四年级快乐的春节的作文300字（通用11篇）
今年2月3日的早上，我和哥哥很早就其起床准备拜年了。我先起来，然后，我又迅速的跑到厕所，开始刷牙洗脸。等我刷完牙，洗完脸，就跟爷爷奶奶拜年了，爷爷奶奶竟然给我了1000块钱，我高兴的不得了。接着，我又跟就舅舅拜年了，舅舅竟然只给了我1块钱，我非常生气，不过，1块钱也是钱吗。然后，舅舅又给我了200块钱，还说这是阿公阿婆给的。接着，我又向妈妈拜年，妈妈也给我了1000块钱，我也很高兴。然后我又向舅妈拜年了，舅妈也给我了1000块钱我特别高兴，因为我已经有3201块钱了。这时候哥哥才慢吞吞地从厕所里出来。等他拜完年后，已经十点多了。哥哥有1000块钱是偷来了，他没有说祝福的话，就直接从我妈妈的手里抢过去了。
2月4日，我到阿公阿婆家，小舅舅又给我了100块钱，这样，我就有3301块钱了，我非常非常高兴，不过，听说哥哥有3601块钱，竟然比我还多。我们又到游乐场玩了一番。到了晚上，我们就放鞭炮和烟花了。
新年真好，到了新年，就可以得到压岁钱，还可以玩一番，我喜欢新年。
春节优秀作文300字二
过春节让我兴的事情有两件，一、去买玩具，二、可以穿新衣。
这天，妈妈又带着我去超市买玩具。
到了超市，我看见了一只毛巾做成的粉色小兔，就央求妈妈：“妈妈，你就给我买一只毛巾小兔吧!”妈妈说：“不行，你在家里用的毛巾够多了!”听了这话，我像一个漏了气的皮球一样，垂头丧气地跟着妈妈往前走。忽然，我眼前一亮，看见了一个可爱的绒毛小狗，希望又重新点燃了，又对妈妈说：“妈妈，你看那只小狗多可爱，给我买一只，好吧?”妈妈用严厉的口吻对我说：“你的绒毛玩具已经很多了，咱们家的沙发都快被你的玩具给“霸占”了!”“哎……”我叹了一口气，为什么我这样的苦苦央求又被妈妈狠心的拒绝了?
突然，我又看见了一只机器小猫，它全身洁白，只是带了一些粉色斑点，就像白纸上沾了一些粉色的颜料一样，我两眼放光，这回，妈妈好像看出了我的心思，叹了口气说：“你是不是想要这个小猫?好吧，这次可以给你买最后一次。”“真的吗?”听到妈妈说这话，我简直不敢相信自己的耳朵，妈妈微笑着说：“当然是真的了!”我开心的抱起那只小猫，和妈妈一起付了钱，走出超市。
过新年，买玩具，穿新衣，这就是我兴的事情。
春节优秀作文300字三
我眼中的春节，是一个热闹、五颜六色的春节，大街上的颜色比平时鲜艳很多。只见商家条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。街道两旁的树上挂上了红色的串灯，到了晚上远远望去，就像红色的长龙。
春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，不仅能够穿新衣、新鞋，还是能够放鞭炮。儿童玩具、鞭炮摊上更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，买走喜欢的玩具、中意的花炮，留下一片欢声笑语。
春节的家中也不同平日，门上要贴“福”字，吃饭要放鞭炮，晚上要放焰火，还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了，爸爸妈妈、叔叔们、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比平时丰盛。吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。
春节真热闹呀，我真想天天过春节。
