五个好村支部标准

五个好村支部标准（精选9篇）

五个好村支部标准 篇1

一、领导班子好

1．支部领导班子建设，年龄，文化结构比较合理。2．党支部核心领导作用发挥得好，能够领导村委会、村集体经济组织和群团组织，支持和保证他们行使职权。3．党支部按时进行“两推一选”和“公推直选”换届选举，村委会依法进行换届选举。

4．注重自身建设，清正廉洁，办事公道，勤俭节约，支部成员内无违纪违法行为。

5．支部书记政治素质较高，作风民主，廉洁奉公，有带领群众共同富裕的能力。

6．党员干部队伍年龄结构和文化结构比较合理，发挥作用较好，群众满意率较高。

二、党员干部队伍好

1．有党员发展计划，每年发展党员一名以上，入党积极分子有培养措施，无违反党章发展党员问题，预备党员嫩黄够按期讨论转正。

2．有支部办公室，有党员活动室，有电教设备等。3．积极开展（创建）“群众致富联合体”“党员中心户”“党员设岗定责”，党员联系户和扶贫帮固等先进性主题活动，党员能带领群众走共同致富道路。

4．认真开展民主评议党员，民主评议党支部和民主评议村干部工作，严肃处理不合格党员，不称职干部。5．村“两委”成员按规定配备，实行交叉兼职，享受补贴人数符合有关规定；共青团、妇联、民兵等村级组织健全，能发挥作用。

6．党支部书记和村委会主任按要求搀假上级组织的培训，其他党员干部参加“三个代表”重要思想学习和实用技术培训在80%以上。

7．建立村级后备干部队伍，培养措施落实。

三、工作机制好

1．建立统分结合的双层经营体制，建立村级服务体系，为农民提供产前、产中、产后服务。

2．积极调整经济结构，推进农业产业化经营，形成村主导产业，并有一定规模和效益。

3．采取具体措施，鼓励和引导农民发展经济。4．实行党支部任期目标责任制，组织生活会，党员活动日等各项制度。

四、小康建设业绩好

1．能结合本村实际，理出一条发展经济的好路子。2．村工农业总产值和人均收入年增长幅度超过全乡平均水平。

3．村集体经济不断发展，集体收入有稳定来源，年纯收入达2万元。

4．农民负担符合有关规定并逐步减少。

五、农民群众反映好

1．文明建村：组织开展“五星户”“文明户”“文明村”创建活动；加强农民教育，发展农村教育和文化事业，坚持用社会注意思想占领农村阵地；村容村貌好。

2．依法治村：党员干部懂法，依法办事，群众知法、守法、用法。社会治安综合治理、调解、计划生育工作等完成上级下达的指标。

3．民主管理：群众对民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的满意率较高。

4．群众对村党支部领导班子满意率较高。5．群众对本村经济发展满意率较高。

五个好村支部标准 篇2

用多听代替唠叨, 尤其要听孩子语言、行为表现背后的心声。在孩子成长的特殊阶段, 如入园、入小学、小升初、初升高、青春期遇到困难或挫折时, 要及时给予帮助与鼓励。

二、常常进行自我反思

发现孩子出现问题时, 与其劈头盖脸地责骂孩子, 不如先从自己身上找原因, 看看是否有哪些方面需要改进。

三、学习接受新事物

社会在发展, 观念须更新。当父母的不妨把孩子当成讨论问题的朋友, 遇到自己不懂的问题, 可放低姿态向孩子请教。这样, 在与孩子拉近距离的同时, 也可激励孩子。

四、注意自己的形象

穿衣打扮上既不能不修边幅, 也不要奢华前卫, 得体大方即可。言行上, 切忌搬弄是非, 注意做到文明用语, 待人真诚, 与人为善。

五、创造良好的家庭氛围

自测五个“标准” 篇3

标准一

病情稳定

新的“健康老人”标准规定，健康老年人的重要脏器，如心、脑、肾等器官的增龄性改变未导致功能异常，无恶性肿瘤及其他影响基本生活功能的疾病。同时，老年人的相关高危因素，如高血压、糖尿病、血脂紊乱等指标控制在达标范围内。

标准二

智力正常

认知变化在老年人的健康中非常重要，自我满意或自我评价好是国际上较新的老年人健康概念。老年人可在家人协助下应用右表进行评估，总分30分。

评分标准：初中以上文化者，老年人≥27分为正常，高龄老年人≥25分为正常。<27分为认知功能障碍，≤22分为痴呆，≤15分为严重痴呆。

按文化程度区分：文盲<17分，小学<20分，中学以上<24分为痴呆。

新时代

健康老人五条标准

《中国健康老年人标准》由中华医学会老年医学分会于1982年首次发布，1995年第一次修订，2013年第二次修订，8月发表于《中华老年医学杂志》。新时代健康老人的五条标准是：

1.重要脏器的增龄性改变未导致功能异常；无重大疾病；相关高危因素控制在与其年龄相适应的达标范围内；具有一定的抗病能力。

2.认知功能基本正常；能适应环境；处事乐观积极；自我满意或自我评价好。

3.能恰当处理家庭和社会人际关系；积极参与家庭和社会活动。

4.日常生活活动正常，生活自理或基本自理。

5.营养状况良好，体重适中，保持良好生活方式。

标准三

心态健康

老年人要充分意识到在整个生命过程中，自身体力、精神状态及社会参与的潜力，即使高龄老年人，仍能发挥对家庭，同行、社会及国家的贡献，增加幸福感和归属感。老年人可应用右表进行评估。总分15分，<5分为正常。

标准四

生活自理

与以往有病就认为不健康的观念不同，现在，即使老年人有病，只要病情控制稳定，能维持基本日常生活，也可视为“健康老人”。老年人可应用下表进行评估。总分100分，达到100分为正常，高龄老年人达到95分为正常。

