在线课程交流会主持词（共11篇）
——·2013年首次四川省“素质教育·梦想课程” 观摩交流活动主持词
（背景音乐高晓松 创作并捐赠的《心中梦想》原唱）
各位领导、远方的客人们、老师们、同学们：
现在正在举行的是2013年首次四川省“素质教育·梦想课程”观摩交流活动！今天活动的主题是“联结梦想的力量”。
首先，让我们用掌声欢迎成都市金牛区教育局领导、来自上海真爱梦想公益基金会的负责人以及来自四川省九寨沟县政府及教育局领导上前台就坐！
请允许我来荣幸得为大家介绍光临活动现场的领导有：
成都市金牛区教育局杨珂副局长。
成都市金牛区沙河源街道办事处赵健副主任。
沙河源街道政通路社区：张波书记
沙河源街道泉水路社区：陈有昌书记
今天，来到我们沙河源小学的上海真爱梦想公益基金会的是：胡斌总监。以及我们真爱梦想公益伙伴—中国滋根 ·涂泽伟先生。
来自四川省九寨沟县的领导有：
来自四川省“追梦沙龙”的各成员单位：邛崃西街小学、大邑苏家小学、绵阳桑枣小学、金牛区天回小学以及我们沙河源小学也是追梦沙龙成员单位之一。
我们沙河源的爱心企业代表：
量力钢材城《西南钢铁》主编 诸葛男 老师
视点行知教育策划公司总经理、成都瑜林艺术学院院长 蒋科 先生
启明土黄鳝 总经理邓启明 先生
金牛区兄弟学校领导及教师代表
以及我们沙河源小学的家长代表们
欢迎你们！
《心中梦想》伴奏音乐起
学生合唱（负责人：徐娜娜）
……
音乐弱止
1、梦想中心简单介绍
由于中国教育发展的不均衡，中西部差距较大，真爱梦想一直致力于改善中国教育的不均衡状况。无论是偏远乡村的孩子，还是城市农民工的子女，都应该享受到优质的教育资源，都能够基于自我意识的觉醒，探索更广阔的世界和更多的人生可能性，帮助孩子们自信、从容、有尊严地成长！他们倡导爱、正义和良知，并将其长久地植根于价值理性的内心深处，他们是在用专业的方法做正确的事。
2、成都市沙河源小学校胡松涛校长发言 为了一个国家教育发展的事业，为了一个关于真爱与梦想的事业。2011年12月29日，真爱梦想来到了中国西部城市成都，来到了成都市沙河源小学，给沙河源的孩子们带来了先进的教育理念和优质的教育设施设备，让我们的孩子也乘着梦的翅膀飞翔！一年多来和真爱梦想相伴的日子里，我们的学习生活开始因梦想而变得更加丰富。真爱梦想，梦想中国，实现“中国梦”，我们在路上……
现在，有请成都市沙河源小学校校长胡松涛介绍学校梦想中心开展情况。（背景音乐《心中梦想》）………《心中梦想》背景音乐减弱
3、四川省“追梦沙龙”负责学校发言
四川省追梦沙龙成立于2012年3月，由邛崃西街小学，大邑苏家学校、绵阳桑枣小学、成都市沙河源小学和成都天回小学等学校组成。沙龙自成立以来，开展了两次梦想中心建设和课程交流活动，目前，沙龙已经吸纳了学校许多有梦想，想追梦的老师们加入到梦想领路人的行列。现在，请四川省“追梦沙龙”负责学校邛崃西街小学？？？介绍沙龙的开展情况。
4、上海真爱梦想公益基金会胡斌总监发言
为更好地实现梦想课程理念与学校教育的有机整合、把梦想课程作为深入推进素质教育的途径，传播“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”的创新、多元、宽容的理念，促进教师专业成长、职业发展、加强梦想中心学校合作交流，共同促进西南地区梦想课程的开展和素质教育的推广。今天，上海真爱梦想公益基金会联合四川省“追梦沙龙”，在这里举行四川省“素质教育•梦想课程”观摩交流活动。上海真爱梦想公益基金会胡斌总监专程从上海赶赴成都。
现在，有请上海真爱梦想公益基金会胡斌总监发言
5、茶歇
接下来，请大家稍作休息，梦想中心走廊上我们备有一些茶水和点心，请大家享用。大家可以利用茶歇的时间，看看我们沙河源小学梦想中心投入使用一年多来孩子们的课堂实录、对梦想课程的深切感受和成长变化，成果集里面还有我们老师们的梦想课程交流培训活动掠影和老师们的成长感受。10分钟过后，我们学校梦想领路人王其老师将为大家带来一节精彩的梦想课程，《远方的城市》。请不要走开，精彩不容错过。
（茶歇）
（工作人员开始将两侧的桌子板凳搬到教室中间，3.1班学生准备来到梦想中心上课）
6、梦想课程体验
《心中梦想》歌声起
在梦想课程的设计中，强调以问题导引的团队探究和以游戏达成的体验学习。老师不只是知识的传授者，而是积极的提问者和鼓励者；学生不再需要记住名词概念，而是在思维的碰撞和活动的体验中感悟成长。
从一年级到六年级，一个孩子可能在这个叫做“梦想中心”的教室里度过有限的课时，而我们期望这是孩子生命中最丰盈和充满可能性的课时。
今天，我们学校的梦想课程教师王其老师为大家准备了一节梦想课，名字叫《远方的城市》。这是这学期梦想课程的第一节课。领导、来宾一同来感受真爱梦想给我们带来的全新的课程体验，一同感受王老师的一节梦想课。有请！
《心中梦想》歌声止
7、梦想领路人座谈会
在王老师的梦里，还有更多的城市她想去认识、去感受；在孩子们的梦里，他们想去远方，去飞翔……
在梦想中心，墙不一定是白色的，可以涂上孩子们天才的想象；教室的桌子不一定是并排的，可以摆出童话的堡垒；图书和互联网是开放的，孩子们可以围在一起探究未知的世界。
只要有梦，就有希望飞翔。
我们今天到场参加活动的朋友们都体验了全新的素质教育模式，体验了梦想课程给我们带来的惊喜，你们愿意成为孩子们的梦想领路人吗？现在，是梦想领路人自由交流的时间，让我们一起畅谈梦想历程，交流成长感受。
有请我们王老师谈一谈她的感受。
有请？？？
8、结束
谢谢大家的参与，今天，我们在成都相聚，用真爱联结梦想的力量，用真心传播上海“真爱梦想”公益基金会的理念与使命。同时也对四川省“追梦沙龙”及沙河源小学2012年梦想课程主要成果及实践探索进行了交流与探索。希望，我们梦想的力量能够传播得更远更广，让梦想中心的建设和梦想课程能够深度推广。
谢谢 大家！
为了了解 中小学在 线教育发展现状及动态,寻求适合中小学在线教育发展的实践模式,探讨和推动中小学生生涯规划混合式课程建设,由视像中国远程教育发展中心和北京数字学校主办,北京师范大学教育技术学院承办的“中小学生在线学习发展研讨会暨生涯规划课程建设实践交流会”于2015年5月17日在北京师范大学召开。
