环保教育活动主持稿（通用12篇）
大家下午好！经过了漫长的暑假，我们又回到了美丽的校园。
新学期，同学们一定发现你的身边有许多新的面孔，每年的今天咱们的.校园都会迎来一批可爱的一年级新同学。
是啊！别看一年级的小同学是第一次参加学校的活动，他们的表现可真不错，队伍站的`直直的，每一个同学都带着梦想、带着希望，让我们把鼓励的掌声送给他们，并祝愿所有的同学们在学校的学习生活快乐幸福！
今天，我们在这里隆重举行“靓化清洁家园、争做文明市民”创建知识暨健康教育知识普及活动启动仪式。
第一项：全体立正，出旗
第二项：升国旗、奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
礼毕
第三项：由宣读《登封市“靓化清洁家园、争做文明市民”创建知识暨健康教育知识普及活动实施方案》
第四项：由XX班同学宣读《活动倡议书》
第五项：由XX班同学宣读《致学生家长一封信》
第六项：领导讲话
一、情境感知, 阅读思考, 领悟环保的意义
形象和贴切现实生活是语文课程的重要特点之一。在平素的语文教学活动中, 我们可利用小学生可塑强的特点, 有目的、有计划地结合课文的内容有机渗透环保教育, 使他们受到潜移默化的影响。教科书中很多的文章都是环保教育的好素材, 我们可以充分地让学生反复朗读、多次感知, 促使他们领悟环保的意义。
如, 苏教版第八册《云雀的心愿》一文讲了小云雀和妈妈飞到沙漠、大河、森林的上空, 发现由于人类的乱砍乱伐, 森林变成了沙漠, 河水变得咆哮起来, 冲垮河堤, 淹没庄稼, 最后飞回家———森林中的一棵大树, 体会到树的作用, 从而表达了自己的心愿———到沙漠去植树造林, 让沙漠重新变成绿洲。教师在课堂上让学生通过阅读、感悟来体会环保的重要性, 再结合平时的生活实践知识, 使其了解破坏生态环境的恶果。如河水遭到污染, 小鱼失去了家园;人类饮用遭到污染的水源;化工厂随意排放污水, 导致村民得不治之症……
在实际的教学活动中, 我们还可以运用现代教育技术给这部分内容配上相关的视频, 这样就能增强学生的直观感受, 使他们如临其境地感知不保护环境的可怕、危害以及保护环境的重要性。
二、深挖教材, 渗透环保教育
语文教学活动是实施环保教育的重要阵地之一, 但不是说在语文教学中就要花大量的时间去讲环保, 这样反而没有什么效果, 对小学生进行环保教育非朝夕之功, 而是需要日积月累。所以, 我们在教学过程中只需要三言两语就可以了, 关键是我们要深度挖掘教科书, 紧扣相关内容, 巧用计策掌握“火候”。
(一) 巧用多媒体, 唤起环保意识
图片、动漫或视频等, 这些都是能有效促进学生注意力集中的宝贵资源。在教学时, 我们可以利用多媒体播放图片、动漫或视频等来吸引学生的注意力, 启引学生用脑思考, 从而唤起学生的环保意识。如, 教学《黄果树瀑布》时, 可利用黄果树瀑布的视频, 让学生直观、形象地感受黄果树瀑布的场景状态与声音之响, 再结合“银雨洒金街”的录像, 让学生对黄果树瀑布形成初步印象, 产生一种愉悦的审美体验, 从而激发学生对大自然的热爱和保护之情。
(二) 移情感悟, 激发环保责任感
在教学活动中, 我们不仅要对学生进行正面的环保教育, 还要通过各种方式方法对他们进行环保的“危机教育”, 促进他们环保责任感的增加和使命感的增强, 从而使他们自觉地参与自然环境的保护和维护之中。如, 在苏教版第十册教学《灰椋鸟》一文时, 教师在引导学生阅读、感悟灰椋鸟归林的壮观场面时, 让学生根据不同的角色进行体验:如果你是作者徐秀娟, 你会发出怎样的赞叹?如果是你看到这样的壮观场面, 你有什么感想?现实生活中, 有些人猎鸟、吃鸟, 使得一些鸟类绝种。你想对这些人说些什么?教师适时打开网页让学生观看更多的例子。此时, 学生的情感已不再只是对鸟的关心, 而是上升到人类的命运、地球存亡的角度来产生要保护环境的强烈责任感和使命感。
(三) 强化文章关键语句的分析、朗读和运用, 提升学生的环保愿望
在教学活动中, 我们可以充分利用课文中与环保相关的关键字词和语句让学生进行剖析、朗读和运用, 把他们带入优美语段的字里行间中, 启发他们大胆地进行想象, 将文中描绘的自然美景转化为具体、鲜明、生动的画面, 使学生有“身临其境”之感, 增强他们爱护自然、保护环境的积极愿望。
三、深入浅出, 注重意识培养
由小学生的学习规律可知:在教学活动中, 对他们进行长篇大论或高谈阔论, 往往效果不佳, 甚至毫无效果。环保教育, 对于小学生而言, 最根本的就是让他们从小就牢固树立环保意识和从事力所能及的环保活动。所以, 我们应深入浅出地、巧妙地结合文本, 有的放矢地逐步增强学生的环保意识, 指导他们从事适当的环保活动。如, 在教学《春光染绿我们双脚》一课时, 课文主要描绘了少先队员植树造林, 给荒山野岭带来了一片新绿, 改变生态环境的情景。在体会文本中植树造林给动植物、小河、环境带来的变化之后, 让学生说一说植树节是哪一天?读了这首诗后, 同学们在这样美好的春光里打算做些什么呢?学生在感悟了热闹的植树场景之后, 明确了植树的意义, 进而产生植树造林的愿望, 争做环保小卫士。教者这样做, 可谓是深入浅出, 注重了对学生环保意识的培养。
设计意图：本活动就是让幼儿学会区別两种不同的声音，知道乐音是好听的声音，对身体有好处，噪音是有害的声音，对身体发展不利。我们应该学会预防和减少噪音的方法这个环保教育活动和音乐、语言活动进行了有机的结合。大班幼儿的自控能力不是很强。认真倾听的习惯较差，有时他们玩着玩着就发出很大的声音，会拖动小椅子等发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感受乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻轻做事、认真倾听的良好习惯，因此我设计了《两种声音》这堂有关环保的教学活动。让幼儿在欣赏音乐的情境过程中，感受噪音和乐音的区别，知道噪音的危害并学会预防和减少噪音的常见方法，在音、相、画的意境中激发幼儿环保的意识，养成良好的倾听习惯和较强的自控能力。在教学过程中化解了教学的难点，灵活应用了教育机智，从初步感知两种不同的声音到学会区别，有效地解决了问题，完成了由浅入深的探究过程。下面我们就来探索这个活动过程。
目标预设：
1、 让幼儿感受噪音和乐音的区别，知道噪音的危害。
2、 培养幼儿的认真倾听的能力及想象、比较等能力，发展动手能力。
3、 激发幼儿创造宁静环境的愿望，培养初步的环保意识。
重点：让幼儿感受噪音和乐音的区别，知道噪音的危害。
难点：知道预防和减少噪音的方法。
活动准备：
１、玩偶“小白兔”，背景图“小鸟、大山、小河、森林、街市。” 录有乐音和噪音带，如优美的舞蹈音乐和打击乐声、动听的歌声、门铃声、溪水流淌声、鸟叫声以及枪炮声、鞭炮声、电钻声、市场叫卖声等。
2、实物投影仪
3、幼儿绘画用的纸、水彩笔以及制作“安静”标志的“静”字（电脑割字）、剪刀、圆形卡片、小木棍、长方形卡纸等工具和材料。
活动过程：
一、创设情境， 感知噪音和乐音
1、出示玩偶“小白兔”，在背景图中作介绍，创设优美的意境。
“嘿，大家好，我是环保卫士小白兔，我正在做防噪音的环球旅行，这些天，我越过了高高的大山，经过了弯弯的小河，走过了吵闹的街市，来到了我们美丽的幼儿园，听到过两种不同的声音。(分析：创设问问题情境，让幼儿在静态的语言情境中慢慢过渡到动态的的情境中，倾听两种不同的声音，激发了幼儿的思维和想象，有效地提高了幼儿初步探索的热情。）
2、请听第一种声音：播放噪音（刺耳的电钻声）,感觉怎样？（难听．刺耳，这样的声音我们把它叫做噪音。）
3、 再请听第二种声音：（播放娃哈哈歌曲、小鸟叫声、马铃声）在幼儿自由议论之后，请幼儿说说刚才是什么东西发出的声音，听起来感觉怎么样？（舒服，温柔，快乐，这样的声音我们把它叫做乐音。）
4、迁移想象：你在什么地方听到过噪音和乐音？指导幼儿分组讨论。
5．教师表演歌唱“泉水叮咚响”好听吗？小朋友吟诵古诗的声音也很好听，引导集体吟诵古诗“鹅，鹅，鹅”等。说说自己的感受。
6、小结：我们把悦耳动听的声音叫做乐音，如歌声、流水声、鸟叫声等，把刺耳、难听的声音叫噪音，如摩托车刹车声、街市上的吵闹声等。 （在不同的声音比较中，孩子们对噪音难以区别,教者随时调整策略，降低难度，让幼儿倾听菜场的吵闹声，这种噪音比较典型，幼儿很快就能体验出来。并让幼儿多听乐音，感受快乐，在不知不觉中知道了乐音的作用，从而懂得了环保的重要性。）
二、听声音做动作， 区别噪音和乐音
1、 快速播放录音，请幼儿飞机起飞的声音、小鱼吐泡泡的声音、工厂的机器声等，说说哪种是噪音，哪种是乐音。 请幼儿用动作来表示噪音和乐音。听到乐音时用优美的舞姿来表现，听到噪音、时赶紧捂着耳朵、跺脚或用其它夸张的表情性的动作来表示。（夸张的动作表演更激发了幼儿展示自我的天性，更深层次地解决了要解决的问题。）
2、 教师用同种敲击乐器演奏出两种声音，请幼儿听听哪种是乐音，哪种是噪音，为什么同样的乐器，用同样的节奏，会产生不同的声音效果？（声音太大或者不好听就变成了噪音）
三、 了解噪音的危害及预防和减少噪音的方法。
1、 你们指导噪音有哪些危害？（影响人们正常的工作和休息，对孕妇肚里的宝宝，会让他们生病。）
2、怎样预防和减少噪音?、
指导分组讨论。
小结预防和减少噪音的方法。边说边出示图片。（捂着耳朵、戴耳罩、关门窗、禁止鸣号、制作“安静”标志、轻声走路、说话、轻轻搬动小椅子等）
四、 创造安静的环境
1、播放摇篮曲，让幼儿做相应的动作。（宁静的摇篮曲把幼儿带到了现实的生活中来，为环保教育创造了佳境。）
2、听号令坐、立、走。
五、延伸活动
一起做兔跳动作，到区角设计防噪音大比赛活动。
（这时可启发幼儿大胆想象，利用材料制作“安静”标志。如在圆形卡片中间画上嘴和手指；在长方形卡纸上画上睡觉的小朋友，然后插上小木棍做成标牌；在圆形卡片上贴上“静”字等。这个延伸活动把环保教育和幼儿的行为习惯结合起来，达到了教育的优化。）
反思：
新纲要中的精神在关注幼儿成长的同时，也非常注重教师的专业成长，而反思教学的基本出发点是探究和解决教学实践中的问题，是教师学习、成长的一种良好方式。而探究性学习的运用会促使教师去思考自己原先教育活动中存在的弊端与不足，努力避免教学单一的活动模式，取而代之的是努力争取为幼儿创设更多的最佳问题情境，而这一过程正是教师在不知不觉中反思自己、提高自己的过程。教师会通过有效的尝试及观摩在不自觉中摒弃自己原有的传统教学方式，而去不断尝试和提供给幼儿新的认知方法。所以，探究性学习的运用是一种适合师幼双方共同成长的良方。
这个教育活动凸显了全球化的环保主题，值得大力提倡。为培养全球化的人才我们应努力前进，做勇敢的教育教学跋涉者。
参考文献：
1、《幼儿园教育纲要》
尊敬的xx组长；各位委员,同志们：
按照市委党的群众路线教育实践活动的统一部署和我局教育实践活动的具体安排，今天我们召开局班子专题民主生活会。首先,我代表局党委以及与会的全体同志,对督导组xx组长以及各位同志能对我们的生活会亲临指导，一会xx还将作重要指示，表示热烈的欢迎!对各位领导和同志们一直以来对工商局的关心支持和指导帮助表示衷心的感谢！
我们参加第一批教育实践活动的单位现已进入关键阶段,召开局党委班子专题民主生活会是其中的重要环节。局党委十分重视，班子成员以及教育实践活动工作办公室进行了认真准备。首先，我将会议筹备情况向大家报告如下：
一是召开了两次专题民主生活会预备会议，研究制定了工作方案，确立了生活会主题并进行了具体分工，落实责任，明确任务，为开好生活会做了充分的准备；二是广泛征求了各方面意见，我们通过发布民主生活会预告、发放征求意见表（函）、设立征求意见电话、网上公布、座谈和上门走访等形式从不同角度、分不同层次，真心实意地听取各方面意见。共发放征求意见表xx份、征求意见函xx份，召开恳谈会xx个，登门访谈xx人次,共征求到六个方面xx条意见和建议；三是认真开
展谈心活动，班子主要领导与成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管、联系单位负责同志之间普遍进行了谈心交换意见，共召开座谈会xx个，个别谈话xx人次；四是安排了会前学习，在前一阶段学习的基础上，组织班子集中传达学习了市委《关于开好专题民主生活会的通知》、《领导干部廉洁从政若干准则》以及总书记一系列重要讲话精神，深化对国际国内政治、经济和社会形势的学习和把握,进一步强化对中央和省、市委精神的理解，努力把思想和行动统一到中央部署要求上来；五是认真撰写对照检查材料，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，对照党章、对照中央八项规定，领导班子的检查材料由主要负责同志亲自主持起草，班子成员都自己动手认真撰写检查材料，几经修改，现已形成了比较符合实际、认识较高的对照检查材料，为开好专题民主生活会奠定了基础。
按照要求，我们将生活会工作方案、生活会主题以及班子和班子成员的对照检查材料报请市委常委联系点领导和主管市长把关同意，并经市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室批准，今天我们召开这次专题民主生活会。
此次专题民主生活会的主题是：认真贯彻落实党的十八大和中央及省、市委党的群众路线教育实践活动的有关精神，围绕加强和改进领导干部作风建设，对照党章和中央八项规定深
入查找自己在“四风一顽症”方面存在的不足和问题。开展批评和自我批评，认真研究整改意见，为长春经济社会发展做出应有的贡献。
按照会议议程：
首先进行第一项内容，由我代表班子进行对照检查。
下面请各位委员结合自己的工作实际，对照党章和中央八项规定的要求，进行自我剖析发言，请大家认真审议并提出批评意见。我先开始。
（依次发言，分别帮助）
下面请督导组xx组长讲话
下面请xx作重要指示
（第五项内容：由党委书记总结发言）
以上我代表班子，各位委员根据自身实际分别作了对照检查发言，对班子和个人在“四风一顽症”等方面存在的问题和不足进行了认真的剖析，查找了问题所在，分析了产生的思想根源，也提出了整改措施和努力方向，应该说是比较客观实际的，也是比较深刻的。各位委员本着对同志负责的精神进行了
大家好!经过两天紧张激烈的角逐，我校参加XX区第三届中小学生田径运动会在全体师生共同努力下，取得了优异的成绩。今天我们全校师生在这里隆重聚会，召开“汇报XX小学参加XX区第三届中小学生田径运动会及运动员表彰奖励”为主题的升旗仪式。下面，我宣布“XX小学汇报比赛成绩运动员表彰奖励”主题升旗仪式现在开始!
