大学英语3英语词汇

大学英语3英语词汇（精选8篇）

大学英语3英语词汇 篇1

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大学英语3英语词汇 篇2

英语是一种历史悠久、语汇丰富、词义纷繁、语法简练的语言。要学好英语, 就不能逃避在英语词汇的浩瀚大海中游泳, 而且要熟练掌握这种游泳的本领, 也不是一朝一夕的事。词汇作为语言能力的基础要素, 对于英语学习者来说, 词汇的重要性是不言而喻的。英语学习者一旦掌握了一定数量的词汇, 那么他们的英语学习就将进入佳境;句法学习将变得简单;句型的类型也将大大简化;将会理解并欣赏英语语言的丰富多彩, 而不再抱怨英语的同义词太多, 难以区分等等。对于当代高职高专院校而言, 学生更是将英语当作一门技术来学习, 而词汇教学在英语学习中更是不可忽视。

二、高职高专学生的英语词汇学习的现状

根据教育部高教司提出的高职高专教育英语课程教学基本要求可知, 高职高专学生的英语词汇A级水平需要认知3400个单词 (包括入学时要求掌握的1600个单词) 以及由这些词构成的常用词组。对其中2000个左右的单词能正确拼写, 英汉互译。学生还应结合专业英语的学习, 认知4000个专业英语词汇。与之相对应的是, 高职高专学生由于历史因素和自身的一些局限, 再加上现行教育制度及教学方法上的一些原因, 使得他们原本很有限的词汇量, 在大学阶段更显不足。许多学生记单词耗时费力却收效甚微, 或者看似记住了大量单词, 但张开嘴说出来或提起笔写出来的却是似是而非的句子。这主要是由于英汉两种语言分属截然不同的两种文化, 两种语言很少有绝对相应的词汇, 由此不少英语学习者感到, 记忆困难, 掌握其用法就更困难, 以致出现“掉队”现象。教师怎样创新词汇教学方法, 帮助学生不断地充实和灵活运用词汇, 有些方法是值得我们来总结和实践的。

三、创新英语词汇教学, 改变英语词汇学习枯燥的现象

第一, 用图片、实物、影视等直观形象来讲解词义, 把生动可感的形象呈现在学生眼前。让学生体会有些英语词汇在具体环境中的运用, 这样可以更加直观地将这些词汇文化呈现在学生的面前。通过观看相关影视内容, 学生可以深入了解词汇在不同场合应用的重要意义, 同时也能更深刻地体会到词汇所体现的中西文化差异。这种方式一般用于初级阶段的词汇教学, 有利于提高学生学习英语的积极性, 也符合形音义相统一的语言习得规律。

第二, 语境教学法。词语要嵌在上下文里头才有生命, 才容易记住, 才知道用法。由此可见根据上下文记忆单词可使学生通过语境更加深刻地理解单词的用法和多种意义。教师可以把新词放到有关的歌曲、谚语、成语中学习, 既可提高学习积极性, 又可提高记忆效率;也可以选择适合语境的阅读材料, 让学生在语境中操练词汇;也可以让学生充分发挥他们的想象通过词汇串联来自创语言情景, 在此过程中, 学生们其乐无穷, 记忆词汇的效果大增, 并在一定程度上培养了他们的想象、合作、创新和写作等能力。

第三, 任务型教学法。在教学中使用任务型教学法, 能真正体现学生在学习过程中的主体地位, 使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度和自主学习能力的过程;使教师成为课堂活动的组织者, 学生词汇学习情况的检查者, 和学生无法解决词汇问题时的指导者。教师围绕特定的交际目的和语言项目, 设计出具有明确目标和可操作性的任务化的教学活动让学生参与。学生通过表达、询问、解释、沟通、交涉、协商等多种语言活动形式来完成任务, 最终学习和掌握语言。运用任务型词汇教学法进行词汇教学对于提高课堂词汇教学效率, 改善学生学习方法, 增加学生的词汇量, 都具有十分重要的意义。

第四, 利用构词法进行英语词汇教学。大多数英语词汇都是由词根加前缀或后缀按照一定的规律构成的。因此, 英语中许多单词, 只要掌握词根的意思, 再记住常用前后缀的意思, 整个单词的意义就会推测出来了。通过构词法教单词, 学生能克服机械记忆单词的枯燥乏味和容易遗忘的问题。例如:为了帮助学生系统地扩充词汇量, 深化和丰富思维, 更好地理解词义, 增强表达能力, 可以采用类似“l+1”的方式来构建语义图式, 如:

non (不/前缀) +smok (吸烟/词根) + (人/后缀) →nonsmoker (不吸烟者)

四、结束语

没有语法, 不能传递很多信息;没有词汇, 什么也传递不了。可见, 词汇学习在语言交际和文化交流中的重要性。因此, 在高职高专英语教学中, 教师应该使用灵活多变的教学方法, 采取精妙设计的教学措施, 有效合理地进行词汇教学。

参考文献

[1]邓炎昌, 刘润清.语言与文化——英汉语言文化对比[M].外语教学与语言研究出版社, 1989.[1]邓炎昌, 刘润清.语言与文化——英汉语言文化对比[M].外语教学与语言研究出版社, 1989.

[2]汪榕培.英语词汇学教程[M].上海:上海外语教育出版社, 2005.[2]汪榕培.英语词汇学教程[M].上海:上海外语教育出版社, 2005.

[3]胡文仲.跨文化交际学概论[M].外语教学与语言研究出版社, 1999.[3]胡文仲.跨文化交际学概论[M].外语教学与语言研究出版社, 1999.

[4]王蔷.英语教学法[M].上海:上海外语教育出版社, 2000.[4]王蔷.英语教学法[M].上海:上海外语教育出版社, 2000.

[5]张道真.现代英语用法词典[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.[5]张道真.现代英语用法词典[M].北京:外语教学与研究出版社, 1994.

大学英语3英语词汇 篇3

关键词：百词斩；英语词汇；应用

作为现代职业教育体系试点改革，职校“3+4”本科模式应运而生，即中职学校与应用型本科教育实行分段培养，三年中职学习后通过考核进入本科段继续学习深造。“3+4”教学模式班级在职业学校英语教学遭遇尴尬：一是教材的选用上，“3+4”班级为了应对升本的转段考试以及大学四六级考试，必须采用和普高统一的教材。二是英语学习的评价机制。“3+4”班级参加的英语转段考试要求为60分通过，没有高考这个指挥棒。基础较好的学生会满足于及格分数，学习停滞不前，失去学习动力；较差的学生没有巨大的竞争压力也会日益懒散。

一、英语词汇学习的现状

在英语学习三要素中，词汇学习是语言习得的基础，是有效交际的前提，具有举足轻重的地位。语言学家Harman认为：“如果结构是语言的骨骼，那么词汇就是重要的器官和血肉。”许多学生在学习英语时都普遍反映英语词汇难读、难记、难写，并且记住后很容易忘记。单词默写是很多学生头痛的问题，部分学生缺乏自主性，陷入了“怕读怕背—不过关—重默—抵触—厌学”的恶性循环。

二、英语词汇学习的应用APP

信息网络的快速发展使英语词汇学习发生了革命性变化，市场上出现了很多词汇学习的应用APP，这些APP突破传统，趣味性和实用性并存！幸运的是，我校绿网手机的推行更是让英语词汇学习APP有了可行性。目前，市场上的背单词软件数不胜数，扇贝单词、知米背单词、百词斩等，经过笔者亲自体验和市场调查，最终确定了百词斩APP，是学生体验信息时代下的新型词汇学习法。

1.直观学习词汇。Paivio发现，人们对图片信息比纯文字信息的印象更为深刻。利用这一特点，教师在教学中充分应用直观化教学，即在教学中以具体事物、现象，或逼真描绘来激起学生的感性认识，获得生动的表象，从而促进对知识的掌握和理解。百词斩便利用了可视化理论，采用了大量的动画、图片，并用图文结合的方式呈现，部分词汇还配备生动滑稽的情景劇，这强化了学生的视觉效果，赋予了抽象枯燥的词汇生命力。在单词学习的左下角还有“提示”和“斩”按钮，学生可以先猜测词义，如有困难可以使用提示，完全掌握可以按“斩”，这个词汇将不会在复习词汇中出现了，学生在学习词汇的同时体验游戏闯关的快感！比如，lava这个词汇比较生僻，可是学生一看到实物就清楚了。直观的图片和实物形象使词汇学习化难为易！

2.词汇语境教学。“百词斩”在单词学习时除了会提供相应图片、例句外，还会提供有些视频，如discrete在视频中，外教先用英语释义法教学单词：discrete，apart or detached from others，separate.用学生已学过的、简单的、熟悉的词汇来解释新的单词，使学生利用自己原有的英语知识掌握新单词。这样不但能够训练学生的听力，而且对于旧的单词能反复呈现，也使学生找到了同义词。然后两名外教演了一个情景剧，a man bought a bike in six discrete parts…在搞笑的氛围中，学生不仅重复识记了discrete，加深了对单词意思的理解，同时还掌握了一些口语，如Im manlier than you.

