于不少留创企业从事的是高精尖项目的研究, 科研经费需求量较大, 目前以中小企业创新基金为主的科技政策支持力度显然不够。从地方层面, 各地留创园的创业扶植资金往往像撒胡椒面似的比较平均地分配给了留创企业, 远不能满足留创企业对高精尖科技领域研发资金的需求。不难看出, 当前我国财政对于留学人员创新创业的资助渠道虽多, 但资助力度却有所不足。

4) 对留学人员创业资助项目的评价体系有待完善。我国当前的留创政策往往有一种重创新轻创业的倾向, 特别是在吸引人才归国的各项政策与措施制订上, 往往是以学历或科研成果作为待遇标准, 较少考虑留学人员归国创业的实际需要。各地大多数项目扶持资金的发放, 也往往按照科研成果评选的标准, 较少考虑科研转化和市场需要, 经常忽视了真正有效的创新必须要依托大量的创业才能进行。在这种思路下, 大部分政策资助项目虽然有相当的创新度, 却因市场、资金、团队等因素导致创业失败。可以说, 这种情况与对留学人员资助项目创新创业评价体系不完善有一定的关系。

一些国家与地区政府支持留创企业的做法与经验

随着国际竞争的日益激烈和创新在国际竞争中的地位不断提升, 吸引海外留学人员回国创新创业成为不少国家和地区关注的热点问题。这些国家和地区针对本国或本地区发展的需要, 制定了一系列推进海外留学人员回国创新创业的政策与措施, 在一定程度上推动了该国或该地区的科技与经济发展。具体来说, 这些国家和地区在吸引海外留学人员回归、促进海外留学人员创新创业方面主要有以下做法和经验。

建立支持留创企业的组织体系

目前, 各国一般都设有专门为本国留学人员提供服务的政府机构, 但由于各国国情有所不同, 有些国家留学事务管理机构仅负责管理留学人员留学事宜, 较少涉及回国留学人员的创业问题, 如日本文部科学省高等教育局学生支援科。还有些国家既有专门为留学生服务的机构, 也有为创新创业服务的机构, 如印度的海外印度人事务部为包括留学生在内的海外印度人提供各项服务。除了政府机构外, 印度、韩国和我国台湾省还成立了相应的咨询机构, 为留学人员的回归与创新创业出谋划策, 如印度成立了研究分析相关政策缺失的海外印度人研究中心与海外印度人高级委员会。不少国家还通过民间或半官方社团组织对回归留学人员的创新创业给予帮助。以韩国为例, 韩国于20世纪70年代成立了政府主导的民间组织———韩国科学工程基金会, 并在世界主要国家设立了韩国科学家和工程师专业协会, 这些组织对韩国留学人员的回归与创业起到了一定的推进作用。

多种方式促进创业

一是进行创业辅导。印度海外印度人事务部特地编制了《海外印度人手册》, 向海外印度人介绍印度的外商投资和非居住印度人投资的政策, 提出多项人才培训计划, 对海内外创业人员进行创业辅导。

二是提供投资优惠。为了鼓励海外留学人员回归进行创业投资, 一些国家和地区的政府提供了优惠的投资条件。海外印度人在印度投资, 可以享受到以下优惠政策:拥有外国国籍的海外印度人免签证出入印度;海外印度人可以在印度国内购买土地;海外印度人在投资项目上享受投资收益返回自由、所得税减免等优惠条件;对海外印度人投资进行基金扶植, 对其贡献突出者给予奖励。

三是实施税收激励。在印度, 对海外印度人创业的税收激励政策主要体现为所得税减免。印度政府规定, 海外印度人来印访问时, 一年中在印度居住182天以上才需向印度交纳所得税, 减少了海外印度人所得税应税额度, 有利于激励海外印度人在印度停留工作。同时, 对海外留学人员来自印度公司的股息收入和转让公司股权获得的收益均可免税, 这个规定显然有利于激励留学人员的创业热情。马来西亚政府规定, 对志愿回国创业的留学人员, 免除两年所得税及所有固定资产税, 对其配偶及子女发放永久居留证。新加坡政府规定, 属非居民的个人在新加坡所收到的海外收入不需要在新加坡缴税, 直接为吸引外籍人才提供了优厚条件。

四是给予财政资助。印度对创新创业活动的支持以本土为基本视角, 海外留学人员只要回国创新创业, 就能得到相应的政策支持。印度科技部制定了“本土技术发展计划”, 几乎所有从事印度本土技术研究与发展的企业或研究机构都可以在该项目下获得资助, 以促进本土技术, 吸收消化外来技术。这个计划对在本土创业的海外留学人员回国创业颇具吸引力。值得一提的还有, 1998年印度科技部实施了“促进技术人员创业计划”, 该计划以支持和促进开发个人创新潜能为目标, 帮助创新人才成立高科技企业, 在为高科技企业提供信息和服务的同时, 可以为合适的创业人员提供近90%的初创期费, 其余10%由创新者或发明人自己承担。印度回国留学人员可依据自身条件, 申报相应的科技项目或科技基金, 成为印度科技创新的重要力量。

