读《少年周恩来》有感作文300字（精选10篇）
读了《少年周恩来》这本书，我的感触颇深。少年周恩来不仅在学习上表现出色，而且在生活中亦是如此。
那时，周恩来刚到沈阳一家学校学习时，身体比较瘦弱，为了把自己的身体锻炼的.棒棒的，他做了一个决定，要在冰天雪地里跑步，跑步上学，很难想象沈阳冬天的寒冷。大雪纷飞，寒风刮得人脸生疼，那种冷是一种透心的冷，简直要冷到人的骨子里去了，可周总理硬是迎着漫天的风雪，在雪中跑了起来。雪花就想像飞舞着的精灵，在空中飘飘洒洒，它们落在他的头发上.胳膊上.肩膀上，跑着跑着，周恩来感觉自己浑身热和起来，没有了僵硬和寒冷的感觉，只觉得到处是充满着活力，到了学校，周恩来精神十分饱满，他精力旺盛地投入到学习中去了。
经过长时间的不懈努锻炼，他瘦小的身体变得越来越结实，也越来越强壮。看得出，周恩来很有恒心，意志是那么的坚定。试想想我自己：在冬天的早晨，爸爸经常叫我早起去跑步，说说是为了让我减减肥，其实我心里清楚的很，爸爸“醉翁之意不在酒”，他也是为了让我多锻炼身体，因为我小时候体质很弱，三天两头往医院里跑，可我就是坚持不了。“我还没睡醒呢，别烦我”，“就跑到公园为止......”，总是找各种各样的理由推脱。相比少年周恩来，感觉自己真的很惭愧。
有的人被冲刷得干净，有人却仍闪耀光明，然而河水终究是河水，那些被它浸泡和打磨的逝者，即使闪耀如初，也是碎成了片片彩星散在浩荡苍穹，难以连成一串璀璨银河，气贯长虹。
有人对你的印象是浓浓的眉毛，深而暖的双眼，身着中山装，承载着神州之风度大步上前与访华的“贵客”尼克松总统握手;有人对你的印象是浅浅一笑，一改平时节俭至极的风格，不卑不亢将手绢扔进了垃圾桶里;甚至有人对你的印象定格在了被泪水浸泡的下午，十里长街送总理，天下缟素。
你留给世人无数的记忆碎星是不朽的，有些最青涩的就埋在了这里，我们脚踩的厚土下。很荣幸地在百年之后成为了你挺拔屹立的铜像下的一个穿着不褪色的青莲紫校服的小校友，开始尝试嗅着那些迎起朝阳的你走过的石子小路旁的青草，开始尝试坐在百年的瓦庭下思索着那些或许你也思索过的事情，开始尝试寻找，你的那些散在浩荡苍穹之间的彩星，当年是如何以一串气贯长虹的璀璨银河之形式存在。
它们似乎带着迥然不同的魅力，睿智、锐气、成熟、深沉、沧桑和沉稳，如何相承接?
作为一颗年少的星，你曾与碎石相撞，经历了某种华丽的蜕变，从此踏出一条璀璨银河?
作为一颗年少的星，你是否也曾在黑色宇宙中迷离，而后在某阵神秘的风中，飞向一道划空长虹?
也许，你是一颗与众不同的星，带着定创伟业的DNA来到世界。
也许，神灵曾将你眷顾，注定你卓越的贡献和声明的不朽。
后来才发现这些都只是稚嫩的思索，碎石是什么?神秘的风是什么?定创伟业的DNA是什么，神灵又是什么?
年少的种种，究竟曾几何时、又如何与日后的滔天伟业建立了联系?千年难遇的良师吗?极为特殊的历史时期和社会环境吗?数年寒窗苦读的正常回馈吗?确实，没有谁会像百年之后坐在和你坐过的同一个礼堂里看着象征行方智圆的校徽的有志青年们一样愿意如此深入地思考这样的问题。可惜，这些思考的答案，都有欠成熟。
再一次与你年轻的心碰撞。
你说你愿“果持以毅力，志以宏愿，保旧有之校粹，扩未来之事业”，那时南开建校十周年。
你说“一生之计在于勤，求毕生之计，大至于国，小至于生身，殆无不受其赐”。那时你与我们一般大。
你前论拿破仑楚霸王孰优孰劣，后谈或多难以固国邦。那时一轮红日正在升起。
多年后你将少年的星捧起，不耻其稚嫩，不隐其生涩。它究竟如何将日后你的银河载起?审度!探索!积淀!磨砺!升华!
