2024-2025学年第二学期德育课程一体化工作总结（共9篇）
工作总结
2017年3月以来，我校积极响应市教体局关于德育一体化实施细则的部署，全校师生积极动员起来，以德育一体化教育理论为基础，全力构建统领教学全局的德育一体化指导理念，启动德育教育校本课程建设、德育一体化课题研究，优秀传统文化展播和校外德育一体化实践课程。校外实践活动作为载体，是让学生们充分体验德育教育无处不在的真实教育，以德育一体化教育为主旨，全面促进学生德育发展成长为主要目标，坚持以爱国主义教育为主线，结合培养学生的核心素养为抓手，突出社会主义教育的核心价值观，实施爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、法治教育等德育教育计划。现将这个学期的德育一体化教育工作总结如下：
一、全力启动全员育人、全程育人、全域育人、全科育人四合一的德育一体化项目，建 立较为全面的德育一体化教育课程体系。学校将德育一体化课程校本研究和学生思想道德水平的提高，作为主要的出发点和落脚点。细化基于德育教育的文化课德育教学要求，让全校所有教师都能在任教学科中贯彻落实德育一体化要求。1.努力打造一流德育课堂，发挥课堂教学的主导作用。
我校充分贯彻市教体局德育一体化工作实施要求，将以德育教育为导向的道德教育纳入学科备课和个人教学课程管理，充分发挥道德和社会环境教育，安全教育课程和社会实践活动等德育渗透课程，充分挖掘德育教育思想观念，最大限度地利用德育资源的各种影响，目的是教会学生正确的价值观教育。充分利用班级每周一班会的主题教育，加强爱国主义教育、集体主义教育、安全法制教育等形式多样德育一体化教育工作的推动落实。2.做好课外德育宣传工作，积极拓宽学生的德育视野。
我校认真打造德育宣传栏目，大力提升德育宣传效果。加强校园广播网络，校园展板宣传栏目等文化项目的管理，加强立体宣传和生动素材，同时在良好的德育舆论中力求突出主题，充分发挥宣传的教育功能。除了选择优秀作品在学校展板公开展示外，在各个班级教室外的宣传栏，也加大德育内容宣传力度，旨在反映班级特点、年级特点，创造生动活泼，干净优雅，健康文明，温暖实用的德育教育氛围。同时，使用校园电子屏幕，宣传栏等，强化美德教育、文明礼仪教育、安全教育的社会主义德育观，努力将校园建设成为学生学习、活动的德育精神家园。
二、积极稳妥组织校外德育实践的主题活动
在本学期，学校已经组织三个年级学生分别到双塔粉丝博物馆、大户陈家有机蔬菜采摘园和西山烈士陵园，进行现场德育教育活动。清明节，16级全体师生到魏书策村进行扫墓活动，并敬献花圈，每位学生都根据此次活动，写了一份德育活动心得体会，取得了很好的教育教育效果。端午节时，15级组织部分学生到金岭镇云山老年公寓，为爷爷奶奶们送去温暖。在志愿者的帮助下，同学们积极参与揉捏面团、包饺子等实践活动。在反复练习中，学生们直观形象地感受了传统民俗文化的魅力，锻炼了他们动手实践能力，使他们学到了很多教室里学习不到的知识和技能。这不仅拓宽了他们的视野，还发展了他们尊老敬老的思想和行动。这一系列活动，不仅使学生们通过丰富的传统节日和文化氛围的影响力，了解清明节的风俗习惯，而且通过深刻的思想教育，激发学生的革命烈士的记忆，创造和谐文明节日气氛。
三、做好学生文明礼仪教育，德育强化教育常抓不懈
学校制定详细的学科德育教育实施方案，并通过校园网，宣传栏，电子屏幕，主题课等方式促进和营造强烈的活动氛围，结合实际学校开发学生日常规，规范每项活动，引导学生从平常的一点点开始，加强监督检查，将学生各方面的表现纳入班级考核。通过一系列活动开展，学生们加强了思想道德教育，在校园里形成了每个人都应该有文明和良好的青少年良好的氛围。
四、丰富多彩的社会实践，培养学生的德育技能
学校充分利用综合实践活动基地，组织学生开展各种时间活动，拓宽学生视野，学生技能。不断进行良好的法制教育，安全教育。在这个学期，学校通过主题讲座进行地震、火灾疏散演习等安全教育活动，教会学生掌握必要的安全自救知识、提高安全和自我保护技能。同时要求各位教师做好周末、假期安全防护工作，全体教师按照学校布局，及时到位，认真负责，确保学生的人身安全。
5月12日，我校利用全国减灾日为依托，举办了一系列防灾减灾宣传教育活动。利用校园网，电子屏等手段促进和普及各类灾害预防和救援的基本知识、自救抢救基本技能，举办了主题班会，组织学生观看地震安全教育卡通，写观看体验报告，教育引导学生快速逃生，有序疏散，使每个老师和学生进一步了解疏散路线，疏散必需品，确保在紧急情况下可以安全快速疏散。各班级积极开展绘制安全教育剪贴板，手抄报等主题教育，宣传地震安全知识，营造良好的舆论氛围。这一系列主题教育，强化了所有教师和学生的安全意识，提高了自助互助能力。
五，加强家庭学校沟通力度，充分利用家庭德育教育资源
一是我校积极开拓家校共建的德育教育体系，不定期邀请家长到校参观访问，随时允许家长填写意见和活动记录表，征求他们的德育建设方面的意见和建议，以便更好地改进我们的工作，保留第一手资料；二是做好学生家长工作。让父母支持孩子积极参与活动，发挥父母的智慧，参与德育教育项目创新竞赛；邀请家长们帮助做好班团队的指导工作，持续开展家长讲座活动，组织学术家庭邀请家长参加校车安全，环境安全教育活动，畅通家庭学校联系渠道；三是利用家庭学校的信息平台，向家长汇报学校德育教育周计划，家长们能够及时了解掌握学校开展的德育教育活动，让家长能进一步了解学校德育教育内容，更加有利于加强家庭学校的沟通。四是学校每月举办了家庭学校合作，开启德育之旅----培养好习惯研讨会。加强教师与家长的沟通，使父母充分意识到德育教育的重要性，家庭学校齐抓共管，做好沟通协调工作，把孩子的行为习惯作为德育教育的重中之重。
六、未来工作思路
（一）进一步完善细化德育一体化工作实施计划，突出德育教育为本的教育观念，让德育教育服务课堂教学落到实处，全面推广落实德育教育全面展开的教育教学新理念。
（二）在学生管理中，所有教师都要树立全员参与管理的德育一体化教育管理理念，推行全体教师共同实施德育一体化教育的新举措。全体教师要更加注重培养学生自觉遵守中学生守则和本校特色的德育规章制度，以更加严格的要求、更高的标准加强学生纪律组织管理。
（三）全体师生正确面对学校现实情况，不断更新思想观念，努力使德育一体化工作登上一个新的台阶。
年7月
王晓庆
一、指导思想
本学期我校德育工作的指导思想是：
贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作，
学年度第二学期德育工作总结
。
二、具体工作
(一)常规工作
1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了“纪律、卫生”流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作，
总结
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的.家访率基本达到了100%。
11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
12、积极参加上级组织的各项活动。
13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
(二)具体活动
三月份：
1. 新学期板报
2. “学雷锋”系列活动
3. 成立学校体育训练队
4. 小型体育活动：拔河比赛
5. 学生安全、纪律、卫生教育
6. 为凌云乡小学张岩等同学捐款
7. 清明节板报
四月份：
1. 一、二年级作文比赛
2. 书法、绘画比赛
3. 小型体育活动：小型运动会
五月份：
1. 庆“五・四”系列活动
2. 纳新团员大会
3. 小型体育活动
4. 学生手抄报作品展
六月份：
1. 迎“中考”专板报
2. 教师体育活动：乒乓球赛
七月份：
庆“七・一”系列活动
中 学
文秘-学年第二学期学校德育工作总结本学期，坚持立德树人根本任务，立足社会主义核心价值观教育，探索、实践学校培育和践行社会主义核心价值观的有效方法与途径。
聚焦学生核心素养，丰富德育课程及活动体系，推动好习惯养成教育、心理健康教育、家庭教育、学生校内志愿服务活动，全面提升我校中小学生的思想道德素质。
根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、健全激励机制，夯实德育工作队伍建设。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，分管德育领导具体抓，实行德育处——年级组——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
