高二开学第一课素材（精选13篇）
设计思路：第一课非常重要，学生从高一向高二迈进，动力没有高一时候足了，压力却又不像高三那么大，这时候就要求学生要有毅力。这节课关系到新学期同学们对语文学习的热情和兴趣，要重温高一时对他们的要求，让学生在观念上重新认识语文课的不可替代的价值，并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学成功的第一步——甚至是一多半了。此外，不使学生掌握学习语文的方法，学生就难以自觉主动地学习语文，其结果很可能就会误认为学习语文就是在上语文课的时候学语文课本，从而跳不出语文课本，跳不出语文课堂，最终学下去就是越学越不得法，越学越枯燥。所以，第一节不忙于讲新课，而主要是调动学习兴趣，讲明语文学习的理念，介绍学习方法，明确要求等等。
关于语文学习的价值、意义、重要性——对高二的学生也要讲，而且要大讲特讲，要让学生对语文产生前所未有的好感，让他们明白：语文学习除了关乎其前途命运，更关乎其生命质量。有一种“大语文”的认识，树立学习是一种自觉的意识。
1、应考：不论高考怎么改革，语文也稳居榜首——永远的“三分之一”。
2、交际工具：立身处世之本，建功立业之基。
3、素养：文化传承、积淀，形成民族强大向心力凝聚力的“磁核”。
4、人格形成：是精神的建筑师、心灵的守护神，生命的别名。教学过程：
一、成长的变化：
聊天的形式展开：暑假过去了，由同学们在外形上的变化引入到内里的变化 ——成长。
成长伴随着快乐与沉重。
二、假期的收获：旅游、补习班、在家陪父母、做家务等等。
（一）旅游：自然风光、历史文化古迹、民族民俗文化等。
（二）补习班、培训机构等
读一所好大学
为什么要读大学呢？
1、大学给予我们的文化的熏陶和精神的感染。
文化性的东西，它是可以重塑一个人的灵魂，使人不自觉地追求真、善、美，达到一个趋于完美的境界。
气韵，气宇不凡
腹有诗书气自华（苏轼）
2、愉悦的生活
巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。
一个人物质生活的匮乏并不可怕，精神上的困扰才是最揪心的。
大学就像一个小社会，它给我们的不仅是专业知识或技艺，还有我们的生活自理能力、交往能力，识人能力等等，更重要的是，它给我们了一个精神家园，让我们的灵魂在这里闪光。当我们进入社会之后，可以超然洒脱地面对俗世生活，愉悦舒适地处理各种人际关系，尽管焦头烂额，我们依然可以保持优雅的站姿面对风风雨雨。
3、大学永远会留给你最纯净的回忆，最宝贵的精神财富
大学是不染俗世的最后一道屏障。读过的书、遇见的老师、心有灵犀的友人，都会成为你今后宝贵的财富。
（三）做家务、和父母相处
体会生活的繁琐，懂得优越的生活背后是父母沉重的付出。思考：失去父母的一帮后，我们还剩下什么？我们该怎么办？
三、读书学习的重要性：
1、读书是为了让我们成为自己。（独立人格、思想，不依托别人）
2、读书是为了让我们爱别人。
3、读书是为了让我们爱自己的国家。
利己教育转向利人、利国教育。
四、本学期的要求
1、按时保质完成布置的作业，把字写工整。
2、勤记笔记。课堂要做笔记，最淡的墨迹胜过最强的记忆，不动笔墨不读书。阅读课文时要拿着笔，把你感兴趣的地方或读不懂的地方标出来；或在旁边写上你的感受。
3、坚持阅读，做读书笔记
在摘抄的旁边写下阅读时的感受，用不同颜色的笔区别。
推荐阅读报刊：《读者》
《青年文摘》 《散文》
《杂文选刊》
《中国青年报》等
收看电视： “艺术人生”“实话实说”“文化访谈录”“东方时空”“焦点访谈”“百家讲坛”等
4、准备学习用具：
两本工具书：《现代汉语词典》《古代汉语常用字字典》 两支笔：黑笔、红笔 三个本子：
默写本（默写、纠错、课堂练习）
积累本（做题方法、典型习题；名言、好文章、好语段、新闻、诗词、成语典故、历史典故、热点时评、优美散文，优秀高考作文，哲理小故事„„）随笔本（或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点、新发现„„）
五、结束语：
升起的阳光,哼着歌谣
心情像彩虹,缤纷舞蹈
你我的脸上,写满微笑
相同的呼吸,相同心跳
敞开心去看,幸福环绕
放飞你的梦,不怕山高
勇敢做自己,就是最好
成长的路上,总有烦恼
与伙伴一起,爱的拥抱
校园的花草,一同长高
开学第一课,用心起跑
相同的呼吸,相同心跳
…………
开学第一课,用心起跑
相同的阳光,相同照耀
每一次鼓励,温暖怀抱
相信你会成,我的骄傲
开学第一课,爱的筑造
注:
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。
大脸猫发问:
两个月的暑假转瞬即逝。
九月一日星期四，我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课，这已经是我们学校多年的光荣“传统”了。
三四节课讲什么呢?上新课?校安工程弄得学校“一团糟”，到处都是土泥浆和灰尘，几乎无处落脚，再说，新买的黑板还没运来，在哪板书呢?让学生写作文?才刚开学就让学生写“当今天下最让人头疼”的作文(我曾经的学生语)，未免也太不近人情了吧?思来想去，我决定让学生作自我介绍。
这是一个刚刚从八年级各班抽出的“精英”，重新组成的班级。让他们作自我介绍，一方面可以锻炼他们的口头表达能力，另一方面，借此机会让他们彼此好好熟悉。
第一个上来的是一个叫陆雨珊的女生，这是以前我在孔城镇教过的一个学生。记得当年，她很瘦小，头发微黄，稚嫩的小手写出的字歪歪扭扭的。“我叫陆雨珊，今年15岁，我的成绩不太好，但我会努力，希望在老师的帮助下能进步!”简短有力的话语表达出她渴求进步的心声。她不再是以前那个黄毛丫头了，有主见，有思想了。我不由地感叹：孩子长大了!
紧接着站起来的是她的同桌：“我是一个文静内向的女生，不太喜欢与人说话。希望大家能主动与我交流，和我做朋友。”看来，内向的人并不是不愿与人交往，而是不敢，缺少那一份主动与人沟通的勇气。
“我是一个大大咧咧的女生，我爱笑。”站起来说话的是一个穿着黄上衣，扎着马尾辫的女生。她圆圆的脸上露出灿烂的笑容，“希望大家和我交朋友，我们一起进步。”这个女生笑起来很美，很自然，充满了青春的活力。笑是开放在脸上的一朵花，微笑是最亲切的见面语。曾经有学生说我板着脸，很严肃，看来，我要向她多学习微笑的艺术。
“我叫项洋，我希望能和大家笑着走过初三。”如果说那个女生追求的是健康阳光，那么这个叫项洋的男生向往的则是精神的向上。“笑着走过初三”，说得真好，我相信这也是众多初三学子的理想。
“我叫黄严。我对语文比较感兴趣，梦想有一支生花妙笔，也希望语文老师能帮我实现这个愿望。”曾几何时，我也做着甜美的文学梦，可后来面临升学、就业、成家的压力，梦想之船早已搁浅。不过，我还是微笑着对她说：“我愿和你一起，共同进步!”