第一项：出 旗
第二项：升国旗 唱国歌 全体少先队员敬队礼 礼毕
第三项：请陈宇老师向全体师生汇报我校取得成绩。
小结：精彩壮观的团体操一展我校风姿，纪律严明的看台学生彰显我校养成教育的硕果，团体总分的奋力拼搏体现我校永不言败的进取精神，这一切充分体现了我校师生团结奋进、精诚协作的精神风貌。
第四项：向运动员进行表彰奖励。
下面由请参加训练的运动员上台领奖。(9名)
颁奖词：掌声依然为你们响起，祝福依然为你们献上， 我们不会忘记在天空努力飞过的小鸟，不会忘记风沙烈日中的坚持，因为你的信念，你的付出，我们有目共睹，无论胜负，拼搏的精神永远发扬光大。
下面以热烈的掌声由请校领导为他们颁奖。
下面由请优秀运动员上台领奖。(14名)
颁奖词：你们以高昂的斗志和顽强的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，为学校争光，拼搏的汗水，努力的身影，瞬间的美丽，将成为我们心中的永恒!
下面以热烈的掌声由请校领导为他们颁奖。
下面由请标兵运动员上台领奖。(1名)
颁奖词：你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为学校争光数你最棒。让我们记住来自五年二班的标兵运动员郑婉婷同学。
下面以热烈的掌声由请校领导为她颁奖。
小结：让我们再一次为运动健儿们的精神而鼓掌,为他们取得的成绩而祝贺!
第五项:让我们以热烈的掌声欢迎校领导总结.(崔校长)
结尾:老师们,同学们,成绩的取得，让我们看到了全校师生那份爱校的情怀，让我们感受到了全校师生的高素质高境界!和谐校园，和谐文化，和谐精神成为了XX小学和谐教育最亮的色彩，让我们全体师生将体育精神融入到学习工作中，打造完美，演绎精彩!
下面我宣布“XX小学参加XX区第三届中小学生运动会汇报成绩及运动员表彰奖励”主题升旗仪式到此结束.
主持人：刘 x
A：尊崇自然、敬畏生命，判天地之美、析万物之理，保护环境，人人有责。B：环保是思维，是生活的方式，是人与自然相处的态度,也是对待大地环境的一种行动。
A：让我们点亮这个夜晚，看他们千姿百态，舞动青春，勾勒唯美童话。B：尊敬的各位领导、老师
A：亲爱的同学们，大家晚上好!
B：这里是环保服装设计比赛决赛现场我是XXX
A：我是XXX，接下来，我将为大家介绍担任本次大赛的评委，他们分别是：B:请大家以热烈的掌声对各位的到来表示感谢和欢迎！
A:接下来有请入围的10个班级代表以及个人优秀作品作者走台并为我们解说一下他们的设计理念。
B：掌声有请
（10个班级上台走台,抽几个个人优秀作品作者解说）
A:感谢下面就让外语系的模特协会带来不一样的欢乐吧。有请模特协会为我们带来T台show，大家掌声有请！
B：谢谢，谢谢模特协会为我们带来这么精彩的表演！
A：接下来是我们现场“环保问题”有奖问答环节，问题：1 绿色食品指什么食品（安全无污染食品）2.我们为什么要环保3.中国的植树节是哪一天（3月12日）4.举例三种不可再生资源（石油 煤 天然气）
5.什么季节室内空气污染最严重（夏季）6.过度运动是环保的行为吗（不是，运动要适量）7.环保从身边做起，举例说明我们日常中支持环保的行动表现。
8.玻璃瓶可以回收吗（可以）9.绿色购物，我们应该选择购买什么样的商品（大包装的商品）10.居室中什么地方污染最重（厨房）
B：问答环节到此介绍，下面我们请出我们的评委代表（）老师，来为我们本场比赛做一个点评，掌声有请（）老师！
A：谢谢 谢谢老师但是接下来还有更令人激动的事呢
B：哦，是什么？
A：就是我们的比赛结果已经统计出来了。现在我宣布比赛结果、B:有请我们的（）老师为获奖班级颁奖。
结束语：
A：用思想涂鸦青春的空地，用一场阳光般热烈的舞动阐述环保的奔腾不息。B：纵然时光飞逝如梭，依然无法改写我们张扬的青春。
A；感谢今晚到场的所有领导和同学们
B::环保服装设计比赛到此结束。
合：祝大家晚安。
比赛流程：
10个班走台
个人优秀作品（8人）
模特协会表演
现场问答
老师点评
一、研探和利用教科书激发学生关注环境、保护环境的热情，培养他们正确的环境观
当今的苏教版初中语文教科书中的篇目都是经过专家组认真细致的挑选和编排的，都是文质俱佳的。这当中部分篇目是对学生进行环保教育的绝好材料，我们可以充分利用它们来激发学生热爱自然关注环境的热情，使他们能够深刻的感悟和谐的自然美，自然滋生出保护这些“美好”的东西的欲望和责任感。仔细分析和研究教科书可发现与环保习惯的篇目可分为两大类：第一类是“显性”的普及自然科学知识、环保的。如《苏州园林》、《美丽的西双版纳》等等篇目，它们介绍了自然的美和自然科学的知识，同时让学生体会到了如果人类过渡的活动而造成环境破坏和污染的严峻现实，从而增强他们的环保潜意识。第二类是“隐性”具有环保教育意义的篇目。《桃花源记》、《绿》、《春》、《济南的冬天》等等，在具体的教育教学活动中，我们可以利用自学探究的方式引领学生自己从文本中领略自然的美丽，感受大自然赋予人类的“精彩”，使学生们自然产生对大自然的崇敬之情，激发他们从环保的小事做起并持之以恒的做下去，使他们逐步增强为环保做贡献的决心。
实践证明：只要教师认真研探教科书，努力落实“以生为本”理念；在教学的各个活动环节上积极贯彻“持续发展的思想、自然环境和人文环境教育”，使环保教育与语文教学有机的结合，使我们的语文教育教学、教科书等等都成为养成学生正确的环保观的优质载体。
二、在课堂教育教学活动中渗透环保教育
在初中语文教育教学活动对学生进行必要的环保教育是非常重要的，因为他们正处在人生成长的关键时刻，他们的人生观、价值观和世界观正在逐步形成，此刻我们必须启引他们认识到对人类赖以生存的地球和环境保护的重要性和策略，让他们有一定的使命感。
作为语文教师，我们应精读教科书中的文本，精心提炼与环保教育相关的元素，有机的与教学活动结合起来，对学生进行“有滋有味”的教育，杜绝单纯、孤立和机械的说教，尤其是脱离教学活动的“胡扯”。比如，朗读教学中，我们可以指导有感情的反复的深入的朗读教科书中的相关素材，促进他们与文本、与作者、与其他师生产生共鸣，唤起他们对大自然、对祖国的壮丽河山的热爱，激发他们积极保护生态环境和自然资源的情感。像初中语文七（上）第四单元（多彩四季）的教学，要求学生反复诵读，并启引他们思考：文章中这么美的大自然，如果遭到人类的肆意破坏，乱砍滥伐，乱扔乱排，哪会是什么样的惨状呢？让学生在充分朗读的基础上进行想象，这样将他们的思维活动引领到环保这个主题上来，在无形中使学生认识到环保的重要性，提升了其环保意识。
语文教学从教材的挖掘、课堂教学和课外活动等方面为学生创造认识自然、关爱自然、保护自然的时空时，我们的学生对保护环境，无疑会变得更加意识化、自主化、生活化，而我们的语文教学将会与社会、与生活接轨，语文教学将会变得境界更开阔、内涵更丰富、课堂更生动。
三、在学生习作中进行指导，增强他们的环保意识
习作，是学生思想观念的一种直接的外显，它在一定程度上可以看出学生的所思所想，正是“文如其人”。就此而言，教师指导学生习作，对学生形成正确的思想观念具有一定的积极的影响。所以，在指导学生进行习作内容的选材时，可以择机适时的向学生宣传环保，启引他们写出自己的环保意念和想法。如教学了有关的散文、说明文或游记后，给学生安排一些写景、写畅想的作文，像《校园春色》、《家乡的“景”变》等等，让学生有个抒发对美景喜爱的天地，既让他们在写中获得美的享受，又使他们的环保意识逐步增强。再如可以组织学生开展一些实践活动，再实践的基础上进行总结，写出有关环保的调查报告、提出整改措施等等。如《水的自述》、《机动车尾气的调查》等等，也可以安排想象作文，让学生根据教师提供家乡的、全国的、全世界的当前环境状况展开想象和有感而发。就此，我们教师在进行必要的指导的同时，应对学生加强教育，让他们在成长发育的关键时期就形成绿色的消费观、绿色的价值观，使他们成为环保卫士的生力军。
总之，在初中语文教育教学的各个环节，我们都应设法渗透环保基础知识，促进学生环保意识的增强，这样，不但能丰富教学内容，还能有效的拓展学生的知识视野，充分调动他们语文学习的积极性，而且还在在提升他们语文素养的同时促进其综合素养的提升与发展。
颁奖仪式
各位领导，各位来宾，亲爱的同学们，请大家入座，第三届交大-可口可乐“环保杰出贡献奖”颁奖仪式即将开始。
为了温馨和谐的会议环境，在颁奖仪式开始之前请允许我宣布会场纪律。
一、请大家关闭手机或将手机调至震动档。
二、在颁奖仪式进行过程中，请不要随意走动。
三、请大家保持座位及周围环境的整洁
尊敬的各位领导，来宾，亲爱的同学们，大家下午好。第三届交大-可口可乐“环保杰出贡献奖”颁奖仪式现在开始。我是今天的主持人，顾佳媛。
首先，请允许我介绍出席今天颁奖仪式的各位领导和嘉宾： 他们是: 上海交通大学环境科学与工程学院党委书记 单爱党老师 上海交通大学基金会助理 黄金贤老师
上海交通大学环境科学与工程学院副院长 李春杰老师 可口可乐饮料（上海）有限公司EHS经理 张传宝先生 上海交通大学教务处教学研究办公室主任 田冰雪老师 上海交通大学环境科学与工程学院教授 王文华老师 上海交通大学环境科学与工程学院党委副书记 高磊老师 上海交通大学《人与环境》教学团队教师 孙承兴老师 让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎！
为在交大校园内倡导环保、绿色、低碳的生活理念，激发同学们的环保意识，并鼓励同学投身于环境保护宣传以及实践活动，可口可乐公司从2011年开始在我校设立了“交大—可口可乐环保杰出贡献奖”，鼓励各个院系的环保热爱者申报参赛。本赛事每年评选一次，经过初审及复审，从参赛团队或个人中评选出金奖1名、银奖3名和铜奖6名，并以奖学金的形式予以表彰及鼓励。
同学们的卓越表现体现了每个环保团队不懈努力的成果，也离不开学校领导及指导老师的深切关怀以及大力支持。下面有请上海交通大学环境科学与工程学院党委书记 单爱党老师致辞。
感谢单爱党老师。
