爱国爱校爱家系列的主题教育方案(共7篇)
“爱国、爱校、爱家”系列主题教育方案
为做好中学生思想引领工作,激发广大中学生热爱祖国、热爱学校,热爱家乡的情感,引导学生奋发成才报效祖国、文明修身建设校园,校团委、政教处决定在全校范围内开展“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育。
一、活动目的
主题教育以我校申报县级卫生文明先进校为契机,以“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”为主题,广泛开展爱国、爱校、爱家教育,通过落实“四个活动”:“爱我中华,爱我王中”主题演讲活动;“我为学校(家乡)添光彩”主题征文活动;“净我校园,洁我家乡”净化校前一条街活动;“老吾老及人之老,赴大子文敬老院献爱心”活动,激发学生爱祖国、爱家乡情感,帮助学生树立了解家乡、热爱祖国、建设校园的思想,号召广大学生积极行动起来,不断完善自我,提高文明修养,展现良好风貌,以实际行动为祖国发展、家乡建设和学校发展作出贡献。
校团委政教处要求各班要高度重视,精心部署。充分认识“爱国爱家铭于心、知校荣校践于行”主题教育的重要意义,切实加强组织,扎实开展每项活动,确保每一名学生都参与其中,积极行动起来。要结合实际情况,积极创新主题教育的形式和内容,深入灵活地开展活动,切实增强活动的针对性和实效性。
二、活动内容及安排
1.开展“爱我中华,爱我王中”主题演讲活动
为展示新时代学子的青春风采,增强同学们的民族自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。由校政教处、校团委主办,开展“爱我中华,爱我王中”主题演讲活动。
活动宗旨: 让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感,增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心,进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。 原则: 以“爱我中华,爱我王中”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。
目的: 调动全校师生积极性,繁荣校园文化,增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。
参加对象: 全体在校学生,每班选派2名选手参赛。
2、举办“我为学校(家乡)添光彩”主题征文活动
为深入学习贯彻党的十八大精神,激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为国家、学校、家乡的发展做贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,我校举办“我为学校(家乡)做件事”主题征文活动,具体事宜安排如下:
征文时间 征文活动于2015年1月21日开始,截稿时间为2月7日。获奖名单和作品将在楼厅进行展示,并颁发荣誉证书。 活动对象: 全体在校学生。 投稿要求
来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。
参赛学生须围绕为学校、为家乡做贡献这一主题写作,主旨积极向上。字数不限,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。
3、“净我校园,洁我家乡”净化校前一条街活动
我校坐落于角北村村西,校前一条砖铺土路是学生往返校、教师上下班的必经之路,也是角北村、河疃村两村联系和交流的重要通道,人流较多,由于农村土路,卫生条件不太好,垃圾遍地,大风天气尘土飞扬,路旁杂草丛生。
我校领导班子全体成员及部分教师、学生志愿者利用中午午休时间对其进行打扫,清除杂草、捡拾垃圾、清洁地面,让这条路更好的为大家服务,为家乡建设贡献自己的一份微薄之力,并将此项工作常态化,每学期定期举行,并逐步探索适合开展的其它社区义工活动。
4、“老吾老及人之老,赴大子文敬老院献爱心”活动
随着社会各方面的压力越来越大,很多儿女们都无暇照顾自己的父母,而这些老年人——这些弱势群体,就只有住到敬老院了。尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。我们要继续发扬这个延续不灭的传统美德,关注他们,给他们献上我们的爱心。
活动时间:2015年X月X日 活动地点:安平县大子文乡敬老院 活动目的和意义:
1、关注弱势群体,给祭城敬老院的老人们送去温暖和爱心,让他们知道社会上有很多人关注着他们,让他们感受到人间的温情。
2、让我系的志愿者们感受到为人民服务的乐趣和满足,学会关心长辈、尊老敬老,培养爱心,孝心,坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
3、扩大我系青年志愿者协会在全校,甚至社会上的影响力。为社会树立尊老敬老的榜样,弘扬尊老爱老的传统,让世界充满无限的爱,为创建和谐社会贡献绵薄之力。
活动内容:
1、经历艰难困苦的老人们好多应该都不记得自己的生日了,还有好多都还没尝过生日蛋糕,我们借此机会买个生日蛋糕,给老年人们集体过次生日,让他们也感到生日的乐趣。
2、陪老人们聊天,分享发生在他们身上的故事,听他们生活中的烦恼。(主要是倾听!)
