考研复试英语面试注意事项

考研复试英语面试注意事项（推荐11篇）

考研复试英语面试注意事项 篇1

1 切忌不要迟到，一旦迟到不要慌乱的冲进考场，并找理由为自己开脱，要礼貌的道歉。

2 考研复试面试时，应穿着简单，不要过于花哨时尚，整洁，干练即可，女孩不要化浓妆。

3 与考官对话时要自信，正视考官，不可东张西望，看天望地。

4 提前了解所报院校的英文表达方式，学会自己所学专业的准确英文表达。

5 回答问题时少用“yes”和“no”这样的简短表达，要给出理由。

6 永远不要向考官传达考研是因为找不到工作或现在的工作不好，希望通过考研来改善。

7 声音一定要宏亮，尤其是女同学，要给考官一种你很自信的感觉。

8 不要强调为了考研你的准备过程有多辛苦。

9 当被问及自己不懂问题时不要胡编乱造。

10 所有的话题，自我介绍等等，一定要准备充分，不可出现长时间空白或背诵的感觉。

考研复试英语面试注意事项 篇2

考试概况

由于复试成绩占总成绩的比例以及复试的时间、地点、科目和方式都由各招生院校的相关院系自行决定，所以政策的灵活性催生了多种多样的考试形式。这就在无形中加大了广大考生备考的难度，让大家觉得口语考试似乎“无章可寻”。下面我们来看两个例子：

（1）清华大学2005年考研复试口语考试，以考查考生实用英语表达能力为宗旨，具体分为两部分：

一是教师分别向考生提出几个问题，要求考生回答；

二是同考场两考生之间对话，考生提前抽取话题，有5分钟的准备时间。

考试内容为就某项话题发表自己的看法或完成某项模拟交际任务等。涉及的语言功能包括与他人辩论、说服对方、采访某人某事、表达自己的见解、道歉、提建议、抱怨等。

（2）华中科技大学2005年复试（听说统一测试）则从听力理解的准确性、发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的语言能力，其考试分为三部分：

1、主考老师就考生的背景提问，考生做简要回答，约1分钟；

2、考生听一段约2～3分钟的录音后，就相关内容陈述个人观点，约2分钟；

3、主考老师就考生发言提问，双方进行交谈，约3分钟。

而有的院校并没有安排全校的统一考试，也就是说，校方把权利下放到各个院系，由招生专业根据该专业对英语的不同要求来决定考试的难度、形式等。所以笔者希望每一位参加复试的考生都务必在考前联系报考单位的招生办公室，或者向已考取2005届研究生的同学咨询复试的具体情况，做到“知己知彼”。复习参考的依据也必须是本人报考单位2005年的考试题。

考试技巧

其实，万变不离其宗，不管怎么变化，口语考试总有其基本的模式：自我介绍、观点陈述、自由对话或主题讨论等。当然个别学校还安排了图片描述、朗读文章、资料翻译、选题演讲等形式。这里笔者就备考提出几点建议。

自我介绍

自我介绍是考试的必备项目之一，时间一般是1分钟左右。其目的是让考官在最短的时间里对考生个人的基本情况和英语口语水平有一个初步的了解。另外，自我介绍还可以起到“准备活动”的作用，可以帮助学生尽快进入良好的应试状态。因为复试是考生与研究生院的各位老师，包括自己的导师的“第一次亲密接触”，第一印象非常重要，所以考生最好对自我介绍进行充分的准备，内容可以包括姓名、年龄、籍贯、毕业院校、所学专业、爱好、特长、家乡、读研后的打算等。注意：自我介绍的句子无需太长，句式多变、用词正确、发音标准即可，一定要让考官理解你的表达。此部分还可以请英语老师或者英语口语好的同学进行润色，考生一定要把润色后的自我介绍内容熟记于心，做到随时可以脱口而出。

下面是一个应届法学专业考生在2005年考试中做的自我介绍：

Good morning, nice to meet you here. It is a great honor for me to have an interview. My name is Bei Chen and I am 21 years old. I have an very unique family name. That is “Bei”, which means “north” in English, and it is a rather rare name in China. I am currently a senior student at Law School, Renmin University of China. Criminal Law is my major and I take a strong interest in it. During the past three and a half years at university, Even though I've read a large number of books about Criminal Law, I feel it is not enough. So if I can pass this exam, I want to make full use of my graduate study and achieve more.