标准五

生活方式良好

老年人应养成良好的生活方式：不吸烟，慎饮酒，合理膳食搭配，坚持科学锻炼，积极预防疾病。体重需适中：体质指数（BMI）应控制在20-25千克/平方米。

体质指数=体重（千克）/身高（米）2

党支部“五个好” 篇4

五个好党支部是支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好。

一、支部班子好

党支部班子健全，结构合理，分工明确，整体素质好，能发挥战斗堡垒作用。能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定。

支部书记政治素质好，工作能力强，一般由党员行政主要领导人担任，热心支部工作。熟悉支部工作的基本内容，掌握支部工作的基本方法。能够正确处理业务工作和党建工作的关系，做到一起布置、一起检查、一起落实。

班子能坚持民主集中制原则，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，内部分工明确，既各负其责又通力协作。支部班子带头学习党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织和本支部的工作部署，班子有较强的凝聚力和战斗力。

二、党员队伍好

党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，带头执行党和国家的各项政策。努力学理论、学《党章》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务，是本职工作的骨干。遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争。

做好发展党员工作。认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制定发展党员计划，加大共青团“推优”和在优秀青年和业务骨干中发展党员工作的力度，重点做好在第一线的青年教师中和妇女中发展党员工作。使党员队伍的年龄、文化结构和分布状况有明显改善。组织开展好“党建带团建”工作，做好预备党员的转正工作，妥善处置不合格党员。

三、制度建设好

建立党支部委员会集体领导与个人分工负责相结合制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员教育管理监督制度、“创先争优”制度、选举工作制度、发展党员工作制度、党员组织关系接转制度、党费收缴管理制度等。

采取有力措施，抓好制度落实。必须把每个党员编入党的组织，参加党支部的各项活动；党员必须在党组织中过组织生活，向党组织汇报思想和工作；党支部组织党员依据党章对党员的有关规定和要求，制定出党员在各自工作岗位上

应承担和完成的责任、任务等目标，提出具体的数量、质量和时间要求，坚持半年初评和年终总评，建立奖惩约束机制；支部每年开展一次民主评议党员工作，参评党员总数在98%以上；**每年召开2次；认真执行中组部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》，按照标准向党组织交纳收缴、党员变更工作单位、居住地点或临时外出时，按规定办理转移党员组织关系或开具党员证明信，按照《党章》规定认真做好党员党籍的管理，切实加强和改进对流动党员的管理；落实“三会一课”制度，支部党员大会、支部委员会每季度至少召开1次；党小组会每月召开1次；每季度上1次党课；积极开展“创先争优”活动，受各级各类表彰的党员占党员总数的30%以上。

四、活动开展好

深化对党员的理想信念教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕大局，服务中心，立足岗位作奉献。认真开展党的优良作风和优良传统的再教育，牢记宗旨，端正作风，提高工作效率，积极为群众办实事和好事。全面推进服务承诺制，树立良好的党风和社会风气，塑造“人民满意教师”的新形象，提高党在人民群众中的威信。要组织党员干部队伍认真学习重新修订的《中国共产党纪律处分条例》和刚颁布的《中国共产党党内监督条例（试行）》，不断提高党员干部严于律己，廉洁奉公，严守党纪国法的自觉性，大力倡导艰苦奋斗、勤俭节约的良好风气，坚决反对铺张浪费、挥霍公款的不良行为。

五、作用发挥好

五个好党支部活动方案 篇5

活动方案

为切实加强我社区党组织建设，促进基层组织建设全面、健康发展，积极发挥基层党组织的作用，推进我县经济发展，创建平安社区，争创自治区优秀平安县，特制定永安路党总支“五个好”创建活动方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以马克思列宁主义，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深化改革、发展经济、增加居民收入、维护社会稳定的大局，坚持思想建设、组织建设和作风建设一起抓，建立健全基层组织建设常抓不懈的工作机制，全面提高基层干部和党员队伍的整体素质，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观重要思想的组织者、推动者和实践者，为全面推进我县小康社会建设提供强有力的组织保证。

二、目标要求

社区党组织建设要实现“五个好”的目标要求：一是领导班子好；二是党员干部队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是群众反映好。

三、创建措施

1、领导班子好。加强基层党组织建设，最重要、最核心的任务，就是要加强社区领导班子建设，特别是选好配强党组织的书记。一要看他是否具有愿意为群众服务的奉献精神；二要看他是否具有带头致富、带领群众共同致富的能力；三要看他办事是否公道正派，公平公正。让具备条件的人选在实践中得到锻炼和提高，得到广大党员、干部和群众的广泛认同。同时，建好基层后备干部队伍，确保党组织后继有人。

2、党员干部队伍好。一要加强社区基层党员教育；二要加强党员管理；三要做好发展党员工作，把社区优秀年轻干部发展为党员；四要大力发挥党员先锋模范带头作用，深入开展“党内做个好先锋、社会当个好公仆、家庭当个好模范、单位做个好表率”的四好党员创建活动；五要保持基层党员先进性，组织社区党员干部参加各级培训。

3、工作机制好。建立健全党内工作机制和社区工作机制以及政务公开管理工作机制。建立健全党内各项制度包括：党组织议事规则和党内选举制度、支部会集体领导制度、党员大会制度、组织生活会制度、外出党员管理制度等。

4、工作业绩好。社区居委会的中心任务是服务居民，服务基层党员，丰富居民生活，全面促进小康社会的建设。村两委根据村情制定了三年发展规划，把增加农民收入、提高农民生活质量和增加集体经济收入作为重要任务。

5、农民群众反映好。社区党总支一定要牢牢把握“立党为公、执政为民”的本质要求，坚持一切为了群众、一切依靠群众、一切让群众满意的根本目标。

四、责任制度

党的建设，要以制度建设贯穿其中，这既是法治社会的需要，又是完善党的建设的迫切要求。

1、健全民主集中制。民主集中制是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主的统一。全体党员要继续坚持“个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央”的原则，在党内，做到“知无不言、言无不尽、有则改之、无则加免”；在党外，努力维护党组织的整体形象，保持党的统一。