3、帮助敬老院打扫卫生,擦玻璃等,做些大家力所能及的事。
4、陪老人们打牌,下象棋。
5、搀扶老人们到外面附近绿化带晒太阳,散步,聊天。
单位:周良庄镇周良庄中心小学 时间:20042004年11月15日
爱家·爱校·爱家乡”系列活动方案
活动主题:“爱家·爱校·爱家乡”系列体验活动
指导思想:少先队员是社会的小公民,未来的小主人,应该从小培养其基本社会道德观念,养成良好的社会行为习惯,培养社会责任感,为今后养成“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等良好的道德规范奠定基础。根据上述宗旨,并结合上级文件及我校实际情况,我校提出培养“健康、现代、文明、爱国好少年”的活动总目标,在全校少先队员中开展了““爱家·爱校·爱家乡””的系列主题教育体验活动。
具体活动: 第一阶段:爱家
活动目标:通过系列活动,培养学生爱家,爱父母的思想感情,养成良好的道德行为习惯。
1.“巧心巧手献爱心”角色互换活动,设立爱心活动记录卡,评选“家庭小帮手”。从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯。
2.结合“零食别碰我”主题队会,举行“我的十元钱”模拟消费比赛和“消费日记”展示,评选“理财小能手”,从而培养合理消费、勤俭持家的习惯。3.结合探究性课程,通过小小调研中心开展以“学生与父母沟通交流的方式”为主题的调查活动,使队员们体会到建立一个平等、和谐的家庭,是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重,才能实现,同时也使队员体验到家庭的温暖和重要性。
第二阶段:爱校
活动目标:通过开展“我是学校小主人”主题活动,爱护学校的一草一木,自觉遵守学校的规章制度,增强学生的集体荣誉感,培养学生爱校如家的良好情感。
1、开展“母校,我向你承诺”,要求队员们在升旗仪式、主题活动或十分钟队会等开放性场合,通过书信承诺、设计格言、订立集体公约等形式,从小培养队员“说了就要做”、“诚实守信”等道德品质,以及爱校如家的感情,提高集体责任感。
2、开展“学校小卫士”志愿者活动,评选“校园小卫士”,从而培养学生爱护公共财物、爱护绿化环境的基本公民道德意识。
3、通过评选“礼仪小天使”,开展“我做一天礼仪示范员”、“校园中美的寻访”、“校园礼仪现状”调研等活动,以“礼在行为、礼在语言、礼在学校”三方面为重点,培养学生良好的文明礼貌习惯,从而使队员们由“他律”到“自律”自觉地把友善、微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。
4、通过评选“健康活力之星”推出以体验欢乐健身为内容的“快乐时光”红领巾校园系列活动,利用大课间和课外活动,开展红领巾舞蹈、各项体育比赛、十分钟队会、个人才艺展示、心理健康教育等自娱自乐、自编自创的各项活动,既陶冶情操、强健体魄,又培养和挖掘人才,同时活跃校园气氛。
第三阶段:爱家乡
活动目标:通过活动,使学生了解家乡的昨天、今天和明天,感受家乡日新月异的变化,从而激发学生热爱家乡的思想感情。
1、开展“家乡巨变”的主题队会活动,队员们了解家乡的发展、人民生活变化,直接感受家乡的迅速发展。
2、以主题队会为载体,了解家乡的历史文化底蕴。
3、开展“给人方便我快乐”为主题的假日小队活动,把为社区服务作为目标,在社区中寻找服务的岗位,积极投身于各项社区献爱心活动,通过形式多样的“红领巾手拉手社区行动”,体验服务社会从而实现自身价值的真实感受,同时也是自身热爱家乡的表现。
活动目标:
1、通过活动,让学生理解爱国爱民的含义,知道爱国爱民是中华民族的传统美德。
2、培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园,进而激发学生奋发学习,努力为校增光添彩。
3、引导学生由浅入深逐步理解“家”的含义,让学生体会“家”的丰富内涵。
活动过程:
一、谈话导入
爱国是中华民族的优良传统“天下兴亡,匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。同学们,国是大家庭,校和家是小家庭,我们爱国,首先要从爱校和爱家做起。今天,我们班会的主题是:爱国、爱校、爱家。
二、爱国
爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多像岳飞一样的爱国人士,尤其是1937年卢沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自己的责任和义务,将来为我国的社会主义建设贡献力量。
“天下兴亡,匹夫有责。”爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才,需要建国的栋梁,国家需要每一个人的贡献,国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家,不是为了自己,只有国家兴旺了、强盛了,个人才有前途,才有希望,将来同学们长大了,能为国效力,作出巨大贡献,这才是你的前途,这才是你最大的幸福。因为天下兴亡,是我们每一个人的责任。
三、爱校
学校是我们展示才能的舞台,老师是培育花朵的辛勤园丁,学习则是铺就未来的成功之路。清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们的第二个家。优美的环境,让我们学习进步,道德高尚,优雅的环境,让我们宽饶谦让,学会做人。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!
