驻厂工作总结

驻厂工作总结

驻厂工作总结 篇1

切实贯彻中央部委有关指示精神，中职在校生到企业等单位开展顶岗实习活动，也为了创造更多社会实践机会，让学生接受更多的社会历练，提高学生的综合素质与实践能力，改变学生的就业观念，本着自愿报名的原则，我校在招生就业处和各部门各专业部的共同配合协调下组织了2016年14届学生去东莞快捷达公司顶岗实习。

虽然我们两位陈老师是第一次担任驻厂老师，但是我们出发前已经做足了心理准备和工作准备，并且实习过程中在领导的指导下，能够正确、果断处理各种事情，不断成长；为期5个月的顶岗实习活动顺利结束，且收获很多，但也有需要我们改进和完善的地方。我们作为此次驻厂带队老师，现将本次学生顶岗实习工作做如下总结。

一、出发前的报名及培训

本批学生共196人，涵盖的专业有电子商务、会计、烹饪、电子、农机、汽修；都是自愿报名参加顶岗实习的。其中顶岗实习内容、地点、待遇等向家长、学生做出说明，做到公开透明。入厂前一周由招生就业处统一组织培训，培训内容包含：爱岗敬业、安全生产教育、职业素养、人际沟通技巧等一系列丰富内容。这为学生在企业顺利完成顶岗实习打下了基础。

二、驻厂期间师生工作的顺利开展

此次顶岗实习获得圆满成功，离不开学校领导事前的精心考察以及与企业的周密协商，离不开学校各部门各项精心准备与周密安排，离不开领导和带队老师的认真负责。离不开学生的积极努力。此次顶岗实习，为我们积累了宝贵的管理经验。

1．学校与合作单位的协商一致是顺利进行顶岗实习的前提。

2．顶岗实习前的周密安排与准备是活动顺利进行的重要保证。此次顶岗实习，无论学校还是老师以及学生和家长都做了充分准备。顶岗实习计划以及顶岗实习预案的制定，顶岗实习纪律的制定及顶岗实习安全责任书的签订，学生基本信息的采集

（身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近期身体状况），顶岗实习学生的筛选，顶岗实习学生的分组，学生及家长的动员，学生车票的提

前预定及车辆的安排等都是顶岗实习前的必需准备。

3．顶岗实习期间安全高于一切。安全包括学生财产安全，乘车安全，人身

安全。顶岗实习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽略。定期集合、学生会、宿舍长的设置安排，为我们管理学生、确保学生安全发挥了重要作用。

4．及时了解学生动态，及时处理学生问题。驻厂老师每天深入部门、宿舍，深入学生群体，与企业单位和学生及时交流与沟通，出现情况及时处理等都为顶岗实习的顺利进行提供了重要保证。顶岗实习期间必须第一时间掌握学生的情况，哪怕是一个学生的情绪校波动，如果得不到及时处理，很可能引起整个顶岗实习队伍的大波动。

5．思想工作要提前做，集体问题要面向集体做，个人问题单独做，发现问题及时处理、及时汇报，勤与家长沟通，做到不拖延不累积。

6．顶岗实习期间，学生完成实习任务。同时驻厂老师定期联系企业，给学生做一些培训，以增强学生职业技能和提高就业认识。

7．顶岗实习结束要通过大会总结和表彰奖励等形式对学生做好正面教育和正面宣传。

8．顶岗实习结束后学生对整个顶岗实习过程做了总结，从学习和发展的角度认识顶岗实习。

三、顶岗实习期间出现的问题及应对策略

（一）实习期间学生存在的问题及对策

1．我们的学生普遍的缺乏对实习工作的正确认识：在他们眼里实习是被逼的，在这里工作仅仅是为了完成一个任务，因此就缺少一个正确的心态，容易产生怨气影响工作情绪。

对策：应该加强实习意义的教育，特别是要强调实习其实是恒心、毅力

与耐力的训练。

2．对于突发事件缺少应对的心理素质

对于突发事件缺少应对的心理素质：这里所说的突发事情是指在工作当中的，以

及在实习期间遇到的生活上的非常态事情。学生一旦遇到对厂方所做决定或者对

厂里面的工作安排不合心意时，容易采取的措施基本上就是辞职不做了；还有有部分学生对自己组长分配工作觉得不合理，也不跟上级提出意见，或者工作上有失误，被上级批评，就觉得是针对自已，直接就是辞工不做了，又或者在车间上生病了也不敢跟上级请假，而是旷工或找驻厂老师代替请假，不敢跟人沟通；

等等很多类似的例子这都是学生缺少应对社会实践中出现问题时的心理素质有关，不知道如何沟通，如何协调解决问题，依赖性太强，完全以自我为中心去应对所面临的情况。

对策：应该在校期间，加强学生这方面的培训，培养学生独立能力和沟通能力，以及人际关系的处理。

3．时间观念、纪律观念薄弱

时间观念、纪律观念薄弱：迟到、旷工、怠工的现象比较严重，总感觉是为企业打工，认为我出学校了可以不认真对待。

对策：树立正确的价值观，作为一个即将走出校门的毕业生来讲，也应该要能够不断地去适应它，不断在自己的头脑里面强调时间的重要性，纪律的重要性。

（二）实习期间管理存在的问题及对策

1．一般学生到企业工作的前两三个星期是关键的阶段，多少会有学生闹情绪，想不开并准备逃跑的，更甚者他们会和家人和好朋友交流并抱怨，埋怨老师。这时候作为驻厂老师内心是难过的，想着我是为你好，你却埋怨我，因此可能会出现不想做思想工作或直接不做思想工作的情况出现。

对策：每当这时老师就要摆正心态，就要多点耐心，用心去开导她们，语气要坚决而温和，让他们明白学校派他们来实习的良苦用心，也从锻炼意志和毅力方面去说服他们。为以后走进社会打下基础，让她们懂得在不同的地方与不同的人融洽相处本身就是一种进步和提高，而在工厂培养的吃苦耐劳团队合作的精神以及人际交往的能力在以后的社会工作中就是一笔经验财富。

2．由于经验不够，刚开始没给自己在学生之间安排“眼线”，导致老师在查房之后，个别学生钻空子，半夜溜出厂去玩，影响第二天正常工作。还有就是个别学生生病了觉得不好意思找老师，导致越拖越严重；这些只要考虑细致一些还是能避免的。

对策：充分发挥学生会成员、宿舍长和“小眼线”的作用，培养属于自己的管理小团队。

驻厂工作总结 篇2

驻厂监造是指监造单位按设备监造服务合同约定, 在供应商厂内成立监造机构 (监造组) , 派驻监造人员, 跟踪供应商制造全过程, 对设备的制造质量与进度进行监督见证。现谈一下在对电气设备驻厂监造工作的一些要点:

1 监造信息和监造作业文件相关要点

1.1 监造实施细则

监造实施细则是实施驻厂监造工作的指导性文件, 编制监造实施细则应参照产品的技术协议 (投标文件) 、产品设计联络会纪要 (如有) 、监造作业规范等相关文件。具体要点如下:

(1) 监造实施细则应涵盖产品技术参数、主要原材料组部件的供应商、项目单位特殊要点以及供应商试验装备情况等相关内容。

(2) 监造实施细则应在项目开工前10日报送公司审核, 公司报送委托单位确认后开展实施工作。报送监造实施细则同时, 要点监造人员将产品的技术协议和设计联络会纪要电子版 (或扫描) 报送公司。

1.2 监造日志

监造日志是监造人员必做的工作, 是监造工作的原始记录, 是形成监造工作周报、总结的基础资料, 是公司归档的重要技术文件, 是追溯监造产品制造过程中的重要依据。监造日志能反映工作是否到位、工作质量优与劣、信息虚与实、业务水平高于底。每天的监造日志内容一般分为三部分: (1) 监造进度描述; (2) 监造过程记录; (3) 发现的监造质量问题和进度问题处理。 要点监造人员重视监造日志的编写质量, 具体要点如下:

(1) 真实、准确、全面。能实际反映监造产品的质量控制情况、进度控制情况;描写的数据是真实的, 符合技术文件要点的, 是经得起推敲的;日志应记录产品相关工序的时间节点, 关键工序的质量见证情况。监造日志编写的内容可参照监造作业规范, 保证文件见证点、现场见证点记录完整, 对于停工待检的项目, 监造人员必须现场见证, 确保数据真实。

(2) 完整性要点。按监造产品立册, 每个监造产品一本 (不够可以增加) , 不能缺张少页;要点字迹清晰, 意思表达清楚, 写错处不可乱涂乱画, 可采取修改液进行更正;监造日志的日期不能间断, 如有间断应进行说明 (如供应商休息或产品无进度等) 。对于两台以上的产品应进行区别, 分别描述每台套产品的质量控制和进度情况。

(3) 时间性要点。监造日志要点每日编写, 当日工作当日结束。

(4) 因果要点。对于监造过程中发现的问题一定要体现在监造日志内, 分析问题原因, 并进行闭环。

1.3 监造周报

监造周报主要向委托单位提供产品制造质量和进度情况, 围绕该监造产品一周来的进度情况、质量问题以及监造情况等进行编写, 编写是应注意提炼主体, 突出重点, 监造人员应客观、全面的编写监造周报, 具体要点如下:

(1) 内容全面准确。周报描述应内容全面, 同时要突出描述本周设备工作重点。所用的材料和所描述的情节应真实可信, 数据要核实准确, 对工作情况的介绍要以事实为依据。

(2) 事件跟踪闭环。周报所提到的问题必须进行闭环, 有原因分析和供应商对产品问题的处理措施, 本期周报没有闭环在下期周报体现。

(3) 周报中反映设备状态的图片。每期周报中反映2~4张进度的照片 (在一张A4纸上) , 便于委托单位直观的了解项目进度和质量信息。

(4) 产品在制造过程中由于某种原因停工应进行说明, 后续开工继续进行报送;产品发运或监造工作结束应在最后一期周报体现, 表示“驻厂监造工作结束、停止报送周报”。

(5) 周报的报送时间为每周四上午12点之前, 特殊情况另行通知。周报格式、字体、间距应严格执行模板要点。

(6) 监造过程中发现的所有问题在每期周报中累计重复报送, 问题的描述和处理日期要在周报中明确;

1.4 监造发现的质量问题和监造月报

根据国网公司的相关规定要点, 监造过程中应发现产品质量问题。监造过程中发现的供应商产品质量问题是监造工作能力的体现, 是为委托单位提供优质服务的必要条件。质量问题分一般质量问题和重大质量问题:

一般质量问题:供应商工艺控制不到位, 通过简单修复即可满足要点。

重大质量问题:原材料/组部件供应商不满足技术协议要点;制造过程中的质量问题 (包括原材料/组部件、工序等) 影响产品正常生产进度的;出厂试验不合格或不满足技术要点的。

质量问题和月报的具体要点如下:

(1) 发现问题的质量要点。

质量问题必须是产品本身存在的问题, 一般问题, 监造人员向供应商下发监造工作联系单并进行闭环确认, 同时对质量问题点进行拍照存档。重大问题, 监造人员应以即时报的方式上报。发现问题应描述详细、完整, 数据真实准确。

(2) 闭环要点。对于发现的质量问题, 监造人员应跟踪供应商处理情况及结果, 处理完成之后要点供应商出具书面回复。日志、周报、月报、电子商务、总结中均必须体现质量问题的描述, 原因分析、处理过程及处理结果, 并且日期要对应。

(3) 月报要点。产品质量监督月报要点保证数据的真实性和完整性, 报送日期为每月20日。

1.5 监造工作联系单

监造工作联系单是监造单位与供应商和委托单位沟通的往来文件, 应保证内容的严谨性和及时性。

(1) 监造工作联系单 (与供应商沟通) 的要点:与供应商的监造工作联系单包括产品的质量问题、进度问题、资料提供、相关配合协调事宜等。与供应商的沟通的联系单需进行签收和回复, 并报送委托单位。

(2) 与项目单位沟通的联系单包括出厂试验通知、一般质量进度问题和其他情况、重大质量问题 (专题汇报) 三类。

(1) 出厂试验通知工作联系单:要点监造人员在产品出厂试验前7日发至公司, 组合电器以首个间隔的出厂试验时间为准 (明确试验周期) , 监造人员配合项目单位人员参加出厂试验的见证, 签署会议纪要 (监试结论等) 。

(2) 一般质量进度问题和其他情况工作联系单:包括监造工作发现的一般质量问题和进度问题, 需委托单位确认或答复的等相关事宜。

(3) 重大质量问题工作联系单:重大质量问题监造人员应在第一时间通过专题汇报形式报送, 问题处理完成后再次进行闭环报送。

与委托单位工作联系单的要点:监造工作联系单应以电子版形式发至公司, 并通过电话与公司确认, 公司审核后发往委托单位。

1.6 监造工作总结

监造工作总结是真实反映产品在制造过程中的质量、工艺、进度情况, 同时也涵盖产品所有原材料/组部件的合格证明书等相关资料。监造总结作为移交给委托单位的成果文件, 编写时应满足真实性、准确性、可追溯性等要点, 是产品运行、检修、维护的重要依据。具体要点如下:

(1) 总结资料的吻合性。监造工作总结的描述的时间节点应与监造日志和周报保持一致, 总结的文件见证资料应与技术协议 (或投标文件) 一致。

(2) 总结资料的进度。监造人员应根据产品生产进度向供应商索取相关资料, 及时编写见证单, 如供应商不能按时提交相关资料, 监造人员应及时向供应商下发监造工作联系单, 并抄送委托单位, 合理规避监造责任。

(3) 总结上报时, 驻厂组 (联合单位) 按照模板要点整理总结, 对于编审批页, 递交两份, 一份编审批应有联合监造单位各相应人员签名, 另一份只需编写人员 (监造师) 和审核人员 (总监) 签名即可, 批准由安徽电力工程监理有限公司公司领导执行。工作总结联合单位无需单独印刷成册。