健全班主任工作考核评估机制。
对班主任工作实行月考核与学期考核相结合的考评机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。
完善正副班主任岗位职责规范，制定正副班主任考核细则，并将每月考核结果进行公布，作为绩效考核的主要依据。
加强基本功训练，提升班主任整体素质。
本学期继续开展了以用智慧点亮心灵为主题的第二届青年班主任基本功竞赛，组织现场观摩和专题研讨（杨丽萍老师开设了题为《拐角发现奇迹》的主题班会公开课）、笔试竞赛等活动，提高班主任的理论水平和工作能力，其中初中部陈凌霞老师荣获市班主任基本功竞赛初中组一等奖、许亚英老师荣获初中组三等奖。
继续推行班主任例会制，对班主任培训做到有计划、定时间、定内容、有签到有小结。
定期活动并提前告知活动内容，让全体班主任带着任务来，带着思考来，就班级管理中的困惑或成功之处进行研讨，切切实实实现同伴互助。
加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。
期初，校德育处开展了以助力学生成长，放飞卓越梦想为主题的新学期班主任工作研讨会，要求班主任工作：在实字是下功夫，在细字上做文章，在创新上动脑筋，突出班级文化建设，力求学生养成良好的行为习惯。
成立班主任工作室，搭建班主任成长平台。
为促进我校班主任工作质量和水平提升，进一步加强我校班主任队伍的建设和管理，提升班主任校本培训成效，提炼育人经验、破解班主任工作新难题、加速青年班主任成长，造班主任队伍专业化发展的良好氛围，搭建班主任成长平台，打造一支会做、勤思、善表达、肯钻研的骨干班主任群，本学期我校筹建了学校班主任工作室，由市德育骨干教师杨丽萍老师组织开展活动，组织研讨我校+好习惯养成教育模式，突出以树人为目标的个核心习惯：会整理、懂礼貌、讲诚信、守规则、知感恩，以及结合我校开展的+学习圈雅育雅学构建活动，努力培养学生谋合作、勤健体，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。
（一）常规教育多管齐下，务实有效。
抓好学生行为规范养成教育。
将三月份定为养成教育暨学雷锋活动月，各班要利用班会组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。
（二）推行+〉学生自主学习与管理。
随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。
这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。
我们从小处着眼，细节入手，引导学生开展自主学习管理，学校推行+〉学生自主学习管理模式，引导学生由他律转向自律。
同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查督促工作并利用班晨会、队会课进行强化教育，每天值周教师对学生文明就餐进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。
加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
特别是在三月份组织了全校师生对安微金寨县水竹坪学校进行了捐书和捐款活动，本次活动捐书上千册，共筹款多元；三八妇女节知感恩懂礼孝的感恩母亲、女教师和天下妇女同志的教育活动。
通过活动进一步加强了学生的感恩教育和艰苦朴素教育。
三、法制安全教育常抓不懈，重点做好教育防范工作。
充分利用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。
通过组织全校师生学习苏州安全教育平台，教师授课达到%，各项安全专题活动达到完成率%。
每个月定期进行安全演练，通过这一系列的安全活动，学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
以主题教育为载体，在活动中培育学生珍爱生命、自尊自护、遵纪守法意识与能力。
本学期主要开展了：诺如病毒等流行疾病知识宣传教育活动；珍爱生命，远离毒品禁毒宣传教育活动；维护国家安全，筑起人民防线全民国家安全教育日系列宣传教育活动；共建诚信家园，同铸饮食安全食品药品安全知识进校园宣传教育活动；警校合作，构建和谐、平安校园消防、逃生安全演练；法在身边，走好青春每一步葛淑彬律师法制座谈会；护航青春，寄语花季青春期健康教育讲座；放学一分钟安全教育，•安全教育周活动、•防灾减灾宣传周活动等
四、环境卫生与健康管理工作做细做实。
学校环境卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。
一学期来，通过校学生会组织学生自我管理和班主任及时加强对学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。
特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定的成效，整个校园洁净、美丽。
加强学生健康状况监测，每天由班主任进行晨检，晨检结果及时向学校保健教师汇报，实行零报告制度，全面监测学生的健康状况，发现问题及时向上级卫生保健部门、学校领导汇报，及时与家长联系沟通，确保学生健康成长，建立学生健康档案，杜绝一些意外事故发生。
同时学期初我们还印发学生健康调查表，及时了解一些学生慢性疾病、隐性疾病，为学生制作合理的运动课程，杜绝运动课程、课外活动中的意外事故。
五、以创建文明城市为契机，抓实学生基础文明行为。
美化校园，加强传统美德教育，让每面墙壁都说话。
为了加强社会主义核心价值观和传统美德教育，提升全校师生的文明素养，配合文明城市、全国文明乡镇的创建工作，本学期我校加强了校园氛围文化布置，在学校围墙、教学楼墙面等显眼的地方，依据要求，进行了社会主义核心价值观、传统美德等宣传画的布置，让每面墙壁都具有潜移默化的教育作用。
强化了文明礼仪养成教育。
坚持日常管理，对学生开展礼仪、诚信、安全、学习、健体、卫生六种日常行为习惯养成教育，要求学生主动与老师、家长、同学打招呼;过马路走人行横道;在校不吃零食，不乱丢果皮纸屑，见到纸屑弯弯腰;上下楼梯靠右行，不追逐打闹，大声喧哗;谈吐文明，不讲粗话、脏话;爱护公共设施和花草树木;自觉维护校园、班级的环境卫生。
广泛开展小手牵大手美化、净化校园、家园等活动。
加强师风师德建设，积极开展红色引领‘’提升工程主题实践活动。
引导教师树立教书育人、为人师表、爱岗敬业，要求老师在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员。
开展文明礼仪系列活动。
在师生中大力倡导文明举止、文明仪表、文明用语、文明行走，将创建文明城市主题教育与文明礼仪知识普及、日常行为规范教育紧密结合起来，培养教师崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操，普通教师争做美德园丁、共产党员争做教坛先锋、领导干部争做杏坛公仆。
加强教育管理，规范上放学行为。
积极履行上级教育主管部分关于进一步减轻学生负担，确保学生睡眠时间和健康锻炼时间，丰富学生校园生活等有关精神，严格规范学生上放学时间，严把校门关，早晨:开校门，下午按时放学，行政值日教师和家长志愿者进行督促管理、疏导校门口秩序，每天坚持课间跑和课外社团活动，确保学生有自主活动时间。
扎实有效推进+好习惯养成教育模式，以会整理、懂礼貌、讲诚信、守规则、知感恩、谋合作、勤健体为学生核心素养培育的内涵，引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会健体、学会共处，做一个有教养的现代文明人。
六、发挥主题教育的引领作用，全面提高学生综合素养。
结合八礼四仪、重大节假日开展社会主义核心价值观主题教育。
本学期先后开展了：①同心筑梦共创辉煌开学典礼暨十佳美丽班主任和十佳美丽学生的颁奖仪式，激励广大师生向身边的榜样学习，确定明确的奋斗目标。
②学守则，知规范主题班队会与知守则，懂文明知识竞赛活动，引导学生从小养成遵守规则的意识，做一个讲文明、懂礼貌的新时代好学生。
③弘扬雷锋精神，学雷锋做美德少年和全面发展一代新人系列活动。