我们的校园是美丽的,但它给我们更多的是心灵的启迪和荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我们以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。在这个环境中,我们应该怎样去爱护校园内的一草一木、文化设施呢?爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。我相信,团结的力量是伟大的,只要我们团结,就能取得辉煌的成绩,获得更多的荣誉。只要我们大家团结一心,我们的学校一定会更加优秀。
四、爱家
家是我们爱的中心地,我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆,可以供我们永远享用,而不用付出。我们不得不感叹,母爱是一种无畏的付出,父爱是一种无声的呵护,家则是父母用慈爱和关怀为儿女
撑起的一方晴空。对于家,我们每个人都有着不同的感受。对于父母,我们每个儿女都有其不同的领悟。现在让我们从了解家人开始,逐步学会对家人表示感激。虽然我们经常在家中得到快乐,但有时我们也会与家人发生一些不愉快。那么通常这些不愉快是由什么原因引起的呢?因为我们慢慢长大了,开始有自己的主见了,所以我们与家人有了这样那样的矛盾,那么我们怎样去很好地解决呢?请同学们说说自己的看法。
世界上没有对不起的情,只要不懂得的爱。我们总会埋怨父母唠叨,可仔细想来,父母对我们的唠叨有多少,对我们的爱就有多少。同学们,家是我们一生都难以忘怀的地方,我们从家里得到了许多,可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候,也十分在意我们的反应,我们不要对他们的付出熟视无睹,不要吝啬对他们说出我们内心的感激,记住啦!
五、小结
老师、同学们:
大家好!今天我讲话的题目是《爱国、爱校、爱家》。“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家”。国的每一寸土地,家的每一个足迹,国与家连在一起,才创造了地球的奇迹。
有国才有家,无家不成国,千千万万个小家凝成一个团结强大的国家。也就是说,家,是最小的国;国,是千万个家。所以爱国,就应从爱家、爱身边的一点一滴开始。
爱家,就是热爱自己的家庭,爱自己的亲人。是家,给予我们温暖,给予我们关爱;是家,在成长的道路上给予我们所需要的一切。爱家主要是爱爹妈,要爱爹妈就要为爹妈争气,为爹妈争气就应该有远大志向,并且脚踏实地做出一些让爹妈脸上增光彩的大事小情。爱家就意味着凡事都要对自己的家庭负责,让家长省心、放心,让他们付出的心血得到应有的回报。有的同学衣来伸手、饭来张口,花钱如流水,不好好学习,惹是生非,这是害父母、害家庭;如果继续发展下去的话,必将受到社会抛弃,甚至走上违法犯罪道路,永远迷失爱家的方向。
爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校。作为一名学生,我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;要自觉地保护校园的一草一木;要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学,让我们互爱互学,一起快乐健康成长!我们要听老师话,遵规守纪,刻苦学习,争取优异成绩,以此来报答学校,报答我们尊敬的老师!
爱国,也要爱自己。自己长出息了,出人头地了,别人才看得起你。如果一个人不知道自爱、不知道自尊和自重,就谈不上爱国。爱自己,首先要珍惜自己的生命、珍惜宝贵光阴、珍惜学习机会。对于同学们来讲,爱自己就是对自己的行为负责,对自己的一辈子负责;就是遵守交通规则,按时到校离校,不玩危险游戏,不到水库、坑塘洗澡游玩。个别同学虚度光阴,甚至惹事生非,我行我素,张口就骂,举手就打,这不是爱自己,而是害自己,同时也危害同学、危害班级、危害学校、危害家庭。小学阶段这六年是人生的基础阶段,是短暂而宝贵的,只有打好了坚实的基础,才可以继续深造,才能上好中学,步入大学殿堂,也才能在将来拥有更宽广的世界。
爱国是一个永恒的主题。爱国,宛若胸中的一团烈火,心中点亮的一盏明灯,只有不断的添油供氧,这火才会越烧越旺,这灯才会越点越亮。古往今来,多少爱国人士凭借着这一腔爱国情怀“抛头颅,洒热血”,这些光辉的形象和他们可歌可泣的动人事迹,时刻激励着我们每一个中国人奋发向上!