“交大—可口可乐环保杰出贡献奖”颁奖仪式的成功召开也离不开可口可乐公司的大力支持，可口可乐公司是一家知名的跨国公司，在生产高品质的产品之外，多年来始终致力于推动环境保护事业的发展。正是有了可口可乐公司对于环保事业的大力支持，我们今天才能齐聚一堂，共庆环保盛典，感受环保给我们生活带来的点滴变化。可口可乐公司的这一举措既是对获奖团队过去努力的极大肯定，也是对他们未来开展环保活动的鞭策和激励。接下来，让我们以热烈的掌声有请可口可乐公司代表xxxx致辞。
谢谢xxx的发言。并让我们再一次感谢可口可乐公司。
第三届交大-可口可乐“环保杰出贡献奖”比赛开始后，即受到了交大人的积极响应，一共收到涉及20多个学院的，的申报材料。经过初选及严格的终审答辩，有十只团队最终获此殊荣。
下面，我们将进入最激动人心的颁奖议程。首先颁出的是：
第三届“上海交通大学•可口可乐环保杰出贡献奖”铜奖。获奖的团队是：
项目：保护水资源Hi!Volunteer@华坪小学 获奖团队：上海交通大学Hi!Sunny 队长：张孟劼
项目：环保，我们在行动 获奖团队：蓝色空间 队长：傅晶
项目：“南极，使命之旅”环保宣传实践活动 获奖团队：王雨舟 队长：王雨舟 项目：交大“日上江村”太阳能建筑 获奖团队：交大“日上江村”太阳能建筑团队 队长：潘多昭 项目：洱海流域的面源污染与农村环保现状的调查及污染解决方法探究 获奖团队：洱海流域污染调查团队 队长：单瑞
项目：“科技环保”，共建美丽中国 获奖团队：环境科学与工程学院研究生会 队长：张正帅
获奖团队将获得2000元的奖金。
下面有请获奖团队队长上台领奖，有请李春杰、田冰雪和高磊老师（如高老师不能参会，则邀请孙承兴老师）为他们颁奖。
让我们以热烈的掌声恭喜获奖的同学！
接下来颁发的是第三届“上海交通大学•可口可乐环保杰出贡献奖”银奖。获奖的团队是：
获奖项目：储蓄绿色 获奖团队：绿色之友 队长：吴晓迪
获奖项目：Green Power Now绿色精英计划 获奖团队：Green Power Now项目组 队长：洪晓莉
获奖项目：梦净 获奖团队：上海交大环院学生会 队长：张然 获奖团队将获得5000元的奖金。
下面有请获奖团队队长上台领奖，有请黄金贤老师、张传宝先生和王文华教授为他们颁奖。
请大家为获奖的同学献上热烈的掌声！
最后将颁发的是第三届“上海交通大学•可口可乐环保杰出贡献奖”金奖。获得本次赛事大奖的项目是：
基于B2C网络平台的二手物资循环再利用体系 获奖团队：上海交通大学绿色爱心屋 队长：胡琴
获奖团队将获得8000元的奖金。
下面有请获奖团队队长上台领奖，有请单爱党书记为他们颁奖。让我们以热烈的掌声恭喜获奖的同学！谢谢颁奖的嘉宾和同学们。
每一支团队的环保项目都是同学们的绿色环保理念以及独特创新思维的结晶。在本次评选中，我们欣喜地看到，各个参赛队伍都运用相应的专业知识、技术以及对环境问题的关注与了解，通过系列调查和实践活动的形式，完成了一次环保的践行。这些环保项目的开展，不仅能让同学们将专业知识运用到实际生活中，并且增强环保知识，更重要的是提高了社会对环境问题的关注度，向市民传递着浓浓的环保热情。在实践活动的开展过程中，有初尝成果的欣喜、也有面临僵局的无奈，每个团队都有不同的心路历程和环保收获。下面就让我们有请获得“环保杰出贡献奖”金奖的上海交通大学绿色爱心屋及获得“环保杰出贡献奖”银奖的“XXX”与我们一起分享他们的点点滴滴。
谢谢xxxx同学精彩的介绍，下面我们有请xxxx 谢谢xxxx同学的介绍。
感谢两位同学的精彩演讲，带领我们所有人共享了一场环保的饕餮盛宴。第三届交大-可口可乐“环保杰出贡献奖”颁奖仪式就要接近尾声了，但环境保护没有结束，而且永远不会结束。选择了交大，就选择了责任。作为一名交大人，作为一名环保热爱者，我们应当将环保理念深深地植入自己的心中，并且以实际行动承担起环境保护的重任，将对环保事业的责任传递下去！青年梦托起中国梦！让我们一起行动，携手创造低碳绿色的地球，一起维护我们的家园！
根据《苍南县名师工作室考核方案》的有关精神，经研究决定，苍南县徐少女(小学英语)名师工作室将于 20xx 年 12 月 16 日进行课题成果汇报暨龙港、灵溪片区小学英语教学联谊活动。现将通知如下：
一、活动地点：灵溪镇第二小学 二、活动主题：同一绘本在不同课型、不同年段的教学研讨 三、活动内容：观课议课、套餐式团队评课、课堂观察 四、活动安排：
时间 活 动 内 容 班级 主持人 上 午 8:40—9:20 展示课 《PEP1 Unit5 B B Let’s talk》翻转课堂 灵溪二小
林静 三年(1)班 林
芸
芸 9:30—10:10 《PEP3 Unit5 A Let’s learn》 龙港一小 陈丽丽 四年(2)班 10:25—11:05 《PEP5Unit3 Read and write》 望里小学
许建园 五年(8)班
11:20 午
餐 下 午 1:30-2:00 团队磨课阐述 王洁璇（县实验三小）、杨细菜（龙港一小）
钟晓敏（海城小学）
2:00-3:30 套餐式团队评课 黄陈平（莒溪小学）、李秀谊（钱库一小）
蔡文影（龙港一小）
3:30-3:50 课题成果汇报 《英语绘本与小学英语 PEP 教材有效整合的实践与研究》
龙港一小 徐少女 3:50-5:00 专家专题讲座 《教材解读与活动设计》 温州市教育教学研究院
特级教师 沈雨
大家上午好！
首先欢迎在座各位的到来！同时也非常感谢徐少女老师的有心安排，将名师工作室的课题成果汇报放在灵溪二小。今天有幸请到了特级教师，小学英语教研专家沈雨老师为我们做专题讲座，对苍南县小学英语老师来说，这是一个特别难得的学习机会。这几年来，徐少女名师工作室一直致力于“英语绘本与 PEP 教材有效整合的实践研究”。今天我们将围绕“同一绘本在在不同课型，不同年段的教学”展开研讨。本次活动上午是由陈丽丽老师，许建园老师，林静老师分别执教一节公开课，下午有套餐式团队评课，课题成果汇报和专家的专题讲座。首先进入上午的观课环节。。
老师们，经过短暂的午间休息后，我们继续进行后面的议程，上午三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课。我相信每次精彩的背后都需要执教老师的付出和团队的协作。下面，请他们的团队代表上来做磨课阐述。
听了三位老师详细的讲说，我们深切地体会到：如今的课堂教学已经由注重形式步入到关注教材、关注实效。也相信在座各位此时一定有自己的看法和感受，下面就进入套餐式团队评课环节，有请先龙港一小蔡文影老师先抛砖引玉，谈谈你的看法吧。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智。理想的课堂教学与现实
总有差距，有效教学是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践与研究的脚步。在这方面，我们应该向徐少女老师学习！她现在所做的，就是一件愉快而有意义的事情。下面有请徐少女老师做名师工作室的课题成果汇报。
谢谢少女老师！可以这么说，徐少女老师的的确确是小学英语教研路上的一个有心人。我本人真心钦佩她的坚持。老师们，今天，我们很荣幸地请到了特级教师，小学英语教研专家沈雨老师，接下来沈主任将并为我们做专题讲座，大家掌声欢迎。
感谢沈老师对本次教研活动的肯定。沈老师今天的发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，相信通过专家的引领，我们往后的教学实践有了明确的方向。
再次感谢沈老师的莅临。本次教研活动到此结束，谢谢大家的参与。
既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，努力推进教学工作向纵深发展。
倒计时123
开场；
男：花朵无私的让蝴蝶采集它的花粉，蝴蝶也同时把花粉撒到天涯海角，这是蝶对花的感恩。
女：海水慷慨的让鱼儿遨游在他的怀里，鱼儿也同时给寂静的海水添了一份生机，这就是鱼儿对水的感恩。
男：天空包容云朵自由穿梭其中，云也点缀了单调的天，这就是云对天的感恩。女：此刻，我们作为大学生，生活在这美丽的大学里，我们要感恩父母，感恩他
们给与我们生命，辛勤的呵护我们长大。
女：那些可爱的朋友们，感谢他们，陪我们走过花季雨季，快乐时分享我们的喜
悦，难过时分担我们的痛苦，陪伴在我们左右，不离不弃。
男：感恩老师，感谢他们从小到大教会我们无数的知识与道理，他们无私奉献，似蜡烛，似阶梯，把我们送到知识的巅峰！
男：感恩，感谢社会，感谢父母，老师，感谢那些关心你的每一个人，感恩那些
曾经帮助过你的人，我们还要感谢自己，感谢自己自己从小到大的坚持与努力，才是我们今天得以站在这里。
一路有你，感恩在心活动现在开始！（齐）
下面请允许我给大家介绍今天晚上到场的嘉宾有:，，串词；
一；
女：母爱如海，父爱如山，父母是为我们付出最多的人，是我们永远都感激不尽的。古往今来，父母的爱总是被无数文人墨客所歌颂，所赞美的，父母是天底下最伟大无私的，他们给予我们的爱不求回报，而他们只希望我们健康快乐幸福。下面有请大家先欣赏一段视频《感恩父母》。
男：感恩，是我们讴歌的不变主题；感恩，是人性美永恒的主旋律。但是，大家
知道感恩一词是怎么由来的吗?如果你们也有和我着同样的疑惑，那么请我们大家欣赏舞台剧《感恩的由来》。(可能会有嘉宾到,一个中年妇女，注意衔接。)
女：看完后，在座的同学是否和我一样，想到了自己的母亲。孟郊有诗云：“慈
母手中线，游子身上衣。”不论我们在那里,在那远方，始终有个人在日夜牵挂着你，时刻为你祈祷平安，那个人就是我们的母亲。下面请欣赏歌曲《儿行千里母担忧》。
二：
男：当你沮丧难过的时候，总有些人陪在你身边安慰着你；当你高兴快乐的时候，也总有些人在你身边分享你的喜悦。是的，他们就是那些最可爱的朋友。那纯洁的友情，历经了风雨的洗礼而变得弥足珍贵，我们应该感恩那些朋友，感谢他们时刻陪伴在我们左右，不管是寂寞，悲伤还是快乐，都不离不弃。下面请欣赏视频《感恩朋友》
采访!下去找人做采访,询问问题与朋友有关,可以问,你今天朋友来了吗?你的朋友
喜欢什么颜色?时间控制在五分钟!