(4) 总结提交归档要点。监造工作总结的应在监造工作结束后 (国网项目的监造工作结束以产品发运或包装入库30日, 两者先到日期为准) 15日提交公司审核, 如有修改意见必须在三日内返回公司。监造工作总结提交公司审核应涵盖监造产品的所有相关文件, 其中包括总结电子版 (可编辑部分通过邮箱发至公司) 、文件见证资料和现场见证资料 (按顺序在见证表后附相应的文件;文件必须保证清晰完整;见证表后附的资料要点为单面, 产品其他资料技术资料分开整理, 便于公司统一扫描印刷) 、项目技术协议 (或投标文件) 和设计联络会纪要等技术文件、监造日志等相关资料。监造工作总结的目录、格式、字体、间距应严格执行模板要点。项目结束后, 所有的过程性资料应存入硬盘, 向上移交。

2 电子商务平台应用

电子商务平台应用是监造工作的一部分, 根据国网公司总体要点, 监造相关工作 (监造实施细则、监造周报、发现的质量问题、监造工作总结等) 需通过电子商务平台来完成, 电子商务平台应用是监造工作的发展趋势, 要点公司所有监造人员掌握并能够熟练操作。具体要点如下:

(1) 任务下达后及时报送监造实施细则;

(2) 产品实施过程中, 每周通过电子商务平台报送周报;根据产品生产进度及时编制监造总结, 总结编写进度应与产品的实际进度一致;

(3) 监造过程中发现的质量问题应及时报送。

3 出厂试验见证相关事宜

出厂试验阶段, 项目单位会参加, 监造人员必须在现场积极配合, 并且按照要点, 执行出厂试验签字程序 (出厂试验签到表签名) , 用户代表、供应商代表及监造人员共同签字确认。对于用户未到现场或拒绝签字等情况, 监造人员依然需要完成签字程序, 并在用户签名项说明用户未签字原因。

参考文献

[1]陈刚.机电安装工程中机电设备的监造管理[J].广州建筑, 2010 (05) .

[2]邬伟民, 陈国元.大型电力变压器驻厂监造工作体会[J].电力设备, 2006 (03) .

驻厂教师工作细则 篇3

一、为加强学校勤工助学及实习管理，完善勤工助学及实习管理制度，特制定本细则。

二、我校驻厂教师是学生安全管理人，直接责任者。工作职能主要是加强驻厂学生的管理，及时落实学校各项工作指示及完成各项任务、维护驻厂学生的直接利益，协调驻厂学生与厂方的关系，加强驻厂学生与家长的联系，代为驻厂学生处理相关具体事务。

三、驻厂教师不得参与黄、赌、毒等违法行为，注意老师形象，要严格遵守学校及厂方相关工作纪律及工作制度，以身作则，不能出现失职行为。

四、驻厂教师因私自离岗或工作不及时到位，引发学生安全事故或造成学生流失，走失的，驻厂教师要承担直接管理责任。

五、驻厂教师因各种原因需离开工作岗位必须提前一天请示，获得批准后并作好相关事务处理，落实跟踪人方可离厂。

六、驻厂学生如出现离厂走失或打架斗殴或引发各种安全事故应立即做好现场处理，并上报主管领导及时反馈招生就业办和学生家长。

七、各驻厂老师要第一时间建立好如下四个在厂工作记录本：

（1）学生花名册：包括学生姓名、性别、家长姓名、详细联系地址、邮政编码、特别是联系电话。

（2）宿舍登记本：标明学生姓名、性别、工号、上下班时间、各楼层宿舍选出宿舍长。

（3）学生外出登记本：标明学生外出时间、外出事由、回厂时间。（4）学生中途离厂登记本，分为两大类登记好：

A、因生病等特殊原因离厂的：要记录好离厂原因、离厂时间、注明家长是否同意或来厂接学生。

B、未经同意擅自离厂的：要记录离厂原因、离厂时间、注明是否通知过家长。

八、掌握厂方的各种规章制度：到厂方人事部了解厂方的规章制度，并将与学生有关的规章制度及时向学生进行宣传教育，督促学生严格遵守执行。

九、加大学生的管理力度，为调动学生的积极性，要及时建立起相应学生管理机构：如学生会组织、选出各班班长、组长、宿舍长等。

十、及时掌握学生工作、思想动态：要经常深入生产第一线和生活中察看学生工作生活情况，掌握学生的动态，与厂方各层管理人员进行交流学生工作情况及意见，对出现的问题及时与学生进行沟通，再与厂方进行协调解决，有经常无故旷工、迟到、请假去外面消费上网等立即进行教育，多次教育不听悔改的与学生家长联系，责令离厂。

十一、掌握学生休息时间的动态，做好例行工作巡查：

（1）每日学生上班前到宿舍察看学生出勤情况，督促学生出勤。

（2）每日下班后到宿舍与同学们交流，帮助同学们处理各种难题，稳定学生情绪。

（3）了解学生休闲时的去向。

（4）每晚到学生宿舍进行查房，对不按时回宿舍的学生进行调查了解，对违纪学生要及时处理并做好记录。

（5）老师要把好关，检查跟踪学生是否按时返回。

十二、加强与家长、招生员沟通，认真做好学生请假办理及跟踪手续。

（1）及时将有情绪波动的学生情况反馈给家长或招生员、学校，并与家长进行交流，共同做学生的思想工作，稳定学生的情绪，并做好记录。

（2）将违纪学生的情况及时反馈给家长，邀请家长配合老师共同管理学生，并做好记录。

（3）接听家长、招生员来电，对于他们提出的问题要耐心进行解答，家长提出的问题涉及到学校政策、原则的，必须与学校领导取得联系方可解答，必要时告诉家长或招生员可直接与学校联系。

十三、加强学生思想、安全教育例行工作：

（1）及时掌握情绪有波动的学生思想情况，针对学生存在的问题及时耐心进行思想教育，与家长进行交流，稳定学生情绪。

（2）对于染发、长发（男）、留怪发戴耳环手饰、谈恋爱的学生要加强思想教育，并与家长进行交流，对劝教不改的与其家长联系责令离厂。

（3）针对学生休闲时间的教育，以发生过的事例告诫学生各种娱乐场所、网吧、溜冰场等地场所存在的安全隐患，禁止学生到此类场所玩耍。（4）教育并禁止学生在宿舍内乱拉电线、烧火，并做好各种巡查工作。（5）加大力度进行防骗安全教育：不得加入传销、行骗组织等。（6）严禁学生吸烟喝酒。

十四、及时处理各种突发事件：

（1）打架、偷盗等恶性事件由厂方进行处理，老师协助厂方工作，处理参与的学生，并及时将详细情况反馈给学校、通知家长到厂解决事情，做好详细记录。

（2）发生意外事件，如：严重摔伤、被打伤、患重大疾病等的，及时通知学生家长到厂处理。

（3）送生病的学生就医并将情况通知学生家长。

（4）要求有特殊原因中途回家、回校的学生写好申请书并通知家长到厂去接学生。

（5）未经同意擅自离厂的要在1天内通知该学生家长并做好记录。（6）有离厂，转厂的学生及时向招生就业办汇报。

驻厂信贷员工作职责 篇4

驻厂（公司）信贷员工作职责

为加强信贷管理，防范化解信贷风险，提高信贷资产质量，根据《XX省农村信用社信贷管理工作尽职管理暂行办法》、《X农村信用社员工管理办法》等的规定，结合X农村信用社信贷工作实际，特制定驻厂（公司）信贷员工作职责。

