党组织谈话提纲

党组织谈话提纲（推荐9篇）

党组织谈话提纲 篇1

1.党的行动指南

2.改革开放以来我党取得的成就及原因 3.社会主义初级阶段路线 4.立国之本 5.四项基本要求 6.党的领导指什么 7.党员的权利与义务

8.发展党员必须要经党的支部个别吸收的原则 9.发展对象如何成为正式党员 10.入党介绍人需两位 11.党的支委会的工作内容 12.哪些部门可直接吸收入党 13.民主集中制基本原则 14.基层组织的基本任务 15.党和共青团的关系

16.入党动机（结合个人价值追求、思想等方面）17.党的性质、宗旨 18.十八大等社会时政热点 19.群众路线

党组织谈话提纲 篇2

通过与平行班的同事讨论、分析,并结合自己的带班观察。我将从幼儿、教师两个方面分析如何优化幼儿晨间谈话活动的策略:

1.幼儿因素。

(1)语言的发展水平低下。4~5岁是词汇飞跃发展的时期之一,语词增长较为迅速,可见,4~5岁是词汇丰富的活跃期。随着年龄的增长,幼儿使用的句子长度有延伸的趋势,含词量渐增,4~5岁以含有7~11个词的句子占多数。在语言表达方面,此时幼儿能独立地讲述故事或各种事情,但他们说话常仍是断断续续的,不能说明事物现象、行为动作间的联系,只能说出一些片断,语言的组织能力还是比较的弱,不能用完整的语言来表达自己想要说了话。

(2)幼儿个性胆小。受遗传、环境等因素的影响以及受中班幼儿孩子的年龄特点。有的幼儿胆子很小,缺乏自信,即使知道答案也不愿说、不敢说,有的幼儿甚至因为怕自己说的不好不敢向同伴说出自己想说的话,这些孩子他们个性胆小,使他们在知道该怎样说的情况下却没有勇气把自己想说的话表述给大家听。

(3)注意力不集中。中班幼儿因为年龄的关系注意力有25到30分钟,但由于中班孩子处于萌动是时期,他们的自控能力比较弱。因此,注意力容易受内部以及外部的影响。内部因素主要表现在对谈话的话题的跑题。

(4)思维不够敏捷。中班幼儿已有经验不断的提升,但在交流的过程中还存在着许多的局限性反映比大班幼儿较慢些。当一个孩子说出了自己的想法后,就会出现了许多孩子跟着他的想法说,这就是所谓盲从现象。

2.教师因素。(1)话题的选择不符合幼儿的已有经验。教师对话题的选择直接影响到整个的谈话过程是否能顺利的开展下来。话题的选择不符合孩子已有的生活经验,就会导致孩子在谈话的过程中表现出对该谈话活动不感兴趣不想谈,并直接导致谈话活动的失败。或则是话题的选择超越了孩子所能理解的范围,甚至是孩子不喜欢的话题都会出现谈话疑难。

(2)谈话环境的不和谐。谈话活动是一个轻松、和谐、自然的活动。但由于教师的谈话的形式过于单一导致该活动显得有些拘谨、沉闷、不自然,让孩子对谈话活动觉得压抑失去了兴趣。

(3)对问题的设计目标不明确。中班的幼儿对他人讲述的话语有了较强的能解能力,但对抽象、复杂的事物的理解还是有所限制的。因此,教师在谈话活动中的提问要做到话语简洁、意思明了。对谈话活动中问题的设计要有层次性,教师的讲述过于复杂或是对问题的提出意思不明、难度过高都会影响孩子对谈话兴趣。

(4)话题选择性的单一。教师对话题的选取形式过于单一,让孩子对谈话失去了新鲜感。从而觉得谈话活动沉闷,导致幼儿不喜欢谈话活动

二、晨间谈话的组织策略

1.晨间谈话的准备。

(1)选择合适的谈话主题,让幼儿“有话可说”。谈话活动一定要选幼儿有一定经验、且具有新鲜感和趣味性的话题,比如:天气、节日、新闻、自然界的变化;生活中的趣事;前一天教育活动的延伸;接下来教育活动的准备;适时出现的行为习惯和礼貌礼仪的教育契机;幼儿近期比较感兴趣的话题等。

(2)营造宽松的谈话氛围,让幼儿“有话敢说”。建立良好的师生关系、同伴关系,创设民主、宽松、愉快的活动氛围,教师要真诚平等的同幼儿交流、多鼓励、支持幼儿,做幼儿的朋友。比如:在晨谈活动开始前进行亲切活泼的点名游戏,趣味温情的问候游戏、有趣的猜谜游戏等都能起到营造氛围的作用。