女:小的时候,父母呵护我们,看着我们长大，长大后,朋友陪伴我们,分享我们的一
切.现在让我们展望未来,用心聆听花开的声音.有情欣赏舞蹈表演<花开>。男：接下来，让我们做个互动的小游戏，这是一个同伴之间相互信任的游戏。下
面让我来给大家说明游戏规则：啦啦猜字母
(面向PPT)那上面有.(要注意现场的气氛,控制好局面时间)
三：
男：三尺讲台的高度，没能拉开我们的距离，却让我们多了一份尊敬；挑灯夜读的艰苦，没有让我们多一份抱怨，却使我们更深切的体会到您在黑夜里的辛劳。那校园中的园丁啊，为了我们，付出了你的热血和青春，传道授业解惑，是对您工作的最好的诠释。老师，您是我们永远尊重的人。下面请欣赏视频《感恩老师》。男：每当我轻轻走过你的窗前,明亮的灯火照亮胸膛.每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡!下面有请大家欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》 四
女：感恩父母，感谢他们赐予我们生命，抚育我们长大；感恩朋友，感谢他们陪伴我们左右；感恩老师，感谢他们教会我们知识，教会我们如何做人。其实，我们还应该感恩社会，感谢社会的和谐，让我们得以安定幸福的生活，下面请欣赏相声《你得学好》。
男：感谢我们繁荣富强的社会，让我们摆脱的过去饥寒交迫的年代，我们现在不再为温饱而犯愁，不仅如此，人们的精神文化也有了从未有过的富足。下面有请欣赏，独舞《夜莺》。。
女：下面我们在来做个互动小游戏：幸运观众的桌子下方有一张便利贴，他们在便利贴上写上愿望或对他人的祝福，然后贴在展板上，贴成一个心形，展板旁边站6个人点着蜡烛，大家一起在烛光中唱《》。
结束语；
男：感恩，是人类亘古不变的动人旋律。
女：感恩，使我们发展生存不变的真理。
男：正因为有了感恩，我们才懂得珍惜。正因为有了感恩，世界才充满了爱。女：人与人之间因为有了爱，而变得更加和善。让我们感恩每一个该感恩的人，做一个有爱的人。让这个世界充满爱！
女： 开场白
合：各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：送去五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像花朵怒放，荡起一片欢乐的海洋!今天，在这个特别的日子里，甘井中心小学全体师生相聚在一起，满心欢喜的迎接我们的节日——“六一”国际儿童节！。在此，我代表全体老师衷心的祝愿大家六一儿童节快乐！同时，也迎 来了盼望已久的师生趣味运动会。
女：这次的趣味运动是全能的比赛,不仅可以增强我们的体质，更重要的是她可以磨练我们的意志,激发我们的集体荣誉感和责任感。
所以,希望我们每一位同学,都要把自己看成比赛的一分子,把自己的热情容入到自己的班集体当中。
合：现在宣布本次活动现在开始，让我们预祝本次运动会取得圆满成功!
第一项：活动开始
男：下面请允许我们为大家介绍第一个趣味运动的游戏规则吧！【附流程】同时有请我们的同学为我们示范一下。
（主持人可简单化的讲述）
男：青蛙部队（一队：一六年级，二队：二五年级，三队：三四年级）
我们的参赛队非常强大，每队队员20人，游戏规则：两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用跳远的方法向终点前进。发令后摆放呼啦圈的
队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，一名同学跳进后圈，另一队员立即将后圈拿起绕过队员摆放为前圈，跳跃队员依次向前，经过折返线再返回终点。比赛采用接力形式进行，先完成的一队为胜。每次跳跃必须跳入圈内。
女：哇哇，是不是很刺激啊？看得出有些同学已经迫不及待的想要马上进入我们的游戏当中了。
男：嗯嗯，那好吧，心动不如马上行动！
下面请各位参赛选手到起点线准备开始。女:袋鼠跳接力赛（一二年级）
规则：
1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复前过程，如此往复，先完成的一队获胜。
2、比赛中途跌倒，可爬起继续。
3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。下面请各位参赛选手到起点线准备比赛。
“袋鼠跳”游戏项目，是比较受大家欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的团队合作能力及协调能力。现在我们开始吧！你们准备好了吗？
男：螃蟹接力赛跑（双人夹球接力跑）：（三四年级学生）
比赛规则：
1)每2人组合在起点准备，听到预备信号时，同组两人背对背
用躯干夹抵住球，两人步调一致像螃蟹状横着向前走或者跑，绕过标志物返回接力下一组队员开始；
2)途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，抱球跑者取消比赛资格。
3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动； 下面请各位参赛选手到起点线准备比赛。
致螃蟹赛跑运动员
这是力量的拼搏，这是耐力的考验，这是默契的展现„„
面对这些，我们毫不畏惧，紧紧的连在一起，团结合作，勇往直前！为着一个共同的目标，前进！
加油吧，运动员们！
女：海底传月（五六年级学生）比赛规则：
1)每个队20名队员依次排开排成一列，间距一臂;2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚5秒，队员在地上滚球者取消比赛资格。
下面请各位参赛选手到起点线准备比赛。
希望通过此项游戏可以增强我们的体质，训练我们伙伴间的默契程度，增强班级凝聚力，养成互帮互助，你追我赶的拼搏意识，同学们我们开始吧！
男：平时呀，在班级中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。同学间的抱怨、指责、不理解对于班级是很大的危害，接下来这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相
互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。齐眉棍（一二三年级）
游戏规则：全队8人分成2组，相向站立，共同用一根手指将一根棍子运到终点，手离开棍子即失败，要求在原地重新开始，最先绕过折返线回到终点的队胜利。这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学生手指上的同心杆将按照老师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了学生内部的协调配合之问题。
请各选手到起点处准备比赛
女：无敌风火轮（四五六年级、老师）游戏规则：
（1）在不违反规则的情况下，利用提供的报纸、胶带纸等工具，所有队员用最短的时间内粘贴好履带（一个大圆），并站在履带上，开动履带指定的起点行进到终点
（2）在行进过程中如有车轮离开履带，必须立即停止，等所有车轮重新回到履带上方可继续行进。
（3）在行进过程中如有履带发生断裂，所有队员应立即停止前进，需重新把履带修补完整方可继续行进。
各组必须是最后一名队员过了停止线，方视为项目完成。请各选手到起点处准备比赛
本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；
培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的学习态度；增强队员间的相互信任和理解。
男：最后我给大家带来互动游戏，那就是闻名不如见面，火爆十足的欢乐踩气球。欢乐踩气球（学生、老师）
比赛规则：在规定的范围内，每人左右脚捆绑两至四个汽球，在活动中互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破。气球保存完好的最后5名同学则胜出。
注意：①只准踩气球，不得故意踩对方的脚，不得故意用手推对方；
②被踩爆所有气球者立即退出比赛区域；
③跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛；
④在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆
请各选手到起点处准备比赛
话不多说，自己把握，这个游戏需要每班8名同学，每年级围一个圈。我们第一组先有请一年级、三年级、六年级同学，第二组二年级、四年级、五年级同学。还等什么呀，你们准备好上来了吗。请大家各自绑上气球，当然气球绑的位置要我们裁判检查。各位准备好，计时准备，开始，同学们让我们一起给他们加油：加油、加油。闭幕词
合：哇哦...同学们的热情真是出乎我的意料啊，各位同学，今天的活动精彩吗？玩的快乐吗？（可根据当时气氛说几句）男：好，欢迎大家再次回到这里
男：经历了一个下午的激烈又精彩的比赛，经过我们全体工作人员、以及裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏,已经顺利完成了各项比赛。
女：这次运动会开得紧张、热烈、紧凑、又顺利。男：运动场内,运动员们比技术、比团结、比毅力。女：运动场外,观众们比纪律、比爱心、比服务。男：这次运动会不但赛出了水平,振奋了精神。
女：更重要的是通过这样的运动会比赛不仅仅锻炼了我们参赛同学的顽强拼搏的精神，也凝聚了我们的团队精神,展示了我们各班集体的力量!在他们的身后有我们全班同学的喝彩和掌声。
男：紧张的时刻到咯！是不是很想知道我们那个班表现的最出色，最精彩啊？ 第二项：
男：好，现在，由我们宣布获奖名单...女：首先获得“趣味活动”--青蛙部队比赛优胜队是xxx， 袋鼠跳接力赛优胜队是xxx、xxx， 螃蟹接力赛跑优胜队是xxx、xxx，海底传月优胜队是xxx、xxx，齐眉棍优胜队是xxx、xxx、xxx，无敌风火轮优胜队是xxx、xxx、xxx，有请他们的队长上台领奖（鼓掌）有请xx老师为他们颁奖 谢谢大家
男：获得“趣味活动”欢乐踩气球优胜学生的事xxxxxx有请他们上台领奖（鼓掌）有请xx老师为他们颁奖 谢谢大家 非常谢谢大家！
男：在此,我们向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!第三项：
女：有请xxx领导讲话 女：，对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢!男：同学们,我们相信,通过本次运动会,我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去。
在现实社会中，很多情况下我们需要用到主持稿，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。你写主持稿时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的亲子活动主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲子活动主持稿1
活动过程
一、开场白！
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会可是通过我们的亲子游戏 会使宝宝们更加有自信。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！让我们赛出友谊，赛出精神。下面请出园长致辞
二、园长致辞亲子活动结束语。
三：下面进入我们的亲子游戏环节。
1.学前班亲子活动结束语。
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈--爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜
.2、 小一班:游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不
能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
3.中二班:游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按{1——10}排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
4、 中一:袋鼠接力
游戏玩法: 幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.
游戏规则: 家长必须站在起跑线外,否则算犯规.亲子活动结束语。
5. 中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法： 家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者
9、推小车（幼中）玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
四、结束语
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作神我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！
亲子活动主持稿2
各位家长、亲爱的小朋友：
大家早上好!七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌。在入列庆祝中国共产党建党93周年之际，为了增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感，我们精心准备了这次亲子活动。在此，我宣布城建幼儿园《庆“七·一”亲子同乐活动》现在开始。
首先，我讲一下会场秩序：
1、请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。
2、游戏前要认真听好游戏规则。
孩子的成长离不开家长的辛苦照料，每个父母都是孩子们最好的的榜样，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆!第一个游戏是“毛毛虫”，由0—12个月的宝宝和家长参加，游戏玩法如下：
刚才的比赛真激烈，家长第一轮游戏就一展身手了。接下来第二个游戏是“飞毯”。由0—12个月的宝宝和家长参加，游戏玩法如下：
这个游戏考验的是家长的力度和速度，还有与孩子的契合度，妈妈们加油罗，小宝贝们，加油罗!
刚才的游戏中，家长和小朋友配合得很默契，相信家长和孩子都体会到了共同努力的快乐。第三个游戏是“兔子跳跳跳”，由13—36个月的宝宝和家长参加，游戏玩法如下：
孩子充满活力、自信、阳光的宝宝们，他们真的是太可爱了!宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!下一个游戏是“常见的动物头饰”，由13—36个月的宝宝和家长参加，游戏玩法如下：
下面，又是一个展现家长力度和速度的游戏：“推推推”。 由13—36个月的宝宝和家长参加，游戏玩法如下：
最后一个游戏：“摘水果”。 由13—36个月的宝宝和家长参加，游戏玩法如下：
我们张扬着梦想，为孩子们创造着美好的童年回忆;孩子放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!游戏活动到这里结束了，接下来还有品尝会和亲子律动两个环节，现在，家长可以带孩子到前座三楼休息，品尝一下我们为你和孩子准备的食物。
亲子律动准备开始了，有请家长带孩子到中座三楼参加。家长可以随意找个舒服的位置准备。
在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子永远都是孩子!相信通过今天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!城建幼儿园《庆“七·一”亲子同乐活动》到此圆满结束。谢谢大家!