年少的星，爱它的母校，爱它的朋友，爱自己的成长。以宁静审时度势，以睿智探索社会，以沉重积淀成长，以坚韧磨砺棱角，以耐心升华品格，才有机会创造了不枯历史不竭时光冲刷不掉的银河。
随着朱德将军的最后一个军礼，那些在你的笑容下平安地迎接着共和国的每一个黎明的人们知道，银河破碎了，可它承载的一切都已弥散在了整个华夏甚至世界，那些破碎的片片彩星闪耀如初。
它们在紫色的土地下埋下了一条根。
是我们，脚踩是一条根，头顶是一片天。一片连你都不曾翱翔的天。或许不是你不曾翱，而是翅膀未留痕迹。可是我们不再害怕那些未知，还有那些艰难险阻。
为什么?因为我们坚信“非勤无以致其功，非勤无以毕其事”--你曾以青春证明的。
为什么?因为我们正在审度!探索!积淀!磨砺!升华!--你曾以生命经历的。
为什么?年少的星，头顶一片天，脚踩一条根，只要信勇兼在，终将承载其璀璨银河，任历史之河水冲刷，光彩依旧。
就像你一样。
作者写这个故事，是想告诉我们团结就是力量。故事是这样的：一个国王有三个儿子，一天，国王把三个儿子叫到跟前，给他们一人发了一根棍子，大家都纷纷把棍子给折断了。可是，国王又把三根折断的棍子捆了起来，大家都折不断，最后，国王告诉了他的三个儿子说：“团结就是力量，你们应该团结起来。”从此以后，三个王子就团结了起来。
现在，想想我们班，就像三个王子以前一样，个个争强好胜，虽然这点很好，但是大家都不团结，而老师就充当了国王这个角色，“如果六一班想要成为最优秀的班级体，就必须做到两个字――团结”。我想只有做到这一点，我们才可以成为优秀的班级体。
读完了这个故事我想告诉大家：在故事里三个儿子只有团结才能折断棍子。在现实中，小到一个班级，大到一个国家，只有团结才能有凝聚力，才能披荆折棘，战无不胜。
她总喜欢把那些句子写得悬乎其悬，让大家看不懂，好像很深奥的样子，自己还口口声声说要写青少年喜欢看、看得懂的文章。那叫看得懂?
假如我把一天发生的事大致的写在一张纸上，再取个好听的名字，再加一些“!”，那叫有感于一天?
总之，冰心就是想赚稿费并成名，她不配写那写好词佳句!