(3)准备适宜的辅助材料,让幼儿“有话会说”。适宜的辅助材料会推进幼儿的思考和经验的回忆,帮助幼儿展开对话题的进一步讨论,拓展和分享相关经验。如准备相关的课件、视频、图片,书籍,幼儿的作品等。

(4)把握不同年龄段孩子的认知特点,选择易于孩子理解的内容。

2.晨间谈话的组织。

(1)引出话题——创设谈话情境,引出谈话的主题。可以是一段话、一个故事、一个谜语或者一个实物来引出今天的话题。话题的选择接近孩子的生活。让孩子能够对话题的内容不陌生,从而产生愿意说、敢说、喜欢说的情感。

(2)展开话题——话题引出后教师一定要紧扣目标引导幼儿围绕话题自由交谈,同时要把握突出重点、准确到位、注重开放、循序渐进等要点,调动幼儿对谈话主题的认知经验,充分地交流和分享。在谈话过程中教师要关注个体差异,鼓励幼儿表达,不要急于评价,给幼儿更广阔的思维空间。在引导孩子讲述的过程中教师可以采用各种提问的技巧,使谈话可以深入和完整。

晨间谈话是是幼儿园活动不可缺少的一部分,也是教师与孩子沟通的一个重要环节,它对幼儿的语言发展起着很大的作用,是教师与幼儿情感沟通的一个途径,坚持正常开展晨间谈话,班级的常规面貌相对稳定,有序,幼儿的语言能力可以得到促进提高。

摘要：晨间谈话,是幼儿园活动不可缺少的一部分,也是教师与孩子沟通的一个重要环节。它对幼儿的语言发展起着很大的作用,是教师与幼儿情感沟通的一个途径,是教师获取幼儿现有语言能力发展水平的一个信息。促进孩子的学习与发展不是依赖于一两次的活动课,我们要做的就是充分利用这些生活环节,认识它们特有的价值,提升孩子在自然状态下的学习品质。然而,在晨间谈话中我发现孩子们的谈话效果并不理想。孩子们总是表现出不想说、不敢说、不会说的的现状,孩子们都是默不作声显得很怕被老师叫到回答问题似的。

入党前组织谈话提纲以及参考答案 篇3

同志：

（时间：地点：）

1.对党的认识，入党动机。

2.关于党的性质、宗旨、指导思想、最终目标、党在社会主义初级阶

段的基本路线、党员的义务和权利、党的纪律、党的组织原则等。

3.为了入党做了哪些努力，思想和工作上的主要优缺点。

4.还有什么需要向组织说明的问题.组织谈话中党的基本知识参考答案

1.对党的认识，入党动机。(根据个人情况)

对党的认识：（见题2）

入党动机：我是为了更好为同学和社会服务而要求入党，投身于建设有中国

特色社会主义伟大事业的实践活动有利于提高自身素养，树立正确的世界观、人

生观、价值观。

2.关于党的性质、宗旨、指导思想、最终目标、党在社会主义初级阶段的基本路

线、党员的义务和权利、党的纪律、党的组织原则等。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋

队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代

表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和

最终目标是实现共产主义。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

思想作为自己的行动指南。

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

党员必须履行下列义务：

（一）认真学习马列主义、毛思、邓理和“三代”重要思想，学习科学发

展观，学习党的路线、方针、政策，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线、方针、政策，在工作和生活中起模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。1

（四）自觉遵守党的纪律，严守国家秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，坚决反对一切派别组织和小集团活动

（六）切实开展批评和自我批评。

（七）密切联系群众，及时向党反映群众的意见，维护群众的正当利益。

党员享有下列权利：

（一）参加党的会议和党的政策问题的讨论，接受党的教育和培训。

（二）对党的工作提出建议和倡议。

（三）监督党内的任何组织和党员

（四）行使表决权、选举权，有被选举权。

党的民主集中制的基本原则是：

（一）个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

（二）党的各级领导机关都由选举产生。

（三）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

（四）上级组织要听取下级组织和党员的意见，互相支持和互相监督。

（五）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

（六）党禁止任何形式的个人崇拜。

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。党组织对违犯党的纪律的党员。

党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

3.为了入党做了哪些努力，思想和工作上的主要优缺点。(根据个人情况)