春节优秀作文300字四
除夕节，是一年的最后一天，中国有个传统，在这天晚上一家人要坐在一起吃团圆饭。
将近下午五点时，我、奶奶、婶婶开始做饭，我做面皮，奶奶和婶婶包铰子，我们一共做了有大半个钟头吧，终于做完了，奶奶煮铰子，我和弟弟在外边玩。
等奶奶煮好了铰子我们就开饭了，今天我特别高兴，一口气吃了二十多个铰子，连平常只吃七个的小弟弟也吃了十三个呢。我们一边吃铰子，一边说着话，一家人不时开心地笑起来。那天晚上，奶奶还提议让我和弟弟表演节目。弟弟只有三岁多，可是也会唱一些小儿歌，他表演的是歌曲《哈巴狗》。他表演完就该我了，我唱了一首歌，而且还弹着琴，名字叫做《摇篮》。最后，我们全家唱了一首大家最熟悉的歌《新年好》，伴着我们的歌声，新年的钟声也敲响了。
在歌声中，我忽然想到，在除夕夜我们虽然只吃了一顿铰子，毕竟一家人能在一起快快乐乐地，但是还有很多人，由于种.种原因，只能留在遥远的外地，他们多想和家人一起吃到一碗热腾腾的铰子啊。我想，我应该珍惜今天的团圆饭，珍惜家的温暖和美好。
春节优秀作文300字五
我国有许多传统节日，如：团团圆圆的中秋节，热热闹闹的端午节，红红火火的元宵节……但我最喜欢的还是喜气洋洋的春节。
在春节那天，奶奶要去菜场买许多东西，有菜花、猪肉、鱼、虾、海带、金针菇、青菜……
下午四点左右，奶奶开始做饭了，到了晚上，我们会叫上许多亲朋好友来家里吃饭，来到厨房，只到奶奶把一道道美味佳肴端上了餐桌，大家来到餐桌前吃起来，大人们有的举欢庆，有的说说笑笑，我们小孩子狼吞虎咽的吃着。
晚饭过后，我们小孩子最快乐的事情就是放鞭炮，于是我们拿了几盒鞭炮，然后把鞭炮放在地上，点起火，“啪啪”随着一声巨响，一簇簇烟花升上天空，像一朵朵五彩缤纷的花儿欣然怒放，美丽极了，鞭炮放完了，我一看表，快八点了，我们跑上楼去看春节联欢晚会。
春节真快乐呀!我喜欢春节。
春节优秀作文300字六
今天，爸爸、妈妈、姐姐和我都非常高兴，因为今天是春节，新的一年又开始了。
今天，我还在温暖的被窝里睡觉，就听见爸爸对我大喊：“小懒虫，快起床，帮我一起贴春联。”我一下子从被窝里跳出来，迅速穿好衣服，连脸都没来得及洗，就开始帮爸爸贴春联。我看着爸爸把“福”字倒着贴，连忙说道：“爸爸，你怎么把‘福’字贴反了?得重新贴。”爸爸反问道：“你知道为什么我把‘福’字倒着贴吗?”我说：“不知道。”爸爸说“福倒了，说明福已经到我们家了!”我听了后，恍然大悟。
到了晚上，妈妈在包饺子，她还准备了一两个硬币。我问妈妈：“妈妈，这是给我的压岁钱吗?”妈妈说：“当然不是，这是大年初一早上吃的饺子里面要包的钱，谁吃到钱，谁就会有好运。”我真希望明天早上我能吃到带有硬币的饺子。
正月初一，我飞快地窜出被窝去吃饺子，带钱的饺子都被我吃完了，我很高兴。
春节真美好，我爱春节!
春节优秀作文300字七
冬天到了，一眨眼春节到了!家里要买好吃的了，今天早上我问外公：外公，你们小时候的春节是怎么过的?外公说：那时候家里很穷，平时没有新衣服，没有肉啊，鱼啊好吃的这种东西，只有到过年的时候，妈妈(就是太奶奶)才会给我做件新衣服，和我妈妈去菜市场买菜，看到肉啊，鱼啊我的口水都下来了，妈妈就买一些鱼啊肉啊回家。买菜回家后妈妈就去厨房开始准备晚上要吃的菜，我就跑过去磨粉，这个是做饺子皮的，等磨好以后，爸爸就开始擀饺子皮包饺子，到了晚上，一大家子就坐在一起吃妈妈烧的好吃的菜和爸爸包的饺子。等吃好晚饭，爸爸就带我去外面放鞭炮。原来这样啊，我想这和我们平时也没什么区别啊!