除了情景剧外，百词斩的单词MV功能还把单词和流行的英文歌曲、英文影视剧结合在一起。这些具有时代特征的素材可以激发学生学习英语词汇的热情，还可以化解难点，加深学生对词汇意义的记忆。英语单词融于歌曲中，生动、活泼、朗朗上口，给学生提供了有意义的语境。如ease这个词汇，就引入了Vicci Martinez的Come Along：Come along now，come along with me，And Ill ease your pain以及另一首好听的歌曲Demi Lovato Give 的Your Heart A Break。学生欣赏动听美妙的音乐的同时，记住了ease the pain/ache的词组，印象深刻，很难忘记！

3.重复记忆法。人的认知记忆和遗忘存在着某种特殊联系，通常是前面忘记得快、后面忘记得慢。百词斩形式多样的复习形式，英文选意、中文选词、听音辨意、听音速记、拼写填空、拼写组合、全拼练习等，使学生在不同时间内，多角度地重复记忆单词。学生学习完设置好的一定词汇数目，就会自动进行第一次重复，采取的形式是根据图片选择意思，如果学习者出现错误，APP就会将新词添加到生词清单。第二组词汇学习完后，重复出现上次出错词。通过反复学习出错词汇，巩固强化词汇记忆。

三、合理运用百词斩

教师在教学过程中，应该及时对所学单词进行复习，根据上课时所教授的方法，对学生加以提示，帮助其回想起所学内容。此外，教师应该记录好学生容易忘记的高频词汇，重复这些词汇的出现次数，帮助学生记忆单词。

第一，为每个学生制订个性化的学习计划，合理安排学习时间，形成规律，提高效率。学生可以根据自己的实际能力选择背诵内容、计划天数和每天完成的词汇量。“3+4”学生主要选择高考词汇，每天10～20个单词，量力而行。

第二，记录学习轨迹，设置打卡日历，让学生学会坚持单词背诵。同时，在动态中可以清楚地看出学生每天背多少词汇，哪天没有背诵一目了然。

第三，充分利用碎片时间，提高学习效率。百词斩可以设置手机屏保为单词模式，屏幕解锁前可以看上几个单词。学生每天都要等车上学，上车之后就开始拿出手机划单词，基本上到学校了就能划掉一半，然后中午午休的时间或者晚上回家坐车的时候再划一半。这样学生可以利用零碎的时间轻轻松松地背诵英语单词。

第四，引入竞争机制，增加学习动力。学生在百词斩软件上添加同学为好友，这样每天会看到张三今天背了50个单词，李四疯狂接连着背了20天，班长居然有5000个单词量了，这种激励作用是不容小视的！学生还可以开启单词PK功能，和同学一起PK背单词，学生肯定会收获满满的成就感和优越感！另外，百词斩的微信公众号还有接单词的游戏，训练对单词的反应速度。

第五，定期总结近义词。市面上有这种近义词的单词书，但是肯定没有自己总结出来的印象深刻。当然这项工作的工程量比较大，但是绝对比你徒手记录的记忆效果好很多。

“百词斩”是一款非常优秀的英语词汇学习APP，其设置和开发体现了很多前卫的英语词汇教学理念，弥补了传统词汇教学的不足，让学生能够体会到学习的乐趣。英语教师应该灵活运用高科技提高英语教学的效果，同时也应该注意在使用学习类APP过程中对学生进行严格的监督管理，为“3+4”班级的学生学习大学英语打下坚实的词汇基础。

参考文献：

[1]郭秋秀.如何在高中英语阅读中有效地教学词汇[J].读写算：教育教学研究，2014（4）.

大学体验英语综合教程3词汇表 篇4

aborigine n.澳大利亚土著居民(6L&T)◆ abortion n.流产，堕胎(4a)

absence n.不在，缺席(8a)◆ absolutely adv.完全的；绝对的(5b)

absorb v.吸收；吸引(6b)

academy n.专科院校；学会；研究院(2b)

accent n.口音(6b)

activity n.活跃，活动(7a)▲ addicted adj.成瘾的(1a)

administration n.行政管理；全体行政管理人员；政府(2b)

adopt v.收养；过继(4L&T)

adventurous adj.喜欢冒险的，敢做敢为的(3L&T)

afterwards adv.以后，过后，后来(7b)◆ agony n.痛苦(7a)

ah int.啊，哈(1L&T)◆ ailing adj.不舒服，生病(1a)

air-conditioner n.空调机(1L&T)

air-conditioning n.空调机(系统)(1L&T)

alike adj.相同的(6L&T)

alter v.改变，变更(7L&T)

▲ ambitious adj.有雄心的，有抱负的，有野心的(3b)

ambulance n.救护车(8a)

ancient adj.古代的(6a)

◆ angle n.角(2a)

anniversary n.周年纪念(2L&T)

anxety n.忧虑；焦虑(7L&T)◆ aphorism n.警句,格言，箴言(5a)

apparently adj.明显的(2a)

appeal(to)v.(to)吸引，对…有号召力，投…所好(5b)

appliance n.器具，器械，（尤指）家用电器(1L&T)

apportion v.分摊；分配(2CS)

appreciate v.赏识，欣赏(2L&T)

approach n.方式，方法(6a)◆ Arab n.阿拉伯人(8b)

adj.阿拉伯的▲ arena n.竞争场所,竞争场(2b)

argument n.争论，辩论(2L&T)

arrangement n.安排(8L&T)

arrest v.逮捕(7b)

artificial adj.人造的(1L&T)

▲ aspiration n.强烈愿望；渴望(8b)

associate v.联系；联想(5a)

assume v.假设，假定(5a)

assure v.使确信(3a)

atmosphere n.大气（层）(1a)

atom n.原子(2a)

◆ atop prep.在…上面(1b)

attraction n.吸引，吸引力(6L&T)

audio adj.听觉的；声音的(1b)

author n.作家，作者(3L&T)

autobiography n.自传(2L&T)

avenue n.大街(6b)

B ◆ backlash n.反冲力；强烈反应，强烈反对(4a)◆ back-up n.后备力量，备份

(7b)▲ bald adj.秃头的；（轮胎）磨光的，破旧的(6a)

ban n.禁令(4b)

banquet n.宴会(2L&T)

bar n.酒吧，吧台；条，长方块(3a)

bare adj.赤裸的,裸露的(8a)▲ barricade n.路障，障碍(8a)◆ bathtub n.浴盆，浴缸(3a)

battery n.电池(1L&T)

bay n.海湾(4a)

behave v.行为表现(4L&T)

beloved adj.心爱的(6b)

bet v.敢说；打赌；确信(5b)▲ bewilder n.（使）迷惑(8a)

Bible n.<圣经>(3CS)◆ billboard n.招贴板，广告牌(3b)

billion n.十亿(3a)◆ billionaire n.亿万富翁(4b)

biological adj.生物学的(7L&T)◆ biologist n.生物学家(4b)

biology n.生物学(4a)◆ bliss n.无上幸福，极乐(7a)◆ bluntly adv.直言不讳地；坦白地(8b)

boast v.拥有(5CS)

bomb n.炸弹(8a)

boring adj.令人厌烦的(2L&T)

boundary n.分界线,边境线(1b)▲ breakthrough n.突破(2b)

brick n.砖(4b)

brilliant adj.光辉的，灿烂的(1b)▲ buck n.(美国钱币)元,块(5b)◆ Buddhist n.佛教徒(4b)▲ bust n.逮捕(7b)

C

cabin n.船舱；小（木）屋(1b)

◆ calculus n.微积分(5b)

canal n.运河

(6b)

▲ caption n.标题，解说词，字幕(4b)

carbon n.碳(1a)

career n.事业;生涯(2L&T)

carefree adj.无忧无虑的,轻松愉快的(5L&T)

carpenter n.木匠(7B)

◆ cartel n.卡特尔，同业联盟(7b)

cast v.投(射)(8L&T)

catalog n.目录(3b)◆ catastrophic adj.灾难性的(4a)▲ Catholic adj.天主教的(4a)

cd n.光盘(4L&T)

ceasefire n.停火,停战(8L&T)

charter n.宪章(8CS)◆ checkpoint n.检查站(8a)

childless adj.无儿女(4L&T)

chill v.（使）变冷，冰冷(3b)

chin n.下巴，下颌(4b)◆ chirp v.（尤指鸟）唧唧喳喳的叫；发出短而尖的声音(5a)

Christian n.基督徒(8L&T)

Christmas n.圣诞节(4b)

chronological adj.按年代顺序排列的(2L&T)▲ chunk n.（一）大块(3a)

circulate v.流传;扩散(6CS)

civil

adj.公民的,民间的,国内的(3a)

civilian n.平民(8a)◆ clang v.（使）叮当响(6b)

classical adj.经典的(2b)

classification n.分类,分级(8L&T)

climate n.气候(1b)

clone v.无性繁殖，克隆(4a)◆ cloner n.从事克隆研究的科学家或医生(4a)

cm n.厘米(3L&T)

▲ cocaine

n.可卡因(7a)

coffin n.棺材(7CS)

coincide v.一致,符合(6L&T)

collaboration n.合作,协作(5CS)

collapse v.崩溃(4b)

colleague

n.同事(2b)