一、工作职责

1、认真贯彻执行国家的金融方针、政策，积极组织资金，壮大信用社资金实力，自觉遵守信贷规章制度，坚持信贷原则，按政策办事，抵制以贷谋私等不正之风。

2、实事求是，认真负责地做好贷前调查工作。信贷人员通过对借款单位（人）贷款项目调查后，应形成完整、真实的书面调查报告，并提出明确的贷款意见或建议，负调查的事实性责任。

3、规范贷款手续，严把贷时审查关。信贷人员对有关贷款手续，要认真审查，确保贷款手续的真实性、完整性、合法性。

4加强监督，做好贷后跟踪检查工作。信贷人员对业经批准发放的贷款，要进行跟踪检查，督促专款专用，按期收回贷款。

5、建立健全信贷档案。信贷员应按照信贷规范化管理 有关规定要求，建立完善的信贷档案。工作岗位变动，应接受县联社稽核监察部离任审计，在信用社（贷款中心）主任监督下办理移交手续，确认已发放的贷款质量，记录在案。

6、履行驻厂职责。信贷员应服从安排，履行岗位职责，驻厂（公司）办公，关注企业生产经营销售情况、财务活动状况以及贷款的使用情况等，深入实际查明原因。

㈠贷款季度利息未能按季缴纳，挂息时间超一个月以上未归还的；

㈡未能说明其他客观原因，贷款逾期超过一个月以上未归还的；

㈢由于企业内部股权结构发生变化等原因，使企业经营状况出现异常的；

㈣其它特定情况下需要驻厂（公司）的。

二、贷款失误责任划分及认定

造成贷款失误原因大体可分为信贷员主观原因和客观原因两个方面。

1、有下列情形之一者，为信贷员主观原因造成失误，由当事人负完全责任

㈠调查报告弄虚作假、敷衍了事的；

㈡不认真落实企业资产负债情况，调查数据失实的；

㈢未按有关规定办理担保、抵押手续，造成贷款手续不符合法律规范的，因人为因素造成借款人的贷款风险进一步恶化或抵押物流失，将追究其法律责任；

㈣贷后无跟踪或对存在问题不及时采取有效措施未向分管领导报告的；

㈤逾期无催收超法律时效的。

2、由于客观原因造成贷款失误，信贷员应积极清收贷款。

3、贷款失误的认定。

贷款逾期一个月后仍不能收回，有关责任人应及时以书面形式上报，由县联社稽核部门调查核实，查明形成原因，分清责任，提出稽核处理意见。对有关责任人隐瞒不报，经查发现者按有关规定从重处罚。

驻厂报告 篇5

我在xxxx年x月xx号结束了xxxx年的驻厂历程，算了一下在广东驻厂时间是xx天。这xx天说长也不长，说短也不短，有忧虑也有欣喜，忧虑的是学生在厂里面会出现各式各样的问题，很多问题比较难解决，欣喜的是很多问题通过努力还是能解决的，难关总会度过的。现我对驻厂情况做如下总结：

一、出发前的准备

出发前的准备工作最主要的就是确定参加实习学生的人数名单和收集整理学生的资料了。有了去年的驻厂经验，今年学生资料的准备和整理我们两个驻厂老师做得还算井井有条，心里面也有底。学生资料收齐后按个人分好，分别装到信封里面去，然后再按班级归起来，这样用的时候就不会乱了。确定学生名单、收集整理资料、给学生安排车次、和其他老师一起带学生上车出发，一切都还顺利，状态比第一次出去好。

二、转厂

Xxxx年x月x日清早，到达****。****是个大厂，一来就让我们见识了它的厉害，接待我们早餐的地点和接待我们填入厂资料的地点是两个相隔很远的厂！由于厂内人太多，我们两驻厂老师忙了差不多一个早上终于办好临时厂牌和临时早餐票办好并发到学生手中。吃完早餐后，我们带着学生们拉着行李步行去填入厂资料„„经过大半天的“舟车劳顿”学生都很累了，他们都很想赶快分到宿舍先休息一下，久不久就有气无力的追问我们什么时候可以分宿舍休息，可是一直忙转到晚上7点，学生才分配到宿舍。本以为分了宿舍可以先休息了，更大的问题却出现了，第二天上午又有两大问题出现，都是挺大的客观问题。中午过后，杨主任决定带我们转往惠州****厂，原因有下面几点：

1、宿舍条件太差。我们分到的宿舍和我们学校男生一栋楼差不多，而且是分插到原来已经住了社会工的宿舍，学生没有安全感，也没有信心和社会工相处。

2、伙食很差，全素。如果想吃荤菜，则自己买，学生无法接受。

3、学生在两个不同的厂工作，其中一个厂和宿舍不在同一个地方。他们要一早起来步行约700米，当中要穿过一条国道，然后乘坐厂安排的公车去上班的地方，晚上按原路返回。

以上三点绝大部分学生很难接受，特别是伙食全素，他们无法接受。学生与社会工同住、学生不在附近一起上班、上班和就寝地点离得远，这些都给我们驻厂老师对学生的管理带来很大难度，而且学生每天都要横穿一条整天车辆飞驰的国道，我们很不放心。

三、初到**** 我们是xx号下午 x点左右到达****厂，晚上x点多分到宿舍。****的条件可以称得上是很好的了，前面的三点问题完全没有。宿舍条件可以和大学生宿舍比，伙食素荤搭配，宿舍车间都在同一个厂区内，厂区内有个小超市，还一天24小时提供热水洗澡。有了****的经历，学生对****很满意，虽然天黑了才分到宿舍，也能服从安排，以积极合作的态度接受厂里的管理，不随意调换床位，按时作息„„。学生先要进行三天培训，培训期间不上班，所以前几天问题还没有浮现出来。

四、我们的学生 出门在外打工，有谁可以不受一些气，不用经历任何磨砺，舒舒服服随心所欲呢？不过大约一半的学生就能够一直以积极的态度比较顺利的度过了前两个月，似乎那些喊苦喊累的学生遇到的被受气被受累问题他们都没有遇到，其实现实不是这样，上帝是公平的，他们也遇到了这些问题，只是他们对问题的态度不一样。比如XXX、XX、XXX、XX、XXX、XX、XXX、XX、XXX„„老师和他们聊在车间的情况怎么样时，他们说车间的领班课长都挺好说的，有什么事情可以商量。发烧或严重感冒了由老师陪同去医院看病；身体不舒服且不是严重或者急病的，他们主动和老师预约好，到他们的调休日时，由老师陪同去镇里的医院进行检查，然后打点滴吃药再过两周去复查，并不影响上班。有个学生有一次上班不小心过敏，还说不要紧过两天恢复，是老师特别要求才愿意去打针的。这些学生上班时间能按时上班，工作积极认真，得到车间领班的赏识，下班时间也看看小说上上网，工作娱乐互不影响，两个月时间过的还不错，他们能这么快适应厂里生活也不是偶然的，看看他们平常在学校的表现，他们都是比其他学生懂事的，遇到问题自己先寻求解决的办法，试着自己去解决，比较勤快，看问题的思维方法也正确，不怕勤苦，和同学的人际关系也处理得比较好。