——向大学梦勇往直前主题活动
班主任： 主持：
一、班会设计背景：
高二下学期，美术班已经进入了紧张的美术备考期，同学们为了自己心目中的理想的大学而奋力拼搏，并在考试中取得了良好的成绩。但是在最近时间里，有些同学却出现了懒散，对未来迷茫的状态，并且有些同学错误地认为离美术联考还有一年的时间，放松了对自己的要求。因此，我们召开本次《我奔跑，去追梦》为主题的班会，意在同学们提高竞争危机感，勇敢在梦想的路上跨步奔跑。
二、班会设计目的：
1、期望通过本次班会活动，让同学们能够提高认识，正确认识学习是一个不断反复进步、长期积累积淀的过程。
2、指导学生认真分析自己学习中存在的不足，增强危机感，找到解决问题的方法。
3、使同学们通过这件事情的反思，认识自己的不足，能够直面挫折，增强战胜困难的信念，坚定心中的大学梦。
4、增强竞争意识，相信自己，勇往直前。
三、活动内容与形式：
1、活动内容：分析问题，制定具体措施，找到解决办法，重拾对学习的热情。
2、活动形式：听说故事欣赏小品讨论小品所反映的问题观看视频歌唱、
四、班会准备：
1、资料整理收集：全班同学写关于近段时间的感想认识，在我们10班的学习与生活中，你遇到了哪些烦恼？或者在我们班级建设中我们还存在什么问题？我们能否还有希望和新的发展空间。
2、组织班干部讨论确定班会主题。
3、收集相关节目资料及做好排练工作。
4、做好课件
五、活动过程：
（一）故事演讲
主持人以故事形式展示。故事名称《狮子和羚羊》，主要说明成功者之所以成功，是永远为成功去想办法，而不是为失败，激励同学们。同时引出班会主题！
（二）情景演示
以小品形式展示。小品名称《堕落》，用反面例子来激励同学们不要放弃自己的梦想，勇于追逐自己的梦想，Believeyourself!
（三）照镜子
看完小品表演，反思自己在平常的学习状态，并谈谈自己的感悟！
（四）小视频，大道理
观看视频《我的梦想，中国梦》。
（五）思考探究，经验分享
先让同学们思考、讨论一下这次主题班会的感想，然后主持人选几个人分享一下自己收获的感想，说一说下一步应该怎么做。
（六）谈谈自己的最初梦想
放映照片，每个同学自己大学梦！
（七）音乐之声
高二（10）班___同学演唱《奔跑》，激励同学们追逐梦想，neversaynever！
（八）我PK，我快乐
请各学习小组代表来宣誓本组在接下来的目标。
（九）班主任总结
六、班会结束：
《国旗国旗真美丽》甜美的童声赞颂国旗，我也是十四亿护旗手之一，我为五星红旗骄傲，我为五星红旗自豪，五星红旗将在我们共同的努力下变得更加鲜艳和美丽。
情景剧《绣红旗》
高二开学第一课观后感范文1
9月1号，一个多么让人激动的日子!升入高年级后，还是不忘上《开学第一课》。
5分钟，3分钟，1分钟……我开始了倒计时。“5,4,3,2,1!开始啦!”我激动地跳了起来!
TFboys登上了舞台，为我们演唱《开学第一课》主题曲。在歌声还回荡在整个场内时，音乐变得激情、高昂。再随着接下来的介绍，我终于深深地懂得它的含义：长征道路居然长达两万五千里!它跨越了14个省，翻过20多座大山，淌过30多条河流，其中，还走过了全世界最高的山峰，以及最险峻的峡谷!开始参加长征的有30万人，可是当长征结束时只剩下3万人，平均每300米就有一个人牺牲。被敌人击中、尝毒草……这样的精神多么让我们敬佩!我对着电视，深深地敬了一个队礼。
下面的故事一个接一个，让我们的眼泪像拧开的、坏掉的水龙头，怎么也拧不上。让我印象最深的是贺捷生的故事。她出生18天就跟着父亲——鼎鼎有名的开国元帅贺龙将军参加了长征。贺龙是个天不怕地不怕的将军，不怕泥潭，不怕雪山，不怕敌人，但是在揣在他怀里的女儿丢掉的时候，他真的害怕了，直到找到女儿。这更证明了贺龙将军不仅爱国，而且也爱自己的女儿，爱祖国的未来。
耿飚的女儿耿莹上场为我们讲了长征的故事。她先展示了一只草鞋。天啊，一个破破烂烂的、跟纸差不多薄的草鞋，这怎么穿呀?走着多磨脚啊!可是，甚至还有人光着脚，一步一步地向前走去。其他的不说，光想想雪山，那多冷啊!脚一定会冻僵的。不过，我还没来得及发表感叹，耿莹奶奶又拿出了一粒黄豆，告诉我们参加长征的人一天只吃一粒，就只吃一粒。天啊!一天就吃一粒小小的黄豆?要是换作是我，一碗都远远不够呢!这，需要多大多强的毅力啊!正是他们爱国的精神，让他们挺过了一切，忘记寒冷，忘记饥饿，忘记害怕，在两万五千里长征上留下了深深的足迹!
航天员王亚平也向我们讲述了她的故事。她首先问我们坐过海盗船没有。这样，使我想起了惊恐的一幕：海盗船有四层，第一层最靠里，没有其他的高。我们坐在第一层里，海盗船“飞”了起来，我难受得要命!下来还吐了半天呢!可是王亚平却说，海盗船只是让我们承受身体重量的两倍而已。可是航天员，必须要承受身体重量的八倍!如果你是一百斤，那么相当于要承受八百斤的重量!天啊!这是样的一个天文数字，她是怎样挺过来的啊!
最后，在李谷一的《我的祖国和我》歌声中，《开学第一课》就这样结束了……
我久久回味着它，心想：信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈，这四个长征勇士的精神，我会永远铭记在心!