会上 , 北京四中 、北京市 朝阳区芳草地国际学校和北师大附属实验中学分别向参会人员介绍了各自学校在混合式课程开发方面独具特色的探索与实践;来自河南大学以及北京师范大学的团队则分别以《探索职业:航空片》《中学生生涯规划》网络课程为例,与大家分享了中学生生涯规划混合式课程的开发与实践。最后,北京师范大学教育技术学院李玉顺副教授做了题为《中小学在线学习发展实践与思考》的报告,对我国中小学在线教育的发展阶段进行了梳理,并针对中小学网络课程发展中存在的关键问题提出了建议,如课程开发要选择面向新知识体系的建构、开阔视野、培养兴趣的课程内容;对学习资源和学习活动分别在网络和真实环境下进行设计、开发、应用、实践和评价;教师需要发挥引导、启发、监控教学过程的作用,提供学习支持服务等。
大家晚上好！欢迎大家来到我院英语四六级考试经验交流会现场。灿烂的五月已经临近近尾声，而紧张忙碌的六月即将向我们走来。为了更好的帮助同学们迎战英语四六级考试，进一步提高同学们的考试成绩，在院团委的领导与支持下，应同学要求，我院学生会学习实践部特举办此次英语四六级考试！本次经验交流会很荣幸的邀请到了教学经验丰富的老师和成绩优异的三位学姐，来给我们答疑解惑。
接下来让我们认识一下老师及各位学姐：
第一位嘉宾是外国语学院的燕慧君老师，燕慧君老师现在是硕士生导师、副教授，从事教育教学工作多年，2004年获山东农业大学教师教学质量三等奖。
第二位嘉宾是07级土管1班王金朔学姐，英语四级591分，六级593分。
第三位嘉宾是07级土管1班姚前前学姐，英语四级571分，六级546分。
第四位嘉宾是07级土管2班刘希霖学姐，英语四级576分，六级553分。
下面就让我们以热烈的掌声首先有请燕慧君老师来对英语四六级备考谈一下英语学习方法以及四六级考试答题技巧。
感谢燕老师的下面有请王金朔学姐对日常的英语学习介绍自己的经验和方法。
有请刘希霖学姐介绍自己的英语学习经验和四六级考试备考方法。
有请姚前前学姐谈谈她对四六级考前的复习准备方法。
感谢老师和三位学姐的精彩讲解，相信大家一定有不少的收获。下面，我们进入自由提问阶段。同学们可以自由的向老师或 学姐进行提问。
感谢。。
最后有请三位学姐分别用一句话表达一下对同学们的鼓励。通过这次交流会，相信同学们都已从老师和学姐们的经验指导下明确了备考方法，理清了复习思路。希望大家可以完善自己的学习生活，好好复习，为马上到来的四级考试做好充分准备。
根据国家信息化建设领导小组办公室召开的服务性政府与政府网站建设培训班会议中的重要讲话、《互联网信息服务管理办法》（国务院2000年第292号令）及《关于进一步加强互联网管理工作的意见》（青办发[2005]18号）精神，为进一步推进电
子政务建设，增强党和政府与群众的联系，打造开放型与服务型政府，同时为充分发挥部门和街道办事处在构建和谐市北中的基础性作用，促进社会行政资源的有效整合，切实提高政府社会管理和公共服务效能，我区特此建设了“市北民情在线”系统。市北区委、区政府一同对“市北民情在线”系统建设工作进行了全面部署。在区委、区政府领导同志的关怀和支持下，区委办公室经过3个月来的紧张工作和首批提供专席服务项目的58个工作部门的通力合作，“市北民情在线”系统现初步建成，该系统覆盖全区16个街道和112个社区。这是我区在推进电子政务建设方面取得的又一新成绩。今天，我们在这里隆重举行“市北民情在线”系统的启用仪式，xxx将亲自为“市北民情在线”系统启用剪彩，xxx将作重要讲话。举行这个启用仪式的宗旨是，进一步动员起来，认真贯彻落实党的十七大精神，以便捷高效的电子政务系统落实科学发展观的要求，实现我区经济社会又好又快的发展，创建激情、创新、特色的和谐新市北。
“市北民情在线”系统是我区创新建设的国内首个通过音视频即时通讯方式，倾听民意、解释政策、受理投诉的网络服务平台，与市北政务门户网站及各子网站共同组成一套具有市北特色的网上行政服务模式，实现区、街、居三级视频网络连接，剥离街道、社区不应承担的行政职能，建立畅通社情民意、宣传法规政策的新渠道。其主要功能包括音视频交流、文字交流、留言、文件传输、协作办公、视频会议、监控录像等。社区居民可到社区工作站直接与相关职能部门对话，从而形成居民与部门网上咨询办事的互动机制。
出席今天启用仪式的有：
xxx等也应邀出席了今天的启用仪式。
新华社、人民日报、法制日报、大众日报等新闻媒体派出记者对启用仪式进行报道。
我谨代表区委、区政府，对各位领导、各位嘉宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
仪式进行第一项：
请各位领导、各位嘉宾观看“市北民情在线”系统介绍。（幻灯片）
仪式进行第二项：
启动“市北民情在线”系统
仪式进行第三项：
开通“市北政务网站”（升级版）
仪式进行第四项：
领导上线接待（四大班子主要领导在主会场上线接待、各局委办，办事处主要领导在各单位上线接待）。
仪式进行第五项：
回答记者媒体问题。
【关机】
亲爱的同学们，新生交流会马上开始，请大家先配合我做一件事，拿出你们的手机，调至静音或震动或关机状态~~谢谢大家的配合~~ 【开场白】
亲爱的11级新生们，大家好！
祝贺大家考入北京中医药大学管理学院~（观察大家的表情，看是否流露出沮丧之意）。有没有同学在听到“管理学院”这几个字的时候心里咯噔一下，连心跳都漏掉一拍，心想：真讨厌，哪壶不开提哪壶，人家本来是想学医来着，将来做个悬壶济世的医生，哪知道阴差阳错，就来到了这么个非主流的管理学院~~有这样想的同学或者当你接到被管理学院录取的通知是内心曾这样挣扎过的同学···请举手~~（也就是说，谁是被调剂到管理学院的）。