◆ Colombian adj.哥伦比亚的(7b)

n.哥伦比亚人(4A)

combat v.跟…战斗，抗击(4a)

commence v.开始(5L&T)

commit v.犯（错误、罪行等）(5a)

communicate v.告知，传达；交流，交际，通讯,沟通(1b)

communicative adj.通讯的,交际的(1L&T)▲ compact adj.密集的；小巧的,微型的(3b)

comparable adj.同等的，类似的;可比的(3b)

comparison n.比较(6L&T)

compass n.罗盘，指南针(2a)

compensate v.补偿(6L&T)

compete v.竞争(3b)

complain v.抱怨;投诉(7L&T)

complicated

adj.复杂的；难懂的(8b)◆ composer n.作曲家(4b)

compromise n.妥协；让步(8b)

con n.反对论;反面(3L&T)◆ conceit n.自负；虚荣心(5b)

concentrate v.集中(思想、注意力等)(7L&T)

condemn v.谴责(8b)

condense v.使…浓缩，压缩(2a)

condolence n.哀悼，吊唁(7L&T)

confer v.授予(2CS)

conference n.大学,会议

(1L&T)

confine v.限制，禁闭(8a)

conflict n.冲突；抵触(8b)

confront v.面临；对抗(4L&T)

confuse v.使混淆；使困惑(5a)

confusion n 混乱，紊乱(7a)

conscious adj.有意识的，有知觉的(1L&T)

consequence n.结果(1a)

constant adj.不变的(1L&T)

consumer n.消费者(1a)

contact n.接触； 相互联系；交往(8b)

continuous adj.连续的，持续的(5L&T)

contract v.订契约，签合同(3b)

contraption n.奇妙的装置(6L&T)

contrast n.对比(6L&T)

controversy n.争论，争议，论战(4a)

convenience n.方便；便利设施或用具(1a)

convince v.使确信(2a)

coordinate n.协调(7b)

cop n.警察(7b)

copyright n.版权，著作权(3L&T)

core n.果核；核心(6a)

corporation n.公司，企业(3b)▲ couch n.长沙发，长椅(7a)

counter pref.反；平衡(8CS)▲ counterpart n.对手；对方(6a)

court n.法庭(7b)

coward n.懦夫(5a)

cowardice n.怯懦，胆小(8L&T)◆ cowboy

n.牛仔(3a)

crack n.裂缝(6a)◆ cranny n.裂隙(6a)

create v.创造

(2a)

creativity n.创造（力）(2L&T)◆ cubic adj.立方体的，立方的(3b)

curiosity n.好奇心(2a)

curl v.（头发）蜷曲；蜷曲(7a)

curriculum n.全部课程(5CS)

curve n.曲线(3b)

------------------

D

dam n.水坝 , 堤坝

(1L&T)

◆ daze v.（使）茫然，（使）发昏(8a)

debate n.争论，辩论

(1L&T)

decade n.十年(1b)

decent adj.(行为、态度)得体的，合适的；像样的，过得去的(4b)

deepen v.加深(7a)

definite adj.确切的，肯定的，明显的(4b)

definitely adv.明确地；确切地

(2L&T)

◆ deforest v.砍伐（森林）(1a)

deforestation n.采伐森林

(1L&T)◆ deform v.使变畸形(4a)

deliberate adj.故意的；从容不迫的；谨慎的(6a)

democracy n.民主（政体）；民主国家(8b)

▲ democratic adj.民主（政体）的；民主国家的(8b)

demonstrate v.表明(8b)

dentist n.牙科医生

(5L&T)

deny v.否认(5b)

dependence n.依靠，依赖

(7L&T)

▲ designate v.指派，委任

(7b)

designer n.设计师

(3L&T)

destination n.目的地

(6L&T)

detail n.细节(2a)

detective n.侦探

(7b)

device n.装置，设备(2a)

devil n.魔王；撒旦(7a)

▲ dine v.吃饭，进餐(2b)

◆ dioxide n.二氧化物(1a)

directly adv.直接地(1b)

disagree v.不同意；意见相左

(3L&T)

disappear v.消失

(7L&T)

disaster n.灾难

(1L&T)

disastrous adj.灾难性的(7L&T)

discard v.抛弃

(3CS)

dispose v.处理

(1L&T)

dispute n.争论，争吵

(8L&T)

disrupt v.使混乱

(8CS)

distinguish v.区别，辨别

(6L&T)

distract v.使注意力转移；使分心

(6L&T)

dominate v.支配，控制，占优势(3b)

◆ donor n.捐赠者(4a)

◆ downwind adj.顺风处(1a)

draft v.征召入伍(5b)

drift v.（使）漂流(8a)

drought n.干旱

(1L&T)

drunk adj.醉酒的(8L&T)

dynamite n.炸药

(2CS)

dynasty n.朝代，王朝

(6L&T)

------------------

E

ecological adj.生态（学）的(1L&T)

economy n.经济；节约(6a)

◆ ecosystem n.生态系统(1a)

◆ ecstasy n.狂喜；摇头丸(7a)

editor n.编辑(2b)

educate v.教育(5b)

efficiency n.效率(1L&T)

efficient adj.有效率的(6a)

Egyptian n.埃及人(2b)

adj.埃及人的elaborate adj.详尽而复杂的；精心制作的(3a)

electrical adj.电的，与电有关的(7L&T)

elegant adj.优雅的(2b)

element n.成份；要素(1a)

eliminate v.消除

(8L&T)

elite n.精英；杰出人物

(3L&T)

embarrassment n.窘迫

(7L&T)

embrace v.拥抱；接受（观点）(4a)

◆ embryo n.胚胎(4a)

◆ emotionally adv.情感地；动感情地(8b)▲ energetic adj.精力充沛的(6a)

enforce v.执行，执法

(8L&T)◆ enforcement n.强制，实施(7b)

engrave v.雕刻；刻印

(7CS)

enlightenment n.启发

(6L&T)◆ enrage v.激怒(8b)

▲ enroll v.入学，加入；招收(6b)

▲ entertain v.使…快乐，给…娱乐(6b)

◆ enthrall v.迷住，吸引住(6b)

entrepreneur n.企业家

(3L&T)

environment n.环境(5a)

equation n.等式(1a)

◆ erode v.（酸、雨等）侵蚀；腐蚀；使…减少、减弱或消失(2a)

erosion n.腐蚀，侵蚀

(1L&T)▲ essence n.本质，精髓(8b)

ethical adj.合乎道德的；伦理的(4CS)

ethnic adj.种族的(8L&T)

European a.欧洲的，欧洲人的(2a)

evaluate v.估价

(2L&T)

evaporate v.蒸发(6b)

eve n.前夜，前夕(1a)

evidence n.证据(4b)

evident adj.明显的;清楚的(2a)

exceed v.超过，超出；超出界线(3a)

excerpt n.摘录

(8L&T)

excessive adj.过多的，过度的(3a)

execute v.处死，处决；执行(4a)

executive n.经理，管理人员

(7b)

exhaust v.用尽；耗尽(3b)

existence n.存在(8b)

expert n.专家(1b)◆ exploitation n.开采(1a)

expose v.使知道(7a)

extinct adj.灭绝的，绝种的(1CS)

◆ extraordinarily adv.格外的(5B)

extreme adj.最远的，最外边的；极度的(3L&T)

------------------

F

faculty n.全体教员(2b)

fake n.假货，赝品

(3L&T)

fame n.声誉，名望(4a)

faucet n.水龙头

(1L&T)

favorite adj.最受喜爱的(3L&T)▲ feast n.盛宴(6b)

▲ feat n.功绩 ；壮举；绝技(6A)

feature v.给某人或某事物以显著地位

(5B)

female adj.女（性）的；雌的(4L&T)◆ fertility n.繁殖力(4a)

fierce adj.激烈的，猛烈的，凶猛的(6b)

fighter n.战士；战斗机(8a)

finally adv.最后，终于(7a)

flagship n.王牌产品

(6CS)

fleece n.羊毛

(2L&T)

flesh n.肉(4b)

flexible adj.灵活的(5L&T)

float v.（使）漂浮(3a)

focus v.集中（注意力）(1b)◆ forefront n.最前线；最前方(2b)

formal adj.正式的(5L&T)

formula n.配方

(3CS)

forum n.论坛，讨论会

(1L&T)▲ fossil n.化石(1a)

fraternity n.友爱；互助会

(2CS)▲ fraud n.欺骗(5a)◆ fraught adj.充满…的(8b)

fridge n.冰箱(3b)

frog n.蛙，青蛙(1b)

frown v.皱眉头(3a)

functional adj.（具有某种）功能的(3L&T)

fundamental adj.基础的；最重要的(2a)

G ◆ gang n.人群，队伍；一群罪犯(7b)

gap n.空白；间隙

(2L&T)

gaper n.目瞪口呆的人(5a)

garbage n.垃圾，废物

(1L&T)

gas n.气体

(1L&T)gene n.基因(4a)

genetic adj.遗传的(7L&T)genius n.天赋；天才，才子(2a)

genuine adj.真正的(8b)▲ geology n.地质学(2b)

geometry n.几何学(2a)

global adj.全球的(1a)

◆ gourmet adj.（食品）精美的(5b)

govern v.统治；治理

(8L&T)

grammar n.语法(5b)

◆ greed n.贪心，贪婪(1a)

greenhouse n.花房，温室(1a)

◆ groundbreaking adj.开辟新视野的，首创的(2b)

guilt n.内疚

(7L&T)

◆ gung ho adj.（美俚）非常热切的(5b)

guts n.勇气；决心

(5L&T)

guy n.家伙，人(4b)

H

halt v.停止，中断

(4L&T)

handful n.少数（人）(2b)◆ handshake n.握手(8b)