高二开学第一课观后感范文2
9月1日，我看了《开学第一课》。
起初看到“幸福”这两个字，我轻蔑地笑了：幸福还不简单，只要获得自己喜欢的不就是幸福了吗?但是，当我看了佩杰姐姐的故事后，我否定了自己对幸福的看法。
佩杰姐姐的生活是非常艰辛和不幸的。在很小的时候就没了父母，一对热心的夫妇收养了她。可是，命运又一次开了个玩笑。在佩杰姐姐8岁时，养父离开了人世，养母也瘫痪在床。从那时起，年幼的佩杰姐姐就担起了全家的重任。每天早上五点，她就得起床给养母做一些伸展运动，准备早餐，照料好养母，她才匆匆赶往学校，而且没有一次是迟到的。如今的她已经上大学了，为了更方便照顾离家很远的养母，她向学校申请把养母接过来并租了间房子让养母住。佩杰姐姐的养母回忆过去，流下了幸福欣慰的泪水。她说：“要是没有佩杰，我就不会活到今天!”可佩杰姐姐则认为：幸福在于付出和奉献。
我看到这里，鼻子酸酸的，心中突然泛起一阵自责：现在我都快12岁了，饭也不会做，更不会照顾别人。虽然有时我会在别人面前炫耀自己六点多起床坐公交车上学，可现在我却觉得脸红，更为我自理能力差感到羞愧。因为每天都是妈妈早早起来叫我，我才会起来的呀!我有什么好骄傲的呢?妈妈那一声声温柔的声音包含着多少的爱呀!妈妈时不时流露的满足也让我惭愧，我是多么的幸福，可我何曾去品味?何曾去回报?
此时我觉得：真正的幸福不是索取，而是奉献。有时，默默无闻的奉献会更可贵!
你看那城市的美容师，早起晚归清扫街道，美化环境，虽屡遭种种白眼，但仍用那汗珠为我们换来美的享受;你看那辛勤的老师，为了那么多孩子，老师熬白了头，当看到孩子点滴的进步时，他们会无比欣慰。……
这些平凡的人，他们事事都想着别人，尽职尽责，岁月的无情让他们的背脊佝偻了许多。可是，又有多少人能体会到他们的幸福?我们在享受他们给予的这一切时，是否也感到无比的幸福?
这世上，有那么多人在奉献，我们应该用心去体会，体会他们内心的满足和幸福。
我想，我们应该学会去奉献，不为别的，只为了让他人快乐，让社会更美好。
高二开学第一课观后感范文3
9月1日晚上9点整，我准时守候在电视机前，等待期盼已久的《开学第一课》。
吴磊哥哥的演唱拉开了《开学第一课》的序幕，我在一句句歌词中感受到了老师们对我们这些学生的美好祝福。接下来，王宁阿姨带我们进入了浩瀚的文字世界，让我们看到了汉字的魅力。最后，我们感受到了汉字叔叔理查德·西尔斯对汉字的痴迷，让我震撼了许久……
所有的节目都非常精彩，时而会让我们欢笑，时而使我们感动，时而又引发了我的思索。
其中最打动我的是米斯巴·拉希德教授所讲述的真实故事。米斯巴是巴基斯坦第一位本土汉语教师，她被誉为“巴基斯坦汉语之母”，她的“杨妈妈”是一位平凡而伟大的中国老师。
“杨妈妈”和丈夫放弃国内优越的生活，来到巴基斯坦传授汉语，最后杨老师长眠在异国他乡。“杨妈妈”用自己的生命筑桥，筑成了中巴人民的友谊之桥，把一个个小小的中国汉字传到巴基斯坦，她的行为也感染了她的学生米斯巴，米斯巴立志将中文传授给千千万万的巴基斯坦学生，同时她也用实际行动实现了自己的誓言。
最后孔子学院的老师们和米斯巴一起，给杨老师的爱人常敬宇爷爷献上了自己带来的茉莉花，希望常爷爷把茉莉花的清香带给杨奶奶。我觉得那些洁白可爱的茉莉花就像杨奶奶，我仿佛闻到了那沁人心脾的香气，我仿佛看到了中国的汉字就像那散发幽香的茉莉花一样，在世界各地播种，生根，发芽，成长，绽放……
这不同寻常的《开学第一课》，不仅让我陶醉于中华五千年的灿烂文化中，也让我学到了许多宝贵的知识，更让我感到自己出生在这样一个文明富强的国家而骄傲自豪!
高二开学第一课观后感范文4
这是一堂以“中华骄傲”为主题的课。这是一堂介绍中国传统文化的课。看完之后我深受教育。
第一节课是字以溯源。
北京师范大学文学院的王宁教授研究汉字六十多年，她认为中国汉字是唯一流传至今仍然具有生命力的古文字，汉字是中国文化的精神之源，她讲述的“正直”的故事让我领略到了汉字“因义而构形”的造字方法：目不斜视，奔向目标就是正直。
被称为“汉字叔叔”的理查德.希尔斯的故事更是让我感动：他痴迷于中国汉字45年，花了毕生的心血，三十多万美金，做了介绍中国汉字起源和历史的网站，面对疾病和困难，不改初衷。一个外国人能如此热爱中国汉字，作为中国人有什么理由不热爱汉字呢?
第二节课是武以振魂。
我感受比较深的是吴京说的这段话：“真正的英雄不是想着如何去战胜别人，而是用这种强大的力量来保护自己，保护身边的人。真正的英雄更需要由内往外的强大。”他希望我们都做有担当有骨气不服输的真正的英雄。
第三节课是棋以明智。
当主持人撒贝宁说出围棋在棋盘上的变化有十的八百零八次方时，我简直惊呆了!世界围棋冠军柯洁在和人工智能机器人阿尔法狗的对决中失败了，他说：“人工智能只是在技术上战胜了人类，并不能感受到他对围棋的热爱。人类最可贵的是鲜活的情感和灵动的思想。”我认为，阿尔法狗就是机器人，并无情感而言，所以这一点其实和人类是不能比较的，人类和机器人比较的就是技术，机器人因为不会受到心理因素的影响等，在充分学习的基础上战胜人类其实是可以理解的。那个来自意大利的机器人特奥和人类比拼弹钢琴也是同样的道理，我觉得特奥完全就是一个“电子钢琴”而已。
第四节课是文以载道。
我喜欢96岁高龄的著名翻译家许渊冲所讲述的中国诗词之美：意美，形美，音美。我平时在欣赏诗词的时候，有时候就是觉得美，到底美在哪里说不清楚，这三点给了我很好的启发。许渊冲爷爷说人生最快乐的事情就是和喜欢的人在一起，做喜欢的事。这一点我特别认同。他还说要把中国文化发展到全世界，要让世界文化更加辉煌，我觉得这是我们新时代少年肩上的重任。
第五节课是丝绸新路。
巴基斯坦汉语之母米斯巴的故事深深地打动了我，尤其是她说;“我要教汉语教到最后一口气。”当年丝绸之路的驼队、郑和下西洋的宝船带出去的，不仅仅是精美的瓷器和丝绸，更有璀璨的中华文化。而如今一带一路的倡议唤醒了这条古老的丝路，也架起了新的桥梁。千年之路的美好约定，也会为我们带来崭新的文明的对话。
开学第一课，让我为中华文化感到无比的骄傲和自豪!