外公继续说到：我们小时候玩鞭炮不像现在你们这样，我们是把鞭炮里面的火药拿出来，在地上撒成一个图形，然后点火再放，我们就觉得很漂亮!苏州的冬天那时候很冷，河面上会结冰，我会和邻居的小孩一起去河面上奔跑!我们还会去广场上看舞狮表演!晚上妈妈会在我枕头下面放上压岁钱，只有二毛钱，哪像你们现在这么幸福啊!到了年初一，我们会去各家拜年，会拿到好多的好吃的，有糖啊，花生啊，这时候我们小孩是最开心的!
空灵悦耳的歌声久久回荡, 不绝于耳, 这是歌唱的魅力所在;徜徉在一次次幸福难忘的课堂旅行, 常常回味着课堂中的快乐, 或许这才应该是教学所追求的真谛所在吧!沿着新教育提出的“理想课堂”之路, 在《父亲的菜园》这一课的教学中, 我尝试着开启我和孩子们课堂中的快乐之门, 希望在那一次的课堂旅行中找寻到快乐。
一、课外实践链接课堂
“沟通课堂内外, 拓宽学生的学习空间, 增加学生语文实践的机会。”是新课标修订版明确提出的要求, 这其中就蕴含着课内外的学习链接---语文实践就是学生比较喜欢的一种形式。而“学生喜欢”这个原则, 则是先进教学理念与应考教学相得益彰的复合体。
《父亲的菜园》从题目一眼得知:文中就写一块菜园。生活在城市的孩子们可能只知道每天的餐桌上都离不开蔬菜, 蔬菜跟菜园之间很可能没有建立一种情景关联。如果学生是这样的现状, 却要在学习中去感受“父亲的菜园”, 我的心中的确没有底气。就在课前的一个周末, 我尝试着布置了一个实践作业:和父母到郊外或者农村去走一走, 看能不能发现种着蔬菜的菜地。发现了, 给菜地拍拍照, 可以记下这块菜地的名字或者简单介绍地里的蔬菜, 然后把照片发到班级网络上。这个周末回来, 4.6班的班级网络上就呈现出了好多幅形状不一、品种多样的菜地图。这个实践活动很简单, 可学生在实践中却收获着“菜地”的真容、“菜地”的作用、“菜地”与人的关联……事实证明, 这个收获突破了课堂中的开篇问题----说说你印象中的菜园。学生把自己从实践活动中得到的见闻娓娓道来, 很快乐地介绍了自己心中那块“菜地”所在的地方、形状、菜品以及长势等等信息, 教师也顺势展示介绍者上传的菜地图片。因此, 由这个链接进入到题眼“父亲的菜园”也就水到渠成了。享受成功是学生喜欢的强心剂。看似一个简单的实践, 学生却在其中感受到一份辛劳就有一份成功, 不知不觉中, 他们的手、脑、心都得到锻炼, 他们也会越来越喜欢这样的一种学习方式。
二、反窜问题逆转课堂
一位新教育人这样说过:“诗歌韵律, 平平仄仄才能扣人心弦;剧本故事, 跌宕起伏方可引人入胜。上课如演出, 变幻多姿也应是课堂本色。”我认为:课堂中的反窜问题也能让学生思维“变幻多姿”, 在平仄起伏中“逆转课堂”。
当学生兴趣盎然地描述着那充满生机的“菜园”时, 几幅土地贫瘠、乱石成堆的坡地图展现在学生眼前。反窜问题的立刻出现---“你相信这布满可怖岩石的荒岭能变成翠绿的菜园吗?”学生的情绪立刻转换, 望着那片布满岩石的坡地, 一言不发, 头却摇得像拨浪鼓。我很严肃, 也很肯定地告诉孩子们:“父亲”做到了, 他真的让这布满岩石的贫瘠的荒地披上了“碧绿的翡翠”。这样的一个问题逆转, 学生的眼神里充满了期待, 似乎希望马上就得到答案----“父亲”是怎样做到的?我想, 这个“主动”的期待一定是孩子们喜欢的, 他们也一定是在这样的逆转中寻找到探究的快乐!