◆ hang-up n.（感情上）摆脱不掉的烦恼、困难(4a)

◆ hard-bitten adj.经过锻炼的，铁石心肠的(5a)

harm n.伤害，损害

(7L&T)

harmful adj.有害的，伤害的(1L&T)◆ harmless adj.无害的(7a)

haste n.动作迅速(5a)

headquarters n.总部(3b)

heartbroken adj.心碎的；悲伤的(3L&T)

heel n.脚后跟

(3L&T)

helicopter n.直升飞机(6A)

hell n.地狱(8a)

hence adv.因此，从此

(1L&T)

hesitant adj.犹豫不决的(8L&T)

hijack v.抢劫；劫机

(8L&T)

hike v.远足

(4L&T)

hint n.暗示(7b)

historic adj.有历史意义的(5a)

holy adj.神圣的(8b)

horrible adj.令人恐惧的，恐怖的(2a)

host n.主人，东道主(1L&T)

household adj.家庭的(6b)◆ hum v.发出嗡嗡声(3b)

humor n.幽默(1b)

I

ID n.身份

(5L&T)

▲ identification n.鉴定，证明(8a)

identify v.识别；辩明

(8L&T)◆ idiomatic adj.成语的，习语的(5a)

▲ idiot n.白痴(5b)◆ idyllic adj.田园诗般的；质朴宜人的(5b)

ignorance n.无知

(6L&T)

ignorant adj.无知的(6L&T)

illegal adj.违法的，不合法的(3L&T)

illicit adj.违法的(8L&T)

illogical adj.不合逻辑的，不合理的(8L&T)

illuminate v.照亮

(8CS)▲ illusion n.幻觉，错觉(7a)

imaginative adj.富有想象力的，虚构的(2L&T)

immigrant n.移民(3a)

◆ immortality n.永生(4a)◆ implant v.灌输，注入(思想等)；移植，植入

(4a)

imply v.暗示

(5L&T)

import v.输入，进口(3a)

incident n.事件；（含有战斗、爆炸等暴力行为）的事变(7b)◆ inclination n.倾向(5b)

◆ indicator n.（测量器的）指针；指标(1b)

indifference n.不关心，冷漠(8a)

inequality n.不平等，不平均

(8L&T)◆ inexhaustible adj.取之不竭的，用不完的(1a)

influence n.影响

(1L&T)◆ inhale v.吸入(8a)

initially adv.最初，开头(8a)

innocent adj.无罪的(7b)

innovative adj.创新的(5L&T)

◆ inscription n.铭文，碑文，题字(8a)

insecure adj.无把握的，不肯定的(3L&T)

insight n..洞察力(2a)

install v.安装

(1L&T)

instance n.事例，实例(2a)

instinct n.本能，直觉，天性(4a)

institute n..学院，研究所(2b)

▲ intellect n.智力，聪明才智(6L&T)

intelligence n.智力，才智，领悟力(与感情及本能相对)(6L&T)

internal adj.内在的；内部的(8L&T)◆ intimacy n.亲密(6b)

intricate adj.复杂的，错综的(6CS)

intrinsic adj.固有的(5CS)

invent n.发明；虚构；捏造(6a)

investigation n.调查(2b)

invisible adj.看不见的，无形的(2a)

◆ irrational adj.不理性的，不合理的(4a)◆ Islamic adj..伊斯兰教的(6a)

isolate v.使…孤立，使…隔离(1a)

Israeli adj.以色列的(8a)

issue n.装备；配给物(7b)

v.颁布；分配，发给

issue n.论点，问题；装备，配给物

(4L&T)

v.发行，颁布；分配

Italian n.意大利人；意大利语(4a)

adj.意大利的；意大利人的；意大利语的▲ ivory n.象牙(3a)

------------------

J

jeepney n.吉普尼

(6L&T)◆ jellaba n.带风帽的外衣(6a)

◆ Jewish adj.犹太人的；犹太教的(8b)

◆ jot v.匆匆记下(5a)◆ jumpy adj.紧张的，易被惊吓的(8a)

junior n.大学三年级(5b)

K

keenly adv.敏锐地

(6L&T)

kid n.小孩；年轻人(3b)

kidney n.肾脏

(4L&T)

kit n.配套工具；配套元件

(5CS)

L

labyrinth n.迷宫(6a)

lambkin n.小羊

(4CS)

lamby adj.羔羊似的(4CS)

landmark n.地标

(3CS)

lane n.小路，小巷(6a)

laser n.激光(2b)

latter adj.（两者中）后者的(3a)

laundry n.要洗的衣物

(3CS)

laureate n.折桂的人，获得桂冠的人

(2L&T)

law-abiding adj.守法的(3L&T)

leadership n.领导，领导之地位；领导阶层(7b)

learning curve n.学习曲线

(3B)

leftover adj.剩下的(3a)

lengthwise adv.纵向地

(6L&T)

lieutenant n.尉级军官(7b)

likely adv.很可能

(7L&T)

likewise adv.同样地，照样地

(8L&T)

linger v.徘徊，留恋；逡巡(8a)

linguistic a.语言学的(5a)

liter n.公升

(1L&T)

liver n.肝脏(4L&T)

lobby n.大厅(6a)

local adj.地方的(7b)

log n.原木(1b)

M ◆ mainstream n.（思想或行为之）主流(3b)

male adj.男性的；雄的(6a)

▲ mall n.购物中心；商业大街(8a)

◆ mandate n.授权(8b)

manifestation n.表明；显示

(8CS)

manner n.举止(6b)

manufacture n.用机器制造（尤指在大量的）(3a)

◆ maple n.枫树(1b)

▲ marble n.大理石(3a)

marshal n.最高指挥官，元帅；（美）司法官，联邦司法区执法官(7b)

▲ masterpiece n.杰作(6a)

media n.媒体(4b)

Mediterranean adj.地中海的；地中海沿岸的(2b)

melt v.使融化，使熔化

(2L&T)◆ methodically adv.有条不紊的(2a)

metronome n.节拍器

(7CS)

microphone n.麦克风，扩音器

(2L&T)

mild adj.柔和的，温柔的(3a)

military adj.军事的(8a)

mill v.磨；碾；冶炼（金属）(6a)

millimeter n.毫米(7b)

▲ miniature adj.极小的(3a)

◆ minibar n.小冷柜（尤指酒柜）(3b)

minority n.少数民族;少数人

(8L&T)

miracle n.奇迹，不可思议的事(4a)

◆ miscarriage n.流产(4a)

misery n.痛苦

(6L&T)

mislead v.误导(5a)

modest adj.谦逊的；不多的，不大的，适中的，适度的(3a)

◆ molecular adj.分子的；由分子组成的(2b)

molecule n.分子(2b)

◆ monastery n.修道院，僧院，寺院(4b)

moral adj.道德上的，伦理的(4a)

◆ mosque n.清真寺(6a)

◆ motivation n.动机(7a)

lord n.对贵族的尊称；勋爵(5b)

loser n.失败者

(7L&T)

loyal adj.忠诚的，忠心的(3b)

luggage n.行李

(6L&T)

luxury n.奢侈，奢华 ；奢侈品(3b)

mount v.为…作准备

mournful adj.悲哀的 ◆ multi adj.<前缀> 许多(7b)

muscle n.肌肉

(7L&T)

musician n.音乐家

(7L&T)

Muslim n.穆斯林，伊斯兰教徒

(8L&T)

mysterious adj.神秘的(4L&T

N

narcotic n.麻醉药，致幻毒品

(7CS)

naturally adv.自然地(5a)

▲ naughty adj.（指小孩或其行为）顽皮的，淘气的(3a)

nearby adj.附近的，近旁的(7b)

neighborhood n.近邻，街坊，街区(7b)◆ niche n.壁龛（通常用于放雕塑等艺术品）；（适当的）地方，工作，位置等(3b)

niche market n.定位市场

nightmare n.噩梦(7a)

nominate v.提名

(2L&T)

nomination n.提名

(2L&T)◆ nook n.旮旯(6a)

noticeable adj.显而易见的(4L&T)notion n.观念，概念(3a)

novel n.小说

(3L&T)

numerous adj.为数众多的；极多的(8b)

▲ nurture v.养育

(1a)

nut n.坚果(4b)

------------------

O

observant adj.观察力敏锐的(6L&T)

occupation n.占领(8a)

opera n.歌剧(3a)

oppose v.反对；反抗(8b)

optimistic adj.乐观的(4CS)

organ n.[生理] 器官

(4L&T)

organization n.团体，组织，机构，社团(3b)

orient v.确定方位

(6L&T)

outermost adj.最外面的；最远的(4CS)◆ outflank v.侧翼包剿；出奇制胜(3b)◆ outline n.提纲；概要(5b)

outskirts n.边界，（尤指）城市的郊区(6a)

overcome v.战胜，打败，克服，压倒

(8a)

overdose n.服药过量

(7L&T)overflow v.溢出

(1L&T)overtake v.追上，赶上；（在感情上）压倒(1b)

▲ overwhelm v.（水）淹没；使…不知所措(8a)

ovum n.卵（子）

(4CS)

oxygen n.氧，氧气

(1a)

P ◆ Pakistani n.巴基斯坦人(5a)