暑假里，我读了一本课外书，叫《怪物大师》，它虽然紧扣“冒险”为主题，但写的丝毫不乏味。里面的主角：布布路，赛琳娜，饺子，帝奇被雷欧叔叔描写得淋漓尽致。
这本书主要写了布布路他们在冒险的道路上一直勇往直前，不断进步，不断提升自己的能力，向怪物大师这个令人尊敬的称呼进发的故事。
这本书里还有许许多多的好词好句，如这一句话：“所谓的王位，会让人看上去高人一等，让大家误以为这是地位与权力的象征。但只有真正的王者知道，王座是用荆棘编成的，端坐在王座之上之人必须为了保护他人而献出自己的一切!”这句话十分有道理，像打仗，班长或团长，总是要第一个冲在前，给别人树立一个榜样，别人才会有信心，受到鼓舞。
在第二单元里，我们学过的有：《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》，还有《将心比心》，可是我最喜欢的，还是《中彩那天》。
《中彩那天》这篇课文主要讲的是：“父亲”中了一辆崭新的奔驰牌汽车，可是，“父亲”正在面临一个道德难题。道德难题指的是：是诚实守信把奔驰车给库伯，还是满足欲望留下奔驰车。父亲坚守自己的道德信念，诚实守信，毅然地拨通电话，把奔驰车还给了库伯。
读了这篇课文，我懂得了一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。精神财富更为珍贵。诚实守信就是人的精神财富。“父亲”虽然放弃了奔驰车，可他得到了真正的朋友和朋友的信任，是一份宁静和快乐，心灵是坦荡的，这些是金钱买到不到的。
这本书主要讲了：一只名叫洛伊的舍腰蜂为了寻找筑造房子的地方，飞过三座大山，越过五条小河，一路上千辛万苦，终于找到了一座房屋。当它看见屋顶上升起的袅袅炊烟，洛伊匆忙飞进屋里，左看看，右看看，觉得这里不错，夏天可以晒太阳，冬天有火柴取暖。于是，洛伊决定在火炉旁造房子。洛伊当起了“泥水匠”，它飞到附近的小河把烂泥做成泥团，一个接一个，半天功夫，洛伊造好了自己的新房。洛伊累坏了，打算出去呼吸一口新鲜空气。当它再飞回来的时候，洛伊看见女主人把它刚造好的房子扔出去了。洛伊心痛得要命，但是却没有灰心，继续寻找下一个农家，建造自己的小房子。不久后，洛伊有了自己的新住处。
通读这本书，让我明白了一只小小的昆虫做事都能锲而不舍，有始有终，我也要向舍腰蜂学习。同时，“成功者决不放弃，放弃者绝不成功”这句名言我也会铭记在心。
红军长征途中的艰辛是非常人所难忍受的，过草地时红军战士没的干粮就啃树皮、吃草根，过雪山时，红军战士又冷又饿，加上夹金上海拔4500米，山上空气稀薄，天气幻莫测，进到山里，雪花飞舞，红军战士一个个变成雪人，有的同志累了坐下休息，就永远没有起来，有的同志走着走着不知怎么倒下就永远没有站起来，前面的同志牺牲了，后面的同志继续前进，雪山终于被红军战士不折不饶的革命毅力征服了。
我认为，长征精神是中华民族的最高体现。长征故事可歌可泣，红军所经历的艰难困苦世所罕见，得是千难万险压不倒红军战士，征服一切困难不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。我们现在的生活条件和学习环境非常优越，我们还有什么理由不好好学习呢?在以后的学习中，碰到困难，我们要发扬长征精神，树立坚定的信念，以不屈不饶的精神去战胜和克服困难。我们一定要发奋图强，争取获得优异的学习成绩，将来报效祖国。
角。
假如没有孙悟空――
西游记一书主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，还有一匹白龙马，路上历尽艰险、降妖除魔，走了伍仟零四十八天，历经九九八十一难，最终取得真经的故事。
故事中的孙悟空敢于反抗压迫、又机智勇敢、爱僧分明，是了不起的英雄;猪八戒好吃懒做、见识浅短，却又不失忠勇和善良;沙和尚虽然没有什么过人的本领，但是却忠厚老实、任劳任怨;师傅唐僧有着勇往直前的精神，但有时有贤愚不分、好坏不辨;当然，还有那匹白龙马，毫无怨言地驼着唐僧，走了那么多的路。西游记这一本书让我懂得了：正义一定会战胜邪恶的。因为真理永远存在。做每一件事情都要有不到目的不罢休的精神。而且好吃懒做也不行，只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难都是可以克服的，动动脑筋，努力一把，咬咬牙难道还会过不去吗?一旦战胜了困难和挫折，胜利难道还会远吗?
【读《少年周恩来》有感作文300字】推荐阅读：
读周恩来文选有感06-08
读少年维特之烦恼有感800字06-29
做勇往直前的少年有感300字07-14
观《周恩来》有感06-08
党在我心中——读《少年毛泽东》有感11-08
少年读史记读书心得10-08
周恩来教案10-01
名人故事周恩来11-01
周恩来班创建材料05-30
学习周恩来精神体会07-24
