管制刀具检查方案2（共10篇）
——牛心顶学校2013.5.2安保工作纪实
为确保全校师生安全，防校园暴力事件于未然，我校按照梅河口市教育局要求，结合学校实际情况，扎实开展了管制刀具专项联合检查工作。认真摸排学生违规私藏木棒、管制刀具现象，通过开展专项检查活动，没有发现学生私藏木棒和携带管制刀具现象。通过以上活动的开展，提高了广大师生的防患和摸排意识，确保学生人身和活动安全。
附：检查照片
检查纪实照片
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1.全校师生不得带管制刀具进入校园，严禁任何人私自收藏、携带、使用、制贩管制刀具。
2.如发现教师带有管制刀具，学校有权收缴，并作出处理。如教师不肯上缴或者不服的，学校将上报公安部门。
3.如发现学生带有管制刀具，班主任老师有权收缴，并上报学校，由学校通知家长并作出处理。
4.对家长携带管制刀具进入校园的，门卫必须制止，有不服硬闯入校园的，必须马上报学校领导并及时向公安机关报告。
5.对有多人携带管制刀具进入校园的，必须马上报公安机关。
6.对主动上交管制刀具者一律免予追究责任；逾期不交者，一经发现除立即收缴外，将给予严重警告或严重警告以上处分。
7.加强法制宣传教育，让学生知晓刀具的危险性，加强教育学生养成正确使用铅笔刀习惯。
一、组织领导
为保证此次行动顺利开展，专门成立了领导小组，由张小霞校长任组长，副校长匡纯厚、王逢军、赵小燕、德育主任邓海令、及各班主任为成员，领导小组下设办公室，办公室设在学生管理办公室，具体负责收缴工作的组织、协调、检查和督导，电话：35626638。
二、行动时间及收缴范围
从本日起，在全校范围内集中收缴管制（锐利）的各类刀具(包括匕首、三棱刀、弹簧刀、单刃刀、双刃刀、水果刀等)。定期检查：
每周一和周四下午“德育20分钟教育课”检查；不定期检查：各班班主任随机抽查；
三、工作任务及要求
l、我校要与城关派出所密切配合，采取有力措施集中开展收缴工作。逐学生进行检查，对学生教室进行全面清查。并以此为契机，帮助学校建立健全各项安全管理制度，加强学校安全保卫力量，全面提升学校安全管理水平，保证学校治安秩序稳定和教育、生活、工作正常运行。
2、我校需要和城关派出所开展“警校共建”。具体需要得到派出所帮助的是：
① 请法制副校长到校为师生上一堂法制课；
② 密切配合、协调一致、形成合力，保证工作效果。请法制副校长、城北派出所民警对我校进行现场指导，与校方一起认真分析学校重点学生及可能藏匿刀具的地点，增强收缴的针对性。同时在工作中，采取各种方式进行宣传教育，提高青少年学生对非法携带管制刀具的违法性、危害性的认识，动员他们主动交出非法携带的管制刀具，并积极举报非法贩卖、携带和使用刀具的行为。
③ 充分发挥法制副校长及城关派出所民警的作用，在星期五下午放学时到校门口及校园周边协助巡逻执勤，加大对违法犯罪的打击力度，确保师生人身和财产安全。
3、一经发现，当场收缴，严肃处理，并请学生家长到学校共同教育。
4、将收缴刀具的工作情况形成文字材料及统计表，整理存档。
汤房小学
为加强校园安全，排除学生身边所存在的安全隐患，特组织本次收缴管制刀具专项行动方案。
一、工作要求：每间寝室从床铺到地面、桶、卫生间的每一处角落都要清查到位；教室要细查每个学生的课桌。
二、行动时间:2013年3月7日早晨7:00开始。
三、行动人员安排： 总指挥：卢波钦
⑴教室搜查：蒋明文 王 泰 秦 锋 卢国华 罗亚非 ⑵寝室搜查：谭 磊 曹爱国 卢平邱峻琦 邱纯仁
请3月7日早晨下班的教师给予配合
荷叶中学政务处 2013年3月6日
荷叶中学关于开展收缴管制刀具专项行动方案
为加强校园安全，排除学生身边所存在的安全隐患，特组织本次收缴管制刀具专项行动方案。
一、工作要求：每间寝室从床铺到地面、桶、卫生间的每一处角落都要清查到位；教室要细查每个学生的课桌。
二、行动时间:2013年5月27日早晨6:40开始。
三、行动人员安排： 总指挥：卢波钦
⑴教室搜查：谭 磊 曹爱国 蒋明旭 侯 少 飞 邱纯仁 ⑵寝室搜查：蒋明文 邱峻琦 秦 锋 欧阳毛古 罗亚非
请5月27日早晨下班的教师给予配合
荷叶中学政务处 2013年5月26日
荷叶中学关于开展收缴管制刀具专项行动方案
为加强校园安全，排除学生身边所存在的安全隐患，特组织本次收缴管制刀具专项行动方案。
一、工作要求：每间寝室从床铺到地面、桶、卫生间的每一处角落都要清查到位；教室要细查每个学生的课桌。
二、行动时间:2012年3月13日早晨7:00开始。