今年是纪念向雷锋同志学习周年，为了在全体师生中传承雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，组织开展了知识画展与学雷锋做美德少年倡议书、爱心点燃希望的火种捐助安徽水竹坪学校爱心捐款活动、学雷锋专题黑板报、国旗下讲话、唐仲英爱心小分队走进学田幼儿园志愿活动、+学习圈互帮互助等系列学习宣传、实践活动，在实践中提升学生的素养，做全面发展一代新人。
④走访慰问贫困家庭学生与牵手水竹坪学校共建爱心捐助活动。
授人玫瑰，手留余香关心、帮助别人是中华民族的传统美德，全校师生共募集到多元人民币；走进贫困同学家庭，将涓涓小爱汇聚成河，激励贫困学子奋发图强，培育广大师生大爱无疆的助人为乐的美德。
⑤知感恩懂礼孝感恩教育活动。
根据立德树人的总目标，抓住三八妇女节这一时间节点，在全校开展了一次知感恩懂礼孝的感恩母亲、女教师和天下妇女同志的教育活动。
⑥追逐梦想幸福成长为主题的十岁成长仪式和青春励志一日行暨十四岁青春仪式。
十岁，是成长过程中的一个站点;十岁,是迈向少年时期的一个关键。
十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。
徒步走访老街，感受历史;参观历史陈列馆，深刻了解历史;走进金科社区，感受时代变化，指导学生珍惜十四岁的青春年华，迈好青春第一步，培养良好的行为习惯、集体主义观念和社会责任感，让学生在成长的轨迹中留下难忘瞬间。
⑦清明祭英烈，遗志永传承清明祭扫革命烈士墓活动。
此次活动不仅是对学生进行了一次爱国主义教育，更是一次革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献。
也是一次对学生进行文明礼仪、团结互助等教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
⑧博爱在校园，人道一元捐。
在第个世界红十字日、防灾减灾日来临之际，为弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神，凝聚更多的社会力量参与和支持红十字事业，营造人道主义扶危济困的良好氛围，学校积极响应市红十字会的号召，开展了博爱在校园，人道一元捐的活动。
活动共筹得善款元多人民币，充分体现了学校全体学生对于慈善事业的炽热之心。
⑨粽叶飘香——话端午主题班队活动。
通过介绍端午节的来历，端午节的习俗、端午节的诗歌和开展端午节知识竞答与包粽子实践活动等环节，使学生学习了解了相关端午知识，加深了同学们对端午节的了解，感受传统文化魅力，增强了爱国情感。
⑩拼搏创造奇迹自信书写成功初三励志大会。
月日中午我校举行了中考誓师大会，为每一位初三学子加油、呐喊、助威!在百日誓师大会上全体初三学生立志：挑战人生是我们坚定的信念，决胜中考是我们不懈的追求，今天的我们拼搏进取，明天的我们将为母校增辉!⑪勤俭节约美德传。
为了帮助全体学生养成勤俭节约的好习惯，树立珍惜资源、保护环境的意识。
我校积极开展了珍爱水资源保护水环境市水利局参观、体验活动；节能有我，绿色共享让我们行动起来第个全国节能宣传周系列活动；校园文明用餐‘光盘活动’有我珍惜粮食尊重劳动等。
通过活动普及生态文明法律法规及科学知识，培育生态文明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
⑫缤纷节日，多彩童年庆六•一主题班队活动。
积极参加各级各类主题征文活动，强化立德树人教育。
本学期主要有民族团结、我的一封家书、阅读，遇见更好的自己、童话里的世界故事创作、六•五环境日、（我爱廉）校园清韵-‘谈家风、倡新风’等。
校园辩论赛、艺术节，极大地丰富了校园生活，彰显素质教育成果。
本学期我们举行了第四届校园辩论赛和以快乐校园•阳光生活为主题的第二届校园艺术节系列活动（书画作品展、经典朗诵、才艺汇演等），通过开展这些活动，丰富学生生活，陶冶情操，培养同学们的集体主义精神。
开展心理健康教育，塑造学生健全人格。
在初一年级开展《学会欣赏自己》心理健康讲座；邀请北京四中网校李二勇校长来校为六年级、七年级学生家长分别作了《助力孩子成长，赢在衔接》、《优秀从家庭教育培养开始》专题心理讲座；在初二年级开展《叛逆期心理特点及调适》心理讲座；邀请保税区（金港镇）计生办老师为初
一、初二学生作了题为护航青春，寄语花季的初中部男女生青春期健康知识讲座。
在小学和初一年级开设了心理健康教育校本课程，每周一节心健课，积极开展团体心理疏导；充分发挥心语小屋的个别疏导作用。
组织小学五年级学生开展社会综合实践活动。
月日至日，我校组织五年级学生前往张家港市青少年实践活动基地开展为期三天的社会实践活动。
同学们在班主任、随队教师和基地辅导员的指导下，进行了不一样的课堂体验活动，通过丰富多样的系列活动，增强了学生的体质，培养了团队协作意识、生活及动手能力，掌握自我防护基本技能，提高自救意识和防护能力，提高了学生的综合素质。
志愿服务爱满金港。
年开学伊始，学校的志愿者活动在金港的大街小巷，将爱撒播在这片金色大地，主要开展了以下活动：知雅驿站关爱放学后留校生、金科休闲广场环保绿色行、唐钟英爱心小分队文明祭祀，绿色清明香山行与走进学田幼儿园金港园艺中心等
七、加强家长学校建设，提升家庭教育水平。
本学期为了提升我校学生家长的家庭教育水平，在继续做好寻找好家长活动的同时，为家长的成长搭建平台，邀请家庭教育专家来校进行家庭教育知识讲座，不断丰富我校家长学校的办学内容。
主要有：优秀从家庭教育培养开始家庭教育知识讲座、家校携手，决胜中考初三年级学生家长会、助力孩子成长，赢在衔接小升初六年级学生家长家庭教育专题讲座等。
八、党建工作扎实有效。
本学期，我校党建工作紧紧围绕两学一做，突出主题，夯实三会一课，在团结、引领上下功夫，积极开展好廉洁自律、反腐倡廉、坚定信念等教育，上好党课、开展好民主生活会和党员大会，认真做好入党积极分子的培养发展工作，积极参加小区域大党建活动。
主要开展的活动有：组织观看《从东亚病夫到大国复兴》影片并结合教育教学工作开展交流讨论、六进活动之走访慰问贫困家庭学生的关爱活动、红色引领‘’提升工程争做教坛先锋系列活动、坚信念，明是非，量化考评增团结专题组织生活和民主评议党员活动、（我爱廉）校园清韵教育沙龙研讨活动、庆祝建党周年一大旧址浙江南湖红船学习、观摩重温党章活动。
九、主要成就：初中部吴亚玲、陆茜娴、唐玲同学，小学部孔建宁同学荣获金港镇最美少年评选爱心少年、诚信少年、勤学少年、自强少年荣誉称号。
学校分别荣获年纸上蝴蝶张家港市少年儿童我的藏书票设计大赛与小画笔画世界图文创作征集比赛优秀组织奖。
我校荣获张家港市日报社组办的智通杯——奋斗青春逐梦未来最美板报大赛最佳组织奖。
初一（）班荣获二等奖。
我校初中部荣获首届苏州市教育系统网络信息安全知识竞赛优秀组织奖。
在市第二届中小学艺术节中小学生合唱比赛中我校荣获二等奖。
民族团结主题征文活动中，我校初二（）班孙同学荣获初中组一等奖、初一（）班陈同学荣获初中组三等奖、六（）班李同学荣获小学组一等奖、六（）班康同学荣获小学组三等奖。
在市班主任基本功竞赛中，陈老师荣获初中组一等奖、许老师荣获初中组三等奖。
在各级少工委组织的好少年评选中，我校三（）班的汤、二（）的李获评张家港好少年荣誉称号；五（）班的侯、六（）班的高获评苏州好少年荣誉称号；四（）班的高获评江苏好少年荣誉称号。
为加强和改进我校德育工作，促进青少年学生健康、全面发展，结合我校的实际情况，制定德育工作计划。以德育队伍建设为中心，以常规管理为主线，以德育活动为载体，以关注特殊群体学生为重点，以创设和谐平安校园为契机，实施学生自主教育和自主管理，开展主题活动，强化学生养成教育；积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
一、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。
1、加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过阅读班主任管理、心理等书籍和观看魏书生班主任经验讲座VCD，不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力；通过开展主题班会公开课，提高班主任的工作技巧，促进学校德育工作的发展。
对班主任的工作继续实行量化管理，除了期末进行优秀班主任奖励外，每月对班主任进行量化奖励。充分调动班主任的工作积极性，推进学校德育队伍的管理与建设。
2、树良好师德。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范”，1