再好的草原上都有瘦马，我们的学生中不能适应的也有不少。上班第二天，开始有学生要求换工位，理由是太累了。工厂有工厂的规定，只有身体有问题不适应那份工作或因工作而引起过敏的才可以申请换工位，否则是不允许的，要么就辞职。对于这些学生，我们当然是找他们一个一个进行教育引导，要是能够使他们改变主意，我们就算和他们每个人都聊上半天都没有意见，只是他们大都是听了我们讲了半天道理，甚至把他们在家辛苦劳作的父母都搬出来也没有转过弯来。这些学生留久了会对正常工作的学生产生不良影响，还是让他们回家了。

****对员工在车间的纪律要求是很严格的，犯了错误处理都很严格，学生实习工也一样。比如上班睡觉一发现立马开除；吃零食、玩手机、听随身听也会被开除。我们学生还是没有能严格要求自己，总是存在侥幸心理，以为不会有人发现的，可是却被发现了！部分学生被发现后不仅不肯认错而且态度不好，被领班批评几句就和领班吵起来，搞得后来老师进车间找领班，领班都不欢迎，也不合作，恳请领班再给他们一次机会更是难上加难。

曝光室内作业的学生不按规则操作容易受辐射；某些制程里学生不按规则作业皮肤直接接触电路板上的粉尘会引起过敏„„对于许多因工作引起的身体不适，原因主要有：

1、学生被分下车间后边上岗，边培训，有的甚至直接上岗，注意事项只是一点而过。

2、不认真培训，不明注意事项，存在侥幸心理。

我们驻厂老师在车间也向课长询问过他们是否会对实习生进行培训，怎么样培训的，课长回答他们对岗前培训是很重视的，都进行了培训。我们针对学生的情况，要求车间对他们培训时通俗化，具体化，形象化，不要太抽象。另外，我们还在开会时强调学生注意安全，日常见面也没少提醒。

五、关于****厂

****厂是以生产电脑电路板、手机精密电路板为主的工厂，可以算是生产半成品的化工厂了。在许多制程，比如给电路板镀铜镀金、腐蚀电路板都要用到大量腐蚀性强酸药液，在这些车间工作的员工难免会接触，既然车间有腐蚀性强酸药液那车间内肯定有刺激性气味，而这学生又未必闻得了。我们亲自多次进去和他们的领班、课长谈学生的工位调换、安全措施问题。对于调换工位，领班不同意，他的意见就是做不了就不做了，课长把问题推给副课长（副课长才管人事，课长只管生产），找到了副课长也不同意换，意见还是做不了就不做了。有一镀铜D线的领班，我们进去找了他两次，第二次是和人事课的工作人员进去的，他终于答应给学生韦海换工位，可是后来结果是：白班换成了夜班，工作和原来的差不多。我们进车间多了才知道，即使我们找到了人事招募课的课长、中介公司领导也和厂里领导谈，他们也承诺会给我们解决，但给我们的却是无尽的等待！

车间中也有一定的保护措施，有足够的塑料手套，学生表示戴上塑料手套工作不舒服。我们也发现即使一直戴着塑料手套，工作做多了，药液难免会从皮肤和手套之间的缝隙渗透到手套里面。

****分CC（****电脑）和CF（****精密电路）两个厂。5月份CF厂订单急剧下滑，导致在CF厂工作的学生一周只上两三天班。我们多次和龚海宇副经理谈，他也没办法，换厂也不可能，只能期盼下个月订单会上涨。这个问题直到6月底都没有解决，学校领导决定让上班时间过少、工作岗位危险且同意转厂的学生转到东莞新能源厂去了。

在****，除了提高生产效率，各部门之间是不合作的，人事招募课只管招募，无权调配员工，****对我们这些外人来说就是一个黑盒子，里面的一切运作只对生产效率负责，员工不适应立马可以从一扇门走，在另一扇门立马又有人应聘进来，这就是现实。

油井管驻厂监造再认识 篇6

我国是油井管制造大国,但不是强国。总体上,国产油井管生产严重供大于求,但在少数高端产品方面,仍依赖进口。据统计,2008年我国油井管的年产量已超过350万t,而我国每年消耗油井管约200多万t,国内市场远远供大于求,很大部分出口。我国已成为世界油井管的主要生产基地,生产厂也由原来的几家发展成如今的200多家(取得API各类证书)。但是油井管生产厂家技术水平参差不齐,其装备条件和技术水平差别很大,产品质量和档次也各不相同。大多数企业虽然通过了ISO 9001质量体系和API认证,可是在实际运行过程中,受装备条件、技术水平和人员素质的限制,质量控制保障体系未得到有效贯彻运行,再加上一些随机偶然因素影响,产品质量并不稳定。

因此,实行第三方的驻厂监造保证油井管质量是必要的。油井管驻厂监造是控制油井管批量产品质量的重要措施和手段,实行油井管驻厂监造,对工厂产品质量和管理水平的提高具有促进作用。目前国内几大石油公司已广泛采取驻厂监造方式,通过实践证明油井管驻厂监督对保证产品质量取得了很好的效果。

但如何更好的做好监造工作,把监造工作做深做专,一直是我们思考的问题?我们在这里把驻厂监督过程中发现的一些问题和工作体会,与大家分享,希望能够促进我们持续改进工作质量,以满足用户更高的要求。

油井管驻厂监造工作中常见的问题

1 标准规范中相关细节的模糊和技术协议的不完善

国内油田在油井管订货中一般采用API相关标准,而API标准作为油井管的质量保证仅属于基本要求,采用API标准无法真正有效控制油井管质量。例如,API标准中有模糊的部分,如果客户在订货时未明确标准中这部分的要求,工厂就可根据自己情况选择有利于他的工艺进行生产,这样出来的产品可能使客户的利益受到损害,同时也给驻厂监造质量大打折扣。

例如,API标准对部分油井管检验方法未做明确规定,像现有API标准仅规定了螺纹表面处理前的技术要求,对磷化、镀铜后的螺纹参数的检验合格与否未做出明确规定,数据仅作参考。如果磷化、镀铜前螺纹参数不合格,磷化、镀铜后检测合格,掩盖了之前检测螺纹参数的真实性,在使用中就可能产生脱扣、密封性不好的质量隐患。再如,API 5CT对水压试验的时机不明晰,油、套管的水压试验本身应包含对管体及螺纹密封性的综合验证,但标准中没有明确要求一定要在螺纹加工完成后进行水压试验,而是可以选择在热处理完成后或螺纹加工完成后这两种情况下进行水压试验,工厂通常选择在管体热处理完成后、螺纹加工前进行水压试验,虽然实现了对管体的检查,但未完成对螺纹密封性的综合验证。还如,API SPEC 5D《钻杆规范》虽然规定了钻杆内加厚过渡区的尺寸,但对于该部位形状没有具体要求,对加厚过渡区尺寸的测量方法也没有明确规定。而钻杆内加厚过渡区尺寸不合理可能导致刺穿、疲劳断裂。