最好的情况是好多人举手，那么我说：果然是这样···那么，我们此番举行新生交流会的目的便是为大家解读真正的管理学院，不敢说它像天堂那么美好，但是可以肯定它藏龙卧虎、人才济济（眼光及手都指向到场嘉宾，暗示新生），为我们提供了肥沃的、足以滋养我们成长的土地。并且向大家交代一些日常常规~~使大家能够尽快融入大学生活~~ 若没有很多人举手，则问谁没有做过如是挣扎？~（谁第一志愿就报的是管理学院）
若还是没有多少人举手就说明气氛还是没有被调动起来~我要继续调侃···
若有好多人举手我便说：哇噻~~你们真是好样的，觉悟这么高，使得咱们这次交流会的意义都失去一半了（调侃状）~~我记得去年有学长问我们班谁第一志愿报的是管院的专业的时候，全班40个同学，只有一个人举手。最后都要归到上面的目的和意义~~（自己发挥）【介绍团总支】
同学们，大家体验大学校园生活也已经有三两天了，相信你们每个人，每一个小小的小成年人，都对“大学生活”有着自己的感悟~~昨天中午食堂门口“百团大战”的热闹场面有没有强烈的冲撞着你们的视觉神经~~（看是否有共鸣~~我觉得这个时候最好ppt能放上当时招新的照片给大家看~~）。相信你们或多或少都心仪于某些社团或组织···
那么同样的，不知道你们是不是了解现在为你们举办新生交流会的这个组织是个什么样的组织呢？~~（看反应，不管有没有我都要往下说）。不了解也没关系，下面就请这个组织的副书记以及各个部门的部长为大家大概介绍下“管理学院团总支”~~ 首先有请团总支副书记丁方然为大家介绍团总支！~~掌声欢迎~~ ····················································· 是的~下面我为大家具体介绍下团总支培训部~团总支培训部主要开展各项交流会、培训活动，同时还负责安排管理学院党总支副书记张才纯老师的职业生涯辅导。交流会主要包括新生交流会、师生交流会、兼职交流会、毕业生交流会。其中新生交流会、师生交流会帮助大一新生初步了解团总支，了解团总支的结构与工作内容，使新生尽快融入新的集体，认识大学，认识社会，为师生提供良好的交流平台。兼职交流会会为在校大学生提供更丰富的工作实习经验，让大学生及时适应工作实习环境。提高大学生的实践能力、交际能力、组织管理能力，丰富大学生活，点燃大学生参加实习、工作的激情。开阔学生的视野，为以后的实践做好准备，增进学生对实习的了解和对未来生活的展望。毕业生交流会让毕业生更加清楚自己应该何去何从，同时给那些想继续深造学习的同学提供更多的经验，为那些基础年级的同学指明方向，使他们能够更早的树立目标，为了自己的目标而不懈奋斗，在学校形成良好的学习氛围。培训活动主要包括岗前干部培训、礼仪培训使同学们在工作、交流、礼仪等各个方面的水平得到提高。职业生涯辅导规划为学生和老师之间提供了交流的平台，为许多同学解决了学习以及生活等各方面的困惑。这就是我们培训部，一个全面发展学生综合素质的部门。
以上便是培训部的介绍，下面有请组织部长为大家介绍组织部~ ···························· 【嘉宾分享】
好了~广告时间到此结束~下面进入嘉宾分享环节，首先给大家介绍到场的嘉宾~~他们是~~~~~~~ 管理学院研究生二年级彭渝轩学长，2011-2012学年管理学院团总支书记周姝老师，2010-2011学年管理学院团总支副书记韩礼健学长。
【新生提问】
听了嘉宾的分享，大家必定感受颇多，下面就进入真正的交流环节~~大家有什么想说的尽管畅所欲言吧~~可以提问，可以谈感受~~好~~谁第一个来~~ 【结束】
今晚我们的新生交流会到此结束~~感谢所有人的热情参与~~真心希望对大家有所启迪~~祝福你们的大学生活滋润幸福~~ 现在大家可以有序的退场了~~~ 2 3 【环节】
主持词
贵州大学校长陈叔平 2011年8月17日下午
【介绍：现在欢迎贵州大学校长陈叔平教授主持开幕式】 尊敬的各位来宾、各位专家，女士们、先生们：
下午好！
在这盛夏时节，我们齐聚爽爽的贵阳参加由中华人民共和国教育部、贵州省人民政府主办，贵州大学承办的“中国-东盟高校国际交流论坛”。
在论坛开幕之际，我谨代表承办方向参加论坛的东盟秘书处代表、中国与东盟外交官员、教育官员、高校领导及各位来宾表示热烈的欢迎，向支持本次论坛的新老朋友表示衷心的感谢。
参加本次中国-东盟高校国际交流论坛的国内外代表共计126人（外宾55人，国内嘉宾71人），其中包括：
来自东盟国家驻华领事馆的7位嘉宾，东盟教育部门的16位领导，东盟国际组织的3位官员，东盟13所高校的28名代表，马来西亚佳欣文化教育集团的1位副总裁，以及国内共30所大学，6所机构的71位代表。
首先请允许我介绍今天出席论坛开幕式的主要嘉宾。他们是： ? 东盟秘书处副秘书长misran bin karmain ? 文莱教育部司长 pengiran sarah pengiran kamaluddin ? 老挝驻华大使馆公使衔参赞（副馆长）
sisamay luangchandavong ? 老挝教育部副司长 seng xiongchunou ? 缅甸教育部高等教育司副司长 maung maung naing ? 菲律宾驻重庆总领事馆总领事 ma amelita c.aquino ? 泰国驻昆明总领事馆总领事 vichit chitvimarn ? 越南教育与培训部副司长 pham chi cuong ? 教育部国际司副司长 刘宝利
? 国家留学基金管理委员会秘书长 刘京辉 ? 中国教育国际交流协会秘书长 江波 ? 中国留学服务中心主任 白章德 ? 贵州省教育厅
现在请贵州大学党委书记姚小泉教授致欢迎辞。
„„„„
谢谢姚书记的致辞。会议进入第二项，主旨发言。
在过去三年中，刘宝利副司长亲力亲为，为“东盟周”的发起、组织、召开和可持续发展倾注了大量的心血和汗水。无论是在北京还是贵阳，宝利副司长无时不在关心“东盟周”活动的进展情况，并给予全方位的指导。每届“东盟周”筹备期间，宝利副司长都在百忙之中抽出时间多次亲临贵阳指导。如果说“东盟周”象一个茁壮成长的孩子，宝利副司长就是那个辛勤培养孩子的家长。今天我们请到宝利
副司长做主旨演讲，非常荣幸，我们相信，他的主旨演讲将会使我们受益匪浅。下面让我们以热烈的掌声向宝利副司长致以衷心的感谢，并热烈欢迎他做主旨发言。