高二开学第一课观后感范文5
今天是星期六，昨天，陈老师布置我们的作业是看《开学第一课》这个节目。
晚上9点，我赶紧坐在电视机前观看。首先，是唱歌，那声音清脆、响亮、动听，在舞台上的舞台舞蹈演员打扮得非常漂亮，婀娜多姿，像一只只天鹅在翩翩起舞，像蝴蝶在花丛中飞舞。第二个节目是王老师上了一堂有趣的甲骨文课，甲骨文是我们古代创造最早的字，把字刻在乌龟壳上面，所以叫甲骨文，这些字跟我们现在写的这些字，是完全不一样，经过不断改进，才是我们现在写出来的字。今天，王老师给我们讲了正和直在古代是怎么写的。接着，是一个外国人，他一直都在研究我们中国的甲骨文，几年后突发心脏病，他开发了一个网站，把自己研究出琰的甲骨文都放到了上面，让所有人来看，他把全部精力都用在了这个网站上，过了大量的时间，拖着病重的身体，终于都完成了。刚开始来看的人只有一万多人，非常地少，慢慢地，看的人越来越多，有几十万人看过了这个网站，观众和同学们都流下了感激的泪水，我也很感动，我们的文化是多么博大精深，我为我们中国骄傲。后面，一首《中国话》，也充分体现了我们中国话在世界上流行。第四个节目是一个武术表演，上面的人个个精神抖擞，生龙活虎，他们有的舞剑，有的跳板凳，传播中国功夫。最后一个节目是朗朗和智能机器人一起弹钢琴，主持人先让智能机器人和一个少年各弹一首歌曲，让另外一个人猜哪一边是智能机器人弹的，哪一边是小少年弹的，一会儿机器人和小少年一起弹唱，朗朗也猜出了哪边是机器人弹的，哪边是小少年弹的。智能机器人弹完后让我很惊讶，弹得很好，虽然和我们人类弹的相比缺乏情感，但现在机器人越来越深入到我们生活当中，对我们的影响也越来越大。
看完这个节目，我认为我学的知识太少了，我不要被机器人淘汰，我要好好学知识，把中国的文化传承下去。
英美等欧美国家在教育中非常注重培养学生个性的发展,尤以小学教育为典型。他们注重培养学生的独立性,如英国圣玛格丽特小学的一年级新生开学第一天活动,主要就是认识新同学和老师们;而校方在开学第一天往往会对陪孩子来学校的家长提一点要求,那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度,反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。
(摘自《杨州晚报》2011年9月1日)
小草在封冻的大地中，已经孕育出胚芽，只等春风唤醒大地破土而出了。溪水也在厚厚的冰层下面汩汩而出，静候温煦的阳光，为田野带来欢乐的歌儿。我相信你们在休整了月余之后，正蓄势待发，做好了冲刺的准备。正满腔热情的迎接挑战。
回想上学期的学习生活，一路走来，有过欢笑，有过泪水，有过成功，也不乏弯路重重。回头看，虽见脚步歪斜，却依然在向前行。虽有时脚步密集，前进的步伐显慢，看得出来，那时的你们，遇到了绊脚石，小小的心灵受到了创伤，可你们还是在徘徊与张望中前行了。好少年们，为新学期的自己鼓掌吧，为自己迈过一道道坎儿而欣慰吧。跌倒了又爬起来证明你们才是强者，生活会眷顾并奖赏你们的。
人生能有几回搏，如水的靜心是你的心态；上游须力争是你的作风；不达目标不罢休是你的执着与坚守。在新的学期里，老师、家长以及五老同志们相信你们，理想的旗帜早已飘扬，激越的出征号已然响起，整齐的列队轻装待发。
周末做完作业，我们就会迫不及待地打电话，约在小区里玩。一起最爱做的事就是去品鉴整齐停在小区路旁的各种小车。几年前小区刚入住的时候，小区那个车库冷清得可怜，就几辆老旧的车灰头土脸停在那里。我们对他们熟悉得连车牌号都背的。现在就短短的几年，小区里的小车如雨后春笋般冒了出来，早已塞满了小车库。物业不得不在小区道路两旁尽可能多的划出停车位供那些奔波劳累的小车歇脚，真的是不得不感叹人民生活水平的突飞猛进呀。
这不，周末我们又聚到了一起，一致决定在小区举行一次热烈而隆重的“小区最酷车”评选活动，并成立了主委会、专家和大众评审团。当然成员就是我们仨哈。因三个臭皮匠气死诸葛亮，三人各有各的偏好，所以最终没能制定出一个格式化的评判标准，只好采取了一种跟着感觉走，并美其名曰“模糊评价”的评判标准，各自选出一辆车，共选出三辆入围车，然后分别陈述入选理由。再由专家和大众评审团投票选出那唯一的“小区最酷车”
我们煞有其事地踱着方步，带着苛刻的眼光，开始对小区内的各色车等进行逐一评鉴，最后两辆洋品牌和一辆国产车入围。
主委会综合各方意见和观点，分别对三辆车进行了不带主观色彩的点评，并且为了增加评选的公开性，透明性和权威性，主委会临时开通了场外观众投票和网络观众投票，最后经过历时两小时的激烈角逐，“小区最酷车”出炉。
我因诚实可信的人格魅力，被一致推选为颁奖嘉宾，荣幸的宣读本小区最酷车评选结果。我笃定的翻开那本沉甸甸的大红颁奖词，用自豪而骄傲的声音宣读：“该款轿车在中国是家喻户晓的名字，他的名字已经远远超出了一个轿车品牌的涵义，新中国发生的太多历史事件都与它有关。在国人心中他有其他品牌所不能代替的位置，他被誉为国车。能乘坐该品牌的车，被视为中国政府给予外国来访者的最高礼遇。本小区这辆轿车之所以当选“小区最酷车”，还有一个令人感动的细节，那就是车主在轿车的引擎盖上贴着一个自己设计的车贴，那是一面鲜艳的红旗，上面用金黄的字写着：‘五星红旗，我为你自豪’，这让我们读出了民族的振兴和自豪!”