诸如此类,在定购或验收产品时,仅仅依据API标准或者国标、行业标准是不够的,用户还应根据自己的使用条件及特殊要求等实际情况,采用“API标准和定货补充技术协议”的方式,作为向厂商订货或验收的依据。

2 非API油井管驻厂监造难点

随着油气田开发难度增加,油井管的服役工况日趋严酷,对油井管的性能和质量要求越来越高。目前非API油井管(特殊钢级、特殊螺纹、特殊用途)已经成为国内各企业研究开发的重点,但这些已经开发出的非API油井管产品多数处在产品开发和小批量试制阶段,大批量生产的产品质量并不稳定。产品的使用性能和综合质量水平等信息处于隐蔽状态,与向用户承诺的产品质量保证水平之间,存在着严重的信息不对称,用户使用的风险增大。

此外,生产厂出于商业利益考虑,不愿意公开其产品技术标准和生产检验规范,导致油田使用特殊螺纹、特殊钢级的管柱设计和检验无标准可依,只能采用厂家提供的技术资料,这种做法本身实际上是一种质量责任的转移,默认了工厂的内部标准,承担了过多的质量风险。非API油井管在检测量具、生产工艺、试验方案等多方面与API标准要求存在较大差异,这些技术文件目前还缺乏外部专家的有效评估。在监造及检验的过程中,只能按照厂家提供的技术参数进行检验,这种产品是否达到了其向用户承诺的质量水平,是否能够达到了油田使用的要求,无法得到验证。

例如,某工厂密封面直径的检验(见图1),工厂制定的检验规范中规定只要测量密封面上最大密封直径和最小密封直径的平均值在公差范围之内就符合要求,而实际在使用中要保证产品的密封性能,螺纹接头测量密封面上任意点的密封面直径的偏差都应在公差范围之内。而验收依据标准是由厂方制定,如果这种特殊螺纹油井管被油田使用,就存在质量隐患。

3 监造过程中外协产品和外协试验的监督

在监造过程中发现大多数油井管厂都存在大量外协产品或者外协试验现象。例如,油、套管接箍、钻杆接头等重要部件的外协加工;某些工厂理化性能的外协试验。如果驻厂监造忽视这方面的跟踪监督,就容易对外协产品质量失去有效控制。此外,一些工厂使用库存产品交货也给监造工作带来一定难度。

从质量控制角度考虑,应该把外协产品、外协试验、库存产品也纳入监造过程中,如审查外协厂生产上述相关产品的资质、生产记录、检验记录、试验设备等,并且在抽检比例上,也应适当扩大,从而保证客户使用产品的质量。

4 油井管生产厂自身能力的欠缺

部分企业尽管通过了ISO 9001、API等认证,但其质量控制体系文件“所写”与实际生产质量控制“所做”存在严重脱节现象。例如,监造时发现生产工艺中要求超声波探伤管体,而生产线只有涡流探伤设备对管体表面探伤。再如,某厂在进行特殊螺纹生产时,按照MPS文件规定每天生产的第一根钢管的管体螺纹要进行投影检测以便对牙型角、圆鼻端等参数进行检测,但监督组在监督过程中发现工厂并没有严格按照MPS的规定对每天第一根钢管的螺纹参数进行放样检测。

部分企业在检验、试验程序等方面有待完善。各个工厂试验室在取样、试样加工、试验方法、试验标准的执行和操作人员水平等方面存在差异,不能正确反映产品真实性能。例如,监造中发现冲击试样尺寸加工偏大,V型缺口较小。拉伸试验不用引伸计测量确定屈服点等严重不符合质量控制要求的行为。

针对生产厂在以上方面的不足,驻厂监造单位有必要将各生产厂的工艺、装备和试验能力等特点,特别是不足和缺欠进行分析汇总,建立油井管生产厂商质量保证能力信息库。信息库的建立可以帮助用户在订货时增加对工厂隐蔽信息的了解,规避风险。同时也能帮助监造人员在工作中及时把握不同生产厂的监造重点,并针对生产厂不足进行重点监督。

5 驻厂监造工作范围的局限性

目前国内大多数的驻厂监造工作还仅限于在生产厂对产品生产过程的质量控制及检验。工作范围有限,还缺乏其他环节的监督和技术服务。例如,产品订货前对工厂的考察;根据产品使用特点和工厂特点,提供咨询建议,参与用户制定技术协议;以及生产完成后对运输过程、存储条件、油田现场使用等方面开展延伸技术服务工作。

油井管驻厂监造工作体会和建议

1业主对驻厂监造工作的大力支持

油井管监造作为第三方监督检验,这种形式既能保证产品的质量,又保证了公正性。在工作中,监造方为了维护客户利益,保障产品质量,难免会与生产厂在监造过程中产生摩擦,特别是生产厂可能基于自身利益考虑,在产品质量控制上有所放松的情况,而监造方坚持原则,要求严格按照标准和订货技术协议执行,从事监造工作的工程师个人会承受较大的压力,这时需要业主给予监造工作强有力支持。

2制定重点突出个性化的监造质量计划和细则

油井管监造工作的深度需要加强。特别是监造细则等技术文件的编制,需要以监造方为主导,根据不同产品类型、特点以及工厂的质量保证能力等制定个性化的质量计划和实施细则,这些文件需要得到业主方和生产方的确认和认可,以便使监造人员的监造工作更加重点突出,监督有效。如13Cr、G3等耐腐蚀油井管对材料试验、无损探伤等工序需要重点监督。高抗硫油井管则需要对腐蚀试验进行重点监督等。

3重视细节的把握

驻厂监造现场工作主要是对质量控制点和停止点旁站和见证,观察能力是对监造人员的一项基本功要求。细节决定成败,只有对细节的观察才能发现问题。例如,在工厂生产检验过程中,工作量规的毛刺未及时清除,接箍螺纹单项参数测量时光线较暗等细节被忽视,就会影响测量数据的准确性。只有具备较强观察能力,才能真正有效避免各类质量事故的发生,也才能使监造工作更有成效,从而赢得用户的信赖和工厂的尊重。在监造工作中,监造人员除了要从质量体系文件、生产检验设备状态、生产检验人员素质、产品质量状况等方面考虑外,还要熟悉新产品、新材料的特点和生产制造工艺,掌握其特点和不足,针对影响产品质量的薄弱环节,实行重点监督,从而实现对产品质量的有效控制。例如G3材质有别于普通材质的油井管,在无损探伤时,如果依然采取传统钢铁制品探伤工艺,探伤发现缺陷的能力大打折扣。新产品、新材料、新工艺的不断进步要求监造人员学习能力较强,对自身的知识结构及时更新,同时具备较强的沟通能力、丰富的监造经验、及时妥善处理现场问题的能力。同时监造组人员的构成必须按照油井管生产和检验的特点,合理配置监造人员,组成专业搭配合理的监造团队。

5 监造服务内容的延伸

油井管产品的质量不仅包括制造质量,还有运输质量、储存质量和下井作业质量等多个环节的保证,才能最终保证建井质量。如何做好油井管的质量控制工作,对监造服务提出新挑战,需要监造服务内容不断丰富和延伸,包括监造前参与产品技术协议制定,供货商评估;生产检验过程中全方位监督;后期的产品运输、存放、现场使用等一系列服务的延伸。这种监理服务内容的延伸将更有利于满足油田用户的需求。