面对千篇一律的介绍，考官总是希望听到有特色的内容，所以在上面的例子中，该考生将自己的姓名做了重点介绍，简单而清晰，也可以给考官留下深刻的印象。需要注意的是，大家要学会扬长避短，并且突出个人的特点。例如有些同学发音不是很好，那就要用优美的句式和流利的表达来吸引老师；有些同学说英语不连贯，那就放慢速度调整思路，把握好节奏。有些难的词或者术语不会表达，就不要去说，也不要使用自己拿不准的词，犯错太多会影响你的成绩。

自由对话

通常，考官会根据考生的自我介绍，提一到两个相关的问题，考查考生的听力理解能力、实际运用语言的能力和应变能力。所以，我们在准备自己的简介时就应该想到，老师有可能会问到哪些问题，自己该怎么样做答，这叫换位思考。比如在考试中，老师问到上面那位同学：Then, as far as you know, is there any well-known person in China with the family name “Bei”? 这时候如果考生没有提前想好，很可能会不知所措、张口结舌；实际上，这时候，如果你真的不知道，很自然的一句“I am sorry that I don't know about it exactly, but I suppose I will try to find out the answer later on. Maybe, that person will be myself in the future.” 这样的回答尽管有些牵强，但是可以巧妙地避开考官抛出的难题，而且在适当的情况下，一句轻松的调侃也能够博得老师们会心的一笑，从而缓解紧张的考场气氛。因此，备考时一定要想好，万一不知道怎么回答问题时该怎么办，并且提前模拟练习这样的场景。

自由对话的形式多样，可以是教师与考生对话或者考生之间对话。一般先抽题决定对话主题，然后就日常生活、学习、工作等方面的内容展开一对一的对话。由于题目不可预测，所以很多考生复习起来毫无头绪，这里笔者要提醒大家，考官考查得更多的是你的口语表达能力，所以当考生遇到了自己有准备的或者了解比较多的话题时，要及时抓住时机展开论述。而对于自己不熟悉或者不感兴趣的话题，也要学会巧妙回答并结合自己已知或者已准备的内容陈述。例如，考官问：Does communication skills play an important role in academic research? (交流能力对学术研究影响有多大？) 一考生做如下回答：Well, according to my own understanding, I do think communication skills plays a very important role in academic research.(重复考官问题) If a researcher is not able to share ideas with others, then it is impossible for him to make more progress.(反方向论证) For me, if I can, I will try to communicate with my professors and classmates, to benefit from scholars, and to improve my own study.（以个人为例阐述观点）So it is very important to have good communication skills.（简单总结）

由于该问题比较大，该考生很有逻辑地表明了自己的观点，并举了简单的例证，得到了考官的认同。也就是说，在回答类似的问题时，不要想得过于复杂（因为想得越多，越会加大表达的难度），几个简单的句型加上合理的安排就可以完成任务了。这样的技巧需要在考前反复练习，并进一步完善。

朗读文章

朗读文章对于大多数考生来说比较容易，建议大家考前多多练习，尤其是要注意自己的发音、断句、语速、停顿等细节，尽量不要犯错误。建议在平时找英语口语好的同学给自己纠正发音方面的问题。

资料翻译

资料翻译题一般考的都是英译汉，而且是与专业有关的内容，所以考生一定要仔细读完全部内容，了解大意后再开始翻译；尤其要把握好主从句关系，对于长句，建议大家找出主句的谓语动词，将主从句分开译。切忌没搞清文章主题和句子之间的关系就盲目动笔。

图片描述

图片描述题中，导师往往会拿出一些含有社会热点或流行话题的图片让学生描述，所以考生应该先将图片提供的要点信息用准确、简洁的文字完整地表述清楚，最后最好能附上自己的评论。

题外话

俗话说：知己知彼，百战不殆。所以，考生在准备复试的时候，必须首先了解各个院校复试的基本安排，这样才能有针对性地做好准备。

例如，很多重点大学师资力量比较强，专业教师中不乏英语高手，所以口语复试一般会由本招生专业中英语口语较好的老师担任口语考官，而一般院校由于各专业师资力量不平衡，也可能会将口语考试的任务交由该校的英语系或教研室来主持，或者由英语系协助其他各专业共同完成。

1、专业课教师担任口试考官

很多有过英美国家留学经历或口语很好的专业课教师担任口试官时，他们很可能会结合考生报考专业、方向，提出一些专业问题。所以，考生在复习时除了准备一般的生活话题之外，最好还能多看一些关于所报考专业的英文资料，熟悉基本的专业术语，如果能用准确、流畅的英文回答专业性很强的问题，可以给自己赢得不少加分。另外，考生在回答时，要注意表达出自己的思想和观点。