用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。我们倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。
3、进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写德育论文，做好市课题《农村初中生积极心理品质培养策略》的阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。
二、抓好常规教育，落实工作措施。
我校的德育工作计划在本学期采取以下的具体措施：
1、开展文明班、先进班集体评比，抓好行为规范教育。
分别组织力量对各年级行为规范进行检查，落实文明班、先进班集体评比制度，强化行为规范教育，着重点在于良好行为习惯的养成教育与学生职责意识教育。每学年组织新生认真学习《雅瑶中学学生日常行为规范》、《八项评比》、《文明班评比》、《学生日常行为积分》等规章制度，让学生懂得守规是做人的基本要求。从仪容仪表、礼仪礼貌、考勤、带齐学习用具、课间、午休的细节抓起。利用国旗下讲话、班校会、团队活动、墙报、广播开展活动并进行评比，发挥正导向作用。形式要多样，适合学生年龄。让学校的学生人人表现出来的是一种良好的做人态度。
2、实行学生自主管理及值日制度。
为了加强学校校风建设，增进学生的参与意识，完善自我教育，自我管理，自我评价的教育机制，繁荣校园文化生活，使学生真正成为校园的主人，并以主人翁的态度参与学校管理，特别开展学生会干部自主管理及值日制度，学生会干部自主管理要公平，公正，公开。
值日生的职责：值日生学生是行为规范的标杆，是文明礼貌、礼仪的标兵和榜样。参与学校的日常管理，包括日常八项评比（升旗、仪表仪容、卫生、广播操、早休、午休、自习和早读），积极为学校的管理及教育、教学提出合理的建议。
3、让学生动起来，让学校活起来
面对学生或对学习缺少兴趣，没有激情，或“死读书，读书死”的现状，积极开展各类活动，通过活动产生学生主体与客体的相互作用，提供学生内在的成长和发展的最佳途径和手段，实现学生多种潜能在发展倾向的可能性向现实性发展的机会，从而促进学生的身心发展。最终实现“让学生动起来，让学校活起来”的目的，从而满足师生个性发展和健康发展、学校的跨越式发展以及新课程实施的需要，为进一步盘活学校优质资源，发扬学校办学传统，学校确立了“以提高学生综合素质为宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为核心，以活动教育为主要形式，营造‘快乐活动’的良好校园氛围，让全体师生健康发展，享受成功的快乐”的学校特色发展方向，并全面启动创建特色学校的工作
4、提高班会课的有效性，继续开展主题班会。由德育处根据学校存在的各种问题设计班会课的主题和教案，要求班主任根据主题创设情境、模拟现场，让学生体验、感受，说话，总结。通过这样的活
动，让学生在主题班（队）会中进行自我教育、自我学习、培养能力。
5、进一步发挥团队组织的作用，实现学生的自我管理和民主管理。通过开展“八项评比”和“文明班评比”活动，对学生在校的各方面进行量化管理，让团队干部参与管理，实现学生自己管理自己。
6、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。引导学生学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我认识的能力。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作。
充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
7、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输，使老师们能够俱备较强的思想观念，在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不间断的进行交通安全教育，以此为契机，把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。
学校将定期进行安全教育的演练活动，教会学生的遇险自救和简单的抢救知识。
8、为加强城市生活垃圾管理，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，根据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》，结合本校实际，提高我校学生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识。
在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，努力开创学校德育工作的新局面
****初级中学
（2007—2008学年第二学期）
本学期，我校德育工作以学习和宣传上级文件精神为主线，以“五爱”教育为基本内容。平时教学活动主要以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德和行为教育，坚持突出重点，形成特色，注重实效地开展德育工作，使学生养成良好的道德品质，成为有用人才。同时本着“求真务实抓基础，创新发展显特色”的指导思想，以“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”为主题，把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处。通过“管理育人、教书育人、活动育人、环境育人”等途径，净化学生的思想，提高学生的素质，获得了整体的效应。学校逐步形成了优良校风、扎实教风、向上学风。回顾本学期来的德育工作，我校着重抓以下几点工作：
一、开展“八荣八耻”宣传教育活动
“八荣八耻”是胡锦涛书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的重要论述，为学校加强和改进未成年人思想道德建设指明了方向。我校开展“三个一”、“四个进”活动。每个教室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画、每个班举办一次“八荣八耻”主题队会活动，每个班出版一期“八荣八耻”主题班刊。要求全体教师要把“八荣八耻”作为学生思想道德教育内容、渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节中，让“八荣八耻”教育进班 级、进课堂、进教材、进活动、从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心、并转化为自觉道德行为。同时结合重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
二、综合运用各种教育方法，创设“问题生”转化环境
我校领导一贯重视做“问题生”的教育转化工作。在做这项工作前主要先建立“问题生”工作机制、制订出《问题生责任制度》和《问题生谈话制度》等。然后，调查摸底，建立“问题生”成长档案。在做“问题生”的转化工作中，主要通过班、社会、家庭相结合的教育网络开展教育活动。同时通过典型案例材料、时事政策材料，在主题班会、班周会、讨论会上演讲或宣读，或黑板展示，或直接给“问题生”阅读，使他们在潜移默化中受到了影响，受到了教育，接受了法制副校长、帮扶教师的观点，自觉地规范了自己的行为。
三、开展主题教育实践活动
制订具体实施方案，广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、宣传栏等多种形式，搞好宣传活动，使活动顺利地全面开展，以“遵守交通规章、文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识，自觉维护交通秩序的教育实践活动。以“维护公共秩序，塑造公众形象” 为主题，开展遵纪守法维护公众利益的道德教育实践活动。以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。以“维护礼貌用语，当好文明观众”为主题，开展文明礼仪教育实践活动。以“诚实守信，互助友爱”为主题，开展诚信道德素养教育实践活动。以“艰苦奋斗荣，骄奢淫逸为耻”为主题，开展勤俭节约、凡人善举的教育实践活动。以“热爱祖国为荣，危害祖国为耻”为主题，开展感恩于心，回报于行的教育实践活动。