◆ Palestinian adj.巴勒斯坦的(8a)

n.巴勒斯坦人

paparazzo n.专门追逐名人的记者或摄影师

(7L&T)◆ paranoia n.偏执狂，妄想狂(7a)

particular adj.特定的，特有的(1A)

partner n.合伙人，伙伴

(6b)◆ partnership n.合作关系；伙伴关系(8b)

◆ pasty adj.（脸色）苍白的，不健康的(7a)

patent n.专利（权）

(2CS)

patience n.耐性，忍耐力，耐心(2a)

◆ peak v.达到高峰(2a)

peculiar adj.奇怪的，古怪的；特有的；独具的(5a)

pedal v.蹬自行车

(6L&T)

pension n.养老金，抚恤金

(5L&T)

perception n.感知，理解

(7L&T)◆ perestroika n..（前苏联的）经济改革(6b)

perpetrator n.罪犯

(8CS)

persist v.坚持

(2L&T)

persistence n..坚持不懈(2L&T)

perspiration n.汗水

(2L&T)

pessimistic adj.悲观的，厌世的(8L&T)

petroleum n.石油(1a)

phenomenon n.现象；非凡的或特殊的人、物、事件等(3a)

philosopher n.哲学家(5b)

philosophically adv.哲学地

(6L&T)

philosophy n.哲学(5b)

photocopy n.影印件

(3L&T)

physicist n.物理学家

(2L&T)

physiology n.生理学

(2CS)

pirate v.盗印 , 盗版

(3L&T)▲ pistol n.手枪(7b)

planet n.行星(1a)

plastic n.塑料

(1L&T)

pledge v.保证给予（支持等）

(3A)plunge v.匆忙着手

(5L&T)

policy n.（尤指政府、政党、公司等的）方针；政策(8b)polish v.完善

(5L&T)

politician n.政治家(8b)

pollute v.污染(1L&T)

polymer n.（高分子）聚合物

(2L&T)

pop adj.流行的(7L&T)

portrait n.肖像，人像(4b)

positive adj.肯定的(6b)

◆ postdoctoral adj.博士后的(2b)

pot n.大麻

(7A)

powder n.粉(3a)

practically adv.实际地；几乎，简直(4b)

pragmatic adj.实际的；注重实效的(6CS)◆ prairie n.大草原(1b)

prayer n.祈祷；祈祷文(8b)

predominant adj.占优势的，占主导地位的(4CS)

preferable adj.更可取的； 更好的(8b)

preference n.偏爱

(3L&T)

◆ pregnancy n.怀孕(4a)

pressure n.压力

(5L&T)◆ prestigious adj.有声望的(2b)

prestigious adj.有名望的，有威信的(1CS)

prime adj.主要的；最重要的(8b)

prime adj.主要的；最重要的(8B)

priority n.优先（权），重点；优先考虑的事(1a)

▲ probe v.探索；探察(2b)

product n.产品(1a)

profit n.利润

(1L&T)◆ prohibit v.（以法令）禁止；取缔(4a)

proliferation n.增殖；扩散

(8L&T)

prolong v.延长，拖延

(4L&T)◆ prolonged n.长时期的；持续很久的(8b)

prominent adj.重要的；著名的(5CS)

promote v.使…晋升；促进(8b)

◆ prospekt n.大街，大道(6b)

Protestant n.新教徒

(8L&T)◆ proverb n.谚语，格言(5a)

pulse n.脉搏(7a)

◆ punctually adv.守时地, 如期地(6a)▲ purify n.使…纯净，净化(1a)

puzzle v.使…迷惑；使…为难(5a)

◆ pyramid n.金字塔(6a)

Q

qualify v.（使）合格，有资格(5a)

quantum n.[物] 量子(2L&T)

------------------

R

rack v.使…遭受痛苦或烦恼(5a)

raid n.突袭，搜捕(7b)

rally n.大会；集会(8b)

random n.随意，任意

(8L&T)▲ rape n.强奸（罪）(7b)

rat n.老鼠

(7L&T)

ratification n.批准，认可

(8CS)ready-made adj.现成的(5b)

rear adj.后面(5a)

recommendation n.推荐

(2L&T)

reconciliation n.和解

(8L&T)

recycle v.使再循环，回收利用

(1L&T)

refine v.变得优雅

(6L&T)

refresh v.唤起（记忆）(5b)

regulation n.规章，规则；调控(4a)

relativity n.相对性；相对论(2a)

relax v.放松，松驰

(5L&T)

relaxation n.放松；松弛

(5L&T)

release n.释放，放出(1a)

relief n.放心；宽慰(6a)

remedy n.治疗，疗法

(4L&T)

renewable adj.可更新的，可再生的(1L&T)

renowned adj.有名的，有声誉的(6CS)

repeatedly adv.再三地，反复地(7a)

repetition n.重复，再次发生(8a)

replacement n.替换

(4L&T)

reporter n.记者(4b)

represent v.代表；相当于;意味着(4a)

representative n.代表(8b)◆ reproductive adj.生殖的(4a)

reputation n.名誉，名声(3a)◆ requiem n.安魂曲，挽歌(4b)

▲ resemblance n.相似之处，雷同之处(4b)

residence n.住所(1b)

resident n.居民(6b)

resist v.抵抗 , 反抗

(7L&T)

resort v.向…求助(5a)

respective adj.分别的；各自的(2L&T)

respond v.回应(2a)

responsible adj.作为…根源或原因

(7L&T)◆ responsibly adv.可靠地，可信赖地(7a)◆ retailer n.零售商（人）(3b)

retaliate v.报复

(8L&T)

retire v.退休(2b)

retirement n.退休

(5L&T)

retreat v.规避，退缩(5a)

reveal v.展现，揭示

(3L&T)

revenue n.（公司）收入，国家税收(3b)

rickshaw n.人力车，黄包车

(6L&T)

ridiculous adj.荒谬的(3L&T)

rigorously adv.严格地；严肃地；严厉地

(8L&T)rip v.敲竹杠

(6L&T)risk n.危险，风险(4a)

rival v.与…匹敌，与…抗衡

(3a)

◆ robbery n.抢劫行为，抢劫案(7b)

royal adj.皇家的(2b)

rural adj.乡村的，有乡村特色的(7a)

Russian n.俄语；俄国人

adj.俄国的，俄国人的(6b)

S

sacrifice n.牺牲

(8L&T)

salary n.薪水

(3L&T)

sandbar n.沙洲

(6CS)◆ sanity v.心志健全，神志清楚(7a)

scan n.审视，扫描(7a)

Scandinavian n.斯堪的纳维亚人

(2CS)

scar n.伤痕，疤痕

(4L&T)

scenery n.风景，景色

(6L&T)

screen n.屏幕

(7L&T)

secrecy n.保密；秘密状态(4a)

◆ sensitivity n.敏感（性），灵敏（度）(1b)

sequence n.次序，顺序

(2L&T)▲ serial n.连载小说，连续剧(3a)

◆ shampoo n.香波，洗发剂，洗涤剂(3a)

shell v.轰炸(8a)

shelter v.庇护，掩蔽(6b)

sheriff n.警长

(7CS)

shortage n.短缺

(1L&T)

showcase n.陈列橱窗

(3CS)

◆ showman n.擅长作戏剧性表演的人；善于引起公众注意的人(4a)

sigh v.叹息(6a)

signature n.签名，署名

(4L&T)

simplicity n.简单，朴实，率直(2a)◆ simplistic adj.简化的(2a)

◆ siren n.警报器(8a)

site n.场所(6a)

skeleton n.骨架，骨骼

(4L&T)

ski v.滑雪

(4L&T)

skin-tone n.肤色

(6L&T)

skip v.跳过

(4L&T)◆ sleek adj.光亮的，闪耀的(3b)

slip n.小（纸）条(5a)

smash v.打碎；撞毁(3b)

snail n.蜗牛

(3L&T)

▲ sober adj.清醒的；未醉的(1b)

sociologist n.社会学家

(4L&T)

soften v.（使）变柔软；（使）变柔和(6a)

solar adj.太阳的(1L&T)

sole adj.唯一的，仅有的(4a)

solve v.解决（解答）(8b)

somewhat adv.有几分，粗略，有点(7a)◆ sonata n.奏鸣曲(4b)

source n.来源(1a)

spare adj.备用的(6a)

spark v.激发(2a)

species n.（植物或动物的）品种，种类(1b)

specific adj.明确的，具体的； 特定的，特有的(1a)

◆ sperm n.精子(4a)

spill v.（使）溢出，（使）溅出(8a)

spite v.损人

(8L&T)

split v.砍开，劈开，切开；分开(7b)

spokesman n.发言人，代言人(3b)

sponsor v.赞助(3a)

spotless adj.一尘不染的，无瑕疵的(3a)