2020年3月1日，今天西理工的校园柳树已经吐绿，玉兰花如期的开放了，校园非常的安静，没有往年春季学期开学的那种热闹非凡。由于疫情还没有完全解除，同学们仍然分布在全国各地居家学习生活，虽然西理工的两万多的学子们没有像往常一样在教室里聆听老师们精彩的教学，但是下午的三点，所有的西理学子、校友、学生家长及社会人士十余万人同时聆听了西安理工大学的“开学第一课”。
学校为所有的学子们精心准备了定制版的西安理工大学“开学第一课”，课程分为五个专题，五位老师为大家从国家制度、体育健身、心理健康、遵法守纪、科学防疫等方面进行了详细的讲述，老师们在讲述中，图文并茂，绘声绘色，让大家在居家的学习生活中，既能了解国家力量，又能保证自己的身心健康，无处不体现了学校为了学生的良苦用心。
疫情期间，我们虽然不能像白衣天使一样逆行冲锋在第一线，救治病人，但是我们可以面对疫情，不信谣，不传谣，做好自我防护，科学防护，可以尽自己的力量，与国家万众一心，共同渡过难关。
这学期，由我和大家一起学习语文。首先做一下自我介绍。我姓“吴”，今年43岁。师范毕业后一直在本校教语文。我本来的名字叫“吴夕龙”（板书），上师范后不久，我把名字中间的“夕”字改成了“锡”，原因是有一次老师上课提问时，将“夕”字看成“文”字，唤我作“吴文龙”，因为行书中的“夕”和“文”字形太相似了，是我写得模糊，怪不得老师。为便于今后使用方便，我自作了这个主张。工作之后办理人事档案出了问题，才知道自己的姓名到户籍所在地登记“注册”后是不能随便改动的，费了些周折，在户口簿上添加了一个曾用名“吴锡龙”，才前后吻合起来。同学们可要注意呀！不要随意用别字代替姓名中的字，更不能写错自己的名字。文字是一种表示相应意义的特殊符号，写错字、别字就不能清楚地表达相应的意义了。
说到写字，你们一年级到五年级的老师一定反复强调过“端端正正写字，堂堂正正做人”的要求。一手漂亮的字会给人带来美的享受，而马虎邋遢的字给予人的是视觉的折磨。字如其人，看到你的字，就会想象到你是怎样的人，你的作业态度是消极的还是积极的;你的自我要求是严格的还是松懈的;你的心态是浮躁的还是平和的等。做人就要做积极上进的人，自我严格要求的人，稳中求进的人。
我教过的几届学生中在写字、作业方面或多或少存在以下毛病，归纳出来供大家对照，有则改之，无则加勉。一是轻易下笔，又随意涂改。作业要先思考再动笔完成。本学期继续重申学校作业的规定，不得使用改正纸或改正液更改答案。二是作业拖拉，不能按时完成。今日事，今日毕。把今天的事留到明天，把昨天的事拖到今天，是放松自己，轻视学习的表现。三是抄袭别人的作业，不能独立思考。抄袭别人的作业，看上去井井有条，实际上当了一回“抄书匠”。大脑像机器，不去用，久而久之，就会生锈。不会的问题可以问同学、问老师。学问，就是“学”“问”出来的。
谈到语文学科，它太重要了。汉语是我们的母语，“语”就是语言，“文”就是文字，“语文”研究的就是语言文字，而语言文字又是我们最重要的交际工具。刚才我已向大家提出了写字、作业方面的要求，这是我们练习语言文字的一种基本形式。我们写信、写日记、写读书笔记等，是通过书面语言文字来表情达意;我们与人讨论、交流、问答等，是在运用口头语言来表情达意。因此，同学们要驾驭好这两个轮子，探索语文的规律，做语文学习的主人。
要成为语文学习的主人，我建议同学们养成以下五大习惯。
1.听课的习惯。所谓“听”即“用耳朵接受声音”，但课堂中的“听”绝对没有那么简单，而主要是动脑筋，用大脑去接受知识。听课是大家在校学习的基本形式，是获取知识、培养能力极其重要的渠道。其基本要求是听清楚、听明白、听完整。同时要做到学思并重，“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习不能脱离思考，不思考就不能将学来的知识消化吸收。
2.提问的习惯。爱因斯坦认为，“提出问题往往比解决问题更重要”。因为任何问题都是从发现问题开始，以解决问题告终。问题往往是思维的导向，学会提问才会积极、主动地去探求未知。
3.检索的习惯。在大量的信息中筛选有价值的信息，在不同的篇章中选择相同相关信息，发现信息之间的联系与矛盾，在获取信息过程中及时调整目标、修正个人认识等。现有条件下，同学们拥有广阔的阅读空间，可以应用索引、图书、卡片、互联网等寻找信息，逐步形成检索和应用信息的能力。
4.积累的习惯。丹麦语言学家耶培森说过，“学习语言需要背诵，常常背诵才能使所学的词语、句子在记忆里生根”。课本中有利于语言积累的内容要按要求完成，如“读一读，再抄写”“有感情地朗读课文，背诵课文”“复述课文”等，课本中的成语、谚语、歇后语等，也要能够记在脑子里。此外，还要养成勤动笔的好习惯，“好记性抵不上烂笔头”，要将阅读中遇上的好词好句摘录下来，反复咀嚼品味，进而形成一个积累运用的体系。
5.探究的习惯。探究是一种积极的学习活动，和所有的科学研究活动一样，它需要一种科学精神，“打破砂锅问到底”或“试图发现新大陆。”一种是个体探究，以个体面目出现，自己围绕目标边读边画出有关词句，然后联系上下文，或借助工具书，自己解决问题，并将自读所得在书上作批注，同时记下自己弄不懂的问题。一种是合作探究，通过与他人的共同协作解决疑难，同时提出解决不了的问题。再一种是立足课内，走向课外进行探究。从课文的启发中，联系生活实际，提出课题，并应用知识、解决问题。这当然是高要求。
有了以上这五大习惯，加上我们的持之以恒，你一定能够得到打开知识宝库的钥匙。但愿同学们早日获得这把钥匙。有信心吗？
这节课老师由写字入手，通过你们的学哥、学姐作业中存在的问题，向大家提出了写字的几点要求，继而要求大家养成语文学习的良好习惯，做语文学习的主人。看上去扯得远些，但这是我们毕业年级同学所必须明确的，我愿与大家共同度过小学阶段第六学年的美好时光。
谢谢同学们！
一、巧用课件, 激发兴趣
良好的开端是成功的一半。为了克服学生在开学第一课的畏难情绪, 激发学生学习英语的热情, 在上课前, 我精心制作了课件, 选择了一些精美的图片代表各个月份, 图片的选择可以跟每个月份有代表性的节日联系起来, 或者能代表每个月份的特色。例如, 二月份可以选择有关过新年的图片, 十二月可以选择一些关于圣诞节的图片。这些有节日特色的图片鲜艳夺目, 不仅能够吸引学生的注意力, 而且有利于学生记忆, 最后再配上背景音乐和单词的读音, 学生学起来就兴致盎然了。
二、巧作分解, 分散难点
在十二个月份的单词中, 一半单词是由7个以上字母组成的:January, February, September, October, November, December。这几个单词音节多、读音长, 为分散难点, 我在领读完整读音后, 再有意识地把单词分成几部分来示范领读, 让学生把每个音节都听仔细, 再逐渐加快速度, 完整领读, 这样就能避免学生读音模糊的现象。如, January与February里ary发音相同, June与July中Ju发音相同, 在后四个月份中都有ber音节, 而九、十一、十二月三个月更有mber共同的音节。经教师这一分解归纳, 引导学生边说边体会异同, 学生对单词掌握就更容易、更牢固了。
三、巧用谐音, 趣味记忆
为了增强学生对十二个月份的印象, 牢记它们的发音, 我上网搜索了一段有意义的片断, 利用谐音记忆它们:詹妞 (January) 和凡伯 (February) 去马齿山 (March) 旅行, 四月遇见了太阳神阿波罗 (April) , 娶了一位妩媚 (May) 的新娘, 带了两个丫头刘朱恩 (June) 和戚朱来 (July) , 发了奥哥斯 (August) 的财。不知九月、十月还是十一月, 生了个大胖儿子son (September, October, November) , 叫迪三波 (December) 。此谐音记忆法, 有的包括了具体的月份, 有的是月份开头字母, 又利用故事的形式激发学生的兴趣, 便于学生记忆。如, 马齿山 (三月March) , 妩媚 (五月May) , 刘朱恩 (六月June) , 戚朱来 (七月July) , 发了奥哥斯的财 (八月August) ……课堂上学生反应激烈, 笑声一片, 纷纷表示这个方法很有意思。