四、抓好行为习惯养成教育工作
本学期来，学校教育、教学常规管理逐步走向规范化、制度化、科学化。我校严格落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，建立了规范的管理网络，取得了明显的成效。
1、以活动为载体，抓行为习惯养成
（1）开展以“快乐伴我成长”为主题的教育活动。一是利用国旗下的讲话，利用广播、板报等形式，加大宣传力度；二是鼓励学生在诵读的基础上，把自己喜欢的歌编入了跳绳、拍手等游戏之中，在学校推广后，学生们通过说、唱、编演、画等多种方式开展有益活动，不仅使学生活跃了思维、陶冶了情操，丰富了知识、训练了语言，提高了文化素养，更重要的是让学生在潜移默化中培养了良好的道德品质，使孩子们能够健康地成长。
（2）开展“缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志”的主题教育。通过系列活动，如出版以“缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志”的主题 的黑板板报等。请源头村（革命老区）茹爷爷讲抗日英雄故事，讲述民族英雄的生平事迹等。开展“缅怀革命先烈，立志报效祖国”为主题班队活动，让全体队员学习先烈心中有祖国，心中有人民的爱国主义精神，缅怀先烈的丰功伟绩，继承先烈的革命遗志，珍惜来之不易的幸福生活，从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，做一名对社会发展、对祖国建设有所贡献的社会主义事业建设者和接班人。
2、以节日为契机开展丰富多彩的少先队活动。三月份开展“争当雷锋式的好少年”的学雷锋活动。“三八”妇女节，开展感恩活动，四月份开展“缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志”的主题教育；五月份开展“人人动手建设校园”活动；“六一”节开展以“花儿朵朵、看我开放”为主题的系列活动。
3、观看影片进行爱国主义教育
精心组织学生观看爱国主义教育影片，重视指导学生课外学习有关思想道德建设的书刊，充实学生的精神。
五、发挥德育作用，建设文明学校
我校树立“爱学生是一切教育的基础，是全部责任感的来源的观念，”确定以德育为突破口，坚持德育创新，不断增强德育工作的主动性、实效性，开创德育工作的新局面的基本策略，始终将德育放在首位，充分发挥德育在学生成长中的动力、保证和导向作用，开展了富有成效的一系列工作。
学校成立了以校长为首的德育工作领导小组，建立了德育网 络，使德育工作落实在实处。德育目标明确，确立了培养文明行为习惯为基础，塑造健全人格为核心，弘扬传统美德的育人目标，同时我校还尊重学生心理发展规律和教育规律，注重德育工作的制度化规范化。例如建立文明礼仪领导小组。由学校行政和教师代表组成，校长直接任组长，建立文明礼仪监督岗，每天检查师生的文明礼仪表现情况。这样，有效地促进了学校的文明建设。
一学期来，我校坚持以德育为先，多渠道地抓好德育工作，做到了以德育治校。创设了良好的学习环境，违法乱纪率为零，没有重特大事故发生。高年级有多个班多次被评为文明班。
我校通过文明班的评比活动和每周一次的德育考核评比等，有效地刹住了歪风邪气，使学校教育工作又向前迈了一大步。
2014年——2015学年度，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“博学知礼，胸怀家国”的德育工作理念，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校本学期德育工作情况总结如下：
一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。
2、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们以“社会主义核心价值观”、“廉政文化进校园”、“中小学教师职业道德”学习为主线，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入学习当中。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。
3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式，不断提高班主任的素质水平。坚持召开一次班主任例会，提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
二、加强对学生的良好习惯的培养，狠抓学习习惯等养成教育。
1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进行号召，利用学校广播、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习惯等好的学生，使全体学生都能向好学生学习，并坚持每周有主题，每月有活动。
2、强化学生行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对学生行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新梳理和规范评分内容和标准，利用“少先队站岗”、“公益中队值日评分”、“值日教师评比”以及值周领导的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、纪律、两操、班级管理及爱护公物等内容进行细化、量化，每日公布各班的扣分情况，做到公正、公开、公平，并一周一总结，一月一评比，评比出当月文明班。一学期，全校评42个文明班级，并当月颁发文明班锦旗。为使文明班的量化公平，还设立了“公益中队”监督小组，期末则根据监督小组的量化，评选“优秀公益中队” 通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了学校的行为规范。
三、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负。
1、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，注意传统节日和纪念日，抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。
本学期少先队大队部以三八妇女节、五一国际劳动节、母亲节等各种节日为契机，以征文、演讲竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
2、充分利用雷锋活动月，提高学生的雷锋精神
利用三月份学雷锋活动月，大力开展“学雷锋、树新风”活动。通过读雷锋故事，看雷锋电影，唱雷锋歌曲，学雷锋做好事，评选校园最美小雷锋等活动教育学生学习雷锋，要从自己做起，要从小事做起，关心每一个人，关心每一件事。活动期间，校园里涌现出许多雷锋式的好孩子。他们拾金不昧、乐于帮助有困难的同学，主动弯腰捡起校园里的垃圾，大胆举报不良行为等，使校园处处都洋溢着和谐、融洽的气氛，雷锋精神在我们美丽的校园里绽放光芒。
四、深化学校的艺术教育工作，丰富学生的文艺生活
为了进一步丰富学生的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，提高校园文化品位，深化学校的艺术教育工作，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美。本学期，我校积极参加始兴县第四届中小学艺术展演暨第二十届韶关市“英东杯”文艺选拨赛的各个项目，并获得了始兴县优异的成绩。
五、做好德育之星的评比
为了涌现一批能力强、素质高的学生带头人，我校组织每月德育之星的评比，要求班主任先从本班推选出优秀学生名单，再经过德育之星评定小组的评比、审核通过才能成为我校当月所评的德育之星。本学期我校评了《学习雷锋小标兵》、《环保小卫士》、《感恩孝道之星》、《三好学生》、《优秀学生干部》、《优秀少先队员》等。每月评出的德育之星在学校能起到模范、带头作用，从而提高了学生的素质。
六、做好“全国家长学校”的模范作用