2、非专业课教师担任口试考官

很显然，即使考生抽到了关于专业课的题目，也不用担心，因为考官本身可能也不大可能熟悉这方面内容，他们大都是英语教学一线的老师，关注的更多的是考生的语音语调、表达的准确性和流利程度等方面。所以，考生可以多准备一些生活话题，并努力改进自己的表达，以迎合老师的要求。

提醒

当然，最后还是要提醒各位考生，尽管口语考试这部分的分值在复试中比重不大，但大家也要认真对待。因为这是一次难得的与老师直接交流的机会。所以大家还要注意穿着干净整齐，精神面貌积极向上，回答自信大方，因为这些细节有时也会影响到复试的成绩。

考研复试英语面试注意事项 篇3

考研的第一仗战火刚熄，紧接而来复试的星星之火开始点燃，对照真题答案，相信不少同学都已估算出自己的初试水平，紧张的初试过后，该着手到复试的准备工作中。

近几年复试中增加了对实际能力的考察，复试主要分以下几个部分：面试，笔试及实验操作。而这三方面的考察始终都离不开对考生专业知识能力的检验。初试考察的是考生综合知识的能力，在与导师面对面的交流中，导师更注重的是考生的专业知识能力。因为考生如果对本专业足够了解，那么在以后课题研究中可以提供给导师很多新鲜的想法和创新的能力，这样的考生往往更受导师的欢迎。所以，专业课在复试中占有很重要的地位，考生要花足够多的时间和精力在专业课的复习上。

不过，专业课复试各个学校的差别也非常大，有的学校制定了严格的`复试流程，评分标准，和试题题库；而有的学校只是把过了初试线的同学叫来简单交流一下就结束；有的学校参加复试的考生浩浩荡荡，甚是壮观，而有的学校复试的规模很小，对最后的录取造不成重要的影响。那么怎样才能更好地掌握专业课复试准备的要点呢？给您一些建议。

决定专业课复试难度和淘汰率的因素很多，重要的其实就两个，需要考生特别注意：

1.初试过线人数和最终录取人数的比例。现在一些名校和一些热点专业，报考的同学很多，竞争非常激烈，在这种情况下，学校有可能以1：1.2甚至更大的比例划定初试分数线，保证更多的有潜力的同学进入复试，然后通过复试选择那些真正符合学科要求的人才。这种院校的复试一般来说竞争会比较激烈，特别是在初试中成绩并不突出的同学，在复试中一定要表现出非凡的学术底蕴和研究能力，才能够吸引复试老师的注意力，使自己不被淘汰。而与之相比，一些非名校或冷门专业，本身报考的考生过国家线的就不一定多，在这种情况下，为了完成招生计划，专业课的复试很可能就是个形式。

2.参加复试的整体考生人数。有的学校研究生招生的规模比较大，一个院系甚至就招上百人到几百人，这个时候的复试，特别是面试给每个同学的时间肯定不会太长，那么涉及专业的提问也极有可能是泛泛而谈。而有的学校，因为招生规模比较小，复试面试的老师有足够的时间和耐心来仔细询问考生的本科学习，研究兴趣等等，复试就可能涉及比较细节的问题了。

对广大考生而言，复试有一定的重要性，但不是决定性的。如果你在初试的时候成绩名列前茅，那么复试只需认真地对待、充分准备，把本专业的基本原理和概念了解清楚，多看看导师相关的论文科研成果，再事先结合自己的所学组织一下自己的语言，相信复试通过并不是一件很难的事。

考研复试英语自我介绍 面试 篇4

1.开场白

2.姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院

3.性格，爱好，实践经验

4.为什么想读研,将来愿意从事的方向,读研时的打算

5.结束语

内容是：

Good morning , I am glad to be here for this interview . First let me introduce myself. My name is DengAnLiang, 22 Years old. I come from XiaoGan City HuBei Province . I study in China Three Gorges University .And my major is Computer Science And Technology .

I have many interests such as reading books 、watch movies and play ping-pong, but I most interested in Programming , especially web programming . During my four years in university , I build many websites .In grade one , I write my first personal homepage ,which gives me great pleasure . Later I use wordpress to build my personal blog , and when I learn PHP by myself ,I used it to write my own blog program . Though I did not make any money by my site , I think it is very meaningful , because it help me to build self-confidence .

In grade two and grade three , I entered our school’s qimingxing studio, at where I learnt many useful things ,such as team spirit . I think it is important to learn from others ,and we should help each other during the project .

At the end of grade three , I decided to take the National Graduate Entrance Examination . When asked about why I want to be a graduate student ,at least I have two answers . First , I think I need to learn more . In university I learnt too much languages but did not learn deep enough even in one subject. I think if I was a graduate student I can learn something deeply and be expert in some subject . Second , I think I will have a brilliant future if I can be a graduate student , I can have good salary and make my parents happy , and my life will be more smooth .