亲子活动主持稿3
（师合）亲爱的老师们
（幼合）亲爱的小朋友们
（合）大家上午好！
（乙）六月是歌声飞扬的季节
（乙）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆、欢畅。
（甲）六月是蒲公英飘下的季节，
（甲）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
乙：在今天这个特殊的日子里，有请我们的冯园长为大家致辞。掌声欢迎！
幼：感谢x园长对我们的祝福，下面有请大班小朋友为我们做幼儿代表讲话。
（师合）在这幸福的美好时光，我们所有的小朋友和老师、阿姨们欢聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
（合）xx幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始！
1、开场舞：《跳到北京》
乙：在幼儿园里，她们像妈妈一样的照顾我们、呵护我们，关爱我们。你知道她们是谁吗？
甲：当然知道，她们就是我们最最亲爱的阿姨。
乙：猜对了。阿姨们能歌能舞，她们还给小朋友们准备了精彩的节目，请欣赏由阿姨们带来的舞蹈《跳到北京》
2、中班教师《老师的童年》
乙：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上xx你知道这是什么歌吗？
幼：我听过它的名字叫《童年》，是一首很好听的歌曲。
乙：下面请欣赏中班老师为我们带来的节目《老师的童年》
3、小班音乐剧《小青虫的梦》
甲：你听过故事《小青虫的梦》吗？
甲：听过啊，小青虫做了一个美丽的梦，梦见自己变成了一只漂亮的蝴蝶。
甲：小青虫梦想成真了，掌声有请童话剧《小青虫的梦》
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
乙：开心的日子，承载着幸福和收获。在这喜庆的日子，我们的老师也想把快乐和祝福传递给孩子们，请欣赏大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
5、中班家长《紫竹调》
甲：你们说，刚才老师们的舞蹈漂亮吗？不过我们的爸爸妈妈也有好看的才艺表演！请欣赏中班家长带来的表演《紫竹调》。
6、大班家长《阳光老爸》
甲：在这个美丽的夏天，爸爸们去哪儿了？
乙：他们一起去运动，一起去打篮球了。看！他们是一群阳光老爸。
合：请看大班家长表演的篮球操《阳光老爸》
7、后勤《我们曾在一起》
甲：我们幼儿园里还有一群这样的叔叔们，他们为我们保驾护航、遮风挡雨。
甲：今天，我们来看看他们给小朋友带来什么有趣的节目？
甲：有请我们中七班xx小朋友和他的爸爸一起带给我们的表演《我们曾在一起》
8、大班童话剧《灰姑娘》
乙：你看过童话故事《灰姑娘》吗？你喜欢灰姑娘吗？
乙：我喜欢，灰姑娘善良、美丽，我们要像她一样，不轻易的被困难所打败，做一个坚强的好孩子。
乙：请欣赏大班老师带来的童话剧《灰姑娘》
9、小班教师《健美操》
甲：我们的老师青春靓丽、活力无限。
乙：在这个属于孩子的节日里，她们跳着健美操的表演啦！
甲：请欣赏小班教师节目《健美操》
10.中班童话剧《小熊请客》
甲：小熊家门前，鲜花盛开，蝴蝶飞舞
乙：小熊家门前，欢声笑语、充满快乐
甲：这是怎么回事呢？
乙：请看中班童话剧《小熊请客》
11、小班亲子《天使》
乙：六月的孩子是快乐的，看！张稚嫩的笑脸上，洋溢着幸福和欢畅。爸爸妈妈和我们一起来做游戏，我们可高兴了。请欣赏小班的亲子表演《天使》。
12、大班幼儿《刷牙操》
甲：我爱刷牙，洁白无暇，讲卫生的小朋友是健康的，爱刷牙的小朋友是快乐的。下面请看大班健康快乐的小朋友带来的舞蹈《刷牙操》
结束：
乙：童年是一支快乐的儿歌；
甲：童年是一朵鲜艳的花蕊；
甲：我们用智慧与热情的种子；
乙：用稚嫩的双手和五彩的画笔；
合：共同描绘美丽的明天。
乙：快乐的时光总是短暂的，愿我们的孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，健康地成长。
甲：xx儿园六一文艺汇演到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们，大家上午好！送走了五月的独特芬芳，迎来了美好的舒爽六月！六月里来花香四溢，六月里来播撒希望。在这样的美好日子里，我们当然记得，多少进城务工人员为三明的经济建设做出了重要的贡献。在这里，我谨代表学校领导、学校老师祝农民工朋友身体健康，工作顺利！祝小朋友们节日快乐。今天，大家欢聚一堂，共同参加亲子活动，共度快乐”六一”。
首先，我们要进行的是“齐脚并进”游戏。这个游戏讲究的是家长与孩子之间的配合。我介绍一下游戏规则：
1、每次比赛三组参加，每班派一组。
2、父母与孩子的脚两两相绑，听开始令，从起始线出发。
3、每位参赛者脚必须落地。
4、所有参赛者踏入终点线后计时结束。
俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢？下面这个游戏就要来考考小朋友了，让我们一起进入《蒙眼识父母》！听好游戏规则：
1、八个家长（同性别）和两个孩子面对站立。
2、把孩子的眼睛蒙上，听到开始后，孩子通过摸家长的手辨认谁是自己的家长。
3、家长伸出手掌，不能以任何声音、任何手势帮助孩子辨别。帮助者取消成绩。
4、计时一分钟。
做完这个游戏后，看得出，大家都玩得非常高兴，紧接着，我们要进行合作猜词游戏。
介绍游戏规则：
1、两组同时进行。孩子和家长之间要有一定距离（约1米）。
2、工作人员将卡片交给孩子看，孩子用肢体语言表演卡片内容，让家长猜词语。
3、孩子只能用肢体语言表现词语内容，不能发出任何声音，否则取消成绩。
4、中途允许跳过一次。
5、计时一分钟。
接下来，要请家长带孩子合作跳绳，分五组同时比赛，一分钟内跳的次数多的家庭获胜。大家加油。
最后的这个项目是我们学校的特色项目。大家都知道，我们学校是三模特色校，在全国、省、市的车模赛中，我校都取得过很优异的成绩。今天，我们也请家长带着孩子一起组装车模，让我们每一个家庭的幸福快车飞驰在未来的道路上。
通过今天的亲子活动，大家收获到了快乐，通过今天的亲子活动，大家收获到了幸福。是啊！一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”儿童节。让我们永远记住这个快乐的日子！群英小学亲子活动到此结束。
讲话：
B、非常感谢家长代表精彩的发言，下面有请小朋友代表宣誓：
A、不多说了，虽然是儿童节的第二天，但看得出孩子们那颗澎湃的心，激动地要跳出胸膛了，就让我们大家一起说声“儿童节快乐！”
今天我们借着六一这个节日与家长们共同分享孩子们的进步与快乐。
以下是幼儿园的节目安排，这部分略。
非常感谢他们精彩的表演，用我们热烈的掌声有请宝宝班和小班的家长上场，他们给我们带来的是《亲子操》。
接下来进行的是集体游戏项目，请各位家长听从老师的指挥。
结束语（播放《感恩的心》）
亲爱的小朋友们，你们是祖国的金色的未来，你们是明天绚丽的朝阳。有了强健的身体我们祖国的明天才会变得更加的美好，为了祖国、为了明天我们要锻炼、我们要比赛，跟我一起喊：“我运动、我健康、我快乐！”
智慧树幼儿园第二届亲子运动会至此结束，我们期待更精彩、更有意义的下一届，再次感谢家长的参与，您们辛苦了！谢谢配合！再见！
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，你们好！
六一儿童节，属于我们的节日，又来到了我们的身边。荡漾在幼儿园那一曲曲歌谣，将告诉你，我们是多么欢欣，因为我们迎来了自己的节日
六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的，愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里，祝全体小朋友：节日快乐！
千言万语难以表达心中的激情。就让我们用优美的歌舞来倾诉对祖国妈妈，对老师，对长辈的无限深情，我们今天的主题是：我健康，我快乐；童心幼儿园六一才艺表演现在开始！
首先请李园长讲话。
1、音乐不仅能丰富孩子的生活，而且可以促进智力的发展，陶冶人的情操，大班的小朋友为大家带来了<大合唱>
2、我们是龙的传人，龙给我们带来吉祥，我们幼儿园今天也来了几条小龙，请欣赏小班小朋友的表演<小龙人>
3、我健康，我快乐，我们都是健康的宝宝，看他们又开始做广播操了，请欣赏中班的团体操，<大家来做广播操>
4、接下来是小班小朋友的<泥娃娃>
5、天竺国的小朋友也想跟我们一起过六一，看她们来了，请欣赏大班小朋友带来的表演<天竺少女>
6、好可爱的小精灵，他们也来到了我们的舞台上，请欣赏中班小朋友的才艺表演<蓝精灵>
7、学期班的李老师也给大家带来了<兵哥哥>
8、<黄鹂鸟>飞来跟我们一起过六一了。
9、鞋儿破，帽儿破，<济公>来了。
10、中班的小朋友最爱运动，最棒了，他们又给大家带来了<椅子操>。
11、大班的小朋友也不甘示弱，他们不服气，为大家带来了<男儿当自强>
12、欢快的螺号声是中班小朋友为大家带来了，看他们玩得多快乐，
13、学期班的小朋友给大家带来了花一样的祝福，请欣赏学期班小朋友献上的<你是我的玫瑰花>
我健康，我快乐，童心幼儿园六一节目汇演到此结束，谢谢各位家长的光临和指导，祝大家工作顺利，合家欢乐！
甲：尊敬的各位老师，家长，亲爱的小朋友；
合：大家上午好！
乙：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现出来！
甲：在节日开始之前，首先让我们用热烈的掌声，欢迎xx讲话！大家掌声欢迎！
合：“放飞孩子的梦想”庆六一文艺演出现在开始！
甲：教师舞蹈《作战》。大班毕业诗朗诵。
乙：小朋友每天早上都背书包上学，尽情的释放你的想象力，想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演，请欣赏舞蹈班节目《上学堂》。
甲：猫是怎样走路的？波斯猫又是怎样走的？请看中班《波斯猫》。
乙：印度美丽而古老，印度姑娘妩媚妖冶，印度舞更是美妙神奇请欣赏小班印度舞，《神奇》大班现代舞《酷炫男孩》。
甲：发展体育运动，提倡全民健身，我们小宝宝也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不点也一个个跃跃欲试，掌声欢迎小班《海娃的歌》。
甲：现代的节奏，现代的节拍，请欣赏中班《suppergirl》。
乙：舞动生命花季的旋律，绽放生命盛季的火花，有请大班漂亮的小姑娘们带来的《火花》。
甲：请随中班女孩曼妙的舞姿，再次领略印度圣地的异国情调，中班《吉米吉米》。
乙：自然灾害频发，意外伤害不断上演，让孩子们掌握自护自救常识已成当务之急，下面请大家拭目以待，看大班的小男子汉们在今天的模拟地震中表现如何，大班男生，《地震演练》。
甲：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，请欣赏中班《爱的抱抱》。
乙：迈克杰克逊大家都喜欢，小朋友更喜欢，请看小班《nobody》。
甲：童年的记忆永远鲜活，童年的故事里常常有外婆，请欣赏小班，《外婆的澎湖湾》。
乙：机智勇敢顽皮又淘气，但是我们都爱你，欢迎小班带来的《聪明一休》。
甲：看五色的油彩都往脸上搽，更有孩子们像模像样的唱念，做，打，请欣赏大班男生带来的《说唱脸谱》，深切感受我们中国京剧的神韵。
乙：下面请小班集体舞，《巴拉巴拉樱之花》。
甲：观众的兴致越来越高，小朋友的节目越来越好，小班集体，《越来越好》。
乙：一位科学家说：给我一个支点，我就能撬动地球；小朋友说：给我热烈的掌声，我就能摇动太阳，掌声欢迎大班《摇太阳》。
甲：小猪小猪胖乎乎，整天睡的呼噜噜，请欣赏小班《小猪睡觉》。
乙：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球《我真的很不错》。
甲：体会现代舞的魅力和节奏，感受现代舞的劲爆和炫酷，有请中班小朋友为大家带来的《玩腻》。
乙：别看我油腔滑调，现代人玩的就是心跳，其实《我真的很不错》中班舞蹈，每一个快乐的节日，都是您陪伴我们走过，一路春风化雨，一路笑语欢歌。
甲：爱自然，关爱生活，从我做起，赶快擦亮我们的眼睛，用美妙一万次的掌声有请她们闪亮登场《环保时装秀》。
乙：我们园开办了舞蹈班，绘画班让我们的幼儿发挥自己的特长，全面发展，下面请欣赏舞蹈班美丽姑娘带来的《日不落》。
甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快乐年年在舞，快乐的脚在跳！请欣赏具有浓厚异域风情的舞蹈《快乐的跳吧》。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：六月，我童年的摇篮，童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
乙：让我们一起驶向二十一世纪的新时代！
合：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位领导家长的光临！让我们---明年六一再相会！
亲子活动主持稿4
杨：尊敬的各位家长
蒋：亲爱的小朋友们
合：大家下午好!