2、完善已有的制度。主要是：党支部、联席会议制度、党务公开制度、党员亮身份制度、党员联系群众制度等等。

3、要进行制度创新。我社区党建工作的各项制度，都要随着时代的发展而不断完善。2012年完善无职党员定责设岗制度、党员服务站制度、党员联户代言制度、为民办事全程代理制度，加强流动党员管理制度。加强制度建设，解决“按章理事”的问题。

4、切实改进作风。我社区积极响应上级党委的号召，扎实开展十七大、十七届会议精神及中央新疆座谈会精神等重要思想的学习教育活动，采取各种形式，生动、有效地做好居民的思想政治工作，使活动真正成为党支部密切群众的“连心桥”。在各小区设立信息员，形式多样地开展政策宣传、科技帮带、法律培训、信息传播等活动，同时还广泛走访群众，了解社情民意，责任到人，下大力气解决群众关心的热点难点问题。

*****社区党总支

农村“五个好”党支部事迹材料 篇6

一、强化两委班子建设

村党支部首先建立健全了一套行之有效的规章制度:党支部和村委会民主决策机制和议事制度；村务公开制度；村民民主评议党员、干部制度；建立健全村规民约，“按章办事”制度等等，把政治教育、思想建设、村务管理等纳入制度化管理，村中凡是涉及群众利益的大事小事，都要召开村“两委”会议、党员会议、村民代表会议商议，举手或无记名投票表决。

支委干部首先从自身做起，在支部书记、村委会主任**同志的带领下，村干部坚持天天上班，工作中讲学习、讲团结、讲贡献、讲廉洁。“两委”干部商量工作习惯于碰头，注重把存在的问题及时在碰头会上摆出来，大家勇于面对，敢于负责，共同研究解决。**村的收入相当部分来自山场和茶园承包，怎样才能保证租金收入按时足额收缴呢？党支部要求大家要廉洁奉公，不拿承包户一包烟，做到“常在河边走，就是不湿鞋”！赢得了村民的好评，也赢得了人们对村党员干部的赞赏。

村党支部自觉把村务政务置于广大村民监督之下，采取措施增强村务的透明度，让广大村民参与村务管理，加强群众监督。村委会理财小组每月审核村委会支出帐目，除在村务栏张榜公开明细表外，还将财务状况上报乡政府，接受上级部门的审核；在2008年村级组织换届选举中，村党支部书记**同志在村委会主任的选举中得票率达到93%，其他2位原党支部委员也都顺利当选为新一届村委会成员。

二、加强基础设施建设，为群众办实事。

修复、改线柳坪至地棚岭水库灌渠。该渠是苏冲水库脚下的一条侧水渠，又是灌溉渠，途径10个村民组地界，灌溉面积500多亩，全长3000多米。这项工程任务重，工程量大，渠道长，闸门多，经预算，共需资金40多万元。为了将此项工程修成一条高标准，高质量的样板工程。村党支部书记、村主任**自己掏路费只身到江浙一带请本村的致富能人进行捐资，终于功夫不负有心人，筹到工程款，修好了灌渠，为群众办了一件实实在在的好事。

修建**湾一座石拱桥。该桥始建于上个世纪六十年代初，是四个村民组、625人的交通要道，现已严重老化，下面用几根木头顶着，变成一座险桥。因为当时只是方便群众行走，没有考虑车辆通行，现在社会迅速发展，人们生活水平在快速提高，各种交通条件在不断升级，改造这座平板桥势在必行，刻不容缓。经预算，共需资金20多万元，为了该桥的修通，村党支部也是多方筹资，使桥得以建成，圆了600多人的梦想。

三、发挥党员先锋模范作用，带领群众致富

加大茶产业开发力度。为了搞好茶产业开发，村党支部组织了20多名茶农，到商城县其鹏茶场参观考察，看后，大家都很受感动，准备对老茶园进行抚育，同时大力发展新茶园。在村党支部的带领下，成立了商城县福源茶叶专业合作社，该合作社的“天井翠毫”在2009年**茶叶节上荣获了二等奖。

发挥党员的先锋模范作用。党员的先锋模范作用，不同时期有不同的要求。村党支部根据党员个人的特长和农村的实际，规定了党员要做到的“五个带头”、“五个至少”，让大家都来施展一技之长，为广大村民服务，进一步密切党群干群关系。“五个带头”：①带头宣传执行党和国家的各项方针政策；②带头完成党和国家的各项任务；③带头学科学用科学；④带头勤劳致富和带领群众共同致富；⑤带头遵纪守法，维护农村稳定。

全村党员结合就地、就近的实际，实行“五个上门”，即政策、信息、资金、技术、服务上门，为群众办了大批好事实事。

四、社会事业全面发展

营造良好文化环境:争取到上级危房改造资金资金45万元兴建了**小学。同时多方筹资8万余元完善了村小学院墙、门楼等附属工程。

响应上级号召，开展廉政文化进农村活动，营造良好村风；引领群众开展丰富多彩的文娱体育活动。

弱势群体得到有效帮扶。根据实际对有特殊困难的家庭及其子女给予援助。

近几年，**村先后获得乡“社会治安综合治理单位”、“安全文明村”称号，**村的发展，是农村基层实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的一次成功探索，是“三级联创”活动在农村开花结果的有益尝试，是社会主义新农村建设的先行者。

五个好村支部标准 篇7

自1949年建国以来, 历经了以系统知识、能力与智力、非智力等为教育目标的阶段, 经过不断的科研总结与实践, 我国终于于1999年在全国第三次教育工作会议上提出了“素质教育”的理念和“健康第一”的指导思想;2000年中国启动了基础教育课程改革;2001年教育部又先后推出了《基础教育课程改革纲要》及小学和初中各学科《课程标准》, 并在部分地区学校试行;2002年9月, 试行范围进一步扩大, 继而颁布了新的高中各学科的《课程标准》。至此中国教育迎来了建国以来最大的基础教育课程改革, 我国体育教育也迎来了崭新的一页。此次体育课程改革, 从指导思想到目标设置等方面均发生了根本性的变化。在此, 本人将从人本主义理论出发对近年来提出的中学《体育与健康课程标准》的领域目标进行解析。