四、巧妙引导, 总结规律
在学会了十二个月份的读音后, 可以利用板书引导学生, 总结出这十二个单词的相同规律, 以便于学生记忆单词。如:每个月的第一个字母用其他颜色的粉笔写出来。学生通过教师这样的暗示, 就能总结出每个月份第一个字母都必须是大写这样的规律, 以及September, October, November, December都是以ber结尾的规律。
五、巧设游戏, 巩固加强
如何操练才能让学生巧妙地记忆月份呢?如果反复变着花样领读、自读, 势必令学生产生枯燥感。引入竞争性的游戏活动可以大大激发学生的兴趣, 让他们在玩中学, 乐此不疲, 也能在实际应用活动中学得语言。我设计了这样几个游戏活动:
1. Bomb游戏:
设定十二个月份单词中的一个或两个为bomb, 教师领读到这个单词时学生不能跟读, 出错的就会被bomb掉。这个游戏既保证了足够的输入, 同时也避免了学生感觉跟读的枯燥, 激发了学生的兴趣。
2. 快速反应:
教师快速伸手指, 学生齐说月份。接龙说月份, 教师说一个月份, 举右手则学生说出前一个月份, 举左手则说后一个月份。
3. 心有灵犀:
课件制作十几张配乐的节日图片, 让学生面向全班背向屏幕猜月份, 节日就采用呈现环节提及的节日并配有典型的音乐或声音, 通过这种“有声有色”的操练, 学生一定会对月份单词印象大增的。这些游戏极大地调动了高层次同学的积极性, 满足了他们的好胜心和成功感。
六、巧引儿歌, 强化记忆
在各种机械操练或能力训练之间若穿插一些趣味性的活动, 也有助于学生以轻松愉悦的心情巧妙记忆单词。比如, 自编的chant:
一月January雪花飞;
二月February年来到;
三月March花儿笑;
四月April风筝跑;
五月May去劳动;
六月June节日到;
七月July向着党;
八月August烈日照;
九月September回学校;
十月October庆国庆;
十一月November冬天到;
十二月December过圣诞。
新学年第一天，有一节很特别的课，它不是数理化，也不是史地政，全国却有2亿多学生和家长集体观看，它就是《开学第一课》。围绕今年主题，小编和大家一起学习，根据主题并做观后感写作辅导，并分享观后感范文。
1、2020年精彩看点
今年《开学第一课》由中宣部、教育部、国家卫健委、中央广播电视总台联合主办，以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念，以“普及防疫知识，弘扬抗疫精神”。
发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，要共同上好“开学第一课”，其中一项重要组成就是希望大家踊跃观看《开学第一课》节目。
节目将邀请“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，以及在抗击新冠肺炎疫情的过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，共同讲述感人至深的抗疫故事，弘扬抗疫精神。同时，北斗三号导航卫星首席总设计师谢军还将讲述北斗卫星在抗疫中的运用，展现科学的力量。
结合“云课堂”的全新概念，2020年《开学第一课》在北京、武汉同时设置了课堂，其中武汉课堂的所在地是曾经的武昌方舱医院，节目还通过“云连线”的方式让全国多地的中小学生参与了课堂互动。
每年，全国中小学生集体上完《开学第一课》，还有一项有意义的作业，那就是写一篇观后感。
在此，我们为各位同学提供一份贴心的写作指南，帮助大家厘清写作脉络和写作思路及范文。
2、观后感写作指导
何为观后感？
观后感，即观看完电视、电影等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想或决心。
其中，“观”是基础，重点是“感”。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心或理想。
如何写好观后感？
梁衡先生概括出了“文章五诀”，即形、事、情、理、典五个要素，正好对应文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开以下几部分内容：
第一部分：事件+情感+总体感受
第二部分：简要概括节目主要内容
第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。
第四部分：升华主题 + 扣题
从格式上来说，观后感一般可以分为以下几段：
⒈第一段把影视作品主要内容，加以概括，如《开学第一课》讲了什么，想表达什么。
⒉第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。
⒊第三段 联系实际生活，把影视里的内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然 不一定就三段。中间可以自己分，详略得当就好。
但是结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。“感”要联系生活实际，努力把自己的感写深写透。
3、观后感写作素材
短句及事例
01
你的样子，就是中国的样子。
运用示例
你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代传唱，你的勇气我们继承发扬，因为你的样子，就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。让14亿中国人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。（摘自天府网评）
02
一方有难，八方支援，全力以赴，共克时艰。
运用示例
一方有难，八方支援，全力以赴，共克时艰。每一次重大灾害的袭击，都是对我们的一次极端考验。但凡不能征服我们的，都会让我们变得更强大。相信在全国众志成城之下，冬日的阴霾终将散去，春暖花开的日子一定会到来。（根据评论改编）
03
一人守法就是一道城墙，千万人守法就是钢铁长城。
运用示例
法治兴则国兴，法治强则国强。在疫情防控的特殊时期，一人守法就是一道城墙，千万人守法就是钢铁长城。人人都应把法则记在心里、把法“责”扛在肩上，为共同战“疫”构筑有力有序的社会基础。（摘自钱江潮评）
04
侠之大者，为国为民；侠之小者，为友为邻！
运用示例
侠之大者，为国为民；侠之小者，为友为邻！疫情面前，做好自己，每个人都是防线：戴口罩、少外出、勤洗手、常通风、拒野味、不传谣——鼠年伊始，从身边点滴做起，我们就是最好的战士、最好的防线！（摘自华龙两江评）
05
积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。（《淮南子》）
运用示例
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。要打赢这一场疫情防控战，我们需要有“壮志如铁”的决心，也需要有“精准用力”的细心，更需要有“风雨同舟”的真心，凝聚众智，汇聚众力，我们就将所向披靡，无坚不摧。（摘自中安时评）
值得参考的观点
01
战“疫”在云端，防控有力量。
织密防疫网络，“云防控”强信心。
搭建便利桥梁，“云服务”暖人心。
筑牢战斗堡垒，“云传播”聚民心。
解析