为了做好“全国优秀家长学校”的模范带头作用，我校继续按照创建时的工作认真做好。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，开展好家长培训课，与家长共同探讨了教育孩子的方法，邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经验，谈心得体会，相互交流，使家长们掌握了科学教育方法，并邀请家长进入课堂，与孩子一起听课，感受学校的校园气息和孩子的学习气氛。做好“全国优秀家长学校”的模范带头作用，并向兄弟学校传授创建“全国优秀家长学校”的经验。
七、管理出效益，务实结硕果
在全体师生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的进步。全校师生犯罪率、违法率为0，学生操行评定100%合格。还涌现出15名县“三好学生”和6名县“优秀学生干部”等。
本学期，我校德育工作认真贯彻区教育局的工作重点，以区教育局德育工作要求为依托，结合“两纲”和“迎世博”，以构建和谐校园为主题开展工作，本学期的德育工作总结如下：
一、继续加强教师德育理论学习，开展德育工作理论研究。
1、加强教师的师德理论学习，强化教师师德意识。
本学期，我们利用各种学习的机会，组织教师多次学习了有关教师师德方面的文件法规，提高教师的政治素质。在校党支部的组织下组织全校教师在师德承诺书签字，增强教师的责任意识，强调德育工作者要尊重学生，热爱学生，关心学生，从而杜绝体罚和变相体罚学生及其他伪规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象。
2、继续开展好班主任教研活动。
加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定内容，开展有效的班主任教研活动。
3、积极参与区教育局教育科、区进修学校德育处开展的德育工作研讨论文征集工作，我校精心组织教师参与评比。
4、开展“我最喜欢的学科”、“班主任工作评价”调查，通过活动评选出了学生心目中的好老师，起到了模范作用。从而进一步推动了我校班主任比学赶帮的学习氛围。
二、抓住德育教育主题，开展多种形式的主题教育。
1、结合“迎世博”这一教育契机，开展了世博知识、礼仪等的学习宣传，并进行了“迎世博，学礼仪”主题班队会的展示评比活动，取得了良好的效果。
2、在上学期的基础上，“大华形象少年”争章评选活动进入第二阶段，本学期，一方面我们在加强宣传和反馈上加大力度，同时针对实施过程中出现的问题按实际进行改进和细化。学期结束修业式上对校“大华形象少年”进行表彰颁奖，同时张贴大红榜予以公示。这一评价机制对学生的行规和学习都起到了积极的促进作用。
3、抓住节假日和学校“月月有节”素质教育活动为契机，对学生进行多方面的教育，如读书节教学生 “爱读书、会读书、乐读书”；数学节教学生严谨、细心，促学生探究精神的养成；艺术节给每一个学生提供一个展示自我的机会，教会学生自信。
4、组织好“做一个有道德的人”、“向国旗敬礼”网上寄语签名活动，做好宣传发动工作和资料整理工作，及时将工作成效上报。
5、本学期继续抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热情，树立良好的爱国意识。做到每月升旗按照月德育工作主题进行升旗德育教育。
6、卫生安全教育
（1）加强安全知识的宣讲教育，提高安全意识。
在三月份开展的安全教育月活动中，学校加强安全知识教育活动，特别是进行了安全、法制教育。并充分利用黑板报、广播，利用晨会时间做好宣传教育工作。普及安全知识和技能，推进法制宣传教育，增强师生安全意识，从而达到了提高师生自我保护能力，为青少年健康成长创造安全和谐环境的目的。
平时由班主任结合学习生活实际进行安全教育。教导处并结合实际及季节变化适时进行安全教育，利用晨会、班会、间操时间等，随时发现问题及时处理，随时发现安全隐患，随即排除并预防，同时向学生宣讲。
（2）按照市区教育局关于安全工作的安排，在五月份开展的安全教育月活动中，安全教育活动内容分为三部分：一是安全知识教育活动，二是安全技能演练活动，三是安全隐患大检查。学校进行了防火安全疏散演练、举行了安全教育主题升旗仪式。
（3）做好卫生防疫工作，尤其是对“手口足”病、水痘、风疹等传染病在学校及时进行知识宣传，防病、控病，卫生消毒。
本学期期末正值我省预防甲型H1N1流感传染的重要时期，学校根据做好教育局的布置做好学校此项工作的应急预案，加强对学生的宣传，让学生了解相关知识，下发《告健康书》，做好防控工作。
三、开展好家校工作。
加强学校的走访工作。切实落实家校工作，使学校与社会、教师与家长形成了良好的关系。
密切学校与社区的工作联系，将学校德育工作与社区关工委工作结合在一起。完善学校及各班家长委员会，发挥家长委员会的积极作用，而促进家校工作的开展。
四、加强帮困扶贫工作。
关注学校的特殊群体，本学期在校党支部的组织下我校开展了“关爱学生，春风行动”，对学校里学习、生活、心理存在问题的学生进行一对一、二对一结对活动，通过活动，我们发现这些学生发生了变化，有的学习有了积极性，有的变的自信了，有的脸上露出了笑脸„„
五、存在问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师特别是班主任的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、关注细节，从小事出发注意学生的卫生行为习惯，内化学生良好行规。
3、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
2009、7
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以苍教发„2009‟2号文件为指针，深入学习贯彻党的十七大精神，牢固树立科学发展观，以《中小学德育工作规程》为依据，以《中小学生日常行为规范》和《中学生守则》为根本，遵循学生的身心发展规律，结合学校工作实际，与时俱进，开拓创新，开展寓教于乐的德育系列化教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育。进一步推进新安中学科学和谐发展。
二、工作目标
总体目标：坚持以创建“学生行为规范、校园环境优美、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的校园为目标，以培养“良好的学习习惯，文明的个人行为，自觉的健身意识”的学生为目标，使学生学会做人、学会合作、学会求知、学会创造、学会健身。
1、加强思想政治工作和德育队伍建设，造就一支师德高尚，业务精湛，作风优良的德育工作队伍。
2、切实加强德育工作，尤其突出行规建设的力度，促进学生健全人格的生成，确保零违纪、零犯罪率，巩固县十佳平安校园和县文明单位的成果。
3、积极筹备创建苍南县中学生行为规范特色学校。
4、卫生工作：学校立体整洁、视线内无杂乱；体育工作：学生能掌握一项体育技能和每天有1小时的锻炼时间。
阶段目标： 七年级学生目标：继续进行思想品德教育，学习习惯，生活自理能力的培养，着重加强中学生日常行为习惯的训练，逐步形成文明习惯，争做合格的中学生，迈好中学第一步。
八年级学生目标：以道德教育、法制教育为主要内容，进行青春期生理、心理、伦理和审美教育，侧重于意志品德的教育和训练，明辨是非，抵御不良行为、思想的诱惑和侵蚀，帮助学生完成人生的重大转折，迈好青春第一步。
九年级学生目标：注重真善美的道德行为和正确的人生观，重点进行法制教育、职业教育，理想教育，增强责任感，使学生的志向，能力与社会需要结合起来，迈好人生第一步。
三、工作内容和措施
1、加强德育工作队伍建设 素质教育，德育为首。要真正把德育摆在首要地位，必须解放思想，实事求是，转变观念，端正思想,树立正确的教育观、人生观、质量观、人才观；必须造就一支爱岗敬业、教书育人、为人师表的德育教师队伍和有理想、有道德、有文化、有纪律的学生榜样队伍。
① 成立以校长为组长德育工作领导小组，领导学校德育工作，指导德育队伍开展德育工作。组长：林久芬 副组长：林为条、黄祖装
组员：金邦坦、林久殿、蔡学娟、林志东、林美新及各班班主任 ② 实行领导和教师联合值日制度，每天两位值日老师既分工又合作，通过考核和考勤的加强来监督班主任的工作。同时由政教处加强对值日教师的考勤。
星期一：金邦坦 林友客 星期二：陈岳钦 林志东 星期三：韩荣思 余贤翔 星期四：黄祖装 林美新
星期五：林久殿 邵秋梅 总负责：林久芬 ③ 实行班主任目标考核制，继续完善班主任量化考核制度和月津贴制度。