三、问题主线凝神课堂
散文的特点归纳得很精辟:形散而神不散。我想, 要引领学生在快乐的学习中实现“形散而神聚”, 主线问题的设计就特别关键。经过思量, 我把主线问题确定为:“父亲”他真的让这布满岩石的贫瘠的荒地披上了“碧绿的翡翠”。那父亲是怎样做到的呢?围绕这一主线, 学生在一种急于探究的冲动中, 在自己积极主动的阅读活动中梳理出了“父亲”为了这块菜园而付出的艰辛和努力:“艰难选址”、“挑土建园”、“雨中救园”、“豌豆育园”。这几个场景的描写很朴实, 好像就发生在“我们”的身边。孩子们凭着自己对文中几个场景的情感体验, “父亲”在“菜园”中那坚定不移的态度和百折不挠的付出就栩栩如生地展现在我们的眼前。由此, 文本、作者要渗透的“父亲精神”就牢牢地凝在读者的心中, 师生、文本与作者间的共鸣也自然生成。
四、情境表演深化课堂
学生喜欢的课堂不应该是一层不变的, 应该是一场“多幕剧”。同样, 学生对文本的理解也不应该停留在“情感朗读”、“畅谈感悟”的形式和层面上, 也应该是形式多样, 不拘一格的。特别是学生依托自己对文本内容的理解而进行的表演, 或许比嘴上功夫有更深刻的情感体验。就在“父亲”为了这块菜园而付出的艰辛和努力的几个场景中, “雨中救园”是最能挖掘“父亲”那种“勇敢”、“坚定”“顽强”等精神品质的。如果仅在反复品读中去领会, 这个“父亲”形象也只是停留在几个赞美的词语中, 跟商品仅仅贴个标签没有两样。我想:如果让学生置身其中, 自己如“父亲”一样, 立刻丢下饭碗, 抓起铁锹, 猛地冲进暴雨中, 奋不顾身地扑向刚建的那块“菜地”……让学生在“丢、抓、冲、扑……”这一系列的行动中来认识“父亲”、了解“父亲”。正是这样的情境表演, 课堂中的孩子们仿佛已经置身雨中, 如“父亲”一样正奋力抢救着这一块来之不易的“菜地”。这是怎样的一位“父亲”呀!此时此刻, 文中的“父亲”的形象远远不是只停留在嘴上, 而是已经走进了孩子们的心里。或许, 这种境界就是:情到深处自然发!有了这样的积淀, 小片段的适时写作也就水到渠成了。因为, 课中的孩子们感悟了, 体验了, 快乐了!
五、主题深化延展课堂
“理想课堂”的“六度”中明确提出了课堂要有“参与度、亲合度、自由度、整合度、练习度、延展度”。其中的“延展度”是要求课堂能够在知识整合的基础上向广度与深度延展, 从课堂教学向社会生活延伸, 为学生的进一步探究留下空间。这也是新课标的课内走向课外的大语文观要求所在。
在本课中, 《父亲的菜园》写的是一处园子。从父亲开垦菜地的几个场景仔细读来, 一个勤劳、执著、坚强、勇敢的父亲形象在我们心中清晰起来。可是, 文本仅仅是介绍菜园?“父亲的菜园”带给作者的仅仅是四季翠绿的蔬菜吗?文本意图显然没有这么简单。这里, 再次留给学生一个思维的空间。补充文本王树槐文章--《写菜园, 更写父亲》一下让学生豁然开朗:原来, “我们”的人生就像是一个菜园, 在成长的过程中, 有喜有悲, 有风有雨。无论我们遇到什么, 我们也应该像“父亲”一样坚持不懈, 永不放弃, 好好经营自己的人生菜园!简单的一个延展, 可以深化文章主题, 也无声的浸润了孩子们的心灵, 他们会“快乐”的记住这个平凡中却不平凡的“父亲”。
摘要：“如何让自己的课堂轻松高效”、“怎样的课堂才是学生的最爱”……一系列的教育问题让我彷徨。在《父亲的菜园》这一课的教学中, 我尝试着开启我和孩子们课堂中的快乐之门, 希望在那一次的课堂旅行中找寻到快乐。