加强了对党的认识，了解党员的义务和职责，党的指导思想，基本路线，学习党的章程，用党员的标准严格要求自己，通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动来提高个人修养。在思想上，我热爱祖国

2010党员谈话提纲 篇4

一、对党的认识1、2、中国共产党是那一年成立？1921 年7月1日

中国共产党第十七次代表大会是什么时间召开的？2007年10月15至21日在北京

3、结合中共党史及中国革命史、建设史谈中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

4、改革开放以为我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？一个中心，两个基本点

5、中国共产党的三大任务是什么？推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展6、7、入党动机、目的是什么？

你对入党的态度如何？党委批准或批不准怎么办法？

二、党的基本知识

1、党的性质、行动指南、最高理想和最终目标是什么？

中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义

2.中国共产党的社会主义初级阶段的基本路线是什么？党的四项基本原则是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。2、3、4、共产党的基本条件和基本要求是什么？ 党的义务、权利各有几条？内容是什么？5、6、7、8、9、党建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？ 入党誓词的内容是什么？

党的民主集中制原则中四个服从是什么？ 党的思想路线是什么？ 党的群众路线是什么？

10、社会主义建设的根本任务是什么？

11、党的立党之本、执政之基、力量之源是什么？

12、我当执政兴国的第一要务是什么？

13、预备党员和正式党员在权力和义务上有什么不同要求？

14、预备党员的预备期是多长时间？如何算起？

15、党员的党龄从什么时间算起？

16、党员什么情况下被认为是自动脱党？

17、党的纪律处分有几条？

18、新修订的《党章》是什么时间通过的？

19、简要回答科学发展观的主要内涵是什么？

入党谈话提纲 篇5

1、新党章是什么时间,哪次会议修改通过的? 答：是在2007年10月21日，党的第十七次全国代表大会上部分修改通过的。

2、十七大修改党章增加的主要内容是什么? 答：主要内容是科学发展观。

3、什么是科学发展观? 答：是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。第一要义是发展，核心是以人为本，内容是全面协调可持续，方法是统筹兼顾。

4、党的性质? 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

5、党的最高理想和最终奋斗目标? 答：实现共产主义。

6、党的指导思想? 答：是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的指导思想和行动指南。

7、毛泽东思想? 答：把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

8、邓小平理论?特色理论

答：是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导我国社会主义现代化事业不断前进。

9、“三个代表”重要思想? 答：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想，始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

10、社会主要矛盾? 答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

11、社会主义根本任务? 答：是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。

12、“三个有利于”?工作的检验标准和出发点？

答：各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造、做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

13、经济和社会发展战略目标? 答：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

14、党的基本路线? 答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放自力更生、艰苦奋斗，为把这国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

15、四项基本原则? 答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想，是我们的立国之本。

16、党建四项要求? 答：坚持党的基本路线，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持全心全意为人民服务，坚持民主集中制。

17、党的思想路线? 答：是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

18、党的群众路线? 答：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切停靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

19、什么是民主集中制? 答：是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。民主基础上的集中也就是群众路线的从群众中来，集中指导下的民主也就是到群众中去。20、民主集中制的四个服从? 答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级服从上级，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

21、什么样人可以申请入党? 答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

22、党员的基本条件? 要求？

答：是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

23、党员的义务? 答：

24、党员的权利? 答：

25、预备和正式党员的区别? 答：预备党员没有表决权、选举权和被选举权，预备党员不计算党龄。

26、预备党员转正可能出现的情况? 答：有三种情况，第一种是认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员。第二种是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年，第三种是，不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格，这三种情况的出现，都应当经过支部大会讨论通过和上级党组织批准。

27、自行脱党? 答：党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作的，就被认为是自行脱党。

28、党内纪律处分有哪些？ 答：警告、严重警、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。留党察看最长不能超过两年，在期间没有“三权”，经过察看，确已改正错误的应恢复“三权”，坚持不改的应开除党籍，开除党籍是党内的最高处分，应采取十分慎重的态度。（表决权、选举权、被选举权）

29、党的中央组织包括哪些？

30、党的全国代表大会工作职权有哪些？

答：听取和审查中央委员会的报告，听取和审查中央纪律检查委员会的报告，讨论并决定党的重大问题，修改党的章程，选举中央委员会，选举中央纪律检查委员会。

31、党的地方组织包括哪些？

32、党的基层组织包括哪些？

33、党成立的时间和地点？

答;1921年7月23日中国共产党的一大在上海召开。最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。参加会议的各地12名代表，代表着全国50多名党员。党的一大召开也就标志着中国共产党的成立。