◆ squirrel n.松鼠(8a)

stable n.马厩；牛棚(8a)

stack n.一摞，一叠

(1L&T)◆ stainless adj.不锈的(3b)

staircase n.楼梯(6b)

stamp v.重踩，踏

(4A)

stardom n.明星地位

(7L&T)

starve v.使挨饿，饿死

(1L&T)

status n.身份，地位；威望，名望(3a)

stimulation n.激励，刺激

(7L&T)◆ stink v.发出恶臭；水平低，质量极差(5b)

stir n.使…动，搅动；激起(2a)

stir v.轰动(4a)

stove n.火炉(2a)◆ straddle v.跨骑(6b)

strategic adj.战略的(3CS)

strategy n.战略，策略(1a)

stressful adj.产生压力的；紧迫的(7L&T)

stretch v.伸展(6b)

string n.细绳；一系列，一连串(4a)

structure n.结构(2a)

studio n.画室；摄影室(1b)

stuff n.东西;材料

(3L&T)▲ stump v.使…为难，难倒(5b)

sturdy adj.强健的，结实的(3L&T)

style n.风格，方式

(1L&T)

stylish adj.时髦的(3L&T)

submit v.使屈服，使服从

(8L&T)

subsidize v.补贴

(5CS)

substance n.物质

(7L&T)▲ subtle adj.细致的，微妙的(1b)

subway n.地道，< 美 > 地铁

(6L&T)

suicide n.自杀

(7L&T)

survive v.存活(1b)

suspect n.嫌疑犯(7b)

▲ suspicious adj.怀疑的，可疑的(5a)

sweat v.出汗

n.汗，汗水(1L&T)

sweater n.毛线衫

(2L&T)

Swede n.瑞典人(2b)

swift adj.急速的，飞快的(2b)

swipe n.猛击，重击

(6L&T)

syllabus n.课程大纲

(5CS)

symposium n.研讨会，专题讨论会

(1L&T)◆ syrup n.糖浆，糖水(1b)

system n.系统，体系(1L&T)

T

tackle v.处理，解决

(8L&T)

tank n.油箱，大罐；坦克(8a)

target v.瞄准；以…为目标

(3b)

◆ teenage adj.十几岁的(6a)

tendency n.趋向，倾向

(4L&T)◆ tenure n.终身职位(2b)

territory n.领土(8a)

testament n.遗嘱

(2CS)◆ theorem n.定理，法则(2a)

theory n.理论(2a)

throat n.咽喉(5a)

throb v.抽痛，有规律地跳动(7a)

▲ tick v.滴答作响(6b)

toad n.蟾蜍，癞蛤蟆

(4CS)

toast n.干杯(6b)

◆ toehold n.（攀岩时的）立足点；立足点；（发展的）起点(3b)

tone n.音色，音质

(1b)

◆ tongue-tied adj.（由于紧张，为难等）说不出话来的(5a)

◆ toothpaste n.牙膏(3a)◆ toothpick n.牙签(3a)

◆ torpedo v.破坏(8b)

tough a.坚强的，吃苦耐劳的；严格的，强硬的(4a)

▲ trademark n.商标(3a)

▲ transition n.转变，过渡(2b)

transplant n.移植

(4L&T)

trap v.设陷阱，诱捕；挡住，拦住(1a)

◆ tread v.在…上走；践踏(1a)

treatment v.对待； 治疗(4a)

tribal adj.部落的，种族的(8L&T)

tricycle n.三轮车

(6L&T)◆ trolley n.手推车(3b)

trunk n.汽车后面的行李箱(6a)◆ tubful n.一桶，一盆(3a)◆ tumultuous adj.喧闹的，骚乱的(2b)◆ twilight n.黄昏(6b)

twin n.双胞胎中的一个，双生子女

(4b)◆ twinkle v.闪烁(6b)

twist v.扭，拧(2a)

------------------

U

ultimate adj.最后的，最终的(2a)

unbreakable adj.牢不可破的(2L&T)

undercut v.廉价出售

(3L&T)

underground adj.在地（面）下

(6L&T)

underwear n.内衣

(3L&T)

unequivocally ad.明确地，不含糊地

(8CS)

unfortunate adj.不幸的，不吉利的(7L&T)

unhealthy adj.不健康的(3L&T)

unique adj.独特的(8L&T)

universe n.宇宙(2a)◆ uprising n.起义(8a)

urge n.强烈的渴求(1b)

usage n.语言惯用法(5b)

useless adj.无用的(3L&T)

V

vague adj.模糊的(5a)

vain adj.徒劳的；无效益的(7CS)

venture n.冒险(7b)

vice versa adv.反之亦然

(4L&T)

violation n.违反，违背

(8L&T)

violence n.暴力（行为）(7b)

violin n.小提琴(4b)

◆ vodka n.伏特加酒(6b)

vs prep.与…相对

(2L&T)

vulnerable adj.易受伤害的(8L&T)

W

▲ warrant adj.逮捕令；搜查令(7b)◆ warrior v.战士，武士，勇士(7b)

weapon n.武器

(8L&T)◆ weird adj.古怪的，奇异的(1b)

welfare n.福利

(5L&T)◆ whimper v.呜咽(5a)◆ windshield n.挡风玻璃(6a)

wisdom n.智慧(1a)

witty adj.机智的(2L&T)

wow int.（表示惊叹、羡慕）哎哟！哇！

(1L&T)

wrap v.包（装）

(4L&T)

Y

yam n.薯蓣，山药

(6L&T)

yeah adv.<口语> 是

(1L&T)

youngster n.年轻人

大学英语3英语词汇 篇5

如何让学生掌握一定数量的词汇，是小学英语教学的重要任务之一。因此, 教师在英语词汇的课堂教学中, 应牢牢抓住有限的课堂教学时间, 从小学生的英语学习特点、情感需求、学习实际情况等方面出发, 采取合理有效的英语词汇教学策略, 让学生充分体验掌握英语词汇就是这么有趣, 就是这么轻松, 就是这么简单。那么如何进行有效的小学英语词汇教学呢?我将从以下几个方面与大家一起探讨。

一、直观教学法

直观教学法主要是通过实物、图片、手势、动作、表情等使学生建立形象思维，可大大提高记忆效果，这也是最常用的一种教学手段。

1.借助实物进行词汇教学

实物教学法是英语课堂教学中比较重要的一种教学方法。它有助于学生把英语单词同实物直接联系起来，增强语言的真实性、形象感；易于调动和保持学生的学习兴趣，提高学习效果。

例如在教学小学PEP三年级英语上册第一单元第五课时文具类单词时，我们可以直接向学生呈现各种文具，再向学生示范读音。学生可以很直观地明白单词含义。他们所听到的单词读音和老师所呈现的物品是相对应的，这可以加深学生对单词的印象。

2.借助简笔画进行词汇教学

简笔画教学法在小学英语课堂教学中得到广泛地运用，它简洁明了，形象生动，最容易引起学生的注意，不但提高了学生的学习兴趣，而且启发了学生的积极思维，强化了对英语单词的印象。简笔画具有活跃课堂气氛，激发学生兴趣，加强记忆，化解教学难点的作用。例如：我在教学小学PEP五年级英语上册第2单元B let’s learn的新单词do homork,watch Tv,read books时，我们就可以运用简洁、生动的简笔画，给学生展现了do homork,watch Tv,read books等单词，在这些生动有趣的图画刺激下，同学们的兴趣被激发，能够快速地明白单词的意思，并快速记忆。倘若教师只是运用传统的灌输法单调地把意思传授给同学们，就会显得相当乏味，不利于学生记忆。因此，简笔画教学单词，在课堂教学上具有很好的效果。

3、运用chant辅助教学

Chant在小学英语课堂当中是最受欢迎的一种教学方法，它的特点是短小、生动、有趣、节奏感强、容易识记。Chant不仅能够营造氛围，调节情绪，激发兴趣；还能锻炼和加强学生的记忆，帮助掌握知识；更能够培养学生良好的语音、语调，增强语感，是小学学习英语的快乐源泉。因此在教学中，教师应恰当运用Chant，以有助于课堂效率的提高。

如在本节课中，学完单词do homork,watch Tv,read books，Saturday,Sunday后，课本上的Chant 既有利于巩固单词，又能激发学习兴趣。使教学单词就会变得生动、有趣。

二、创设词汇学习语境———激活思维

在教词汇时尽量避免单调地直接板书单词到黑板上教学生认读，要努力地创造情景，用创造情景法进行词汇教学，使学生产生身临其境的感觉，尽量把词汇置于能听、能看、可触摸、可感受的情境中去，使学生不至于感到词汇学习单调乏味而失却兴趣，可以使学生大胆地运动他们学到的知识，学生就会主动地去记忆词汇，不断拓展自己的词汇量。

在教学中，将单词Saturday,Sunday放入具体的语境当中，放在句型：What do you do on Saturdays进行操练，学生的思维会十分活跃，理解会很清晰，初始记忆效果会更好。如实践证明, 在语境中进行词汇教学不仅能使学生积极地掌握词汇, 而且还能使他们更好地理解教学内容, 从而收到一举两得的效果。

三、授之词汇记忆方法———勤巧并用终身受益

《英语课程标准》提出: 要改变课程过于注重知识传授的倾向, 强调形成积极主动的学习态度, 使获得基础知识与基本技能的过程, 同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。俗话说:授之以鱼, 不如授之以渔。随着英语教学的不断深入,学生到了五年级啦应教给学生一些记忆方法, 让学生自主记单词。1.拆字记忆法。英语中有很多合成词,看起来比较长, 对认读和记忆有较大的冲击力, 但实际上并不难。我们可以把它们拆开来分两步记: Satur+day Saturday同样的单词有:weekend, blackboard, bedroom, playground, supermarket, minibus, bookcase, policeman, policewoman, 2.归类记忆法。我们可以把教材上的单词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、身体部位、学习用具、交通工具等等, 同一类的单词放在一起给学生呈现和记忆。像mango, lemon, sofa, coffee, jeep, chocolate,sandwich, pizza, hamburger 等由发音翻译而来称为音译外来词, 学习时只要注意发音正确就行了。