„„„„
谢谢宝利副司长精彩的演讲。现在让我们欢迎东盟秘书处副秘书长misran bin karmain先生做主旨演讲。
„„„„
谢谢副秘书长非常精妙的发言。
谢谢刘秘书长的精彩演讲。
让我们再一次以热烈的掌声感谢三位主旨演讲人。
下面请贵州省教育厅领导宣布“中国-东盟高校国际交流论坛”开幕。
回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
携手今宵，高歌这一路荣耀感动；
展望明朝，伙伴们，让我们携手同行！
执着，梦想，追求，团结，我们共同燃心为香，巅峰林跃！梦想从不止步！很高兴能请到各位同学，你们的到来让我们倍感荣耀，我们代表校园委组织部全体成员向你们表示真挚的感谢，我相信，有你们的热情参与，今晚的活动一定会取得圆满成功！
首先,向大家介绍一下我们今晚的嘉宾，校学生会主席顾凯驰，校学生会主席俞韵哲，土木学院主席宋浩，树立学院代表云月，机电学院主席曹春俊，信电学院代表林昕，环境学院主席吴猛，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！现在，我宣布，团员交流会现在开始！
首先请大家以热烈的掌声有请校学生会主席于蕴哲致辞
嗯，好的，谢谢。我想，通过于主席的话，我们已经知道和懂得了一些知识。那下面让我们有请校组织部部长讲解日常工作及本学期的工作总结。
（中间自由发挥，问问题，第三个问题后面是互动环节，注意每个问题都会有一个嘉宾总结）
下面是自由问答时间，有请各学院班长及团支书就上述发言进一步提出新问题或提出自己的新问题，做深入的讨论，各位同学所问问题，下面的同学可以自由回
答，如果有所疑问，我们这里会有一些有经验的嘉宾会替你们一一解答你们的困惑。请问有哪些同学有什么疑惑?
嗯，好的，感谢以上发言的同学和各位精彩的回答。
希望大家踊跃发言，知无不言，言无不尽。请_______________作好记录。我们从专业课_____________开始好吗?掌声有请_____________老师发言。
下面有请同学们谈一谈对_______________课的学习方法及相关建议。(依次类推，直到全部课程结束。)交流会主持词主持人总结发言。
刚才几位老师就门课程的教授与学习与同学们进行了详细的沟通，教与学双方都进行了总结和反思，我感觉到大家的真诚，老师以学生为荣，学生是老师的名片，老师希望学生养成良好的学习品质，形成良好的学习习惯，学到本领造福社会，当然，学生希望老师发挥自己的聪明才能，在有间内，让学生学到更多的东西。
我作为辅导员，除做好学生的日常服务工作外，我会尽力量给教师的教和学生的学创造一个良好的氛围，……(结合自己的发挥)。
今天的座谈会开得很成功，师生进行有效沟通，我们还可以在会后继续沟通。我们相信老师们一定会认真吸收同学们的建议，同学们要认真执行老师的要求，我们相信在下半个学期我们的教学会更有效，更适用。
(如果是辅导员主持，提出对同学们的要求。)
篇一：有关经验交流会主持词
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
欢迎来到电子信息工程系09级计算机应用301班班级经验交流会现场。下面请允许我隆重地介绍莅临本次交流会的嘉宾，他们是：学工处周勇副处长、我系党总支贺恩格副书记、我系团总支李文治书记、我系09级辅导员张博老师、10级辅导员刘灿辉老师以及来自各班班长他们是：XXXX
（致开场词）下面掌声有请我系党总支贺恩格副书记为我们本次交流会致开场辞！
感谢贺书记精彩的致辞！
（班级介绍）我们是49为心手兄弟姐妹；我们是来自四水三湘的追梦者；我们一起分享生活的喜悦；我们一起见证彼此的成长；我们是无法分开的集体；我们是相亲相爱的一家人。下面有请班长张巧丽为大家介绍我们这个大家庭。
谢谢我们的班长张巧丽！
（班级博客建设）我想问一下大家是不是都挺喜欢上网的啊？老实说，我是挺喜欢上网的，尤其我经常去光顾我们班的班级博客。你们一定会问，那是什么如此吸引着我呢？我想先不说，还是有请我班组织委员，也是我班博客建设负责人之一的程波涛说说我们班级是怎么建设班级博客的。
（文化建设）这学期一开始，我就发现我们的课增多了，而且都是比较重要的专业课！所以老师的要求相应的也就提高了！我们都想要把专业学习搞好，想着一毕业就能找到一个好的工作，要想做好学习这一部分，一个良好的学习氛围当然是不可缺少的。那么我们班的学风建设又是怎样的呢？有请我们的学习委员徐春艳来说说我们班的学习情况吧！
谢谢徐春艳同学！
（团队建设）班委会是一个班级的核心，所以一个优秀的班干部团队是建设一个优秀班级的必要条件。那下面就有请我们的班长付贤介绍我们班的干部团队吧
（班级互动环节）刚刚我们班的一些干部都分享了他们在自己的岗位的实战经验。今天在我们的活动现场也有不少的班干部，相信他们也是在建设自己班级的过程中经历过许许多多的事情的，下面有请他们跟我们一起来分享一下吧。首先大家掌声欢迎来自的（班级日常事务管理）我们的校园生活是多姿多彩的，那又有哪些活动令你印象深刻呢？
我们09计应301班：拥有在运动会上的奋勇拼搏、农家乐的快乐温馨、天天向上节目中的新奇体会、世界之窗的欢乐游玩，还有好多好多。这既是我们班极具纪念意义的集体活动，又是我们丰富多彩的生活的体现。下面有请我们的体育委员陈己任对我们班的文娱、体育、生活、心理方面做出总结。
（思想道德建设）人生的价值体现在你的思想到底有多深，一个优秀的班级它的成员也应该有较高的思想领悟能力！下面有请我们的副班长聂滔为我们做思想方面的汇报！
（学生老师互动）大家有没有注意坐在嘉宾席上的各位资深老师啊？他们在班级管理方面肯定有着丰富的经验的。现在如果大家在班级管理方面有什么困惑都可以向他们请教的。
因为时间有限，所以提问环节只能告一段落了，相信大家也都有所收获了！再次感谢我们的老师！