对于课程目标的问题, 尤其是课程目标的价值取向问题, 存在着各种不同的观点, 而每种观点都是优势和问题并存。只有在充分认识这些优势和问题的基础上, 时刻保持自觉与自省, 才能使所编制的课程目标不至于出现重大的缺失。因而每次课程改革对于课程目标的取向进行重新审视也就成为必然。从课程发展的历史来看, 课程目标的确定始终在不同的取向中游荡, 人们无法断定究竟哪种取向是终极的、完美的, 如果试图做出这样的判断, 不仅是不负责任的, 而且也有可能会把课程的探索推向悬崖的边缘。因为任何取向都是在一定的教育理论的基础上适应一定的教育环境发展而来的, 没有最理想的教育理论、没有恒定的教育环境也就没有终极的课程目标取向。不同的课程理论有着不同的优点, 如学科中心论、社会中心论、儿童中心论等在不同的国家和地区, 在不同的历史时期均曾发挥过不同的作用, 直到今天也有其深刻的影响。而不同的课程目标取向在实现自我完善的同时, 也相互碰撞与对话, 始终处于不断发展、演变的过程中。更重要的是, 不同的教育现实 (教育环境) 需要有与其相适应的课程目标取向, 教育现实不同决定着课程目标取向的差异。当前我国在充分考虑体育学科体系, 社会发展需求和儿童的身心发展特点的基础上, 提出了具我国特色的人本主义教育理论, 即素质教育理念, 进而在此人本主义理论的基础上确定了我国的体育五个课程目标领域:运动参与目标﹑运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。

一、人本主义理论

人本主义课程论其主要代表人物为社会心理学家马斯洛和教育改革家罗杰斯。人本主义心理学其中观点是“以人为核心”, 强调了人的尊严和自由, 关注人的内在潜能和发展的无限性。外部条件的作用就在于创设有利条件, 使潜能得以充分发挥。他们主张, 心理学应从人的主观意识本身出发, 从整体上理解并充分重视人的意识、动机、人格的主观性和主动性, 研究人的创造性, 发挥人的潜能, 促进人的自我实现。在它基础上制订的《体育与健康课程标准》体现了教学以学生为中心, 注重师生之间情感交流、重视发挥学生主观能动性, 教师致力于创设一个和谐的学习环境, 人本主义的教学观对现代中国的体育教学起可重要的指导作用。

但同时就如前文所言:世上没有最终极、完美的教育理论。故人本主义理论又存在不足, 从哲学思想上来看, 其主要思想倾向是唯心主义的观点。它脱离了社会和社会关系来强调所谓人的本性, 背离了辩证唯物主义对人本性的看法。人本主义的学习观过分强调人的学习本能, 忽视环境和教育的作用, 强调学习的绝对自由等等, 这些观点都存在一定的错误。对待人本主义学习理论, 应该批判地吸收, 既要看到和强调它积极、合理的一面, 又要看到它的消极和片面。

二、《体育与健康课程标准》的领域目标

1. 运动参与目标

(1) 具有积极参与体育活动的态度和行为。

(2) 用科学的方法参与体育活动。

运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。促使学生主动参与体育活动的关键是通过形式多样的教学手段、丰富多彩的活动内容, 培养他们参与体育活动的兴趣和爱好, 形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。在促使生积极参与体育活动的基础上, 还应使学生懂得科学锻炼身体的方法。

2. 运动技能目标

(1) 获得运动基础知识。

(2) 学习和应用运动技能。

(3) 安全地进行体育活动。

(4) 获得野外活动的基本技能。

运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征, 学习运动技能也是实现其他领域学习目标的主要手段之一。通过运动技能的学习, 绝大多数学生将学会多种基本运动技能, 在此基础上形成自己的兴趣爱好, 并有所专长, 提高终身体育锻炼的意识和能力。同时在学习过程中也能了解到安全地进行体育活动的知识和方法, 并获得在野外环境中的基本活动技能。

3. 身体健康目标

(1) 形成正确的身体姿势。

(2) 发展体能。

(3) 具有关注身体和健康的意识。

(4) 懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。

少年儿童正处在生长发育最旺盛的时期, 这一时期学生的身体状况对他们身体的健康成长具有重要影响。体育活动是促进学生身体发展和健康的重要手段, 因此, 本学习领域在引导学生积极参与体育活动、发展体能的同时, 注意使他们了解营养、环境和不良行为对身体健康的影响, 并形成健康的生活方式, 这样才能有效地提高学生的身体健康水平。

4. 心理健康目标

(1) 了解体育活动对心理健康的作用, 认识身心发展的关系。

(2) 正确理解体育活动与自尊、自信的关系。

(3) 学会通过体育活动等方法调控情绪。

(4) 形成克服困难的坚强意志品质。

体育活动不仅有助于身体健康, 也能增进心理健康。本课程十分重视通过体育活动来提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力。在教学中, 要防止只重视运动技能的传授, 而忽视心理健康目标达成的现象;要努力使学生在体育活动过程中既掌握基本的运动技能, 又发展心理品质;要注意创设一些专门的情景, 采取一些特别的手段, 促进学生心理健康水平的提高。

5. 社会适应目标

(1) 建立和谐的人际关系, 具有良好的合作精神和体育道德。

(2) 学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

体育活动对于发展学生的社会适应能力具有独特的作用, 经常参与体育活动的学生, 合作和竞争意识、交往能力、对集体和社会的关心程度都会得到提高, 而且, 学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂氛围, 采取有效的教学手段和方法培养学生的社会适应能力。

三、《体育与健康课程标准》中的人本主义理念

《体育与健康课程标准》五个领域目标可分为两条主线, 其一是健康主线, 它包括了身体健康目标、心理健康目标和社会适应目标, 这集中体现了体育课程价值取向的主体人本主义理论, 反映了我国现今体育课程目标的本质, 因此由上述三个方面构成的目标体系是目标的实质结构;其二是运动主线, 包括运动参与目标和运动技能目标, 这体现了体育课程的必要载体, 虽然, 单凭运动技术的特点来设计课程的具体目标容易陷入手段论体育观, 而导致目标的误导, 但是我们不能不要载体, 也不能不要手段, 这是必要的。故综上所述, 从人本主义理论出发来看中学体育课程的五个领域目标应以健康主线为主, 以运动主线为辅。