我喜爱的春晚终于开始了，妈妈的饭菜也准备的差不多了。哇!这一天终于来了!我们立刻开始吃饭了。我先夹了一个白菜馅的饺子，特别好吃，接着妈妈给我夹了一个海鲜味的，我摇摇头：“妈妈，我不喜欢这个味道!”妈妈非让我吃，还笑着说：“这个饺子最甜!”我咬了一口，见一块水果糖在口中，酸甜可口，好吃极了!原来如果吃到了带糖的饺子，这一年都会幸福甜蜜的。在不知不觉中新年到了，我们欢呼起来。
初一的一大早我就被鞭炮声吵醒了。 鞭炮四响，礼花冲天，大家的欢声笑语增添了过年的气氛，本是热闹的街道变得冷清，传统的春节就这样年复一年，一代人传一代人的延续着……
到了我们的老家，春节第一件事就是先吃一碗拜神饭，不管有没有吃早餐，都得把他吃光。吃完饭，我们还要装香拜神，烧金银衣纸和放鞭炮。
第二件事，就是拜年，去无数个亲戚朋友家坐一坐。在去拜年的路上，我们小朋友还会背一个很小的利是(红包)袋，这个袋子是用来装别人给的利是的。
到了亲戚朋友家之后，我们互相祝福，互相给利是。斟杯茶，倒杯水，然后再说上几句家常话。一转眼间，袋子鼓鼓胀胀的，全都是利是。
中午吃完饭之后，有些亲戚朋友们就会约到一起去打打麻将，抽抽烟，谈谈心。
到了傍晚聚餐的好时间，我们整个超级大的直系家庭都会全部聚在一起吃饭。吃完饭之后，家庭里面比较年轻的哥哥姐姐或者叔叔阿姨们会一起做到一桌去，打开手机微信，一起建一个新的群，然后再在那个群里发红包，抢红包。上一次，我去凑了个热闹，结果随随便便的抢到了32。5元。
我们小朋友们到了晚上，就会跑到楼顶上去放烟花，放各种各样的烟花。五颜六色的，好看极了。
春秋乐园不仅很好玩，还很美丽。在春秋乐园我玩了很多游乐设施，有过山车、弹跳塔、百灵水世界……
我刚到那里，就高兴得一蹦上跳。最让人感到好玩的就是过山车。我一坐上过山车，就想过山车有多么惊险，当过山车启动的那一瞬间，我想：我第一次坐过山车会不会很害怕，我想着想着，突然，过山车启动了，过山车开到中间的时候，我尖叫着，过了一会儿，过山车停了。这一次，我终于感受到过山车的惊险了。
我最喜欢玩的就是百灵水世界。刚好我会游泳，到了百灵水世界就可以尽情地游了。百灵水世界的中间有五个滑梯，我玩的就是最惊险的“山洞滑梯”。最后我玩了“旋转滑梯”。过了一会儿我去了水世界的另一边，等待着的冲浪的到来。突然，浪头来了，它们就像海面上的波涛不断涌来，一下子就把我推倒了。过了一会儿，我们要走了，这时，我恋恋不舍地跟水世界说再见了。
暑假，爸爸带我们到蓬莱海洋极地世界游玩，这是亚洲最大的海洋极地世界。走进去，我们像进了迷宫，一会儿往上走，一会儿又往下去，身边到处是各种各样、五颜六色的海洋动物，有悠闲自在的大海龟、透明的水母、色彩鲜艳的珊瑚、还有很多我从来没有见过的海洋动物，看的我眼花缭乱。
我最喜欢的是海狮表演。在训练员的一声哨令下，可爱的小海狮排着整齐的队伍上台给大家鞠躬问好。小海狮很聪明，不仅算数算的又快又准，还会给大家表演唱歌、敲打击乐，这是我见到的最棒的海狮表演。表演结束，小海狮还不忘自己给自己鼓掌奖励。要不是因为时间紧张，我真想排队再看一次海狮表演。
接下来我们又看了海豚表演、美人鱼表演、还感受了7D的500米下海洋世界。天色已晚，我们恋恋不舍的走出海洋极地世界，快乐的一天结束了。
今天，是最后一天了!最后一天，我既写完的老师留的家庭作业，而且都玩遍了所有的游戏，比如说：扔沙包、踢毽子、捉迷藏、躲猫猫、跳绳、跳方格。这些游戏我都玩过了!而且对我还说，这些游戏都是小菜一叠的，根本都难不住我，其中有一个游戏是最最有意思的，那就是放风筝，放风筝是我在这些游戏中最最感兴趣的一种了!