杨：今天，我们欢歌笑语，齐聚一堂
蒋：今天是一个伟大的日子，因为今天属于世界上最伟大的人父亲。
杨：父爱没有母爱那么细腻,但它是无微不至的;父爱没有母爱那么明显,但它是深沉的.父亲教会了我们坚强，微笑着面对一切挑战。
乙：值此父亲节之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的爸爸!
合：父爱如山，母爱如水主题活动文艺演出现在开始。
蒋：为了表示对父母的感激之情，怀着深深的敬意，小智星艺术中心的老师为在坐的爸爸妈妈们带来一个舞蹈：中国的春天，掌声欢迎。
杨：下面有请中心的孩子为爸爸或妈妈读感恩的话，每人给爸爸或妈妈献上荣誉证书
蒋：下面有请舞蹈班的.孩子带来的舞蹈，大家掌声欢迎。
杨：有句古语说得好:百善孝为先。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。让我们以实际行动报答父亲的爱，现在请现场的小朋友给爸爸或妈妈、爷爷、奶奶捶捶背，揉揉肩。
蒋：下面有请舞蹈班的孩子带来的舞蹈，大家掌声欢迎。
蒋：亲爱的家长朋友们，父爱如山，母爱如水文艺活动到此结束!
杨： 让我们每个人都去爱护这份与生俱来却又珍惜可贵的父爱。
合：最后 让我们共同祝愿普天之下所有的爸爸：节日快乐，健康长寿，幸福百年!
亲子活动主持稿5
各位家长：
大家午时好！
今日是“三八”国际妇女节，在这个完美的日子里，我代表幼儿园所有的教师向所有的妈妈表示节日的问候！我们用一缕春风、两滴夏雨、三片秋叶、四朵冬梅，织成五颜六色的礼盒，结着七彩八飘的丝带，再用九分真诚十分热情装进永恒的祝福：祝所有的妈妈节日欢乐！青春永驻！
孩子们是您身边的一只备受关爱的小鸟，今日它为您衔来了一束芬芳的祝福！下头请欣赏幼儿团体诗朗诵《夸夸我的好妈妈》……
妈妈的爱无怨无悔！妈妈的爱无处不在！妈妈！您辛苦了！请小朋友们为妈妈演唱歌曲《我的好妈妈》
一张张天真的笑脸，一颗颗感恩的童心！亲爱的妈妈，感激您赐予了我生命，更加感激您无私伟大的爱！今日我们每一个孩子都亲手为妈妈只做了一件小礼物，下头请大家参观欣赏……
孩子们的礼物是天真的，孩子们的祝福是真诚的！也许您看见一片黑糊糊的东西，那或许是孩子送您的一杯可乐；如果哪个孩子画了一颗绿色的太阳，那或许是太阳公公蒙上了脸再和小朋友玩捉迷藏；如果画面上的小鸡只画了一条腿，那有可能是小鸡在表演金鸡独立；或许一只折好的小狗比房子还要大好多，我们应当想到，住在这样的家里会更安全……总之，期望您能喜欢孩子们的礼物，并且能够站在孩子们的角度去体会这份感恩！下头请小朋友们把自我亲手制作的礼物送给最可爱的妈妈吧！小朋友们，让我们大声说：妈妈，我爱您！最终我给小朋友们留一个特殊的作业：每一天晚上都是妈妈帮我们洗脚，今日晚上，我们来妈妈洗洗脚。小朋友能做到吗？
欢乐的时间总是过得很快很快，三八亲子活动到此结束。
多谢大家。
亲子活动主持稿6
各位家长大家好
首先我代表我们梧桐山幼儿园的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加梧桐山幼儿园的亲子活动。让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们才有今天的相聚。在此，我真诚的对你们说一声：谢谢!对你们的到来表示热烈的欢迎!首先，我讲一下会场秩序：1、请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。2、游戏前要认真听好游戏规则。孩子的成长离不开家长的辛苦照料，每个父母都是孩子们最好的的榜样，今天就让我们在快乐的`游戏中，一起创造美好的回忆!下面我们的亲子活动正式开始。
一：活动进行第一项：集体游戏
口令带动、亲亲宝贝、钻山洞
口令带动：请爸爸妈妈跟着我们的老师一起来!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面对面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、摇一摇、用力的摇、摇下去、摇上来、自己拍手打开、抱一抱、亲一亲、亲左脸、亲右脸、嘿嘿。亲嘴巴!
2、抱起来、好，我们跟着音乐来摇一摇、转一个圈。
3、停、请把宝宝放到前面，这次我们梧桐山幼儿园嫦娥2号火箭开始升空了哦!
4、A：钻隧道游戏：父母把身体弯下去形成一个拱桥的形状，幼儿按秩序从父母身体下面钻过去。
二：亲子游戏：大黄蜂、彩虹伞
游戏规则：大黄蜂：家长抱住孩子的腰部，让孩子伸开胳膊，不要用手，让孩子用嘴巴去咬糖果，然后再跑回原点即可。
1、彩虹伞：彩虹伞降落了目的：刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。1、家长啦伞边，宝宝站伞下，念儿歌边转动彩虹伞：彩虹伞，转转转xxx家长向前转着走xxx，一转转到天上喽xxx大家一起向上抛xxx彩虹伞，转转转xxx家长向前转着走xxx，一转转到地上喽xxx大家一起向上抛，让彩虹伞自动降落xxx
2.蒙古包
目的：训练宝宝动作的一致性，体验集体游戏的快乐。
1、家长和宝宝一起拉着彩虹伞的边缘，边念儿歌边做动作：“一抛两抛、抛三抛，变成一个蒙古包，小朋友们快快来，钻进包里好热闹，乐得大家哈哈笑。”xxx让彩虹伞变成一个“蒙古包”，大家一起钻进去xxx根据宝宝兴趣，课反复玩几次。
3、大蛋糕
目的：练习爬、跳等基本动作，感受集体活动得快乐。
1、宝宝和家长间隔拉着彩虹伞边缘念儿歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天过生日，邀请大家都来吃。”喊“一”时，大家一起往下拉;喊“二”时，大家一起往上抛举;喊“三”时，家长用膝盖把彩虹伞压住，变成鼓鼓得大蛋糕。宝宝一起爬上彩虹伞吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戏重新开始。
三：活动结束：回大厅品尝我们准备的点心。
四：报名优惠活动：今天在现场报名的可发放新生书包一个和领取一份小礼物。欢迎各位家长积极踊跃的报名。
结束语：在孩子的眼里，父母都是既亲切又严厉的!在父母的眼里孩子永远都是孩子!相信通过今天的活动，我们的家长看到了我们孩子坚强勇敢自信的一面，我们小朋友也体会到父母对我们的关心和爱护!欢乐的时光总是那么短暂，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!梧桐山幼儿园亲子活动到此圆满结束。谢谢大家!
亲子活动主持稿7
师 ：尊敬的各位领导、
生：各位叔叔阿姨、
师 ：老师、同学们
合 ：大家好! 师 ：为了增强留守儿童体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围，也为了加强孩子的集体荣誉感和责任心，促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。大亚湾区校外未成年人心理健康辅导站特别组织了“我留守 我成长 我快乐”为主题的亲子活动。
生：这次活动由..小学和..市公民伙伴社工服务中心公同协办。再此首先感谢各位家长的大力支持和热情参与，也对参加活动的各位领导和各位来宾表示热烈的欢迎。
师：孩子们，今天爸爸妈妈能陪你们一起做游戏，你们高兴吗? 生 ：平常，各位叔叔阿姨为了孩子，为了家庭，你们忙里忙外，忙东忙西，今天，在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下，
师：希望你们能配合我们的现场并照顾好自己的孩子，顺利完成任务!谢谢!
第二部分：
师 ：现在，让我们用最热烈的掌声有请我们的***为大家讲话! 生 ：感谢***的精彩讲话，让我们再次将热烈的掌声送给***。 第三部分：亲子活动主持稿师 ：接下来，大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，相信大家已经迫不及待的想上台标远自己精心准备已久的节目了吧! 生：今天的活动分四个环节进行，分别是亲子跳大绳、摘果子、二人三足和诺亚方舟。
师 ：我们的活动以方阵为单位，采用积分制，四轮游戏过后将决出一个一等奖，两个二等奖和五个三等奖。希望你们玩的开心，赢得漂亮!
生：现在进行第一个游戏----《亲子跳大绳》。
师：这个游戏的规则是：亲子手牵手，在5秒内跳过绳子且不卡绳子，即可得一分，每轮一队，全员参与并积分。如果不能在五秒内完成或卡绳即不得分。
生：现在游戏开始。
师：好!游戏结束，大家刚才玩的很尽兴。同学们和家长在第一轮游戏中就配合的很默契!连我们也体会到了孩子们的快乐。
(进入方阵采访：比如，刚才跟爸妈玩的高不高兴，平常跟爸爸妈妈玩的多不多，那你希不希望你爸妈以后经常跟你玩。)那现在来看一下各个方阵的积分情况。
师：刚才获得好成绩的队伍不要骄傲，成绩不够理想的也不要qilei，紧接着，我们要进行第二个游戏——《投沙包》。这个游戏规则是：亲子二人分别站在距离2米的终点和起点线外，投掷沙包者先原地转3圈，再投出沙包，以在一分钟内投中的数量决出名次，第一名的得4分，第二名得3分，以此类推。
师：请参加此游戏的选手做好准备，比赛即将开始
生：同学们的表现真精彩!亲爱的爸爸妈妈们，给予孩子们热烈的掌声吧!鼓励他们再接再厉，勇往直前。
师：那现在来看一下各个方阵的积分情况。
比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的!那么请小朋友在我们老师和家长面前一展身手吧!
师：第三个游戏是——《二人三足接力赛》，这个游戏讲究的是家长与孩子之间的配合。我介绍一下游戏规则：每轮四组同时进行比赛，每队派出三组亲子参加接力比赛，父母与孩子的脚两两相绑，听开始令，从起始线出发。按到达终点的先后顺序决出名次。第一名的得4分，第二名得3分，以此类推。中途放弃不得分。
师：最后一个游戏，也是我们的压轴游戏——《诺亚方舟》。传说远古的时候，天开始降下大雨，为了逃避这场大洪水，我们为每组准备了一艘逃生的方舟。游戏分成三轮。第一轮全队人站上一张报纸得1分，第二轮全队站上半张报纸的2分，第三轮全队站上1/4张报纸得三分，或以上报纸的人数多少排名积分。
生：尊敬的家长，亲爱的同学们，今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。今天，我们相聚在这里，敞开了心扉，释放了激情;同学们，欢乐的时光总是那么短暂，就让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!
师：我宣布：..小学留守儿童亲子活动方案”亲子活动圆满完成，朋友们我们明年再见!