34、两大阶段八个历史时期？

答：第一阶段是新民主主义革命阶段，第二阶段是社会主义改造及社会主义建设时期，八个历史时期是1919年5月—1927年7月党的创立和第一次国内革命战争时期，1927.8—1937.7是第二次国内革命战争时期，1937.7—1945.8是抗日战争时期，1945.8—1949.10是解放战争时期，1949.10—1956.12是基本完成社会主义改造时期，1957.1—1966.4是全面进行社会主义建设时期，1966.5—1978.12是文化大革命及文革后的徘徊时期，1978.12—至今是社会主义建设的新时期。

35、两大转折时间和事件？ 答:1是1935.1.15遵义会议, 遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。2是1978.12.18第十一届三中全会及时、果断地把党和国家的工作着重点，转移到社会主义现代化建设上来。这次全会彻底否定“两个凡是”的方针，实现了思想、政治路线、重大历史是非的，拨乱反正。形成以邓小平为核心的党中央领导集体。这次全会作出了新决策，实行改革开放。

36、“文革”定性？

答：文化大革命是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党国家和全国各族人民带来严重灾难的内乱。

干部谈话提纲 篇6

一、总体生产经营情况

1、公司去年/近期生产经营总体情况？

2、公司生产经营中有哪些突出亮点和存在的薄弱环节？特别是制约公司生产经营的瓶颈问题，哪些需要股份公司协调解决？

二、公司班子成员谈话

3、你认为公司经营班子整体运作情况如何？是否需要优化调整或补充班子力量？

4、公司经营班子对“三重一大”的执行情况，办公会议召开情况，班子廉洁从业等情况。

5、请结合班子成员的分工，分别介绍一下班子成员分管工作取得的主要实绩和有影响的工作，以及个人发挥作用情况？重点指出好的方面和存在哪些不足。

6、公司目前有没有制定干部培养规划？在中层干部选拔使用上是如何做的？

7、公司现在哪些中层干部较为成熟，综合素质较好，可以作为后备推荐？

8、**后备干部在哪些方面较为突出？有哪些需要改进的地方？你建议该后备干部如何使用？

9、海外项目加快推进，你本人对海外项目发展有何意见？

10、区域下一步有没有意向性的收购兼并项目？如果有，你对班子配置有何意见？（重点对针对区域委员谈话）

三、中层及后备干部谈话

11、谈一谈你对个人的职业成长是如何规划的，现在海外项目发展如火如荼，你本人有何意愿？

12、作为一名中层管理人员，谈一谈你本人去年作出哪些突出成绩，个人有哪些长处和优点，目前存在哪些不足，下一步如何改进？

13、谈一谈你对公司基层管理的意见和建议；公司管理和生产运营中有哪些突出问题？

14、对区域管理的意见和建议？对公司生产经营和发展的建议。

廉政谈话提纲 篇7

同志们：

最近，经过民主推荐、组织考核、群众监督、考察公示，你们被提拔任用为处级干部。其中，有的同志由正科提拔为副处，有的同志由副处提拔为正处。在××××，处级干部是教育教学工作的中坚。你们的人生态度、思想境界、精神面貌和工作作风对学校的事业发展至关重要。校党委殷切希望在座的每一位同志都能倍加珍惜这个机遇和舞台，倍加珍惜组织的厚爱和重托，倍加珍惜群众的信任和期待，切实增强历史使命感和政治责任感，以更高的标准严格要求自己，以公正清廉的形象展示于社会，以加倍的努力投入工作，以显著的成绩实现自身价值，真正做到不辱使命、不负重托。

下面，我着重就领导干部廉洁从政问题谈几点意见，与大家共勉。

一、增强学习意识，始终保持坚定正确的政治方向。

“人之为学，不日进则日退”，学习应该成为我们的毕生事业。毛泽东同志早就说过：“情况是在不断变化的，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”胡锦涛同志也指出：“加强学习，不仅是领导干部提高自身知识水平的重要途径，也是提高自身精神境界的重要途径。”对领导干部而言，学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，是提高个人文化修养的手段，也是我们保持正确的政治方向，提高领导水平、打开工作局面的有效方法。