09考研复试英语面试其实并不难 篇5

口语的形式也是一个让大家比较头疼的问题，因为我们每个学校都有权利自己设置他的考试，所以有很多不同的形式。我们今天要简单地讲各种各样的形式，有可能会出现的形式，我们先讲讲几种。

我们先讲讲整个这个形式。一般来讲会有一到三个面试官。英语口语面试的面试官一般来讲不是专业的老师，有时候会有专业老师过去听，但这种情况不多。一般来讲是各个学校的英语老师，有时候也会像我一个外教在那儿做这个面试，也有可能就是中国老师。如果超过一个老师，那么分工老师中有一个是面试官，他会问一个问题，还有一个平分官专门给你平分。当然还有考生，考生有一到四个，有的学校一对一给你做一个测试，有的学校考生比较多，比如两个三个，甚至也有四个在一起考试的，这是人员的分配。

时间一般来讲人员面试会在5分钟，算是比较短的，甚至还有20分钟的一个面试，所以时间会在这个范围之内，具体考什么，这可能是大家最关心的一个，我们简单讲几个形式。

一个基本上都会考的就是自我介绍，这个自我介绍是一个最基本的，所以要去考英语口语复试，一定要会做一个自我介绍。但是这个自我介绍其实也有两种形式，一种形式是你一进来他就给你一段时间

做一个自我介绍，比如一分钟，两分钟时间介绍你自己，这种形式有，所以这方面的准备应该有一个比较详细的自我介绍。

当然还有一种形式做自我介绍，就是不是让你做一个报告，而是以问答的方式让同学做一个自我介绍。就比如说你叫什么名字，然后你讲讲你的一些背景或者什么的，一会儿我们可以看看，这个自我介绍无论什么样的形式，基本上所有的面试都包括。

还有第二种形式就是一般话题的问答。说有关我们都比较熟悉的话题：比如我们的家庭，我们的教育背景，我们的对未来的打算，我们的家乡等，对这些话题的一个简单的问答。这一般不是一个长线的介绍，这是第二种题型。

第三种也是比较普遍的一个，是非常接近雅思口语考试的第二阶段，也就是说，它给你一个话题，雅思口语考试给一张卡片或一张纸。一个话题让你准备一分钟，或者半分钟时间，然后再让你对于这个话题做一个详细的介绍。这是第三种题型。

第四种题型不是特别常见，但我觉得值得提，其实它也是一个很好的练习的方法，就是朗读一篇文章。就是给你一篇英文文章让你读一下，考你发音，这个难度不是很大。但是我建议同学在准备过程中，做几个这样的练习，朗读一篇文章，最好是你比较熟悉的。

还有一个就是考生的对话，也就是说如果是一个以上，或者两个以上同学，他会给你们一个话题。比如说可能是谈论一个话题，也不是学术的话题，就是学校里面一个话题。或者说给你一个场景，比如说买东西，一个人买东西，一个人卖东西，让你们做一个对话。如果是这样的话，他也会给你一段准备的时间，然后再给你一两分钟做这个对话。所以有各种各样的很多不同的考查英语水平的方式。而且考英语口语面试不限于这些形式，刚才我讲的是比较常见的形式。

当然我们在英语口语模拟当中会涉及一些比较常见的形式，我希望在看或者是在听的网友可以在某一个程度上看到一些自己的优点，或者看到自己的一些缺点，希望我们聊这些同学的优点和缺点对大家有用。

10天的时间，大幅度的改变你的音不是特别现实，但是你可以通过一些模仿，咬字稍微清楚一点，会有一定的效果。还有就是语法有几个具体的问题，比如说你说海南用一个女字旁的“她”，就是带有点诗意，但是我们通常还是用物“它”来代这个城市。另外中国人一般都说“我非常喜欢农业经济”，而在英文里面表达这个顺序是把非常放在后面的，“我喜欢这个专业非常”。这是一个语序的问题。它的要求，它的作用是看我们的英语行不行，能不能顺利沟通。老师想要的不是一大片人，考英语的因素就是英语水平，老师不希望全是那种哑

巴英语，全是那种只能看不会说。只要你证明你能说，在大部分的情况下其实是足够的，我们这个复试还包括专业面试，还包括笔试，还包括一个听力，所以英语口语占的比例不一定那么高，这当然也是学校可以决定的。