1. 坚持“健康第一”的指导思想, 促进学生健康成长

体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标, 构建了技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构, 融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识, 真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成, 将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程, 确保“健康第一”思想落到实处, 使学生健康成长。

2. 激发运动兴趣, 培养学生终身体育的意识

学校体育是终身体育的基础, 运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新, 都应十分关注学生的运动兴趣, 只有激发和保持学生的运动兴趣, 才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。因此, 在体育教学中, 学生的运动兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。

3. 以学生发展为中心, 重视学生的主体地位

体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验, 促进全面发展的社会主义新人的成长。从课程设计到评价的各个环节, 始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时, 特别强调学生学习主体地位的体现, 以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能, 提高学生的体育学习能力。

4. 关注个体差异与不同需求, 确保每一个学生受益

体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异, 根据这种差异性确定学习目标和评价方法, 并提出相应的教学建议, 从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标, 使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣, 以满足自我发展的需要。

对于体育与健康课程目标, 我们从分解的五个领域目标出发研究, 这有助于更好地理解新体育课程。但当我们实施新课程标准之时, 我们就不能采用分解的办法, 也不宜采取对号入座的办法, 而是要实现对课程目标的整合, 把课程目标和客观条件结合起来, 同学生实际结合起来, 根据教学的经验, 包括教师教的经验和学生学的经验, 对目标进行选择和整合, 最终使课程目标转化为有利于操作的学习目标, 这也是课程实施中必要的整合。

摘要：本研究从人本主义理论出发对中学近年来提出的《体育与健康课程标准》的领域目标进行解析。

关键词：人本主义,体育与健康课程标准,领域目标

参考文献

[1]教育部基础教育司组织体育与健康课程标准研制组编写体育 (与健康) 课程标准解读》.湖北教育出版社, 2002年5月

[2]教育部基础教育司教育部师范教育司组织《体育与健康课程标准研修》.高等教育出版社, 2004年6月

[3]杜存锋孙莉主编《体育新课程教学法》.开明出版社, 2003年11月

[4]曲宗湖顾渊彦主编:《基础教育体育课程改革》.人民体育出版社, 2004年10月

[5]杨九民:《基于人本主义学习理论的教学设计原则》.河北远程教育网, 2004年8月24日

[6]韩进之主编:《教育心理学纲要》.人民教育出版社, 2003年

[7]郑国民编:《制约课程目标取向选择的因素》.《课程·教材·教法》, 2002年第12期

创建五个好党支部实施方案 篇8

为了全面推进我局机关党的思想、组织、作风和制度建设，努力实现建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩的目标，促进我局机关物质文明、政治文明、精神文明建设，为完成教育工作任务提供坚强的组织保证。力争今年局机关党支部创建“五好”党支部活动顺利通过验收。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“两会”精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕建设社会主义新农村的主题，以加强农村基层党组织领导班子和党员队伍建设为重点，以农村党建“三级联创”活动为载体，以创建“五好”党支部为目标，以改革创新为动力，紧密联系我村实际，加强农村党员队伍的先进性建设，不断增强农村基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为基层党组织注入新的活力与生机，为建设社会主义新农村提供坚强的组织保证。

二、创建目标

通过认真扎实的创建活动，力争2012创建成功“五好”党支部，并通过此次创建活动，进一步夯实党建基层工作，团结带领广大党员群众积极转变工作作风服务群众，喜迎十八大的召开，从整体上提高党员的政治觉悟、思想素质和行动能力，从而在教育系统树立一面党员先进性旗帜，达 1

到“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的总体要求。

三、创建活动安排

本次创建活动分三个阶段进行

第一阶段：宣传发动和自查阶段。机关党支部按照党委的要求，定每周五下午政治学习时间，广泛宣传创建活动意义及创建“五好”党支部思路，并对照“五好”标准认真自查，为下阶段工作打好基础。

第二阶段：具体实施阶段。机关党支部按照《创建方案》认真组织开展创建活动，力争使我局党支部100%达到“五好”标准。

第三阶段：巩固提高阶段。在达到“五好”标准的前提下不断总结经验，争取新的突破。在局机关内开展争创“五好”党支部活动，争取在全县“五好”党支部评选活动中争先创优，突出我局“五好”党支部创建特色。

四、活动内容

（一）组织建设方面

总的要求是：党的组织机构健全，党组织活动规范，有一个团结战斗的党支部委员会，有一名好的支部书记，使教育局党支部成为战斗堡垒、联系群众的桥梁和纽带及政治核心。

1、引入竞争机制，配齐配强局机关党支部班子，要抓

住“有人管事”这个核心，进一步加强和完善竞争机制，拓宽用人视野，将具有奉献精神、双带能力的优秀人才选拔到局机关党支部的班子中来。

3、强化监督机制，实行政务、党务公开和民主管理，是加强基层组织和党风廉政建设，密切干部群众，提高基层组织凝聚力、号召力，增强班子团结的有效途径，严格坚持民主集中原则。

4、规范组织生活。坚持“三会一课”制度，做好会议记录，机关党支部必须坚持每周一次政治学习，每个月召开一次支部委员会，每个月召开一次支部党员大会，每月召开一次党小组会，每半年安排一次党课。

5、严格党内监督。按照《中国共产党党内监督条例（试行）》要求，切实做到支部书记与支部委员、全体党员之间互相监督。

6、加强思想政治工作。机关党支部要认真抓好广大党员、干部群众的思想政治工作，经常与党员群众交心谈心，征求意见，帮助全体党员群众认清形势，坚定信心。

7、关心党员群众的生活。机关党支部应主动帮助全局党员群众解决生活、学习、工作中的困难和问题，组织党员群众参加教育局党支部统一组织的集体活动和社会公益活动，真正做到利为民所谋，权为民所用，情为民所系。