人民日报发表过一篇题为《选择学习就是选择进步》的评论，这

样说到： “人们恐怕已经看惯了这样一些再平常不过的场景：当晨曦初露，用朗朗书声去迎接朝阳的是孩子；当夜幕低垂，熬夜攻读的也是孩子。而许多成年人呢？在忙忙碌碌的工作中，在熙熙攘攘的生活中，固然不必郑重其事地焚香夜读，但不少人包括某些干部是不是浑然不觉地把生命消磨于肥皂剧中、消磨于麻将桌前，或者在吆五喝六的酒话中排遣那本来并不多余的时间？”这是一段发人深省、让人汗颜的文字。确实，现在有不少领导干部在学习上还不如孩子，在学习与应酬、工作与交际、丰富思想与享受生活方面，选择了后者，这对他们的成长非常不利。宋朝诗人黄山谷说：“士三日不读书，便语言无味，面目可憎。”美国管理大师彼得圣吉曾这样警告人们:一个人学习过的知识,如果每年不更新7%的话,那么这个人便无法适应社会的变化。当前，我们正处在大变革、大调整、大发展、大融合的时代，科学进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求，不抓紧时间学习，你的脑子里就缺少新的东西，你的思想、你的观念、甚至是你的语言都会与实际脱节，就难以跟上时代的节拍、适应工作的需要。所以，我们提倡领导干部要多读书，从书中吸取更多的知识，得到更多的为官做人的金玉良言。这不仅可以增长自己的知识和才干，更可以提高人的品味，坚定人的信念。

在民主生活会上，在剖析自身存在的问题的时候，我们经常听到人们自我批评“学习不够”，下一次再开民主生活会的时候，又说“学习不够”，好像“学习不够”是一个最轻松的话题，是可以虚心接受、坚决不改的问题。这是一个很大的误区。有一些领导干部，在工作中抓不住重点，组织领导能力薄弱，在班子中权威不足，这和平时不注意学习有很大的关系。管理学中对“权威”的解释很有启发意义。什么是权威？顾名思义，就是使人信从的力量和威望。领导离不开权力，但是权力不等于权威。如果一个领导干部平时不注意学习，对信息把握不全面，对形势判断不准确，对规律研究不透彻，就不能够进行科学有效的决策，这样是不可能树立真正的权威的。

政治上的坚定来源于理论上的清醒，如果不重视理论学习，不注意改造世界观，不努力加强党性修养，就会迷失政治方向，就会失去人生的前进坐标，这是十分危险的。2002年，北京地质大学原财务处处长侯某因涉嫌挪用900万元公款被检察机关起诉。据了解，侯某在担任财务处处长期间，将国家拨给学校的900万元基建款借给朋友，并伪造校长的签名与朋友签了借款协议，还规定朋友借款要附带一定的利息。在接受审查时，侯某还没意识到自己的行为已经构成了犯罪，他一再表示自己没有谋取私利，而且还为学校赚得了利息。但根据全国人大对挪用公款罪的最新司法解释：以个人名义将公款借给其他单位或个人就已经构成了挪用公款罪。湖北大学基建招投标案中，工程承包商借打牌拉拢几位管基建的干部，打牌前先给每人发１万元作赌资，事发后一名涉案人员曾辩白说：“这不过是朋友聚会，在一起娱乐，怎么会是犯罪呢？”武汉大学网络教育学院原院长郭学理，先后收受网络工程承建单位、网络设备供应商提供的贿赂款３０余万元，他在交代犯罪事实时说：“不收下蛮伤别人的面子。”这三起案件中涉

案人员对法律法规的无知或知法犯法，很有典型性。前车之鉴警示我们，领导干部必须把政治理论学习放在第一位，把加强自身的思想政治修养作为提高自身素质的基础，始终保持清醒的政治头脑，保持正确的政治方向。

二、增强宗旨意识，始终保持执政为民的坚定信念。我们党来自于群众，扎根于人民。代表着广大人民的根本利益。全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党的根本宗旨和本质特征。历史反复证明，“民惟邦本，本固邦宁。”广大党员干部要时时明白，顺民心则天下兴，逆民心则国家亡。要深刻理解，我们党最大的优势是密切联系群众。要牢牢记住，失去了人民群众的拥护和支持，我们的事业和一切工作就是无本之木、无源之水。在现代化建设的伟大进程中，我们一定要坚持执政为民，争做实现党的宗旨的模范。