还有一个在这里顺便提一个，很多同学会担心，口语面试会不会涉及到我专业的问题，我需不需要有专业的英语能力。比如说你学的是农业经济的，那么农业经济方面的英语词汇你需不需要用？其实在口语复试当中，一般的情况下，绝大多数的情况下不会出现这种专业的问题，因为它是英语老师搞的一个面试。但是唯一大家可能要注意的，比如说类似于传媒这种专业，那种专业很有可能在专业面试当中老师会蹦出英文的问题，所以你要用英文来回答。但是农业经济这种概率不太可能出现在那种专业面试里面，你做传媒可能要求你英语水平比较高一些，所以大家这方面应该注意，如果涉及到外语领域的专业，那这方面你应该做一些准备。

你就想我在英语口语复试当中比别人好，就算没别人好也没关系，只要你能尽可能的发挥自己的水平，这个是你所能做到的。一般来讲，如果你能发挥的不错，就可以通过。像你刚才的发挥，可能因为太紧张，我感觉有的地方没有发挥你的水平，所以有一定的危险，而且说实话，我们最害怕的其实就是我们英语口语复试没过。你刚才的表现可能有这个危险，但是你表现的稍微好一点，我感觉你可以避免大部

分的危险，有些东西你可能说的不是最好的，或者说你有语法的问题，或者说有发音的问题，或者说没有表达的特别流利。但是我先点你可以突破的地方，你可以通过小小的改变，让下一次表现的更好。比如我问你那个问题，你将来打算做什么？有的问题我刚才问的，真的考试可能不会问的，比如你考哪个学校，这个它不会问，因为你已经在那个学校，因为我们是第一次见面，我会问这个问题，但是你为什么选择这个学校，为什么选择这个专业，这个可能会问，我还问了一个问题你将来打算做什么？这个问题是众多问题当中你表现最差的一段，你什么也没说，你在那儿想，其实我告诉你，这个问题你已经回答过了，你说为什么选择这个专业，因为你想帮你们家的人富起来，好像是这么说的，这个其实你差不多原文搬过来回答这个问题也可以。

你的问题是什么？我估计你的问题是你想的太多。你要记住，如果是专业的面试，你回答这个问题的内容就要非常重要一些，因为你专业面试你的中文说的怎么样可能不是最重要的。

如果有一个人在英语口语方面的表现的非常好，那他在别的地方也会稍微差一点，所以英语口语不是最重要的，你可以这么想。我们今天讲的一个主题是如何不被英语口语面试的复试这一部分给卡住。不要在这个关口，让它把你拉下。针对你这种情况，最关键的是把你能说的说出来，你不要想我这个不行，那个不行，没有关系。其实你跟他们也没有多大的区别，你确实可能比他们稍微差一点，但也没有

考研复试英语面试注意事项 篇6

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考研复试英语面试注意事项 篇7

考研英语初试已经结束了一个多星期，但考研英语复习并未结束，幸运的考生还将考研复试中迎接听力复试的考验，万学〃海文考研辅导名师白洁建议考生利用复试准备的这段时间好好准备一下英语听力的训练。

(一)音、义结合，突破语音关

我国外语教学多年来对语言运用功能的重视不够，多围绕讲语法、练翻译进行，重视笔头，轻视听说，导致学生从初学外语开始就音、形、义分家，知其形、义，不知其发音的情况极为普遍。有的考生虽然有较大的词汇量、较清楚的语法结构概念，笔头能力达到了相当水平，但听力却停留在较低程度。他们有的人受地方音干扰发音不准，更多的人无法将语言的声音信息与其所代表的符号和其表达的意义联系起来，结果只能通过视觉来辨认和接收学得的语言知识，而无法通过听觉进行，因而造成“聋子英语”、“哑巴英语”。因此，要具备较强的听力理解能力，首先必须知道某一信息的正确的语音形式，要大胆开口说出来，大声朗读出来，能正确说出来的就不会听不懂。在说的过程中，要注意读音的准确性，有意识纠正自己的错误发音。如果自己发音不准，听懂地道的录音材料便无从谈起。因此，认识听与说的关系，打好语音基础，复习中注意辨音、音的同化(包括连读、失爆、弱读等)、重音以及英美语音差异等语音现象，是突破听力理解的第一关。

(二)摆正听、读顺序，培养良好的听音习惯

在外语学习过程中，学习者多数情况下都是先习得文字符号，从书面材料开始，通过视觉即阅读来接收、理解信息，即便是在输入音响信息时，脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒臵的不良听音习惯。考生在复习中切忌读后听音。先将听力材料读一遍，然后再听，表面上似乎听懂了，但实际上是读懂的，是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去，阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。因此笔者建议：一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料，但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象，甚至还能重复出来，借助于阅读使你理解了这些语音信息，一旦同样信息在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。