3.全身心记忆法。根据测试, 参与记忆单词的器官和身体部位越多, 单词在大脑中的印象就越深刻, 记忆的时间也就越长。边读边写边记, 除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外, 大脑中枢还要指挥大臂带动小臂, 小臂带动手掌, 手掌带动手指, 从而正确地书写单词。

4.比较记忆法。对比积累, 如近义词father—Dad, mother—Mum 等, 反义词long—short, bad—good 等, 再如形近词there—these, chair—hair 等。例如含有相同读音的词，我要教学生smooth这个单词时，先出示已学单词tooth，通过这两个单词出示比较，本来smooth对于学生来说是个陌生的单词，这样一比较起来，学生就会觉得单词易于记忆了，学生通过自己的观察和思考来掌握学习内容，更具有效性。教师在备课的时候要注意归纳总结，课堂上才可以高效地教学。在高年级词汇板块教学时，还应注重以句型带单词。在情境中学句子，在句子中学词、学音、学语法是落实教学的重要方法。语言应用单位是句子。在学习一个新的知识项目时，教师就让学生首先在一个完整交际情境中理解每一个句子的意义，使学生懂得其句子使用的恰当情境，然后再根据学生的掌握情况，分析组成句子的词和音，最后再回到整句的操练上，即整句——词——音——词——整句，以景引句，以句带词，词不离句，句不离境，在句中学词，学音，学语法，这种整句教学的方法，可以使学生在应用中领会语法结构的基本概念，在交际中少出差错，还可以使学生学到比较自然、流利的语音、语调。我们还可以通过联想的方法来记忆。如playground, 我们可以把该单词分成三部分去联想——play 玩, ggame 游戏单词的首字母, round 圆的, 那么整个单词可以联想为一块圆的可以玩游戏的地方是我们的操场

四、拼读规则法———培养词汇学习的能力

这种方法要建立在良好的语音基础上。英语作为拼音文字，字母和读音之间有一定的规律可循，这就是我们常说的读音规则。教师在教学词汇中应让学生熟练掌握读音规则，并通过大量的例句进行更直观、形象的讲解。如ａ在开音节中读[ｅｉ]：name、cake、late等，引导学生利用读音规则发音和记忆单词。这种方法可以培养学生的自学单词的能力。如教学 March 时，可列出 car，are，arm, art, far, farm, farmer, park, smart, post-card 等单词，进行音、形、义上的比较，记忆效果就更好。音、形、义结合，过好单词拼写关。新授单词时，教师应做到音、形、意结合，不能孤立地只教某一方面。所以，要使词汇能保持较长时间记忆，识记单词时要做到眼睛看，耳朵听，开口读，动手写，动脑想，即眼、耳、口、手、脑并用，将单词的音、形、义融为一体，不能孤立地只教某一方面。

五、及时复现，反复强化

学过的单词如果得不到及时地巩固，不久就会被遗忘了。尤其是生词，学得快，也忘得快，所以我们必须周密安排，使所学过的词汇得到巩固，反复再现，不断强化，使短时记忆通过有时间间隔的多次重复与刺激转化为长时记忆，达到牢记不忘的词汇教学效果。

英语简历常用英语词汇 篇6

个人品质:

able有才能的，能干的adaptable适应性强的active主动的，活泼的aggressive有进取心的ambitious有雄心壮志的amiable和谐亲切的amicable友好的analytical 善于分析的apprehensive有理解力的aspiring有志气的，有抱负的audacious大胆的，有冒险精神的capable有能力的，有才能的careful办理仔细的candid正直的competent能胜任的constructive建设性的cooperative有合作精神的 creative富有创造力的dedicated有奉献精神的dependable可靠的diplomatic老练的，有策略的disciplined守纪律的dutiful尽职的well-educated受过良好教育的efficient有效率的energetic精力充沛的expressivity善于表达的faithful守信的，忠诚的frank直率的，真诚的generous宽宏大量的genteel有教养的gentle有礼貌的humorous有幽默感的impartial公正的independent有主见的motivated勤奋的ingenious有独创性的motivated目的明确的intelligent理解力强的learned精通某门学问的logical条理分明的methodical有方法的modest谦虚的objective客观的precise一丝不苟的punctual严守时刻的realistic实事求是的responsible负责的sensible明白事理的sporting光明正大的steady踏实的systematic有系统的 purposeful意志坚强的sweet-tempered性情温和的temperate稳健的tireless孜孜不倦的教育程度：

education学历educational history学历educational background教育程度curriculum课程

educational highlights课程重点部分curriculum included课程包括minor副修major主修specialized courses专门课程courses taken所学课程special training特别训练social practice社会实践part-time job业余工作summer jobs暑期工作vacation jobs假期工作

refresher course进修课程extracurricular activities课外活动physical activities体育活动recreational activities娱乐活动academic activities学术活动social activities社会活动rewards 奖励scholarship奖学金excellent League Member优秀团员excellent leader优秀干部student council学生会student union学生会off-job training脱产培训in-job training在职培训educational system学制academic year 学年semester学期（美）term学期（英）supervisor论文导师pass及格

fail不及格marks 分数

examination 考试degree学位

post doctorate博士后doctor(Ph.D)博士1

master硕士bachelor学士graduate student研究生abroad student留学生undergraduate大学肄业生government-supported student公费生commoner自费生extern走读生intern实习生prize fellow奖学金生boarder寄宿生graduate毕业生guest student旁听生（英）auditor旁听生（美）day-student走读生compulsory courses必修课Continuing course继续教育seminar研讨会

foreign language proficiency外语水平G..P.A(grade point average)平均分数 symposium 专题报告会Extracurricular activity课外活动optional course/ subject选修课程A.B.＆BA(Bachelor of Arts)文学硕士

B.S＆B.Sc(Bachelor Science)理学硕士A.M＆M.A(Master of Arts)文学硕士M.S＆M.Sc(Master of Science)理学硕士

工作经历:

work experience工作经历occupational history工作经历professional history职业经历specific experience具体经历responsibilities职责second job第二职业achievements工作成就，业绩administer管理assist辅助adapted to适应于accomplish 完成（任务等）appointed被任命的adept in善于analyze分析authorized委任的，核准的behave表现break the record打破记录breakthrough关键问题的解决

个人资料:

name姓名pen name 笔名alias别名Mr.先生Miss小姐Ms小姐或太太Mrs.太太age年龄bloodtype血型address地址permanent address永久住址province省city市country县prefecture专区autonomous region自治区nationality民族，国籍citizenship国籍native place籍贯duel citizenship 双重国籍family status家庭状况marital status婚姻状况married已婚single未婚divorced离异separeted分居number of children子女人数health condition健康状况health健康状况excellent（身体）极佳short-sighted近视far-sighted远视ID card身份证date of availability可到职时间inch 英寸foot英尺street街road路district 区house number门牌lane 胡同，巷height身高weight 体重born生于birthday生日 date of birth 出生日期birthdate 出生日期birthplace 出生地点 home phone 住宅电话office phone 办公室电话 business phone 办公电话

current address目前住址postal code邮政编码 membership会员、资格vice-president 副会长president 会长standing director常务理事director理事association协会society学会secretary-general 秘书长architect建筑师administrative assistant行政助理associate professor 副教授assistant professor助理教授chief physician 主任医师attending doctor主治医师marketing executive营销主管registered nurse注册护士chief accountant主任会计师business manager业务经理senior consultant高级顾问computer processing operator 电脑处理操作员senior vice president高级副总裁director of Human Resources人力资源部主任financial controller财务主任software engineer 软件工程师research assistant助理研究员trust banking executive 银行高级职员

离职原因:

for more specialized work为更专门的工作

for prospects of promotion为晋升的前途

for higher responsibility为更高层次的工作责任

for wider experience为扩大工作经验

due to close-down of company由于公司倒闭

due to expiry of employment由于雇佣期满

sought a better job找到了更好的工作

to seek a better job找一份更好的工作

业余爱好:

hobbies业余爱好play the guitar弹吉他

reading 阅读play chess下棋

play话剧long distance running 长跑

play bridge打桥牌collecting stamps集邮

play tennis打网球jogging慢跑

中国英语和中式英语的词汇特点 篇7

任何一种语言进入其他国家都会和这个国家的文化相结合, 也就是说这种语言中会融入这个国家的特色。英语在中国也不例外。中国物质和文化方面的特色也逐渐进入到英语当中形成了具有中国特色的英语。这种具有中国特色的英语在很长一段时间内被称为Chinese English或Chinglish.被认为是不可取的。

但随着英语世界化理论的发展, 和我国改革开放的进一步深化, 我国的许多专家学者开始认识到, 体现中国语言和文化特色的英语也是英语变体的一种, 而不应该武断的判定, 凡是带有中国特色的英语就都是不可取了。于是便有了中国英语 (China English) 和中国式英语或中式英语 (Chinese English) 的讨论。

中国英语和中式英语两者之间既有联系又有质的差异。本文将试图从词汇方面对二者的词汇特点做一简要的分析。

一、中国英语的词汇特点

一种国别变体最明显的特点往往体现在词汇方面, 从美国英语算起的各种国别变体都是如此, 中国英语也不例外。

1、中国英语的词汇有大量表示中国文化特有现象的词汇:

(1) 教育, 宗教, 哲学, 文字, 风俗:Four Books (《四书》, Taoism (道教) , K’ai shu (楷书) , lunar calendar (阴历) 等等。

(2) 饮食:tofu (豆腐) 、guotie (锅贴) 、rice noodles (米粉) yuan yuanxiao (元宵) 。

(3) 文体:wushu (武术) 、kungfu (功夫) 、urheen (二胡) 、yang ko (秧歌) 。

(4) 动物、植物:lingchi (灵芝) 、mandarin duck (鸳鸯) 、kalanchoe (芥蓝菜) 。

(5) 在这类表示中国特有文化的词汇当中, 最突出的丝, 瓷和茶这三个方面。在这些词汇中主要是各种不同丝, 瓷和茶的名称。Shantung (山东绸) , congou (工夫茶) , Chien ware (建瓷) 。

2、政治气候对中国英语词汇的影响尤为明显。

从50年代的Great Leap Forward (大跃进) , 到60年代的Cultural Revolution (文化大革命) , 再到70年代Gang of Four (四人帮) , wall-paper (大字报) , 这些具有中国这会政治背景的新造复合词都在不同的时期从具有中国特色的“当地化”词语演变为英语的通用词汇, 甚至进入了英语的通用词汇。80年代以来的Four modernizations (四个现代化) , one country with two systems (一国两制) , 之类的词语也已见诸英美报刊。90年代以来, 要谈论中国的情况, macro-economic control system (宏观调控体系) , construct clean politics (廉正建设) , 等等词汇都是必不可少的。进入二十一世纪以来, 随着我国政治经济的不断发展, 以及我国国际地位的空前提高, 越来越多的政治词汇进入到英语当中, “Three Represents theory (The Chinese Communist party represents the trend of advanced productive forces, the orientation of advanced culture and the fundamental interests of the overwhelming majority of the people in China.) (三个代表) , Development of the West Regions (西部大开发) 等短语和词汇从语法上讲完全符合标准英语的要求, 却是地道的具有中国特点的固定搭配。

3、中国的许多成语和谚语成为中国英语词汇的又一大特点。

这些成语和谚语能够使语篇更加生动形象, 获得英语成语对等的效果, 在字面意义上比较清楚, 能够为英语的母语者接受。

竭泽而渔:to drain a pond to catch all the fish

易如反掌:to be as easy as turning over one’s hand

对牛弹琴:to play the lute to a cow

擀面杖吹火——一窍不通:Like a rolling pin used as a bellows----no good at all.

这些中国英语词汇不但不会影响英语的表达, 还是对英语词汇的扩充, “光阴似箭”译成英语“Time flies like an arrow”不仅为英美国家的人所接受, 而且用到为陈词滥调的程度, 就是很好的证明。

4、汉语中的称谓也是中国英语词汇的显著特点。

这些称谓有些是中国所特有的, 在英语中无法找到准确对应的词汇, 或者换句话说就是在英语中出现了空词项。这种情况与中国的文化有着密切的联系, 中国文化的一大特征就是“家族本位”, 亲属之间的身份非常清楚。但总不见得把“表哥”表达成为:elder male cousin on the maternal side, 把“叔叔”“伯伯”表达成为“father’s elder brother”“father’s younger brother”.其实cousin和uncle所表达的信息对于英美人来说就足够了。

二、中式英语的词汇特点

中式英语产生的主要原因是中西方思维模式的差异。词汇是语言的基本要素, 语言是思维的反映, 所以思维方式的差异必然会在词汇上留下痕迹。中国的英语学习者由于受到汉语思维的影响, 往往无法准确把握英语词汇的含义和用法, 这样便产生了中式英语的词汇。

1、望文生义

所谓望文生义就是指在学习和掌握词汇时, 没有真正理解词汇的外延和内涵意义, 因而在使用的过程中只从字面上做想当然的解释或将汉英意义机械对应。例如:

“宣传部”常常被译为propaganda department, 在英语中, propaganda确有“宣传, 传播”的含义, 但是, 在现代英语中, 该词常常具有贬义, 表示一方 (往往是敌对的一方) 为使另一方了解并接受它的信条或政策所作出的貌似不含偏见的宣传。基本上相当于汉语中的“鼓吹”一词。因此“宣传部”可以译为publicity department.

2、词汇冗余

词汇冗余是中式英语中常见的一种错误或者说是不符合英语习惯的表达。在使用过程中生搬硬套汉语的搭配方式, 造成画蛇添足的现象。

That theory is a valuable ideological treasure of the Party.

句中treasure的意义为:1) a collection of valuable things 2) a highly valuable object (Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary, Sixth edition, 2004) 从这个定义中不难看出treasure本身就已包含有valuable的意义, 因此在这里就无须再使用valuable.

又如:She is a popular pop star in our country.

众所周知, 如果she不是popular的, 那就算不上是star.所以在这里popular毫无意义。

结语

综上所述, 中国英语和中式英语都是客观存在的, 两者之间有一定程度的相似, 即都带有中国社会和文化的特征, 但二者之间的差别是本质上的。这种差异充分体现在词汇上。中国英语的词汇是将中国文化巧妙的融入到英语之中, 也就是用符合标准英语的语法词汇, 来表达中国所特有的物质, 文化和生活等方面的事物和现象。这些词汇完全可以被英语母语者所理解, 不会造成交流上的障碍。随着这些词汇的进一步规范化, 以及中国经济的发展和国际地位的进一步提高, 这些词汇将会被越来越多的人接受和使用, “Long time no see”就是很好的证明。与之相反, 中式英语的词汇虽然也是表达中国特有的事物, 但它所使用的英语是受到汉语干扰的, 不合英语语法和习惯的词汇, 这些词汇无法被英语的母语者所接受, 在交流中会造成英语母语者的困惑和不解, 是要极力避免的。

参考文献

[1]Joan Pinkham with the collaboration of Jiang Cuihua.The Translator’s Guide (中式英语之鉴) , 2000 (5) 。

[2]陈有良:《跨文化交际中的中式英语》, 《衡阳师范学院学报》 (社会科学版) , 2003 (2) 。

[3]冯庆华:《实用翻译教程》, 上海教育出版社, 1997年。

[4]金花漫:《中国流行新词溯源及其英译》, 《大教育论坛》, 20002 (2)

[5]李伯利:《中国式英语:变体透视》, 《渝州大学学报》 (社会科学版双月刊) , 2001 (4) 。

[6]汪榕培:《英语词汇学研究》, 上海外语教育出版社, 2000年。

大学英语3英语词汇 篇8

关键词：英语词汇；本义；内涵义

在高中英语的教学中，如果让学生了解英语词汇的特点和组成类型，对于学生准确地把握英语词汇的意义、精确地把握文章的微妙意思，做好阅读理解题和作文题都有重要作用。

英语和汉语一样，它的词汇意义不是单一的，它由词的本义和内涵义组成。

词的本义也就是词的字面意义，事实上就是词典对词下的定义。学习一个词的意义，首先，要掌握词的本义，也就是其概念的意义。学习英语如果不掌握其本义，就可能差之毫厘，谬之千里，想当然是不行的。例如：typewriter不是打字员，而是打字机；cooker不是炊事员，而是炊具；Bern不是德国的波恩，而是瑞士的伯尔尼等等。

英语中有一部分词只有本义，尤其是科技术语，例如，像：psychometry（心理测验），cardiovascular（心血管的）等基本上没有内涵意义。

英语词的内涵义则是指词所隐含的，带有某种感情和思想色彩的意义，如：home一词的本义是the house where one lives，汉语翻译为“家”，而home一词的内涵义则为a place of warm，

comfort and affection（舒适和爱）。如果我们外出旅行或出差，在外地找到一家舒适、方便的旅店住下，便会由衷地感叹：“It’s a home

away from home.”这句话中第一个home就是词的内涵义，而第二个home则是词的本义。

词的内涵义具有较强的文化色彩，例如，在汉语中，眼红的涵义是嫉妒，而英语中green eye 则表示嫉妒。英语中blue这一颜色形容词具有悲伤的涵义，而汉语中则没有此涵义。“Out in the West where men are men”句子中，有两个men，第一个men就是本义，而第二个则是内涵义，指的是美国西部那些能骑马打枪，具有男子汉气概的牛仔。对第二个men的理解，就要依赖于对美国历史的理解，具有很强的文化涵义。

词内涵义的文化特征，有时不像上面的例子那么明显，它通常体现在词的深层涵义上。例如，中国学生经常用“learn from”这个词语表示“以……为学习的榜样、向……学习”，其实在英语中主要用来表示“从自己和别人的错误中吸取教训，以免再犯”。

由于母语的干扰，中国学生对英语词语的理解和把握往往过于依赖词语本义，而忽略本义和内涵义的微妙差异。例如：在表达“宣传”这一汉语概念时，有些学生用“propaganda”做对应词，这反映出他们对该词的真正意义缺乏了解。该词在英美人看来，其内涵义是“夸张地、甚至歪曲地散布某种思想观念”，并非是汉语中的“宣传”。而比较确切的对等词是“give publicity to”。

參考文献：

[1]王笃勤.英语教学策略论[M].上海：外语教学与研究出版社，2004.

[2]郭著章.英汉互译实用教程[M].武汉：武汉大学出版社，1988.