模范实践党的宗旨，必须树立正确的权力观。树立正确的权力观，首先要解决好为谁掌权、为谁服务的问题。党员领导干部如果私字当头，把党和人民赋予的权力作为谋取私利的工具，最终必将被人民群众所抛弃，必将受到党纪国法的惩处。清华大学液晶材料公司的郑某是公司的创始人，只因发现很多比自己晚到公司工作的人员工资超过了自己，郑某的心理便产生了不平衡，最终因贪污公司一栋楼的租金而被抓获。这个案例说明，权力观的错位必然带来权力的腐败，个人也将为此付出沉重的代价。每一位领导干部都要懂得：职务意味着责任，领导意味着服务，权力意味着奉献。在任何时候、任何情况下，都要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。

模范实践党的宗旨，必须保持奋发向上的精神状态。一方面要树立正确的政绩观念。对关系群众利益的事，对群众关注的事，对群众希望的事，要认真听、主动想、及时办，做到事事在心，件件在意，决不能推诿扯皮，决不能敷衍塞责，决不能久拖不决。另一方面也要有永不满足的进取精神，要培养强烈的争先意识。面对高校之间日趋激烈的竞争，要敢于竞争，善于竞争，抢抓发展机遇，争创工作一流，为实现我院事业的跨越式发展，作出新贡献。

模范实践党的宗旨，必须发扬艰苦奋斗的优良作风。艰苦奋斗是一种强大的精神支柱，是一种积极的价值取向，是一种高尚的人生追求。一个人有了这种精神支柱，就能自强不息，永往直前；有了这种价值取向，就能以苦为荣，克己奉公；有了这种人生追求，就能严以律己，拒腐防变。南京禄口国际机场原总经理崔学宏，是在安徽肥东县一个贫穷的农民家庭中长大的，他从一个贫苦的农家孩子成长为党的正厅级领导干部，历经了30多年的努力和奋斗，而从一个正厅级干部蜕变为一个阶下囚却只有短短的3年时间。他在狱中反省道：“自从当上领导后，认为自己名、利、地位都有了，唯一缺少的就是辛苦了大半辈子而没有好好享受过，灵魂深处不健康的东西日益膨胀，拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不正之风滋长，最终滑入腐败的泥潭而不能自拔”。崔学宏因受贿罪和挪用公款罪被判处有期徒刑16年，他的案例警示我们，领导干部一定要牢记“两个务必”，自觉抵

制各种腐朽思想和不良生活方式的诱惑，以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻。“一米一粟当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。目前我校发展正处在攻坚克难的阶段，面临深化改革求发展的艰巨任务，我们尤其需要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，越是改革开放，越要艰苦创业；事业越是发展，越要发扬艰苦奋斗精神，在任何时候、任何情况下，都要耐得住清贫，抗得住诱惑，守得住气节。

三、增强自律意识，始终保持清正廉洁的高尚情操。

始终坚持廉洁自律，既是领导干部从政的道德规范和基本准则，也是领导干部实践“三个代表”重要思想的具体行动和必然要求。诸葛亮说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作出表率，才能把一个部门、一个单位的好风气树立起来。现在一些同志总是埋怨社会风气不好，埋怨周围群众的素质不高，其实一些不良风气的形成往往起源于领导的作风，即所谓的“风成于上，俗形于下。”因此，我们首先应当对自身的行为进行反思，排查不足，严格要求，始终做到自重、自省、自警、自励，以廉树威，以公生明，以良好的干部作风带动我校良好校风的形成。

要树立高尚的道德追求，自觉抵制拜金主义。领导干部要坚持正确的义利观，常怀律己之心，常除非份之念，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想觉悟和精神境界，自觉为党的事业和人民的利益鞠躬尽瘁。要树立健康的生活情趣，自觉抵御腐朽文化和生活方式的侵蚀。时刻用党性原则约束自己，用反面典型警示自己，用群众 的期望和意见反省自己，增强抵抗力、增强免疫力。要树立良好人品和“官德”，经得起评价和检验。在纷繁复杂的情况和各种诱惑面前，领导干部要始终保持头脑清醒，讲修养、讲道德、讲廉耻，保持共产党人的情操和气节。“政声人去后，公道在民心”。为官做人，台上台下，最终都得让群众和历史去评说，真正不朽的，是群众的口碑。教育部党组对高校领导干部制定了“六不准”规定，这对高校领导干部来说，不仅是严格的纪律约束，更是关心和爱护。在这里，我愿意不厌其烦的再给大家重述一遍：一是不准利用职权违规干预和插手建设工程、大宗物资设备采购招投标；二是不准接受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证；三是不准配偶、子女、亲属以及身边工作人员利用领导干部职务的影响谋取私利；四是不准利用职务和工作便利越权干预招生录取、职称评聘、科研项目评审等工作正常开展；五是主要领导不准担任社会上经营性实体的独立董事；六是不准擅自决定学校对外融资或进行股票和风险性债券投资。