但爱国是否就要做出轰轰烈烈的大事,为国捐躯呢?拥有这种想法是至高无上的,但我们仅仅是普普通通的中学生,我们貌似还没有能力去改变社会,难道就这样无所事事,毫无顾忌吗? 答案当然是否定的,虽然我们无需面对国土的沦丧,不必承受战火与硝烟,无法为祖国做出巨大贡献,无法成为时代的伟人,但身为初中生的我们青春焕发,朝气蓬勃,我想我们是可以爱国的,因为我们有能力去热爱着我们的师长、班级、学校,我们有着强烈的责任意识和集体荣誉感。
现在许多人都高喊爱国的口号,可行动上却冷冷淡淡。生活中我们经常可以看到有些同学不尊敬师长、不爱护公共设施、大手大脚地挥霍钱财、意志薄弱、遇事总想逃避。很难想象这样一些人能去爱国。
那么,我们应该如何让爱国呢?
我觉得热爱祖国,不是一件可以一气呵成的事,却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。若没有家庭的和谐,便没有社会的和谐,没有家庭的平安,就没有整个社会的安宁有序,家和万事兴。所以爱国先要爱家。但是爱家要先爱自己,一个不爱家的人拿什么来爱家?就像是老鼠爱大米一样,无论身在何地心中要有家。作为一名学生,我们更要做到热爱学校。人人都说:“爱校如爱家。”所以爱国我们先要爱自己,爱家庭,爱学校。爱国,请从爱家、爱校、爱自己做起!
初二(3)班
单佳欣
秋风送爽,丹桂飘香,在这个美丽的季节里,我们迎来了一年一度的国庆节,而今年,是我们祖国65周年华诞,每年的国庆,处处都可以看到爱国这两个字,但是我认为,爱国,应该从爱家,爱校和爱自己做起。爱家 每个国家,都是由一个个家庭组成的,所以,无论何时何地,我们都要爱家。当你失落无助的时候,家永远都是你避风的港湾,它会不求回报的给你肩膀让你靠,给你建议,给你希望;当你获得成功的时候,家会让你感到成功的意义,会告诉你:你很棒!但不能骄傲……家会无限的包容你,教育你,家是世界上唯一可以让你犯错的地方,家是你永远的坚强的后盾,如果我们连家都不爱,我们还有什么资格爱祖国!爱校 现在我们的生活就是两点一线,家到学校,学校到家。学校,是我们学习知识的地方,让我们变的更加有礼貌,更加有涵养,让我们学习自己国家以及其他国家的文化及知识。其他时候体现不出爱校,但在代表学校出去比赛的时候,就会格外的感到,自己的学校永远是最好的,自己有责任和义务比好每一次赛,因为我是我们学校的一分子,我要为我们的学校出一分力。如果一个人真的爱校,那么就会用心学习,那么就会学好知识,这样便就有能力去爱祖国了。爱自己 十月,一个容易感冒的季节。前段时间,气温下降,不少同学都感冒了,感冒那就吃药好好休息,注意保暖吧,但有的同学就偏不,不记得吃药,为了好看只穿一点衣服……这些都是不爱自己表现。羽泉唱过一首歌,就叫《爱自己》:“最孤独的时候,不会有谁来陪伴你,最伤心的时候也没有人来呵护你,只有你自己……为了父母朋友姐妹兄弟,所以我要你学会爱自己,因为这个世界爱最了不起!”如果自己都不爱自己,那你有什么资格和能力去爱祖国呢!所以,爱国,请从爱家,爱校和爱自己做起!