放风筝必须是两个人来玩的， 可是，就不可以一个人玩吗!我妈妈告诉我说：“也不是不可以，就是有点难吧!”那如果我一个人来放，可不可呢!当然不可以咯!因为你还是一个小孩子呢!只有成人才可以呢!!为什么，我一下子就问出了一大串问题，连我的万能妈妈都不知道该怎么回答我的问题了呢!以前是么事他都知道的很。
吃过晚饭，妈妈说：“今天的夜晚那么美丽，那么美好，我们去赏月吧。”我说：“好呀!”中秋之夜，月亮从树梢上升起来了，放出轻纱般而又冷冷的光辉，照得河里分外白，越发使人寒冷。只见天上一轮皓月，池中一个月影，上下争辉，显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数银色的鱼儿在那里游动。
这时，我吃着月饼，我说：“妈妈给我讲嫦娥的故事吧!”妈妈讲了嫦娥的故事，听完故事后，我很感动。
来到广场，我看见小朋友在玩灯笼。我说：“妈妈给我买个灯笼吧!”妈妈答应了。我点着了灯笼，火光时而亮，时而闪烁，我像萤火虫一边走，一边唱着《小星星》。我很开心，很好玩。
假期刚开始，我就迫不及待地和妈妈一起出发了，开始了我们的青岛之旅。 车窗外坐上了高铁，往窗外一看，哇!这么多的行道树、电线杆……都被追风的“超人”一排一排齐刷刷地抛到了后面。我抬眼一看车厢前的行驶记录显示：400千米/小时。太神速了!午觉醒来后，济南到了，我们转车直奔青岛…… 快艇上我们上了快艇，它向海面急驶而去。
回望海岸的那面，青山如画、层峦叠翠。我们前面是一望无际的大海，她让我想起了李白的那句诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。军事博物馆里 我们登上了威武的.军舰，上面的武器可真多：坦克、飞机、军舰、鱼雷······在驾驶室里，我操控着方向盘，很有成就感哦! 沙滩上我们走在沙滩上，踩着又细又热的沙子，迎面吹来轻柔的海风，真是惬意极了。我们还在沙滩上挖了一个很深很深的大坑，都快没过膝盖了。早晨，我们又来到沙滩上向渔民买鱼买虾，拿回宾馆自己烹饪后就大快朵颐起来。在这个海滨城市—青岛，我领略到了在我的家乡—湖滨城市杭州所没有的风光，真是不虚此行啊!
在琳琅满目、各式各样的书籍中，我像许多可爱的小朋友们一样特别偏爱童话故事，如《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等等……因为每读一个童话故事，自己就仿佛是那个美丽故事里的小主人公，会感到无比的幸福和快乐，同时还时时充满了正义和幻想。
我最喜欢的童话书是由德国的格林兄弟所写的《格林童话》，格林兄弟通过他们丰富的想象力，给我们带来了一个一个美丽的童话故事，而且每一个引人入胜的故事都会告诉我们一个通俗易懂的道理。使我相信“善有善报，恶有恶报”，我们要做一个耿直、善良的好人，更要做一个不止外表美，更拥有心灵美的人，因为心灵美才是真正的美。
到了会场，只见霓虹闪烁，到处张灯结彩，人山人海，人们喜气洋洋、满面笑容，一片祥和气象。有的人在贴鼻子、有人套圈，有人夹球端球练平衡，有的在用筷子夹弹球，猜谜语的人更多。
我觉得贴鼻子最好，先在原地自传2圈，再往前走，把吸铁石贴到黑板画上鼻子的地方。我的朋友贴到眼睛上了，可笑死我了!我第一次准确的贴到鼻子处了，好高兴啊!我又排队贴了一次，准确无误。第三次我贴偏了一点，阿姨还是给我了一分。之后我们又去玩套圈。最有意思的是夹球端球。两腿之间夹着篮球，一只手拿着乒乓球拍，上面放着乒乓球，游戏的人要绕着一排燃烧的蜡烛行走，球不能掉落，我照规矩慢慢行走，好艰难，但我小心翼翼地走着，终于胜利了!!
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