建立国际高层次人才网络

韩国教育科技部从20世纪70年代起, 就在世界各国成立了韩国科学家和工程师专业协会。在政府的支持下, 韩国科学家和工程师专业协会每年都组织当地韩裔会员一边进行科学研讨, 一边进行信息交流。20世纪90年代, 韩国政府又建立了海外人员数据库, 这些个人资料对韩国大学和研究机构 (公立和私立) 开放, 据此, 大学或研究机构就可以在需要时快速锁定目标, 最大限度地发挥相关人才专长。与此同时, 韩国教育科技部国际合作局还专门为人才长期或短期回归提供多样化的信息支持。印度政府1959年就开始投资创建科学人才库, 并在西方主要发达国家建立海外专家人才数据库, 尤其重视那些能为印度重点项目解决难题的人才。2003年, 印度设立了海外印度人节, 由印度政府出面每年搞一次庆祝活动, 奖励若干比较突出的海外印度人。然而, 以班加罗尔的“人才猎头”公司为代表的印度企业也建立起了自己的海内外高科技人才网络, 利用高薪、股票期权、尖端科技研发及良好的工作环境等吸引海外人才回归。

对策与建议

为了贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要 (2006—2020年) 》, 加快推进科教兴国战略和人才强国战略, 加大海外优秀留学人才引进力度, 鼓励我国回国留学人员创新创业, 我们在调研的基础上, 对于现有留创政策进行了系统梳理, 并对一些国家与地区鼓励留学人员创新创业的经验进行了总结。在此基础上, 我们建议在支持留学人员创新创业方面可以采取以下政策措施。

设立留创企业创新创业扶植基金

给予初创阶段的留创企业一定的创业扶植资金是世界各国与各地区支持留学人员创新创业的普遍做法。我国各地留创园往往都会为留创企业提供一定的创业扶植资金。当前各地的创业扶植资金往往采取撒胡椒面模式, 平均分配给辖区内的留创企业, 有的地方政府也因缺乏必要的评估, 资金甚至被分配给不适合的留创企业, 而真正需要给予大力扶植的留创企业却得不到更为有力的创业扶植。为解决对留创企业扶植资金分散化和留创企业发展资金瓶颈问题, 可以考虑设立留创企业创新创业扶植基金, 通过强化资格审查、引入竞争机制以及完善申报、追踪和评审机制等方式, 有重点地增强对优秀留创企业的扶植力度, 避免创业扶植资金的简单平均与过于分散。在调研中, 留创园和留创企业普遍反映我国科技计划对于处于中试环节的留创企业支持比较薄弱。因此, 该基金可以重点支持留创企业中试阶段的研发活动。

推进海外留学人员优秀创新创业项目与科技计划的对接

在现有科技计划框架下, 推进海外留学人员优秀创新创业项目与国家科技计划的对接很有必要。在这方面, 国家教育部、国家科技部、国家人事部以及各省市留创园都做了大量工作。2006年, 国家教育部、国家科技部开始联合举办每年一届的“春晖杯留学人员创业大赛”, 广东省留交会、地方科技园区也积极参与其中。两年来, 许多在“‘春晖杯’留学人员创业大赛”中获奖的优秀项目入驻留创园区, 不少项目还获得了中小企业创新基金或地方项目资金的资助, 个别项目还获得了国家“863”科技计划项目的支持, 已成为留学人员优秀创新创业项目与国家级科技计划对接的重要平台。可以说, 我国海外留学人员优秀创新创业项目与国家科技计划的对接的平台已初步搭建。在此基础上, 我们应加强“‘春晖杯’留学人员创业大赛”、留交会、中国留学人员创业园联盟等交流平台的建设, 加大宣传力度, 树立品牌意识, 落实配套措施, 形成长效机制, 增强国家科技计划和地方科技项目引导留学人员创新创业的作用, 使留学人员获得更多参与国家科技计划和地方科技项目的机会, 从而更有效地推动留学人员优秀创新创业项目与国家科技计划的对接。

增强留创园引导留创企业发展的重要作用

当前, 留创园已成为孵化留学人员企业汇集创新创业要素与资源的平台, 成为建设创新型国家及区域科技创新体系的重要组成部分。目前, 各地留创园都很重视对留创企业的孵化, 给予初创阶段的中小企业服务较多, 而对于发展阶段的中小企业深层次支持还有所欠缺。例如, 不少留创企业产品竞争对手是国际型大企业, 在市场化过程中承受着巨大的压力, 因市场推广而失败的个案屡有发生;还有一些企业缺乏管理经验和融资经验, 因合作纠纷或融资瓶颈等问题走向失败。尽管这些问题多属于企业自身问题, 但是留创园如果对此能提供主动服务, 深化对企业的支持, 企业也会受益良多。留创园可以通过面谈、辅导、培训、会议和活动等多种形式, 主动帮助企业寻找自身问题、提供具体帮助、克服发展困境, 并通过宣传奖励、提供专项资金等方式, 帮助企业树立品牌形象, 提升企业竞争能力, 增强留创园对留创企业发展的引导作用。