三、行动人员安排： 总指挥：卢波钦
⑴教室搜查：蒋明文 王 泰 秦 锋 卢国华 罗亚非 ⑵寝室搜查：谭 磊 曹爱国 卢平邱峻琦 邱纯仁
请3月13日早晨下班的教师给予配合
实施方案
根据县局安全工作会议精神，结合我乡我校实际，现决定在我校开展校园管制刀具收缴专项行动，以确保师生人身安全，维护校园安全稳定，保障正常的教育教学秩序。具体行动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领,深入贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，以“促安全、保稳定、构和谐”为工作重点，集中整治学校及周边治安和收缴管制刀具等突出问题，积极推进安全文明校园建设，确保学校安全稳定，创造平安、和谐、文明的校园及周边环境，保障广大师生生命财产安全。
二、组织领导
组长：田平（杨柳中学校长）
组员：唐旺鲁朝华万景林田茂熬任建军陈松林何承旭杨昌宏张羽辉各班主任
领导小组下设办公室在政务处，由田茂熬负责具体工作落实。
各成员要密切配合组长搞好工作，切实加强校园管制刀具清查收缴工作。要严明工作职责，落实责任追究制，各学校校长是校园管制刀具安全管理的第一责任人，负有教育、防范、查缴等职责和义务，学校要把学生携带管制刀具的管理责任层层落
实到学校各部门、班主任、任课教师及每位学生干部，形成人人重视、人人防范的工作格局。
三、实施步骤
1、制定方案阶段（3月15日前）。根据县、乡会议精神，我校制定《杨柳中学集中开展校园管制刀具清查收缴工作实施方案》，下发至各部门，由政务处具体落实工作方案。
2、宣传教育阶段（3月15日—4月10日）。各部门要组织召开安全工作会议，对有关文件认真学习，对本校管制刀具的清缴工作进行安排部署。由政务处组织召开班主任会议、教师会、专题班会对学生进行安全、法制教育，提高学生拒绝管制刀具的自觉性和同违法行为做斗争的积极性。此外，学校要充分发挥校园广播、墙报、橱窗、宣传栏等宣传媒介的作用，提高宣传辐射力及影响力，积极鼓励广大学生主动上交非法持有的管制刀具，踊跃举报违法犯罪线索，形成收缴管制刀具的高压态势。
3、集中清缴阶段（4月10日—5月10日）。在这一时期，由政务处牵头在全校开展一次拉网式排查，对排查发现的重点人员和重点线索，要逐人落实防控措施、逐条进行深挖细查，对可能藏匿的地点，如宿舍、课桌抽屉、食堂、校园隐蔽场所等进行重点排查，确保校园内的安全。同时要加大对校园周边场所的排摸查禁力度，堵住管制刀具进入校园的源头，通过明查暗访等方式查找周边贩卖、储存管制刀具的商贩及地下窝点，主动配合公安部门及时进行严历惩处，彻底切断管制刀具流入校园的渠道。
4、总结检查阶段（5月10日—7月10日）。学校要求政务处对本次活动开展情况进行及时认真总结，查找出活动过程中尚存在的问题与不足，并对今后工作提出有针对性的意见，形成书面总结材料，各校要将制定的方案、总结、工作信息和图片资料于6月25日前上报杨柳乡教育办公室。
四、工作要求
（一）统一思想，提高认识。开展收缴管制刀具专项行动，净化学校及周边治安秩序，事关广大师生人身安全，事关科教兴国战略的实施，事关学校及整个社会的稳定。校领导充分认识到做好这项工作的重要性，进一步增强责任感和紧迫感，坚决克服一切困难，落实各项措施，把这次收缴统一行动为深化落实公安部“八条措施”的具体内容，作为当前的一项工作来抓紧、抓好。
(二)严格落实校园安全工作校长负责制。要认真落实校园安全工作校长负责制，明确校长是第一责任人。进一步建立健全校园内部安全管理工作的各项规章制度，切实增强学校安全保卫力量，加强学校门卫的管理工作，严格控制校外人员进入校园，全面提升学校自身的安全管理水平。对学校内出现的因安全管理措施不到位而发生的有影响的案件、事件和事故的，要追究领导责任。
（三）因地制宜，注重实效。我校认真总结今年来校园管制刀具收缴行动的经验，做好教育和宣传工作，及时收缴，最大限度地预防校园涉刀案件的发生。对一些经常违纪、违规的学生，学
校劝说无效，要主动邀请公安机关配合进行教育和管制。
（四）密切配合，加强协作。我校主动和公安机关加强联系，加强配合，互通情况信息，形成工作合力。工作中遇到不好解决的问题、情况，应及时向杨柳乡教育专项行动领导小组报告。
（五）加强信息，及时沟通。工作开展中，我校及时将活动开展情况，好的做法形成材料上报，保持与杨柳乡教育办公室领导小组联系，使活动顺利开展，取得实效。
杨柳中学
2013年3月10日