（总结）真正持久的内心快乐是来源于工作和学习中的快乐，有时你的工作会遇到一些困难难、有时候你觉得你的的工作是枯燥乏味的，但只要你用心去做，你完成任务的难度越大，你也就越能体会到一种成功后的喜悦！所以我们应该怀着一颗感恩的心去做好我们的事。我们的交流会进行到这里也就快要结束了！
下面有请学工处周勇副处长为本次班级经验交流大会做最后的总结，大家掌声有请！
感谢我们的周处长，感谢莅临本次交流会的嘉宾、同学们！谢谢你们的支持与鼓励，我们09计应301班会以实际行动来回报你们的关注！本次班级经验交流会到此结束，谢谢！
篇二：有关经验交流会主持词
L：尊敬的各位领导、老师，Z：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
Z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
L：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
Z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。
L：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
Z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。
L：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
Z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。
L：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是……
L：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
Z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。
L：苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING……
（发言）L：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
（不发言）L：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
Z：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾（和老师们）自由提问
提问ING……
L：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
Z：就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。
L：接下来请**领导老师作总结发言。
Z：让我们用热烈的掌声有请。
讲话ING……
L：感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
Z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
L：诸葛亮曾说：非学无以广才，非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗！
Z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见！先请各位嘉宾退席。
篇三：经验有关经验交流会主持词
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证，“爱岗敬业，爱生如子，爱校如家”这一精神支柱，让我们七年级全体教师，尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致，八百六十名学生从开学到现在，在我们各位教师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，并准备为自己的人生铺好路。从三个多月的班级管理工作中，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生，也是我校“三爱”教育的最好诠释。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设，强化班级管理，推进“三爱”教育，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、请于景和老师发言。
感谢于景和老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程。
2、下面请徐丙光老师发言。
感谢徐丙光老师的精彩发言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱，是多大的心胸和境界。徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三爱”教育与良知教育。
3、下面请王国民老师发言。
感谢王国民老师的精彩发言。
专制是基础，民主为核心。“了解、爱心、魅力、活动、鼓励”包含着班主任许许多多的付出。
4、下面请宋明珠老师发言。《爱生如子，真情感动，创建和谐班级》感谢宋明珠老师的精彩发言。
爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升！
5、下面请李婷婷老师发言。《责任到人，从严治班》
感谢李婷婷老师的精彩发言。
一位年轻教师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱。连个三个月的星光灿烂，是对年轻老师努力付出的最好诠释！
6、下面请戴雪梅老师发言。《走进学生心田，共建一“家”》
感谢戴雪梅老师的精彩发言。