四、增强民主意识，始终保持谦虚谨慎的工作作风。

民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度。能否按照民主集中制原则，果断、正确地作出工作决策，是反映领导干部思想作风状况十分重要的方面。要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步完善领导班子的议事规则、决策程序，形成民主科学的决策机制。要坚持集体领导下的个人分工负责制，凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用

等，都要经集体讨论，按照少数服从多数的原则作出决定，决不允许独断专行，更不允许个人凌架于组织之上。大家要明白：个人说了算，决不是有威信的表现；个人说了算，往往是犯错误的先兆。贯彻民主集中制原则，既要反对个人说了算，也要防止谁说了也不算。作为一个领导集体的“班长”，既要懂得尊重别人，广泛听取不同意见，又要及时形成正确的决议，依靠集体的智慧和力量，做好各项工作。当“班长”要防止一种倾向，就是甘当上级的“影子”，上级的意志不管是否符合实际，不论正确与否，都照搬照用，没有个人的主见，没有自己的创新，这样的“班长”是不会有威信的。班子成员对“班长”要多理解、多支持，积极参与集体决策，同时在全局的指导下开展工作。无论分管什么工作，担任什么职务，都要自觉维护所在班子的整体形象和领导权威，决不能只管分管工作而不顾全局工作，只强调局部利益而忽视整体利益，更不能离开班子集体领导而自行其是。在一个班子中，团结比什么都重要。团结出凝聚力，出战斗力，出生产力，团结就是力量，有了这种力量，就可以无坚不摧，无往不胜，每位领导干部都要十分珍惜和坚决维护领导班子的团结。要进一步健全党员干部民主生活会制度，运用批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，坚持真理，修正错误，沟通思想，化解矛盾，及时消除不利于团结的因素，不断增强凝聚力和战斗力。

要主动接受各方面监督。唐太宗说 “以人为镜，可以明得失”。党组织和群众的监督是一面镜子，经常照一照，可以发现身上的不足和缺点，及时加以改正。尤其是单位一把手，要带头接受监督，决不

能把个人凌驾于组织之上。在现实生活中，一些领导干部忘乎所以，拒绝组织的教育与监督，背弃民主集中制原则，结果摔了大跟头，这方面的教训很多。武汉大学四校合并后，每年采购额在３亿元左右，全由采购中心原主任成金华的“一支笔” 当家，他在负责该校设备采购及工程发包工作中先后多次收受１２家供应商贿赂计４０多万元。这个案例警示我们：失去监督的权力，必然产生腐败。每位领导干部都要深刻认识到，监督是对领导干部的关心爱护，加强监督决不是跟谁过不去，更不是“整人”，而是确保干部健康成长的有效措施。一个优秀的领导，一个对党和人民高度负责的领导，都应该以积极的态度对待来自各方面的监督，督促自己不能松懈，促使自己不断进取。

同志们，廉洁从政是对一名领导干部最基本的要求。校党委举办这次廉政谈话会，对新任处级领导干部作一次从政提醒，这是组织的关心和爱护，更是对各位健康成长的殷切期望，希望大家明白校党委的良苦用心。刚才，我从学习、为民、清廉、民主四个方面与大家相互进行了探讨，提出了要求，就个人感言，我觉得这不仅仅是一次与大家交心谈心的过程，也是一次探讨如何做人、处事、为官的过程，更是一次相互勉励、共同提高的过程。最后，我想以两句话作为今天廉政谈话的结束语。一句是东汉名臣郑崇的“门如市，心如水”。诸位都是领导干部，行使公权时，一定会碰到诱惑和考验，面对诱惑和考验，我们的信念不能动摇，心志不能迷乱，纵然门庭若市，也要心静如水，共同砥砺品行，坚守清廉。另一句是明朝清官于谦的“两袖

清风朝天去，免得闾阎话短长”。作为领导干部，要以自己的实际行动践行廉洁从政的要求，不义之财不取，不正之风不沾，不法之事不干。我们为官一任，就要留下奋斗的足迹，留下清廉的形象，留下人民群众良好的口碑。