8、按照《党章》规定向党组织交纳党费，规范党费管

理，按时收缴。

9、认真贯彻执行《中国共产党纪律处分条例》。在实际工作中认真遵守党的纪律。

10、妥善处理业务工作和党务工作的关系。注意研究工作方法，防止只重业务，不重党务，借口业务工作，淡化党组织工作的倾向发生。要用辩证的观点把二者有机结合起来，使各项工作全面推进。

（二）党员教育管理方面

教育局机关党支部严格按照从严治党，注重实效，制度规范，组织管理与思想教育相结合的原则，通过不懈努力，使全局党员成为政治合格，思想先进，作风过硬的党员，在各项工作中充分发挥模范作用。

1、认真开展党员教育工作。坚持“三会一课”制度，严格党的组织生活，认真开展党员教育工作。

2、认真开展民主评议党员工作。坚持民主评议党员制度，各支部每半年进行一次民主评议活动，按照“实事求是，民主公开，人人平等”的原则，对每位党员的情况进行评价。通过评议，表彰优秀党员，提高党员队伍素质。

3、明确党员的权利和义务。每一人党员都应严格按照《党章》和《中国共产党党员权利保障条例（试行）》行使权利和义务，局机关党支部要保障党员权利不受侵犯，并督促党员履行义务。

4、不断加强党性修养。全体党员都要按照党员先进性的要求，端正工作态度，改进工作作风，提高工作质量，密切同群众的血肉关系，全心全意为人民服务。同时按照两个《条例》的规定，不以权谋私，不腐化变质，加强党风廉政建设和增强监督意识。

5、积极投身精神文明创建活动。全体党员应积极投身于争创“五好”党支部的创建活动中，推进我局党建工作水平不断提高。

五、加强领导

此次创建“五好”党支部涉及面广、要求高、任务重，为使创建活动取得实效，达到预期目的，教育局党支部成立由局党支部书记为组长的创建工作领导小组，对照“五好”党支部目标要求，落实实施。

五个好村支部标准 篇9

“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。处室一党由七个处室组成，共有党员18名，是公司重要的核心部门。全体党员在公司党委的坚强领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党的执政能力为核心，以提高党员干部队伍的整体素质为重点，围绕中心，服务大局，积极探索新形势下党支部和共产党员充分发挥作用的新途径、新形式，全面提高支部党建工作水平。特别是在农药搬迁项目建设中，发扬两线作战精神，一边要确保老厂区生产经营、男单工拆迁和稳定工作；一边又奋战在农药搬迁项目建设工程工地。克服了老厂区设备陈旧、历史遗留问题多；搬迁项目建设工程工期紧、任务重、条件差等不利因素。党支部紧紧围绕这些问题开展工作。广大党员高擎党旗，团结带领员工队伍迎难而上，攻坚克难，身先士卒，争优创先，出色地完成了老厂区停产、男单工拆迁等任务；搬迁项目建设进度得到进一步加快；大部份员工进驻搬迁现场工作，项目建设取得了阶段性胜利。为农药下一步发展奠定了坚实的基础，赢得了各级领导的高度评价。充分发挥出了作为一个党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、充分发挥党员的先锋模范作用。

党员干部的表率作用就是无声的命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。我们首先狠抓党员队伍建设，要求党员干部必须带头进行政治学习，严格要求自己，从而充分发挥其模范带头作用。比如支部党员陈森林同志，廉洁自律，率先垂范，为加快搬迁项目建设工程进度，从2009年7月10日起坚持战斗在搬迁现场连续工作长达216天没有休息，在化医和公司赢得了“拼命三郎”称谓；支部党员张学建同志既要做好老厂区拆迁和稳定工作，又要到搬迁现场安排草甘膦设备安装工作；支部党员邓清明同志在搬迁建设施工现场克服专业不懂的困难，刻苦学习，深入现场，东奔西忙，公司上下及施工单位都笑称邓清明是一个“猛将”；还有党员冉亮、陈登全、余怀奎同志在搬迁建现场每月休息不到3天，等等，还有很多同志，在老厂区和搬迁建设工作中，积极热情，践行职责。每一位同志都能够按照党委和党支部的要求，不断加强作风建设，不断提高管理水平，不断增强服务意识，不断提高工作效率，自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识和效益意识。在应急和突发任务面前，支部的每一位同志都能勇挑重担，迎难而上，从不推脱，比如在项目建设关键时刻遇老厂区男单工拆迁，职工中出现了不稳定情绪，公司将拆迁、维稳工作交给了处室一支部，组成了工作组。支部党员积极想办法、分组作业，连续工作十多天没有休息，无半点怨言。高标准、顺利完成了男单工拆迁这一任务，连当地政府都说没有看到企业这样做拆迁工作的、没有一个拆迁工作完成得这么顺、这么好。全体党员都能高标准、高效率、高质量完成本职工作。特别是在老厂区顺利停车、公司将工作重点转移到搬迁项目建设现场后，我支部在公司和上级党委的正确领导下,紧紧围绕建设合格党支部，发挥支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，积极开展工作。在人员少、任务重和两边都要工作的情况下,全体党员始终按照“党性要强、作风要正、服务要好、效率要高”的要求，从大局出发，较好地实现了老厂区顺利停车和完成了搬迁项目阶段性攻坚战，在工程进度、质量、安全生产等方面都取得了好的成绩。

二、发挥支部政治工作优势，开展创先争优活动

公司办公室、党委工作部、人力资源处、工会等重要部门都在处室一支部，如何整合资源优势，充分发挥关键部门的核心作用，开展好党内“创先争优”活动，把“创先争优”工作落到实处。