老师——妈妈——母亲，把班集体当做“家”一样经营、呵护、关爱，从这一侧面反映出了一位班主任高尚的职业道德。
7、下面请秦桂红红老师发言《快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福》感谢秦桂红老师的精彩发言。
是班主任，是家长，是导演，更是良师益友，我们分享了秦桂红老师带班的快乐与幸福！
下面请李校长作总结讲话，大家欢迎！
今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！()用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。李校长给我们班主任工作作了重要指导，用他的睿智为我们“拨云见日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。用我们班主任应有的“三爱”之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶。
现在我宣布：经验交流会结束！
再次感谢14位老师的辛勤付出！
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在如今这个时代，主持成为很多活动不可或缺的一环，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编收集整理的读书交流会主持词（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书交流会主持词1各位老师、各位朋友：
欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。
提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”
是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。
今天在座的有两个人，有点特殊。都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包，在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”
读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。
书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。
有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。
最后，我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。
读书交流会主持词2一、开场白
各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20XX年秋季学期读书交流会。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！
二、串词
1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《有趣更要有效——语文不妨这样教读书心得》。
三、结束语
育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢！
读书交流会主持词3一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题（1）如何让学生喜欢我所教的这门课？（2）如何有效地破解学生的学习的困难？
接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。
李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。
最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！
读书交流会主持词4主持人：你想聪明吗？群众回答：看书吧
主持人2：你想明理吗？群众回答：看书吧
主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧
合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。
主持人：尊敬的各位领导老师
主持人2：亲爱的同学们
合：大家上午好！
小组诗歌朗诵
主持人：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组：
主持人3：（背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？）
主持人3：（朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样？）
主持人3：（背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？）
主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？
主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？
主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？
主持人3：（十分棒，我们最后一组怎样样，有请？）
主持人：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦
主持人2：什么啊，快点告诉大家。
主持人：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦
主持人2：那赶快请出他们啊。
主持人：好，有请庄信辉
主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。
读书状况汇报
主持人：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。
主持人：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。
读书经验交流
主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请
主持人：十分感谢读书状元的体会，下方请我们班的.读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。
（多谢延仟秋的精彩发言，有请周秉锋同学）
主持人：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。
主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。
主持人：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学——
主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想）
（投影读书笔记）
中华经典诵读
主持人：“好书千年常如新。”
主持2：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。
主持合：“让我们搭上“时光的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。
（群众背诵《弟子规》）
相关领导讲话
主持2：
主持人：十分高兴我们的校长，在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会，下方请校长给大家讲话，大家鼓掌欢迎。
主持人合：书，不只带来快乐，还会带来启迪。让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙，让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五（6）班首届读书交流会到此结束，十分感谢大家的参与！再会！
读书交流会主持词5各位老师，大家好！
首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。
好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。
结束——
现在请郝校长做总结。掌声欢迎！
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
班级读书交流会主持词1
各位领导 , 各位老师 ,大家早上好!在这阳光灿烂的早晨,我们在这里隆重举行“同读一本书,畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会,非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的早晨,希望通过参加我们的活动,能把幸福和欢乐带给您及您的家人.人生为一大事来,一生的幸福,幸福的一生是我们共同的梦想,首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》(向莉等引唱,灯片出示歌词),请把你们幸福的双手挥起来,请把你幸福的歌喉亮起来!
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷.”读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受.接下来,请老师们畅谈自己的读书所得,共赴精神的盛宴,共享读书的快乐,分享别人的快乐自己也更幸福.每个年级发言限时20分钟!按从一年级到六年级顺序逐一发言!一到三年级发言结束后休息10分钟.二、中场过渡
语言书为源,行为书为本,思想书为根.教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图,教师的幸福人生更多的要从书中去寻找.老师们你们的幸福指数是多少呢?请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试:(灯片显示)
如果要画一只鸟和一个人的话,你会如何构图?
a.一个人正看着笼中的鸟.b.一个人正追着飞走的鸟.c.一只鸟停留在一个人的肩上或手上.d.一个人正向飞远的鸟招手.e.一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意.答案:a.你的幸福其实已近在眼前了,却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿.b.你正全力以赴为自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正处于身心俱疲的状态中.其实有舍才有得,如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做个决定了!
c.不担心鸟逃走而和鸟玩的你,象征着你现在正处于幸福、满足的状态中,每天都觉得很快乐!
d.这幅画的人物是不动的,只是向鸟招手,暗示你正等待幸福的来临,并且是以一种平静、平常心来等待,但人生中有许多事是要自己争取的,机会稍纵即逝,千万大意不得!
e.人和鸟之间似乎没什么衔接点,这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉,现在的你相当淡然,或许你经过了一些事情而突然想开了,对人生也有了另一番的见解了!