爱班级,从我们做起
只有真正地融入到一个集体里,才会感到集体的温暖;只有用心的去爱一个集体,才会感到心里说不出的幸福;只有努力的为一个集体付出,才会感到无比的骄傲。
爱班级其实并不需要你为班级做多么大的贡献,就拿这次的校运会来说吧。班级里的同学们都主动的积极的报名参与,并不求得自己获得多好的名称只是希望为班级出一份力而已。我也参加了不少的比赛项目:800米、实心球、迎面接力等等。我自己也清楚,如果不努力练习的话肯定是不会取得好名次的,所以不管是在学校里还是在家,只要有休息时间我都会去练习。不断的,反复的,我心里明白,这并不仅仅是为了我自己的荣誉,而是为了整个班级的集体荣誉。确定了这个目标我更加努力,明天体育课上我都会附加再跑一圈,用来锻炼体力。
终于到了运动会这一天,心里很紧张但更多的是被激动和兴奋笼罩着的。800米的比赛是在快要结束的时候开始的,所以在这之前的各种比赛中,我能做的只有不时的看时间,既希望时间过得快一点又不想那么快开始,总之十分纠结。在漫长的等待中,我努力的将自己紧张的心绪平复下来,可是我做不到啊!终于要开始比赛了,我怀着忐忑的心情站在跑道上,“啪”的一声枪响,我们像惊弓上的鸟儿飞速的向前冲去。前面的200米其实还好,并没有落后于其他选手,可过了400米之后体力就渐渐不支起来。腿里像灌了铅似得,怎么也迈不开步子了。可我的大脑还是清楚的告诉我要坚持跑完全程,不管结果怎么样都要坚持下去!同学们的加油声悠悠的传到我的耳朵里,很朦胧但都能听清楚。顿时,觉得自己又充满了力量,战胜了疲惫不堪的身体,用强大的精神力量跑到了终点。跑完之后,我哭了,为什么呢?因为成绩不理想?因为让老师和同学们失望了?还是因为没有达到自己心中的目标?其实我也不知道,只是不由自主的湿了眼眶。
最后,虽然我并没有为班级赢得荣誉,但我已经尽力了,不是吗?“天空中没有留下痕迹,但我已经飞过”。如果真的爱我们的班级,就应该站起来,告别失败面向未来。
同学们,请爱我们的班级吧,毕竟它是我们人生中的另外一个家。
爱国请从爱家爱校爱班爱自己做起
当听说哥哥的学校有人自杀时,简直不知道该用什么表达自己惊讶到不敢置信的心情,但事实就是如此。
真是令人难过,连惊叹都不值一提。上网一搜,发生在我们身边的自杀事件远远超过我们的想象。中国,这样团结的国家,这样不愿放弃任何生的希望的国家,在众多毁灭性的打击中站起来的国家,在世界的目光中淡然发展的国家,现在却成为了学生自杀率最高的国家。这是为什么?
是国家对我们的关注还不够吗?是家人对我们的关心还不够吗?是学校对我们的教育还不够吗?不。学生自杀,是因为他们还未对人生的价值与意义有着深刻的理解,还未对责任感有着更深的体会。他们还不够成熟,还未成长,还没有看清整个世界,沉醉在自己温柔的梦里,变得敏感而脆弱。当这些人仍在做梦,甚至想着自杀时,难道他们就没有想过自己的亲人吗?没有想过自己的国家吗?没有想过自己身边关系亲密的人吗?没有想过这会辜负多少人的期望、伤了多少人的心吗?有的,一定有的。即使如此仍是选择了结束自己的生命,所以才令人难过。曾几何时,我们的国家那么努力地为着今日的美好生活作斗争,现如今,竟有着那么多的人,抛弃了一切,选择了懦弱的放弃、逃避。
国家是建立在一个个家庭上的。家是有人慢慢汇聚起来的。家是,班级是,校园是,思想文化制度是,未来也是。每个人都应该爱自己的家,因为它给了你温暖;每个人都应该爱自己的学校,因为它给了你学习的场所;每个人都应该爱自己的班级,因为它给了你自由畅谈的平台;每个人都更应该爱自己的国家,是她,给了你现在拥有这一切的保障。所以,每个人更应该爱自己的生命。只有活着,才能拥有。
请爱惜家庭,因为家是国家的基础,国家的根本,正是有了这一个个的小家,国家才是一个大家庭。
请爱惜校园,因为学校是知识交换的场所,是国家不可缺少的重要一员。
请爱惜班级,因为把班级是一切爱与期盼的产物,是你我人生中大部分的记忆。