杨柳中学集中开展校园管制刀具清查收缴工作
实
施
方
案
杨柳中学
为进一步强化校园管制刀具收缴工作,推进和谐校园建设，努力营造平安校园、健康校园、文明校园，确保学校师生的人身安全和良好的教育教学秩序的形成，我校按照上级统一部署，结合自身实际情况，认真组织开展安全工作自查、整改和教育活动，现将工作情况汇报如下：。
一、提高认识，加强领导。
我校高度重视校园管制刀具的收缴工作，学校领导、老师都能从对学生生命安全高度负责的角度出发，扎扎实实的抓好学校的安全工作，特别是突出抓好校园管制刀具的收缴工作，学校还专门成立了以校长王保印为组长，政教主任闫付勇为副组长，各班主任为成员的校园管制刀具收缴工作领导小组，负责对各班管制刀具收缴及登记情况进行督查、考核。为抓好此项工作，学校将上级文件精神传达到全体教职工，使大家通过一学习从心灵深处切实认识到开展校园管制刀具收缴工作的重大意义，增强抓好工作的责任心。
二、认真自查，扎实整改。
在校园管制刀具的收缴工作中，我们坚持每天一次清查，每周一次上报制度，政教处坚持每天对各班反馈情况进行认真核实，记录，作好督促及考评工作，另外学校在醒目位置设置“矛盾纠纷举报箱”，公布监督电话及校长热线，接受学生、家长、教师举报。
三、扎实作好留守儿童的教育工作。
建立起学校、家庭、社会三结合教育网络，切实做好问题学生的思想教育工作，坚决杜绝学生身上任何不良倾向的发生。
四、认真做好学校安全排查工作。
10月初对教学楼、功能室等进行了拉网式检查，确保纵向到底，横向到边，不留死角，不放过任何蛛丝马迹，对楼梯扶手，教室门窗玻璃破损等存在问题进行及时整改，消除一切安全隐患，同时通过召开全体教师会，剖析教职工思想，切实提高师生安全意识和防范能力，防止一切安全事故的发生。
五、加强安全保卫工作，狠抓封闭式管理。
我们积极动员和组织师生员工积极参与校园安全保卫工作，进一步完善了校园内部安全管理制度，对门卫、白夜值班、巡逻、消防、食品安全、人员准入等各个环节，全面落实相应的安全防范措施，及时解决和消除内部安全工作中存在的问题与隐患，杜绝各种安全事故的发生。
一、加大宣传力度，强化守法意识
1、分管安全的总务主任利用星期一国旗下讲话，向全体老师、学生传达了教育局下发的有关通报内容，提出要求：学生不得到小摊小贩购买管制刀具，在校园周边发现有出售管制刀具的摊贩，要及时跟学校举报，学校将及时跟警察取得联系，及时处理。
2、禁止学生带管制刀具进校，发现有同学携带管制刀具，学校将严肃处理。
3、要求同学们进行自查，并教育、鼓励学生将私藏的管制刀具收缴。
4、各班加强对学生中的非管制刀具进行安全使用教育，让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，严禁学生携带管制刀具，教育学生主动远离管制刀具，防止意外伤害事故发生。
二、签订保证书，切实预防伤害事件发生。
各班要求所有学生签订保证书，保证不携带管制刀具或其它非学习所需刀具进入校园，并规劝和阻止其他同学携带管制刀具或其它非学习所需刀具进入校园，必要时向学校领导和老师举报，维护好校园的安全，切实预防学生人身伤害事件发生，力争恶性伤害事件控制在零点，彻底净化学校治安环境，维护学校稳定搭建有益的平台。
三、加大收缴力度，彻底消除安全隐患。
1、教师认真地向学生做好思想教育工作，动员有管制刀具的学生主动上交，发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。
2、在工作中进一步加强学生晨检，各班主任积极配合，在各班学生中进行一次全面的清理和收缴活动。对校园的教室、学生的书包进行了严密的搜查，对发现的木棒、玩具子弹枪等予以了收缴，未发现学生拥有管制刀具等危险物品。
为进一步加强校园及周边治安管理，维护校园治安秩序，保护广大师生生命财产安全，创造一个安全稳定的学习生活环境，我校集中开展了“禁止管制刀具进校园”的集中宣传和统一收缴行动，成效显著。
一、领导重视、营造氛围
为进一步做好管制刀具排查工作，切实加强对管制刀具收缴工作的领导，学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程，校长直接抓，政教主任具体抓，努力管制刀具收缴工作的浓郁氛围。
二、制度保证 措施到位