④ 实行班主任例会制度。利用每两周一次的班主任例会组织班主任学习有关班主任工作的理论及实践经验，如：李镇西、魏书生的学生管理思想，汇报、交流、探讨、研究有关未成年思想道德建设的内容，部署有关工作，以理论指导实践，提高班主任的理论水平和工作的水平。同时通过引进来、走出去的方式加强班主任的培训和德育队伍建设，本学期适时组织班主任工作经验交流，邀请有关领导专家来校作德育的专题讲座。
⑤ 实行班级轮流值周制度，项目包括：升降国旗、国旗下讲话、礼仪队值勤、打扫厕所、学校大操场清洁，由各班主任亲自指导和落实。
⑥ 继续实行德育导师制度，切实发挥德育导师的作用，切实加强对德育导师的监督，总结经验，发现典型，全面推广，逐步完善德育导师的评价机制。
⑦ 抓好学生会和团总支建设，定期召开民主生活会，总结反思工作阶段工作，及时整改，发挥两只队伍的先锋模范作用。同时各班主任要充分发挥班级班委和团支委两委的榜样作用。
2、切实加强安全工作，巩固平安校园成果
巩固苍南县双十佳平安校园的荣誉，继续做好各项安全工作，确保不发生因教育管理失误而造成的安全事故；确保师生的身心健康发展。
①成立学校安全工作领导小组 组长：林久芬 副组长： 金邦坦
组员：黄祖装、林久殿、林志东、林美新及各班班主任。
下设安全工作小组，组长：金邦坦，副组长：林志东 成员：林美新、林友客、各班班主任和门卫。负责制订有关安全制度、预案，并协调、监督、检查落实情况等。
②继续聘任乡警区警长沈珠隆同志为学校法制副校长，开展法制讲座和警校共建活动。加强安全工作重要性的教育，请交通警察来校做交通规则讲座一次。
③发挥宣传的优势，身边的安全事例进行正反两方面的教育。通过晨会的安全教育，增强师生的安全意识。刊出安全教育工作专栏，开展安全教育图片展。广播站午间播出安全教育的有关内容及时搜集通报周边社会上的安全事故，时时敲响安全警钟。
④继续成立龙金大道交通纠察队，由学生会精干力量组成。在龙金大道学校出口处设置安全岗，由学生会干部轮流在早上、中午、下午三个时间段值岗，指导学生有序安全上道。将违规的学生给予暴光，并纳入班主任工作量化考核成绩。
⑤ 配合总务处配齐学校所有的重点部位的消防设施和应急设备。⑥ 学生会值日小分队还要承担安全检查巡视工作，课间在校不断巡视检查体育活动，河边玩耍、饮食卫生、用电、用火等，作好记录反馈给各班班主任。
⑦学校安全工作领导小组和工作小组，每学期对学校建筑物进行期初、期中、期末三次检查，对体育设施、仪器设备、消防设施，电路电线每月检查一次，对校园周边治安情况每天要组织检查，并作好记录，及时整改，存入档案。学校门卫要协助作好自行车安全停放的管理和监督工作，同时要加强门岗值勤，把好门口关，对外来人员来校进行登记，上课期间不允许学生外出。
⑧加强心理健康教育和青春期教育 成立心理健康教育领导小组，（组长：金邦坦 组员：林佳锐、苏晓阳），下设心理健康咨询办公室，实行周三接待日制度，接受学生心理咨询，建立心理问题学生档案，跟踪观察辅导。定期刊出心理健康教育专栏。各班组织学生学习心理健康知识，使学生学会自我心理调节。各 班建立学生心理健康档案。条件允许开出全校性心理健康课。开展青春期教育，主要是课堂的教学和班主任的班队课内容的渗透，让学生认识成长的经历和烦恼。
⑨开展平安校园的系列活动。结合三月份安全教育月，开展安全教育系列活动，内容包括：观看安全教育片、心理咨询、春季流行病预防知识等学习、安全大检查、自行车车况检查、安全知识校刊和班刊刊出、安全知识竞赛等。
⑩强化师生集体活动报批制度，严格把好学生春游关和集体外出关。
3、加强爱国主义教育
①坚持周一隆重的升旗仪式和国旗下讲话制度，国旗下讲话由各班轮流进行，主题要明确、要有时效性，要有助于提高学生的道德素质和爱国意识，同时要上交国旗下讲话稿件1份，一备整理成册。
②结合重大的节假日，如“3.5向雷锋同志学习纪念日”、“3.8国际妇女节”、“3.12植树节”、“3.21世界林业日”、“3.22世界水日”、“3.23世界气象日”、“4.4清明节”“4.7世界卫生日”、“4.22世界地球日”、“5.1国际劳动节”、“5.4青年节”、“5.16全国助残日”、“5.28端午节”、“6.1国际儿童节”、“5.31世界无烟日”、“6.5世界环境日”、“6.25中国土地日”、“6.26国际禁毒日”、“7〃1中国共产党建党纪念日和香港回归纪念日”等节假日、纪念日进行人文教育、爱国主义教育、传统文化和中华民族精神教育。
③开展建国60周年、五四运动90周年、建校50周年宣传教育，着手筹备校庆50周年文艺汇演。
4、强化德育“双基”工作，促成学生良好行为的养成 ①成立行规教育领导小组 组长：金邦坦 副组长：林志东 组员：林美新、林友客、各班班主任。②积极筹备创建中学生行为规范教育特色学校
③深入开展行为规范教育，把行为规范教育和学生的学习、学生的生活方式和各类文体活动目的、规则结合起来，寓教于乐，力争取得成效明显。强化宣传力度，从正面加强行为规范的教育和晨会的讲话。讲话由金邦坦、林志东、林友客分别负责。
④加强学生会值日和监督，定期不定期对学生仪表仪容、班容、课间言行举止、吃零食、打游戏、上网等情况的检查，并及时进行曝光，树立先进、鞭笞违纪，并与班主任工作成绩挂钩。
⑤继续实施班级四项竞赛和奖牌榜制度，每周由学生会在校宣传窗把班级获奖情况及时给予公布，以制度和奖牌榜的激励机制促进班级管理和行为规范教育的落实。
⑧ 开展行为规范系列教育活动：整改完善行为规范的实施意见，各班级制订相应的行规训练计划；开学典礼暨“三班”授牌和“三生”命名大会；组织学习中常中则等行规学习资料；开展破陋习树新风活动，确保做到“八无”（无刻划、无纸屑、无污迹、无粉笔痕迹、无蛛丝积尘、无残渣剩物、无卫生死角、无破损）和“十不”（不打游戏，不说脏话粗话，不随地吐痰和泡泡糖渣，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不大声喧哗，不乱摘花草树木，不迟到、早退、旷课，不烫发、染发、留长发，不穿牛仔衣、牛仔裤等奇装异服，告别不文明行为。）；分发行规储蓄卡，成立考核领导小组组织考评；召开主题班会进行强化教育，平时进行强化训练；强化两操的管理，由学生会和值日教师进行考评；评选行为规范示范生、优秀生、达标生“三生”和“三班”；评选文明班级。
⑨ 抓好班级的团支部和班委会的建设，推行干部竞争上岗制度，同时强化学生会的辐射带 动作用，建立学生自主管理，自主参与管理的机制，充分发挥学生自我管理和教育的主动性。树立典型，进行正面教育，评选第三届新安中学好少年并张榜公布。
⑩ 发挥德育导师的作用，积极引导学生端正行为、切实促进学生健全人格的生成。
5、加强校园文化建设，以文化引领德育健康发展
与创建书香校园工作相结合，大力开展校园文化建设，坚持贴近生活、实际、学生的原则，精心设计和组织各项教育活动，包括艺术节、科技节、体育节等，让学生得到文化的熏陶和规范的教育。
①做好期初及重大节假日、纪念日等宣传工作。
②班级刊出黑板报4期，主题另附。并且定期刊出班级文化阵地并组织班容班貌评比，纳入班主任量化考核内容
③ 举办主题为“环保、健康、和谐”的第十一届校园艺术节、科技节、体育节活动暨第六届校园吉尼斯活动。艺术节（春天送你一首诗诗歌朗诵比赛、十佳歌手比赛、手抄报比赛、书法比赛、剪纸比赛等）；体育节（广播操比赛、九年级篮球赛、第六届校园吉尼斯活动）；科技节（学生幻灯片制作、科技幻想绘画比赛），为学生搭建展示才能的舞台，创设人文活动的空间，丰富学生的业余生活。
④ 鼓励支持班级、班际和年段间开展游戏活动和各类竞赛。⑤ 开展评选第五届“百名校园之星”活动 ⑥ 完善校园之声广播站组织机构，制定章程和广播计划，积极利用午间广播开展文化宣传教育。具体由林美新老师负责。
6、大力开展文明礼仪教育活动 ①宣传文明礼仪有关知识，如《新安中学文明礼仪常规》、《学生礼仪手册》等，并通过广播、板报等形式进行宣传，掌握基本的文明礼仪知识。
②设文明礼仪岗，每星期由班级轮流进行。
③开展“文明礼貌星”等评选，并纳入“百名校园之星”的评比之中。
④开展校园“推普”工作，积极推广普通话，教师作好表率作用，要求学生在校要讲普通话。
7、认真开展普法、禁毒知识和反邪教教育，普及法律知识，增强法制、防毒、反邪能力。① 各班要组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律法规，② 邀请苍县律师事务所的律师或新安警区民警来校作一次法制禁毒反邪教知识讲座，增强法制意识。
③ 组织法制禁毒反邪教教育图片展 ④ 组织观看法制禁毒反邪教教育片 ⑤ 6.26禁毒日组织禁毒主题的签名仪式 ⑥ 开展中学生法律和禁毒知识竞赛等
8、认真做好家访工作，拓宽教育的渠道，家校联手育人
①期初各班及时召开家长会，了解家庭教育存在的问题，采取相应的对策。鼓励家长学习家庭教育知识并调动家长和社会捐资助学的积极性。