结语

作为油田用户和采购单位,可能都会问到,为什么需要监造?监造能达到什么效果?监造费用付出是否值得?这些问题的答案归根结底是在问监造的必要性。

我们认为,油井管监造的必要性是一种基于交易双方采购方和供应商之间不能足够信任对方并确实存在着双方关于产品质量保证信息严重不对称情况下做出的合理选择。同时也是产品质量责任在相关方之间合理分配的一种有效机制。

从质量责任的分配和转承角度考虑,按照现行我国质量法律法规和中国石油天然气集团公司制度规范的要求,产品质量责任属于严重侵权责任,实施油井管的监造是强制性要求和必需采取的预防措施。油田采购部门采用了监造的做法,一方面尽到了法律要求的必要谨慎的义务,即使出了质量事故,可以免责或减轻责任;另一方面可以有效规避政策和制度风险。至于监造费用,说到底是一种产品的预防成本。从经济成本考虑,大量的失效案例和事后损失统计分析表明,为避免后期的失效事故带来的修复和重建的经济损失而付出的预防成本包括必要的监造费用是值得的。从历史实践看,油井管驻厂监造大量的成功事例和未经驻厂监造发生的诸多质量事故,可以证明行之有效的驻厂监制模式是油田用户安全放心使用油井管重要措施的和有效保证。

因此,选择一个能够提供优质服务和信誉可靠的监造单位,绝对是必要的也是划算的。

参考文献

[1]李鹤林.中国工程院院士-李鹤林集[M].北京:石油工业出版社,1999.

[2]API SPEC5CT套管和油管规范[S].

驻厂管理教育职责 篇7

驻厂教师管理制度

一、认真贯彻落实学生教学实践与顶岗实习工作计划，协助办理教学实践与顶岗实习学生审批手续，指导学生填写实习实践等相关资料。

二、全程跟踪管理学生实习。以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全。随时掌握实习学生的情况，妥善处理学生在实习实践、顶岗实习中的各种问题，做到及时与学校领导沟通或以书面形式汇报给主管部门。

三、负责学生教学实践或顶岗实习期间的全面工作。实习过程中对学生要严格要求，耐心教育与指导，按时检查学生的实习情况，指导学生完成实习任务，组织学生实习考核和成绩评定工作。

四、做好实习学生的人生观、择业观、职业道德观教育工作。全面了解学生思想动态，指导学生处理在实习生活工作中遇到的困难。

五、及时反馈实习学生的实习信息，认真填写实习管理工作的日志，每月向学校分管理领导或就业办公室负责人汇报一次实习学生实习的情况。

六、要严格管理学生的考勤，对违反规定或犯有其它错误的学生，管理教师应及时给予批评教育，对情节严重，影响极坏者，有权停止其实习，令其返校，并向主管部门汇报。

七、对用人单位进行信息沟通，搜集企业人才需求及与教学相关信息，做好社会人才需求的预测及分析，向学校提供建设性意见。

八、要与实习单位协调好关系，多征求实习单位对学生实习的意见，搞好校企合作和学生的实习工作。

九、管理学生在顶岗实习期间的一切工作，不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自调换岗位，如遇特殊情况需要请假，必须经学校分管领导和企业分管领导同意，安排其它管理教师替代顶岗后，方可离开。

驻厂安监员对公司安全生产 篇8

公司自成立以来，始终秉承“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，紧紧围绕有关法律、法规和国家行业标准，执行、管理、生产、贮存和运输，公司建健全了各种规章制度和员工操作规程，层层落实了安全生产责任制，完善了各种保障措施，应急救援工作，确保了“安全生产，警钟长鸣”。

在全员上下齐抓共管，共同努力下，通过不断地学习、培训，再学习，极大地增强了领导与员工安全生产的责任心、自信心，保证了公司无一例事故的发生。

尽管如此，但在日常生产中，还存在一些不足之处，今提出几点建议，希望能引起重视，防患于未然。

一、加强业务培训，提高员工素质

企业安全生产运行情况，在于企业的常态化管理和动态式重点抽查，这也是企业领导在巡查、督查安全生产和管理工作的重要条件，是杀隐患的保障。

企业安全隐患的消除，在于企业全员对安全知识的掌握，岗员对正确操作规程的掌控、手势动作和对危险物品拿捏程度。

常言说：细节主导关键。在巡查中，药物生产线、造粒区部分员工往往忽略了，在安全生产过程中，而应注重的细节（操作规程，手势动作，对危险物品的轻拿轻放），衍生了某些难以

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桂聘人才网(vvjob.com)2 预测的隐患。

因此，对员工业务知识与安全知识的培训，是企业安全生产与稳定的生存法则，也是企业这巨轮，行稳致远，所难系生命通道。

要真真正正地从员工的教育学习与培训做起，决不能只走过场，流于形式，真正学为所用，学以致用。

建议公司领导，在着眼于发展的同时，筑牢安全这道防线，切实担当学习与培训的责任，必定安全生产重于泰山。

二、加大隐患排查，确保安全稳定

“快快乐乐上班、平平安安回家”。朴实的两句话，守里行间里透着温馨，语重心长，“快乐，平安”诠释着员工们的那份责任，那份担当。

针对这方面情况，提出几点建议，仅供参考。

1、加强对药物生产工序隐患排查（包括用药星、存贮星、中转星、正确操作规章等）。

2、对用电线路，装置的集中排查

检查用电路线的绝缘强度，危险场所的接线盒、插座、防水防尘型开关、壁龛灯线路，是否失效，位置安装是否合理，接触状态等。（在巡查中发现，三里井造粒区1—11#、12#、13#开关位置装上室内，应移置外墙，已整改到位）。

3、集中对防雷，接地装置的隐患排查

①检查危险场所的防雷电接地装置，防静电积聚接地装置；

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桂聘人才网(vvjob.com)3 检查危险场所，有可能积聚静电的金属设备，管道及其它导电物的接地情况；

检查危险场所自动开关瞬时或短延时电流脱扣器的工作情况；

④检查正常运行和操作时可能产生电火花或产生高温的设备；

⑤检查各种消防器材的状态（消防检、水池、少、干粉灭火器等）。

总之，安全生产是企业稳定的基石，企业的安全生产只有常抓不懈，企业才能保持旺盛的生命力，才能淀放异彩。只有本着“处处有危险、时时想安全”，企业的安全之帆才能驶的更远。

驻厂工作总结 篇9

1 主要思路和目标

为了加强对供应商智能电能表质量的监督管理, 湖南省电力公司集思广益, 推行新举措, 在全面实施“智能电能表质量管控十八条”的基础上, 于国网公司系统内率先推出“电能表驻厂监造”管控措施, 借力监造公司, 抽调计量专家团队, 编制技术规范, 精心细化监造流程, 标准化实施智能电能表驻厂监造。 把智能电能表的管控环节延伸至制造端, 使智能电能表从生产、检验环节到安装、运行环节得到全过程管控, 智能电能表的质量又加上一把安全保障“锁”。