我爱我的校园,校园是智慧的。宝库,校园是文化的长廊。走进校园,无知孩童成长为德才兼备的好少年。可敬的老师,带我们领略文明古国的灿烂文化,让我们认识五星红旗的庄严肃穆。美丽的校园,撒满了我们的欢声笑语,留下了我们的成长足迹。
我爱我的校园。校园是破浪的帆船,校园是雾中的灯塔,走进校园,我们奠定成长的基础,我们放飞理想的翅膀。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。老师关爱每一位学生,学生尊敬每一位老师。爱,洒满我们的校园。
我爱我的校园,我爱校园的文明和谐、我爱校园的团结进步、我爱校园的美丽环境、我爱校园的干净整洁、我爱操场上亭亭的.白玉兰、我爱教室里朗朗的读书声、我更爱那亲如兄妹的同学、我更爱那宛如慈母的老师。
我爱我的校园,亲爱的同学们,让我们用最纯洁的童心,迎着清晨的曙光,在鲜艳的国旗下默默宣誓:我们要勤奋学习,努力进取,创造一个美好的未来。今天,我们以红梅小学而自豪,明天,红梅小学以我们而自豪。
“尊师重教 爱国爱校”主题教育方案
在全校上下努力工作准备人才培养工作评估之际,为迎接第28个教师节,庆祝祖国63华诞,弘扬传统美德,树立良好校风,加强学生思想政治教育,提高学生综合素质,经研究决定,学校团委将在全校学生中开展“尊师重教 爱国爱校”主题教育,现制定如下方案:
一、活动主题 尊师重教
爱国爱校
二、活动时间
2012年8月29日—2012年9月30日
三、活动目标
迎接第28个教师节,庆祝祖国63华诞,大力弘扬尊师重教的传统美德,倡导尊师重教的良好风尚,密切师生关系,增进师生友谊,进一步培养与升华学生的尊师爱校情感,推动我校教育、教学水平的提高;弘扬爱国主义旋律,进一步加强大学生的思想道德和行为规范,树立良好校风,共同营造书香、文明、和谐的校园文化氛围。
四、活动阶段
(一)宣传、动员阶段(8月29日—9月3日)
1、各班主任要召开主题教育班会,学习本次活动的方案,讲明活动意义,调动学生积极性。
2、召开动员大会,制定主题教育方案,组织学生以“尊师重教 爱国爱校”为主题开展各种形式的讨论会、交流会。
3、团委在校园内、宿舍楼内、悬挂或张贴以尊师、爱国、爱校为内容的横幅、版面、板报或宣传资料。
(二)组织实施阶段(9月4日—9月27日)
1、开展“尊师重教 和谐师生”系列活动
值第28个教师节来临之际,团委举办“尊师重教 和谐师生”图片展,倡导尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好风尚。各班根据实际情况,开展座谈会、青年志愿者活动等特色活动,掀起我校尊师重教活动热潮。
2、举办“迎新生 庆国庆”文艺汇演
团委将举办“迎新生 庆国庆”为主题的专场文艺演出,激发学生爱国热情,营造喜庆、祥和的校园氛围。
3、开展“知校史 明校纪 遵校规”爱校教育活动 以新生入学教育活动为契机,深入开展以校情校史教育、校规校纪教育为主题的各类教育及实践活动,进一步加强学生的思想道德和行为规范,树立良好校风,促进我校精神文明建设。
(三)总结阶段(9月28日—9月30日)
这一阶段教育活动开展情况进行认真总结,并将活动开展情况、特色活动、效果及其它要求上报的相关资料按时上报。
五、活动要求
1、加强组织领导。充分认识到本学期开展“尊师重教 爱国爱校”主题教育重要意义和对学生成长成才的重要作用,制定相应的活动计划,落实活动措施。
2、注重结合实际工作。开展教育活动要遵循生动活泼、形式多样的原则,要根据学生特点,精心安排教育活动。要和学风建设、学生素质提高、校园文化建设等活动紧密结合,做到相互融合,协调推进,形成合力,力求实效。
3、发挥学生骨干的作用。要求学生干部充分发挥模范带头作用,通过他们的示范作用,激发和调动广大学生参与活动的积极性和主动性,确保本次主题教育的完成。
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