师：(请家长带好自己的孩子安全离开，没有家长的孩子们留下，等自己的爸爸妈妈来接你时你才离开，如果爸爸妈妈不来接的同学一定要留下来，听从带队老师的安排。)
亲子活动主持稿8
（画外音）亲爱的家长和小朋友们，再过5分钟我们的万圣节化装晚会就要开始了，请大家到台前坐好，让我们一起享受一个美妙的万圣节之夜。
19：00 开场舞
（画外音）亲爱的家长和小朋友们，优美的场地布置给万圣节化妆晚会奠定了很好的基础，我们今天的晚会正式开始，首先请欣赏舞蹈，掌声欢迎幼儿园三位老师出场。
宝宝：敬爱的各位家长
宝贝：亲爱的小朋友们
合：大家晚上好！
宝宝：首先要感谢三位老师为我们带来的舞蹈。很高兴在这个夜晚，有这么多的家长和小朋友能够相聚在一起，和我们一起共同提前度过这个节日。
宝贝：是的，欢迎大家的到来。诶，宝宝（宝宝来自上海桌椅租赁公司），你今天穿得很酷哦
宝宝：是呀，是我特意为今天的化装舞会准备的呢！宝贝，你的衣服看起来也好漂亮呢
宝贝：猜对了，化装舞会可是万圣节必不可少的节目哦。诶，不过说起来，宝宝，今天是万圣节舞会，你知道什么是万圣节吗？
宝宝：这当然难不倒我啦，简单来说万圣节就是西方的鬼节，也叫南瓜节。对于古代的凯尔特人来说11月1日是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。
宝贝：哦，难怪现在人们都喜欢以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。看来随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。看看今天的现场里，那些巫婆、鬼怪，全都有友善可爱和滑稽的笑脸呢。
宝宝：宝贝，现在轮到我考考你啦！你知道万圣节最有象征性的是什么东西嘛？
宝贝：哈哈，我还正好知道一样。（出示南瓜灯）你看，南瓜灯，这绝对是万圣节最有特色的一个代表物啦！南瓜最早也是用来吓走鬼怪的，不过你看现在的南瓜，看起来笑眯眯的，也是好可爱呢？
宝宝：不错哦，南瓜确实是一样，那你看看我带来的。（出示糖果）
宝贝：是糖果？
宝宝：糖果也是万圣节必须的哦，现在的万圣节成了小孩子们很喜欢的一个节日。也就是不给糖果就捣乱，成了万圣节的一个主要活动，小朋友们都会到邻居家去讨糖果哦。
宝贝：那么今晚，我们的小朋友们也有机会得到糖果嘛？
宝宝：当然！在之后的“不给糖果就捣乱”游戏环节中，每个小朋友都有机会得到我们的糖果哦，具体怎么玩，到时候再告诉大家，现在，保密！
宝贝：听起来很酷的样子诶，好期待！对了，既然我们今天的主题是化装舞会，我看台下的小朋友和爸爸妈妈都很想上台来展示一番了，是不是该开始我们今天的重头戏啦。
宝宝：哎呀，聊着聊着就过了这么长时间咯，那好，接下来就要请我们的爸爸妈妈和小朋友们上台展示咯。而且我们今晚还要在所有家庭中评出5个奖项哦！
宝贝：是的，我们将会选出最棒的几组家庭，评出“最佳设计奖”、“最佳环保奖”、“最佳台风奖”、“最具潜力奖”以及“温馨一家奖”。
宝宝：既然要评出这么多的奖项，那就一定要请出我们的评委咯。现在有请今晚服装秀的评委们闪亮登场！
宝贝：首先请出幼儿园的园长上台！（上台音乐）
宝宝：园长今天的打扮真是相当抢眼呢！请园长为我们的爸爸妈妈和小朋友们说几句话吧！（园长讲话）
宝贝：那么，接下来有请幼儿园主任妈妈上台！
宝宝：小小班的已经展示完毕啦，大家说，他们表现得棒不棒？
宝贝：那么，接下来要请出我们小班的和他们的爸爸妈妈啦！大家掌声欢迎10号和她的爸爸妈妈！
宝贝：小班和爸爸妈妈也已经展示完了他们的服装啦，真是酷爸、辣妈、靓宝贝！接下来是不是该我们的体育老师们要出场啦？
宝宝：非常感谢两位老师的精彩表演，我想中班的爸爸妈妈和小朋友们已经迫不及待了吧！
具体万圣节活动流程请联系越卓会展策划部：021—33780889
宝宝：今晚我们的老师们和幼儿园里的叔叔阿姨都显得好不同哦，小朋友们说说，他们漂不漂亮呀（孩子们大声答：漂亮）
宝贝：那么，我们今晚的服装秀已经展示完毕咯，请评委们讨论以后给小朋友和爸爸妈妈们打分吧（背景音乐起）
宝宝：那趁这段时间我们来玩一个好玩的游戏吧！
宝贝：难道是讨糖果的游戏？小朋友们一定超想玩吧！想不想？
宝宝：对啦，就是我们的“不给糖就捣乱”。我来说说游戏规则吧！一会呢我和宝贝（宝贝来自上海舞台搭建公司）会拿出我们准备好的糖果，当我说“不给糖就捣乱”，请小朋友们大声喊出“不给糖就捣乱”，看看哪边的小朋友声音大，那我们就把糖果撒向那边。好不好？（孩子们大声答：好）
宝贝：那小小班和小班的弟弟妹妹要加油咯！
宝宝：哎呀，糖果已经撒完了，可是看起来小朋友们还是兴致高昂呀！没关系，接下来还有一件事情会让你们更开心哦，接下来我们要为今天表现最棒的小朋友和爸爸妈妈们颁奖咯！
宝贝：那现在就宣布我们今晚的获奖名单吧！请获奖的小朋友和爸爸妈妈到台上来。
宝贝：再次掌声祝贺获奖的小朋友们，也感谢评委们。
宝宝：这次没有获奖的小朋友们不要灰心哦，我们还有奖品送给你们。
宝贝：今晚真是一个难忘的夜晚，感谢大家的光临！
宝宝：大家晚安！
亲子活动主持稿9
各位来宾，家长们、老师们、小运动员们：
大家好！
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！
运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天，我们_幼儿园迎来了“奥运精神永驻我心”秋季运动会。
为了展示孩子们的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，以奥运冠军为榜样，坚持训练。现在，我们的小朋友们变得更能干，更自信了。
瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！
（音乐响起来）
首先，走在最前面的是学前班的小朋友。这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在学前班这个温馨的班集体中快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！
接下来出场的是中班和实验中班班的小朋友，瞧！灿烂的微笑写着他们的热情，为了这次运动会，他们天天训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。
现在向我们走来的是小班的小朋友，看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
最后向我们走来的是早教班可爱的宝宝们，他们红红的脸蛋，显得那么娇艳，那么可爱，他们是祖国的花朵，祖国的未来，让我们为他们加油吧！
孩子们，今天的运动会，你们有信心拿第一吗？祝你们在比赛中取得好的成绩！
孩子们，爸爸妈妈们也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎小班_的妈妈讲话，有请家长代表_的妈妈。
谢谢家长的祝福，现在我们的_小朋友也要代表所有的孩子们表达内心的感受，掌声欢迎我们的小运动员代表讲话。
祝你们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧，现在进行升国旗，奏国歌，全体行注目礼。请运动员退场。
团体操展示：
最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，金太阳幼儿园“奥运精神永驻我心”秋季运动会现在开始，第一项，秀出你的精彩，团体操展示，首先，请欣赏青春飞扬的老师们带来的舞蹈。
接下来要为我们展示的是早教班和小班的孩子们，别看他们年龄小，但他们积极训练，积极参与，把掌声送给他们的。
现在要为我们表演的是实验中班，中班与学前班的孩子们，他们整齐划一，动感十足，让我们一起欣赏吧。
孩子们精彩的团体操展示完毕，下面进入快乐游戏环节。
下面到了爸爸妈妈们和孩子一起来玩游戏了，请各位家长和孩子坐在一起，配合活动秩序，注意孩子们的安全，让我们共度美好时光。
亲子活动主持稿10
一、主持人讲话
各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！
今天很高兴，各位家长能在百忙中来这里和孩子们欢聚一堂，一起迎接新的一年。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。小班大手拉小手迎新亲子活动现在开始。
二、幼儿广播操表演
首先请爸爸妈妈们欣赏宝宝们的广播操表演吧。小朋友们，你们准备好了吗？要很有精神哦，爸爸妈妈都在看哪个宝宝做的最好。
（发现奥秘、世界真美好、小手小脚）
你瞧，孩子们的表演多神气多认真！家长朋友们，如果你感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！
三、家长木偶表演
小朋友们你们看过木偶戏吗？今天老师也为你们准备了精彩的木偶表演。这两个故事都是你们非常熟悉的，你们可以跟着我们的表演一起来讲讲故事吧。
四、亲子游戏：占圈
我知道平时爸爸妈妈都很忙，都没空和我们的宝贝做游戏。今天在这美好的时刻，让我们跟自己的小宝宝们一起运动起来吧！
共分四组进行游戏，每组各有六对成员，家长可以抱着孩子或拉着孩子的手，听鼓声绕着中间的五个圈行进，鼓声停，即和孩子站在一个圈内，没占到圈的成员被淘汰出局，然后拿掉一个圈，五对成员进行游戏，以此类推，直到最后剩下的一对为优胜者。
好，大家准备好了吗？预备。开始！
激烈的比赛已经结束了，看到大家累的气喘吁吁，但脸上写满喜悦的表情，一定玩的尽兴吧？！
五、家长才艺表演
爸爸妈妈们也为我们准备了精彩的节目。让我们来欣赏吧。
1．小一班丁丁妈妈歌曲《说爱你》
2.小三班陈奕霏和妈妈舞蹈《机器人和新娘》
3．小二班姚奕陆妈妈歌曲《人间》
4.小三班小兔子和妈妈歌曲《小毛驴》
六、亲子游戏二：化妆舞会——拉个圆圈走走
我们的舞会要开始啦，让我们先来化妆吧。
幼儿到场地上的盆子内拿彩色图形纸，（每一次只选择两个），和家长一起打扮，将彩纸黏贴在彼此的身上任何部位（脸上，衣服、裤子上等），待“化妆”好了，请家长与幼儿手拉手跳集体舞，《拉个圆圈走走》
七、结束语
快乐的时光总是那么短暂，活动马上就要结束了，我想这一天将会被我们所有人记得。小朋友们，爸爸妈妈们，老师们，让我们互道一声祝福，大声说一句：新年快乐！
小班年段
20xx年12月29日
家长开放日既迎新亲子活动
（一）开放日开课。
计算：狗和老鼠（小一、小二）。
音乐：大猫和小猫（小三）。
（二）大手拉小手迎新亲子活动。
一、主持人讲话。
二、幼儿节目表演。
三、亲子游戏：欢乐接力赛。
1．排队：三个班级分成3个参赛队，孩子和家长一起站。
2．讲解游戏方法：请排头出发，家长和孩子拉羊角球的角一起跑到椅子处放下球，绕过椅子，然后孩子小脚踩在家长大脚上走回，第二组出发。
3．游戏开始，以接力赛的形式进行。
四、亲子游戏：摸糖。
请一位家长蒙上眼睛，由孩子拉着大人的手向另一方走去，到了装有糖果的盆子边，在孩子的提醒下，家长拿两颗糖交给孩子，再抱着孩子回到起点，坐到自己的位子上。孩子剥一颗糖给自己的父（母）吃，再剥一颗糖给自己吃。
五、邀请舞《朋友，你好！》
六、结束语。
小班年段
20xx年12月31日
亲子活动主持稿11
各位家长朋友：
大家好
首先感谢各位家长在百忙这中抽空来参加我们艺萌幼儿园20xx三八亲子活动。
寒冷的冬天过去了，温暖的春天踏着轻盈的脚步向我们走来。今天我们在这里将迎来春天里一个重要的节日，小朋友你们知道是什么节日吗？对了，三八妇女节，这就是我们亲爱的妈妈的节日，也是我们奶奶的节日，当然也是黄妈妈的节日。
有人说：母爱如诗，母爱如歌，母爱如画。我要说：一首小诗怎能写完母爱，一支乐曲怎能唱尽母爱，一幅图画，又怎能画出母爱？千言万语只能汇成一句话：妈妈，我爱你
各位亲爱的妈妈们，我们平常忙于工作！很少和我们的孩子亲近。今天因着这节日，也因着我们的孩子，在这里大家欢聚一堂，在这里，我们为你们带来了亲子互动环节，我们亲爱的妈妈们，平常我们为了孩子，为了我们的家庭，忙里忙外，忙东忙西，一年四季。不知道穿破了多少双鞋，也不知道自己的脚走了多少路，今天，在这里，请让你们劳累的双脚好好的放松一下。