1、组织召开“创先争优”动员大会，统一思想、精心安排。

处室一支部按照公司统一安排，制定了《关于争创“五个好”基层党组织活动实施方案》，成立了“创先争优”活动领导小组，组织支部党员召开了处室一党支部争创“四强四优”和创建“五个好”动员大会。支部党员在会上向党支部作出创先争优承诺书，党支部按照强基础、抓规范、增活力的工作思路，紧密结合当期工作任务，安排布置了“支部集体创先、党员个人争优”工作方案，把“班子建设好、工作机制好、职工队伍好、生产工作好、模范作用好和工会、团委组织作用发挥好”作为支部建设目标。号召全体党员在活动中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全面贯彻落实科学发展观，不断推动各项工作的开展。

2、召开民主生活会，总结不足、查找问题、开展批评与自我批评。处室一党支部按照“创先争优”学习活动安排，于2010年6月22日召开了全体党员参加的民主生活会。会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党组织“创先争优”和“五个好”为主要内容，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕打造千亿化医、实现五十亿农化战略目标，结合支部工作实际，客观总结工作，重点查找、着力解决班子成员在理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面的突出问题。

会上，支部书记带头发言，率先进行批评与自我批评。班子其它成员也敞开心扉，以心换心，既坦诚解剖自已，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。大家本着“有则改之、无则加勉”的原则，虚心听取，认真反思。班子成员准备了发言材料，进行了对照检查，总结了支部近期工作情况、民主生活会准备情况。全面客观地查找自身在工作、学习、思想、作风等方面存在的不足，并从世界观、人生观、价值观上自我解剖，开展批评与自我批评，提出了班子及成员今后各自的整改方案和努力方向。通过这次会议，提高了认识，统一了思想、坚定了信心，查找了差距，广大党员以心换心、坦诚相待、交流了思想、增进了团结，达到了预期的目的。

在活动中，处室一党支部先后组织支部党员召开有关会议，对党组织和党员“创先争优”进行了民主评议；发放党支部“创先争优”活动征求意见表，广泛征求党员对支部“创先争优”活动、公司搬迁项目建设和存在的问题的意见和建议；召开创建“五个好”党支部党员民主测评会对支部和党员“创先争优”活动进行测评，处室一支部共21名党员对支部测评满意率达95%以上，党员民主测评均达到了90%以上，取得了较好的效果。

“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。处室一党由七个处室组成，共有党员18名，是公司重要的核心部门。全体党员在公司党委的坚强领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党的执政能力为核心，以提高党员干部队伍的整体素质为重点，围绕中心，服务大局，积极探索新形势下党支部和共产党员充分发挥作用的新途径、新形式，全面提高支部党建工作水平。特别是在农药搬迁项目建设中，发扬两线作战精神，一边要确保老厂区生产经营、男单工拆迁和稳定工作；一边又奋战在农药搬迁项目建设工程工地。克服了老厂区设备陈旧、历史遗留问题多；搬迁项目建设工程工期紧、任务重、条件差等不利因素。党支部紧紧围绕这些问题开展工作。广大党员高擎党旗，团结带领员工队伍迎难而上，攻坚克难，身先士卒，争优创先，出色地完成了老厂区停产、男单工拆迁等任务；搬迁项目建设进度得到进一步加快；大部份员工进驻搬迁现场工作，项目建设取得了阶段性胜利。为农药下一步发展奠定了坚实的基础，赢得了各级领导的高度评价。充分发挥出了作为一个党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、充分发挥党员的先锋模范作用。

党员干部的表率作用就是无声的命令，党员干部的模范带头作用就是最好的思想政治教育。我们首先狠抓党员队伍建设，要求党员干部必须带头进行政治学习，严格要求自己，从而充分发挥其模范带头作用。比如支部党员陈森林同志，廉洁自律，率先垂范，为加快搬迁项目建设工程进度，从2009年7月10日起坚持战斗在搬迁现场连续工作长达216天没有休息，在化医和公司赢得了“拼命三郎”称谓；支部党员张学建同志既要做好老厂区拆迁和稳定工作，又要到搬迁现场安排草甘膦设备安装工作；支部党员邓清明同志在搬迁建设施工现场克服专业不懂的困难，刻苦学习，深入现场，东奔西忙，公司上下及施工单位都笑称邓清明是一个“猛将”；还有党员冉亮、陈登全、余怀奎同志在搬迁建现场每月休息不到3天，等等，还有很多同志，在老厂区和搬迁建设工作中，积极热情，践行职责。每一位同志都能够按照党委和党支部的要求，不断加强作风建设，不断提高管理水平，不断增强服务意识，不断提高工作效率，自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识和效益意识。在应急和突发任务面前，支部的每一位同志都能勇挑重担，迎难而上，从不推脱，比如在项目建设关键时刻遇老厂区男单工拆迁，职工中出现了不稳定情绪，公司将拆迁、维稳工作交给了处室一支部，组成了工作组。支部党员积极想办法、分组作业，连续工作十多天没有休息，无半点怨言。高标准、顺利完成了男单工拆迁这一任务，连当地政府都说没有看到企业这样做拆迁工作的、没有一个拆迁工作完成得这么顺、这么好。全体党员都能高标准、高效率、高质量完成本职工作。特别是在老厂区顺利停车、公司将工作重点转移到搬迁项目建设现场后，我支部在公司和上级党委的正确领导下,紧紧围绕建设合格党支部，发挥支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，积极开展工作。在人员少、任务重和两边都要工作的情况下,全体党员始终按照“党性要强、作风要正、服务要好、效率要高”的要求，从大局出发，较好地实现了老厂区顺利停车和完成了搬迁项目阶段性攻坚战，在工程进度、质量、安全生产等方面都取得了好的成绩。

二、发挥支部政治工作优势，开展创先争优活动

公司办公室、党委工作部、人力资源处、工会等重要部门都在处室一支部，如何整合资源优势，充分发挥关键部门的核心作用，开展好党内“创先争优”活动，把“创先争优”工作落到实处。