这是新闻晚报评论的标题和框架，论述的是以互联网为代表的“云端”抗疫，观点新颖别致，具有很强的时代性。
02
疫情面前，每个人都是防线。
国之领导者，在参战，筑起精神防线。
国之脊梁者，在参战，筑起科学防线。
国之冲锋者，在参战，筑起攻坚防线。
国之守卫者，在参战，筑起身边防线。
解析
这是华龙两江评的标题和框架，论述的是举国上下，共同“抗疫”。面对疫情，地不分南北，人不分男女老幼，都守土有责，共同铸就一条钢铁防线。当然，会有不同的角色分工，像钟南山，是国之脊梁者；像白衣天使们，是国之冲锋者，而在后方生产物资的企业、宅在窝里做好自我防护的普通人，是国之守卫者。每个人都参与其中，共同铸造抗疫防线。
03
向抗疫幕后的“隐形战士”致敬
“防未然”是疾控人员的初心。
“治未病”是疾控人员的使命。
“成未竟”是疾控人员的职责。
“功未来”是疾控人员的境界。
解析
这是金羊网的评论，关注的是“隐形战士”：疾控人员。在抗击中，最关键的环节是诊断、救治、流行病学调查、密切接触者隔离和被污染环境消毒。在这五个环节中，除了救治环节由临床医生承担外，其余四个环节均由疾控人员负责。可以说，疾控人员事务多、责任大，但往往不处于聚光灯下，而是在一线奔波，某种程度上属于“隐形战士”。金羊网这篇评论，就是向这些身处幕后的隐形战士致敬，视觉独特，观点犀利。
20个抗疫人物
01 “我必须跑得更快！”
人物事例
武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，坚守抗疫最前线，连续奋战30余天。他说：“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”
02 “不要播我的名字，妈妈看了会担心。”
人物事例
这是一个24岁护士的话，在得知自己要去支援武汉时，她毫不犹豫背起行囊。此刻，作为儿女，她唯一放心不下的就是在家中担心自己的母亲。
03 大爱大孝感动抗疫一线。
人物事例
2月11日下午，火神山医院护士吴亚玲的母亲突发疾病在老家去世。得知这个消息，吴亚玲泪如雨下。她面向家的方向三鞠躬，怀念去世的母亲……稍微平复心情，吴亚玲继续她的工作。
04 给警察送口罩不留名的小伙子。
人物事例
安徽六安一个小伙子，给当地派出所抱来了500个口罩，放下后只说了句：“谢谢你们，你们辛苦了”，接着就跑走了。警察追出去挽留，小伙子边逃跑边摆手示意不用了，警察敬礼目送。
05 开大货车给武汉送物资的大姐。
人物事例
近日，一辆装载着31吨酒精的大货车到达了武汉的物资点，是一位40多岁的女司机连夜送过来的。她从成都独自开车，开了将近24小时，才把酒精送到武汉。送到后，这位女司机婉拒了武汉工作人员的感谢，继续干活，帮着卸货。
06 火神山的“摆渡人”。
人物事例
1月30日开始，从早到晚，庞益兵在工地与停车点间往返百余次，免费接送火神山医院的建设工人，被誉为“火神山的摆渡人”。
07 我的名字叫知恩者。
人物事例
浙江湖州，一名老人来到社区，放了一沓百元大钞后转身就走。工作人员想让老爷子留下名字，他却说：“知恩者！”后来人们才知道，老人83岁，年轻时受资助免费上过学。
08 我的名字叫中国人。
人物事例
1月31日，南京交警在宁杭高速检查站收到了一份特殊的礼物——口罩。而当问及车主姓名时，对方只留名“中国人”。
09 我的名字叫中华儿女。
人物事例
美国洛杉矶几位年轻华人，买了一批医疗物资捐赠给武汉。他们刚毕业，没太多积蓄，几个人凑钱才买到，但没有留名字。义工告知中国清关必须要留名，他们商量了一下，留下四个字：“中华儿女”。抗疫中的感人细节。
人物事例
上海多个小区的电梯，都有居民悄悄放上了“电梯按键一次性专用纸巾”，避免与电梯按键上的细菌病毒接触。也许没人知道是谁提供的纸巾，但这份细致和共渡难关的信念，让人感动！“山川异域、风月同天！”
人物事例
东京灯会满月祭上，一个14岁的日本女孩身穿红色中国旗袍，在寒风中抱着募捐箱，不断向路人深深鞠躬。在她身后的展台上贴着一行醒目的标语：“山川异域、风月同天！”“给中国人一个拥抱。”
意大利佛罗伦萨市长纳德拉在网上发起“给中国人一个拥抱”的`活动。该活动旨在告诉市民，“可怕的是病毒，不是中国人”。该活动还配有视频，纳德拉亲自上阵，拥抱了一位华人男子。“我和其他护士不一样，我是汶川人。”
人物事例
“我觉得我应该去，因为我和其他护士不一样，我是汶川人呀！”说出这话的是四川第四医院护士佘沙，今年24岁。12年前，她的家乡遭受了重创，灾难中她感受到了来自四面八方的大爱。12年后，在又一场灾难袭来之时，她毫不犹豫、挺身而出，果断报名备战。布满血痕的手写满责任担当。
人物事例
近日，湖南95后护士胡佩的一双手感动了全网，在隔离病房，因终日用消毒液、洗手液、滑石粉、酒精浸泡着，原本一双稚嫩的手被腐蚀得伤痕累累。面对亲人和网友的关切，她表示自己没关系，还说：“我随时准备被隔离！”“我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。”
人物事例
22岁的护士朱海秀，瞒着父母到武汉支援防疫。记者采访她所在病房，请她通过镜头给家人报个平安，她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈，却说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。”两次出征的抗疫“高龄”战士。
人物事例
在援鄂北京医疗队当中，有这样一位43岁“高龄”的护士。她叫蔡卫敏，曾经作为北京急救中心朝阳分中心的一员，全程参加过2003年北京抗击非典的医护工作。如今43岁的蔡卫敏，面对新冠肺炎疫情，主动请缨，来到武汉战“疫”的最前线。“排雷英雄”妹妹坚守抗疫一线。
人物事例
“排雷英雄”杜富国的妹妹杜富佳，是贵州湄潭县人民医院急诊科护士。肺炎疫情发生后，杜富佳始终奋战在抗疫一线。杜富佳说：“雷场是哥哥的战场，如今疫情当前，医院就是我的战场。不穿白衣的白衣天使。
人物事例
湖北仙桃有一家做防护的企业，疫情发生后，连夜叫回工人加班。除夕那天，在生产间歇期间，有个女工用胳膊肘碰了碰身边的同事：“哎，我们没有穿着白衣服，但是不是也算天使。”同事坚定点头：“算！”湖南常德村民郝进一次捐赠15000只口罩。
人物事例
湖南常德有一个村民叫郝进，去年在口罩厂打工，厂方效益不好，就拿一批口罩给他抵了两万块的工钱。疫情爆发后，他一次性将15000只医用防护口罩全部捐出。抗疫中的韩红：硬核真女子，中国大脊梁
人物事例
“哪里有灾难，哪里就有韩红。”自新冠病毒肺炎疫情暴发以来，韩红就一直在为抗疫前线捐助物资而奔波劳碌，甚至还一度累倒。她和她的韩红基金会一直满负荷运转。仅2月12日一天，湖北疫区就有44家医院收到了韩红基金会的捐助物资。
4、观后感范文
2020开学第一课观后感1
昨天，我看了《开学第一课》，我对英雄有了新的认识。什么是英雄呢?以前我以为是像孙行者一样能斩妖除魔的神仙;或者是像刘备匡扶社稷一样的英才;或者是像爱迪生一样能发明电灯的科学家。我以为英雄都有三头六臂。当我看了开学第一课后，我对英雄的理解完全发生了转变。
当新型冠状病毒产生后，那些白衣天使，为了守护我们，他们整天跟病毒战斗;为了守护我们，他们有人牺牲了。我终于明白了，世上没有从天而降的英雄，只有那些为祖国的事业而奉献自己生命的平凡人，他们才是真正的英雄。为了我们可以自由的呼吸空气。那些医生成天只能带着口罩，穿着厚厚的防护服，脸上勒出很深很深的印记，在一线与病毒斗争，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。
我想：这世上没有超级英雄，不过是无数平凡人发出的点点光辉，然后这些萤萤光辉汇成璀璨星河。致敬你们，我可爱的英雄们。万州加油，重庆加油，武汉加油，中国加油!