1、学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2、建立管制刀具收缴工作的各项规章制度，并根据管制刀具收缴工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度，以及学生自主管理、门卫检查、例会晨检等规章制度。对涉及管制刀具收缴的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、校园管制刀具排查领导小组 组
长：徐芳
成 员：李润伟、田慧、覃琴、向健华、全体班主任老师
四、收缴分工
全体班主任检查，分管领导和部分教师跟随陪同协助，值周领导和教师做好记录和总结。
五、收缴情况
我校管制刀具领导小组、班主任按分工到各教室，校园各处进行检查收缴，未发现管制刀具。
六、经验总结
从这次收缴的情况来看，我校学生遵纪守法，未藏匿管制刀具和其他违禁物品。同时我校对低年级学生削笔刀实行教师督促管理制，学生使用时必须注意安全，确保了学生安全。
（七年级二班）
各位老师，各位同学： 大家好！
今天我演讲的题目是“告别管制刀具，拥抱文明生活”。
武侠小说中关于刀光剑影的描写确实惊心动魄。可是，在我们美丽的校园里，在这片湛蓝湛蓝的天空下，泛着寒光的刀具则显得异常恐怖。拒绝管制刀具，禁止管制刀具进校园，是我们需要做的。那么，什么是管制刀具呢？
管制刀具具体包括：匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其他类似的单刃、双刃、三棱尖刀、少数民族使用的藏刀、腰刀、靴刀以及无弹簧但有寄锁装置的单刀、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刀、双刃刀，东洋武士刀、西洋军刺等都属于管制刀具。
学生携带管制刀具的危害性在于：
一是由于玩耍而伤及自己或他人，严重的会构成犯罪。
二是学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全。
三是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。
一个真实的血的案例：陈同学出于好奇，在地摊上买了一把弹簧刀。一天，他与王同学一起去学校，途中二人因口角而扭打，身单力薄的陈同学争不过身高马大的王同学，情急之下，抽出弹簧刀向王同学扎去。王同学顿时血流如注，倒在了在地上。陈同学被依法追究刑事责任，被送入少年犯管教所服刑。
我们学生思想比较简单，遇事容易冲动、偏激。在校内外同学之间发生一些磨擦或矛盾都是难免的，一旦不能控制自己，就会酿成无法预计的后果，既害了别人，也害了自己和家人。这样的例子比比皆是。
有的同学也许会说，我带着刀只是玩的，难道这也犯法吗？实际上，不少未成年人随身携带刀具可能是出于玩的目的，还有的同学认为身上有武器就显得有身份，没有人敢欺负自己。其实这两种想法都是不正确的，因为他不能保证不使用这把刀，更不能保证他的刀不被别人甚至坏人抢走，成为伤人的凶器。
所以根据公安部门对部分刀具实行管制的暂行规定，不仅仅是未成年人，即便是成年人随身携带属于管制范围的刀具，也同样是不合法的。《预防未成年人犯罪法》第十四条明确规定：未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得携带管制刀具。公安机关依法对部分刀具实行管制，禁止包括青少年在内的任何个人携带管制刀具，就能有效预防青少年携带管制刀具及利用管制刀具作案的违法犯罪活动。
我们的年龄是最美的，因为我们的心是这般透明。也正因为如此，我们的自我控制能力不是很强，思想和行为常常带有片面性、盲目性和冲动性。有些学生为了一点小事就大动干戈、持棍甚至持刀伤人。一切平息下来后，他们当然是追悔莫及的。可是，什么都晚了。很多未成年人实施犯罪时，都随身带着刀、剑等凶器，当作案受到挫折时便毫不顾忌地进行凶杀和伤害。
因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要。
文明是人类永远的追求，有它的生活灿若烟霞。拥抱文明生活，告别管制刀具，让我们的快乐多一份天真，让我们的笑容多一抹色彩。
1、全校学生不得带管制刀具进入校园。
2、如发现学生带有管制刀具，学校有权收缴，并作出处理。如学生不肯上缴或者不服的，学校将通知家长并上报公安部门。
3、学生处定期清查教室、寝室，收缴学生私藏管制刀具等危险器械，一经发现严肃处理。
4、每周日下午封校后学生必须按学校规定到宿舍，配合学生处老师进行点验。
5、每月学生返校头两天和放假前两天进行大清理，对于重点学生，重点寝室进行重点搜查和不定时搜查并做好登记。