②继续做好家访工作，尤其在暑假期间重点家访优秀生、劣迹生、家庭特困生、学困生、心理问题学生等，本学期班主任对班级每位学生家访至少1次，并要作好记录，上交备案；德 育导师对结对的学生至少家访1次；任课教师也要配合班主任进行家访。
9、继续实施并完善德育导师制度
①继续依据德育导师实施方案，加强对德育导师的监督；
②德育导师要明确职责，对结对的学生给予行为引导、学业指导、心理指导，力争结对学生在原有的基础上更进一步；
③德育导师要认真实践，注重落实，并把相关的活动记录在德育导师工作手册中，对完成工作的德育导师给予相应的津贴；
④组织优秀德育导师的评选，与学校年终评先评优相挂钩。
10、巩固县级绿色学校成果，积极开展环保教育
①继续进行宣传教育，增强学生环保意识。学校设立主宣传栏，同时利用广播、黑板报、图书室、电教多媒体设备，充分宣传环保知识，环保动态，同时结合一些环保纪念日，如： “3.12植树节”、“3.21世界林业日”、“3.22世界水日”、“3.23世界气象日”、“4.4清明节”“4.7世界卫生日”、“4.22世界地球日”、“5.31世界无烟日”、“6.5世界环境日”、“6.25中国土地日”等，组织主题宣传活动，构建环保氛围，进一步提高全体师生环保意识发展。、②继续发挥环保社团的作用。学校成立社团领导小组，林美新老师具体负责、唐西波老师协助，各班主任担任社团辅导员，积极开展各类环保活动。在社团中成立学校护绿小分队，不定期开展活动。
③课堂教学，渗透环保。联合教务处，在历史与社会、思品、科学、劳技等学科教学中要充分挖掘教材中的环保内容。根据学科特点，有机渗透环保教育。
④在抓好课内知识教学的同时，重视学生的课外学习活动，结合校园文化建设，在校园四节活动中继续组织开展环保知识讲座、主题班会、“环保征文”、“环保知识竞赛”比赛等环保系列活动等活动，使学生受到丰富多彩的环境教育，增强学生的环保意识。
⑤和总务处配合积极绿化美化净化校园。并积极开展“生态班级”的评比活动。
11、体育卫生工作
体卫工作是学校的形象工程，是一流校园的重要指标，是学校文化的外显形态。本学期体卫工作力争两个确保：确保公共区域立体整洁卫生、视线内无脏乱；开展阳光体育，确保全体学生有一小时的体育锻炼时间。
①建立体卫工作领导小组 组长：金邦坦 副组长：林志东
组员：林友客 王文利 林继苍 林美智 ②加强学生早锻炼及课外活动的管理。
由学生会体育部对每位学生负责早锻炼考勤，每位学生早锻炼每月达到15次，课外活动和兴趣小组活动由政教处、教务处协调安排。
③ 加强两操的管理。体育教师负责广播操领操（王文利星期一，林友客星期二、三，林继苍星期四、五），班主任按时到校跟操，并进行考勤，纳入老师和班主任的工作成绩考核。
④ 加强对广播员、体具管理员和学校医务人员的岗位考勤，要求按时到岗、按时坐班。⑤ 实行值周班制度，各班负责男女厕所打扫和操场卫生清洁任务。各班坚持每天两小扫每周一大扫，每日学生会干部检查评分记入班主任工作成绩。继续按照学校统一规划校园清洁区、团员责任区，各班级分工负责，由学生会考核评分。
⑥ 做好食堂、小卖部卫生督查工作，确保食堂、小卖部的食品饮食卫生安全。食堂、小卖部要办好卫生许可证和营业许可证，从业人员要有健康证并定期作好健康体检。
⑦ 鼓励少吃或不吃零食，禁止随地乱丢乱扔乱吐，培养学生良好的卫生习惯。⑧ 卫生室要协助学校加强对学生保健的宣传力度，切实作好防病治病的工作，并组织学生体检组建学生健康档案。
⑨ 开展体育竞赛活动，第三周左右开展全校性的广播操比赛，以及举行第十一届校园体育节活动（包括九年级篮球赛和第六届校园吉尼斯活动）
12、加强学生会、团队工作
①学生会、团队工作具体有林美新老师负责。
②加强共青团自身建设，发展壮大团组织。举办少年团校，提高团员素质。开展团队活动青年志愿者活动，发挥团员先锋模范作用。
③加强团支部、学生会建设，发挥团员、学生会干部先锋模范作用，完善值日生制度，建立课间值日生巡逻小分队，发挥学生自我管理，自我教育的功能作用。学生会以及各班班委每两周要召开一次例会，探讨学校工作、班级工作，反思管理的力度和效度。④完善共青团学生会工作制度和加强学生会、团总支的档案建设。
新安中学政教处
一、工作回顾
按照本学期德育工作计划，适时开展德育工作。
三月份文明礼仪教育，开展了如下活动：3月1日制定德育工作计划；3月4日召开班主任工作会议，安排室内室外清扫区的划分，布置学雷锋活动方案；；3月6日组织各班级清扫卫生；3月7日制定政教处月工作和周工作安排；3月15日组织班主任家访，动员流失生返校；3月21日邀请集安市关工委主任来校对学生进行法制教育讲座；3月26日组织全校师生进行消防安全演练；3月28日全校卫生大扫除；3月29日召开班主任工作会议进行交流研讨。通过3月份开展的一系列活动，在文明礼貌上绝大部分学生能够尊敬师长团结同学，纪律卫生都保持良好的状态，各班主任都能按照工作布置完成，存在的问题是有时个别班级保持差些，还有部分学生有骂人现象，脏话不断。
四月份是法制教育和感恩教育：4月2召开七、八年假家长会；4月6日召开清明节主题班会，让学生讲革命传统故事。4月11日制定法制教育月工作方案和填写法制辅导员信息上报法制科；4月14日组织学生清扫团员一条街；4月18日召开法制教育主题班会，让学生写出体会；4月21日聘请法制副校长王玉峰同志到我校进行法制教育讲座；4月27日日内检查评比。在4月份还开展了为父母和教师写一封感恩信的活动。在四月份开展的德育教育活动当中，学生受到深刻的革命传统美德教育和法制教育，与五月份相比，班主任在创新工作方法上还要花点真功夫，班级纪律和卫生都有很大的进步。
五月份是爱我校园，展我风采和美德教育，5月4日开展主题为建党90周书画展活动，并选出优秀作品上报教育局德育办；5月9日制定住宿生消防演练方案发放到各年部及各班班主任，5月11日晚9：00举行住宿生消防逃生演练；
5月16制定春游活动方案并下发到各组及班主任；5月19日组织学生春游，主题是“开拓视野，增长知识，文明礼仪，团队协作”；在5月份还开展了庆祝中国共产党建党90周年征文活动，表达出学生们对祖国的热爱之情，学生们从中受到了爱国主义教育。
六月份社会实践活动月和心理健康教育月，6月7日开展“仿真市场”活动；6月8日开始准备政府举办的建党90周年表彰大会暨红歌演唱会的节目；6月16日组织教师到政府参加乒乓球比赛，我校荣获全镇第一名；6月21日下午举办我校第一届航模比赛；6月23日政府在我校举办建党90周年表彰大会暨红歌演唱会；6月30日政府在我校举办庆祝中国共产党建党90周年“党在我心中”演讲比赛，我校刘方媛老师荣获第二名。
7月份成果展示月，7月1日我校在阶梯教室举办“党在我心中”文艺汇演。德育的各项工作内容完成，根据星级文明班级创建活动方案对各班级进行综合评比和总结，对宿舍进行量化评比，把德育各项工作总结完成，材料归档。
二、取得的成绩
1、学生们能够按照守则和规范的要求规范自己的言行，养成教育良好习惯正在养成。绝大部分学生能够尊敬师长团结同学，对人有礼貌，逐步形成了讲究卫生的好习惯，初步形成了良好的道德品质，积极参加体育活动和学校组织的各项活动，大部分学生有纪律，有理想，学习风气比较浓厚。
2、本学期学生在创建平安校园活动中表现突出，没有出现重大安全事故，学生们都能安安全全到校上学，安安全全回家。
3、学生们的纪律性较上学期有好转，能够约束的言行。
4、学校卫生较以前也有了很大的转变，校内环境卫生保持良好。
三、存在不足
1、部分学生的守则和规范的意识不强，男女生时常都有骂人现象，语言不美。
2、部分学生放学对自己的约束性较差，时常还有吸烟酗酒现象的发生。
3、个别学生还有顶撞老师的不良现象，说明个别学生的思想状况班主任老师还要耐心细致的教育他们，4、班主任老师到学生家家访次数过少，家校结合教育效果显得比较单薄，有些苍白。
5、班级文化气氛不浓，班主任工作创新艺术薄弱，也包括德育工作缺少创新精神。
6、团组织的先锋模范作用发挥的不够。
四、今后工作设想
努力改变德育工作思路，力求创新德育做法，活动创新，加强学生对守则和规范的强化意识，继续开展星级文明班级创建活动，加强评比力度。不断丰富活动载体，更加有实效地加强班主任工作的培训力度，多调查，多指导，多引导班主任深入学生家庭进行了解，共同探讨教育学生的好方法，加强学生的传统美德教育、文明礼仪教育，特别是孝敬的教育，尊师重教的教育，总之，在下学期的德育工作中要多思索，多研究，力争使德育工作有新的突破。
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