(三)边听边记，训练短期记忆能力

听力复试题大部分都是非常具体的细节，音响信息瞬间即逝，有时单凭大脑记忆是不够的，需要强化记忆的内容必须随时笔录下来，对此我们建议考生：

(1)练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性；另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

(2)学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息，只要自己能识别的，汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。总之，要有意识地训练自己的速记能力，借助于记录，使自己听得准，听得全，记住得多，回答得正确。

(四)熟悉语义及语篇衔接词功能，把握信息走向

在听音过程中，考生的思路要想跟上录音的意流，把握信息的走向，必须将注意力投放在识别某些信号词上，这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。所谓信号词，是指人们在交流过程中用来构架语句间、语段或语篇的脉络，以帮助他人理解或抓住说话人思路的逻辑关系衔接词。这些词按其功能分为：表示列举、增补关系的信号词，如and、in addition to、one more thing等；表示转折或对比关系的信号词，如although、by contrast、as a matter of fact等；表示顺序或序列关系的信号词，如first、before、first of all等；表示解释或强调关系的信号词，如that is、in particular、I mean等；表示因果关系的信号词，如as a result、therefore、since等；表示归纳、结论性关系的信号词，如as a result、altogether、finally等；表示各种语义衔接关系的常用词句，如And now we will…、I’d like to move o n to…、now tell me等。掌握了上述信号词及其功能，考生就能意识到说话人先说什么、后说什么，什么时候转问题，即便是遇到生词或错过了一两句，也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断，保持思维的连贯性，更好地理解整个语段的内容。

(五)增加文化背景知识，提高理解质量

在听力复试中，考生有时觉得似乎听清了内容，却回答不出问题，这种理解上的障碍往往不是来自于语言本身，而是由于缺乏文化背景知识或知识面过窄，或不了解涉及某一领域常见词汇所造成的。

因此，考生在备考时应广听、泛听，注意在阅读文章中汲取文化营养，注重背景知识的积累，有意识扩大知识面，不断完善自己的知识结构。掌握了文化背景知识，理解起来自然就轻松多了。当然，背

景知识只能帮助却不能代替对语言的掌握，如果没有听懂语言本身，而单纯凭背景知识进行猜测，也是不可取的。

(六)培养良好的心理素质，临场超水平发挥

良好的心理素质也是听力理解取胜必备的因素。听力是中国考生的弱项，很多人缺乏自信心，对听力存有恐惧心理，未听先怕，以至于使本来就相对紧张的状态更加紧张。因此，考生应认识到，考场不仅有知识的拼搏，更有心理素质的考验，作好心理准备是语言因素之外的必备临考条件。我们建议考生复试前尽量放松，避免精神过度紧张；听时全神贯注、沉着应变，万一遇到没有听懂或漏听的情况，应及时稳定情绪，千万不要慌了手脚，或注意力长时间滞留，这时应遵循“丢卒保帅”的原则，及时转入后续内容。

(七)选择合适的听力材料，精、泛结合，达到事半功倍的效果

选择合适的听力训练材料，对于有效利用时间，少走弯路，在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择，我们认为，应该从两方面考虑：

一是难度适中，即从自己的实际水平出发，选择难易程度适合的材料。材料难度太大，会丧失信心、失去兴趣，产生恐惧感；过于简

单，易盲目乐观、缺少压力，不利于提高。可以从三个方面把握难度：①语速快慢；②篇幅长短；③题材和体裁。关于语速，笔者不赞成从慢速材料听起，而是强调坚持听正常速度的录音。可以在用词范围、篇幅及材料体裁、题材上降低难度，最好不要以牺牲语速来求得理解上的轻松。因为我们毕竟最终目的是要听懂自然语速的交流，况且流畅的语流可强制性刺激大脑快速反应，迫使听者全神贯注，专心致志。这样做最初考生可能感到不适应，听不懂，但多听几遍，连续听一段时间，就会有明显进步。

二是录音材料的种类。现在市场上录音材料一种是教材中阅读课文的录音带，第二种是听力教材的录音带，属于专门用来训练听力技能的录音，其特点是，从练习语音开始，分步骤、按阶段、循序渐进、系统完整，既有讲解又有练习，还总结归纳方法技巧，并按题材分单元逐个训练，适于学生从低到高，由易到难，打好扎实的基础，逐步提高水平。

考研复试面试自我介绍 篇8

各位老师下午好，今天能够站在这里参加研究生复试的面试，有机会向我心目中敬仰已久的老师展示自己，推荐自己，我感到非常的荣幸与幸福，希望我能在短短三分钟时间内得到老师们的认可与肯定。