2 主要措施

2.1 优选电能表监造单位

为开展好智能电能表驻厂监造工作, 湖南省电力公司充分调研, 了解基层需求, 明确监造目标, 通过公开招标的方式, 从多家监造单位中优选湖南湘能电力设备监造有限责任公司 (以下简称监造公司) 为电能表驻厂监造实施单位, 确保监造工作的顺利进行。

2.2 精心编制监造技术标准

为了规范驻厂监造工作, 理清监造内容、要求、标准, 湖南省电力公司营销部组织系统内相关单位、 电能表供应商、监造公司专家对电能表生产、安装、调试、运行各环节进行调研, 结合国家、国网公司的规范、指导文件, 多次讨论编制出《计量设备监造大纲》, 作为驻厂监造工作的指导性文件。 监造公司依据大纲又编制了《监造实施细则 (模板) 》《批次采购电能表驻厂监造实施方案 》 等技术性文件。 经过初步运行取得的成效, 湖南省电力公司进一步总结经验, 归纳心得, 反复讨论, 精心整理, 组织编制整理了《电能表监造技术标准》, 对驻厂监造单位人员职责、权限, 监造项目及见证方式, 监造发现的问题分类, 质量问题的报告与处理, 关键节点见证监造, 专家巡检监造等方面都做了详细的技术要求。 另外, 省公司受国网公司营销部委托, 与国网计量中心一起正式起草修编《电能表监造技术标准》。

2.3 “三步走”规范监造实施流程

“三步走”规范驻厂监造现场工作全过程。

第一步为技术交底。 电能表中标通知公布后, 湖南省电力公司营销部第一时间组织物资部、监造公司、电能表供应商、供电公司、电科院、计量中心等相关单位 (部门) 召开电能表监造工作的技术协调会, 充分协调、安排本批次电能表的采购、供货、检定、安装的进度;提出具体的监造技术、通信芯片分配方案等要求。

第二步制定监造实施方案。 技术交底后, 监造单位根据具体情况制定《监造实施细则 (模板) 》《批次电能表驻厂监造实施方案》, 组建电能表驻厂监造现场工作组, 及时报省公司营销部等项目部门审查。 方案结合电能表推广计划对监造计划安排、监造组岗位计划、监造工程师入驻供应商监造时间安排等都有明确要求。

第三步为驻厂监造。 开展元器件质量监造, 根据省电科院提供的比对表对电能表主要元器件的采购合同、入库单、备料情况进行核实。 开展供应商产能核实, 根据供应商提供的排产计划表对供应商的产能进行初步评价。比如监造公司发现某厂家排定的日产量为5000 只/天, 但现场监造发现其产能仅为2000 只/天, 无法满足生产进度要求, 质量更是难以保证。 监造公司及时报告省公司营销部, 营销部根据实情, 研究决定立即调整计划, 减少该公司供货量, 增加有生产能力供应商的供货量, 最终保证了该批次电能表的质量, 保证了项目顺利实施。 按日开展现场质量抽查, 监造工程师每日对生产中电能表的主要元器件、PCB板图采用拍照现场抽查等方式进行一致性比对, 对各生产工序的质量管控情况的检查、出厂检验和成品抽检等工序采用现场旁站见证、产品包装情况检查等, 如有不符要求, 立刻提出整改意见, 对于无法达到整改要求的供应商及时上报。

2.4 打造多元化的监造方式

为了确保电能表驻厂监造工作实施有效、监控到位, 监造公司开展了多元化的监造方式, 对中标的电能表供应商制造质量进行全方位管控。 一是现场过程监造。 由监造公司派遣监造人员长期驻厂进行监造, 全过程跟踪表计监造工作。 二是关键节点见证监造。 组织基建、生产运行等部门或专业机构等的专业技术人员组建关键节点见证组, 由见证组开展关键节点见证实施。 三是专家巡检监造。 从专家库中选取有丰富经验的相关专业专家组成巡检专家组, 依据委托的工作内容制定巡检计划, 对智能电能表制造质量进行定期或不定期巡检和质量监督。

所有监造方式采取文件见证和现场见证相结合的方式对供应商的经营资质、物料采购、生产工艺、出厂检验、成品抽样检验等进行痕迹管理, 及时发现问题, 确保电能表产品在制造质量、进度符合要求, 监造的现场各环节工作开展到位。

2.5 闭环整改监造信息

监造工作见成效的关键环节就是监造发现的问题及时落地整改。 湖南省电力公司监造工作采取周报、 日快报、月总结的方式, 及时汇集驻各厂商的监造工作开展情况, 使监造工作信息与智能电能表推广、用电信息采集系统建设等信息有效融合沟通。 周报对各供应商的生产情况, 重大质量事件和产能、排产、供货严重滞后等问题以专题形式及时汇报。 通过此方式让省公司营销部能及时掌握供应商生产进度、 质量情况, 为下一步工作决策部署, 提供有力依据。

3 取得的成效

3.1 保障电能表出厂质量

自2012 年实施驻厂监造工作以来, 监造公司累计完成565 余万只电能表、 采集器、 终端设备的驻厂监造工作。 派出125 人次、85 个监造工作组, 监造供应商厂家68个, 现场发现重大质量问题6 个, 一般质量问题107 个, 整改完成113 个, 整改完成率100%。 驻厂监造有力地保障了电能表出厂产品质量和交货进度, 对供应商电能表质量形成良性的约束。 经监造后进入国网湖南计量中心检定的电能表运行统计发现, 电能表运行稳定可靠性明显提高, 各供应商电能表故障率呈现出明显的下降趋势, 没有再出现因更改、替换元器件质大批量产品质量问题。

3.2 保障智能电能表推广工作顺利开展

自2012 年湖南省电力公司用电信息采集系统建设推广智能电能表工作开展以来。 电能表推广工作涉及14个市 (州) 公司, 120 多个县公司, 230 余个乡镇供电所, 大面积、大范围的改造工作同时全面铺开来, 对于电能表供货的协调与安排难度可想而知。 电能表驻厂监造的引入, 可以第一时间掌握各供应商的供货生产能力, 有效衔接了供电公司电能表需求与供应商的供货安排, 保证了供应商供货进度满足公司电能表推广工作需要, 避免因产品不能及时到货而影响安装进度。

3.3 促进智能电能表推广工作统一部署

实施电能表驻厂监造后, 省公司营销部能及时掌握各供应商供货情况的第一手资料, 能根据各基层单位的实际检测、安装情况进行调整, 实现全省范围内资源最大化匹配利用, 极大地促进了智能电能表建设工作开展, 彻底改变了以往基层公司在现场等设备的情况, 形成了全省范围内14 个供电公司按计划有条不紊实施现场工作的局面。

3.4 经济效益明显, 投入产出比

开展驻厂监造所需的费用并不高, 约为表计采购金额的0.7%, 而如果一旦某供应商提供的电能表安装运行后出现批量性质量问题, 拆除再安装, 其中造成的经济损失与省公司系统形象损失将是不可估量。 因此, 驻厂监造在实际工作的成效非常明显, 具有很高的投入产出比。

4 结束语