这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一点儿,有的人的幸福少一点儿而已.恭喜大家都拥有幸福!接下来,让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解.班级读书交流会主持词2
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵.在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒.在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅.那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉.今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.首先有请王--老师.她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》.王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触.我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地解决学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》.李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师.也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人.最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的.让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
班级读书交流会主持词3
a 敬爱的老师
b 亲爱的同学们,合 大家上午好!
a 很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会,本次交流会活动安排如下: b 下面汇报一下我们班级的一些做法
a 请各位老师验收我们的读书成果展,恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议.b 下面是我们的读书节目展示---
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋
奋发的种子爱跟土壤交朋
刚强的矿石爱跟烈火交朋
有为的孩子爱跟好书交朋
请欣赏诗朗诵--《我爱读书》 a 同学们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?
b 我可以毫不犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋.a 下面是我们班级集体展示---《轻叩诗歌的大门》
b 我们今后努力的方向
a 【畅谈读书方向】
a 好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
b 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
a 好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理.b 虽然今天我们的读书报告会开得很短很短;
a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
b 但是,属于我们一生的书,永远也读不完;
a 让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!
b 今天的读书交流会就到此结束
合 老师、同学们再见!
班级读书交流会主持词4
a 敬爱的老师
b 亲爱的同学们,合 大家下午好!
a 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会,本次交流会活动安排如下:
b 一、中心小学校长致辞
a 二、读书成果展
b 三、学生才艺节目展示
a 四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向.b 五、好,我们请中心小学校长致辞
b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示.a 请各位领导跟随我们的小引导员,去参观我们学校各班的读书成果展,留下您的宝贵意见.a 在这美好的金秋十月,我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日,随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动!
b 我们的学校―中心小学.美丽的校园,风光旖旎.a 看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们美丽的校园.b 校园里的一草一木,都充满着勃勃生机.a 我们亲爱的老师啊,你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭.事业重于自己的生命,一切都是为了我们!
班级读书交流会主持词5
一、揭示主题、介绍来宾.尊敬的各位老师,大家好!
欢迎大家在这热情如火的炎炎夏日参加今天的读书交流会,希望今天的读书交流活动能给我们带来一份心灵的平静、一丝清凉的感受.我们今天交流会的主题是:行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会.参加今天读书交流活动的是我们一年级组的正、副26位班主任老师,我们还非常有幸的请到了区教研室小学语文、品德教研员李老师,大家欢迎!
李老师是省骨干教师,市级优秀教师,2005年还召开了个人教学研讨会,她热爱学习、酷爱读书,被大家称为学习读书狂人,还是新教育网指导教师,相信,今天的读书交流活动在李老师的指导下,大家一定会收获颇多.二、强调读书的意义
朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育.”
为了让大家读更多的书,读更好的书,学校为了给大家提供这样一个交流的平台.在这里,真诚的希望我们的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!
三、交流读书感受
首先请陈老师先来为我们大家介绍一下《静悄悄的革命》这本书,再来谈谈自己的读书体会.大家欢迎!
1、陈介绍:静悄悄的革命一书、作者佐藤学、章节、读后感(课件)《让学校改变需要多长时间》
赵:这场静悄悄的革命要在我们的学校进行,首先得有一个强有力的支持者,一个伯乐,一个领袖人物——校长.很庆幸我们有一个有魄力的石校长、和积极向上的老师团队.2、静悄悄的革命读后感—霍增华
务实、求真的精神
热爱教育事业的精神,当教师一定要做个有心人.3、《静悄悄的革命》读后感
感悟一:生命不息,追求不止
感悟二:改变教育,从改变自身开始
4、《静悄悄的革命》读后感
一:课堂应追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心相互倾听的教室”.二:在教室里并不存在“大家”,存在的只是有自己名字和容貌的一个一个的学生.即使在以教室中的全体学生为对象讲话时,也必须从心底里意识到,存在的是与每个学生个体的关系.赵:形成互相倾听的教室的第一步,是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度.要做到与一个一个的学生展开对话,而不是以群体为对象进行谈话.要去体味对方话语中潜在的复杂想法.这种“倾听方式”不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含着的心情、想法,与他们心心相印.从而产生“啊,真不简单”,“原来如此”,“真有趣啊”等共感共鸣.佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听别人的思想、学会听别人的情感和价值取向,也就是佐藤学用的那个词“异向交往”话语.倾听“异向交往”话语尤其重要,耐心地倾听“异向交往”话语就能使教学中的交往丰富而深刻地展开.5、润泽的教室 董俞辰
走到孩子们的中间,能够弯下身子认真地倾听她的发言;
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