营造有利于留创人员创新创业的政策和社会环境

创业与就业政策分析 篇8

关键词：创业视角；就业能力；大学生

当前，我国正进行产业结构调整，包括大学生在内的大量劳动力需要通过创业实现就业。更重要的是，现在是一个知识创新时代，要建设创新型国家，需要通过创业、创新教育培养大批创新型人才。大学生在校期间要不断进行创业模拟训练，培养创业精神和创业能力，如参加创业计划大赛等。创业其实就是用心做事，依靠自己的力量去整合资源，创造新岗位。每位大学生都要有这种紧迫感，从大一开始就要做好准备，积累大量的社会实践经验，慎重选择创业方向。

一、大学生就业能力结构分析

从能力的内涵结构来看，大学生就业能力应该包含三个方面内容，即基础能力、可持续发展能力及差异性能力。基础能力除专业知识与技能外，还包括一些最基本的素质能力，如语言与文字表达能力、人际沟通与交往能力、身心基本素质等，这些能力是最基础的，是大学生能力的根基或基点，是其发展、应用的基础。可持续发展能力是大学生在人成长过程中的综合能力，对人的发展起促进作用，在人的能力结构中占主导地位，也是一种核心能力。可持续发展能力包括实践能力、创新能力、解决问题的能力、适应能力、团队合作能力、组织管理能力、终身学习能力等。在人发展的过程中，可持续发展能力尤为重要。一方面，现代社会是一个分工高度细化的社会，分工的一个重要特征就是工作性质的差异性，这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性，或者说劳动者的能力具有个性特点，这种差异性体现在“人无我有，人有我优”等特色方面，有了这种差异性，才会有核心竞争力。

二、大学生创业的障碍因素分析

大学生创业是具有很强的专业性、技术性、风险性和复杂性的实践过程，创业要素的配置也是多方面的。所以，想创业单单拥有新的创意是不够的，资金、市场、经验等一系列的要素也是必需的。而大学生由于自身条件的限制，如没有大量接触社会这个大环境，导致在创业过程中会遭遇很多困境與障碍。另外，假如在知识准备和社会经验不足的情况下从事某种职业，也很可能会因为遇到的各种障碍而一蹶不振。据了解，在校大学生的创业障碍最主要的是资金不足和经验不够，缺乏人际关系。其中，选择资金不足的又占了58%，可见资金障碍是现在大学生创业所面临的最大障碍。而在目前的社会环境中，如何帮助创业大学生解决这个至关重要的问题呢？虽然现在有政策出台规定，大学生创业可向银行申请小额贷款，但银行大都不愿意贷款给这些规模小、风险大、还贷能力弱的企业，所以现实中真正贷到款的大学生寥寥无几。

三、大学生创业的对策与建议

1.要学会整合资源

相对于其他群体，大学生群体在创业上有其特殊优势。他们文化水平比较高，自主学习能力强，接受新事物快，思维活跃，敢想敢为。大学生在创业过程中一定要利用好自己的这些优势，同时及时发现自己的不足，并通过学习加以改正。另外，一定要学会分享，学会整合资源，建立一个很好的团队。

2.国家政策需落实

虽然国家针对大学生创业制定了许多优惠政策，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，但具体落实情况却并不理想。就拿政策规定的大学生创业可向银行申请小额贷款来说，银行大都不愿意贷给他们。所以政府应切实落实好各种优惠政策，帮助大学生成功创业。各地可尝试建立大学生创业基地或创业园区，为创业者减少初期的成本支出。相关部门还应畅通创业融资渠道，落实税收优惠政策，降低大学生办企业的注册门槛。

3.高校要做好创业教育与辅导

各大高校应该开设创业课程，给予大学生辅导和帮助，可对在校学生进行创业培训，加强创业训练。例如：要指导学生对个人的创业条件进行分析，准确定位，是“给别人打工”，还是定位在“给自己打工”。同时，要分析自己是否具备创业者的气质和心理素质，如承担风险的能力、创新能力、决策能力和领导能力。还要做好市场调查和分析，准确掌握市场信息，做好市场预测，建立经营思路，设计市场进入策略，对经营项目的投资、筹资、成本、收益等做出可靠测算，学会常用的财务管理知识。社会组织应和高校联手，加强大学生创业指导，构建创业跟踪服务平台，为大学生创业提供坚实支持。社会、政府、高校与大学生等群体要共同努力，创造出有利于促进大学生创业的良好环境，加强对大学生的创业培训与指导，切实提高大学生的创业能力，丰富其创业知识，不断促进大学生创业。

现在，很多大学生积极参加勤工俭学、企业实习等活动，在实践中积累了初步经验，为今后的创业奠定了良好的基础。大学生创业已然是缓解就业压力必不可少的途径之一，同时也是大学生实现自我价值的一种方式。笔者相信，通过大学生自身的努力、学校创业教育的完善以及政府出台政策的进一步落实，大学生的创业之路会越走越好。

参考文献：

[1]张玲玲.面向地方经济社会发展的大学生就业能力建设研究[J].中国高教研究，2009，（10）.