我叫……，来自采矿――-班，一直担任班级班长一职。三年来，对待班级工作勤勤恳恳，兢兢业业的同时，也培养了我的责任心与坚韧不拔的意志。这是我认为一名合格的研究生所必备的素质之一。

平时我兴趣广泛，喜欢阅读与写作。作为一名理科学生，深知也要具备一定的文字功底，几年来，在一些刊物上陆续发表过几篇文章。一定水平的文字能力也是我认为的一名合格的研究生所必备的能力。

我还喜欢徒步旅行与篮球，参加这样的运动能够使我的身体得到有效的`锻炼，具备一定强健的体魄是一名合格研究生，尤其是采矿工程的研究生所必备的素质。

另外，我的外语水平比较突出。英语四六级考试都是一次性通过，去年已经通过了英语口语考试、英语四级翻译考试。同时也具备一定的日语基础，今年暑假已经通过日语四级考试。一定的外语能力是一名合格的研究生所必须的。

这就是我对于合格研究生的认识。

考研复试英语面试注意事项 篇9

考研复试主要考查三个方面，分别是：专业课、综合面试、英语应用能力。专业课采用笔试+面试结合的形式考查；综合面试顾名思义会采用面试的形式考查；英语应用能力通常为英语口语和听力的考查，部分院校还有笔试。

根据对历届考生复试情况统计，综合面试环节在考生能否被录取、能否被优秀导师选中中起了决定性的作用，在此跨考教育复试辅导名师张老师着重介绍一下关于考研复试综合面试部分应该怎么备考。

那么综合面试考试应该注意什么呢？

综合面试一般在20-25分钟，通常来说老师大约在5-8位，但有的学校可能只有3人，有的学校却多达10人。综合面试其实就是一个面试导师和考生面对面沟通观察的过程。所以：

第一步：面试礼仪——印象分，白送就要。

初次见面印象分是很重要的，所以对于面试礼仪，考生们应该从以下几方面准备：着装，不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，并且要使自己觉得自在，否则因为穿着不适影响发挥将得不偿失。建议，学生就保留“学生样”，工作了就应该有“工作过的样子”，男生最好不要留长发，女生不要穿吊带、高跟鞋，耳环、首饰，不要涂指甲。面试当天把头发梳理好，保持面部整洁，面带微笑。

第二步：沟通技巧——勤于准备，必胜法宝。

综合面试其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的科研能力、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力等，在回答的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述。所以在综合面试之前相关信息的搜集、知识点的储备、以及勤加练习都是必不可少的。

可以从以下几方面着手：

导师的信息：正所谓知己知彼，百战不殆。

2013年考研复试综合面试指导 篇10

考研国家线已经公布，对于过线的同学来说，考研复试调剂无疑成为最至关紧要的事。综合面试作为考研复试的一项重要考查点，同学们一定要认真对待和准备。文硕在此为大家做出一些指导!

第一，复试综合面试的第一印象很重要，首先要精神充足，穿着整齐大方得体，面带微笑体现出个人魅力。如果在面试之前去找导师，让导师认识你、了解你这个很重要，在复试结果导师的决定更重要，导师答应收你，面试可能就是走过场，轻松通过。准备一篇完整自我介绍，介绍里可以谈大学的学习、生活，谈生活中对你有很大影响的人物、书本。第二，面试时准备一个优秀的英语自我介绍还是很重要的，准备英语面试最好先写一个自我陈述，就像中文的自我介绍一样，尽量写得详细些，包括自己的生活、学习的方方面面，然后把她译成中文，流利的背下来。另外，老师的很多提问都可以用其中的句子来回答。第三，面试是专家会问很多问题，上至天文，下至地理，中有人文，古今中外，不要紧，都是简单的常识。这个只要轻松的回答，知道就知道，不知道就是不知道，切忌不懂装懂，胡乱作答。遇到不找边际的提问时不必太过担心，因为问这些说明你已经被录取了。如果一直问你一些专业问题，就要谨慎回答，思路清楚，这是考察你，给你加减分的。

考研复试：专家教你避开面试误区 篇11

近日春寒逆袭，但考研复试可不能冷冻在这场春雪中，想要拨开云雾见晴天，还是得稳重奔赴考场的步伐。在经过紧张的初试后，已通过初试的考生即将再次奔向战场，充分的复试准备是必不可少的环节，但是面试中细小环节也不可忽视，在此，提醒大家面试前、面试中的仪表举止，现场表现的心态，都不容小觑，个别容易出现一些误区，大家一定要引以为戒，切忌犯类似问题。