巡察组巡察谈话提纲 篇8

（班子成员）

依据巡察工作步骤，现在进行巡察谈话环节，希望你实事求是、客观真实地向巡察组提供情况。

1.目前，你在单位的任职情况怎样，具体分管哪些工作？

2.简要谈一谈你对***新思想的认识？

3.在贯彻落实十九大精神和党中央重大部署以及省市区委部署方面，你单位是怎样做的？（简明提纲式或举例式说明）

4.在党风廉政建设方面，你们平时是怎么做的？主要有那些措施？存在哪些不足？（简明扼要）

5.你在个人分管的工作上，怎样抓党风廉政建设的？存在哪些不足？

6.你认为你们班子在发挥领导核心作用和决策部署方面有哪些不足？请你评价一下你们班子和单位？（举例说明）

7.党委坚持民主集中制和“三重一大”制度情况如何？存在哪些不足？

8.党支部的“三会一课”制度主要内容是什么？支部活动开展情况怎么样，党费是是如何收缴的？

9.党员的先锋模范作用如何发挥，党员及党员领导干部是否有不正当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象？

10.中共耀州区第十五次代表大会精神和2342工程与你单位有哪些联系？（简要列条）

11.你怎么理解中央八项规定精神的？你单位学习贯彻中央八项规定精神的方式是什么？在贯彻落实中央八项规定精神方面哪些做得好，还存在哪些不足？特别是公务用车、公务接待、婚丧嫁娶、发放津补贴方面是怎么做的？是否有违规现象？

12.谈一谈你对“文件”和“会议”的看法？

13.汪新军、赵晓峰案对你最深的感触是什么？（列举一二）

14.你认为本单位容易发生不正之风和腐败的工作点（权利点）都有哪些？平时是怎么预防的？

15.你单位在财经纪律的执行方面还有哪些漏洞？

16.“六项纪律”指什么？（政治、组织、廉洁、群众、工作、生活）单位和个人存在哪些不足？

17.作为领导，你平时模范带头作用发挥的还有哪些不足？

18.据你了解，你单位或个人有无违法违纪问题？

19.说说你对巡察工作的意见和建议？

被巡察单位谈话提纲 篇9

对党员领导干部的谈话内容

一、任职以来，你在单位的任职情况怎样，具体分管哪些工作?

二、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么?

三、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的?

四、党委(党组)是如何加强党员干部队伍管理的，干部选拔任用方面是否存在问题?

五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象?

六、党委(党组)在履行主体责任、纪检组在履行监督责任方面存在哪些问题和不足?

七、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足，特别是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象?

八、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足?

九、以你单位作为业主单位的工程项目是如何发包的?

十、你单位是否有收受下属和服务对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样?

十一、你单位是否存在给领导送礼品、礼金的现象?具体是?

十二、你是否知道你单位有哪些人存在违纪违规行为?

十三、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题?

对站所、股室负责人的谈话内容

一、你是从哪年开始任职的，主要职责是什么?

二、你站

(所)的主要业务职能是什么?

三、你站

(所)里是否有财务?

四、你站

(所)是否有收费项目，20**年以来每年收费总额是多少?

五、你是不是党员，你站

(所)是否设立了党支部?

六、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的?

七、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么?

八、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象?

九、你单位在执行中央八项规定精神方面存在哪些不足，特别是公务用车、公务接待、党员干部操办婚丧喜事、发放津补贴方面是否有违规现象?

十、你单位在实施惠民政策过程中存在哪些问题和不足?

十一、你单位是否有收受下属和服务对象礼品、礼金的现象，你做的怎么样?

十二、你是否还有其他需要向巡察组反映的问题?

对村党支部书记(村委主任)的谈话内容

一、你是从哪年开始任职的，主要职责是什么?

二、你村党支部有多少党员?20**年以来发展了多少党员?

三、党支部的“三会一课”制度主要内容是什么，支部活动开展情况怎么样，党费是如何收缴的?

四、你是否参加了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”及“两学一做”学习教育，“两学一做”的主要内容是什么?

五、党员的先锋模范作用发挥如何，党员及党员领导干部是否有不当言论，是否有抵触上级党组织决策部署的现象?

六、你村在落实生态公益林款、低保、危房改造等惠民项目资金过程中是否存在优亲厚友的现象，办理程序是怎样的?

七、你村村干在为群众服务过程中是否存在收受服务对象礼品、礼金的现象，你做得怎么样?

八、你村在向上争取项目过程中是否给有关人员送过礼品、礼金?

九、你村在 20**年村“两委”换届工作中是否存在违纪违规的现象?