2020开学第一课观后感2
对于中国而言，这是一个不同寻常的春节，一场突如其来的疫情让全国人民措手不及。整个春节没有了往日的热闹气息，大街小巷冷冷清清，世界突然安静下来……
这次重大疫情面前有这样一批人不怕死不怕累，他们每天跟患者近距离接触他们就是“白衣天使”。有的已经被感染，甚至有的已经牺牲了，可是他们仍然守在战役的最前方!还有环卫工人，警察，交警和保卫我们家园的物业人员。他们不惧病毒，坚守岗位。是他们让我们远离病毒。
作为学生的我们应该要好好的安排这个特殊的假期，制定好学习计划。帮家里做些力所能及的家务。还要坚持锻炼自己的身体，才能增加免疫力。
感谢所有在前线奋斗的英雄们，因为有了他们，我们才能安稳的宅在家里。我们一定要做到少出门，少聚集，出门戴口罩，勤洗手……只有这样我们才能一起战胜疫情。争取春暖花开时可以走出家门，回到学校!
人心齐，泰山移，中国人民没有过不去的坎。
2020开学第一课观后感3
2020年农历庚子鼠年，春节也是难以忘怀的：没错，我就是那种烫了头发，买了一堆新衣服，却把睡衣从年三十穿到元宵节的人。
今年到底发生了什么呢?在去年12月开始湖北武汉，流行一种新型的肺炎，到了春节前一周，这种新型冠状病毒肺炎越来越严重，因为湖北特殊的地理位置，九省通衢，武汉又是一个人口千万的大城市，又到了春节返乡的高峰期，病毒就这样在全国传播。
话说冠状病毒真是病毒界的一股“清流”。因为别的病毒一般是一个“球”有两对“触角”，而冠状病毒就厉害了，它是一个“球”和无数对“触角”。因为它的表面极其像国王的王冠而得名。这种病毒通过飞沫传播，会引起上下呼吸道感染，感染的病人通常会得新型冠状病毒肺炎，并出现咳嗽发烧头疼等症状。截止到今天，2020年1月30日星期四，全国确诊7826例，疑似病例12167例，死亡170例。云南共有70例。无数的医务工作者奋战在一线，他们是这个冬天最温暖的存在。
今年的过年也是一反常态。我穿着粉嘟嘟的睡衣在我们家的两居室里“找乐子”。我把以前碎得稀巴烂的乐高重组了起来，又把新买的“宇宙空间站”拼好了，虽然有八本图纸，可是我也没花费我多少时间。和爸爸看了七八部蓝光电影，玩体感游戏，已经好几天没下楼了;爸爸充分地展示了厨艺，每天换着花样地做各种好吃的，只要我们想吃的，他一般都能做出来;妈妈洗碗、洗衣服、收家，做各种家务，她怕收假以后变成“杨贵妃”。我们家能这样任性的吃，是因为爸爸妈妈储备了大量的食材，把车子的后备箱都装满了。他们出去的时候戴了两个口罩，听妈妈说大街上人很少，门可罗雀，大家都戴上了口罩，看来人民的防范意识还是相当高的。
在过年时还发生了一件震惊世界的事情。美国篮球传奇巨星科比因为意外不幸逝世。他的黑曼巴精神影响并激励了几代人。爸爸说科比是他们青春的记忆，代表着光荣、梦想与奋斗。
面对疫情，面对死亡，让我们明白了生命的可贵。相信在大家的努力下，一定会打赢这场没有硝烟的战争。中国加油!武汉加油!白衣天使加油!
2020开学第一课观后感4
今天是一年一度电视节目《开学第一课》开播的日子，如同往年一般，我依旧是准时收看了。而今年的《开学第一课》带给我的依然是很深的感触，今年的主题是“少年强，中国强”。而我从节目上学到的，就是“英雄”两字。我所领悟到的“英雄”，跟大家想象中的不一样。
所谓的“英雄”，应该是一种精神领域上的事物，这种事物可以是爱，可以是友情，也可以是舍己为人等等。
当一位母亲含辛茹苦的将孩子养大，她难道不是英雄吗?正是母爱驱使着一个女人去照顾一个新生的生命，从孩子嗷嗷待脯到孩子长大成人结婚，期间母亲哪点不费心?因此母亲就是英雄，她对孩子的爱就是一种“英雄精神”。
这个世界从来都不是和平的，我们之所以能够不受战乱的侵扰，无非就是有人替我们负重前行。这些人对于我们来说，何尝又不是英雄呢?他们的精神就是英雄精神，是需要我们学习的存在。
在现实生活中，其实很多人都是英雄，我们也无时无刻的在学习着“英雄精神”。当你路见不平拔刀相助的时候，难道不是在学习先辈们抵制邪恶的精神吗?当你有了孩子，并且悉心照顾的时候，难道不是在学习你父母交给你的精神吗?因此不管是在什么时候，英雄总是陪伴在我们的身边，我们也无时无刻贯穿着英雄精神。当你遭遇困难，但是百折不挠的继续努力，最后获得成功的时候，你就是自己的英雄。
2020开学第一课观后感5
愉快的暑假结束了，新的学期开始了，不知道为什么，每一次到了开学的时候我都会非常兴奋，也许很多同学都喜欢玩，可是我更喜欢在学校听老师讲课。因为可以学习到新的知识点。2020年的开学第一课主题是少年强，中国强。
每一年央视都会开播开学第一课，而看完总会有很大的收获，不管是在学习上还是跟家人相处的时候，都会有全新的自我认识。今年也不例外，我还是跟平时一样，在9月1日的晚上都会准时守在电视面前，然后爸妈也会跟我一起看，有时候我还会拉上比我小一岁的妹妹一起看，我会一边看一边跟她讲里面的人物，同时也会跟爸妈一起讨论我学到什么新的知识点等等。
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