一、面试前：注意仪表举止

1.交头接耳：在面试候考中考生最大的一个心理误区就是――喜欢窥探其他考生尤其是竞争对手的情况。很多考生都会在面试候考时旁敲侧击地询问其他考生尤其是竞争对手的拖扒榭觯其实这是一种没自信的表现。这些考生希望通过其他考生的“没有复习”等对自己有利的答复来提升自己的信心，如果其他考生回答“复习得不错”等，这些考生就会心神不宁，当然面试肯定不会取得理想的成绩。考生在侯考时，不要过多地与其他考生交头接耳，或者东打听西问问，不仅给工作人员留下不好的印象，也给自己增加了心理压力。如果考生遇到其他考生跟自己交谈时，应该礼貌地简单回鸵幌拢不要泄露自己任何的信息。建议考生最好闭目养神，保持旺盛的精力，为即将到来的面试作准备。

2.不重视面试前10秒：面试时，第一印象的形成一般只需十秒钟。在最初的十秒钟，应试者会用眼睛、面孔、身体和态度来表露出真实的自我，这往往是无意的。有经验的面试官会很重视从这十秒钟捕捉关于应试者的真实的自然的信息，如果应试者能有效地利用这十秒钟，将会给面试的继续进行，带来好的影响。重视面试的前十秒种，并不等于要承受着这十秒钟的巨大压力。贝克博士说：“人们对他人的看法，往往来自第一印象，最初的想法最具说服力。但我们很难判定第一印象确实与否，当我们身负着这些不自知的偏见时，很可能会失去好的机会。”

我们一方面学习一些技巧，尽力争取一个好的第一印象;另一方面，要调整自己的感觉，让自己自然放松地自我表现。这两方面相辅相成，才能给考官最好的第一印象。

二、面试中：调整心态，建立自信

1.易受考官动作的影响：不少考生在分析自己失利的原因时，都归结到考官在他们答题时表现出来的举动，如摇头、@气或者与其他考官小声交谈等。考生看到考官表现出类似的举动时，就会怀疑是不是自己表现得特别差，进而影响答题情绪，后果可想而知了。其实按照规定，考官是不允许向考生表露任何动作或者表情的，但考官不是机器人，所以也会有疲惫的时候，尤其是在听了多名考生回答同一套题目后，难免会有所疲惫，所以考生应该体量考官的辛苦。其实考官所做出的举动不是针对某一个考生的.，而是他们确实有点累。这时候考生能做的就是提高音量，简练作答，通过自己的答题吸引考官的注意，这样一般都能拿高分。

面试中可以观察主考官员的面部表情，根据他的表情变化来及时调整自己的面试内容。当他对你的谈话心不在焉时，你应立即中止谈论，采用提间形式，总之，要善于观察，仔细“阅读”考官的面部表情，洞悉他的内心情感，迎合他的情绪变化，顺应他的感情迁移，以避免引起他的反感，给他留下轻松愉快的印象。

2.答题中遇到难题就慌张：很多考生在答题时，如果题目在自己的掌控之内，就会表现得非常好，一旦遇到比较棘手的题目，就会紧张，语无伦次，直接影响到后面的答题。其实考生应该这样思考，如果自己觉得题目难，其他考生的感肯定觉也差不多，所以不要过于惊慌，往往题目没有想象中的难，只要仔细揣摩一下，就会迎刃而解r如果题目确实不太会，就把自己会的内容层次分明地说出来，然后集中精力把下面的题目答好即可，不要因为一道题目而放弃整个面试。

3.说话没有逻辑性：除了专业知识要过硬外，一些细节问题同样不容忽视。回答问题的时候不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂的地方尽量避开，不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，要把老师引到你熟悉的领域去。最后，注意真实。可以多说自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题，不要随意贬低某个学派或者观点。

三、面试后：不要只注重开始，不注重收尾工作

也许考生前面的各个环节也做得比较到位，但很多考生往往虎头蛇尾：答题完毕后，不记得整理桌面上的材料，不记得把椅子归回塬位，甚至离场时都不跟考官“打个招呼”，垂头丧气就走了，忘记了面试中应该做到有始有终。你要知道，在考生身处考场的任何一刻，考官都有可能改动分数，所以考生一定要记得善始善终。直到考生走到考场的门外，面试才算告一段落。所以提醒广大考生千万不要因为自己收尾时的举动影响了整场面试的成绩。

温馨提醒：在复试过程中，见到老师时一定要鞠躬问好;考试结束离开考场时，仍要鞠躬道别，这样会提高印象分。