1、组织召开“创先争优”动员大会，统一思想、精心安排。

处室一支部按照公司统一安排，制定了《关于争创“五个好”基层党组织活动实施方案》，成立了“创先争优”活动领导小组，组织支部党员召开了处室一党支部争创“四强四优”和创建“五个好”动员大会。支部党员在会上向党支部作出创先争优承诺书，党支部按照强基础、抓规范、增活力的工作思路，紧密结合当期工作任务，安排布置了“支部集体创先、党员个人争优”工作方案，把“班子建设好、工作机制好、职工队伍好、生产工作好、模范作用好和工会、团委组织作用发挥好”作为支部建设目标。号召全体党员在活动中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全面贯彻落实科学发展观，不断推动各项工作的开展。

2、召开民主生活会，总结不足、查找问题、开展批评与自我批评。处室一党支部按照“创先争优”学习活动安排，于2010年6月22日召开了全体党员参加的民主生活会。会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党组织“创先争优”和“五个好”为主要内容，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕打造千亿化医、实现五十亿农化战略目标，结合支部工作实际，客观总结工作，重点查找、着力解决班子成员在理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面的突出问题。

会上，支部书记带头发言，率先进行批评与自我批评。班子其它成员也敞开心扉，以心换心，既坦诚解剖自已，又勇于批评他人，开展健康的思想交锋。大家本着“有则改之、无则加勉”的原则，虚心听取，认真反思。班子成员准备了发言材料，进行了对照检查，总结了支部近期工作情况、民主生活会准备情况。全面客观地查找自身在工作、学习、思想、作风等方面存在的不足，并从世界观、人生观、价值观上自我解剖，开展批评与自我批评，提出了班子及成员今后各自的整改方案和努力方向。通过这次会议，提高了认识，统一了思想、坚定了信心，查找了差距，广大党员以心换心、坦诚相待、交流了思想、增进了团结，达到了预期的目的。

在活动中，处室一党支部先后组织支部党员召开有关会议，对党组织和党员“创先争优”进行了民主评议；发放党支部“创先争优”活动征求意见表，广泛征求党员对支部“创先争优”活动、公司搬迁项目建设和存在的问题的意见和建议；召开创建“五个好”党支部党员民主测评会对支部和党员“创先争优”活动进行测评，处室一支部共21名党员对支部测评满意率达95%以上，党员民主测评均达到了90%以上，取得了较好的效果。

三、注重组织建设。

处室一支部部门较多，党员队伍分布较广，支委根据这一情况，建立健全支委、党小组责任制，明确工作任务，以点带面，充分发挥各党小组优势，加强支部组织建设，健全支部学习制度，组织党员进行学习，支委成员经常到各党小组掌握了解党员职工思想动态，关心党员职工工作和生活。在“创先争优”学习活动中，处室一支部建立健全了支部工作制度、民主生活会制度、三会一课制度和党内监督制度等共六个制度和六个工作职责。由于创先争优活动的开展，党组织的威信高了，吸引力强了，向党组织靠近的群众多了。今年内，有一名群众被确定为支部积极分子进行考察培养；两名发展对象经支部党员表决同意发展为预备党员，党支部在“创先争优”活动中不断发展壮大党员队伍，为党组织输送新鲜血液，有力地推进了公司各项工作的开展。支部还坚持每月召开组织生活会，若工作需要即随时召开。在保证正常开好支部组织生活会的前提下，我们在支部组织生活会的形式和内容上也进行了一些大胆的探索和尝试，在形式上不拘一格，采取自学和集中学习相结合、会上和会下的讨论相结合、积极营造宽松而又不失严谨的学习讨论氛围；在内容的选取和把握上，能够按照新时期党建工作的新要求，紧密结合时事形势和社会热点问题开展学习讨论，通过学习讨论，既解放了思想，统一了认识，又增强了责任感、使命感和搞好工作的自觉性和信心。

四、加强服务意识，强化服务职能。

在创先争优活动中，支部把为服务生产一线和搬迁项目建设作为各部门的重要职能，努力将处室一支部创建成为学习型、实干型、服务型、创新型、效率型、廉洁型的服务部门。特别是在公司搬迁建设的关键时期，处室一支部党员做到“党员身份亮出来、平时工作看出来、关键时刻站出来、生死关头豁出来”的气慨。不论三九寒冬和三伏天在搬迁现场的支部党员坚持每天到搬迁建设现场，督促搬迁项目建设，为施工建设提供服务和方便，确保工程进度，极大的加快了农药搬迁项目建设；在搬迁建设现场组织修路、拉电缆、装卸原料和设备以及抢建废水池基础等共十余次突击活动中，处室一支部党员总是冲在最前面，战斗在最前线，每一次都有处室一支部党员大干快干、流大汗的身影。正是因为支部党员干部用实际行动“创先争优”，为党争得了荣誉，得到了广大职工认可和敬重。

五、开展爱心捐助活动，支援灾区人民抗震救灾

2008年5月12日和2010年4月14日，四川汶川县和青海玉树发生了强烈的地震。为支援灾区人民抗震救灾工作，公司党委向全体职工家属同志们发出倡议，处室一支部在公司党委的倡议下，立即召开了支委会安排组织向灾区募捐，各党小组迅速行动，组织投入到为灾区募捐活动中，广大干部职工纷纷解囊相助，踊跃捐款，表达爱心。捐款中涌现出很多感人事迹，部分干部职工捐了一次又一次，表达对灾区人民的关爱之情。在汶川震灾捐款中，短短两天时间，处室一支部为灾区人民捐款共计9550元，其中21名党员捐款4100元，以实际行动支援灾区人民共渡难关。为充分表达对灾区人民的关爱之情，支部又在公司党委的号召下，组织支部21名党员为灾区抗震救灾交纳一次特别党费，党员纷纷响应，又为灾区人民交纳了特殊党费2770元；在青海玉树震灾捐款活动中，支部21名党员为灾区捐款达10000元，用实际行动让重灾区人们早日重建家园；2009年处室一党支部响应工会倡议为职工邸天露住院捐款，支部21名党员为困难职工捐款2850元。两年来，处室一支部21名党员在扶贫、捐款、送温暖活动中共计捐款19720元，人均捐款达939元。