接下来，我来说说今天的互动环节，在这里，我们将为各位家准备一个盆子，和一条一次性毛巾，还有一双袜子。将由我们的孩子亲自帮助我们亲爱的妈妈们洗去脚上的疲惫，洗去脚上的劳累，好，接下来，请各位家长让自己的孩子在你的前方，让孩子为你脱掉脚上的鞋子和袜子。
宝贝们加油
在这里，最后祝愿各位妈妈们节日快乐，工作顺利，全家幸福安康。
亲子活动主持稿12
师：今天，这么多爸爸妈妈、爷爷奶奶来陪我们一起过新年，你们开不开心呀？
生：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢吧！
合：xx幼儿园喜迎元旦亲子同乐会现在开始！
师：首先请我们敬爱的xx园长为小朋友们致新年贺词。
生：在这样一个喜气洋洋的日子里，就让我们用欢快的舞蹈来表达我们喜悦的心情吧！过新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起来啦！请欣赏全园集体舞《祝你新年快乐》！
师：接下来我们各年级组也有自己的特色要给爷爷奶奶、爸爸妈妈们展示展示，首先就有请小班组的宝贝们准备。
生：经过了这半年幼儿园的学习和生活，小托班的孩子们像一颗颗小嫩芽一天一天的长大，相信今天他们给我们带来的不仅仅是快乐，更是希望。
师：在他们表演之前想请问一下小班组的家长们在哪里？举手跟我们示意一下吧！新年到了，这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧！
生：小班的老师和小朋友们已经准备好啦，接下来我们就一起来欣赏他们为大家带来的可爱的《甩葱舞》吧！
师：谢谢小班组的老师和小朋友们，接下来请中班的小朋友们进场准备。
生：小朋友们，你们知道快乐是什么吗？
师：听完小朋友们对快乐的理解，我们再来看看爸爸妈妈们眼里的快乐是什么。快乐是多种多样的，今天我们中班组的老师和小朋友们将用舞蹈告诉大家他们眼里的快乐是什么样的。请欣赏充满快乐的《快乐你懂的》。
生：谢谢中班组的老师和小朋友们，接下来有请大班的孩子们上场准备。大班的孩子们表演之前，我们一样来问问，大班的家长们在哪里？举手跟我们示意一下吧！新年到了，这位家长也为我们送上一些新年的祝福吧！
师：大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹们的好榜样，今天他们穿着各式各样的民族服装，要大家带来传统中国新年的祝福，请欣赏大班组老师和小朋友们为大家带来的动感的《最炫民族风》。
生：谢谢大班组的老师和小朋友们！请你们休息一下吧！
师：小朋友们，新年到了，你们想要新年礼物吗？
生：今天有一位神秘人将会满足你们的愿望。想不想知道这位神秘人是谁呀？让我们用热烈欢迎“新年老人”来为咱们联勤幼的家长、老师、小朋友们送上新年的祝福。
师：嗨，新年老人！先跟我们的家长、孩子们打个招呼，问声好吧！
新：大家好，我是新年老人，很高兴和全园的家长、小朋友们一起来庆祝新年的到来！
师：新的一年到了，是不是也有一些祝福的话要跟大家说呢？
新：当然啦！祝大家新年快乐。
师：谢谢新年老人的祝福！我知道，新年老人这次来是有任务的对不对？那就来跟我们说说看吧！
新：新的一年到了，相信大家应该都会有新年愿望吧！我会发给每一个孩子一张新年心愿卡，爸爸妈妈们可以帮孩子或是给自己写下新年愿望，贴在许愿柱上，相信新的一年，大家的愿望一定会实现的！现在就请每个班派一名代表来领取心愿卡吧！
师：谢谢新年老人！那我们先请新年老人休息一下，等会还要给孩子们派发新年礼物呢！小朋友们，先跟新年老人说再见吧！
师：除了新年老人的礼物，我们的老师也为大家准备了许多好玩的游戏。一会写完、贴完心愿卡，爸爸妈妈和小朋友们就可以自由选择要玩哪些了。操场是体育游戏区，会有7种不同的体育游戏供大家选择；二楼的每一间教室都是音乐游戏区，三楼每一间教室都是科学游戏区，小朋友每玩一个游戏，老师就会为你盖上一个小印章，凭印章就可以到我们领奖处领取不同的小奖品啦！5个印章可以换三等奖的礼品，10个印章换二等奖的礼品，15个印章换一等奖的礼品，我们的领奖处设在二楼的两个窗口处。
生：小朋友们，想要小奖品吗就和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起玩起来吧！
师：在游戏之前，请小朋友们先跟老师回班休息整理一下吧！一会儿见！
合：再一次祝大家：新年快乐！
亲子活动主持稿13
尊敬的各位家长朋友：
大家上午好！
中间和家长互动
我是本次活动的主持人王老师，我的英文名字是xxx。
维多利亚幼儿园创建于20xx年，以“培养具有领袖气质的下一代，造就孩子不平凡的一生”为教育理念，本着“用心做教育，用爱筑未来”为办园宗旨，打造一流的优秀教学团队。
接下来我来介绍一下本次活动的流程，首先是由我们孟院长为大家分享交流关于0—6岁孩子早期教育方面的话题，
接下来是我们的亲子互动时间，由我们的宝宝和家长们一起玩游戏。最后是我们咨询报名时间。
亲子活动主持稿14
尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：
大家下午好！
非常感谢大家如约来到我们《欢乐家庭，幸福大串联》的活动现场，我是主持人罗敏。在这样一个莺歌燕舞、花香四溢的季节里，伴着明媚的阳光，和着轻柔的微风，我们来到美丽的仙女山大草原，将幸福串联，让快乐传递。
《欢乐家庭，幸福大串联》的活动是由《谈婚论嫁》 DM 报刊社携手 “ 重庆喀斯特旅游文化有限公司 ” 浓情推出的暑期特别企划，旨在将各个家庭串联起来，领略自然风光、加强亲子互动、培养互助意识，让孩子们 寓教于乐，快乐成长。下面有请本次活动的发起着XXX 致辞————
小朋友们，今天和爸爸、妈妈一块儿来到大草原，你们开不开心？小朋友的声音不够响亮，用大一点的声音告诉姐姐你们开不开心？小朋友们都很乖，接下来会有很多丰富有趣的游戏需要小朋友和家长配合完成，希望家长们多给小朋友们一些鼓励和掌声，小朋友们要好好表现噢！
父母不仅是孩子的家长，也应该是孩子们的良师益友，今天希望家长们能够放下平日里的威严，融入孩子们的世界，多倾听孩子们的想法和孩子们尽情 HAPPY 。家长朋友们用你们的声音告诉我 O 不 OK?
（一）我们的活动主题是什么？——《欢乐家庭，幸福大串联》默契与默契的考验，智慧与智慧的碰撞，让我们在这个快乐的天地，尽情欢笑，快乐成长。让我们进入第一个游戏：袋鼠接力
每个家庭派出一个家长，一个小朋友，现在我们把所有家庭分成两组，分别取名为奥特曼组和铠甲勇士组，每一组（由若干个家庭组成，将每一组分成两排相对而站（间隔为十米左右）。
规则：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰，家长双手不能碰孩子，快速跑到对面，把接力棒传给下一位家长，哪一组先传完就是胜利队。胜利的一对将获得我们的小奖品。
（本次活动的礼品是由我们的工作人员在大型超市采购，请大家放心使用）
我相信今天到场的各位家长和小朋友都是身怀绝技的，让我们来一个才艺 PK ，看看哪个家庭的才艺表演获得的掌声最多，最响亮。家长可以单独表演，也可以带着小朋友一起表演，谁将会成为第一个勇士了，尽情期待……
小朋友们，你们在家里都会认真吃饭吗？你们的声音是不是非常响亮了？下面姐姐要来检验检验你们。这个游戏，把所有小朋友分成 7 组，每一组四个小朋友，派一个小朋友抽题，抽到的题目是一个短句，小朋友们需要拖长这个词语的尾音，声音最长者获胜，每一组会选出一个声音最长者，最后进行终极 PK. 每一组的获胜者都会获得小礼品。
第三个游戏 踩气球
一次上台四个家长四个小朋友，在家长脚上绑上气球，小朋友不能踩自己家长脚上的气球，在规定时间内看哪个小朋友踩的气球最多，每一组获胜者获得精美小礼品。
（灵活串词）
（二） 刚刚的才艺表演精不精彩？对，非常的精彩，爸爸妈妈给小朋友们带了个好头，小朋友也像铠甲勇士一样非常的勇敢。没有表演的家庭在接下来的环节之中要好好表现，加油加油！
每个小朋友心中都有着色彩斑斓的梦想，白色的梦纯洁；蓝色的梦神秘；绿色的梦寄托着希望……今天就让小朋友们用自己手中的油彩笔在爸爸妈妈的脸上描绘自己想象的天地，放飞自己斑斓的梦想。
接下来每个小朋友拿起水彩笔，调出自己喜欢的色彩在爸爸妈妈脸上、手臂上画上自己想要画的图画，美丽的花朵、可爱的小鸟，变形金刚、恐龙、奥特曼，想你所想画你所画，希望爸爸妈妈积极配合小朋友画画，我们看看哪个小朋友的想象力最丰富，哪个小朋友是我们的小小画家。
（音乐响起）我们的“幸福涂鸦”现在开始：小朋友们，拿起画笔，大胆的在爸爸妈妈脸上画起来吧……
时间到，接下来是我们展示我们绘画成果的时候，小朋友牵着大人的手踏着音乐走上前台。（摆 POSE ，采访）小朋友们都非常棒，让我们掌声鼓励鼓励。
小朋友们，你们今天玩得开不开心？那希望小朋友们今后的每一天都能够开开心心，快乐成长。同时希望家长朋友们也能多抽出一些时间，带着孩子在户外走走，呼吸清新的自然空气，聆听鸟儿的啾啾啼鸣，寓教于乐，给孩子营造一个良好的成长氛围。祝各位家长工作顺心，小朋友们暑假快乐！！
亲子活动主持稿15
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家上午好。
首先，我代表小清华幼儿园的所有教职员工对来参加此次母亲节献礼活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们也不例外，在此母亲节来临之际我们小清华幼儿园的孩子们为感恩“感恩母亲”精心准备了礼物，接下来让我们以最隆重的掌声迎接我们今天的“感恩母亲节”献礼活动。大家掌声欢迎！
首先，我们有请本次活动的发起者———小清华幼儿园的园长王老师隆重出场。
王老师讲话
大家说王老师说的好不好啊，的确，王老师说的入情入理，十分好，有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，她是太阳底下最光辉的形象。三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您———亲爱的妈妈。
接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》
主持人：一首《呵，母亲》，满载了母爱的无私和伟大。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。我们成长的每一步，都离不开母爱的滋润。成长的历程中，母亲给我们的爱和感动太多…太多…
接下来有请我们小清华幼儿园的老师们为我们献上一曲舞蹈大家掌声欢迎！大家说我们的老师们跳的好不好，是的，很棒！因为她们每个人都心怀感恩，所以大家谨请放心，您的孩子在一群有爱心的老师们手中一定会健康快乐的成长！伴随着激扬的旋律，优美的舞姿，我们进行我们今天最隆重的母亲节献礼活动，由小清华幼儿园的孩子们为我们的家长洗脚，捶背，让我们以最隆重的掌声欢迎我们的宝宝们出场。
或许，这些孩子们洗的不够干净，或许这些孩子们洗的不够娴熟，但是他们知恩感恩的心却给予了我们每个人最美的享受，怀揣感恩之心，尽自己的努力让世界充满爱。伴随着感恩的心这首歌的旋律，我们的活动已经接近尾声了，下面请在场的家长们，走上台来，请工作人员把现场的蜡烛点燃，把象征着母爱的“母亲”两个字，拼出来。请工作人员组织一下，同学们围着蜡烛，站成一个心字形。请家长们拿出手机，将母亲的电话拨通，由主持人带着大家共同为母亲送上祝福，大家跟着我说。
宣誓词：
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田但母亲的爱永远留在我们心田，妈妈您就是我们生命的支柱，我们时刻想念你，永远爱你。
宣誓完毕！
也许这些感激的话很普通，但是正是这些普通的感恩给了母亲节给妈妈的礼物！让妈妈感到欣慰！
结束语：
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